① 公司員工活動策劃書
一、活動時間：5月8日
二、活動地點：武夷山
三、活動人數：業務部全體成員
四、活動目的：為營造健康積極的工作環境，提升員工的精神文化品位，加深相互認識了解、培養成員之間互親互愛、增進感情，加強社團團隊凝聚力。
五、活動過程：
1、各成員於早上8：00准備備好物品在辦公樓前集合。
2、會長在清點人員之後傳達注意事項，和活動目的，完畢後分若干小組。各組配1—2名幹部負責，一名組長，一名通信員。
3、開始出發，隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊，不可太嘈雜，幹部和小組長注意觀察隊員的情況，確定適當的休息時間。
4、到達山腳時建議有十幾分鍾的休息時間。
5、爬山。爬山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最快的一組有優先向社旗上寫名的權利，最慢的一組要有處罰性的節目演出。過程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有一定秩序，注意安全。
6、休息。建議休息半小時後開展活動。
7、開展娛樂性活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增加。本活動在社團之中展開。備選活動（現場決定進行那幾個）
（1）接歌。分若干隊，由幹部帶領，社長唱一句，各隊根據其中最後一個字接唱，各隊伍之間要有競爭，開始時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最後一字，可諧音。
（2）拉歌。各隊伍之間要攀比士氣，互相拉歌。
（3）成語接龍。
（4）類似於擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時進行傳花，數停止後，手中有花者必須表演節目。
（5）給出幾個成語編故事。
（6）小型辯論會。推舉十個人，分成兩隊在社團就某一問題展開辯論。
（7）小型舞會，找一塊平整的空地，會跳舞者參與其中不會的也可以學習。
（8）超級模仿秀。自願參加，模仿某一明星唱歌或表演。
8、午餐。計劃用時五十分鍾。
9、自由活動。原則上不允許單獨活動，可以幾個人結伴活動或游戲，也可以成員之間互相認識相互交談，看書或其它。
10、會員感言。再次集聚，每個人一句話來表達西安佳本次活動的感想和收獲。
11、全體拍照留念。
12、社團統一組織下山，有序進行，注意安全。
13、回校。（計劃用時一小時，到達b樓廣場集合）
14、社長做活動總結，並宣布成員寫一篇活動感受，然後宣布活動結束。
六、活動安排：
1、分組行動。可以延續培訓時的隊伍或者以各部為隊伍，有隊長安排調度。隊中也可以男生幫扶女生以收到「男女搭配爬山不累」的效果。
2、隊伍在行進和爬山過程中務必統一行動，隊伍要整齊，隊長要負好責任。
3、建議多准備一面社旗，再爬到山頂時用於社員簽名，並作為活動見證存放於社團之中，同時也是各成員心中永久的記憶
七、注意事項：
1、一切聽從領導，遵守活動紀律，以安全為主，為安全起見，一切成員不準擅自離開隊伍，如有特殊向幹部報告。單獨行動，至少三人或三人以上活動。
2、為應對各種突發時間影響，各成員必須帶好各種緊急葯品，以防不測，或有專門同學負責
3、個成員注意團隊精神，主動關心幫助周邊同學。
4、各成員需帶好午餐，飲用水及桌布等，切記保護環境，午餐後下山前將垃圾收集起來，統一處理，不得亂扔。
5、秋高氣爽，天氣乾燥，不允許生火。
6、幹部或組長維持各組的秩序和紀律。
八、活動聲明：
1、本活動由社團人員自願參加。
2、凡是參加者可以允許有請假者的存在，但請假者必須服從上級的安排。
3、由於不服從管理而引發的意外傷害個人承擔。
九、准備物品：
1、合身的服裝（校服），鞋子
2、葯品。如創可貼、葯棉等。
3、相機，口哨。
4、每人准備個人適量的水和食物。
5、會期（由兩名同學負責）。
策劃人：
一、活動目標
此項活動是我們新員工進入公司以來組織的第一項集體娛樂活動， 希望通過這次聯歡活動，增進各部門新工之間的了解，增強大家的團體合作精神，娛樂的同時也能培養大家各方面的`能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質，激發大家的創造力。此次活動以唱歌為主線，中間穿插一些競技小游戲，並對游戲的獲勝者進行一定的物質獎勵。
二、具體做法
8月份
由×××作為活動倡導人，進行活動效果預測，制定活動策劃草案，送總經辦審批；
統計願意參加此次活動的人員名單。
9月15日
經總經辦批准後，做好活動的准備工作。
（1）游戲道具和獎品的購買；
（2）購買活動中要吃的食品；
（3）提前電話預定a—miss的大包間；
（4）與公司總務聯系安排活動人員的晚飯和用車。
9月16日
17：00 召集活動人員去餐廳吃飯；
17：30 准時從公司出發，到達目的地後開始活動。
22：00 活動結束，安排將人員送回。
三、游戲內容
1、愚工移山
游戲道具：乒乓球（20個）、粗吸管（4根）、盆子（2個、用a4紙折疊便可）
游戲規則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個乒乓球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移動過程中雙手不能碰球，否則犯規不算，要重新移取。最先移完10個球一方獲勝（上好佳）。
活動人數：2人，安排兩組。
2、「愛」字大比拚
游戲規則：將活動參加人員自由分為兩組進行對歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有「愛」字，堅持到最後的一方獲勝（恰恰瓜子）。
3、一雙魔鬼鞋
游戲道具：膠鞋（1雙）、一條長長的、滑滑的、活的小動物（保密）、
游戲規則：
兩名表演者：由「自然顯現」的方式產生，兩人各自穿上一隻膠鞋，其中一人穿的鞋裡有小動物，兩人穿好鞋後圍繞場地走兩圈，並且不能說話，要表現的若無其事。
其餘人員：在以上兩位人員行走時，注意察言觀色，並作出選擇：「誰的鞋裡有東東？」，選對的給予獎勵（棒棒糖）。如果受獎勵人員超過半數，懲罰表演者唱一首歌。
4、夾氣球
游戲道具：氣球（4個）
游戲規則：將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊，每人將手背在身後，從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個，逐個傳遞，最先傳完的一組獲勝。（口香糖）
活動背景
XX物流發展至今以近十年的歷史，是專業信息化的綜合性物流公司，現有總資產超億元，全國分公司150餘家。XX依託其優秀的人才團隊、先進的信息系統、超前的服務理念和遍布全國的運營網路，日益成為物流行業的著名品牌。優秀的企業往往提供給員工寬闊的展現自我的舞台，為了實現XX員工間的互動，增進員工對XX的歸屬感與認同感，鞏固和宣傳XX強烈的企業文化氛圍，在XX即將步入10年慶的前夕，我國第二大傳統節日——中秋之際，舉行一台富有親情特色中秋的晚會，讓XX人塑造自我，塑造自己的企業形象，在未來的日子裡，攜手努力創造XX新的神話。
活動主題
我行我秀（待選）
親情佳宇人——與你同行的明天
活動目的
1．讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。
2．實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平台下交流。
3．有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別於以往的操作，讓大家感受到佳宇的發展和進步。同時包裝佳宇，促進其外部形象和內部文化的形成。
4．通過佳宇生活秀使佳宇人認知及發現自我，為未來的BI行為識別系統改善進行一定的鋪墊。
活動時間
20xx年*月*日晚
活動地點
***總部食堂
活動內容
一．節目徵集：
1、總部各部門，每一部門至少表演一個節目；***不少於3個節目
2、本周四11點前完成節目申報工作
3、本周五進行排練
4、節目申報者請自備伴奏樂器或音帶CD
二．主幹時間分配
1民樂中秋宣傳片
又一段短小的宣傳片作為晚會的開端
2領導致辭
由現場主持人介紹嘉賓邀請先生給**員工緻辭，並邀請大家共同舉杯
演出
3由各個部門選報的活動（具體編排待訂）
4生活秀
說明：此項活動旨在讓**人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個佳宇的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。
有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人准備3—4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場佳宇人的生活秀。在秀結束後，我們將邀請觀眾上台來評述。
5游戲
同一首歌
邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數三，員工人數三
我猜，我猜，我猜猜猜
邀請舞台下的員工上台來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品
獎品設置可以是（cd小家電，日常用品可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果）
你是我的眼睛
游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在T台上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。
6抽獎與禮品的頒發
效果預測
鑒於本活動是傳統佳節**內部組織的活動，富有創意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內部員工積極參與和外部企業一定的關注，預計活動的實際參人數可達600以上，網路報道5篇。對**員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。
媒介傳播策略
1、鑒於《佳宇天地》9月號已交付印刷，先期報道將利用網路媒介，即在佳宇主頁新聞中心發表通訊一篇。
2、活動執行後跟蹤報道，有效運用《**天地》和佳宇主頁的優勢。
3、活動執行後在相關的物流行業網站進行新聞通訊類投稿。
4、活動後在食堂里公布圖片資料和相關報道。可以採取宣傳板和海報的形式，將實況刻成盤作為以後企業形象的宣傳資料。也可以上傳網頁。
廣告媒介傳播策略
1、既定演出部分事先發函至各部門（文件通知）。
2、活動前的海報宣傳（可以作為海報文化普及的前期引導）。
3、一句話表述「中秋您想看什麼，意外驚喜等著您」設立留言點，節目及電影放映確定前作為參照，使企業文化對內拓展合理化。
實現活動方案的措施
1．聯絡上海分工司，邀請他們作為本次活動的主辦單位，並邀請總部作為協辦單位。
2．經主辦單位協商通過後，將本次活動方案上報有關部門批准。
3．建立統一的實施策劃小組，將工作進行分類，實施落實至責任人
一、活動目的：
為豐富員工的文娛生活，增進員工之間的溝通交流，調動員工工作積極性，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力，體現公司對廣大員工關愛，公司員工活動方案。因此，編制半年員工生日活動方案。
二、活動主題： 放飛心情·歡樂無限
三、活動時間： 20xx年9月15日（周六）下午13:30-20:30
四、活動地點： 泉州XX海灘----鮮餐排擋
五、活動內容： 員工生日活動，歡樂體驗
一）具體項目：
1、泉州XX沙灘漫步，怡情觀海。
2、分組游戲：
A．《飛鏢中獎》
游戲規則與要求：每隊員工分成小兩隊同時進行，每人發放飛鏢3隻，依次手持飛鏢擲向靶盤，當飛鏢擲完，該員工本項游戲中止，凡單鏢命中9環以上者有獎，獲禮品一份。
B．《謎語競猜》
游戲規則與要求：游戲活動場內掛滿謎語數條，凡猜中謎語者，獲禮品一份，禮品猜完游戲結束。
3、整體活動：《幸運抽獎》
游戲規則與要求：所有參加活動生日員工，都有機會中獎，拿到特別獎品一份。
4、快樂晚餐：《席前問題》，開餐前，已准備好問題簽的工作人員到每桌前，每桌自選一名代表抽取一個問題，由本桌人回答，答案對者可獲一份禮品。
二）活動流程：
13：30
乘車出發
先分成三個小組，都在安盛超市前統一上車。
13：30-14：20
乘車到XX
三個組長領隊，路線：公司-泉州-XX。
自帶隊旗
14：30-15：00
合影
全員合影，漫步沙灘，風景照相。
注意安全
15：00-17：00
游戲活動
《飛鏢中獎》《謎語競猜》《幸運抽獎》《席前問題》
17：30-19：00
生日晚餐
享受美味，歡樂用餐。
19：10-20：00
乘車返回
由三個組長領隊，路線：XX-泉州-公司
自帶隊旗
20：00
活動結束
生日活動全程結束，返回休息。
三）工作人員：人力資源部工作人員3名，品牌部照相人員2人
六、費用預算：
1.車輛運輸： 1000元/輛 X 3輛= 3000元
2.禮品費用： 購生活用品和游戲道具 1000元
3.人員餐費： 50元/人X 130人= 6500元
4.其他費用： 臨時備用 300元
合計：10800元（未計帽子費用，另須領用帽子130頂，費用由公司支付）
七、道具物品：
1、員工物品形象帽子130頂統一形象，每人免費放發一頂，公司申請
2、橫幅90cm x 12m樹立形象，其內容：xx公司放飛心情，歡樂無限生日活動。訂做
3、抽獎箱1隻幸運抽獎訂做/領用
4、礦泉水11箱小瓶，每人一瓶購買
5、應急葯品少量應急醫用購買
6、游戲道具飛鏢盤2套員工游戲，每套包括1盤和8支飛鏢購買
7、塑料繩
若干猜謎語用購買/領用8夾子120隻猜謎語用購買/領用9獎品毛巾50條游戲獎品購買10牙膏50支游戲獎品購買11洗衣粉20包游戲獎品購買12洗發水20瓶游戲與抽獎用購買13高級茶杯2個抽獎用購買
一、策劃背景
企業的發展需要人才，企業擁有了人才，就贏得了發展的生機，而吸引人才，激勵人才中很重要的一點就是企業發展的環境，一個良好的外部環境，能使員工感受到充分的發展空間;而一個溫馨的內部環境，更能使員工感受到家庭般的溫暖！定期舉辦員工活動，是現代企業人性化管理中不可缺少的一項，適用於企業爭奪人才發展的先機，創造員工福利和財富，打造完美的「夢之隊」。
二、策劃目的
籍由每月一次的員工活動大會，給員工帶來一個放鬆的環境，使員工在工作一個月後，能夠開心放鬆，士氣飽滿，精神高漲地迎向下個月的挑戰
三、策劃思路
本著大膽設想，小心求證的原則，結合發散性思維，可將員工活動粗略分為四大類：
知識型溫馨型娛樂型新潮型
並以此為主幹可劃分各類團隊活動，達到增進員工之間相互了解，培養企業主人翁意識，愉悅放鬆心情的效果
四、策劃內容
（一）知識型
科學是第一生產力，時代在發展，科技在進步，信息在迅速更新，發起的知識型活動更能激發員工學習充電的熱情
1講座
邀請行業內成功人士，或專業培訓師等，有針對性的舉辦如「人生職業規劃」，「你不理財財不理你」，「現代商務禮儀」等主題講座，藉助外腦，對員工進行一次整體的充電
財務支出：邀請講師，布置會場，茶水，互動小禮物等。如能通過商圈或人脈邀請到熟識的講師，則可較大地降低成本
2辯論賽
一千個人眼中有一千個哈姆雷特，每個人對事對物都有自己的看法，針對最近社會熱點可舉辦一場主題辯論賽，發掘員工口才交際能力
選題如「炒股與存款孰利」「全才OR專才」「應不應該把企業當成家」等
② 活動策劃方案
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是我幫大家整理的活動策劃方案6篇，希望能夠幫助到大家。
為了創造良好的節日氣氛，增加職工文化素質，增進廣大職工學習各種知識的興趣，五四期間我車間特舉辦「強素質，練內功」有獎知識自由競答活動。
一、時間：
地點：
二、組織機構：
負責人：
主持人：
公正、兌獎：
行政：
取題：
三、賽前准備：
20—30號備題
1號培訓工作人員、買獎品
3號布置教室、完善所有事項
四、賽場布置：
1、正前方：懸掛「五四強素質、練內功「有獎知識自由競答活動。
2、前黑板為幸運抽獎處，掛有「強素質、練內功、學知識、興制管「。
3、取題處設於培訓中心後側，兌獎處設於講台。
五、活動須知：
1、本次活動為有獎自由競答活動，具有知識性、趣味性，活動不設參賽隊，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。
2、本次活動的題目共分為四大類，具體如下：
1—50號為廠規廠紀及我廠基本常識
51—150號為專業知識，其中51-75號題適合電器班，76-100號題適合車隊，101-125號題適合維修班，126-150號題適合生產崗位。
151—200號為趣味謎語
201—250號為腦筋急轉彎
3、本次活動設A、B兩種題型，其中B型題難度較大，A、B分別標於題號之後，如「21（B）」。活動共設250道題，其中A型150道，B型100道。
4、所有題號按分類懸掛於牆上，觀眾每次只許選擇一個題號。
5、本次活動的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品；幸運抽獎即觀眾答對題後放棄即獎獎品，累計答對規定的題數，最後參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數值為10元，最大為100元。
6、凡手上持有20枚A型題簽或10枚B型題簽或15枚A、B混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時，此觀眾可參予幸運抽簽活動。
7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。
六、活動程序：
1、活動開始後，觀眾指定出自己要選的題號，工作人員取出與題號相應的題簽交給觀眾，同時工作人員將該題題號取下，表示此題已經被選出。
2、觀眾拿到題簽，經思考後來兌獎處說出自己的答案（答案也可寫於另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎）。
如：此題答案正確，觀眾選擇即獎型獎品，則工作人員當場給予兌發，題簽交回。
如此題答案不正確，工作人員抽回題簽，交於取題處，再次將該題掛出題號，此題仍有效；
如此題答案正確，觀眾准備參予幸運抽獎，則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名，並交於其積累。
3、如某觀眾積累夠抽獎題簽，即可上台抽獎，所抽得獎品當場兌發。抽簽共設12位，抽完為此。
七、獎品設置：
1、A型題每道獎品為1元左右物品，共需150份左右，B型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。
2、抽簽共設12位，即「10元5位，20元4位，50元2位，100元1位」，共330元。
一、活動設想：
「節日」離學生的生活是這樣的近，學生彷彿每天都在過節。但是對於三、四年級的學生來說，他們對節日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗上。其實節日是一種社會現象，它涉及自然界的發展變更、民族風俗、歷史文化等內容。這次的活動藉助於學生對節日的嚮往和對過節的興趣，在教室里再造元宵節的節日氣氛，更使教材真正與學生的生活聯系起來。從而引導學生學會觀察和分析，初步培養學生探索社會文化現象及其根源的能力和善於質疑的能力。同時也繼續鞏固學生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力，在體驗和表現的過程中，了解各地元宵節日習俗，親身感受風俗習慣，以便有意識地學習關注生活。
二、活動目標：
1、體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈嚮往。
2、在元宵節活動中能表現出探究的意識，發現元宵節活動的新鮮事，有趣事。
3、學習收集與元宵節活動相關的資料，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網路、他人經驗等)獲取信息的能力。
4、在活動中培養學生分工合作，積極參與、樂於表現的意識和樂於與他人分享的態度。
5、表現遵守公共秩序，愛護公共環境衛生的行為。學習在人多擁擠環境中進行自我保護的方法。
三、活動重點和難點：
活動重點：
1、學習在日常生活中進行自我保護的方法。感受元宵節的熱鬧氛圍。
2、培養學生分工合作，積極參與、樂於表現的意識和樂於與他人分享的態度。
活動難點：
1、學習收集與元宵節活動相關的資料，並在課堂上能充分運用這些資料。
2、體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈嚮往。
四、活動准備：
學生課前准備：
1、學生在家長的幫助下，收集有關元宵節的圖片資料。
2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習俗;
3、布置教室，請學生將收集的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氛圍。
教師課前准備：
教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動的影象製品(燈會);
五、活動方案：
課題導入
同學們，自古以來，農歷正月十五元宵節被人們視為重要的傳統節日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現了中國老百姓「正月十五鬧元宵」的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個喜氣洋洋，現在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。
(同學們齊聲高喊：好。)
活動方案一：創設情景，引起學生對節日的回憶，關注節日的內涵。
做湯圓、吃湯圓
過渡：同學們，每逢元宵節，我們的家裡都會燒湯圓，吃湯圓。大家說說為什麼我們要吃湯圓嗎?
(學生各抒己見，「吃湯圓，好團圓」、「預示生活的美滿、幸福等」)
(1)、今天老師准備了麵粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。好嗎?
(齊聲高喊：好)
老師把學生分成四組。讓學生把手洗干凈，一起來做湯圓。
(2)、以四人小組為單位，老師巡迴指導和面，包餡。
小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。
注意：和面時注意水溫，小心燙手。 包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。(做完之後。比比哪個組的湯圓包的最圓。)
(3)、師生合作下鍋煮湯圓;
(4)、吃湯圓：(感受自己勞動所得帶來的快樂。感受元宵節的快樂。)
(5)、吃著自己包的湯圓，大家來說說為什麼在元宵節要吃湯圓?(討論)
(6)、談談跟元宵有關的奇聞逸事。
「元宵節的神話」、「只許州官放火，不許百姓點燈」
活動方案二：說說：我們蕭山是如何度元宵的。
(1)、同學們，元宵節那天，我們全家在家裡燒湯圓、煮湯圓、吃湯圓，那麼你看到的我們蕭山其他地方是如何度過元宵的呢?
(學生討論：做燈籠、賞燈會、猜燈謎)
(2)請學生各抒己見：
看過燈會的同學時說說燈會的見聞，說說有趣的、難忘的事;
請猜過燈謎的同學給我們也猜幾個燈謎。
做燈籠的學生說自己的燈籠的美麗。
另外有與眾不同的活動的同學說說自己的感受。
活動方案三：簡單了解各個地方的元宵節的不同習俗
過渡：自古以來，農歷正月十五元宵節被人們視為重要的傳統節日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現了中國老百姓「正月十五鬧元宵」的特有的狂歡精神。
讓學生展示收集到的關於元宵節的資料。
(學生自由地相互參觀，評說。)
(耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)
活動方案四：學生看老師拍攝的影象製品
向學生展示老師在元宵節那天採集到的城區慶祝活動的現場情況。
讓學生感受元宵節的歡慶場面。(前一段是大家有秩序的參觀，歡慶場面，後一段故意拍攝的是人多擁擠的場面，引發學生發現、思考、解決問題)
討論：
(1)這么多人簇擁在一起，好嗎?該怎麼辦?
(2)在人多的地方你該如何保護自己?怎樣解決會好點?
(3)怎樣防止丟失錢包?
(4)有了垃圾該怎麼辦?
(5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎麼辦?
活動方案五：學習詩詞佳句
詩一：生查子·元夕詩二：元宵
歐陽修唐寅
去年元夜時，花市燈如晝。有燈無月不娛人，有月無燈不算春。
月上柳梢頭，人約黃昏後。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。
今年元夜時，月與燈依舊。滿樹珠翠游村女，沸地笙歌賽社神
不見去年人，淚滿春衫袖。不展芳尊開口笑，如何消得此良晨。
(譯文見書上，老師作適當的解釋。)
我們中國有句古話叫「開卷有益」，讀書是一個人獲取知識的重要途徑，小學生應多讀好書。因為書中有偉人的諄諄教導，書中有歷史的滾滾車輪，書中更有人類歷史文化的博大和精深……《語文課程標准》指出：「閱讀是搜集處理信息，認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。」強調「要培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。」為更好地貫徹新課程理念，結合學校書香校園文化建設精神，全面提高我班小學生的文化素養和綜合素質，根據我們的實際情況，經研究決定，在全班開展「書香班級讀書」活動，具體實施方案如下：
一、活動目的：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展「和書交朋友，讀書伴我成長，遨遊知識大海洋」系列讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
二、活動目標：
1、通過活動，使學生養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。
2、通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過活動，促進學生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。
4、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基矗
三、活動主題：
1、我讀書，我快樂！
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
3、書香班級，書香教師，書香學生。
四、活動內容：
讀書、誦經、閱報。
「讀書」，按語文課程標准要求和學生的實際，規定閱讀總量，推薦優秀閱讀書目，《三字經》必讀，課外閱讀總量不少於40萬字。
「誦經」，吸收我國傳統文化的精華，繼續開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩、詞、文。
「閱報」，閱讀程度適合的兒童報刊。提倡一人一報（刊），每天閱讀10分鍾。
五、活動實施：
1、制定讀書計劃書：
（1）每個學生結合個人實際，每學期制定出讀書成長規劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。
（2）班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明了。
（3）定期組織一次「讀書計劃書展示會」。
2、舉辦讀書博覽會：
（1）每個學生每學期要讀2本書以上，並精讀其中5篇文章。
（2）每天上午課前十分鍾，各班級舉辦「讀書博覽會」，以「名人名言」、「書海拾貝」、「我最喜歡的＿＿＿」、「好書推薦」等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
3、出讀書小報：
（1）、每個學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出版一期讀書小小報。（2）、班級每學期組織一次讀書小小報評比活動。
4、建立少年小書庫：
（1）讀書活動中，班裡召開題為「我是這樣建立小書庫的」班隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。
（2）在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。
5、建立好書交換站：
（1）為了有效發揮三級書庫的作用，讓每個學生都能多讀書、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動課時間定期向各班開放。（2）同學與同學之間，班級與班級之間可建立「好書交換站」，定期舉行「好書換著看」的活動。（3）每個學生每學期向班級捐一本書，書後附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角，把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。
6、參與讀書實踐活動：
讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽製作、小小報、讀書徵文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
7、營造班級讀書成果展台，鞏固學生的讀書成果：
（1）充分利用各班教室後牆板報，及時將學生的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵後進。（2）每兩個月班內組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。
六、具體安排：
3月份：
1．制定班級讀書活動計劃。
2．宣傳發動，每位學生課外收集1——2句關於讀書有益的名言，利用晨間活動課在班中進行交流，並選擇教室內合適的地點予以張貼。
3．准備有關讀書活動的事項：讀書筆記本，購買有關書籍。
4月份：
1．制定班級和個人讀書成長計劃書並展示。
2．建立班級小書庫（圖書角）。
3．「讀書小報」的出刊，讀書筆記的製作，剪報本的製作等培訓。
4．出刊一期關於讀書方面的黑板報。
5．舉行一次主題故事會。
5月份：
1．舉行第二次讀書會，圍繞閱讀主題進行。
2．「我和書籍有個約會」賽詩會。
3．利用家長會的機會，動員家長參與「書香家庭」建設活動。
5．舉行一次讀書徵文比賽。
6月份：
1．舉行第三次讀書會，圍繞閱讀主題進行。
2．參與學校「讀書節」活動。
3．評比表彰「書香家庭」。
7月份：
1．評比、表彰「學期閱讀之星」。
2．進行班級讀書活動小結。
七、保障措施：
1、營造良好的課外閱讀氛圍。加強「書香」班級文化建設。開辟宣傳欄、圖書角、板報、牆報、手抄報、班報等形式多樣的活動陣地，教室內張貼詩文警句，讓學生時時處處沐浴在詩文氛圍中，在班級內形成「書香班級」的濃厚「書香」氛圍。2、語文教師要與學生共讀，給學生樹立讀書的榜樣，以「背古詩、誦美文、讀經典」為目的，閱讀大量書籍，提高語文教師綜合素養。在教師自身讀好書，好讀書的基礎上，帶動學生讀書，使課外閱讀成為課堂教學的拓展與延伸。語文教師及班主任通過各種方式與家長建立聯系，形成教育合力，保證學生有計劃的進行課外閱讀，營造良好的「書香教師、書香學生」的讀書氛圍。
一、活動目的.：
借春遊活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感悟生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。
二、活動時間： 4月10日(周五)如遇雨天順延
三、活動地點： 黃賢森林公園
四、活動准備：
1、安全教育。
(1)學生有組織、有秩序地排隊上車;乘車時，不得將頭、手探出(伸到)窗外。
(2)自我保護意識，在公園內不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班教師預先設想防範措施，禁止學生在此區域內活動。(如：萬一遇到走失的情況，學生如何做。)
(3)不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發情況與教師商量尋求對策。
(4)往返前認真清點人數,行進時排好隊伍。每班把學生組織成若干個活動小組, 選好小組長，換一個地方數一次人數。
(5)審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。
(1)乘車文明：有秩序地上下車;不在車內喧嘩;不在車內亂扔垃圾。(如有要暈車請預先服用暈車葯，動員學生人人帶好塑料袋2~3隻，以便車內出現嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)
(2)旅遊文明：全體學生一律穿校服。不說有損學校形象的話，不做有損學校形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設施;愛護花草樹木。
3、節儉教育。
(1)所帶食品應適量，食用中不浪費。
(2)所帶零用錢應適量，不隨意揮霍。
五、活動過程：
1、各班要根據活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當的活動，如：在草坪上做做游戲;唱歌;詩詞誦讀;放風箏等。
2、結合本次活動，班級可開展攝影、繪畫比賽。教師要引導學生仔細觀察，留心記憶，用相機和畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。
3、活動過程中，教育學生愛護環境、保護環境。
六、活動安排：
1、學生到校時間及安排：8：00准時到校。到校後，以班級為單位進一步加強關於春遊安全知識教育及再次強調春遊注意事項。
2、候車安排：各班按發車時間提早5分鍾上車
3、中午安排： 每位參加活動者午餐自行解決。 學生自帶物品規定： 1、帶適量的干糧，如麵包、餅乾等 2、帶1—2瓶飲料。 3、帶小零食1至3種，不宜多。 4、可自帶相機，注意保管好。 5、每人自帶2到3個塑料袋，以便裝垃圾。
4、下午回程安排：(請各班主任務必通知家長) 14：10到達學校。
5、活動結束後，對學生強調一定要立即准時回家，不要在路上或同學家逗留。
一、 活動主題： 撫慰盲人寂寞的心靈
二、 活動背景： 有一種世界，沒有色彩，只有一顆顆純潔的心在描繪這多彩的世界。在我們不曾留意的角落裡，有很多因為各種不得已的原因變成了盲人，他們生活在正常人的世界，心裡卻獨嘗造物主的不公。各位體會的盲人生活只是幾分鍾，真正的盲人是一輩子生活在黑暗中。但是，我相信只要有一個舞台，盲人也可以像金子一樣閃閃發光。這些孤獨的盲人奶奶、盲人爺爺，需要我們的關愛與照顧。讓我們每一個人，點燃心中的燈，照亮他們前進的路，撫慰盲人寂寞的心靈。
三、 活動目的： 為提高我校同學參與社會實踐的熱情和能力，發揚關愛弱勢群體的志願者服務精神，校陽光志願者協會特舉辦此活動。希望藉此帶領大學生慰問這些孤獨的盲老奶奶老爺爺，送去我們的祝福與關愛;積極與他們交流，學習他們特色的人生經驗，拓寬我們認識的寬度與廣度;激勵社會中更多的好心人關注弱勢群體，體會他們純真的心靈，弘揚關愛他人、服務他人的人文氣息;同時讓志願者真實地了解基層社會，倡導更多的人加入到志願者隊伍中，奉獻自己的愛心。
四、 活動時間： 10月下旬
五、 活動地點： 五一廣場
六、活動流程：
1. 活動前期策劃准備
(1) 聯系蒼山工作人員，確定活動時間，並協調相關工作;
(2) 了解盲人住所的相關信息(基礎設施、娛樂設施、管理制度以及盲人的生活空間及舒適度)。
(3) 了解那些條件比較特殊的盲人的相關信息。例如：生理或心理上是否有疾病，能否帶他們出去玩?
(4) 確定參與該活動的盲人人數，以及參加本次活動的志願者人數，並聯系交通工具
(5) 做好宣傳工作,做好分配工作，組長要做好通知到位，並且鼓勵組員積極參與此次活動，及時上報要參加該活動的組員。
(6) 召開動員大會，講解去盲人住處時要注意得的事項、突發事件的處理。
(7) 劃分好組，每2~3個志願者幫扶一位盲人去遊玩。
(8) 購買水果，以及准備好活動中需要的道具等。
2. 活動中期實施：
(1)組織出發：參與人員早晨7:00到學校生活區門口集合，清點好人數及檢查相關活動物品出發前往蒼山。
(2) 開展活動
a)「傳」：即傳遞信息，六人一組，分為3—5組，其中每組中三個志願者和三個盲人，間隔站成一排，其中兩名志願者蒙住眼睛，主持人同時對每組寫一個字(最簡單的字)，第一個志願者把該字寫在下一個人的手上或背上，比比誰的感覺能力強，第二個人知道字後直接寫在下一個人手上或背上，以此類推，直到到最後一人，能准確地將信息傳遞到最後一個人的組獲勝，若同時有幾組都完成該任務，則按照所用時間的多少得出冠亞軍組，分發相應獎品
b)「摸物，猜猜猜!」：讓青年志願者蒙住眼睛和盲人一起，提供一些真實物品，讓他們用手觸摸，在規定時間內(1分鍾)，猜對東西最多的為獲勝者。然後給獲獎者發放獎品。
c)「答題傳物」：盲人和志願者間隔坐在一起，圍成一個圈,然後主持人提出一個簡單的問題，拿物的人回答，只有回答正確才能把物傳給下一個人(若未答對，則要接受懲罰，表演一個節目)，時間為3分鍾，時間到時，最後一個接球的人必須完整唱完一首歌
活動主題： 大自然尋寶
活動對象： 新城區幼兒園大班
活動時間： 30分鍾（戶外活動20分鍾）
活動地點： 幼兒園草地
活動目的： 讓幼兒了解世界地球日的有關知識，並懂得保護地球的重要性，讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。
材料：大自然尋寶卡；舊信封、紙袋
規則：小組成員一起活動；不得採摘或傷害動植物；遵守時間。
材料：自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份
活動過程：
①講述生物與非生物，討論非生物的重要性。
②幼兒分為2人或3人一組。
③分給每組幼兒9張尋寶卡、一張活動頁、一個舊信封及尋寶地圖。⑤15～20分鍾後，集合幼兒，回到教室。
⑥各組向大家展示他們找到的東西，並講出它對自然環境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯系及各自獨特的作用。
⑦總結：地球只有一個，若我們不珍惜它的話，它會報復我們的。
⑧每組展示完畢，讓他們將這些東西再次放回原地。
③ 工作計劃書怎麼寫範文
年初至今，雖多次去小港廠，但未深入開展工作，雖然也發現了一些問題，但對問題深入了解程度不夠，處理也不夠及時。目前基本了解了一些工廠的生產流程和管理現狀。自20xx年4月份開始，長期駐守工廠開展工作，雖然現在對工廠整體工藝方面還不了解，管理流程也只是依據現場狀況來推斷。但就我之前管理工廠的一些經驗，結合目前工廠的實際情況，如何在以廠辦為平台的基礎上開展，協調好各方面工作，我將自己的思路進行了疏理，作以匯總。
一、目前工廠存在的問題：
1、部分職能崗位人員未到位，如：質檢方面，工廠總控方面，人員未到位，職能難以發揮，影響整體工作成效。
2、生產計劃制定不專業，柳廠方面雖有月計劃，但每日生產計劃基本還是臨時制定。洪廠方面一直沒有明確的工作計劃。
3、生產進度跟蹤不到位，按現有的生產計劃執行力差。車間主任、生產班組長，大多停留在埋頭做事，而不抬頭想事的狀態，難以體現良好的執行力。
4、物料管控不到位，有故障停工、待料停工等現象。生產所需物料領出、產品入庫等方面，有登記，但是不完善，漏洞較多。
5、質量管控不到位，沒有專門負責質量控制的部門和人員，大多時候只靠工廠生產過程中的自檢，甚至不檢，很多時候，工人只管做，但做的好與不好，沒有得到應有的重視。
6、各類會議、精神沒有實效，工廠雖有每周例會，集團公司也經常下達指令，但是各級管理人員在落實事項方面跟蹤不到位，致一些好的指令、好的思路沒有貫徹到工作中去。
7、績效考核不到位，很多時候工人只管上了多少班或者做了多少件產品，基層管理人員績效管理不到位，導致員工工作積極性不高。
8、員工（含管理人員）對指揮麻木，公司政策經常無法執行或半途而廢，缺乏問題意識。
9、設備校驗制度沒有落實到位，關鍵設備保養管理很不到位。
二、針對問題開展工作的初步計劃
針對上述幾個問題，歸根到底是由於管理沒有跟上，導致生產整體在一種不良的狀態下運行。針對上述問題，我對在工廠開展工作的初步計劃如下：
作為廠辦主任，我目前最主要的工作目標就是協助洪柳廠保質、保量、按時完成公司交給的生產任務，提高部門工作效率，降低產品生產成本，增大公司的利潤空間，從而提高公司產品在市場的競爭力，為公司的發展提供好後方保障。為了達到以上之目的，我想從自我管理、工作管理、人員管理三個方面來著手開展生產管理的工作：
一、加強「自我管理」，提高自我影響力。
1、從事管理工作以來，我一直認為，只有自已先做好榜樣，才能管理別人，影響別人，上樑不正下樑歪，兵熊熊一個，將熊熊一窩。所以，作為我個人來說，駐守工廠，面對工廠眾多同事與下屬，必須嚴以律已，以身作則，認知好自己的角色定位，端正自己的心態，常作自我批評和反省，檢查和改進工作方法，不斷調整工作目標和態度。
2、加強自我的時間管理，以自己的行動培養下屬都養成在規定時間內完成工作任務的習慣，合理進行時間規劃:
上班前：應提前10分鍾到廠；先檢視工廠環境衛生；在經過一段時間，熟悉工廠生產流程及工藝流程後，查看當日各部門使用備料狀況；並與生產負責人溝通，對當日生產計劃再確認。上班後：前期與洪廠、柳廠、吳科長、黃科長、章主任碰面溝通各部門工作，經過一段時
間，在各部門有效溝通後，開展早會制度，確認各部門有無臨時缺勤人員；臨時缺勤人員人力調整；有否新入職人員，工作指導；人員服飾、儀容管理等。
上班中：與各部門負責溝通，檢視各部門機器、工具是否正常使用及保養；檢視各部門作業中人力不平衡時有無即時處理或請求上級支援；檢視各部門有無依照生產計劃之進度進行作業；查看各部門每位下屬的工作有無未依照標准作業；生產過程中，檢視產品品質；對不良品查看，並追蹤原因改善；檢視各部門有無人員工作情緒不穩定，應予協助；檢視各部門有無產品堆積情況，並予及時處理。
下班前：上級指示及下級反應的問題當日處理；為次日工作預做准備；保留一定的思考時間（人員任用、工作指導、推動事項、改善工作）；下班前檢視各部門內工作環境及安全事項；與洪廠、柳廠溝通，查看當日工作目標達成狀況。
3、建立好自己同同事、下屬良好的溝通，對部門工作進行有效的解碼、委派，並協調同事（主要是協調洪廠與柳廠）去完成即定的工作任務。
4、通過和各部門協調溝通，積極主動向上級進行口頭或書面工作匯報及有效的信息反饋:在產品產量方面、產品質量方面、物料損耗方面、人員管理方面、設備管理方面
二、以「工作管理」為核心，提高工作的執行力。
1、工作上推行目標管理：在工作管理方面，以「目標管理」為導向，進行有效的溝通，不折不扣地按照規定的績效標准去實現工作目標。
（1）通過一段時間，在對生產流程和工藝流程進一步了解的情況下，根據公司各項工作要求的績效指標來制定生產系統績效指標，並解碼到生產系統各職能部門。並用數據與表格來體現，做到具體化、清晰化、可衡量、細節化。規定好數據的來源部門及指標落實的責任人、督查人，在規定的時間內進行統計匯報與考核。
（2）我在之前工作中，曾推行過《五項管理》，並取得了一定的成效，鼓勵下屬自己設定目標，讓每名員工，每位主管都學會設定周目標、月目標、年目標，養成自己制定工作目標和計劃並列出計劃完成時間表的習慣，以目標的設置和分解及對目標的實施完成情況的檢查、獎懲為手段，通過員工及部門的自我管理來實現生產系統的總體目標與績效指標，讓員工自己與部門主管充當老闆，自己管理自己，變「要我干」為「我要干」。
（3）加強公司經營計劃和未來發展方向的宣傳，有計劃地組織員工開展工作競賽和對照公司發展要求找差距的活動，幫助員工尋找自身的缺陷，為員工制定個人目標指明方向。上級領導在對下屬提交的工作計劃發表意見時，有意識地把公司的整體要求、長遠要求、貫穿其中，通過溝通和說服把它變成個人目標的部分。
（4）通過個人目標、部門目標與業績考核相聯系的方式，加強對個人目標、部門目標實施的控制，定期舉辦上下左右之間的交流會，促進合作，施加影響。
2、協助洪廠、柳廠、黃科長，提高成本意識，加強生產過程成本控制。
成本管理必須與公司的戰略相聯系，將產品的整個生命周期納入成本管理對象，既然要考慮生產過程，又要考慮設計開發與售後服務環節，還要重視與材料供應商和聯系合作。生產過程的成本控制，就是在產品的製造過程中，對成本形成的各種因素按照事先擬定的標准嚴格加以監督，發現偏差就及時採取措施加以糾正，從而使生產過程中的各項資源消耗和費用開支限在標准規定的范圍內。
（1）協助賬務黃科長制訂成本標准：按不同產品、不同工序、不同零部件，需用材料的規格與數量、製造工時進行分解、定額，制定出物料定額清單與工時定額表，實行定額控制。
（2）各工序負責人按工藝要求進行操作，實行工作前自檢，防止盲目加工，造成報廢。
（3）車間管理人員嚴抓班組的日報工作，核查材料的實際消耗情況，及時匯報材料定額的合理性與操作中的浪費情況。
（4）協助物流部章主任和倉管人員要根據生產命令單按照規定的品種、規格、材質實行限額發料、監督領料、補料、退料等制度的執行。
（5）生產計劃的制定實行物料評審與生產交期評審，加強生產等待浪費及半成品浪費不暢而引起的場地浪費的控制。
（6）加強工資費用的日常控制，各部門負責人及時對生產現場的工時定額、出勤率、工時利用率、勞動組織的調整、計時工的委派及保底人員工作任務的安排進行控制與監督。
3、協助洪長、柳長，抓好生產班組的質量管理
品質管理以預防為主，只有通過對產品實現過程的管理和控制，才能保證產品質量來滿足顧客的要求。為了達到這一目的，我們必須加強對產品的過程管理與控制，具體操作計劃如下：
（1）進一步完善制度：
①、根據產品的行業標准及產品的要求制定好各工序及成品檢驗標准及來料檢驗標准；
②、根據公司的實際運作及人力資源狀況制定出品質異常及生產製程管理制度，使品質異常處理有法可依。
③、建立工藝改進及合理化建議激勵制度。
（2）生產前准備：要求各工序管理人員及作業員在生產前一定要做好生產准備，了解當天的生產任務，熟悉所生產產品技術要求和工藝要求；核對材料或上工序半成品是否符合要求；設備、工具是否正常。
（3）過程自檢：嚴格執行過程自檢，工序主管巡檢與專檢制度，防止產品質量缺陷流往下工序，以保證產品質量的穩定性。
（4）在時機成熟的前提下，推行5S管理活動，進行現場定置管理及標識追朔管理，營造一個規范、整潔、安全、有序的生產環境。
4、與物流部章主任溝通加強物料管理
（1）進一步完善公司物料管理制度並落實執行，建立並完善物料定額，根據物料定額按物料領發制度領發料，控制物料的使用，杜絕浪費。
（2）進一步完善物料申購與庫存管理制度，加強采購交期管理，建立來料檢驗制度，嚴把來料質價關系比，做好產前准備、產中控制、產後檢查，防止錯用、誤用。
（3）加強物料存儲管理，對物料倉庫進行劃區分類及區域、物料標識。
（4）規范倉庫與車間盤點作業，確定好盤點對象與周期。
（5）加強存貨調整作業，對呆料、廢料進行及時處置。
5、設備管理
（1）全面推行設備點檢保全管理，實行設備「三定」管理，即「設備定號、管理定組、保養定人」，為每台設備依程序統一編號，使每台設備都有自己的固定編碼，根據誰用、誰管、誰負責維護保養的原則，把設備的保管責任落實到使用人，使每台設備都有專人保管，把設備管理納入崗位責任制。另外就是以小組為單位，把全組的設備編為一組，班組長對小組全部設備工具的保管、使用和維護保養負全面的責任。
（2）制定設備、工具維修管理制度，根據使用年限及工具、設備性質確定維修責任的承擔比例，提高員工對工具，設備的使用與維護的責任心。
6、例會管理
會議是一個有組織、有目的、有計劃、有針對性主題的溝通過程，是促使各項必要工作得
以有效實施的途徑，是集思廣益、實現決策民主化、科學化的重要工具，所以計劃在生產系統中通過一定的時間和溝通協調逐步組建，以改善現在的會議時效很差的狀況：
①、每日車間早會；②、每周廠部早會；③、生產例會；④、品質例會；⑤、產、銷、品質部門溝通會；⑥、每月工作總結及下月工作計劃報告會等例會制度。
三、以「人員管理」為保障、提高領導力，打造企業文化。
1、員工激勵：
（1）建立一套員工激勵方案，激發員工的工作熱情和內在潛力，把員工的智慧、能力、需求與企業的發展目標結合起來去努力、去創造、去革新。
（2）用競爭的方法來激勵員工，建立優秀員工榜，進行業績競賽與職位競選。
（3）在適度的壓力下激勵員工，承認壓力的存在，給員工提供必要的培訓，從自身做起。
（4）提升員工的士氣，進行良好的的信息溝通，確保利益均分與人際關系的和諧。
2、員工培訓：
（1）根據公司的人力資源現狀及各部門的需求，擬訂出工廠培訓計劃並執行。
（2）通過新員工進廠培訓，讓員工了解自身的職務及責任、許可權和義務與相關的規章制度及行為規范。
（3）積極開展崗位技能培訓，使員工了解崗位知識，掌握工作所需的工作技能。
（4）讓員工熟悉前後工序環節，明確工作守則與品質標准及物料使用要求。
3、加強團隊建設，增強企業凝聚力，使員工以企業為家，部門合作暢通，運作流暢，人人相處和諧，辦事有效率；成本觀念增強，減少浪費，榮譽感強，做事有整體觀念。
（1）打造堅強有力的領導班子。領導人堅強有力，成員才有歸屬感，團隊才有凝聚力。
（2）制定共同的計劃目標，使企業有共同的追求、理念、信仰。
（3）培養齊心合力，共同承受外部壓力的精神。
（4）根據崗位經濟責任制，在團隊內部實行獎勵制度，培養團隊成員的情感和期望。
（5）開展團隊文化娛樂活動，使團隊精神生活充實，增加團隊的吸引力和歸屬感。
（6）控制團隊輿論，利用健康正確的輿論來感染人、鼓勵人、影響人、教育人。
（7）不要讓個人的缺點影響團隊，發現問題之後，及時找出問題的根源，通過一定的渠道去解決。
以上工作計劃只是我針對工廠現有實際情況，對於下步工作開展上一個目標方向的指引，具體詳細策劃及落實，還有待對實際工作環境與工作資源進行全面了解，並收集好現場資料及各方面的信息與建議，通過與洪廠和柳廠的密切配合，加以整理、分析後方可進行具體的計劃制定與推行。
二○一五年四月二日於小港廠
④ 策劃類崗位績效考核管理制度
策劃類崗位績效考核管理制度
一、目的
為了加強公司各業務績效管理的總方針，通過完善考核激勵體系，激發團隊的工作積極性，推動實現業務目標。
二、適用范圍
本制度適用於天津優仕勤業公司策劃線各崗位的所有在崗員工。
三、生效日期
本制度自下發當月起正式生效。
⑤ 策劃書的種類
策劃書一般分為商業策劃書、創業計劃書、廣告策劃書、活動策劃書、營銷專策劃書、網屬站策劃書、項目策劃書、公關策劃書、婚禮策劃書、醫療策劃書等。
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，並展現給讀者的文本；策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現有的知識開發想像力，在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。