春節前活動方案策劃

㈠ 節日活動的策劃方案

節日活動的策劃方案範文

為確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是我幫大家整理的節日活動的策劃方案範文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

節日活動的策劃方案範文1

一、主題說明：

春節是中國的重要節日之一，是中國人家庭團圓的日子，人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯、掛年畫等。本主題圍繞春節組織和安排教育活動，整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假後三個階段。寒假前主要是經驗准備階段，寒加中主要是體驗性活動階段，寒假後主要是見聞交流階段。經歷這幾個階段，使幼兒在多樣的活動中學習中華民族農歷新年的禮儀及風俗習慣，並豐富以下經驗：

①春節為農歷正月初一，是農歷新年的開始，是中國人民最重要的節日，是一家人團圓的日子。

②春節前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯等，除夕要吃豐盛的年夜飯。

③春節，小孩子會受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心願與美好的祝願。

④春節有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。

⑤春節有許多特殊的活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

二、主題目標：

1.知道春節是我國的傳統節日，春節到了，自己又長大一歲了，了解春節的一些習俗(拜年、壓歲錢等)。

2.感受春節的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節的快樂。

3.參加豐富多彩的春節活動，用連貫完整的語言講述春節中的所見所聞。

三、預設內容安排：

語言：

①談話：年畫和春聯

②詩歌：賀年卡

數學：

①區分上中下

②邏輯關系

音樂：

①歌曲：新年好

②音樂欣賞：鈴兒響叮當

科學：美麗的冰花

紙工：剪窗花

社會：你給誰拜年

體育：卷炮仗健康：保護皮膚

四、環境創設：

1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯，窗戶上貼窗花。

2.主題牆飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關於春聯的來歷、傳說、習俗等。

3.語言區：

①提供有關春節的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。

②收集有關新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關的故事。

③學習人們互相拜年和祝賀的話。

4.生活區：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。

5.表演區：准備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。

6.美工區：准備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設計製作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風俗。

五、家園共育：

1.家長在孩子製作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。

2.帶領孩子逛市場，欣賞或購買年畫、春聯、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。

3.給孩子講解《年的故事》，介紹關於過年的各種民間風俗習慣。

節日活動的策劃方案範文2

一、活動目標：

1.通過與同伴、老師和家長的共同慶春節活動，體驗親情、友情和師生情。

2.感受過春節的快樂。

3.知道春節是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

二、活動准備：

1、召開班級家委會、布置教室環境等。

2、音樂和製作卡片材料。

3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

4、新年小禮物

5、幼兒自帶水彩筆

活動時間：

20xx年X月XX日下午4：30(如果家長還未下班，可等下班後過來)

三、活動過程：

各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年裡身體健康、萬事如意!

1.團團圓圓自做餐

各班級家委會小組帶領幼兒做湯團、包餃子活動。

家長、教師帶領孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。

2.甜甜蜜蜜送祝福：

家長和孩子共同製作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，製作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。

3.快快樂樂親子游

游戲《看誰猜的對》和學習《數九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的`孩子喜歡吃什麼，玩什麼，喜歡穿什麼等等，可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解。

4.喜氣洋洋舞起來

家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

5.送上新年的禮物。

節日活動的策劃方案範文3

為慶祝20xx春節，答謝員工一年以來付出的辛勤努力以及社會各界領導的支持和幫助，增強公司凝聚力，促進企業文化建設，公司決定舉辦以「X」為主題的20xx年春節聯歡晚會。現制定籌備方案如下：

一、活動時間

20xx年1月底或2月初(待定)

二、活動地點

XX小區飯堂

三、活動主題

享和諧盛世，展XX新風

四、主辦部門

行政辦公室、人力資源部

五、協辦部門

公司各部門

六、活動形式

「晚宴+晚會+抽獎」形式，基本格調為熱鬧、喜慶、歡快、自由。

七、節目內容

歌唱、舞蹈、魔術、雜技、小品、相聲、抽獎、頒獎、互動游戲等。

八、節目來源

外請專業表演人員、內請員工節目、兄弟企業節目、嘉賓領導即興表演等。

九、活動參加人員

(1)XX公司全體員工，1050人(其中有部分值班人員，實際約為800人左右)

(2)XX公司員工108人(其中有部分值班人員，實際約為70人)

(3)XX兄弟企業，XX人

(4)市縣政府各部門領導，150人

(5)領導特邀嘉賓，企業家代表等，XX人

合計約1300-1400人

十、組委會成員工作職責

總顧問：整體策略性顧問，活動策劃方案的最終審批，經費預算的最終審批。

顧問指導：全面工作，指導策劃方案，審批策劃方案，經費預算的初步審批。

總策劃：制定活動整體策劃方案、執行方案、預算方案，指揮落實全面工作，協調各環節配合。

統籌主任：督促落實並協調會務、演出、後勤、保安、車輛安排等工作。

統籌主任：督促落實並協調晚宴、禮儀接待、獎品獎金、現場機動等工作。

會務組(組長)：

(1)通知員工、落實員工出席情況，安排宴席座次。

(2)撰寫並印發宴請人員邀請函，落實領導嘉賓名單以及出席情況。

(3)公關贊助相關工作。

(4)晚會道具、綵帶、鮮花、氣球、哨子、熒光棒、手掌拍、紅布等等用品的購買、製作、保管、發放等工作。

(5)領導發言演講稿的准備工作。

(6)晚會現場布置工作。

(7)晚會現場音響燈光投影控制工作(配合專業人員)

演出組(組長)：

(1)落實表演人員、節目形式。

(2)組織員工節目培訓、排練。

(3)選定、購買、租用表演服裝鞋襪及道具。

(4)落實化妝人員、化妝用品及化妝現場協調。

(5)晚會節目單的印發。

(6)晚會現場演出後台的紀律管理工作。

後勤組(組長):

(1)活動前及活動後的衛生清潔工作。

(2)晚宴現場服務人員安排。

(3)維護活動現場紀律秩序。

(4)水電及應急醫療的安排。

(5)活動現場機動配合工作。

接待禮儀組(組長)：

(1)落實所有禮儀小姐名單。

(2)統一安排禮儀小姐化妝、服飾、頭飾、鞋。

(3)分配禮儀小姐工作崗位，確保每個環節都有禮儀小姐接待。

(4)安排禮儀小姐培訓，確保言行舉止文明統一，不影響公司形象。

(5)協調晚會現場的禮儀接待工作。

獎金獎品組(組長)：

(1)落實所有獎品、禮品的采購工作。

(2)做好獎券、抽獎箱、獎券現場發放工作。

(3)做好獎品保管、發放工作。

(4)准備現金，做好獎金兌獎工作。

現場機動組(組長)：

(1)協助各組，做好現場布置工作。

(2)協調做好現場紀律秩序和安保工作。

(3)跟蹤重要領導，等候吩咐，並馬上聯系各組執行。

(4)活躍現場氣氛，指導拉拉隊做暖場工作。

(5)協助做好拍照、錄像等工作。

十一、活動籌備日程

序號事項完成時間責任人/參加人

1、公司主要領導碰頭會議，初步審批活動方案，確定活動日期、節目形式、參加人員、邀請名單、經費預算等基本信息。(12月18日)

2、組委會成員第一次全體會議，明確職責任務。(12月20日)

3、招聘員工表演人員，落實名單、節目，落實培訓老師及安排培訓。(12月21日—1月31日)

4、落實擬邀請嘉賓、領導名單，撰寫並寄發邀請函;落實贊助相關事宜。(12月24日—1月15日)

5、落實晚宴菜單、酒水、工作人員、圍數、經費預算。(12月24日—1月25日)

6、討論並確定獎品及獎金分配方案、抽獎方案。(12月25日—28日)

7、討論並確定晚會節目方案。(12月26日—1月1日)

8、落實禮儀小姐名單及培訓。(12月28日—1月15日)

9、落實晚會所需物料統一采購工作。(1月4日—1月20日)

10、組委會第二次全體會議。(1月20日)

11、設計晚會背景、節目單、橫幅、海報。(1月15日—1月22日)

12、落實所有參加人員名單，並安排座次、確定宴席分布圖。(1月20日—1月28日)

13、員工節目綵排。(1月27日—1月30日)

14、落實演員化妝、服裝工作。(1月28日)

15、布置活動現場。(1月31日)

16、購買食材、酒水、水果、小吃等。(1月31日)

17、晚會執行(各組按要求執行)。(2月1日)

18、清理現場。(2月2日)

十二、晚會節目流程安排(初定)

「享和諧盛世，展XX新風」——20xx年X公司春節聯歡晚會流程

畫外音：

「享和諧盛世，展XX新風」惠雲鈦業20xx年春節聯歡晚會現在開始。

節日活動的策劃方案範文4

活動目標：

1、通過談話使幼兒回憶過春節的快樂，共同分享快樂。

2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養幼兒傾聽習慣。

活動准備：

1、家裡過春節的喜慶圖片、寶寶過春節的照片

2、對聯、炮竹、福字等過年物品。

活動過程：

1、教師與幼兒互相問春節好。老師：你知道春節嗎?春節你去了哪裡玩?和誰去的看到了什麼?春節你吃過什麼好吃的東西?

2、有的小朋友春節好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節照的照片拿出來，然後找朋友，一起看。

3、幼兒講述自己在春節時的有趣的事情。

4、現在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區的牆上，給其他小朋友看看你在過春節的有趣的事。

延伸活動：

幼兒邊看邊講述邊指出對聯、福字、炮竹的用法和自己家過春節的事。

效果分析：

通過寶寶過春節的活動，彷彿又讓小朋友們回到了春節時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培養傾聽的好習慣。

從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設計了這個活動來進行反思。

在教學活動中，我分成了四個環節：認識春節，觀看春節照片，講述過春節與自己有關的趣事，互相交流自己在過春節中的有意思的事。

在第一環節中，我通過展示對聯、福字等春節用品問幼兒知道這些事過什麼節日用到的東西，引導幼兒回憶過春節的情節。

第二環節中，讓幼兒介紹自己過春節的圖片，來加深幼兒對春節的認識，知道春節的民俗，並讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在後來的活動中豐富內容。欣賞春節相關圖片、照片讓幼兒對春節生出喜愛之情。

在第三環節中也是最重要的一個環節，我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節時聽到、看到和自己感受到的春節氣氛。讓幼兒知道，春節是我們中華民族的傳統節日，也是最重要的節日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節日最與眾不同的地方

第四環節中，讓幼兒門互相觀看過春節時家家不同的喜慶氛圍和過春節的方式，並且互相講述過春節的趣事，激發幼兒間的交流和認知。

在活動中，應讓幼兒自主說，把主動權交給幼兒。我想以後我應該再耐心一點，聽聽幼兒的聲音。

本次活動開展的還是比較成功的，成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統節日的興趣，愛因斯坦有句名言：「興趣是的老師。」它能帶動小朋友自覺的去探索問題，找出答案。古人亦雲：「知之者不如好之者，好知者不如樂之者。」興趣對學習有著神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學習的過程中，老師引起幼兒的學習興趣至關重要，它是一個活動成功與否的一個關鍵因素。

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㈡ 春節主題活動策劃方案通用三篇

社會在不斷的發展，我們的工作內容也變得越來越多，寫方案就是其中的一種，在開展活動之前你有寫活動 策劃方案 的經歷嗎？以下是和大家分享的春節主題活動策劃方案通用三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

春節主題活動策劃方案通用1

  一、活動目的

  春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統文化的了解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。

  1、通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，並從中受到深刻的思想教育。

  2、引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

  二、活動機構：

  副組長：各科室主管副校長

  組員：各科室主任 語文組

  三、活動內容：

  （一）表孝心，弘揚孝道

  活動細則：縣本級中小學生可在2011年寒假期間憑學生證或其他有效證件至當地營業廳領取「福字春聯」禮包一份，敬獻給自己的父母、長輩或師長，從小樹立感恩意識，傳承中華傳統美德。

  （二）踐孝行，感恩圖報

  1。活動細則：舉行「孝行實踐」日記比賽。百善孝為先，孝行要時時體現在日常的家庭生活中。號召中小學生孝敬父母表真情，對待親人用真心。通過孝行日記比賽，各學校要積極引導學生在體驗中學會感恩，學會回報。

  （三）認識春節

  春節，是習俗中最為隆重的傳統節日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為「五日歲」初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面、燭、炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進行「迎年」，所謂「迎年」，是上年年底有「送年」之例的回應。初四日，在繼續「迎年」中，沿有「為菩薩乞草」的習俗：由兒童捧神像，在車鼓隊簇擁下，按戶募取木柴。下午則有「娘媽請花」，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木於社廟前，舉火燃燒，各戶進行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日「夾火母」希望財如火發。

  春節習俗：

  1、掃巡 新化話把大掃除叫「掃團霉」。

  2、祭灶公農歷十二月二十四日舉行「祭灶」，就是送灶公上天。

  3、二十五日頭 ，農歷十二月廿五日，是莆仙習俗公定的大日子，俗稱「二十五日頭」。

  4、做年糕，十二月二十六日起，戶戶做豆腐，買年貨，尤以做年糕最為繁忙。

  5、辭歲，「除夕」前一天，俗稱「小除」，戶戶放鞭炮，貼新春聯。當晚，家家戶戶堂上點花燭，疊紅橘果如塔狀，上插「三春」紙花，供「隔年飯」於灶頭，備辦豐厚祭禮和「貢銀」，祭祀天地神，名為「辭年」。

  6、1949年9月27日，新中國成立，在中國人民政治協商會議第一屆全體會議上，通過了使用世界上通用的公歷紀元，把公歷的元月一日定為元旦，俗稱陽歷年；農歷正月初一通常都在立春前後，因而把農歷正月初一定為「春節」，俗稱陰歷年。

  傳統意義上的春節是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。

  7、主題活動：開展「我們的寒假，我們的節日——春節」日記比賽

  8、具體要求：

  （1）徵文題目：緊扣主題，題目自擬，內容充實健康，積極向上，文字活潑有趣，寫出自己的真情實感。

  （2）記敘一次真實的孝心實踐，把對父母長輩的感恩之情化作自己的行動。

  （3）題材、形式不限，可以寫成記敘文，也可以敘議結合，初中組字數在400字左右，高中組在500字左右；

  （4）參賽作品必須真實，嚴禁抄襲，一旦發現，取消比賽資格。

  （5）徵文參加對象：上梅中學初高中學生

  （6）內容編輯格式如下：學校（要求全稱），班級，姓名。比如嘉善縣實驗小學302班張三

  （7）獎項設置及獎勵方式：2015年3月，寒假結束後，各班把寒假日記收上來，有各班語文老師篩選選出6位交學校，學校再組織專家對初中組、高中組進行評選，評出初中組30名、高中組優秀作品40名。同時，設優秀組織獎10名。組委會還將適時召開表彰大會，對評選出來的優秀日記作者、優秀組織獎獲得學校和優秀組織者進行表彰獎勵。

春節主題活動策劃方案通用2

  一、前言

  為豐富員工們的生活，為答謝全司員工一年以來付出的辛勤努力，我司將在x月x日舉行春節文藝晚會。

  二、節目形式

  節目設置上總體迎合各年齡層次觀眾的口味，以年輕化為主，並要求節目形式以及總體設計上的新穎，這是本次晚會籌備的首要任務。同時要採用一些傳統的節目，豐富本次晚會的`節目形式，使本次晚會定位與流行與傳統的結合處，這將是本次晚會的出彩點。

  同時，本次晚會將採用大量的多媒體技術，全方位提高春節晚會的技術含量以及品質，也能提升現場熱度。

  節目環節中穿插游戲，提高晚會的互動性和參與性，真正達到全員聯歡的效果，更有助於同事關系的進一步融洽。

  三、會場

  會場四周用氣球、燈籠、綵帶等進行布置，舞美設計也要體現融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞台設計上考慮到互動環節的觀眾進入場的方便。

  多媒體設備：投影儀1、投影布1、電腦若干。

  在場觀眾依靠投影觀看會場比賽游戲，大廳投影在中途對每台電腦屏幕游戲進行切換，使其達到互動。

  四、觀眾群體

  公司：it事業部、軟硬體銷售事業部、財務部、綜合發展部、軟體研發基地

  五、工作人員

  籌備組工作人員若干：負責晚會的總體策劃方面工作，分為舞台設計及會場布置小組、節目審查小組，均由綜合發展部具體負責。

  工程組工程人員若干：負責晚會的電腦、組網以及大廳投影切換，由技術總監等人負責。

  服務組工作人員若干：負責晚會禮儀、後勤方面的工作，本工作由行政主管具體負責。

  文案小組工作人員若干：負責晚會主持人串詞的撰稿以及相關的通訊報導，該小組由客戶服務部經理主要負責。

  主持人：主持人由4名員工組成，男生2名，女生2名。

  六、籌備進程

  1月x日前

  確定演出准確地點和時間

  1月x日前

  確定方案涉及到的費用的准確預算

  1月x日前

  作各部門的籌備動員

  1月x日前

  確定晚會主題以及各項籌備事宜

  x月x日

  進行節目初選

  x月x日

  通知節目審查通過名單、各演出單位上報服裝道具經費預算、籌備組作節目安排，主持人串詞確定。

  x月x日

  晚會綵排，同時對節目進行復查

  x月x日

  晚會正式演出

  七、待選節目

  （1)待選游戲

  游戲：cs、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞(跳舞毯、的士高、交際舞)

  棋牌：麻將、鬥地主、跳棋、五子棋

  （2)各系部節目正在排練中，尚未上報。

  八、晚宴

  時間：18點以後

春節主題活動策劃方案通用3

  一、活動目的

  1、通過活動感受新年的氣氛，體驗新年快樂的情緒。

  2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。

  3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

  4、參與節日游戲。

  二、活動時間

  20xx年12月31日早上8：30——11：30

  三、活動流程

  （一）8：30——8：40老師帶領幼兒、家長入座。

  （二）8：40活動准時開始（8：40—10：15）。

  1、園長講話。

  2、家長代表致以節日的祝福。

  3、班級大合唱。

  具體要求：

  （1）歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請家長們事先學會，如果不會，請在接孩子時到老師處學習，並且嘗試用「恩」音哼唱歌曲。

  （2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室進行綵排。

  （3）每人製作兩顆小星星。（一個家庭至少4個）

  （4）服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子；孩子白色線衣，黑色褲子。

  （5）希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替。

  4、班級活動（10：15—11：00）

  （1）家長和幼兒親子體育活動

  游戲名稱：老狼老狼幾點鍾、木頭人

  a、家長和孩子共同參與，感受集體活動的樂趣。

  b、讓家長重溫童年的歡樂。

  （2）自助餐活動

  具體要求：

  每個家庭事先准備一個特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數量要適合全班孩子和家長食用，並且事先到老師處登記，以免重復，並且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。

㈢ 班級春節活動策劃創意方案

為保證活動高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前准備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？以下是我為大家收集的班級春節活動策劃創意方案（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

班級春節活動策劃創意方案1

一、指導思想

為了深入貫徹落實黨的十八大精神，繼續加強以保障和改善民生為重點的社會建設，推動落實各項保障民生、改善民生的政策措施，進一步找准工作切入點和著力點，充分發揮工會組織在推動經濟社會持續健康發展中的重要作用，切實加大對困難職工、農民工，尤其是改制破產企業中的特困職工的幫扶力度，構建救助、維權、服務三位一體工作格局，著力維護職工隊伍穩定和社會穩定。

二、慰問時間及慰問方式

(一)慰問時間

20XX年春節前進行。

(二)慰問方式：

縣領導慰問：即由縣領導帶隊到困難職工家中進行慰問。

縣總工會領導慰問：即由縣總工會領導到困難職工家中進行慰問。

各基層工會慰問：一是由基層工會上報到縣總工會後，經審核符合幫扶救助的困難職工，由基層工會到縣總工會統一辦理慰問金，再向轄區的困難職工發放慰問救助金。慰問困難職工名單由縣總工會負責提供。

二是未納入縣工會慰問的困難職工和困難農民工名單，由各基層工會自行籌備資金，開展本轄區內的困難職工和困難農民工慰問活動。

三、慰問對象

20XX年「送溫暖」活動對象包括四類群體：一是生產經營困難企業、重組改制的困難職工;二是全國、省、市級勞動模範;三是在本縣內就業的困難農民工;四是因大病、子女上學、遭受意外災害等原因導致生活特別困難的職工。困難農民和困難城鎮居民不屬於工會系統慰問對象，原則上20XX年已經慰問過的困難職工和困難農民工也不納入本次慰問范圍。

四、慰問資金安排：

根據《貴州省勞動模範管理辦法》，按標准對全國、省、市勞模進行慰問和發放相關津貼。困難職工、農民工慰問500元/人。20XX年元旦、春節期間預算慰問資金34萬元(其中勞模慰問金9萬元)。

五、主要內容

1.深入開展調查研究，進一步摸清底數。各基層工會要結合「踐行群眾路線、服務職工在基層」活動的要求，以送溫暖活動為契機，深入基層調查研究，全面掌握基層職工的實際情況，進一步密切與職工群眾的聯系。一是深入到改制企業、生產經營遇到困難的中小企業和困難職工較多的企業，通過召開座談會、走訪等形式，了解企業的困難狀況和原因，與企業共商發展之策;二是深入到困難職工家庭中，詳細了解困難職工的致困原因、利益訴求和思想動態，掌握最新的困難職工底數，完善困難職工檔案，為開展好送溫暖活動和幫扶救助提供重要依據;三是深入到基層和困難企業，全面了解保障和改善民生政策的貫徹落實情況、民生工程的進展情況、職工群眾的反映和企盼情況。各基層工會要根據走訪情況制定送溫暖方案，採取有效措施，有針對性地開展好送溫暖活動，解決好各種涉及職工切身利益的問題。

2.切實做好兩節期間權益維護工作。各基層工會要積極配合政府有關部門，加大對拖欠農民工工資問題的督查力度，特別是加大對惡意欠薪企業的工資追討和查處力度，幫助農民工足額按時拿到工資平安返鄉過年;根據年終歲首勞動爭議高發的特點，各基層工會要加大勞動爭議調解和參與仲裁工作力度，推動已經立案的勞動爭議案件盡快處理，切實維護好廣大職工群眾的勞動權益。

3.做好人文關懷，加強精神幫扶。各基層工會在「送溫暖」活動中既要做好物質幫扶也要做好精神幫扶工作。要重點做好三類人群的精神幫扶工作。一是先進模範人物。要通過崗位慰問、家庭走訪、宣傳報道、座談交流等方式積極營造關心勞模、尊重勞模、學習勞模、弘揚勞模精神的社會氛圍，讓先進模範人物在精神上感受到黨委政府，以及工會組織的關懷與溫暖;二是新生代職工、農民工群體。各基層工會可採取開設心理咨詢電話熱線、心理健康宣傳欄，派出心理疏導小分隊深入企業等方式，對廣大新生代職工、農民工進行心理疏導、緩解心理壓力、提高耐挫能力、專家答疑解惑等人文關懷，同時要了解他們的心理狀況、精神需求及訴求願望，鼓勵他們全面發展，增強他們的歸屬感;三是節日期間仍堅守在工作崗位上的職工、農民工。採取送慰問到崗位、送文化到企業、送關懷到家庭，送年夜飯到(車間)工地等形式，把各級黨委、政府，以及工會組織的溫暖送到他們心坎上，讓他們安心工作、快樂工作。

4.多措並舉，提高幫扶實效。各基層工會要根據困難職工不同的致困原因，積極探索各類困難專項救助措施，幫助困難職工解決生活、醫療、教育、就業、心理等方面遇到的困難和問題，提高幫扶的針對性和實效性。通過認真調查，對政府救助政策暫時覆蓋不到的低保邊緣戶職工、已經覆蓋但仍然十分困難的低保戶職工以及因遭受各類災害、重大意外事故造成生活困難的職工家庭等三類困難職工家庭進行專項生活救助;對職工本人或家庭成員患大病的，進行專項醫療救助;對困難職工子女，進行專項教育救助;對於就業困難職工家庭和困難職工家庭高校畢業生開展專項就業援助。

六、具體要求

1.各基層工會要加強對送溫暖活動的領導，精心策劃，周密實施，多方籌集資金，整合社會資源，擴大社會宣傳，注重工作實效。

2.各基層工會要嚴格按照《中央財政專項幫扶資金管理辦法》的要求使用送溫暖資金，並認真進行監管。資金只能用於對困難職工(農民工)群體開展幫扶救助，並必須堅持「依檔幫扶」的原則和「先建檔、後幫扶、實名制」的工作程序，不得隨意擴大資金使用范圍。

3.各基層工會在送溫暖活動中，要大力宣傳國家保障和改善民生的各項政策措施，要及時發現送溫暖活動中的典型人物、典型事例，注意總結經驗並宣傳推廣，促使全社會形成尊重、關心和幫助困難職工群體的良好氛圍。

班級春節活動策劃創意方案2

一、活動目的

為豐富廣大師生節日精神文化生活，踐行社會主義核心價值觀，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

二、活動內容

圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親為主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展如下主題教育實踐活動：

1.「我們的春節、元宵節」主題徵文大賽

(1)徵文主題：以「我們的春節(或元宵節)」為主題，圍繞除夕、春節、元宵節三大傳統節日，寫感受、抒感情、頌傳統，如敘寫趣味經歷、介紹民俗文化、抒寫親情友情等。題目自擬，體裁不限，字數在1500字左右。

(2)徵文報送：於3月5日前將作品電子稿發送至政教處xx.com郵箱。所有稿件均請標明教室、年級、作者姓名、指導老師。

(3)評選獎勵：學校將對徵集的作品進行評選，評選一、二、三等獎及優秀獎若干名予以表彰獎勵。

2.開展假期「親子共讀」活動(熟讀中華經典詩文)

3.「我們的節日·春節、元宵節」手抄報比賽

(1)參賽對象：七、八年級

(2)作品主題：豐富地展示中華傳統節日——春節、元宵節特有風俗和活動。

(3)評選辦法：各班評選出優秀作品若干參加學校評比。學校將評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名進行表彰。

4.主動參與各類社會實踐和公益志願者服務活動

主動參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做善事、獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識等志願者服務活動，營造喜慶祥和的節日氛圍。

報送形式：參與每項活動以圖片的形式報送，標明參與者姓名，參與時間及活動感想民，不少於100字，圖片發送致政教處xxcom郵箱，學校將根據參與情況出據假期社會實踐活動證明，作為綜合素質測評實證材料。

5.開展「我們的節日·春節、元宵節」攝影比賽

攝影主題：反映豐富多彩的春節、元宵節活動，體現民俗風情以及親情友情等。作品必須是攝影原創作品，不能使用計算機拼接合成等製作方法改變原始圖像。

報送形式：照片發送致政教處xx.com郵箱，標明名稱、攝影時間、地點和作者姓名。

三、活動要求

(一)提高認識，領導重視

要充分認識在春節、元宵節期間組織開展「我們的節日」主題教育活動的重要意義。春節、元宵節是中華民族優秀傳統文化的重要載體，它蘊含著中華民族文化的智慧和結晶，凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄託。充分利用春節、元宵節期間組織青少年參加「我們的節日」主題教育活動，對於豐富青少年節日精神文化生活，營造團結互助、和諧融洽的節日氣氛，進一步增強青少年對民族傳統的認同感和自豪感，都具有十分重要的意義，是加強青少年思想道德建設的重要載體。

(二)精心組織、注重實效

要把組織未成年人參加「我們的節日」主題教育活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為「做一個有道德的人」活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，創新形式，豐富內容，周密部署，制定具體方案，抓好工作落實。

班級春節活動策劃創意方案3

一、參加慰問活動的領導及人員

整個慰問活動由工會領頭，主要慰問活動邀請學校教師的參加。

二、慰問活動的形式

分別進上門慰問

三、慰問活動費用預算

1、我片有退休教師14人，學校準備購買「青酒人家」和「蛋黃派」去慰問每位退休教師，「青酒人家」每瓶30元，14瓶，共420元，蛋黃派」每件15元，14件，共210元，梨子14提，每件20元，共280元，炮12卷，每卷15元，共180元。

以上費用合計1090元，由學校工會費劃撥經費開支。學校定於1月16日上門慰問。人員主要有：譚XX、楊X。

班級春節活動策劃創意方案4

一、指導思想

學校安全工作事關師生的生命安全，關繫到千萬個家庭的幸福，關繫到青少年的健康成長，關繫到社會的和諧穩定。堅持認真貫徹落實師教育局和團安辦關於加強學校安全工作的有關文件精神和部署，扎扎實實做好校園安全、綜治等各項工作。貫徹以人為本的科學發展觀和構建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立「珍愛生命、安全第一，責任重於泰山」的思想，以構建「和諧校園」為目標，扎實開展「平安校園」創建活動，確保師生和校園安全。

二、工作目標

以校園安全、交通安全、食品衛生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學生假期安全、教育教學安全和學生心理安全為重點，遵循「積極預防、科學管理、全員參與、各負其責」的方針，牢固樹立「居安思危、警鍾長鳴、常抓不懈」的思想，堅持「重在規范制度管理，嚴在良好行為養成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底」的工作思路，增強師生員工的安全防範意識，健全安全工作各項制度，拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，消除安全隱患，為全校師生創建良好的文明育人環境和校園安全環境，促進學校安全工作步入科學化、規范化和法制化軌道，保障學校教育事業的可持續健康發展而努力。

三、工作措施

(一)狠抓制度建設，建立安全工作長效機制

1.健全落實安全工作常規管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作，並繼續推行崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故責任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區，使安全工作規范有序。

2.健全落實安全工作責任與考核制度。學校全體教職員工履行各自崗位本職工作職責的基礎上，同時承擔安全管理工作職責，做到「誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責」，形成學校安全工作「人人都要抓，人人都要管」的工作格局。

(二)狠抓教育培訓，提高師生安全防範能力

1.切實把安全教育納入課堂教學。必須按要求開設安全教育課，積極開展「安全知識進校園、進課堂」、「尋找身邊安全隱患」等主題活動，對學生進行日常安全知識教育，自護、自救、防災、逃生能力教育。切實抓好「中小學生安全教育日」、「防災減災日」、「安全教育月」、 「『 119』消防宣傳日」等主題宣傳教育活動。

2.開展「每天一分鍾」、節假日放假前半小時」安全警示教育。不斷創新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。

3.健全應急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案，不斷深化演練工作，結合學校實際，確保每學期至少開展一次師生應急演練。

四、時間安排

一月份：

1、做好20xx年「元旦」「 春節」幹部值班保衛工作

2、發放「寒假告家長的一封信」

3、班主任做好寒假安全教育工作

4、安排春節值班保衛工作

5、與教職工簽訂《安全管理責任書》

二月份：

1、加強警衛巡查力度

2、校領導安全自查

3、、開學安全教育及安全自查

三月份：

1、班主任常規安全教育

2、校園安全檢查

3、開展「全國中小學生安全教育日」相關活動

4、小結第一季度安全工作

四月份：

1、道路交通、飲食安全教育

2、勤工儉學期間的安全教育

3、安全隱患自查

五月份：

1、「五一」假期安全教育工作

2、「防災減災」相關活動

3、安排安全月相關

工作

4、防溺水及飲食相關內容的教育

六月份：

1、「安全生產月「相活動

2、第二季度安全工作小結

3、20xx年上半年安全工作總結

4、暑假安全教育

七月份：

1、加強警衛巡查力度

2、暑期領導安全工作自查

八月份：

1、加強警衛巡查力度

2、暑期領導安全工作自查

九月份：

1、開學首次安全檢查，集中安全教育

2、與學生家長簽訂《在校生安全責任書》

3、勤工儉學期間的安全教育

4、第三季度安全教育小結

十月份：

1、國慶長假安全教育

2、交通安全教育

十一月份：

1、「『119』消防安全教育日」相關活動

2、採暖期間的防火、防煤煙的工作安排

十二月份：

1、冬季交通安全教育

2、第四季度安全工作小結

3、全年工作總結

班級春節活動策劃創意方案5

一、活動目的

豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

二、活動內容

圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下「十個一」工作：

一至六年級：

1.參加一次中華經典誦讀假期實踐活動。通過閱讀與春節有關的名篇、典故，觀看春節文藝節目，參加社區組織的各類春節游藝活動，了解春節、元宵節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。

2.做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心，積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為夥伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

3.編寫一條祝福簡訊。設計一條祝福簡訊，發送給自己的親人，老師，以簡訊的方式拜年。簡訊倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，注重簡訊內容所蘊含的祝福。

4.許下一個新春願望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，並為實現這個目標做好整體設計。

5.拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的嚮往。

三至六年級：

6.創編一份「節日小報」。通過學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵，通過自編的「節日小報」，展示節日收獲和感悟。

7.製作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手製作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。

8.編一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己創作春聯，動筆寫春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。

9.講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小夥伴看。

10.日行一善。結合誦讀《弟子規》，參照「日行一善從家做起」評價表，自覺養成敬老愛親的好習慣。

三、活動要求

1.各班要把組織未成年人參加「我們的節日·春節」主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為「做一個有道德的人」活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。

2.「我的新春願望」書面材料、新春圖片、新春賀卡、「做一件有意義事」活動圖片和「節日小報」，有關班級下學期初各上交兩份

班級春節活動策劃創意方案6

一、活動課題：

過春節，說春聯

二、課題的提出：

寒假結束，學生還沉浸在過春節的喜悅中。春節是我國的傳統節日，春聯是我國的傳統文化。春聯中蘊含著豐富的教育資源，可以提高學生的語文能力和品德情操。四年級學生已學過很多首古詩，對古詩中對仗的詩句已有了感性認識，這是學習理解「春聯」的基矗信息技術課上學生已經涉足網路。因此決定開展這次綜合實踐活動，讓學生學習相關學科知識和技能的綜合應用。

三、活動目的：

1、藉助網路，知道春聯的起源，了解一些常用春聯，及春聯的知識、故事，知道春聯表達了人們對生活美好的祝願，認識春聯是我國歷史悠久的文化習俗。

2、藉助網路，了解春聯的基本特點；學習欣賞春聯，正確書寫和張貼春聯。

3、通過本次學習活動，培養學生聯系生活理解春聯的內容，感受春聯的美，激發學生對祖國傳統的春聯文化的熱愛。

活動的重點是幫助學生拓寬視野，了解春聯的內容、對韻、歷史、民俗等。引導學生熟讀熟背一批優秀的春聯。

活動的難點在於培養學生聯系生活理解春聯的`能力，讓學生充分感受春聯的語言文字美。

四、活動參與者：

學生：四年級全體學生

教師：周中冱

五、分組情況：

把41個同學分成5個小組，每組8-9人，推選1名組長。

六、活動准備：

1、教師設計活動方案，製作春聯課件。

2、學生分組，推選組長。

七、學生行動：

1、自由搭配成組，組長由競選產生，共結成5個大組，每組8-9人。

2、給小組命名、創作小組口號、製作小組招牌。

3、明確組內人員分工。

4、按照分工開展各階段活動。

八、活動時間安排：

第1-2周。

九、活動步驟（詳案另文）：

第一階段（用1個課時）：了解春聯的基本知識

1、討論引入課題。春聯是我國傳統的一種民俗文化。誰知道春節里為什麼家家戶戶都要貼春聯？（全班一起參與網上搜集研究）

指導搜索關鍵詞：春聯的起源。

2、進行「說春聯」。教師出示圖片和春聯，讓學生找對應的圖片和春聯。

一帆風順年年好 萬事如意步步高橫批：吉星高照

五更分兩年年年稱心 一夜連兩歲歲歲如意 橫批：恭賀新春

黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風 橫批：鶯歌燕舞

春花含笑意 爆竹增歡聲 橫批：喜氣盈門

玉兔辭歲回月殿 ，金龍飛舞到人間 橫批：龍年吉祥

3、指導「讀春聯」。

（1）春聯不僅內容美，還蘊含著聲律美，（板書：內容聲律）

（2）教師范讀。

（3）讀的時候有快有慢，有輕有重，這就叫――抑揚頓挫。只有這樣讀，才會和諧動聽。

4、討論春聯的特點。

從剛才的誦讀中，你發現春聯有什麼特點呢？

指導搜索關鍵詞：春聯的特點。

小組討論。

教師指導學生歸納春聯的基本特點：春聯亦名「門對」、「春帖」，是對聯的一種，因在春節時張貼，故此得名。春聯的詞大都是一些吉祥話，反映了人們對幸福生活的嚮往。春聯由上聯、下聯和橫批組成，它講究對偶，聲律，語言簡潔，讀來朗朗上口。

強調：（1）分為上下兩聯，上下聯字數相同，就是要求兩個句子的字數相等，配好成對。（2）對仗工整，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞。（3）另外，門聯一般有橫批。

第二階段（用1個周的課外時間）：搜集春聯和古往今來有關春聯的故事（分小組進行，可以是自家過年時貼的、走親訪友時看到的、書上看到的、網上搜集的）

指導搜索關鍵詞：常用春聯、龍年春聯。

第三階段（用1課時）：總結匯報，交流春聯、解讀春聯、在網上展示春聯（全班一起參與）

1、以小組為單位進行總結交流和解讀（也可以是每組2-3位同學分工匯報）：

（1）各組是怎樣開展收集活動的？

（2）交流：說說你們最喜歡的春聯。

（3）解讀：說說你們為什麼喜歡這些春聯？這些春聯表現什麼內容？你們有什麼感受？

2、教師啟發：現在，我們的春聯庫中，又有了這么多有意思的春聯，你們想想，這些春聯有什麼用處呀？我們除了可以把它在紙上，過節的時候貼到大門上，還可以做成賀卡，發給親戚朋友和同學，你們看，網上就有許多漂亮的賀卡（展示163郵箱的例子）。

3、延伸：同學們也可以動手把喜歡的春聯做成賀卡，我們用電子郵件發給親人和朋友。大家可以在生活中採集更多更有意思的春聯，還可以把自己搜集的春聯在網上進行展示交流。開始吧。

班級春節活動策劃創意方案7

春節是中華民族最重要的傳統節日，它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄託，傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。為了充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵，深入利用傳統節日弘揚中華民族優秀美德，引導我校學生樹立民族自豪感，激發他們的愛國熱情，突出挖掘節日文化內涵，我校決定開展「春節節日小報」製作活動。

一、成立「節日小報」活動小組

組 長：

組員：

二、活動內容

本次活動由全體學生參加，要求突出辭舊迎新、團圓平安、興旺和祝福的主題，突出「紅紅火火過大年」的節日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節日文化內涵和教育意義，各年級可以結合學生認知規律、年段特點和實際需要，確定階段性的小報主題，組織學生進行「春節節日小報」創作。

三、活動形式

要發動學生收集活動的相關資料，可參照節日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊並注意結合學校特色和學生個性來組織小報內容。在活動中注重創新形式，可靈活採取個人、小組、班級等方式發動學生創造性采編各具特色的春節節日小報。

四、活動要求

1.切實加強組織領導，務求活動取得實效。開展春節「節日小報」主題活動，貫徹落實中央文明辦主題教育實踐活動，提升未成年人思想道德建設。

2.注重結合主題，注重學生參與。各班要把開展春節「節日小報」主題活動與深入推進未成年人思想道德建設的各項教育緊密結合，發揮學校、社區和社會的功能，調動學生能積極參與到活動中，使傳統節日成為一個傳統文化與現代文明現結合的內涵豐富的教育形式。七至九年級每班選出不少於5份節日小報交政教處。

3.注重總結經驗，及時做好資料整理。對活動開展情況進行階段梳理，認真總結，提煉好的經驗和做法，學校推薦不少於25件優秀作品參加市級經驗交流匯報，形成有操作性和指導性的經驗總結。