『壹』 涓村忓窞鑱屼笟鎶鑳藉煿璁綆＄悊鍔炴硶錛
涓銆佷復澶忓窞鑱屼笟鎶鑳藉煿璁綆＄悊鍔炴硶錛
涓村窞鍔炲彂銆2019銆113鍙
涓鴻瘡褰昏惤瀹炪婄敇鑲冪渷浜烘皯鏀垮簻鍔炲叕鍘呭叧浜庡嵃鍙戣亴涓氭妧鑳芥彁鍗囪屽姩瀹炴柦鏂規(2019鈥2021騫)鐨勯氱煡銆(鐢樻斂鍔炲彂銆2019銆80鍙)錛屾繁鍏ュ疄鏂藉氨涓氫紭鍏堟垬鐣ュ拰浜烘墠寮哄窞鎴樼暐錛屽叏闈㈠疄鏂借亴涓氭妧鑳芥彁鍗囪屽姩錛屽姪鍔涙墦璧㈡墦濂藉叏宸炶劚璐鏀誨潥鎴橈紝緇撳悎鎴戝窞瀹為檯錛屽埗瀹氭湰鏂規堛
涓銆佺洰鏍囦換鍔
2019騫磋嚦2021騫達紝鎸佺畫寮灞曡亴涓氭妧鑳芥彁鍗囪屽姩錛屼笁騫村叡寮灞曞悇綾昏ˉ璐存ц亴涓氭妧鑳藉煿璁3涓囦漢嬈′互涓婏紝鍏朵腑2019騫村煿璁1涓囦漢嬈′互涓;鍔涗簤鍒2021騫村簳錛屾妧鑳藉姵鍔ㄨ呭崰灝變笟浜哄憳鎬婚噺鐨勬瘮渚嬭揪鍒25%浠ヤ笂錛岄珮鎶鑳戒漢鎵嶅崰鎶鑳藉姵鍔ㄨ呯殑姣斾緥杈懼埌30%浠ヤ笂銆
浜屻佸洿緇曢噸鐐硅屼笟閲嶇偣緹や綋錛屽姞澶ц亴涓氭妧鑳藉煿璁鍔涘害
錛堜竴錛変互浼佷笟鑱屽伐涓洪噸鐐癸紝寮灞曟妧鑳芥彁鍗囧拰杞宀楄漿涓氬煿璁銆傚皢浼佷笟鑱屽伐鍩硅浣滀負鑱屼笟鎶鑳藉煿璁宸ヤ綔鐨勯噸鐐癸紝鍏ㄩ潰钀藉疄澶變笟淇濋櫓鎻翠紒紼沖矖鏀跨瓥錛屽彂鎸ヤ紒涓氬紑灞曡亴宸ュ煿璁鐨勪富浣撲綔鐢錛屼紒涓氬簲緇撳悎鐢熶駭鍜屾妧鏈鍒涙柊闇瑕侊紝鍒跺畾鑱屽伐騫村害鍩硅璁″垝錛屽紑灞曞矖鍓嶅煿璁銆佸湪宀楀煿璁銆佽劚浜у煿璁銆佽漿宀楄漿涓氬煿璁浠ュ強宀椾綅緇冨叺銆佹妧鑳界珵璧涖佸湪綰垮︿範絳夋椿鍔錛岀粍緇囧疄鏂介珮鎶鑳介嗗啗浜烘墠鍜屼駭涓氱揣緙轟漢鎵嶇渷錛堝冿級澶栧煿璁銆傚疄鏂介珮鍗辮屼笟棰嗗煙瀹夊叏鎶鑳芥彁鍗囪屽姩璁″垝錛屼弗鏍兼墽琛屽畨鍏ㄦ妧鑳藉煿璁鍚堟牸鍚庝笂宀楀埗搴︺傚彂鎸ヨ屼笟銆侀緳澶翠紒涓氬拰鍩硅鏈烘瀯浣滅敤錛屽紩瀵煎府鍔╀腑灝忓井浼佷笟寮灞曞煿璁銆傚湪浼佷笟鍏ㄩ潰鎺ㄨ屼紒涓氭柊鍨嬪﹀緬鍒躲佺幇浠ｅ﹀緬鍒跺煿璁錛屽疄鐜板︽牎鍩瑰吇涓庝紒涓氱敤浜虹殑鏈夋晥琛旀帴銆備笁騫村煿璁鏂板瀷瀛﹀緬1000浜猴紝鍏朵腑2019騫村煿璁涓嶅皯浜300浜恆
錛堜簩錛夊洿緇曞氨涓氶噸鐐圭兢浣擄紝鍔犲ぇ鑱屼笟鎶鑳芥彁鍗囧煿璁鍜屽壋涓氬煿璁鍔涘害銆傞潰鍚戝啘鏉戣漿縐誨氨涓氬姵鍔ㄨ呯壒鍒鏄鏂扮敓浠ｅ啘姘戝伐錛屽疄鏂解滄槬娼琛屽姩鈥濄佹柊鐢熶唬鍐滄皯宸ヨ亴涓氭妧鑳芥彁鍗囪″垝鍜岃繑涔″壋涓氬煿璁璁″垝銆傞潰鍚戝煄涔℃湭緇х畫鍗囧﹀垵楂樹腑姣曚笟鐢燂紙浠ヤ笅縐扳滀袱鍚庣敓鈥濓級絳夐潚騫達紝瀹炴柦鈥滄眰瀛﹀渾姊﹁屽姩鈥濓紝寮灞曞姵鍔ㄩ勫囧埗鍩硅銆傞潰鍚戜笅宀楀け涓氫漢鍛樸侀褰瑰啗浜恆佸氨涓氬洶闅句漢鍛橈紙鍚孌嬬柧浜猴級錛屽紑灞曞氨涓氭妧鑳姐佽亴涓氭妧鑳芥彁鍗囩瓑涓撻」鍩硅銆傚規湁鍒涗笟鎰挎湜鐨勶紝寮灞曞壋涓氶」鐩鎸囧肩瓑鍩硅錛屽仛濂藉壋涓氭媴淇濊捶嬈俱佸悗緇鎵舵寔絳夋湇鍔★紱鐪佺駭紜瀹氱殑鍒涗笟鍨嬪煄甯傚拰鐢靛晢鍙戝睍娼滃姏澶х殑鍘匡紙甯傦級錛屽紑灞曠綉緇滃壋涓氬煿璁銆傚疄鏂芥柊鍨嬭亴涓氬啘姘戝煿鑲插伐紼嬪拰涓滆タ閮ㄦ壎璐鍗忎綔妗嗘灦涓嬬殑璐鍥版潙鍒涗笟鑷村瘜甯﹀ご浜哄煿璁錛屽煿鑲插啘鏉戝悇綾誨甫澶翠漢錛屾帹鍔ㄤ埂鏉戜漢鎵嶆尟鍏淬傚姞寮轟笌鍘﹂棬甯傜瓑涓滈儴浼佷笟鐢ㄥ伐闇奼傜殑瀵規帴錛屼簤鍙栦互璁㈠崟銆佸畾宀椼佸畾鍚戠殑鏂瑰紡錛屼負鎴戝窞璐鍥板姵鍔ㄥ姏鏈夎″垝寮灞曞煿璁杈撹漿銆
浜屻佹牴鎹銆婁腑澶栧悎浣滆亴涓氭妧鑳藉煿璁鍔炲︾＄悊鍔炴硶銆嬭勫畾錛屼腑澶栧悎浣滃姙瀛﹀崗璁搴斿綋涓()銆
A
涓夈佽亴涓氭妧鑳藉煿璁涓蹇冪＄悊鍒跺害?
灞曞紑鍏ㄩ儴
鍩硅涓蹇冪＄悊鍒跺害
絎涓鑺傚煿璁涓蹇冨唴閮ㄧ＄悊鍒跺害
涓銆佹誨垯
涓烘爲絝嬪煿璁涓蹇冭壇濂界殑鍔炲﹀艦璞★紝钀ラ犱竴涓鍥㈢粨銆佹湁搴忋佷弗璋ㄣ佸疄騫層侀珮鏁堢殑宸ヤ綔鍥㈤槦錛屽壋閫犳洿濂界殑涓氱嘩錛岀壒鍒跺畾浠ヤ笅鏈夊叧鍒跺害銆
浜屻佸憳宸ヨ仒鐢ㄥ埗搴
錛堜竴錛夎仒浠昏勫畾
1錛庡叿澶囪勫畾瀛﹀巻錛屾湁杈冮珮鏂囧寲緔犲吇錛屽叿鏈夌埍宀楁暚涓氥佷竴涓濅笉鑻熴佺Н鏋佽繘鍙栫簿紲烇紝鑳藉熶笌浠栦漢鍥㈢粨鍚堜綔涓烘湰鍩硅涓蹇冭仒浠誨憳宸ョ殑鍩烘湰鏉′歡銆
2錛庢湰鍩硅涓蹇冨疄琛岃瘯鐢ㄦ湡鍒訛紙涓鑸涓轟笁涓鏈堬級錛岃瘯鐢ㄦ湡鍙戣瘯鐢ㄥ伐璧勩傝瘯鐢ㄦ湡緇撴潫鍚庣敱鍛樺伐鎵鍦ㄩ儴闂ㄤ富綆°佸垎綆℃牎闀垮湪銆婅瘯鐢ㄥ憳宸ヨ漿姝ｅ崗璁涔︺嬩笂絳劇講鎰忚併
3錛庡湪璇曠敤鏈熷唴琛ㄧ幇紿佸嚭鐨勶紝鐢辨墍鍦ㄩ儴闂ㄤ富綆℃彁鍑恆婅瘯鐢ㄥ憳宸ヨ漿姝ｅ崗璁涔︺嬶紝鍒嗙℃牎闀跨懼瓧鎵瑰噯鍚庯紝鍙鎻愬墠緇撴潫璇曠敤鏈燂紝杞涓烘ｅ紡鍛樺伐銆
4錛庤瘯鐢ㄦ湡鍐咃紝鍩硅涓蹇冦佸憳宸ュ弻鏂瑰潎鍙闅忔椂瑙ｉ櫎璇曠敤鏈熷姵鍔ㄥ悎鍚屻
5錛庤仒鐢ㄦ湡闂達紝鍩硅涓蹇冩湁鏉冩牴鎹鍛樺伐鐨勮兘鍔涘拰琛ㄧ幇錛岃皟鏁村叾宸ヤ綔宀椾綅銆
6錛庡煿璁涓蹇冩寜鍥藉惰勫畾涓哄憳宸ユ彁渚涘畨鍏ㄣ佸崼鐢熺殑宸ヤ綔鐜澧冨拰鍔沖姩淇濇姢錛涙牴鎹鏀垮簻瑙勫畾鍜屽煿璁涓蹇冪姸鍐靛彂鏀懼憳宸ョ忓埄銆
錛堜簩錛夎В鑱樿勫畾
鍏峰囦笅鍒楁儏褰涔嬩竴鑰咃紝鍩硅涓蹇冧簣浠ヨВ鑱樸佽緸閫錛
1錛変緷娉曡榪界┒鍒戜簨璐ｄ換銆佸姵鍔ㄦ暀鍏匯侀氱級鑰咃紱
2錛夎繚鍙嶅煿璁涓蹇冨悇欏硅勭珷鍒跺害鎯呰妭涓ラ噸鑰咃紱
3錛夌粰鍩硅涓蹇冨艦璞″拰澹拌獕閫犳垚涓嶈壇褰卞搷鑰咃紱
4錛夊湪鍩硅涓蹇冨疄琛屾湯灝炬窐奼板埗涓涓嶈兘鑳滀換宸ヤ綔鑰咃紱
5錛夎鍩硅涓蹇冧簣浠ヨ﹀憡澶勫垎銆佺瘡璁¤揪涓夋′互涓婅咃紙鍚涓夋★級錛
6錛夊洜闈炲伐浼ゅ尰鐤楁湡婊″悗涓嶈兘浠庝簨鍘熷伐浣滆咃紱
7錛夋寜娉曞緥銆佹硶瑙勩佹斂絳栬勫畾鎴栧悎鍚岀害瀹氬簲浜堣В闄ゅ姵鍔ㄥ悎鍚岃咃紱
8錛夊煿璁涓蹇冨洜緇忚惀鎯呭喌鍙戠敓鍙樺寲鑰屽瘜浣欑殑銆
鍩硅涓蹇冧笌鍛樺伐鍙戠敓鍔沖姟錛屼笖鍙屾柟涓嶈兘鍗忓晢瑙ｅ喅鐨勶紝搴斿悜鎵鍦ㄥ競鍔沖姩浜夎浠茶佸斿憳浼氱敵璇蜂徊瑁併
涓夈佽冨嫟璇峰亣鍒跺害
1銆佸煿璁涓蹇冩ｅ父宸ヤ綔鏃墮棿鏄鏄熸湡涓鑷蟲槦鏈熸棩錛屽憳宸ユ瘡鍛ㄥ伐浣44灝忔椂錛屾瘡鍛5.5涓宸ヤ綔鏃ワ紝鍩硅涓蹇冨疄琛岃疆浼戝埗銆
2銆佸煿璁涓蹇冧韓鍙楀浗瀹舵硶瀹氳妭鍋囨棩浼戞伅鍒跺害銆傚瑰煿璁涓蹇冩湁紿佸嚭璐＄尞鐨勫憳宸ワ紝鍩硅涓蹇冩瘡騫村彲瀹夋帓5澶╃殑甯﹁柂浼戝亣寰呴亣銆
3銆佸煿璁涓蹇冧笉寰楁搮鑷榪熷埌銆佹棭閫鍜屾椃宸ャ
錛1錛.榪熷埌錛氭湀榪熷埌涓夋★紙鍚涓夋★級浠ヤ笂鑰咃紝鍩硅涓蹇冧簣浠ヨ﹀憡澶勫垎錛涘勾緔璁¤繜鍒板嶮嬈′互涓婅咃紝鍩硅涓蹇冧簣浠ヨВ鑱樸
(2).鏃╅錛氳秴鍗婂皬鏃舵寜鏃峰伐鍗婃棩澶勭悊銆
(3).鏃峰伐錛氭寜鑷鍔ㄧ昏亴澶勭悊銆
4銆佽峰亣搴旂粡榪囧℃壒銆
鍥涖佽亴涓氭妧鑳藉煿璁濡備綍綆＄悊
鑱屼笟鎶鑳藉煿璁
綆＄悊鍔炴硶
涓銆佸煿璁鐩鏍
涓鴻ょ湡璐褰昏惤瀹炪婂叧浜庤繘涓姝ュ姞寮鴻亴宸ユ妧鑳介壌瀹氬伐浣滅殑閫氱煡銆嬫枃浠剁簿紲烇紝鍏ㄩ潰鎻愰珮鎴戦」鐩閮ㄨ亴宸ョ殑涓氬姟緔犺川鍜屾搷浣滄妧鑳芥按騫籌紝紜淇濇湰嬈＄敵鎶ョ殑36鍚嶆帢鐮屽伐鍜96鍚嶉敋鍠峰伐鑳介『鍒╅氳繃鑱屼笟鎶鑳介壌瀹氬伐璧勶紝鍒跺畾鏈鍔炴硶銆
浜屻佸煿璁璁″垝涓庣＄悊
欏圭洰閮ㄧ粡鐞嗕笌涔﹁頒負鑱屽伐鎶鑳藉煿璁宸ヤ綔鐨勭涓璐ｄ換浜猴紝鎶鏈緇忕悊涓鴻亴宸ユ妧鑳藉煿璁宸ヤ綔鐨勭洿鎺ヨ矗浠諱漢錛屾妧鏈緇勬槸欏圭洰閮ㄨ亴宸ュ煿璁鐨勪富綆￠儴闂錛屽伐璧勭粍銆佸強鏂藉伐闃熷崗鍔┿
涓夈佸煿璁鏂瑰紡
欏圭洰閮ㄨ嚜涓誨煿璁鏃墮棿涓8鏈10鏃ヨ嚦9鏈20鏃ワ紱鏃╃彮鍒╃敤鐝鍚庝細涓灝忔椂錛屼腑澶滅彮鍒╃敤鐝鍓嶄細涓灝忔椂錛涚『淇濇瘡浣嶅弬鍔犳妧鑳介壌瀹氱殑鑱屽伐錛屾瘡鍛ㄤ笉灝戜簬4璇炬椂錛岀瘡璁′笉灝戜簬24璇炬椂銆傛瘡鍗婃湀瀵規墍瀛︾殑鍐呭硅繘琛屼竴嬈℃ā鎷熻冭瘯銆
鏁欏笀璁茶В瑕佺揣緔у洿緇曞嶄範棰樺姏奼傜畝媧併侀忓交錛岄氫織鏄撴噦銆傚叕鍙稿憳宸ュ煿璁閲囩敤欏圭洰閮ㄨ嚜涓誨煿璁涓轟富錛岃亴宸ヤ笟浣欍佸伐浣欏︿範涓鴻緟鍩硅鏂瑰紡錛
鍥涖佸煿璁綰寰
鎵鏈夊弬鍔犺亴涓氭妧鑳介壌瀹氫漢鍛橈紝闄ゅ洜閲嶅ぇ鐤劇棶鎴栬呯粡鎶鏈緇忕悊鎵瑰噯澶栵紝涓嶅緱璇峰亣錛屽苟鍦ㄨ勫畾鐨勬椂闂村唴鍙傚姞鍩硅錛涘規棤
鏁呬笉鍙傚姞鍩硅鐨勬瘡嬈″勭綒200鍏冿紝騫朵粠褰撴湀宸ヨ祫涓鎵ｉ櫎銆
浜斻佸栨儵鎺鏂
涓虹『淇濆煿璁鍜岄壌瀹氬伐浣滅殑欏哄埄榪涜岋紝鎻愰珮鍩硅鏁堟灉錛岀熆瀵瑰弬鍔犲煿璁鐨勪釜浜哄拰鐩稿叧綆＄悊浜哄憳鍒跺畾濡備笅濂栨儵瑙勫畾錛
錛1錛夊嚒鍙傚姞鑱屼笟鎶鑳藉煿璁錛屽苟緇忛壌瀹氬悎鏍肩殑錛岄」鐩閮ㄧ粰浜堜竴嬈℃у栧姳錛屾爣鍑嗕負錛氬垵綰у伐500鍏冦佷腑綰у伐600鍏冦傚嚒鍥犱釜浜轟笉鍔鍔涳紝閴村畾涓嶅悎鏍肩殑錛屽繀欏婚噸鏂扮敵鎶ュ弬鍔犺亴涓氭妧鑳藉煿璁銆
錛2錛夊弬鍔犲煿璁浜哄憳緇忛壌瀹氬悎鏍肩巼杈懼埌75%鐨勶紝欏圭洰閮ㄤ竴嬈℃у栧姳鎺堣炬暀甯堝強鐩稿叧閮ㄩ棬綆＄悊浜哄憳1000鍏冦
錛3錛変互涓婂栨儵寰呴壌瀹氭垚緇╁叕紺哄悗錛岀敱宸ヨ祫緇勫皢閴村畾緇撴灉鎻愪氦欏圭洰閮錛岀爺絀跺悓鎰忓悗鎵ц屻
鍏銆佹湰鍔炴硶鑷鍙戞枃涔嬫棩璧鋒墽琛屻
『貳』 公司安全生產培訓計劃方案模板
由於工作競爭激烈，為了滿足社會的生產力，不得不提高工作效率，與此同時工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時就得提出一種計劃方案。下面我給大家整理公司 安全生產 培訓計劃方案模板，希望大家喜歡！
公司安全生產培訓計劃方案模板1
一、培訓目的
安全 教育 是企業安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要 措施 ，也是預防和控制事故的'重要手段之一。做好企業的安全教育培訓工作，才能保證 其它 安全工作和企業安全生產的順利進行。為使公司2014年的教育培訓有規劃、有重點、有目的的進行，特製定本安全教育培訓計劃。
二、培訓目標
1、主要負責人、分管負責人、安全管理人員持證上崗率為100%。
2、新員工參加三級安全培訓、轉崗換崗員工培訓合格上崗率為100%。
3、員工每年安全再培訓參訓率為100%。
4、一次培訓合格率≥98%。
三、培訓內容
1、國家及地方安全生產法律法規標准、新出台政策文件通知;
2、公司安全管理制度、安全操作規程及相關安全通知文件;
3、安全管理 方法 知識;
4、電氣、防火防爆、交通安全技術知識;
5、職業衛生安全防護知識;
6、勞動防護用品器具使用、操作、維護知識;
7、公司事故應急救援知識及事故模擬演練;
8、事故案例分析 總結 。
四、培訓思路
將安全教育貫穿於生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到「全員、全面、全程」的安全教育。生產與安全是不可分割的統一體，哪裡有生產，哪裡就需要進行安全教育。
為最大限度保證培訓的實效性和渲染力，靈活創新培訓形式，盡量採取職工喜聞樂見、公眾易於參加的形式，讓員工在無形中受到啟發和教育，進而達到培訓目的。針對公司的具體情況，採取以下培訓方式：
1、會議形式： 安全知識 講座、座談會、 報告 會、先進 經驗 交流會、事故教訓現場會等。
2、張掛宣傳：安全宣傳橫幅、 標語 、標志、圖片、安全宣傳欄等。
3、視頻教學：安全教育光碟、安全講座錄象、採用ppt課件授課等。
4、現場觀摩演示：主要有：安全操作方法演示、消防演習等、事故模擬演練等。
五、培訓部署
培訓安排詳見附件一。
六、培訓要求
1、各部門務必按照計劃安排要求，如實開展培訓工作，若由於特殊原因需要更改培訓計劃的，須向安全環保部提出申請，並根據實際情況安排臨時計劃，以保證所有人員都能接受培訓教育。
2、在每次培訓前，需要責任部門提前做好培訓所需的各項資源(如培訓教材、電腦、投影儀、相機、教學器材設施、培訓場所等設施)的准備工作，同時明確培訓講師，培訓講師要做好授課各項准備工作。
3、每次培訓後必須對培訓效果進行考核，考核形式有：答卷、現場提問、現場操作演示等，考核後必須形成考核記錄及總結性評價。
4、所有安全培訓教育必須做好相應的記錄檔案管理，相關要求如下：每次培訓必須有培訓教材、培訓照片、簽到表、記錄表(具體表格樣式詳見附件二)。
a、培訓教材要結合本次培訓內容進行編寫，內容要充實全面實用易懂。
b、培訓過程中必須保存相應的影像資料。
c、培訓實行本人現場簽到制，參訓人員必須本人在簽到表上簽字確認參訓。
d、以上培訓資料需專人保管，以備查驗。
5、公司各級部門應為安全培訓教育提供各方面的資源支持，以保證培訓的質量及效果。
七、考核要求
1、未按照培訓計劃開展培訓的，對責任部門罰款200元，參訓率達不到要求的，對責任部門罰款50元，合格率達不到要求的，對責任部門罰款50元。
2、培訓工作準備不到位，敷衍應付的，視情況對責任部門罰款50-100元。
3、培訓記錄不全、不完整、未規范存檔的，視情況對責任部門罰款20-100元。
公司安全生產培訓計劃方案模板2
為了規范安全生產工作，提高服務區員工的安全素質，帶動整個公司安全生產管理的提升，降低或避免生產性意外傷害事故的發生。切實搞好安全生產培訓教育工作，特製定安全生產培訓計劃
一、培訓目標
1、新招用從業人員安全培訓合格後上崗的實現率達到100%以上;
2、企業全員接受安全培訓達標率100%;
3、安全管理人員安全培訓率達到100%;
4、生產經營單位主要負責人安全培訓率達到100%;
5、廣場工作人員安全培訓率達到100%;
6、特種作業人員培訓率達到90%以上，復培復審完成率100%。
二、培訓內容
1、基本知識：安全生產的概念、方針，安全生產的法律法規依據，《安全生產管理辦法》、《安全管理員工作標准》、《安全生產管理規定》、《消防安全管理制度》2016年安全生產教育培訓計劃 工作計劃 。
2、專業知識：各項應急預案，對應特種作業人員專業知識、安全達標規范等專業知識和操作技能。
三、培訓計劃
1.一月:安全生產的法律法規依據
春節 期間安全措施及應急預案
防盜、搶事件應急預案
對象：全體員工
2.二月:安全生產管理制度。對象：服務區全體員工
安全管理員工作標准。對象：管理人員
3.四月:消防安全學習制度
安全生產事故應急預案
對象：全體員工
4.五月:消防安全應急預案
初起火災的撲救與人員疏散逃生
消防設施種類及使用情況
公司安全生產培訓計劃方案模板3
1、為增強特殊工種作業人員的安全生產意識，提高安全操作技能，減少傷害事故的發生，促進安全生產，項目部特製定本計劃。
2、特種作業的概念
特種作業是指在勞動過程中容易發生傷亡事故，對操作者本人尤其對他人和周圍設施的安全有重大危害的作業，稱作特種作業。從事該作業人員稱為特種作業人員
3、本計劃所針對的特種作業范圍：
(1)電工作業;
(2)電(氣)焊作業;
(3)起重作業;
(4)廠內機動車輛駕駛特種工種
(5)腳手架搭設登高作業;
4、特殊工種安全技術培訓實行理論教學與實際操作技能訓練相結合的原則，重點是提高其安全操作技能和預防事故的實際能力。
5、對特種作業人員培訓完畢後要進行考核，考核合格者方能上崗作業。
6、各工種《特種作業人員操作證》必須及時進行復審，未按期進行復審或復審不合格者，其操作證自行失效。
7、特種作業人員的培訓工作由公司安全處進行組織，培訓人員要准時參加。
8、離開特種作業崗位一年以上的人員，必須重新進行培訓，合格後方可從事原作業。
9、特種作業人員要嚴格遵守各項 規章制度 ，凡違章操作者嚴格按公司文件進行考核。
一、系統流程
安全培訓工作是一個系統工程，從管理的角度，涉及到管理的多個領域和部門，從培訓工作本身的角度，培訓工作是貫穿了計劃、實施、評估(檢查)、改進等幾個子過程的PDCA循環系統。該系統的流程圖如下：
二、建立有別於傳統教育模式的安全教育培訓的方式
目前安全教育和培訓的 教學方法 ，主要是沿襲傳統的課堂教學方法，
特別是對於一般性操作工人的安全基礎知識培訓方面，應遵循易懂、易記、易操作、趣味性的原則，播放安全教育多媒體教程的方式可以增加培訓效果。
安全教育多媒體教程可採用計算機和投影相結合的方式在工人進場時進行;內容應以聲、像、動畫相結合的為主要體現模式，安全教育多媒體教程一般框架內容如下：
通過採用多媒體教育的方式，在最大程度上使安全教育與培訓工作寓教於樂，針對一般性操作工人的特殊情況，取得最大的培訓效果。
其中現場的技能專項教育與培訓特別適用於專門的工種，如井架、龍門架操作人員的培訓等。
另外，班組班前活動作為培訓的重要補充，應予以充分重視，班組成員通過了解當日存在的危險源及採取的相應措施、並作為自己在施工時的指南。
三、危險源的識別與專項教育
首先在工程開工前針對作業流程和分類對整個項目涉及的危險源進行評價，確定重大危險源，並制定重大危險源的控制方案和一般危險源的控制措施，針對各工種作業中的重大危險源和一般危險制定培訓計劃。一般流程如下：
四、考核
通過培訓的特種作業人員應達到的以下要求：
1、具備必要的安全生產知識
首先是必須掌握有關安全生產的法律法規知識。
其次是必須掌握有關生產過程中的安全知識。要對施工過程中的危險源做到心中有數，必須掌握與生產有關的安全知識。
第三是必須掌握有關的事故應急救援和逃生知識。在可能導致從業人員生命危險的緊急情況下，從業人員應當了解掌握有關事故應急救援和逃生知識。
2、熟悉有關安全生產規章制度和操作規程
為加強安全生產監督管理，項目部制定了一系列安全生產的規章制度，主要是以部門令的形式和規范性文件發布。從業人員應當了解和掌握，做到心中有數。同時，我們還根據國家有關安全生產的法律、法規及規章制度，結合本項目工程的實際，制定了許多操作規程。這些規章制度和操作規程是安全生產法律法規的具體化，是工人工作的准則、行動的指南，從業人員應當認真學習，積極參加培訓，以便熟悉有關安全生產的規章制度和操作規程。
3、掌握本崗位的安全操作技能。
我們要加強崗位培訓，使工人熟練掌握本崗位的安全操作規程，提高安全操作技能，降低每個崗位的事故發生率。
五、安全培訓效果評估
開展安全培訓效果的評估的目的，在於為改進培訓的諸多環節提供信息輸入，評估的內容主要從間接培訓效果、直接培訓效果和現場培訓效果三個方面來進行，間接培訓效果主要是在培訓完後通過問卷的方式對培訓採取的方式、培訓的內容、培訓的技巧方面進行評價，直接培訓效果的評價依據主要為考核結果，以參加培訓的人員的考核分數來確定培訓的效果，現場培訓效果主要是在生產過程中出現的違章情況和發生的安全事故的頻數來確定。以上幾項構成了安全教育與培訓的效果的綜合評估數據。
公司安全生產培訓計劃方案模板4
安全教育是企業安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施，也是預防和控制事故的重要手段之一。做好企業的安全教育培訓工作，才能保證其它安全工作和企業安全生產的順利進行。為使公司2016年的教育培訓有規劃、有重點、有目的的進行，特製定以下年度安全教育培訓計劃。
一、基本思路
(一)加強「安全第一、預防為主」的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產的重要性的認識。在提高思想意識的基礎上，才能正確理解並積極貫徹執行相關的安全生產規章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律，做到「三不傷害」：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。
同時對公司各級管理人員(包括公司科室管理人員、項目經理、班組長、班組人員)也應加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關心人、愛護人的生命與健康出發，重視安全生產，做到不違章指揮。
(二)將安全教育貫穿於生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到「全員、全面、全過程」的安全教育。因為生產與安全是不可分割的統一體，哪裡有生產，哪裡就需要進行安全教育。
(三)開展多種 渠道 、多種形式的安全專業技能教育。
1、針對公司現有安全管理人員新人較多、專業安全 管理知識 不能滿足安全生產管理的要求、採取加強安全專業知識的培訓，積極參加集團公司各類安全教育培訓，同時聘請專業老師有針對性進行授課以提升安全專業管理的水平。
2、針對裝備公司安全生產的特點，對正式員工開展多種形式的安全意識的教育培養，通過安全教育PPT形式，班前5分種安全學習的模式來不斷提高員工的安全意識。
加強安全專業技能的教育培訓，針對裝備公司日常存在的高處墜落、物體打擊、起重傷害、觸電、電焊灼傷，探傷拍片造成的射線危害等多種危害因素，有針對性的對安全管理人員，員工開展安全專業技能的教育培訓，通過JSA危害因素分析PPT模式，進行安全措施的動態管理，提高安全專業管理水平。
3、針對工程公司外來務工人員安全素質低，對企業安全情況不了解、不熟悉的狀態，採取有針對性的，通俗易懂的安全知識的教育培訓，通過加強三級安全教育，班前5分鍾安全學習來不斷提高安全意識。
加強安全專業技能的教育培訓，根據建築安裝施工的特點，在日常工作中存在，高處墜落，坍塌、物體打擊、機械傷害和觸電、火災等危害因素，有針對性的對安全管理人員以及外來務工人員進行安全專業知識技能的教育培訓，通過安全知識PPT，集團公司三票證安全管理，
崗位安全操作規程的學習，特種作業專業管理規定等安全專業知識的教育，不斷提高安全專業管理水平和能力。
(四)嚴格執行公司的三級安全教育制度，杜絕未經三級安全教育就直接上崗的現象。對於新進廠的員工新工人，應嚴格要求進行三級安全教育(包括公司、項目部、班組安全教育)，學習內容包括安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度和嚴禁事項，並經考核合格後方可進入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級安全教育時間不少於4學時。
二、主要的培訓內容計劃：
三、要求
1.具體的培訓方案應在培訓的前一個月制定出來，並報領導審批，及時通知培訓涉及的相關人員做好准備。
2.培訓結束後，要對培訓的效果進行全面的總結。
3.不能按期舉行的安全培訓教育活動，要及時向上級報告，說明舉行的具體時間和原因。
4.年底寫好年度培訓教育活動的 總結報告 ，提出本年度培訓欠缺的方面，和以後教育要注意的方面，並制定下一年的安全培訓教育計劃。
公司安全生產培訓計劃方案模板5
安全工作堅持預防為主的方針，廣泛宣傳黨和國家有關安全生產的方針、政策、法令等，要經常進行勞動保護方針政策教育、思想政治教育、勞動紀律教育、法制教安全技術知識教育、典型經驗和事業教訓教育。其具體內容如下：
1. 公司新聘用的各類人員，必須經過公司、並經考試合格後方可進入現場。
2. 各崗位新聘人員要經過現場學習、培訓，並經實際操作考試合格後方可持證上崗:
1) 新聘的各類人員，必須經過現場安全規章制度的學習、現場見習和跟班操作等培訓步驟。
2) 國家規定的特種作業(操作)人員，必須經過有關專業培訓、考核，取得特種作業操作證後，方可上崗工作。
3. 在崗生產人員的培訓:
1)在崗生產人員應按規定進行有針對性的現場考問、反事故演習、技術問答、事故預想等現場培訓活動;
2)公司內部崗位調動及脫崗一個月及以上的人員，必須經過熟悉設備系統，熟悉操作方式的跟班學習和安全教育，並經考試合格後，方可上崗。
4. 公司組織全體員工集中進行安全知識學習的次數不少於兩次/年，並且在學習完成後即進行考試，對不合格者進行補考及重新培訓。確保各崗位人員熟練掌握有關氣體事故現場急救、緊急救護、消防器材正確使用的方法。
5. 各部門領導參加的培訓，應有安全方面的課程內容。新任命的生產部領導，應經有關安全的方針、政策、規程制度和崗位安全職責的學習，並經考試合格後，方可上崗工作。
6. 對違反規程制度造成事故、設備故障和嚴重未遂事故，組織有關人員進行現場教育，吸取事故教訓，防止類似事故重復發生。對當事人應停工進行安全教育。
7. 對於壓力容器、焊接、車輛駕駛等特殊工種人員，必須經過專門安全操作訓練，考核合格，取得資格證後才能上崗。
8. 公司建立安全活動日和在班前班後會上檢查安全生產情況的制度，認真填寫各種安全管理台賬，對職工進行經常性的安全教育。結合實際，開展和進行安全生產宣傳活動。
9.安全職責
①各級領導安全職責
項目經理：對本項目的安全生產和勞動保護負總的領導責任。貫徹國家、行業和本公司有關安全生產的方針、政策和規章制度，組織制定本項目安全管理制度，研究解決安全生產中的問題，組織安全生產檢查;監督各級、各職能部門貫徹安全生產責任制;主持重大事故的調查處理。
總工程師：對項目安全生產和勞動保護方面的技術措施負直接責任。在組織編制施工組織設計時，同時編制相應的安全技術措施。採用新技術、新材料、新工藝、新設備時，制定相應的安全操作規程;負責審查改善工人勞動條件的技術教育;參加重大傷亡事故的調查分析，提出技術鑒定意見和改進措施。
施工隊隊長：對本專業的安全生產工作負具體領導責任。在組織施工時認真執行安全生產的規章制度和上級的'有關規定;不違章指揮，不強令工人冒險作業。發現違章作業現象堅決制止;在施工中認真實施安全生產制度並根據現場情況制定實施細則，經常檢查施工現場，及時消除事故隱患，經常對職工進行安全技術、安全紀律教育;發生重大事故及時上報，認真分析事故原因，並提出改進措施，加以落實。
工長：對施工項目的安全生產負直接領導責任。教育並帶領本班組人員遵守安全生規章制度，學習安全操作規程，按章作業;每天上班前開好安全生產會，認真執行安全交底;對本班組成員思想或身體狀態反常，採取相應對策或調離危險作業部位;在組織施工生產的同時採取相應的安全技術措並保護好現場，參加事故調查處理。
②企業職工安全職責
特種作業人員持證上崗
企業職工自覺遵守安全生產規章制度，不違章作業，並嚴格按照下列安全施工要點去做。
施工人員進入現場戴好安全帽，並正確使用個人勞動保護用品。兩米以上高空作業，沒有搭設跳板或平台時，系好安全帶。
非專業電氣和機械的操作人員不使用或亂動機電設備。各種電動機械設備，有可靠有效的安全接地和防雷裝置。
③職能部門安全職責
技術部門：嚴格遵照安全生產的要求編制工程項目的施工組織設計，同時編制安全設計措施;對於企業採用新技術、新材料、新工藝、新設備，認真編制安全技術操作規程;認真解決生產中的安全技術問題。
機械電力部門：加強對機械設備的檢查、維修、保養，早檢查、早預防、機械不帶病作業，汽車不「三超」;保證安全裝置完備、靈敏、可靠，確保設備的正常、安全運轉。
材料部門：保證安全生產用材料、工具及勞動保護用品的及時供應，並符合安全生產的質量要求。
勞資部門：配合有關部門做好新工人、特殊工種工人、調換工種工人的安全技術培訓、考核工作，督促基層做好勞逸結合，嚴格控制加班加點。
公司安全生產培訓計劃方案模板相關 文章 ：
★ 2022企業安全生產工作計劃模板
★ 安全生產培訓工作計劃
★ 2019年度安全生產培訓計劃
★ 安全生產法培訓計劃
★ 安全生產工作計劃素材模板範文
★ 2018安全生產培訓計劃
★ 安全生產精選個人工作計劃素材模板
★ 生產計劃最新範文
★ 公司安全工作計劃模板
★ 公司年度培訓工作計劃
『叄』 2019年農村黨員教育培訓計劃
有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協調大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。同時，計劃本身又是對工作進度和質量的考核標准，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。
【篇一】為充分發揮農村中小學現代遠程教育工程項目學校的作用，提高農村黨員幹部的業務素質和理論水平，使廣大農民感受到現代信息網路的方便。通過遠程教育網路，實時地收看農村實用技術宣傳資料，加大科技在生產中的應用力度，提高科技對生產的貢獻率，制定農村員幹部和農民培訓計劃
一、總體思路
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以黨的十六大、十屆全國人大會議為契機，緊緊圍繞農業產業結構調整和農業產業化經營，以實現農民增收、農業增效為目標，充分調動教育培訓機構、受訓者的積極性，採取突出重點，分期培訓，完善管理，搞好服務和實際、實用、實效、普及提高與示範推廣相結合的原則，大力推廣普及先進實用技術，不斷提高農村黨員幹部和廣大農民的科技文化素質，促進農業增效、農民增收、增強農產品競爭力，為加快全面建設小康社會和推動現代化農業建設提供強大的科技動力和智力支撐。
二、目標任務
1、根據鎮黨委的安排，及時、合理地做好農村黨員幹部的培訓。
2、有目地的組織農村黨員幹部、農戶觀看所下載的遠教資源。
3、黨員幹部、村黨員幹部、致富能手，每人至少參加4期以上培訓並作好登記，一般群眾至少動員參加2期以上培訓。
3、充分利用我校的現代遠程教育設備，形成由鄉鎮黨委政府牽頭，學校配合，社會廣泛參與的培訓機制。二是通過培訓，使農民受到輪訓，每戶有一個科技明白人，掌握2-3門增收致富技術，培養出一批在種植業、養殖業、農村能源利用等方面的致富帶頭人。
三、培訓課程安排
培訓時間以農時和農閑進行靈活安排。
四、主要措施
1、加強組織領導、上述所列培訓內容，各有關部門組織、協調，由我校下載有關內容並組織觀看。
2、規范操作，注重實效。培訓時，根據我鄉地域特點，因地制宜、有針對性、突出實效性、規范教學、充分利用遠程教育技術資源，確保培訓效果。
【篇二】
一、培訓目的
通過培訓學習，使全市廣大農村黨員和基層幹部進一步提高對三個代表重要思想和十x大、十x屆x中全會精神實質的認識，把學習政治理論同樹立正確的世界觀、人生觀結合起來，牢記黨的宗旨，認真踐行三個代表重要思想，保持*員的先進性，推進我市兩業一城一市建設進程。
二、培訓內容
深入學習三個代表重要思想和十x大、十x屆x中全會精神，中央、省委關於保持*員先進性教育活動相關文件精神及《保持*員先進性教育讀本》，進一步宣傳貫徹*中央、國務院《關於促進農民增加收入若干政策的意見》，抓好農村產業結構調整和村級集體經濟經營管理知識培訓、實用技術和市場經濟知識的培訓以及村民自治等有關法律法規知識培訓。
三、培訓形式
各鄉鎮辦事處、市直機關、事業單位和黨組織關系在赤的企業除按照保持*員先進性教育活動統一要求，分期分批組織實施好培訓外，結合工作實際，按分級負責的要求有計劃、有步驟地抓好黨員幹部的常規教育培訓工作。在常規教育培訓工作中，機關、事業單位黨員以自學為主，並充分利用每周集中學習日進行，結合開展黨支部活動;企業黨員在自學的基礎上，由單位組織集中培訓;農村黨員和村組幹部的培訓由鄉、鎮、辦事處黨委組織，時間不少於一周。各鄉鎮辦事處要充分利用農村黨員幹部現代遠程教育網路，認真做好培訓安排，利用好信息通道，切實發揮好遠程教育網路的作用。同時，各鄉鎮辦黨委要在農村黨員中有選擇性的集中培訓一批掌握一至兩門農業適用技術的科技致富帶頭人，充分發揮他們的示範帶動作用，以推進我市農村小康社會建設進程。
另外，今年我市將在適當時候舉辦培訓班對全市的村支部書記、村委會主任進行集中培訓。
四、培訓經費
企業黨員集中培訓經費由企業自身解決，農村黨員和基層幹部培訓補助經費，由市委組織部和市財政局根據培訓安排另行聯合行文通知。
【篇san 】
根據農村基層組織建設要求和縣委組織部安排部署，對農村黨員進行一次以學習貫徹黨的十x屆x中全會精神為主要內容的集中教育培訓勢在必行，現就今冬明春農村黨員幹部集中培訓工作提出如下方案：
一、指導思想
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，全面貫徹黨的十x大和十x屆x中全會精神，緊緊圍繞提高執政能力、推動科學發展這一主題，以提高農村黨員幹部思想政治素質、科學文化素質和帶頭致富、帶領群眾致富的能力為重點，以增強基層黨組織的凝聚力、戰鬥力為目標，本著實際、實用、實效的原則，豐富內容，創新方式，落實責任，確保效果，進一步提高農村黨員幹部素質，充分發揮黨員幹部建設社會主義新農村、構建和諧社會的骨幹帶頭作用，為實現全鎮經濟社會全面健康發展做出更大貢獻。
二、培訓形式和要求
1、集中培訓。鎮黨委負責對村兩委成員進行集中培訓，培訓從1月上旬開始，到1月中旬結束，培訓時間7天，前3天集中授課，其餘4天組織座談討論和實地參觀。每人要形成書面發言提綱，並上報存檔。培訓由縣委黨校教師及有關單位專家到鎮辦集中授課、聘請部分優秀村支部書記介紹治村經驗做法。集中培訓全部結束後，黨委統一命題組織考試，成績作為考核村幹部的依據之一。充分利用遠程教育系統農村黨員幹部進行培訓。要安排一個專題學習，每次不少於1個學時。鎮黨委、政府和有關部門的負責同志，要採取一定形式，到村為農村黨員幹部講課，或組織經驗介紹、座談討論等活動，以促進教育培訓取得實效。
2、遠程教育培訓。利用農村黨員幹部遠程教育系統信息豐富、覆蓋面廣、靈活快捷、生動直觀的優勢，編播黨的基本知識、政策法規、市場經濟知識、農業科技知識、農村實用技術、婚育、衛生和法制教育等群眾喜歡的節目，加強對農村黨員幹部的教育培訓。
3、理論培訓與實踐培訓相結合。一方面，聘請專家教授或致富能手傳授最新致富技術，提供科技咨詢。另一方面，由鎮黨委組織農村黨支部書記到先進地區考察學習，解放思想、開闊視野，豐富科技知識，提高科技致富的能力。
三、培訓內容
農村黨員幹部的教育培訓，重點以科學發展觀、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村、社會主義榮辱觀、黨的紀律和農村基層黨風廉政建設、農村領導方式和工作方法、市場經濟知識、法律知識、現代農業科技文化知識、尊重黨員主體地位等為主要內容。對農村黨組織書記進行集中培訓，要根據我鎮實際，在農業經濟結構調整，民營企業產業提升改造，發展旅遊及相關產業等方面進行深入探討，以利於統一思想，形成共識。
四、組織領導
明確責任，加強領導。各村黨組織要切實組織好黨員教育培訓的職責，各村兩委班子成員要帶頭參加培訓。要加強與農村流動黨員尤其是農民工黨員的聯系，督促他們積極參加教育培訓，擴大教育培訓的覆蓋面。要把是否積極組織、帶頭參加教育培訓，作為民主評議黨員、幹部的一項重要內容。
嚴格要求，加強管理。鎮黨委確定組織委員負責培訓工作，嚴格按培訓安排組織培訓。要按照培訓時間安排，提前與相關授課單位取得聯系，並做好培訓地點安排、培訓人員通知、培訓人員簽到、座談討論准備等工作，向授課教師提出符合本鎮辦實際的授課建議，授課教師要盡量根據鄉鎮實際組織內容，保證培訓工作質量和效果。
『肆』 教師培訓工作計劃模板5篇
教師發展是教師在充分認識 教育 意義的基礎上，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。下面是我給大家整理的關於教師培訓 工作計劃 模板，歡迎大家來閱讀。
教師培訓工作計劃模板1
一、准備階段（5月—7月）
1、成立「西藏初中骨幹教師培訓工作領導小組」，由西藏自治區教育廳和中國教育學會領導任組長，相關方面負責人為成員。（5月15日）
2、組建相關工作組，明確分工職責。重點做好教務協調（教學、資料、場地等）及生活保障（食、宿、醫、財等）。（7月前完成）
3、制定培訓工作計劃，5月15日前完成。
4、推薦選拔學員：本著「優中選優」的原則，按「先推薦後選拔、審定」的程序確定四個學科參加培訓學員（學科帶頭人或拔尖教師40~50人，骨幹教師150~160人），並通知到位；按學科組成教學班，成立班委會），按1名學科帶頭人5名骨幹教師的比例組成研修小組，同時建立學員檔案（「學員登記表及培訓記錄袋」）。此項工作由西藏教育廳負責。（7月15日前）
5、分學科制定完成培訓課程、教學方案及課程表。（6月10日前）
6、組成培訓導師團並集體備課（8月5日前）。
①聘請有關專家為培訓導師，每學科5至8人，條件：身體健康，適應高原環境；理論、教學、教研三方面兼優；熱心公益活動（准備「培訓導師簡介」）（5月31日前）。
②入藏前集體備課，熟悉西藏學科教學情況包括觀摩教學錄相，了解培訓課程及教學方案，撰寫個人教案等。（8月5日前）
7、確定面授時間、地點，落實培訓場所，檢查教學及生活設施，組織安排觀摩課學生。（8月5日前）
8、擬定並發出培訓通知、學員登記表。（7月20日前）
二 、面授階段（20__年8月13—21日）
1、工作小組成員、培訓導師及學員報到。
2、培訓啟動儀式。
3、分班組；培訓須知。
4、按課程表實施面授培訓。
5、公布遠程培訓方案：布置遠程研修任務；確定遠程培訓導師；制定個人研修計劃；確定遠程交流方式。
6、面授結業： 總結 面授情況，交流 學習心得 ，表彰優秀學員，頒發培訓證書。
三、遠程培訓階段（20__年9月—20__年7月）
1、組建遠程培訓工作組，具體負責此期間督導、檢查、交流工作。
2、創建網路交流平台，確定交流方式。
3、確定學科指導專家；明確專家指導學員對象；建立專家指導制度。
4、組織、交流、宣傳學員教學、教研成果，內地交流、研修等。
教師培訓工作計劃模板2
本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，扎實有效地做好日常教學工作，更好地服務於廣大學生。特製定個人年度計劃如下：
一、指導思想
本學期以學校的工作計劃和辦學理念為指導，以科研興教，以提高教學質量為宗旨，積極參加校本培訓工作，努力提高自己的教學能力。
二、總體目標
1、確立學科為本教學研究的基本理念，積極參加校本培訓與教學研究。
2、堅持理論與實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，並及時發現、解決課改中的問題，以教研促教改。
3、校本教研要面向學生，以人為本，關注人的全面發展。
三、具體做法和設想
1、認真學習領會新課標，掌握學科特點。
教師角色正確定位。明確教師角色是人的一生發展的引領者，決不僅僅是知識的填充者。尊重學生人格，關注學生的健康全面發展，尤其是健康心理，情感與正確的價值觀，人生觀培養對一個人來說恰恰是最重要的。
2、繼續學習課改的教育教學理念，加強課改背景下提高課堂教學有效性的策略研究，注重學習的主體地位的發揮是本學期的重點工作。
達到更新教育觀念、改變教學方式、提高教學質量的目的。這一過程中，充分發揮利用外來專家優質資源。
多讀書，善思考，勤積累。積極閱讀各種書籍，開放自己的視覺，豐富自己的理論知識，拋棄陳舊的觀念。配合學校開展的讀書活動，談體會，談心得，談收獲，互 相學 習，互相交流。以期得到共同發展，共同進步。
在課堂教學中，要改變單一的課堂教學形式，創建和諧平等的課堂教學氛圍，營造對話的課堂，拓展師生間的交流范圍，通過師生互動、合作學習、自主探究、平等對話等多種教育教學形式，促進學生智能的提高和創新意識的養成。
3、注意自我 反思 。
繼續堅持做好教學反思，每天填好反思記錄本。反思自己備課時是否遇到什麼困惑，是否調整了教材，為什麼這樣調整教材;反思上課時是否發現了預料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節課有那些比較滿意的地方或有什麼困惑。在此基礎上，做好教學常規工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調動學生學習的主動性。做一節課的課堂實錄。教師錄下自己滿意的課堂，根據自己的課堂實錄找不足，找差距，以便提高自己的教學水平。
4、向同行學習。
同伴協作、加強交流，促進教師之間的對話，鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。
教師培訓工作計劃模板3
一、培訓目標
1、通過教師基本素質要求，教師職業道德學習，培養新教師 愛崗敬業 和創新進取精神。
2、通過教學常規、教學基本技能、新課程基本理念等方面的培訓學習，以及教學實踐指導，使新教師了解學科教學工作的基本特點和教學工作常規，逐步掌握教學的一般規律，提高教育教學工作的實際能力，盡快勝任教育教學工作。
3、通過班主任工作常規管理、心理健康教育等內容的培訓學習，掌握班主任工作規律。
二、培訓對象
20--年新分配的小學語文新教師
三、培訓內容
(一)教師進修學校組織的集中培訓(80學時)
1、教師基本素質和教師職業道德
6學時
2、教育 政策法規
3學時
3、班主任工作規程和班級管理
3學時
4、心理健康教育
6學時
5、教育教學常規工作
3學時
6、多媒體與學科教學整合
3學時
7、現代教育教學理論
3學時
8、課標解讀與學科課堂教學指導
24學時
9、課堂教學實踐指導活動
18學時
10、教育教學案例分析
12學時
(二)學員所在單位校本培訓(40學時)
1、聽評課24節以上
12學時
2、參加校本教研學習活動20次以上
10學時
3、校級以上公開課2節以上
6學時
4、教材單元分析
6學時
5、班主任工作
6學時
四、培訓時間
20--年8月至20--年6月
五、工作 措施
遵循教師教育的發展態勢和新教師的培訓需求，在以往新教師培訓的基礎上繼續完善新教師「2+1」的培訓模式，即我們教師進修學校的通識培訓和學科指導、學員所在單位的校本研修和新教師個人自主成長計劃相結合，加強對新教師課堂執教能力的.指導，強化教學基本功的考核，幫助新教師盡快熟悉並適應教育教學工作，為今後可持續發展打下堅實基礎。具體做法如下：
1、市教師進修學校負責集中培訓的組織和教學工作，確定學科理論和實踐導師，對新教師進行學科理論輔導和課堂教學實踐指導等工作。
2、校本培訓由新教師所在學習負責組織。
學員所在學校要制訂新教師培養計劃，確定新教師指導師，對新教師課堂教學和班主任工作開展指導工作，進行傳、幫、帶和督促落實新教師考核登記表中所列各項內容，其中每學期指導師向新教師開課不少於6節，聽評課指導不少於10節。
六、培訓考核
1、新教師學籍管理和結業考核辦法按照《瑞安市教師進修學校培訓班學員管理辦法》執行。
2、新教師在結束前須完整填寫《新教師培訓操作手冊》，由市教師進修學校、教育學區、學員所在單位組成考核組就學員培訓期間的「德、勤、能、績」組織考核。
結業考核合格，頒發結業證書。對考核成績不合格者，將按規定上報市教育局。
教師培訓工作計劃模板4
指導思想：
依據市、區主管培訓單位的精神，以教師崗位大練兵為契機，以培養優秀教師群體辦讓人民滿意的學校為載體，力求通過校本培訓，使教師進一步確定正確的教育觀，掌握先進的教育教學理論，具備教強的教育科研能力，形成個性鮮明的教育教學特色，從而提高教師隊伍教書育人的整體素質。
一、培訓內容：
1、學習《教師崗位大練兵手冊》的內容，教育教學理論、 教學 方法 、技巧、教改動態信息等內容，開展讀書匯報活動。;
2、教育教學技能培訓;
3、每月有主題的集中式培訓;
4、繼續開展師訓師活動。
二、培訓方法與措施：
1、開展個人職業生涯設計活動，制定教師個人成長三年規劃;
2、開學初組織教師圍繞假期自學的教育書籍進行一次匯報交流活動;
3、本學期學校將聘請知名教育專家、學者、名師為教師做學術 報告 、業務講座;
4、成立青年教師教學研究會，教師就教育教學中的問題進行深度和廣度的研究，從而達到優勢互補、共同提高、促進教師專業的良性發展;
5、開展名優骨幹教師引路的活動。區骨幹教師上一節觀摩教學，省、市骨幹教師至少做兩次觀摩教學並輔導青年教師上一節研究課。繼續堅持聽課的學習制度，月末上交聽課筆記。
6、定期撰寫教育 日記 ，本學期學校將編輯一本教師教育日記匯編我的教育 故事 。
7、本學期學校將編輯校本教材古詩詞欣賞。
三、培訓管理：
1、學習、整理《教師崗位大練兵手冊》，學期末要進行展評。
2、依據教育局的文件精神，加強教師教育教學工作的考核與管理，(檔案中要收集教師自己的榮譽證書、發表的論文、教育教學中的創新舉措、優秀教學設計和案例等相關考核材料);
3、在區教師進修學校的指導下及時完成相關工作。
四、具體做法
教師基本技能訓練
我校將有計劃、有重點的採用集中培訓與自培相結合的方式加強對教師各方面教學技能的培訓。組織本校教師開展單項技能和綜合技能相結合的基本功訓練，35歲以下的青年教師必須參加，35歲以上教師自願參加。一是粉筆字每周一次進行集中培訓和考核，由校級培訓者進行量化和質化相結合的考核;二是鋼筆字進行自培，期末將進行聽寫考核;三是朗讀培訓，學校將下發關於朗讀技能技巧方面的訓練資料，教師在實踐工作中進行自主練習，期末進行考核;四是教師根據自身的特長自主選擇與學科密切相關的技能進行個人或團體方式的自主訓練，學校將積極為自主訓練表現突出的教師搭建展示與發展的平台。在活動的開展和組織過程中，注意發揮骨乾和基本功過硬教師的引領作用。
教材培訓
為了從不同角度提高教師的專業技能，我校在本學期將繼續對班任教師進行1、2、3學年的教材培訓，組織數學、語文學科的骨幹、名優教師梳理教材，整理知識點、重難點、分體系、分類型的進行整理。以促進廣大教師能夠對自己所教的學科知識有一個系統的、全面的認識和了解，從而促進教師的學科教學更加有效。
外出培訓
我校本學期積極選派教師外出學習。我們除選派教師參加教育局組織的一些市、區的骨幹教師研修外，只要有機會，還會想方設法委派一些在教研工作中積極參與的教師參加外出學習。對於外出學習的老師將提出明確的要求：做好學習筆記、寫好研修日記、回來後交流研修體會等。通過外出學習和交流這種培訓形式，更好地發揮以點帶面的作用
教師培訓工作計劃模板5
為了進一步實施教師成長工程，促進教師的發展，提高教師的能力，增強事業心和責任感，充分調動教師工作的積極性，特製定學校教師培訓工作計劃。
一、培訓領導小組
組長：王永貴
副組長：賴立新
具體負責人：王太福
成員：學校中層幹部、年級主任、教研組長、學科帶頭人、星級教師
二、准確定位，明確目標。
1．強化學習，准確定位。
為使教師培訓目標有的放矢，領導班子經過認真研究，多次論證，將師德、師能建設放在教師培訓工作的突出位置。首先組織教職工集中學習有關文件、知識及法律法規。學習集中在三個層面進行：第一個層面是班子成員帶頭學。重點學習《三台縣教師成長工程實施意見》以及省、市有關文件，統一思想，明確責任；第二個層面是組織教研組長、備課組長學習，進一步貫徹領導班子的決議，幫助樹立危機意識、責任意識；第三個層面是組織教職員工進行學習。通過這三個層面的學習，使上下統一認識，明確目標。
2．提高認識，明確目標。
隨著社會的飛速發展與競爭的加劇，對人才素質提出了更高的要求。要使人成為有個性的身心和諧發展的現代人，必須具有主體意識、創新精神和實踐能力。這就迫切需要教師更新觀念，具有宏大的教育視野，理性的教育思維和與時俱進的時代精神，實現從標准型向研究型轉變，從本體型向指導型轉變，從再現型向研究型轉變，從單一型向全能型轉變；從知識的傳遞者向學生學習的組織者、合作者、引導者、參與者、促進者、研究者、指導者轉變。
為使廣大教師主動應對時代性的變革與挑戰，提高教師的教育理念與專業化素質， 學校確定了教師的培訓目標為「一品三能」。「一品」就是專業品格。要求教師必須具備現代意義上的人的素質與理念，以自身人格的提升為基點，以完美精神、智慧、思想、情感等的整體性建構為目標，形成自己獨特個性化的品格魅力，讓教育充滿詩意，使學生生存境遇有一個「本真自我」的精神家園。「三能」即要求教師具備一定的交往能力、交往技巧，在良性jiao往中實現師生人格的相遇，以人格提升人格，以心靈贏得心靈；要求教師樹立「以人為本」的管理理念，在對學生的管理中，構建一種對學生的尊重與理解的大境界；要求教師對教育領域的諸多問題進行積極探索，培養創造性地解決問題的能力。
3．加強領導，切實加強自身建設。
建立工作責任制、通報制度，完善了領導議事制度，使工作經常化和制度化。為提高教師的整體適應與創新能力，採取一系列切實可行、靈活高效的措施。一是增加集中學習研究的時間和次數，運用激勵和約束機制強化學習，鼓勵自學，每人每期讀幾本新書，並定期召開研討交流會。二是建立有關師培、教改、科研等實驗班級，深入實踐，調查研究，提高指導能力。三是送出去進修，鼓勵中青年教師可以定期或不定期到外聽課。四是適應新課程改革，強化全體教師的新課程培訓。
三、強化培訓，傾力錘煉現代教師隊伍
我們的培訓對象主要是班主任和廣大教師。在培訓時我們強調針對性、實效性和可操作性，充分發揮培訓的教育優勢與合力功能，真正做到「六化」，研訓結合，增強培訓的實際效果。
開展培訓，突出「六化」。所謂「六化」，第一是培訓對象主體化。具體到學校領導、班主任、心理教師及家長。第二是培訓內容層次化。根據培訓對象在心理健康教育過程中發揮的不同作用，確定不同的培訓內容。參加培訓的都一致反映收獲頗豐，心裡有了想法，行動有了做法，效果有了提高。第三是培訓方法多元化。有現場指導，理論講座，材料分析，針對教師對手中有價值的材料不會整理、不會綜合、更不能總結出規律的情況，給予及時的指導；課題立項，通過幫助學校、教師確立方向、選擇課題，對他們進行有針對性的培訓。第四是培訓活動經常化。我們的培訓不是一時的，而是經常性的。適時地調整我們的培訓內容與方式。第五是培訓考核細致化。在每次培訓後，我們都對培訓的結果進行一次考核，制定出細致的考核標准，包括對理論的掌握與應用、問題的發現與解決、課題的立項與結題等。第六是培訓效果明顯化。教師的觀念發生變化，例如由過去的 經驗 性育人已開始向科學性育人轉變；過去只注重書本知識的掌握開始向注重孩子綜合能力的提高轉變等；教師的教育方式也發生變化，如過去以長輩身份的簡單命令式教育開始向平等交流的朋友式的教育方式轉變等。
3．加強教科研，使培訓向縱深發展。
結合本地教育發展的實際，緊緊圍繞我校教育工作發展規劃，調整工作重心，形成「以研促教」、「以教促研」的新潮流，提高廣大教師的科研能力，推動教育教學的改革和全面發展。同時課題研究緊密關注現實問題。
四、打造特色品牌，彰顯社會效益
狠抓精品培訓，走出一條能適應現代教育的教師工作之路，打造出自己的特色品牌，收到明顯的社會效益。
建立教師定期考核制度。要求每位教師每年參加一次業務能力水平測試.利用遠程教育優質資源，充分挖掘、開發本地資源，建構教師發展的大平台。提升專業化發展水平，縮小城鄉教育資源的差距，實現教師的自主、能動發展。信息技術培訓和考核的培訓工作都要在促進教學信息技術應用上下功夫，並充分發揮信息技術在實施新課程中的引領作用，進一步推動新課程在大范圍寬平台上加快改革的步伐。這樣的培訓使教師的素質得到整體提高，適應教育改革的需要。
教師培訓工作計劃模板5篇相關 文章 ：
★ 教師培訓計劃優秀範文五篇精選
★ 2020教師培訓計劃5篇範文800字精選
★ 2020教師培訓計劃範文5篇整合
★ 2020教師培訓計劃最新匯總五篇範文
★ 2019教師培訓工作計劃範文
★ 教師培訓工作計劃五篇格式
★ 關於教師培訓實施方案範文5篇
★ 小學教師培訓工作計劃範文3篇
★ 教師教研工作計劃5篇模板
★ 英語教師新學期工作計劃範文3篇