培訓機構學生一日遊方案

1. 社工青少年活動策劃

社工青少年活動策劃五篇

為確保活動高質量高水平開展，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。我們該怎麼去寫活動方案呢?下面是我為大家整理的社工青少年活動方案(精選5篇)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社工青少年活動方案1

一、指導思想

認真貫徹、落實《中共__區委、__區人民政府關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》以及__年區青少年教育工作領導小組成員(擴大)會議精神，切實抓好青少年現代公民意識培養，探索青少年創新發展能力建設的新途徑，為青少年學生學習、交流、實踐提供平台，全面推進青少年素質現代化，為建設現代化大都市中心區、構建和諧天河做出積極的貢獻。

二、活動主題

「培養現代化素質,爭做文明好公民。」

三、活動時間

7月上旬——8月下旬

四、活動內容

1、優秀大學生社羨拿會實踐活動;

2、青少年科普知識學習、科普一日游;

3、青少年禁毒宣傳教育活動;

4、青少年知識競賽(法律、科普、衛生知識);

5、李光華七夕公仔培訓班;

6、革命傳統一日游

五、具體要求

1、優秀大學生社會實踐活動

__區轄內高等院校優秀大學生到我街開展暑期社會實踐活動，協助各單位處理日常事務以及開展各項文明創建活動等。

活動時間：7月上旬——8月下旬;

由街團工委負責落實，黨政辦公室協助。

2、科普一日游

活動目的：通過參觀科學技術園地，使青少年的科普知識、文化素質得到提高。科普教育通過在活動內容、形式上的創新，創出活力，創出生機，以此為青少年創造一個良好的社會氛圍。

活動形式：家長自費與街道補貼相結合

參加人員：轄內9-15歲學生

活動時間：8月上旬

活動路線：__地球化學研究所、明治雪糕廠、燕塘牛奶廠

報名地點：各社區居委會(並索取報名表格)

報名時間：7月10日開始

由街科協負責落實，文化站協助。

3、青少年禁毒宣傳教育活動;

活動目的：通過開展有意義的活動，有利於加強對我轄區青少年的禁毒宣傳教育，進一步增強我轄區青少年的防毒、拒毒意識，使我轄區禁毒宣傳教育、毒品預防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長創造良好的社會氛圍。

參加人員：轄內8-18歲學生

活動時間：7月下旬

由街綜治辦、司法所負責落實，文化站協助。

4、青少年知識競賽

活動目的：為進一步在轄區各中學，普及法律、科普、衛生知識，營造了關心青少年健康成長、預防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養成知法、懂法、守法、護法的習慣。

活動形式：各社區居委會的選出三位代表組成一個參賽隊進行比賽。

參加人員：轄內12-18歲學生

活動時間：8月上旬

活動地點：街二樓會跡派和議室

報名地點：各社區居委會(並索取報名表格)

獎項設置：

一等獎(3人);

二等獎(3人);

三等獎(3人);

組織獎若干名

由司法所負責落實，文化站協助。

5、李光華七夕公仔培訓班

活動目的：為弘揚民間藝術，搶救和保護民族民間文化遺產，傳承文化傳統，讓青少年親身感受傳統民間藝術的魅力。

活動時間：7月上旬

(四個半天)

參加人員：轄內9-14歲學生

活動地點：街二樓__藝術工作室

報名地點：各社區居委會(並索取報名表格)

文化站負責落實。

6、革命傳統一日游

活動目的：充分利用紅色旅遊所蘊涵的革命歷史文化資源，在廣大青少年中間廣泛開展愛國主義和革命傳統教育，弘揚和培育民族精神，增強青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加強青少年思想道德建設。

活動時間：8月上旬

其它事項：另行通知

文化站負責落實。

六、經費預算：

各科室、部門根據各自組織的活動內容、參加人數，定出所姿盯需經費，提出專項的經費請示，再報街黨工委、辦事處審批。

社工青少年活動方案2

一、活動目的：

為了豐富社區青少年暑期活動，進一步加強社區青少年的課外文化建設，培養青少年語言能力和對書畫藝術的興趣。培養了孩子們的膽量和主動發言意識以及對中國傳統藝術的傳承。

二、活動主題：

七彩童年、繽紛暑假暨第八十四、八十五期七彩課堂

三、活動意義：

讓轄區內的青少年學生都能享受文化的熏陶和藝術的滋養，以文化提升素養，以藝術塑造品格。

四、活動對象：

轄區內青少年(與此同時也誠邀其他社區青少年參加此次活動)

五、活動時間：

20__年8月9日上午9:00

六、活動地點：

社區「七彩兒童驛站」

七、活動項目：

1、邀請共建單位志願者(旗廣電服務中心播音主持)娜日蘇為孩子們講一堂「播音主持課(口才培訓)」;

2、邀請共建單位志願者(旗廣電服務中心)梁英為孩子們上一堂「書法課」。

社工青少年活動方案3

為使廣大青少年度過一個「遵紀守法、文明安全、節儉勤勞、愉快充實」的暑假生活，根據乘航第一區域聯合黨委「進網格、領項目、定承諾、送服務」有關安排，充分利用千名教師進社區契機，擬組織開展20__年青少年暑期課堂。具體安排如下：

一、活動時間

7月10日——8月30日，共舉辦10期。

二、活動地點

老宅社區三樓會議室

三、活動內容

1、暑期安全知識講座，涉及用電安全、游泳防溺水安全、防雷減災安全等。

2、開設青少年「道德講堂」，學身邊模範，做有德少年 心理健康教育。科普新干線參觀。

3、組織象棋培訓。

4、參觀科普氣象館。

5、組織青少年開展禁毒講座、觀看禁毒故事片。

5、組織開展「陽關少年 快樂暑假」，乒乓球比賽。

6、青少年暑期活動心得交流。

社工青少年活動方案4

以社會主義核心價值體系建設為根本，以關注服務未成年人的願望和需求為宗旨，以弘揚志願服務精神、保護和促進未成年人健康成長為目標，推動建立和完善「學校、家庭、社會」三位一體的關愛未成年人志願服務體系。「牽手行動」著力針對未成年人在思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等各方面需求，整合社會各類資源、工作載體和服務項目，廣泛開展形式多樣、內容豐富、切實有效的志願服務活動，為促進未成年人健康成長營造氛圍，作出貢獻。

一、活動主題：

大手牽小手，愛心助成長

二、服務對象：

「牽手行動」以16周歲以下未成年人為服務對象，重點關注我社區的農民工子女、殘疾兒童、閑散青少年。

三、行動內容：

「牽手行動」以社區、家庭、學校為活動重點，圍繞加強和改進未成年人思想道德建設開展「宣講」、「提升」、「平安」、「關愛」、「監查」、「助老」志願服務。要圍繞以下重點內容開展活動：

1、開展「未成年人提升」志願行動

通過提供學習輔導和興趣培養，幫助未成年人健康快樂成長。要充分發揮未成年人課外閱讀實踐基地、青少年校外活動中心的教育輻射作用。在依託區服務中心，定期或不定期地以組織公益性的興趣小組、輔導班等形式，對未成年人提供閱讀、實踐等多種形式的培養;開展環保、閱讀、等益智健體活動;深化「做一個有道德的人」主題教育活動，引導未成年人從小事做起，培育文明習慣，踐行道德規范;開展「中華經典誦讀」讀書輔導活動，促進未成年人提升綜合素質。通過開設「社區家長學校」等形式，組建優秀家長志願服務隊。

2、開展「凈化社會文化環境」監查志願行動

招募巾幗志願者、社區家庭教育志願者、「五老」網吧監督志願者，開展凈化社會文化環境志願服務行動，優化未成年人健康成長的社會環境。培養一批網路監督志願者隊伍，加強對未成年人的網上輔導和網路監督志願服務，引導未成年人自覺抵制互聯網和手機媒體的有害信息。聯合相關職能部門，對網吧違法經營、不健康的音像製品和電子游戲、學校周邊治安、交通秩序、食品安全問題、以及其它城市不文明現象開展檢查和義務監督工作。加強對社會文化場所的監查力度，隨時到各種禁止未成年人出入的場所進行監督檢查，發現違規情況及時舉報並協助公安、文化、工商等部門對這些場所進行查處。

3、開展「童心輝映夕陽紅」志願行動

樹立「老年人愛心助成長，未成年人愛心獻長輩」的理念，通過組織老年志願者為廣大未成年人開展一系列實實在在的服務，讓他們真切地感受到社會的溫暖和長輩的關愛，從而激發未成年人主動參與尊老服務行列。要把志願精神作為未成年人思想道德建設的重要內容，納入課外活動和社會實踐中，組織有能力的未成年人就近就便參與所在社區開展的「關愛空巢老人」志願服務活動，通過打掃衛生、定期上門、親情溝通、心理撫慰、文藝表演等尊老、敬老、愛老志願服務，實現「大手牽小手文明一起走」老少真情互動，提升未成年人的思想道德境界。

社工青少年活動方案5

隨著市場經濟體制的確立和現代化建設步伐的加快,對人才的需求和國民整體素質的提高越來越迫切，社會各方面對教育地位，教育功能的認識，隨著社會的發展發生著深刻的變化。「教育社會化，社會教育化」的大教育觀念逐步深入人心。事實充分證明，對青少年實施德、智、體、美、勞的教育不是孤立的，是學校教育、社會教育、家庭教育形成合力的結果。是一種多層次、多渠道、多角度的育人格局，這也正反映了現代教育的社會化特徵。為了搞好社區居民和青少年的教育工作，特製定我社區教育方案。

一、進一步提高對社區青少年教育工作意義的認識，促進大教育觀念的形成。

教育社會化是現代教育的一個重要特徵，教育與社會經濟發展的關系越來越密切，教育已經成為現代社會生產力的一個必不可缺的組成部分，教育事業的發展已經不能僅公依靠教育行政部門，而是依靠社會各方面的密切配合與協作共同完成。教育過程已經超越了學校教育的范圍。隨著教育媒體的多樣化，社會教育、家庭教育對教育對象的'影響越來越大，使教育過程帶有明顯的社會化特徵。

為使社區青少年教育工作進一步發展，必須統一以下認識：

1、開展社區青少年教育要充分調動學校、家庭和社區三方的積極性，要在區域內形成廣泛參與教育、優化教育環境的氛圍。

2、社區教育以社會為主。充分動員社會力量形成區域內的教育合力。學校教育要以學校為主，要積極主動地參與地區教育活動，利用智力、場地、設備優勢積極為社會服務，為社區兩個文明建設做出貢獻。

3、社區青少年教育的出發點和歸宿是育人，社區青少年工作要圍繞國家的教育方針和學校的教育內容進行，做到緊密配合，相輔相成。

4、要把社區青少年教育與社區精神文明建設緊密結合起來，從青少年教育需要出發，找到「三結合」在教育內容上的結合點。

二、建立健全社區青少年教育組織領導機構，統籌協調推動社區青少年教育工作的開展。成立「鴻鑫社區教育委員會」，加強對社區青少年教育的協調管理。

三、明確教育內容，拓寬教育方式。社區教育以愛國主義、集體主義、社會主義和遵紀守法教育為主要內容。教育形式靈活 多樣，小區廣播，文化活動，社會實踐活動等。

四、學校要積極主動參與社區居民和青少年教育工作，加強與社區的聯系。

積極參與支持社區教育活動。按照教育的規律，提出開展社區青少年教育的建議與意見，並利用智力、場地、設備優勢，積極為社會服務，為社區兩個文明建設做出貢獻。

2、成人學校要努力探索教育與經濟結合的新路。

五、認真貫徹《中共中央關於加強和改進學校德育工作的若干意見》和《愛國主義教育實施綱要》。文化、教育行政部門，要為青少年、兒童健康成長創造良好的教育環境和條件。

1、充分利用社區豐富的教育資源，完善青少年教育基地的建設。

2、各中小學要充分發揮課堂渠道的育人功能作用，教育行政部門和教研部門要進行專題總結與研究。

3、要繁榮社會主義文化市場，用豐富多彩的，弘揚愛國主義精神的影視、圖書吸引兒童青少年。

六、完善社區青少年教育工作制度

1、發揮前灌社區教育委員會作用，把握工作進程，加大社區青少年教育工作的領導力度。

2、社區教育委員會定期組織社區教育理論學習、研討，組織參觀學習，以提高理論水平和工作質量。

3、要認真總結經驗，每年召開一次總結表彰會，表彰先進集體與個人。

2. 大學生活動策劃方案

關於大學生活動策劃方案模板匯編十篇

為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前准備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼大家知道方案怎麼寫才規范嗎？下面是我為大家收集的大學生活動策劃方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

大學生活動策劃方案 篇1

一、活動背景

素質拓展培訓就是通過一系列的富有挑戰性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，彷彿真的置身其中，通過這種培訓方式，激發成員內在的潛能，強化個人的心理素質和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關系，真真感覺到一個團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創造力。

二、活動目的及意義

素質拓展培訓項目本著心理挑戰最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想像力與創造性，提高解決問題的能力。在特定的環境中去思考、去發現、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受，為他們日後的學習工作及日常生活帶來很大的促進，人與人之間的關系拉近了，彼此間的信任更加增強了。

三、活動宗旨

「游戲中玩出團結，實踐中提升自我。」素質拓展培訓在提高學生的組織能力、團隊協作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。

四、活動主辦單位 ：山東建築大學大學生科技協會

五、活動對象 ：大學生科技協會所有成員

六、活動地點 ：竹一宿舍後第一籃球場

七、活動時間 ：年10月11日8點

八、活動步驟

一）准備

1、前期：向學生處提交申請；

2、中期：作好培訓師培訓工作；作好宣傳工作，向各部宣傳；准備材料及布置場地。

3、後期：活動總結

二）活動內容

1、拓展培訓項目分別有：

（一）相識初次 (二) 三個球（三）帶球賽跑（四）肢體語言（五）福爾摩斯

2、具體細節

1）首先將學生們分為8個團隊（8—10人為一個團隊)，可安各個部門分10個團隊 2）接著便是各項挑戰項目：

2、三個球（向隊員門展示良好的溝通對於提升工作成績的作用）

時間： 5～10分鍾

人數： 不限

道具：(每個小組)

·1個大垃圾桶(用來接球)。

·40個網球或籃球(放在袋子或盒子里)。

概述：這個游戲說明了指令明確在協同工作中的作用。目的：向隊員門展示良好的溝通對於提升工作成績的作用。

大學生活動策劃方案 篇2

流程設計：

活動一、思想內容的前期鋪墊，對#四進四信#的內容以及精神進行了解：

全體團支部成員通過微信的渠道進行對#四進四信#的認識及交流深層的見解，從而得出自己的見解，並將見解展示給其他的團支部成員，以達到互相促進對#四進四信#理解的目的。

活動二、選擇勵志、有代表性的電影，播放給黨員、14級經濟學2班團支部成員以及非團員觀看：

勵志電影定為《天將雄獅》，由本班的相關負責人（組織委員）收集相應的材料，選定好時間後通過播放此電影來激勵本團支部成員，讓成員對#四進四信#有更直觀深刻的體會。

活動三、本團支部成員對#四進四信#內容和精神的深層交流，以及發表個人感悟：

本團支部全體成員進行對四進四信#的內容和精神的討論，討論結束後輪流發表自己在活動過程中的感言、領悟以及展望。最後由支部的團支書及班長為本次團日活動的過程，成員表現，收獲與不足之處進行總結講話。

活動四、製作成品，提交成品，成品的主要形式是ppt與視頻：

成品:

1、ppt：展示了本支部團日活動的流程，以及本團支成員部對#四進四信#了解學習的過程，還有對成員們感悟的總結與概括。

2、視頻：展示本團支部成員對#四進四信#的真實寫照，以視頻的形式展現成員們在機構、社團等的工作以及生活情況，觀察他們在進行團日活動的學習後學校、社會生活各方面的變化。

大學生活動策劃方案 篇3

四月——大四學生即將離開學校，對於自己四年來累積的部分生活學慣用品、美術書法作品如同雞肋一般——留之無味、棄之可惜，千里迢迢帶回家又顯麻煩……

為了方便師兄師姐處理掉無用的學習、生活用品以及部分創作的美術書法作品，為了大家能低價買到所需物品，更為了在校園內提倡節儉、倡導和促進物品的循環再利用，以及減少廢棄物品對校園環境的不良影響，美術學院團委學生會與橘園園區學生自律委員會強強聯手，共同舉辦「美術學院橘園園區跳蚤市場」活動。

活動主題：倡導節儉大學生活促進物品循環再利用

活動時間：4月13日（周五）上午8：30（遇雨順延）

活動地點：橘園三舍與四舍之間主幹道

出售的物品：各類生活、學慣用品，美術、書法、手繪等藝術作品

活動對象：

賣方：以美術學院03級同學為主，其他年級同學也可參與

買方：全校師生

活動流程

一、前期准備工作

1. 向全院宣傳本次活動，將傳單派發至大四學生寢室，在美術學院和有美院學生的各宿舍樓張貼活動宣傳海報，發布活動信息，鼓勵全院同學參與進來。

2. 通過各園區主幹道張貼活動海報、校園網BBS論壇以及美術學院QQ群宣傳，向全校宣傳本次活動。

3. 准備好活動橫幅（一條）、展板（兩塊）及音響，以便活動當天使用。展板於活動前一天放置於田家柄和活動地點各一塊進行前期宣傳，活動當天放置於活動地點兩入口處各一塊。

4. 到宿舍區統計參加活動的人員，做好活動當天場地的初步規劃。

二、活動當天安排

1．學生會宣傳部成員於活動當天7：30准時在橘園3舍門口集合，懸掛活動橫幅，放置活動展板，准備好音響（電源）為活動現場製造氣氛。

2．學生會社會拓展部成員於活動當天8點准時在橘園3舍門口集合，劃分活動場地，主持賣家物品擺放，維持現場秩序。

3．8：30活動開始，上午由XXX負責，下午由XXX負責，活動結束後清理活動現場。

註：

1．本次活動旨在服務同學，溝通買賣雙方，為賣方做好活動宣傳。一旦形成較大規模的市場後，工作人員將不再插手。

2．活動現場設捐贈點，回收部分賣不掉的物品。所回收的物品將由美術學院團委學生會做統一安排處理。

大學生活動策劃方案 篇4

一、設計考慮

元宵節是中國傳統的重要節日之一，又稱上元節、燈節。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨大家迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典範的傳統節日。

在主題活動中，經過查詢、觀賞、學習和扮演等不一樣方法的活動，大學生不只能對元宵節的傳統文化和習俗習氣有一個基礎的了解，更能夠經過本身的參加和體現，進一步取得對節日氣氛的體會，獲取多方面的經歷：

①陰歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

②元宵節有很多傳說、故事、兒歌。

③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習俗習氣。

④元宵標志著團圓，它有不一樣的品種和滋味。

⑤元宵節有各種各樣的花燈，給大家帶來了喜氣和歡喜。

二、各年齡段主題活動方針

1、小班首要方針

(1)曉得元宵節是團圓的節日，開始了解元宵節大家的活動和格外的食物元宵;

(2)高興地參加元宵節各種活動，感想節日的愉快氣氛。

2、中班首要方針

(1)曉得陰歷正月十五是中國的傳統節日元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感想與家長、老師、小朋友一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的愉快

3、大班首要方針

(1)嘗試經過多種路徑取得元宵節的'相關經歷，進一步了解元宵節的來歷和習俗習氣;

(2) 積極參加鬧元宵的預備和慶祝作業，在和老師、火伴一同過節的進程中，進一步感想團圓的含義

三、活動施行概略

活動稱號：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

大學生活動策劃方案 篇5

一、活動目的：

為豐富同學業餘生活和培養同學競爭精神。

二、活動主題 ：文明、求真、競技

三、活動時間 ：8月13、14日

四、活動對象 ：大唐煤化工16委培學員班全體學員

五、策劃機構

在班級老師的指導下，由班級學生幹部全面負責和協調各項活動的開展。

六、總策劃人： ***

七、活動規程：

棋盤：

行走路線包括公路線和鐵路線，顯示較細的是公路線，任何棋子在公路線上只能走一步，顯示為粗黑的為鐵路線，鐵路上沒有障礙時，工兵可在鐵路線上任意行走，其它棋子在鐵路線上只能直走或經過弧形線，不能轉直角彎；

棋子落點包括結點、行營、兩個司令部，行營是個安全島，進入以後，敵方棋子不能吃行營中的棋子，軍棋必須放在司令部中，進入任何司令部的棋子不能再移動。

吃子規則：

地雷小於工兵，大於所有其他棋子；

司令 > 軍長 > 師長 > 旅長 > 團長 > 營長 > 連長 > 排長 > 工兵；炸彈與任何棋子相遇時，雙方都消失。

軍棋規則：原則上25個子可以擺放在棋盤除行營外的任何位置，但是對於一些特殊子力還有特別的限制。軍棋：只能擺在兩個大本營其中一個；地雷：只能擺在後兩排除軍旗占據一個大本營外任何11個位置；炸彈：不能擺在第一排的5個位置。軍旗和地雷位置一旦固定出征後就不能夠再移動。針對於大本營，有進大本營子力能進能出的，也有能進不能出的；針對地雷可以分為彈簧雷（工兵飛雷雷下，工兵在；炸彈遇雷同時拿下；其他子力遇到地雷自動碰死拿下）；炸彈雷（任何子力遇到雷同時拿下）；針對於炸彈，有炸彈等同於其他子力按規矩行動的，也有炸彈滿天飛（行子方式如同工兵）。針對行棋方式分為鐵路線上只可直行或弧行彎路；可以走交叉線（棋盤上多出兩道交叉線）；可以拐直角彎路。

勝負判決：

最後的倖存的一方為勝家，軍棋被扛、無棋可走、超時5次都會被判負。

大學生活動策劃方案 篇6

我們大家來自五湖四海，有幸匯集於美麗的生態城市——宜春。這里，有著有清晰見底的秀江，有美麗多姿的明月山；有著世外桃源般的公園。而第一次踏上這塊熱土的我們，即充滿著生疏，又充滿著渴望，為此，我們組織了這次游公園活動。

活動目的：

游袁山、賞風景、添樂趣、增友誼。同時，進一步了解宜春。

活動主題 ：

袁山一日游，友誼共長久。

活動時間 ：

20xx.xx.xx

活動地點：

袁山公園

組織人 ：

生工班委

活動對象 ：

生物工程全體學生

活動流程:

1、7點50在理工樓集合後，再到校門口等車。

2、在袁山公園的門口拍集體照。同時，班委強調一些安全問題及遊玩過程。

3、先到12生肖觀賞、拍照，之後，遊人工湖，上昌黎閣。

4、在昌黎閣休息，在期間，大家聚在一起吃東西，進行打牌下棋等活動。

5、11點左右大家一起去鷹飲石觀光，集體拍照。

6、在公園門口旁的草叢進行猜字游戲。之後，拍集體照。

7、大概12點30，返回學校。

游戲一：猜物游戲。

1、大家自己找一個對友組成2人小組。

2、主持人講明比賽規則。

3、每一小組的一名成員去抽菜單，並有動作對菜單用動作進行解釋，讓另一名對友猜，猜對的進入決賽。

4、決賽時重復上面游戲，但在10秒內必須答出來，之後，選出獲勝的組。

獎品設置：一等獎一組 二等獎兩組 三等獎三組。

游戲二：搶凳子游戲。

獎品設置：一等獎一名 二等獎兩名。

經費預算 ：

車費：12元

禮品：20元

零食費用：142元

總計174元

注意事項：

1、在游公園的過程中要注意安全，聽從組織的安排。

2、在遊玩過程中要保管好各自的物品，以免丟失。

3、洗相片的錢要自己付。

4、愛護環境，不亂仍垃圾。

5、大家手機要開機，保持隨時聯系。

大學生活動策劃方案 篇7

各學院團委：

為加強我校大學生社會實踐活動，提高學生的綜合素質和實踐能力，增強愛校熱情；同時，為適應建設多科性重慶交通大學的需要，進一步拓展生源渠道，打造穩定的生源基地，吸引更多的優質生源報考我校。經校團委、招生就業處研究並報分管校領導同意，決定20xx年寒假繼續組織我校部分優秀大學生深入母校開展招生宣傳活動。為使本次實踐活動更加順利地開展，現將相關要求說明如下：

一、招募對象及要求

招募對象：全校大一全日制普通本科學生（原則上為公布的生源地中學畢業學生，若學生意向宣傳的中學未在公布的宣傳中學名單中，請在報名表中註明）。

招募要求：

1．關注學校發展，熱心學生社會實踐活動。

2．有吃苦和奉獻精神，志願從事招生宣傳公益活動。

3．有較強的責任心、組織能力和宣講能力。

4．有較強的安全意識，遵紀守法，身體健康。

5.學生需回到母校或者生源所在地的中學進行宣傳。

二、報名及選拔方式

有意向參與此次社會實踐活動的同學請於20xx年12月29日下午17:00前將報名表（可在校團委網站、招生就業信息網站上下載）交至所在學院分團委。經學院分團委篩選後（原則上每個學院不超過50名），於20xx年1月4日前將確定的匯總名單交至招生就業處招生科，由校團委、招生就業處共同確定最終名單。

三、有關說明

1.本次活動作為學生社會實踐活動重要組成部分，參加活動的學生需認真填寫《重慶交通大學「大學生寒假深入中學開展招生宣傳」社會實踐活動報名表》（見附件二）。

2.參加「大學生寒假深入中學開展招生宣傳」社會實踐活動的同學將參與大學生社會實踐活動先進個人的評比和表彰。

大學生活動策劃方案 篇8

1、 在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意

有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。

2、 端午節吃粽子又是一個中國的傳統習俗。粽子的味道不用

說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發明的，而我們作為一個富有想像力的中學生，也可以發明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

3、 端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買好或自己制

作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

大學生活動策劃方案 篇9

大學生「挑戰經理人」比賽活動策劃書

一、活動背景面對全球金融危機，大學生就業問題面臨嚴峻挑戰，為積極響應國務院發出的以創業帶動就業，不斷強化大學生就業力建設的號召，加強大學生的創業意識和創新精神，塑造大學生的經理人素質和品質，提升大學生就業力。本著理論結合實際，實戰加上模擬，高校聯合企業的基本原則，校社聯拓鷹管理學社聯合其他兄弟社團發起由學生、導師、以及企業經理人員的共同參與和配合，開展形式多樣、內容廣泛的 「挑戰經理人」系列活動。

二、 活動目的

1、增強大學生創業意識和創新精神，塑造大學生經理人素質和品質，提升綜合素質

。2、加強社團間聯系，通過強強聯手做大活動，使活動受益面更廣和影響力更大。

3、打造良好的社團品牌，為校社聯以及各社團的發展壯大提供後備儲蓄力量。

三、主辦、承辦單位主辦：校學生社團聯合會承辦：校學生社團聯合會拓鷹管理學社、校學生社團聯合會市場營銷協會

四、參賽對象某某大學全體在校學生五、報名方式參賽者在3月18號前，將個人簡歷發送到指定郵箱號前發送個人策劃書。參賽者可通過校社聯發文或者登陸到大學學生社團聯合會網站了解到比賽的相關信息

五、活動流程

1、初賽階段 （「策劃」大比拼,決出16強）參賽者對「如何進行社團建設」做一份策劃書。內容包括：組織機構建設；社團日常活動及管理等實施思路和具體方案；對方案風險評估等等。社團類型不限制。自報名之日起20日內交齊。要求：用a4紙文檔2份；電子版本word文檔一份傳到[email protected]。評審標准：a、機制的完整性 b、內容的可行性 c、適當（方案）的創新性 d、對社團管理（是否）有促進作用。

2、預決賽階段（面試綜合考評）a、簡短的自我介紹（2分鍾）b、面試試題（由評委出題），選出8強進入決賽。

3、總決賽階段(選前三強)

1）自我介紹（1分鍾時間）

2）策劃書演講（選手製作成ppt或者flash，上台講解，時間為8分鍾

3）人氣支持（決賽前，選手在統一在規定的時間和規則內尋求同學支持）

4）策劃書「壓力對白」。（由選手互相對對方的策劃書進行壓力性反駁，以此了解對方，並為後面環節的壓力選擇做鋪墊）

5）評委提問

七、獎項設置一等獎:200元現金+價值900元學習卡+證書；二等獎:100元現金+價值700元學習卡+證書；三等獎:50元現金+價值500元學習卡+證書；入圍獎(前八強):證書+價值200元學習卡證書。前三強可獲社團導師網龍公司資深副總裁當面交流並共餐的機會。

八、資金花費（略）

大學生活動策劃方案 篇10

活動目的：

端午佳節，讓異地的同學感受到集體的溫暖。

參與人員：

不回家的同學和師兄師姐。

活動地點：中心湖草地活動時間：6月16(星期三)晚七點半活動流程：1 主持人暖場"端午佳節，我們異地慶祝，雖然不能和家人團聚，但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節快樂。

2 暖場過後大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鍾左右。

3 主持人出場，開始游戲時間。

(一)007圍成一個圈，由開始一人發音"零"，右側開始第一個隨即亦發音"零"，第二個人則發 音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者手作投降狀，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音，而槍手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險。

(二)速配氣球每個人發一張牌，相同花色牌號的為一組，一組倆個人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內有字條，上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，後果自負。

4 粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓，隨後精心准備的大粽子上場(可以點上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節快樂。

5 游戲繼續

(三)速配踩報紙牌收上來，同上個游戲，不過只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個人出來猜拳，另倆個人踩報紙，輸的一組就報紙對折，最後落在報紙外的為輸家，輸的圍著系有氣球的繩子，大家戳破後，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。

(四)開鎖所有人站起來聚攏在一起，抓住任何一個除了左右倆邊人的手，此時是一個相當混亂的一團，讓然後一個一個的解開，解開後應是一個圓圈，若有解不開的現象則那一組應受罰，措施待定。

6 此時可能已十點多了，大家玩的盡興後再吃吃喝喝聊一聊。最後主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話，就結束了。

活動准備：食物采辦：酒 果汁 花生 薯片 果凍 棉花糖 仙貝 雪餅 西瓜。。。。。

負責人：奶爸奶媽道具准備：報紙 氣球 繩子 奶油夾心和牙膏夾心的餅干 粽子 電腦 音響負責人：

現場裝飾：提前到場半個小時鋪好報紙負責人：

活動經費：五百塊。

端午節活動方案----品味五月五活動標語:竹篛香飄華池,端陽正當五月活動時間:6月6日活動地點:食堂門口活動總述:以游戲的形式體現端午的風俗,弘揚民族文化,烘托節日氣氛,為各地文化風俗的交流建立平台,豐富校園文化,活躍同學們的課餘生活.

活動內容及流程1.前期准備工作準備好各活動用具,分配項目及人員安排.

2.活動之前先進行相應的宣傳(橫幅,海報的宣傳)

3.活動開始.

熱場游戲:

(1)夾彈珠每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯.工作人員宣布開始後,計時1分鍾,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結束並檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發放獎品.

(2)鏢王爭霸端午有射箭的風俗. 由於條件限制,我們以飛鏢代替射箭.射鏢距離為2米,以超過3鏢總數超過18環者為勝.

(3)端午知識問答我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關端午節風俗,歌謠等的問答題目.

同學們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發放獎品.

主場活動:

吃粽子比賽參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"後,各參賽選手在原地轉五圈,然後找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下後舉手示意,由工作人員檢查無誤後示意主持人宣布比賽結束.為完成游戲時間最短的獲勝選手,發放獎品.其他兩位發放紀念品.

對食堂的宣傳和回報通過主場活動為食堂作宣傳,加強與同學的交流.

在美食大會現場以海報,橫幅,展板的形式向同學們宣傳,加深這一活動在學生中的影響力和參與度.

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3. 2022夏令營活動方案怎麼寫5篇

為了確保活動取得實效，我們需要事先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那麼你有了解過活動方案嗎?下面是我精心給大家整理2022夏令營活動方案怎麼寫，希望大家喜歡！

2022夏令營活動方案怎麼寫1

一、指導思想

本次夏令營活動以促進友情、增進了解、培養自信、愉悅身心為宗旨，開展形式多樣、資料豐富多彩的活動， 教育 學生樹立正確的人生觀、價值觀，引導學生初步適應學校的管理模式和學習生活環境，同時加深對職業教育的理解。

二、領導機構

組、長：莫漢初

副組長：夏毓靈(總指揮)、吳工宇、雷鳴、夏天平、劉放浪

成、員：姚協軍、喻、輝(副總指揮)、張三、陳立輝、肖、竅

張林正、胡奇偉、劉純、黃亮、龍小剛、胡湘藩

三、工作分工安排

1、學生管理組

組、長：張三

副組長：黃、亮、鄧衛平

組、員：謝、晨、吳敬菊、劉、剛、諶勁宇、梁裕湘、劉麗芳、劉新嬌、夏李映輝、鄒小朝、李、健、羅建中、鄧衛國、學生志願者、安全值日員、夏令營班主任。

任、務：

①夏令營班主任、安全值日員分工安排;

②寢室安排、就寢管理、校園衛生、紀律管理;

③維持大型活動秩序， 安全知識 講座，法制教育。

實、施：學生處、辦公室、醫務室、各班班主任

附：(1)班主任名單

1班：雷科、曾筱紅、2班：袁志國、劉、歡

3班：劉麗麗、劉本君、4班：田、孟、李遠武

5班：唐衛民、姚朝暉、6班：羅志輝、蔣躍群

7班：夏勝明、吳業余、8班：夏快新、陳奇珍

9班：黃、林、周正全、10班：羅正君、王文軒

(2)公寓樓層管理

男生公寓：二樓、劉、剛、三樓、諶勁宇、四樓、梁裕湘

女生公寓：二樓、劉麗芳、三樓、劉新姣、四樓、夏李映輝

2、招生、留生組

組、長：喻、輝

組、員：張小方、韓州生

任、務：①與各招生組、鄉鎮中學聯絡溝通，招生人員工作量核算、接送新生車船費核算;

②分地域組織學生座談會，做好穩定新生工作;

③留生宣講(含專業介紹)：劉純、黃婧、李李映輝、夏勝明、夏愛君、胡金蓮、夏笑郎、羅志輝、唐衛民

④客人接待，食宿安排。

⑤柘溪船碼頭新生接待：梁竟平、龍衛和

實、施：招生就業處、總務處、招生組長、各班班主任

4、文娛活動策劃、實施組

組、長：劉純

副組長：肖竅

組、員：黃婧、李東、讓艷艷、李李映輝、劉歡、夏愛君、姚法寶及全體班主任

任、務：①游藝活動―肖竅

②師生聯誼晚會―肖竅

③篝火晚會―劉純

5、日常管理組

組長：姚協軍

副組長：胡奇偉、姚凌斌

組、員：夏勇、王禮娥、寧韓林、李芳盈、夏笑郎、李翼、夏雲

劉慶華、謝旭敏及全體班主任

任、務：(1)常規工作安排

①新生報到、編班、注冊，新生入學數據統計;

②作息安排、教室安排、教師講課講座及坐班安排;

③夏令營教學、活動編排與協調，夏令營工作人員考勤登記;

④教學活動安排：

文學講座(欣賞)：夏懷玉(組長)、夏愛君、仇雲姣、黎靜學校網站瀏覽(綠色網吧):韓洲生(組長)、寧韓林

歌曲教唱、電影欣賞：黃明鴻(組長)、讓艷艷、王薇

(2)體育活動安排

①拔河賽

②群眾行走比賽

③群眾舞排練

④群眾跳繩比賽

⑤登山比賽

⑥球類比賽

實施：教務處、總務處、團委、辦公室、藝體組、各班班主任

6、宣傳接待組

組長：陳立輝

任務及分工：

1、宣傳布置：准備好歡迎詞， 標語 、橫幅、操場圍欄插上彩旗等。

2、校內咨詢接待：新生入校接待，鄉鎮中學領導、老師接待。

胡全勝(組長)、黃玲珍另加學生志願者2人負責羊角、冷市、大橋、敷溪、小淹

張小妹(組長)、賀軼名另加學生志願者2人負責龍塘、楊林、東坪、木子、洞市

王、薇(組長)、讓艷艷另加學生志願者2人負責柘溪、馬路、奎溪、田莊

仇雲姣(組長)、諶紅輝另加學生志願者2人負責煙溪、南金、古樓、渠江、平口、江南

劉學英(組長)、陳艾群、羅小紅另加學生志願者2人負責前鄉片

3、通訊報道撰寫、新聞圖片採集、製作視頻資料等：陳立輝(負責)

謝良兵、劉小武、姚法寶、仇雲姣、夏愛君、黎靜、龔建輝

4、夏令營工作人員的協調與安排。

實施：辦公室、招生就業處、團委

7、後勤保障組

組長：張林正

副組長：胡湘藩

組、員：張、青、劉國華、周鴻程、周再安、劉、華、丁少懷、李立坤、粟國鋒、毛小梅、魏新華、龍華及臨時調動人員。

任、務：①教室課桌椅准備與整理，公寓、教學樓門窗維修;

②飲用水、熱水、生活用水供應、電路維護、食堂餐飲服務;

③收費與車費審核兌付;

④發放學生餐票。

⑤學生被子發放：劉華、龍華、丁少懷、吳揚帆、陳參軍、譚虎

8、志願者管理組

組長：肖、竅

任、務：①志願者選拔與培訓;

②志願者管理;

③志願者工作安排。

實施：團委、學生處、班主任

四、注意事項

1、夏令營活動時間：6月18日----6月22日

2、夏令營工作人員實行簽到坐班制(除校外接待)。

上午到校--7：30前、離校--11：50後

下午到校--2：30前、離校--5：30後

晚上：按活動需要，相關人員按要求到位。

3、課務、講座、班會、集會、競賽、文體活動等由教務處與各塊負責人協商後按時排表公布在校教務處門口，當天活動在先一天公布。

4、每一天下午4：30在科教樓三樓行政會議室召開各塊口組長碰頭會， 總結 當天狀況，安排第二天工作。

2022夏令營活動方案怎麼寫2

活動名稱：20__年歡樂愛心暑假夏令營

活動主題：為愛上色，圓你童夢

主辦單位：

承辦單位：

一、活動背景：

市是目前全球最大的小商品集散中心。隨著社會的發展，城市建設越來越快，許許多多的外來務工人員湧入城市，他們孩子的學習生活的環境也隨之由鄉村來到城市。由於他們工作的特殊性，孩子的教育問題越來越引起人們的關注。由於外來務工人員居住條件差收入不穩定，不能在其子女學習、成長過程中給予其穩定的支持，致使其子女們不能受到應有的良好教育。寒暑假期，更是由於父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居，往往會發生很多令我們痛心的意外事故。外來建設者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長期的城鄉分治導致了城鄉經濟差距、教育差距、禮貌差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓，學業的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光，經常處於動盪、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來務工人員和城市建設者們全心全意的投入工作以及使他們的子女理解到良好的教育，作為社會對他們的報答。讓我們奉獻一份愛心，在暑期抽出一點時間，幫幫這些渴望學習渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻，愛心支教。

二、活動目的：

減少暑期外來務工人員子女意外事故的發生，讓孩子們理解到更好的教育。作為對城市建設者們得回報。幫忙孩子們解決生活學習上的問題，讓他們在城市裡也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養當代大學生的愛心與奉獻精神，讓我們用所學知識和力所能及的行為回報社會。讓他們過個充實的、有收獲的、快樂的暑假，同時也讓父母們減少擔心，這就是本次暑期實踐的最大目的。

三、活動對象：

市外來建設者子女(2—6年級小學生)

四、支教資料及形式：

本次暑期實踐除了日常的課業輔導、 作文 訓練、英語輔導等日常教學外，還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系列活動1。特色活動如下：

①校園安全防災集訓營

活動背景目的：近段時間以來，全國范圍內發生了多起校園安全事故，給正在成長的孩子們的身體和心裡都產生了諸多不好的影響。對於民工子弟的子女們，由於家長常年忙於工作，往往對孩子疏於教育和管理，個性是缺乏對孩子人身安全的教育。根據近幾年的調查得知，外來民工子女安全事故頻發，沉重地敲響了我們的安全警鍾，安全問題已不容忽視。因此，加強學生相關 安全教育 成為此次教學的重點。

活動時間：待定

活動地點：

活動亮點：利用網路以一種新穎而非傳統灌輸的形式給孩子們帶去真實體驗與正確反應做法。邀請專業護士給學生講解及演示相關安全知識，帶給學生新鮮感，提高學習興趣。要求專業消防員為學生以小學生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現場及正確滅火 方法 ，對其處理相應的事件有很大的幫忙。

②仲夏「循環我們的愛」

活動背景目的：愛心公社「愛心書包漂流」活動開展四年來，在全國范圍都有了很大的知名度，已經成為了市一大「愛心品牌」項目，我們想讓參加夏令營的受到幫忙的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關注更需要幫忙的山區的貧困 兒童 ，循環我們的愛。

活動時間：6月14日—6月16日

活動形式：我們志願者得到了愛心人士彭老闆贊助了470多個環保袋。彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士，愛心企業的贊助)，讓流動花朵們，畫出心中的夢想。手繪環保袋，義賣環保袋。利用休息時間我們志願者將會把手繪的環保袋拿到的綉湖廣場上進行愛心義賣，第一宣揚環保，讓市民了解一些環保知識讓環保袋循環利用起來，第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有好處的公益活動中。我們會將環保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認捐一批愛心書包，由愛心公社負責把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環利用環保袋，就想我們的愛心一樣一向循環著。

③我愛我家

活動背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。透過各種形式親子活動，加強雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在於給予人幸福，而親子活動一方面能夠讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還能夠讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務工人員兄弟與孩子有一次親近的機會，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。

亮點：我們藉由明信片的方式給孩子們創造一個向父母吐露心聲的機會，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到「連心之音」。透過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務工人員的關愛，形式新穎。

活動時間：

活動地點：

1、連心之音——我想對你說「愛你」

形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友，用明信片的形式表現出來，寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱，寫給身邊父母的為下面的環節做准備。

2、生活光影——父母的一天

形式：在孩子和父母同意的狀況下，組織2—3名隊員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行采訪，並攝錄其一天的生活過程，將錄像製作成感人的CD。

④愛在仲夏——文藝匯演

活動背景目的：一個月的夏令營活動，為了讓這些流動花朵有一個深刻的暑期生活，在閉營的前一晚我們志願者會與流動花朵們舉辦一場主題「為愛上色，圓你童夢」的演出，讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。也同時讓我們志願者有一個難忘的支教經歷。

時間：6月14日

地點：

活動流程：我們志願者會去找禮儀公司贊助我們搭建舞台，聯系一些暑期藝校班，來友情演出，我們志願者也會與我們的流動花朵們精心安排個節目，使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會播放我愛我家活動中的短片，拉近家長與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動。

2、課程設置：

各年級課程由各年級學習狀況具體確定，初擬於下：

語文：給同學們讀一些 優秀作文 ，初高中精品 文章 ，一些雜志上富有啟發性的文章，並講一些作文技巧，在課堂寫作文，點評作文，以提同學們的作文水平和閱讀水平。並開展情景教學，活躍教學氣氛;實現教與學的完美結合。

數學：講授數學知識，並將數學和生活聯系起來，做一些趣味數學題，寓教於樂。

英語：教學生們英文單詞，課文，兒歌，動物名稱、簡短的對話、小 故事 等。

自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識

思想品德：教育學生們要愛祖國、愛人民;要講衛生、講禮貌;要樹立遠大的理想。

3、群眾做運動

開展 籃球 、 乒乓球 等 球類運動 ，教學生們基本的動作。

踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。

做游戲，支教人員透過學習，教一些簡單游戲。這不僅僅讓我們回到童年時代，也是天真可愛的孩子們的完美生活。

五、地點：

六、活動時間：20__年6月14日—20__年6月16日

七、活動負責人：

2022夏令營活動方案怎麼寫3

1、5天班軍事夏令營活動方案：

特色介紹：部隊生活初體驗，感受軍營氛圍，學習軍人優良品質，從站姿，坐姿，吃穿住行訓等五大方面，向軍人的標准看齊

2、10天班軍事夏令營活動方案：

特色介紹：部隊生活體驗，深刻感受軍營氛圍，深度學習軍人優良品質，從站姿，坐姿，吃穿住行訓等五大方面，規范言行，多種針對性訓練，培養孩子獨立生活的能力和自信心

3、15天班軍事夏令營活動方案：

特色介紹：部隊生活鍛造，學習軍人優良品質，從站姿，坐姿，吃穿住行訓等五大方面，規范言行，強化思想觀念，多種針對性訓練，增強孩子獨立生活的能力和自信心，同時提升自身綜合能力，讓孩子學會堅持到底，永不放棄

4、20天班軍事夏令營活動方案：

特色介紹：部隊生活鍛造，學習軍人優良品質，從站姿，坐姿，吃穿住行訓等五大方面，規范孩子日常行為習慣，讓孩子養成好習慣，提高獨立生活的能力和自信心，同時讓孩子經歷挫折，學會勇敢去面對挫折解決問題，讓孩子明白換位思考，感謝父母之恩，多種針對性訓練提高自身綜合能力和素質，使之有較大進步

5、30天班軍事夏令營活動方案：

特色介紹：整整一個月的訓練，讓孩子得到生活磨練和鍛造，學習軍人優良品質，從站姿，坐姿，吃穿住行訓等五大方面，規范孩子日常行為習慣，讓孩子養成好習慣，讓孩子經歷挫折，學會勇敢去面對挫折，解決問題，讓孩子學會換位思考，感謝父母之恩和良苦用心，多種針對性訓練全面提高綜合能力和素質。(體力，動作協調能力，行動力，反應能力，面對問題靈活解決能力，創新能力，團結協作能力，理財能力)，使之明顯進步。

2022夏令營活動方案怎麼寫4

為豐富我縣小學生暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識，開闊視野，提高素質，度過一個豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據年初教育 工作計劃 安排，今年暑假期間將繼續組織開展小學生夏令營活動。

一、活動主題：了解清史、親近自然、美麗心靈、綻放人生。

二、主辦單位：__自治縣教育局

三、時間：20__年_月_日—_月__日

四、參加活動對象及人數

參加對象：小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。(參加過夏令營的除外)

參加人數：農村小學__人以下每所學校1人(__)，實驗、北關各_人，其他學校每所_人。學生共計：__人。

五、活動要求

因_日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在9日早8：00准時到教育園賓館報到。11日返程後家長2：00前到教育園接學生回家。

六、選拔條件

1、熱愛祖國，熱愛人民。

2、品學兼優，有較強的生活自理能力;

3、身體健康(不暈車)，遵守紀律，講文明懂禮貌。

4、無不良習慣和傳染性疾病。

七、報名原則及辦法

報名原則：學校要堅持優中選優的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意後方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產生異議。

報名辦法：

1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審核並留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學校將名單及聯系電話一並與學生報名表同時上報。

2、_月_日之前，各學校將報名表發到教育局團委郵箱。郵箱：__密碼：8822__聯系電話：131__5226

八、費用：

所有費用由學校承擔(包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅遊費、參觀費等費用)。西園、實驗小學、北關小學、東關小學需選派一名思想好、業務素質高、組織能力強的女教師帶隊，確保學生夏令營期間的安全。學生：__元/人;教師：__元/人。各學校__月_日前將活動費用交到教育園賓館三樓財會室。

九、活動安排：

第一階段：開營儀式

第二階段：夏令營活動流程(1、參觀學習2、 才藝展示 表演)

第三階段：參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動 心得體會 ，由各校少先大隊輔導員負責在_月_日開學交到教育局團委。

十、相關說明

本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園旅行社專業機構運作，開展以「素質教育實踐行」為主的一次大型活動。各學校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結精神和獨立生活的能力。

夏令營和一般旅行團的區別：理念上的追求和貫徹：更好地培養教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學生深入集體生活，培養良好的行為習慣，提升德育素質，激發廣大小學生的愛國主義熱情。以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意!每一個活動點的取捨，每一天行程的設計，每一處服務接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特徵來思考和把握。

一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生;

一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶!

2022夏令營活動方案怎麼寫5

夏令營宗旨和目的：

培養興趣、發展特長、彌補差弱

一、藝術實踐路線選擇

湖南湘西鳳凰古鎮

二、藝術實踐設計思想

培養學生畫、看、聽、行、說、寫等方面綜合能力

三、藝術實踐設計形式

以學生美術專業課程形式設計，以學生走進社會走進自然為訓練途徑，以各景點和活動場所為校外課堂。

四、代收費用

每人850元(含往返交通費、導游費、餐飲費、住宿費、各景點門票費、照相費)

五、湖南湘西鳳凰古鎮實踐活動內容及時間安排

第一天：參加活動的全體學員於12：30在畫中顏畫室集合，進行安全知識學習，下午13：00從黃岡出發,15：30到達武漢火車站(2159次武昌17：08分發車，06：10分懷化站下)，在火車上組織學員進行團隊交流活動。晚上住火車上。

第二天：火車早上6：10抵達湖南懷化站,學員進早餐，8點乘汽車去鳳凰古鎮,10點半到達目的，安排住宿。

中午在宿舍休息,整理內務，進中餐。

下午在鳳凰古鎮寫生.(沈從文故居北門城樓 回龍閣吊腳樓 )

晚上賞古鎮夜景，品古鎮小吃，在沱江旁放「許願船」.

第三天:上午繼續在鳳凰古鎮寫生,參觀當地的民族工藝品(苗族銀飾 ,苗族 刺綉 , 苗族剪紙, 蠟染 ,扎染, 紙扎 .織花帶 ,木雕)

請民族工藝扎染大師，講解印染工藝。

中午進餐,午休一小時.

下午坐沱江泛舟到桃花島,沿途進行做畫.

第四天: 游黃絲橋古城景區

在離縣城25公里處的苗區，有一座完整的石頭城。

第五天: 前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人當地的生活環境和習性,進行風景、人物作畫.晚上和苗族居民一起進行篝火晚會.

第六天: 參觀文人沈從文故居.下午出發准備從鳳凰坐車到吉首,

傍晚做火車回武漢

第七天:早上到達武漢,坐汽車回到黃岡.

校外課堂：

1、看：了解湘西歷史和 文化 ，了解少數民族生活，民族工藝，民族藝術特點。

2、畫：特色建築，民族人物、服飾，風景名勝。

3、行：積極主動參與團隊活動，團結友愛，互相幫助，自己動手，生活自理。

4、照：用相機拍下風景名勝，拍下同學們集體活動歡樂和幸福的照片。

5、寫：寫好 日記 ，記下你每一天的感受。寫一封信寄回家。

夏令營特色

1、優秀的教師配置——無論是文化知識的擴優、輔差，還是興趣特長培訓都將是優秀專業的教師指導。

2科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。

3寓教學於娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

4完美的課程設置——文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

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