美術培訓暑期招生活動方案

❶ 杭州十大畫室暑期考察路線攻略

杭州十大品牌畫室考察路線圖

第一站：杭州白牆畫室

標簽：專業+文化一體化教學 地鐵直達 全國十佳畫室

地點：杭州市濱江區浦沿至仁街18號

簡介：

白牆也是杭州老牌畫室之一，在杭州擁有濱江及樓塔兩大校區，在2003年開始從事美術高考培訓的，兩位創始人也都是畢業自國美，近年成績可說是節節攀升，連續8年省聯考過線99%，人均美院過線82%，過線從來不是問題，2017年在國美收獲中國畫一以及中國畫二雙狀元（這是中國美術學院最好乃至全國最好的專業），國美上海設計學院所有專業狀元，清華大學美術學院設計學類專業狀元，中央美術學院專業錄取23人，2018年清華大學美術學院廣西及寧夏兩省狀元，還有上海美院，北京理工東北師范，海南大學等院校校考狀元！

其實，對於杭州比較有名氣的畫室來說成績從來不是問題，都能夠保證過線，但是過線不代表最終錄取，文化關也必須要過，而白牆是率先提出專業+文化+擇校一體化戰略的畫室，在提升專業課的同時，打造了完善的文化課教學體系，讓學員在文化課上不至於因為缺乏系統復習及指導而荒廢，因此白牆近年來發展異常迅速，最終錄取率不斷突破歷史，名氣也是節節攀升的！

白牆在杭州市區，從東站下車可乘地鐵4號線直達，實地考察極為方便，所以作為第一站！

第十站：萬松嶺畫室

標簽：求知無近路，追夢有遠方

地點：東山裡16號

簡介：

杭州萬松嶺畫室由中國美術學院教師以及研究生和優秀本科畢業生執教，多年辦學已形成一套易學應試的教學系統。萬松嶺是一處以中國美院、中央美院、清華美院等重點院校為主要培養方向的專業考前培訓基地。實行全日制全封閉式軍事化管理，是「專業型、精英型、軍風型」為辦學特色美術培訓精品學校，小班精英制教學（20人—25人/班），專業教師全天陪護式跟蹤教學，一對一精心輔導！一步一個腳印，一年一點積累，軍風管理，塌實教學讓萬松嶺的成績越來越好！

2016屆萬松嶺93人參加國美考試(應屆生佔比達93.5%)，62人次過線！勇奪中國美院狀元一名，拿下中國美院第二名第三名第四名，前100名18人次。共13人參加中央美院考試，7人過線央美造型藝術類，佔比達54%！ 8人參加清華美院考試，1人勇奪全國第165名！（請原諒我沒找到2017年的詳細數據，不過比2016年更好，請自行腦補！）

這個只是根據杭州排名前十畫室做的一個考察路線圖，至於如何選畫室相信看完之後你自己便會有答案！

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❸ 學生暑期夏令營活動方案

為了確保事情或工作有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策 措施 、具體要求等項目。我們應該怎麼制定方案呢?下面是我為大家收集的學生暑期夏令營活動方案，希望能夠幫助到大家。

學生暑期夏令營活動方案1

一、指導思想

《孝經》曰：「孝，德之本也，教之所由生也」。

本次活動以中國優秀 傳統 文化 和凈土文化為指導，以當今青年心靈缺失及相關問題為背景，以高揚「孝道」為主題，以提升人倫道德、凈化世人心靈、構建和諧社會為目的，以青年喜聞樂見的 教育 形式為載體，充分發揮宗教對思想教育的補充作用，努力為青年思想教育帶給校外課堂和重要補充，為和諧社會建設、道德重構和圓成中國夢帶給不可替代的正能量。

二、活動主題

本次活動主題擬定為：「深信因果，踐行孝道」。

設專題講座：

經典講座，《地藏菩薩本願經》

傳統文化，《孝經》

因緣果報，《因果與孝道》

孝道公案，《二十四孝》

孝道實踐，《孝道的禮儀》

孝道典型，《孝星現身說孝》

三、活動方式

1、群眾行腳(東林大峽谷)

2、護生放生(鄱陽湖)

3、星光晚會(文藝晚會)

4、奉獻愛心(參觀敬老院)

5、孝道影視(地球公民)

6、早晚念佛(上殿共修)

7、說孝談道(小組討論)

8、誦經(地藏經)

9、拜佛(東林大佛)

四、參加人員

具有較高文化程度的青年人

活動人數：預計參加人數480人左右

五、活動時間(地點、人數)

活動時間：20__年7月18至24日

報到時間：20__年7月17日

活動地點：東林寺及東林凈土苑

六、組織領導

主辦單位：廬山東林寺

導師：上大下安法師

營長：道元法師

成員及分工：(略)

七、活動特點

1、主題集中講授精幹

2、活動精到重點突出

3、寬松和諧喜聞樂見

4、激活孝心雙向互動

5、回歸凈土導歸極樂

八、活動經費

由主辦方負責食宿，營員往返車費自理。

九、報名錄取

報名條件：年齡(18-35歲)、學歷(大專以上)

報名方式：網上報名

通知方式：電子郵件、手機信息

報名截止日期：20__年6月30日

學生暑期夏令營活動方案2

一、指導思想

本次夏令營活動以促進友情、增進了解、培養自信、愉悅身心為宗旨，開展形式多樣、資料豐富多彩的活動，教育學生樹立正確的人生觀、價值觀，引導學生初步適應學校的管理模式和學習生活環境，同時加深對職業教育的理解。

二、領導機構

組、長：

副組長：

成、員：

三、工作分工安排

1、學生管理組

組、長：

副組長：

組、員：

任、務：

①夏令營班主任、安全值日員分工安排;

②寢室安排、就寢管理、校園衛生、紀律管理;

③維持大型活動秩序， 安全知識 講座，法制教育。

實、施：學生處、辦公室、醫務室、各班班主任

附：(1)班主任名單

1班：

3班：

5班：

7班：

9班：

(2)公寓樓層管理

男生公寓：二樓、劉、剛、三樓、諶勁宇、四樓、梁裕湘

女生公寓：二樓、劉麗芳、三樓、劉新姣、四樓、夏李映輝

2、招生、留生組

組、長：喻、輝

組、員：張小方、韓州生

任、務：①與各招生組、鄉鎮中學聯絡溝通，招生人員工作量核算、接送新生車船費核算;

②分地域組織學生座談會，做好穩定新生工作;

③留生宣講(含專業介紹)：劉純、黃婧、李李映輝、夏勝明、夏愛君、胡金蓮、夏笑郎、羅志輝、唐衛民

④客人接待，食宿安排。

⑤柘溪船碼頭新生接待：梁竟平、龍衛和

實、施：招生就業處、總務處、招生組長、各班班主任

4、文娛活動策劃、實施組

組、長：劉純

副組長：肖竅

組、員：黃婧、李東、讓艷艷、李李映輝、劉歡、夏愛君、姚法寶及全體班主任

任、務：①游藝活動―肖竅

②師生聯誼晚會―肖竅

③篝火晚會―劉純

5、日常管理組

組長：姚協軍

副組長：胡奇偉、姚凌斌

組、員：夏勇、王禮娥、寧韓林、李芳盈、夏笑郎、李翼、夏雲

劉慶華、謝旭敏及全體班主任

任、務：(1)常規工作安排

①新生報到、編班、注冊，新生入學數據統計;

②作息安排、教室安排、教師講課講座及坐班安排;

③夏令營教學、活動編排與協調，夏令營工作人員考勤登記;

④教學活動安排：

文學講座(欣賞)：夏懷玉(組長)、夏愛君、仇雲姣、黎靜學校網站瀏覽(綠色網吧):韓洲生(組長)、寧韓林

歌曲教唱、電影欣賞：黃明鴻(組長)、讓艷艷、王薇

(2)體育活動安排

①拔河賽

②群眾行走比賽

③群眾舞排練

④群眾跳繩比賽

⑤登山比賽

⑥球類比賽

實施：教務處、總務處、團委、辦公室、藝體組、各班班主任

6、宣傳接待組

組長：陳立輝

任務及分工：

1、宣傳布置：准備好歡迎詞， 標語 、橫幅、操場圍欄插上彩旗等。

2、校內咨詢接待：新生入校接待，鄉鎮中學領導、老師接待。

胡全勝(組長)、黃玲珍另加學生志願者2人負責羊角、冷市、大橋、敷溪、小淹

張小妹(組長)、賀軼名另加學生志願者2人負責龍塘、楊林、東坪、木子、洞市

王、薇(組長)、讓艷艷另加學生志願者2人負責柘溪、馬路、奎溪、田莊

仇雲姣(組長)、諶紅輝另加學生志願者2人負責煙溪、南金、古樓、渠江、平口、江南

劉學英(組長)、陳艾群、羅小紅另加學生志願者2人負責前鄉片

3、通訊報道撰寫、新聞圖片採集、製作視頻資料等：陳立輝(負責)

謝良兵、劉小武、姚法寶、仇雲姣、夏愛君、黎靜、龔建輝

4、夏令營工作人員的協調與安排。

實施：辦公室、招生就業處、團委

7、後勤保障組

組長：張林正

副組長：胡湘藩

組、員：張、青、劉國華、周鴻程、周再安、劉、華、丁少懷、李立坤、粟國鋒、毛小梅、魏新華、龍華及臨時調動人員。

任、務：①教室課桌椅准備與整理，公寓、教學樓門窗維修;

②飲用水、熱水、生活用水供應、電路維護、食堂餐飲服務;

③收費與車費審核兌付;

④發放學生餐票。

⑤學生被子發放：劉華、龍華、丁少懷、吳揚帆、陳參軍、譚虎

8、志願者管理組

組長：肖、竅

任、務：①志願者選拔與培訓;

②志願者管理;

③志願者工作安排。

實施：團委、學生處、班主任

四、注意事項

1、夏令營活動時間：6月18日----6月22日

2、夏令營工作人員實行簽到坐班制(除校外接待)。

上午到校--7：30前、離校--11：50後

下午到校--2：30前、離校--5：30後

晚上：按活動需要，相關人員按要求到位。

3、課務、講座、班會、集會、競賽、文體活動等由教務處與各塊負責人協商後按時排表公布在校教務處門口，當天活動在先一天公布。

4、每一天下午4：30在科教樓三樓行政會議室召開各塊口組長碰頭會， 總結 當天狀況，安排第二天工作。

學生暑期夏令營活動方案3

為了更好地傳播中國優秀傳統文化，教育孩子有孝道、懂禮貌、養成良好的學習習慣和獨立生活能力，成為一個德才兼備的優秀人才，幫助他們度過一個安全、快樂而又富有意義的假期。

經研究，__縣關工委、少工委、_縣青少年宮和_小學鄉村少年宮將聯合舉辦「傳承 國學經典 ，弘揚民族文化」夏令營，具體事項如下：

一、活動目的：

德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。

二、活動主題：

傳承國學經典，弘揚民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。

三、活動時間：

20__年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自願報名參加，填好報名回執表後交回__小學鄉村少年宮。

聯系電話：略

聯系人：略

四、參加活動對象及人數：

小學五年級學生，招收人數45人。

五、地點：

__縣__小學及外出 拓展訓練 等

六、課程安排：

1.國學經典

2.弟子操

3.學習力

4.孝親感恩歌曲

5.飲食、安全、家鄉民俗

6.非遺傳承、傳統游戲

7.軍事訓練、素質拓展

七、活動保障措施：

(1)專設夏令營安全管理小組，專人負責照顧學生生活。

(2)嚴格落實安全責任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。

(3)嚴格請假、外出制度，建立安全工作預案。

(4)每次學習活動之前都要檢查人數。

(5)經常對營員進行 安全教育 ，經常對校舍、活動設施進行檢查。

(6)做好夏季防暑降溫工作。

八、注意事項：

1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等。

2.生活必備用品(毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學會洗簡單衣物，培養自理能力)。

3.水杯(提倡學生喝開水，培養儉朴精神)。

4.小葯品，如創口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風油精等。

5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。

學生暑期夏令營活動方案4

一、夏令營宗旨和目的：

培養興趣、發展特長、彌補差弱

二、夏令營特色：

1、優秀的教師配置——無論是文化知識的擴優、輔差，還是興趣特長培訓都將是優秀專業的.教師指導。

2、科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。

3、寓教學於娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

4、完美的課程設置——文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

5、完善的設施、貼心的服務、安全的環境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、 武術 室、舞蹈室、 健美操 室、專業校醫、24小時紅外監控、高規格學生公寓一應俱全，生活管理專業團隊為您服務。

三、夏令營班級課程設置：

上午：基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優班;配合語文輔導。

下午：輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

四、夏令營學員招收對象：

四年制初一學生

五、夏令營地點：

__學校及近郊

六、夏令營時間：

20__年7月11日——20__年7月30日

註：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統一組織學生活動。

七、夏令營報名：

在本班班主任處報名。 端午節 後即可繳費，費用統一交於班主任處，班主任統一交於財務室!

學生暑期夏令營活動方案5

一、活動背景：

池州市初三學生迎來了20_中考，從而完成他們初中階段的學習。從初中 畢業 進入高中投入到新的生活和學習方式，這需要一個過渡，更需要緊張的中考之後的身心放鬆。第二課堂教育「繽紛夏日，放飛夢想」暑期夏令營的開辦，主要是為了給貴池區初三畢業生們一個平台，在這個平台里激發孩子與人交往的慾望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力，感受池州優美的自然風光和豐富的風俗人情，在團隊的幫助下提前接觸到新的學習內容，用心感受生活，放飛夢想。

二、活動目的：

在中高考後放鬆心情，享受開心暑假， 開拓學生視野;

感受池州優美的自然風光和豐富的風俗人情;

激發孩子與人交往的慾望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;

能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通;

培養青少年積極健康的心態，積極進取的人生態度;

培養孩子的 創新思維 、組織能力、人格魅力的展現;

陶冶情操，磨練意志，接受考

三、活動主題：

繽紛夏日，放飛夢想

四、主辦單位：第二課堂教育

協辦單位： 恪止齋畫材專營店 ___

五、活動對象：

池州市所有20__年初三畢業生，父母可一同報名前往。

六、活動時間

20__年6月底

七、活動形式及內容

1、感受大自然

所有報名學生和帶隊老師一起組成旅遊團前往池州附近旅遊景點(如牯牛降景區—秋浦河漂流)進行旅遊觀光，戶外體驗等活動。

2、戶外親子游戲。

戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲，表現優異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。

3、免費文化課、課外科學知識課程試聽。

戶外旅遊之餘，學生可免費試聽第二課堂教育安排的文化課輔導及科學知識講座等。

八、人力支持

活動帶隊教師2—3人;

後勤保障 2—3人。

九、經費預算:________

十、預期效果及展望:

1、貴池區中考生積極報名參加，在戶外上展現他們的活力，讓同學們體驗到戶外旅行帶來的樂趣。

2、強化各主辦方品牌效應，給各主辦方帶來數量可觀的潛在客戶，擴大各主辦方在池州的知名度。

3、通過實踐中切實與學生的接觸交流，給予學生更好服務，提高第二課堂教育的教育輔導質量。

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❹ 培訓機構如何招生

1.製作自己的機構頁面，比如智慧廳頁面、六達的個人空間頁、博客 。

2.網站合作（目前和六達網合作）。

3.論壇營銷 ，類似於在豆瓣里，進行營銷宣傳。

4.去網路貼吧、網路知道等宣傳招生。

(4)美術培訓暑期招生活動方案擴展閱讀:

什麼是培訓機構

培訓機構，以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。

參考資料:網路-培訓機構

❺ 如何辦兒童繪畫培訓班，它的流程有哪些

少兒美術培訓班

特惠活動:凡一次性報讀並清繳兩學期學費960元的學員，可免費參加我校寒暑假的美術培訓班。
招生對象 ◇ 幼兒（3～6歲）及少年兒童（7～15歲）
宗旨
（價值Yu意義） ◆ 幼少兒學習美術可以從小培養孩子審美愛美，一生追求美的高尚情感，可以熏陶和培養孩子de藝術感覺，開發其藝術潛能。不僅如此，還可以開發其右半腦的形象思維能力，從而全面開發其智力，腦力和動手能力，對孩子未來的發展產生深遠的影響。對於幼兒及少年兒童傳播與灌輸藝術美Yu設計美之意識，熏陶及影響幼兒之美學趣味，美學沖動，與美學意識，開始建設其審美態度，美術基礎與動手能力，讓幼兒通過兒童畫，線描畫，色彩畫，寫生，速寫，木版畫，陶藝，剪紙，中國書法，中國畫，篆刻等藝術形式，產生強烈的美學沖動，從而建立起對美的追求的意識與動機，為培養健全豐富人格，培養未來美術與設計人才，培養追求有良好藝術趣味與藝術審美觀，追求美的一代新人打下堅實而良好的基礎。
培訓方案
（精品小班
1對1） ◇ 根據幼少兒的個人愛好和特點，與家長磋商制定培訓計劃，推薦其所學班類。
◇ 實行精品小班教學和1對1個別指導相結合的形式實行培訓。
◇ 對每位學員均實行「手把手」de「技能過手式」培訓，以達成學員「會」畫「會」作之目標。
特色
Yu
優勢 ◆ 以擁有21年辦學歷史，榮獲「成都市培訓品牌十強學校」、「成都市誠信非企業單位」等光榮稱號之成都華西英語學校為平台，以其專業化英語培訓特色為背景，每位學員享有優惠在本校城東、城南、城西和城北四個教學部學習少兒英語，奧數，作文，圍棋等培訓之權利。
師資
力量 領銜主講：張星老師 四川美術家協會會員，四川美術學院1989年畢業，四川省首屆中學生美術教師基本功大賽一等獎；成都市美術教學論文一等獎，優秀課一等獎，全國少兒美術教育先進工作者；從事幼少兒美術教學工作24年，培養美術學生數千人。