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清明節主題活動策劃方案

發布時間:2025-01-23 02:07:10

❶ 大班清明節活動策劃方案

在這個風和日麗的春天,清明節將至,為了更好地對孩子們了解我國的傳統節日,許多幼兒園都做好了清明節活動策劃。下面是由我為大家整理的「大班清明節活動策劃方案」,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班清明節活動策劃方案(一)

一、活動目的

清明節是我國的傳統節日,晴風吹柳絮,清明節來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。清明不僅是節日,也是我們一個非常重要的節氣。按《歲時百問》的說法:"萬物生長此時,皆清潔而明凈。故謂之清明。" 清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節。故有"清明前後,點瓜種豆"、"植樹造林,莫過清明"這樣的諺語。

一年一度的清明節就要到了,為了讓幼兒了解清明節的由來和風俗習慣,增強幼兒對民族傳統節日的認識,把我們的經典文化、我們的傳統習俗傳承下去,本次活動帶領幼兒來體驗清明節的各種風俗,同時感受春天的氣息。

二、活動主題

清明花雨 經典隨行。

三、活動形式

此次活動分為室內活動和室外活動。均以班級為單位進行,也可以邀請家長參加,活動時長大約為:60-90分鍾。

四、具體活動流程

(一)室內活動。

早晨入園。

活動准備:生活貼士,清明篇(見附件),每位家長一份。

適合年齡:3-6歲。

活動過程:

早晨入園的時候,教師把准備好的"生活貼士--清明篇"發給家長,讓家長了解清明時候應該注意的天氣和身體變化。

1、小小演藝家。

活動名稱:小小演藝家。

音樂准備:《空山鳥語》。

適合年齡:3-6歲。

活動過程:

此活動是以《清明》和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動。

《清明》編排過程:

分兩組朗誦古詩《清明》,第一組和第二組從中各選一名幼兒,來分別朗讀古詩的第一句和第二句,第三句由第一組全體幼兒朗讀,朗讀時把手做喇叭狀放在嘴邊,第四句由第二組全體幼兒朗讀,朗讀時同時斜上舉左手或右手(統一即可)。

《寒食》編排過程:

全體幼兒可排成三角形或四方形,一起有感情地朗讀古詩《寒食》。

詩歌內容:

《清明》

(唐)杜牧

清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

《寒食》

(唐)韓翃

春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。

2、情景劇:《清明》。

活動名稱:情景劇表演《清明》。

音樂准備:《悲歌》。

人物准備:三名幼兒,一人表演詩人,一人表演牧童,一人做旁白(也可教師做旁白)。

道具准備:酒旗一面、油紙傘一把、斗笠一頂。

適合年齡:3-6歲。

活動過程:

一人在舞台側面讀旁白,表演詩人和牧童的兩名幼兒慢慢從舞台兩邊走向中間,面對面,之間相隔一米左右距離,停下。跟隨旁白的語言做相應動作:表演詩人的幼兒模仿詩人手舉著油紙傘彎腰走路的樣子;表演牧童的幼兒頭戴斗笠模仿騎牛的樣子。然後表演詩人和牧童的幼兒對台詞(台詞如下)。

旁白:清明節這一天,淅淅瀝瀝地下著小雨。詩人走在路上,路上的行人都神色

凝重,表情悲傷。這時走來一個小牧童。

詩人:小牧童,請問哪裡有賣酒的地方呀?

牧童:杏花村有賣酒的地方(教室中插著酒旗的方向)。

3、插柳。

活動名稱:插柳。

音樂准備:《翠湖春曉》。

適合年齡:3-4歲。

活動准備:做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠棒、剪刀、本。

月主題牆以"樹"為主題。

活動過程:

教師出示准備好的柳條,讓幼兒和家長觀察它的結構,之後,以家庭為單位開始操作。

大班清明節活動策劃方案(二)

一、活動目的

1、了解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂於參與清明節的活動。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。

3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

二、活動准備

課前與家長聯系好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等

三、活動過程

1、用古詩導入活動內容:清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?

2、教師講述清明節的由來。

3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放樹立紀念碑的錄音。

(2)現代英雄:抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

7、與幼兒交談:清明節有那些習俗?

運動習俗:踏青、盪鞦韆、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等。

8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什麼不同?用什麼製作的?

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及製作興趣。

10、幼兒與家長共同製作彩蛋(方法形式不限,畫畫、塗色、剪紙粘貼、橡皮泥製作小動物等)。

11、玩雞蛋:請幼兒發揮想像力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

12、幼兒到台前展示自己的作品,並用完整的語言講述自己的作品。

最後請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞並與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。

❷ 清明節主題活動方案五篇

清明 節是中華民族古老的節日,既是一個掃墓祭祖的肅穆節日,也是人們親近自然、踏青遊玩、享受春天樂趣的歡樂節日。以下是我整理的 清明節 主題活動方案,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

清明節主題活動方案1

一、活動目的

以培育和踐行社會主義核心價值體觀為根本,充分領會「四個全面」重要內涵,以清明節為契機,廣泛開展「我們的節日·清明」主題活動,突出立德樹人,充分挖掘運用重要民族傳統節日 文化 內涵,進行愛國主義 教育 ,引導人們慎終追遠、緬懷先輩,銘記革命先烈光榮 事跡 ,不斷增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,倍加珍惜今天幸福生活,進一步弘揚中華民族優秀 傳統文化 ,為「構建全面戰略支點、創建全國文明城市」提供精神保障。

二、活動時間

4月X日至4月X日。

三、活動內容

1、開展「低碳祭掃、平安清明」文明祭掃活動。

發放《「我們的節日·清明」文明祭掃 倡議書 》,號召摒棄傳統的燃放鞭炮、焚燒冥幣等祭掃方式,開展文明祭掃主題宣傳教育活動,大力推行鮮花祭掃、網路祭掃、家庭追思會等現代綠色祭掃方式,使「低碳祭掃、平安清明」成為市民的自發追求和自覺行動。

責任單位:縣政府辦、縣民政局、縣文明辦、各鄉鎮(管理處、管委會)

2、開展祭奠先賢先烈活動。

以「緬懷革命先烈,繼承優良傳統」為主題,按照就近就便、形式多樣原則,組織廣大幹部群眾和中小學生瞻仰革命先烈、祭掃烈士墓、參觀愛國主義教育基地,開展黨員重溫入黨誓詞活動,開展團隊活動,通過為革命先烈掃墓,緬懷革命先烈、繼承革命傳統、弘揚孝道文化,倡導孝老敬老,使人們接受革命傳統教育、重溫中華傳統美德,引導人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。

責任單位:縣直機關工委、縣教體局、縣城建局、縣文廣局、各級文明單位、各鄉鎮(管理處、管委會)

3、開展「網上祭英烈」活動。

充分利用中國文明網等重點新聞網站搭建的「網上祭英烈」互動平台,組織網上祭奠英烈、網上獻花等活動,寄語留言,表達心聲,增強愛黨愛國意識,激發愛黨愛國情感,營造弘揚先進傳統文化、繼承優秀革命傳統、踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍,不斷增強愛黨、愛國、愛社會主義的理想信念。

責任單位:縣教體局、各級文明單位、各鄉鎮(管理處、管委會)

4、開展中華經典誦讀活動。

(1)、在全縣各中小學,廣泛開展形式多樣的經典誦讀活動,通過學習經典、誦讀比賽、配樂朗誦、徵文演講等多種形式的活動,在誦讀和感悟中接受中華經典的熏陶,引導未成年人感受傳統文化的獨特魅力。

責任單位:縣教體局

(2)、各級文明單位,要結合實際,在清明節前後,廣泛開展清明詩文朗誦會、詩詞歌會、道德講堂等誦讀中華經典活動,在感悟經典、踐行經典中感念先烈、先賢、先人,慎終追遠,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

責任單位:各級文明單位

四、活動要求

1、各單位要把「我們的節日·清明節」主題活動作為踐行社會主義核心價值觀的有力抓手,作為精神文明建設的重要內容,擺上重要日程,制定工作方案,精心組織實施,把活動抓實抓好。

2、要積極倡導低碳環保的綠色祭祀理念,引導群眾開展鮮花祭掃、植樹祭奠、網上祭奠、社區公祭等祭奠方式,樹立健康文明的祭祀新風;

3、要加大新聞宣傳力度,充分發揮各類媒體特別是報紙、電視和微信、微博、手機報的作用,廣泛宣傳活動開展情況;充分利用鄉村學校少年宮和家長學校等各種教育陣地,通過多形式、多 渠道 開展活動,在全縣營造良好的氛圍,促使「我們的節日·清明節」主題活動深入人心。

清明節主題活動方案2

一、指導思想

為深入貫徹落實黨的__大精神,深入持久地開展「我們的節日」主題實踐活動,根據上級文件要求,清明節期間在全社區廣泛開展「我們的節日·清明節」主題活動,大力倡導孝德,引導群眾移風易俗,積極開展護綠保護環境志願服務活動,在未成年人中深入開展革命教育和愛國主義教育活動,為建設文明和諧幸福社區提供精神保障。現結合我社區實際情況,就20__年清明節期間廣泛開展「我們的節日」主題活動方案如下:

二、活動主題

「文明祭掃、綠色清明」

三、活動時間

四、活動內容

1、廣泛開展祭奠革命先烈活動。組織廣大志願者為革命先烈掃墓,開展黨員重溫入黨誓詞活動,緬懷革命先烈,倡導孝老敬老。

2、廣泛開展「網上祭英烈」活動。組織轄區青少年廣泛開展「網上祭英烈」活動,表達對先烈、先人、先賢的感恩和敬仰。

3、向居民發起移風易俗倡議。向轄區居民發起倡議,引導廣大居民開展網路祭掃、家庭追思、社區公祭等活動,通過鮮花、詩賦、信函、音像等文明環保的祭掃形式,樹立現代文明的祭掃觀念,努力弘揚社會主義新風正氣。

4、深入開展「三線三邊」集中整治。清明節期間,眾多合肥在外人士將返鄉探親,尋根祭祖。各社居委要加大「三線三邊」環境衛生整治力度,以新蚌埠路至通站路、張郢路沿線等為重點,注意加強淮肥公祭堂消防環境安全,為廣大居民營造一個文明、干凈、有序的節日環境。

五、工作要求

1、各社居委要高度重視「我們的節日·清明節」主題活動開展,明確專人負責,精心組織實施。

2、利用 標語 、宣傳欄、倡議書等進行宣傳,引導居民文明祭祀,進一步倡導文明新風,努力為人們文明祭掃提供必要條件。

3、各社居委對「我們的節日」活動信息及時報送,並將活動完整資料於4月10日前報到社區文明辦。

清明節主題活動方案3

一、活動背景

清明節,既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日,又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式,是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動,為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶,有利於弘揚愛國主義精神,傳承中華民族傳統文化。

二、活動目標

1、認知目標:通過知識競賽,讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。

2、情感目標:通過 故事 、寫 文章 知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大,我們要努力學習,擔負起建設祖國的重任。

3、行為目標:通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

三、活動時間

20__年x月x日

四、課前准備

1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

2、清明節和父母一起去紀念自己的親人,寫下自己的感受。

3、錄象片段:解放戰爭

和同學們一起觀看有關解放戰爭的電視劇。

4、小調查:家鄉的清明節

五、了解清明節

清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由於二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》雲:「 春分 後十五日,斗指乙,則清明風至。」按《歲時百問》的說法:「萬物生長此時,皆清潔而明凈。故謂之清明。」清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節。故有「清明前後,點瓜種豆」、「植樹造林,莫過清明」的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。

但是,清明作為節日,與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標志,而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。

清明節是我國傳統節日,也是最重要的祭祀節日,是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

按照舊的習俗,掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳墓培上新土,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然後叩頭行禮祭拜,最後吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》:「清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。」寫出了清明節的特殊氣氛。

清明節,又叫踏青節,按陽歷來說,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時節,也正是人們春遊(古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,並開展一系列體育活動的的習俗。

直到今天,清明節祭拜祖先,悼念已逝的親人的習俗仍很盛。

清明節主題活動方案4

清明節是我國的重要傳統節日,是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機,為紀念這個有著深遠意義的日子,貫徹落實科學發展觀,開展豐富多彩的「我的中國夢」主題教育活動,旨在祭奠先烈、先人、先賢,引導少先隊員們學習歷史,傳統文化,緬懷先輩、嚮往未來,銘記革命先烈光榮傳統,學習民族精神和時代精神,為我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。

一、活動主題

我們的節日——「清明節」

二、活動對象

全體師生

三、活動時間

20__年x月x日至__日

四、活動內容

(一)文化探尋:搜集資料,了解清明文化

清明節作為我國的法定傳統假日,有著其悠遠的文化內涵,各班組織學生通過資料的收集等,讓學生逐步了解清明的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下:了解清明節的由來、 傳說 、故事、習俗等。

(二)網上簽名:積極參與,簽名寄語

x月__日至x月__日要求學生登錄等網站鏈接,在網上向先賢先烈鞠躬鮮花、抒寫感言寄語。此次活動中國文明網將對網上寄語參與人數進行統計顯示,每位未成年人要至少參加簽名寄語一次,未成年人參與率要達到100%。班級可以以布置一項家庭作業、上信息課等形式,指導小學生及其家長積極參與簽名寄語活動。(要求把學生寄語中選出精彩的語錄5篇和活動圖片,x月x日之前上交德育室)

(三)實踐活動:親身體驗,感受清明文化

各班級根據以下主題,並結合本班特點,積極組織開展好清明主題活動。

活動時間:(x月x日—x月__日)

一、二年級:誦讀清明小詩和碰雞蛋比賽

三、四年級:製作「我心目中的英雄」卡或剪紙

五、六年級:寫一篇文章,緬先烈,話理想

五、各班活動要求

1、各班開展誦讀清明小詩活動,要求人人會背一首。

2、碰雞蛋活動:每班要有3—4張活動照片或文字資料。

3、製作「我心目中的英雄」卡或剪紙:要求各班組織學生,把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上,或圍繞著偉人形象製作剪紙作品。製作完成後在班內交流,選出4份(兩份卡片、兩份剪紙)上交德育室。

4、緬先烈,話理想

一切偉大的成就,都是從理想開始的。革命烈士就是為實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解,寫一篇緬懷先烈的文章, 說說 自己的理想,要樹立「為共產主義事業而奮斗」的遠大理想。如何實現理想,運用榜樣的力量來激勵自己為實現理想而行動起來。

清明節主題活動方案5

一年一度的清明節到了,為了教育小學生們銘記歷史,珍惜今天幸福生活來之不易,激發它們向先烈們學習,努力學習科學文化知識,長大報效祖國的壯志,特組織清明掃墓活動。

一、活動目的

1、緬懷革命先烈,對學生進行革命傳統教育;

2、欣賞自然風光,感受春的氣息,陶冶學生情操;

3、豐富學生課外生活,培養 社會實踐 能力。

二、總指揮

__x

三、活動時間

x月x日

四、活動地點

__x烈士墓

五、活動要求

1、全體學生必須參加清明節掃墓活動;

2、上午9:00集合,整隊步行前往__x烈士墓;

3、各班管帶必須清點好各班人數,並強調活動紀律;

六、清明掃墓議程

1、整隊集合,祭掃革命烈士活動現在開始

2、總指揮致詞

先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地,你們譜寫了生命的壯歌,書寫了中華人民不屈的奮斗史。讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業績和英勇事跡吧

3、學生代表講話

4、向革命先烈默哀三分鍾。

先烈回眸應笑慰,擎旗自有後來人。我們將繼承你們的遺志,實現你們的理想。

5、繞烈士陵墓一周,敬獻小白花

在這庄嚴的時刻,我們相聚在革命烈士墓旁,先烈們,今天我們集合在這里,向您敬禮,向您歌唱。一朵鮮花,一個心願,一朵鮮花,一聲問安,讓我們心懷最深沉的崇敬,向您走去,向您獻上我們的花朵。

6、三四年級學生每人寫出 心得體會 一篇


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❸ 社區清明節主題活動策劃

清明節將至,在這個重要的日子裡,許多社區都會舉辦清明節主題活動,來緬懷先烈,這時,我們應該做好清明節活動策劃。下面是由我為大家整理的「社區清明節主題活動策劃」,僅供參考,歡迎大家閱讀。

社區清明節主題活動策劃(一)

一、活動背景

清明節作為中華民族紀念祖先、拜謁先烈的傳統節日,幾千年來,在這個「氣清景明」的節氣中,人們進行「祭之以禮」的追遠活動,為已逝的親人、祖先和為國犧牲的英烈等,莊重地送上自己的思念與敬意。這神聖的生命交流儀式,一年年輪回、一代代傳承,構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力,是中華文明生生不息、續展開新的有機構成。緬懷先烈、祭祖掃墓,作為中華民族敦親睦族、行孝品德的具體表現,也是全球華人的重要節日之一。不少海外僑胞、華裔,都有清明回鄉掃墓,緬懷先烈的習慣,以示不忘先人,不忘故土的愛國之情。

二、活動目的

社區通過開展「我們的節日·清明節」來組織相關人員來緬懷先烈。回顧我們黨和國家走過的歷程,無論是在血雨腥風的戰爭歲月,還是在社會主義建設的和平年代,為了黨和人民的事業,無數先烈義無反顧地獻出了自己寶貴的生命,譜寫了驚天動地、可歌可泣的壯麗詩篇。沒有他們的犧牲,就沒有我們的今天。因此通過組織居民在清明節前後參加緬懷先烈的活動有著重大意義。通過開展緬懷先烈等活動可以在潛移默化中不斷提升居民文明素質,為鞏固xx全國文明城市成果,提升居民文明水平,推動社會主義核心價值體系建設等各方面做出一定貢獻。

三、活動時間

20xx年xx月xx日半天。

四、活動地點

xx革命烈士陵園。

五、活動參與人員

社區工作人員、社區居民、社區志願者等。

六、活動要求

社區加強組織領導,明確分管領導,落實專人負責,確保組織力量到位。由於革命烈士陵園庄嚴肅穆神聖,是革命英雄長眠的地方。參與人員要提高認識、高度重視,要穿著整潔,活動中態度要庄嚴肅穆,不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,要懷著崇敬的心情參加活動;注意保持陵園衛生,不能在陵園內發生亂吃零食,亂丟垃圾等行為。

社區清明節主題活動策劃(二)

一、活動目標

(一)、終極目標:倡導文明祭掃、樹立文明新風。

(二)、直接目標:

1、到xx。

2、通過開展活動,進一步提高社區居委會和居民的關系、居民和居民之間的關系,提升社區的凝聚力和居民對社區的歸屬感。

二、具體活動方案

(一)、宣傳階段。

1、宣傳目的:通過清明節前一段時間進行宣傳,讓居民能夠比較詳細的了解到我們清明節社區將會實施的活動,為活動營造濃烈的氛圍。

2、宣傳時間:x月x日一天。

3、工作人員:社區居委會工作人員、專業義工(實習生)、志願者。

4、具體步驟:

(1)、准備宣傳欄內的海報。海報的主要內容是清明節文明祭掃的相關事項,以及清明節期間社區將舉行的活動,還有由於燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發的事故案例,以警示人們。請願意參加活動的居民來社區報名,宣傳時間與報名時間同步進行。

(2)准備兩條橫幅。橫幅主要用於社區居民在xx烈士陵園現場簽名。具體標語從文件中選擇兩個。

(3)、聯系志願者。工作人員向志願者介紹活動,在宣傳期間,志願者也在其生活圈內幫忙宣傳。志願者還要幫助社區居民解讀相關內容,協助社區工作人員與專業義工的工作。

(4)、向重點對象宣傳。重點對象包括:社區有威望的老人、老黨員、以前工廠的幹部。希望他們以威信帶動他人參加活動。

(5)、向青少年進行宣傳。由於青少年接受新事物的能力比較強,並且青少年對家長乃至家庭的影響都比較大,通過對青少年的宣傳可以達到對社區及社會的宣傳。

(6)、製作宣傳單。宣傳單上的內容包括國家八部委發出的關於清明節的通知的相關內容,部分清明節知識,社會工作的理念及知識等。

5、活動需要的工具:

(1)、兩塊橫幅;

(2)、海報紙;宣傳單。

(3)、鮮花、小白花、車輛、應急葯品。

6、經費預算:約xx元

(二)實施階段。

1、活動主題:倡導文明祭掃,樹立文明新風。

2、活動目的:通過讓居民參與文明祭掃的相關活動,改變傳統的祭掃方式,達到人、自然、社會的和諧。

3、活動時間:x月xx日。

4、活動組織人員:社區居委會工作人員、專業義工(社區實習生)、社區志願者。

5、活動對象:參加報名居民。

6、活動地點:xx烈士陵園。

7、所需活動工具:前期准備的橫幅、宣傳單、筆、桌子、鮮花、小白花等。

8、具體步驟:

(1)、當天早上安排好車輛,請居民排隊上車

(2)到陵園後居民發送宣傳單。期間專業義工和社區志願者向社區居民解說活動意義等。

(3)、活動中,主持人邀請重點對象(老黨員、老幹部)述說他們對這次活動的理解和他們認為活動開展的意義。

(4)、對烈士敬獻鮮花。在敬獻鮮花的過程中注意觀察居民的情緒,符合居民需要,並且要宣講大家正確祭祖時可達到的社會效應,最後鼓勵大家在簽名。

(5)、由所有的工作人員(社區居委會的工作人員、專業義工、志願者)帶領大家進行橫幅簽名活動。

(6)、活動結束,組織好居民上車。

(三)總結階段。

活動後,針對活動開展的整個過程進行總結,討論活動的成功與不足之處,為下次開展活動積累經驗。

❹ 主題活動策劃

主題活動策劃 篇1

為弘揚傳統文化,培養學生愛親人、愛家鄉、愛祖國的感情情,特開展「我們的節日——清明」主題活動。

一、活動時間 :4月3日至4月5日

二、活動內容及具體要求:

1、清明習俗文化秀

製作一張介紹清明節傳統民俗、由來以及描寫清明詩詞的手抄報。(a4紙大小,在手抄報刊頭處註明學校、編輯者姓名、班級)

2、清明娛樂活動大體驗

清明時節,是踏青、放風箏的大好時節,還可以開展盪鞦韆、拔河等體育活動。在清明假期,同學們可以在父母的帶領下,開展有益身心的清明娛樂活動,體驗這一節日帶給我們的歡樂,並以「清明娛樂活動大體驗」為題,將在活動中的一些精彩瞬間用文字或圖片記錄下來。(用a4紙粘貼照片,配上簡單的文字,註明學校、編輯者姓名、班級)

3、祭奠親人、緬懷先烈

清明,除了有無邊的春景,有盡情的歡笑,還有我們對親人、對為我們今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、緬懷。在清明時節,可以隨父母去祭奠親人,也可以在父母的陪同下去祭掃烈士墓(參考地點:株洲流芳園、長沙烈士公園等),感恩我們的親人,感恩我們的英雄。(寫一篇清明感悟,註明學校、編輯者姓名、班級)

三、溫馨提示

1、去踏青、外出遊玩,要遵守公共秩序,不亂丟垃圾,自帶飲水;去掃墓,要注意不使用火燭、煙花、鞭炮,文明祭奠;注意踐行低碳生活。

2、所有活動必須在父母的陪同下開展,不得單獨行動;活動過程中切實增強自我保護意識,確保自身安全。

3、以上三項活動,同學們任選其一;於4月7日下午放學前,交給中隊長,中隊長收齊後交給班主任。

主題活動策劃 篇2

公司簡介

隨著商務經濟、旅遊經濟、假日經濟的不斷發展壯大,商務、度假、旅遊人士的自由往來隨之增多,自然地推動了住宿經濟的進一步發展。當今社會中真正先富起來的還只是少數,大多數外出人員在外住宿時還會為住宿費用精打細算。社會大眾都在急切地呼喚便宜、舒適、清潔、安全的賓館。鑒於此,溫馨、實用的主題賓館就應運而生了。

主題賓館面向大眾,將成為平民大眾外出旅行途中安心歇息的第二個家,其定位為一家綜合性的賓館,全方位為顧客提供安全、經濟、清潔、舒適、優質的服務。賓館有著雄厚的實力,將打造成為全市唯一一家主題賓館,打響石家莊花園的知名度。並且,賓館的橫空出世也帶動周邊村子的經濟發展,預計在未來的12—15年內,賓館租金將給本村居民帶來一筆可觀的收入。

一、項目概況

賓館定位——主題賓館

賓館理念——打造成為全市唯一一家主題賓館,滿足現代外出人員在住宿、餐飲和休閑三個方面與「主題活動」及時協調的需要,圍繞「主題」的核心要求進行運作。

賓館簡介——主題賓館實質上是文化的升華,顧客在消費中體會一種文化的享受,從設計、建設、裝修到管理經營、服務都注重賓館獨特的主題內涵,突出賓館的文化品位,形成賓館的個性,從而營造一種無法模仿和復制的獨特魅力,在市場上形成鮮明的主題形象。把服務項目融入到主題中去,以個性化的服務代替刻板的規范化服務模式,從而體現對顧客的信任與尊重,這正是我們所倡導的。這一形式在國內已出露端倪,但是尚顯稚嫩,還在不斷地完善和發展當中,我們有良好的創業機遇和充足的發展空間,挖掘國內市場對主題賓館的需求。

賓館詳解——主題賓館由兩號樓組成,其中6號樓有6層,地下室為機房功能房;1-6層,每層面積約為521平方米,共設有50個單間,4個高標套房。7號樓有6層,1層用於接待大廳及簡易早餐廳;2-6層,每層面積約為473平方米,共設有44間客房,其中6層另設有會議大廳。在賓館的建設中,共集結了3位藝術家及5位不同設計領域的專業設計師進行設計,客房設計風格迥異,但都體現傳統與現代的完美結合。

二、項目設計

目前,國內星級賓館規模上和數量上都存在著過度建設、設備設施的同質化以及服務方式單一等問題,嚴重製約了中國賓館業的發展,迫切尋求新的發展道路。主題賓館作為個性化的體驗式服務產品應運而生,它可以通過主題文化的設計來追求和表達體驗式消費需求,同時刺激顧客的購買慾望,使其成為賓館業中不可忽視的新生力量。國外主題賓館經營模式發展相對成熟,但在中國,主題賓館的經營和發展僅僅局限在經濟發達的上海、深圳和廣州等發達地區。其發展步伐緩慢、滯後,在很大程度上缺乏本土文化特色,但是,從另一角度來看,我國主題賓館又具有非常大的發展空間和潛力。

三、賓館設計

主題賓館經營飲食、休閑娛樂項目和主題客房。主要經營的飲食,菜式薈集了全國美食之精華,每天換不同主題的餐點;休閑娛樂項目包括檯球、麻將並且提供當下熱門桌游;主題客房形式多樣,其中海洋世界、卡通主題房及純真年代頗受廣大顧客的歡迎。

四、市場分析

隨著社會的發展和國民生活水平的提高,旅遊業已成為全球經濟發展勢頭最強勁和規模最大的產業之一。人們越來越多的追求生活品質和生活樂趣,各地的賓館也就成了人們關注的話題。「如家」、「錦江之星」、「漢庭快捷賓館」等快捷賓館已經不能滿足人們的需求,這時,一些有特色的賓館越來越吸引人們的眼球。主題賓館這個市場正在開拓,還有很大的空白區,進入壁壘較低,收回投資較快,是一個前景較好的市場。

主題賓館經營制勝的關鍵是位置、獨占性、品牌優勢。要想取得競爭優勢,必須要有「人無我有,人有我優,人優我精」的一種特性,成本低,裝飾裝修新穎簡約時尚,針對二三線市場,青年新生代強勢的消費群體,個性化的服務加上獨特的地域風情為顧客營造美好的情境。為滿足顧客的多層次需求,公寓全部採用國內外知名品牌傢俱、推出多功能豪華床等不同系列,既滿足適應不同品位人群的需要、同時又能逐步品嘗不同類型產品所帶來的特有樂趣,體驗不同類型的產品,享受意想不到的樂趣。

五、服務對象

主題賓館的主要消費群體是政府官員、社會名流、大企業公司的管理人員以及旅遊愛好者、外地出差工作者,追求個性人群等。雖然商務消費者占據高檔賓館客源的七成,但是根據中國社會的發展,中層階級的人數是最多的。所以賓館在餘力的情況下,把宣傳對象集中於社會的中低收入人群,適當兼顧高收入人群。

六、運營管理

不管是公司還是賓館都需要一個好的管理制度。公司的存亡取決於制度的好壞,所以制度是主題賓館建立一個重要環節。經理以分為大堂經理、飲食部門的經理、休閑項目管理經理、客房服務經理,由經理管理本部門的工作,再由人事部門總管賓館內人員的流動,負責人員的招聘。人事部門負責管理賓館內的廚師、服務員等,對工作積極、責任心強的人員給予獎勵,對無視賓館制度的員工給予開除。一切以制度主,制度大於人情。建立接受客人的投訴和意見反饋的處理制度能更好的完善本賓館的管理,有利於本賓館的發展。要認真對待顧客的意見樹立「顧客滿意然後自己才滿」的服務觀念。

七、品牌戰略

要想有一個穩定的客源就做好本賓館的品牌和名氣。根據顧客的喜好,我們劃分了四個模塊:時令、時尚、時世、時差,突出「時」,與時俱進,順應潮流。主題賓館以最優質的服務,最好的服務態度,來吸引顧客;以美味的佳餚留住顧客,給顧客留下好印象,讓顧客留下好口碑;劃分出不同的房間風格,追求最大面積覆蓋顧客的需求。

八、收益分析

國外的主題賓館憑借「有品味的低成本」,強調「目標市場設計」,從「小店收大錢」,徹底告別了廉價的概念。這對國內的主題賓館也有所啟示,「小店也可賺大錢」。據資料統計,在目前中國賓館業整體利潤水平還是虧損的情況下,主題賓館經營利潤率卻能達到50%,投資回報率在20%以上。有業內人士計算,如果主題賓館能保證90%以上的入住率,2年左右即可收回投資,而豪華賓館通常需要15年才能收回投資。

九、SWOT分析

優勢

1、獨特的主題風格和設計

2、穩定的客戶來源

3、多元化的飲食和娛樂休閑場所

4、市場前景廣闊,有益於品牌建設

劣勢

1、賓館品牌知名度欠缺

2、賓館星級尚未評定

機遇

1、旅遊業的蓬勃發展

2、現代人追求個性、時尚

3、網路普及,宣傳便捷

4、國內已有成功品牌,帶動和示範效應明顯

威脅

1、網路營銷力量薄弱

2、品牌知名度、影響力有限

十、總結

總之,在一切資料表明下,主題賓館發展前景有廣闊的空間,其投資回報率絕對在50%以上,投資回收期絕對在2年內。主題賓館是21世紀的黃金項目,擁有無與倫比的市場環境、國內外產業政策的傾斜支持、優秀的管理運營團隊和資本運作商,我們完全相信,在追求個性化和差異化的年代,主題賓館將開創賓館的又一個高潮,而且將持續增長。

主題活動策劃 篇3

一、活動主題: 《回首過去,展望末來》徵文活動。

二、前期准備 :通過海報的形式動員同學參加。

三、活動目的:

1、豐富同學們的校園文化生活。

2、培養大學生的寫作能力。

3、弘揚積極健康的精神

4、發掘優秀人才,使之得到更好的培養和鍛煉。

5、展現當代大學生的風采。

6、培養同學們正確的人生觀、價值觀。

7、培養同學們正確的反思過去,從過去吸取經驗。

四、活動意義:

1、給同學們一個展示自我的平台。

2、豐富校園文化生活,弘揚積極思想。

3、營造一個良好的學習氛圍,從而使優秀文化得以傳播。

4、使同學們的寫作、思考能力得到提升。

5、樹立正確的人生觀、價值觀,從而使自己成為一個合格的大學生。

6、使同學們學會思考未來,對未來充滿信心。

五、策劃承辦單位 :動物科學系秘書辦。

六、參與對象 :動物科學系全體學生。

七、活動時間:

20xx年2月29日—3月3日。

八、活動內容:

1、利用海報和各班班長動員的形式,吸引同學參加。

2、3月3日之前把徵文交至秘書辦。

3、邀請老師進行公正的評定。

4、3月15日公布獲獎名單,一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干名。

九、活動要求:

1、作品必須原創,嚴禁抄襲。

2、文體不限,1000字以上,詩歌不受字數限制。

3、語言流暢,內容充實、積極上進 。

4、需要手寫稿一份。

十、經費預算:

1、獎品:

(1)、一等獎獎品筆記本20元

(2)、二等獎獎品筆記本30元

(3)、三等獎獎品筆記本30元

(4)、優秀獎精美水筆20

合計:100元

動物科學系學生會秘書辦

2月13日

主題活動策劃 篇4

一、活動主題:「我愛我班」

二、活動主持人:xx

三、活動參與者:xx級公共事業管理班全體團員;

四、活動時間:xx/9/20;

五、活動地點:本班教室;

六、活動目的:在剛剛進入大二的初秋時節,本班進行了班幹部的改選工作,選出了新的一批班幹部。為了能讓班幹部更好地服務本班,經營本班,增加班級凝聚力,使新班幹部和班上同學有很好的交流以及為了使班上同學對新學期的學習生活有新打算,現需進行本學期的第一次班會活動;

七、活動流程:

1、本學期新選班幹部進行前兩周的工作匯報和總結;

2、班幹部針對自己的職務進行本學期的工作規劃和自己的想法闡述;

3、以寢室為單位進行娛樂節目表演,加強同學之間的感情和交流能力,克服靦腆心裡,活躍班會氣氛;

游戲具體環節:

a、「團結就是力量」:按寢室順序輪流表演節目;評出最好的寢室節目,獎勵每人小禮品一份;鍛煉同學的團結協作能力;(小禮品暫定為棒棒糖);

b、「我歌我唱」:主持人放歌曲的前奏,同學上台搶猜,猜對歌名後清唱五句,唱對者得小禮品一份;歌曲數量為7首;鍛煉同學膽量和樂感(小禮品暫定為旺仔牛奶糖);

c、「嘴巴手指不一樣」:主持人抽簽,被抽到學號的學生參加,最後勝利的同學獎勵小禮品一份;鍛煉同學反應能力;(小禮品為筆記本一本)

4、討論本學期第一次的班級外出活動;

5、班上同學發言,把自己對班級管理的建議或意見、對班幹部的想法、對班上的學習和生活的「知心話」以卡片或上台發言的形式傾訴出來,為增加班級的凝聚力,團結力和為建設更好的公共事業管理班而努力;

八、活動經費:

1、棒棒糖6支3元;

2、旺仔牛奶糖7包7元;

3、精緻筆記本一本5元;

4、總計15元;

九、活動總結:主持人總結本次班會。通過此次班會,讓本班同學更了解班上管理者的情況和增加建設本班的信心。

10公共事業管理團支部

(策劃人:組織委員劉晶)

主題活動策劃 篇5

一、活動主辦: 成都大學醫護學院

二、活動承辦: 院分團委宣傳中心

三、活動背景: xx年是建國60周年,60年風雲激盪,60年滄桑巨變,60年艱難拼搏,60年繼往開來,60年來,在黨的領導下,教育,不斷創造出奇跡,取得了燦爛輝煌的成就。從解放前的文盲遍地,到現如今的人才濟濟,60年的坎坷經歷,60年的輝煌歲月, 回首過去,感慨不已;展望未來,充滿信心。在建國60周年來臨之際,我們作為新一代的大學生正以另一種形式向祖國獻禮。因此,我院分團委宣傳中心將開展以「愛國」為主題的社會實踐活動設計大賽。

四、活動主題: 祖國在我心中

五、活動目的: 1、深化大學生的愛國主義思想

2、豐富大學生的精神文化生活

3、提高大學生人文素質

4、提高大學生社會實踐活動的積極性。

六、活動對象: 07、08級本專科

七、活動時間: xx年10月13日~11月19日

八、活動地點: 醫護學院階梯一

九、活動內容:

一、以「愛國」為主題開展一系列的社會實踐活動,分為三大版塊進行評比。

包括策劃書、ppt、展板展示的各項評比,最終以三個版塊的總分作為最後成績並評出一、二、三等獎。

二、前期准備:

1、分別對策劃書、ppt、展板展示的`活動製作一份評分標准。

2、對ppt展示的設備提前進行檢測。

3、展板的准備

三、活動流程:

1、xx年10月13日~10月22日 07、08級各班先遞交活動申請書,經院分團委宣傳中心社會實踐組批准後,再遞交策劃書。

2、xx年10月23日~11月5日 各班按照自己的活動策劃開展活動,並留取照片、視頻等活動證明。

3、xx年11月6日~11月14日 各班准備以各班活動為主題的ppt、展板。

4、xx年11月15日 由院分團委宣傳中心社會實踐組對07、08級各班製作的策劃書進行評分。

5、xx年11月17日 舉行以「愛國」為主題的ppt展示

6、xx年11月19日 舉行以「愛國」為主題的展板展示

四、獎項設置:

一等獎(一名) 二等獎(一名) 三等獎(一名)

十、活動經費: 一等獎 300元 二等獎 200元 三等獎 100元

十一、突發情況與應對機制:

1、針對展板展示當天可能出現下雨天氣,將延期舉行。

2、針對ppt展示當天可能設備故障,我們將進行提前檢查。

3、針對比賽後可能出現平分現象,我們將以活動新穎性為主參考來進行取捨。

院分團委宣傳中心宣傳部

xx年10月15日

主題活動策劃 篇6

活動主題: 簡算意識和能力的培養

活動目的: 針對小學生簡算意識不強,簡算能力偏弱等問題,研究解決小學簡算教學的重點和難點,進一步改進小學數學簡算教學方法,強化簡算意識培養,更好的在新課程中突出學生主體地位,提高學生的簡算能力,提高小學數學教學質量。

活動時間: 20xx年5月

活動形式: 自主學習與集中學習研討相結合;專題講座與課例研討相結合。

活動地點: 數學辦公室

活動過程:

1.確定主題,教師個人先期研究准備。

2.數學組教師集體備課

組織教師對《運算定律和簡便計算整理復習課》內容進行深入挖掘。結合各自的預案研究、討論,形成預案。

3.預案實施,深度思考

(1)由一位教師執教相關教學設計。

(2)結合主題,評議交流,聚集重點。圍繞「簡算意識和能力的培養」抓教學中一些重要細節和最有針對性的問題進行研討,從而聚集重點,引發教師的深度思考。

在「簡便計算」的教學過程中,教師通常提供的學習材料都是在簡便計算這一前提下出示的,學生在這種條件刺激下會獲得一種相應思維方式,這種思維方式會產生一種思維定勢:必須看到「簡便計算」這一要求才會運用簡算方法。當脫離「簡便計算」前提要求,學生更多的是用四則運演算法則解決問題。教學中要抓住這樣幾個關鍵:①掌握簡便計算技能。②強化簡算意識,形成一般四則混合運算思維方式。③創設簡算與不簡算對比情景,激發學生對學習簡算技能、形成簡算意識產生一種積極情感體驗。

4.再次實踐,再次研討。

各位教師根據前段研討結果,進行教學嘗試。並通過研討交流,總結教學實踐的情況。

5.活動反思,形成成果。活動結束後三天內形成教研活動成果,

活動設計與簡析:

據計算教學是支撐小學數學的最基本框架,占據著小學數學一半以上的教學時間。依現代數學學科教學理念,小學計算教學不僅僅是掌握計算技能,更主要的是藉助這一內容的學習,培養學生思維的靈活性、獨創性,促進學生發展性學習、創造性學習的提高,以便更好適應後繼學習。而「簡便計算」更是小學數學教學中的一部「重頭戲」,它被視作對學生進行思維訓練的一種重要手段。可是為什麼簡便運算滲透於計算教學的角角落落,而輪到學生自己算的時候,簡算不是被遺忘在某個角落,就是定律被學生拿來亂用呢?基於這樣的思考,我們嘗試在本學期開展這樣的教研活動,研究如何有效的進行簡便計算的教學,才能使學生具有自主的簡算能力?通過從主題設想,到實際操作,到總結實踐結果一系列研討活動,從而達到改變教師簡算教學中觀念的偏差,改進簡算教學方法,強化學生簡算意識,形成科學、合理、靈活的思維習慣,為提高運算智力,培養獨創性、創造力打好基矗更重要的是當學生將來走上社會,面對紛繁復雜的問題,或解決一個科學問題時,他的這種科學、合理、靈活的思維方式,同樣會產生強有力的效應。

主題活動策劃 篇7

一、 活動背景:

前一陣子,被稱為「有史以來最重要的會議」、「被議論最多的會議」、「改變地球命運的會議」等多頂大帽子的國際氣候峰會剛剛在丹麥首都哥本哈根結束。隨著哥本哈根氣候變化大會的召開,如何降低碳排放成為人們關注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光,因為它關繫到我們每一個生活在地球上的人。隨著人類工業及日常活動消耗能源增加,使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開發,排放出大量碳物質,而森林又被大面積破壞,導致自然循環失衡。碳物質直接導致了氣候變暖,氣候變暖將給地球帶來難以想像的災難。大量數據顯示:南極冰蓋的冰山融化得比以前快了,乞力馬扎羅山上的雪開始消融了,沙塵暴來得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來的不適。為此,我們這次低碳活動的主題是重點探討在校園及家庭如何實現低碳生活!

二.活動目的

低碳生活 (low carbon living),是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放,是一種綠色而又環保的新型生活方式。低碳生活,對於我們每個人來說,是一種態度,我們應該積極提倡並去實踐低碳生活,注意節電、節油、節氣,從點滴做起,保護環境,保護地球。為了保護人類的生存環境,作為生活在地球上的每一個人,都要有環保意識,倡導「低碳生活」來減少碳排放,延緩氣候變暖,保護地球環境。

當代大學生應該時刻關注國際形式和環境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現.我們創建本協會也是本著這個目的,期待與大家一起創建美好的環境

三、活動主題: 低碳生活,從我做起

四、參加人員: 河北經貿大學全體師生

五、 活動安排

(一)、評比「低碳家庭」

評比要求:

1、用完電器拔插頭,省電又安全。看完了電視,摁下遙控器並不是徹底關機,其實它還在耗電。

2、科學用電腦。節電效果好。

3、巧用電冰箱,省電效果強。

及時除霜;盡量減少開門次數。

4、煮飯提前淘米,並浸泡十分鍾。提前淘米並浸泡10分鍾,然後再用電飯鍋煮,可大大縮短米熟的事件,節點約10%。

5、日常省水有妙招,洗臉之後的水可以用來洗腳;洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來沖廁所等。

6、無紙辦公效果好,節能環保雙豐收。多用電子郵件、msn等即時通訊工具,少用列印機和傳真機。

7、每月少開一天車。每月少開一天,每車每年可節油約44升,相應減排二氧化碳98千克。

8、多乘公車出行,減少地球負擔。多乘坐公交車出行,不但能避開擁堵,而且節能效果相當明顯。

9、出門騎上自行車,健身環保一舉兩得。有自行車代步,不僅免受堵車之苦,還能鍛煉身體,並且無尾氣污染。

(二)學校充分利用網路、廣播、班會、黑板報、製作宣傳標語、製作環保小報等各項活動組織「低碳生活」的科普宣傳活動。科學組進行低碳知識競賽、科學實驗社團進行「利用廢油製作環保皂」活動

1、 宣傳「低碳環保」。為了達到宣傳的持續性與持久性,我們的宣傳分主題進行——節約(包括水、電等等)、回收與再利用,呼籲減低使用(一次性筷子、白色塑料袋等等)。在教室或同學寢室里貼有關低碳環保的標語。根據低碳環保的性質設置標語的內容及外觀。為了體現出一定的新鮮感及引起大家的注意,內容風趣,外觀獨特

2、 口頭宣傳「低碳環保」。在教室里呼籲大家加入到環保活動中來。

3. 讓同學寫關於節能問題的看法以及對環境問題的祝福語等等。

注意事項:

1、 標語要盡可能的大氣些,更吸引人。

2、 應注意維護公益環保宣傳海報。

活動前期准備:

一、12月1日召開活動動員大會,部署工作,對工作人員進行有關碳污染的相關知識的培訓;

二、宣傳部准備宣傳板;

三、實踐部和外聯部布置場地,地點選在我校汀香園食堂門口。場地的聯系問題由外聯部負責;

四、策劃部負責整個活動前期的策劃書准備,做到既具有吸引力,又有意義;

五、組織部負責各個部門的人力資源調配,做好人員的分工和合作;

六、辦公室負責活動當天的照相和後期的總結。

活動資料:

海報,一面旗幟

活動結束後,各個部門做好各個部門的總結,統一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動總結的電子檔及活動影像資料的整理,即時上傳至社團網站和論壇。

項目評估:

1、 通過此次活動,使直接參與的人都能了解環保,走進環保,在以後的生活中都能注重環保,並不斷地影響身邊的人,從而達到人人環保。

2、 通過此次活動,讓活動的接觸者間接的產生低碳環保意識。

3、 通過此次活動,更能增加同學間的互動,增強公眾意識。

4、 通過此次活動,達到創建低碳校園的目的。

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