⑴ 投標書該如何編制
投標書一般包括商務和技術兩部分，首先要把招標文件的重點部分全部標記出來，比如報名，購買標書，投標保證金，投標格式，最重要的是所有星號部分，然後根據招標文件中規定的內容格式開始製作，商務文件完全對應商務評分表，技術文件包含設計方案，施工方案，管理方案，安裝方案，調試，測試方案，運行方案，驗收方案，培訓方案，售後服務方案，其中設計方案又包括采購內容比如產品的技術指標，比如系統架構等等，根據實際需要編寫。重點是標記星號部分，不滿足會廢標，商務技術評分不滿足會被扣分，方方面面都要考慮到，就像寫作文，點題 突出重點，美好的排版，做商務和技術的自查表會有印象分，標書盡量字體統一，文檔結構有續等等等等到時候回
⑵ 鎶曟爣鏂囦歡涓鎶鏈鏂規堝拰瀹炴柦鏂規堟庝箞鍐欑殑錛
鎶曟爣鏂囦歡涓鐨勬妧鏈鏂規堝拰瀹炴柦鏂規堟槸涓や釜鍏抽敭閮ㄥ垎錛屽畠浠鍚戞嫑鏍囨柟灞曠ず浜嗕綘鐨勪笓涓氳兘鍔涘拰濡備綍瀹炵幇欏圭洰鐩鏍囥備互涓嬫槸鎾板啓榪欎袱涓閮ㄥ垎鐨勪竴鑸鎸囧崡錛
### 鎶鏈鏂規
鎶鏈鏂規堥儴鍒嗗簲璇ヨ︾粏璇存槑浣犳墦綆楀備綍浣跨敤鎶鏈鎵嬫墊潵瀹炵幇欏圭洰鐨勭洰鏍囥傚畠閫氬父鍖呮嫭浠ヤ笅鍑犱釜閮ㄥ垎錛
涓銆 **欏圭洰姒傝堪**錛
1. 綆瑕佹弿榪伴」鐩鐨勭洰鏍囧拰鑳屾櫙銆
2. 寮鴻皟欏圭洰鐨勯噸瑕佹у拰緔ц揩鎬с
浜屻 **鎶鏈姒傝堪**錛
1. 鎻忚堪浣犲皢閲囩敤鐨勬妧鏈鍜屾柟娉曘
2. 璇存槑榪欎簺鎶鏈鐨勫厛榪涙у拰閫傜敤鎬с
涓夈 **緋葷粺鏋舵瀯**錛
1. 鎻愪緵緋葷粺鐨勯珮灞傛℃灦鏋勫浘銆
2. 瑙ｉ噴鍚勪釜緇勪歡鐨勪綔鐢ㄥ拰瀹冧滑濡備綍鐩鎬簰浣滅敤銆
鍥涖 **鍏抽敭鎶鏈鍜屽壋鏂扮偣**錛
1. 紿佸嚭浣犵殑鎶鏈鏂規堜腑鐨勫叧閿鎶鏈鍜屽壋鏂頒箣澶勩
2. 璇存槑榪欎簺鎶鏈鍜屽壋鏂板備綍甯鍔╁疄鐜伴」鐩鐩鏍囥
浜斻 **椋庨櫓璇勪及**錛
1. 璇嗗埆鍙鑳界殑鎶鏈椋庨櫓鍜屾寫鎴樸
2. 鎻愬嚭椋庨櫓緙撹В鎺鏂姐
鍏銆 **鍏煎規у拰鍙鎵╁睍鎬**錛
1. 璇存槑鏂規堝備綍涓庣幇鏈夌郴緇熼泦鎴愩
2. 璁ㄨ烘湭鏉ョ殑鍙鎵╁睍鎬у拰鍗囩駭璺寰勩
涓冦 **璐ㄩ噺淇濊瘉**錛
1. 鎻忚堪灝嗗備綍榪涜屾祴璇曞拰璐ㄩ噺鎺у埗銆
2. 鎻愪緵璐ㄩ噺淇濊瘉璁″垝鍜屾爣鍑嗐
### 瀹炴柦鏂規
瀹炴柦鏂規堥儴鍒嗗簲璇ヨ︾粏鎻忚堪欏圭洰鐨勬墽琛岃″垝錛屽寘鎷鏃墮棿琛ㄣ佽祫婧愬垎閰嶃佷漢鍛樺畨鎺掔瓑銆傚畠閫氬父鍖呮嫭浠ヤ笅鍑犱釜閮ㄥ垎錛
涓銆 **欏圭洰綆＄悊**錛
1. 鎻忚堪欏圭洰綆＄悊緇撴瀯鍜屽洟闃熺粍鎴愩
2. 璇存槑欏圭洰綆＄悊鏂規硶鍜屽伐鍏楓
浜屻 **璇︾粏鐨勫疄鏂芥ラ**錛
1. 鍒楀嚭欏圭洰鐨勪富瑕侀樁孌靛拰姣忎釜闃舵電殑璇︾粏姝ラゃ
2. 鍖呮嫭鍏抽敭鐨勯噷紼嬬戝拰浜や粯鐗┿
涓夈 **鏃墮棿琛**錛
1. 鎻愪緵璇︾粏鐨勬椂闂寸嚎錛屽寘鎷姣忎釜闃舵靛拰鍏抽敭浠誨姟鐨勫紑濮嬪拰緇撴潫鏃ユ湡銆
2. 浣跨敤鐢樼壒鍥炬垨綾諱技鐨勫伐鍏鋒潵鍙瑙嗗寲欏圭洰鏃墮棿綰褲
鍥涖 **璧勬簮璁″垝**錛
1. 璇︾粏璇存槑鎵闇鐨勪漢鍔涖佽懼囥佹潗鏂欏拰鍏朵粬璧勬簮銆
2. 鍖呮嫭璧勬簮鐨勮幏鍙栧拰鍒嗛厤璁″垝銆
浜斻 **浜哄憳鍩硅鍜屾妧鏈鏀鎸**錛
1. 鎻忚堪浠諱綍蹇呰佺殑鍛樺伐鍩硅璁″垝銆
2. 鎻愪緵鎶鏈鏀鎸佸拰緇存姢鐨勭粏鑺傘
鍏銆 **椋庨櫓綆＄悊**錛
1. 鍒楀嚭娼滃湪鐨勫疄鏂介庨櫓鍜屽簲瀵圭瓥鐣ャ
2. 鍖呮嫭搴旀ヨ″垝浠ュ簲瀵瑰彲鑳界殑闂棰樸
涓冦 **娌熼氳″垝**錛
1. 璇存槑欏圭洰鍚勬柟涔嬮棿鐨勬矡閫氭満鍒跺拰棰戠巼銆
2. 鍖呮嫭瀹㈡埛鍙嶉堝拰鍙樻洿綆＄悊嫻佺▼銆
鎾板啓鎶鏈鏂規堝拰瀹炴柦鏂規堟椂錛屽姟蹇呯『淇濆唴瀹瑰噯紜銆佸叿浣撱佸彲琛岋紝騫朵笖涓庢嫑鏍囨枃妗ｄ腑鐨勮佹眰鐩哥﹀悎銆備嬌鐢ㄦ竻鏅般佷笓涓氱殑璇璦錛屽苟紜淇濇枃妗ｆ牸寮忔暣媧併佹槗浜庨槄璇匯傛諱箣錛岃繖涓や釜鏂規堝簲璇ョ浉浜掓敮鎸侊紝鍏卞悓鏋勬垚涓涓瀹屾暣鐨勩佽存湇鍔涘己鐨勬姇鏍囨枃浠躲
⑶ 投標書商務文件中各階段設計服務方案怎麼寫
個人感覺具體的設計服務方案，屬於解決方案的范疇，應該在投標技術文件里表述比較好。。當然如果投標文件不分商務技術，是統一裝訂的，也無所謂。建議可以從以下幾方面展開表述：
1、項目概述：項目建設背景，建設原因，參考文獻，依據的文檔，依據的國標，依據的各項標准。及設計思路和理念。
2、項目現狀：目前本項目現狀如何（變相突出為什麼要進行本項目）現場的技術信息（比如硬體狀態、系統功能等等，突出目前的現狀，為下一部分解決方案做鋪墊，便於進行對比，突出本次改造本次項目的效果）。
3、解決方案（詳細羅列各階段的設計服務方案，階段一。。。。階段二。。。階段三、、、、）
4、培訓方案等（如果本設計服務項目有培訓需求的話）
5、設備選型及清單（如果硬體設備或者軟體設備采購的話，進行統一說明，羅列各項重要設備的細節圖、技術指標、硬體信息等，一目瞭然）
6、人員組織結構（對本項目的參與人員，和組織結構進行說明）
7、項目實施安排（對項目進度的把控和時間計劃進行說明，如項目各階段需要的時間和具體工作內容）
8、風險識別和安全保障措施（如果有的話）
⑷ 投標中技術方案怎麼寫
技術方案主要包含以下幾部分；
1、對投標產品從技術方面做出詳細的介紹說明；
2、對技術參數要差衫求的全面響應，並對偏離情況做出說明；
3、安裝調試及實施方案；
4、培訓方案；
5、驗收凱陸方案；
6、售後服務方案盯慶頃．
⑸ 投標文件培訓方案技術支持怎麼寫
1、首先打開文件文檔模式，信伏點擊進入。
2、脊游其次先工程的描櫻坦銷述，施工方案與施工組織，人員配置。
3、最後寫明項目服務承諾，證明文件，應急預防措施，管理制度，項目清單即可。
⑹ 培訓計劃方案
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是我整理的培訓計劃方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、我公司對工程的服務承諾
作為業內享有良好聲譽的弱電系統工程集成商，我公司有能力及時向用戶提供解決方案，和產品的高質量標准相吻合，所有採用和安裝的設備都將得到12個月的質保。為了保證保質的實現，我公司將成立一支受到良好培訓並富有經驗的工程師隊伍駐留在「XXX花園」，在驗收後的頭一個月內，對系統運行提供一線支持。這支隊伍將同我公司的後方保持緊密聯系，獲得支持服務。我公司後方的技術顧問在智能大廈技術的領域內具有廣泛而精深的知識。這些顧問將幫助留在「XXX花園」的技術隊伍分析處理不能及時得到解決的問題。如果仍舊不能得到及時解決，這些問題將被提交
我公司的高層，同時報告給廠家技術中心。
最初一個月的現場支持以後，一個擁有受過良好培訓並富有經驗的職員的協助小組將會成立。協助小組將在周一至周五每天從9:00到17:00工作。在此時間以外，協助小組的職員可以通過傳呼機和手機進行聯系。
向「XXX花園」提供的支持服務被分為3級：
1) 關鍵性的；關鍵性的服務享有最高的優先權，反應時間將是在從問題得到報告後的4個小時之內。
2) 重要的；重要的服務享有二級優先權，重要服務的反應時間在從問題得到報告後的8個小時之內。
3) 常規的服務。常規服務反應時間在從問題得到報告後的24個小時之內。 各類問題的具體分級將在安裝驗收後與業主商討議定。
我公司作為各廠家的商業合作夥伴，與他們保持著從高級部門到工作小組級別的頻繁定期的聯系。這種聯系使雙方對客戶運作、產品信息和最新技術解決方案有一個完整的認識。這使我公司能夠更有效、更完善地處理「XXX花園」的技術問題。我公司准備每月與「XXX花園」開會，回顧提供的支持服務的情況，會議將在合理的基礎上由高層復查。
我公司完全相信，我們和各廠家共同提供的服務和安排將在所有方面滿足「XXX花園」的高質量之要求。
二、工程維護服務
1、保修內容及范圍
我公司根據在大型智能弱電系統的總包知識及過去經驗，初步擬定對「XXX花園」的保修內容如下。各子系統的詳細保修內容，須在各子系統合同簽訂前與「XXX花園」業主共同決定。
在保證期內因產品質量出現的故障，賣方負責設備的維修、調試或更換；在保證期內因買方操作不當或外界因素（如自然災害等）造成的設備故障，賣方負責給予維修、調試或更換，買方負責由此產生的所有費用。
2、保修期限
竣工驗收後一年。（以各子系統的合同內容及條文為准）
3、保修承諾
（1） 統開通後一個月內，派駐工程師，保證系統運行正常，並進行回訪，徵求意見，回訪率達100%。
（2） 設保修服務隊伍，實行全天24小時保修值班電話和到現場處理制度；24小時內到現場。
（3） 屬於保修外的問題，協助用戶解決。
（4） 保修人員作到禮貌待人，文明施工，愛護用戶的設施，不吃請受禮。
（5） 項目完工後，日常維護將由「XXX花園」物業公司共同承擔，我公司提供及時快捷的響應，響應時間不超過24小時。並按業主要求，提供不同等級維護服務，包括業主所需服務反應時間，如收到業主有關維護通知後，一個工作天內作出答復及處理。
4、保修服務隊、負責人姓名、辦公地點、工作電話。我公司承諾在「XXX花園」智能化工程竣工前，向業主提供保修服務隊伍所有資料，包括負責人、成員、辦公地點及工作電話等。
三、保修期後服務
質量保修期滿後，雙方可協商簽訂系統保修維護合同；我公司向業主提供與投標書同等的產品，價格不高於本投標價設備單價；如無同等的產品，則提供性能不低於原產品的新產品，並按優惠價提供給業主。
我們將指定專人作為系統主要聯系人及負責人。業主可通過電話及傳呼機與我們聯系人作24小時聯絡。
對於每次維護服務，我公司將更新有關業主系統文檔，以便管理。
對於各系統的服務與支持的具體內容各有不同，在前面各子系統方案的相關章節中已有陳述，在此不再贅述。
四、培訓
為使業主操作管理人員能完全自主、靈活地使用、管理、修改此系統，針對本項目智能系統的特點制定如下計劃：
1、培訓名額：
高級管理人員1-2名，各子系統普通維修保養及操作人員不少於3名。
2、產品安裝前的培訓（技術交底）：
介紹產品的接線、配電要求、安裝要求，提供所有產品樣本資料。
3、調試中的培訓：
要求業主方技術人員跟隨調試，從而熟悉整個系統的結構、調試過程、編程及在操作過程中的注意事項。
4、現場培訓：
（1） 用戶的控制室，針對具體工程，學習操作技術，達到熟練操作。
（2） 掌握軟體的操作，使用及各種故障報警、事故報警的處理方法。
（3） 掌握現場控制器、感測器、執行器的使用，手動操作及檢驗等。
5、分層次培訓：
（1） 級培訓：日常使用、操作、軟硬體維護、手動操作及檢驗等。
（2） 中級培訓：編程、修改參數、系統擴展、每種圖表的製作、系統通訊。
（3） 高級培訓：主要針對計算機網路系統、辦公自動化信息系統，各種高級管理及辦公軟體的使用、對圖表的分析處理並採取相應措施、修正參數。
6、長期培訓：
在我公司的培訓中心，可按用戶要求為用戶培訓不同層次的人員。不定期舉辦的系統培訓班，將給用戶發出邀請，用戶根據需要決定是否參加。
對於各系統培訓的具體內容各有不同，在前面各子系統方案的相關章節中已有陳述，在此不再累述。
「民以食為天，食以安為先」。幼兒園食品衛生的安全是關繫到每位幼兒身心健康的.重要問題，因此，對於加強食堂工作管理，對於食堂從業人員進行有計劃的、經常性的食品衛生安全知識的培訓，也是食堂管理工作的重要組成部分。為了規范幼兒園食品衛生管理，預防幼兒園食物中毒事故發生，確保師生身體健康，特製定本計劃：
一、培訓目的
為了進一步提高我園食堂從業人員的綜合素質，對食品安全衛生知識、業務知識要加大培訓力度，真正做好衛生工作、安全工作，應預防在先，防患於未然。為創造高質量、高水平一流服務的目標而共同努力。通過培訓，要提高我園食堂從業人員的素質，加強食堂人員的安全意識，使其高質量地為幼兒園保教工作服務。在日常操作中更加嚴謹、規范，工作水平更上一層樓。讓每一位師幼吃的放心、舒心、開心，為我園的後勤安全工作提供有力的保障。
二、培訓內容
中華人民共和國教育部令第14號 《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《學校食堂管理人員與從業人員上崗衛生知識培訓基本要求》、食品衛生法律法規、食品衛生知識、業務知識、各項衛生管理制度及崗位職責。
三、培訓安排
每學期安排兩次培訓和學習。（根據我園食堂的具體情況，從2月份開始學習，具體安排附後）
1、參加上級有關部門組織的食品衛生安全教育及崗位技能培訓，嚴格
執行食品衛生法，嚴防衛生事故的發生。
2、每學期進行一次有關食品衛生安全方面的知識問卷答題。
3、每學期至少定期組織一次食堂人員崗位練兵或技能競賽活動，以保證從業人員不斷適應發展的需要。
4、從業人員必須愛崗敬業，互幫互學，鑽研業務技術，通過不斷的苦練基本功來提高服務質量和服務水平。
5、對業務骨乾和進步明顯的人員給予適當的獎勵，鼓勵其學業務、學技術，提高服務質量。
為落實「囯培計劃」《湖北省農村中小學教師遠程培訓項目實施方案》的規劃建設目標，切實貫徹《國務院關於進一步加強農村教育工作的決定》中關於「實施農村中小學教師遠程培訓項目工程，促進城鄉優質教育資源共享，提高我校教育質量和效益」的精神，加快我校教育信息化發展步伐，提高我校教師運用現代教育技術手段和應用遠程教育資源的水平，為我校現代遠程教育工程的應用、管理奠定堅實的師資基礎，特製定本培訓方案。
一、目標和任務
採用集中學習和遠程學習相結合的培訓方式，對我校教師進行專項培訓，學校要組織教師集中學習、集中研討，使培訓組織管理工作落到實處。參訓教師要關注培訓平台相關信息，積極完成網上在線
、培訓對象
我校16名教師分為「心理健康」和「校園安全」兩個班參加培訓。
三、培訓時間
在線培訓時間定於xx年2月25日—3月25日，預計一個月，每門小時。回顧總結至8月31日，合計時間為半年。
內容
「國培計劃—湖北省農村中小學教師遠程培訓項目」的培訓內容主要圍繞實施素質教育和推進基礎教育對農村教師教育教學過程中面臨的主要問題和實際需要，以問題為中心，以實施遠程培訓。各學科具體培訓內容和的各學科培訓專題的內容。
五、培訓方式
1、xx年2月25日—2月28日，根據區電教館管理員下發的學員賬號，通知我校學員進行注冊，熟悉平台操作。
2、xx年2月28日—3月25日，學員教師採用集中學習和遠程學習相結合的培訓方式，以自主學習為主。學員教師通過網路培訓平台自主學習網路料，參與在線交流研討、提交作業。
六、培訓組織與管理
1、成立領導小組
2、主要措施
1）領導小組成員要對參加培訓的教師給予技術上的指導和幫助。要督促好受訓教師參加學習，做為當前的一重要工作。
2）督查國培專干加強責任感，做好學校的學習工作，要實現參加學習的16名教師全員培訓、全員合格。
3）2.25——3.8分別進行1、2次作業提交和1、2篇研修日誌的提交及1篇教學設計與反思。
4）3.9——3.20第3次作業提交和第3、4篇研修日誌的提交並提交1篇主題研修成果。
5）3.21——3.25培訓工作總結及評優活動。
6）3.26——8.31回顧學習內容，進一步總結，提升自身水平。
7）學員培訓時必須在論壇交流中發布主題帖子不少於10個；回復評論他人帖子不少於20個。
3、獎懲方法：
1）參加國培計劃的教師的合格發放xx期間繼續教育合格證書，記入繼續學時證明。
2）參加國培計劃的教師不合格者，教育局年度認定為不合格，不調本年度薪級工資
3）學校將對參加教師參訓情況進行考核，考核的結果將與本年度評優表模、職務晉升相掛鉤。
4）參加國培計劃的教師的合格情況與職稱評聘相掛鉤，未合格者學校考慮高職低聘。
為培養勇於探索、大膽創新、治學嚴謹、科研水平強、業務能力強的研究型、學者型教師，是學校工作中的重中之重，更是培養全面發展的人的關鍵，使他們成為學校教育教學的帶頭人，並能起到工作中的龍頭作用，帶動全校教育教學工作的整體發展，特製定我校骨幹教師培訓計劃：
一、培養目標
1、塑造盡職履責典範
通過對教師進行職業道德教育，提高教師的政治思想素質和職業道德水平，強化師風師德建設，樹立新教師形象，使骨幹教師隊伍不斷壯大。使在骨幹教師引領下，員工們能牢固樹立正確的人生觀，價值觀，為人師表，嚴謹治學，廉潔從教。
2、提高教師教學能力
注重新課程理念的培訓。使骨幹教師明確掌握新理念，實踐新理念，優化教育過程，為自己的教學打實基礎，從而提高自己的教學能力。
3、提升教師科研水平
把問題變課題，以科研促教研，以教研促質量。加強教師隊伍建設，不斷深化教師「以科研促發展」的意識，使教師能積極參與在課程改革的教科研之中，培養自己的創新意識和實踐能力，具備研究、開發、實施新課程的素質。
二、培養要求
根據學校發展要求，力爭每三年培養省級骨幹教師1人，，縣級骨幹教師3人以上，校級骨幹教師10人以上，逐步建立一支高素質的骨幹教師隊伍。
三、培養措施：
1、學習提高
(1)有目的，有針對性地組織教師學習有關課程改革方面的文章，使骨幹教師樹立新的課程觀念，明確課改的時代背景、目的、意義、增進參加課改的主動性，自覺性。
(2)要求每人至少訂閱一份與本專業有關的刊物，採用自學——研討——反思——總結的方式進行自我培訓，不斷提高理論水平及文化素養，並留有詳盡的理論筆記。
(3)採用校內培訓與校外培訓相結合的方法，爭取更多的機會讓骨幹教師受到各層次的培訓。
(4)積極參加觀摩評議及各級各類研究課，對同學科教師進行有效的指導，以提高骨幹教師的課堂教學水平。
(5)每學期要求骨幹教師執教一節校級研究課，以此為契機，在全校范圍內，開展一次大型研討活動，同時提高自己駕馭課堂的能力。
(6)及時反思教學，積累教學中的心得感悟，在實踐中提高。捕捉自己課堂上的創新點，與廣大教師資源共享。
2、經驗成果推廣總結
(1)骨幹教師在日常教學中要認真形成並收集好各種實驗資料、數據及階段成果，並進行建檔。
(2)骨幹教師要課後反思、感悟，把不定期檢查與期末集中檢查評比相結合，促進骨幹教師不斷反思、總結，提高工作實效性。
(3)開展好骨幹教師的示範展示課活動，認真做好評課，廣泛徵求評課意見，形成經驗成果。
(4)組織好骨幹教師的教學評估工作，重視評價情況的分析、反饋，做好評價資料的收集、整理工作。
(5)要求骨幹教師每學期至少寫一篇與本學科有關的專題論文，有學校收集並進行評比、記錄、總結。
四、保障措施
1、觀念導向。
骨幹教師要提高認識，加強學習，牢固的樹立四種意識：一是「科研興教」意識;二是「科研興校」意識;三是「向教育科研要質量」意識;四是「教師是教科研的主力」意識。
2、示範導向。
骨幹教師是領路人。力求做到「四帶頭」：一是帶頭學習科研理論;二是帶頭參加校本培訓，三是帶頭參與課題實驗;四是帶頭撰寫教科研總結或論文，促進學校教學工作跨越式發展。
3、健全制度，完善機智。
(1)不斷完善制度，將骨幹教師評定納入科學化的管理軌道。結合市教育局要求定期考核，實行優勝劣汰制。
(2)增加投入，保證骨幹教師工作順利進行。以獎勵方式選派愛崗敬業，教育教學成績顯著的教師外出學習、培訓，讓骨幹教師、優秀教師不斷開闊視野，拓寬思路，提高自己的實踐能力。
一、報名條件
年齡18周歲-45周歲之間，具有高中或中專以上學歷，身體健康，五官端正，有一定語言表達能力的人員。
二、報名程序
1、報名時間：20xx年3月20日起-4月20日止；
2、報名材料：考生攜帶身份證及學歷證復印件各一份（同時查驗原件），一張清晰證件照及電子照（U盤拷貝）至現場報名。
3、現場資格審核合格後，填寫《報名登記表》，領取教材，繳納教材及培訓費。教材費160元一套，培訓費290元/人（含景區交通費、船費、餐費、場租費、授課費等）；繳費成功後，教材費概不退還，培訓費考核成績未通過者可以退還。
4、報名地點：旅遊管委會二樓旅遊行業管理局。
三、培訓形式
本學年將採取「名師帶徒+崗前培訓」的模式培訓。即學員報名成功後，本中心將相關教材資料發放給學員，學員通過自學或是「導師帶徒」完成學業，然後在規定時間參加考試，考試通過後在進行崗前課堂培訓，最後頒發正式「泰寧講解員證」及上崗證。
四、培訓組織
（一）導師帶徒階段
1、本中心將從各旅行社、旅遊企業挑選一批優秀資深講解員作為導師隊伍，學員可以自行選擇導師或是由本中心統一調配進行「導師帶徒」學習；1名導師帶1-2名學員，主要輔助新學員學習帶團技能技巧及相關專業知識。
2、報名成功後，本中心將為每位學員辦理一張實習證，方便進入景區實地學習，實習期結束後此證作廢；
3、學習結束，經考核綜合成績第一名的學員及導師享有免次年講解員年度培訓費優惠。
（二）崗前培訓階段
崗前培訓主要以課堂培訓為主，主攻文化基礎及業務相關知識。培訓課程安排見附件。
五、考核形式和時間
（一）考試形式
考試分為筆試和面試；滿分100分，筆試佔40%，面試佔60%，考試內容按《現場考試評分表》的各項內容進行。具體安排如下：
1、筆試內容：泰寧縣情相關知識、旅遊法、導游帶團業務相關知識等，考試時限1.5小時；
2、面試內容：模擬景點講解（泰寧縣景區）、知識問答、才藝展示等。
3、加分項（5分）：平時表現良好獲得旅行社或是導師的一致好評可以給予總分額外加2分；學習期間，任選泰寧縣境內一景區能夠獨立完成導游詞二次創作的，提交至培訓中心，經審核評定為優秀的可以給予總分額外加5分。
六、資格證頒發
經考核，綜合成績達到分數合格線者頒發泰寧縣講解員證
為進一步提高職業培訓的針對性、有效性，充分發揮職業培訓促進就業和服務經濟穩定發展的重要基礎作用，根據《轉發省人力資源和社會保障廳、省發展和改革委員會、省財政廳〈關於轉發〈人力資源和社會保障部、國家發展和改革委員會、財政部關於進一步實施特別職業培訓計劃的通知〉的通知〉的通知》濰人社發[20xx]72號文件精神，結合我市實際，現對特別職業培訓計劃制定如下實施方案：
一、加強協調，抓好工作落實
（一）明確部門職責，認真抓好工作落實
人力資源和社會保障部門主要依託街道鄉鎮勞動保障工作平台，了解培訓對象的基本情況，摸清底數。認真監督定點培訓機構，抓好培訓師資、教學場地、培訓計劃的落實。發改委、財政等部門主要支持各類培訓院校加強基礎能力建設，改善辦學條件，提高培訓能力，推動培訓計劃順利實施。根據企業用工和勞動者就業狀況，就業服務機構通過多種渠道及時發布用工信息，提供政策咨詢、職業指導和職業介紹等就業服務。
（二）搞好部門配合，加強服務工作
市人力資源和社會保障局、市發展和改革委員會、市財政局各部門之間要加強相互溝通聯系，適時研究制定符合我市實際的特別職業培訓計劃方案並組強實施，形成一種有效的工作推進機制，切實把特別職業培訓計劃抓緊、抓實、抓出成效。
二、以市場為導向，開展多形式培訓
進一步加大資金投入，適當擴大培訓規模，根據不同人群、不同需求，多形式、拓展性的開展好符合條件的在崗農民工、困難企業職工技能培訓、勞動預備制培訓和創業培訓。並採取有力措施，落實各項培訓補貼，提高培訓質量和效果，努力實現「培訓一人，就業一人」和「就業一人，培訓一人「的目標。
（一）開展在崗農民工和困難企業職工技能培訓 對企業吸納的進城求職的農村勞動者和困難企業的在崗職工，根據企業崗位要求和企業技術改造升級的需要，重點開展技能提升、轉業轉崗、安全生產等方面的職業培訓，提升職業技能和職業素養，穩定企業職工隊伍。並積極會同各行業、企業主管部門，重點開展建築業、製造業、服務業等行業在崗農民工培訓和困難企業職工培訓，優化企業職工隊伍結構，為企業振興儲備高技能人才。
（二）加強勞動預備制培訓
對未能繼續升學的農村初高中畢業生（即「兩後生」），宣傳「先培訓、後就業」的就業准入制度，鼓勵其參加勞動預備制培訓，及時對其進行就業指導及技能培訓，以提升技
能水平提高在市場中競爭就業的能力。並採取有力措施，擴大勞動預備制招生規模，加大校企合作力度，圍繞國家產業振興規劃和我市產業結構調整對後備技能人才的需求，強化定向培訓和技能實訓。
（三）全面推進創業培訓
對有創業願望並具備一定創業條件的登記失業人員、進城求職農村勞動者及返鄉農民工、登記求職的高校畢業生，開展不少於10天的創業培訓。並結合我市產業發展和創業項目，根據不同對象的特點，因材施教，增強創業培訓的實效性，並注重創業培訓與小額擔保貸款、稅費減免等扶持政策的銜接，著力提高創業成功率和穩定經營率。
三、確保培訓質量，加強定點培訓機構認定管理
（一）加強技術支持，確保培訓質量
採取多種形式，做好培訓需求預測和培訓項目、教材課程的研究開發工作。指導培訓機構加強師資隊伍建設，通過聘請企業高技能人才等多種渠道，擴充師資數量，改善教師隊伍素質結構，提高教師專業素質和技能水平。督促培訓機構根據市場需求及時調整培訓方向和專業設置，嚴格培訓標准，突出培訓的針對性、實用性和有效性，確保培訓質量。
（二）嚴格要求，強化培訓機構管理
按照《山東省加強就業培訓提高就業與創業能力培訓項目定點機構招投標辦法》的要求，面向我市各類職業院校、
技工院校、就業訓練中心和職業培訓機構，通過招投標方式認定培訓機構。對已列為定點培訓機構且培訓質量高、社會聲譽好、培訓專業適應我市發展需求的培訓機構，繼續承擔特別職業培訓任務；對尚未列為定點培訓機構的我市重點民辦職業培訓機構作為重點招標對象，經招標程序，納入定點培訓機構范圍，承擔特別職業培訓任務。加強對承擔培訓任務的定點機構的監督檢查，並對各類設備設施、教學實訓場地、師資配備和教材選用等情況進行重點考察。對參加培訓的人員實行實名制管理，做好對培訓過程的督導評估，及時公開相關信息，對各類違約違規行為按規定予以處理，建立開班申請、過程檢查、結業審核三項制度，強化培訓全過程監管。
四、強化組織領導，全面做好管理和服務工作
（一）加強組織領導，落實目標任務
市人力資源和社會保障局、市財政局、市發展和改革委員會分別成立領導小組，主要領導負總責，分管領導牽頭，明確工作重點，完善政策措施，形成相關單位齊抓共管的工作協調機制。並將實施特別職業培訓計劃納入目標管理和考核的重要內容，加強督促檢查，嚴格目標考核，推進工作開展。
（二）落實資金保障，強化監督檢查
加強與財政部門的協調，確保實施特別職業培訓計劃所需經費落實到位。並加強對培訓資金的監管，杜絕任何機構和個人截留、擠占、挪用、套取、騙取補助資金。加強對培訓過程的監督檢查，做到事前、事中、事後全過程監督，發現問題及時處理。規范職業培訓資金的管理使用，提高補貼資金使用的安全性、有效性。督促各培訓機構建立培訓台賬，將培訓計劃、培訓人員名單等及時向社會公開。
五、加大宣傳力度，擴大社會影響
充分利用各種新聞媒體，並組織人員深入到企事業單位、街道（鄉鎮）社區和城鄉勞動者家庭，廣泛宣傳政府制定的培訓就業政策，宣傳提高職業技能在特定時期對促進就業的重要性，宣傳勞動者參加培訓後成功實現就業和成功創業的典型事例，引導更多勞動者參與特別職業培訓計劃、接受多種形式職業培訓的積極性和主動性，形成全社會關心支持職業培訓工作的良好氛圍。
⑺ 怎麼讓別人給我們的產品做招標
你好，我是招標代理公司的職業，經常做政府采購這一塊。我們公司做的標書裡面的評標方案通常採用綜合評分法，像IT產品、醫療器械、教學儀器設備等的采購都是用這種方法，比較客觀和准確。以下是具體的評估方案和各項所佔權值，供你參考。各項分值你可以根據具體情況再做修改，希望可以幫到你。
本項目評標以綜合評分法進行，最終根據各部分分數匯總綜合得分高低順序推薦中標候選人，若有相同的最高分，則按報價優惠順序推薦中標候選人，若得分和報價均相同的，則按技術質量得分高低順序推薦中標候選人。不能保證最低價的投標人為中標人。各投標人的最終得分為各部分分數匯總綜合得分，計算分數時四捨五入取小數點後兩位。主要評標因素如下：
1.價格分（價格權值為60%，即滿分為60分）
價格分統一採用低價優先法計算，即滿足招標文件要求且投標價格最低的投標報價為評標基準價，其價格分為滿分。其他投標人的價格分統一按照下列公式計算：
投標報價得分=(評標基準價／投標報價)×60%的價格權值×100。
2.技術質量分（權值為25%，即滿分為25分）
1）評標委員會根據投標貨物對招標要求配置技術參數的響應情況，並根據投標貨物的技術參數正、負偏離情況，對貨物性能的影響權重進行打分，打★的每項出現負偏離扣3分，其它每項出現負偏離扣2分，滿分為20分。。
2）評委會根據投標產品的配置、技術指標，綜合評價所有產品的技術水平的優越性，由評委在1-3分之間打分。
3）根據參與投標設備品牌的市場知名度、信譽度和對投標產品品牌性能穩定性的評價及反映進行打分0-2分。
3.綜合實力分（權值為4%，即滿分4分）：針對投標人的綜合實力進行評價：主要依據投標人提供有說服力的綜合實力的說明材料，如：企業注冊年限、規模、技術人員情況、經營場所、獲獎證書、專利證書等，實力強的得4分，實力較強的得2分，實力一般的得1分。
4.投標人的業績分（權值為3%，即滿分3分）：評審因素有：投標貨物市場業績的大小，投標人供貨記錄的優劣等（以各投標人在投標文件中提供的在國內5家以上該品牌用戶書面證明材料為主要依據，包括：采購合同、驗收報告、聯系電話等）。
5.技術培訓承諾(權值為4%，即滿分4分)：根據各投標人所提供的技術培訓承諾的可行性、合理性等方面，好的得4分，較好的得2分，一般的得1分，未提供任何技術培訓承諾本項得0分。
6.售後服務分（權值為4%，即滿分4分）
1)完整響應招標文件的售後服務要求的得2分，不響應招標文件要求的不得分。
2)提供優於招標文件要求的售後服務條件的得酌情加0-2分。（提供優於招標文件要求售後服務承諾的，投標人需提供有說服力的相關材料加以證明）