Ⅰ 幼兒園幼小銜接活動計劃_幼小銜接策劃方案
幼兒的這種行動性和形象性的認知特點，使得幼兒園課程必須以幼兒主動參與的 教育 性活動為其基本的構成成分。在活動中幼兒獲得的直接 經驗 是幼兒發展的根本是幼兒理解世界的基礎。下面我給大家帶來幼兒園幼小銜接活動計劃，希望大家喜歡!
幼兒園幼小銜接活動計劃1
為認真貫徹落實《指南》精神，以「尊重孩子的年齡特點和發展規律，考慮孩子的心理需求和發展需要」為研究的基本原則，以「如何解決幼兒園與小學的銜接問題，怎樣讓孩子從幼兒園平滑過渡到小學，促進學生健康、快樂的成長」為研究重點，幫助孩子順利地完成這一階段的過渡。結合本園的實際，制定本 實施方案 ：
一、指導思想：
堅持面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、美的全面發展。針對幼兒身心發展特點，從幼兒園的實際出發，積極創造條件，通過豐富多彩的教育活動、教育環境的創設、日常生活的管理、家長工作的開展等途徑，促進幼兒的身心發展。
二、活動目標：
1、從心理准備入手，培養孩子入學前良好的心理品質。(情感、興趣、注意力、意志、責任感、自信心等)
2、以培養孩子良好的學習、生活習慣為重點，幫助孩子適應幼小過渡中的斷層問題。
3、加強幼兒園與小學的互動觀摩交流，為幼兒做好入學前必要的心理准備。
4、家園同步，增強教師與家長的交流溝通，共同為幼兒入小學做好准備。
三、活動時間和班級：
1、活動時間：20__年__ 月—_——月，活動時間為一學期。
2、活動班級：大一班、大二班、大三班、大四班、大五班。
四、活動內容和要求：
(一)幼兒方面。
1、入學前思想准備：
通過參觀小學，讓幼兒知道為什麼要上小學，小學與幼兒園有什麼不同， 激發孩子上小學的慾望。
2、身體方面的准備：
(1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學。
(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將採取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。
(3)在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得並遵守交通規則，學會看紅、 綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩 電。
3、獨立生活能力的准備：
(1)通過談話、 故事 、 社會實踐 培養幼兒的獨立意識， 增強獨立解決問題的能力。
讓幼兒感知到， 即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。
(2)培養幼兒的時間觀念。
在學習生活中，要學會自我觀察、自我 體驗、自我監督、自我批評、 自我評價 和自我控制等，讓他們懂得什麼時候應該做什麼事並一定做好;什麼時候不該做事並控制自己的願望和行為。
4、學習方面的准備：
(1)培養孩子學習方面的動手操作能力：
讓幼兒學習有關的常規知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護並看管好自己的物品，學會使用鉛筆刀、橡皮和 其它 學習工具。
(2)培養孩子良好的學習習慣：
首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等;其次，在教學活動中讓幼 兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣;再有，培養幼兒正確地握 筆寫字、看書、讀書的習慣;還有，通過適當的布置作業培養幼兒的任務意識， 游戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。
(3)五月份開始學習時間、運動時間逐步增長，生活、游戲時間逐步縮短。 如集體活動時間可延長為35分鍾， 讓幼兒在心理上對時間概念有所准備。
(二)教師方面。
1、學習幼小銜接 文章 ，精通幼小銜接的相關知識，掌握小學生活、教育的一些基本行為習慣要求。
2、加強幼兒安全意識和自理能力的培養。
3、加強幼兒對課間休息和自由活動的引導， 讓幼兒學會自主安排和管理自己的生活。
4、與小學老師座談，了解歷屆我園幼兒升小學後存在的突出問題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問題，並及時調整自己的教學策略。
5、開展相關主題活動， 加強幼兒對小學生知識的學習和熱愛上小學的情感培養，做好幼兒心理疏導。
6、向家長宣傳幼小銜接的相關知識。
(三)家長方面。
1、召開家長會，向家長宣傳幼小銜接的相關知識。
2、利用家園聯系欄向家長宣傳幼小銜接方面的知識。
3、在家培養幼兒的時間觀念，定時作息，如：有計劃的完成老師留下的任務;不遲到等等。
4、加強幼兒自理能力的培養。
五、活動實施步驟第一階段：
(一)啟動、探索階段(第一階段：啟動、探索階段)
1、我園成立幼小銜接指導小組，秦勝園長為指導組長，蔣惠娟為指導副組長。
2、加強教師幼小銜接的理論學習，通過學習、討論等形式，了解小學生 的行為習慣、心理特點和小學的教育目標及要求，從而使自己的教育教學和管理風格接近小學階段，主動適應小學生特點，為幼兒盡快適應小學的學習生活打好基礎。
3、做好家長工作，形成教育合力。召開家長會，向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性，使家長們能夠主動配合幼兒園，並能積極的參與到此項工作中來。
4、開設角色游戲「我上小學了」，在游戲的情景中了解小學的學習活動特點和課堂教學規范，激發孩子嚮往小學的生活，具有積極的情感體驗。
(二)第二階段：實施與調整提高階段。
1、培養幼兒良好的心理品質，養成幼兒良好的學習、生活習慣，以及建立初步的規則、任務、安全意識。
2、參觀小學、體驗生活 為了讓大班的孩子們能更進一步感受小學的生活，了解小學生的學習生活與責任意識，我園將在__月份——__ 月份組織大班幼兒參觀北國中心小學。主要包括：
(1)參觀小學生升旗儀式、早操活動、課間活動，而且還把孩子帶進小學生的課堂， 參觀小學生的學習，課間活動等，從而激發他們上學的慾望。
(2)回園後引導幼兒自己主動參與環境的創設。以「我心中的小學」為主題，讓他們自己動手， 動腦，設計出一組生動形象的，有趣的小學生生活場景圖，其中有小學生上學， 升旗，上課，鍛煉，課間活動等情景。
(三)第三階段： 反思 與 總結 階段。
1、根據幼兒的入學取向，對入小學後的幼兒進行跟蹤調查，了解幼兒入 學後的情況，在根據了解的情況，對下一屆的幼兒 畢業 生採取相應得整改 措施 。
2、教師從理論與實踐兩個方面入手，進行整理分析。根據自己的教學經驗，每位教師寫一篇有關「幼小銜接」的 教育心得 。
六、幼小銜接具體活動內容。
1、組織學習幼小銜接的理論，通過學習、討論等形式，了解小學生的行為習慣、 心理特點和小學的教育目標及要求，從而使自己的教育教學和管理風格接近小學階段，主動適應小學生特點，為幼兒盡快適應小學的學習生活打好基礎。
2、開設角色游戲「我上小學了」，在游戲的情景中了解小學的學習活動特點和課堂教學規范。
3、利用家園聯系欄向家長宣傳幼小銜接方面的知識。
4、召開家長會，指導家長做好孩子入學前的准備工作。
5、逐步延長上課時間，每節課35 分鍾，培養幼兒的傾聽能力。
6、加強幼兒自理能力和責任心的培養，背著書包上幼兒園、自己收拾書包等，培養孩子的責任心、規則意識和完成任務的習慣。
7、加強普通話口語的練習，通過聽故事、念詩歌、說 繞口令 等形式來提高幼兒的普通話口語表達能力。
8、邀請上屆畢業生來園與小朋友座談，介紹小學的學習、生活情況，做好入小學的心理准備。
9、帶領大班的幼兒參觀小學。具體安排：
(1)參觀小學的環境，包括操場、教室、圖書室、 廁所等地方，邊看邊比較與幼兒園的不同。
(2)觀看升國旗儀式和廣播 體操 。
(3)旁聽一年級的一節課，了解小學生是怎樣上課的。
(4)了解小學生的課間十分鍾都做些什麼。
10、請家長為幼兒購買小書包，開展「小書包真整齊」活動，培養幼兒整理文具、 愛護文具、保管文具、認清楚自己的文具的能力。
11、開展「離園倒計時」主題活動，學會自己整理學慣用品，養成「自己的事自己做」的好習慣。
12、安排在小學舉行「畢業匯報」演出。
幼兒園幼小銜接活動計劃2
為推進我鎮學前教育數學領域活動的質量，發揮我鎮學前教育名師成長工作室的教研力量，結合20__年學前教育宣傳月「幼小協同科學銜接」主題活動，開展龍湖鎮幼小銜接聯動教研。以下是方案具體內容：
一、活動地點：
衙口中心幼兒園 二樓 綜合室
二、活動時間：
20__ 年5月13日上午
三、參加對象：
龍湖鎮幼教、數學名師成長工作室全體成員;龍湖鎮幼兒園教研組長各1名
衙幼大班段家長、衙口中心小學教師若干名
四、教研議題：
幼小銜接——幼兒園數學集中活動有效性
五、活動安排
時間內容主持人
8:10~8:30報到高麗卿
8:30~9:00學前教育宣傳月啟動儀式
9:00~9:30研究課《學編5以內加法應用題》
9:30~10:00研究課《汪汪的生日派對》
10:10~11:00 對話研討
11:00~11:30 專家點評尊道附小蘇明強教授
六、活動要求
1.活動前：提前熟悉議題，結合各自數學教學經驗，帶著問題參與觀摩、交流。
2.活動中：圍繞研討議題，選取觀測點，認真記錄、診斷，做好交流准備。
幼兒園幼小銜接活動計劃3
目標：
1.初步熟悉小學生活。了解小學生課間十分鍾的活動內容。
2.嘗試合理安排自己的課間活動，並在與同伴、小學生的互動中大膽表達。
3.嚮往小學生活，渴望成為一名小學生。
准備：
I.參觀小學並與小學生對話.對小學生課間十分鍾的活動有所了解。
2.錄像《課間十分鍾》，邀請一位小學一年級學生。
過程：
1.認識小學生，產生參與活動的興趣。
(1)今天有一位客人要和我們一起活動。你們看，他是幼兒園的小朋友還是小學生?你們是怎麼看出來的?(教師請出小學生，鼓勵幼兒仔細觀察.並通過小學生的書包、紅領巾等特徵進行判斷。)
(2)請小學生 自我介紹 ，師幼共同歡迎小學生。
2.遷移參觀經驗，理解"下課"的意思。
(1)小學生哥哥在__小學上學。你們還記得去這所小學參觀的事情嗎?那天.你們在小學里看到了什麼?(師幼共同回憶參觀小學的情形，鼓勵幼兒交流在小學校園內的所見所聞。)
(2) 小學生上課的時候和我們一樣嗎?哪兒不一樣呢?(先請幼兒根據自己的理解講述，再請小學生介紹.幫助幼兒了解小學生每天上午要上四節不同的課。每節課都是 四十五分鍾，每上完一節課就有十分鍾的休息時間，這十分鍾就是下課時間。學校里會有鈴聲或音樂提醒大家上課和下課。)
3.觀看錄像《課間十分鍾》，了解課間十分鍾的作用。
(1)課間十分鍾有什麼用呢?你看到小學生在下課的十分鍾里會做些什麼事情?(引導幼兒積極回憶，大膽想像，主動表述。)
(2)小學生哥哥給我們帶來了《課間十分鍾》的錄像，我們來看看小學生在課間十分鍾里都做了些什麼，想想他們為什麼要做這些事。(播放錄像，師幼共同觀看。)
(3)幼兒自由結伴討論、交流小學生在課間十分鍾做些什麼事，為什麼要做這些事。教師鼓勵幼兒有疑問時去問問小學生。初步引導幼兒理解課間十分鍾是小學生入廁、喝水.、換課本和游戲的時間。
4.實踐活動。學習安排課間十分鍾。
(1)如果你是小學生，你會在課間十分鍾做什麼呢?我們一起來試著安排"課間十分鍾".請小學生哥哥當評委。看看誰安排得合理。
(2)幼兒安排課間十分鍾，請小學生哥哥了解幼JL的課間活動內容。
5.交流、討論，知道要合理安排課間十分鍾。
(1)誰願意來介紹自己在課間十分鍾做了些什麼?(請幼兒互相交流，大膽介紹自己課間十分鍾做了哪些事。鼓勵幼兒主動了解同伴對課間十分鍾的安排。)
(2)我們來聽小學生哥哥 說說 哪些小朋友安排得合理。(小學生說說哪些小朋友安排得合理，讓幼兒知道課間首先要解決入廁和喝水的事、學習上的事，如果有時間再和同伴遊戲。)
幼兒園幼小銜接活動計劃4
為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯系，充分發揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務，有計劃、有系統地設計和組織內容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。家長會的創新、實效不但能讓家長了解學校教育，走進班級教育，理解並主動配合班主任工作的，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創建「綠色」環境。因此，幼兒園對幼升小家長會做出如下安排：
一、活動目標：
1、讓家長更好的了解本學期班級中的基本情況、具體措施以及各項工作安排;
2、引導家長有效地配合教師做好幼小銜接工作;
3、向家長建議性的講解入小學前的各項准備事項。
二、會議前的准備
1、各班 家長會發言稿 的准備
2、家長會發言稿的交流
3、家長會通知、簽到表的准備
4、年段與班級家長會方案的制定
5、幼小銜接 報告
6、各會場布置情況的檢查
三、家長會內容：
家長會，是「告知」與「聆聽」!是與家長攜手，以期做得更好!在家長會上，作為大班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發展，老師在做什麼?我們為什麼要這樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您 家庭教育 能力的提高給予哪些幫助?我們要聆聽的是：對於我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什麼?最希望我們在哪些方面提供幫助?
1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發展情況(要求能每個孩子都點到一下)。
2、觀看幼兒早操
3、觀看幼兒 跆拳道
4、親子活動： 母親節 親子活動
5、家長互動
四、會議要求
1、班主任負責通知到每一位家長，要求每位家長參加(包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動)。
2、召開家長會時全園的教職工要參加，並統一著裝校服。
3、教室整潔，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與會議相應的板書、板畫。
4、班主任接待家長主持會議;配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作。
5、耐心解答家長疑問。
五、環境要求
1、幼兒園整體環境
家長會前一天進行全園衛生大檢查，特別是一些衛生死角要特別注意打掃干凈。
家長會前進行全園環境檢查，做好查漏補缺工作。
2、班級環境
衛生間：衛生紙、洗手液擺放整齊;毛巾、杯子逐一檢查發現問題及時更換。
活動室：櫃子的東西擺放整齊，保教人員個人的東西一律放在衣帽間;鋼琴、電視機、辦公桌上不擺放雜物。
幼兒園幼小銜接活動計劃5
一、活動宗旨：
1、幼兒入小學前要做一些適當的准備，這已是小學老師和幼兒園老師的共識，做好「幼小銜接」不但有利於入學前幼兒的學習和發展，而且能為孩子的以後打下良好的基礎。
2、通過幼兒園與小學的銜接、班級工作、家長工作等多種實施方案，將「幼小銜接」活動真正落到實處。
3、本著「真誠、尊重、互動、合作」的原則、加強幼兒園與小學的銜接。
4、有效整合家園力量，幫助家長樹立正確的知識觀。
二、活動時間：
20__ 年4月2日下午2：30
三、活動地點：
幼兒園多功能活動室
四、活動前准備：
家長 邀請函 、簽到表、相機、班主任代表准備發言稿。
五、人員分工：
1、大班級部主任張新芳負責策劃活動方案，紀金梅准備家長簽到表;
2、副園長李真負責家長邀請函。
3、大班教師孫海英准備發言稿
4、王愛新負責家長會PPT的製作，李園長負責音樂的准備，徐園長主持幼小銜接家長會;
5、大班教師負責家長接待、簽到和拍照;
6、大班教師提前一天布置會場及會場衛生;
六、活動流程：
1、大班教師負責會場接待家長簽到。
2、會前播放音樂等待家長。
3、大班班主任負責安排家長按規定的順序入座。
4、介紹本次活動的目的和流程。
5、中心小學一年級教師宋良辰講座。
6、班主任代表發言。
7、徐園長精彩講座。
8、與家長交流(互動)
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Ⅱ 活動策劃方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先准備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是我為大家整理的活動策劃方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
一、 活動背景
隨著人們對環保問題的日益重視，為了進一步提高大學生的環保意識，積極承擔環保責任，提高大學生的動手操作能力，拓展大學生的視野，本著創新的精神，選擇「大學生廢物利用創意及知識競賽活動。希望可以通過此次活動加深大學生對環保尤其是廢物利用的認識。磨練同學們的意志和不甘被社會淘汰的精神。
我們的口號是：伸出雙手，變廢為寶。
二、 活動目的
通過本次活動，讓同學們意識到合理利用資源的重要性，樹立可持續發展觀；提高大學生的實踐能力及團隊合作精神；增強環保意識和主人翁意識；增進友誼及凝聚力，為校園文化的建設添磚加瓦。
三、 活動主題
中南財經政法大學在校學生廢物利用創意及知識競賽
四、 活動時間
20xx年11月1日至12月20日
五、主辦單位
宿舍管理委員會，工商學院團學聯
六、活動對象
所有在校學生，以寢室為單位
七、活動地點
參賽作品在各宿舍樓下收集，知識競賽在文津301進行
八、 前期宣傳
宣傳時間：20xx年11月1日至5日
宣傳方式：橫幅，宣傳單，海報
九、競賽規則
比賽方式：作品製作及知識競賽
參賽要求：
*參賽者以寢室為單位報名，圍繞「創新」主題，利用廢棄物精心設計與製作，使其具有新的功能
*創作題材不限，材料自選。
*作品創新意識強，富有美感，能體現寢室特色。
*每個作品最好能取一個有意義特別的名字。
*作品最好自製，不提倡購買成品。
十、評分細則
作品製作及解說40分：創意20分，解說10分，外觀5分，實用性5分
知識競賽60分：試卷滿分100分，按50%計入成績，搶答環節10分
十一、活動流程
前期：確定人員具體安排；製作宣傳海報。
中期：收集作品，進行評估，公布成績，宣布獲獎人員名單。 後期：召開總結會議，辦作品展，向全校宣傳活動結果。
十二、獎勵措施
一等獎：一名，獲獎寢室可獲一大袋洗衣粉，一瓶潔廁劑。寢室成員操行分加5分。
二等獎：三名，獲獎寢室可獲的一大袋洗衣粉。寢室成員操行分加3分。
三等獎：五名，獲獎宿舍可獲一瓶潔廁劑。寢室成員操行分加1分。
注意事項：*各個部門要互相配合，共同完成本次活動； *遇到各種突發問題，各部門要協調解決。
十三、經費預算
獎品:洗衣粉：20*4=80 潔廁劑：8*6=48
宣傳：白紙，彩紙共50
合計：178元
一、讀書活動領導小組成員
組長：田校長 黃校長
副組長：肖榮華 高飛 郭紅梅 龔愛華 羅彧莓
組員： 各年級長 各班主任老師
二、活動目的
啟動書香班級、書香校園工程，以活動為載體，以評選「讀書小博士」、「書香班級」為主線，引導學生與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養。在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
三、活動口號 「 好讀書、讀好書、讀經典、頌名篇」
四、活動安排
周 次
活 動 安 排
負 責 人
第三周
1. 星期一升旗儀式舉行「書海泛舟」讀書活動啟動儀式，黃校長致辭，隊委宣讀倡議書。
大隊部
2. 各班經營好圖書角，設立圖書管理員，制定借書制度，
周五隊員獻書，星級書屋評選。
各班主任
3. 各級下發《課外閱讀推薦書目》
級長
4. 每天中午1：50-2：10為集體閱讀時間，語文老師到班指導。
行政巡堂
隊委檢查
5. 語文老師指導每個學生寫好《讀書手冊》（高年級）、《讀書卡》（低年級），為評選「讀書小博士」做准備。
級長和班任
第四周
1. 值周老師和大隊委繼續檢查「午讀」情況。
2. 開展學生與家長互動的「親子讀書活動」
語文組
第六周
繼續開展好「午讀」
行政巡堂
第七周
如何開展好「讀書指導課」講座或示範課
學校教研室
第八周
讀書競賽活動（一）
一二年級講故事比賽（每生不超5分鍾，主題可以是讀書故事、童話、寓言、感恩故事等）
三四年級朗誦比賽（詩歌、散文、小說等，主題不限）
五六年級演講比賽（主題可為與讀書、感恩、生命教育等有關）
各班初賽。採用學生主動報名、班任推薦相結合。各班評選表彰一二三等獎，一等獎2名參加年級決賽。
大隊部
班主任
第九周
1. 《我喜歡的一本書》班會討論發言，給班上的同學介紹一本好書。
語文老師
2. 開展好午讀。
行政巡堂
第十一周
1.《我喜歡的一本書》徵文比賽活動
語文科組
2. 《我喜歡的一本書》徵文評選、板報展覽、表彰活動。
語文科組
美術組
第十二周
講故事、朗誦、演講年級決賽活動
大隊部
年級長
第十四周
讀書競賽活動（二）
各級利用級會時間，開展讀書知識競賽活動。競賽題目出自《各級推薦書目》書中內容。
級長
第十六周
讀書小博士評選 書香班級評選
大隊部
為了增強同學們體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的同學們創造運動機會,提供展現集體風採的舞台,通過拔河比賽發揚團隊精神,增強凝聚力,使學生們集合集體的力量,,以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神.
一.活動名稱
拔河友誼賽
二.活動宗旨
增進同學之間的交流,集體榮譽感及凝聚力.
三.活動目的
豐富學生們的校園生活,增強師生之間的相互了解.促進同學之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各同學間的交流.
四.活動對象
黔東南州德才科技職業學校08級全體同學
五.活動時間
20xx年3月25日—31日
六.活動地點
校籃球場
七.主辦單位
德才科技職業學校
八.承辦單位
學生會體育部
九.參賽要求
1.本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組；以班級為單位組成各參賽隊伍
2.女子組限報7人；男子組限報10人；混合組限報20人（女生:7人、男生:13人）
3.參賽隊員必須是本班級同學；08屆各班級必須參加.
十、活動流程
1.3月25日各班級報名表於19:00交到學生會辦公室；並由隊長抽簽決定比賽順序
2.3月27日下午16:10比賽正式開始,比賽實行晉級賽；最後選出冠軍.
十一.注意事項
1.比賽時由於雙方都是用力拉,所以拔完後一場後不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各體育委員謹記,轉告給各班隊員.
2.各班級需努力完成比賽,
3.比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二.
4.比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發現立即取消.
5.由於比賽場面比較大,需裁判二名,維護秩序工作人員4名.
十二.獎品
冠軍獎狀各一份(班級團體)；班級操行分加50分/組.
為了全面貫徹黨的教育方針，充分體現我校的辦學特色和辦學理念，大力推進素質教育，豐富校園課余文化生活，激發學生學習興趣，不斷提高學生的綜合素質，讓學校真正成為每個學生成長、進步的搖籃。特製定本方案。
一、成立興趣小組領導小組
組長：
組員：
二、宣傳到位
做好各項活動的宣傳發動工作。班主任要利用班會向學生宣傳，利用家長會向家長宣傳，興趣小組要讓學生自願報名，學校教導處再根據各班的報名人數分班，定好活動地點，選擇責任心強，教學水平高的教師作為輔導老師。
三、興趣小組設置
根據我校的實際情況及學生的興趣愛好，本學期我校準備開展以下幾方面的興趣小組活動：
1.藝術類：舞蹈、聲樂、鼓號、樂器、繪畫、書法興趣小組；
2.體育類：田徑隊、跆拳道小組；
3.語言類：口語交際、經典誦讀興趣小組；
四、注重興趣小組管理
1．輔導教師學期初要制定好輔導計劃，計劃要具有針對性和實效性，包括學情分析、活動目標、活動措施、活動內容、學生名單等。學期末寫好活動總結。
2．每次活動，指導教師必須提前到達活動場所，中途不得擅自離開崗位，不得提前下課，不得擅自改變活動內容，不得私自調換指導教師，不得無故停止活動，確保活動時間和活動效果。有事不能活動須先請假，並安排好學生。
3．嚴格考勤制度，每次活動前及結束後應清點好學生，發現問題及時和班主任或教導處溝通，做好處理工作。
4．各學科教師不得在活動時間留學生，保證活動時間專時專用。
5．組織好輔導工作。指導教師要設計好輔導內容，精心指導。要注意調動學生的活動興趣，確保活動課的參與率和鞏固率。
6．認真填寫小組活動記錄。注意積累資料，期末要做好整理、編集等工作，以備評估檢查或形成具有學科特色的教程。
7．活動時要注意愛護活動室的公共財物，保持活動場所衛生，注意學生的安全。活動結束要關好燈和門窗。
8．學校設活動課檢查記錄，領導小組成員每次活動進行檢查，發現問題及時整改。
9．每學期期末舉行活動成果匯報，學校組織驗收。
五、興趣小組評估辦法
對興趣小組實行動態管理，由領導小組檢查考評。具體評估內容如下：
1．計劃與總結（10%）
2．過程管理（50%）加強過程調控，每次活動領導小組都進行檢查，依據活動情況及效果予以賦分。
3．成果驗收（40%）期末查看資料並進行學生現場表演，由領導小組成員評出綜合成績。
「讓孩子盡情展現自我」是我們學校興趣小組開展的宗旨，也是我們的目標。各興趣小組要按計劃認真開展活動，在興趣小組活動中注重學生興趣的培養。
【活動時間】20xx年6月21日晚17:00-20:30
【活動地點】中央路紅星國際館
活動一：大牌夜享，勁爆折扣——全場限時SALE一口價！
【活動時間】6月21日 17:00—20:30
【活動內容】夜購限時期間，顧客至國際館購物即可享受各大國內外品牌限時特惠活動。
【費用承擔】商場承擔三小時內實際成交價的2個點，補貼銷售金額以3倍月房租封頂，超出部分商戶自行承擔
活動二：大牌夜享，特權好禮——你的特權你尊享！
【活動時間】6月21日 17:00—20:30
【活動內容】夜購期間，邀約顧客憑邀約函至商場指定地點，無需購物即可獲得精美豪禮1份，還可享受免費手機貼膜1次！
【注意事項】邀約函內含：VIP特權禮、現金券X10
【費用承擔】特權禮品費用由商場全額承擔。
活動三：大牌夜享，現金補貼——紅星助家國際范！
【活動時間】6月21日17:00—20:30
【活動內容】夜購期間，邀約顧客購物滿5000元並參加商場統一收銀，即可使用價值為200元的現金券1張，滿10000元使用2張，以此類推。
【注意事項】同一品牌，單張身份證，單張訂單、限用10張。
【費用事項】現金券使用規則：每5000元抵200元，補貼部分由商戶承擔。
活動四：大牌夜享，你買我贈——想不心動都很難！
【活動時間】6月21日17:00—20:30
【活動內容】夜購期間，顧客購物並參加商場統一收銀，實收金額滿1萬元或以上，即可至指定地點領取紅包1個，購物滿2萬領取2個，以此類推，5萬封頂。單人、單張身份證、單張訂單最高可領5個紅包。紅包共計300份，包包有獎，送完即止。
【紅包明細】機器人吸塵器， 共10台
空氣清新器， 共20台
腳踏車， 共30輛
酸牛奶， 共100提
電影票， 共140份
【注意事項】1.以上換購商品，單人、單張身份證、單張訂單僅限抽取5個紅包。
2.換購禮品數量有限，換完為止，先到先得。
【費用承擔】禮品費用由商場全額承擔
繽紛人氣活動：
活動一：繽紛樂購享增值服務——蘇寧樂購仕
【活動時間】6月21日17:00-20:30
【活動地點】國際館一樓
【活動內容】夜購期間，顧客憑商場VIP邀請函，可免費享受一次手機貼膜的增值服務。
【注意事項】單人、單張VIP邀請函各限1次。
活動二：繽紛雕刻享指尖藝術——工藝美術館
【活動時間】6月21日17:00-20:30
【活動地點】國際館一樓
【活動內容】夜購期間，商場特別聯合工藝美術館為消費者准備了純正的手工剪紙藝術表演，顧客現場欣賞手工製作藝術產品，齊享限時特惠活動。
活動三：繽紛冷餐享舌尖美味——特色冷餐會
【活動時間】6月21日17:00-20:30
【活動地點】國際館一樓斯柯達汽車前
【活動內容】夜購期間，商場特別為開單顧客准備了豐富的冷餐。西點、紅酒、時令水果，讓你在享受快樂購物之餘，滿足你的味蕾。
活動四：繽紛茶道享唇齒濃香——特色品茗會
【活動時間】6月21日17:00-20:30
【活動內容】夜購期間，商場特邀特色茶道為來店顧客表演古典茶藝，品茗論道，炎夏購物之餘共享茶香清涼。
活動五：繽紛色彩享美甲樂趣
【活動時間】6月21日17:00-20:30
【活動地點】國際館三樓
【活動內容】夜購期間，商場特別為女性顧客准備了貼心美甲服務，讓你享受來自色彩的美。
父親節即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解父親為自己成長所付出的艱辛，理解父親對自己的期望，懂得如何去感恩，特開展「感恩父親節」活動。具體活動安排如下：
一、宣傳版塊
1、周一早晨國旗下講話。
2、周五早晨「心靈氧吧」播放關於「父愛」的感人故事，班主任組織學生聯系實際談感想。——責任人：董艷榮
3、充分利用飛信、博客、QQ等網路途徑，號召家長積極行動，抓住節日契機培養學生感恩情懷。
二、開展「愛在細節」系列感恩活動
年級 活動內容 責任人
一年級 唱首歌、捶捶背 班主任
二年級 唱首歌、捶捶背、沏杯茶 班主任
三年級
1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談談心 班主任
2、畫一幅「我的爸爸」為主題的'畫，寫幾句心裡話。下周每班上交10份。 美術教師
四年級
1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談談心 班主任
2、寫一篇以「我的爸爸」為主題的作文。下周每班上交10份。注意書寫工整。 語文教師
五年級
1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談談心 班主任
2、寫一首以「我的爸爸」為主題的詩歌。下周每班上交10份。注意書寫工整。 語文教師
註：三四五年級紙質作品以年級為單位上交，由教研組長負責收齊，下周二前交齊。
節過完了，可愛卻是永恆的!本次活動的主題是「體驗父愛，感恩父親」， 此活動意在讓全體同學體會到作為一名中學生，對父親要懂得感恩，並要在平常小事中對他們多一份關心，做個心中有愛、心中有情、懂事的好孩子。活動中，我們全體同學都帶著充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內心最底層的而又不會用語言表達的愛。我們要在今後的日子裡關注父愛、回報父愛，懂得感恩。
活動內容為：
一是利用課余時間宣傳介紹「父親節」的由來及意義。
二是完成有關父親節內容的展示板，並在校園內展出。
三是給每位同學寫一封信，使其懂得母愛如水，父愛如山的道理。
四是設計橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感激之情。相約「我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻給爸爸一件有意義的禮物」，要用實際行動讓自己的父親度過愉快、幸福的「父親節」。
五是在校園內進行幸運抽獎活動，所有同學都可以參與。
六是在校園內進行問卷調查。
在此過程中，真的感到我長大了，懂得帶著感情完成自己的心願，懂得在特殊的日子給父母一份「心」的感動!
父親節這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大，感恩之心已經悄悄進駐我們的心田。
為更加有效落實社會主義榮辱觀教育，進一步深化感恩教育，淮河小學少先隊繼母親節活動後緊緊抓住父親節契機，精心組織策劃了主題為「感恩孝行父親節」感恩教育活動。
活動分四步進行。大隊部在周一升旗儀式上首先進行動員，隨後利用晨會課分班介紹父親節的由來，接著放手讓學生進行活動的自主設計，最終確定活動方案並實施。具體要求全體少先隊員開展「四個一」活動：
1、對父親說一句節日祝詞，並匯報近來的學習情況。
2、做一件力所能及的家務事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……
3、送給父親一件自製的小禮物。(如心意卡等)
4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事，並傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，用實際行動來感恩。
連日來，學生精心製作賀卡，並在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比校「孝敬之星」的一個依據。
在父親節即將來臨之際，灰埠小學校園里，「父親節」禮物再次成為熱門話題，很多學生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意。
節約一粒米、節省一分錢就讓父母少流一滴汗;奮發上進、勤奮學習就讓父母感覺一絲欣慰;知冷懂暖、身體強壯就讓父母少擔一分心;善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心。
為此，學校大隊部根據本年「感恩教育」活動方案，學生除了每天都要做的愛心作業外，(如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設計了「爸爸我愛您，祝您節日快樂」的主題活動，3-6年級給爸爸寫一封感謝信;1-2年級給爸爸寫一段感謝的話，並且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽後感言，讓學生們在父親節這一天給父親過了一個特別的節日。
為慶祝第21個「世界讀書日」，深入推進書香校園建設，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，讀出人生風景線，讀出生活新感悟,學校決定開展系列讀書活動，具體事項通知如下：
一、活動主題
讓讀書成為習慣。
二、理念宣傳
書籍點亮人生，書香美化校園
與名著為伴，塑造美好心靈；與經典同行，打好人生底色
開卷有益，多識良師益友；學海無涯，心系萬里長歌
三、活動時間
20xx年4月9日——4月24日
四、內容與形式
（一）系列活動之一：經典進校園活動
參加對象：市新華書店、高一高二各班級
活動內容：各類名著進校園展銷，同學們開放閱讀，隨意認購。
活動形式：年級組織，班級輪流。
（二）系列活動之二：專題黑板報展示評比
參與對象：高一高二各班級
活動內容：營造讀書氛圍，暢談閱讀感想。
活動形式：班級各自准備，年級組織評比。
（三）系列活動之三：讀書漂流活動
參與對象：高一高二各班級
活動內容：分為班級內部漂流和班級之間漂流，班級內部漂流形式為每位同學挑選一本最喜愛的書，放到班級讀書角，並在書後粘貼一個信封，信封內放上讀書卡片，採取讀書接力，每一位讀過書的同學在卡片上寫上讀書心得，分享閱讀，分享快樂；班際漂流，各自選擇班級，相互漂流。標上班級、姓名，做好記錄，防止丟失。
活動形式：班級組織，年級抽查。
（四）系列活動之四：讀書知識競賽活動
參與對象：高一高二各班級
活動內容：各班級利用班會課或閱讀，
活動形式：請老師出題或發放小紙條，明確類別，同學互相出題形成題庫。形式可分：必答題，簡答題，風險題；題型可有填空，選擇，判斷，連線，繪畫意境辨識（如詩詞意境辨識詩句），電影鏡頭辨識（如名著電影說出原著作者書名），英文翻譯（出示英文唐詩，說出中文詩句）。班級內部評比。
（五）系列活動之五：「與經典為伴」讀書故事分享活動
參與對象：高一高二各班級
活動內容：分享同學們自己在各學科、各領域的經典閱讀故事，要是自身的真實閱讀經歷，可以是文學名著，也可是理科名著、藝術名著、歷史名著等等。
活動形式：各班通過班內比賽（徵文+現場講述），推選出一名讀書之星（讀書多，懂得多，能說會道），參加年級集中比賽。年級組織全體同學在三友廳集中比賽，共同分享讀書盛宴。年級現場比賽時，各班提供讀書故事錄像（時長不超過5分鍾，否則扣分），現場播放。
（六）系列活動之五：「讀書好讀好書」專家講座活動
參與對象：高一高二各班級
活動內容：讀書的意義、作用與方法。
活動形式：邀請全國知名的專家來校作專題講座，在三友廳舉行。
（七）系列活動之六：張高中首屆讀書大會（模仿央視詩詞大會）
參與對象：高一、高二各班級（三友廳分會場舉行）
活動內容：名著常識。
活動形式：必答題（三輪），選答題（三輪），講讀書故事（一輪，可以現場講，也可現場播放錄像，要求同活動五），現場書法（軟筆或硬筆，內容現場抽簽）。具體題型參照活動（四）。當場亮分、評獎，各班推薦一名選手參加，獲獎者授予「張高中特長生（閱讀之星）」，頒發證書和獎品。
以上通知，希落實。
校長室
二〇xx年三月二十八日
一、活動目的：
9月10日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節系列活動。
二、活動主題：
「濃濃師生情 滿滿都是愛」
三、活動時間：
9月4日---- 9月13日
四、活動內容：
(一)國旗下講話
學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。
(二)主題班會
各班開展一次以「濃濃師生情滿滿都是愛」為主題的班會。各班級可採取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會設計要點，交給劉帥老師)
(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節特別節目，設立點歌台，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送上祝福。
Ⅲ 尊師重道,禮儀廉恥,忍耐克己,百折不屈的含義是什麼
百善孝為先,得知書達理,心平氣和,不會受到挫折就想放棄。
這是跆拳道精神的十六字箴言。
跆拳道（韓語：태권도）是一種主要使用手及腳以進行格鬥或對抗的運動。
跆拳道是韓國的國技，「跆」為運用腳來進行攻擊、防守及馬步等技術，「拳」為運用手來進行的攻擊及防守等技術，「道」為練武者對武術的心靈修養及修正。
跆拳道既是一項能夠強身健體，又能夠於防身自衛的傳統搏擊武術，更是一項新興的集健
身、競技及娛樂為一體的現代體育，集力學、兵學、哲學、醫學及倫理學為一體，以技擊格鬥為基礎，以修心養性為核心，以磨練人的意志、振奮人的內在精神氣質、培訓練習者良好的禮儀及道德為目標。
跆拳道於1988年奧運會時為示範項目；於1992年的巴塞羅那奧運會開始為試驗比賽項目；到2000年的悉尼奧運會成為正式比賽項目。
跆拳道的精神：
禮義
這是人類要遵守的最高規范，是教化人類的手段。而且，又是很多聖人君子為了搞好集體生活而定下的不成文的法規。因此，所有學員至少要為遵守以下禮儀范疇中幾項最低限度的要求，盡自己最大的努力。
1. 高昂相互諒解的精神。
2. 對於誹謗或侮辱他人的惡習應感到羞恥。
3. 謙虛、互相尊重人格。
4. 提倡人道主義和正義感。
5. 師范與學員、前輩與晚輩的關系應明確。
6. 處事要符合禮儀。
7. 尊重他人的所有物。
8. 不論問題的大小，堅持公平原則，慎重處理。
9. 不送不收心中含糊的禮物。
跆拳道精神
禮儀"是跆拳道運動必不可少而且十分重要的組成部分，禮節是跆拳道練習過程中必須具備和行為規范。
練習跆拳道的人要持正確的練習的和認識態度，對跆拳道的歷史、內容、特點、作用及教育意義有全面的了解和認識[1] 。
具體到細節上，則是要求練習時衣著端正，頭發整潔，對教練、同伴時都要體現出恭敬、服從、謙虛、互助互學的心態。謙遜和正確的言語，謙讓和友好的態度，虛心和好學的作風也是跆拳道練習遵循的重要禮儀。
禮儀不只是形式上的表現，而是要發自內心地實施它，在長期練習和比賽的過程逐漸將禮節形式轉化為心理動力。最常用的禮節表示方式是向教練、同伴敬禮。
敬禮動作的具體要求是：面向對方直體站立 ，向前屈15度，頭部前屈45度，此時兩手緊靠兩腿兩側，腳跟並攏。訓練時，進入道館後，以端正姿勢向國旗敬禮，然後按館長、教練和長輩的順序依次敬禮。館內始終在肅靜氣氛中行動；妥保管好自已的服裝及其它物品；運動過程中服裝松開時，停止運動，轉身背向國旗、會旗和教練同伴整理，整理方向好後再轉回原來方向。
跆拳道最為標志性的就是道服了，在訓練的時候，穿著全套的整齊潔凈的道服，就是最為基本和嚴格的要求了。有些同學反映，對於道帶的系法很是糾結，小跆在這里進行一點粗略的講解：
A．取腰帶的中間，伸直，用兩手將它置於身體前方，並與腰部同寬，使腰帶等長的兩端垂向地面。兩手約分開45厘米，把腰帶貼放在腹部，繞到其後並交叉。把腰帶兩端放在身前。
B．把腰帶的右端從下穿至身體的左側（腰帶的兩端又一次交叉，左端在右端上面，左手拿著右端的腰帶 ）。
C．將腰帶兩端交叉，用右手將右端的腰帶回放到交叉後所形成的空隙中。
D．把腰帶的兩端在身體的中部拉緊，注意要使右端的腰帶在上，調整右端與左端腰帶的長度，使兩端長度相等。
訓練之餘，無論是在學校或家中談話、用餐、打電話、介紹他人或訪問親友時，都要按一定的禮節進行，將禮儀意識帶到練習者生活、學習及工作的各個方面，鍛煉人克已禮讓、寬厚待人和恭敬謙遜的道德品質。
廉恥
要學會分辨是非。如果做錯了事，在良心上不管是對三歲孩童還是任何平凡之人都應自覺慚愧，無地自容。例如：
一、不顧沒有傳授實力，行為上儼然像有權威的師范，實際上卻誘導善良學員走向歧途而不覺羞恥。
二、示範時為了炫耀威力，把裂開的松板粘合，或預制有裂紋的磚頭將其擊破，還厚顏無恥地面向觀眾或學員。
三、不準過分奢侈裝飾道場或以假獎狀、假獎杯裝飾辦公室，用過分虛偽的熱情獲取學員們的歡心，來隱瞞自己的無能。
四、真正的武道之人即使提升它的段或級也會謙讓。相反，要求超過實力以上的段或級，或用錢買也不覺羞恥的似是而非的武道人。
五、任何以私自利益或炫耀假武力為目的而需要段或級的人。
六、不是為了培養優秀的弟子而是以盈利為目的運營道場。向學員無理的要索錢物或出賣證明書的行為。
七、言行不一致，不守信用的師范或學員。
八、向晚輩詢問有關技術意見而感到羞愧的前輩。
九、為了私利奉承於權利，作為武道人忘記應遵守的基本姿態卻擺出武道人的樣子耍威風。
忍耐
忍即是德。有句古語說：「忍一百遍能使家庭和睦」，即能忍的人可得到幸福與繁榮。無論是持有高段的人還是技術完美無缺的人，想做成任何一件事，首先要設一目標，再以持久的忍耐力不斷地向那一目標邁進，才能如願以償。作為跆拳道人，不管遇到什麼困難，忍耐並克服它，才是有效的方法之一。
克己
不論道場內外，剋制自己著實是重要的問題。假如在自由對打時，因某些失誤，被下級或同僚挨打時，若不能剋制自己，感情用事加以攻擊，將會造成事故。而且，不謙虛不節制，沒有分寸地生活，盲目羨慕他人，愛慕虛榮也將會失去作為武道人的資格。老子曰：「強者不是戰勝對方的人，而是戰勝自己的人」，即自勝自強。
百折不屈
一個真正的跆拳道人是謙虛、正直的。若是一個有正義感的人，不論對方是誰或其人數有多少都應會絲毫不畏懼，不猶豫，果斷的向前邁進。
孔子說過這樣一句話：明知是正義的也不敢大聲高喊，更不敢站出來的人，是沒用的膽小鬼；向著既定目標，以百折不屈的精神，正直的傾注一切精力，就沒有失敗的人。
Ⅳ 2022親子活動策劃方案
親子活動是增進親子間感情，促進幼兒園 教育 的重要方式，為親子活動做好方案策劃有益於孩子們健康成長。下面是我為大家整理的關於2022親子活動 策劃方案 ，希望對您有所幫助!
2022親子活動策劃方案1
一：親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。
目前，在 家庭教育 中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對於密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、 方法 ，我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。活動主題：大手牽小手，你我共成長
活動時間：20__年10月1日
活動場地：__商業廣場中心
活動目標：
1.通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂
3.通過活動來宣傳廣場知名度
活動准備：
1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭
做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區發宣傳單等，在廣場設立報名點;
2.准備活動所需的材料
3.布置活動場地
4.設置獎品
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：
總負責：
具體負責：
具體實施：
活動具體內容
活動主要流程
一、1.主持人致歡迎詞：
2.注意事項：
1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發生事故。
2)在活動中請遵守游戲規則。
3)在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料准備： 乒乓球 、乒乓球板和瓶蓋、計時器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。
活動2
帶你走(每個家庭一大一小)
材料者准備：報紙
游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。
活動3
運球跑(每個家庭一大一小)
游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。
活動4
踩氣球(每個家庭一大一小)
材料准備：氣球、綁繩
游 戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則 視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
三、抽獎活動
在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開始時結束填寫。每個活動結束後由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，並發獎品。
四、為孩子和家長頒獎：
對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。可引導孩子們 自我評價 、互相評價如：
1.今天你快樂嗎?為什麼?
2.你覺得你和家長今天表現怎麼樣?
3.下次你想玩什麼游戲?為什麼?
五、活動結束：
由於活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。
六、活動應急 措施 ：
1.事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2.做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3.對孩子進行 安全教育 ，游戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。
4.活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
5.隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。
2022親子活動策劃方案2
一、活動主題：「親近動物、走進自然、感受親情」
二、活動目標：
(一)讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
(二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。
(三)激發幼兒熱愛大自然的情感，增強環保意識。
三、活動時間：20__年__月__日(周二)
四、參加對象：全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長
五、活動地點：親子活動—順德長鹿農庄
六、活動准備：
(一)制定方案(負責人：張園、主任)
(二)橫幅、園旗、活動通知(負責人：助理)
(三)幼兒園准備工作
(礦泉水、車輛、人數確定、春遊物品，必備葯物及安全維穩統籌工作等，負責人：主任)
(四)各年級准備：
1.各班選出3名家委會家長自願者和1名攝影，協助活動的組織
(負責人：各班級班主任教師)
2.游戲活動材料及 經驗 准備。如班牌(負責人：級長、班級教師)
3、請家長與幼兒共同准備春遊物品。
(幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車葯、食品等)
(五)安全保障措施：
1、加強管理和監督措施，對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。
4、春遊活動期間一切行動聽指揮，准時出發，准時返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、在遊玩時請照看好自己的孩子，注意安全，並做到愛護公共環境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示範和榜樣作用。
8、進園後，要聽老師及導游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
9、遊玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結伴一起遊玩，以便能有相互照，防止走失。
10、請將手機帶在身邊，保持暢通，並在老師處保證留有號碼。
七、活動流程：
8:00出發前動員及准備
8:00-8:30大小操場集中整隊，全園依次出發。
9:50左右分別到達目的地，稍作休整。
10:00-11:10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業
11:10-14:45分散活動【長鹿休閑度假農庄】
午餐自理
14:45結束活動，大門口集合，乘坐專車返回。
2022親子活動策劃方案3
活動時間：20__年09月30日
活動地點：幼兒園大操場
活動目標：
1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
活動准備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、准備游戲需要的材料。
3、布置活動場地，准備獎品。
具體活動方案：
活動流程：
1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》
2、主持人致歡迎詞，領導講話。
3、主持人講注意事項。
(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現棒的小朋友可以贏取我們的小禮品哦!
4、 才藝展示 ： (1) 體操 表演; (2) 跆拳道 表演;
5、主持人介紹幾種游戲的名稱。
大、中班游戲
1、珠行萬里
目標：用提供的「軌道」將球從起點運送到終點。
准備：一名家長和自己的孩子為一個單位，共十個單位(幼兒、家長共二十人組成一隊)隊員們自行採取組隊方式。
玩法：1.在運送小球的過程中，要保持小球始終在軌道中且不能掉落，若掉出，則從第一個重新開始此游戲。
2.運送小球過程中，隊員不能拖著管道移動，隊員原地調整軌道傾斜角度，將球從起點通過軌道運送到終點。
用時最短獲勝!
2022親子活動策劃方案4
一、活動主題：
展現自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在大一。
二、活動目標：
1.通過開展慶祝 元旦 親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。
2.使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。
3.通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動准備：
1. 布置好有元旦歡樂氣氛的班級環境
2. 做好班級幼兒展示活動的安排;設計一系列親子游戲活動 並做好活動物品的准備。
四、活動形式：
兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂游戲、親子游戲活動
五、活動內容及程序安排：
1. 開場舞《讓愛住我家》
家是一束溫暖的陽光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心願 。請欣賞大班全體小朋友為大家帶來的《讓愛住我家》
2. 繞口令 《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等
鮮紅的太陽已經升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令。
3.親子游戲：運氣球
看過了小朋友那麼多的精彩表演，我們家長是不是已經按捺不住自己激動的心情，想參加到我們的表演當中呢，那麼下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!
規則：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規定時間(2分鍾過)內，以運氣球數量多著為勝。規則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲兩次。
4.親子游戲：踩氣球
規則：事先准備好四種顏色的氣球，每種顏色個10隻氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行2次。
5.兒歌《拉拉勾》《玩具進行曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》
在過去的半年裡，我們在一天一天的成長、學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱。
6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》 我們每個孩子都有無限的潛能，只要給予我們機會，給予鼓勵，我們都有閃光點，下面讓我們靈巧的手指為大家帶來好玩好看的手指游戲。
7. 舞蹈《彩虹的約定》
我們是早上初生的太陽，是雨後的彩虹光彩照人，希望我們永遠具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩為大家帶來的舞蹈《彩虹的約定》
8. 音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》
看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。
9. 親子游戲：搶椅子
家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之餘也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂。
10.舞蹈《愛我你就抱抱我》
我們的世界是單純的，只要你們用愛去傾聽我們的心聲，我們會給你意想不到的樂趣。下面請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》
11.手語歌《感恩的心》
家長朋友們，你們為了孩子們能夠茁壯的成長，為了孩子的未來，起早貪黑，任勞任怨的忙碌工作，在此我代表實驗幼兒園的所有小朋友感謝你們。有請我們所有所有小朋友上來，給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及所有愛你們的小朋友們獻上一首手語歌《感恩的心》
12.結束舞蹈《幸福拍手歌》
此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們幸福嗎?請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來，讓我們一起來跳《幸福拍手歌》。
結束語：歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最後，衷心的祝願各位家長工作愉快，祝願我們的小朋友健康快樂，祝願我們的幼兒園錦綉輝煌。各位家長，小朋友們，實驗幼兒園20__年元旦親子聯歡到此結束!
2022親子活動策劃方案5
一：活動目的：
拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，帶給一個促進孩子身心的健康成長的新平台，彼此分享和共度一個富有好處的「六.二」;促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。
二：活動時間：20__年6月2日上午9點至11點
三：活動地點：三水森林公園宣言廣場。
四：家長注意事項：
1：請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。
2：請各位家長帶同您的孩子准時在6月2日早上9點前到達活動地點。
(請自行准備交通工具及吃好早餐)
3：請各位家長在出發前根據天氣狀況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。
4：活動其間請各家長看管好自己的財物。
5：活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。
五：活動具體安排：
主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽
1：9點前到達的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲。
2：簽到及發小禮品在9點05分結束。(應隆媽媽及明輝媽媽負責簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負責發小禮品)
3：9點10分，全體集中，請主席作簡短的發言，鍾老師祝詞，杜老師宣布活動開始。
4：游戲開始。
A：拔河：
第一步，先由小朋友決出小組第一名。
第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鍾)
B：二人三足：
家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。(約用時20分鍾)
C：夾皮球：
兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。(約用時20分鍾)
D：儲水大王：
在規定時間內，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其後孩子的空瓶里，最後一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鍾)
E：親子二人行：
孩子與父母應對面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時20分鍾)
以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最後得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。(一組裁判：盧迪媽媽及陳曦媽媽，二組裁判：歷新媽媽及中政媽媽，三組裁判：慧霞媽媽及為偉媽媽，四組裁判：應隆媽媽及明輝媽媽，禮品派發：梓晴媽媽，維持秩序：子銓媽媽及恭哲媽媽)
5：游戲結束，每小組孩子分區域完成地面的清潔
6：鍾老師 總結 活動狀況。杜老師總結性發言。
7：全體留影紀念。
8：活動結束，家誼會成員清場。
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