❶ 六一兒童節活動策劃方案範文
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的「六一」兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特製定此方案。一、活動目標
❷ 關於小學六一兒童節主題活動策劃大全
一年一度的「六一」兒童節是孩子們的歡樂時刻，為了豐富孩子們的節日活動，提升他們的團隊協作和積極進取精神，我們精心准備了四個小學六一兒童節主題活動策劃方案，供老師們參考和實施。
一、活動目標：通過各類活動，讓每個孩子都能在參與中找到自我，發揮個性，體驗集體合作的快樂，展現樂觀向上的精神。同時，激發他們對生活、學習和校園的熱愛，讓六一節成為他們難忘的記憶。
二、活動主題與組織：
1. 六一兒童節主題活動策劃一：主題圍繞「歡度六一，快樂成長」，設立黑板報展示、經典誦讀比賽、游園活動和表彰環節，注重安全、文明和紀律教育。
2. 第二個策劃強調藝術展示，以「展示風采，超越夢想」為主題，包含文藝匯演、節目評選和獎賞機制，鼓勵創新和自我表達。
3. 第三個方案則著重團隊合作，通過系列慶祝活動，培養合作精神，讓家長參與其中，共同感悟教育理念。
4. 最後一個策劃以年級為單位，涵蓋親子活動、朗誦比賽、歌詠比賽、經典誦讀、成果展示和畢業生義賣，每個年級都有專屬場地和特色內容。
所有活動都需提前做好充分准備，確保活動安全、有序進行，同時，通過精心布置和藝術指導，營造出濃厚的節日氛圍，讓孩子們在歡笑中度過一個有意義的六一兒童節。
❸ 班級慶六一活動策劃方案
1. 時間：6月1日下午二三兩節
地點：教室
2. 活動過程：
- 開場：教師講話，組織紀律
- 個人參與活動：夾彈珠、端乒乓球
- 集體活動：擊鼓傳花
3. 活動流程：
- 宣布游戲規則
- 參與游戲的同學在教室後面排隊
- 參與游戲
- 領取禮物（只要有參與就可以得到禮物，闖關成功，得到雙份禮物）
- 回到位置上
4. 活動結束：老師總結。
5. 活動目的：通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的「六一」國際兒童節。
6. 活動主題：展示風采歡度六一
7. 活動安排：
- 班級文化布置
- 表彰會
- 感恩會
- 文藝活動：節目表演、游戲
8. 安全注意事項：提前做好學生的安全教育工作，向學生講清楚需注意的事項，特別講明易出現的安全問題和注意事項。班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。
9. 活動主題：我型我秀，活力童年
10. 活動內容：
- 班級慶六一文藝聯歡會
- 班級慶六一繪畫展
- 班級慶六一書法展
11. 班級慶六一文藝聯歡會：
- 活動時間：5月31日上午第2、3節課
- 活動地點：本班教室
- 節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神
- 節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、器樂、魔術、武術和游戲等
- 5月23日前由學生自己上報節目，班主任現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目
- 聯歡會主持人：待定，請積極報名
12. 班級慶六一繪畫展：
- 活動時間：5月28日（下周二）
- 展出地點：班級宣傳欄
- 要求孩子們積極參加，作品題材要求積極向上，主題不限
- 作品上交時間5月27日（下周一）
- 布展負責人：美術管理員
13. 班級慶六一書法展：
- 活動時間：5月28日（下周二）
- 展出地點：班級宣傳欄
- 要求孩子們積極參加，內容可以寫生字、生詞、優美句子、對話、兒歌、古詩或日記等
- 作品上交時間5月27日（下周一）
- 布展負責人：待定
❹ 誰有六一兒童節活動策劃方案
這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：
一、活動目標
通過開展慶祝「六一」系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒賀悄的「六一」活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動准備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語「追求童年、追求快樂、追求智慧！」，五月二十三日前各班布置「六一」主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的准備
（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂准備並在各班教室試排，五月二十日全園綵排）；
（2）注意收集製作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
（3）每班設計一個「親子」游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），並做好物品准備工作（物品准備五月二十日檢查）。
（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些「才藝」。
3、各班做好班級內的「二幼之星」比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就准備活動獎品和禮品。
5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
五、活動時間及場地安排
5月26日：慶「六一」系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長發放「環保」宣傳資料。
5月27日：環保「有用的紙盒」製作比賽；
5月30日：「二幼之星」比賽；
5月31日：慶鄭畢祝「六一」兒童節「結對子」游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；「結對子」親子游園活動）
三、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班准備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞台設計、最佳音色獎。
2、環保「有用的紙盒」製作比賽
（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作；在製作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、「二幼之星」比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、喊拍芹敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨後根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出「二幼之星」10名，其餘評為優秀選手。
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到「六一」兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料