㈠ 下鄉工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結一般是怎麼寫的呢？以下是我為大家整理的下鄉工作總結4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
XX年X月5日至9日，市文化局、廣播電視局組織了文化、科技、衛生「三下鄉」服務團第五分團，先後赴彭水縣高谷鎮、郁山鎮、鞍子鄉、漢葭鎮開展送文化下鄉活動。我館由宋繼珍、龍滔、蘇樹良、姜運慶、黃勇組成的小分隊參加了此次活動。現將此次活動情況總結如下：
一、送書刊下鄉
為豐富彭水縣城鄉群眾的文化生活，我館從有限的購書經費中撥出一筆資金，特意從新華書店購買了一批新書分別贈送給彭水縣圖書館和郁山鎮文化站，這批新書共計272冊，價值6986元，內容主要為文學藝術、傳記、科普、勵志等方面。所贈圖書中，還有一些是從我館徵集交換的所得的書中選出的。所送期刊主要為市文化局、廣播電視局辦公室贈送，少部分為本館職工贈送。此次共贈送兩單點陣圖書333冊，期刊410冊，合計743冊。
二、編制、發放農科資料
針對彭水縣農業生產的具體信息需求，我館收集、整理、編制了煙草、食用百合等28個專題的資料70頁，共印製了35000頁。這些資料在活動現場受到了群眾的熱烈歡迎，全部資料發放一空。
三、網上信息現場查詢
為了滿足鄉鎮群眾查詢信息的需求，同時讓他們對互聯網信息查詢方式有直觀的認識，我們在每個活動場地都開展了上網查詢信息的服務。這項服務受到了現場群眾的歡迎，共為他們查詢了蠶繭收購政策、青蒿栽培技術及市場情況、直銷企業情況等近10個課題。
四、培訓活動
此次文化局組織的送培訓下鄉活動中，我館承擔了「基層圖書館（室）管理」、「文化信息資源共享工程概況與資源利用」兩個專題的報告，主講人分別為龍滔和宋繼珍。龍滔同志從鄉鎮圖書館的概念、服務內容、業務工作、評估等方面介紹了基層圖書館的服務及管理工作；宋繼珍同志從全國文化信息資源共享工程的緣起、全國及本市的工作進展、國家及本市的發展政策及趨勢、共享工程的資源與服務等方面介紹了共享工程，同時還介紹了數字圖書館、虛擬參考咨詢、互聯網利用等相關知識，展望了數字化文化服務在廣大農村的發展前景。來自彭水縣圖書館、文化館、鄉鎮文化機構的20多位人員參加了培訓。培訓活動受到了基層同行的好評。
五、文化信息資源共享工程的宣傳活動
此次三下鄉活動中一個重要任務是宣傳共享工程。除通過培訓班宣傳外，我們採取的主要宣傳方式為展版、宣傳資料、電腦演示三種方式。這次共製作、展示宣傳共享工程的展版6塊，不少群眾仔細閱讀後，還對展版的內容與我們進行了探討；發放宣傳共享工程資源與服務的資料500多份。此次活動對宣傳共享工程起到了一定的作用。
六、共享工程基層點安裝
為了讓共享工程與農村中小學遠程教育網路結合，讓邊遠地區的中小學及居民享受到共享工程的優秀文化資源，我們先後走訪了高谷鎮中學、縣教委電教站，洽談了安裝共享工程資源事宜。與縣教委電教站達成協議，他們將在近期內增加伺服器的存儲空間，春節後，我館將前往安裝。這樣，新學期一開學，彭水縣幾十所中小學的師生以及附近的居民就可以欣賞到全國文化信息資源共享工程的信息資源了。
總之，這次三下鄉活動讓我們看到了鄉鎮群眾對文化服務的渴求，對我們活動的熱烈歡迎。我們下鄉雖然能滿足部分需求，但由於時間短，提供的服務及影響比較有限。今後，我們將在活動內容、形式、時間、場地以及事前准備等方面做一些改進，使我們的文化下鄉活動收到更好的效果。
專 業風景園林
班 級風景1201班
學 號
姓 名曾
成 績
20xx年 10月 3日
「三下鄉」社會實踐調研-農民工子女教育問題
社會實踐調查報告
——關於農民工子女教育問題的調查報告
一：調查的目的與意義
伴隨著改革開放的不斷深入和工業化、城鎮化進程的加快，農民工問題已經成為重大的社會問題。農民工的子女們，無論是那些留在家鄉農村、還是隨父母進入城市的孩子們，他們的生活環境、學習環境、安全環境等很多問題都亟待關注，他們是經濟社會轉型時期出現的最需要關愛的特殊少年兒童群體之一。本次對於農民工子女的調查報告主要是通過調查農民工子女的教育現狀,在學習方面的需求,為社會對他們進行幫助提供一定的依據。
二：調查方法及對象
使用封閉式調查問卷、個人訪談、小組訪談方式對附近的農民工子弟進行調查分析。
三、調查結果分析
（一）農民工子女教育問題的成因
隨著我國工業化、城市化進程的不斷推進，圍繞解決「三農」問題和增加農民收入，加之城市勞動力的缺乏，廣大農民紛紛進城務工就業。隨之而來的人口遷移帶來了許多社會問題，尤其是農民工子女教育問題日趨突出。
（二）農民工子女教育存在的問題
1．心理問題突出。文化背景各異、學習方式不同, 農民工子女心理發展不平衡。農民工子女大多來自經濟條件較差、物質和精神生活相對貧乏的農村,且農民工子女都是從農村的學校直接進入本地,介於城市和農村這兩個群體之間的一個特殊群體。他們無法短時間內適應生活,不同的口音、不同的教學進度及不同的教學方式使得他們的成績較本地孩子差，使農民工子女易自卑、自控能力不強、意志力薄弱、戒備能力強等不良心理。
2．安全無法保障。流動人口的工作大多不穩定,工作變動導致了居住場所的不固定,所租住房往往是在環境較差、出行不便、租金低廉的地方。這樣一來,學校
和家庭無法建立穩定的聯絡方式,致使家庭和學校無法有機結合起來,學生脫離家長監護問題非常突出。
3．教學內容相異。一般來說, 農民工子女大多是從農村的學校轉入學校。他們的文化基礎較差,不同的教學進度、不同的教學方法以及不同的學習環境導致流動兒童在學習、生活等各方面都出現了不能適應的現象。主要表現為兩個方面:一是沒有學習熱情,缺乏成就感,情緒不穩定,如忍受性低、孤獨感強等;二是缺乏團體歸屬感,易產生不良情緒。同時, 農民工子女還普遍存在自信不足、自我評價偏低、自卑、自閉、壓抑等心理特徵。這些原因導致流動兒童產生厭學態度。
4．家長思想觀念落後。家庭能否提供良好的學習環境和學習上的幫助對學生有顯著影響。調查表明,大多數家長對其子女的教育還是非常關注的,但是由於各種客觀原因，家長不能對子女的學習進行有效輔導。他們多半來自經濟、文化較為落後的農村,較低的文化程度和生活上的壓力讓他們沒有能力、時間和精力來教育孩子。
（三）解決農民工子女教育問題的建議
農民工子女義務教育問題的解決,不僅是對農民工子女權益的尊重,更關乎國家、社會的長期穩定和長遠發展,因此全社會應一起來關注農民工子女的教育,讓所有的農民工子女都能在共同的藍天下一起成長。
1．加大農村基礎教育的投入。教育強國是我國的一項基本方針，但還不能落在口號上，而要落實到實際行動中，要增加教育和投入比例，特別是要加大農村基礎教育，改善現有的教育基礎設施，提高農村教育工作的政治待遇和經濟待遇，能讓教育人才安心在農村工作，從而讓農村的孩子受到良好的學習教育，有較好的素質，這樣才能從上長遠的解決農民工的問題。
2. 建立民工子女學校：民工子女學校作為政府承辦的項目，具有得天獨厚的優勢，不論是從師資力量，軟硬體設備，教學能力和質量，學費徵收，伙食和住宿等學校條件上，還是從對孩子的全面發展，優秀人格培養上來講，對於民工子女都是最適宜的選擇。
四. 作為大學生，我們的行動
農民工的孩子跟城市的孩子一樣，都是祖國的未來和希望，關心青少年健康成長並不僅僅是政府的義務，更是我們當代大學生義不容辭的責任。作為21世紀的大學生，我們要努力回饋社會，造福社會，因此，我們應盡自己的最大力量參與到關愛農民工子弟的行動中來。比如可以積極的參加由我校青年志願者中心的關愛農民工子女志願服務行動，堅持從學業輔導、親情陪伴、感受城市、愛心捐贈等多種志願服務，以這些行動為載體，將關愛傳達到農民工子女。
通過調查我們發現，這些孩子的家長們，對於只有知識改變的命運的說法深信不疑，他們大多表示，只要孩子的學習成績和能力不是太差，自己就會盡力供應孩子上學的需求，讓孩子接受更好的教育。必須指出，民工對當地城市的建設發展做出了重要貢獻，他們一般從事繁重甚至危險的的工作。因此,希望以此次調查研究活動的資料和結論為基礎，向社會大眾傳達關愛社會弱勢群體的理念，喚起社會對此問題的重視，呼籲更多的人加入到關愛農民工子弟的隊伍中來，給與他們一些學習上的幫助，更好的關心農民工子女的問題，使他們能盡快地融入到城市中來，能真正快樂健康地學習、生活、成長。
一、從實際出發，精心制定工作計劃。
深入開展「衛生下鄉對口幫扶」「萬名醫師下基層」活動，並扎實有效地開展了這項活動，院黨政領導給予高度重視，經過認真研究討論，精心制定了衛生下鄉工作計劃，要求做到分工明確、責任到人。
二、積極組織，開展多種形式的衛生下鄉活動。
為了切實把衛生下鄉工作辦實辦好，院領導做為一項重要工作來抓，在全院各科室的大力配合下，我們克服了醫院資金短缺，醫務人員缺少的困難，組織了巡迴醫療工作組進行對口幫扶，每季度選派我院優秀中層管理幹部到新城鄉衛生院、阿嘎如泰衛生院，幫助建立健全各項規章制度，完善技術規范，並組織新城鄉衛生院、阿嘎如泰衛生院中層幹部來我院參觀學習3次。從而加強了鄉衛生院的內涵建設。同時，我院從鄉鎮衛生院事業發展角度出發，將我院一部分醫療器械於3月間分別捐贈於新城鄉衛生院、阿嘎如泰衛生院，器械設備共38台，價值約30,8028餘元。我院每周選派醫療內、外、婦、兒、中醫專業專家下鄉巡迴醫療，近一年派出醫務專家60人次，其中常住醫生人數24人，進行專題講座、教學查房、手術帶教、病例討論等方面的業務幫帶，解決一些疑難雜症，共診治患者1800人次，並協助彩b超、放射、檢驗等輻助科室開展常規的診療項目及規范操作流程。開展各類手術54台。舉辦了培訓班3次，培訓基層醫務人員30人次，負責接納進修人員10名，為對口支援單位創收7萬多元。通過幫助管理，培訓人才，診療病人，送醫送葯等活動，把「送」和「教」結合起來，從而提高了各級衛生院的管理、技術、服務水平;同時，我院還在當地積極組織開展義診活動，參加義診的專家共48人次。為當地農民患者提供更好的醫療服務，滿足廣大農民患者的健康需求，得到了廣大農牧民的歡迎和贊揚。
三、我院黨政領導班子高度重視對口支援工作，專門成立領導機構。
由石繼海副院長主抓此項工作，由醫務科負責具體工作安排，外派人員按計劃交接工作，每日補貼20元，報銷交通費20元，工資、津貼、待遇不變，獎金以行政獎兌現，經費由專項經費支出，不足部分由醫院財政支出。
為提高我市農村基層醫療衛生保健水平，切實提高基層醫療衛生機構醫療衛生水平，中山市衛生局統一部署，開展「中山市XX年百名醫師下鄉幫扶分隊」活動。我院領導班子高度重視，4月8日召開了全院職工大會，傳達了開展百名醫生下鄉幫扶活動的文件精神;指派社區衛生服務中心辦公室負責具體協調工作，召集各站負責人做好各項協助和准備工作。我們又將此項活動向鎮政府主管領導匯報，得到大力支持，通過鎮電視台播報信息、懸掛宣傳橫幅等形式進行了全鎮宣傳，為此項活動的順利開展奠定了良好的基礎。
暑期聯隊下鄉活動工作總結在8月11日到8月18日7天的下鄉活動中，我們聯隊隊員在隊長的指導下齊心協力，圓滿的完成了此次下鄉活動，暑期聯隊下鄉活動工作總結。在這次活動中我們秉著實事求是，認真負責的態度投入到工作中，秉承了我們下.
暑期聯隊下鄉活動工作總結
在8月11日到8月18日7天的下鄉活動中，我們聯隊隊員在隊長的指導下齊心協力，圓滿的完成了此次下鄉活動。在這次活動中我們秉著實事求是，認真負責的態度投入到工作中，秉承了我們下鄉的思想宗旨，繼承了下鄉支農人得優秀傳統，下面我對這次活動中聯隊中存在的優缺點以及我們應該吸取的經驗教訓，還有我們支農社團未來發展的展望做一個簡短的總結和個人建議：
因為我們這次下鄉是一個聯隊，應該說我們之間能聯合搞這樣的一次活動主要是為了相互合作、學習、交流，作為活動的主要策劃者遼寧科技大學民生之窗社團是一個十分優秀的社團，我們沈陽工程學院愛心社的發展還不成熟，彼此間的差距還很大，隊員之間能在活動的整個過程中達到如此默契應該說實屬不易。
活動中有兩方面前期的宣傳很到位，採取了書面和口頭兩種形式，表達了我們作為活動的參與者的熱情，為後期的活動摸清了大況。
支教：支教的重點是讓小朋友們能對學習產生興趣，學習一些簡單的技能和自我學習能力。我們這次活動的最大缺點就是部分隊員准備的教案不夠充分，包栝我在內也是，不充分體現在我們沒能正確評估小學生的接受能力，很多知識過深，再就是自己前期沒去准備，在活動前幾天在網上收集一些資料，也沒經過整理，只是憑著自己的把握去教學生，學生課堂上有的表現很好，有的根本就沒認真學，我們在支教後也沒能及時到家了解掌握情況，所以我說支教的效果肯定會有，但是達到一個什麼程度我們沒能及時總結。如果我們今後想有更好的效果，我認為首先必須對農村小學生平時的學習情況進行一下匯總，不光是他們的學習成績，還有他們學習的課程，這幾年新的教改後有哪些創新的地方，最好詳細到他們的每份作業、考試，這樣我們支教的目的才能更明確，才能更具有效性。雖然這是個挺突出的問題，但我們還是有很好的表現，支教方面的負責人能在教案不充分的前提下及時出主意，給我們開拓了思路，隊員之間也願意把自己准備的作為急用，並且我們准備的內容很好，比如感恩教育、安全常識、手工活動、體育健身，這些從方方面面達到了現在所謂的素質教育，對於語文、數學、英語這些相對枯燥的學科，我們給了他們很多的信心，形象的講給他們聽。
我支教了三節課，分別是中國地理、古詩詞學習和朗誦，之前我也說了我的毛病，雖然教案是我寫的，但是沒有深入思考教學環節，導致課堂的平淡化，最大的問題在於課堂上出現了不該出現的知識性錯誤，還有一節課沒能在相應的時間完成教學計劃，這是工作不細致的體現，工作總結《暑期聯隊下鄉活動工作總結》。最成功地方的要屬教學內容，同學們特別的愛聽、愛學，因為我聽說他們平時課堂老師根本不講古詩詞，對於古詩詞的背誦我就沒有強制性的要求，一些背不下來的學生我更多的是讓他們嘗試性的背誦，既然嘗試就要給他們信心，當遇到不會的時候，我會主動的根據詩詞的情境調動他們的想像能力，培養自我學習的能力。在默寫古詩詞時，我對他們的要求十分嚴格，具體體現是杜絕作弊的行為，認真書寫，他們不理解沒關系，作為支教的教師就要以身作則，最起碼也要從個人做人的品德教育和生活的良好習慣入手，如果學生這些都做不到，我們對農村教育的關心也就毫無意義。可能是因為我平時不是特別嚴肅的人，所以在教學過程中沒有壓制住學生，導致一段時間秩序不好，影響了一些學生的聽講，在今後支教的時候，我們就要控制自己，嚴肅和放鬆要適度，不能一味的依賴孩子。對於不好教育的孩子要建立長期的幫助指導，給他們的父母發去一些好的教育方法，這才是長效的機制。
調研：這次調研的形式比較好，採取的是分組行動，先基本情況調研，後根據我們先前策劃的幾個課題有選擇的調研，調研後做到了彼此的交流。調研時並沒有過於直白，而是走進農戶家中與農戶聊家常，這種交談技巧體現我們對農戶的尊重，也拉近了我們與農戶的距離，應當保持下去，也是我們社團在今後開展調研時應當學習借鑒的。但我認為調研的.形式比較單一，還應當採取更多靈活的形式，比如調研問卷，這種形式能更科學准確的了解最近幾年農村發展的信息，也能更方便直白的交流。從談話到配合我們工作再到他們自己自願交流，我們的目標也在一步步推進，所以說我們的調研的好壞直接決定了我們今後其他工作的進一步開展。
我在這次調研時的表現自認為很不好，很大的問題是調研的還不夠仔細，其實關於一個課題我們有很多的問題去問，很多的問題去思考，可我並沒有形成一個自己的良好課題體系，導致信息不全面，所以我建議在今後調研時必須讓每個隊員寫一個自己的大體思路，這樣就不會在調研時冷場，不會給村民留下不好的印象，不會對我們活動造成影響。既然我們是調研的調查者，就應該一切都主動，否則一無所獲。調研後期我們可以以虛心請教某個課題的名義去和村民談話，這樣我們的群眾基礎十分的穩固。
文藝：文藝方面的活動任務沒有給我布置很多，但我也總結一下。說起這次文藝活動，總的來看，還算挺成功的，只要給村民帶去喜慶，讓他們知道學會在農忙之後通過這種形式去調動自己生活的積極性就很欣慰，在前期的聯絡中我們的文藝的排練出現了小小的矛盾，其實也沒有什麼，這么在乎在於我們想把工作做得更好，在節目的安排時，我們很注重老少聯歡就是很好的帶動，小學生們表演的不是很到位，但很認真，我們真的沒有讓他們的父母失望，整個活動隊伍在下鄉過程都履行了說到做到，如果我們今後的活動時間有足夠保證時，在晚上教村民學習一些文藝或找一些文藝能人幫助村裡豐富業余文化生活也是不錯的選擇。
其他：除了以上這三個主要方面的任務外，我們還進行了理論學習和社團交流，應該說這兩方面決定我們社團今後活動的開展，也有必要說一下自己的看法。理論學習，究竟效果如何不知道，但從隊員的表現可以看出：困是共同的心聲，白天的勞累是一方面的原因，我想說的是三農的理論很枯燥，所以我們無論是在平時的社團例會還是在活動期間，要改變以往那種學法，隊長在調動興趣的前提下，隊員平時也要去主動看看，達到真正成長的目的，我就是原來什麼也不懂，但後來自己粗淺的學了些，現在產生了興趣。說到社團交流，我們做的很好，我們這次活動就是，不僅是理論的，還是實踐的，沒有經驗的通過一些現象分析自己該怎麼做，積累到一定程度就有了自己的思路想法，因為社團成員間的暢所欲言，才能互相指出發展中的弊端。我們活動計劃還不夠周全。如果能宣傳法律知識，對村民進行醫療檢查、幫助農民干農活的話，那麼我們的活動才能更深入民心，當我們這些工作都全面開展，農村的基本問題才會全面的反映出來，因此每個會員的思維積極性都不容忽視，今後讓一些不主動的社員也去體驗體驗，他們一定會改變自己的原有狀態，投入到集體的力量中。隊長把我安排為安全員，我一直也沒有放鬆對全隊的警惕，視活動的正常進行為重點。活動的正常完成說明我們完全遵守了自己制定的紀律，時時刻刻沒有忘記自己的身份，記得我們很多學校的下鄉活動都不是十分的嚴格，這樣必然導致工作不細致，隊員們都很懶散，目標不明確。
對於這種下鄉活動，以後還是要先做好先期的培訓工作，全面的考慮到活動可能遇到的問題和解決策略，考查每個隊員工作的思路，指出不足，對於沒有把握的活動形式要提前搞好模擬環節，做到萬無一失。以上是我對這次活動做的一個總結，希望我們在今後的活動中吸取教訓，秉承好的經驗，讓我們的活動充滿特色，讓我們把自己的社團發展成為大學素質教育的載體，真正鍛煉我們，也讓我們支農社團為新農村建設譜寫一段感人的回憶。
㈡ 農村文化活動總結
【篇一：農村文化活動總結】
在各級領導和社會各界關心、支持下，我鎮牢牢把握先進文化發展方向，加快文化基礎設施建設，廣泛開展農村文化活動，突出文物保護，使全鎮文化工作有序推進。
一、健全文化機構，提供有力保障。每年將文化工作納入重要議事日程，並在黨委、政府工作報告中突出其重要性。同時，將文化工作經費納入本級財政預算，為各項文化活動的開展提供保障。
二、強化基礎建設，夯實發展後勁。全面貫徹「文化重在建設的方針」，以農村文化建設為總抓手，立足鎮文化站建設，大力加強文化基礎設施建設，不斷擴大文化陣地。一是文化站和村農家書屋建設。藉助各級文化惠民政策，積極爭取資金，不斷加大對鎮文化站建設的投入和村農家書屋建設的力度，改建成一幢佔地620平方米的文化活動中心，一樓為辦公及活動室，二樓設為圖書室和閱覽室，室內藏書6812冊。同時，文化站結實際，積極開展村級文化陣地建設，建立了體育活動中心，每年組織多次籃球比賽。目前全鎮各村都建有書屋，共藏書30000餘冊，讓農民接近了圖書，也更接近了知識，有效解決了農村實用科技圖書少、致富信息匱乏的難題。二是送戲、送圖書、送電影的「三送」活動有效開展。組建了一支紅歌演奏團，邀請縣文化館精心指導，編排了12個節目，閑暇之餘進行排練，演出。同時，鎮黨委立足服務「三農」，結合「群英計劃」和「兒基會」兩個項目，與市、縣相關部門一同累計送科普書籍、實用技術圖書、各類報刊雜志3000餘冊，給農民送去了「精神食糧」與「致富鑰匙」。文化站抓住「2131」工程契機，在農閑和節假日到各村播放電影200多場次，並及時向群眾宣傳黨的各項方針政策，鎮黨委、政府的重大決策和法律法規、科普知識等，推動農村三個文明建設。
三、廣泛開展活動，豐富群眾生活。一是文藝活動開展有聲有色。每年國慶、元旦等重大節日組織幹部職工開展籃球賽、文藝演出等活動。二是文化交流活動不斷深入。我們先後在文化活動中心組織書畫聯展，共展出作品六十多幅，文化交流以及互訪活動不斷深入，有力地促進全鎮文化藝術水平的不斷提高。排練演出「熱愛家鄉，歌唱房山」文藝晚會，反響強烈。
四、強化文物保護，推進文博發展。近年來，我們始終遵循「保護為主、搶救第一、合理利用、加強管理」的文保方針，認真開展文物保護各項工作，不斷推進文博事業向前發展。一是通過櫥窗展示、懸掛橫幅、散發材料等形式，加大《文物法》等法律法規的宣傳力度，增強全鎮人民的文物保護意識；二是本著「保護」的原則對房山摩崖石刻進行了保護工作。同時，為房山石雕申報了市級非物質文化遺產。
【篇二：農村文化三項活動工作總結】
20xx年以來，東鄉縣精心組織開展農村文化三項活動，始終把服務新農村建設、服務農民群眾作為著眼點和落腳點，切實加強領導，圓滿完成了上級交給我們的工作任務，到2008年12月止，四年來共送戲下鄉演出336場；送電影5951場（其中農村中小學學生放映1520場）；鄉鎮文體活動120場，參與人數9。98萬人；觀眾總人數188。18萬人次，受益群眾43萬餘人。三項活動的開展得到了上級部門的肯定，受到了農民群眾的贊揚，取得了良好的社會效果。
一、主要做法
1、黨政領導高度重視，層層級級落實到位。一是領導重視抓得實。縣委、縣政府成立了農村文化三項活動工作領導小組，及時研究部署了三項活動工作，指定副縣長具體主抓這項工作。領導小組多次召開文化、財政和鄉鎮黨政負責人會議，統一部署了三項活動工作。為使三項活動工作扎實有效開展，縣委、縣政府的主要領導還多次過問督導、聽取匯報，副縣長吳維權更是經常到文化局和鄉鎮督導檢查工作，協調解決三項活動中的矛盾和困難。如2007年初國家財政部、文化部贈送給縣劇團的流動舞台車，縣政府立即配套了3。8萬元資金給劇團。鄉鎮黨委、政府也相繼召開了黨政聯席會，研究制定了本鄉鎮開展三項活動的具體方案，並分工指定黨群副書記和分管副鄉鎮（場）長或黨委宣傳委員具體抓三項活動工作。珀干鄉屬於東鄉縣偏僻貧困鄉，但黨委、政府領導高度重視，從資金上給予大力的配合支持，四年來自籌資金近10萬元，先後組織了12場具有本地特色的農民文體活動。二是資金配套力度大。在三項活動實施過程中，縣委、縣政府不僅從組織上給予了保證，而且資金向文化部門傾斜，在縣財政並不寬裕的條件下，先後撥配套資金160餘萬元，用於全縣各項文化活動，以配合農村文化三項活動的開展，每年都組織1-2場全縣性大型文化活動。2006年是建黨85周年，紅軍長征勝利70周年，縣、鄉兩級黨委、政府高度重視，籌資近100萬元舉辦了全縣慶「七一」大型歌舞文體比賽活動，16個鄉鎮（場）分別以歌詠、羅漢燈、獅子燈、腰鼓、器樂等多姿多彩的民間特色文化組隊參加慶祝活動。這次活動，全縣共有26個代表隊參加會演比賽，是歷史以來東鄉規模最大、檔次最高、影響最廣的一次文化盛會。三是群文活動形式新。為搞活群眾文化、縣文化館四年共為鄉鎮培訓文化骨幹四期，參訓人數112人，並與縣劇團聯合下派文藝專業人員120餘人次到鄉鎮指導開展文體活動，從而推動了群眾文化的大繁榮。每逢節慶各鄉鎮都有自己的主打「拳頭」作品和地方特色文化。如在2008年「迎奧運」和紀念改革開放30周年慶典活動中，孝崗鎮組織了9支社區腰鼓隊進行表演比賽。聞名遐爾的小璜「羅漢燈」在周邊鄉村巡迴表演8場。瑤圩鄉黨委、政府為了搞好節目排練，自籌資金4萬多元購買音響設備和道具，解決農民隊員的工資、食宿，同時組織20多名鄉幹部輪流為參加排練的農民隊員頂替干農活。
2、文化部門擔綱唱戲，三項活動全面到位。一是落實責任。成立了以局長為組長，分管副局長為副組長，劇團、電影公司、文化館主要負責人為成員的工作小組，並將此項工作列入局機關和系統下屬單位年終目標考核內容。制訂了局長為總責任人，分管領導為具體責任人，有關工作人員和下屬單位一把手為第一責任人的考核制度，做到各負其責，各把一關，層層落實。二是精心組織。活動開展前對全縣16個鄉鎮（場）、155個行政村和149所農村中小學進行了一次全面的調查摸底，根據實情制定活動計劃，科學靈活地安排好活動時間、地點和內容。電影公司和劇團根據農村特點和農事季節制定出「先遠後近、農閑多送、晴天不歇、影戲交叉」的送戲、送電影計劃，做到農民生產和三項活動兩不誤。三是作風扎實。縣劇團和電影公司將送戲、送電影下鄉任務按月分解，做到周周有計劃，天天有安排，並列表發至演員和放映人員手中。四是強化指導。由於大批青壯男女勞動力外出務工，農村留守人員多為婦女兒童和老人，被稱為「三八」、「六一」和「九九」部隊。為滿足農村留守人員和返鄉農民工對文化生活的需求，一方面劇團專業文藝人才積極深入群眾，創作出《哦，XY》、《麻將風波》、《畜旺人歡》、和《熱情的熊板鴨》等四台反映農村改革開放和諧創業，農民喜聞樂見的優秀現代節目。同時重新排練了《牆頭記》、《羅帕寶》和《紅絲錯》等12台大型古裝戲，滿足了農村古裝戲迷的要求，農民們說：「劇團演戲合口味」，幹部說「劇團一台戲，勝過我們幾個會」。另一方面，文化館文藝專業人才下基層指導鄉鎮文體活動，為鄉鎮培訓了28多名文化骨幹，變「送文化」為「種文化」。
3、嚴格把關依章辦事，專項資金足額到位。為切實把省政府下撥給我縣的三項活動資金管好、用好、落實好，我縣嚴格依照《江西省農村文化事業專項基金暫行管理辦法》和《撫州市農村文化事業專項基金管理實施細則》的規定要求，做到專款專用、政務公開、陽光操作，明確專項資金的用途和原則。在縣財政局的大力配合支持下，對財政分期撥付的專項基金，審核、報帳的程序都嚴格按照規定執行。同時我局強化了統計報表制度，設立了專門的統計人員，按時將三項活動和資金使用情況及時統計上報，做到層層把關，杜絕了資金流失，確保了專款專用，足額到位。
二、工作成效
農村三項文化活動開展四年來，農民看戲難、看電影難和文化生活貧乏的問題得到了解決，農民群眾的文化生活更加豐富，有力促進了農村各項工作的開展，也為基層文化部門增添了活力，為農村「科學發展、和諧創業」和社會主義新農村建設營造了良好的文化氛圍。主要收獲概括起來有「六個一」：
一是推動了一方經濟發展。科學種田是農民的迫切希望。電影公司組織購買和租賃農村科教片150餘部，同時千方百計籌措7萬元資金購買了一輛放映車到邊遠鄉村流動放映。縣劇團組織編排了舞蹈《畜旺人歡》、《蠶桑姑娘》和小品《蠶桑情》等3台以產業結構調整為主要內容的小戲深入全縣農村演出。為東鄉的種桑養蠶、木薯種植和生豬、家禽、水產養殖等支柱產業的發展起到了很好的引導作用，推動了全縣農村經濟的發展，鄉村幹部說「看了科教片，勝讀小中專」。2006年至2008年東鄉縣種植蠶桑面積連續三年保持3。7萬畝以上，收蠶繭40多萬擔，種植木薯2。2萬畝以上，農民僅此一項人均增收300多元。尤其是黎圩鎮連續四年大力推廣種桑養蠶，蠶繭產量居全省第三名，成為聞名全省的蠶桑大鄉。
二是贏得了農民一片稱贊。我們始終堅持把群眾滿意不滿意作為工作的出發點，用文化人的'實際行動把黨和政府對農民的關懷以文化宣傳的方式直接送到農民的家門口。我縣有43萬多人口，1270平方公里土地，且近30萬人口在農村。前些年，農村文化生活普遍貧乏，尤其是在一些邊遠山區有的幾年也沒有看過戲和電影，農民們說：「現在是鼓了錢袋子，空了腦瓜子」。我們按計劃准時送戲、送電影下鄉，保證讓每一個村落的農民看好戲，看好電影。2007年3月的一天，劇團「大篷車」正趕往瑤圩鄉文溪村演出，車至半路突遇大雨，車輪在泥濘中打滑，不能前行。為了不讓群眾失望，演員們冒雨推車越過8里山坡路，直到天黑才趕到村莊。夜晚當他們在台上演出《畜旺人歡》時，台下文溪及鄰村趕來的千餘名群眾連聲喝彩鼓掌經久不息。演出結束後，村民們自發地端來茶水和糖果糕點慰問演員，他們感慨萬分地說：「今天過了一把戲癮，讓我們這些白天扛鋤頭、夜晚靠枕頭、無事摸磚頭（麻將）、一天到晚難到頭的泥腿子感到有奔頭」。
四是鍛煉了一支幹部隊伍。面對農村三項文化活動這個新課題，我局班子在領導缺位、人手較少的困難下，4名班子成員堅持從實踐中學，變外行為內行，全局上下「充電」、「加油」大都成了精通業務的行家裡手。如劇團正、副團長都成了集編、導、唱、跳、演的全面專業人才。團長曾輝華多次獲省、市創作、表演獎，並享受市政府拔尖人才專項津貼。由於在三項活動中電影公司、劇團、文化館工作突出，2006年3月份，這三個單位一把手被提拔到局領導崗位。2007年元月，文化館分管副館長提拔為正館長。電影公司還獲得了2006年度「全省農村電影放映先進單位」光榮稱號，2007年文化館被評為全市目標考證先進單位。
五是培養了一批專業人才。三項活動最大的困難是人才奇缺。如文化館9名職工中女性就有7人，有專業知識的僅為三分之一。我們發動全館人員深入農村、貼近基層，向群眾學習，同時在館內開展請老將出馬、讓新手上陣、以老帶新、互相學習的熱潮。在老同志的幫助帶動下，館內職工業務素質得到提升。縣劇團21名演員平均年齡38歲，最大的為59歲，為承擔起送戲下鄉重擔，全團人員煥發青春，早起晚睡勤練功，3名退休老演員重返劇團，手把手教他們念、唱、做、打，提高了青年演員的演藝水平，出色地完成了送戲下鄉任務，團里三名青年演員被破格升為三級演員。
六是解決了一堆內部困難。文化系統是清水衙門，干職工待遇低、福利少，從而引發了不少問題。三項活動開展後主要解決了文化系統內三個突出問題：①硬體設施得到改善。縣劇團、電影公司、文化館三個文化單位先後投資28萬余元購置、改善了硬體設備。其中電影公司投資41萬元，新購放映專用車一輛，放映機5部，新購電影拷貝200餘部；劇團投資20多萬元，添置演出專用車一輛，音響設備1套，添足了燈光和服裝道具，並榮獲國家財政部、文化部贈送的價值38萬元的「大蓬車」一輛。文化館投資了3萬多元新增音響設備1套和文體器材數10件。設備的改善，擺脫了過去「有活動無設備、打仗沒武器、心裡干著急」的困擾。②遺留問題得到解決。電影公司自2003年改革轉制後，一直存在不少遺留問題，尤其是一些困難職工的生活問題，在三項活動中，公司擇優返聘了10名轉制員工組成5個放映小分隊，既為公司賺得了盈利，又解決了22名退休人員的工資，按期交納了48名轉制人員的社保金，從而穩定了人心。③穩定工作得到加強。如原鄉鎮放映站24名被解僱的放映員，為解決編制和退職費，不僅多次到縣上訪，還與其它縣結伙赴省、市上訪。為消除這一隱患，我們堅持以人為本，協助配合縣、鄉兩級政府和信訪部門在做好疏導工作的基礎上，同時盡可能讓他們享受到三項活動的實惠，在他們當中聘用了一批思想素質較好、技術過硬、能吃苦耐勞的同志承擔部分鄉鎮的放映工作，並將原來的「陰燈」型放映機，統一更新為「柵燈」型放映機。現在這些同志人心穩，工作順，心情暢。
成績的取得完全得益於黨和政府的領導，得益於省、市文化部門的厚愛、得益於局班子成員的精誠合作和全局上下的辛勤努力。我們將再接再勵，奮發進取，抓住農村文化三項活動這個大好契機，力促文化工作躍上新的台階。
【篇三：農村青年文化節活動總結】
根據團區委工作部署，按照團市委《關於開展「鄉村青年文化節」活動的通知》的統一部署和要求，為進一步活躍我項目區區農村青年文化生活，展示我區農村青年精神風貌，營造文明健康向上、充滿生機活力的農村文化氛圍，將我區青年的智慧和力量凝聚到改革發展和現代化建設上來，項目區團工委在項目區各村廣泛開展「鄉村青年文化節」活動，組織廣大農村青年開展了一系列豐富多彩、群眾喜聞樂見的文化活動，在推動農村文化繁榮發展和促進農村青年增收成才等方面發揮了積極作用。
一、加強領導，精心部署，為深入開展鄉村青年文化節活動提供保障。
對鄉村青年文化節活動進行部署，結合本項目區的實際情況，制定切實可行的活動方案，突出特色，加強指導，充分發揮團員青年的主動性、積極性和創造性，確保文化節活動有計劃、有步驟、見實效。
二、統分結合、重在基層，努力擴大鄉村青年文化節的覆蓋范圍。
舉辦鄉村青年文化節，目的是活躍農村青年文化生活，營造健康文明、歡樂祥和的節日氛圍，加強農村青年思想道德建設。從青年的需求和願望出發，組織開展了「軍埠口綜合項目區慶元旦文藝匯演」、「軍埠口綜合項目區第一屆群眾藝術節暨十佳青年歌手大獎賽」「龍燈隊迎新春表演」、「軍埠口綜合項目區慶新春文藝匯演」、「組織青年志願者清掃社區、慰問孤寡老人」以及各村青年聯歡晚會等活動，並注重調動團員青年的主動性、積極性和創造性，廣泛開展符合本地區實際、便於更多青年參與的區域性活動。三、突出特色、寓教於樂，鄉村青年文化節活動蓬勃開展。
1、動員各團支部，結合各自實際，積極整合資源，發揮團員青年特長，編排一批反映我項目區農村現實生活、具有濃郁鄉土氣息特色的文藝節目，突出宣傳了我項目區的發展思路和前景。
2、團工委緊緊圍繞促進農村青年就業和增收的中心任務，以職業技能培訓、創業事跡宣傳為主要內容，大力提高農村青年科技致富、轉移就業和自主創業能力。
3、組織本項目區團員青年以村街道、農貿市場、商業街區等群眾經常聚集的活動場所為重點，集中開展以「健康文明迎新春，乾乾凈凈過大年」為主題的清理亂堆亂放易燃物品、揀拾白色垃圾、衛生掃除、綠化美化等環境整治活動。
4、以各團支部為單位，廣泛開展體育活動，舉辦農村青年喜聞樂見、參與熱情高的乒乓球、籃球、檯球等各種體育比賽。
【篇四：關於松林鎮農村文化建設活動總結】
為健全公共文化服務體系，豐富人民群眾精神文化生活，松林鎮2011年開展了一系列農村公共文化活動，為松林鎮社會主義精神文明建設提供了扎實的保障，取得了良好的社會效果，現將松林鎮2011年農村文化建設活動如下總結：
一、充分利用遠程教育站點，帶動村民積極致富
各遠程教育站點充分利用遠程教育設備，組織了黨員群眾觀看學習先進典型、農業技術知識的遠教視頻，豐富村民的知識和業餘生活。每季度各村還組織村裡致富能手為大家傳授經驗，帶動村民的種植積極性，培養出了更多的懂技術的種植大戶，不僅提高了村民的生活水平，也提高了村民的文化素質。
二、農村書屋的建設，活躍了農村文化生活
農村書屋的建設，為農民休閑、了解種養信息都提供了好去處，一系列經濟、通俗的科技圖書是為提高農民科技文化等綜合素質的平台。各村通過建立讀書場所，推動了農民讀書、用書，學習科學文化知識，活躍和豐富農村文化生活，提高全鎮農民整體素質和農村文明程度，促進農村經濟社會更和諧發展。
三、開展本土農村文藝活動
各村高度重視本村文化資源的挖掘利用，收集本土文化藝人，利用節日組織本土藝人開展農村文化活動，豐富村民業餘生活。
四、積極開展體育健身運動，提高全鎮人民身體素質
各村利用村公所場地配置了體育活動器材，積極宣傳體育鍛煉的好處，在桃花節期間，開展趣味運動會，讓村民在趣味活動中得到鍛煉。
20XX年，松林鎮各村積極開展文化活動豐富村民的業餘生活的同時，也提高了全鎮人民的生活水平，切實提高了全鎮人民的精神文明素質。
20Xx年松林鎮在鞏固文化建設所取得的成果的基礎上，增加遠程教育的播放次數，加快農村書屋書刊的更新，加強專業農業知識的培訓，開展豐富的體育健身運動，提高全鎮人民身體素質，提升全鎮人民的精神文明面貌。