A. 中班工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？以下是我精心整理的中班工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
孩子們又長大一歲了，在情感上不像小班那樣幼稚、且依賴性強了，他們逐漸長大了；隨著活動能力的增強，幼兒願意更多自主活動。孩子玩得樂了，學習更有勁了，可如何讓幼兒能更好的將學習與游戲結合，在玩中學，學中玩，同時又能養成良好的學習、生活常規習慣，是我們這學期所要思考和努力的。以此為目標，我在以下幾個方面談談班級工作的設想。
一、德育常規工作。
1.開展慶「六一」活動，知道六一兒童節是孩子們自己的節日。
2.通過活動「媽媽，我愛你」讓幼兒知道三八婦女節是所有媽媽的節日，並讓幼兒製作小花送給媽媽。
3.組織幼兒參加自理能力的比賽：我會系鞋帶，增強幼兒的自理能力。
4.在班裡開展評選「小組長」「小小管理員」的活動，激發幼兒之間的相互學習，激勵幼兒在生活上、學習上能共同進步。
5.知道過了暑假，即將成為大班的哥哥、姐姐，要給小、中班的弟弟、妹妹做榜樣。
二、教育教學工作。
1.緊抓我班的舞蹈特色不放鬆，在中班上學期學習的基礎重視舞蹈常規的培養，讓孩子們在舞蹈活動中不但要動手、動腳、動身體，更要動腦筋。在舞蹈的內容安排上每周進行一個組合的教授，同時在軟度的練習方面也要加強。
2.繼續培養幼兒的計算操作能力和操作習慣，利用好益智區及各種操作材料，讓幼兒在摸、看、玩中掌握知識和本領。
3.利用發放聰明貼、鼓勵、表揚等方法激發幼兒在課堂上能積極地表現自己，積極動腦，大膽回答問題。
4.在主題活動的實施中，首先我們要認真地選擇主題的內容（活動的選擇能和我參與的課題相結合），其次，在主題活動的開展中要能鑽研，將活動能深入地開展下去。最後做好主題活動的資料整理工作。
三、常規培養措施。
1.堅持循序漸進和持之以恆的原則嚴格執行一日常規，並能自始自終做下去，強調幼兒在操作活動和游戲前的規則。對於能力較差的幼兒，不急於求成，一步一個腳印，要求他們有所進步便是成功。
2.充分利用有效時機進行教育。教育並不體現在正規活動中。也可抓住一切有效的契機進行，也就是隨即教育。可以利用晨間談話、午後談話、散步時等，對於違反規則的幼兒進行教育，對於好人好事進行宣傳等。
3.重視鼓勵、表揚的積極方法。努力發掘每個孩子的「閃光點」，對於有進步的孩子即使鼓勵，使他能更上一層樓。對集體中的好人好事進行表揚。
4.因為我們班是舞蹈班，在自理能力方面還是比較強的，我們將逐漸讓孩子們在各項活動中提高與人合作、協商的能力。
四、環境與網站。
1.本學期班級中的環境要嘗試打破原來的布置，要能體現幼兒豐富的學習生活，在設計上要多思考。
2.為更好地發揮幼兒動手、動腦及其他各項能力，我們本學期將繼續重視自製幼兒的桌面玩具，計劃在九月下旬完成。
3.班級網站要能向上學期一樣，做好及時更換、內容豐富、加強交流。
五、家長工作。
1.開好本學期的一次家長會，本會議將分這幾部分開展：家長觀看幼兒在園一日生活的錄像記錄（在這過程中，進行一定的解釋，使家長更了解孩子的一日活動）——向家長說明本學期的工作以及需要她們配合的注意事項——針對一些家教問題家長們現場交流、探討。
2.繼續指導並發揮家長委員會的作用，可讓家委會成員參與家長會的籌備與組織。
3.認真填寫家園聯系手冊，堅持讓每個孩子的《快樂家園》成為自己所特有的描述，）也就是要重視平時對孩子的觀察。真誠認真地做好家園聯系、反饋工作。
4.組織幼兒春遊，讓幼兒感受春天，激發幼兒熱愛大自然的美好情感。
5.認真地做好「成長記錄冊」的製作工作。在原有的基礎上，精心設計，認真製作。
6.半日開放活動。努力對待一學期中的兩次半日開放活動，使家長對老師的教育教學能力感到信任。
7.對個別的幼兒（體質差、能力弱）經常與家長聯系，家園配合促使孩子有更大的進步。
8.我們還是和以前一樣每天迎接家長和幼兒，及時更換《家長園地》內容，讓家長及時了解我班的教育教學工作。
一、本月工作重點：
1．組織幼兒認真繪畫，參與園內迎「六一」中大班幼兒畫展。
2．組織好幼兒進行「六一」體檢。
3．按時出好《家長園地欄》。
4．班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創設好主題牆飾。
二、本 月開展以下主題：
主題目標：
引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚著人們的刻意創造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發幼兒的想像力與創造力。
主題目標：
引發幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發幼兒探索、了解一些科學現象的興趣。
三、家長工作：
1．與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片，並帶到幼兒園。
2．帶孩子外出散步與遊玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3．與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，並在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。
4．家長與孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什麼。
四、環境創設：
1．布置「彎彎繞繞天地」，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2．布置「我找到的空氣」牆飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋製作的小動物頭里等。
3．師幼共同布置六一節日環境。
一、班級情況分析
本班共有40名幼兒，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子。他們通過一年的幼兒園生活，，學習活動已基本適應，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步，在日常生活中能夠做到按一日常規活動，大部分幼兒已經養成了良好的習慣，但也存在一些不足之處。尤其現在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。
二、本學期工作安排及要求：
針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續抓好幼兒的一日常規，進一步培養幼兒養成良好的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發展。
九月份： 1、創設有利於孩子活動的教室環境，以手工區和自然區為重。
2、迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順利適應新的境，融入集體中。
3、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。
4、教育幼兒愛護教室環境布置、愛護游戲玩具。
5、根據園里工作安排，召開新學期班級家長會。
十月份： 1、迎接國慶，在班裡開展「我愛祖國」的主題活動，對幼兒進行熱愛祖國的情感教育。
2、全力以赴，迎接一類幼兒園的復評工作。
3、重陽節期間，組織「爺爺奶奶我愛你」的活動，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關心愛護老人.。
4、 開展家園互動活動，與家長一起帶領孩子參加戶外游戲，共同去體驗游戲的樂趣。
5、安排好幼兒的課間活動場地及內容，組織幼兒多參加戶外游戲活動，增強體質。
6、充實區域活動材料，加強幼兒常規的培養。
十一月份：1、精心組織開展園里安排的中班年級的「家長半日開放活動」。
2、進一步做好班級主題環境創設，豐富區域環境。
3、教育幼兒做個講究衛生的人，會自己洗臉，自己整理衣物。愛清潔、講衛生，在老師的幫助下能保持個人衛生，願意參與的環境整潔活動。
4、增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法。
十二月份：1、初步了解預防接種對健康的作用，具有一定的預防疾病的知識和能力。
2、能積極參加體育活動，初步養成運動的習慣，願意到大自然中鍛煉身體。在體育活動中學習遵守規則,初步具備不怕困難的勇敢精神。
3、做好聖誕節和新年的節目安排，積極組織幼兒參與節目。
新學期的准備工作也已就緒，為了更好的進行本學期個人工作，本人以園內指定的目標為方向，根據中班組指定的計劃為目標，以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎，特製定了個人工作計劃如下：
一、工作重點
1、全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鑽研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發展。
2、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具准備要充分、內容要豐富、生動、新穎，並具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創設一個輕松、愉快的學習環境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，並解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發幼兒的興趣。
3、注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜活動特徵為幼兒設計各種活動區域，並為孩子們准備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人，用自己的作品和創意去豐富環境。
比如舞蹈、美術等興趣班，這樣不僅可以開發幼兒的智力，還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發現自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。
5、注重家園聯系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現，第一時間與家長聯絡，讓家長知道老師對問題很重視。
本學期，我一定吸取教訓、總結經驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將認真准備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動計劃和總結，多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中，多思反，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發展。
一、做好班內的衛生消毒
作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的.衛生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環境的整潔。天氣漸漸變涼，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數和時間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環境。
二、做好幼兒的安全護理工作
天氣漸漸轉涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的葯物，一定要向家長詢問清楚服葯的時間和劑量，並做好記錄，服葯後的空葯袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，准備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現象，並系好鞋帶。戶外活動後要整理好活動器械，協助教師整隊將幼兒帶回，並要提醒幼兒先洗手，養成良好的衛生習慣。
三、做好一日生活常規的加強工作
通過一學年的培養，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規，有較好的衛生生活習慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而升為中班後需要學習一些新的常規，做為保育員要耐心細致的培養幼兒的一日生活常規，並長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規，使幼兒養成良好的習慣。
四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作
在平時的工作中，我會和班中的其他兩位教師團結協作，除了完成好衛生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內老師准備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，並放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內准備開展的各項活動。
在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，並且繼續向工作經驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。
上學期，園領導的關心下，同事們協助下，班務計劃得到較好的實施，使得班級管理工作取得了一定的成果。因此，本學期我三位老師將以園工作總目標為核心，更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省缺乏，積極探索，大膽創新，努力提高班級工作質量，針對班級的實際情況，發揚再接再勵、團結協作的精神，科學優化地管理好班級內各項工作。
一．科學優化班級管理工作，提高班級凝聚力。
1．繼續傳承民主化管理。每周定時、隨機的召開班級會議，聽取班級成員對班級工作的合理化建議，及時解決本班出現的各種問題。
2．發揚班級成員的主人翁精神，班級工作中給每位成員提供施展自己特長的機會，凝聚集體的智慧。
3．發揮班長的模範帶頭作用，發揚老教師與年青教師之間的傳幫帶精神，加強對年輕教師在教學上的指導，使班級全體成員共同進步，共同提高。
4．工作中相互理解，相互支持，生活上相互關心，相互協助，心往一處想，力往一處使，提高班級凝聚力。
5．加強班級文化建設，建立良好的學習風氣，不時學習，不時反思、努力提高班級成員的思想素質及業務水平。
二．積極更新教育觀念，拓寬教育思路，提高教育水平。
1．上學期末，通過對整合課程的學習研究、制定新的學期目標、主題目標，及適合幼兒發展的教學計劃，並積極做好開學的各項准備工作。
2．學習先進教育理論，樹立新的教育觀念。每周二，四集中進行年級業務學習及教研活動，討論主題活動及其具體實施方案。
3．多渠道捕捉教育信息，拓寬新的教育思路。積極參與園組織的各項業務學習，使班級成員得到共同發展。
4．積極、開拓性地開展教研活動，通過每月進行的賽教活動，使得大家在現場教學活動中提高自身的業務素質及業務水平。
5．突現中班英語浸入式教學的效果，充分利用集體教學以外的時間與幼兒交流，最大限度為幼兒創設豐富的語言交流環境。
6．初步嘗試在英語教學中進行讀寫萌發的研究。例如：探索幼兒在生活環境中無意識地習得英語文字的研究。
7．每月通過兩次劇社：快樂大本營」演出活動，為幼兒創設展示自我舞台，進一步挖掘幼兒體驗式閱讀的有效途徑，提高幼兒參與扮演的興趣。
8．教學上採用小組與集體相結合的教學模式，展開豐富的區角活動，建立互動型師幼關系，充分給予幼兒自主游戲、自由思考、自發探索的空間。發展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養幼兒學會自主發現和解決問題的能力。
9．注重幼兒的個體差別，使每個幼兒在原有基礎上有較大的提高。
10．加強幼兒的慣例培養，養成良好的生活、學習及一日生活慣例行為習慣，
11．繼續開展「分享閱讀」教學實踐，提高幼兒對閱讀活動的興趣與參與水平，培養良好的閱讀習慣，掌握正確的閱讀方法。
12．繼續進行英語教師，漢語教師及保育教師共同完成蒙氏工作的探索。各自劃分不同的區域，由班長指導保育教師完成蒙氏工作。
13．在每月初教材物化的基礎上，繼續進行蒙氏學具的研發。
14．在上學期的基礎上，繼續完成自己的課題的研究。
15.三月份完成體驗式閱讀：英語童話劇「新小兔乖乖」演出活動，並設計相應的記錄紙張。
16．每月一次對家長開放教學活動或親子活動。
三．具體工作布置
1．三月份
第一周：召開班務會議，制定班務工作計劃
作好幼兒接待工作，加大慣例培養力度。
第二周：召開家長會，為幼兒訂購閱讀刊物
開展「三八」婦女節主題活動
張賽紅，淡玲進行英語賽教活動
興趣班各項准備工作
設計體驗式閱讀「新小兔乖乖」活動方案
第三周：更換主題環境內容
開設興趣班，制定興趣班教學計劃
討論第一，二主題計劃及學具研發的內容
開展「植樹節」主題活動
劇社演出活動：媽媽的微笑
第四周：訓練肉鬆律動
排練英語童話劇「新小兔乖乖」
戶外活動器械研發兩種
第五周：體驗式閱讀：英語童話劇「新小兔乖乖」演出
漢語教師對家長開放教學並召開家長會
開展本月蒙氏教具研發交流活動
劇社演出活動：豬爸爸蓋房子
2．四月份
第一周：訓練肉鬆律動及運動會項目
張賽紅，淡玲進行英語賽教活動
劇社演出活動：小老虎過生日
第二周：討論第三主題計劃及學具研發的內容
更換主題環境內容
以年級為單位召開幼兒春季運動會
第三周：中班戶外親子游活動
劇社演出活動：巨人的花園
戶外活動器械研發兩種
第四周：體驗式閱讀：小熊拔牙」演出
英語教師對家長開放教學並召開家長會
開展本月蒙氏教具研發交流活動
教研課題中期階段評價
填寫發放「幼兒評估手冊」
3．五月份
第一周：張賽紅，淡玲進行英語賽教活動
劇社演出活動：三隻蝴蝶
開展「五一」勞動節主題活動
第二周：討論第四主題計劃及學具研發的內容
更換主題環境內容
討論「六一」游藝活動內容及方案
第三周：劇社演出活動：去小兔家
戶外活動器械研發兩種
第四周：體驗式閱讀：小舞台」演出
漢語教師對家長開放教學並召開家長會
開展本月蒙氏教具研發交流活動
4．六月份
第一周：開展慶「六一」游藝活動
張賽紅，淡玲進行英語賽教活動
劇社演出活動：小喜鵲報天氣
第二周：討論第五主題計劃及學具研發的內容
更換主題環境內容
第三周：劇社演出活動：聰明的小鴨
戶外活動器械研發兩種
第四周：體驗式閱讀：七色花」演出
英語教師對家長開放教學並召開家長會
開展本月蒙氏教具研發交流活動
教研課題階段評估
填寫發放「幼兒評估手冊」
5．七月份
第一周：各項工作總結，學期工作考評
劇社演出活動：三隻小豬
發放家長意見調查表
第二周：結束興趣班工作
修訂全學年計劃
整理，清洗班級物品，做好放假前的准備工作
四．保教並重，保育工作細致入微。
1.保證室內通風以及室內物品的消毒，防止流行性疾病及傳染病的發生和蔓延。搞好班級的衛生工作。要求活動室的地板要干凈、無塵；物品要擺放整齊，堅持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。
2.重視幼兒生活衛生習慣的養成。協助幼兒掌握正確的入廁、洗手、吃飯、午睡等方法。
3.注意觀察、解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天觀察，多休息，注意飲水。
4.鼓勵幼兒多喝水，創設「寶寶喝水站」幼兒每喝一杯開水，就在自己的照片旁貼上一個小圓點，讓家長也了解幼兒的喝水情況。
5.遵循保教結合的原則，合理安排幼兒的一日活動，做到動靜交替、勞逸結合。
6.注重一日活動中的隨機教育。扼守紀律、愛勞動、講衛生、懂禮貌等良好行為習慣的培養貫穿於幼兒的一日生活之中。
7.組織好幼兒的值日生工作，值日活動中，逐漸培養幼兒的責任意識和生活自理能力。
8.學習聽音樂有秩序地進行工作、收玩具、洗手、入廁、午睡，使一日活動有序地進行。
9.開展多樣的戶外活動：1積極開展體能訓練活動，要求活動中要堅持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。2活動中要注意幼兒的平安，可根據活動內容來進行分組或集體活動，並注意活動場地的選擇。3要多關注體弱幼兒，適當增加他活動量，但要注意循序漸進。4做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水。
五.加強平安教育和環境維護教育。
孩子的平安是做好一切工作的前提條件，因此，全體班級成員都將樹立高度的責任心，將平安工作落到實處。具體做法如下：
1．創設平安舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的平安狀況，發現問題，妥善處置，將不安全因素降低到最低限度。
2．最大限度地保證幼兒在戶外活動中的平安。謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。同時注重孩子的平安教育，讓孩子們進行身體鍛煉的時候知道該怎樣防止讓自己受傷。
3．培養幼兒的自我維護意識。讓孩子們解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。知道當身邊出現危險情況時該如何自救。
4．知道不吃陌生人的食物，不跟陌生人走等等。
六．做好家長工作和宣傳工作，實現家園同步教育
一直認為，家長某種意義上來說，就是教育事業的合作人，教育責任的分擔者，珍貴的教育資源。半年多的接觸，用細致入微的工作態度贏得了家長們信任和支持。這學期里，還將一如既往地做好如下工作：
1．通過召開家長會，向家長介紹我園活動及本學期活動布置，針對上學期家長意見調查中的所有問題進行進一步的說明，並落實改進措施。取得家長的信任與支持，為以後工作的正常開展作好鋪墊。
2．認真做好電訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，並詳細記錄電訪的情況。
3．注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。
4．充分挖掘「家長資源」與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊資料製作玩教具。
5．設置家園橋，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，並了解我平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗，以便使進一步配合我工作，從而提高工作質量與效率。
6．以尊重家長為前提，根據每個幼兒與家長的實際需要，採取適當的形式與家長溝通，虛心聽取家長對教育工作的意見和建議，共同研究幼兒的發展情況和教育對策。
7．把日常生活教育與家庭教育密切聯系，使家長積極配合、引導幼兒，成為日常生活教育的參與者，使幼兒養成良好的生活習慣和行為習慣。
8．對個別體弱、生病的幼兒給予特別照顧，並及時做好家訪、電訪工作，深入了解幼兒情況。
9．用電話、便條等多種形式與家長聯系，讓家長了解幼兒在園的情況。收集家長意見和建議，堅持家園教育的一致性。
10．發揮兩位家長代表的作用，並讓他科學地參與班級管理工作，提高教育教學質量。
11．挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。
12．引導家長閱讀早期教育的雜志，更新家長的教育觀念。
13．如遇特殊情況及時向家長匯報或堅持電話聯系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我中一班全體成員堅信，只要我努力，一定可以遜色地完成任務，並用我濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。
B. 天地人旅行社有限公司發展歷程
饒平縣天地人旅行社自成立以來，致力於豐富群眾的文化生活和提供各類旅行體驗。2009年，他們組織了如元宵花燈觀賞、游學夏令營和敬老活動，讓遊客在傳統節日和學習中感受到濃厚的文化氛圍。1月1日，慶祝成立五周年和喬遷新址，推出了親子游和客家風情游的優惠活動，展現對遊客的感謝。
2010年，旅行社進一步擴展活動范圍，如新春「廈門新感覺二天游」展示了廈門的改革開放成果，而「潮州一夜遊」和軍事夏令營則注重了娛樂與教育的結合。重陽節的活動也特別為老年人准備，如雲霄將軍山一日游，體現了對老齡群體的關懷。
2011年，旅行社的活動更加多元化，如「饒平人游饒平」讓遊客親身感受家鄉變化，婦女節的「漳州南靖二天游」則注重女性遊客的體驗。與汽車貿易公司的合作，組織了大型自駕游，讓人們在旅行中體驗自駕樂趣，感受改革開放帶來的生活變遷。
總的來說，饒平縣天地人旅行社通過精心策劃的活動，不僅滿足了遊客的休閑需求，也積極傳播了中華民族的傳統美德，展示了饒平縣的社會與文化發展。他們的活動歷年來持續豐富，不斷進步，深受遊客喜愛。
旅遊市場營銷策劃書 （一）
一、概況
靈山縣地處廣西南部,在歷史上長期屬廣東省管轄,1965年6月劃入廣西,今屬欽州市轄區。全縣設18個鎮,389個村委會和20個居委會,總面積3558平方公里,總人口140萬人。2005年末,縣城面積15平方公里,常住人口達15萬人。
靈山縣歷史悠久,早在舊石器時代晚期,具有蒙古大人種特徵的「靈山人」就已在這片土地上生息繁衍。隋開皇十八年(公元598年)開始設縣,初名南賓;唐貞觀十年(636年),改稱靈山縣。自古以來,靈山縣就擁有豐富的自然資源和物產資源,堪稱物華天寶,人傑地靈。為此,我國著名經濟學家於光遠欣然題詞盛贊:「靈山秀水,水秀靈山」。中國特產之鄉命名委員會宣傳活動組織委員會分別於1996年和2003年授予靈山縣「中國荔枝之鄉」和「中國奶水牛之鄉」稱號。此外,靈山縣還是久負盛名的「魚米之鄉」、「水果之鄉」、「茶葉之鄉」。
二、主要旅遊資源
靈山縣名勝古跡眾多,旅遊資源豐富,極具開發潛力。城西的六峰山是我國南方奇山之一,宋朝以來一直被視為「人寰勝地」,素以「峰峻、洞幽、石奇、景秀」而馳名,著名國畫家黃獨峰將它喻為「擴大了的盆景、縮小了的黃山」。三海岩則以「雲卧岩前白,花飛洞口紅」的韻致充分展現其迷人的魅力。1988年,自治區旅遊局把六峰山、三海岩確定為廣西沿海著名旅遊景點。縣城東郊3公里處的大蘆民俗風情旅遊區,又以「古宅、古樹、古楹聯」稱著,1999年6月,被廣西民間文藝家協會、廣西楹聯學會授予「廣西楹聯第一村」的殊榮。還有於1960年就已列入省級重點文物保護單位的「靈山人」遺址馬鞍山;1981年列入自治區重點文物保護單位的欽州故城遺址;1993年列入廣西濱海旅遊區的靈東水庫;穿鏡岩、星島湖、仙女潭、石甌山、鄧陽湖、蘇村古宅、龍武庄園、雙鶴公園以及縣城江岸美景等處,融自然景觀與人文景觀為一體,亮點閃爍,精彩紛呈,足以令遊人流連忘返。
三、靈山縣景點的SWTO分析
優勢：靈山具有「背靠大西南，面向東南亞」地緣優勢，地處低緯度，屬南亞熱帶季風氣候。一年中氣候溫和，夏長冬短，雨量充沛，光照充足，擁有旅遊的絕佳氣候條件。而且靈山交通便利，209國道和20124、20221省道貫通全境，與眾多的縣道、鄉道組成便利的公路運輸網路。全縣公路通車里程1122公里。北臨橫縣、邕寧縣，南接合浦縣，東鄰浦北縣，西連欽南、欽北區。旅遊景點歷史悠久，文化沉澱底蘊深，具有很高的歷史研究價值。
劣勢：靈山縣經濟比較落後，旅遊業起步較晚，並且旅遊宣傳力度不夠，對自己的核心品牌理念宣傳不夠，不能以自己的特色產業帶動旅遊業的發展，很少人知道靈山是「荔枝之鄉」；政府部門不重視發展旅遊業，辦事效率不高，缺乏開拓創新精神；景區保養修復難度大，政府資金不足，引資困難；人們受教育程度不高，思想保守，不知道如何愛護和保養有歷史價值的文化產物
機會：2003年—2010年連續八屆獲全國縣域經濟基本競爭力「中國西部百強縣」；2006年—2010年連續五屆榮獲「全國最具投資潛力中小城市百強」；2008年—2010年連續三屆榮獲「全國最具區域帶動力中小城市百強」。隨著一系列榮譽的獲得，是越來越多的人們知道靈山這個地方，越來越多的投資商將目光轉到靈山上。還有隨著國家經濟的不斷發展，開始越來越重視西部地區的發展，對西部地區的投資越來越大，靈山政府可以開創越來越多的旅遊項目，吸引越來越多的遊客，使靈山旅遊業不斷發展，壯大。
威脅：周邊地區如北海銀灘、欽州三娘灣等地區旅遊業發展快速，實力雄厚，並且不斷涌現新的發展項目，將會分散靈山旅遊發展帶來的吸引力；大力開發旅遊景區可能會造成一定程度的環境破壞。
四、推廣策略
（一）、制定具有鮮明特色的宣傳主題
「最美靈山，荔枝之鄉」
製作思路：靈山的荔枝種植業比較豐富，憑借其荔枝多樣的品種和鮮美的'味道吸引各種遊客。1990年6月，國務委員、國家科委主任宋健在一封推薦開發靈山優質荔枝的信中，稱贊靈山產的桂味荔枝「肉大、核小、味道相當好，比廣東現興的各品種又勝一籌。」靈山荔枝鮮果及其加工產品，在國內國際多次獲獎。1988年，靈山生產的象山牌荔枝罐頭，獲法國國際美食協會金質獎。1991年，在「七五」全國星火計劃成果博覽會上，靈山產的三月紅荔枝獲銀獎。1992年，在中國首屆農業博覽會上，靈山桂味荔、靈山香荔分別獲金獎和銀獎。
（二）、現有景點資源的包裝，提煉賣點。
根據靈山的旅遊資源，以開發歷史人文景觀和自然生態風光為主。提煉出「荔枝之鄉」靈山的六大賣點：1、三海岩神奇岩洞游；2、靈東水庫避暑水上游；3、大蘆古村徒步游；4、龍武鳴珂荔香生態觀光游；5、煙墩大鎮文化游；6、六峰山風景名勝旅遊
1、三海岩神奇岩洞游
三海岩位於六峰山西側的靈山中學校園內，它由龜岩、錢岩、月岩三個洞組成，又取滄海桑田三變之意，故名「三海岩」。裡面鍾乳石千奇百怪，形態各異，當人眼花繚亂，嘆為觀止。當你在炎熱的夏天走進去時，必然會感到一陣涼爽迎面撲來，是乘涼避暑的勝地。同時你也可以參觀靈山最高等的學府——靈山中學，真正體驗文化與風景的最佳結合！
2、水庫避暑水上游
靈東水上游樂避暑風景區位於縣城以東14公里處，主要以五六十年代建成的靈東水庫蓄水而成的靈東湖為中心，有「靈湖茜苑」、「天湖島」等景點。水庫東西走向，呈狹長形，水平直線長15000米，最寬處3150米，水面面積667萬平方米。水雲間15個島嶼，大則幾千平方米，小則幾百平方米，在水中央的天湖島上建有天湖島度假村。水庫大壩高30.6米，壩頂長1824米，巍橫貫南北。壩堤西下三級斜坡，植草披綠，宛如憑空懸掛著一張寬幅的駝絨壁毯。壩堤臨水一面以大石塊鑲嵌，側看恰似巨龍卧波。夏天，你可以乘坐一葉扁舟搖曳在微光粼粼的湖面上，享受著這大自然給你帶來的唯美和愜意。
3、古村徒步游
大蘆村民俗風情旅遊區位於靈山縣城以東8公里處，素以其規模恢宏的古民居建築群、流傳數百年楹聯文化及其土特產「三月紅」荔枝、「大蘆」椪柑而享譽四方。大蘆村勞氏古宅共有九個群落，分別建於明清兩代，古宅依山傍水，古靜幽深，藏有文天祥手跡等大量的文物珍品，見證著歷史的輝煌，最寶貴的是這里藏有三百多副明、清時期創作的傳世楹聯，有著珍貴的人文歷史研究價值和欣賞價值。古宅群規模龐大，結構功能齊全，規劃水平較高，生態環境優良，民俗文化積淀豐富。古宅內甬道幽深，逼仄。人在古宅甬道中穿行，沉默與傾聽，可以恬淡地享受古文化的浸染，遠離都市的喧囂。
4、鳴珂荔香生態觀光游
龍武鳴珂荔香生態觀光旅遊區位於靈山縣城以西10公里處，主要由龍武農場和龍武庄建築群組成。沿鳴珂江北畔的公路往西走，沿路可領略到靈山現代生態農業的氣派。先是三海村1800畝連片名優果苗繁育基地，接著是三勤村800畝連片香藕種植基地，這里還是茉莉花生產區和無籽西瓜生產區，一路可謂花果飄香，一派迷人的田園風光。龍武庄園坐北向南，北靠矮山，整體布局為「回」字形，牆體均以水磨青磚構建，極為堅固；園內由兩個四合院串聯，共有110間房屋，杭梁、斗拱、檐柱均有工藝精美的雕刻裝飾；「角堡重廊內二座」，角樓高達六層，外設槍眼凸鼓。整座庄園體現了清朝末年至民國初年中西結合的建築藝術特色。
5、大鎮文化游
靈山縣煙墩鎮有「擊鼓迎春」的風俗。春節期間，那深厚洪亮、極具震撼力的大鼓聲如春雷陣陣——響徹雲霄！煙墩鎮現存最高的大鼓，有近3米之高，擊鼓人要站在兩層板凳之上，才能敲打到鼓面；最大的鼓鼓面直徑達1.8米,重達350多公斤,要七八條大漢才能抬得動它。最古老的是光緒十六年（公元1890年）製造；這些「鼓中之王」，擂動時發出排山倒海般巨響，將「煙墩大鼓」的獨步天下的氣勢發揮到極致。每年春節期間，煙墩鎮都要舉行大鼓比賽：數十乃至上百面大鼓列陣以待，一齊擂響，鼓聲轟然震天動地，勢如萬馬奔騰，極其壯觀，上萬名群眾歡呼雀躍，在震耳欲聾的鼓聲中如痴如醉……
6、山風景名勝旅遊
六峰山風景名勝區主要由龍頭峰、鳳尾峰、龜背峰、鶴立峰、寶障峰、沖霄峰等六個山峰組成，面積54萬平方米，最高峰海拔343米，相對高度182米。六峰山風景名勝區現有景觀景點幾十多處，主要有：北帝廟、觀音閣、大雄寶殿、大佛堂、三清宮、三海岩、龍船岩、恩勝岩、穿鏡岩、燕子岩、風雨橋、靈岩初地坊、六峰寶山坊、「西靈記」、觀音石刻、仙人井、仙人鞋、觀峰門、龍隱洞、八仙渡、黃華書室、六秀書院、鯉魚過龍門、攬月亭、二炮台、懷海廊、孫中山廣場、翠竹宛等。其中，建於明朝正德五年的北帝廟是聞名遐邇的道教廟宇之一，香火更是長旺不衰，特別是每年的春節、重陽節，來自全國各地甚至東南亞一帶的香客紛紛登山拜北帝，以至幾公里外都能嗅到六峰山的香火味；另外，位於六峰山西面的三海岩，與六峰山一脈相承，三海岩取滄海桑田三變之意而得名，清風、乳石、碑刻被譽為三海岩三絕，「六月無三伏，四季沐春風。洞異乳石奇，妙手遜天工。看山如觀畫，游洞如讀史」。
五、旅遊線路
(一)奇洞奇峰游：從縣中心乘車到六峰山門口，再沿山路一路上去欣賞各種風景，到達峰頂休息欣賞好了沿原路返回到達門口，然後一直向西走到達靈山中學，進去就可以找到三海岩了。
(二)水庫古村游：從縣中心乘車到靈山縣東郊8公里處就是大蘆村，欣賞完大蘆村再繼續向東6公里處就是靈東水庫了。
(三)龍武煙墩生態文化游：從縣中心乘車到靈山縣以西10公里處就是龍武，欣賞完荔枝園再繼續向西20公里處就是煙墩大鎮了。
六、宣傳模式
(一)廣告宣傳
中國荔枝之鄉的廣告宣傳要達到兩個目的：一方面要表現出荔枝之鄉的優勢與賣點；另一方面還要樹立靈山旅遊是高品位享受的形象。基於此，我們為廣告宣傳擬定如下策劃：
1.緊跟時代步伐，進行網路宣傳，讓荔枝之鄉傳遍中國
網路載體：新浪網、中國旅遊網、靈山鄉情網等
通過免費圖片庫、藝術短片欣賞、宣傳活動剪輯等在網路上宣傳荔枝之鄉的迷人風光以及歷史文化，讓宣傳無國界。
2.電視系列廣告
電視台選擇：廣西旅遊台、廣西電視台、靈山電視台黃金時段進行宣傳片播放。
主題：歷史?自然?人文
畫面生氣盎然，如夢如幻。生機勃勃，萬物待生。就像闖入了一個水果園林。
3.固定廣告
（1）在中心廣場、體育館等地製作路牌和建築物廣告。
（2）在雙鶴公園、六峰山等著名風景區中，樹立巨幅廣告，製作路燈以及垃圾桶等公共設施。
（3）在汽車站的交叉路口樹巨幅廣告宣傳牌.
(二)活動宣傳
1.荔枝之鄉印象。舉辦「荔枝節」，荔枝展銷一條街舉行開街儀式，香荔、桂味、糯米糍、妃子笑等荔枝同台競技，讓遊客大飽眼福和口福。彰顯荔枝王大賽暨荔枝趣味活動、優秀荔枝果場評比、荔枝文化展、荔枝園自駕游等，分別展現「崛起靈山」、「荔香靈山」、「風采靈山」、「豐收靈山」、「流韻靈山」、「相約靈山」等主題。
2.打造美麗靈山的名片。邀請各種旅遊團來免費參觀靈山的各種風景區以達到宣傳的效果，舉辦「荔枝小姐」大賽，賽出美麗，賽出風情。
旅遊市場營銷策劃書 （二）
旅遊市場營銷是市場營銷在旅遊業的具體運用，從旅遊業的特點出發，筆者更傾向於用格隆羅斯強調目的的市場營銷相關理論，來推導和定義旅遊市場營銷：旅遊市場營銷是一個主體為了謀求長期的生存與發展，根據外部環境和內部條件的變化，對旅遊市場所做出的具有長期性、全局性的計劃與謀略，對旅遊產品的構思、定價、促銷、分銷的計劃和執行過程，其最終目的是在滿足旅遊消費者需求的同時實現主體的經營目標。
對此，還可以從四個方面作進一步的理解：
1.它是一種經營的思想和理念。它承認和接受以消費者為中心，以旅遊消費者的需求為導向，力求通過提供有形產品和無形服務使遊客滿意，從而實現營銷主體的經濟和社會目標。
2.它顯示了一個動態管理的過程。即組織和指導企業的整體活動，包括分析、計劃、執行、反饋和控制，更多的是體現了旅遊經濟個性的功能，對營銷資源的管理。在營銷計劃中，營銷者必須進行目標市場定位。在營銷策略中，企業或組織必須進行市場開發、產品設計、價格制定、分銷渠道的選擇、信息溝通和宣傳銷售等各項決策。
3.它表明了一個非常廣的范圍。主要是主客體廣泛，主體包括所有旅遊組織（政府、企業和其他組織），客體包括對有形事物的營銷和無形勞務的營銷。( )當前旅遊營銷的內容一般包括商品、服務、事件、體驗、使用權、信息、創意、人物、場所等方面。同時，這一定義還表明當下旅遊市場營銷活動，已經從一個流通領域擴大到產前、生產、流通和售後全領域，從單一的形象宣傳和產品推銷擴大到旅遊企業的綜合循環的各個領域。
4.它意味著一種交換。即旅遊市場營銷的職能發生了改變，當下的旅遊市場，無論是政府還是企業市場營銷者，其職責已經從宣傳形象和推銷產品的職能，轉變為推動交換關系實現的職能。需要注意的是，這種交換並不是完全由貨幣或者實物的形式表現。
與其他領域市場營銷相比，旅遊市場營銷有明顯的不同特點，主要表現為：
1.服務性。除具體的旅遊商品外，在產權不發生轉移的前提下，提供旅遊產品其實都是提供一種服務，遊客不僅看重服務設施的質量，更看重旅遊過程中整體的服務品質，看重這種服務帶來的體驗度、舒適度和愉悅度。
2.參與性。旅遊市場中旅遊產品的生產和供給，與旅遊者的消費行為存在著時間上空間上的重合，旅遊市場營銷事實上也是一個旅遊者階段性參與的動態過程。因此，如何始終保持與旅遊者及時的互動，成為旅遊市場營銷工作的一項重要內容。
3.時間性。旅遊市場有很強的季節性和時間性，旅遊產品是一種不可貯存和轉移的產品，同時，旅遊產品的生產設施、設備、勞動力能夠以實物的形態存在，但它們只是一種生產能力而非旅遊產品本身，如果不能在時間上准確把握、及時滿足旅遊者的消費需求，意味著生產能力的浪費和營銷工作的失敗。
4.全程性。由於旅遊產品本身具有的特性，使得在旅遊市場營銷工作中，不可能像其他領域一樣把產品直接展示在消費者面前進行推銷，而是必須把營銷工作貫穿在開發設計、形象宣傳、生產銷售、服務保障一系環節中。
旅遊市場營銷策劃書 （三）
近年以來，特別是海南國際旅遊島建設上升為國家戰略以後，在各級旅遊行政管理部門和旅遊企業的共同努力下，我省加強旅遊市場營銷力度，旅遊業務不斷拓展，取得了令人矚目的成效。2014年，預計全省接待國內外過度遊客4060萬人次，比上年增長10.6%，旅遊收入485億元，比上年增長13.2%。但是，我省旅遊市場營銷仍然存在不少問題和不足，整體形象宣傳力度不大、宣傳促銷手段缺乏創新、旅遊市場營銷針對性不強和市場營銷政策扶持尚未到位等問題需要進一步採取有力措施認真解決。
旅遊市場營銷是推進旅遊發展的重要手段。為了進一步加強我省旅遊市場精準營銷，不斷提升海南旅遊在國內外的知名度和美譽度，全力推進海南國際旅遊島建設，結合我省旅遊業實際，提出以下幾點建議：
一、轉變旅遊營銷理念。要改變過去傳統市場營銷方式，促使旅遊市場營銷從市場營銷向特色產品營銷方面轉變，要針對不同市場推廣特色旅遊產品。
二、抓好旅遊市場營銷策劃。各級旅遊行政管理部門要精心抓好我省旅遊市場營銷的中長期規劃和策劃，明確旅遊市場營銷的目標任務和具體措施，並抓好實施工作。
三、精心包裝旅遊特色產品。海南旅遊產品豐富而獨特，目前要下功夫著力包裝海濱度假、海洋旅遊、郵輪旅遊、婚慶旅遊、鄉村旅遊、森林旅遊、康體旅遊等特色旅遊產品，精心設計特色旅遊線路，以滿足中外遊客需要。
四、創新旅遊營銷方式。抓好傳統營銷方式的同時，大膽創新靈活多樣的營銷方式，在充分利用媒體宣傳、走出去和請進來促銷的基礎上，根據旅遊市場多元化戰略及創新驅動戰略，強化旅遊與航空聯合發展，深化一程多站國際聯合促銷，聯合國際品牌酒店開展促銷，實施一國一策的促銷。在國內促銷方面，要針對性對不同區域不同產品需求的專項促銷。要強化網路等高科技手段在旅遊市場營銷中的作用，力求旅遊市場營銷取得實效。
五、加大市場營銷政策支持力度。旅遊行政管理部門要出台鼓勵支持旅遊市場營銷的政策措施，對旅行社等旅遊企業在市場營銷方面取得突出成績的要給予獎勵，同時優化郵輪旅遊和航空補貼政策。
六、健全旅遊市場營銷機制。建立省旅遊市場營銷中心，統籌旅遊市場營銷資源，統一組織和指導全省旅遊市場營銷工作。
七、加強旅遊營銷人才培訓。各級旅遊行政管理部門要採取措施開展對旅遊企業營銷人員進行業務培訓，提高業務水平，以適應旅遊營銷工作的需要。
D. 幼兒園關於愛心的活動策劃方案
幼兒園關於愛心的公益活動的 策劃方案 如何設計?哪些愛心公益活動較為合適?以下是我精心收集整理的幼兒園關於愛心的活動策劃方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
幼兒園關於愛心的活動策劃方案1
一、活動目的：
豐富幼兒園 兒童 們的在園生活，促進孩子們的身心健康。為大學生提供 社會實踐 的機會，豐富大家的課餘生活，為大家在工作及學習之餘拓展社會接觸面，培養大學生的愛心，增強大學生的社會責任感。
二、主辦單位：
__學院教師 教育 學院20__幼兒音樂班
三、活動時間：
3月30日下午(星期三)
四、活動地點：
___幼兒園
五、活動具體安排：
(一)前期准備工作：
班長總體策劃、調度，副班長輔助總體調度。
1、在活動前一星期，全班班干開會，並將活動成員進行分組，規定每個小組組長、副組長及任務;主要講解活動流程。
2、活動前三天，與幼兒園負責人進行溝通，商議活動具體內容。
3、召開班會讓全班同學了解此次活動的目的、具體安排及注意事項。
4、活動前一天，准備好活動中所需物品。
5、宣傳和場地布置： 標語 和海報籌備，裝飾教室，全過程的活動拍照。(宣傳委員吳玉梅負責)
6、集合：當天下午13：30在食堂門口集中，檢查各自的工具、校徽佩帶確認無誤後，組長分配任務。
(二)活動具體安排：
1、時間安排如下：
時間安排備注
2：30～3：10起床、午點輔助幼兒園老師工作
3：10～3：40上課上課內容(詳見附錄)
3：40～3：50休息飲水，上廁所
3：50～4：20飯前准備剪指甲、洗手等
4：20～5：00吃飯輔助幼兒園老師工作
5：00～幼兒離園和孩子們再見
2、人員安排如下：
本班35個人，分成三組，每組一個負責人。
具體安排如下：
大班12人
(組長：___組員：___、___、___、___、___等11人)
中班11人
(組長：___組員：___、___、___、___、___等11人)
小班11人
(組長：___組員：___、___、___、___、___、___等11人)
上課內容組長和組員商議根據每組要求安排。
3、課程內容詳見附錄。
4、與小朋友拍照留念。
(三)後期活動安排：
a、召開主題班會，加強班委會的凝聚力，加大各班幹部之間的溝通，交流，提高個班幹部的`工作效率和工作熱情。
b、監督各班幹部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班幹部為中心，監督其周圍同學遵守學校班級的各項 規章制度 ，帶動全班同學的集體榮譽感
六、經費預算(商議後更改)
宣傳和場地裝飾物品：65元
贈閱圖書：110元
課程教具：30元
照片列印費用：3元/人36人共：120元。
七、注意事項：
1、保證活動期間安全。
自身安全：活動結束前後，負責人要清點人數，確保每個人的人身安全。(體育委員馬瓊主要負責)
幼兒園小朋友安全：每個活動要有專門負責人，負責確定同學和小朋友活動互動過程中的安全(每組負責人根據本組活動內容具體安排，聽從體育委員總體安排);
2、活動中期：
集合：當天下午13：30在食堂門口集中，檢查各自的工具、校徽佩帶確認無誤後，組長分配任務。
到達：步行20分鍾到幼兒園，途中同學們嚴格聽從負責人指揮，注意班級形象，遵守紀律，並且要注意人身安全。
准備工作：到達幼兒園，按照活動策劃，准備工作，不得大聲喧嘩，動作盡量放小，避免干擾到小朋友。
3、活動期間個人要求：行為舉止要大方得體，要有禮貌和充分的耐心;過程中不得對小朋友進行體罰和變相體罰，不得用激烈的言辭對小朋友叫罵。注意班級形象。活動過程中同學之間要互相理解尊重，也要學會理解尊重小朋友的意願。如果幼兒園老師對我們有意見，我們要接受並改正。
4、活動結束打掃幼兒園衛生，保持幼兒園清潔。
八、後備方案：
如遇特殊天氣原因無法前往幼兒園，應及時向幼兒園負責人及時通知情況並道歉，並且盡早確定活動日期改定時間。
幼兒園關於愛心的活動策劃方案2
第一部分：前言
孩子是祖國的花朵，是父母心頭的肉，讓孩子健康成長並成為棟梁之才是每個父母的願望，如何選擇一所適合自己孩子成長的學校成為了重中之重。選擇一所好的學校就等於為孩子許下了一個美好未來，反之亦然。西山學校歷經19年品牌積淀，以「一切為了孩子的發展」為辦學宗旨，培養出了一批又一批的行業精英。
第二部分：活動
通過本次活動，走進生源終端，全面展示西山學校風采，突破地區的生源招生困難，快速擴大招生生源，樹立良好學院形象，充分宣揚西山 文化 。
一、活動主題：
許孩子一個美好未來
二、活動時間：
2021年6月1日~2日
三、參與對象：
攜帶子女的家庭
四、活動亮點：
溫情親子游特別活動;
活動設置參與性、互動性強。
精準鎖定目標群體，提高招生入取率。
全方位展現西山風采，充分宣揚西山品牌。
五、媒體優勢：
由中共福建省委宣傳部主管、福建日報報業集團主辦的東南網，是福建性和公信力的門戶網站。其用戶在政府機關人員的滲透率高達44%，在具有中高收入、良好社會地位和自主消費能力群體中滲透率高達65%。
六、活動行程：
1、第一天上午統一集合後前往西山學校(注1)
2、在西山學校享用午飯，稍作休息(注2)
3、第一天下午參觀西山學校校園風光及游園活動
4、參觀結束後返回西山學校並舉辦歡迎晚宴
5、第二天早上早西山學校享用早餐(注3)
6、早餐後前往南少林參觀
7、參觀結束後返回西山學校午餐
8、午餐後前往靈石山國家森林公園參觀
9、傍晚返回福州
注1：
A：在導游車上可以適當的播放西山學校的晚會視頻。
B：在下高速後，導游對福清進行簡單介紹，但是快接近西山學校時，由導游引導出對西山學校的簡單介紹。
注2：
旅遊車到達西山學校後，由學校正大門下車，步行至食堂。此時在學校正大門至食堂的道路兩旁放置介紹學校簡介、榮譽等學校風採的信息牌，同時隨行接待人員對西山學校進行全面介紹，加深參與活動的家長對西山學校的印象。
注3：
參與活動的家長通過享用三餐，充分了解西山學校的飲食情況。
七、活動宣傳：
1：東南網站內宣傳
A：東南網首頁banner條體現本次「許孩子一個美好未來之西山親子空氣游」活動。
B：東南網旗下論壇——-福建第一社區將活動內容設置為全站全論壇置頂並標紅的方式進行宣傳。(福建第一社區是東南網極具人氣的頻道，現有注冊會員：350000。)
2：微博傳播
發動東南網官方微博、東南網記者微博、福建省知名媒體人士微博對本次「許孩子一個美好未來之西山親子空氣游」活動進行及時性傳播。
3：QQ群宣傳
東南網擁有多個網友QQ群，通過QQ群群消息的方式對本次「許孩子一個美好未來之西山親子空氣游」活動進行宣傳。
通過以上方式對本次活動進行預熱，預計本次活動將覆蓋福建省大多數的網路社區，參與人數或達100人。
第三部分：營銷
一、現場活動營銷
1、在前往景點等路途中滲透西山學校的相關品牌宣傳。
2、設置西山學校對本次活動的一些招生優惠政策，在活動期間進行宣導。
3、活動進程中將選擇西山學校就是許孩子一個美好未來的概念做足。
二、媒體活動回顧
東南網將派出記者對本次活動進行全程跟蹤采訪報道並在活動介紹後製作專題放置於東南網上。
幼兒園關於愛心的活動策劃方案3
活動時間：間周一次，周五晚。每次90分鍾，19：00——20：30。
活動地點：會議室兩間，目前活動場地由奧沃斯國際教育學校提供。
活動項目：1、繪本、注音版書籍，適合一二年級及幼兒園的孩子
2、經典名著，適合三——五年級的孩子
3、家長心理成長課堂。
活動目的：1、向全社會倡導讀書，以培養孩子們讀書興趣為己任，推薦好書，引導孩子們讀書，掌握自我閱讀 方法 。
2、家長與蒲公英公益心理講師、志願者互動交流，內容涉及家校交流方法、家教方法、心理咨詢等等，傳遞正能量，為加入的家長及孩子提供幫助。
人員准備：1、喜愛閱讀並達到一定鑒賞水平的志願老師8-10名。
2、心理咨詢師4名。
活動方法：1、群內或電話報名，以控制人數，預設活動形式。
2、提前布置活動主要推薦的書目，讓孩子對書的內容有所了解，以免活動時影響效果。
3、鼓勵讀書效率高的小孩說主要內容，或者 讀後感 ，提高孩子參與度，達到樂學的目的。
4、以霍格沃茲魔法學校的管理方式管理參加沙龍的孩子，與家長達成一致，提高參與率。
5、家長心理成長課堂這部分由心理咨詢師確定主題，也可以讓讀書指導老師指導一下 作文 等家長頭疼或者關心的 熱點 問題，做好計劃，定好內容，扎扎實實把每一節課上出特色。
6、以上所有蒲公英公益志願者必須備好課，准備PPT，保證課堂質量。
幼兒園關於愛心的活動策劃方案4
活動目標：
1、通過交流調查情況，了解社會上需要幫助的人和事。
2、培養幼兒的同情心並樂意助人，做一個有愛心的人。
活動准備：
活動前幼兒完成需要幫助的人調查;幻燈：部分需要幫助的人的圖片資料;幼兒捐款統計表 ，背景音樂：《愛的奉獻》，捐款箱一隻 幼兒每人准備一份零錢。
活動流程：
引出助人話題→ 說說 自身體驗→交流調查情況→討論幫助方法→模擬捐款活動
一、從老師休息說起，引出助人話題
1、提問：還記得老師為何休息了兩個星期?
2、引導幼兒小結：老師是獻血助人，這是一件光榮的事，是一件好事。
二、說說自身得到幫助的人和事，感受受助情感體驗。
1、說說誰幫助過你?
2、別人幫助你時心裡怎麼想?
三、介紹交流調查情況，了解社會上需要幫助的人
1、請你們介紹一下，他們碰到了什麼困難?
2、老師也來介紹一下，我所了解到的需要幫助的人。
3、小結：人們都會碰到各種各樣的困難，需要大家互相幫助。
四、討論幫助的方法，知道人與人之間應互相幫助
1、我們能用什麼辦法來幫助他們解決。(讓幼兒先討論，再來說)
2、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法。
3、小結：當人們碰到困難時我們採取各種方法去幫助他們，捐款是一種最常用的方法。
五、捐款活動，鼓勵幼兒積極參與公益活動
1、每位幼兒一份捐款(零錢1角，5角，1元)
2、放背景音樂(愛的奉獻)：幼兒依次捐款
3、統計：鼓勵幼兒平時存下零錢，將來為幫助需要幫助的人獻上自己的一份愛心。
我們來統計一下，今天我們一共捐了多少?
4、算出總數。
設計思路：
1、從二期課改的新教材中班的主題活動《幼兒園里朋友多》中，生成新的教學內容。前期開展的《幼兒園里朋友多》的主題活動幫助幼兒體驗到朋友在一起的快樂，並逐步體會朋友的含義互相幫助，互相關心，團結友愛，分享快樂!
2、從關心夥伴引導幼兒關心周圍的人。老師停課休息兩周，引起了幼兒極大關注和不舍。當他們知道老師是因為獻血要休息，而獻血是為了幫助別人時，他們似乎理解了，並開始關心獻血助人這個話題。家長陸續從孩子嘴裡知道了老師獻血休息的消息，而且他們告訴家長，老師這樣做是幫助別人。也因為這，小朋友對老師早日回園充滿期待。於是上班後，我便在《幼兒園里朋友多》主題活動基礎上開展了延伸活動：需要幫助的人。
3、本活動採取從幼兒調查周圍需要幫助的人入手，知道社會上還存在一些弱勢人群和困難人群，萌發他們的同情心。了解社會是一個大家庭，應該互相關心和幫助，使大家庭里的每個人都能感受溫暖。從小樹立幼兒的公民意識，培養幼兒的社會公德和責任意識。
4、通過本活動引導幼兒關注周圍的人和事，在他們幼小的心裡播下關愛他人的種子，樂意助人，學會感恩。知道我幫人人，人人幫我的道理。
幼兒園關於愛心的活動策劃方案5
一、活動時間：20__年11月26日
二、活動地點：幼兒園大操場
三、活動目標：
1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動准備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、准備游戲需要的材料。
3、布置活動場地，准備獎品。
五、具體活動方案：
(一)活動流程：
1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》
2、主持人致歡迎詞，領導講話。
3、主持人講注意事項。
(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
4、主持人介紹幾種游戲的名稱。
托班親子游戲：
1、蹦蹦跳跳摘糖果
目標：
1)喜歡和老師，同伴一起做游戲
2)學習跳起摘糖果
3)激發幼兒愛家人的情感
准備：一張用繩編的網，網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片
玩法：
1)教師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鑽到網下，跳起摘糖果。
2)請幼兒看看、說說自己摘到什麼「糖果」。
3)幼兒把摘到的「糖果」給家長。
2、采蘑菇
目標：練習雙腳向前跳躍，發展協調能力。
准備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇
玩法：
1)教師扮兔姐姐，帶領「小兔」一起去「采蘑菇」
2)告訴幼兒地上有兩種顏色的「蘑菇」，「小兔」要跳著去采「蘑菇」，回來告訴姐姐採到了什麼顏色的「蘑菇」。
3)讓幼兒把採到的「蘑菇」放入筐內抬著回家給家人。
3、推小車
目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。
准備：軟墊數塊
玩法：
1)讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2)四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。
小班親子游戲：
1、小雞出殼
目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。
材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發令說：「預備——起!」父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然後將頭、肩、軀乾和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出「嘰、嘰」聲，一隻小雞出殼成功了，可以接著再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人為優勝。
2、剝桔子
目標：
1)鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2)萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
准備：人手一隻桔子。
玩法：
1)幼兒人手一隻桔子，站在家長對面。
2)聽口令開始剝桔子。
3)剝完桔子後，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，並說一句感謝的話。
4)家長以最快的時間吃完桔子。
5)游戲可以分組進行。
3、大腳小腳
目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。
玩法：
1)家長和幼兒面對面站好。
2)用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。
3)游戲分組進行。
4)老師及時獎勵獲勝幼兒。
4、送綵球寶寶回家
目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。
准備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
玩法：
1)將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，准備參加游戲。
2)活動開始後，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。
規則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。
5、送水果
目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
准備：自製的大樹二棵，自製的水果圖片若干
玩法：
1)將大樹上掛滿水果並放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩准備。
2)游戲開始後，幼兒與家長一起往前走，到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。
規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
6、找寶寶
准備：每位家長自己准備一塊紗巾。
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束後家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裡。此游戲為兩班一起玩。四、請園領導頒發獎狀。
中班親子游戲：
1、猜爸爸媽媽
目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。
准備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。
玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特徵，如發式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
2、傳達室動作
目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。
過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完後，第一一個有接著做 其它 動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。
注意：
1)至少三人參加此游戲，所傳動作是手上動作。
2)做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。
3)毛毛蟲
准備：小呼拉圈兩個。
玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在後兩人身上，比比哪組跑完規定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。
4、踩氣球
目標：①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養幼兒勇敢精神和合作能力。
准備：氣球若干、氣筒10隻、毛巾若干、塑料筐20隻。
玩法：
1)活動身體：重點腳及小腿按摩。
2)吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品)
3)水中踩氣球：
1)把氣球仍進水池裡：母(父)子比賽，看誰仍得遠。
2)踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾只氣球?
4、放鬆身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。
建議：為幼兒准備好更換的褲子。
5、摘果子
目標：
1)練習向上跳躍的動作。
2)通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。
准備：自製水果若干掛在樹枝上，略高於幼兒、家長一手臂。籃子20隻。
玩法：
1)看一看樹上有什麼果子?
2)按家長的要求摘不同數量、不同的果子。
3)母(父子)子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。
3、數果子：數一數誰摘得多，一共摘了多少只。
建議：教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。
6、水果大比拼
目標：練習雙手抱物跑的能力。
准備：水果：橘子，蘋果，香蕉梨。
玩法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令後幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽)，爸爸(媽媽)接到水果後立即將水果吃完，先吃完的為優勝。
7、兩人三足走
游戲准備：繩子、小紅旗
參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
8、小小領路人
游戲准備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物
參加人員：幼兒和家長
游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙，在走到終點後，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。
游戲規則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。
大班親子游戲：
1、大西瓜、小西瓜
目標：增進親子情感交流，培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。
玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最後未被淘汰者為勝。每二次游戲開始後，互換角色進行。
注意：
1.此游戲也可由主持人發出信號，家長和孩子一起做。
2.可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。
2、釣瓶子
目的：培養幼兒動作的准確性，協調配合能力。
材料：飲料空瓶、細線、小木棍、「釣魚桿」
玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。
3、找媽媽
目的：讓幼兒和家長的關系更密切。
玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背後，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的「媽媽」後要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。
4、投球
游戲准備：自製的球數個，小框框數個
參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)
游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手裡的小框框投球，以進框的球數為准，2分鍾，哪隊進球最多者為獲勝者。
游戲規則：比賽結果以框中的球數計算，多著為勝。
5、夾豆子比賽
目的：可以鍛煉孩子的手眼協調能力，提高精細動作水平。
材料：筷子、球
玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定時間內，看誰夾的多。
5、游戲結束後，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;
6、活動結束時，大班幼兒邊唱「我的好媽媽」邊給媽媽獻 賀卡 。
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