❶ 幼兒園教師節工會活動策劃方案
為了保障活動順利、圓滿進行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是我為大家收集的幼兒園教師節工會活動策劃方案範文，歡迎大家分享。
為在全園范圍內營造尊師重教、團結奮進的良好氛圍，讓廣大教職工度過一個愉快而有意義的教師節，增強團隊凝聚力。我園決定在9月9日下午開展趣味游戲活動，現將活動相關事宜通知如下：
一、組織領導：
本次活動由幼兒園黨支部、辦公室、工會、團支部具體負責落實。
二、活動時間：
9月9日下2：30
三、活動地點：
縣體育館
四、活動內容：
(一)人椅
(二)鏈接加速
(三)三人四足
游戲活動負責人：徐中蘭師仲梅劉琴熊書琴
游戲活動工作人員：趙正明何宜威
五、活動安排及要求：
(一)辦公室負責標語及新聞報道。
(二)團支部負責活動的主持。
(三)體育教師負責游戲活動的開展及場地的布置。
(四)後勤負責物資的購買和發放。(獎品由保教主任統一在後勤工作人員處領取)。
(五)幼兒園全體教職工兩點半以前准時到達體育館，不允許帶孩子進場、不得遲到、早退。
(六)要求著運動裝，平底鞋，穿高跟鞋者取消活動資格。
(七)聽從指揮，注意安全。
(八)活動結束後，保教主任組織本部人員清理場地。
六、活動過程：
1、請園長講話。
2、主持人講解活動規則。
3、開展趣味游戲活動。
一、活動目標
1.讓孩子知道XX月XX日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2.幼兒通過自己動手畫畫，製作手工的形式，向老師表達節日的祝福。
3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。
二、活動准備
1.各班主任制定本班活動內容與形式。
2.為幼兒提供相應的材料。
3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
4大班，中班製作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起製作花。
三、活動時間
XX月XX日上午
四、活動過程
(一)各班在晨間談話環節中，以「教師節」為主題，展開談話活動。
(二)第一節活動課
1.用兒老師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。
老師本領大
老師老師本領大，
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什麼樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒說)
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月X日為教師節，XXXX是我們教師的第一個節日，教師終於有了自己的節日。
五、第二節活動課
全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。
1、祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來。
(2)大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛升華。
與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
六、作品展示
活動結束後，各班整理作品。以畫展，主題牆的形式展示幼兒的作品。
一、活動目標
1、知道教師節是老師們的節日，初步了解教師的工作。
2、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
3、敢於表達對於老師的喜愛。
二、活動准備
提前拍攝師幼共同在幼兒園生活的照片或視頻，如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等。
三、活動過程
1、導入部分
教師展示照片或者視頻，讓幼兒觀察裡面都有誰，有沒有自己，他們在干什麼?
2、引導幼兒了解教師的工作、體會教師的辛苦
1)帶領幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的照片或視頻。教師：照片裡面的老師在做什麼?你喜歡老師嗎，為什麼?根據圖片上教師的狀態，請幼兒回憶並說說理由。
2)給幼兒簡單總結教師的日常工作內容，並讓幼兒體會教師的辛苦。(老師有時候陪小朋友們玩，就像夥伴;有時候教小朋友本領，是老師;有時候解決小朋友之間的矛盾，像警察;有時候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。)
3)出示幼兒看不到的教師們忙碌的照片或者視頻。著重體現教師們辛苦的一面，如加班製作玩具、做環創、打掃衛生等，讓孩子了解教師的辛苦，懂得體諒教師，因為這些都是為了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂地成長。
4)向幼兒說明9月10日是教師節，這是老師們的節日。引導幼兒在教師節當天抱一抱自己班級的老師，並感謝老師的辛苦照顧。
一、活動目的
9月10日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩教師的愛心，感恩教師的勞動，感恩教師的教誨。同時經過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節系列活動。
二、活動主題
「濃濃師生情滿滿都是愛」
三、活動時間
9月4日————9月13日
四、活動資料
(一)國旗下講話
學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感激師恩。
(二)主題班會
各班開展一次以「濃濃師生情滿滿都是愛」為主題的班會。各班級可採取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以到達培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會設計要點，交給劉帥教師)
(三)廣播站送祝福。學校廣播在9月7日起播出慶祝教師節特別節目，設立點歌台，歡迎全院學生為教師點播歌曲，送上祝福。
①專設慶祝教師節專題廣播。
②資料：感人事跡、歌頌教師的歌曲、學生及家長的祝賀、教師寄語等。
③9月7日開播至9月12日止。
(四)一聲問候
一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語，熱烈慶祝第XX個教師節!」「感恩教師，祝福教師!」、「祝教師們節日歡樂!」「教師，您辛苦了!」大屏幕滾動時間：9月7日———12日。
(五)一張手抄報
各班以「慶祝教師節」為主題製作慶祝教師節手抄報一張，9月5日放學前上交至學生會，9月7日開始展出。
(六)真情瞬間征圖活動。
請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品於9月6日午時上課前交至學工部教師處，屆時將製作展板展出。
(七)徵文：
主題：獻給教師的祝福
要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章資料進取、立意深刻，主題鮮明，能充分體現對教師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學工部馬驤一教師。
(八)一句留言
學生會製作以「教師，我想對您說……」為主題的展板若干，一份自製賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們能夠將自製賀卡在主題展板上給自我喜愛的教師留言、送祝福。
五、活動要求
1、各班要認真組織發動，進取准備，保證活動效果。
2、手抄報資料要以「濃濃師生情滿滿都是愛」為主題，自擬標題，板塊新穎、書寫端正。
3、對徵文及照片進行評比及表彰。獎項設立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
4、9月14日向學工部遞交教師節活動小結(電子版)。
一、指導思想
為迎接教師節的來臨，幼兒園的全體教職工們舉辦教師節的慶祝活動，主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽。現制定實施方案如下：
二、活動目標
1.通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進教師們之間的情感。
2.藉助節日機會，進一步促進教職工的凝聚力。
3.提高教職工的職業道德思想，開展一次有意義的公益活動。
三、活動准備
1、「互敬互愛」活動負責人：
2、「心系開幼」公益活動負責人：
3、「訴說心聲」教師座談會活動負責人：年級組長
4、教師節活動新聞、拍照負責人：
四、參加對象
幼兒園全體教職工
五、活動時間 ：
20xx年9月10日教師節
六、活動內容
第一項活動：開展「互敬互愛」活動，以園長為首，組織教師、保育員和後勤工作人員，在教師節期間，舉行「張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心」的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。
第二項活動：開展「心系開幼」我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發教職工的熱愛本職工作、不求回報的奉獻的精神。
第三項活動：開展「訴說心聲」的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。
七、活動經費
以教室為單位確定數額，一個教室100元，共7個教室700元。
備註：所有經費開支需要有正規發票，消費後的發票到工會報銷。
一、活動目標
（1）了解教師節的來歷。
（2）了解不同崗位的教師及「老師」這一稱呼的特定含義。
（3）了解教師的基本職責。
（4）培養幼兒對教師的感情。
二、活動對象
小中大班幼兒
三、活動准備
（1）經驗准備：
幼兒有繪畫、手工經驗
（2）材料准備：
彩筆、繪畫紙、橡皮泥、錄音機
四、活動過程
1、討論老師的工作是什麼？班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的？
2、老師的節日是哪一天？老師在節日里可以怎樣慶祝？
3、想想除了給學生上課的人被稱為「老師」外，其他還在什麼場合稱呼別人老師？
4、說一說自己喜歡什麼樣的老師，不喜歡什麼樣的老師？自己的老師有哪些優缺點？
5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。
6、將每位小朋友的節日禮物做展示。
五、活動延伸
不同人的節日配對：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節日相匹配。
● 活動目標：
1.鼓勵幼兒熱情表達對教師的喜愛。
2.知曉教師節的意義並初步了解教師的.工作。
3.學會用不同的方式表達對教師的喜愛。
● 活動准備：
提前收集師幼在幼兒園生活的照片或視頻，比如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等生活瞬間。
● 活動過程：
1.導入部分
教師展示照片或者視頻，讓幼兒觀察裡面的人物，描述一下大家都在干什麼呢？
2.老師辛苦了
引導幼兒了解教師的工作、體會教師的辛苦。
A、帶領幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的照片或視頻。
B、給幼兒簡單總結教師的日常工作內容，並讓幼兒體會教師的辛苦。
C、出示在幼兒休息期間，教師們依舊忙碌的照片或者視頻。
D、向幼兒說明9月10日是教師節以及節日意義。
3.愛的方式
引導幼兒在教師節當天用不同的方式向自己班級的老師表達感謝。例如製作賀卡、擁抱、親吻、給教師准備飲用水等。
● 活動總結：
教師是在生活學習各方面照顧幼兒的人，幼兒在生活中遇到困難和苦惱，都可以和教師進行溝通，在日常學習生活中，也要學會尊重教師，理解教師的良苦用心。
● 活動目標：
1.角色扮演成教師，了解教師的工作內容。
2.知曉教師節的意義並了解教師的辛苦。
3.引導幼兒能夠單獨完成活動游戲的組織。
● 活動准備：
整理幼兒已經學會的簡單兒歌和故事，教師日常工作的照片、視頻。
● 活動過程：
1.導入部分
教師講解教師節的由來與意義。
2.教師工作
播放教師日常工作的視頻、照片，引導幼兒了解教師日常的工作內容。
3.我是小老師
自由推舉班級小老師，小老師選擇准備的兒歌、故事，在班級進行活動教學。
4.感謝小老師
將准備的禮物送給擔任小老師的小朋友，引導其他幼兒對小老師進行感謝，擁抱、鞠躬、送貼紙等。
● 活動延伸：
可以開展扮演幼兒園老師、醫生、廚師的活動，體驗不同崗位的工作，感受幼兒園生活的多姿多彩。
秋天是收獲的季節。九月，我們不僅迎來了開學季節，也迎來了教師節。在這個醫學日，為教師開展教師主題活動非常重要。接下來，我將活動計劃分為以下幾點。
i.活動目標
1讓孩子們了解9月10日是教師節。從小培養孩子尊敬老師的美德。
2.孩子們通過畫畫和製作手工表格向老師表達他們的節日願望。
3.培養幼兒大膽表達、語言表達能力和動手操作能力。
II.活動准備
1每位班主任應制定課堂活動數據和形式。
2.為兒童提供相應的材料。
3.孩子們已經學會了童謠「偉大的教師技能」。
4.大班、中班、小班、小班提前一天在家與媽媽一起種花
III.活動時間
2020年9月10日上午
IV.活動流程
1在上午的對話中，每節課都以「教師節」為主題展開對話活動。
2.第一節活動課用童謠「偉大教師的能力」引導主題。
3.告訴我你身邊最熟悉的老師長什麼樣。
我們班有多少老師？誰能告訴我們X班的老師長什麼樣？（請告訴個別兒童）
4.教師節和第一個教師節的日期是1985年。
5.在第二節活動課上，所有的孩子都聚集在操場上，由老師主持活動，慶祝教師節我愛老師。
6.與你周圍的老師互動、擁抱和親吻。
v.作品展示
活動結束後，每個班級安排作品。以畫展和主題牆的形式展示兒童作品。
一、活動目標
（1）能夠制訂計劃並執行。
（2）願意與人交流。
（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。
（4）體會老師的辛苦勞動，增進對老師的熱愛。
二、活動對象
中大班幼兒
三、活動准備
（1）經驗准備：
幼兒了解園中為自己服務的相關人員及其辦公場所。
（2）材料准備：
采訪用的計劃表、筆。
四、活動重難點
重點：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。
難點：促進幼兒主動與人交流，提高社會交往能力。
五、活動過程
1.從班中老師開始，引入活動主題
師：請幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。
2.教師節就要到了，你對老師的了解有多少呢？
師：9月10日是教師節，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什麼工作嗎？
3.結束采訪活動，集中交流總結
（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長結合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結果，在組長給大家做匯報的時候，本組組員可以適當補充。
（2）在集中交流總結活動的尾聲，由老師引導幼兒做出總結：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動，雖然工作內容不同，但是都是為了我們健康成長，我們要尊敬他們！
● 活動目標：
1.在教師節當天，除了對自己班級的教師表達節日祝福也記得為其他班級的教師們送上祝福。
2.知曉教師節意義並了解教師工作的辛苦。
3.願意承擔值日生的任務，為班級能做力所能及的事情。
● 活動准備：
教師事先准備好衛生工具，劃分好幼兒可執行的衛生區域。
● 活動過程：
1.導入部分
教師講解教師節的由來及意義，引導幼兒了解教師工作日常的繁瑣與復雜性。
2.了解教師工作
引導幼兒走出教室去觀察教師的工作日常，了解教師們的辛苦。
3.我是班級小主人
教師向幼兒說明班級的構成關系：除了老師外，小朋友們也是這個班級的主人。
引導幼兒幫助教師分擔維護班級安全與衛生的責任，為班級做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發學慣用品、擦桌子、擺放椅子等。
4.記錄
教師將活動過程拍攝下來，製作成小短片，用來記錄孩子們的成長。
完成後大家共同檢查，對自己的勞動給予肯定，體驗幫助人的快樂。
5.教師表示感謝
教師對於孩子們的付出真誠地表示感謝，並帶領小朋友們走出教室，給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節祝福。
● 活動延伸：
教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表，讓孩子每天做一些力所能及的家務。
❷ 幼兒園工會活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先開展方案准備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是我整理的幼兒園工會活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
在「五一」國際勞動節和「五四」青年節即將到來之際，安海幼兒園召開園務會，准備開展以下幾個有意義的活動：
1、大力加強教師思想道德建設。擬於4月20日組織教師交流《教師的20項修煉》學習體會，並於4月29日選派教師代表參加安海教委辦開展的讀《教師的20項修煉》讀書沙龍活動。
2、扎實推進中青年教師業務精進行動。擬於4月24日各年段推薦出兩名教師參加音樂優質課評選。
3、倡導自我關愛，提高保健意識。擬於4月27日組織教職員工聽取原上海安平醫院張少清院長關於《中青年教師養生保健》講座。
4、樹立典型，廣泛宣傳。團支部「五四」前夕評選出「xx市優秀團員」，對榮獲安海教委辦「我最喜愛老師」十佳稱號的顏麗莎老師及時在園內公開表彰，並請她為全體教師演講從教感言。
為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會擬利用本周五下午組織開展教職工健身趣味活動。特製定活動實施方案如下：
活動目的：
1、增強教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。
2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質。
活動主題：
強身健體營造溫馨團隊 心手相牽構建和諧校園 活動口號：活力青春 運動無極限
組織機構：
行政、工會委員
總裁判：***
裁判：***
記錄：***
攝像(照相)：***
活動時間： 20xx年**月**日下午
活動地點： 我園運動場
參加人員： 部分教職員工
活動項目：
陽光夥伴齊步走、一反常態、拔河
活動形式： 以小組為單位，速度最快者獲勝。
活動規則：
1、陽光夥伴齊步走：每組參賽選手為2人，綁腿齊步走，先向前走，到達第一個目的.地，然後側向走到終點，速度最快的隊伍取勝。
2、一反常態：每組選出2人參與比賽，游戲開始，上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作，做錯動作或者反映慢一拍則此人淘汰，速度最快且動作無誤者獲勝。(注意左和右、上和下、跑和跳始終相對)，比如主持人說舉右手，隊員則舉左手;主持人說用右手摸左耳，則應用左手摸右耳。
物料准備
1、維達卷紙10提。
2、牙膏12支。
3、綁腿帶5根。
備註：
1、活動期間無重要事情，教師不得請假。
2、活動由工會負責，名單中加粗的為每組的小組長，請組長督促本組成員穿好運動鞋准時參加活動。
每位教職工至少參加一項你喜歡的活動
未盡事宜待以後補充，解釋權歸XXXXX幼兒園工會。
一、指導思想
積極響應並繼續推行安海教委辦開展的教師讀書活動，以提高我園教師綜合素質為目標，在教師中倡導「與書為伴」的思想，樹立「讓讀書成為一種習慣，讓讀書成為一種樂趣」的意識，在幼兒園中形成一種讀書、研究的文化氛圍，從而全面提高全園教師的師德水平和業務素質。
二、讀書活動的目的
在教師中積極倡導「書香伴我行」的思想，將樸素的「讀書是一種需要」上升為「讀書是一種樂趣」、「讀書是一種有益的生活方式」，促進教師提高業務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。營造濃厚的「書香校園」氛圍，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。努力營造濃厚的讀書氛圍，建設學習型校園，培養學習型教師，使教師朝著「有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝，有愉悅的心境」這一目標不斷邁進。
三、讀書活動領導小組
組長：洪芸
副組長：王佩璇
成員：學園全體教師
四、學習內容
安海教委辦給每位教師贈送的《不做教書匠》一書
五、各階段實施策略
第一階段：20xx年元月份
1、舉行授書儀式。
2、召開學習《不做教書匠》一書的動員大會。
3、學習形式：「個人自學」為主。
第二階段：20xx年2月份
1、組織教師全面領會安海鎮教委關於認真組織教師讀《不做教書匠》系列活動的通知精神。
2、討論本學園擬定的《不做教書匠》系列活動讀書方案。
3、學習形式：「集體學習」為主。
第三階段：20xx年3—4月份
1、要求全園每位教師在閱讀《不做教書匠》的基礎上，撰寫一篇字數在1000字左右的讀書心得或體會文章上傳到「安海教育信息網在線投稿」專欄中。
2、將每位教師的讀書心得紙質文稿布置成「《不做教書匠》讀後感」專欄在教職工園地展出。
3、組織一次以骨幹教師、年段組長為主的讀書研討會，推薦3—5篇優秀讀書文章赴鎮參評。
4、學習形式：「集中與分散」相結合。
第四階段：20xx年5—6月份
1、建立學園教師讀書檔案，對每一位教師的讀書筆記情況進行跟蹤統計。
2、開展教師讀書交流會議。
3、表彰讀書積極分子。
為進一步豐富教工精神生活，激發活力，展示魅力，經工會委員會研究決定，在全體教職工中開展「活力社團」活動，真正彰顯我園活力特色，提升文化品位，打造活力校園。
一、活動目的：
豐富教職工業餘生活，增強教職工凝聚力，提升教工的幸福指數。鍛煉身體，娛樂身心，促進文明和諧校園建設。
二、活動內容和組織：
教工社團活動由幼兒園工會委員會具體領導組織。成立3個教工興趣社團，各社團要及時拿出方案，定期開展活動。具體安排如下：
1、健身操舞具體責任人：
園內活動地點：舞蹈房（或多功能廳）
2、美食工坊具體負責人：
園內活動地點：二樓教工餐廳
3、手工DIY具體責任人：
園內活動地點：二樓教工之家（或報告廳）
三、活動程序和要求：
1、以上社團凡是工會會員均可報名參加，每位教工原則上須自願報名參加一個社團，全體會員必須服從組織統一安排。
2、10月底之前完成報名任務，到具體責任人處報名，11月初各負責人宣布社團成員名單，上交活動方案，活動計劃，按計劃進行活動。
3、各社團組長根據本社團特點，負責召集組員按時有序地組織開展團體活動。
（各活動小組可推選組長、副組長各一人分工協作負責好本團活動。）
4、各組組長負責制定好本組活動計劃，並做好活動記錄；也可指定其組員負責收集好本組活動內容（如照片、圖片等）。
5、社團活動時間及地點可靈活安排，負責人協調本組社團成員安排好自己的時間，准時參加活動。
6、社團活動一般由社團負責人牽頭，教工自行組織安排活動為主。
一、活動目的：
為慶祝「三八」國際婦女節，活躍教職工生活，更好地開展全民健身活動，推動知識創新工程，豐富全體職工的業餘生活，我工會特舉辦慶「三八」趣味運動會。本次趣味運動會共設置了4個趣味競賽項目，比賽項目主要有障礙接力賽、小型保齡球、小白兔搬瓜果、黑熊蹦蹦跳等。
二、活動安排
1、時間安排：3月7日（星期日）或3月5日（星期五）
2、地點：虎頭山或音體活動室
三、趣味運動會流程安排
在活動之前全體教職工根據所定項目報名。
1。障礙接力賽
道具：接力棒、凳子、繩子（離地不要太高）、氣球、蘋果
參加人員：3支參賽隊伍，每隊3人
比賽規則：比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發令後運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鑽過繩子、繞氣球跑一圈，到達場地另一端時咬住青棗再返回，下一個人接上。如此最先到達終點的為獲勝者。
2、小白兔搬瓜果
比賽規則：地上先畫好4組圓（每組兩個圓），每組2人，一圓中放「瓜果」參賽者站在兩圓中間，兩腳分開站立，蒙住眼睛，游戲開始，馬上蹲下雙手從一個圓中將「瓜果」搬至另一圓中，瓜果不能出圓外。時間20秒。計各組搬的總「瓜果」數，多者為獲勝者。
3、小型保齡球
道具：球3個，飲料若干
比賽規則：在場人員自願參賽。每個人有3次機會擲球，砸中的飲料歸個人所有。
4、黑熊蹦蹦跳
比賽規則：蒙眼跳繩不出圓圈，如跳出圈為輸。
活動結束後：全體教職工進行小組分享、撲克、麻將和頒獎總結等活動。（視時間而確定其長短）
四、經費預算：4200元。
其中：
1、購買道具大棗、飲料、氣球等50元；
2、購買獎品：勝者5元乘20人；參與獎3元乘60人，計280元。
3、午餐1000元。
4、紀念品50元乘55人，計2750元。
五、注意事項：
1、工會委員負責准備好活動需要的物品。團支部配合。
2、上山行進的過程中務必要注意安全。
3、我們初定於當天上午8：30鍾出發（如有改變當天另行通知）。
4、大家要注意防寒，防風，或防曬的准備。
為豐富我園教職工的業餘生活，促進教師間的交流，增進友誼，增強教職工體質，凸顯我園職工的凝聚力。經商議，計劃開展一次徒步健身活動。現將具體方案布置如下：
一、 活動主題：
以「你健康我健康 徒步競走齊健康」為主題的有氧徒步運動。
二、活動目的：
1、增進教職工之間的溝通與理解，培養教職工之間的情感;
2、促進教師間的交流，增進友誼，凸顯我園教職工的凝聚力和團結力;
3、通過活動讓教職工感受運動帶來的快樂，提升身體素質，從而塑造健康團隊。
三、活動形式：
以徒步競走比賽的形式開展。
四、 活動時間： 20xx年11月8日
五、 活動地點：
六、 參加人員： 幼兒園全體教職工(61人)
七、 組織機構：
此次活動成立了籌備組、宣傳小組、衛生保健小組、後勤餐飲服務小組，各小組人員分工情況如下：
1、籌備組：
組長：
副組長：
組員：
2、宣傳組：
組長：
組員：
主要工作職責：
3、疾病預防小組：
組長：
組員：
主要工作職責：
4、安全後勤、餐飲服務小組：
組長：
組員：
主要工作職責：
負責活動地點的安排，就餐的質量數量情況。
八、活動規則：
以班級為單位的比賽方式，要求三位教師一同出發一同到達終點，起點是全民健身中心濕地公園口，路線是：濕地公園至環海西路下末村5公里處。大家以先後順序領取號牌，領取號牌後才能返回用餐地點(葶溟溪)，根據名次領取獎品。
九、安全注意事項
1、所有參加人員於20xx年11月8日上午8：20前在全民健身中心籃球場集中，8:30分比賽准時開始。
2、比賽遵循安全第一的原則，發揚團隊精神，大家相互關照幫助，必要時要相互謙讓，緊急情況及時上報。
十、獎項設置： (十五個班組)
獎項設一等獎三個班共9人，二等獎四個班共12人，三等獎六個班共18人，其餘老師走完全程獲鼓勵獎。