養成教育實施方案培訓班

㈠ 培養學生養成教育具體措施

一.指導思想

學生行為規范的養成就是培養學生良好行為習慣的教育，為了進一步加強和改善我班學生思想品德教育工作，提高廣大學生的禮貌素養，根據《小學生日常行為規范》、《小學生守則》的要求，結合本班學生思想實際及德育工作現狀和特點,擬訂本方案。

二、目標

本學期段分別從環境衛生、禮貌禮儀(做人習慣、生活習慣等)、安全、學習等方應對學生進行行為習慣的養成教育，以培養學生良好習慣，樹立良好班風，做到班風、班容、班紀有較大改觀，全班在衛生習慣、品德習慣、安全習慣、學習習慣的養成等方面有較大的進展,並以此建立我班養成教育的長效機制。

3、堅持桌椅的干凈整潔，定期整理和清理包。

4、不在牆壁上亂貼、亂寫、亂畫。

5、愛護環境，不在學校及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。

6、不在學校內用早餐,嚴禁買零食進學校(飲用水除外)。

(二)、禮貌禮儀養成教育。

舉止是一個人在活動中的姿態。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。禮貌的舉止是一種修養，是一種財富。

1、熱愛祖國，摑旗、國歌時敬隊禮，高唱國歌。

2、見到教師、客人主動問好。自覺使用「請、多謝、您好、現、對不起」等禮貌用語。

3、在理解別人的幫忙時，要微笑著向別人致謝。

4、向別人請教,態度要誠懇。

5、不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。課間活動不追逐、打鬥、玩有危險的游戲。

6、不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起鬨、不嘲笑。

7、.上下樓梯腳步要輕,右行禮讓。做操時動作規范，精神飽滿。觀看比賽禮貌喝彩。

8、到別人家時應輕敲門,待主人應聲許可方可推i門進入，進入教師辦公室要喊"報告」

9、認真做好眼保健操，姿勢正確。

10、參加課外活動，能自覺鍛煉身體。

㈡ 《良好行為習慣養成教育》班會教案（計劃）

《良好行為習慣養成教育》主題班會設計方案
活動時間：2009年9月28日
參加人員： 班全體學生、班主任
活動地點： 班教室
活動設計：
一、活動題目：
良好行為習慣養成教育
二、活動主題：
文明禮儀 與你同行
三、活動目的：
擬通過此次主題班會使學生：
1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。
3、轉變思想觀念，做遵守校紀校規的典範。
四、活動步驟：
一、活動前的准備工作：
(1)、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調查爭做文明學生的做法。
(2)、全班同學准備發言材料
（3）、環境布置（黑板、場地等）。
二、活動實施：
班主任主持會議：
(1) 開場白；
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的青年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
(2) 宣布本次活動的主題；
(3) 班主任對開學一個月的班級工作做總體概括；
(4) 主題一：講文明、懂禮貌
① 同學例舉生活中的不文明現象；
② 同學自查自身有無不文明的行為；
③ 展開討論：如何做一名講文明懂禮貌的中專生；
④ 班主任進行主題總結。
(5) 主題二：遵守校紀校規，做愛校榮校的優秀中專生
① 班級同學之間進行自評與互評；
② 展開討論：如何做一名優秀中專生；
③ 班主任進行主題總結。
(6) 班主任對本次主題班會進行總結

預期效果：通過此次班會，全班同學的精神面貌煥然一新，在新的學期、新的起點，有一個新的氣象。徹底與不文明的現象說「byebye」，大家一起做講文明懂禮貌的優秀中專生，並擬通過此次班會增強班級凝聚力，增強班級榮譽感。

㈢ 幼兒園課程中如何實施養成教育

一 創設良好環境，營造文明禮貌的氛圍
圍繞有利於培養幼兒良好習慣的主題對園所環境進行創設，營造寬松、愉快、和諧的環境，讓幼兒在耳濡目染中受到良好的養成教育。
在環境創設上做到讓每一面牆壁都說話，每一寸草木都言情。如從主題牆裝飾、功能區設置到各區域的操作材料投放，都要注重注入養成教育內容。活動室主題牆上「團結友愛」「快樂家園」等裝飾畫激勵孩子們互幫互助；各類區角上的「請用文明語」「請」「對不起！」「謝謝！」等，提示孩子們使用文明語言；盥洗室牆壁上也有「節約每一滴水」「不推也不擠」「我會提褲子」等提示語，提示幼兒養成好的生活習慣，讓孩子們受到潤物細無聲式的教育啟發。