① 【孤獨症孩子家長要怎麼教育!】
有些孤獨症兒童問題行為的目的是減輕和抵制由於疾病本身帶來的痛苦與不適。在這種情況下，家長要怎樣去做，才能幫助孩子呢?下面就讓我們的專家為您簡單介紹一下孤獨症孩子要怎麼治療，希望能給您帶來幫助! 孤獨症孩子用問題行為來取得他人的關注，這本身表明孩子不會用恰當的交流方法來得到這些關注。教者應該訓練孩子掌握使用功能性交流的技能。 在處理孤獨症孩子這一功能行為時，家長或者教育者要避免以下問題： 第一、 在孩子表現不錯時，家長忙於家務而忽視了對孩子的關注和與孩子的交往。 第二、 在孩子用行為問題如發脾氣等來引起他人注意時，家長去批評孩子或者試圖講道理。孩子在情緒激烈時根本聽不進去，反而滿足了孩子對關注的需要，客觀上助長了孩子的問題行為。 第三、 家長在使用上述方法後，看到孩子的行為如脾氣發得更大，馬上就讓步。或者去安慰孩子，或者給孩子各種好吃、好玩的東西。孩子由此得到：只要鬧下去，大人總會讓步。問題行為持續的時間會更長、程度會更厲害。
② 如何給自閉症（孤獨症）兒童上課如何做康復訓練謝謝
孤獨症是嬰兒時期就有的毛病，大部分都不是後天的毛病，是先天的。所以你要先知道孩子到底是先天的，還是後天的，如果是先天的，看下面： 其實，顧名思意，孤獨症，說明小孩很孤獨，孤獨最缺少什麼，朋友？家人？ 其實都不是，只要在小孩一個人呆著的時候陪在他身邊就好，讓他覺得身邊一直都有人在。 你也可以觀察一下孩子每天做什麼，是自己一個人呆著，什麼人都不理，還是說自己一個人玩玩具，多看一看。根據孩子的實際情況，參與到他的生活中去，陪著他說話，即使他不回答；陪著他玩玩具，可能他根本不理你。但是這是要耐心的，也不要怕說自己會像神經病一樣，跟一個不理自己的人說話，只有你多跟他說話，說你自己的事，有趣的事，開心的事，或者自己的感受，（別講大道理）慢慢的，他會發現，也會有感覺，也許會回答或者說一兩個字，在這時候你千萬不能走開，或者讓別人來，那就前功盡棄了。你要試著帶他到外面去，可以是大自然，也可以是游樂場，要讓他多看看生活中的東西，發現美好的事情，這樣一來情況又會好一點。 這樣的時間要持續的長一些，接著要讓他接觸一下別的人，但是你不能走開，也要多關注他，帶著他慢一點的接觸別人，給他說一下每個人都是不同的，有趣的，人都有自己很好的地方，要鼓勵他去發現，就像探險一樣的去發現別人的好，優點，這樣他最後會好的。只是在他受到挫折或者傷害的時候要進行開導，不然他可能會回到原來的狀態的。 現在說下後天的： 其實後天的比先天的好處理，也是首先要觀察，發現孩子後天得自閉症的毛病的根源是什麼，找到，然後看這小孩是屬於怎麼樣的情況。然後扒開他的傷口，讓他大哭一場，（你一定要在旁邊）。有些孩子看上去受傷害沒事，其實在表面的傷疤下傷口已經腐爛了，一定要讓他再次的鮮血橫流，他才會真正的好掉。 最重要的的：一切有恆心，有耐心，都不是問題！！