院校安全教育培訓方案

1. 學校安全會議記錄

學校安全會議記錄(1)9月28日上午，我院召開全院安全工作會議，會議由後勤服務中心主任范寶章同志主持，各部處負責人參加會議。
會上，後勤服務中心副主任兼保衛科科長張漢順同志就我院近期校園治安動態進行了通報，並對今後安全保衛工作做具體部署。
學院辦公室主任賀忠良同志傳達了交通運輸部關於國慶節安全保衛工作、信訪及安全維穩工作文件，並對落實文件精神，做出具體工作安排。
後勤服務中心主任范寶章同志分析了當前安全工作形式，並指出周邊院校安全事件案例，如學員飲酒致死、大學生失蹤，及頻發電腦等貴重物品被盜事件，要求我院各部門要採取有效安全防範措施，落實安全責任，做好學生安全思想教育工作，提高學生自我防範意識。
最後，黃克清副院長充分肯定今年以來我院安全保衛工作取得的成績，並就學院今後安全工作提出五點要求:一要高度重視安全防範工作，提高思想認識，加強工作力度。二要加強教育引導工作。做好防火、防盜、防騙、防破壞以及信訪維穩工作。三是各部門要開展安全自查工作，召開部門專題安全工作會議，加強學生教育，探討實施全院公共場所禁煙辦法，保衛科十一前要對全院開展一次拉網式安全大排查。四要加強值班報告制度。各部門要加強節日期間值班工作，部門領導和值班人員要24小時開機，確保信息暢通。五要落實安全責任。看好自己的人，鎖好自己的門。
保衛科
二〇XX年九月二十九日
學校安全會議記錄(2)
20XX年5月13日下午，局機關召開黨委會，專題研究我縣學校、幼兒園安全保衛工作。葉國培、趙東佐、趙東平、鄧昌洪、鍾曉煒、胡國棟等領導參加會議。現將會議紀要如下:
一、會議專題聽取了趙東平副局長關於我縣學校安全保衛工作的情況匯報。趙東平副局長通報了近段時間國內校園安全事件，傳達了公安部、教育部關於加強校園安全工作的緊急視頻會議精神，匯報了我縣學校安保工作存在的問題和困難:
1、人防方面:一是學校保安數量不足。由於受經費等制約因素，學校現有的保安數量遠遠不符合上級相關文件的要求。二是學校保安素質不高。大部分保安沒有經過專業的培訓就直接上崗，存在年齡老化、防範意識薄弱等缺點。三是學校沒有專業的安保幹部，許多規模較小學校連門衛都沒有，學校安全存在隱患。
2、物防方面:一是學校警備器械配備不足。據統計，只有少數學校配備了警棍等簡單的警備器械，離上級要求的配齊配足還有一定距離。二是全縣還有7所公辦學校和1所公辦幼兒園沒有圍牆。
3、技防方面:一是學校監控設備嚴重缺乏。由於經費等原因，我縣除少數學校安裝了校內監控設備外，絕大部分的監控安裝還是空白，且學校監控還沒有與公安部門聯網。二是所有學校未安裝門衛電子報警系統和巡更系統。三是除文中外，其他學校均未安裝周界紅外線報警系統。
4、其它安全隱患:一是交通安全隱患還比較大。求知中學、峃口鄉校、雙桂鄉校、樹人學校、二源鄉校等門口沒有減速帶、警示標志，學生上下學如果沒有交警執勤很容易發生危險。同時，個別民辦學校還存在學生接送車超載超范圍、未經審批就投入接送等問題。二是個別學校存在危險化學葯品安全。峃口鄉校、龍川鄉校存在少量氰化物，學校自己無法銷毀。三是民辦幼兒園存在較大安全隱患。全縣現有31所民辦幼兒園，還有14所民辦幼兒園未經審批。其中，快樂幼兒園、育苗幼兒園等消防通道只有一條，藝術幼兒園24個全寄宿幼兒住在二樓，也只有一條下樓通道。部分民辦幼兒園沒有及時配備和更新消防設備，電器設備安裝不符合要求，存在發生安全事故的隱患。
二、會議部署了我縣下階段學校安全保衛工作。會議就下階段校園安保工作提出了三點要求:
1、思想認識再統一。每位領導幹部要充分認識當前學校安保工作形勢的嚴峻，切實把維護校園穩定和保障師生生命安全提到當前最緊迫、最重要的議事日程上來。堅決防止僥幸心理、防止按部就班、防止走形式主義。各學區、各中小學校、幼兒園要加強與當地政府綜治辦、公安派出所、村居組織的聯系，發動教師、學生家長積極參與校園安保工作中來。
2、工作措施再落實。一是組織力量，加強安全保衛。發動廣大教師成立以黨員為主的教師校園護衛隊，加強學校值班巡邏，嚴格校園准入制度。二是健全機構，完善工作機制。縣教育局成立學校(園)安全保衛工作領導小組，各中小學、幼兒園相應成立安全保衛領導小組，並將全縣公(民)辦中小學、幼兒園、民辦教育培訓機構等全部納入管理視線。充實學生科力量，籌設安全保衛科，健全各類應急措施，組織校園反侵害演練。三是加大投入，提高三防水平。縣教育局根據上級公安、教育部門的要求和我縣實際，將向縣政府建議配備保安和門衛，並安裝所有學校監控設備和報警系統。各學校(園)要根據局規定的最低標准抓緊時間配備保安、門衛，並及時將配備情況向學生科匯報。各學校(園)要克服困難，防止坐等思想，積極主動的提高校園三防水平。四是落實責任，強化安全隱患整改。縣教育局相關科室和各學區要幫助和督促學校加快完善整改措施，確保落實到位。對集中排查過程中新發現的問題，要及時制定整改方案，立即組織整改，並限期加以落實，如龍川鄉校等存在的危險化學葯品要聯合環保部門，及時進行銷毀。五是細化標准，提高安全防範意識。各學校、幼兒園應細化安全管理標准，建立明確的防範措施和責任體系，將安全工作落到實處。應將安全教育納入學校基本教育，開設專業人員指導的校園安全教育教材和實踐內容，提升教育質量，提高學生的安全防衛能力。
3、工作職責再明確。健全一把手負總責、親自抓，分管領導具體抓、抓落實的安全管理格局。明確校長、園長為第一責任人，並將任務分解到人、落實到人，確保不留空檔和死角。各學區要進一步開展校園安全隱患專項督查，尤其是要加強農村學校、城鄉結合部學校、民辦學校、寄宿制學校和各級各類幼兒園的排查，做到橫向到邊，縱向到底，實現學校隱患排查全覆蓋。
xxxx因故缺席。
主送:各學區、直屬學校(園)、鄉鎮中小學(園)、
民辦學校(園)、民辦培訓機構。
抄送:縣府辦，胡學奏同志。
學校安全會議記錄(3)
9月1日下午5點，局黨組書記、局長XXX同志在機關三樓會議室主持召開學校安全保衛工作專題會議，局室領導、科室負責人共計22人參加了會議。
XXX同志首先通報了XX市XX縣東方小學發生的一起惡性傷人事件，簡要分析了案件發生的原因，要求與會同志會後立即通知到各單位主要負責人連夜召開會議，傳達會議精神，落實防範措施，做到舉一反三，引以為戒，汲取教訓，切實保障廣大師生的生命安全，保持全區教育系統持續安全穩定的良好局面。
會議要求，一是成立安保工作排查工作專班。從即日起，立即開展一次安全工作大檢查，局室領導包鎮，專班成員包校，排查做到鎮不漏校，校不漏班，不留死角。排查實行痕跡管理，建好台賬，每次檢查的時間、學校、存在的問題及整改建議和結果都要做好記錄。要全面排查校園周邊易肇事肇禍精神病人，因涉校園矛盾紛紛揚言報復人員，生活無著、債務纏身等人員，逐一登記建檔，及時掌握其動態軌跡，有針對性地做好疏導穩控工作。
二是加強門衛值班工作。各學校安保人員必須穿戴保安裝備、攜帶保衛器械，切實加強門衛力量，每校必須聘請正規保安公司的保安，年齡控制在35-50歲，對年齡大的堅決不予聘請。要認真落實好校園24小時值班制度，把好校園入口關，從即日起，學生家長不準進入校園，堅決把可能造成安全隱患的人和事堵在校外。各學校要加強校園安全巡查工作，及時發現和妥善處置安全隱患，努力把安全隱患消除在萌芽狀態。
三是配齊配強安全保衛器械。按照《湖北省中小學幼兒園防範標准》要求，各學校務必於9月2日下班前配足配齊安全保衛器械，主要有防暴帽、防刺背心、防割手套、橡膠警棍、夜間值班用強光電筒、辣椒噴霧器、鋼叉。這是一條硬性規定，不擺困難，不講條件，確保到位。
四是加強對進入校園人員、車輛的管理。學校大門要實行封閉式管理，學生入校後，大門要緊閉。各學校要認真落實出入登記制度，做好人員、車輛的出入登記。從9月2日起，全區所有學校對進入校園內的人員、車輛，先進行登記、驗證，經報告值班領導同意後方可進入，機動車輛原則上不得進入校園。
五是加強視頻監控的使用和管理。校園內各主要出入口、主要通行區、人員密集場所等重點部位都要安裝安裝視頻監控，監控平台確保24小時有人值守，視頻監控系統必須24小時運轉，運行狀況良好。
六是加強重要時段管理。加強學生上下學時段的管理。在學生上下學時，學校必須有一名校領導、四名以上男教師在學校門口值守及周邊巡查，引導學生安全、有序上下學，並注意發現學生上下學期間出現的可疑情況、人員，及時處置、報告、報警;加強課間、午休時段的管理。學生課間休息時，各樓梯、運動場等學生多的地方要有教師值守。學生中午在校午休時，除加強門衛值班外，還應有足夠力量的老師在校內值班巡邏;加強夜間值班巡邏。寄宿制學校要特別加強學生宿舍夜間管理，堅持每晚點名、教師夜間值班陪護、夜間巡邏等制度，確保學生安全。
七是進一步規范學校辦學行為。要根據中央、省、市、區有關辦學規范要求，加強對教師的師德教育，規范教師的教育教學行為。義務教育階段的學校不得因任何理由開除學生或不讓學生接受正常的義務教育。特別是今秋開學之際，對那些還沒有按時入學的學生，要做好學生的報名工作，確保每一名學生都能進入學校接受教育。在平時的教育教學工作中，要進一步規范教師的教學行為，對學習困難的學生要採取合適的教育教學方式，避免因學生入學或簡單、粗暴的教育方式方法與家長(學生)產生矛盾糾紛，引發突發事件。
八是加強與相關部門的聯系。要主動與本地綜治、公安、城管、工商、文化等部門進行聯系。要把校園周邊作為社會面防控網的重要環節，織密護校安全網，確保重要地段、重點時段校園治安狀況始終處於在控狀態。加大校園周邊清理整治力度，對校園及周邊形跡可疑、有違法犯罪嫌疑人員，要及時進行嚴格盤查。對正在實施危害師生安全的各類違法犯罪嫌疑人，要迅速採取有力措施，果斷控制處置，凈化校園周邊治安環境。
九是加強安全信息報送工作。要高度重視安全信息報送工作，要在第一時間將發生的安全事故向上級做全面、真實的報告，以便於上級及時對所發生的安全事故進行有效的處置指導，盡力減輕事故造成的損失和影響。對瞞報、漏報甚至不報的，將根據有關規定追究相關責任人的責任，造成重大人員傷亡和財產損失的，將追究相關責任人的刑事責任。
要主動與本地綜治、公安、城管、工商、文化等部門進行聯系。要把校園周邊作為社會面防控網的重要環節，織密護校安全網，確保重要地段、重點時段校園治安狀況始終處於在控狀態。加大校園周邊清理整治力度，對校園及周邊形跡可疑、有違法犯罪嫌疑人員，要及時進行嚴格盤查。對正在實施危害師生安全的各類違法犯罪嫌疑人，要迅速採取有力措施，果斷控制處置，凈化校園周邊治安環境。
九是加強安全信息報送工作。要高度重視安全信息報送工作，要在第一時間將發生的安全事故向上級做全面、真實的報告，以便於上級及時對所發生的安全事故進行有效的處置指導，盡力減輕事故造成的損失和影響。對瞞報、漏報甚至不報的，將根據有關規定追究相關責任人的責任，造成重大人員傷亡和財產損失的，將追究相關責任人的刑事責任。
。要高度重視安全信息報送工作，要在第一時間將發生的安全事故向上級做全面、真實的報告，以便於上級及時對所發生的安全事故進行有效的處置指導，盡力減輕事故造成的損失和影響。對瞞報、漏報甚至不報的，將根據有關規定追究相關責任人的責任，造成重大人員傷亡和財產損失的，將追究相關責任人的刑事責任。

2. 高校如何開展國家安全教育

一、加強高校對國家安全意識培養的重視，充分認識到大學生國家安全意識與中國未來發展戰略之間的深刻關系。

高校要具有強烈的憂患意識，從國家安危和民族未來命運的高度來認識大學生國家安全意識培養工作的重要性，將它作為高校思想政治教育和管理工作中的重要內容，要成為教學、科研的常規工作。

二、豐富國家安全意識培養方式，大力建設校園文化。

充分利用學校的各種資源，如校園網路、廣播台、櫥窗、海報、宣傳欄等輿論工具，以時事報導和評論的形式，使學生們及時了解、認清問題的實質；充分利用課外時間，組織學生觀看《祖國之盾》、《中華之劍》、《秘密戰記》等有關國家安全的影視資料和時事評論等專題片。

適時開展「國家安全教育周」活動，以宣傳標語、條幅、板報、競賽、文藝表演、專題講座等形式進行主題宣傳，將國家安全意識培養融入到校園文化建設中，使大學生在潛移默化中受到教育。

三、校園內外交互性培養。

高校應經常性邀請國家安全機關、軍事院校結合工作實際，對大學生進行國家安全教育。如北京市國家安全局經常深入高校，舉辦座談會，進行宣傳展覽，並介紹當前國際國內面臨的隱蔽戰線上的敵情形勢，揭露境外間諜情報機關和境內外敵對勢力、敵對分子對我國顛覆、滲透、竊密、破壞活動的表現手法，以此提高大學生的國家安全意識。

(2)院校安全教育培訓方案擴展閱讀：

大學生活，是大學生生活獨立和精神獨立的開始，是一個學生從被動學習到主動學習的轉變時期，是一個人的世界觀、人生觀和價值觀形成的最重要的關鍵階段。是奠定其未來發展的重要時期。

接受什麼樣的教育和熏陶，形成什麼樣的意識，對其未來的社會行為有著重大的影響。良好的大學教育，是幫助學生構建健全人格並進而影響社會的重要保證。知識會不斷地更新，但一個人的意識形態一旦形成，將伴隨一生，很難改變。

大學，不僅要教會學生謀生的技能，也要樹立學生對社會和國家的責任感。以國為榮，做祖國的忠誠衛士，是愛國教育的核心內容。培養大學生的這種精神，是大學很重要的一課。

參考資料：大學教育要成為構建大學生國家安全意識的主體-中國高校之窗

3. 青少年安全教育，在學校應該怎樣進行

青少年安全教育，在學校應該怎樣進行？

一，進一步加強對學生的網路安全專業知識文化教育，規定各課堂教學系部依照國家課程方案的規定，積極主動設立互聯網課程內容，讓學生把握必需的互聯網專業知識。院校多媒體教室要盡量增加開放時間，達到學生的網上規定。與此同時要融合學生年紀特性，選用形式多樣的方式，傳授給學生必需的網路安全專業知識，提高其安全性保護意識和能力。

六，增加與國家網路安全有關部門溝通交流與協作，提升對學校附近互聯網技術網上服務項目經營地方的整治幅度。積極主動協同市公安機關，消防安全，文化藝術，工商局，城管等單位，進行院校內部及院校附近互聯網技術網上服務項目經營場地監管和管理方法，避免學生沉溺於網咖。

4. 21世紀高等院校通識教育規劃教材：安全教育讀本內容簡介

劉波與周建輝兩位專家共同編撰的《安全教育讀本》專為大學生設計，旨在提升他們在校期間的安全意識和技能。該教材分為9個章節，內容全面且實用。首章強調安全意識的培養，使學生們認識到自我保護的重要性。接下來的章節詳細講解了各類安全知識，如防範技巧、如何維護和諧的校園環境，以及如何應對突發事件和自然災害。

在個人安全方面，教材深入探討了人身安全和財產安全，讓學生了解如何保護自己的生命財產。同時，書中還涵蓋了安全標志和報警求助的方法，教導他們在遇到危險時如何尋求幫助。學習安全和住宿安全兩章，則重點關注學生在校學習和生活中的安全隱患，確保他們的學習環境安全無憂。

對於出行，交通安全和食品安全被專門講解，強調了出行安全規則和健康飲食知識。此外，逃生技能、急救知識和網路安全是必不可少的部分，幫助學生們在面對緊急情況時能夠迅速作出反應，同時提升他們在網路時代的安全防護能力。最後，就業安全一章為學生們即將踏入社會的就業階段提供了必要的安全指導。

總的來說，《安全教育讀本》是一本非常適合高等院校和高等職業院校學生的教材，它以實用性和系統性為原則，為大學生們提供了一個全面、深入的安全教育平台。