『壹』 app校園如何宣傳 推廣 說的具體點
找好渠道，包括復推廣人員和制場所，高校渠道其實不太難找，但一定要找到比較優質的，效果才會好。
你的產品這次推廣想要針對學生，那你就搞一個活動。比如之前淘點點在全國各大高校主推外賣O2O活動，就打價格牌。還有帝推平台幫大眾點評在上海高校開展0.1元下單活動，也非常火爆。學生喜歡唄，便宜唄。
可以自己推，也可以找專業團隊推。但是校園推廣肯定少不了讓同學體驗你的產品，這就考慮到現場下載安裝。不可能讓學生用自己流量下載吧，所以要選擇地推設備。市面上很多，抓貓地推盒子、無線路由器、wifi盒子，這些都是可以做到APP離線分發，就看你自己的選擇了。
然後就是。。推廣的妹子記得找好看點啊，就這樣
『貳』 在學校推廣一款可以幫學生購物省錢的APP，怎麼切入校園能找到願意推廣的人
我先你要推廣的這款軟體是購物比較省錢的，然後通過宣傳單的形式可以在校園周邊發一些轉，尋找一些願意幫你推廣的人，也可以從豬八戒的網站上找一些這種人員幫你宣傳。
『叄』 求一個APP校園推廣策劃的活動方案
競品分析→產品定位→推廣方案→推廣預算→推廣目標→團隊構架→績效考核版→團隊管理。
app校園推廣找權辛易校園
第一步:為你的App建立一條網路
第二步:為你的app建立一個微博
第三步:在權重高的論壇發帖
第四步:拓展200個渠道
第五步:結合受眾人群做活動營銷
『肆』 如何在校園推廣我們公司的APP
想要使app在校園推廣，看似很難，實則挺容易，只是手段在期中作用巨大，下面我給內大家分容析幾點有用的推廣方式
活動贊助：學校一般都會舉行一些或大或小的活動，這期間就需要企業或個人的贊助，贊助商很重要，因此，所有人都會幫你宣傳。
校園桌貼廣告：桌貼廣告形式看似簡單---高校餐廳餐桌桌貼。但實效性非常強，幾乎擁有100%的到達率。這是任何一種客戶都夢寐以求的廣告形式。試想，學生完全可以不看報、不運動、不看電視、不逛商場、甚至不上網，但他總得吃飯吧!它的強迫閱讀性、大信息含量、高頻次接觸、壯觀的環境效果使得校園桌貼當之無愧的成為校園里的最強勢媒體。
校園傳單：傳單是大學校園里比較流行的一種廣告表現形式，經常可以看到有大學生在人群聚集的地方發一些關於招生方面的傳單等。校園傳單價格一般在20左右每人每小時，具體按學校來定
校園新媒體：新媒體作為一個行的行業，想要吸收更多的粉絲，會想方設法的進行一系列活動，進行這些活動又需要物質保證，通過這種活動，就能得到有效推廣
『伍』 在校園推廣app可能會遇到哪些問題
關於APP推廣，很多公司追求預算的精度，無論哪一種推廣模式，都要平均到一個新用戶成本上來.
這種片面追求市場預算精度的做法實際是在走入一個誤區，就好比一家在很多媒體都有投放的美容機構，非要問客戶，從哪裡看到我們的
推廣過程中可能會遇到的問題
1、App推廣過於依賴傳統媒體
在剛開始推廣App軟體的時候，許多App推廣人員都跟著以前的推廣方式去推廣，一成不變，比較依賴傳統媒體。比方線上廣告、或許電視雜志、廣播等線下途徑。現在是互聯網時代，如果僅僅是依靠傳統媒體推廣的話，信息傳遞效率很低。
2、沒有實時監控和改變推廣途徑
手機App應用市場的排名是一直在變動，而App推廣人員在還沒有找到最佳的推廣方法，可能排名就已經開始了。致使App推廣人員無法實時監控推廣效果，而且已經浪費了不少錢。
3、疏忽用戶下載後的行為
通常App推廣人員更重視的是App軟體的下載數量，卻忽略了用戶在下載App軟體之後的行為。這點是非常可怕的，推廣人員應該關注下載用戶的感受，聽聽用戶的聲音，這樣才有利於App軟體的推廣。
『陸』 大學生創業做了APP有哪些推廣的方法
炒作宣傳：校園大使有條件的，往往喜歡在特定條件下製作炒作事件。這樣的情況往往以事件為標志。
『柒』 如何做app的校園推廣
1、一般常見活動有三種：展台活動、大型活動、自發商業活動；
展台活動：app推廣在校園中最常見的一種方法，一般是社團或學校幹部舉辦，app可以跟他們合作，或者自行舉辦。這種方法舉辦的頻次高，可以長期；
大型活動：大部分學校在每個學期都有院級或以上舉辦的活動，比如晚會、辯論賽、唱歌比賽等；這種活動相對來說不常見頻率比較低，每個月能有一次的學校也不多，但影響力大；
自發商業活動：比如校內網曾經成功策劃了免費包車送學生到火車站等，這種現在比較難做，可以嘗試，但難以規模化，重點學校一般都會打擊商業化行為；
2、活動流程：確定活動主題——申請場地——落地執行
活動主題：一般由社團來定，如果有社團的資源，可以跟社團一起定；
場地申請：需要一定的經費，每個學校不同；
3、落地執行：
選址當然是人流量比較大的地方，一般食堂、大型教學樓附近；
選好獎品很重要，單獨的一個展台很難吸引到人，一份小的不錯的獎品對於學生來說還是很有誘惑力的，特別是女生，比如紙巾、U盤；臉皮必須厚點，學生其實都挺友好，大部分學生都很無聊，稍微拉一下就會過來看，高冷那隻是少數；
另外，可以搞點傳單、宣傳頁，來個音響，放點音樂，也是可以吸引很多學生的；
4、學生的傳播性很好，如果你的活動真的不錯，學生很容易就把寢室人全部拉過來，所以給他們一個感覺很不錯的理由很重要，可以讓你的活動事半功倍；
5、對於不知名的應用，校園不是一個可以迅速起量的地方，不要眼紅一些知名應用在校園里跑量，如果學生不知道你的應用是幹嘛的，走量的形式就是一個坑；
6、校園推廣的思路必須是：先品牌，後跑量，這基本可以成為定律，除了少數電商強需求產品。app在校園進行一段時間的品牌建設是基礎，等在學校有了一定的知名度，在去跑量，否則幾乎沒有留存，品牌的建設一般在半年到一年內；
7、海報設計的文案和創意是很重要的，學生對於高逼格、心靈雞湯還是很感興趣；
8、充分利用好線上的平台，論壇、貼吧、微博、微信，學生對於自己學校的信息很是關注；
9、現在的校園推廣渠道亂象叢生，中間的代理及其混亂，多的可以達到4-5級；
10、關於校園團隊現狀：
a、參差不齊，執行力不等，較難管理；
b、一般能力強的會同時在幾個公司中做事；
c、大多數代理只是為了掙短期工資，少數能做到主管及以上的會考慮在公司發展或者實習經歷，不看重工資之類，前提是有足夠的發展空間；
d、很難有長期合作的項目或者推廣來確保團隊的正常運行；
e、團隊招募前期主要是招新人，能力不是問題可以培養，最主要的是團隊構建，鐵打的營排流水的兵，要及時補充新鮮血液；後期就要做選拔，優勝劣汰留下比較優秀的人；
『捌』 在大學校園推廣APP的方式有哪些
校園線上和線下推廣方式如下：
校園內的線下推廣手段包括：
1、基礎手段：宣傳冊、海報、傳單、卡片、樓棟號、日歷、課程表、標尺、友情提示等，這些屬於基礎設施建設。
2、策劃活動：比如校內網曾經成功策劃了免費包車送學生到火車站的活動，再比如有的SNS網站在大學校園舉辦娛樂活動、愛心活動等等。
3、冠名活動：與策劃活動不同的是，冠名活動不是自己舉辦的。
4、網路宣傳：比如通過學校論壇、網路貼吧、QQ群發等。
5、軟文推廣：每個學校都有自己的雜志、報刊、網路媒體等，為了讓網站有更多的宣傳機會，校園大使通常會選擇寫一些軟文發表在相關媒體上。
6、班級演講：一個班一個班巡迴演講的方式，雖然比較累，但是效果往往很好。一是受益面廣，而是具有直接性。
7、行政手段：部分校園大使在學校人脈很廣，或者自己本身就是團委學生會、社團主要幹部，所以採用行政手段，強制他人注冊。
8、口碑宣傳：見到人就提起該網站，比如，有的校園大使在重要會議、演講要展示幻燈片的時候，往往附帶宣傳網站。
9、炒作宣傳：校園大使有條件的，往往喜歡在特定條件下製作炒作事件。這樣的情況往往以事件為標志。
10、促銷手段：即注冊送禮品、或者注冊可以獲得優惠之類。
11、橫幅宣傳：橫幅不是每個校園大使都有這個關系可以掛好，但是還是有不少人採用這個手段。主要在於橫幅的宣傳效果往往很大，尤其掛在主幹道路上的橫幅，更是能吸引人群的目光。
12、校園通勤車宣傳：比較大的學校往往有專門的通勤車或者校車，主要供學生上下課乘坐。在車體做廣告往往能夠收到不錯的效果。因為通勤車每天都在學校穿梭。
13、注意力宣傳：比如，校內網有專門的T恤，學校裡面經常可以看到穿著校內網服裝的人在校園裡面逛來逛去。由於服裝的特殊性，所以很容易吸引人的注意力。
14、其他特色手段：
（1）圖書館雜志廳插書簽。圖書館裡面的雜志廳通常比較火爆，插入一張精美的書簽往往能夠起到不錯的效果。
（2）學校周末放電影，中途插入FLASH宣傳片。此手段收益面廣，而且刺激性很大。
（3）發展院系大使。每個校園大使下面又發展了院大使、系大使。此手段實踐性很強。
（4）學校舉辦報告會、演講、大型活動，在活動開始前，每張桌子上放上一張精美的廣告。通常，在這種環境下，大家有更充分的時間。
（5）學校餐廳開餐前，放上一張小廣告，讓大家吃完飯小憩時刻有個東西可以閱讀。
（6）黑板宣傳，在教室黑板上寫宣傳標語。
校園內的線上推廣手段包括：
1、朋友圈
這個方法主要是推廣給自己的朋友，例如舍友，同班同學等，根據推廣的具體要求，安裝一個應用，是不會介意的；也可讓朋友幫忙推薦給朋友，如果app很有利，就可以通過口碑來宣傳，例如：「我在免費蹭wifi」。
2、掃樓
掃樓就是在宿舍樓每個宿舍都去介紹。這個方法有點累，同時很容易被拒之門外。如果有很好的人際交往能力，這個方法可以達到很好的成效，如2人分工一人手拿二維碼圖片（自己學校專有的二維碼鏈接，在草料二維碼進行生成)一人進行宣傳介紹，同學們進行掃二維碼掃描。
3、社團推廣
與社團合作，可以給社團提供一定的好處（視情況而定），讓社團的人員的安裝。這個方法比較適合找一些大的社團合作，可以達到很好效果。
4、論壇
現在各大手機論壇(例如：安卓論壇，安智論壇)都有軟體共享區，可以將軟體發到論壇，但是論壇都有一定的許可權設置。所以要先在論壇回復或作一定任務，達到一定許可權後再分享。此方法比較適合長遠投資。也可在網路貼吧宣傳，但是容易被度娘封刪，所以在貼吧宣傳是要有一定方法與隱蔽性
5、群資源
就是在各群里發推廣鏈接。
6、落地
在學校擺攤，舉辦一些有趣的活動和禮品來吸引人。利用宣傳台在人流密集的地方，如食堂、上下學出入口，地點展示適當的配上如下載抽獎，下載送小禮品的模式進行宣傳互動。
7、二維碼
通過宣傳二維碼來宣傳，可以配合海報來宣傳，也可與商店合作，例如在奶茶店張貼二維碼，掃描二維碼安裝app可以獲得一定優惠。
8、適當關注學生兼職
目前一般大學生都喜歡做校外兼職，如發單，促銷，禮儀模特等。大家可以在線下推廣APP的時候告訴學生本校加自己本校的兼職群，在大家建立兼職群的條件下，同學們下載使用APP我們每周每日就會適當發送兼職信息在QQ群裡面，抓住學生心理，兼職信息都是免費提供的。至於兼職信息的尋找可以通過各大兼職網站。
9、線上模式
QQ群：先從自己身邊的群推起，在群里發送自己學校專用的二維碼圖片讓大家去掃。介紹相應的產品特性，在上網閑暇時間，這樣的宣傳會起到一定的效果。
線上視頻炒作：大家收集自己的炒作素材，視頻內文字圖片類，可以吸引眼球同時起到關注度的。
抽獎互動：線上微博，QQ群，人人網等進行下載抽獎，這樣的線上線下互動模式，提高曝光度，以及下載使用量。
『玖』 如何校園推廣自己的app產品
一、引言
隨著移動互聯網技術的發展，以及智能手機的普及，「互聯網+校園」模式已經成為高校校園生活的新常態，「互聯網+模式」下的高校APP發揮了數字校園的移動優勢，為高校學生提供了一個便捷的生活服務和消息共享交互平台，其提供的校園動態(學生會社團信息管理、失物招領等)、實習兼職、卡務通等眾多服務，真正做到了為大學生服務，打破了了以往信息閉塞不公開、校園生活不夠便捷的局面。高校師生對於移動互聯網的需求決定了校園APP發展的必然性，校園APP的營銷推廣就顯得至關重要。
二、市場分析
要最大程度的推廣一款APP，就要找准對象群體的最大需求，找到大學生用戶潛在的移動互聯網需求，挖掘APP在校園市場的最大價值，開發好校園APP的相關內容，形成一定的用戶黏度。一款優秀的APP必須立足於使用群體的實際需求，高校APP要以師生的實際需求設計出符合大學生使用特點的APP，這對於APP後續的研發以及推廣十分重要。
1.用戶需求分析
官方：有助於校方高效簡便的發布一系列校內校外重大通知及消息，即使傳遞校方資訊。
教職員工：通過校園APP的使用減少了教師的工作量，幫助教師解決包括課堂考勤、教師課表、布置作業、考務等方面的問題，極大的提高了工作效率，減少了機械式的工作。
學生：有助於學生即時快捷地了解學校資訊，簡便的查詢課表、成績。校園APP所形的社交環境能促進學生之間的交流，滿足學生對於二手交易、失物招領等方面的需求。
2.校園環境調查
寧波大學在校師生約3萬人，學生對於移動互聯網的使用需求大，網上課程表查詢，學校資訊關注，社團線上管理已形成一定的風氣，具有良好的開發潛質，尤其對於空教室查詢，圖書館書籍查詢，閱覽樓空位查詢需求量逐漸增加，而學校的網站不能很好的滿足師生的這一需求。
3.APP研發
通過調研確定大學生的實際需求後，對這款高校APP進行准確定位，涵蓋以下幾個方面：滿足校園官方對校園新聞、講座、就業等信息的發布，滿足學生社團對社員空課表的導入、對社員信息的發布，滿足教職員工對作業布置、考務、學校通知的查詢，滿足學生對課表、作業、成績、圖書館座位、空教室的查詢，滿足師生在線的交流是其核心功能，是高校師生的核心需求。由此衍生的失物招領服務、二手市場交易服務、表白牆、悄悄話等滿足了用戶的差異性需求，有利於用戶黏度的形成。
三、APP的商業推廣以及運營
1.APP的初期推廣
APP正式上線後，初期要加大力度對APP進行宣傳與推廣，形成第一批穩固的基本用戶，讓全校師生知道有這么一款便捷的APP。根據推廣經驗，前期會通過一下幾種方法來推廣，擴大知名度。
(1)線下宣傳：在校園人流密集處張貼海報分發宣傳單，擺小攤位，通過下載使用送小禮物等方式獲得第一批用戶，並通過校新聞部，校廣播室等繼續擴大在同學們之中的影響力。
(2)線上推廣：通過微博、微信、QQ等互聯網平台，發布產品信息，吸引全校師生體驗APP的便捷功能。
(3)紮根校園，建立一個龐大的APP推廣團隊，邀請各學院學生會中的骨幹人員加入推廣團隊，覆蓋各院，再由各學院邀請每個班級的團支書加入推廣團隊，覆蓋各個班級。給加入各團隊與各班級的團支書的優惠條件是，各學院學生會的活動可以免費在APP上發布，加入團隊的團支書可以在APP平台上免費發布團日活動，進行宣傳。聯合社團與其他學生組織，將APP作為活動贊助商，享受活動中媒體支持的待遇。(主要目標是小型學生組織)。
2.APP的後期運營
在初期獲得一定的用戶量之後，在繼續進行推廣的同時，要繼續保持產品的研發。用戶的需求是在不斷的變化的，要敏銳的抓住用戶的需求。要保持使用的穩定性和流暢性要及時更新校園咨詢，要確保課程表等的准確性，維護交流平台的健康性，要做到全天候，全領域的的服務，滿足用戶的差異化需求，要肩負起完善數字化校園體系的任務，打造數字校園文化，形成用戶黏度。
在完成APP的品牌認知，以及校園種子用戶的積累，形成了一定用戶黏度後，還可以藉助於學校的一些資源，來達到用戶在校園的星狀分布，比如校慶投票活動、校園歌聲大賽等等，也可以藉助人脈資源在一些大型社團或學生會中嘗試體驗式下載。以期形成口口相傳，互相推薦的現象。
四、APP的商業運營
在取得了一定的固定用戶數，在校園中形成了一定影響力後，應該進行最終的商業化運營，形成穩定的商業模式，達到盈利的目的。
1.在吃、穿、住、行四方面進行校園周邊商家的推廣，收取一定的廣告費用，同時支持線上付款，形成020的電子商務平台。
2.推送校園內各個學生組織以及社團舉辦的活動，提供鏈接介紹贊助商，並收取一定費用
五、結語
當前，隨著移動互聯網的高速發展以及智能手機的普及，高校校園的各個領域無不受到移動互聯網的影響。
校園APP解決校園信息不流暢問題，整合校園資源，搭建信息共享交流平台。其開發使用極大的方便了師生的校園生活，大大提高師生使用數字化校園資源的效率，極大提高師生的校園生活效率，對師生的高效發展，以及現代化校園的發展具有深遠的意義。探究一個高效的校園APP營銷模式有利於團隊快速地發展。