幼兒園新生家長培訓方案

A. 幼兒園專門為新生家長開設了幼兒入園適應性的講座,體現了家庭教育指導的什麼

幼兒園為新生家長開設幼兒入園適應性講座很有必要，體現了家庭教育指導的重要性，這里涉及到兩個層面的問題，第一:家長得知道幼兒園老師的啟蒙教育的諸多環節。第二:新生入園，家長通過積極配合，實施親子教育，來協助幼兒園實現相對較為一致的管理，確保幼兒在正確的指引下健康成長。僅供參考。

B. 托班新生入園時，入園前准備工作（新生家長見面會）如何准備

托班新生入園 新生家長須知
1、初入園時的心理准備
對於一個從未離開過家庭的幼兒來講，到一個完全陌生的環境和人群中長時間地生活，很自然地會產生不安全感及各種不適應的反應。家長應於幼兒入園前一段時間給予幼兒情緒上的輔導，告訴他（她）幼兒園及所在班級的名稱，並結合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子。帶孩子一起來幼兒園參觀，看看幼兒園里漂亮好玩的玩具，多多熟悉環境和教師，使幼兒園對孩子來說不再是一個完全陌生的環境。家長還可以將幼兒園的有趣之處描述給孩子，使孩子從內心嚮往幼兒園，誘發寶寶入園的慾望。星期四早上我們組織一次新生親子活動，讓幼兒體驗來幼兒園參加游戲、學習是很快樂的事情，活動結束後家長不要急著就帶孩子回家，可以帶孩子到幼兒園的各個地方轉一轉，讓孩子與同伴交流，幼兒園的廁所和家裡的不一樣，也帶孩子到班級的廁所里體驗一下，熟悉環境。星期五上午孩子帶來後就可以離開，11點的時候盡量把孩子帶回家，讓孩子慢慢適應，下周來時抵促心裡不會那麼強，根據孩子的具體情況，初入園的孩子可以帶一兩件自己特別喜歡的玩具，手裡拿著自己熟悉的東西，孩子也會有一定的安全感。
2、初入園時的家長配合
幼兒年齡較小，正是分離焦慮表現較明顯的時期，所以幼兒來園難免有哭鬧現象。但孩子這時的注意力也容易轉移，在教師組織活動的情況下，孩子的哭鬧現象會有所好轉，但孩子思維的另一個特點是直覺形象性，看到家長（不僅是自己的家長）又會想家、想爸爸媽媽。所以為避免增加刺激孩子的機會，家長送完孩子後即可離去，相信教師會用適當的方法轉移孩子的注意力，使之投入到幼兒園的生活中去。如果媽媽捨不得寶寶哭，一哭，媽媽就妥協讓步，很可能使寶寶形成習慣，久而久之，哭就成了要挾媽媽的手段，孩子的分離焦慮不但不能很好的解決，反而有可能加重。所以請送孩子入園後馬上離開，不要在教室外逗留，或者在窗戶外面偷看。
對於初入園的孩子，媽媽要注意多問一些正面的話題，如在幼兒園里有什麽高興的事啊，和小朋友們玩過哪些好玩的游戲啊，講一講班裡有意思的故事等。最好不要問孩子是不是受委屈了，是不是想媽媽了。本來孩子就覺得離開父母受了很大的委屈，再一強化，很可能使寶寶傷心備至，進而更對幼兒園產生逆反心理。如果孩子不願意說幼兒園里的事情，也不要勉強他，相信過一段時間，他高興的時候你不讓他說他也會說的。
新入園的前一兩個星期，孩子可能會對幼兒園產生抵觸情緒，還可能身體不適，不願去幼兒園，有的還可能會出現夢中驚醒的現象。這時父母要密切觀察孩子身體、情緒等各方面的變化，盡量給孩子心理上的安慰，使幼兒有安全感，引導幼兒發現幼兒園的樂趣，和他們一起親近班裡的老師和小朋友，對老師有信賴感。一般情況下不要輕易給孩子請假，在孩子面前要表現出堅決要求他去幼兒園的態度，一般來說，隨著幼兒對新環境的熟悉，幼兒會在20天左右的時間適應幼兒園生活。如果孩子確實感冒、不舒服，也不要強迫孩子來幼兒園，因為健康的身體才能保證愉快的心情，讓孩子在家裡休養好了再來幼兒園。
3、新生家長所要注意A積極參與園里舉辦的各種教育活動和節目活動。
我們在舉行大型的親子活動時，會把內容、要求粘貼在外面的家園聯系欄中，請注意隨時察看，積極參與。
B遵守幼兒園的各項制度，按時接送幼兒，做到不遲到不早接，有事要請假。
C熱愛幼兒，尊重幼兒，支持並滿足幼兒的合理要求。積極配合幼兒園工作，主動與班上老師配合，及時反饋幼兒在家情況，提出建議，共同教育幼兒。
D幼兒及家長患傳染病時，應及時通報幼兒園，做好隔離工作。
E遇到幼兒之間發生矛盾、糾紛時，家長應採取正確的方法引導、教育或向老師反映，恰當解決，不得訓斥、恫嚇任何一方兒童，以確保兒童身心健康。
F講究公共衛生，不在幼兒園吸煙，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。教育幼兒愛護公物，愛護幼兒園的設施、玩具，不隨意採摘花草樹。

C. 新生家長會流程及內容安排

1、讓家長做好必要的准備：帶好紙筆，相機（手機）；

2、邀請學校的鍾校長或者家長委員會的成員代表作為頒獎嘉賓。

3、到班後到專門的簽到處簽到（有兩個孩子專門負責簽到處，其中1人負責發資料）。

4、由學生引領參觀顯性的班級文化——包括外牆文化，每周計分表，班徽，班旗，小組和個人的晉級表，班報等，一邊參觀，一邊由學生給家長解說。

5、學生把家長帶到座位，有事的孩子站家長旁邊，沒事的孩子統一由協助老師帶到演播大廳觀看電影。

6、頒發平時活動的各類獎項。（頒獎時由學生帶領家長一起到台上領獎，領到獎狀後孩子給家長說「XX，我愛你！謝謝你多年來對我的養育之恩，沒有你的付出就沒有我的今天……」家長也要對孩子說幾句鼓勵的話等。最後家長和孩子來一個擁抱）。

7、學生的才藝展示。

8、班上的主要班委幹部上台做半期總結。

9、請家長代表講話。

10、任課教師講話

(3)幼兒園新生家長培訓方案擴展閱讀

1、班主任著裝一定要穩重大方，不能過於隨意或者過於時尚。男老師頭發整潔，女老師可以化淡妝，但千萬不要濃妝艷抹。

2、提前到教室門口，面帶微笑迎接家長，指導學生引導家長進教室。此時有的家長可能想和你交談，建議不要交談，因為交談會影響迎接其他家長。

3、進教室後一定要盡量抬頭挺胸，聲音洪亮，充滿自信。不要坐著，也不要身子斜靠在講台上。發言稿最好找一個夾子放在講台上，班主任站在講台上講話，語速不要太快。

4、召開家長會前先說會議要求，比如關閉手機，不能交談，不能離開教室等。不要不好意思說，你再年輕也是孩子的老師，也可以「師道尊嚴」。

D. 小班新生家長會流程

本次家長會的主要內容感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次全園新生家長會，新生入園適應問題是我園非常關注的，也是各位家長都關心的問題。

為了讓您進一步了解幼兒園，以及您的孩子入園後的一些相關事宜，增進對幼兒園的認識，讓孩子更快適應幼兒園的集體生活，為健康成長做准備，同時也為了促進家園之間的配合與協作，今天我們的會議安排了以下幾項內容：

帶班老師發言：

（1）班級師資情況（主班、配班、保育員介紹）

（2）班級基本情況介紹（如幼兒人數、性別、發育特點等）

（3）午睡室、餐廳、活動室等的介紹

（4）本學期教育任務及內容介紹

（5）學期總目標概述

（6）學習內容及任務概述

（7）興趣班概述



幼兒園一日生活作息安排：將園所作息時間安排以文字或表格的形式列印出來交給家長，並進行講解。

要求家長配合幼兒園做的幾件事情：

（1）幼兒的接送與安全問題

①幼兒盡量不要隨便缺席，有病有事要提前請假。

②為保證孩子安全，早晨家長要將孩子交給本班教師，晚上接孩子離園時必須和教師打招呼。

③如委託別人接孩子，被委託人應年滿18周歲以上，並需要提前打電話告之本班老師。

④盡量不要偷偷來看孩子，以免影響孩子情緒。

（2）衛生保健問題

①如您的孩子有過敏史或疾病請告知教師。

②如果孩子有發燒、腸胃不好等身體不適情況，請及時與教師溝通，把孩子留在家中休息。

③如孩子生病需要喂葯，請將葯交到教師手中，告訴服葯時間、劑量等。

（3）家長應注意的事項

①如您的電話號碼有變動，請及時告知教師，以方便聯系。

②請為幼兒准備兩條褲子（衣服），並綉好名字帶來幼兒園，便於尿濕後換洗。

③請幼兒穿著簡單、舒適、便於活動的衣服，不要穿拖鞋來園。

④不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免造成危險或丟失。

⑤每周為孩子清理指甲，以防孩子無意傷人。

⑥配合教育孩子學習自己吃飯，穿脫衣服、鞋子。

家長答疑對孩子在幼兒園的學習、生活和適應情況，新生家長必然有許多希望深入了解的地方，應在會後安排一定的時間讓家長與本班教師進行面對面交流。

E. 幼兒園新生家長會流程

家長會大致流程，可作為參考！
一、向家長發布「家長會通知單」

二、電話通知家長，登記參會人員名單

三、家長到指定簽到處簽到

四、老師宣布家長會開始，歡迎家長到來

五、簡要介紹本次家長會的主要內容

六、園長發言或致辭

七、帶班老師發言

1.班級情況分析
① 班級師資情況（主班、配班、保育員介紹）
② 班級基本情況介紹（如人數、性別、發育特點等）
③ 午睡室、餐廳、活動室等的介紹
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2.本學期教育任務及內容介紹
① 學期總目標概述
② 學習內容及任務概述
③ 興趣班概述

3.幼兒一日生活作息安排

4.幼兒安全問題（接送安全等）

5.介紹衛生保健知識（季節多發病、常見病、飲食等）

6.家園共育（家園教育保持一致，需要准備物品等）

八、家長代表發言

九、家長提出問題、建議或意見，教師解答家長的疑問

十、給家長的建議（賞識教育等）

F. 幼兒園新生家長工作有哪些

家長會。
家長會是家長工作中比較常見的一種形式，一般在幼兒即將人園時和每個學期初進行。主要內容包括向家長介紹幼兒園的情況、幼兒園的教育目標以及家園共育的內容，使家長們進一步了解幼兒園的教育側重點以及家長應如何支持、配合幼兒園的各項工作。

家訪。
家訪是教師在幼兒人園前較常採用的一種家長工作方式，主要是為了讓教師更多地了解即將人園的幼兒在家中的情況，和幼兒提前熟悉以降低幼兒入園後對教師的陌生感，並指導家長幫助寶寶適應幼兒園的集體生活。家訪亦可用於班級特殊兒童的家長工作，使其家長重視孩子在園的異常表現，進一步指導家長配合幼兒園的各項教育工作。



家長園地。
家長園地是教師向家長介紹幼兒園教育活動和育兒知識的常見途徑。它的主要內容有：向家長介紹教育教學計劃和主題活動的進展情況、展示寶寶在園活動的風釆、分享家庭教育策略、介紹幼兒護理常識等。教師還可根據幼兒的年齡特點設計一些家園互動的內容，比如在小班的家長園地，教師可以設計「誇誇我的好寶寶」欄目，請家長介紹他們看到的幼兒進入新集體後的可喜變化，讓孩子看到後漸漸喜歡上幼兒園，並學習好的榜樣。

家長半日開放活動。
幼兒園為了讓家長了解幼兒在園的情況，經常會組織一些半日開放活動，主要內容涉及運動會、新年聯歡、六一聯歡、教育活動觀摩等。此外，還有的幼兒園根據當前的社會焦點、熱點問題整體設計了大型開放活動，如迎世博親子繪畫活動、為汶川地震受災兒童募捐的義賣活動、環保DIY親子製作活動等。