教育機構舉辦活動策劃方案

⑴ 活動策劃

活動策劃 篇1

活動名稱：常換衣服

活動目標：

1、教育幼兒要常換衣服，保持衣裝整潔。

2、引導幼兒用連貫的語言講述。

3、提高幼兒穿脫衣服的能力。

活動准備：

1、准備各種各樣的衣服（大的、小的、各種顏色的、臟的、干凈的）。

2、彩筆、紙

3、洗衣盆、肥皂

活動過程：

一、講述故事

1、教師講故事：明明和方方是鄰居，方方特別講衛生，每天衣服乾乾凈凈，叔叔阿姨還有小朋友們都很喜歡方方，可明明呢？衣服整天臟兮兮的，不愛換衣服，媽媽給他換衣服，他會哭著喊著的跑開，小朋友們看到明明不換衣服，整天臟兮兮的，都不願跟他玩。

2、與幼兒討論：

（1）小朋友們為什麼都不願跟明明玩?

（2）明明應該怎樣做，小朋友們才喜歡跟他玩？

（3）你想做一個什麼樣的孩子?

二、選擇喜歡的衣服

讓幼兒自由選擇喜歡的衣服，並說出選擇這件衣服的原因。

三、穿衣比賽

教幼兒穿脫衣服（在游戲中，引導會穿脫衣的幼兒教不會穿脫衣的幼兒）。

四、洗衣服

帶領幼兒幫明明洗臟衣服，告訴小朋友要常換衣服，保持衣裝整潔。

五、設計衣服

讓幼兒設計自己喜歡的衣服，互相欣賞，給予點評。

小班健康活動—培養孩子的良好習慣

活動名稱：培養孩子的良好習慣

活動目標：

1、幫助幼兒建立良好的生活習慣，養成坐、立、繪畫、看書姿勢正確的好習慣。

2、糾正幼兒不正確的姿勢。

活動准備： 小猴子頭飾若干

活動過程：

一、進行游戲「請你向我這樣做」

1、看圖書的姿勢。

2、聽課時的姿勢。

3、畫畫時的姿勢。

二、發給幼兒每人一個小猴頭飾，進行游戲「小猴學樣」，教師說出簡單的詞，讓幼兒做出相應的動作，如：拍手、坐正、手放膝蓋、看書姿勢、繪畫姿勢等等。

三、加大游戲難度，加快變換動詞的速度及難度，讓幼兒模仿正確姿勢。

四、進行「比一比」活動。

五、家園合作。

在幼兒日常生活各個環節，糾正錯誤姿勢。家長在日常生活中注意自己坐、立等姿勢的正確性，為幼兒做好榜樣，並及時糾正幼兒不正確的姿勢。

活動策劃 篇2

為了迎接元宵佳節，營造喜慶祥和的氣氛，增進業主間及業主與物業公司之間的交流，擬舉辦「燈謎有獎兌猜」活動。具體實施方案如下：

一、活動時間： 20xx年2月14日：10:00～17:30(貫穿元宵節整天，獎品兌完即止)

二、活動地點： 小區主入口(六號樓與七號樓之間噴水池前)

三、組織單位： 小區物業服務中心

四、參與人員： 小區業主、住戶

五、活動內容： 猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組

(1)整個活動協調由 z 負責， z 協助。(迎新晚會策劃書)

(2)負責采購活動物資。

(3)兌獎處(物業服務心中心前台)，8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。

(4)zz 負責燈謎現場布置工作(掛燈籠、謎語張貼工作及現場其它布置等)9：30前布置完畢;

(5)全體工作人員統一穿制服、工服;

(6)活動結束後，協調保潔員清理現場。

2、維修組

z負責現場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝，協助做好場地布置工作。

3、安管隊

(1)z 負責當天活動的安全防範、現場秩序、現場布置工作。

(2)協助綜合組中途燈謎的懸掛

4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)

(1) 保潔員要及時清理現場的垃圾，保持場地清潔。

4、兌獎處：

(1)工作人員(zz)負責頒發獎品(兌獎後要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注)。

(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上「兌獎處」字樣的紅紙。

七、兌獎

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。

八、資源需求

1、人力需求： 12 人

班組綜合組維修組安管隊保潔員

人數5232

活動物資清單

項目單價數量費用(元)備注

現場布置物品

紅色列印紙252包50管理處

橫幅3001300馬躍新春鬧元宵 燈謎助興促和諧

燈籠52001000

獎品：

圓珠筆1150150.00

鉛筆刨1100100.00

彩色便簽本1150150.00

小卡通筆記本1.5100150.00

橡皮擦1150150.00

晨光熒光筆1.3100130.00

蠟筆1100100.00

自動鉛筆(帶筆芯)1100100.00

小膠水15050.00

修正帶1.45070.00

卡通尺1.860108.00

可樂、雪碧824200.00兩個燈謎兌換

小燈籠1.55075.00

合計2830.00

(七)、明確活動職責：

1、物業服務公司職責：

(1)、負責審定活動方案、活動通知、活動費用

(2)、負責對活動全過程督導、控制。

2、管理組職責：

(1)、負責擬制活動方案、活動通知，以及做好活動費用預算工作。

(2)、負責製作謎語、獎劵等工作。

(3)、負責采購活動獎品、道具等物資工作。

(4)、負責活動現場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。

(5)、負責活動總結，以及活動資料的整理和保管工作。

3、維修組職責：

(1)、負責活動現場布置、安裝等工作。

(2)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作

(3)、負責協助維護活動現場秩序。

4、安管隊職責：

(1)、負責活動現場布置。

(2)、負責活動現場突發事件處理和維護活動現場秩序。

(3)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

5、清潔工職責：

負責活動現場衛生保潔工作。

九、注意事項

1、活動前保持現場地面干凈;

2、燈謎分批懸掛，已預防後來參加活動人員無法獲取燈謎

3、維持好現場秩序，防止以外發生;同時准備創可貼、碘酒等葯品;

活動策劃 篇3

【摘 要】 「兒童英語活動策劃與組織」課程分為兒童英語課堂活動組織與設計、兒童英語課外活動策劃與組織兩個部分。該課程應針對兒童英語課堂教學活動的各個環節開展情景模擬教學，對節日、匯報、比賽、夏令營等課外活動進行策劃與組織。

【關鍵詞】 「兒童英語活動策劃與組織」課程 情景教學設計

課程是教學必要的程序，這個程序包括課程的定位、選擇和組織內容，決定方法，設計檢測和評價的手段等環節。教學設計是提高教學質量和教學效率的核心問題，美國教學設計專家肯普（J.E.Kemp）在《教學設計過程》一書中指出：「教學設計是運用系統方法與技術分析研究教學問題和需求，確立解決它們的方法和途徑，並對教學結果做出評價的系統的計劃過程。「也就是說，課程設計就是對教與學這個程序各個方面、各個階段、各個環節的設計。對「兒童英語活動策劃與組織」課程的情景教學設計進行探索。

一、課程定位

「兒童英語活動策劃與組織」是應用英語專業的專業核心課程。課程總課時64，學分4分，教學安排在第三、四學期。它是一門培養學生兒童英語教學能力的技能技巧課。該課程的先修課程有兒童英語教學技能（一、二）、兒童游戲活動組織與設計，該課程的後續課程應當是學生即將要學習的專業課兒童英語教材教法和班級管理。

在課程理念上，我們根據《教育部關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》，依據技術領域合職業崗位（群）的任職要求，參照相關的職業資格標准整合課程內容。堅持「實用為主、應用為目的」的原則，以培養學生的英語實用能力理念設計內容，結合學生學習特徵分析，「兒童英語活動策劃與組織」課程理念以學生為主體，並基於學生職業能力發展、任務導向以及「教、學、做」一體化來整合課程。

根據應用英語專業人才培養方案，並通過與行業專家的交流和研討，我們梳理出應用英語專業學生在未來的就業崗位上的能力要求，即學生應能運用本課程所學的理論知識和掌握的教學技能開展兒童英語教學實踐，包括能根據教學要求制定明確的教學目標、靈活使用教材、採用合適的教學方法、設計多樣化的教學活動、運用現代化教學手段、重/難點講授清晰等，為教育實習和適應未來教師崗位打下堅實的基礎。從而確定了「兒童英語活動策劃與組織」課程的能力目標、知識目標和素質目標。該課程對學生職業能力的形成起重要的支撐作用。

二、課程內容的適用性和針對性

「兒童英語活動策劃與組織」課程學習任務的設計在培養學生專業基礎能力的同時，還為學生的可持續發展奠定基礎。學習任務的設計除涉及兒童英語助理教師必備能力的訓練，還讓學生在兒童英語教培機構進行真實的工作體驗。在「教、學、做」一體化的教學中培養學生學會認知、學會做事、學會生存和學會相處等基本素質，特別是加強學生彈性素質的培養，著眼於職業適應能力的提高以及職業情商的養成，著眼於個人可持續發展，促進學生綜合素質的提高，使其有較強的崗位適應能力、崗位轉換能力和自主創業能力，有良好的可持續發展能力。

「兒童英語活動策劃與組織」課程內容為兒童英語培訓機構崗位需求調查、兒童英語助理教師工作過程分析、兒童英語教育培訓機構參與研討以及在兒童英語培訓機構工作的英語教育專業畢業生信息反饋。據此，我們把「兒童英語活動策劃與組織」課程確定為13個學習子項目。

教學活動的安排以設計學習性工作任務為主，充分體現了理論實踐一體化、教學做一體化，按任務需要合理安排校內實訓與校外實習，課內學習與課外學習相結合。

三、教學內容的組織

本課程組教師根據高職高專教育的特色和學生的特點，以多種方式組織教學內容。

1.自編講義。課程組在參考國內主要幼兒英語教學法教材的基礎上，結合該課程實踐性強的特色，本著因材施教的原則，根據兒童英語助理教師實際工作需要和學生的具體特點，自編一套實用性和可操作性強的講義。

2.模擬教學。每一次的教學任務實施都要進行多次的模擬教學，讓學生扮演好教師的角色和扮演小朋友學習者的角色，在模擬的課堂中讓學生鍛煉教學技能和完善自己的教學方案，為真實的教學任務實施做好充足的准備。

3.把課堂搬進英語教培機構，在真正的工作環境中鍛煉。充分利用本校附屬幼兒園的有利條件，與行業緊密結合，在教學基本技能初步形成階段就開始到幼兒園領真實的教學任務，由學生組成的「教研組」在培訓機構指導老師和本課程任課教師的指導下進行教學活動設計和組織，使學生體驗真實的工作環境，鞏固和完善他們的專業知識和專業技能，鍛煉他們的綜合職業能力，提高他們在實際工作中分析問題、解決問題的能力。

4.教材使用情況。在教學實踐中我們感受到《英語教學活動設計與應用》這本教材在語言難度和編寫體繫上更適合該專業學生的學習，因此把這本教材作為主教材使用。為了補充課外英語活動策劃與組織的知識，還選擇了英語培訓機構的一些內部活動策劃方案作為該課程的輔助教材。

四、課程實施情況

1.教學模式。「兒童英語活動策劃與組織」課程遵循「以職業能力培養為重點，以工作過程為導向」進行設計，學生、校內專職教師、校外兼職教師、英語培訓機構四方共同參與課程。在課程學習過程中，學生在校內外教師與培訓機構搭建的良好實踐平台中將知識與教學技能融會貫通。在課程教學中，為達成教學目標，課程採用任務驅動、課堂與實習地點一體化（教學做一體化）等教學模式來代替傳統的常規講授和工學結合模式，力求最大限度地實現學習與實際工作的一致性。

在授課的過程中，教師通過對教學內容的分析、歸納和提煉，開發典型的工作任務，採用任務驅動的教學模式，提出任務—合作—問題—解決—反思的反復循環模式，逐步形成「生生互動」、「師生互動」、「校企互動」的「互動式」和「合作式」教學模式。同時創新教學，課堂教學模式採用「教、學、做」一體化的教學模式，將課堂上的演課活動和活動策劃組織真正在英語培訓機構當中進行，真正實現了「教、學、做」一體化。

活動策劃 篇4

新的學期，新的開始。英語協會熱烈歡迎20xx級新生加入淮南職業技術學院這個大家庭。為保證英語協會有新鮮的血液注入長流，有足夠的高素質後備人才為英語協會服務，能有效的開展各項活動，為同學們服務並實現英協幹部的新老交替，培養和壯大英協幹部隊伍，現英語協會面向全院大一新生進行隆重的招新活動，希望大家認真對待，認真負責，做好本次招新的任務，為英語協會招賢納士，服務協會會員。具體策劃方案如下：

一、活動目的及意義

豐富學校社團活動，加強校園與社會的聯系，讓廣大學生更早的走向社會，同時也響應學校號召，讓校園走向社會化。在英語協會即將迎來新一屆的有生力量之際，希望在為協會今後的發展注入新的活力，增強協會發展的動力的同時，通過擴大招新活動的規模，積極爭取與社會的互動來提高大學生的社會實踐能力。

二、招新目的

英語協會欲在10月中旬進行招新，欲藉此活動達到以下效果：

1. 宣傳英協文化，讓新老同學互相認識，了解我們的社團，提高我院英語愛好者的學習能力。

2. 吸收一些有才華有能力的人加入我們協會為我們協會的、發展注入新的活力。同時也為大家提供一個舞台，讓大家盡情的展示自己的聰明才智。

3. 招收一些對英語感興趣的同學，願意參加社團活動的英語愛好者，大家共同學習，共同進步，為提高自己的英語水平願意努

力刻苦鑽研的英語愛好者。

三、招新時間

10月中旬

四、 招新地點

1號教學樓前廣場

五、 招新對象

淮南職業技術學院20xx級新生

六、 招新要求

1. 承認英語協會章程及相關規定，自覺遵守英語協會各項制度。

2. 工作積極主動、耐心細致，熱愛學習英語。

3. 有一定自我鍛煉、自我管理能力，願意為英語協會服務的'大學新生。

七、 招新流程

1.前期宣傳（由宣傳部負責，其他部門輔助。）

①在食堂南門設置咨詢點並懸掛會旗，吸引更多的人注意，擴大社團的知名度。

②海報宣傳。將海報張貼於學校的告知欄內，突顯我社團的工作實力和特色，並盡一進擴大我社團的影響力。

③在學校各院系進行迎新及以後的一段時間里我協會將動員全體已有會員進行宣傳活動，以擴大我社團的影響力。

④我協會還將通過校廣播站和社團文苑報紙進行宣傳。

⑤招新現場展示介紹英語協會的PPT吸引英語愛好者到來，

並激發他們的興趣。

⑥除以上措施外，我協會還將制定出這學期的會員活動計劃，使新生明白我社團是真心為會員服務的社團。以增強新會員對我社團的好奇心，從而加入我社團。

2、招新現場

招新現場由各部門人員輪流值班，對前來觀看或報名的新生予以接待和講解協會的相關情況，並爭取吸引到我協會。

八、經費預算

九.活動注意事項

1.各部門人員按照事前要求統一安排高效率高質量開展招新工作。

2.各部門要充分挖掘有能力有才能的新生加入我協會。

3.招新結束後，把招新人員名單資料整理上交策劃部收管。

4.招新活動現場注意活動秩序，切勿匆忙，活動結束後注意清潔活動現場。

5.各個部門工作人員按照已分配的任務，按照要求認真仔細的完成，不可馬虎大意，認真作好自己分內事物。

十、活動後期工作

1.通訊報導。

2.各部門總結報導。

3.各個部門的主要負責人認真寫好活動總結，並及時上交社團管理中心。

4.把圖片、文字等資料及時上傳到校園網站上面，以供同學們閱覽。

5.各個部門召開例會，總結活動並提出工作展望。

6.定出下期活動的工作計劃。

活動策劃 篇5

一、活動背景

本次活動由宏光文學社主辦，面向全體師生為進一步提高大學生的作文能力而辦。高校文學社凝聚著當代當代文學氣息；是大學創作的先鋒隊，折射出當代文學的氣質；是中國當代文學復興的先鋒隊，展現現代文學的風貌；是高校青年文學愛好者精神的象徵與承載者。作文，是一片神奇的空間，是一方肥沃的土壤。這裏海闊魚躍，天高鳥翔；這里百花盛開，鶯飛草長。心靈之樹結出豐碩的果實，思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著，在作文的天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽。為此舉辦此次活動為愛好文學的人提供一方舞台。

二、活動目的： 通過本次活動，促進全校文學愛好者之間的交流，提高文學社的凝聚力，為我們的校園生活增光添彩，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞台，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，吹拂在我們的星空之下。

三、活動名稱

日照職業技術學校宏光文學社現場作文大賽

四、主辦方： 宏光文學社 五、活動宗旨：增進友誼，促進團結

六、活動對象： 全體學生

七、活動地點：

八、活動口號： 打造校園文學 放飛青春夢想

九、活動時間：

十、具體實施方法：

1、充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在又新廣場對整個學院展開宣傳工作。

2、比賽只有一場比賽將在地滋樓教室進行（自帶筆和紙）。

3、本次大賽將嚴格遵循公平、公正、公開原則進行評定。

評定方法：由宏光文學社編輯部成員進行初步審稿，然後由專業老師評分，評出獲獎人員。

5、獎項設置：

大賽總冠軍（一等獎） 一名

大賽亞冠軍（二等獎） 二名

大賽季軍（三等獎） 三名

最具潛力文學新人獎 一名

最佳創意獎 一名

優秀作品獎 六名

6、 獎品設置：給每位選手頒發獲獎證書及獎品(另：大賽冠軍頒發獎杯)。

7、 人員安排：

1）、開考時安排人員監考，或請專業老師監考，其他人員協助管理。

2）、請順便帶上貴社的刊物，做交流用哦，呵呵

十一、賽場守則

1、參賽選手與開賽前10分鍾進入考場，我們將事先安排好座位，作為安排採用隨機安排。到點准時開考，遲到30分鍾者視為自動棄權，以免影響到其他參賽選手。

2、比賽時間為兩個小時，中途不得離場，除非已完成作品。離場後不得在附近徘徊或逗留，以免影響到其他選手。

3、比賽是請各位參賽選手及相關人員關掉手機或調成振動。

4、獲獎選手我們將以電話形式告知，並以海報形式張貼出去，並舉行頒獎儀式。

十二、參賽要求 圍繞主題，根據所給的話題或命題進行創作，體裁不限，字數800—XX字，詩歌15行。

誰不想采擷最美的花朵？誰不想讓個性自由翱翔？誰不想擁有動人的瞬間？誰不想擁抱明天的朝陽？要堅信：你自己獨一無二，你的作文與眾不同。因為一人一個性、一文一特色！歡迎廣大文學愛好者積極參與！

最後預祝本次大賽圓滿結束！

活動策劃 篇6

行程安排:

培訓對象： 公司全體員工

活動地點：可選(深圳、惠州、東莞、廣州等城市)的數十個拓展訓練基地

團隊拓展培訓目的性

幫助參加者認識自我，激發個人潛能，客觀地進行自我定位;增強自信心，克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力，更客觀的面對工作與生活的挑戰。改善人際關系，學會關心、激勵、信任同伴，採取有效的措施增進員工相互間了解、信任，使大家融洽的與他人及群體合作，達到團體一致性，並形成團隊成員間配合默契與相互信任，形成積極向上、團結互助的團隊氣氛。

訓練流程及活動方式：

活動方式：戶外拓展訓練、小組討論、觀點論述、問題分析、分享體驗、回顧總結。

拓展訓練項目內容及目的：

熱身活動(破冰活動)：有助於加深學員間的相互了解、消除緊張、建立團隊，以便輕松愉悅的投入到各項緊張培訓活動中去。

團隊項目(有軌列車、共同進退、女皇圈)：以復雜性、艱巨性為特徵、良好的團隊氣氛、成員間 的相互信任、理解、默契、配合是活動成功的關鍵，通過大家的統一計劃與協作，體現溝通、統籌安排、計劃、分工、溝通及合作、團隊信任和團隊合作的重要性。團隊項目對於改善受訓者的合作意識和受訓集體的團隊精神有很強的針對性。

我們為您制定的拓展行程：

訓練項目 具體內容及達成效果

08：00-09：10到達 拓展訓練基地

09：10-10：00破冰/熱身

團隊文化建設 學習在新環境下如何打破堅冰，盡快組建團隊，營造積極進取，主動參與的團隊氣氛及順暢的溝通渠道。

破冰活動+學習導入+建立團隊(隊名、口號、隊歌、標志、動作)+風采展示

10：00-11：00有軌列車

項目介紹：

二塊木板就是一雙鞋子，全組隊員雙腳分別站在兩塊木板上，雙手於木板上的繩子，將水運向指定的地方。

培訓目標：群體決策的方法及意義，有限理性代替最優方案;大膽嘗試，勇於付出;合理的分工與合作，資源的優化配置;認識統一指揮的意義與重要作用。

11：00-12：00共同進退

項目介紹：

一段紛亂復雜的數字擺在團隊的面前，要求我們的團隊必須按照規定的原則拍完數字，怎樣在紛亂復雜的事物中找到解決問題的方案和途徑，難題將由每個團隊成員解決。

培訓目標：

1. 群體決策的方法及意義，有限理性代替最優方案

2. 大膽嘗試，勇於付出，挑戰未知領域，培養創新意識

3. 合理的分工與合作，資源的優化配置

4. 認識統一指揮的意義與重要作用體會對於團隊的領導技巧角色的合理分配與運用

12：00-13：30 午餐/休息

13：30-14：00團隊拓展訓練熱身活動

14：00-15：00珠行萬里

項目介紹：

高爾夫球只能前進不能停止或倒退。球只能在管道內運行，不能脫離至地面或接觸身體部位。球通過該隊員設置的管道時，該隊員不能離開自己的位置，球體通過後，才可離開。 必須規定的時間內將球安全送到指定的目標處。

培訓目標：

1.建立信息共享的有效方式。

2.對市場的變化，學會適應而不是抱怨。

3.通過團隊協作共創整體贏利意識。

討論分享感受

15：00-16：00女皇圈

項目介紹：

團隊拓展的壓軸項目。隊員在教官指引下規則站位圍圈後坐下，且有序向前走轉圈，增強整天拓展訓練效果，培養團隊協調、合作的精神。經過團隊活動的培訓，參訓團隊已經反復演練應對難題的方法和能力，在團隊內部已經出現了智者出謀劃策、領導者果斷決策、執行者堅決服從等一系列運行機制。團隊千人凳與感恩的心項目出現的恰到好處，通過活動後的總結，能將團隊的氣氛推向高潮，使同舟共濟的團隊精神得到了最好的升華。

16：00-16：30總結 合影留念公司領導發言，後由專業拓展培訓師引導學員回顧：通過一天的活動，有什麼樣的感受?收獲了什麼? 結合工作、生活中的細節間接加深學員的培訓效果。

17：00前往海鮮街晚餐

18：00 行程結束，返回溫暖的家!

⑵ 教育機構活動方案

現在很多家長都希望自己的孩子贏在起跑線上，因此進入各種教育機構學習已經成為常態，而這也為很多教育機構的發展提供了契機，但是要想在激烈的競爭中脫穎而出，那麼還需要與上海策劃公司合作展開品牌策劃活動，才能贏得先機。教育機構策劃活動方案怎麼寫呢？
1、基礎調研與梳理說明。
產品：企業產品目錄 、產品銷售狀況、產品研發狀況、產品生產狀況、產品價格狀況。渠道：企業渠道結構、企業渠道組成、渠道建設目標、渠道管理現狀。
戰略：企業使命與發展目標、企業業務組合(或產品組合)、企業組織結構(包括營銷隊伍的組織結構)、核心能力及資源配置。
市場：目標市場及人群(消費者)需求、目標市場競品狀況、產品競爭戰略、市場發展及未來趨勢。
管理：企業價值觀、企業需求與困惑、企業經驗(生產、渠道、銷售等)、企業管理文化。
2、企業形象策劃說明。
以調研和梳理的為基礎(見基礎調研和梳理)提供策略及方案。
其他包括：CIS系統：VIS視覺系統設計：標志、基礎視覺識別、應用識別系統。
MIS理念識別系統設計：企業文化識別。
終端設計：專賣店系統SIS。
企業宣傳：企業宣傳畫冊、企業宣傳片。
3、產品上市策劃說明。
以調研和梳理的為基礎(見基礎調研和梳理)提供策略及方案。
其他包括：產品命名、產品定位、市場定位、賣點梳理與提煉、產品外包裝設計、產品型錄設計、企業宣傳冊設計(或招商手冊設計)、平面廣告設計(應用於會展或招商會議)、影視廣告策劃與攝制等。
現在市場上的教育機構越來越多，競爭也非常激烈，要想占據更多的發展先機，那麼肯定需要提高機構的知名度和影響力，這樣才能被更多的消費者了解，那麼進行品牌策劃活動是非常有必要的，可以將教育機構的信息傳達給消費者，加深消費者對教育機構的了解，這樣消費者在面臨選擇的時候會更有優勢。

⑶ 活動策劃方案

活動策劃方案 篇1

區域游戲：

階段目標：

1、能使幼兒積極投入游戲中去，樂意與同伴共同游戲。

2、發展幼兒的語言表達能力，能清楚的向其他幼兒和老師講述自己玩的是什麼以及怎麼玩的。

3、幫助幼兒建立物歸原樣的意識。

活動流程：區域創設——幼兒自主活動——交流評價、分享成果

活動指導：

一、區域創設

1、 語言區——看圖書、擲骨子 （骨子、圖書若干）

指導語：看了什麼書？書上有什麼？

把骨子往上拋，看一下落在地上時看到了什麼水果寶寶？

要求：講完整的話

2、 生活區

喂娃娃吃飯——學習使用小勺子，發展小肌肉（大嘴娃娃、各類食物）

粘貼果子——練習手指的靈活性（果樹、果子若干）

打扮娃娃——探索打扮娃娃的方法（珠子、頭繩、梳子等）

要求：做到物歸原樣

3、 益智區

找朋友——能找到配對的手套、鞋子、手腳印（手套、鞋子、手腳印若干）

拼圖——能找到相應的積木寶寶和圖片（拼圖版、積木）

找瓶蓋——給瓶子找到大小合適的蓋子（瓶子、瓶蓋）

4、 美工區

橡皮泥——能捏出彎彎的香蕉、圓圓的蘋果、橘子粘在果樹上

塗顏色——使幼兒知道正確的塗顏色的方法，先打圍牆再小螞蟻一樣一點一點的塗 （蠟筆、水果圖）

手指點畫——顏料、彩紙

二、幼兒自主游戲，教師巡迴指導

三、交流評價、分享成果

指導語：誰能告訴大家你今天玩了什麼？是怎麼玩的？作品大家一起看，共同欣賞評價。

重點講評生活區種果子，請幼兒討論「我在樹上種滿了果子，如果別的小朋友再想種怎麼辦呢？」

生活活動：

內容：我會折衣服

目標：1、引導幼兒認識到亂扔、亂放衣服是不對的。

2、交給幼兒簡單把衣服折小的方法。

3、逐步培養幼兒折衣服，不亂扔、亂放的習慣。

重點與難點：重點：認識到不能亂扔衣服，並能做到脫掉的衣服折好以後再放下。

難點：掌握折衣服的方法。

材料與環境創設：小朋友的外套

活動流程：觀察發現——幼兒示範——幼兒練習

活動指導：

一、 觀察發現

「小朋友剛才咱們做游戲都熱了吧，熱的小朋友把外套脫下來放到後面的箱子里」

請幼兒觀察

「箱子里的衣服亂七八糟好不好看啊？那我們想辦法讓衣服整齊一點好不好？」

二、 請幼兒到前面演示一下怎樣折衣服，其他小朋友觀察。

三、 幼兒練

教師肯定或糾正這位小朋友折衣服的方法，請幼兒把自己的衣服取回，折好以後再放回來。

活動的延伸：以後脫下衣服要折好再放進來，在家也應該這樣。

學習活動：

活動名稱：水果色拉

設計思路：結合本月主題采果子，請幼兒在感知水果的基礎上，自己動手剝果皮、用玩具小刀切水果，在老師的幫助下自己動手製作水果色拉。通過本次活動培養幼兒喜歡吃水果、熱愛水果的情感，發展幼兒小肌肉，體驗自己勞動成果的喜悅。

活動目標：

1、培養幼兒喜歡水果、愛吃水果的情感，引發幼兒自己動手的興趣並能從與同伴的分享中感受到快樂。

2、培養幼兒的動手能力，如剝、切等，發展小肌肉。

3、進一步加強幼兒對水果外形特點、味道、吃法的感知水平。

活動准備：各類水果若干 色拉醬 水果刀 大碗每桌一個 小勺每人一把 一次性桌布

重難分析：重點：加強感知水平並培養喜歡水果、分享快樂的情感

難點：培養幼兒的剝、切的能力

活動流程：感知討論——動手製作——分享成果

活動指導：一、感知討論

1、出示水果籃

「這里有什麼水果啊？」

「小朋友們告訴大家你最喜歡吃什麼水果？」

「為什麼？」

2、討論吃法

「這些水果我們都吃過，誰來告訴我香蕉是怎麼吃的？」 ——剝皮

「怎麼剝皮，請一個小朋友上來剝剝看」

「橘子是怎麼吃的？」——剝皮

「蘋果和生梨是怎麼吃的？」——削皮

演示給幼兒看怎樣削皮，並告訴幼兒小朋友不可以玩小刀。

二、動手製作

1、告訴名稱

「這些水果都非常好吃，我們在家都吃過，今天我們換一種吃法，把他們切成小塊放在一起，然後再澆上色拉醬，這樣做出來的水果我們叫它「水果色拉」請小朋友一起跟老師說一遍

2、老師示範

邊演示邊講解

去皮——用勺子切成一段一段放進碗里——澆上色拉醬——用勺子拌勻

3、請幼兒自己做

將幼兒分成六組，請幼兒自己分工，提醒他們澆上色拉醬以後再吃。

三、分享成果

幼兒做好以後，請他們自己品嘗，也可交換品嘗，請老師品嘗，體驗自己動手做事情的自豪感。並引導他們說一說味道有什麼不一樣了。

運動活動：

活動名稱：小刺蝟背棗子

活動目標：

1、鼓勵幼兒愉快主動地參與活動，體驗快樂和友愛的情感；

2、引導幼兒練習側身翻滾，發展動作的協調性。

環境創設與材料准備：

1、紅色皺紙剪成的「棗子」若干、小籃子若干、墊子若干、竹梯、小橋。

2、錄音機和音樂、幼兒身穿毛衣

重點和難點：側身翻滾

活動流程：動物模仿操——自由探索滾的動作——共同游戲——放鬆運動

活動指導：

一、動物模仿操

1、教師扮刺蝟媽媽，帶領小刺蝟入場。

2、教師：今天天氣真好，讓我們一起鍛煉身體吧！（聽音樂做動物模仿操）

二、自由探索滾的動作

幼兒圍在老師的周圍「今天我們小刺蝟跟媽媽一起出去玩好不好？刺蝟是怎麼走路的，哪個小朋友來學一學？」

老師肯定或糾正動作，請所有的小朋友一起學

三、共同游戲

將幼兒分成四組

1、「中午了，我們去摘棗子吃好嗎？」

請一幼兒示範，老師講解玩法規則

2、四組共同游戲，老師觀察指導

四、放鬆運動

教師：我們背了這么多棗子，高興嗎？

背著棗子回家。

自由活動：

1、組織游戲——郵遞員

目標：培養幼兒的節奏感、注意力、模仿能力、記憶能力

2、幼兒自主選擇材料游戲

午餐：

1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食慾，請幼兒安靜用餐

2、用餐管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細嚼慢咽，不挑食。

活動策劃方案 篇2

一、活動時間：20xx年9月8日

二、地 點：某教育機構多媒體教室

三、活動目的：教師節來臨，某教育機構為同學們提供一次感恩老師的表達平台，同時學校推出凡父親或母親為教師的學生當天報名XX課程享超值優惠，另外學生只要到活動現場，就可以免費領取禮品(與教師有關)贈送給自己的老師，表達對於恩師的感謝之情。以此吸引學生參加活動，提高某教育機構的知名度，增加對於課程設置的咨詢量及成交量。

四、活動方式：室內半公益。

五、贈送禮品、優惠內容：到場人員均有禮品發放;優惠可為交訂金獲贈優惠券，當學費全部交完後，持優惠券到學校指定部門領取同等金額的現金。

六、人員邀請方式：分為校內學員介紹、學校宣傳渠道邀請。

七、活動預計效果：學校以外人員30人，現場交付訂金人數2人。

八、本次活動預算：根據宣傳方式、禮品及優惠券情況而定。

活動策劃方案 篇3

一、目的

1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;

2、加強員工內部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。

二、時間：

定在中秋節前一天，即(星期一下午16：00在公司集中)

三、地點：

厚街鎮九龍潭山脈

四、參加的人：

公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班)。

五、相關准備：

1、請各位帶好自己應該帶的物品;

2、行政部准備好三份公司員工內部通訊錄;

3、大巴車二輛;

4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風;

5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;

6、寫好文字的小卡片(數量依人數定，內容為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話);

7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;

8、糧食，具體包括

9、一份好心情，並准備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;

10、行政部/企劃部勘探並熟悉地形、地勢，聯系好場地，預先設計好活動安排;

11、月餅xxx個。

六、行程/活動流程：

一)當天：

1、當天於下午16：00准時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯系電話，以方便到時聯系，行政部准備好三份公司員工內部通訊錄。

2、然後乘車前往厚街盤山營地(乘車時間約一個半小時)抵達後到a區扎營;

3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok，大家圍成一團，談談心事，聊聊天，數數星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。

4、晚上住在帳篷里。

二)第二天

1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;

2、約10點後徒步到b區活動;

3、飽餐午飯後，可以參加二軍對壘水槍交鋒戰，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節目。

4、約14：30集中下山，乘車返回東莞原集中地點，結束活動。

七、費用：

80-100元/人(含乘車費用)左右，基本的活動費用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。

八、策劃與執行

策劃：企劃部;

執行：行政部，

本活動由行政部負責，企劃部協助實施。

活動策劃方案 篇4

一、活動宗旨：

拓寬大家視野、增進互相交流；放鬆心情、感受這個大家庭的溫馨；學會愛與感謝、更好地學習生活與貢獻自我價值。

二、活動時間：

10月29日星期六18：30——20：30

三、活動地點：

愛心聯盟活動交流中心（光谷步行街尚都公寓2棟1402室）

四、推薦書目：

《水知道答案》（本次運用和講解）、《愛的藝術》

五、參與對象：

各高校志願者

六、參與人數：

預先報名，20人截止。

七、主持人：

文華學院陳曦

八、活動內容：

（一）開場白

（二）開場游戲：（暫時保密，敬請現場體驗哦~）

（三）主題活動

1、感受宇宙自然的浩博。

自由發表領悟、感受。

討論環節。

2、水知道答案

⑴。《水知道答案》（日本 江本勝）【about 5分鍾】

簡要介紹書本及作者、實驗方法及依據、現實意義，辯證解讀

⑵水對世界的反應。

⑶大家看完水結晶圖片後的感觸，講解書本的精華觀點，表達自己的觀點。

⑷經典廣告「農夫山泉」的放映，探討「愛與感謝」【about 25分鍾】

廣告大致是：

1、「農夫山泉有點甜」，

2、人體70%由水組成，水的質量決定了生命的質量。我們不生產水，我們只是大自然的搬運工。。。。。。您每買一瓶水就是為山區的貧困孩子多捐一分錢。。。。。。」

表述自己的觀點。

3、「愛與感謝」微瞬間

1、播放或講述我們身邊的一兩個實例，講述自己感受到的「愛」或者心中充滿感謝的微瞬間。

2、本環節延伸。

3、想把我唱歌你聽。

4、放鬆心靈，聆聽美好。

5、實踐愛。

（四）總結「愛與感謝」

註：

報名請聯系文華學院晨曦，或在群郵件里直接回復：姓名、學校、聯系電話。本期20名額。

策劃書附：

我院志協參與人員名單：

湖北第二師范學院經濟與管理學院分團委

經濟與管理學院第六屆志願者協會

二〇xx十月二十一日

活動策劃方案 篇5

一、首次下單優惠促銷法

首次下單優惠：這種促銷方式主要是為了鼓勵大家嘗試購買，它的側重點在於用戶的購買習慣的養成。因為用戶第購買的時候是有一定心理門檻的，在他決定買與不買的決策瞬間，首次下單優惠會極大地增加客戶的購買率，當買家打破了第購買的障礙，接下來復購的可能性會有效增大

二、滿減優惠促銷法

滿減優惠促銷：這種促銷方式主要是為了提升買家商品的購買量，它的側重點是提高用戶的客單價。現在無論是線上還是線下都在廣泛使用滿減，滿減優惠的技巧在於價格的設置，很多小夥伴肯定體驗過買兩件就是怎麼搭配也湊不齊滿減的額度，買三件才行，這些都是商家提前設計好的。例如他先將價格設置為98元，然後滿20xx滿減。所以用這種方式進行促銷的時候，大家要提前設置好價格。

三、節日優惠促銷法

節日優惠促銷：這種促銷方式為了借節日的噓頭來做促銷活動，它的側重點在於借節日引起關注度。節日促銷法的重點不在節日，因為節日是可以造的，你看以前「雙11」、「雙12」都是電商造出來的。節日促銷的關鍵是將自己產品與節日結合起來，有效利用好每一個節日的特點，比如「兒童節」做兒童產品的促銷，「雙十一」做半價促銷；馬上就迎來「五一節」了，你准備做促銷了嗎?

四、「低價」優惠促銷法

「低價」優惠促銷：這種促銷方式是通過部分產品的低價來獲取流量，通過其它產品來獲取利益，它的側重點在引流。這種方式是一種很好的吸引用戶訪問的方法，選一兩款產品，將價格設置為底價甚至虧錢的價格，利用這些商品吸引用戶進店，然後通過其它商品盈利。這也是一種很好的促銷方式。

五、「返利」傳播促銷法

「返利」傳播促銷：這種促銷方式是通過返現或贈品等方式讓買家幫助店鋪傳播，它的側重點在於傳播，擴大店鋪的知名度，拉取新客戶。一般的方式有，微博、微信買家秀返利，也就是用戶購買後用戶拍照上傳朋友圈或微博並推薦店鋪，即可獲得返現或贈品;同時，集贊優惠也是目前比較主流的優惠方式。這種方式在擴大傳播拉取新用戶上非常有效。

活動策劃方案 篇6

一、活動主題：校園徵稿

二、活動宗旨：為進一步增添我校校園文化氛圍，為同學們提供一個展示才華的平台，培養

出一批優秀的`「小作家」，因此，我校團委決定由學生會，廣播室舉辦此次活動。

三、競賽內容與目的：讓學生們書寫自己的經歷與感悟，促使學生們作文水平的提高，活躍

校園文化氛圍，不斷提高我校學生的文化、素質水平。

四、主辦單位：**中學團委

協辦單位：**中學學生會宣傳部、廣播室

五、活動對象：**中學在校學生（除初三、高三年級外）

六、組織原則及活動要求：承辦單位及各班班委需高度重視、加強領導，廣泛發動學生的積

極性，注重實際效率，加強宣傳，營造氛圍。充分發揮班委的力量，使各班同學都能踴躍的參加，亮出我校學生積極向上的精神風貌與寫作風采。

七、細則：（1）本次活動，每兩周一個主題。每班需在雙周的星期二將稿子交到學生會。

（2）每班每次至少交三份稿子。要求書寫美觀、紙張整齊（以橫格稿紙為准），，

內容新穎、積極向上、健康，有益於中學生的發展。

（3）每班確定一個聯系人（學習委員），再以年級組為單位確定一個總的聯系人，

負責聯系學生會及廣播室。

（4）此次活動會對部分優秀作品進行獎勵，由廣播室在每天的「校園之聲」欄目

播出；並向老師推薦，刊登在校刊上。

八、活動程序：1、下發活動通知

2、確定活動主題

3、宣布徵稿方式及要求

4、各班積極發動本班學生參加此次活動

5、對交上的作品進行評比，獎勵優秀作品

6，宣布下次徵稿主題

九、附加內容：此次活動開展期間，同學們可以提出改善意見，降低活動的不足之處，發揚優點，更好的服務於廣大師生。另外，同學們也可以提出自己的主題，如果主題鮮明、積極健康，將會被採用。

十、本次活動的最終解釋權歸**中學團委。

**中學團委

學生會、廣播室 時間：****

活動策劃方案 篇7

一. 活動主題：

娛樂放鬆身心，增進相互了解。

二. 活動目的：

1、 豐富部門成員的課餘生活，讓同學們在親近大自然的過程中陶冶個人情操;

2、 加強學院學生間的聯系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強部門凝聚力;

3、 對部門來說，為各部門幹事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。

三. 活動意義：

1. 增進兩個部門幹事之間的友誼;

2. 為兩個部門的幹事提供了展現自我的舞台;

3. 通過交流可以增強部門凝聚力,讓部門成員更加熟悉彼此,為以後更好地開展工作提供便利。

四. 活動時間：

20xx年11月19日(星期六上午9點到下午4點)

五、活動地點：

常州市青楓公園

出遊方式：公共汽車

景點介紹：

青楓公園是常州最大的免費開放公園。公園位於鍾樓經濟開發區核心區域(鍾樓區政府大樓南)，依託運河、白鶴河、童子河而建，總面積45公頃。作為常州市首個森林公園、植物科普教育基地和青少年戶外活動中心，青楓公園不僅是廣大市民休閑健身的適宜場所，也是展示常州城市形象的重要窗口，更是廣大青少年探求知識的綠色課堂。

六.活動負責人及參與人： 負責人:劉建上，參與人:商學院大學生事務服務中心教管部幹事、機械學院新聞部幹事

七. 活動內容：

(一) 活動前期

1、通過自薦選出兩名組織人員，負責部門之間的協調和溝通，以及參與聯誼幹事的點名;

2、准備好聯誼活動中所玩小游戲需要的小道具;

5、 部門幹事自己准備遊玩期間所需的點心水果等食物，並集體購買部分零食瓜果。

(二)活動期間 1、兩部門幹事一同游覽青楓公園，如集體行動不便，可分成幾個小組行動，最後集合回校;

2、 游覽過程中可穿插小游戲，調節活躍氣氛，如：

a、真心話游戲

用擊鼓傳球的方法選出答問題的同學，答完後就問下一個問題,答案由其他同學評論為是否為真心話。(游戲雖簡單，但是玩起來卻可以很開心，把平時想問卻不敢開口的問題可以提出來，這樣加強互相的了解。)

b、報紙游戲

在地上放在一張攤開的報紙，以小組為單位，准備一些問題。每組一次派男女各一名站在報紙上，要求腳不能超出報紙。幾組以搶答形式回答主持人問題，答錯的腳下的報紙就對折一次，答對的可以有一次惡整權，將其中一組的報紙對折一次，直到兩人沒有辦法維持在報紙上就輸兩人。(註：腳不能超出報紙，當某小組報紙對折越小，兩人間的距離會更近。)

c、快樂傳真

選出一組人，當第一個人被告知一句話後，再通過動作來表達這句話，第二個人模仿第一個的動作，第三個人模仿第二個人的，以此類推，直到最後一個人來猜測他看到的這個動作的人所表達的。

d、K歌賽

以小組為單位，大家就一個主題進行K歌，比如主題為愛，則每小組要唱出帶「愛」的歌曲，共唱三個主題，兩次生出者贏，最後輸的小組要接受懲罰。

3、 游覽青楓公園最具代表性的景點——沙灘，接近大自然，真正的放鬆身心。

(三) 活動後期

1、兩部門幹事集合後一同回校;

2、說說大家通過這次遊玩的感觸，與大家進行分享，同時對這次負責人的工作進行評價和總結。

八.經費預算;

集體采購零食瓜果——100元

九. 注意事項：

1、部門幹事務必准時到場;

2、注意公共衛生，不得隨地扔垃圾，並能主動清理地上的垃圾等; 3、以防聯誼當天天氣有變，大家隨身帶好雨傘;

4、活動中，注意安全，不做危險活，不要一個人活動，以防出現不必要的損失; 5、請各位幹事妥善保管好自己的貴重物品，包不離身;

6、聯誼結束後大家一同乘公車回學校，請勿脫離團隊;

7、如有突發情況請及時與兩位組織者聯系。

活動策劃方案 篇8

活動目的及意義： 本次特色活動定於4月1日愚人節舉行,一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課餘生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外為本學期開創一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。

活動主題： 歡樂愚人節

活動時間： 20xx年4月1日

活動地點：

活動對象：

活動流程：

1.爆破行動

擊鼓傳花，被選中者回答主持人的問題，要求2分鍾內答對8道題，失敗者要戳破自己身邊的氣球。此游戲進行5輪。

2.怪味可樂

游戲規則：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調味料的可樂)一杯。

3.情侶猜猜猜：

游戲規則：有4對情侶,其中有1對是真情侶,所有同學通過觀察他們的默契判別他們是否為真的情侶。(擊鼓傳花，接到花的人猜，可向情侶提問題)，猜錯的人受到懲罰，根據准備好的音樂進行模仿與表演

4.中場節目

(1)爵士舞秀

(2)小提琴獨奏

(3)男聲獨唱(樂博昕)

(4)女生獨唱(羅璇)

(5)小合唱(全體學生會成員)

5.非誠勿擾

第一關，支持人選定的男女選手上場(4男20女)，女生根據第一印象進行選擇,若全部滅燈,則晉級下一關,否則進入下一關。

第二關,進入此關後,女方對男選手提出問題進一步了解,進行第二次投票,規則同一

第三關,此關為男選手反選，男聲對女生提出問題，進行最終抉擇，成功的可以獲得精美禮品。

宣傳方案：學生會宣傳部繪制活動宣傳地標

各班文娛委員向本班同學宣傳特色活動

前期工作安排：生活部提前購置氣球,可樂,調味料

宣傳部於當天活動前布置活動會場

活動後期安排：文娛部打掃活動會場並開會進行活動總結

要求與注意事項：不要損壞教室中各項設備

經費預算

物品名稱

可樂5*7=35

氣球2*5=10

裝飾材料20

獎品20

總計85元

預期效果及展望：

我院的學生積極的參加此次活動，達到增進情感，促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節!

活動策劃方案 篇9

唱歌是愉悅心境、舒緩情緒的良好選擇，經科學家研究證明，歌唱還是釋放壓力的有效方法，而且經常唱歌還能夠起到預防和治療疾病的作用。研究證實，唱歌是呼吸肌在特定條件下的一種運動，好處不亞於跑步、游泳、劃船等，放聲歌唱不但可以增加面部肌肉運動，改善頸部、面部血液循環，還能增加人體的肺活量，減慢心肺功能衰退，並使人的血液成分發生變化，有助於提高人體免疫力。被譽為「增氧健身法」。

為了豐富、活躍學生的課餘生活，培養學生健康的興趣與愛好，營造濃厚的校園藝術氛圍，學校決定推進「大瀝實驗小學『校園飛歌』」活動，利用課前預備時間進行全校性的歌唱活動。

1、內容：分全校和年級兩個部分，各3首。（定期更換）

全校性的3首：《感恩的心》、《歌聲與微笑》、《中國人》

分年級的曲目按各年級學生年齡特點和音樂課堂教學，由該年級音樂老師挑選及教唱。

2、歌唱時間：活動初（第一階段）每節課預備鈴響開始至正式上課（活動中後期時間有調整將另行通知）

3、組織：每節課的科任老師

4、具體操作

第1、2周全力推進全校性的3首，由電教組統一在預備鈴響之後放廣播；第3周開始推進各年級的歌曲，學校不再統一廣播。

第1周所有課的任課老師組織學生跟唱，第2周凡在教學樓的進行的課，課前都要由該堂課老師組織學生歌唱，到功能室上課的由於排隊及准備較多，可以不統一組織進行（班主任強調學生在行進過程中可隨廣播跟唱）。

第3周開始進行分年級的歌曲，教學樓上課的語文、數學課科任老師統一組織學生歌唱相關歌曲（音樂老師必須在此之前向學生明確並教會學生熟悉背唱），英語老師組織唱英文歌。

為了更好地推進活動，學校行政及少先隊大隊委將檢查監督。

學校將會把3首歌的歌詞發給各位老師（歌曲也已共享在我的電腦），希望老師們自己先熟唱，才能更好地組織學生（同時這也是老師們的健身時間）。謝謝！

所有曲目學校定期更換，特別是全校性的歌曲，很難找到1——6年級都非常合適的歌曲，所以就先從主題入手。希望老師們有好的建議不吝賜教！

⑷ 2022年萬聖節教育機構活動方案

2022年萬聖節教育機構活動方案範文（通用8篇）

為了確保活動順利進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是我為大家收集的2022年萬聖節教育機構活動方案範文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2022年萬聖節教育機構活動方案1

一、活動主題

我們將以「Fairy Tale」做為此次聖誕屋的主題。

在快樂的微笑和著鈴兒的叮當中，在夢幻的那個白雪皚皚的世界裡，在仙女精靈純真的祝福和聖誕老人和藹的微笑中，每個人都能重溫兒時的美好，共度一個美好的聖誕節！

二、活動目的

我們作為外語專業的學生，應該更多的去了解西方文化，開拓我們的視野。聖誕節是西方的傳統節日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝聖誕節的熱潮。而以Fairy Tale作為聖誕屋的主題是因為聖誕節本身就是一個唯美的童話，我們會竭盡全力打造出一個現實的童話世界，讓大家在一起快樂的重溫過去的美好時光，共度快樂的聖誕節。同時，此次活動中，我們會將限度的利用各種廢舊物品來做造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣作為入場券的方式則也是為了更進一步的利用躺在角落裡的硬幣，更好體現「環保節約」意識。

三、組織單位

外國語學院20xx級英語本部三班

四、策劃主體

我們會在聖誕屋入口（教室前門）處設置小型櫃台，到訪同學僅需象徵性的支付一枚硬幣（一角五角一元均可，不作強制性規定）做為入場券，便可自己調制出口味獨特的「雞尾酒」。此外，櫃台兼售各式精緻聖誕小飾物，物美價廉，更有節日氣氛，仔細挖掘，相信總能淘到屬於你的寶。

聖誕屋內主要分成三個部分：

（1）奧茲仙境：

還記得奧茲仙境帶給你無限美妙的幻想嗎？還記得兒時對接受仙女、精靈造訪的渴望嗎？我們會在Fairy Tale聖誕屋裡讓你重溫兒時的夢想。此部分正是取名於世界經典童話。

作為聖誕屋的重頭戲，本三全體同學將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場獻藝，吹拉彈唱，個個精彩。聖誕夜也會是迪士尼童話不眠之夜，在這里，我們帶你重溫童年單純快樂的心情。

（2）夢幻遊仙：

仙女亮相，雖不比奧運開幕式的飛天，但相信還是會讓大家耳目一新。表演之餘，仙女們也會邀請參與的同學一齊游戲，由「仙女」們提問腦筋急轉彎或者提問一個英文單詞，答出的同學晉級，沒有答出的同學則須接受的「七個小矮人的懲罰」。

當然這些都只是無傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球，獲「驚喜」。每個氣球里都會有張小紙條，小紙條內容不一，運氣好的同學會有精美小禮品；可是魯迅先生名言「喜劇都是一樣的，而悲劇卻各有各的悲哀」，運氣不好的同學務必遵循小紙條的指示，或清唱一支歌，或倒背詩歌，或在活動結束後留下來跟三班同學共同清理教室。

（3）私密森林：

我們會在聖誕屋裡布置出一面森林牆，而積極參與的客人朋友們則可以在聖誕屋入口的服務台處領取小紙片寫下心裡話，可以是對老師對朋友的祝福，可以是對自己的勉勵，或許鬧矛盾的小夥伴恰好可以藉此機會相互致歉哦……只要你寫上具體地址，我們的聖誕寶貝們會變身小小郵遞員，親自為你送祝福上門。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧，說不定你回去後也會發現屬於你自己的小卡片哦。

（4）魔鏡法師：

想測一測你和你Mr、orMiss、Right的默契指數嗎？想了解你今年的聖誕運勢嗎？想知道你的緣分在哪一個路口候著嗎？不管你想知道什麼，我們的魔法師都會給你最詳細最滿意的解讀！

本班的台柱劉珂岑同學將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生，絕對做到有問必答，相信她的獨特造型及精彩解說也會為聖誕之夜增添許多笑聲。

（5）拍拍樂：

做為壓軸戲碼這個自然是重量級的！為了記住大家燦爛的笑靨以及快樂開心的時刻，我們會擺放一台「拍拍樂」，讓您和您朋友幸福的神情在瞬間定格。

以上就是我班聖誕屋的雛形。聖誕節，在「Fairy Tale」，你會感受異域童話的風情，這里有美麗端莊的仙女，可愛的小矮人，神秘的法師，調皮古怪的精靈，和藹的聖誕老人……

我們會全力營造夢幻的氛圍，帶給大家從未有過的視覺享受。相信童話的美好，相信人性的純潔與善良，相信所有的人們幸福純真的微笑，來享受我們為大家精心准備的聖誕大餐吧！

五、活動的宣傳安排

我們會設計內容豐富，形式多樣的海報陪以有意境的圖畫，詼諧搞笑的語言來吸引大家的.目光。

同時我們會在平安夜派發簡單卻又飽含盛情的邀請函給我們的活動給予重大支持的貴賓手中，以表示我們誠摯的邀請。

而且印發宣傳單，貼到各個學院的宣傳欄，歡迎各個學院的兄弟姐妹來參與其中，限度提升我們活動的知名度。

2022年萬聖節教育機構活動方案2

一、活動目的

1、介紹西方文化，帶動校園文化。

2、鍛煉學生動手能力，發揮想像力，培養英語學習興趣。

3. 增進師生關系。

二、活動時間

20xx年xx月xx日 晚6：30-8：30

三、活動地點

xx學校xx廣場

四、參加人員

所有在校的報名人員以及部分老師

五、活動准備

1、面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎品、萬聖節介紹資料。

2、製作校園海報。

3、繪制萬聖節圖畫，布置會場。

六、活動流程

1、 進場入座：准備背景音樂，讓學生分塊入座。

2、現場呼應：介紹參會人員與之呼應。

3、集體游戲：鴨子舞（待定）

4、主持人自我介紹。

5、介紹萬聖節由來，並作提問，優秀者以砸金蛋游戲獲得獎品。

6、節目表演：

a、學生：以班級為單位表演，上演3-4個節目。

b、老師：集體做表演。

7、游戲（待定）

8、班級表演2-3個，個人才藝展。

9、面具評比：

a、 以班為單位評比製作面具最多頒發「最佳集體獎」

b、評比個人面具頒發「最佳創意獎」

10、trick or treat （討糖果）

七 、活動結束 。

2022年萬聖節教育機構活動方案3

一、目的：

為了豐富學生的校園生活，增強學生對西方文化的了解，將英語融入日常生活當中，增進學生英語學習興趣，擴充學習領域，搭建英語運用平台，充實生活內涵，特開展聖誕節文化體驗活動。

二、活動主題：

快樂聖誕！歡樂新年！Merry Christmas and happy new year!

三、活動時間 ：

20XX年12月21日星期五第六、七節。

四、活動對象 ：

本校全體學生，以班級為單位開展活動。

五、內容安排及建議：

1. 各班以班級為單位，由正副班主任共同組織開展聖誕節班級聯歡活動（一二三年級可以演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠；四五六七年級可以表演課本劇等，也可是有關英語的知識問答），活動以游藝類節目為主，穿插聖誕節、聖誕樹、聖誕老人的傳說、外教扮演聖誕老人分發禮物時，班主任老師組織學生與外教一起活動。

2. 各班主任准備班級環境裝飾物品對各自班級進行裝飾——班主任布置學生帶綵帶、聖誕樹、聖誕帽、音樂（鈴兒響叮當等）、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、聖誕義賣物品等活動所需物品。

3. 學校三名外教負責協助活動，具體安排如下：Richard（黑）負責一、二年級；Sos（女）負責三、四年級；Jeppe（男）負責五、六、七年級；外教活動具體內容如下：外教裝扮成聖誕老人到各班級發糖果，學生必須用英語向外教問好才能得到糖果。

4、英語教師在近期課堂中注意教授一些有關聖誕的祝福語、簡單詞彙、歌曲（We Wish You Merry Christmas；Jingle bells），為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的聖誕氛圍：

5、學生自己動手製作一個聖誕賀卡和聖誕禮物。聖誕送祝福，裝飾聖誕樹活動，把的祝福送給家長，老師，同學，朋友等。

六、相關工作以及人員安排：

1. 周海斌，曾慶普，李儔負責准備相機，每人跟一名外教進入班級，於活動時拍照。

2. 學校準備糖果（如每名學生一顆棒棒糖），作為外教組織活動所用禮品。

3. 各班組織學生籌備活動所需用品。

2022年萬聖節教育機構活動方案4

一、萬聖節的由來

在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween，那就是萬聖節。大家都知道：在萬聖節期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬聖節服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是「trickortreat」.

現在的萬聖節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成了一個孩子們的節日，也是年輕人開化妝舞會的節日。

二、萬聖節親子活動方案：

1、活動時間：

2、活動地點：園內

3、活動對象：全園幼兒及家長

4、活動流程：

(1)親子diy製作(8：50到9：30)

班級活動：各班准備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬聖節相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。

(2)親子化妝秀(9：30到9：50)

班級活動：各班請家長事先給孩子准備各種萬聖節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然後給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝.

(3)親子萬聖節party(10：00到11：00)

a：主持到到d外教

b：過程到進場(每班級統一手牽手跟著音樂進場、就座)

全體幼兒演唱萬聖節歌曲

家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

安排三個游戲：

結束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那裡兌換萬聖節的神秘禮物)

(4)結束：「trickortreat」討糖(10：50到11：00)

老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，准備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，並且一定要給家長看了以後才能吃糖。

2022年萬聖節教育機構活動方案5

一、節日介紹：

萬聖節（AllHallowsDay）是西方的鬼節，時間是每年公歷的11月1日，慶祝活動從10月31日晚開始，稱為萬聖節前夜（Halloween）。目前只要流行在說習慣英語的一些國家。在前夜，人們會按照風俗帶上頭具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會打扮好後提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天並不拜祭祖先或鬼神，據說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

二、活動宗旨：

了解西方文化，展現班級風采，激發學習熱情。

三、活動目的：

經過萬聖節活動的舉辦，豐富大學生課余文化生活，加強對西方文化的了解與認識，提高外語應用本事，增強班級凝聚力，展現大一班級風采。

四、活動資料：

1、主辦單位：（待定）

2、活動時間和地點：（待定）

3、前期宣傳：

海報宣傳：①採用黑色、紫色等比較有神秘感的色調。②運用南瓜、幽靈等標志元素。③要有強烈的視覺沖擊，主題鮮明。④活動時間地點明確

手機宣傳：運用飛信通知各個班級每一個同學

4、會場布置：

海報與會場布置的主色調相同或相近，光線陰暗，避免使用過於炫目的色彩

5、活動流程：

①文藝節目：

以班為單位，能夠採用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事（要有輔助設備增強效果）、魔術、T台秀等形式參與展示，形式不限，每個班最多3個展示節目，在狂歡之夜之前對節目進行預選打分，節目打分表附後，預選為最終晚會確定節目表。

主持人根據節目表確定貫穿整場晚會的台詞，緊扣萬聖節狂歡之夜的主題，示例：兩個打扮怪異主持人扯神談鬼般開場白《相傳在一萬年前，被諸神裝在寰經寶瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路達是一個神秘強大而恐怖的魔鬼，他的恐怖僅僅次與撒旦，只要看到他的人就會被他詛咒變成各種各樣的鬼怪，這些鬼怪不但沒有消失，他們都是單獨行動，潛伏在黑夜裡，潛伏在我們身邊。

僅有在一年一次的萬聖夜，眾鬼怪才會一齊現身，慶祝他們的節日——鬼節。請問你們，是不是啊？》後，介紹到場鬼嘉賓，有請我們優雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更不是人。進食時喜歡咬獵物脖子，手腕。沒有人見過他進食的樣貌，因為見過的人已經死了。（吸血鬼做出自我招牌紳士動作。）下頭有請永遠是驚恐表情的幽靈，以其死時驚恐的樣貌再度現身於世間。

因為它們總是在某個地方某個時間不經意的用某種方式提醒，它們的存在。（幽靈做出自我奸詐招牌動作。）下頭有請俏皮的精靈，其實精靈是不屬於我們鬼怪這類的，她們是墮落的天使，可是每年鬼怪氣氛有點單調，所以請了我們可愛的精靈和我們聯誼。

請問我們這些鬼哥們歡迎不（精靈做出自我可愛招牌動作。）還有我們的魔鬼，巫婆，科學怪人，美杜莎（所有的環節都有相應的配音）

晚會各班節目主要做欣賞用，作為整台晚會60%的娛樂項目，節目時間定於一個小時到一個半小時左右為宜。各班的每個節目在預選時已經打分，計入各班得分。

②互動游戲：

A吃南瓜派比賽

分三桌，從現場隨機徵集觀眾參與游戲，三十秒計時，看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現場一杯現場製作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最終一名要喝掉這杯水。

B麥霸接龍

亦分為三組或四組，第一組隨機唱一句歌，後一組之後唱另一首歌的一句，條件是此句必須包含前一句歌詞的最終一個字，以此類推，接不上的全組用氣球轟炸。

C魔力南瓜

亦分為三組或四組，每組一個南瓜，利用自帶的工具或者供給的工具，按各組的創意在南瓜上雕刻，本游戲可在晚會結束時評比，評出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵魔南瓜，給予參加者班級加分

註：以上游戲參與者均為狂歡之夜現場隨機挑選，選中者均給所在班級不一樣分值的加分。游戲時長一個小時左右。

4、積分規則：

班級總分主要分三部分，一是節目評分，二是參加上述游戲加分，三是班級著裝。

2022年萬聖節教育機構活動方案6

一、活動時間和地點

時間：20xx年11月1日晚(星期x)

主會場：xx小區

其他的能夠就近與朋友一齊組織慶祝。

二、活動資料

(一)准備工作

1、讓孩子們了解「萬聖節」的來歷。

2、簡單裝扮下自x貝，可自製行頭或者淘。

3、准備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧!

(二)活動安排

傍晚時分，能夠事先約定好，孩子們在小區集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。

能夠給精心裝扮的孩子們來個時裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動。

2022年萬聖節教育機構活動方案7

一、活動目的

1.經過活動豐富幼兒的學校生活，讓幼兒了解西方傳統節日「萬聖節」的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

2.供給良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果，為幼兒供給展示才能的機會。

3.供給家長與學校互動機會，增進親子交流。

4.展示學校品牌形象，提升學校知名度

二、活動時間

10月30日(星期四)午時

三、活動地點

操場、教室，設定的討糖路線。(視活動資料設計而定)

四、活動對象

全園小朋友及部分家長

五、活動准備

(一)學校：萬聖節裝飾(10月下旬)

1.學校大廳、走道和各班級進行萬聖節的環境布置，烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域;

2.活動前利用展板、板報等形式宣傳萬聖節的來歷，向部分家長發節日的邀請函。

3.製造萬聖節情境，並適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受本事，以避免小朋友所以產生的恐懼心理。提議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲，詳見附件。

4.節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬聖節親子樂化裝舞會萬聖游樂園萬聖節討糖活動。

(二)班級：萬聖節知識了解(10月中下旬)

1.用一些與halloween有關並且趣味的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬聖節有印象並產生興趣。並且能夠利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，並藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

2.透過資料導入讓小朋友了解萬聖節活動後，便能夠與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最終也能夠與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一齊來營造熱鬧的萬聖節環境。

3.共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也能夠延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(提議邀請家長一齊參與)

4.發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲資料，能夠提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。

5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

六、游園活動

活動當天，幼兒戴上與家長共同製作的面具入園，教師也戴上頭具，接待幼兒，並互相問候「happhalloween」。教師帶領幼兒先在本班進行活動，製作不一樣的作品，然後到各

游戲之後是戶外活動時間，進行節日大狂歡，開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上頭具，連續播放萬聖節音樂，跟教師一齊拉圈跳舞狂歡。並祝「萬聖節歡樂happyhalloween」

七、注意事項

1.從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬聖節的風俗等。

2.不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬聖節活動都要求學校必須要做好安全防護工作，活動前的准備必須要充分。

3.鼓勵教師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。

4.學校在製作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鍾、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。

5.可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬聖節活動，提高紅黃藍幼兒園的影響力。

2022年萬聖節教育機構活動方案8

設計意圖：

每年的10月31日是外國的萬聖節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一齊討論有爭議的「鬼」這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨本事。

活動方案：

活動目標：

1、經過扮演，進一步感受萬聖節的氣氛，體驗節日的歡樂。

2、鍛煉孩子的膽量和辨別本事。

活動准備：

1、創設一個「鬼屋」

2、幼兒打扮成各自想像的「鬼」

3、水粉顏料、毛筆等。

活動過程：

一、教師帶領幼兒進入「鬼屋」，和客人們玩「猜糖果」的游戲。

二、互相介紹萬聖節，玩萬聖節的游戲。

1、教師：今日是一個很異常的節日，是什麼節日

2、教師：萬聖節是一個怎樣樣的節日

(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)

3、教師小結：萬聖節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會十分害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

4、教師：真的有鬼嗎

(幼兒討論)

5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪裡

三、製作萬聖節面具。

1、教師：你想像中的鬼會是什麼樣的

2、萬聖節里人們都來畫鬼臉驅邪，今日我們都給自我話了個鬼臉，我明白大家都很能幹，那麼幫客人們也畫個鬼臉，好嗎

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、游戲：勇敢者的游戲。

四、活動反思：

本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關「鬼」這個有爭議的話題，但在今日的活動中我們不僅僅談論「鬼」，還扮演「鬼」，玩「鬼」的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的「鬼屋」，孩子在自我的作品中享受著「放肆」的歡樂。

在第一個環節中，當教師猜糖果失敗後，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在教師頭上動土但今日教師和他們的地位一樣，看著被麵粉塗白的臉，心中有著強烈地快感。

最終做面具的環節是活動的高潮，當孩子選擇不認識的教師時，教師並不明白要在他們的臉上做文章，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心裡又是何等地快感。

⑸ 教育機構教師節活動策劃方案

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是我收集整理的教育機構教師節活動策劃方案，歡迎大家分享。

教育機構教師節活動策劃方案1

一、組織概況介紹

維利麥西餐廳是一家裝修豪華、菜式豐富、價錢適中的中檔西餐廳，位於阿瓦提縣中心廣場，是阿瓦提縣餐廳行業的高端。卓雅咨詢策劃是成立於20xx年3月，專業從事企業管理咨詢策劃服務。公司位於阿克蘇市欄桿路印務小區六樓，是一家規范化、專業化的純智力輸出公司，為企業提供一站式、的管理咨詢策劃服務。

二、活動背景及原因

為了進一步提高西餐廳的的知名度及美譽度，展現優良形象及良好風范，廣泛吸引潛在顧客，樹立和擴大維利麥西餐廳的品牌影響力和市場佔有率，更好、更快、更直接的宣傳維利麥西餐廳及「維利麥品牌」，我們除了平常的宣傳辦法以外，更應該全方位、准確、深層次的做一次規模比較大的活動宣傳。在分析目前市場的准客戶群體後，把主要目標客戶定位在30――45歲的家庭客戶。此客戶群的孩子一般都在3――15歲之間。因此我們把突破口放在孩子身上，用招募孩子參加比賽的方式起到引起社會關注、家長重視，必定會達到廣泛參與、深入了解的目的。其次，傳統的「尊師重道」思想在教師節這一天更能引起人們的重視，一方面孩子的學習和成果需要檢驗，另一方面家長也迫切希望能讓孩子心懷感恩之心，尊重老師、孝敬父母、健康成長，這是我們的一個最重要的出發點和關鍵點。

三、活動目標

1、通過教師節活動舉辦，營造店面隆重的喜慶氛圍；

2、建立起維利麥西餐廳的品牌形象及知名度；

3、通過一系列的促銷方式，喜慶氛圍和新穎的節目演出，吸引消費者對維利麥西餐廳的關注，建立良好顧客群；

4、店面位於阿瓦提縣城中心，該店可向全縣人民進行廣泛宣傳；融洽與廣大群眾的良好關系；為該店下一步的發展贏得更多的契機，打造良好的形象基礎；

5、通過的本次活動，調動維利麥西餐廳工作人員的工作積極性及創造力；加快該部門員工之間的默契程度。並在工作實踐中，發現自我的優勢與劣勢。事後做好工作總結，為今後的商業實戰增添了寶貴經驗；

6、促使公司所有員工與餐飲休閑項目的互動，增加員工的凝聚力及向心力，提升企業整體文化內涵，彰顯企業實力。

四、活動主題

「感師恩優惠大放送維利麥與你共成長」

五、活動時間

20xx年9月10日上午午10：30（暫定）

六、活動地點

阿瓦提縣中心廣場

七、活動對象

全縣人民

八、活動主辦方與協辦方

主辦方：維利麥西餐廳協辦方：卓雅咨詢策劃有限公司

九、活動策劃

（一）活動內容及亮點

1、精心營造教師節慶典的活動現場，渲染出大氣磅薄的慶典氣氛；同時時尚活躍的節目演出，也對過往的消費者形成強烈的視覺感，吸引更多的顧客前來參加本次慶典活動，期間大肆植入促銷廣告。

2、加強活動的周密性，提升傳播效率，增加顧客的消費慾望。

3、慶典當天的促銷信息，通過單頁、X展架和形象招貼對外宣傳；並根據學校的政策，在周邊適當的做些標語宣傳。

4、當日促銷活動：a、當日凡是在本店消費滿50元，均可以贈送特色菜——份或代金券——元（待定）。b、滿100可以送特色菜——份及果盤1份或代金券——元（待定）。c、如消費達到200元（不包括酒水），可以回饋——「代金弧、在下次光臨時，可免費獲得一道價值——元的`菜（點心）及維利麥西餐廳會員卡一張作為答謝回報。d、凡是收銀單上尾數號碼逢8，可獲得獲金額——元代金券——張（待定）。e、套餐組合更優惠（廚房製作套餐菜單）。f、教師持教師證或有效證件絕可享受5折優惠（待定）。

（二）環境布置

1、面對維利麥西餐廳門口將擺放，大型金色氣供門1座（標語：「感師恩優惠大放送維利麥與你共成長」）及金獅氣柱2對，彰顯大氣不凡、雄偉壯觀。

2、將在走向維利麥西餐廳門口鋪設大紅地毯，給前來的嘉賓一種朝陽的喜氣（具體尺寸，由現場核量為准）。

3、在嘉賓入口位置，設置簽到處；准備40朵嘉賓胸花，供出席活動儀式；並安排本公司4—6位氣質好，形象佳的女員工為前來嘉賓佩戴胸花（根據邀請來賓人數，確定是否擺設）。

4、活動現場將西餐廳VIP廂房設為貴賓休息室，會所門口兩邊各安排6位形象優越的禮儀小姐站守，增加消費者關注度。

5、在維利麥西餐廳門口分別設置一個X展架，展架內容分別該店當日的促銷信息及賀詞標語。

6、在百維利麥西餐廳門口懸掛一道橫幅。

7、活動現場（縣城中心廣場）將搭建教師節慶典儀式大背景及時尚T型舞台（安裝尺寸由現場考核為准），圍繞舞台四周布滿金布，並在舞台上前段擺放20個冷焰火，用於營造慶典隆重氛圍。

8、舞台中央擺放一架豎立式麥克風，分別由領導致辭和主持人報幕使用。

9、舞台兩邊配音響兩套，並選定迎賓、領導上台和啟動時候的音樂。

10、兩邊各設立旋風彩虹機2座，將在慶典啟動儀式正式啟動後噴發，將活動氣氛帶進高潮。

11、T型舞台兩邊各設立20個嘉賓靠背椅，使嘉賓便於觀賞時尚走秀，樂隊表演等一些列精彩演出。

（三）嘉賓的邀請

1、維利麥西餐廳高管領導、企業所有員工全部到場。

2、邀請學院領導、優秀教師、各企事業單位代表、貴賓客戶、及社會各界有關人士。

（四）活動宣傳

1、周邊小區、高層住宅樓、媒體投放宣傳直達精準消費群。如：電梯LED視頻、傳單等。

2、報紙（廣告）或夾報：篇幅較大，成本相對較低，隨報夾帶，選擇當地發行量較大的報紙做隨報附送廣告，區域為縣城及周邊區域。且選擇訂閱戶，時間為活動開始前一周。

3、傳單的投放：選擇當地人流量較大且人口質量較高的區域，如：大型商場門口、小區門口、高檔門面、寫字間、政府部門門口。發放要求：（1）發放時段：13：00—14：30；19：30—20：30，這時多是上班族上下班時間，且多為政府、行政部門人員上下班時間。（2）發放人群：年齡20—50歲之間的人，且穿著看起來較有經濟實力者。（3）注意事項：微笑宣傳，若對方不接傳單不能強行塞到對方手裡，且注意將附近散落的傳單撿拾起來，以免造成不好印象。

（五）活動流程

9月10日上午10點30，慶典活動正式開始。9月10日12點45分—14點，安排邀請嘉賓參加午宴。

（六）具體分工

1、總策劃小組：負責全方位的活動推進，監督所有小組的工作周期；各種現場內外的工作人員調度、組織、突發情況的應急（負責人：—）。

2、籌劃組：負責本次宣傳的鼓動；撰寫本次活動的策劃方案、物料設計、預算支出、活動流程、場地布置、下家對接及制定慶典活動周期推廣表（負責人：—）。

3、宣傳組：負責慶典活動文字資料的整理與撰寫，慶典活動的現場演出人員安排及節目編排，氣氛調動；配合主辦方加快促銷方案的執行（負責人：—）。

4、協調組：負責組委會人員之間的信息傳達、籌備期間的行政工作；極力配合好總策劃小組的監督工作；協助宣傳組執行促銷方案；活動現場人員職務的安排、現場活動進度的協調及交通秩序有關一事；在活動期間安排人員去現場周圍人流密集處，派發DM單頁（負責人：—）。

5、接待組：負責聯系相關行業領導、嘉賓；及安排當天慶典的接待工作；並在活動前期，與主辦方管理人協商當日宴會招待及酒水訂購；並根據邀請嘉賓統計派送茶葉及其他相關禮品的數量；統一安排布展員工當日午餐（負責人：—）。

6、財務辦：針對本次活動所有支出費用的統計整理及相關促銷活動的成本預算（由財務部安排統籌並將相關資料交遞總策劃小組，在由協調組下達通知）。

7、安保組：負責慶典現場和活動期間治安、車輛運輸，交通維護、管制、人員安全、各項緊急事件的處理（以男員工為主，當日現場安排3—4人）。

十、活動效果預測

維利麥西餐廳教師節慶典現場宏大氣勢，能夠有效提高維利麥西餐廳的的知名度及美譽度，展現優良形象及良好風范，廣泛吸引潛在顧客。樹立和推廣維利麥西餐廳的品牌優勢，建立商業實力和文化，從而提升維利麥西餐廳的核心競爭力，為主辦方旺盛經營鋪路。

十一、經費預算：略

教育機構教師節活動策劃方案2

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每次我吟到這首詩就會想起從小到大一起陪伴我成長的老師們，馬上就要9月10號了，教師節也將如期而至，我們也將跟你一起策劃教師節活動，好好的犒勞我們辛苦可愛的老師們，給我們的老師們送上最真摯的祝福。

一、目標市場分析

本酒店的顧客主要是周邊小區住戶及企事業單位，其中企事業單位以學校規模，正直新學期伊始，教師節期間定有師生同慶、領導關懷、新生家長與老師拉近關系等宴請活動。中秋則為中國傳統節日，以合家團聚、喜慶團圓為節日要點，周邊小區住戶多為商品房住宅房間數量有限，加之安客至家中多有不便，必定選擇商務實惠型酒店。

二、定價策略

1、飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和中秋節相關的一些飯菜的價格，可採用打折（建議使用這種辦法）或者直接降低價格的辦法。

2、針對價格高的飯菜，建議採用減量和減價想結合的辦法。

3、教師節特色宴席（下有說明），可主推中低檔標准桌餐，引導客人包場訂餐，鼓勵客人訂餐娛樂一條龍組合消費，規劃方案《酒店教師節營銷方案》

4、中秋節的套餐（下面有說明）的價格不要偏高，人均消費控制在20—30元（不含酒水）。

5、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據酒店的實際情況靈活變動，在中秋節的前後達到（但要針對酒店的純利潤來制定）。

三、營銷策略

1、①制定專門針對教師節的特色餐，如：謝師宴、感恩宴、團體同慶宴。團體包場（包場費用可暫定1500至2500元/5小時）可每人贈送十元茶水一杯，免費布置音響，自助KTV。四桌以上餐標在588元/每桌以上可免包場費，茶水費用自理。

②推出教師節感恩特價房，憑教師證住房128元/間。夜（限定為大單和標雙房間每日限量十間左右），以教師身份入住的客房均贈送感恩果盤（以桃李為主）一份。

2、製作專門針對中秋節的套餐，可以根據實際的情況分實惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現全家團圓，可贈送月餅（價格不需要太高）。

3、如果一家人里有一個人的生日是8月15日，可憑借有效的證件（戶口本和身份證），在酒店聚餐可享受7—9折（根據酒店的實際決定）的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。住房享受生日免費房一間（限定為大床單人間）。

4、如果手機號碼尾號是815、910，可憑借相關證明（個人名片或號碼現測），在酒店聚餐可享受7—9折，住房享受128元/間。夜（根據酒店的實際決定）的優惠並獲贈水果拼盤一份。

5、在客人離店時贈送一些和中秋節相關的小禮物（上面要印上酒店的名稱、電話、地址）。

6、活動的時間定於9月8日—18日。

四、推廣策略

1、在酒店周邊小區、學校、金沙車站、企事業單位人員地毯式的發放傳單。

2、可以嘗試一下手機簡訊廣告，群發的重點是原來飯店的老顧客，注意要使用適當的語言，主要介紹酒店的最新活動。

五、環境布置

保安必須要保證酒店的安全；對服務員和相關的工作人員采指定一些激勵政策，調動她們工作的積極性（以後可以細化這個內容）；在大廳里放一些品位高的音樂；上菜的速度必須要快；大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀大方，表現出中秋節的味道。

六、效果預測

如果推廣和相關的服務到位，收入最少是平時收入的1。5倍以上。

教育機構教師節活動策劃方案3

一、活動主題：

一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂

二、活動目的：

積極參與社區的活動，提高賣場的親和力

三、活動安排：

1、贈送活動

針對對象—各大中小學校的老師。

具體內容—9月10日，憑教師證即可在新華都購物廣場領取一份禮物，每張教師證限領一份。

執行方式—每位教師憑教師證到前台科贈品組登記後，即可領取一份禮物。

2、徵文比賽

針對對象—各中小學以及幼兒園的學生。

具體內容—以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不限。

執行方式—即日起接受到9月2日結束，作文統一交到前台科；9月3—7日，進行評選；評出獎一等獎1名，品牌復讀機1台；二等獎3名，獎收音機1台；三等獎5名，獎學慣用具1套；鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個；參與獎各獎圓珠筆1支。

3、有獎問答

針對對象—9月10日的顧客。

具體內容—結合活動2的頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結合的活動，使現場顧客積極參與到新華都的「尊師重教」的宣傳活動，也使現場教師的感受新華都人的感恩之情。

執行方式—場外設一個簡易的頒獎台，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。

四、活動配合：

1、營運部經理負責協調各個科的工作；市場部負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作；前台科負責贈品的派送及登記；工程科負責場外活動時的音響等道具；防損科負責場外活動時場外秩序的維持。

2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。

附贊助品清單

獎品數量獎品數量

教師節贈品800復讀機1

收音機3學慣用具5套

精美筆盒10圓珠筆1000

教育機構教師節活動策劃方案4

一、活動主題

秋日師語感恩回報

二、活動目的

1、提升商場對外知名度和美譽度。

2、提升商場大眾關注度。

三、活動核心

促銷宣傳

四、活動時間

20—年—月—日———月—日。

五、禮品發放地點

二樓客服中心。

六、活動

活動一情聚在國芳"老師，您辛苦了！"

A、凡在—月—日當天持本人教師證即可免費銀卡一張。

B、凡在—月—日當天持本人教師證即可領取免費體檢卡一張和精美禮品一份並送—商場最誠摯的問候。

活動二感恩免費點歌台

"教師節"當天，憑當日購物小票（金額不限）免費為您的老師在客服中心點歌一首，並附50字內的廣播內容。廣播將帶去您對老師感恩的心情。

活動三感恩教師送禮

夏末秋初，新貨搶先購，活動期間憑教師資格證即可領取10元代金卷一張，享受活動專櫃的打折優惠活動並可與現金卷同時使用，單張小票只可抵卷一張。

教育機構教師節活動策劃方案5

一、活動主題

感恩教師節，師生同樂惠

二、活動時間

—月—日———日

三、活動內容

1、教師節專場，全場數百家建材家居品牌平均五折

2、1—3折知名品牌（例如：歐派、米洛、顧家工藝等）超低價買斷品。

3、教師節感恩大回饋，來就送好禮

凡是教師節當天上午10：10—18：00活動期間，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務總台領取100元精美禮品一份（每人限領1份，當天共計發出500份，先到先得，感恩大回饋！）

4、教師專享券全城發放，向辛勤的園丁致敬

凡是—月—日——月—日活動期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務總台領取5%教師專享券（數量不限，每張教師證或者邀請函可領取多張），邀請函已送達——大學辦公室，敬請索取。

5、幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿，本次教師節活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎。

獎項設置：一等獎1名：華碩上網本

二等獎5名：200元家樂福卡

抽獎時間：—月—日———日每日16：00

⑹ 教育行業，一般會有什麼活動，吸引學生

這個是很正常的，你有需求你就會去選擇，當你沒得到的時候認為那很完美，當自己得到的時候又覺得有瑕疵，所以得不到的東西永遠是最美好的。

⑺ 培訓機構五一活動營銷方案，六一兒童節培訓機構活動方案策劃

2023年六一兒童節將至，作為一年中最孩子氣、最活躍的節日，當然也是教育機構、教育企業不可錯過的重要營銷節點。
教育機構設計好營銷活動，就能實現流量、銷售額的雙贏！
一、活動主題「61節、61折、樂天」、「61福利大放送」、「給孩子創造未來，快樂兒童節」二、活動時間為2023年5月31日—6月2日三、活動背景又稱「國際兒童節」，每年6
教育機構、教育企業利用六一兒童節開展品牌營銷是非常有利的時機，可以很好地刺激用戶消費，為平台吸粉，雙重提升流量和銷售額。
四、活動關鍵詞刷屏廣告、直播、多平台直播、活動投票、會員購買、限時促銷、團體戰、砍價五、活動內容經前期活動宣傳預熱、投票造勢、活動
特別是在兒童美術早神和少兒舞蹈等少兒教育機構，兒童節是營銷活動的最佳時機。
(一)宣傳預熱要使活動富有成效，活動前的宣傳預熱至關重要，關繫到活動能否廣泛傳播。
只有最大限度地暴露活動內容，接觸更多的人，才能獲得預期的銷售額和流量。
1、設計活動海報，促進轉發，利用社交奧特萊斯工具。 【片頭廣告】【推薦禮儀】活動開始前一周，設計符合節日氛圍的海報，通過平台片頭廣告展示、公眾號推送，結合分享轉發獎勵，幫助用戶實現自己的社交平台
【片頭廣告】用戶進入平台後彈出的鏈接，可以說是很棒的廣告位置。
【推薦禮貌】即老用戶推薦新用戶關注、購買、綁定等操作，新老用戶均可享受獎勵的營銷手段。
推廣活動的原理是「經常帶新東西，分享轉發獲得獎勵」，實現方式可以利用【推薦禮貌】功能。
2、直播直播(公益直播)直播是目前很多商家青睞的引流神器。
通過直播為用戶帶來知識晾曬分享，結合直播帶貨、直播抽獎，促進平台與用戶之間的交流，實現流量和銷售額的增長。
教育機構、教育企業可通過直播最大限度引流，為後期用戶沉澱、轉化、裂變奠定堅實基礎。
同時直播老師可以將直播直播直播直播到其他平台，一鍵覆蓋全平台，在節日當天輕松實現最大限度曝光，降低直播成本，獲取多渠道流量。
在【六一兒童節】這樣的節日里，不少教育機構選擇公益直播，通過公益免費直播吸引感興趣的用戶參與直播，在直播中吸引用戶關注公眾號、添加客服企業微信、進入社區……公益
(二)活動造勢1 .活動投票是一種兼具互動性和傳播性的互動營銷工具。
可以通過類似活動投票的形式使用戶具有參與性，同時自己為了獲得更多的投票數而共享發布。
舉個例子，少兒美術教育機構的老師可以發起「快樂六一我是小畫家」評選活動，組織同齡人優秀的繪畫作品參與投票活動。
投票第一名獲得48色記號筆獎金，第二名獲得畫冊，第三名獲得平台優惠券。
用戶為了獲得報酬，為自己拉票，共享並轉發事件。
通過投票激發用戶的好勝心和獲得激勵的慾望，通過用戶主動轉發、拉票，幫助平台獲得更多的流量和曝光度。
2 .團體優惠、限時優惠除了高效引流外，6月1日活動的關鍵還在於提升變現能力，老師可以通過「優惠」「打折」「限虛轎時」等關鍵詞營造氛圍，刺激用戶消費。
拼團/砍價拼團和砍價都起到老區新裂變的作用。
平台開設「六一、團購、凝聚力大」5人小組活動，原價99元的套餐，只要用戶在6月1日當天組團，6.1元即可享受該套餐。
「兒童節，價格是多少？ 「限時限量活動成功後，原價199元的知識產品可以賣到61元。
商家只需在後台設置每次砍掉的金額，控制合理的售票人數，售票難度不高，用戶就可以積極參與，邀請好友提高活動曝光度。
限時優惠通過最直接的讓利，刺激用戶迅速下定付費決心。
培訓機構推出「活動區課程，6.1折」超市轉讓活動，鼓勵平時有購買課程意願但仍在猶豫的用戶迅速下單。
兒童節是全國的兒童節日，也是許多青少年教育機構企業的重要營銷節點，尤其是少年美術、舞蹈、書法等藝術教育機構借勢開展營銷活動的重要時機。
以上是教務老師總結發布的培訓機構六一營銷方案。 希望對校長招生有幫助。 想了解更多六一招生方案和技術，可以看其陸譽虧他文章。

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