❶ 業務培訓計劃方案
為確保事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是我收集整理的業務培訓計劃方案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
為了提高員工和管理人員的素質，提高公司的管理水平，保證公司可持續性發展；必須進行有效的培訓，做好培訓的基礎是要有可行完整實用的培訓計劃，現將20xx的培訓工作計劃如下：
一、培訓的總體目標
1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策本事、戰略開拓本事和現代經營管理本事。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理本事、創新本事和執行本事。
3、加強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造本事。
4、加強公司操作人員的培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的本事。
二、原則與要求
1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則，組織職工利用周末和節假日集中授課。
3、堅持培訓人員、培訓資料、培訓時間三落實原則。20XX年，中層幹部和專業技術人員業務培訓累計時間不少於20天；一般職工操作技能培訓累計時間不少於30天。
三、培訓資料與方式
1、組織各部門集中授課培訓，再根據培訓的實際情景進行做卷考核或者現場提問的方式進行考核評價。（附培訓課程安排表）
2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經驗，開闊視野並加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓後要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。
3、新員工入廠培訓。20XX年繼續對新招聘員工進行強化公司的企業文化培訓、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低於8個學時；經過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業技能培訓，試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優秀者給於必須的表彰獎勵。
4、在崗職工培訓。要繼續對在職人員進行企業文化、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、公司形象等方面的培訓、每項不得低於8個學時。同時隨著公司的生產產品的增加要及時的進行專業技術培訓，培訓時間不得少於10天。
四、措施及要求
（一）領導要高度重視，各部門要進取參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，進取構建「大培訓格局」確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達95%以上。
（二）培訓的原則和形式。按照「誰管人、誰培訓」的分級管理、分級培訓原則組織培訓。各部門要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓的培訓工作。在培訓形式上，要結合企業實際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，室內培訓和現場培訓相結合，選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓。
在企業改革大發展的今日，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰，僅有堅持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業造就出一支本事強、技術精、素質高，適應市場經濟發展的員工隊伍，使其更好地發揮他們的聰明才智，為企業的發展和社會的提高做出更大的貢獻。
新的學期已經開始了。為了更好地推進新課改，需要不斷提高自己的業務水平，研究新教材，新教法，為此特製定本學期業務培訓提高計劃如下：
一、自身業務素質和能力狀況分析：
通過一學年的物理新課改教學，通過對新教材的研究，加上多次外出培訓和聽課，收益非淺，使自身業務素質不斷提高，駕駛課堂的'能力增強。在物理課教學中，注重學生探究能力的培養，讓每個學生都有展示自我的機會，。讓學生自己起來談自己的想法，學生積極性很高，紛紛舉手發言，上前演示，做到以學生為主體，教師盡量只起到指導的作用，以培養學生的能力為中心，為重點。並能把多媒體信息技術與物理學科有機地結合起來。
二、提高自身素質，業務能力方面的目標
在物理教學中，自身也存在不足，如鼓勵手段應該及時、多樣；在給予學生展示自我風採的機會時，應該讓學生充分、徹底的進行思考、討論，而不搞形式主義；再是教師在課前與學生交流的時間太長，影響了課堂的效果；在設計上還是以問題作為引線，讓學生順著教師的思路走。本學期對自己的教學有了新的目標和方向。作為新課改教師，進一步強化科研意識、創新意識，擠時間自學教育教學理論，多讀書。讀好書。做好讀書筆記。讀後感。圍繞科研課題，聯系工作實際，深入開展研究，投身教改實踐，努力實現由「經驗型」向「研究型」的轉變。促進教學改革，提高教學質量
三、具體措施：
1、認真學習課程標准。重點學習和掌握所教學物理科課程的性質、基本理念、設計思路、課程目標、課程結構和內容、教學方式、實施建議、教學評價方法等，理解學習物理領域的教育意義，力求在教育實踐中體現出課程標準的教育理念，提高實施新課程的教育教學能力
2、認真學習和研究新教材，重點掌握教材在編寫思路、結構、內容和要求等方面的新特點以及模塊教學等，創造性地開發和使用新教材。
3、利用外出聽課和培訓不斷的吸取知識，學習先進經驗，在課堂的設計上一定要力求新穎，講求實效性，不能活動多多而沒有實質內容。
總之，新課改形勢逼人，需要我們教師自身知識水平、業務能力不但提高，需要我們用滿腔熱情去探索，研究。
一、目的
為了加強對新入職員工的管理，使其盡快熟悉醫院的各項規章制度、工作流程和工作職責，熟練地掌握和使用本職工作的設備和辦公設施，達到各個崗位的工作標准，滿足公司對人才的要求。
二、培訓工作流程
1、到職前培訓准備
A、新員工到達醫院報到(人力資源部負責，主要是住宿安排、准備生活用品、食堂位置及相關辦公場所指引等)
B、正式上班第一天(人力資源部負責：填寫報到表、提交相關證件資料)
C、簡單的部門新員工歡迎儀式，介紹相關人員認識。
D、由指定人員給新員工指引辦公座位、分發辦公用品(人力資源部指定人員)
E、分發公司或醫院內訓材料及課程表
F、指定一個老員工做新員工的引導人。
2、正式培訓(講課式，報到第二天，時間為一天)
A、講師(人力資源部主管、相關部門負責人或外請講師)
B、培訓流程(人力資源部→相關部門→醫院領導總結→討論→結束)
C、培訓內容
a、人力資源部門(9：00-12：00)
①公司介紹：企業發展、理念、歷程、前景、目標、主要業務、榮譽、組織構架
②企業文化：標志含義、公司宗旨、內部刊物、公司網站、愛心協會
③公司制度：入離職制度、考勤制度、休假制度、管理問責制度、獎懲制度、宿舍管理辦法、食堂就餐制度、差旅制度、培訓制度、保密制度、財務報帳流程、員工禮儀、勞保制度、安全制度
④公司福利：醫療、社保、意外保險、法定節假日休假、公司提供的娛樂設施、閱覽室、一年一次公費旅遊、部門定額費用、提供食宿
⑤員工生活：聚餐、球賽、電影、培訓、旅遊、同行交流、參加相關活動(可圖片式)
⑥主要領導介紹：董事長、總經理、院長
b、相關部門(14：00-16：00)
①部門業務介紹
②工作崗位職責介紹
③業務知識與技能
④操作流程制度
⑤與其它部門的業務關系
c、醫院領導做總結性講話(10-20分鍾)
d、新員工討論時間(約1小時)
三、參觀活動(正式培訓結束後的第二天上午，時間為半天，8：30-12：00)
主要到公司參觀，時間為半天，安排一個人做引導講解，人力資源部安排一個人跟班協調相關工作。
四、娛樂活動(參觀活動結束後的下午及晚上)
1、聚餐(18：00-19：30)
2、茶話會(20：00-22：00)
3、人力資源部主導，後勤支持，至少有1名醫院主要領導，其它部門抽3-5人參加
五、培訓總結和評估
1、新員工培訓總結
2、新員工培訓反饋表
3、新員工表現評估表(一星期後)
4、資料歸檔
六、其它
1、各部門的抽調人員名單。
2、培訓費用申請。
3、人員出勤情況登記。
❷ 幹部業務培訓的方式方法上有沒有什麼好的建議
理論聯系實際，講完理論後馬上用現在的實際情況來出題驗證，沒准從答案中還能找出對目前的業務的提升點呢
❸ 組織部如何幹部培訓
前期工作：做好要培訓的學生幹部報名統計。寫好策劃，做好一切事情培訓課程的准備工作。
具體培訓流程：
幹部培訓策劃方案
院組織部
梁科元
2010-4-22
一、 培訓宗旨：學生幹部是老師和廣大同學溝通、交流的一個良好的紐帶。所
以，一個好的學生幹部要有較高的綜合能力，對於剛入大學的新
生來說，還不是很具備良好的組織管理能力、協調能力、社交能
力、創新能力、應變能力等，為了更好的去培養新生的綜合素質
能力，保證有熱情，一心為同學們服務的學生幹部能有能力去管
理同學，協調同學之間的矛盾，做好工作，真正起到一個紐帶的
作用，我們將要對新上任的學生幹部進行有效的培訓。盡最大努
力使他們能更好的為同學服務，做老師的得力助手，為把他們培
養成復合型人才為社會做貢獻而努力。
二、培訓對象：新上任的學生幹部，老師助理，以及一些對工作感到困難的學生幹部。
三、培訓時間：每年11月到12月
四、培訓具體內容及流程：
第一場頒獎大會
時間：第一周周五18：30准時開幕，到20：00左右
1.邀請嘉賓：各系有經驗的輔導員老師、黨支部書記、團委書記、年級主任、
上學年度學習工作表現優異並獲獎的學生幹部以及團委學生會各
部部長等。
邀請觀眾：新上任的廣大學生幹部、老師助理，各團委學生會幹事、各班級
班委成員以及有意願的積極學生等。邀請校演講與口才協會出主持人，
進行大會主持。
流程：①大會開幕；
②上學年度學生幹部工作記錄短片，以及工作成果展示；
③宣讀上學年度學習優異且工作出色的學生幹部成果，並請老師為他們頒獎，以資鼓勵；
④上學年度獲獎學生幹部進行獲獎感言；
⑤老師對獲獎學生幹部進行精彩點評，並對新上任的學生幹部提出新學期的要求；
⑥大會閉幕
意義：給上學期學習工作優異者頒獎，鼓勵他們再接再厲，並同時能激發新上任的同學們對工作的熱情，在下幾場的培訓中，他們能更好的在培訓里學習與思考，通過了解老師對他們今後的要求，也能使他們抓住重點去學習，鍛煉，為以後能更好的工作，更好的為同學服務，輔助老師，提高自己把握方向。進而提高效率，不至於盲目的摸索前進。
第二場老師主講
時間：第二周周五18：30准時開幕，到19：30左右
1、邀請主講：一個經驗豐富、口才一流、善於演講、與同學們關系密切的輔導員老師，並把自己以往的教學、領導經驗與同學們分享。
2、邀請觀眾：所有新上任的學生幹部全部簽到，並對其考勤，考勤超過2次（等於2次的）辭去其工作職務。
3、主要內容：到18：30准時開始，老師把以前工作上同學與老師反映的問題與同學們共同探討，並提問同學，對同學們的回答進行分析，然後指出正確的處事辦法，將自己的經驗挑特別重要的與同學們分享。老師可以下到座位，去與同學近距離接觸，挖掘出同學們在學習和工作上遇到的問題，並對其進行分析和解決。教同學們如何做人，如何處事，如何兼顧好學習和工作之間的矛盾。最後，老師對同學們提出要求，提出期望，並在以後的學習和工作中對同學們進行監督。
4、意 義： 使同學們和老師可以近距離接觸，老師解決同學們的普遍存在的問題，老師可以挖掘出同學們在學習和工作上存在的矛盾和問題，有利於老師更進一步的了解同學們的心情，老師可以抓重點對其進行輔導，利於老師工作的開展。更使同學們可以大膽提出自己存在的疑惑，待老師為其解決問題之後，他們會更好的完成學習和工作的任務，提高效率，更好的為同學們服務
第三場學長經驗交流
時間：第三周周五18：30准時開幕，到19：30左右
1、邀請主講：主要是大二經驗豐富、已經在學習工作中取得優異成績的學長，
另請，大三學長，甚至畢業學長。
2、邀請觀眾： 所有新上任的學生幹部全部簽到，並對其考勤，考勤超過2（等
於2次的）辭去其工作職務。
3、主要內容： ① 首先邀請大二有經驗的學長，對自己取得學習與工作上的成績進行宣讀，然後談談自己對於各方面的看法，與新上任的同學們進行交流。
② 邀請大三、甚至畢業學長為我們談談工作經驗以及個人想法，教同學們正確的學習工作方法，做人方法以及鼓勵同學們更上一層樓。
③ 同學們自由提問時間，各個有經驗的學長，都可以對他們的問題進行分析並解。
④ 學長根據老師要求，布置每位同學交學生幹部培訓感想。
⑤ 5天後收齊感想，並對其進行評比。
4、意義：此場培訓與第二場的老師培訓內容相仿，但是，同學們和學長的距離
比較近，再次給同學們發言、表達、提問的機會，更深入的了解同學
們存在問題，更有利於同學們的成長與學習，會使以後學生工作的開
展更加順利。讓同學們都寫學生幹部培訓感想有利於同學們回顧以前
工作，對培訓的所學進行總結，使培訓作用在同學們的思想里根深蒂
固，不易忘掉，時刻謹記，有利於同學們的長遠發展。
第四場幹部培訓成果展示
時間：第三周周五18：30准時開幕，到19：30左右
邀請嘉賓：各系有經驗的輔導員老師、黨支部書記、團委書記、年級主任、
上學年度學習工作表現優異並獲獎的學生幹部以及團委學生會各
部部長等。
2、邀請觀眾： 新上任的廣大學生幹部、老師助理，各團委學生會幹事、各班級
班委成員以及有意願的積極學生等。
主要內容： ①幹部培訓閉幕儀式正式開始
②觀看前三場培訓記錄，同學們的學習、交流、討論過程
③選舉出幹部培訓策劃優秀的同學進行宣讀，
④請老師為在培訓中學習出色的同學進行頒獎
⑤培訓同學進行集體宣言
⑥請輔導員老師對同學們的學習情況進行精彩點評，並提出要求
⑦學生幹部培訓圓滿結束。
意 義： 使同學們學會了一些學習工作的技巧，也激發了同學們的工作熱情，使老師更加了解同學，為以後老師與同學們的交流也打下了基礎，促進了老師與同學的感情，必然提高了工作效率，達到為同學們服務，進而提升個人素質的目的。
五、培訓目的：通過這次活動加強學生幹部之間的交流與互動，舒緩生活中的種種壓力，調節他們平和的心態，加強他們的合作意識，增進相互間的真誠溝通與協助，改善他們的溝通態度及方式，構建和諧快樂的團隊氛圍，引導他們在活動開展中真誠與人交流溝通，增強活動學員之間的相互認識和了解，進一步增進學員間的友誼。團隊精神強調團隊內部各個成員為了團隊的共同利益而緊密協作，從而形成強大的凝聚力和整體戰鬥力，最終實現團隊目標。團隊的作用在於提高組織的績效，使團隊的工作業績超過成員個體業績的簡單之和。同學們更有熱情投入到學習和工作之中，提高了同學們的綜合能力，並使老師的工作開展更加順利，真正達到了培養一個復合型人才的目的。
我並不權威，但是我是組織部的一名幹事，正在組學生幹部培訓活動，希望可以給你點靈感，解決您的疑問
--Abler灬戀丿、
❹ 幹部能力提升培訓方案
為了提升幹部隊伍的能力，特製定以下培訓方案。本次培訓旨在幫助幹部掌握領導力、溝通協調、團隊協作等關鍵技能，從而提升綜合素質與領導力，為公司的長遠發展提供堅實的人才支持。
培訓內容將分為三個部分：領導力培訓、溝通協調培訓以及團隊協作培訓。領導力培訓將涵蓋領導力理論、領導風格以及團隊建設等方面的知識，旨在幫助幹部更好地發揮領導作用，增強團隊的凝聚力。溝通協調培訓則聚焦於溝通技巧、協調方法和人際關系處理等方面，幫助幹部與同事及上級有效溝通，促進團隊內部和諧。團隊協作培訓則包括團隊建設、團隊協作方法和團隊協作精神等內容，旨在提高幹部與團隊成員的合作效率。
培訓形式包括理論授課、實踐操作和互動交流。理論授課通過專家授課、案例分析等方式進行，讓幹部掌握領導力、溝通協調、團隊協作等知識。實踐操作則通過小組討論、角色扮演等形式，讓幹部在實際操作中掌握相關技能。互動交流環節則鼓勵幹部分享心得，互相學習，互相啟發，共同提升。
培訓時間為兩天，具體時間將根據公司安排確定。地點為公司內部會議室或外部培訓機構。培訓效果評估將通過培訓前後問卷調查，了解幹部對培訓的滿意度和收獲。同時，也將通過實際工作表現，評估幹部在領導力、溝通協調、團隊協作等方面的提升情況。最後，對培訓方案進行總結和反思，不斷完善和改進培訓方案，提高培訓效果。
❺ 求學生會幹部培訓方案
為了使我校團委學生會幹部進一步明確工作開展的方向、目的，增強其責任意識、大局意識，提高學生幹部的組織管理能力和創新實踐能力，從而在工作中發揮更大的作用，經系部研究決定，舉辦一期校學生幹部培訓班。具體安排如下: 一、培訓時間和地點 時間:2010年3月中旬--5月中旬 地點: 二、參加對象及組織形式 參加對象:校團委學生會幹部 組織形式:本期學生幹部培訓採取集中授課、分散學習、討論交流、實踐鍛煉等形式進行。 三、培訓具體內容 1、學生幹部的工作方法 培訓內容:如何加強學生幹部之間的溝通與交流，如何加強團委、學生會內部管理，完善自身建設，如何發揮團委學生會的「自我管理、自我教育、自我服務」的功能。端正學生幹部的工作目的與工作思想，闡明學生幹部的職責;學生幹部應如何處理學習、工作與休息的關系以及如何處理學生幹部與同學間的關系等。 2、如何提高學生幹部的應用文寫作能力 培訓內容:作為團委學生會幹部應用文寫作非常重要，用得也越來越廣泛。為了促進系部各項工作的順利開展，團委學生幹部在日常工作中應加強各類應用文的寫作和處理能力，如撰寫工作總結、工作計劃、通知、申請、策劃書、協議書、方案等等; 3、學生幹部的素質與形象 培訓內容:學生幹部自身素質的高低不僅影響到學生幹部形象的好壞，而且影響到學生工作的順利開展。任何一個學生組織，如果有一支過硬的學生幹部隊伍，就能人心齊，作風正，學風好。作為學生幹部，要不斷在實踐中加強自我教育、自我管理、自我服務。 4、高中生心理健康 培訓內容:高中生是個即將從校園學習步入到社會工作的一個群體。在高中三年裡要不僅要認識自我，而且還要完善自我.認識自我可以認清自己善長什麼，不擅長什麼。這樣才可以制定相應的職業目標，才不至於在即將進入大學校門時，感到茫然無措.而完善自我則是以認識自我為前提的，只有認清了自己各方面的情況，才能像醫生一樣對症下葯來完善自我，使自己得到一個較大的提升，更好的適應自己所定職業目標的要求. 5、男女之間交往的禮儀 培訓內容:交往和溝通的技巧不僅僅是一門學問，而且是一種藝術。這學問包括人際交往所必須遵循的規范、禮儀、風俗、習慣，還包括溝通的技巧及談話藝術等。這學問包括人際交往所必須遵循的規范、禮儀、風俗、習慣，還包括溝通的技巧及談話藝術等。例如，人際稱呼要適當，登門拜訪要有禮貌，喜慶節日要致意，談話態度要誠懇，玩笑和幽默要掌握分寸等。 6、計算機辦公操作培訓 培訓目的:通過本課程培訓，學員能熟練掌握文擋編輯;文字、段落格式設置與編排;表格與公式的製作;圖文混排;熟悉批註、腳注、章節附註、題注及修訂標記等的建立;掌握頁面設置與列印輸出。 內容:Windows基本操作 Word文字處理 Excel電子表格 四、學員須知: 1 、不得無故缺席，遲到，早退。有事必須提前一天到辦公室負責人處請假。 2、努力提高學習效益，全體學員上課應認真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細記好筆記。 3、自覺接受培訓考核