㈠ 幼兒園家庭教育大班活動方案
家庭是孩子成長的第一環境，父母作為孩子的第一位老師，家庭教育對孩子的一生有著深遠的影響。以下是我精心收集整理的幼兒園家庭教育大班活動方案，希望能為您提供一些參考和啟發。
**幼兒園家庭教育大班活動方案1**
- 活動時間：20__年9月17日早上8:30
- 活動地點：各班教室
- 通知家長：班主任應在周三通過通知單告知家長開會時間、地點及主要議題，以便家長安排好工作和生活，盡可能讓學生的監護人來參加。
- 開會准備：布置教室，提前通知課任老師做好開會准備，安排學生做引領員，引領家長找到孩子座位並簽到。
- 開家長會的要求：班主任宣講家長會內容，匯報前期工作及成績，匯報考試情況，紀律、學習及作業情況，與家長共同探討問題解決方案。
- 對老師的要求：提前准備家長會，著裝得體，語言准確生動，態度親切真誠，班級布置和教室清潔由班主任負責。
- 上交材料：家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿。
**幼兒園家庭教育大班活動方案2**
- 會議目標：讓家長了解新學期安排、教育工作、計劃及家園配合工作，密切溝通以達成教育一致性，家長間交流育兒心得。
- 會議過程：班級情況介紹，本學期工作計劃，需家長配合工作，教師與家長個別互動交流。
**幼兒園家庭教育大班活動方案3**
- 家長會目的：讓家長理解幼兒學習方式，分享提高幼兒生活自理能力的有效方法，傳播先進育兒理念。
- 會前准備：發放調查問卷了解家長需求，真誠邀請家長參加。
- 家長會流程：家長簽到，觀看幼兒一日生活照片或視頻，班主任開場致辭，總結教學工作，家長代表發言，表彰分享環節，親子互動游戲，討論分享環節，假期需家長配合的工作，結束語。
**幼兒園家庭教育大班活動方案4**
- 活動目的及意義：通過親子活動增進幼兒與家人間的情感，加強家園聯系，體驗活動帶來的快樂。
- 活動主題：球兒真好玩
- 活動准備：通知家長參加，准備游戲材料，布置活動場地，准備獎品。
- 活動流程：主持人致歡迎詞，注意事項，介紹游戲名稱，游戲開始，頒獎，活動結束。
**幼兒園家庭教育大班活動方案5**
- 活動主題：展現自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在心中
- 活動目標：通過慶祝春節親子系列活動，使幼兒體驗合作與親子活動的快樂，家長了解幼兒在園情況，塑造幼兒園良好形象。
- 活動准備：布置新年氛圍，安排幼兒展示活動，設計親子游戲，准備活動禮品，通知家長。
- 活動內容：親子游戲、幼兒表演，包括個人兒歌表演、集體歌曲表演、親子游戲等。
- 活動結束：感謝家長支持，祝大家新年快樂平安。
以上活動方案旨在加強家園聯系，促進家長與孩子的互動，共同為孩子的健康成長創造良好環境。希望這些方案能對您有所幫助。如果您喜歡，也可以分享給身邊的朋友。
㈡ 家長沙龍活動方案
家長沙龍就是根據自己孩子的年齡段接受系統規范的育兒培訓，舉行家長沙龍之前需要有一個活動的方案，以便活動舉行的更加成功。以下是家長沙龍活動方案（精選6篇），歡迎參考，希望能對您有所幫助。
為了整合幼兒園、家庭、社會的教育力量，加強幼兒園與家長的溝通，共同辦好教育，促進孩子幸福成長。幼兒園將召開家長沙龍活動，宣傳幼兒園的教育教學理念，介紹幼兒園開展的各項活動，認真聽取家長對幼兒園管理和教育教學的意見、建議，為幼兒園的發展獻計獻策，推動幼兒園教育教學工作更上一個台階。
活動時間：
5月7日上午
活動地點：
教室內
活動主題：
溝通交流合作
活動安排：
一、班主任介紹目前幼兒園相關情況、匯報成績。(約20分鍾)
二、班級任課教師與家長交流，共商教育孩子的方法。
活動准備：
1、班級黑板布置歡迎語，教室打掃干凈。
2、課桌上擺放作業本、測試卷等反映幼兒學習狀況。
3、任課教師撰寫好發言提綱。
活動內容：
1、展示幼兒讀書、誦讀經典的活動。
2、讓孩子自己介紹表現，讓家長介紹家教經驗。
3、家長提出合理化建議。
4、要介紹關於《低年級綜合素質評價》事宜。
5、班主任介紹幼兒園網站的情況，要求家長共同建設，可進入家校論壇。
一、活動時間：
20XX年9月26日
二、活動地點：
北鄌郚小學六一六二年級教室
三、參加人員：
五年級全體學生家長
四、活動主題：
《家長如何引導看待自己的長相，正確理解「美麗」的涵義》
五、活動目的：
學生升入高年級進入青春期，特別關注自己的長相與外表，有些學生因為自己的長相不好，而產生自卑感，影響了學習和同學的交往，這樣對以後的成長是極為不利的。如何正確引導學生看待自己的長相，真正理解「美麗」不僅僅是外表美，更重要的是內在美、心靈美，是這次家長沙龍討論的主要話題。
六、活動步驟：
「家長沙龍」由班主任王大江、徐會美主持，議程如下：
1、班主任介紹「家長沙龍」的目的。
2、學生家長依次發表感想。
3、全場互動：教師解答家長疑難，家長之間交流教子經驗。
4、家長總結這次沙龍活動學習的好經驗、好做法，作沙龍活動記錄好記錄。
5、班主任作總結講話。
沙龍主題：由「媽媽0分，爸爸100分」想到的——父母的教育原則和教育策略。
目的：
1、為家長提供寬松自由的言論空間，交流育兒心得。
2、針對家庭教育中的親子矛盾問題和親子溝通問題，為家長提供一定的教育策略和啟示。
沙龍女主角：黃路雅媽媽
活動流程：
一、前期准備：
1、出一份海報，告知家長有這樣的沙龍活動，請家長自願報名參加，人數控制在15人左右。
2、向報名參加的家長發出邀請信和分發資料：媽媽0分,爸爸100分(文章作者：黃玥媽媽)
3、向幼兒調查：在孩子的心目中爸爸媽媽能得幾分。
二、正式活動過程：
環境布置：播放輕音樂。周圍張貼有關於家庭教育、親子關系的理論話句，供家長學習。張貼文章《媽媽0分，爸爸100分》中的三個觀點，和鮮花、灌水小貼紙，供家長送鮮花或者灌水。
1、游戲：
(1)給自己打分，覺得自己做為父母可以得幾分。
(2)公布孩子給爸爸媽媽打分的情況，請家長對照，說說自己的感想。
2、畫表情游戲
(1)准備：表格
(2)游戲過程：請家長根據實情，畫出在上述的幾種情況時對孩子採取的態度：表示可以理解接受，並站在孩子的立場去想想。
表示可以用比較平和的心態去與孩子溝通交流，說服孩子。
表示會發火，用打或罵的方式讓孩子服從。
(3)請家長逐個發言，說說自己對於孩子存在的不足，最難以容忍的問題是什麼。
(4)教師根據家長的發言給予一定的解釋分析：親子關系的原則是什麼?怎樣看待「媽媽0分，爸爸100分」的普遍性問題?
3、沙龍女主角向大家陳述自己在教育女兒上的得和失，並提出自己的困惑。
4、家長自由討論，交流自己的育兒心得和困惑。
5、提出九條父母在教育原則上的存在的`誤區，請家長對照自己的實際情況，寫下感想。(關鍵詞和一句話，述說自己的教育策略。)
誤區一：過分干涉。孩子的一舉一動都在父母的關照之下。
誤區二：過分期待。現在的孩子都是非常聰明的，我一定要讓我的孩子出人頭地。因此盲目地給孩子報了許多課外興趣班。
誤區三：家長言行不一。嚴格要求孩子做到的，自己常常做不到。比如看電視、玩電腦。
誤區四：忽視了孩子的心理健康。特別是由於老師的特殊地位，當孩子受到老師傷害時，家長無法安慰孩子、保護孩子的心靈不受傷害。
誤區五：放棄了武力，家長找不到讓孩子聽話的方法。
誤區六：對孩子的欣賞教育顯得不倫不類，父母堅持不了，孩子不接受。把賞識教育與任何情況下都用表揚的方式等同起來。
誤區七：強勢的家長(父或母)用命令或威脅使孩子服從;當家長情
緒沒有達到發怒的程度時，孩子常把父母的話當耳旁風。
誤區八：大多數家長採用說教與責罵的方法，孩子根本不聽。
誤區九：重智輕德，重分輕能。
6、請沙龍女主角談談對活動的感受。
(1)家長要學會為孩子的一生幸福做規劃，不計劃成功就是計劃失敗。
(2)家長要有一個正確的教育觀，教育不是為了給孩子找一個好工作，而是培養一個可以擔當責任的人，會學習、會上進的人。
(3)家長要學會發現孩子具體的優點，並長期堅持。
(4)家長要提高工作效率或改變工作方式，以抽出時間和家人分享工作的快樂。父母之愛不能用紙幣代替。
(5)家長要放下面子，讓孩子嘗到尊重的滋味。
(6)家長要適當學些心理學，鍛造孩子的抗打擊能力。
三、後期延續話題
1、沙龍女主角在QQ群空間發表主持感想。
2、教師整理家長們活動後的資料，發表在QQ群空間里。
3、參加家長跟貼說說通過活動，會堅持做什麼，會改變些什麼。
4、全體家長們可以自由跟貼，繼續發表自己的想法和做法。
一、活動目的：
1、讓家長進一步了解學校的辦學理念，學校畢業班工作目標及措施。
2、讓家長了解六年級各班的建設目標和策略，各種以激勵為主的、調動學生積極性的方法和主要措施。
3、集合前一階段學生的表現向大家作一下匯報。
4、針對學生目前存在的生理、心理狀態發生的一些變化，引導大家走近孩子，讓健康、快樂相伴孩子的一生。
二、主題：才藝展示式家長會：
才藝展示式家長會，可分為靜態和動態兩類。靜態：首先，班主任把學生一段時間以來的學習情況展示給家長，包括學生的作業、課外練習冊、寫字本、日記本、英語單詞薄等，讓家長了解在平時的學習中還存在哪些問題，孩子的綜合能力在班級處於什麼位置。其次，把學生的小製作、圖畫、手抄報等創造成果展示給家長。別小瞧這些「土貨」，它可以培養學生多方面的能力，如寫字能力、繪畫能力、搜集整理資料和使用能力、審美能力、辨別能力、創造能力等綜合能力。看著浸滿孩子智慧和汗水的小發明、小創造，家長們都會樂呵呵的。最後，班主任把學生的成長檔案展示給家長。每個學生都有一本成長檔案，裡面記載著他們一天、一周、一月、一個學期以來的成敗得失，包括思想道德表現、學習態度表現、學習方法表現、日常生活表現、身體狀況表現等。這其中應有他們自己對事件的分析，也應有教師的鼓勵和家長的寄語。
動態的：例如題為「他真棒」的家長會上，小作家、小歌手、小畫家都出來了，朗誦、唱歌、畫畫……又如為了讓家長了解子女在學校參加活動的情況，可讓家長通過看照片、看錄像來了解學生參加的「現場小製作比賽」「演講比賽」「朗誦比賽」「課本劇表演」「學校運動會」「校園歌曲卡拉OK賽」 「到敬老院慰問老人」 「參加訪問」等課外活動，不少家長發出這樣的驚嘆：想不到孩子還有一手。
這種新形式的家長會可讓每個學生展示自己最突出的一項才能，或文藝，或體育，或科技；或演，或講，或製作；面對所有同學，面對所有家長，每個孩子都登台獻藝。這樣做的最大好處，就是讓每一個家長都看到自己孩子的閃光點，讓每一個孩子都認識到自己的獨特價值，自信的更加自信，自卑的看到優勢，改變心態，面對學習，面對生活。這種家長會成功的關鍵是所有學生要在下面積極准備，在台上大膽展示，這就是班主任善於發現學生的亮點，給學生信心，使他們敢於展示自我。
一、活動主題：
家長沙龍
二、活動意圖：
孩子降臨到家庭中，最先接觸到的是母親和父親。父母是孩子最最親近的人，家庭是孩子接受影響和教育最早的地方。先入為主，如果把孩子比喻成一塊有待琢磨的璞玉，那麼父母將在其上留下第一條雕痕。然而，許多家長「望子成龍」心切，卻不知道怎樣合理地去愛孩子。針對這種情況，我們將積極響應「『中華明強杯』告別不良家教習慣親子對照簽約」活動,通過家長沙龍的形式，讓家長了解如何正確的教育孩子。教師，是影響孩子成長的重要他人。孩子是在關系中成長的，而與家人的關系往往會影響其一生的心理發展。家長的教育行為對幼兒今後的成長起著至關重要的作用。現在家長的文化知識水平較高，家長也經常翻閱有關孩子教育教學的書籍，有一定的理論知識，但碰到孩子的實際問題還是會束手無策。幼兒園把家長召集在一起，大家可以互相分析討論，說說養兒育女的心得體會。
在傳統的家園合作模式上以「家長沙龍」這一形式為切入口，徵召在家教習慣教育方面有問題的家長，通過一些案例分析，使家長們在談話中受到啟發，反思自己的教育行為，對自己的孩子進行有針對性的實踐。為孩子創造平等、民主、和諧、寬松的教育環境，提高孩子良好的心理品質。
今晚就是我們「家長沙龍」的第一次活動，希望大家都能拋開顧慮，暢所欲言，在「家長沙龍」里沒有專家，只有大家,大家共同學習,共同成長。
沙龍簽到
1、參加沙龍的家長簽到在姓名標簽上填寫相關的內容。
(1)我的名字是( )，我是( )班的家長。
(2)我有一個關於( )的問題。
(3)我可以回答一個關於( )的問題。
三、活動准備：
撲克牌3副;姓名標簽;小籮筐。
四、活動過程：
介紹「家長沙龍」
開場白: 家庭是孩子最早接觸的社會環境，家長又是孩子的第一任
2、把家長填好的標簽放入籮筐中。
熱身游戲：《撲克組合》
1、發給每位家長一張牌，而後讓他們自由組合成5人的小組，而小組內各人的牌必須是玩撲克牌游戲中最好的一手牌。
2、請參與的老師開始比較，選出牌面最好的一組作為優勝隊，可以抽取家長填寫的標簽。
3、請獲勝的家長來講他們取勝的經驗法。如何才能又快又好地組成牌面最好的小組?在游戲過程中家長有什麼想法?
小結：如何在眾多的家長中選擇5人，自由組合成一副好牌面，一開始可能會產生混亂，但經過大家協助和不斷的溝通，漸漸有了頭緒，最後終於組成了一副好牌。我們家長在教育孩子的過程中，也會出現一些問題，這也需要我們家園雙方不斷的進行溝通和合作，才能解決出現的問題，共同教育好孩子。
全場互動：
1、疑難問題大家談。
請在游戲中獲勝的小組家長首先抽姓名標簽，看看上面提的是什麼問題?(家長互助)
2、互相交流經驗，解決疑難問題。
3、通過案例分析或小品的形式，讓家長了解幾種不正確的教養態度和愛孩子的幾個基本要求。
一、活動目標
為進一步加強幼兒園與家長的溝通交流，營造良好的家園合作氛圍，結合幼兒園辦園理念及思路，以家教沙龍活動為契機，宣傳幼兒園的教育教學理念，介紹幼兒園開展的各項課程、活動，讓家長真切地了解幼兒培養目標和辦園特色等情況，並認真聽取家長對幼兒園管理和教育教學的意見、建議
二、活動目標
1、通過家教沙龍活動，密切家園聯系，促進家園同步教育。
2、介紹本學期工作重點、幼兒的發展目標以及需要家長配合和注意的事項，讓家長進一步了解幼兒在園的生活情況。
3、通過互動交流、討論家庭教育中的一些問題，為家長解除困惑，尋找科學育兒的方法，促進幼兒健康成長。
三、活動時間
20xx年XX月XX日（新生）、20xx年XX月XX日（小中大級）
四、參加人員
各班教師、全園家長
五、活動流程 （新生）
1、家長入場，觀看孩子在園生活點滴。
2、主持人開場白
3、家長以幼兒身份體驗「邏輯狗思維課程」。
4、講解邏輯狗思維課程游戲活動各環節設計的意圖。
5、觀看情景表演並討論小品的內容。
（1）幼兒園門口死活不願上幼兒園的孩子？（扮演者：媽媽——溫馨；孩子——周煥欣）
A、面對哭得歇斯底里的孩子，如果您是這位家長，您會怎麼做？（提問個別家長進行討論，並給予正確的做法提示）
（2）商場里無理取鬧的孩子。（扮演者：媽媽——胡碧碧；孩子——陳麗碧）A、面對孩子的無理取鬧，如果您是這位家長，您會怎麼做？（家長討論分享各自的做法）
（3）接孩子回家的路上。（扮演者：媽媽——王淑寶；孩子——黃靜文）A、如果您是這位家長，您會怎麼問孩子？才能與孩子進行有效的溝通？
6、針對家長比較關注的話題進行討論、分享。
六、活動准備。
1、邏輯狗思維課程的活動設計。
2、做好各班新生家長的通知工作。
3、沙龍活動之前各班布置好室場，准備簽到表。
4、各負責小品的教師抓緊時間進行排練。
七、工作安排。
1、活動策劃組織：劉玉蓉
2、活動主持：豆芸瑤
3、邏輯狗思維課程組織：馬慧
4、情景表演人員：溫馨、周煥欣、胡碧碧、陳麗碧、王淑寶、黃靜文
5、迎賓人員：郭婉瑩、黃靜敏
6、接待：各班教師
7、場地布置：黃靜文、王淑寶、周煥欣、黃君瑩、陳麗碧、陳麗嫦
八、舊生家長沙龍活動安排。
小級：
日期：XX月XX日
1、負責人：各班班級人員。
2、協助人員：喬托班——修拉班，提香班——幾米班，德加班——塞尚班中級：
日期：XX月XX日
1、負責人：各班班級人員。
2、協助人員：幾米班——-修拉班，塞尚班——達利班大級：
日期：XX月XX日
1、負責人：各班班級人員。
2、協助人員：修拉班——-幾米班，達利班——塞尚班
請各班負責人自行做好活動當晚負責看管到場幼兒、攝影、場室布置等人員的安排。
㈢ 瀹跺涵鏁欒偛媧誨姩鏂規
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㈣ 小學家長學校活動方案
為了確保活動扎實開展，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。我們應該怎麼制定活動方案呢？以下是我精心整理的2020小學家長學校活動方案範文（精選7篇），希望對大家有所幫助。
家長學校是學校和家長進行思想溝通，形成教育合力的好形式。家庭教育是學校教育的補充和助手，是整個教育工作中不可缺少的重要組成部分。
一、指導思想
家庭是社會的基本單位，家庭教育是育人的起點和基礎。因此，學校在對學生進行教育的同時，很有必要通過適當的形式，幫助家長提高自身的思想、文化素質與道德修養，以使學生在接受良好的學校教育的同時，也能獲得良好的家庭教育。
二、途徑
通過集中講座的方式和分年級進行座談的形式辦好家長學校。
三、具體實施方案
1、每學期由學校和年級進行2~3次講座，時間為開學初期、中期和期末。
2、講座可安排由學校領導介紹學校的要求和計劃，使家長了解學校的工作情況，以配合學校搞好學生的教育工作。
3、請有代表性的學生家長介紹教子成才的經驗，以增強教育的針對性。
4、在家長學校教育中注意學生的身心健康方向的教育，在家長學校授課中增加有關學生的身心健康方面的教育，增強家庭心育功能，使家長了解有關心理健康教育的有關知識。
5、定期請司法所及學校聘請法制副校長為家長介紹本地區治安管理和與學生有關法律知識，舉辦有不良行為習慣的學生家長座談會，請家長配合，把違法犯罪力爭消滅在萌芽中，確保犯罪率為零。
一、指導思想：
堅持以科學發展觀為指導，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。
二、工作目標：
1、使家長按計劃學完相關家教課程
2、使家長家教理論水平得到提高
三、組織機構：
1、校長：
2、領導成員：
3、教員：
①、各班班主任。
②、學校優秀教師。
③、教子有方的有經驗的家長。
四、具體要求與措施：
（一）加強組織領導，做到四個落實。
1、組織落實：健全組織機構，建立家長委員會，請家長委員會組長，校外輔導員擔任家長學校領導。
2、時間落實：「家長學校」上課學習時間，分必修課和選修課，必修課全年完成4次課的學習，每次上課2個課時，一般每學期安排1—2次，分次不少於2小時。低、中、高年級開班，每次授課可集中進行，也可分班進行，每次課後，都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。
3、教員落實：家長學校聘請學校教育、教學及管理經驗豐富的老師擔任教員，聘請家長教育方面的有關專家，作家長學校顧問，並作理論報告。
4、教學內容落實：根據《牽手兩代家長課程》內容按低、中、高不同時期的每個階段安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。
（二）健全制度，規范管理。
1、學校建立健全各項工作職責，使每個工作人員明確自己的義務。
2、建立制度，實現制度管理。
3、建立評選表彰制度、制定《優秀家長評選條件》每學期評選次優秀家長，比率約為10%，由學校張榜表彰。
4、建立家教檔案管理制度，有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類加以整理保管存檔。
（三）加強教學研究，提高業務水平。
1、定期組織校務會成員召開會議，研究並解決家庭教育有關問題。
2、定期組織教師學習家庭教育理論，提高業務水平。
3、每學期舉辦教研活動2次以上。
4、組織教師進行家庭教育的實驗課題研究，並認真總結經驗撰寫論文。
（四）開展豐富多彩的活動。
1、充分利用電教和網路教育手段，組織家長點擊學校教育教學網站。幫助家長深入細致地了解學校。
2、聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶進行經驗介紹。
3、開展「家長開放日」活動，組織家長共同參與學校或班級的有關活動。
4、開展咨詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。
5、在家長中廣泛徵集家長教育經驗論文，並評獎擇優積極向報刊推薦。
近年來，我縣家長學校工作成果顯著，在實踐中也摸索到了一些規律。家長學校是全民終身學習的一種實現形式，特別是對提高全民學習意識，建立學習型社會，具有重要作用。為此，團縣委聯合縣婦聯、縣教育局共同組織了一部分基礎較好的家長學校進行實踐研究，探索對家長學校工作的管理與指導的規律，以提高家長學校的辦學質量，發揮更大的社會效益，為使全縣家教事業深入發展，團縣委從縣情實際出發，實現自立創新，為辦好具有特色的家長學校，特製定本方案：
一、指導思想
落實科學發展觀，根據黨和國家相關方針政策，立足創新，求真務實，在實踐中不斷探索規律，經驗，指導全縣家長學校持續發展，提高廣大家長綜合素質，提升家教整體水準，同時幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。
二、工作目標
1、團縣委和縣教育局結合本縣實際，根據縣城內和各鄉鎮中小學家長學校的實際情況，總結出符合我縣實際的家長學校工作管理和指導經驗，理順管理體制規范指導運行。
2、指導家長學校以讀本為本，在普及家教知識的基礎上，使廣大家長更新家教觀念，改進家教方法，提高家教能力。
3、通過培訓和實踐，培養和鍛煉一支高素質的家長學校校長和教師隊伍。
三、具體措施
1、加強領導，落實責任。
本項工作在由團縣委和縣教育局直接領導下，由團縣委學校部和縣教育局家庭教育指導組組織實施。指導組由團縣委書記於麗榮、副書記龐威和教育局主管領導牽頭，下設指導組辦公室，委派團縣委學校部部長和教育局教育股同志負責具體工作。
此項實驗工作納入團縣委議事日程，納入目標責任制考核內容，切實抓好。
各實驗校在原有的基礎上進一步建全組織機構，加強領導和科學管理。
2、做好家長學校基本建設工作
（1）抓好家長學校專兼職教師隊伍建設。
（2）培訓一支高素質的家長學校教師隊伍。要選聘學校領導和教師、"五老"及專業人士為家長學校教師，經過系統提高，承擔家長學校教學任務。
（3）提高家長學校教學質量。家長學校要有和教育計劃。使用省編家長學校通用教材，要有明確的培養目標和質量標准。
（4）要建立健全各種規章制度，做好家長學校日常的教學工作和研究工作。特別要建立科學管理和評估制度，保證家長學校工作的科學、系統、規范。
（5）各家長學校都要開設教學場所，有專用教學設備，選配專人負責管理，選配專人管理家長學校的全面工作。
3、隨時溝通上下互動
團縣委學校部隨時匯報請示領導組，得到及時指導。並有計劃的到各家長學校了解情況互通信息，傳遞經驗。各家長學校要定期向指導組匯報工作進展情況，遇到新問題及時研究解決，確保工作順利進行。
一、活動主題：
家校攜手，共促發展
二、活動目的：
1、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。
2、家校攜手，營造文明安全氛圍，確保孩子健康、快樂地成長。
三、活動時間：
20xx年11月7日下午4：30—5：30
四、活動地點：
三年級六班教室
五、活動方式：
我班本次家長會決定根據學生的具體情況對家長進行分批召開。第一批是針對那些缺乏自控力，不能及時完成作業，不自覺遵守紀律、愛做惡作劇的同學。這些同學每次老師提醒之後能才能認識到自己的缺點，但不能及時的去改正缺點，缺乏集體意識，缺乏安全意識，存在很大的安全隱患。這類學生往往是由於家長工作忙，疏於管理，導致孩子不能端正態度，把家裡的那些養尊處優的壞習慣帶到了學校。只要家長能有及時配合學校正確的引導學生，便能使這些孩子的聰明才智得到最大的發揮，從而養成良好的學習與生活習慣，為高年級的自覺主動打下堅實的基礎。
六、活動准備：
1、做好清潔，布置好教室。
2、根據分批學生具體情況寫好發言稿。
3、發言稿包括以下內容：
（1）介紹學校的一些情況，解釋一些紀律規定。
（2）向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。
（3）家長交流孩子學習方法、教育子女的方法。
（4）重點向家長講解學生行為習慣的養成，提出具體要求。如：家長接送學生的地點及安全。零花錢的使用（不隨便出入校門口小賣部）。早晨、中午到校要求。衛生安全要求（雨天盡量不使用雨傘等）。校園文明行為習慣養成等。
七、活動流程：
1、班主任宣布活動開始，對家長的到來表示感謝。
2、根據孩子的具體情況向家長做介紹，與家長有針對性的交流。
3、任課老師介紹所任學科情況，談談家校如何配合，搞好本科教學，如自己的教育方法、家庭作業要求、復習預習方法要求等。
4、班主任講話。具體講講如何進行家校配合。
5、家長互相交流，並看學生的作業。
6、班主任宣布活動結束。
一、指導思想：
現代社會的家庭教育，是指家庭環境、家庭氣氛、家庭風尚給予孩子的熏陶和教養。家庭教育在引導孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會行為規范、道德情操方面，指導孩子確立生活目標，形成個人理想、志趣方面起著重要起著重要作用。通過家庭教育能引導受教育者逐漸地懂得現實生活的意義，發展他們的各種正當興趣和愛好。家庭教育在培養社會角色過程中也具有獨特的作用。一方面，家庭通過影響受教育者的志趣、理想抱負、職業選擇等途徑，使他們在以後的社會生活中選擇和充任一定的社會角色。另一方面，家庭又為孩子扮演多重社會角色提供了實踐的舞台。為進一步加強學校、家長、社會三結合教育網路，動員社會各界尤其是學生家長與學校和老師密切配合，強化學校管理，提高辦學水平，學校建立家長學校，具體活動方案如下：
二、活動准備：
1、做好學生家長摸底登記工作
開學初學校對學生家庭情況作調查，調查學生家庭自然情況，是否單親。父母的工作單位，父母學歷情況等。學校把學生家庭的調查情況做了統計，掌握學生家庭的第一手材料，班主任也了解學生家庭自然情況，採取不同的方法幫助、教育學生。
2、學校建立「家長學校」組織體系
明確家長委員會成員的條件：
（1）家長委員會成員由在校學生中關心孩子成長，熱心教育，熱情支持學校工作的家長組成。
（2）家長委員會成員由學校提出建議，學生家長自薦、班主任老師審核後報學校通過後產生。
（3）學校家長委員會成員同時兼任班級家長委員會主任。
（4）家長委員會成員的推舉工作原則上每年進行一次。
根據自薦班級討論確定班級家長委員會成員共5名，其中包括家長委員會成員4名，家長委員會主任1名。學校家長委員會由班級家長委員會主任組成，並吸收社區主任、社會實踐基地領導組成第七中學家長委員會。班級家長委員會成員共80名。校級家長委員會成員共18名，其中主任1名、副主任3名。
3、制定家長學校一系列計劃
家長委員會的權利：
（1）有權獲知學校的辦學目標和工作計劃，有權提出自己的相應意見。
（2）有權對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和合理化建議，學校應該在合理期限內答復。
（3）有權作為其它家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監督和評議，向學校反饋家長的意見和要求，學校應該在合理期限內答復。
（4）在本家長委員會換屆時，有推舉和被推舉權。
（5）有權對委員會工作進行監督。
家長委員會的義務：
（1）理解學校的辦學理念、發展目標和培養目標，與學校同心協力培養孩子。
（2）積極參與、配合學校舉行的重大教育活動。協助學校加強科學管理。
（3）有義務聽取和反映家長們所關注的問題。協調家校聯系，促進家校的相互了解和交流。向家長公開個人聯系電話，接受他們的咨詢和求助。
（4）有義務完成委員會布置的工作。
（5）有義務主動為學校的公益建設和事業發展提供精神或物力上的幫助和支持，發動家長共同解決辦學中的困難。
家長委員會的職責：
（1）與學校緊密協作，發動家長配合學校做好各項教育工作，積極參與社區教育，做好學生的保護工作，關心學生的課餘生活，熱心支持學生參加一些力所能級的社會實踐，為學校開設社會實踐活動提供方便。
（2）動員所有家長積極學習家庭教育知識，參與學校組織的.家長活動和家長培訓，指導學生家長開展家庭教育，協助學校做好學生思想工作，為學生全面發展營造良好的家庭環境。
（3）與研討學校發展中的重點問題，協同學校提高辦學質量，從物質和精神上積極支持學校改善辦學條件，為促進學校的教育改革，提高學校的聲譽而努力。
（4）歸納家長們所反映的問題，將有關意見和建議及時提供給學校。
三、活動時間：
學校家長委員會集體組織活動是開學初、學期末共2次。起它時間家長委員會成員可隨時到學校了解和提出學校工作的情況和意見。班級家長委員會每學期組織2次。主要了解各班級學生的具體情況。
四、活動步驟及內容：
1、開學初組織學生家長的培訓，主要內容：
（1）介紹學校家長委員會的主任、副主任及成員，宣講家長委員會的章程。
（2）組織家長委員會成員研究教育學生的方法。
2、組織學校家長委員會會議，通報學校教學工作計劃，學生課程安排，學校對教師、學生的綜合評價，搞好學校開放日活動，推行家長進課堂制，家長參加教師教研活動，和學生一起走進新課程。提倡開展書香家庭活動，提倡開展和諧校園、和諧家庭活動，為學生提供良好的學習生活環境。每學期召開一次典型家長如何教育好子女經驗介紹。
3、學校召開家長會，組織家長和學生共同參與開好家長會。
4、家長學校走進社區，和社區一起開展活動，培養學生的公德意識、環境意識，以及對社會的責任感。
一、活動目的：
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，配合學校做好學生的教育工作。
2、向家長匯報學生半學期以來在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家表現。
3、密切家校聯系，傾聽家長心聲，共同研究對策，充分發揮家庭教育在促進學生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質的全面發展等方面的積極作用，進而促使學校教育的規范性、科學性、實效性。
二、活動准備：
發放邀請書。
在黑板上寫好歡迎家長的標語。
寫好發言稿。內容包括：向家長匯報學生的學習情況和行為習慣情況。向家長介紹學習方法和教育子女的方法，並向家長提出一些具體要求。
學生寫字作業以及寫給爸爸媽媽的幾句話。
三、活動形式：
座談式。改變傳統家長會老師講、家長聽的家長完全處於被動狀態的方式，讓家長就班級管理、學生進步（包括思想、學習、身體、心理等）學校發展等方面的問題，不拘形式，暢所欲言，既可以對學校教育提出不同意見，也可以對怎樣更好教育好孩子提出合理化建議，還可結合自己教育孩子的實際提出一些困惑，大家共同討論。
四、活動安排：
語數老師、班主任發言。
家長提意見。個別交流。
我校家長學校工作全面貫徹黨的教育方針、政策，有組織、有計劃、有步驟地開展教學活動，不斷提高家長的家教水平，全面滲透社會公德教育，職業道德教育，家庭美德教育，為學生的健康成長呼喚高素質的家庭教育，特製家長學校活動方案如下：
一、進一步明確開辦家長學校的宗旨。
1、傳達市教育局會議精神
強化教職工對家長學校思想的認識，保證家長學校工作的全面展開。
2、舉辦一次家長學校教師座談會
營造「人人爭做家教教師，個個爭寫家教論文」的良好氣氛圍，通過家教課來拓寬教育空間推進素質教育。
二、落實目標化管理體制。
1、發揮「校務委員會」的領導作用，領導成員各負其責。
2、發揮專、兼教師的主導作用，按期、按量、按質開班授課。
3、調整、充實家長學校教師隊伍。設兼職教師2名，要求專兼職教師熱愛家教工作，有豐富的家教理論知識和實踐經驗，做到認真備課，講課，認真解答家長提出的疑難問題。
三、加強家長學校管理。
1、教師要把家長學校工作納入日常工作管理，必須有計劃地開展教學工作，做好常規要求，教導處實行周檢月查制，對家教教師的教案，活動記錄等進行蓋章交驗，並納入教師考核項目之中。
2、各班都要按照課程計劃教學，保證每學期兩節家教課正常開課。
3、實行考勤考核制度管理：家長報到、點到制，考試考查制，優秀家長評選制。
4、積極響應上級號召，在廣大教師中開展「家教優質課評選活動」、「先進家教工作者評選活動」爭創本年度「先進家長學校」。
5、完善家庭教育研討活動，各年級教研組要發揮作用，不斷探索家庭教育的路子，針對新形勢下青少年存在的某個弱點問題進行研究，和家長攜手來共同教育孩子。
四、不斷改善辦學條件。
1、我們要充分發揮現有的教育資源，扎實開展家長學校各項工作。
2、加大對家長學校的投入，保證家長學校的辦公費用，以及購置家長學校必需的資料和參考用書等。
3、舉辦一次家長學校教師培訓活動。樹立典型，推進家教工作向高層次發展。
㈤ 2020幼兒園家長培訓計劃
培訓是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標准傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓誡行為。如何制定2020幼兒園家長培訓計劃?下面是我收集整理關於2020幼兒園家長培訓計劃以供大家參考學習，希望大家喜歡。
2020幼兒園家長培訓計劃篇一
一、 指導思想
家庭 教育 是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系，廣開社會育人 渠道 ，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。
二、工作目標：
1、開辟多種渠道，夯實家長學校的管理;
2、採用多種形式，豐富家長學校的活動;
3、以家長學校為紐帶，優化家庭育人環境;
三、具體工作：
(一)開辟多種渠道，夯實「家長學校」的管理 中共中央關於改革和加強中、小學幼兒園工作的通知中強調指出：「關心和保護幼兒健康成才，不僅是教育部門和學校的職責，而且是全社會的責任和義務，要把社會和家庭教育密切結合起來，形成全社會關心中小學生健康成才的輿論和風氣。」因此，建立健全「家長學校」的管理，顯得尤為重要。
1、家長委員會管理扎實有效。本學期，我園成立家長委員會，進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好「家長學校」的 措施 和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協調並參與幼兒園管理，進一步提高管理的實效。
2、落實「家長學校」的上課時間，有計劃、有層次的開展活動。每次課後，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。
3、精心挑選「家長學校」的上課教師。幼兒園將精心挑選在教育教學方面有相當教學 經驗 ，並熱心於教育科學的幹部和教師以及在家庭育兒方面有豐富經驗的家長擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，並成系列化。
4、保證"家長學校"的學員的參與率。
(二)採用多種形式，豐富「家長學校」的活動
1、本學期初，根據幼兒園工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。
2、按計劃認真實施。能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。
3、開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
4、邀請家長參加學校的大型活動。
(三)以家長學校為紐帶，優化家庭育人環境
1、通過「家長學校」、「家長委員會」等組織形式，向家長宣傳家庭教育的重要性。以德育部門為主組織編印家長學校學習材料，主要為家長發放各種學習資料，包括教育法規、教育孩子的 方法 、報道最新教育動態、推薦閱讀 文章 等。
2、重視開好學生家長會，舉辦家長學習輔導班，利用家長園地、家長開放日，積極向家長宣傳科學的教養方法，幫助和引導家長更新教育觀念，了解孩子的發展規律和教育孩子的規律，積極參與學校育人活動。
3、班主任或任課教師記載好學生成長檔案，採用家訪、電訪、信訪、家長接待日等多種方式經常性地和家長進行交流，使家長及時了解子女在校情況，加強溝通和反饋，為孩子的健康成長營造一個平等、寬松的家庭育人環境。
2020幼兒園家長培訓計劃篇二
一、情況分析
家庭是幼兒教育的第一學堂，家庭生活、家長的教育觀念、家長的教育行為都對孩子的發展有著較大的影響。現在的孩子接觸外界信息多，家長的教育觀念難以跟上，仍採用傳統的教育模式，已不適應現代社會發展的需要。此外，我們發現由於現在都是獨生子女，家長過分寵愛孩子，造成孩子自我服務能力差，養成不良的行為習慣。有的家長對孩子的無理要求百依百順，無原則地遷就，溺愛放縱，對孩子的發展將貽害無窮。所以我們成立幼兒家長學校，有目的、有計劃指導家長科學育兒的方法，轉變家長的教育觀念，達到家園互動的效果。
二、指導思想
認真學習和領會《上海市家庭教育指導工作大綱》、《幼兒園教育指導綱要》、《上海市學前教育綱要和課程指南》的精神，樹立以發展為本，遵循孩子身心發展和家庭教育指導工作的規律，滿足家長自身的需求和社會發展的要求，轉變家長的教育觀念，提高家長的教養水平。
三、培養目標
1、通過宣傳科學育兒的方法，交流和推廣家庭教育的成功經驗，提高家長教子育兒水平。
2、定期開展「家園互動」的活動，增加家長同幼兒園、家長同孩子交流溝通的機會。
3、幫助家長更新教子觀念，樹立正確的育人觀，增強家庭、學校、社會共同參與素質教育的意識，形成教育合力。
四、培養對象：現小、托班全體幼兒家長
五、具體安排
第一階段
時間：20_年2月——20_年6月
教學內容：幼兒的保健常識、幼兒良好行為習慣的培養、早期教育等。
途徑：定期組織家長開展幼教知識宣傳，請幼教專家為家長們開講座等。
第二階段
時間：20_年9月——20_年6月
教學內容：幼兒的行為發展、幼兒的健康發展、幼兒的社會化發展等等。
途徑：定期宣傳幼教知識，組織家長經驗交流，參與幼兒園的教育活動，請幼教專家現場為家長咨詢，並請醫生來園為幼兒進行健康檢查。
2020幼兒園家長培訓計劃篇三
家庭是一個人成長的起點，是孩子接受教育的第一所學校，父母則是孩子的第一任教師，家庭教育是人類一切教育的基礎，直接影響著孩子今後的成長。隨著經濟建設和教育改革的深入發展以及我國改革開放和市場經濟的發展給家庭教育帶來了層出不窮的新情況、新特點和新問題，使廣大家長面臨「生子容易，教子難「的困惑。通過幼兒家長培訓班的學習，要讓家長們充分認識到，家庭教育是一門科學，科學、合理、系統的家庭教育 對子 女一生的成長起著十分重要的作用。
《規程》指出：「幼兒園應主動與家庭配合，幫助家長創設良好的家庭教育環境，向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務。「《綱要》中也提出：「家庭是幼兒園重要的合作夥伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育能力。「因此，我們幼兒園越來越深刻地認識到加強家庭教育指導的重要性，提高家庭教育水平和家長自身素質，不但是家庭的需要、而且是社會的需要、更是教育發展的需要。師長共同樹立正確的教育觀念，掌握科學的 育兒知識 ，用科學的方法啟迪和開發幼兒的智力，促進幼兒全面發展。
以幼兒家長培訓班為切入口構建家庭教育指導模式培訓目的：通過幼兒家長培訓班，對家長進行有目的、有計劃、有系統培訓。幫助家長轉變教育觀念;提高幼兒家庭成員的 文化 素養，樹立終身學習的理念，為孩子們創設良好的家庭氛圍;幫助孩子養成良好的學習習慣和行為習慣。
培訓對象：本園3---6歲幼兒家長為主要的培訓對象。
培訓內容：
1、二期課改新理念的疏導。
2、每個年級組有專題研討內容：
大班：
1、指導家長培養孩子良好的學習習慣。
2、主題活動中家長如何有效協助孩子收集信息。
中班：
1、指導家長培養孩子良好的行為習慣。
2、在主題活動中家長如何指導孩子收集信息。
小班：
1、指導家長培養孩子良好的生活衛生習慣。
2、主題活動中家長的作用。
3、各年齡段幼兒家庭調查表的指導。
組織形式：專題系列講座、家庭教育經驗交流會、家長辨析會、案例分析、主題交流會等形式。
幼兒家長培訓班的保障機制：每學期開學初由指導者商量制定幼兒家長培訓班的計劃，把每一項培訓內容落實到每位指導者，大家分工合作，齊心協力努力開展好每一次的培訓。並不定期發放家長問卷，分析調查情況適當調整培訓內容，完善的保障制度能確保家庭教育指導的開展。
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㈥ 家長學校活動策劃方案
家長是孩子的第一任老師，為建立學習型家庭，學校將開展一系列學習活動，如何策劃活動方案呢?下面我給大家介紹關於家長學校活動 策劃方案 的相關資料，希望對您有所幫助。
家長學校活動方案一
一、指導思想
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，認真落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》、廣泛開展 家庭 教育 宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功 經驗 ，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育 方法 ，提高科學教育子女的能力。
二、工作目標：
1、初步讓家長樹立正確的家庭教育理念
2、初步形成家校教育合力
三、組織機構
顧問：待定
家長學校名譽校長：寇瑩 常務校長 ：彭忠
辦公室主任：周行明 (兼家長委員會秘書長)
家長委員會成員(排名不分先後)：
帥永成(武大醫學院)、劉文惠(中南醫院)、王義後(工學部)胡慶芳(武大校辦)、余翼(武大網路中心)、王華(武大遙感學院)、朱副武(中南醫院)。
教員：①、 師資隊伍： 各班班主任、學校有經驗的優秀教師、有關家教專家、教子有方的家長。
籌備委員會名單(排名不分先後)：
帥永成、梁慧、付丹丹、劉文惠、郭清蓮、章瑩、石超明、潘錦暉、張榮、楊芳、羅方珍、吳開松、何春燕、王義後、夏青、周勤、張燕、雷世家、張利娟、胡慶芳、劉小星、薛燕妮、段詩鈺、余翼、朱副武、楊芳、王華。
四、具體要求與 措施 ：
(一)加強組織領導，做到四個落實。
1、組織落實：健全組織機構，建立家長委員會，請家長委員會組長、關協負責人，校處輔導員擔任家長學校領導。
2、時間落實：「家長學校」上課學習時間，一般每學期安排1-2次，分次不少於1小時。在學校的統一安排下，低、中、高年級每學期至少開一次分班家長會，會後學校將安排班主任及任課教師交換意見，安排家長交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。
3、教員落實：家長學校除家長學校校長主講以外，還將聘請學校教育、教學及管理經驗豐富的老師擔任教員，聘請家長教育方面的有關專家，作家長學校顧問，並作理論 報告 。
4、教學內容落實：根據《小學生家長讀本》內容按低、中、高不同時期的每個階段安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。
(二)健全制度，規范管理。
1、學校建立健全各項工作職責，使每個工作人員明確自己的義務。①、制訂《家長學校校長工作職責》。②、制訂《家長學校教師工作職責》。③、制訂《家長學校成員的權利和義務》。
2、建立制度，實現制度管理。
①、建立考勤制度：制訂《武大二附小家長學校家長上課簽到表》和《武大二附小家長學校家長上課制度》
②、建立考評制度，對每學期所學內容，利用問卷形式對家長進行知識考查，了解家長對所學知識的掌握情況。
③、建立教師備課制度，要求老師認真落實學校家長 學校 工作計劃 、積極准備、認真備課、上課。
④、建立意見反饋制度：學校制定徵求家長意見表，定期發給家長，然後回收反饋，並建立家訪制度。
3、建立評選表彰制度、制定《優秀家長評選條件》每學期評選次優秀家長，比率約為10%，由學校張榜表彰。
4、建立家教檔案管理制度，有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類加以整理保管存檔。
(三)加強教學研究，提高業務水平。
1、定期組織校務會成員召開會議，研究並解決家庭教育有關問題。
2、定期組織教師學習家庭教育理論，提高業務水平。
3、每學期舉辦教研活動1次以上。
4、組織教師進行家庭教育的實驗課題研究，並認真 總結 經驗撰寫論文。
(四)開展豐富多彩的活動。
1、充分利用電教和網路教育手段，組織家長點擊學校教育教學網站。幫助家長深入細致地了解學校。
2、聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶進行經驗介紹。
3、開展「家長開放日」活動，組織家長共同參與學校或班級的有關活動。
4、開展咨詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。
5、在家長中廣泛徵集家長教育經驗論文，並評獎擇優積極向報刊推薦。
五、活動安排
開始階段：成立領導機構制訂 實施方案 。成立家長學校、掛牌開學。20XX年9月
成立家長委員會。20XX年10月
實施階段：開展1次學習活動。每學期至少一次
總結階段：評比好家長並進行總結交流。
家長學校活動方案二
一、指導思想
以鄧小平同志「教育要面向現代化，面向世界、面向未來」的教育思想為指針，以科學發展觀和黨的XX大精神為指導，以「解放思想、實事求是、優化家教」為主題，以推進學校素質教育為主線，以提高家長素質為重點，與學校教育、社會教育緊密結合，形成合力，構建「三教」結合平台，相互促進，努力提高家長科學教子的能力和水平，教會學生學會生存、學會學習、學會創新，使廣大學生都能夠得到健康、和諧、全面發展，培養和造就高素質的現代化建設人才。
二、構建模式
家庭教育現代化，即：家庭教育觀念現代化、內容和方法科學化、管理規范化、保障制度化。根據市、區教育局文件、會議精神，結合我校實際，我校家庭教育模式為：黨支部管理指導、教科研中心牽頭，各部門積極參與，以「家長學校」政教、團隊負責組織實施，學生家長自願參加的家庭教育模式。
三、組織建設
以趙辛辰校長為組長的「丹陽市正則小學家長學校」協調領導小組。
四、組織實施
1、合理安排，精選師資。
搞好家庭教育，師資是關鍵。要不斷加強家長學校任課教師的培訓工作，切實發揮其骨幹作用。一是精選部分素質高的在職教師兼任家庭教育學校教師。二是聘請有事業心、熱愛家庭教育，具有豐富經驗的離退休老教師、老幹部、老同志、老領導為家長學校作專題講座。三是聘請家庭教育方面的專家、學者、教授為家庭教育學校作專題報告。四是請家教有方、子女學業有成的家長作經驗介紹。
2、確立課題，科研導航。
課題研究是家庭教育現代化實驗工作的重要環節，學校將本著現實性與科學性相結合，目的性與實用性相結合，時代性與前瞻性相結合，針對各類家庭教育的重點、難點、 熱點 ，立足小學生的年齡特徵、家庭狀況，按學段、年級的實際，分層施教，開展家教實驗，積極探索家教方法。
3、按需施教，突出主體
當前家庭教育的失誤，主要有以下幾種類型;(1)溺愛型;(2)專橫型;(3)放任型;(4)期待型;(5)盲目型。可以從這些失誤中總結經驗，接受教訓，學校將根據不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經商家庭、富裕家庭的實際，有針對性的分類實施教學，突出以家長為主體，授課內容與形式密切貼近家長，讓現代化的家庭教育方法更好地服務於廣大學生家長;同時立足學生的年齡特徵，家庭狀況、按學段、年級的實際，結合實際、分層施教，開展家教實驗，積極探索家教方法。
4、注重靈活，形式多樣
除為家長作輔導報告、為家長授課以外，還將開展一系列的活動。如：(1)開展咨詢活動。(2)開展家訪活動——教師到學生家中家訪，請家長到學校交談，電話家訪和家校聯系卡，定期班會等。(3)開展創建「學習型」家庭的活動，促進家庭教育模式由單項教育向親子互動模式轉變。開展親子活動——學校組織家長、教師、學生共同開展親子活動，形成民主、和諧的親子關系。(4)建立「開放日」制度，設立「家長意見箱」。開展父母做一天「學生」，學生當一天「家長」的角色換位活動。
5、完善評價，促進發展，建立和完善評價機制。對在家庭教育現代化實驗工作中涌現出的先進家教工作者，先進家庭、先進家長給予獎勵和表彰，充分調動參與實驗者工作的積極性，特別是注重激發家長參與的熱情，提高實驗工作的針對性和實效性。
家長學校活動方案三
家長學校是學校和家長進行思想溝通，形成教育合力的好形式。家庭教育是學校教育的補充和助手，是整個教育工作中不可缺少的重要組成部分。
一、 指導思想
家庭是社會的基本單位，家庭教育是育人的起點和基礎。因此，學校在對學生進行教育的同時，很有必要通過適當的形式，幫助家長提高自身的思想、 文化 素質與道德修養，以使學生在接受良好的學校教育的同時，也能獲得良好的家庭教育。
二、 途徑
通過集中講座的方式和分年級進行座談的形式辦好家長學校。
三、 具體實施方案
1、 每學期由學校和年級進行2~3次講座，時間為開學初期、中期和期末。
2、 講座可安排由學校領導介紹學校的要求和計劃，使家長了解學校的工作情況，以配合學校搞好學生的教育工作。
3、 請有代表性的學生家長介紹教子成才的經驗，以增強教育的針對性。
4、 在家長學校教育中注意學生的身心健康方向的教育，在家長學校授課中增加有關學生的身心健康方面的教育，增強家庭心育功能，使家長了解有關心理健康教育的有關知識。
5、 定期請司法所及學校聘請法制副校長為家長介紹本地區治安管理和與學生有關 法律知識 ，舉辦有不良行為習慣的學生家長座談會，請家長配合，把違法犯罪力爭消滅在萌芽中，確保犯罪率為零。
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