幼兒園六一美食活動策劃方案

① 幼兒園教研活動方案

為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是我為大家收集的幼兒園教研活動方案，歡迎閱讀與收藏。

一、活動目的：

為了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節日――「六一」兒童節，幼兒園為每個班級精心設計了「品嘗美食，享受快樂童年」為主題的「六一」美食節活動，為給孩子的節日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，讓孩子了解飲食特色，了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養成良好的飲食習慣。

二、活動宗旨：

參與、操作、品嘗、分享

三、活動時間：

5、31日上午

四、活動准備：

1.利用班級qq群或班級論壇，活動前向家長傳遞本次活動的.教育理念，具體的操作過程，告知他們所要協助的內容。

2.指導家長如何配合教學需要幫助孩子積累已有生活經驗，與孩子進行「包飯團」方法的討論，並做好文記錄。

3.告知家長給孩子帶一個包飯團的保鮮膜來園。

4保鮮膜、桌布、餐具、.調味用品、榨菜、肉鬆、番茄醬、海鮮醬、蘿卜干、相機

活動目標：

1.在活動中體驗親自操作製作「包飯團」的快樂與成功，激發孩子日常參與力所能及的生活勞動的興趣。

2.在人人參與中，感受包飯團的快樂體驗。

五、活動流程：

(一)了解本次美食的東西。

師：今天我們要一起來製作台灣飯團。台灣飯團你們平常吃過嗎?

教師介紹關於台灣飯團的相關知識。

(二)台灣風味素飯團的做法，

製作材料：糯米、炸酥油條，榨菜，花生米，素肉鬆、蘿卜干、海鮮醬、番茄醬。

1.油條分開成一小段，並將其中一小段切成碎末(做飯團里的油條要非常酥脆的那種老油條)榨菜、蘿卜干切成碎，但不要太碎了，太碎咬起來就沒有顆粒感。花生米打成粉。

2.糯米事先用水浸泡5小時，取出隔水蒸30~40分鍾至熟。

3.鍋內冷油，榨菜、蘿卜干碎下去略炒香一下。

4.最後將油條碎，榨菜、蘿卜弄碎，花生米弄粉，肉鬆分別裝在小碗里准備就緒。

5.取一張保鮮膜，底下墊一張布(這張布的功能，一，可以隔熱；二，可以幫助整形)

6.將蒸好的糯米鋪在保鮮膜上壓成一塊長方塊形，(動作要快，蒸好的糯米沒有做飯團時不要讓其見空氣，以免水式氣蒸發了。)

7.放上一段油條。

8.再放上花生粉，肉鬆，榨菜、蘿卜碎，油條碎即可。(糯米里沒放鹽，可以加一點調料品，量要適量少一些)

9.然後把底部的布捲起來。並一邊用手壓緊整形。

10.整好後的飯團，整個就用保鮮膜包緊就可以了(吃的時侯外面再套一個食品袋就更安全了，不然沒包緊的話就會有肉鬆碎掉下來)想給裝飾漂亮一點，可以給飯團塗了點甜辣醬。所以看到一抹紅色。

(三)幼兒嘗試製作。

(四)幼兒品嘗美食物。

幼兒各自選擇來吃，吃後談談自己的感覺。

② 美食節活動策劃方案

為了確保工作或事情順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是我為大家收集的美食節活動策劃方案範文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美食節活動策劃方案範文1

一、活動宗旨：

為了使學校德育課程內容更廣泛，促進完善學生各方面發展，有效地整合德育資源，歸納德育要素，使之規范化、集約化、精細化。在六一兒童節來臨之際，學校本著豐富德育活動課程的宗旨，為學生提供展示生活技能的舞台，讓學生積極參與實踐活動。經學校研究決定，舉行「舌尖上的蒲小」——迎六一「校園美食節」綜合實踐活動，讓學生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂，促進學生生活能力的全面提高。本次六一實踐活動要求人人參與，占本學年德育活動課程的五個課時。

二、活動口號：

「舌尖上的蒲小，童年裡的味道!」

三、活動地點：

學校操場(每班都有指定展區)

四、活動時間：

20xx年6月1日

活動開始：上午9：00

活動結束：中午11：00

五、活動要求：

1、統一時間、統一主題。分校區舉行，班班有美食。

2、活動組織：以班級為單位，以操場為活動場所，舉行以展示學生廚藝為目的，以校園美食節為載體的六一慶祝活動。

3、各班以班級為單位，在學校操場設置各類美食攤位，自備帳篷，向全校師生出售餛飩、茶葉蛋、菜粥、水餃、春卷、壽司、沙拉、爆米花、水果拼盤、飲料、湯圓、各種茶水、點心等小吃。

4、邀請家長共同參與，各班家委會認真討論協商，分工明確，盡量做到品種多樣，食品豐富。

5、各班根據自己班級設定的內容，准備好餐具、餐桌凳、飲料杯、抹布、垃圾桶等必要的廚房用品，做到保潔、有序、安全。

6、班班有通訊，要求圖文並茂。

六、注意事項

1、整個活動的策劃、布置、准備等環節需要各班家長委員會的配合，但是美食製作環節盡量讓學生自己完成或者參與完成，老師和家長可以提意見，但實際操作要放手。

2、活動期間，高度重視可能出現的各類安全隱患。特別注意食品安全、人身安全，用電安全、刀具餐具等用具安全。不得使用明火。

3、活動結束後，各班應清理好本班活動場地，做好校園保潔工作。

4、活動未盡事宜，另行通知。

美食節活動策劃方案範文2

一、活動背景和主旨：

美食節的舉辦，可以豐富同學們的課餘生活，增強同學們均衡健康飲食的意識，了解均衡飲食的知識，從而對日常飲食文化有更深刻的理解。能夠鍛煉同學們的實踐操作能力，為構建和諧校園，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動文明食堂建設，不斷提高飲食服務質量，同時也更好的讓廣大同學支持宿管會的工作，增加知名度。

二、活動主題：

用我的手，造福你的口，讓美食填充你的胃

三、主辦單位：

10觀光農業

四、活動時間：

xxxxxx

五、活動地點：

舊食堂

六、活動流程：

(一)活動前期：

1、通知各小組美食節的開始時間和各類注意事項。

2、做好美食節的物品准備工作。

3、場地的布置。

4、各類美食的.名稱

5、邀請嘉賓

活動中期：

1、班委進行美食券的兌換

2、生活部維持現場秩序

3、宣傳部做好安全工作

(三)活動後期：

1、場地的整理

2、美食券的退還

七、活動安排：

1、宣布美食節的開始

2、各班級展示各自美食

3、「美食大比拼「活動

准備一份最拿手的美食。由老師和同學們進行評比。

八、經費預算：

350元左右

九、人事安排：

總負責：

策劃：

十、活動對象：

10觀光農業全體同學

十一、注意事項：

1、環境衛生布置，清潔工對桌子和現場垃圾進行整理。

2、美食券僅限活動餐廳使用。

3、結束後由各班各自將自己所在攤位打掃干凈。

美食節活動策劃方案範文3

活動目的

1、以校園美食節的形式慶祝五一勞動節，讓孩子了解祖國各地美食文化，熱愛勞動，樂於交往。

2、在冷餐會的互動環節，有效促進幼兒的社交能力及語言表達能力。

3、通過「買」、「賣」的過程，培養孩子的財商意識。

活動時間：

xx年4月30日上午，賣家9:00入場，買家9:30入場，音樂起開始。

活動場地：

戶外賣場：

三班(大廳)、八班(中廳)各12個攤位

室內賣場：

一班教室內20個攤位;

二班、五班、六班教室內各12個攤位;

七班、九班、十班教室內各10個攤位。

愛心賣場：幼兒園食堂提供免費美食，行政人員協助發放(旋轉樓梯下)。

游戲場地：「套圈」、「投籃」、「飛鏢」、「袋鼠跳」、「滾輪胎」(喻文嘯負責，操場內)

活動准備及流程：

1、提前兩周——各班根據情況准備「告家長書」，發給家長。

2、提前一周——各班根據「攤位數」限量徵集「賣家」並統計賣家名單。每位賣家需准備一種或多種特色美食(最好是自己製作的)、宣傳海報、價目表。一次性餐盤、杯子、筷子等(根據需要而定，或由家委會統一購買)。

3、提前三天——統一製作銀行卡，發給各班「賣家」，預先填上幼兒姓名、班級。

4、提前一天——各班製作一份「活動規則」張貼門口，多份「愛清潔、講衛生」的宣傳品，張貼在本班賣場處;親子游戲負責人製作出每個游戲的「游戲規則」，並選定好每個游戲的組織人員;銀行負責人發放美食券給各班「買家」。

5、活動當天——賣家9:00入場，准備攤位、海報等，買家9:30直接去各個賣場購買自

己喜歡的食物(購買過程可以討價還價)。美食券用完可通過參與親子游戲的方式獲得;「賣家」通過自己的宣傳海報介紹美食文化、美食特色、美食故事，以及吆喝聲等吸引顧客，賣掉東西獲得餐劵可去購買其他人的東西，也可以存進「銀行」。

6、活動結束——買家自行離園，「賣家」將銀行卡交還銀行後方可離園。

③ 幼兒園六一創意活動方案設計

為了確保工作或事情順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是我幫大家整理的幼兒園六一創意活動方案設計，希望對大家有所幫助。

幼兒園六一創意活動方案設計1

一年一度的六一兒童節又要到了。我園是一所農村中心幼兒園，為了改變以往少數幼兒表演節目、大多數孩子看節目的狀況，我們依託農村幼兒園得天獨厚的自然優勢，設計了快樂六一活動周，以開展系列慶祝活動的形式，讓每個孩子們自主充分的活動，讓孩子真正成為兒童節的主人，盡情享受六一兒童節的快樂。以下是我們「快樂六一活動周」的方案：

一、活動目標

1、通過「六一」周系列活動，讓所有的孩子都參與到活動中來，感受節日所帶來的的快樂，感受爸爸媽媽對自己的愛，度過一個幸福、難忘的「六一」兒童節；

2、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來，感染孩子的快樂，了解什麼才是孩子所需要的；

3、通過向家長、社會展示幼兒的「六一」活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動時間

xx月xx日——xx月xx日。

三、活動過程

活動一：發動宣傳。

時間：xx月xx日。

活動方式：

1、通過xx、家長會等向家長發出倡議，六一兒童節到了，讓我們行動起來，用我們的愛，給孩子一個快樂、難忘的節日。

2、向家長介紹幼兒園「快樂六一活動周」的方案，請家長提出修改建議。

3、向幼兒介紹六一活動周活動方案，並請每班幼兒在老師的協助下，自主選擇本班的活動方案，制定本班活動計劃。

4、各班選好方案後報告給園長室，園長室根據情況進行調整、協調，力爭使大中小班幼兒一起活動，體現大帶小，並盡可能使各個方案人數相差不多。

5、園長室將協調好的方案反饋給各班。園長室幾個人分生包干到各個組。

6、各班聯系同組活動的班級，進行准備活動。

活動二：野外活動。

時間：xx月xx日。

准備：

1、老師預先到活動的地方進行「踩點」，摸清安全注意點，並做好相應的准備工作。

2、提前通知幼兒帶好相應的物品、工具。並邀請部分有空的家長一同參加，協助教師管好幼兒的安全。

活動方式：

全園幼兒根據選擇，分成三大部分，分別開展活動。

1、xx野炊：小朋友自帶黃瓜、水果等零食，參觀xx，中午一起在xx空地上吃午飯。吃完後學會自己收拾垃圾帶走。

2、農家采草莓：到事先聯系好的'農家，請農家主人介紹採摘草莓時的注意點，幼兒採摘時隨時提醒要小心。採好的草莓稱份量、洗凈，大家一起品嘗自己的勞動成果。

3、麥田小幫手：帶領幼兒來到事先聯系好已經收割過的麥田，一起幫主人拾麥穗、運麥秸。勞動結束後，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲。

活動三：美食分享。

時間：xx月xx日。

准備：通知食堂人員，准備相應的材料。

活動方式：

1、小班幼兒搓實心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園准備各種熟食、甜湯點等。

2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…分享食物。

3、活動時大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與分享活動，幫他剝瓜子、幼兒之間要互相照顧；

4、注意活動時的衛生和安全。

活動四：城鄉拉手。

時間：xx月xx日。

准備：聯系汽車，請示領導，邀請部分家長。

活動方式：

1、上午，乘車到城區幼兒園來，在城區幼兒園的小主人的帶領下，參觀他們的微機房，觀看小主人電腦操作：參觀科學發現室，一起動手做實驗：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。

2、下午，帶城裡的小客人回到我們的幼兒園，一起到園後的小樹林、小土坡玩耍，在長滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。

3、城鄉幼兒一起做游戲《找朋友》。教師鼓勵幼兒多找新結識的城裡幼兒園的新朋友。

幼兒園六一創意活動方案設計2

一、活動目標

1、通過開展慶祝「六一」系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的「六一」兒童節。

2、使家長在參加和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念；通過家長與孩子一起進行「六一」親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛；體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

二、活動主題、宣傳口號和活動倡議

1、活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信。

2、宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩。

3、活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的「六一」兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度「六一」的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與「六一」節的各項活動。

三、活動准備

1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）。

2、以班為單位作好參加活動的准備：

（1）前期准備：

師幼、家長共同參加班級慶「六一」環境布置；

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作；

調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的「才藝」。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝「六一」節

（2）當天准備：

安排幼兒和家長的座位場地；

確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。

負責「幼兒講故事」打分工作和讓班級不參加水果拼盤製作的家長進行製作比賽的投票工作。

3、由幼兒園准備活動獎品和禮品。

4、各項活動的組織工作確定專人負責。

5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

四：活動安排

1、活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30。

2、活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。

3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。

4、活動形式：本次「六一」兒童節活動以「幼兒講故事比賽」、「親子水果拼盤製作比賽」系列活動的形式來進行。

④ 幼兒園六一節的活動方案

為了確保活動有效開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢？以下是我為大家收集的幼兒園六一節的活動方案，歡迎大家分享。

幼兒園六一節的活動方案1

一、活動目標

通過開展慶祝「六一」系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的「六一」活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動准備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（xx月xx日布置操場，張貼宣傳標語「追求童年、追求快樂、追求智慧！」，xx月xx日前各班布置「六一」主題畫展）。

2、以班為單位作好參加活動的准備：

（1）排練詩歌表演節目（xx月中旬選定節目，xx月xx日檢查服裝、道具、配樂准備並在各班教室試排，xx月xx全園綵排）。

（2）注意收集製作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）。

（3）每班設計一個「親子」游戲或其它游戲（游戲第九周交），並做好物品准備工作（物品准備xx月xx日檢查）。

（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些「才藝」。

3、各班做好班級內的「xx之星」比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就准備活動獎品和禮品。

5、xx做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動時間及場地安排

xx月xx日：慶「六一」系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長發放「環保」宣傳資料。

xx月xx日：環保「有用的紙盒」製作比賽。

xx月xx日：「xx之星」比賽。

xx月xx日：慶祝「六一」兒童節「結對子」游園暨頒獎大會（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；「結對子」親子游園活動）。

四、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽：

（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班准備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評獎：根據表演評出最佳表演獎、最佳舞台設計、最佳音色獎。

2、環保「有用的紙盒」製作比賽：

（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作；在製作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、「xx之星」比賽：

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨後根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出「xx之星」10名，其餘評為優秀選手。

（5）比賽時間：班級賽可在xx月靈活進行，年級賽在xx月中旬進行，全園決賽在xx月xx日進行。

5、游園活動：

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到「六一」兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

五、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：xx月xx日至xx月xx日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

幼兒園六一節的活動方案2

一、活動內容

六一活動。

二、活動意圖

「六一」兒童節，這是一個充滿希望的日子，是一個孩子們歡笑鼓舞的日子，在這個陽光燦爛的六月，為了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的節日，因此我班開展了本次親子游園活動，為孩子們送上豐盛的節日大餐，讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。

三、活動過程

1、節日前准備活動，排練節目，做好家長工作。

2、開場，組織節目表演：

⑴大合唱：慶祝六一。

⑵歌表演：螞蟻搬豆。

⑶歌曲：小小的船。

3、頒獎：「創意點亮生活」親子科普製作活動優勝獎、繪本製作創意獎等。

4、親子游戲：室外游戲——騰雲駕霧。

5、美食分享： 提供一些小點心和食品，孩子與大人共同分享，感受甜蜜。

6、室內游戲：

⑴游戲一：喂花生。

⑵游戲二：聽音樂搶椅子。

⑶游戲三：我給爸爸媽媽穿衣服。

幼兒園六一節的活動方案3

一、活動目的

1、通過開展慶祝「六一」系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的.「六一」兒童節。

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的「六一」活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題

活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想。

三、活動准備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（xx月xx前各班創設慶「六一」環境，布置「六一」主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶「六一」宣傳標語、彩旗、舞台）。

2、以班為單位做好參加活動的准備：

（1）各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動。

（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園准備活動獎品。

四、活動內容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的「六一」兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度「六一」的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與「六一」節的各項活動。

2、時間：xxxx年xx月xx日—xx日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過xx向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

本次「六一」兒童節活動以「幼兒體操」、「幼兒才藝展示」、「戶外小能人比賽」、「親子繪畫展」、「教師與家長才藝展示」等系列活動的形式來進行。

五、活動時間安排

xxxx年xx月xx日分別進行兩次節目綵排。

xx月xx日上午舉行慶「六一」活動。

六、主要負責人

總體策劃：

節目編排：

後勤保障：

場地布置：

現場音響、攝像：

主持人：

七、活動宣傳

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：xx月xx日上午。

媒介：電視、網路報道、本園家長。

方法：發電視、網路新聞通訊。

八、幼兒園慶「六一」活動節目單

1、幼兒團體操表演。

2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——xx、xx等部分幼兒。

4、幼兒舞蹈《xx》——大班幼兒。

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——xx、xx等部分幼兒。

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。

9、家長廣場舞。

10、幼兒交誼舞

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⑥ 幼兒園美食節活動方案及流程

幼兒園美食節活動方案及流程：確定主題和時間、徵集食材和菜譜、確定活動流程、進行食材采購和烹飪准備、組織餐飲設施。

1、確定主題和時間：在活動前確定主題和時間，例如「中華美食」、「世界美食」等，螞培寬在一年中挑選一個合適的時間舉辦，例如假期或節日。

2、徵集食材和菜譜：通知幼兒園的家長徵集當地或者規定的食材，同時徵集當地或者世界各地的特色食譜或者自己開發的新菜式，學校可以篩選最適合活動主題的菜譜進行採納。

3、確定活動流程：設計合適的活動流程，包括用餐時間安排、食材准備、菜餚展示以及交流活動等，同時考慮安排一些互動環節，例如美食知識競賽、烹飪比賽等。

3、參與方式：讓孩子們和家長參與進來，鼓勵他們嘗試和分享自己最喜愛的美食，可以設計小型美食比賽，從中推選出最受歡迎的美食。

4、安全用餐：根據孩子們不同的需求和飲食習慣來策劃餐飲活動。在用餐環節，需要進行指導和監督，確保孩子們安全用餐、食量適宜，避免食物浪費。

5、緊急預案：另外，在活動過程中需要了解幼兒園的安全預案是非常必要的，當出現安全事故時需要及時處理。