❶ 有哪些美術教師培訓 美術教師包括哪些培訓方案
美術教師培訓方案包括指導思想，研修目標 具體實施方案和研修活動安排四個方回面的內容。以下就是答小編為大家整理的具體的內容，歡迎大家閱讀欣賞，希望對大家有一定的幫助。
美術教師校本研修計劃
作為一名鄉鎮教師，特別是一名特崗教師，在小學美術新課改帶來的更多、更高的標准下，深深感到自身面臨的挑戰與危機，特別在這次國培中，我愈發的認識到自身存在的不足，深知還有許多的東西需要我去學習，亦深知要想成為一名合格的，成功的教育者，就要積極主動地充實、豐富、完善自我。在此前提下結合本校的實際情況，我將本校的小學美術校本研修方案下：
一、指導思想
一切從實際出發，聯系學校實際，結合學生的實際情況，立足小學美術新課標，以新的思想、新的知識、新的技術來扎實小學美術老師的基本功，為小學美術校本研修的開展打下基礎。
居然沒有懸賞分
❸ 求一篇美術學習計劃
繪畫藝術其實就是用來表達感受的。不過繪畫藝術的確需要扎實的繪畫基礎。
摟主不知回道是什麼想法。如果是答為了提高美術修養，
1，不一定要去畫
2，看藝術史書籍並對應的去多看畫。這樣是提高美學修養最直接最便捷的方法。
如果就是喜歡畫畫，那建議在星期六、日報個好一些的畫班，要進行系統的學習。要知道繪畫藝術的學習也是很艱苦的。藝術高考生都是學了3年的繪畫。但還是有很多人畫得很不怎麼樣的。（當然也有他們不好好學的原因）。也有1年時間就畫的合乎大學要求的，但那一年要求學習者全身心地投入，就像備考高考一樣的學習一年。
至於計劃嗎。建議計劃到大3結束。因為大4你會有很多事情，就不能堅持規律性、計劃性的學習了。
最後提供一些學習畫畫最基本建議：
1，每天進行速寫練習，放一段時間你會發現退步讓你想抽自己（這是客觀規律）
2，素描是繪畫基礎中的基礎，需要集中的時間，最好是1-2天。這樣你可以認真仔細的觀察、思考、學習繪畫技巧。
3，繪畫水平在每一個水平提高後都會有長期時間不會提高期，有時候還會覺得退步了。這在畫畫的人來說是很難過也是很正常的。關鍵是堅持。
❹ 求一篇美術生學習計劃書
學習都是靠自覺，當然合理的計劃必不可少，像別人尋求計劃可能永遠不會適合自己，自己的狀態自己知道的最清楚，你需要突破的是什麼，你需要提高的是什麼。你的能力在哪你可以在哪提高在哪突破。當然這些你自己也許最清楚，你明確了之後就相當於有了第一個計劃，有了明確的目標，在根據你的目標和你最後希望達到的成績結合一下，把大計劃分解成一些小計劃逐步去完成！一言半語也說不完，具體情況具體對待吧，不過還是希望你找到最合適自己的學習方法，加油！
❺ 我們公司要我寫一個什麼針對兒童藝術培訓教育落地宣傳方案，不知道怎麼寫，誰能給我參考一下，非常感謝
×××藝術培訓機構簡介
「長期的經驗告訴我們沒有一個缺乏基本藝術知識的人能夠表明自己受過真正的教育。」
羅丹說過:「對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現」；
藝術大師畢加索也說過：「現在不是我們教孩子學畫畫，而是我們要向孩子學習如何繪畫！」
兒童藝術其實就是一種游戲。藝術教育的最佳時機，正是從孩子第一次塗鴉開始。
×××藝術培訓機構成立於2003年8月，是一家以兒童美術培訓為主的藝術教育培訓機構，主要招收3－12歲的兒童。由兒童美術教育專家和兒童心理學學專家組成高級顧問團隊。每一位教師都具備較高的藝術素養，我們都熱愛兒童、熱愛藝術、熱愛教育事業。本機構依託強大的兒童藝術教育研究團隊，為兒童提供專業、細致的指導。
我們的辦學宗旨是：「專業、專注、創新、務實」。我們總是以最專業的兒童教育學和心理學眼光去分析和評價孩子，所以，游戲性教學，生活化的想像和寫生成為我們的教學特色。我們專注於兒童藝術教育，因為，只有井挖得越深，水才越甘美！我們依據孩子的實際水平，每學期都會推陳出新，實施新的教育目標。我們關注孩子的需要，關注家長的目光，因為，我們知道：只有更好的服務，才會迎來最持久的掌聲！
我們的教育理念是：「人文關懷、合作、欣賞」。我們的教學特色是：「小班制輔導、情境式教學」。我們的主要學習課程有：兒童畫、水墨畫、兒童陶藝、兒童紙工、兒童電子琴及舞蹈等。我們讓孩子在愉悅的學習情境中接受專業的指導，讓兒童在自由的學習氛圍中想像、創造。我們注重孩子的觀察力和想像力的培養，倡導集體創作、親子活動、觀察生活與寫生、注重兒童審美情感及能力的發展。我們鼓勵兒童積極參與，強調合作與分享，激發並培養兒童的想像、觀察、回憶和組織能力。
我們有專業的網站支持：www.××××.net，通過互聯網進行藝術交流和推廣。我們長期進行兒童藝術教學、家長教育輔導、幼兒園環境設計、參賽指導等方面的實踐和研究。
選擇我們，就選擇了一種全新的藝術教育方式－－
我們總是積極創造豐富的文化環境；
我們重視兒童經驗的積累；
我們強調兒童的興趣、鼓勵兒童積極參與；
我們的教學強調探索性和情感表達；
我們強調兒童、教師、父母之間的互動；
我們強調合作與分享；
我們以培養、提高幼兒的審美素質，最終促進兒童人格的和諧發展為終極目的！
❻ 急求招生方案，做美術培訓班的
您好，招生就要涉及到招生的時間、地點、方式以及說辭。小學託管班最主要的招生時回間就是每學期的開學答初和家長會以及放假前。地點主要集中在學校周邊或者託管所在小區。招生的方式主要包括網路招生、現場的招生。在說辭方面尤為重要，同樣是注冊當天在學校門口發傳單，有的託管可以順利招到很多學生，有的卻一個也沒有，這與招生的人員及說辭是分不開的。「騰躍校長在線」里學習招生時很不錯的選擇的，內容豐富和干貨知識文章，繼續學習不斷提升自己
❼ 有哪些值得借鑒的美術培訓班宣傳方案
很多宣傳方來案已經跟不上時源代了，操作性復雜而且沒效果，現在最有效果的就是
1 在b站直播畫畫 繪畫專區人很多
2 在騰訊課堂錄制繪畫視頻，注意麵向初級小白還是美術專業畢業生
3 在網路做廣告，拿錢砸
這樣一做人大把的來，當然你也要有點水平
望採納 我想到的方案都很好
❽ 如何設計"學生美術探究學習方案
美術課程標准中指出現代社會要求每個人具備一定的創造性和主體性,在美術教學中,應該重視培養學生的創新精神和個性化能力,在小學美術教學中應用探究性學習的方法,通過創設學習情境讓學生自主發現和探究,找到不同知識點之間的聯系,採取創造性的方法解決學習中的問題。
伴隨著信息化社會的到來,未來社會急需一大批具有探究精神與創造能力的新型人才。自二十世紀五、六十年代以來,在教學中培養學生的探究學習方式,已成為各國教育普遍關注的問題。反思傳統的美術教學,多年來一直強調學科本位,強調基礎知識和基本技能的掌握、理解,忽視了學生的主動參與,忽視了學生的探究,忽視了學生對知識的主動構建,學生只能是被動的知識接受者,而不是「學習和發展的主體」。 小學美術教學在人才培養上既有其自身的特殊性又與其他學科有著密切的聯系,其目的是引導學生在學習美術基礎知識、掌握基本技能和提高美術素養的同時,培養學生的愛國主義精神、團結合作精神、創新精神和審美能力。小學美術教學如何掙脫傳統教育觀念的束縛,展開新的學習方式呢?探究性學習能否成為小學美術教學課程改革的切入點呢? 本文從小學美術教學現狀入手,分析了造成這種現狀的原因,提出應該把培養學生探究學習方式,挖掘學生的探究創新潛力作為美術教學的核心。本文從小學美術課程改革的角度著重闡述了探究性學習方式是小學美術今後重要的教學方法,闡述了在小學美術教學中培養學生探究學習方式的必要性和緊迫性,從教育改革和社會發展等各個方面闡明了在美術教學中培養學生探究性學習方式的深遠意義。同時,還就探究性學習的理論研究及其與美術教學的關系進行了深入地探討。在此基礎上,結合小學美術教學的實際提出了小學美術探究性學習的設計、指導策略及評價方式,設制了《課堂教學評價表》、《主題探究性學習評價表》,最後還設計了在小學美術教學中培養學生探究性學習的教學實踐案例。 本文中採用的研究方法主要有文獻調研法、比較法、理論闡述法、案例法,實踐驗證法等。
❾ 美術學習計劃
繪畫藝術其實就是用來表達感受的。不過繪畫藝術的確需要扎實的繪畫基礎。
摟主專不知道是什麼想法。如果是為屬了提高美術修養，
1，不一定要去畫
2，看藝術史書籍並對應的去多看畫。這樣是提高美學修養最直接最便捷的方法。
如果就是喜歡畫畫，那建議在星期六、日報個好一些的畫班，要進行系統的學習。要知道繪畫藝術的學習也是很艱苦的。藝術高考生都是學了3年的繪畫。但還是有很多人畫得很不怎麼樣的。（當然也有他們不好好學的原因）。也有1年時間就畫的合乎大學要求的，但那一年要求學習者全身心地投入，就像備考高考一樣的學習一年。
至於計劃嗎。建議計劃到大3結束。因為大4你會有很多事情，就不能堅持規律性、計劃性的學習了。
最後提供一些學習畫畫最基本建議：
1，每天進行速寫練習，放一段時間你會發現退步讓你想抽自己（這是客觀規律）
2，素描是繪畫基礎中的基礎，需要集中的時間，最好是1-2天。這樣你可以認真仔細的觀察、思考、學習繪畫技巧。
3，繪畫水平在每一個水平提高後都會有長期時間不會提高期，有時候還會覺得退步了。這在畫畫的人來說是很難過也是很正常的。關鍵是堅持。
很高興你喜歡繪畫藝術，希望你能在學習中有所收獲