青少年策劃方案

① 青少年心理健康教育活動策劃方案

青少年心理健康教育活動策劃方案（通用5篇）

為了確保活動順利進行，常常需要預先准備活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是我精心整理的青少年心理健康教育活動策劃方案（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青少年心理健康教育活動策劃方案1

一、指導思想：

為了使學生具有良好的心理素質，擁有健康快樂的生活環境，我校以「陽光心靈，快樂成長」為主題，開展系列心理健康教育活動。通過本次活動，以加強師生心理素質教育，促使師生科學地認識心理健康，了解心理健康知識，學習心理調適的基本技巧，努力營造「人人關注心理健康，人人參與心理健康」的良好氛圍，促進學校心理健康教育進一步廣泛深入地開展。

二、活動主題：

陽光心靈，快樂成長

三、活動口號：

「我健康，我快樂」

四、活動目的：

1、面對全體學生，開展預防性和發展性為主的心理健康教育活動，引導學生關注心理健康，培養良好的心理素質。

2、面對全體老師，開展宣傳教育活動，引導教師在教育教學過程中關注學生心理健康，普及學生心理健康教育的知識和技能。並通過維護心理健康知識的宣傳，提高教師個人職業心理素質。

五、領導活動小組：

組長：吳升華

副組長：陳鳳羅婷玉

六、活動時間：

20xx年11月

七、活動准備：

心理咨詢沙發;照相機;話筒;報紙等。

八、活動內容：

一、宣傳小學生心理健康知識

內容包括;

1、小學生如何養成良好的行為習慣。

2、小學生自我情緒調節的途徑。

3、如何建構良好的同伴關系。

4、我校學生感恩操以及心理健康教育活動照片

宣傳方式：

1、國旗下講話

2、紅領巾廣播站

二、「感恩母校，放飛理想」團隊心理輔導活動(負責人：羅婷玉)

(時間：20xx年11月20日下午(心理咨詢室)

參與人員：全校學生

青少年心理健康教育活動策劃方案2

一、活動宗旨

為進一步加強我校師生心理健康教育及咨詢工作，營造校園的心理教育氛圍，引導學生認識心理健康的重要性，掌握心理健康知識，幫助他們適應校園生活，正確認識自我、完善自我，提高心理素質，積蓄持久成長動力，促進身心健康和全面發展，營造關注心理健康、創建和諧示範校園的良好氛圍，屏峰學校決定開展以「關愛心靈，全面發展」為主題的心理健康教育活動

二、活動主題：

關愛心靈，全面發展

三、活動目的：

1、旨在普及心理健康常識，提升心理健康工作水平，

2、幫助學生解決心理困惑，提高自我教育的積極性、主動性，引導學生充分認識心理健康對自身發展的重要性，

3、學會心理調適的基本技巧，營造積極向上的心理氛圍，促進學生全面發展和健康成長;

4、讓更多的同學進一步意識到，在認真學好知識的同時，還應積極地關注自身的心理健康，不斷完善自己的人格，以適應現代社會的需要。

四、活動時間：

20xx年3月20日

五、活動內容：

(一)傾聽心靈的聲音——溫馨校園廣播

活動目的：通過校園廣播宣傳心理健康的小故事，小常識，讓學生了解心理學，引導廣大學生保持積極的生活態度，學會心理調適的基本技巧，為廣大學生的健康成長營造積極向上的心理健康氛圍。

(二)讓心理健康融入我們的學習生活

活動主題：心靈的成長

活動內容：周一學生國旗下講話的內容為「讓心理走進我們的`學習生活」。從學生自身的實際出發，讓學生認識學習的重要性。

活動目的：中小學生對學習的認識不夠，因此呼籲大家在學習中運用心理知識，將學習變更加有趣。

活動時間：每周一升旗儀式

(三)書香苑——心理知識板報

活動主題：書香苑——心理知識普及與宣傳

活動內容：每個班出一期有關中小學生心理健康知識為主題板

報。內容包括心理健康標准、人際相處技巧、心理保健、生理知識等板塊。

活動目的：宣傳心理學知識，擴大學生視野，使學生走近心理，親近心理。通過讓學生了解心理學基本知識與掌握心理調節方法來達到心理健康教育的目的，促進學生心理素質的提高，健全自己的心理。

活動時間：3月28日

(四)活在當下——心理健康活動課

活動主題：把握今天，把握現在

活動目的：通過主題班隊活動課讓學生懂得如何以積極的心態去面對生活和學習，不要總把屬於今天的事情推到明天，珍惜今天，把握今天，爭取做生活的舵手。

活動時間：4月24日

(五)心理健康知識手抄報比賽

活動要求：手抄報要求有刊頭設計，刊名要切合「關愛心靈，重視心育」之主題。結構設計新穎，布局合理，圖文並茂。內容必須積極向上，具備知識性、趣味性與可讀性，注重突出原創性，文字流暢，不出現常識性錯誤。

活動目的：通過讓師生了解心理學基本知識與掌握心理調節方法來達到心理健康教育的目的，促進學師生理素質的提高，健全自己的心理。

活動時間：4月26日前上交

(六)心理健康教育徵文

活動要求：心理健康教育徵文以案例分析、論文、調查報告、研究報告、經驗總結、案例分析、感想體會等形式展現。內容可以從情緒調適、和諧人際關系、悅納學生、積極面對挫折、科學管理壓力、破解職業倦怠等方面著手。

活動時間：4月26日上交

(七)關愛留守兒童心理健康講座

活動主題：關愛心靈，重視心育

活動目的：通過對我校留守兒童進行心理健康講座，讓他們在心理上健康成長。特別對一些有心理問題的留守兒童，如性格內向、脾氣暴躁、膽小極端的孩子進行個別輔導。

活動對象：全校留守兒童

活動時間：4月29日

活動地點：學校操場

(八)心靈運動之旅

活動目的：通過團體運動項目，調試心境，舒緩心理壓力，培養團隊意識，鼓勵學生走入陽光、走向運動場，通過積極健康的課餘生活促進個人身心健康發展。

主要活動：兩人三腿跑、四人運球、五人風火輪等，各系需選派11名學生代表參賽，一名輔導員組織，強調注意安全。

活動時間：5月10日下午2:00

活動地點：學校操場

(九)心靈光影之旅

體驗電影中的人物心理，通過光影藝術喚醒成長的動力，理解生命的意義，在電影人物的引導下學會了解自我、完善自我，調整價值觀，學習尊重他人、關愛他人。

1.電影《唐山大地震》

5月xx日晚上6:00

2.電影《美麗心靈》

5月15日晚上6:00

青少年心理健康教育活動策劃方案3

為進一步宣傳普及心理健康知識，強化學生個人關注心理健康、提高心理素質、開發心理潛能的意識，促進學生身心健康發展，大石中心小學計劃開展為期一學期的心理健康教育活動。

一、活動宗旨

通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動為載體，大力宣傳心理健康知識，營造一種關注心理健康、重視心理健康的良好氛圍，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學生搭建起鍛煉心理素質，提高心理承受能力的平台，全方位的加強心理健康教育，增強學生的心理保健意識，提高學生的心理健康水平，促進學生全面發展和健康成長。

二、活動主題

沐浴心育陽光健康快樂成長

三、活動時間

貫穿20xx學年第二學期

四、活動內容

活動一：心理健康活動啟動儀式（3月份）

1、宣布心理健康活動啟動

2、學校領導講話——心理健康教育活動的目的、意義和基本要求

3、學生代表發言

活動二：「懂得感恩勇敢表達」（4月份）

結合「三八節」「母親節」為教育契機，圍繞「感恩」主題，為了讓學生懂得感恩，並勇於表達自己的感恩之情，面向全體學生收集繪畫、製作賀卡、手抄報等優秀作品。

一到三年級可以是以「給媽媽畫一張畫（做一張賀卡）」的方式進行；四到六年級則可以做感恩主題的手抄報。

要求先在本班內展示評比，每班再上送5份學校參評。（評比時間：第十周前）

活動三：心理主題黑板報比賽（5月份）

各班還有樓梯的黑板報以「沐浴心育陽光健康快樂成長」為主題出一期黑板報。

一二年段以學生的學習為內容，比如：如何養成良好的行為、學習習慣，怎樣讓孩子們快樂學習；

三四年段以如何調節情緒，快樂每一天，或認識自我，增強自信心為內容；

五六年段以溝通、互動、和諧以及良好的人際關系為內容。

學校統一組織評比。

活動四：播放心理教育主題電影（六一節當天）

電影藝術的獨特魅力受到了廣大青少年的喜愛，並對學生心理發展起到潛移默化的作用。利用歡度六一節的時間，播放心理電影，通過寓教於樂的方式，對學生進行積極健康的引導。

推薦電影目錄如下：

1）缺乏學習動力：《決戰冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》

2）缺乏信心：《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》

3）自卑失落：《阿甘正傳》、《少林足球》、《肖申克的救贖》

4）交流障礙：《對她說》、《墮落的天使》、《雨人》

5）失敗或絕望：《遠大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》

6）厭倦生活：《天生愛情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》

7）自私、人際關系淡漠：《愛在黎明破曉前》、《愛在日落余輝時》、《愛，回家》、《走路上學》

8）緊張：《虎口脫險》、《小孩不笨》

活動五：主題徵文比賽。（6月份）

面向三到六年級學生開展心理徵文比賽。

徵文要求：文章符合本次心理教育活動主題「陽光成長快樂生活」，涉及的故事、體驗、感悟、思考必須是真實的，內容積極、健康、向上。

文體形式：文體不限，要求新穎活潑，恰當地表現文章內容。

文字組織：主題明確、表達流暢、敘述生動、文筆清新。

評比：每班上交兩份進行全校評比，第十八周前完成。

活動六：心理知識廣播站（整個學期內每月一次）

校園廣播站推出心理健康教育主題欄目（如「心靈之聲」），於午間等固定時間播放關於心理方面的小知識、小測試、歌曲等。

獎勵方案：

學生：獎狀和獎品班級：獎狀並全校表彰。

五、活動要求

（一）高度重視，認真落實

全校務必高度重視該活動的開展，對各班級的活動參與度及參與質量要及時給予總結評價。

（二）緊扣主題，調整拓展

為提高活動的實效性，力避搞形式，走過場。學校可在緊扣主題的前提下，根據自己的客觀實際，對方案設計的「活動內容」適當予以調整和拓展。

（三）常抓不懈，注重內涵

心理健康教育是一項長期的系統工程，學校要在常規推進的基礎上，特別注重活動的總結與反思，努力提升活動的內涵。

青少年心理健康教育活動策劃方案4

一、宣傳季主題

陽光護航珍愛生命，心理育人激揚青春

二、活動時間和宗旨

(一)活動時間：

(二)活動宗旨：幫助學生了解心理健康常識，樹立求助和助人意識，掌握心理調適方法，塑造積極平和的健康心態，學會合理規劃生活、學習和職業。

三、活動內容架構

(一)學校心理健康宣傳季教育活動(具體安排見附件1)，由學生處、校團委和基礎課部組織開展，二級學院配合落實「八個一活動」：參與一次啟動儀式、了解一份倡議書，誦讀一次誓詞，參加一次知識競賽，舉行一次主題班會，推薦一個心理劇，舉辦一次心理健康講座(聯系專兼職教師)，開展一次心理委員培訓，多途徑的澄清學生認知，鼓勵學生積極參與，學會自我心理保健與調節，促進其心理健康成長。

(二)宣傳季本著「發揮學院主體地位，彰顯學院工作特色」的原則，開展「一院一品」特色心理健康教育宣傳活動，二級學院要結合自身優勢和特點，精心策劃和開展至少1項特色心理健康教育活動。項目活動可以選用主題辯論、徵文比賽、影視賞析、趣味運動、游戲拓展、展板宣傳、心理手抄報、心理漫畫、心靈詩篇等形式，開展豐富多彩的心理健康教育活動。

四、表彰獎勵

20xx年6月，學校根據活動開展的形式、內容、效果、創新性進行評比，評選出宣傳季先進集體和先進個人、心理劇和知識競賽一、二、三等獎，予以表彰獎勵。

五、活動要求

(一)輔導站要高度重視，充分考慮學生實際需要，在各班落實「八個一」教育活動，達到心理健康常識宣傳，心理素質培養的目的。

(二)輔導站按照學校活動和學院特色項目設計，指導心裡委員履行職責，充分利用QQ、微博、微信等新媒體，組織發動同學積極參與。

(三)輔導站要通過學校網站和其他媒體平台，及時宣傳報道活動和特色項目開展情況，營造良好的活動氛圍。

(四)輔導站要認真梳理總結，積累活動項目開展的圖片視頻、網路微文、師生反應、效果評估、新聞報道等資料和經驗，不斷提升活動水平和效果。

青少年心理健康教育活動策劃方案5

一、活動目標：

學校心理健康教育的宗旨是維護學生心理健康、增強學生心理素質，解決學生心理問題，其具體目標為：

(一)培養學生學會做人，使學生形成自尊、自愛、自信、自立、自律、自覺遵守社會公德，促進學生優良品德的形成。

(二)培養學生學會學習，樹立敬學、勤學精神，養成自覺自願學習的態度，促進學生學業的成功。

(三)培養學生學會生活，增強學生人格協調能力，生活適應能力，社會交往能力和競爭能力，促進學生生存能力的發展。

二、活動時間：

5月4日、5月5日

三、活動地點：

X教室

四、活動內容：

根據學生生理、心理發展的特點，運用有關心理教育方法和手段，培養學生良好的心理素質，促進學生身心發展和素質全面提高的教育，其教育內容主要有以下幾個方面：

(一)傾聽心靈的聲音——做情緒的主人

小學生年齡小適應能力差，他們的情緒是多變的，學習成績不好，與同伴之間的交往或在學校中受到戲弄、諷刺、不平等的待遇都會產生各種情緒。他們的情緒具有很大的沖動性，不善於掩飾，不善於控制自己的情緒，所以讓學生掌握正確的調節情緒的方法是十分必要的。

活動目的：

1、懂得調控自己的情緒對於個人行為和生活的重要性。

2、學會合理宣洩不良情緒，保持積極、樂觀、向上的情緒狀態。

3、逐步掌握一些情緒調節的有效方法，形成自我調適、自我控制的能力，繼而能夠較理智地調控自己的情緒，做自己情緒的主人。

(二)送上一縷陽光——學會寬容

現在大多數小學生是倍受父母驕寵的寵兒，較為優裕的生活條件也滋長著他們驕縱任性的行為作風。因此，在家裡不知寬容父母，在學校不會寬容老師、同學，往往以自我為中心，導致人際關系緊張。因此，培養學生學會寬容，與他人和睦相處，提高學生人際交往能力是至關重要的。

活動目的：

1、引導學生思考心胸狹窄給自己帶來的不良情緒，理解寬容的實質是為了讓自己快樂。

2、通過參與活動，學會正確運用寬容、友愛的心態和情感，與同學、老師以及他人和諧相處。

(三)生活對我說——做一個自信的小學生

自信是一種重要的心理素質。隨著年齡的增長，學生有時會遇到很多困惑，不能夠正確認識自己，缺乏自信心，導致失望、消極、自卑，心理負擔很重。希望通過各種形式的活動，充分挖掘學生的潛能，幫助學生樹立起自信，在「我自信，我能行」的心態中，健康快樂地成長。

活動目的：

1、讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用，引導學生的心理向健康方向發展，正確看待生活中的成功與失敗。

2、使學生掌握樹立自信心的方法，不斷調整自己，樹立自信，健康快樂地生活。

;

② 社區青少年活動策劃方案

社區青少年活動策劃方案（精選11篇）

為了確保活動有序有力開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。活動方案要怎麼制定呢？下面是我精心整理的社區青少年活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社區青少年活動策劃方案 篇1

為使廣大青少年度過一個「遵紀守法、文明安全、節儉勤勞、愉快充實」的暑假生活，根據乘航第一區域聯合黨委「進網格、領項目、定承諾、送服務」有關安排，充分利用千名教師進社區契機，擬組織開展20xx年青少年暑期課堂。具體安排如下：

一、活動時間

7月10日——8月30日，共舉辦10期。

二、活動地點

老宅社區三樓會議室

三、活動內容

1、暑期安全知識講座，涉及用電安全、游泳防溺水安全、防雷減災安全等。

2、開設青少年「道德講堂」，學身邊模範，做有德少年 心理健康教育。科普新干線參觀。

3、組織象棋培訓。

4、參觀科普氣象館。

5、組織青少年開展禁毒講座、觀看禁毒故事片。

5、組織開展「陽關少年 快樂暑假」，乒乓球比賽。

6、青少年暑期活動心得交流。

四、參加對象

老宅社區、民豐社區、蔣橋村青少年，包括新市民子女,以及區域共建各單位。

民族團結是發展進步的基石，按照上級要求，根據我校「小手拉大手,通過個體間的民族團結延伸到家庭並輻射到社會」的民族團結工作思路，特製訂暑期民族團結教育活動方案，以全校民族團結「手拉手」「結對子」工作更上一個台階，具體方案如下：

一、活動主題 團結 和諧 進步

二、活動的時間 20xx年7月7日

三、活動范圍 XX縣第一中學全體師生

四、活動組織形式

學生以班級為單位 教師以年級組為單位開展活動

五、活動要求

學生活動：由手拉手班級班主任具體負責。組織手拉手小夥伴同唱一首歌、同看一本書、講故事大賽等活動。

教師活動：由兩名年級主任具體負責。處室工作人員回任教年級開展活動。開展聯歡會，結對子對象互贈紀念品、教學經驗交流會等形式增進教師民族團結。

活動留存照片或視頻，請各班主任、年級主任及時採集資料，撰寫500字以內活動信息（電子版），信息包含活動時間、地點、活動形式、參與人數、活動開展過程。請各年級主任將活動材料統一收集，於7月10日前發送至團委xx郵箱。

請全體師生高度重視，自覺完成，年級主任統籌安排，為新疆的長治久安貢獻力量。

社區青少年活動策劃方案 篇2

一、活動主題：

大手牽小手，愛心助成長

二、服務對象：

「牽手行動」以16周歲以下未成年人為服務對象，重點關注我社區的農民工子女、殘疾兒童、閑散青少年。

三、行動內容：

「牽手行動」以社區、家庭、學校為活動重點，圍繞加強和改進未成年人思想道德建設開展「宣講」、「提升」、「平安」、「關愛」、「監查」、「助老」志願服務。要圍繞以下重點內容開展活動：

1、開展「未成年人提升」志願行動

通過提供學習輔導和興趣培養，幫助未成年人健康快樂成長。要充分發揮未成年人課外閱讀實踐基地、青少年校外活動中心的教育輻射作用。在依託區服務中心，定期或不定期地以組織公益性的興趣小組、輔導班等形式，對未成年人提供閱讀、實踐等多種形式的培養;開展環保、閱讀、等益智健體活動;深化「做一個有道德的人」主題教育活動，引導未成年人從小事做起，培育文明習慣，踐行道德規范;開展「中華經典誦讀」讀書輔導活動，促進未成年人提升綜合素質。通過開設「社區家長學校」等形式，組建優秀家長志願服務隊。

2、開展「凈化社會文化環境」監查志願行動

招募巾幗志願者、社區家庭教育志願者、「五老」網吧監督志願者，開展凈化社會文化環境志願服務行動，優化未成年人健康成長的社會環境。培養一批網路監督志願者隊伍，加強對未成年人的網上輔導和網路監督志願服務，引導未成年人自覺抵制互聯網和手機媒體的有害信息。聯合相關職能部門，對網吧違法經營、不健康的音像製品和電子游戲、學校周邊治安、交通秩序、食品安全問題、以及其它城市不文明現象開展檢查和義務監督工作。加強對社會文化場所的監查力度，隨時到各種禁止未成年人出入的場所進行監督檢查，發現違規情況及時舉報並協助公安、文化、工商等部門對這些場所進行查處。

3、開展「童心輝映夕陽紅」志願行動

樹立「老年人愛心助成長，未成年人愛心獻長輩」的理念，通過組織老年志願者為廣大未成年人開展一系列實實在在的服務，讓他們真切地感受到社會的溫暖和長輩的關愛，從而激發未成年人主動參與尊老服務行列。要把志願精神作為未成年人思想道德建設的重要內容，納入課外活動和社會實踐中，組織有能力的未成年人就近就便參與所在社區開展的「關愛空巢老人」志願服務活動，通過打掃衛生、定期上門、親情溝通、心理撫慰、文藝表演等尊老、敬老、愛老志願服務，實現「大手牽小手文明一起走」老少真情互動，提升未成年人的思想道德境界。

社區青少年活動策劃方案 篇3

一、活動目的：

為了豐富社區青少年暑期活動，進一步加強社區青少年的課外文化建設，培養青少年語言能力和對書畫藝術的興趣。培養了孩子們的膽量和主動發言意識以及對中國傳統藝術的傳承。

二、活動主題：

七彩童年、繽紛暑假暨第八十四、八十五期七彩課堂

三、活動意義：

讓轄區內的青少年學生都能享受文化的熏陶和藝術的滋養，以文化提升素養，以藝術塑造品格。

四、活動對象：

轄區內青少年(與此同時也誠邀其他社區青少年參加此次活動)

五、活動時間：

20xx年8月9日上午9:00

六、活動地點：

社區「七彩兒童驛站」

七、活動項目：

1、邀請共建單位志願者(旗廣電服務中心播音主持)娜日蘇為孩子們講一堂「播音主持課(口才培訓)」;

2、邀請共建單位志願者(旗廣電服務中心)梁英為孩子們上一堂「書法課」。

社區青少年活動策劃方案 篇4

人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。垃圾分類已成為綠色生活動的新時尚，需要全民參與、全城行動。為積極推進垃圾分類工作的實施，增強兒童青少年對垃圾分類知識的掌握，進一步夯實「百日奮戰扮靚星城」市容環境整治效果，由共青團長沙市委主辦，長沙市朝暉青少年公益發展中心、長沙市嶽麓區望城坡街道箭弓山社區、長沙市嶽麓區仁和社會工作服務中心聯合組織轄區內百餘名青少年開展「生活垃圾分類從我從小做起」為主題的環保知識活動。具體活動方案如下：

一、活動主題

「點點環保好少年垃圾分類從我做起」

二、活動時間

20xx年7月14日（周三）下午2:30

三、活動地點

箭弓山社區五樓大會議室

四、活動對象

箭弓山社區中小學學生

五、活動內容

認識生活中的垃圾，介紹生活垃圾的產生、垃圾的去向、垃圾的生命、垃圾分類的好處及垃圾分類投放的要求。介紹「21天生活垃圾分類習慣養成」活動及游戲互動。

六、活動分工安排

略

社區青少年活動策劃方案 篇5

一、活動目的：

暑期來臨之際，為豐富xxx社區轄區青少年的暑期生活，培養學生對科學技術的興趣和愛好，開闊青少年的視野和學識，增強其創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態度，從小愛科學、學科學、用科學，並了解我國現在的科技發展水平。xxx社區與xxx下派工作組安排轄區青少年參觀新疆科技館。

二、活動時間：

20xx年6月27日（周五）下午5點

三、活動主題：

走進科學迷宮，感受科技力量

四、活動地點：

科技館（兒童公園旁）

五、活動准備：

1、工作組和科技館取得聯系，約定好參觀時間（時間為6月27日下午5點）。

2、xxx社區包戶幹部負責提前通知家長，為孩子做好准備。

3、由下派工作組與社區共同聯系3輛車。

六、領隊：

1、aa xxx社區包戶幹部（組長）

2、 bb工作組組員

3、cc工作組組員（司機）

4、社區兩名司機

七、活動的具體安排：

1、6月27日下午16時在社區樓下集合，16:20出發。

2、由帶隊組長清點人數，強調活動中注意事項及活動安全。

4、每位學生分發一瓶礦泉水，不允許攜帶零，不得私自離隊，一切聽從帶隊組長安排。

5、17點准時到達，到達目的地後，下車清點人數，再次強調紀律。

6、集體參觀由負責老師帶隊，緊跟講解員；分散參觀以小組為單位進行，不得個人獨自離隊活動。阿依努爾負責照相，便於後期資料收集。

7、18:00參觀結束，到指定地點集合，帶隊組長清點人數，18:20返回社區。

8、返回社區後帶隊組長帶領學生進行簡單的活動小結。

八、參觀內容：

由本次活動帶隊組長和科技館接洽，參觀內容由科技館進行安排。

社區青少年活動策劃方案 篇6

一、活動目的及意義：

在全國掀起學習貫徹十八大重要會議精神新高潮之際，成都市街小學與社區聯合開展「慶祝八一建軍節消夏之夜」主題活動，充分發揚社區和黨外知識分子教師的團隊精神，樹黨外知識分子的良好形象。

成都市街小學與路社區通過活動努力把雙競雙爭工作搞好，弘揚民族精神、傳播先進文化、樹立文明新風，建立學習型社區建設模範。

通過學校與社區聯合主辦「慶祝八一建軍節消夏之夜」活動讓社區與街小學接對子，創建學校、文明社區，在活動中感謝戰「非典」、戰洪水的戰士們，感謝保衛和平的老紅軍戰士們。

二、活動主題：

「慶祝八一建軍節消夏之夜」

三、活動時間：

20年7月30日晚7：00—9：30

四、活動地點：

路英語角

五、組織領導：

組長：

副組長：

六、參加人員：

市團委領導、路社區愛民藝術團、社區暑假活動站的小朋友、街小學黨外知識分子、團員、省政府、省人大駐軍

七、特邀人員：

老紅軍、老八路

八、活動內容與形式：

街小學：踢踏舞、民樂表演、團員合唱、獨唱《東西南北兵》等;

路社區愛民藝術團：舞蹈《漁家女》、《歡聚一堂》，女生獨唱，男生獨唱，現代京劇《智斗》，時裝表演，華爾茲，大學生表演等。

社區青少年活動策劃方案 篇7

活動主題:

「揮毫杯」金秋書法大賽

主辦單位:

xxx

承辦單位:

社區內各部門

大賽的指導思想

為弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素養能力，發覺同學們的潛能，培養同學們認識美、發現美、創造美，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設學校的優良學風，特舉辦本次書法大賽，為同學們展現自我水平提供一個平台。

大賽的整體設計

一.活動宗旨：

發揮特長、展現自我、提高人文素質養。

二.活動目的：

挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現自我的舞台、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的`潛在內涵和藝術造詣。

三.參賽人員：

XXX全體員工

四.作品要求：

主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風貌。

書法分為硬筆書法和軟筆書法：

硬筆書法作品，尺寸長不小於50厘米寬不小於30厘米;

軟筆書法，尺寸長不小於80厘米、寬不小於40厘米。

五.大賽具體流程

1、參賽方式：

將所有參賽人員作品統一上交(到時宣傳板里會寫出作品徵集的起止時間、地點聯系方式)如果作品質量和數量達到一定標准，書法協會將統公開展示。

2、地點：文化長廊。

3、時間：

六.評選作品

評委組

組長:

副組長:

成員:

七.獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎5名

優秀獎10名

鼓勵獎15名

獲獎者均有相應精美獎品，(獎品協會經費而定)

社區青少年活動策劃方案 篇8

xx年，是社區充滿合力和挑戰的一年，在我國傳統的新春佳節即將來臨之際，為了使轄區居民和單位職工有一個「大家」的感覺，充分展現出社區熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛，社區黨委和居委會定於xx年1月13日下午2時開始，在鋼球小區籃球場舉辦「龍年鬧新春」游園活動。為切實做好各項工作，確保活動順利進行，特製定本實施方案。

一、指導思想：

充分展現居民和職工群眾新生活、新風尚、新面貌等時代氣息，大力發展和繁榮社區文化，在社區中形成健康向上、文明和諧的節日文化氛圍。通過組織文明歡慶的游園活動，使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中鍛煉身體；在游園中獲取知識，從而讓新一年充滿蓬勃生機，凝聚民心，推進社區文化工作向暨定目標奮進！

二、活動領導小組

1組長：王嘉陵

2、副組長：徐兵、萬柳

3、成員：社區工會聯合會委員、各單位工會主席

三、參加人員：

部分戶籍在轄區的居民、單位員工及社區居乾等。預計發出3000張游園券（單位工會1000張），居民憑戶口6歲以上每人領取2張，先到先領，領完為止。

四、活動時間：

xx年1月13日下午2時開始。

五、活動地點：

社區辦公樓（鋼球小區籃球場）

六、活動內容

1、猜謎語100條：游戲規則：參加者記住自認為能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，（一票一答），此條中獎後，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續答。

2、端乒乓球行走：游戲規則：來回10米，記時30秒內完成，不掉地為勝出。

3、籃球投籃：兩分線投籃，投進中獎。

4、足球射門：10米距離踢進規定的門內。

5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉3圈，在30秒內敲響掛在牆上的鑼。

6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下為勝。

7、超級保齡球：3瓶礦泉水擺成三角形，5米外用足球當保齡球將3個礦泉瓶同時打到即勝出。

8、吹乒乓球：杯子4個，裝滿水排成一豎排，把第一個杯子里的乒乓球吹到2、3、4個杯子里勝出。

9、趣味組詞：從抽獎箱內依次抽出3個字，按先後順序排列，組成有意義的句勝出。

10、圈套實物：一票領3個圈，在一定距離扔向固定的地面實物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領走。

11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一隻在柵欄內，憑票領3個圈，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領走大獎。

七、活動要求

1、1月9日前召開各單位工會主席、物業小區負責人和居民組長會議，傳達社區xx年迎春遊園活動安排和部署。

2、1月10日在各小區醒目地點張貼游園「海報」並公布活動項目的名稱、游戲規則等，以吸引和激發群眾的活動興趣。

3、1月13日上午布置好活動現場，逢雨照常進行，活動內容將隨機應變。活動現場要布置彩旗、橫幅、音響等，讓現場充滿節日喜慶。

八、注意事項

在活動開始前，社區組織簡單儀式，講明組織這次活動地目的和意義，加強活動紀律教育，做到：

1、自覺遵守紀律，聽從工作人員指揮，按序排隊，做到文明禮讓、歡樂祥和。

2、在游園過程中注意人身安全和現場的治安防範。

3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動場所的衛生清潔，

4、車輛按指定位置停放。

九、費用預算（略）

社區青少年活動策劃方案 篇9

一、活動背景：

尊老愛幼一直是中華民族的傳統美德。在經濟繁榮社會快速發展的今天，在感恩節即將到來之際，為了感恩這個社會，奉獻自己的一份力量，為此社區開展「情系老人」的活動。

二、活動目的：

1.豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時關注老人衛生健康，增強老人們的身體健康意識。

2.提高志願者奉獻愛心的意識，實現自身價值，同時鍛煉志願服務的技能，增長服務經驗。

3.通過本次活動，可以將尊老愛幼的思想傳承下去

三、活動名稱：

「情系老人」

四、活動時間：

11月22日

五、活動地點：

xx小區

六、活動單位：

xx小區

七、活動參與人員：

小區若干成員

八、活動流程：

(一)活動前期：

1、組織好人群，並取得本次活動經費和許可證明。

2、人員分組。根據參議人員的准備內容，將活動人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛生組和老人體操運動組，並確定小組負責人。

3、與特殊人員安置點相關負責人取得聯系，說明活動安排，並由負責人統計每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進行。

4、取得本次活動參與人員的聯系方式，以便幾時取得與活動人員的聯系，以保證本次活動順利得進行。

5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。

(二)活動中期：

1、小區門口集合，點清活動人數，交代活動內容細節和注意事項，人員集合完畢後迅速步行出發。

2、到達指定地點後與安置點負責人取得聯系，並將每個活動小組所服務老人們的房間號統計表分發給各小組組長。

3、各活動小組組長合理分配人員，明確任務分工

4，活動開展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說梨園佳話，可將自帶的活動前准備的下載的名曲名段與老人共同欣賞;

春天的故事組與老人們共敘革命年代、現代、當代的社會大事、偉人，傾聽老人們過去的生活;

健康衛生組給老人們講述飲食、生活衛生等的健康常識並講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關心的飯菜搭配，同時幫老人們做飯，整理房間衛生等。

5、活動結束後與老人們共同合影留念。

九、活動注意事項：

1、活動人員要在規定的時間內集合完畢;聽從組織人員的安排，以保證活動順利進行。

2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進，不可單獨行動。遇到突發問題時幾時上報給相關負責人，以保證活動人員的安全。

社區青少年活動策劃方案 篇10

一、活動主題

包餃子，連情誼。

二、活動意義

包餃子是家庭生活中最為傳統的活動，尤其在節日來臨的時候更能增加溫馨的氣氛，通過包餃子比賽，豐富社區居民業餘生活，促進鄰里間溝通與交流，並藉此活動宣傳文明城創建知識。

三、活動時間地點

1、時間：12月22日，上午九點半。

2、地點：xx社區xx小區

四、活動內容

1、社區居民自由報名，每隊兩人。計算10分鍾內做出的水餃數量，分別決出三對「最快餃子手」。參與有獎，獲勝重獎！

2、各小組選派一名選手參加「最美餃子」比賽，計算5分鍾內做出的「最美餃子」的數量，要求水餃外形美觀，餡料飽滿，由組委會現場監督產生「最美餃子手」。

3、現場產生幸運觀眾三名。

4、中午社區居民聚餐，吃團圓水餃。

五、活動規則

1、參加者准時到場。

2、材料准備充足，辦事處提供水餃餡，要求參賽隊員自備的工具有：面團、擀麵杖、面板、匙子、水餃墊。

3、水餃必須是麵皮封好的，沒有餡料外溢的情況。

4、製作過程中杜絕浪費，每浪費30g餡料減去1個餃子成績，每浪費2個麵皮減去一個餃子成績。對浪費量大於200g的小隊採取取消比賽資格的懲罰。

社區青少年活動策劃方案 篇11

為迎接中國第x屆國際動漫節的召開，歡慶「五一」國際勞動節，提高廣大幹部群眾的環境衛生意識，進一步推進街道實施「最清潔城鄉」工程，根據xx市「第四次百萬市民清潔大行動」統一部署，經研究，決定在全街道組織開展以「迎動漫、慶五一」為主題的清潔城鄉大行動。現就有關事項通知如下：

一、 活動時間

本月「公民義務勞動日」提前到4月25日上午。

二、 參與單位

各村、社區，所屬企事業單位。

三、 主要內容

1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建築垃圾進行清理，重點是城郊結合部、背街小巷、建築工地、各類道路兩側、河池溝渠旁（內）積存的垃圾。

2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋後、公共走廊、樓（屋）頂平台等處的各類雜物進行清理。

3、清理綠化帶。對綠化帶內存在的垃圾及已死樹木、乾枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進行清理、補種。

4、清理亂貼亂掛。對各類建築物內外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標牌進行清理。

四、 工作要求

1、加強組織領導。各村、社區要落實具體負責這次大行動的領導和其他工作班子人員，圍繞「迎動漫、慶五一」這個主題，認真開展環境衛生問題排查，制定本村、社區的行動方案，廣泛發動幹部、黨團員、村（居）民代表積極參加清潔大行動，抓好影響城鄉環境面貌重點、難點問題的整治。同時要廣泛發動轄區內各單位開展本單位的清潔大行動。領導參加的清潔行動由街道清潔辦組織（具體方案另發）。

2、加強監督檢查。街道清潔辦負責這次清潔大行動的牽頭實施工作，並且負責對各村、社區組織開展清潔城鄉大行動的情況進行監督檢查。

3、加強長效管理。各村、社區要以這次「迎動漫慶五一，清潔城鄉大行動」為契機，及時分析在實施「最清潔城鄉」工程過程中存在的問題，總結經驗，進一步完善環境衛生長效管理措施，切實鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項目、內容、效果和參加人員的統計工作，以村、社區為單位，於4月25日下午4時前將活動開展情況以統計表形式報送街道清潔辦。

;

③ 青少年的活動策劃方案

青少年活動策劃方案旨在培養他們良好的心理素質，促進身心全面和諧發展。其核心在於運用心理健康教育的理論和方法，針對性地實施教育，面向全體學生普及基本知識，樹立意識，了解調節方法，認識異常現象，並掌握保健常識。旨在幫助青少年學會學習、人際交往、升學擇業以及適應社會生活，提高心理適應能力，培養健全人格和良好個性。

方案首先明確基本原則：根據青少年心理發展特點和規律，實施有針對性的教育；面向全體，普遍開展，提高心理素質；關注個別差異，提供多種形式教育和輔導；尊重學生，以學生為主體，激發積極性。

培養目標包括：使青少年不斷正確認識自我，增強自我調空和適應環境的能力；培養健全人格和良好個性；對於有心理困擾或障礙者，提供科學有效的咨詢輔導，幫助其擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

主要內容涵蓋普及心理健康知識、樹立意識、掌握調節方法、識別異常現象、學習保健常識等，重點在於學習、人際、升學、社會適應等方面的知識。

在實施方法和途徑上，主要通過開設心理輔導活動課、個別輔導、團體輔導、班級活動、知識講座、學科滲透、社會家庭協作等手段進行。心理輔導活動課以學生活動為主，便於組織管理和整體提高；個別輔導以一對一溝通互動實現專業助人；團體輔導通過小組形式探討共同問題，具有班級與個別輔導的優點；結合班會、課外活動、團體活動進行心理輔導，利用社會、家長、學校資源進行心理健康教育，整合各項活動發揮整體育人功能。

④ 闈掑皯騫存牎鍥媧誨姩鐨勭瓥鍒掓柟妗

闈掑皯騫存牎鍥媧誨姩鐨勭瓥鍒掓柟妗

銆銆涓轟簡紜淇濆伐浣滄垨浜嬫儏鑳芥湁鏉′笉緔婂湴寮灞曪紝灝變笉寰椾笉闇瑕佷簨鍏堝埗瀹氭柟妗堬紝鏂規堝彲浠ュ逛竴涓琛屽姩鏄庣『涓涓澶ф傜殑鏂瑰悜銆傞偅涔堜粈涔堟牱鐨勬柟妗堟墠鏄濂界殑鍛錛熶互涓嬫槸鎴戝府澶у舵暣鐞嗙殑闈掑皯騫存牎鍥媧誨姩鐨勭瓥鍒掓柟妗堬紝甯屾湜鑳藉熷府鍔╁埌澶у躲

闈掑皯騫存牎鍥媧誨姩鐨勭瓥鍒掓柟妗1

銆銆涓轟簡璁╁悓瀛︿滑鎰熷彈絝炴妧榪愬姩鐨勪箰瓚ｏ紝澧炶繘鐝綰т箣闂寸殑鍙嬭皧錛屽炲己鍥㈤槦鐨勫嚌鑱氬姏錛屽紭鎵濂ヨ繍鏂囧寲鍜屼綋鑲茬簿紲烇紝钀ラ犫滀漢浜哄弬涓庤繍鍔ㄣ佷漢浜哄彈鐩婅繍鍔ㄢ濈殑鑹濂芥皼鍥達紝璐浼氬﹂櫌浣撹偛閮ㄥ湪浼氳￠庨噰鑺傛湡闂存帹鍑衡滅彮綰т箣闂 鐜╄漿鏍″洯鈥濊叮鍛蟲椿鍔ㄣ

銆銆涓銆佹椿鍔ㄤ富鍔炴柟

銆銆xx瀛﹂櫌瀛︾敓浼氥

銆銆絳栧垝鎵垮姙錛 xx瀛﹂櫌浣撹偛閮ㄣ

銆銆浜屻佸熀鏈綺劇

銆銆鎸戞垬鏋侀檺錛屾寫鎴樿嚜鎴戙

銆銆涓夈佸弬璧涜祫鏍

銆銆xx瀛﹂櫌鍏ㄤ綋瀛︾敓鍧囧彲鎶ュ悕鍙傚姞銆

銆銆鍥涖佸弬璧涘姙娉

銆銆鍚勪漢鍙閫氳繃鐝綰т綋濮旂洿鎺ユ姤鍚嶏紝緇勯槦鍙傚姞錛屾墍鎶ラ」鐩涓嶉檺銆

銆銆浜斻佹椿鍔ㄦ柟寮

銆銆鍚勯」鐩鍧囦互鐝綰т負鍗曚綅緇勯槦鍙傝禌銆

銆銆闆嗕綋欏圭洰鎸夌涓鍒扮鍏鍚嶅垎鍒緔璁″姞鍒嗭紝絎涓鍚峹鍒嗭紝絎浜屽悕x鍒嗭紝絎涓夊悕x鍒嗭紝絎鍥涘悕x鍒嗭紝絎浜斿悕x鍒嗭紝絎鍏鍚峹鍒嗐傚喅鎴橀」鐩鍒嗘暟鍔犲嶃傛墍鏈夋椿鍔ㄧ粨鏉熷悗錛屾寜鏈鍚庣殑緔璁＄Н鍒嗚瘎鍥浣撲竴浜屼笁鍚嶏紝鍙戞斁濂栧搧鍙婂栫姸

銆銆鍏銆佺珵璧涘姙娉

銆銆1銆侀」鐩鍖呮嫭錛氫竴緗戞墦灝 鍙岀￠綈涓 閿甸數涓変漢琛 鍥涜剼鏈濆ぉ 浜旂幆鎺ュ姏 婊存按涓嶆紡銆

銆銆2銆佸悇欏圭珵璧涙寜銆婄珵璧涜勫垯(璇曡)銆嬫墽琛屻

銆銆3銆佽佸垽鍜岃板垎鍛榵鍚(鏆傚畾)錛岀敱瀛﹂櫌浣撹偛閮ㄩ夋淳錛屼富鎸佷漢x鍚嶃

銆銆涓冦佹椿鍔ㄦ祦紼

銆銆1銆佹姤鍚嶅ｄ紶闃舵碉細x鏈坸鏃モ斺攛鏈坸鏃ャ

銆銆瀹ｄ紶鍙婃姤鍚嶆柟寮忥細絎涓銆佸ｄ紶鏍忓紶璐存椿鍔ㄩ勫憡嫻鋒姤銆傜浜屻佸悇鐝浣撹偛濮斿憳鍏蜂綋緇勭粐鍚勭彮鎶ュ悕宸ヤ綔錛屽悇鐝鍒嗗彂鎶ュ悕琛ㄤ竴寮狅紝鐢變綋濮旀敹榻愪氦鑷充綋鑲查儴錛屾瘡鐝鎶ュ悕浜烘暟涓嶉檺(鑷沖皯x浜)銆

銆銆2銆佹椂闂達細x鏈坸x鏃ャ

銆銆3銆佸満鍦幫細F妤煎悗鐨勭┖鍦(鑽夊潽)涓婏紝xx騫垮満銆

銆銆鍏銆佸栭」璁劇疆

銆銆姝ゆ℃椿鍔ㄨ炬誨洟浣撲紭鑳滃杧涓錛屾寜鍥浣撴垚緇╂誨拰褰曞彇鍓峹鍚嶏紝濂栧姳鍥浣撳啝銆佷簹銆佸ｅ啗銆

銆銆涔濄佺珵璧涢」鐩鍙婅勫垯

銆銆1. 涓緗戞墦灝斤細姣忛槦媧緓鍚嶅コ閫夋墜錛寈鍚嶇敺閫夋墜鍙傚姞姣旇禌錛 x鍚嶅コ閫夋墜鍦ㄦ寚瀹氬尯鍩熷唴鍚戝歸潰鎵旂綉鐞冿紝涓鍚嶇敺閫夋墜灝嗘按妗舵斁鍦ㄥご欏訛紝縐誨姩鎺ョ悆錛屽彟涓鍚嶇敺閫夋墜鍒欒礋璐ｈ繍閫佺悆宸ヤ綔錛屽湪闄愬畾鏃墮棿xx閽熷唴錛屾帴鐞冨氳呬負鑳溿(娑夊強鍣ㄦ潗錛氭按妗秞x錛岀綉鐞儀x)

銆銆2. 鍙岀￠綈涓嬶細姣忛槦媧緓鍚嶉夋墜錛屽湪涓涓鐢ㄦí騫呭埗鎴愮殑澶р滅￠亾鈥濋噷絝欐垚涓鍒楋紝姣旇禌寮濮嬪悗錛屼袱闃熼夋墜鍦ㄨ搗鐐瑰勫嚭鍙戱紝鍚勯槦闇鍦ㄧ湅涓嶈佺殑鈥滅￠亾鈥濋噷榻愬績鍗忓姏鍚戠粓鐐瑰墠榪涳紝鏈蹇鑰呰幏鑳溿(娑夊強鍣ㄦ潗錛氭í騫呰嫢騫)

銆銆3. 閿甸數涓変漢琛岋細姣忛槦媧緓鍚嶉夋墜錛岀珯鎴愪竴鎺掞紝鐢ㄧ懷瀛愬皢鐩擱偦閫夋墜鐨勮剼緇戝湪涓璧鳳紝鐒跺悗妯鍚戣蛋璺錛屽湪瑙勫畾鏃墮棿璧板緱鏈榪滆呰幏鑳溿

銆銆4. 鍥涜剼鏈濆ぉ錛氭瘡闃熸淳x鍚嶉夋墜錛屾瘡浜轟粎鏈変竴嬈″嚭鈥滆剼鈥濇満浼氥傚皢xx涓鐭挎硥姘寸摱鎷兼垚涓涓涓夎掑艦錛屽弬璧涜呭湪鎸囧畾璺濈誨嚭鑴氱敤瓚崇悆灝嗙摱瀛愯涪鍊掞紝鍗寵凍寮忎繚榫勭悆錛屾渶鍚庤＄畻韙㈠掔摱瀛愭諱釜鏁幫紝鏁伴噺澶氳呬負鑳溿(娑夊強鍣ㄦ潗錛氳凍鐞儀鍙錛岀熆娉夋按鐡秞x涓)

銆銆5. 浜旂幆鎺ュ姏錛氭瘡闃熸淳鍑簒鍚嶉夋墜錛岃繘琛屾＄毊鍦堢殑鎺ュ姏娓告垙銆傚弬璧涢夋墜闇鐢ㄥ槾宸村挰浣忎竴鏍瑰惛綆★紝絝欐垚涓鎺掞紝姣旇禌寮濮嬪悗錛屼粠絎涓鍚嶉夋墜璧蜂緷嬈＄敤鍚哥¤繘琛屾＄毊鍦堟帴鍔涳紝鍏墮棿涓嶈兘鐢ㄦ墜鍔犱互杈呭姪錛寈鏍規＄毊鍦堜紶閫掓渶蹇鑰呰幏鑳溿(娑夊強鍣ㄦ潗錛氬惛綆¤嫢騫詫紝姍＄毊鍦坸x鏍)

銆銆鍐蟲垬欏圭洰錛

銆銆婊存按涓嶆紡錛氭瘡闃熸淳x鍚嶉夋墜錛屽弬璧涢夋墜緇曟爲杞婊xx鍦堝悗錛屾墜鎸佽呮弧姘寸殑鏉瀛愯窇鍚憍綾沖勭殑鐩鐨勫湴錛岄斾腑闇瓚婅繃鐙鏈ㄦˉ銆佺懷瀛愮瓑闅滅嶏紝鐒跺悗灝嗘按鍊掑叆絀虹殑鐭挎硥姘寸摱錛屽畬鎴愬悗涓嬩竴浣嶉夋墜鏂瑰彲鍑哄彂銆傚湪瑙勫畾鏃墮棿鍐咃紝鐡跺唴姘村氱殑闃熶紞鑾瘋儨銆(娑夊強鍣ㄦ潗錛氫竴嬈℃ф澂瀛愯嫢騫詫紝絀虹熆娉夋按鐡秞鍙)

銆銆鍗併佺粡璐歸勭畻鍙婄浉鍏沖櫒鏉

銆銆濉戞枡鍚哥′簩鐩掞細 x鍏 濂栫姸x寮狅細x鍏冦

銆銆涓嬈℃ф澂瀛愬洓鍖咃細x鍏 鏃фí騫呰嫢騫 濉戞枡綰胯嫢騫層

銆銆瓚崇悆錛歺涓 緗戠悆:xx涓銆

銆銆闄勬敞錛氣滅彮綰т箣闂 鐜╄漿鏍″洯鈥濇姤鍚嶈〃銆

闈掑皯騫存牎鍥媧誨姩鐨勭瓥鍒掓柟妗2

銆銆涓銆 媧誨姩鑳屾櫙

銆銆姣忓勾12鏈25鏃ワ紝鏄搴嗙濊剁ǎ鍩虹潱璇炵敓鐨勫簡紲濇棩錛岀О涓哄湥璇炶妭銆傝繎騫存潵錛岃秺鏉ヨ秺澶氱殑涓鍥藉勾杞諱漢鐑琛蜂簬榪囧湥璇炶妭錛岃屽湪澶у︽牎鍥閲岋紝閭ｆ槸涓涓浠ュ勾杞諱漢涓轟富浣撶殑鍦版柟錛屽湥璇炶妭宸茬粡鎮勭劧縐頒負浠栦滑鐗瑰埆鐪嬮噸鐨勮妭鏃ヤ箣涓銆傞殢鐫涓騫翠竴搴︾殑鍦ｈ癁鑺傚嵆灝嗗埌鏉ワ紝鐩鎬俊鍦ㄨ繖涓媧嬫孩鐫闈掓槬媧誨姏鍜屾縺鎯呮氮婕鐨勫ぇ瀛︽牎鍥閲岋紝鏃犺烘槸瀛︾敓榪樻槸鑰佸笀錛岀敺鎬ц繕鏄濂蟲э紝寰堝氫漢閮戒細瀵硅繖涓鍏呮弧娓╅Θ鑰屾氮婕鐨勮妭鏃ラケ鎰熷叴瓚ｏ紝閮藉笇鏈涘湪閭ｅぉ鑳藉熷害榪囦竴孌電編濂界殑鏃跺厜錛岀暀涓嬩竴孌電編濂界殑鍦ｈ癁鍥炲繂錛岄兘鐑鍒囨湡寰呬細鏈変竴涓鐗瑰埆鑰岀簿褰╃殑鍦ｈ癁鑺傛椿鍔ㄥ湪澶у︾殑鏍″洯閲屼婦琛屻

銆銆浜屻佹椿鍔ㄧ洰鐨

銆銆閫氳繃鍦ㄥ湥璇炶妭閭ｅぉ涓捐屾牎鍥鍦ｈ癁鑺傛椿鍔錛屼竴鏂歸潰鍙浠ユ妸澶у惰仛闆嗚搗鏉ワ紝璁╂墍鏈変漢鑳藉熷湪涓涓鐑闂規俯棣ㄧ殑姘旀皼褰撲腑嬈㈠害鍦ｈ癁鑺傦紝鍙︿竴鏂歸潰涔熸槸涓轟簡鑳借╁悓瀛︿滑鍥炲繂榪囧幓鐨勭編濂界敓媧伙紝涓板瘜鍚屽︿滑鐨勮句綑鐢熸椿銆傚湪媧誨姩鏈熼棿錛岄氳繃鍚勭嶅皬娓告垙鏉ュ姞寮哄悓瀛︿箣闂寸殑浜ゆ祦錛屽炶繘鍚屽︿箣闂寸殑鎰熸儏錛屾椿璺冩牎鍥姘旀皼銆傚悓鏃惰╁ぇ瀹跺湪鍦ｈ癁涔嬪滃湪浣撻獙瑗挎柟鏂囧寲鐨勫悓鏃舵斁鏉懼績鎯呫

銆銆鏈鏈夋剰涔夌殑鏄閫氳繃浣庝環鐨勯棬紲ㄤ負鍋忚繙鍦板尯鍋氫簺璐＄尞錛屼嬌鍚屽︿滑鎰熷彈鐖辯殑娓╂殩

銆銆涓夈 媧誨姩涓婚橈細

銆銆嬋鎯呭鉤瀹夊滐紝鎯呮祿鍦ｈ癁鑺

銆銆鍥涖佹椿鍔ㄤ粙緇嶏細

銆銆鏈嬈″湥璇炶妭騫沖畨澶滄椿鍔ㄦ槸涓鍦哄嚭鍞闂ㄧエ銆佸悇緋誨洟鏀閮ㄥ垎宸ュ崗浣滅殑娓稿洯寮忔櫄浼

銆銆a銆佸獎鍝嶅箍娉涖傛ゆ℃椿鍔ㄦ槸鍏冩棪鍓嶆渶澶х殑鏅氫細媧誨姩錛屾寔緇鏃墮棿杈冮暱錛屽︾敓鍙備笌紼嬪害楂樸

銆銆b銆佸叿鏈夋柊鎰忋傛椿鍔ㄥ艦寮忓氭牱錛岃妭鐩緙ょ悍澶氬僵錛岃繋鍚堝勾杞諱漢鐨勫彛鍛充互鍙婄﹀悎媧誨姩鐨勪富棰樸傚苟涓旇瀺鍚堜簡鍏鐩婃椿鍔ㄣ

銆銆c銆佺畝鍗曟槗琛屻傛湰嬈″湥璇炶妭鏍″洯鏅氫細媧誨姩鎴愭湰杈冧綆錛屽氫漢鍙備笌錛岄毦搴︿笉楂橈紝鑰屼笖鏁堟灉鏄庢樉娣辮繙銆

銆銆浜斻佹椿鍔ㄦ椂闂達細

銆銆20xx騫12鏈24鏃ユ櫄18:00

銆銆鍏銆佹椿鍔ㄥ湴鐐癸細

銆銆嫻欐睙閲戣瀺鑱屼笟瀛﹂櫌鏁欏﹀尯6鍙鋒ゼ

銆銆妤煎眰鍒掑垎錛氫竴妤尖旈噾鋙嶇郴錛屼簩妤尖斾細璁＄郴錛屼笁妤尖旀姇淇濈郴錛屽洓妤尖斿浗鍟嗙郴錛屼簲妤尖旂粡綆＄郴錛屽叚妤尖斾俊鎮鎶鏈緋匯佷漢鏂囪壓鏈緋

銆銆涓冦佹椿鍔ㄥ硅薄錛

銆銆嫻欐睙閲戣瀺鑱屼笟瀛﹂櫌鍏ㄤ綋甯堢敓(鍥犳湰嬈℃椿鍔ㄩ渶鏀浠橀棬紲ㄨ垂鐢錛屾晠鏄鍚﹀弬鍔犲緱鐪嬩釜浜)

銆銆鍏銆佸墠鏈熷噯澶囷細

銆銆絎涓欏圭洰緇勶細鑺傜洰緇(鏂囪壓閮ㄨ礋璐)

銆銆浠 鍔★細

銆銆a銆佸畬鎴愯妭鐩鏀墮泦銆佺瓫閫夊強鍚庢湡鐨勬帓緇冦佸僵鎺掑伐浣(鍖呮嫭鏀墮泦浜掑姩娓告垙)

銆銆b銆佷袱浣嶄富鎸佷漢鐨勯夋嫨銆佸艦璞¤捐″強鍙拌瘝瀹℃牳

銆銆c銆佽礋璐ｈ妭鐩鐨勭紪鎺掑強鏅氫細鍏ㄦ祦紼嬬殑琛旀帴

銆銆d銆佸噯澶囧ソ鏅氫細鎵闇鐨勪竴鍒囨湇瑁呴亾鍏

銆銆e銆佸埌緗戜笂鏀墮泦騫朵笅杞藉湥璇炴瓕鏇

銆銆f銆佸埗浣滄櫄浼氭祦紼嬭〃

銆銆絎浜岄」鐩緇勶細瀹ｄ紶鏈嶅姟緇(瀹ｄ紶閮ㄨ礋璐)

銆銆浠 鍔★細

銆銆a銆 鍒╃敤嫻鋒姤銆佹í騫呫佸箍鎾銆乹q絳夋柟寮忓紑灞曞ｄ紶

銆銆b銆12鏈16鏃ユ棭璇昏繘鐝瀹ｄ紶

銆銆c銆佸畬鎴愬彴璇嶇殑鍒涗綔銆佹櫄浼氬伐浣滆瘉鐨勫埗浣溿佽妭鐩鍗曠殑鎵撳嵃宸ヤ綔

銆銆d銆 媧誨姩褰撴棩鍑嗗囧ソ鏈嶅姟鐗╁搧

銆銆絎涓夐」鐩緇勶細閲囪喘緇(鐢熸椿閮ㄣ佸コ鐢熼儴璐熻矗)

銆銆浠 鍔★細

銆銆a銆佽礋璐ｉ噰璐甯冪疆鏁欏ょ墿鍝佸強鏅氫細鐜板満鐨勭敤鍝

銆銆b銆佷繚綆￠噰璐娓呭崟騫跺仛濂芥姤閿璐圭敤鐨勫伐浣

銆銆絎鍥涢」鐩緇勶細鍦哄湴甯冪疆緇(鏂囪壓閮ㄥ畨鎺掋佺ぞ鍥㈤儴鍗忓姪)

銆銆浠 鍔★細

銆銆a銆佹櫄浼氱幇鍦虹殑璁捐′笌瑁呴グ

銆銆b銆佺『淇濆満鍦拌呴グ鐨勫畬鏁存

銆銆闄勶細鍦哄湴甯冪疆

銆銆(1) 鍏ュ彛錛氭斁鍦ｈ癁鏍

銆銆(2)鐜葷拑錛氱櫧鑹茬殑鍠烽洩錛屽啓涓簃erry christmas,鍏朵粬棰滆壊鐨勫柗闆錛岀敾鎴愬悇縐嶅浘妗

銆銆(3)澧欏侊細寮犺創涓寮犻洩鐧藉ぇ綰革紝涓婇潰緇樹笂鏉炬爲絳夎呴グ錛岃峰埌鍦鴻呭啓涓婂湪鍦ｈ癁鑺傛渶鎯寵寸殑涓鍙ヨ瘽錛屾椿鍔ㄧ粨鏉熷悗錛屽彲浣滀負鍗忎細媧誨姩鐨勭邯蹇電墿錛屽彲鎮鎸傛皵鐞冦佸僵甯︾瓑鍏鋒湁鑺傛洶鍠滃簡鑹插僵鐨'鐗╁搧

銆銆(4)絀轟腑錛氭斁20涓姘㈡皵鐞冿紝鍦ㄧ嚎涓婃寕涓婃湁涓瀹氶噸閲忎笖璧忓績鎮︾洰鐨勫皬鐗╀歡錛岃╁叾鎮絀哄湪璺濆湴闈1.6綾沖

銆銆絎浜旈」鐩緇勶細鏍″栬仈緇滅粍(澶栬仈閮ㄥ拰鏍″弸鑱旂粶閮ㄨ礋璐)

銆銆浠 鍔★細

銆銆a銆佽礋璐ｆ櫄浼氱殑鍚勭嶈垂鐢ㄧ殑鎷夎禐宸ヤ綔銆

銆銆絎鍏欏圭洰緇勶細鏈哄姩緇(綰媯閮ㄣ佺ぞ浼氬疄璺甸儴銆佷綋鑲查儴璐熻矗)

銆銆浠 鍔★細

銆銆a銆佹櫄浼氭湡闂達紝璐熻矗鐜板満綰寰嬬淮鎸併佷細鍦哄悗鍕や繚闅滀互鍙婂勭悊緔фユ儏鍐

銆銆b銆佹櫄浼氳〃婕斿勮瘽絳掔殑浼犻

銆銆c銆佹櫄浼氭湡闂寸殑鐏鍏夈侀煶鍝嶈懼囩殑緇存姢涓庣＄悊

銆銆絎涓冮」鐩緇勶細榪庢帴鏉ュ劇粍(紺間華閮ㄨ礋璐)

銆銆a銆 鏅氫細寮濮嬪墠鐨勫敭紲ㄤ笌榪庢帴宸ヤ綔

銆銆b銆 鏅氫細閫鍦烘椂鐨勬㈤佸伐浣

銆銆絎鍏欏圭洰緇勶細鎷嶆憚緇(緙栬緫閮ㄨ礋璐)

銆銆a銆佽礋璐ｆ櫄浼氬悇澶勭簿褰╃灛闂寸殑鐓х墖鎷嶆憚宸ヤ綔

銆銆絎涔濋」鐩緇勶細娓呭満緇(鍏ㄤ綋閮ㄩ棬鍙備笌)

銆銆浠 鍔★細

銆銆a銆佽礋璐ｆ竻鐞嗘櫄浼氱殑甯冪疆

銆銆b銆佽礋璐ｆ櫄浼氬満鍦扮殑娓呮壂

銆銆c銆佽礋璐ｆ櫄浼氱粨鏉熷悗闊沖搷璁懼囥侀亾鍏楓佹湇瑁呯瓑鐨勫綊榪

銆銆涔濄佽祫閲戦勭畻錛

銆銆鍗併佹敞鎰忎簨欏:

銆銆a銆 娉ㄦ剰鏅氫細縐╁簭鐨勫畨瀹氾紝紜淇濆悓瀛︿滑鐨勫畨鍏

銆銆b銆 紱佹㈠嚭鐜版槑鐏絳夋槗寮曞彂浜嬫晠鐨勭墿鍝

銆銆c銆 鏅氫細緇撴潫錛屽偓淇冨悓瀛︾誨満

銆銆鍗佷竴銆佸簲鎬ユ柟妗堬細

銆銆1銆佺敱璐熻矗鑰佸笀璐熻矗鐪嬬℃櫄浼氳儲鍔

銆銆2銆佺敱鏂囪壓閮ㄨ礋璐ｇ湅綆¤〃婕旀墍闇閬撳叿

銆銆3銆佺敱綰媯閮ㄥ拰澶栬仈閮ㄨ礋璐ｇ淮鎸佺幇鍦虹З搴

銆銆4銆佸傛櫄浼氬紑鍦哄墠閬閬囧仠鐢碉紝絳夊緟10鍒嗛挓錛屽傝繕鏈鏉ョ數錛岀敱鏅氫細璐熻矗浜哄ｅ竷鏅氫細鎺ㄨ繜鍒版槑澶╂垨鍙︽敼鏃墮棿涓捐

銆銆鍗佷簩銆侀檮浠訛細

銆銆鏈嬈℃椿鍔ㄩ棬紲ㄤ負涓鍏冧竴寮狅紝涔嬪悗灝嗗叏棰濇崘鐚緇欏笇鏈涘伐紼嬶紝涓鴻傳鍥板湴鍖虹殑瀛╁瓙灝界偣鎴戜滑鐨勭壞鍚勪箣鍔涖

銆銆鍚屾椂鏈嬈℃椿鍔ㄥ厛鐢卞悇緋繪壙鍔烇紝鏈鍚庣粺涓鎴愪竴鍦洪櫌綰х殑鏅氫細銆 鐢變簬甯冪疆鍦哄湴宸ヤ綔閲忚緝澶э紝鏁呭悇鎵垮姙鍗曚綅闇濡ュ杽瀹夋帓銆

闈掑皯騫存牎鍥媧誨姩鐨勭瓥鍒掓柟妗3

銆銆涓銆佹椿鍔ㄥ墠璦錛

銆銆澶у︾ぞ鍥浣滀負瀛︾敓鍙備笌闆嗕綋鐢熸椿鐨勫ぇ璇懼爞鍜屾彁楂樺︾敓鑷韜緔犺川鐨勬憞綃錛屽湪鏍″洯鐢熸椿涓鏈夌潃涓捐凍杞婚噸鐨勪綔鐢ㄣ備負浜嗕赴瀵屽︾敓璇句綑鏂囧寲鐢熸椿錛屼紶鎾欖旀柟鑹烘湳錛屽紭鎵欖旀柟鏂囧寲錛屾彁鍊″仴搴鳳紝鏂囨槑鐨勫ū涔愮悊蹇碉紝榪涗竴姝ヨ惀閫犺壇濂界殑澶у︽枃鍖栨皼鍥村拰澶у︽牎鍥椋庢皵錛屽悓鏃朵負浜嗘墦鍝嶇ぞ鍥㈠搧鐗岋紝鎻愰珮紺懼洟鐭ュ悕搴︼紝鎴戜滑欖旀柟紺劇壒姝や婦鍔炴ゆ♀滆垶鍔ㄧ殑鎸囧皷鈥濋瓟鏂圭珵閫熷ぇ璧涖

銆銆浜屻佹椿鍔ㄥ硅薄錛

銆銆鏈嬈℃椿鍔ㄩ潰鍚戣タ鏍″尯鍏ㄤ綋鍚屽

銆銆涓夈佹椿鍔ㄦ椂闂達細

銆銆20xx騫11鏈15鏃ユ櫄

銆銆鍥涖佹椿鍔ㄥ湴鐐癸細

銆銆瑗挎牎鍖虹患鍚堟ゼ鏁欏

銆銆浜斻佹椿鍔ㄦ祦紼嬶細

銆銆1銆佸ｄ紶錛

銆銆(1)嫻鋒姤瀹ｄ紶錛氭椿鍔ㄥ墠涓涓鏄熸湡閫氳繃鍦ㄥ︽牎閱掔洰澶勫紶璐村柗澧ㄤ笌鎵嬬粯嫻鋒姤鐨勬柟寮忚繘琛屽ｄ紶銆

銆銆(2)璁劇偣瀹ｄ紶錛氬湪椋熷爞鍓嶅ぇ鏍戝簳涓嬭劇偣瀹ｄ紶銆

銆銆(3)騫挎挱瀹ｄ紶錛氭椿鍔ㄥ墠涓庡箍鎾鍙拌繘琛屽悎浣滐紝鍦ㄦ瘡澶╃殑騫挎挱鑺傜洰鏃墮棿孌靛規椿鍔ㄨ繘琛屽ｄ紶鍜岃窡韙鎶ラ亾銆

銆銆(4)緗戠粶瀹ｄ紶錛氬湪銆佹垜鐖眎絝炶禌緗戠瓑緗戠珯瀹ｄ紶銆

銆銆2銆佹姤鍚嶏細鎶ュ悕鏃墮棿涓哄嶮涓鏈堝垵錛屽湴鐐逛負椋熷爞闂ㄥ彛鍜岄瓟鏂圭ぞ紺懼洟渚嬭屾椿鍔ㄦ暀瀹ゃ

銆銆3銆佹瘮璧涢樁孌碉細姣旇禌鍏蜂綋鍒嗕負閫夋嫈璧涜窡鍐寵禌

銆銆閫夋嫈璧涗簬鎶ュ悕鏃惰繘琛岋紝鍦扮偣涓洪熷爞闂ㄥ彛澶ф爲涓嬨傚伐浣滀漢鍛樿板綍閫夋墜鎴愮嘩錛岄夊彇鍓20~30鍚嶈繘鍏ユ誨喅璧涖(鑻ユ湁閫夋墜榪囧氭湭鑳借繘琛岋紝鍙鍙﹂夊叾浠栨椂闂磋繘琛岋紝鑻ュ弬璧涢夋墜涓嶅燂紝鍒欏彇鍏ㄩ儴鎶ュ悕浜烘暟)

銆銆鎬誨喅璧涳細

銆銆(1)鏃墮棿錛氬嶮涓鏈堝嶮浜旀棩

銆銆(2)姣旇禌鍦扮偣錛氳タ鍖虹患鍚堟ゼ

銆銆(3)姣旇禌鏂瑰紡錛氬弬璧涢夋墜鍒嗕負涓ょ粍錛屾瘡緇10~15浜猴紝姣忕粍榪涜3嬈℃瘮璧涳紝鎴愮嘩鍙栦笁嬈℃瘮璧涙垚緇╃殑騫沖潎鍊礆紝涓ょ粍姣旇禌緇撴潫涔嬪悗鍙栨瘡緇勫墠涓夎繘琛岀涓夎疆銆

銆銆(4)鍚嶆¤懼畾錛

銆銆涓絳夊栦竴鍚(濂栧搧浠鋒牸50鍏冿紝鍙﹂檮鑾峰栬瘉涔)

銆銆浜岀瓑濂栦袱鍚(濂栧搧浠鋒牸25鍏冿紝鍙﹂檮鑾峰栬瘉涔)

銆銆涓夌瓑濂栦笁鍚(濂栧搧浠鋒牸10鍏冿紝鍙﹂檮鑾峰栬瘉涔)

銆銆瓚ｅ懗鎷嗚呰禌鍐犲啗(濂栧搧浠鋒牸5鍏冿紝鏃犺瘉涔)

銆銆鍏蜂綋濂栧搧鍐呭瑰緟瀹

銆銆(5)鍏蜂綋鏃墮棿嫻佺▼絳栧垝錛

銆銆16錛00宸ヤ綔浜哄憳鍒板満錛屽竷緗姣旇禌鐜板満

銆銆18錛00閫夋墜鍒板満錛岀啛鎮夋瘮璧涚幇鍦

銆銆18錛30鈥18錛45姣旇禌姝ｅ紡寮濮嬶紝涓繪寔浜鴻茶瘽錛屼粙緇嶅弬璧涢夋墜

銆銆18錛45鈥19錛05瑁佸垽鎵撲貢欖旀柟錛岀涓杞閫夋墜寮濮嬫瘮璧

銆銆19錛05鈥19錛25浜ら佹瘮璧涜板綍鍗曪紝鎵嶈壓琛ㄦ紨錛屾垚緇╄＄畻

銆銆19錛25鈥19錛45瑁佸垽鎵撲貢欖旀柟錛岀浜岃疆閫夋墜寮濮嬫瘮璧

銆銆19錛45鈥20錛00浜ら佹瘮璧涜板綍鍗曪紝瓚ｅ懗欖旀柟鎷嗚呰禌錛屾垚緇╄＄畻銆傜粺璁″嚭姣忕粍鍓嶄笁錛屽弬鍔犳渶鍚庢誨喅璧

銆銆20錛00鈥20錛20鏈鍚庡叚浜烘誨喅璧

銆銆20錛20鈥20錛30浜ら佹瘮璧涜板綍鍗曪紝鎴愮嘩璁＄畻錛岄佸

銆銆20錛30涔嬪悗錛屽伐浣滀漢鍛樻竻鐞嗘瘮璧涚幇鍦

銆銆5銆佽禌鍓嶅噯澶囷細

銆銆(1)嫻鋒姤瀹ｄ紶嫻鋒姤錛屾瘮璧涙搗鎶ワ紝鑾峰栨搗鎶ワ紝鎰熻阿淇

銆銆(2)鍒朵綔鎶ュ悕琛錛屾瘮璧涚敤璁″垎琛

銆銆(3)鐢寵鋒瘮璧涚敤鍦幫紝姣旇禌鐢ㄦ屾

銆銆(4)浜庨熷爞闂ㄥ彛鍋氬ソ瀹ｄ紶宸ヤ綔

銆銆(5)鐢寵峰栫姸錛岀粡璐圭瓑

銆銆(6)浜哄憳瀹夋帓錛氬満鍔2浜猴紝瑁佸垽3鈥5浜猴紝涓繪寔2浜猴紝PPT鎺у埗1浜猴紝絳懼埌1浜猴紝鎴愮嘩緇熻2浜

銆銆(7)瑁佸垽鍓嶆湡鍩硅

銆銆鍏銆佽禌鍚庡伐浣滐細

銆銆鍦ㄦ牎鍥閱掔洰澶勫紶璐磋幏濂栨搗鎶

銆銆涓冦佺粡璐歸勭畻錛

銆銆150鍏

銆銆鍏銆佺浉鍏充漢鍛樿勫垯

銆銆1銆佹瘡涓欏圭洰鐨勮佸垽欏葷『淇濇湰姣旇禌瑙勫垯鍦ㄨラ」鐩涓寰楀埌瀹炴柦銆

銆銆2銆佹瘡涓欏圭洰鐨勮佸垽涓嶅緱鍙傚姞璇ラ」鐩鐨勬瘮璧涖

銆銆3銆佹瘮璧涙椂闂翠竴鍒板嵆寮濮嬫瘮璧涖

銆銆4銆佹瘡涓欏圭洰鐨勮佸垽鍛樻湁涔夊姟鎵ц岃ラ」鐩鐨勭珵璧涜勭▼銆

銆銆5銆佹瘡涓欏圭洰蹇呴』鏈変竴鍚嶉瓟鏂規墦涔卞憳銆

銆銆6銆佸逛簬鐗瑰埆鐨勯」鐩欖旀柟鎵撲貢鍛樻湁涔夊姟灝嗛瓟鏂規寜鎵撲貢鍏寮忔墦涔便

銆銆7銆佹墍鏈夊弬璧涜呭繀欏繪湇浠庢墦涔辯粨鏋溿

銆銆8銆佽″垎鍛樻湁涔夊姟璁板綍鍙傝禌緇撴灉銆

銆銆9銆佸彧鏈夊緱鍒拌佸垽鐨勫悓鎰忥紝鎵嶅彲浠ュ硅板綍鐨勬瘮璧涘拰緇撴灉榪涜屾洿鏀)銆

闈掑皯騫存牎鍥媧誨姩鐨勭瓥鍒掓柟妗4

銆銆涓銆佹椿鍔ㄤ富棰

銆銆浼犳壙寮鎷撳唴緇冩彁鍗

銆銆(縐夋壙鏍″洯鏂囧寲綺劇烇紝灞曠ず鏍″洯鏂囧寲欖呭姏錛屾嫇灞曟牎鍥鏂囧寲鍐呮兜錛屾彁鍗囨牎鍥鏂囧寲鍝佷綅銆)

銆銆浜屻佹椿鍔ㄦ椂闂

銆銆鐣

銆銆涓夈佹椿鍔ㄥ唴瀹

銆銆鏈灞婃牎鍥鏂囧寲鑺傜郴鍒楁椿鍔ㄧ敱鍋ヨ韓綃囥佽壓鏈綃囥傛椿鍔ㄥ艦寮忎負瀛︾戞瘮璧涙椿鍔ㄣ佷綋鑲茬珵鎶媧誨姩銆佹枃鍖栬壓鏈媧誨姩銆

銆銆(涓)鏍″洯鏂囧寲鑺傜郴鍒楁椿鍔ㄤ箣瀛︾戠珵璧涙椿鍔

銆銆欏圭洰錛

銆銆1銆佷竴鑷沖叚騫寸駭璇鏂囥佹暟瀛︾珵璧(x鏈堜笅鏃)

銆銆2銆佷竴鑷沖叚騫寸駭璇鏂囥佹暟瀛︾珵璧(x鏈堜笅鏃)

銆銆(浜)鏍″洯鏂囧寲鑺傜郴鍒楁椿鍔ㄤ箣鍋ヨ韓綃団斺斾綋鑲茬珵鎶媧誨姩

銆銆欏圭洰錛

銆銆1銆佺敯寰勮繍鍔ㄤ細(20xx騫磝鏈堜腑鏃)

銆銆2銆佽繋鈥滀簲涓鈥濆笀鐢熶箳涔撶悆姣旇禌(20xx騫磝鏈堜笅鏃)

銆銆3銆佷笁鑷沖叚騫寸駭瀛︾敓騫挎挱鎿嶆瘮璧(20xx騫磝鏈堜腑鏃)

銆銆(涓)鏍″洯鏂囧寲鑺傜郴鍒楁椿鍔ㄤ箣鑹烘湳綃団斺旀枃鍖栬壓鏈媧誨姩欏圭洰錛

銆銆1銆佸ぇ銆佸皬瀛楁瘮璧(x鏈堜笅鏃)

銆銆2銆佲滄槬涔嬫瓕鈥濇湕璇墊瘮璧(20xx騫磝鏈堜笂鏃)

銆銆3銆佽繋鈥滃浗搴嗗笀鐢熸瓕鍜忔瘮璧涒(20xx騫磝鏈堜笅鏃)

銆銆4銆佺浉澹般佸皬鍝併佽炬湰鍓ф瘮璧(20xx騫磝鏈堜笅鏃)

銆銆5銆佽繋鈥滃叚涓鈥濈粯鐢繪瘮璧(20xx騫磝鏈堜笅鏃)鍑哄搧

銆銆6銆3鈥斺6騫寸駭灝忓︾敓浣滄枃絝炶禌(20xx騫磝鏈堜腑鏃)

銆銆7銆佷竴鑷沖叚騫寸駭璇鏂囥佹暟瀛︺佸栬銆佺編鏈浼樼浣滀笟灞(12鏈堜笅鏃)

銆銆8銆20xx鈥滆繋鍏冩棪鈥濆叏鏍￠粦鏉挎姤璁捐¤瘎姣斿ぇ璧(20xx騫磝鏈堜笅鏃)

銆銆9銆佷竴鑷沖叚騫寸駭鍚勭彮緇勭粐鈥滆繋鍏冩棪鈥濇枃鑹烘紨鍑(20xx騫磝鏈坸鏃)

銆銆10銆佺粡鍏歌佃(20xx騫村厓鏈堜笅鏃)

銆銆鍥涖佹椿鍔ㄨ佹眰

銆銆1銆侀珮搴﹂噸瑙嗭紝綺懼績緇勭粐銆傚悇閮ㄩ棬銆佺彮綰ц佸厖鍒嗚よ瘑鏈嬈℃椿鍔ㄧ殑`閲嶈佹э紝钀藉疄涓撲漢璐熻矗錛岀簿蹇冨埗瀹氬疄鏂芥柟妗堬紝鎻愰珮媧誨姩鐨勮川閲忋

銆銆2銆佸姞寮哄ｄ紶錛岃惀閫犳皼鍥淬傝佸厖鍒嗗埄鐢ㄥ悇縐嶅ｄ紶鎵嬫碉紝鍔犲己媧誨姩鐨勫ｄ紶宸ヤ綔錛屽氳掑害銆佸氭笭閬撲負媧誨姩鐨勬繁鍏ュ紑灞曡惀閫犳祿閮佺殑鏍″洯鏂囧寲姘涘洿錛屽紩瀵煎叏鏍″笀鐢熺Н鏋佸弬涓庯紝鎵╁ぇ媧誨姩褰卞搷闈銆

銆銆3銆佹敞閲嶅崗浣滐紝褰㈡垚鍚堝姏銆傚悇鎵垮姙閮ㄩ棬瑕佸姞寮鴻仈緋誨崗浣滐紝鏁村悎鍚勭嶈祫婧愶紝褰㈡垚鏁翠綋鍚堝姏錛屾墿澶ф椿鍔ㄦ晥鏋;鍔犲己涓庤佸笀銆佸︾敓銆佸墮暱鐨勬矡閫氾紝鍔ㄥ憳鍏ㄧぞ浼氬叧娉ㄥ︾敓鐨勫仴搴鋒垚闀褲

銆銆浜斻佺粍緇囧伐浣

銆銆鏈嬈℃椿鍔ㄦ垚絝嬬粍濮斾細銆

銆銆緇勯暱錛歺xx

銆銆鎴愬憳錛歺xx

銆銆瀛︾戠珵璧涙椿鍔ㄨ礋璐ｏ細xxx

銆銆闊充箰媧誨姩璐熻矗錛歺xx

銆銆縐戞妧媧誨姩璐熻矗錛歺xx

銆銆緹庢湳媧誨姩璐熻矗錛歺xx

銆銆鐢板緞媧誨姩璐熻矗錛歺xx

銆銆淇℃伅媧誨姩璐熻矗錛歺xx

銆銆璇諱功媧誨姩璐熻矗錛歺xx

銆銆蹇冪悊媧誨姩璐熻矗錛歺xx

銆銆涔︽硶媧誨姩璐熻矗錛歺xx

銆銆鑻辮媧誨姩璐熻矗錛歺xx

銆銆鐞冪被媧誨姩璐熻矗錛歺xx

銆銆鍗忓姪瀹炴柦錛氭牎闀垮ゃ佹暀瀵煎勫勾綰х粍闀褲佸悇鐝鐝涓諱換

銆銆緇勫斾細鍔炲叕瀹よ懼湪鏍￠暱瀹ゃ

銆銆鏈夊叧閮ㄩ棬鐨勫伐浣滆亴璐ｏ細

銆銆鏁欏煎勶細璐熻矗媧誨姩鏂規堢殑鍒惰錛屾椿鍔ㄧ殑緇勭粐鍗忚皟銆佹椿鍔ㄨ繘搴﹀畨鎺掞紝鍋氬ソ璇懼姟瀹夋帓銆佽祫鏂欐敹闆嗗伐浣溿

銆銆鏍￠暱瀹わ細閰嶅悎鍏ㄦ牎澶у瀷媧誨姩鏃墮棿淇濋殰錛岀粍緇囧崗銆佽皟鎺ュ緟鏈嶅姟宸ヤ綔銆

銆銆鎬誨姟澶勶細璐熻矗媧誨姩緇忚垂淇濋殰錛屾彁渚涙湁鍏蟲椿鍔ㄥ満鎵鍙婅懼囷紝浼氬満甯冪疆鍙婂悗鍕や繚闅滄棩甯稿伐浣溿

闈掑皯騫存牎鍥媧誨姩鐨勭瓥鍒掓柟妗5

銆銆涓銆佹椿鍔ㄨ儗鏅

銆銆鐜澧冧繚鎶わ紝鍗楀崕浜夊厛銆傜劧鑰屽崡鍗庣殑鏍″洯鐜澧冨苟涓嶇悊鎯籌紝瀛︾敓鐨勭幆淇濇剰璇嗕篃涓嶉珮錛屽悇縐嶄笉鐜淇濈幇璞℃櫘閬嶅瓨鍦ㄣ備負甯鍔╁崡鍗庡ぇ瀛﹀緩璁鋸滅豢鑹叉牎鍥鈥濓紝榪樺崡鍗庡﹀瓙涓鑸掗傜殑瀛︿範鍜岀敓媧葷幆澧冦傛垜鏍＄幆淇濆崗浼氱殑鏍″洯緋誨垪鐜淇濇椿鍔ㄥ湪榪欓噾縐嬩箣瀛ｆｅ紡灞曞紑浜嗐

銆銆浜屻佹椿鍔ㄧ洰鐨勫強鎰忎箟

銆銆1銆佺編鑺卞箍鍦猴紝鍑鍖栧柗奼犮

銆銆2銆佽╃幆淇濆崗浼氫細鍛樹綋楠屾竻媧佸伐宸ヤ綔鐨勮壈杈涖

銆銆3銆佸ｄ紶鐜淇濓紝鎻愰珮鍗楀崕瀛﹀瓙鐨勭幆淇濇剰璇嗐傝╁崡鍗庢牎鍥鍙樺緱鏇寸編涓斤紝浠庤屼嬌澶у舵湁涓涓鑸掗傜殑瀛︿範鍜岀敓媧葷幆澧冦

銆銆涓夈佹椿鍔ㄤ富棰

銆銆鍑鍖栨牎鍥鐜澧冿紝鍏卞緩緇胯壊鏍″洯銆

銆銆鍥涖佹椿鍔ㄦ椂闂村拰鍦扮偣

銆銆媧誨姩鍦扮偣錛氬崡鍗庡箍鍦

銆銆媧誨姩鏃墮棿錛20xx騫10鏈22鏃9:00-11:00

銆銆(瀹為檯鏃墮棿鍙鑳戒細鍥犲崡鍗庣墿涓氫腑蹇冪豢鍖栨竻媧侀儴鎴栧ぉ姘旂姸鍐墊湁鎵璋冩暣)

銆銆浜斻佹椿鍔ㄦ祦紼

銆銆(涓)鍓嶆湡鍑嗗囷細

銆銆1銆10鏈17鏃ヤ腑鍗堝彫寮鐜淇濆崗浼氱悊浜嬩細浼氳錛屽垎閰嶇粰鍚勯儴闂ㄥ叿浣撳伐浣溿

銆銆2銆佸ｄ紶閮ㄥ湪10鏈21鏃ヤ箣鍓嶅埗浣滃嚭浠モ滀繚鎶ゆ牎鍥鐜澧冣濅負涓婚樼殑灞曟澘(涓鍧)鍜屽ｄ紶鍐(50浠)銆

銆銆3銆佸姙鍏瀹ゅ湪10鏈20鏃ヤ箣鍓嶅埗浣滃嚭鍏充簬鈥滃湪鏍″洯鍐呬笉涔變涪涔辨墧鈥濈殑鐜淇濇壙璇轟功(100浠)銆

銆銆4銆佸埗浣溾滅埍鎶ゆ牎鍥鐜澧冿紝璇峰嬁涔變涪涔辨墧鈥 鐨勬í騫呬竴鏉°

銆銆5銆佺粍絳栭儴涓庡崡鍗庣墿涓氫腑蹇冪豢鍖栨竻媧侀儴宸ヤ綔浜哄憳姝ｅ紡鍟嗗畾媧誨姩鏃墮棿(媧誨姩鏃墮棿灝介噺瀹氬埌10鏈22鏃ワ紝鍗崇涓冨懆鍛ㄥ叚)銆

銆銆6銆10鏈20鏃ュ彫闆嗙幆淇濆崗浼氬叏浣撲細鍛樺彫寮鈥滄椿鍔ㄥ姩鍛樺ぇ浼氣濄傚皢浼氬憳鍒嗘垚棰嗗煎皬緇(鐢變細闀胯礋璐)銆佺幆淇濆ｄ紶緇(鐢卞ｄ紶閮ㄩ暱璐熻矗)銆佹竻媧佸柗奼犵粍(鐢辯粍絳栭儴闀胯礋璐)銆佸箍鍦烘墦鎵緇(鏈夊姙鍏瀹や富浠昏礋璐);灝嗕細鍛樺垎閰嶅埌鍚勭粍錛岀『瀹氬悇緇勭粍鍛(鍏朵腑娓呮磥鍠鋒睜緇勮佹眰緇勫憳涓7~8鍚嶇敺鐢)錛屾槑紜鍚勭粍鑱岃矗錛屽苟鍋氬ソ鐩稿叧鍑嗗囧伐浣溿

銆銆(浜)媧誨姩寮灞曪細

銆銆(鍚勫皬緇勫伐浣滃悓鏃惰繘琛)

銆銆1銆侀嗗煎皬緇勶細 鍗忚皟鍚勭粍宸ヤ綔騫剁潱淇冧細鍛樿ょ湡宸ヤ綔銆

銆銆2銆佺幆淇濆ｄ紶緇勶細瀹ｄ紶鐜淇濈煡璇嗭紝鍚戣礬浜哄彂鏀劇幆淇濆ｄ紶鍐;緇勭粐璺浜虹捐㈢幆淇濇壙璇轟功錛屽苟鍦ㄦ椿鍔ㄧ粨鏉熷悗榛忚創鍒板睍鏉誇笂;鎷嶆憚媧誨姩鐜板満銆

銆銆3銆佹竻媧佸柗奼犵粍錛氳嚜甯︽壂鎶婏紝涓嬫睜鍜屽崡鍗庣墿涓氫腑蹇冪豢鍖栨竻媧侀儴宸ヤ綔浜哄憳涓璧鋒墦鎵鍠鋒睜銆傝佹眰錛氳ょ湡璐熻矗錛屼笉鐣欐昏掋備笉鎬曡嫤錛屼笉鎬曠瘡銆

銆銆4銆佸箍鍦烘墦鎵緇勶細鑷甯︽墦鎵宸ュ叿錛屽瑰崡鍗庡箍鍦哄強鍛ㄨ竟榪涜屽瀮鍦炬竻鐞嗐

銆銆(媧誨姩寮灞曡佹眰錛氫細鍛樿佸逛漢鏈夌ぜ璨岋紝瀵瑰伐浣滆佽ょ湡璐熻矗錛屾湇浠庡畨鎺掋傚弬鍔犳椿鍔ㄧ殑浼氬憳宸︽墜闇緋誨ソ緇誇笣甯︺)

銆銆(涓)鍚庢湡瀹ｄ紶涓庢葷粨錛

銆銆鍚庢湡瀹ｄ紶錛氬熷姪緗戠粶鍜屽獟浣撳ｄ紶銆(鐢卞ｄ紶閮ㄥ拰緇勭瓥閮ㄨ礋璐)

銆銆1銆佸湪鍗楀崕澶уBBS涓婂彂甯栥

銆銆2銆佸啓鏂伴椈紼匡紝鑱旂郴鏍¤拌呭洟錛屽悜鏍℃姤鎶曟悶銆

銆銆媧誨姩鎬葷粨錛

銆銆1銆佺粍緇囧弬鍔犳椿鍔ㄧ殑浼氬憳姣忎漢鍐欎竴浠芥椿鍔ㄥ績寰椾綋浼(瑕佹眰1000瀛楀乏鍙)銆

銆銆2銆佸彫寮鐜淇濆崗浼氭椿鍔ㄦ葷粨澶т細錛屽垎鏋愭葷粨鏈嬈℃椿鍔ㄣ傚ソ鐨勬柟闈浣滀負涓嬫℃椿鍔ㄧ殑緇忛獙錛屼笉瓚充箣澶勫垯浣滀負鏁欒銆

銆銆鍏銆佹椿鍔ㄦ潗鏂欙細

銆銆涓鏉℃í騫呫佷袱鍧楀睍鏉垮強涓鍧楀嚭灞曟澘鐨勬潗鏂(涓夊紶鐧界焊銆佷竴寮犵孩綰稿拰棰滄枡銆佺瑪絳)銆佸洓鏀姘村績絎斻100浠界幆淇濇壙璇轟功鍜50浠界幆淇濆ｄ紶鍐屻傚崼鐢熷伐鍏(20鎶婃壂鎶婏紝10涓鍨冨溇鏂)銆

;

⑤ 青少年夏令營策劃方案

青少年夏令營策劃方案（精選6篇）

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的青少年夏令營策劃方案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

青少年夏令營策劃方案1

一、夏令營活動的意義

夏令營活動是實施素質教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,是學校教育和家庭教育的良好補充。學生們想嘗試一種全新的生活體驗，尤其在夏令營一起活動的過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的。夏令營活動在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進行自理生活，這對於終日在嬌生慣養的「小少爺」「小公主」生活上的自理還可能是第一次。所以參加夏令營的活動，學生的自理能力都會普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。

夏令營的生活會培養學生團結協作的精神。孩子們聚在一起，自己動手，分享喜悅，分享成果，這無疑是培養他們團結協作的最佳場所。

夏令營活動的特點是一種體驗，它使學生溶入到社會的大課堂。與大自然零接觸，讓學生深入自然，了解自然，開闊視野，培養學生的團結合作意識及處理能力，體驗勞動的喜與樂。

夏令營是一種很好的教育方式，可以利用他來的提高孩子的許多能力。特別是培養孩子吃苦耐勞的精神，在活動期間，父母不在他們

身邊，他們將學者去自己照顧自己，自己去適應環境，這是很多孩子所缺乏的。

二、夏令營宗旨

我運動我健康我快樂我陽光

三、夏令營主題

運動健康快樂陽光

活動原則：以校為主、特色引領、多項發展

四、夏令營活動地點

昆明呈貢→澄江帽天山→石林→彌勒→開遠→蒙自→屏邊→河口→建水→撫仙湖

五、主辦單位

A班全體同學

六、參加對象和名額

A班全體同學

七、人員條件

1、身體健康、性格開朗、積極向上者。

2、組織紀律性強，能得到家長的支持。

八、活動時間

20xx年4月12日至19日

九、活動流程以及活動設計

（一）前期准備

1、班委開會討論，確定活動計劃。

2、確定活動用照相、攝像記錄，活動結束後刻盤留念。

3、負責准備活動項目的道具及必需物品。

4、向每位工作人員進行思想培訓，突發狀況問題的解決，游戲活動安全措施，要配置常用的葯品（創可貼、碘伏、消炎葯）。

5、要求領隊人員和學生統一著裝。

（二）活動實施方案

第一天：從昆明乘坐專車到澄江帽天山，觀看澄江動物化石群，下午到石林看石頭，住石林縣城。

第二天：石林到月湖，參加月湖的休閑度假項目——野外露營，下午到彌勒水上公園遊玩。完了之後到蒙自住宿。

第三天：在過橋米線之鄉品嘗過橋米線，環游南湖。之後前往屏邊，住屏邊。

第四天：在大圍山進行原始森林探險，觀看火山口，住屏邊。

第五天：從屏邊到河口，遊玩雲南省最大的邊貿口岸，可購置越南土特產，體驗異域風光、美食、風土人情。住河口。

第六天：河口到建水，遊玩燕子洞。

第七天：遊玩孔廟，朱家花園和張家花園，指林寺，朝陽寺等，第八天：建水到撫仙湖，進行撫仙湖水上娛樂項目。並返回呈貢。

十、安全注意事項

1、到達目的地時要前有老師領隊，後有老師維持。活動期間，嚴禁吸煙、飲酒；任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危險運動。

2、如遇突發的惡劣天氣，將根據情況一切聽從老師指揮。

3、由於在外時間較長，同學們要帶上衣服、鞋子、帽子、雙肩背包、傘還有一些生活必需品。

4、以上內容如有不周的地方，臨時加以補充。爭取本次活動安全快樂而有意義！

十一、後期工作

1、總結本次夏令營收獲

2、記錄每一天生活的影像U盤在一周里給學生、家長拷貝。

青少年夏令營策劃方案2

這是xx訓練中心第六年在暑假組織學生到鄉下去體驗生活，去感受農村的生活、學習環境.希望通過對比，讓長期遠離農村，遠離勞動的學生們受到影響並有所變化：變得懂事、知禮、堅強、更具愛心。

一、通過實踐這是一個很好的教育方式！希望參加的人越來越多。

作為學校、家庭教育的補充，組織這一活動旨在給孩子提供一個沒有父母庇護，獨立到鄉村去鍛煉的機會，讓他們對生活，對人生有一些啟發和感悟。夏令營強調對營員性格、心理素質和生存技能的影響。培養他們堅強的品質和良好的集體意識，引導營員樹立敢於面對困難和戰勝困難的自信心；通過組織有別於城市的鄉村活動，鍛煉大家動手、動腦能力；通過觀察和對比讓學員體會到「粒粒皆辛苦」的真實情感；了解農作物、種植莊稼和勞動等常識，所有這些都是逐漸遠離鄉村的一代無法了解的知識。對轉移學生不良視線，減輕網路游戲癮，預防視力下降，培養良好的生活學習習慣是有一定幫助。

和往年一樣夏令營保留傳統的半軍事化管理和很多具挑戰性和趣味性的鄉村拓展素質訓練活動，將夏令營活動賦予更多的教育內涵，讓久居城市，學習壓力沉重的孩子們在玩的同時快樂成長，還孩子們一個藍色的純真童年。

二、活動特色

1、體驗鄉村生活 ，還孩子純真童年

在中國，真正的故鄉在農村，真正的童年在鄉下。那裡的藍天碧水，那裡的勞動和人民，那裡的一切才是教育之本。學習壓力和生存環境的變化讓我們的後代正處在失去童年的年代。現在的孩子大多衣食無憂, 缺少了勞動吃苦、挫折、失敗和貧困等經歷，過分依賴父母,缺乏自我生存能力和感恩心理。很多父母也帶小孩到鄉下去,但大都是吃吃飯,走走看看而已,達不到教育鍛煉的目的。

2、接受紅色文化教育

這是由中國官方主導的具有中國特色的一種有效的思想教育形式。夏令營期間將組織大家參觀榕江眾多的紅色愛國教育基地；紅七軍總部舊址、榕江烈士陵園和境內眾多紅軍戰斗遺址。

3、野外生存技能鍛煉

野外生存技能是野外生存必要的技能。夏令營期間組織學員學習和實踐影子定向定時、避免動物攻擊、野外防寒、標記、應急、尋找食物和水源,以及野外取火等方法。

4、軍事化管理

這是全世界都比較認可的管理教育方式。軍事化管理對於鍛煉人的獨立性,提升個人的自主性,提高動手能力，培養良好的習慣是很有幫助的。十五天以上期次將由軍事教官進行短期軍訓和軍事化管理。

5、開展國學教育和跆拳道訓練

每天堅持朗誦古詩詞，感受國學文化；堅持寫夏令營日記，記錄成長經歷。

夏令營活動細則

一、主辦單位：xx一中國家青少年體育俱樂部

二、組織承辦：xx一中跆拳道訓練中心

三、 時 間 ：首批計劃20xx年7月放假就起程，其他批次依次展開

四、 地 點 ：榕江筆架山風景區州跆拳道協會青少年課外活動基地

五、報名條件：年齡在6-20周歲，有一定自理能力，參加半年以上體育訓練、身體健康的人員。

六、報名原則和報名辦法

堅持自願、家長同意的原則。

六、 費 用 ：總計1370元

車費：250元（90元x2=180元+活動期間70元）

四餐主食：280（40元/天x7天） 時蔬瓜果:70元（不限量10元每天）

住宿：140元（20元x7天）

裝備：230元（帽25元、T恤40元、隊服85元/套、優盤50元，包30元）

其他：400元。保險50元。帶隊教練費用140元、後勤服務人員費用140元，活動工具等70元）

七、隨隊人員配置：

一名教練、一名文化輔導老師，三名後勤管理人員。

八、攜帶物品：

統一裝備：（帽子、T恤、隊服，背包、牙膏、香皂等）

個人攜帶用品：牙刷、毛巾、拖鞋等、運動服、運動鞋。

游泳裝備等其他隨身物品自定自帶。

九、住宿與飲食

1、住宿：營地為雙層木質樓；

2、老師24小時跟班管理，與營員同吃、同住。

3、一日四餐，主食以當地雞鴨魚、野菜、自種蔬菜為主；副食以新鮮西瓜、桃、李、花生等水果為主，種類豐富，均衡營養。

十、其他

1、醫療：營地跟當地衛生所建立合作關系，確保醫療服務。

2、保險：在出發地辦理全程意外傷害保險。

3、活動項目：活動課程專門設計確保活動的教育性、安全性。

4、參訓學員須具備基本的生活能力，患有心臟病、哮喘病、夜遊症、癲癇病及近期骨折等情況的學員不能參加本次夏令營。

5、本次夏令營活動如需探望請提前與帶班教官聯系，原則上不鼓勵探視。

6、夏令營活動為公益活動，老師負責協調、宏觀指導和帶隊。整個活動由學生自己組織、策劃，自己籌備、預算。

7、20xx年夏令營三月開始報名繳費，截止7月1日，便於提前准備。

青少年夏令營策劃方案3

活動目的：

讓孩子感受軍營集體生活，體驗軍事化的生活模式；

讓孩子感受大自然帶來的美，感受種植的樂趣；

讓孩子學會溝通、協作、團隊配合來解決問題的能力；

培養孩子獨立生存的能力，自主解決問題的能力；；

培養孩子面對挫折和困難，自信、堅強、勇敢的品質；

培養孩子對親情、友情存有感恩的思維能力。

活動內容 ：

第一天

集結：早上6：30幼兒園門口集合，進行「入營宣誓」

發車：早上7：00准時發車，向爸爸媽媽說再見；

入營儀式：早上8：00左右到達目的地，進行入營儀式，宣讀虎營紀律，隊員進行分班、分寢、放置個人物品，結束後准備就餐；

早餐：早上8：30准時就餐。（提前一天公布）

游園活動：早上9：10就餐完畢，隊員排序，組織站隊後進行游園活動，了解營區建築分布和職能；

特訓活動：早上10：10游園活動結束，特訓場進行訓練活動，（活動項目：隊列隊形訓練、站姿的訓練、緊急集合、穿越雷區和電網）活動時長一個半小時，中場休息二十分鍾進行加餐（香蕉）

午餐：中午11：50特訓活動結束，洗手洗臉，進行就餐前紀律學習，中午12：00准時就餐（食譜：五葷五素一湯、米飯）

午睡：12：40就餐完畢，組織站隊，按照劃分的宿舍（蒙古包）就寢，午睡時間2小時；

起床：下午15：00准時起床，洗臉整裝；

加餐：下午15：10進行加餐（酸奶）

手工活動：下午15：40到達指定場地，進行《布藝扎染》，

尋寶活動：下午4：30准時開展尋寶活動，下午五點尋寶結束

晚餐燒烤活動：下午17：20整合隊伍，准備食材（雞翅、羊肉串、饅頭、雞腿、土豆、雞肉串、西瓜等全部是我們自備，保證安全衛生），隊員以比賽形式進行洗菜和運輸蔬菜，看看哪一組最先開烤，就餐時間1。5個小時；

內務評比：19：00就餐完畢，回宿舍學習整理內務，19：30開始內務評比和拍照，評出最棒的`虎營小士兵；

洗漱就寢：20：00開始洗澡，各負責人幫助每個小士兵洗漱，20：40洗漱完畢，負責老師以聊天形式安撫孩子睡覺。

（晚上巡夜：三位男教官輪班巡夜，照看孩子安全）

第二天

起床：早上7：00起床，7：30洗漱完畢，集合；

早操：早上7：40開始早操，跑跳和五步拳練習；

早餐：早上8：10進行就餐紀律學習，結束後開始就餐；

特訓活動：早上9：00就餐活動結束，特訓場進行訓練活動，

（活動項目：隊列隊形訓練、站姿的訓練、緊急

集合）活動時長一個小時。

加餐：10：00為休息時間，進行加餐：西瓜

特色手工活動（1）：10：20開始手工製作陶瓷手工品，製作完成後進行加熱！

特色手工活動（2）：加熱完畢，對加熱過的陶瓷品進行著色，11：30之前完成。

午餐：集合隊伍，12：00到達餐廳門口，餐前准備活動，開始就餐；

午睡：12：40就餐完畢，回宿舍午休；

起床：14：30起床，整理個人物品，背上行囊，15：00集合站隊；

採摘活動：集合隊伍，15：20開始前往「紅杏園」採摘紅杏，首先學習採摘技巧，保護未成熟的果實，有方法的採摘果子，活動16：00結束；

結營儀式：下午16：10結營儀式開始；

返回：16：30發車

活動補充：充足的礦泉水隨時供應，隨行人員各盡其職！

青少年夏令營策劃方案4

一、活動目的

為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實「四個一」要求，豐富暑期生活，引導同學們走進原野，擁抱自然，采擷民風，體察社會，開闊視野，增長才幹。

二、活動內容

1、游覽九龍口風光，調查本地自然資源;

2、參觀陸公祠(愛國主義教育基地);

3、參觀國家級麋鹿保護區、國家級珍禽(丹頂鶴)保護區;

4、參觀施耐庵紀念館(白駒)、港口(東沙島);

5、聯歡晚會

6、參觀淮劇團、雜技團

三、日程安排

第一天

9：30 抵達建湖實驗初中

10：00 開營式

10：30 參觀校園，介紹校史

11：00 午餐

14：00 參觀愛國主義教育基地——陸公祠

17：00 到實中夥伴家作客

第二天

6：30 集中

7：00 參觀國家級麋鹿保護區、國家級珍禽(丹頂鶴)保護區

11：00 午餐

13：30 參觀施耐庵紀念館、新四軍八路軍獅子口會師紀念塔

17：00 聯歡會

19：00 到實中夥伴家住宿

第三天

7：30 游覽九龍口，調查本地自然資源

11：00 午餐

13：30 參觀淮劇團、雜技團，感受藝術，過把癮

14：30 返程

四、經費核算

項 目 費 用 人 數 合計(元)

聯歡會 10 50 500

門 票 100 30 3000

汽 車 2 30 800

餐 飲 30 30 900

獎品雜支 10 50 500

累 計 5900

青少年夏令營策劃方案5

一、活動簡介

1、時間、地點：20xx年x月x日起，以「期」為單位，每期為x天時間

2、意義：豐富學員的課外生活；學員和外教一起上課生活，讓學員更多地了解國外生活文化等；體驗真正的「夏令營」生活

二、活動對象

1、參與人數：每期每班15人

2、參與條件：年齡段要求

3、活動費用：xxxx元/期

4、報名時間：第一期報名截止至x月x日活動前

5、報名渠道：xx英語課程顧問處

三、活動流程

1、一期時間為x天

2、每期每個班級學生人數為xx人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。

3、深度英語訓練營主要活動內容：

早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為下午外教活動內容做所需的（詞彙、句子）做鋪墊；

下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。

四、部門責任分工

市場部和銷售部

a）「夏令營」場地統籌安排；

b）「夏令營」活動宣傳物料製作，市場部及前台負責發放宣傳單等；

c）「夏令營」現場布置和秩序維護；

教學部

a）課程教師安排：外教一名、中教一名；

b）Tutor宣傳「夏令營」活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與；

c）由帶班老師負責傳達「夏令營」活動信息及注意事項等給已報名參加所有「夏令營」的學員；

d）「夏令營」過程中注意安全問題？

行政部

a）負責采購夏令營所需教材、生活用品等

五、 活動材料

1、場地布置類：教室或操場等情況確認

2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁

3、活動記錄類：相機

六、活動結束後意見反饋及效果評估

1、第一期「夏令營」活動結束，由銷售部Ted在x月x日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議；

2、銷售部Ted在x月x日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告，並於x月x日前更新下一期「夏令營」最終活動方案。

青少年夏令營策劃方案6

一、活動組織

學校成立「快樂暑期我做主」夏令營活動及活動安全工作領導小組：

組長：馬校長

成員：各班班主任

二、參與成員及條件

學校二到五年級身體健康、自理能力較強的學生。

三、報名原則及方法

報名原則：堅持學生自願、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動內容：

根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與xx日報社聯合，開展「少年軍校暑期夏令營」。

2、與廣場的冠軍熘冰場聯合，開展「暑期熘冰培訓夏令營」。

3、「我當小小地質學家」活動，主要參觀地質博物館，了解地球的歷史和家鄉地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

4、「探秘，愛我」——參觀xx省博物院。讓隊員們了解悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉熱愛之情。

5、「百年奧運，喜迎聖火」活動。組織學生參與到奧運聖火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

五、活動時間

1、「少年軍校暑期夏令營」

根據xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。

2、「暑期熘冰培訓夏令營」——廣場的冠軍熘冰場

活動時間：7月10——7月30日

3、「我當小小地質學家」——參觀地質博物館。

活動時間：7月8日

4、「探秘，愛我」

活動時間：7月20日

六、活動總結

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選「優秀小營員」，並總結此次活動情況;

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今後借鑒。

3、8月——9月，開展「快樂暑期我做主」夏令營活動徵文比賽。

;

⑥ 暑假青少年兒童活動策劃方案

暑假青少年兒童活動策劃方案（精選7篇）

為了確保活動順利進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢？下面是我精心整理的暑假青少年兒童活動策劃方案（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。

暑假青少年兒童活動策劃方案1

一、活動宗旨

以青少年讀書網為平台，利用暑期，向中小學生推薦優秀書籍，開展以慶祝迎世博為主題的導讀、經典誦讀、徵文大賽等讀書推廣活動，引領中小學生多讀書、讀好書，積極為中小學生健康成長營造良好的文化環境。

二、參加對象

本市中小學校學生（含中職學校和農民工子女學校學生等）。

三、活動組織

各區縣假期工作辦公室要動員學校、街道社區做好組織發動工作，中小學校可以班級為單位組織讀書小組，街道社區可以居民小區或樓組為單位組織讀書活動，中小學生也可自行組織讀書小隊或以個人名義參加活動。除去年已組建的讀書小組外，今年由學校、街道社區組織的讀書小組及聯系人、聯系方式請於7月10日前告知活動組委會。（上海市新聞出版局團委地址：紹興路5號，郵編：xx20，或登入青少年讀書網進行申報。聯系人：

四、活動時間與內容安排

1．網上薦書（6月10日—6月20日）

在新聞出版總署「xx年向全國青少年推薦百種優秀圖書」的基礎上，經活動組委會精心審核後於6月20日在青少年讀書網上設立優秀青少年書目推薦榜，向社會公布百餘種青少年優秀讀物。

2．選書（6月20日—7月10日）

針對青少年讀書網發布的百餘種青少年優秀讀物，由中小學生、教師、家長等通過登錄青少年讀書網進行投票，並結合專家意見，由活動組委會從百餘種優秀讀物中選出「30本中小學生最喜愛的書籍」。

3．贈書（7月10日—7月20日）

「30本中小學生最喜愛的書籍」確定後，活動組委會向各區縣暑期活動辦公室免費贈送部分書籍，由區縣暑期辦轉贈給組織工作出色的學校、街道或學生讀書小組。通過互聯網以在線閱讀的方式在青少年讀書網上刊載部分圖書精彩內容。

4．讀書（7月1日—8月31日）

本市中小學校和街道鄉鎮組織學生圍繞「30本中小學生最喜愛的書籍」，從中選出1-2本精讀。

5．導讀

（1）現場導讀（7月—9月）。市新聞出版局、市青少年保護委員會辦公室在xx上海書展期間邀請著名兒童文學作家做主題講座、舉辦閱讀情景劇展演、經典誦讀等導讀活動。

（2）網上導讀（7月25—8月25日）。市新聞出版局、市青少年保護委員會辦公室、市少兒圖書館、中福會邀請邀請資深編輯、兒童文學作家、特級教師、有關教育專家或學者在青少年讀書網上發布書籍點評、視頻講座等，開展網上導讀。

6．評書（7月20日—9月20日）

參與本次活動的學生選擇相關書目作評析、心得，書評字數在500—1000字左右。

（1）書面提交。9月1日至10日，以學校、讀書小組等為單位進行徵稿並於9月20日前將稿件送交組委會。

（2）網路提交。8月15日至9月10日，組委會將在青少年讀書網上開辟「綠色悅讀」活動頻道，在線進行讀書心得交流。

五、活動總結和頒獎（10月中旬）

設優秀書評獎30篇、優秀組織獎10名及若干名入圍獎，屆時將組織有關專家、評委對提交的書評分小學、初中和高中組進行評比。根據專家評分評選出30篇優秀書評。對參加本次活動投稿數量較多，獲獎書評較多的前10名學校或街道的組織者授予優秀組織獎。

暑假青少年兒童活動策劃方案2

為使廣大青少年度過一個「遵紀守法、文明安全、節儉勤勞、愉快充實」的暑假生活，根據乘航第一區域聯合黨委「進網格、領項目、定承諾、送服務」有關安排，充分利用千名教師進社區契機，擬組織開展20**年青少年暑期課堂。具體安排如下：

一、活動時間

7月10日——8月30日，共舉辦10期。

二、活動地點

老宅社區三樓會議室

三、活動內容

1、暑期安全知識講座，涉及用電安全、游泳防溺水安全、防雷減災安全等。

2、開設青少年「道德講堂」，學身邊模範，做有德少年 心理健康教育。科普新干線參觀。

3、組織象棋培訓。

4、參觀科普氣象館。

5、組織青少年開展禁毒講座、觀看禁毒故事片。

5、組織開展「陽關少年 快樂暑假」，乒乓球比賽。

6、青少年暑期活動心得交流。

四、參加對象

老宅社區、民豐社區、蔣橋村青少年，包括新市民子女,以及區域共建各單位。

暑假青少年兒童活動策劃方案3

為了全面提高我轄區未成年人的思想道德素質，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學生過一個健康、愉快、有意義的假期，我社區將以積極、生動、有效的社區青少年教育活動為載體，組織開展豐富多彩的青少年道德教育實踐活動，為保證活動的成效，特製定以下方案：

一、活動目的：

讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛祖國，熱愛家鄉的思想感情。

二、活動主題

「培養現代化素質,爭做文明好公民。」

三、活動時間

7月上旬——8月下旬

四、活動內容

1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化；

2、開展「走進科技、快樂暑假」活動；

3、青少年禁毒宣傳教育活動；

4、青少年知識競賽（法律、科普、衛生知識）；

5、革命傳統一日游

五、具體要求

1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化。

廣西民族博物館，是以廣西民族文化為專題的，以12個世居民族為主的各民族繁衍生存，融合現代發展是專業性教育民族文化博物館。組織青少年參觀民族博物館「，讓青少年了解各民族的歷史，文化，感受濃郁的民族風情。加深對廣西這片成長之地的了解。

活動時間：7月17日上午

2、開展「走進科技、快樂暑假」活動

帶領他們參觀青少年活動中心及廣西科技館，以豐富青少年的暑假生活，讓他們體驗科技生活，領略科技魅力，提高青少年科技意識，促進青少年的集體主義精神和團結協作精神。

活動形式：家長自費與街道補貼相結合

參加人員：轄內10-15歲學生

活動時間：8月上旬

活動路線：青少年活動中心、廣西科技館

報名地點：各社區居委會（並索取報名表格）

報名時間：7月10日開始

3、青少年禁毒宣傳教育活動；

活動目的：通過開展有意義的活動，有利於加強對我轄區青少年的禁毒宣傳教育，進一步增強我轄區青少年的防毒、拒毒意識，使我轄區禁毒宣傳教育、毒品預防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長創造良好的社會氛圍。

參加人員：轄內8-18歲學生

活動時間：7月下旬

由街綜治辦、司法所負責落實，文化站協助。

4、青少年知識競賽

活動目的：為進一步在轄區各中學，普及法律、科普、衛生知識，營造了關心青少年健康成長、預防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養成知法、懂法、守法、護法的習慣。

活動形式：各社區居委會的選出xxxx組成一個參賽隊進行比賽。

參加人員：轄內12-18歲學生

活動時間：8月上旬

活動地點：社區一樓會議室

報名地點：社區居委會（並索取報名表格）

獎項設置：一等獎（3人）；二等獎（3人）；三等獎（3人）；

組織獎若干名

由司法所負責落實，文化站協助。

暑假青少年兒童活動策劃方案4

一、活動目的：

為了豐富社區青少年暑期活動，進一步加強社區青少年的課外文化建設，培養青少年語言能力和對書畫藝術的興趣。培養了孩子們的膽量和主動發言意識以及對中國傳統藝術的傳承。

二、活動主題：

七彩童年、繽紛暑假暨第八十四、八十五期七彩課堂

三、活動意義：

讓轄區內的青少年學生都能享受文化的熏陶和藝術的滋養，以文化提升素養，以藝術塑造品格。

四、活動對象：

轄區內青少年(與此同時也誠邀其他社區青少年參加此次活動)

五、活動時間：

20xx年8月9日上午9:00

六、活動地點：

社區「七彩兒童驛站」

七、活動項目：

1、邀請共建單位志願者(旗廣電服務中心播音主持)娜日蘇為孩子們講一堂「播音主持課(口才培訓)」;

2、邀請共建單位志願者(旗廣電服務中心)梁英為孩子們上一堂「書法課」。

暑假青少年兒童活動策劃方案5

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以「兩型社區」為主線，以提高青少年文明素質、豐富科普知識為重點，以重德求行為原則，以學校、家庭、社區為支點，以「紅色暢想，擁抱未來」為理念，以「小時候〃我與武漢成長」為主題，以開展「HAPPY HOUSE〃青少年暑期日間社區託管」活動為載體，讓青少年在「活動中體驗自我，學習中塑造人格」，爭做遵紀守法、知榮明恥、明禮誠信、全面發展的好少年。

二、主要內容

緊緊圍繞「小時候〃我與武漢成長」 的主題，配合託管老師，開展集教育性、知識性、參與性、科學性、趣味性於一體的系列活動，讓青少年學生樹立理想、提高素質、增長能力、愉悅身心、陶冶情操，度過一個快樂而充實的暑期。

(一)紅色魅力，暢想美好未來

依託「小時候〃HAPPY HOUSE」託管活動，通過託管期間專業老師的指導，開展「畫英雄、慶黨建」、「弘揚先鋒隊精神，節約能源從我做起」等活動，讓青少年在歡笑中了解黨史，獲取知識的同時暢想美好未來;在活動中體驗快樂，提高動手能力的同時培養孩子的興趣;在實踐中關注身邊的事物，發揮思維想像的同時懂得如何去感受美、創造美、珍惜美。

(二)呵護綠色「環保」家園，讓「低碳」伴童年快樂成長

以愛護生態環境，建設綠色家園為主題，以環保廢舊物品為材料，以發揮孩子們的想像為核心，以社區家園、青少年活動室為空間，以社區青教辦、關工委為陣地，以託管老師的指導為主線，開展「巧用廢舊報紙，增進環保意識」、「匯聚設計靈感，分享創造喜悅」手工小製作、「呵護美麗家園，爭當環保衛士」等活動，通過學習如何利用環保材料製作工藝品，讓學生在思考中發展創新思維，在欣賞比較中提高審美趣味，在製作中培養造型能力，在設計中增強環保意識，在合作中感受創造的樂趣;通過開展「呵護美麗家園」等實踐活動，提高青少年的資源憂患意識和環保意識，引導他們從小養成節約資源、拒絕浪費的觀念和良好的行為習慣。

(三)燃團隊意識新風，促積極健康向上

以增進青少年之間的友誼和凝聚力，培養他們小時候的團隊協作意識和領導能力為主旨;以提高青少年身體體制，引導他們從小養成主動參加體育鍛煉的良好習慣為基礎，開展「盡顯齊心協力 共渡拼圖難關」、「我運動，我快樂」、「團隊游戲大比拼」、「快樂闖關」等活動，讓孩子們在游戲中增進彼此間的默契，通過齊心協力，不怕困難，共同發揮自己的聰明才智來完成任務;在參與中感悟團隊協作能夠達到解決問題的`重要性，通過合作、競爭、快樂、主動等過程培養孩子樹立健康向上、團結互助的人生態度;在鍛煉中提高孩子的身體體制，通過運動調動孩子參與體育活動的激情。

暑假青少年兒童活動策劃方案6

隨著市場經濟體制的確立和現代化建設步伐的加快,對人才的需求和國民整體素質的提高越來越迫切，社會各方面對教育地位，教育功能的認識，隨著社會的發展發生著深刻的變化。「教育社會化，社會教育化」的大教育觀念逐步深入人心。事實充分證明，對青少年實施德、智、體、美、勞的教育不是孤立的，是學校教育、社會教育、家庭教育形成合力的結果。是一種多層次、多渠道、多角度的育人格局，這也正反映了現代教育的社會化特徵。為了搞好社區居民和青少年的教育工作，特製定我社區教育方案。

一、進一步提高對社區青少年教育工作意義的認識，促進大教育觀念的形成。

教育社會化是現代教育的一個重要特徵，教育與社會經濟發展的關系越來越密切，教育已經成為現代社會生產力的一個必不可缺的組成部分，教育事業的發展已經不能僅公依靠教育行政部門，而是依靠社會各方面的密切配合與協作共同完成。教育過程已經超越了學校教育的范圍。隨著教育媒體的多樣化，社會教育、家庭教育對教育對象的影響越來越大，使教育過程帶有明顯的社會化特徵。

為使社區青少年教育工作進一步發展，必須統一以下認識：

1、開展社區青少年教育要充分調動學校、家庭和社區三方的積極性，要在區域內形成廣泛參與教育、優化教育環境的氛圍。

2、社區教育以社會為主。充分動員社會力量形成區域內的教育合力。學校教育要以學校為主，要積極主動地參與地區教育活動，利用智力、場地、設備優勢積極為社會服務，為社區兩個文明建設做出貢獻。

3、社區青少年教育的出發點和歸宿是育人，社區青少年工作要圍繞國家的教育方針和學校的教育內容進行，做到緊密配合，相輔相成。

4、要把社區青少年教育與社區精神文明建設緊密結合起來，從青少年教育需要出發，找到「三結合」在教育內容上的結合點。

二、建立健全社區青少年教育組織領導機構

統籌協調推動社區青少年教育工作的開展。成立「鴻鑫社區教育委員會」，加強對社區青少年教育的協調管理。

三、明確教育內容，拓寬教育方式。

社區教育以愛國主義、集體主義、社會主義和遵紀守法教育為主要內容。教育形式靈活 多樣，小區廣播，文化活動，社會實踐活動等。

四、學校要積極主動參與社區居民和青少年教育工作，加強與社區的聯系。

積極參與支持社區教育活動。按照教育的規律，提出開展社區青少年教育的建議與意見，並利用智力、場地、設備優勢，積極為社會服務，為社區兩個文明建設做出貢獻。

2、成人學校要努力探索教育與經濟結合的新路。

五、認真貫徹《中共中央關於加強和改進學校德育工作的若干意見》和《愛國主義教育實施綱要》。

文化、教育行政部門，要為青少年、兒童健康成長創造良好的教育環境和條件。

1、充分利用社區豐富的教育資源，完善青少年教育基地的建設。

2、各中小學要充分發揮課堂渠道的育人功能作用，教育行政部門和教研部門要進行專題總結與研究。

3、要繁榮社會主義文化市場，用豐富多彩的，弘揚愛國主義精神的影視、圖書吸引兒童青少年。

六、完善社區青少年教育工作制度

1、發揮前灌社區教育委員會作用，把握工作進程，加大社區青少年教育工作的領導力度。

2、社區教育委員會定期組織社區教育理論學習、研討，組織參觀學習，以提高理論水平和工作質量。

3、要認真總結經驗，每年召開一次總結表彰會，表彰先進集體與個人。

暑假青少年兒童活動策劃方案7

堅持以科學發展觀為統領，以社會主義核心價值體系建設為根本，以關注服務未成年人的願望和需求為宗旨，以弘揚志願服務精神、保護和促進未成年人健康成長為目標，推動建立和完善「學校、家庭、社會」三位一體的關愛未成年人志願服務體系。「牽手行動」著力針對未成年人在思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等各方面需求，整合社會各類資源、工作載體和服務項目，廣泛開展形式多樣、內容豐富、切實有效的志願服務活動，為促進未成年人健康成長營造氛圍，作出貢獻。

一、活動主題：

大手牽小手，愛心助成長

二、服務對象：

「牽手行動」以16周歲以下未成年人為服務對象，重點關注我社區的農民工子女、殘疾兒童、閑散青少年。

三、行動內容：

「牽手行動」以社區、家庭、學校為活動重點，圍繞加強和改進未成年人思想道德建設開展「宣講」、「提升」、「平安」、「關愛」、「監查」、「助老」志願服務。要圍繞以下重點內容開展活動：

1、開展「未成年人提升」志願行動

通過提供學習輔導和興趣培養，幫助未成年人健康快樂成長。要充分發揮未成年人課外閱讀實踐基地、青少年校外活動中心的教育輻射作用。在依託區服務中心，定期或不定期地以組織公益性的興趣小組、輔導班等形式，對未成年人提供閱讀、實踐等多種形式的培養;開展環保、閱讀、等益智健體活動;深化「做一個有道德的人」主題教育活動，引導未成年人從小事做起，培育文明習慣，踐行道德規范;開展「中華經典誦讀」讀書輔導活動，促進未成年人提升綜合素質。通過開設「社區家長學校」等形式，組建優秀家長志願服務隊。

2、開展「凈化社會文化環境」監查志願行動

招募巾幗志願者、社區家庭教育志願者、「五老」網吧監督志願者，開展凈化社會文化環境志願服務行動，優化未成年人健康成長的社會環境。培養一批網路監督志願者隊伍，加強對未成年人的網上輔導和網路監督志願服務，引導未成年人自覺抵制互聯網和手機媒體的有害信息。聯合相關職能部門，對網吧違法經營、不健康的音像製品和電子游戲、學校周邊治安、交通秩序、食品安全問題、以及其它城市不文明現象開展檢查和義務監督工作。加強對社會文化場所的監查力度，隨時到各種禁止未成年人出入的場所進行監督檢查，發現違規情況及時舉報並協助公安、文化、工商等部門對這些場所進行查處。

3、開展「童心輝映夕陽紅」志願行動

樹立「老年人愛心助成長，未成年人愛心獻長輩」的理念，通過組織老年志願者為廣大未成年人開展一系列實實在在的服務，讓他們真切地感受到社會的溫暖和長輩的關愛，從而激發未成年人主動參與尊老服務行列。要把志願精神作為未成年人思想道德建設的重要內容，納入課外活動和社會實踐中，組織有能力的未成年人就近就便參與所在社區開展的「關愛空巢老人」志願服務活動，通過打掃衛生、定期上門、親情溝通、心理撫慰、文藝表演等尊老、敬老、愛老志願服務，實現「大手牽小手文明一起走」老少真情互動，提升未成年人的思想道德境界。

;