Ⅰ 誰能給我一個幼兒園辦園的策劃方案
豬八戒或許能幫你 http://www.zhubajie.com/task/?welcome=3845402 發布一個任務，問題很快能解決
Ⅱ 幼兒園教育活動方案組織
119消防日，為此幼兒園為了培養孩子們的安全意識和自我保護、自我營救能力，舉辦消防日教育活動，制定本次消防日教育活動方案，本文是幼兒園消防日教育活動的方案，歡迎閱讀。 幼兒園消防日教育活動： 《幼兒教育指導綱要》指出：「幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。」顯然保護幼兒...的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。在本月的9號是消防日，幼兒對於消防員、消防車等十分的感興趣。讓幼兒參觀消防隊活動能讓大班的幼兒知道消防員的職責與人們生活的關系，增進孩子們熱愛消防員的情感。雖然大班幼兒已經具有了一定的自我保護意識，可是關於消防知識，孩子們已經不能滿足於僅僅在幼兒園內的消防演習活動，為了培養孩子們的安全意識和自我保護、自我營救能力，我們結合幼小銜接的社會實踐活動，計劃在11.9消防日這天開展「消防隊里的秘密」。 活動目標： 1、觀察、了解消防隊員所從事的工作，探索消防車、消防用具，大膽質疑與提問。 2、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，培養消防意識，豐富自我保護的常識、方法。 3、初步萌發自我保護意識及珍惜生命的情感。 4、知道消防隊員全心全意為人民服務，激發幼兒喜愛消防隊員的情感。 活動調查表： 姓名： 班級： 1、消防車為什麼是火紅色的? 2、你知道火警電話嗎?報火警的時候需要說哪些話? 3、你知道的消防警報標記有哪些?(畫一畫) 4、你知道的消防器械有哪些?(畫一畫) 5、著火了怎麼辦? 6、關於消防日，我還想知道…… 活動安排： 1、 所有50組幼兒於9號上午9:10分集中到大門口，以班級為單位按照順序上車。班級的老師負責清點幼兒的人數，注意幼兒的乘車安全，在車上可以適當和孩子們一起說說想問消防員叔叔的問題。 2、 到達消防大隊以後6個大班分別跟隨各自的消防員進行不同的活動(有針對性的對幼兒進行教育活動)，在10:40准時回到消防大隊門口集中按照順序上車返回。 3、 為了保證幼兒的安全，請各班老師在活動前和孩子們先溝通好注意事項，並確定好各班的主要參觀的方向、內容，讓孩子們帶著問題參觀，可採用分組調查、分組記錄等方式。 4、 此次參觀活動可以有後續的延伸活動，根據幼兒的興趣以及突發的情況適當的進行提升從而將消防知識進行整合。 5、 回到幼兒園後將來自於幼兒的課程軌跡以展板的方式進行集體展現。 6、 各班做好各班的活動照片拍攝、活動報道工作，悠悠總報道。 活動建議： 參觀活動： 參觀是本活動實施的主要策略，教師與社區消防隊取得聯系爭取消防隊配合，讓消防隊明確幼兒參觀的目的。請消防員叔叔介紹消防器村，消防員服裝、鞋帽，介紹防火救災的簡單知識，參觀消防員叔叔的操練和滅火演習，聽消防英雄故事，增進對消防員叔叔的熱愛，獲得生動的感性經驗。 展示活動： 將收集的火災及防火安全等圖片資料分別辦展覽進行展示，將本主題活動實施情況的照片進行展示，將幼兒的有關作品、收集的實物進行展示。 區域活動： 教學區：有關幼兒園或社區的消防設施的數量調查、統計。 美工區：手工製作「防火安全標記」;幼兒繪畫展《勇敢的消防員》。 語言區：有關防火自救的識字圖片;相關消防員救火的先進事跡新聞講述。 角色區：提供玩「自救」游戲的玩具、材料、場地，讓幼兒自由游戲。 家長參與： 1、協助幼兒收集與主題有關的火災自救圖片、影像資料等。 2、配合主題教學，使幼兒了解相關防火安全知識，並向幼兒介紹一些消防員勇敢救火的先進事跡。 3、與幼兒共同完成社區消防設施的數量調查。 活動選材： 備選活動一：著火了怎麼辦 備選活動二：活動中的小衛士 備選活動三：長大要當消防員 備選活動四：消防演習
Ⅲ 幼兒園活動方案設計
設計意圖 在語言領域中提出：「發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說並能得到積極應答的環境」以及要「鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發展幼兒語言表達能力和思維能力。」根據這一目標和要求，結合大班幼兒的年齡特點和語言發展水平，我選擇了這節語言活動。 活動目標 1．感受散文詩的優美意境。 2．理解散文詩的內容，能有感情的朗誦。 3．鼓勵幼兒大膽創編與花色相應的夢，激發幼兒的想像力與創編能力。 活動准備 物質准備：課件一份、花籃一個、花、鋼琴曲《卡農》、圖譜。 活動過程 （一）回憶經驗，直接導入 1．你們做過夢嗎？都夢到了什麼？ 評析：引導幼兒回憶生活經驗，直接切入主題。 2．是誰讓你們做夢的呢？ 3.教師小結：原來是夢姐姐讓我們做夢的呀。（出示課件，並介紹夢姐姐：在一片深綠色的樹林里，住著美麗的夢姐姐。她的胳膊上總是跨著一隻輕巧的花籃，花籃里裝滿五顏六色的花。一到晚上，夢姐姐就會提著花籃，從林中輕輕地飛出來。） （二）欣賞散文 1．今天，老師要請小朋友欣賞一首散文詩，聽一聽，都是誰做夢了？（第一遍） 評析：為讓幼兒直觀地認識種種顏色，體驗多彩的世界，我採用多媒體進行教學，用課件展現逼真的色彩，讓幼兒通過視、聽，多通道感受散文詩的夢幻色彩、優美意境。 2．感受她們做夢的呢？它們都夢到了什麼？讓我們再來聽一聽。(第二遍：教師在幼兒講述的基礎上，出示小圖片幫助幼兒進一步理解散文) 評析：本環節採取了開放式的提問，老師再次提供給幼兒充分表述的機會，並將小動物圖片，以及夢到的景物圖片一一按散文內容的順序展示在黑板上，幫助幼兒記憶散文內容。此時，我並不是在等待幼兒正確答案的出來，而是鼓勵幼兒盡可能的講述夢的內容，不強求答案的正確度、完整性。當有些答案幼兒無法講出時，我給予了豐富知識的機會。 3.它們的夢真美啊，讓我們再來欣賞一遍吧。 4．這么美的散文詩，讓我們一起來念一念吧。（第四遍） 評析：在開放式提問的基礎上，老師和幼兒一起對散文進行了適時的概括、提煉和總結，使幼兒對散文的內容得到了進一步的認識、理解和掌握，也使幼兒對顏色的認識得到了提高和升華。 （三）幼兒創編散文 1．夢可真美啊，老師也想來當一回夢姐姐，送花給你們，讓你們也做很美的夢，好嗎？ 2．播放音樂。「夢姐姐「為每個幼兒放一個小禮物，幼兒自由討論，大膽構思自己彩色的夢。 3．那請小朋友看看夢姐姐送給你了一朵什麼顏色的花，想一想你會做什麼顏色的夢，會夢到些什麼呢？請你和旁邊的小朋友說一說，看看誰說的夢最美，待會兒請你來跟夢姐姐說一說。 4．鼓勵幼兒創編與花色相應的夢，激發幼兒想像與他人不同的內容，引導幼兒用完整的語言回答，用上優美的詞彙：夢姐姐送給我一朵XX顏色的花，我會做一XX顏色的夢，我夢到了…… 5．小朋友做的夢可真美啊，我們再去把你的夢說給別的班的小朋友聽一聽。 評析：本環節充分給予幼兒大膽想像、大膽表述的機會，讓幼兒告訴大家自己認識的顏色或者夢內容，以及還有什麼東西是這種顏色的。在老師的幫助下，幼兒能以散文中的形式來表述。在這里，開放式的提問能培養幼兒創造性的思維，同時也豐富了幼兒對各種色彩的認識。 活動反思 我運用了多媒體課件向幼兒展示散文詩的內容情節，很能吸引幼兒的興趣，同時，我為幼兒創設了一個良好表達語言能力的機會，使他們能一步步深入活動，在活動中提高語言表達能力。而且，散文詩非常的優美，加上課件優美的意境，保證了幼兒整個活動的質量。在活動中，我只是活動的引導者，把更多說的機會留給孩子，讓幼兒真正做活動的主宰者。
Ⅳ 求一篇幼兒園十周年慶典策劃方案
前 言 活動主題： 綠芽成長，我們共同關注――石葯果維康幼兒園大型公益系列活動 意圖與原則： 中國13億人口，3.6億是兒童，孩子是祖國的春天，民族的未來，社會的希望。3.6億一個龐大的數字，它讓我們看到的是百花爭艷、萬紫千紅，生機盎然、千帆竟發的世界。同時對於商家的營銷活動，兒童領域的消費一直是比較強勁的，從商業角度分析是一個比較能夠「賺錢」的領域。如何挖掘這塊「蛋糕」，是本案將要探討的主題。 在這個信息爆炸的時代，值得公眾關注的東西太多太多，報紙、電視、互聯網等等，怎樣能提高公眾對品牌的關注率？往往是一個艱辛的過程。尤其是兒童市場，如何在最短的時間內贏得他們的關注？給他們新的感覺和刺激、新的回報形式，突破以往幼兒園活動的贈書、送光碟、常規的親子活動等等？如何在現階段對目標市場進行精耕細作？ 兒童是世界的未來，家庭的希望，由於中國近年來實行的計劃生育政策，使兒童成為每個家庭的「太陽」，在家庭當中具有舉足輕重的地位。 兒童時期是個性成長的關鍵時期，良好的環境和教育是兒童成長的保障。 幼兒園的兒童心理：善變、盲目、新鮮、刺激、對單個事物的關注時間較短。 具有不完全的消費行為，通過兒童影響家長的關注和消費是本案的目的。 宗旨： 針對目標公眾的行為特點，想他人所未想，做他人所未做。新穎、獨特的創新原則，要有懸念和新意。環環相扣、作細作透，確保活動對目標公眾市場的延續性和影響力。 原則： 1、活動要有新意。針對幼兒的年齡特點、心理特性。將愛新鮮、刺激的特性加以利用。 2、要有極強的參與性(特別是吸引家長參與)和較長的時效性。由於幼兒年齡較小，無自主消費的能力，所以應積極吸引家長的參與。同時留給公眾的印象應該是長久的、深刻的。 3、能夠給參與者帶來利益。通過我們的活動可以實現多方位的收獲；贈品、健康知識、良好的育兒習慣等等，只有讓參與者實實在在的有所收獲，活動才能達到預期的目的。 4、良好的傳播配合。活動不是最終的目的，而是一個手段。最終的目的是以此達到「廣而告之」，增加企業形象、促進產品銷售的作用。吸引目標公眾的眼球！通過有創造性的活動，結合良好的傳播，影響公眾的消費行為。 5、活動的可執行性。重在執行，好的創意只是成功的開始，科學嚴謹的執行才是成功的保證。只有高效的執行才能使策劃釋放出巨大的光芒。 主要內容 本案將從關注兒童的「身」和「心」兩個方面來開展系列活動。 關注兒童的「身」、「心」健康，是政府一直以來比較關注的大事之一，本案的活動將以「公益」的形式、高姿態的出現，這樣可以得到政府的大力支持與協助，拉進與目標受眾的心理距離，使他們更容易接受。為本案活動的圓滿舉行，提供堅實的保障。 A、「身」系列――  提高免疫力兒童營養專家講座  兒童每日營養通報卡制度  親子活動――「我」與維生素的故事 B、「心」系列――「讓歷史告訴未來」石葯集團果維康青少 年傳統文化教育系列活動  「國粹」皮影戲走進兒童；  「果維康」寶寶新年大禮包活動 C、通過不斷的開展活動與幼兒園建立良好的關系後，根據每個幼兒園的具體布局，開展企業及產品標識展示活動。（展架展示、POP粘貼……）在幼兒園張貼或設置相關的C小子卡通形象宣傳品及產品介紹資料，以配合品牌的傳播，同時加大對目標市場的引導！ 實施時間：2005年12月――2006年5月 目標群體：石家莊市市區范圍內選擇100家幼兒園.(約3萬人左右) 具體提案： 第 一 部 分 ――健康生活，快樂成長 「身」系列方案一： 提高免疫力兒童營養專家講座 《石葯果維康杯「提高免疫力兒童營養健康」》專家公益系列講座方案 目前，我國有3.6億兒童，他們的健康素質關繫到中華民族的未來與興衰，據衛生部去年開展的8省市「0－5歲」嬰幼兒營養狀況調查結果顯示：我國兒童的營養和健康狀況近年來有了很大的改善和提高，但營養狀況也面臨著與發展中國家和發達國家一樣的營養缺乏和營養過剩的「雙重挑戰」，「小胖墩」和「小豆芽」現象是亟待解決的大問題，兒童的營養與健康發展是衡量國家綜合國力的重要指標，也是社會和國家關注的焦點。 因此適當的營養教育和營養干預對增強兒童健康提高兒童營養水平有非常重要的意義！ 活動主題：提高免疫力兒童營養專家講座（第一階段） 活動口號：培養健康兒童、奠定幸福人生 活動目的： 致力於幼兒群體的健康教育,融公益性、實用性及產品廣告宣傳為一體，使企業將商業目的與公益表象合為一體健康講座可以由不同的角度、方向、主題做為系列活動分階段開展。本案「提高免疫力」講座，可以作為第一階段的主題。 尋找健康教育群體空隙，開展目標准確的健康教育，將「果維康」的廣告宣傳隱於實用性的健康教育知識 普及活動中,提高企業的立意點與公益心,塑造企業形象從樹立品牌入手,從而拉動產品的銷售. 許多的家長育兒知識相對較少，他們非常渴望能夠和婦幼專家溝通交流。但是現實中的許多客觀因素導致這種溝通渠道不暢。我們建立一個溝通的平台，使家長和專家「面對面、一對一」的溝通交流，並獲得育兒知識、灌輸育兒觀念，拉近與目標公眾的關系，從而使消費者對「果維康」產品及石葯品牌產生好感，帶動銷售。 結合目前冬季易感冒、禽流感等情況。由石家莊市衛生局、石葯集團中諾葯業果維康主辦、石家莊市瑩煌文化傳播有限公司協辦並承辦的提高免疫力兒童健康成長系列知識講座。 活動旨在宣傳和普及兒童營養健康知識、正確的了解VC的功效和作用。對「果維康」的目標市場進行「隱性」教育。普遍提高兒童及家長的育兒知識水平，由兒童營養及教育專家向家長傳授孩子日常營養保健、成長教育知識。為兒童的健康成長「保駕護航」。讓家長在此活動中受益，滿足更多渴望學習的家長對育兒知識的需求，同時對目標市場進行滲透溝通。 主辦單位： 協辦單位：100家選定幼兒園、 參與對象：全市100所幼兒園在園幼兒及家長。 參與方式： 石葯中諾葯業果維康為本次活動的獨家贊助單位； 以專家講座和咨詢相結合的方式，由我市婦幼保健專家進行講座指導，接受家長咨詢。 對收聽受眾不收任何費用 贊助單位回報： 本活動冠名；與各協辦幼兒園合作開展其它相關活動；相關媒體的新聞宣傳報道；專家講座中適當的體現產品特性；產品試用；在整個活動現場可以適當懸掛或擺放「果維康vc」含片產品宣傳資料（調幅、展架等）；在活動結束後可以贈送產品宣傳資料。 講座內容： 與兒童成長發育有關知識，針對不同的時期和季節提請家長預防。現場解答家長疑問。此講座是一個可 以長期開展的交流渠道，第一階段我們主要結合當前的季節和「禽流感」等現實因素，結合「果維康VC 的產品特性，開展提高免疫力為主題的講座。 兒童保健工作是一項群眾性很強的工作，必須得到廣大群眾和社會各階層的充分理解和大力支持，以後我們將採取多種形式向社會、家庭、父母進行科學育兒知識及防病治療的宣傳。使廣大群眾能了解妨礙兒童生長發育、營養不良與兒童疾病及死亡的關系，千方百計減少發病率和死亡率，提高兒童的健康水平。願每一個家庭都歡樂，願每一個孩子都在快樂中成長。 實施時間：（第一階段） 2006年元月――2006年5月（擬定） 每場講座時長45分鍾左右； 每星期一至星期五每天一場； 每個幼兒園一場； 物料：產品宣傳資料、展架、條幅、試用產品等由中諾葯業提供 費用: 「身」系列方案二： 「果維康」幼兒營養每日通報卡活動 宗旨：集知識性、實用性、珍藏性於一體。成為兒童營養交流
Ⅳ 如何開辦一家私立幼兒園 具體流程 管理方案 越詳細越好
辦事應當具備的條件： 國家機構以外的社會組織或個人。（社會組織具有法人資格，個人具有政治權利和完全民事行為能力。） 辦事所需的手續： 1、申請籌設的各類材料。（審辦報告、舉辦者資格證明材料及資信證明材料、園所來源及使用證明、辦園可行性報告） 2、申請正式設園的各類材料。（籌設批准書、正式設園申請書、...舉辦者的資格、辦園注冊資金、辦園可行性報告、幼兒園章程、幼兒園理事會或其他決策機構的章程、師資隊伍情況、園長資格證明、幼兒園規章制度和崗位職責） 辦事依據 《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《幼兒園管理條例》 辦事程序 舉辦者向教育行政部門提出籌設申請---委託評估機構進行籌建的資質評估---獲籌設批准---進行籌設，完成後提出設園申請---經評估後具備條件批准正式設立---頒發辦園許可證 辦理時限 1、受理籌設申請及資質評估報告後三十天內完成並予以答復。 2、受理設園申請及資質評估報告後三個月內完成並予以答復
Ⅵ 一個完整的幼兒園活動設計方案有哪些步驟
一些集體游戲可以,這個有很多可以的，若是其他的方式,就要往團結合作才能成功上靠,只要刻意一點設計都能體現出來的,就要看你本來要有什麼貼近班級,生活,附近的題材了。
Ⅶ 如何設計幼兒園活動方案
第一，考慮幼兒安全問題，幼兒的自我保護意識和能力比較欠缺，第一得考慮到孩子的安全
第二，再從趣味性、年齡特點、活動意義考慮
第三，現實條件，所需要的設備、資金支持、嘉賓邀請等等也是必須考慮到的。