托幼機構保健員培訓實施方案

⑴ 托幼機構衛生保健人員培訓方案

托幼機構衛生保健培訓實施方案旨在提升我區托幼機構的衛生保健管理水平和業務能力，確保托幼機構衛生保健人員的專業性。培訓體系分為市級、區級和社區三級。

市級培訓涵蓋崗前培訓和崗位培訓。所有新入職的托幼機構衛生保健人員必須完成市級崗前培訓，之後每三年需參加一次市級崗位培訓，並通過合格認證。

廣州市托幼機構衛生保健人員崗前培訓面向新入職人員，旨在規范其工作流程，並教授緊急救護技能，增強對幼兒安全的保障。

培訓對象包括：首次從事托幼機構衛生保健工作的人員；未參加過崗前培訓的園長；社區衛生服務中心的兒童保健人員；以及各區婦幼保健院的兒童保健人員。

培訓內容包括托幼園所衛生保健的基礎業務知識和第一時間的緊急救護技術。每年舉辦兩期，分別在3月至4月和10月至11月進行，具體時間由通知確定。

每次培訓為期3.5天，其中理論課程佔2.5天，實踐操作課程佔1天。培訓內容豐富，既涵蓋了理論知識，也注重實踐技能的培養，確保每位參與培訓的人員都能獲得全面的專業知識和技能。

通過這樣的培訓體系，我們希望能夠全面提升托幼機構衛生保健人員的專業素養，從而更好地服務於幼兒健康成長，為托幼機構的健康發展提供堅實的基礎。

⑵ 保育員知識培訓內容

1.職業道德

了解職業道德的基本知識，能夠遵守保育員的職業守則這是作為保育員最基本的要求。

2.對學前教育的認識和理解

包括對學前教育的產生和發展、我國學前教育發展的趨勢等等，都有一定的了解和把握，並能根據趨勢發展進行自我提升。

3.嬰幼兒發展和營養

關注嬰幼兒各系統生理特點與衛生，對於小兒營養基礎知識與集體兒童膳食能進行很好的管理，嬰幼兒發展的每一個階段都能很好的進行把握。

保育員:指在托幼場所、社會福利機構及其他保育機構中，輔助教師負責嬰幼兒保健、養育和協助教師對嬰幼兒進行教育的人員。根據國家相關規定，未取得保育員崗位資格證的工作人員，將不能從事保育員工作。

⑶ 保健知識教育活動方案

【 #策劃# 導語】活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。以下是 無 整理的保健知識教育活動方案，歡迎閱讀！

1.保健知識教育活動方案

一、活動目標：

1、引導幼兒初步了解齲齒的原因及齲齒的危害。

2、教育幼兒牙齒是人體的一個重要器官，知道保護它。

3、幫助幼兒樹立保護身體健康的意識。

二、活動准備：

1、電腦、錄音機、動畫軟體。

2、小牙刷、茶杯。

3、對牙齒的作用有了一定的認識。

三、活動過程：

1、猜迷，引出課題，復習牙齒的作用：

(1)猜謎語。

(2)出示牙齒模型，復習了解牙齒的作用。

小結：方方的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用，可以幫助我們把食物嚼碎，吸收有營養的食物，使我們的身體長的健康結實。

2、了解齲齒形成的原因及危害。

(1)看電腦動畫，提手旦問：東東的牙齒為什麼會疼?

(2)邊看邊了解引起齲齒的原因。

a)吃了東西就去睡覺。

b)小細菌"小紅臉、小藍臉"在牙齒里住下做壞事。

c)牙齒就會變成什麼樣子?

(3)"小紅臉、小藍臉"有沒有找過你們?引導幼兒結合經驗談一談自己畢豎擾得齲齒的感受。

(4)了解齲齒的危害。小結：愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。

3、教育幼兒如何保護牙齒。

(1)怎樣將"小紅臉、小藍臉"趕走?(念刷牙歌、教東東正確的刷牙的方法)

(2)怎樣才能不讓它們再來?小結：牙齒對我們很重要，我們要保護牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙，刷牙方法要正確，吃完飯要漱口，保持牙齒的清潔，還要少吃甜食，這樣才能趕走"小紅臉、小藍臉"這些小細菌。如果牙齒有了小洞，要及時補起來，不要讓小細菌再來。

四、活動建議：

1、如果沒有動畫軟體"小紅臉、小藍臉"，可以根據齲齒形成的原因和危害編成童話故事，將腐蝕牙齒的細菌起名為"小紅臉、小藍臉"，並將創編內容繪製成圖片，讓幼兒邊聽邊看，從中得到教育。

2、在幼兒進餐以後，組織幼兒漱口，並教會幼兒漱口的正確方法。

3、建議家長提醒自己的孩子在每天睡覺前，起床後刷牙，並督促進孩子用正確的方法刷牙。

4、在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齒咀嚼食物，鍛煉我們的牙齒，讓它們變得更堅硬。

五、活動區活動：

1、在認識區中，放置一些和預防齲齒有關的正確與錯誤行為的圖片，讓幼兒辨別，並說說"為什麼"，知道保護牙齒的正確方法。

2、在表演區中，組織幼兒觀看神氣龜>中學習刷牙的課程。

2.保健知識教育活動方案

一、指導思想

本學期我園的衛生保健工作將以《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》和《幼兒園保健工作規范》為工作依據，根據XX市婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，按照我園園務計劃的具體工作要求與安排，嚴格執行《蘇州市托幼機構衛生保健合格評審細則》中的各項規定，加強對食堂、保育員、教師和家長進行衛生保健知識的培訓學習，不斷提高全園保教人員的業務素質和保教水平，提高服務質量，使全園同心協力把衛生保健工作做得更好，保障孩子身心健康的成長。

二、工作目標

(一)加大一日活動中衛生保健工作的管理力度。

1、耐心細致做好晨檢工作，晨檢做到：「一摸」、「二看」、「三問」、「四查」，寫好「晨檢反饋表」將有關晨檢信息及時反饋到各班。嚴格把好傳染病入園關，杜絕幼兒將危險物品帶入園。班級做好二次晨檢工作，發現問題，及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。

2、根據幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的體育鍛煉活動，活動中要堅持循序漸進、持之以恆的原則，有計劃、有目的、有步驟地進行，同時還要照纖穗顧到個別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態不佳、情緒不穩、膽小怕事、活動量特大等，班級寫好體弱兒個案管理記錄表。

3、每天確保兩點一餐的合理供應，每周自製點心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環境中進餐，培養幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好班級肥胖兒和體弱兒的進食。飯後漱口、擦嘴，組織幼兒餐後散步。

4、午睡時，當班教師要加強午睡的組織和管理，確保120分鍾的睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強巡視，注意每個角落、每張床鋪、每個幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關懷。起床後，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時應加強幼兒獨立生活能力的培養。

5、各班要把好幼兒盥洗入廁關，教育幼兒不擁擠，注意安全，養成良好的盥洗方法和習慣。

6、抓好離園關，離園前教師要加強安全衛生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，師生間相互道別，老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園，平平安安回家，確保萬無一失。

7、一日活動要動靜兼顧，活動中要營造寬松、和諧的精神環境，建立融洽平等的師生關系，堅持「保教並重，共同提高」的宗旨。

(二)認真做好各類消毒工作，嚴格控制多發病、傳染病的發生和蔓延。

1、各班級保育員各負其責搞好園內衛生，確保幼兒園內外環境無衛生死角。

2、幼兒常用物品的消毒工作嚴格按照新下發給各班的「幼兒園常用物品消毒常規」和「幼兒園消毒制度」執行。保育員要使用好班級消毒櫃、紫外線消毒燈、「8.4」消毒液等消毒用品。

3、新入園幼兒的預防接種卡查驗、登記、和發放補種通知單等工作有了新的變化，本學期我園將嚴格按照教育局和衛生局的文件要求做好20XX年度入托入學預防接種查驗系統的有關工作。隨時接受上級有關部門的檢查和監督。切實加強多發病、傳染病的預防工作，一旦發現幼兒患傳染病及時隔離治療，徹底消毒並報告有關部門妥善處理。

(三)加強膳食管理。

1、認真驗收XX市教育局教育裝備統一配送來的師生食物用料，並做好登記、索證工作，確保食物新鮮，數量到位。

2、制定全面、合理、均衡的食譜，精心烹飪幼兒飯菜，確保加工質量，認真做好營養分析工作，按要求召開膳委會會義，保證幼兒必需的營養需求。

3、食堂做好飲食衛生安全工作，做好生菜和熟菜的留樣，做到48小時留樣備查，嚴防食物中毒事件的發生。

4、師生伙食嚴格分開。每月做好幼兒伙食費的結退工作。

(四)重視健康檢查。

1、開展多種形式的健康教育(櫥窗、講座等)。

2、對體弱兒、肥胖兒在建立專案的基礎上，進行有針對性的指導。

3、期初、期末做好幼兒身高、體重、視力、齲齒的測試統計分析工作，了解幼兒生長發育動態以及健康狀況，發現問題及時採取有關措施。

4、確保新入園幼兒常規體檢率達100%，加強對疾病矯治的管理，管理方法得當有效並有記錄。

5、做好全體教職工的體檢工作，確保體檢率100%，若發現問題及時處理。

(五)強化安全保衛措施，全面提升安全系數，確保幼兒安全。

1、全體教職工一切活動均以孩子為中心，「安全第一」警鍾長鳴。根據每月安全檢查情況和每周安全檢查情況表落實整改措施，杜絕園內的事故隱患。

2、保安嚴把「大門」關，確保監控設施和CK報警正常。家長憑接送卡接送孩子，確保幼兒的安全。

3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識的培養，各班要及時做好安全、健康教育記錄。

4、利用櫥窗和家長會等形式對幼家長進行幼兒安全方面的宣傳教育，避免園外傷害事故的發生。

5、定期開展好園內安全演練活動，不斷提高廣大師生的安全意識和應急避險能力。

(六)召開衛生保健會議和培訓工作。

1、每月及時召開衛生保健有關會議。

2、及時做好教師、保育員和食堂人員的園內培訓工作。

3、聯合當地衛生院做好家長衛生保健知識的宣傳培訓工作。

(七)使用好兒童保健管理信息系統軟體。

1、進一步加強對衛生保健資料的積累及統計、分析工作，力求完整正確。為今後的工作積累資料，提供依據。

2、對有關數據做到及時上牆、上網公布。

3、按照《蘇州市托幼機構衛生保健合格評審XXX資料索引》整理歸檔衛生保健資料。

四、具體月工作安排如下

九月份：

1、認真做好各方面衛生、消毒工作，迎接幼兒入園。

2、做好學校安全衛生的自查工作，接受市場監管局的檢查並做好有關整改工作。

3、制定好本學期我園衛生保健、保育員工作等有關計劃。

4、做好中大班插班生的入園體檢工作。

5、做好20XX年入托入學幼兒預防接種電子查驗補種系統的相關工作。

6、做好全園幼兒的身高、體重測量及評價工作。

7、篩選出體弱兒及肥胖兒並做好個案建檔工作。

8、進行安全檢查，對全園電器、大型玩具等進行檢查，確保幼兒在園安全。

9、各班加強對幼兒進行安全、衛生教育，建立良好的生活衛生習慣。年級組制定出安全、體鍛、及健康教學計劃。

10、下發食堂、各班級有關衛生保健資料方面的表格。

11、加強對保育員一日工作的檢查和指導，開展保育員業務培訓一次。

12、幼兒疾病矯治和家園聯系一次。

13、全園防震演練一次。

十月份：

1、把好晨檢關和消毒關，做好秋冬季多發病、傳染病的預防工作。

2、新生首次家園聯系一次，做好幼兒疾病矯治工作。

3、肥胖兒、體弱兒跟蹤測量評介工作。

4、做好幼兒營養食譜的制定和分析工作。

5、檢查午餐、午點的提供、分發和剩餘情況。

6、檢查新上崗保育員的工作情況。

7、組織召開膳委會會會議一次。

8、食堂工作人員安全衛生操作培訓一次。

十一月份：

1、檢查指導各班戶外活動情況，防止幼兒大量出汗，影響其身體健康。

3、加強保育員溝通，規范保育一日工作。

4、做好各種台帳和和衛生保健資料的上傳工作。

5、指導肥胖兒、休弱兒合理飲食，並為他們做好身長體重的測量及評價工作。

6、做好衛生保健校驗的自查和迎檢工作。

7、對全體教職工進行園內培訓一次。

8、做好患病兒童的疾病矯治工作，加強家園聯系。

十二月份：

1、召開保育員會議一次。

2、做好衛生保健校驗後的整改工作。

3、加強晨檢和各項衛生消毒工作，積極預防感冒等多發病和傳染病的發生。

4、檢查各班級衛生、午餐和午睡情況。

5、做好水果索證和驗收工作，加強與水果供貨商的溝通工作。

6、合理制定每周幼兒食譜、做好膳食營養分析工作。

7、天氣漸冷，各班級做好幼兒冬季護理工作。

8、做好對食堂安全衛生和食品留樣工作的檢查。

9、疾病矯治家園聯系工作，重點貧血幼兒的矯治聯系工作。

10、保健教師例會和貫徹上級有關會議精神。

一月份：

1、組織保育員崗位練兵活動。

2、做好期末幼兒視力、身高、體重等的測量統計工作，及時做好數據統計匯總工作。

3、加強安全教育，對全園進行安全檢查。

4、做好各種統計工作，總結本學期工作情況，寫好總結。

5、整理衛生保健資料、歸檔。

6、做好幼兒園大倉庫和食堂主副食品的盤倉登記工作。

7、保健老師例會貫徹有關會議精神。

五、每月常規工作

1、組織園內教師或保育員或食堂人員業務或家長培訓活動一次

2、校園、食堂安全工作檢查

3、月底統計上報食堂用量表並做好食堂進出倉的驗收及登記工作

4、檢查並上傳學校安全檢查周報表和月報表

5、出好每月一期的保健之窗

6、做好每天、每月保健各類台賬，有關數據及時公布

7、上傳衛生保健有關文章和報道

8、全園肥胖兒、體弱兒的監測跟蹤工作

9、做好各項衛生、消毒工作並有記錄

10、幼兒園物品進出倉登記工作

11、幼兒伙食費的結退工作

12、班級和公共區衛生檢查、記錄和督促工作

13、午餐、午睡、衛生檢查、記錄工作

14、每周師生食譜制定及數量表的計算和上傳工作

15、做好師生每周伙食統計工作，確保收入和支出持平

3.保健知識教育活動方案

一、指導思想

堅持以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為指導，進一步學《3_6歲兒童學習與發展指南》，用《指南》，認真學習安海鎮教委辦對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓《指南》精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教質量繼續呈良好的發展態勢，較好地促進兒童富有個性的發展。

二、保教隊伍現狀情況分析

本學期，我園開設十二個班級，每個班級配備二教一保，在原來教師的配備上，又新增了兩名新教師。由於教師不穩定，我們以老教師為龍頭，「以老帶新」的形式進行對新教師的培訓和學習。另外，又任命兩位新段長，分別負責中班和小班段的年段教研工作，認真細心抓幼兒保教質量。

三、具體工作和措施

(一)加強教學管理與教研工作

1、教研組織形式上，通過不同類型的教研內容來提升保教質量。

2、隊伍建設。強化年段教研組長的「三種意識」——學習意識、責任意識、率先意識。要善於管理，以誠待人，能夠將教師緊緊團結在一起，藉助教研平台，滿足不同層次和需要的教師專業成長需求。著力提高教研組長在園本教研中的調查研究能力、決策設計能力、組織執行能力、反思調整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見，梳理有價值的研究問題，自主設計方案組織教研，並在有效的反思中提高教研有效性。

3、實教研管理制度，認真落實教師備課、教學反思、教育隨筆、周目標計劃，家園欄的更新等，全面掌握教師一線工作的真實情況做好及時的評價和指導。堅持每周一次的工作例會，在「計劃、執行、檢查、總結、調整」的循環式管理中，確保課程管理質效。

(二)深入《指南》，優化一日活動質量

全園教師繼續以《3_6歲兒童學習與發展指南》為指導，了解3_6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點，全面提高科學保教。在共讀《指南》文本的過程中，進一步了解了《指南》的基本框架，讓全體教師明確了《指南》從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域描述幼兒的學習與發展，著重強調了幼兒是積極主動的學習者、珍惜童年生活的獨特價值、尊重幼兒的學習方式和學習特點、尊重幼兒發展的個體差異及重視家園共育等教育理念，在實施《指南》時，需要遵循關注幼兒學習與發展的整體性、尊重幼兒發展的個體差異、理解幼兒的學習方式和特點、重視幼兒的學習品質等原則。另外我們還開展了互動活動，就《指南》和《綱要》的區別、指南的領域劃分以及劃分依據、指南中幼兒學習品質培養的體現、指南中所體現的核心教育理念、運用指南的注意點等等現場答疑，更好地幫助教師解讀了指南，更好地指導教師運用好指南。通過學習，讓教師們對《指南》的運用有了初步的理解和認識，有助於從促進幼兒全面發展的角度，理解和運用《指南》各領域的目標及要求，把握蘊含其中的教育契機，注重各領域和目標之間的相互滲透和整合，促進每個幼兒在原有水平上的發展，更加有效的促進幼兒身心健康協調發展。

(三)加強家園聯系與互動

1、家長園地則成為育兒經驗的交流地，促進家庭與幼兒園、家長與教師之間的溝通橋梁。為了保證家園互動取得良好的教育效果，從本園實際出發，寓教於樂，精心策劃和設計，讓家長園地具有教育性、適用性、娛樂性、針對性、發展性。家長園地的內容主要設置了「周工作計劃」、「溫馨提醒」、「衛生保健」、「安全教育」幾個欄目外，各班教師要根據本班幼兒實際情況，開設「童言童趣」「班級動態」「禮儀之星」「日行一善」等等一些具有班級特色的宣傳欄目，通過這些欄目，豐富了原本枯燥的內容，讓家長加深了對幼兒園教育的了解，獲取育兒新知。

2、開展豐富多彩的親子活動，加強家園雙方的溝通，增加家園互相了解的透明度，有目的、有計劃的組織家長開放日、運動會等各種親子活動，讓家長通過參觀、觀摩，直接具體的了解幼兒園、了解幼兒教育的目標、內容和方法，了解幼兒在班裡各種活動中的能力，使家長充分認識到為孩子創造良好的家庭教育環境的重要性，從而形成家園教育的互動。

3、幼兒園還開設家長接待日工作外，接待和解答廣大家長提出的各種問題，並向家長做耐心細致的解釋。

4.保健知識教育活動方案

一、指導思想：

幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分，也是健康教育的基礎。本學期，根據《幼兒園教育綱要》，結合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養成良好的個人生活、衛生習慣，形成初步的健康意識。

二、目標：

我園以培養幼兒活潑、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛生、健康知識，逐漸學會保護自己。

1、生活習慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法；會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個人衛生、生活環境衛生的初步意識。

2、飲食與營養：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽；主動飲水，按要求取放茶杯。

3、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱；願意接受疾病預防與治療。

4、保護自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識；懂得不把異物放入耳、鼻、口內。

5、身體素質和活動技能：練習走、跑、跳等基本動作；學習簡單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格。

6、基本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢；學習一個跟著一個走；練習模仿操；愛做體育游戲，遵守游戲規則；感受體育活動的愉快。

三、具體措施：

(一)樹立正確的指導思想

1、教師要樹立正確觀念，培養身心健全的幼兒。

2、在幼兒的一日生活中充分發揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規則相結合，幼兒在寬松的環境中盡早建立起各種良好的健康行為。

(二)設計多樣化的健康教育形式與途徑

1、幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結合，集體教育、小組活動與個別交談相結合。

2、教師要盡量多與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育能力。

3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。

4、在幼兒健康教育實施中，不僅要重視幼兒園物質環境的創設，而且應重視幼兒園心理環境的創設。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養了幼兒大方友善的交往能力。

(三)實施適宜的教育方法

1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。

2、在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質的同時讓孩子擁有健康的心理。如：開展"我是小值日生"的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣；開展"我是交通警察"的活動，加強幼兒的自我保護意識及安全教育，避免了幼兒安全事故的發生。

(四)具體活動安排如下

1、上好健康教育課：嚴格執行《幼兒園健康教育指導綱要》的要求，全面按照"五有要求"(有教材、有計劃、有教案、有教師、年終有考核)上好健康教育課。不同年級組開展的健康教學活動應根據主題和不同年齡階段幼兒的特點，實施教育工作。

2、開展健康知識宣傳活動：

充分利用家園聯系欄、幼兒園宣傳欄等形式向家長、幼兒宣傳衛生保健知識、疾病預防知識，提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學習《幼兒園衛生保健常規》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關法律法規，規范幼兒園衛生、健康教育工作；充分利用各種節日如"920"愛牙日活動、"121"艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動。

3、規范戶外活動及體育鍛煉管理：

體育鍛煉是增強幼兒體質，促進幼兒生長發育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結合，為各班級規定出操路線、出操時間，要求各班級在規定時間內按規定路張到達集合地點，積極熟悉疏散路線。

戶外活動時間規定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有計劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進行評比，學期末根據《國發體質測定標准手冊(幼兒部分)》對幼兒體質進行測量，並把成績記入幼兒成長檔案。

5.保健知識教育活動方案

課題：

良好生活、衛生習慣

目的：

生活自理能力的培養，衛生習慣的培養。

過程：

1、教師利用活動的時間組織幼兒心理健康教育，會愉快進餐，不挑食，初步培養良好進餐習慣；會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時睡覺、起床、進餐等；不害怕健康檢查和預防接種，生病時願意接受治療。

2、生活衛生習慣的培養。

會保持身體各部位的清潔衛生、學會盥洗方法；會使用自己的毛巾、杯子；能保持周圍環境清潔、初步知道環保的意義；認識身體器官的名稱及作用，初步了解保護方法；養成良好的生活作息時間。

3、自我保護。

了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全；幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識；知道不把異物放入耳、鼻、口內；知道不輕信陌生人的道理。

活動效果：

通過對幼兒的心理健康教育，使大部分幼兒懂得了自己的事情自己做，自己吃飯、自己穿衣服、自己喝水，自己的事情自己做。

⑷ 保育員培訓內容有哪些啊

保育員培訓內容
保育員，指的是在托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中，輔助教師負責幼兒保健、養育和協助教師對幼兒進行教育的人員。
【任職資格】
1、要經過保育員等級培訓，具有保育員職業資格證書。
2、身體健康，耐心細致。
3、要懂得一定的幼兒生理、心理常識。
【注意事項】
在幼兒到校之前，保育員就應做好個人衛生工作，換上干凈的工作服並消毒洗手。然後做好室內外的環境衛生工作，開窗通風，清潔門窗地板、桌椅玩具以及室外游戲器具。
在幼兒戶外活動前，保育員應幫助老師做好場地、器械的准備工作。為個別幼兒墊干毛巾、系鞋帶。指導幼兒學習體育技能。
午餐前，保育院要准備好飯前擦手毛巾，消毒餐桌。准備好飯菜,照顧幼兒進餐。提醒和指導個別幼兒用餐。飯後收拾餐具，清潔餐桌。
午睡前保育員要開窗通風，整理床鋪。安排幼兒脫衣睡覺，培養生活自理能力。幼兒午睡中保持室內空氣流通，保育員不離崗，注意培養幼兒正確睡姿。午睡後應先關窗，照顧幼兒穿衣，整理床鋪被褥。
在幼兒離校之後，保育院還要做好清潔消毒等收尾工作。

【報考條件】初級保育員1、初中畢業從事本職業工作一年以上；
2、初中畢業後經本職業初級正規培訓。
中級保育員1、取得初級保育員職業資格證書後從事本職業四年以上；
2、 幼師職高畢業；
3、中等職業教育相關專業畢業；
4、 初中畢業且從事本職業工作五年以上。