❶ 關於鄉村安全的內容
農村安全生產宣傳內容一
1、用電要申請，安裝、維修要找電工，不準私拉亂接。
2、安全用電，人人有責，自覺遵守安全用電規章制度，低壓用電要合理選用熔絲，嚴禁用銅、鋁、鐵絲代替。開關要控制火線。家庭用電要安裝漏電保護器。
3、不要在電線底下蓋房子、堆柴草、栽樹，不在電線和其他設備附近集會、放電影，防止觸電傷人和起火。
4、船隻通過跨河線，應及早放下桅桿，機動車輛行駛或在田間作業，不要碰電桿和拉線。
5、不在電線附近採石放炮，不靠近電桿挖坑或取土，不準在電桿上拴牲口，不準破壞拉線，以防倒桿斷線。
6、電力線，通訊線和廣播線要明顯分開，發現電線與其他線路搭連時，要立即停電找電工處理。
7、教育兒童不要接觸(碰撞)電氣設備，不爬電桿，不爬變壓器台，不搖晃拉線，不在電線附近放風箏、打鳥，不準往電線、瓷瓶和變壓器上扔東西。
8、電線斷落時不要靠近，要派人看守，並趕快找電工修理。
9、小水泵、脫粒機等臨時用電設備，不準帶電移動，不準掛鉤接電，不準使用破股線、地爬線、拉腰線。
10、要用手摸燈頭、開關、插座以及其它家用電器金屬外殼，家用電器設備的金屬外殼要妥善接地。
11、不要使用不合格的燈頭、燈線、開關、插座等用電設備。
12、用戶發現高、低壓電氣設備發生斷線、跳火、冒煙或其他異常情況時，應及時報告電力部門。
農村安全生產宣傳內容二
1、農村用戶應安裝漏電保護器。
2、家庭用電禁止拉臨時線和使用帶插座的燈頭。
3、用電器具出現異常，要先斷開電源開關，再做修理，如果用電器具同時出現冒煙、起火或爆炸的情況，不要赤手去斷電源，應盡快找電工處理。
4、新購置和長時間停用的用電設備，使用前應檢查絕緣情況。
5、用電器具的外殼、手柄開關、機械防護有破損、失靈等有礙安全時，應及時修理，未經修復不得使用。
6、不準在電力線上掛曬衣服。曬衣線(繩)與電力線要保持1.25米以上的水平距離。
7、不準通信線、廣播線和電力線同桿架設。通信線、廣播線、電力線進戶時要明顯分開，發現電力線與其它線搭接時，要立即找電工處理。
8、使用手電筒鑽時，應注意以下安全事項：
1)電源線和外殼接地線應用橡套軟線，外殼可靠接地。
2)操作人員應戴絕緣手套或穿絕緣鞋，站在絕緣墊上或乾燥的木板、木凳上。操作人員禁止帶線手套。
9、發現電力線斷落時，不要靠近。要離開導線的落地點8米以外，並看守現場，立即找電工處理。
10、漏電保護器動作後，應立即查找動作原因，如無異常情況，可以試送電一次，試送電後再次跳閘，必須找出故障點並處理後才能送電。
農村安全生產宣傳內容三
（一）安全生產宣傳教育「進企業」
安全生產宣傳教育是企業的主體責任。有關企業要結合、《安全生產法》宣傳周、「安全生產月」、《職業病防治法》宣傳周、工傷保險集中宣傳、工傷預防等相關活動要求，保障經費和人員，統籌推進。一要有制度。企業要建立安全生產宣傳教育制度，把安全生產宣傳教育納入企業日常工作，與生產經營各項工作同計劃、同布置、同檢查、同總結、同評比，完善台賬，確保安全生產宣傳教育各項工作得到落實。二要有培訓。把安全宣傳教育納入日常培訓工作內容，確保「三項崗位人員」持證上崗。同時，把安全生產宣傳教育作為班前會、月度例會、生產經營會和安全生產工作會議的固定議題共同安排部署；定期開展崗位安全知識培訓和安全應急演練。三要有文化。積極開展安全文化創建工作，將企業安全文化建設作為安全生產標准化建設重要內容，同時要切實承擔起安全文化輻射全社會的責任。四要有警示。定期開展警示教育活動，在醒目位置設置安全生產宣傳專欄，懸掛張貼安全生產宣傳標語、安全生產系列掛圖。利用電子屏滾動播放安全宣傳片和安全警示提示。高危行業每季度至少要組織全體職工觀看一次安全生產警示教育片，定期組織安全反思活動。五要有標識。設置崗位安全描述、風險公告、警示提示、安全操作規程、職業危害提醒等標識。
（二）安全生產宣傳教育「進校園」
中學、小學、幼兒園要按照《中小學公共安全教育指導綱要》，結合「平安校園」建設，通過加強校園安全生產宣傳教育，面向廣大師生普及安全常識、教授安全知識，強化安全意識，提升安全素質，從早抓起、從小抓起。一要有授課。將安全教育內容納入學校教育教學計劃，開展以學生為主體的寓教於樂安全宣傳教育活動。中學、小學、幼兒園每月開設專題安全教育課不少於1課時。二要有氛圍。在校園宣傳欄、校園報刊雜志、黑板報、網站和「兩微一端」等設立安全專欄；利用校園廣播、電子顯示屏等平台播放安全知識和安全提示；在走廊、通道、教室、食堂、學生公寓、實習實訓場地等醒目位置張貼安全知識，定期更新安全警提示標語。三要有資料。向學校師生發放安全知識資料，在圖書館、活動室和校園網設立安全形，提供安全知識讀物和電子資料下載服務。四要有人員。要有專業人員從事校園安全管理和校園安全宣傳教育，鼓勵和支持具有專業特長的國家機關、人民團體或企事業單位人員積極投身校園安全宣傳教育工作。五要有演練。注重師生共同參與，強調教師的應急處置能力和學生的逃生能力、自救能力、自我保護能力，每學期組織兩次地震、火災和防踩踏疏散等應急演練。六要有考核。結合學校實際情況，定期組織教職工進行安全知識及應急處置能力考核，學生進行安全知識測試。
（三）安全生產宣傳教育「進機關（單位）」
要把安全生產法律、法規納入幹部職工學習教育內容，牢固樹立發展決不能以犧牲安全為代價的紅線意識，嚴格落實「黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責」的有關要求，提升全體人員安全生產理論水平。一要有培訓。將習近平總書記等黨和國家領導關於安全生產的批示指示、《中華人民共和國安全生產法》《雲南省安全生產條例》納入黨委中心組學習內容，將安全生產宣傳教育納入幹部職工宣傳教育和日常培訓內容，每年至少組織一次專家專題講座和應急逃生演練。二要有氛圍。在機關辦公區、宣傳欄、櫥窗、食堂等場所張貼安全生產宣傳教育系列掛圖和宣傳畫,利用電子屏播放安全宣傳片和安全提示，加強安全文化建設。三要有專欄。在機關主管主辦的政府網站和「兩微一端」中開設安全生產專欄，及時宣傳報道安全生產政策方針、法律法規、相關行業領域工作舉措、先進典型和工作經驗等，鼓勵職工開展安全微電影、書畫創作。四要有示範。機關單位要帶頭營造良好的機關安全生產宣傳教育和文化氛圍，特別是窗口和服務性單位應充分發揮良好的示範帶頭作用，切實加強安全生產宣傳教育和文化氛圍的營造。五要有保障。機關單位要明確負責本單位安全生產宣傳教育工作責任人。
❷ 農村消防安全知識內容
農村防火不容忽視 這些防火知識你要了解
寧夏消防
05-17 · 寧夏回族自治區消防總隊官方賬號
農村防火安全，一直以來備受關注。一是農村地區，群眾的消防安全意識淡薄；二是建築耐火等級低、易燃物可燃物多，稍有不慎，火災隨之而來。那麼，如何有效預防農村火災呢？趕快來Get這份農村防火安全知識吧 ！
01
不要將柴草堆放在室內，露天堆放柴草不要過大，不要將柴草堆放在房屋、倉庫、牲畜棚、高壓架空線及路邊。
02
不要讓小孩玩火，不要將小孩獨自或反鎖家中，不要允許孩子在公共場所、工廠、工地附近、糧食堆垛、棉物倉庫、牲畜棚、柴草堆、木工房等地燃放煙花鞭炮。
03
不要亂扔煙頭、亂磕煙灰，不要把點燃的香煙放在易燃物上，不要躺在床上吸煙，不要在使用和存儲汽油、煤油的場所、倉庫、木工房、牲畜棚、枯草地等禁止吸煙的場所吸煙。
04
不要將油燈蠟燭放在易碰倒的地方，要人離燈滅，不要用柴草或禾桿紮成的火把照明，儲存汽油、煤油、酒精、火葯等易燃易爆物品的庫房不能用明火照明。
05
不要將爐灶、火盆設置在木板壁、床鋪以及其他可燃物附近， 火灰（如柴灰、灶灰、煤灰）不能亂倒，要用水將火灰的余火潑滅，倒在安全的地方，不要靠近易燃物、可燃物。
06
不要用汽油擦拭油垢，不要在檢修零件時使用明火和吸煙，不要使用明火烤車，不要使用沒有防火罩的農機在打碾場及場院中作業。
07
不要在家中存儲超過0.5公斤的汽油、酒精、香蕉水，不隨意傾倒液化氣殘液，不隨意混放化肥農葯，不攜帶易燃易爆物品乘坐交通工具。
08
不要隨意敷設電線，不拿銅絲代替保險絲，不設長明燈，不購買假冒偽劣電氣產品，不隨意使用大功率電器，及時更換老化電線，人走關電。
09
農葯、化肥要保管好。由於農葯、化肥的品種很多，性質各異，有些農葯、化肥如果放在一起，會發生化學反應，輕則失效，重則會發生爆炸、火災，造成人畜中毒事故，因此農葯、化肥不能混存、混運。
❸ 農民工安全培訓內容
農民工安全培訓的主要內容
1.安全生產技能教育。安全生產技能是指人安全完成作業所需的技巧和能力，掌握崗位操作基本安全知識，了解勞動者的安全生產基本權利和基本義務，了解違反安全生產規定應承擔的法律責任，了解事故處理原則和急救措施，了解特種作業安全管理，了解職業危害及其預防。安全生產技能的培訓，是解決「應會」問題，即使農村勞動力達到「應會」，這是安全教育的重點。安全技能的教育實施可以通過「案例」模擬教學、「事故演練」、「事故模擬試驗」等把課堂前移現場，使農民工身臨其境，充當真正的實踐者，讓農民工在做中學、學中做。由本工種、本崗位最出色的操作人員在實際操作中給予農村勞動力個別指導和督促，反復進行實際操作訓練，以達到熟練的要求。
2.一般安全生產技術知識教育。這是企業內部普及性教育，是從業人員都必須具有的基本安全生產技術知識。主要內容有：作業現場的危險設備、事故發生的必備條件和區域及其安全防護的基本知識和注意事項；個人防護用品的正確使用；發生事故的報告、緊急救護、自救措施等。
3.專業安全技術知識教育。專業安全技術知識教育是指從事某一工種作業的人員必須具備的工種專業安全生產技術知識，是企業內部專業性教育。主要是結合企業生產實際需要所必備的專業安全生產技術知識。主要內容有：特種作業；機械設備；電、氣、焊安全技術；防火防爆知識；職業危害等安全技術知識。
4.安全生產意識教育。通過安全生產意識教育，製造一個「安全第一，預防為主」的氛圍，潛移默化地影響農民工，使農民工樹立「我要安全」、安全第一的思想。常用的方法有舉辦展覽、發放掛圖、懸掛安全標志牌等。不限規定的時間和地點，只要發現違反安全作業的行為，就應及時教育，進行個別指導。通過違章者外觀行動的表現形式來追溯其根源，以理服人，使其心服口服，形成安全習慣，從而改變農民工以前的諸多陋習。
5.事故案例教育。通過實際事故案例（最好是身邊發生的事例）分析和介紹，讓農民工了解事故發生的條件、過程和現實後果，使農民工從案例中吸取教育，避免同類事故的發生。