導航:首頁 > 方案大全 > 讀書月的策劃活動方案

讀書月的策劃活動方案

發布時間:2024-11-09 06:26:06

① 全民讀書月活動方案

【必備】讀書活動方案模板集合7篇
為了確保事情或工作有效開展,預先制定方案是必不可少的,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎麼制定呢?下面是我整理的讀書活動方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書活動方案 篇1
一、活動目的
20xx年是開展「書香荊楚 文化xx」全民閱讀活動的第一年,4月是xx第一個全民閱讀月。為積極響應xx省團委的號召,同時倡導我校學生「會讀書,愛讀書,讀好書」,讓其享受讀書的樂趣,激發他們的讀書熱情,提高他們的精神境界,以「新時代、新科技、新新讀書方式」為活動主要目的,特此舉辦本次活動。
二、活動主題
讀書新習慣,魅力新視野
三、活動單位
主辦單位:共青團xx生物工程學院委員會
承辦單位:xx生物工程學院青年志願者協會
四、活動地點及時間
地點:圖書館文化廣場前
時間:20xx年4月23日
五、活動具體安排
(一)活動前期:
1、向圖書管理委員會了解同學們最喜歡借閱的書籍並准備相關的電子書資料
2、查找適合大學生閱讀的書籍嘩梁知名稱及簡介資料,列印成文件資料。如求職類、管理學類、文學類書籍
3、熟悉了解圖書館借閱手續及書籍存放位置
4、申請場地和准備、借取相關物品,如棚子、帽渣攜子、綬帶
5、擺點人員值班安排
6、前期宣傳工作,包括製作宣傳板、橫幅,並張貼懸掛到指定的地方,同時在網站、微博發布相關消息
(二)活動具體流程:
本次活動主要是通過四種方式同時進行的
1、「優秀書目我推薦」--通過宣傳板展示的方式,向同學們介紹志願者在活動前收集的最受同學們喜歡的書目,同時展示該書籍在圖書館的編號及位置。通過對書籍的內容介紹吸引同學們的興趣。
2、「我的最愛我分享」--志願者引導同學們向更多的同學推薦自己喜歡的書目,將書的名稱寫在便簽紙上,同時附上一句話的介紹。
3、「你的期待我來找」--針對現在大多數大學生喜歡網上線上閱讀或手機電子書閱讀的現狀,志願者在擺點宣傳的同時收集同學們想要下載的電子書籍,向同學們分享電子資料
4、「你的疑問我說明」--針對大多數同學不了解圖書館書籍的存放規律、借還手續和圖書館各樓層的功能分區等方面,為同學們解答疑問,鼓勵同學們到圖書館借書看書
(三)後期總結:
1、完成活動的後期總結工作,上交活動心得
2、及時發布相關消息至微博、網站,及時撰寫發布新聞稿
3、回收歸還相關物品,完成參與活動人員的統計
六、注意事項
1、在活動過程中應充分展示志願者的精神,熱情、大方向過往師生介紹我們的活動,過程中應注意使用文明禮貌用語,做到耐心、細心解答
2、參與活動的志願者應具備嚴格的時間意識,准時參加活動
3、若遇到天氣惡劣等不可抗力因素,活動將另行通知
讀書活動方案 篇2
為了進一步激發全校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養成良好的讀書習慣,提高審美修養和人文底蘊,打造學習型教師群體,提高教師綜合素質,努力建造「書香校園」。特製定教師讀書活動方案。
一、活動目的
為使教師更新教育觀念,提高理論素養和教育能力,養成每日讀書的好習慣,有充滿智慧的大腦,有優雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質,充滿智慧,用最靜心的閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈。同時,為建設書香校園,推動學習型學校的形成作出貢獻。
二、活動主題
讀書,為精神打底,為人生奠基。
三、活動口號
與知識為友,與書本為友。
四、參加人員
全校所有在職教師。
五、讀書內容
讀書是教師提高自身素質的重要途徑之一,教師讀書不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下五類書刊:
1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。
2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗,可以對教師具體工作有多方面的啟發知指導作用。
3、專業書。任何一門學科都是不斷向前發展的,作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業書籍,讓自己的專業知識更新換代,這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。
4、現代科技書。科學技術不斷改變著我們的生活,讀這些書有助於教師了解現代人的心理、感悟現代生活,可增強自己教學工作的針對性。
5、學習方法書。教師幫助學生學會學習是教育成功關鍵,教師了解現代學習理論及方法,對指導學生學習、提高自身學習質量和教學效果是很重要的。
六、活動措施
1、制定讀書計劃目標書:每個教師結合個人實際,每學期制定出讀書成長規劃和讀書目標。
2、學校為全體教師配備一本讀書筆記本。
3、開展「四個一」的讀書學習活動,即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學一小時;每月讀一本教育專著;每月寫一篇學習心得或教學反思。閱讀時要作好批註,寫好讀書筆記。學校每期對教師讀書情況進行調研、考評和總結。期末進行優秀讀書筆記評選活動,評選出優秀作品進行獎勵並編入校刊《教海拾貝》。
4、學校把每年的3月和10月設立為「讀書節」,每學年組織一次讀書報告會或讀書沙龍,校領導定期為教師做讀書輔導講座。
5、認真及時收集整理讀書活動中的各種資料,做好檔案管理工作,及時向上級主管部門匯報學校讀書活動情況。
6、認真做好書籍管理和借閱工作。
七、保障措施
1、組織機構保障。學校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部門負責人為成員的讀書活動領導小組。由教科室具體負責讀書活動的實施,以教研組為載體進行校本研修讀書活動。從上至下層層管理,責任到位,分工合作。
2、管理制度保障。建立相應的活動細則,使教師讀書活動的實施和管理走向規范化。
3、評價機制保障。建立教師讀書活動檔案管理,將教師讀書情況與教師的繼續教育和業務考核掛鉤,表彰獎勵先進,對讀書不認真、考核不合格的教師要採取口頭警告、誡勉談話等手段進行鞭策。
4、資金保障。加大資金投入,加強圖書室建設,保障校本研修讀書活動正常進行。

② 讀書月閱讀活動方案

讀書月閱讀活動方案(精選5篇)

為確保活動順利開展,就需要我們事先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼問題來了,活動方案應該怎麼寫?以下是我為大家整理的讀書月閱讀活動方案(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

讀書月閱讀活動方案1

我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動之一,通過幾年的課題研究,也在家長的積極配合與支持下,我園幼兒已經養成良好的閱讀習慣,閱讀過程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂,使幼兒積極主動地去建構生活經驗,表現親身體驗,表達個性情感,促進幼兒的健康和諧發展。

為了進一步推進閱讀活動在幼兒園以及每個家庭的深入、持之以恆的開展,結合4月23日世界讀書日的到來,開展「書香潤童心好書伴成長」為主題的幼兒園讀書節活動。

活動主題:

「書香潤童心好書伴成長」。

活動目標:

1、營造濃濃的「書香潤童心好書伴成長」的讀書氛圍,促進幼兒園書香校園建設。

2、通過閱讀活動,能使廣大教師的思想道德和專業技能得到更大的提高,讓書成為教師成長的伴侶。

3、鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品,引發對書籍、閱讀的興趣,培養幼兒良好的閱讀習慣,為幼兒的終生學習打好基礎。

4、調動家長積極參與閱讀的興趣,增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識,進一步改善家庭的閱讀環境,實現培養幼兒早期閱讀行為習慣。

活動時間:

4月1日——4月30日。

活動對象:

全體教師、幼兒及家長。

活動准備:

流動小書包、流動小書包里繪本書、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書。

活動過程:

(一)班級閱讀活動的開展:

1、開展「好書分享」活動。

(1)豐富班級圖書,發動家長,鼓勵孩子把家裡的好書帶到幼兒園,與同伴一起分享。

(2)引導幼兒進行「我最喜歡的一本書」的交流。

2、班級統一閱讀時間:

(1)自由閱讀:每天固定在晨間10——20分鍾的幼兒閱讀時間。

(2)經典小故事:教師及幼兒每天午睡前十分鍾給小朋友講一個經典小故事。

(3)經典誦讀:《三字經》《弟子規》等

3、各班級在走廊牆壁創設「分享閱讀」專欄:指導家長閱讀的文章、親子閱讀的經驗分享、展示「好書分享」「親子閱讀」的照片等

4、開展「流動小書包」活動。

(1)准備好「流動小書包」。

中大班級每班准備2——3個「流動小書包」,每個書包里放有一本精彩圖書,導讀手冊(幫助家長如何指導幼兒閱讀該圖書),閱讀記錄表(記錄下閱讀時的收獲、感悟),並附有「幼兒園推薦書目」「家長推薦書目」。

(2)3個「流動小書包」。

在班級同時開始流動,流動到哪個小朋友,該小朋友下午就可以將小書包帶回家,家長在導讀手冊的指導下,進行親子閱讀,並可以填寫閱讀記錄,還可以在「家長推薦書目」中推薦圖書。看完後歸還,小書包在本班繼續流動。

(3)本小組流動完以後,與其他小組交換,本班級流動完後與同年齡段其他班交換。

5、以年級為單位組織各項活動。

(1)小班開展換書活動,讓幼兒將家裡的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀,體驗分享的快樂;

(2)中大班開展修書活動,在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪制圖書,或將舊圖書上的圖案剪貼下來重新組合成「新書」。

(3)家庭親子共讀活動:

(4)向家長發出倡議,號召全體家長積極投身到「書香潤童心好書伴成長」的活動中來,進行宣傳發動。

①建議家長帶幼兒參觀書店,到圖書館看書,到網上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書櫃。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮,過春節的時候,送好書壓歲。

②建議家長將每天睡前半小時時間定為「家庭讀書時間」,開展每天晚上30分鍾「親子共讀」,促進父母與子女間的.交流。

③建議利用家園互動平台及班級網站等平台開展家庭親子閱讀好書推薦,使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

讀書月閱讀活動方案2

一、活動目的:

1、藉助閱讀月開展豐富多彩的活動,進一步營造讀書氛圍

2、滲透閱讀理念,提高親子閱讀質量

3、促進教師讀書活動的開展,提升人文素養

二、活動過程:

(一)宣傳階段。(3月1日——30日)

1、以班級qq群向家長下發活動方案及倡議書。

2、制定班級的具體活動方案並傳至網站。

3以、班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求,進行閱讀書目、方法、理念的宣傳。

(二)實施階段重點活動:日常讀書與主題活動相結合。

在溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經典學習等活動照常開展的基礎上,重點開展以下活動:

第一月:

1、班級活動:整理並美化圖書角。

2、幼兒活動:利用晨間活動和區域活動,讓每位幼兒參與閱讀活動。

3、家長需配合:再次通過班級qq群的形式通知家長:

(1)帶幼兒參觀書店,為幼兒添新書帶入幼兒園,園內借閱,家中親子閱讀。

(2)利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動的過程及閱讀感受,發表於我園網站

4、教師活動:確定自己的閱讀書目,撰寫閱讀心得。

5、記錄家長借閱檔案。

第二月:

1、幼、兒活動:利用晨間區域活動,每位幼兒參與閱讀活動。

2、家長工作:徵集親子讀書感悟、照片等。

3、教師活動:上傳網站一份讀書體會。

第三月:

1、幼兒活動:班級進行繪本故事講述活動的評選,根據幼兒的講述情況評選班級的故事大王。

2、教師活動:自製大圖書一本,為繪本教學展示課做准備。

3、班級活動:美化創設表演區,讓幼兒感興趣,提高幼兒的參與性。

4、評選「讀書小明星」。

三、總結階段:

1、讀書成果展。

2、進行讀書活動總結。

3、評選書香寶寶。

讀書月閱讀活動方案3

書籍是人類進步的階梯!按照「全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱」的思路,以提高教師自身素質為目標,以「盡享讀書之樂,書香伴我行」為主題,在校園內扎實開展教師、幼兒、家長讀書月活動,努力營造書香校園,讓好書陶冶教師高尚情操,伴隨幼兒健康快樂成長,提高家長素質水平。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性,從而進一步提升校園文化品位。特製定此活動方案。

一、活動主題:

共賞文字之美,盡享讀書之樂

二、活動對象:

全園教職工、幼兒、家長。

三、活動時間:

20xx年9月

四、活動組織:

讀書月活動領導小組:

組長:楊景田

副組長:荊桂葉

成員:吉婭紅、孟昭燕、張海鷗、陳麗霞、張忠衛

五、活動措施:

1、領導高度重視。

成立讀書活動領導小組,組織全園各方力量全部參與,盡量做到內容充實、形式多樣,有所創新。同時制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的一封信》。

2、營造校園讀書活動氛圍。

在校園懸掛張貼讀書月宣傳標語,如「讀書,為人生奠基」、「精讀一本好書,點亮一盞心燈」、「讀書讓我們更充實」等。充分營造全園讀書氛圍。

3、幼兒園圖書室全力配合開展讀書月活動,增加和延長圖書室開放時間和次數,方便幼兒到圖書室閱覽圖書。

4、幼兒園列出讀書書目,引導教師、幼兒、家長做到精讀一本好書。

5、藉助學校的網站,鼓勵教師積極在網站上發表自己的讀書心得。做好活動資料的收集、活動信息的發布工作。

六、活動步驟

(一)活動啟動

1、成立幼兒園讀書月領導小組,制定總體活動方案,明確具體任務。

2、舉行讀書月活動啟動儀式。宣讀《讀書月倡議書》。

3、發放幼兒、教師、家長閱讀書目。

4、分發《讀書月致家長的`一封信》,鼓勵家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍,積極參與共讀活動。

(二)活動實施

1、開展「讀書好、好讀書、讀好書」活動。推薦或自選一些書目,通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。

2、在班級與班級之間建立「好書交換站」,定期舉行「好書換著看」等活動。

3、開展「我是讀書小明星」評選活動,鼓勵班級在讀書月活動中富有創意,形成班級特色,可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果,特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結合。

4、以班級為單位,開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎勵在活動中表現突出的幼兒及家長,並把班級中2—3名家長作品、幼兒作品上報,參加園「讀書月」活動成果展。幼兒園將對表現突出的幼兒及家長進行獎勵。

5、構建教師讀書網路平台,讓教師可以在山東學前教育網幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆,優秀作品參加幼兒園「讀書月」活動成果展。選出2—3名教師優秀作品在元旦表彰大會上展示。

(三)要求

1、讀書心得、讀書隨筆必須是原創,以教育、家庭教育專著、經典文學作品為主。

2、題材不限。

3、主題鮮明,內容健康積極向上。

4、文字簡練優美,真情實感。

讀書月閱讀活動方案4

一、活動目的。

當今社會是學習型,信息型的社會,人們需要終身學習,大量接觸信息,學習和信息處理能力都依於一種基本的能力,閱讀能力!最是書香能致遠,書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。為了培養幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習慣,營造「書香校園」、「書香家庭」的環境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。

通過開展讀書月活動,旨在引導幼兒與經典好書交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發師生讀書的興趣,讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗讀書的快樂。

二、活動主題:

書香浸潤童年,閱讀點亮人生。

三、活動口號:

我讀書,我成長,我快樂!

四、活動時間:

20xx年xx月——xx月。

五、活動對象:

全體教師、幼兒及家長。

六、活動准備:

1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目:從幼兒園圖書室領取,每月班級內圖書數量是班級人數的2倍。

2、起草「親子閱讀倡議書」;家庭建立「家庭書架」。

3、建立借書制度(班級和家長):班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序,每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

七、活動內容及安排:

(一)宣傳發動階段:9月下旬。

1、制訂「好書潤心靈」讀書活動方案。

3、各年級初步確定領取書目。

2、宣傳發動,營造氛圍

(1)創設「書香浸潤童年——分享閱讀」專欄。

(2)利用班級博客宣傳讀書活動內容。

(3)召開家長會,宣讀讀書月活動方案以及 「親子閱讀倡議書」, 向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目,讓全體師生、家長關注並能參與活動。

(二)實施操作階段:10月——12月。

1、開展「好書分享」活動。

(1)豐富班級圖書,發動家長,鼓勵孩子把家裡的好書帶到幼兒園,與同伴一起分享。

(2)引導幼兒進行「我最喜歡的一本書」的交流。每周1次,每次5名幼兒。

(3)同年齡段各班開展「圖書漂流」的活動,擴大閱讀面——每班的書籍每個月與其它班級交換1次。

2、班級統一閱讀時間:

(1)自由閱讀:每天固定10—20分鍾的幼兒閱讀時間。

(2)經典小故事:教師每天午睡前十分鍾給小朋友講一個經典小故事——值班教師。

3、各班級在走廊牆壁創設「分享閱讀」專欄(家園聯系板):指導家長閱讀的文章、親子閱讀的經驗分享、展示「好書分享」「親子閱讀」的照片、讀書趣事、推薦書目等

4、開展「圖書借閱日」活動。在周五下午,幼兒可以從班級圖書中挑選一本自己喜歡的圖書,借閱兩天,周一歸還。這樣,在周末家長就可以陪寶寶進行親子閱讀。

5、親子閱讀:鼓勵家長每晚陪孩子閱讀半小時,每周陪孩子進一次圖書館。

6、「故事媽媽進課堂」:班級每周請一名媽媽進課堂給全班小朋友講故事。

(1)周一故事媽媽報名,並申報要分享的故事。

(2)安排時間,故事媽媽逐一進課堂分享自己帶來的故事(留下照片)。

(3)每周1次,每次1——2名故事媽媽。

9、成立「書香小屋」博客專欄(安康博客)。家長利用班級網頁,進行讀書心得交流以及親子閱讀經驗分享等。

(三)總結評比階段:12月下旬。

1、進行「讀書明星」的評選。

(1)有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣,能在班級閱讀活動中起模範帶頭作用。

(2)能獨立閱讀十本以上的書籍。

2、「書香家庭」評選活動。

(1)家庭成員愛書藏書,訂閱報刊雜志,建立「家庭藏書屋」和「家庭書架」。

(2)父母有固定時間與幼兒一起親子閱讀。

(3)家庭成員讀有所獲,能在班級空間里發表有關分享閱讀的文章。

(4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項活動,熱心為幼兒園的各項發展出謀劃策。

3、讀書活動展示、總結。

結合慶「元旦活動」一起展示讀書活動成果,內容包括班級故事表演、書香家庭閱讀展示等等。並對「讀書明星」「書香家庭」進行頒獎。

讀書月閱讀活動方案5

自語文主題實驗開展以來,主題閱讀推進扎實有效,師生的語言學習觀念和閱讀方式發生了根本的變化,語文主題閱讀為實現「大語文」教育搭建了嶄新的平台。為進一步營造良好的讀書氛圍,推動學校內涵的提升和發展,加快建立引導廣大師生愛讀樂讀的長效機制。根據青教研字[20xx]2號文件統一安排,決定將4月份定為「讀書月」,開展系列讀書活動。現將有關事項通知如下:

一、活動主題

享受閱讀·滋潤人生

二、活動內容

本次讀書月活動學生閱讀的主要內容為「語文主題學習」叢書和中小學生課外必讀經典篇目。圍繞「享受閱讀·滋潤人生」這一主題,各學校,各班級要創造性地開展系列讀書活動。

三、活動組織

本次讀書月活動內容豐富,參與面廣,要求學生全員參與。

四、活動時間

20xx年4月1日—20xx年4月30日

五、活動實施方案

(一)活動要求

1.思想上要高度重視。學校成立「讀書月」活動領導小組,由王濤同志具體負責,對讀書月活動組織策劃,努力創造條件,制定切實有效的活動計劃和實施方案。

2.建立日常閱讀機制。認真落實好市教研室關於主題學習實驗的各項工作要求,將提高學生的課內外閱讀量作為語文教學改革的重要措施落到實處,語文教師要在指導學生充分讀好「語文主題學習」叢書的基礎上,合理安排閱讀時間,確定閱讀內容,設計讀書形式,開展豐富多彩的讀書活動。每天早晨預備前10分鍾集中閱讀,語文課以2分鍾閱讀、講故事或演講等開首。

師生都要制定出適合自己的閱讀規劃、內容、進度,有專用日記本,學生利用好日記本做好每天的讀書筆記。

3.努力豐富讀書平台。學校、各班級要通過廣播室,倡導建立電子閱讀長廊或圖書長廊,分享讀書樂趣。、展板、校刊、網站、校園文化走廊等載體,豐富讀書平台,進一步加強班級圖書角、學校圖書室、閱覽室等建設,有條件的學校要建立電子閱覽

(二)活動程序

1.班級活動(4月1號至30號):語文教師根據各年級特點組織全體學生在班級內開展讀書活動:小學段一至四年級組織主題學習「講故事比賽」,「詩文誦讀比賽」;五年級開展「優秀讀書筆記」展評活動和「我說我的主題學習讀書故事」演講比賽;鼓勵創新閱讀成果展示形式。

2.校級展示(4月下旬):學校根據實際,組織詩文誦讀(22日)、讀書徵文(22-24日)、演講比賽(23日)、講故事比賽(24日)、讀書筆記展評(25日)活動,各班級推選出各項活動的優秀者參加校級展評。

3.鎮(街道)評選(5月10號前):教管辦將對學校讀書月讀書活動的開展情況進行驗收,跟蹤評估師生讀書成果。學校推選出優秀者參加教管辦組織的相應年級讀書月成果展示活動,評選表彰優秀學校、班級及個人。

(三)考核與評價

學校根據班級開展各活動的總體情況和集中展評情況,評選「讀書之星」、「書香班級」,表彰鼓勵優秀師生和班級(26日)。

各班級開展活動情況,同時記入班級和語文教師個人考核成績。

③ 璇諱功鏈堟椿鍔ㄦ柟妗5綃

銆 #絳栧垝# 瀵艱銆戣帋澹姣斾簹鏇劇粡鐢ㄨ瘲涓鑸鐨勮璦璧炵編閬擄細鈥滀功綾嶆槸鍏ㄤ笘鐣岀殑钀ュ吇鍝併傜敓媧婚噷娌℃湁涔︾睄錛屽氨濂藉儚娌℃湁闃沖厜;鏅烘収閲屾病鏈変功綾嶏紝灝卞ソ鍍忛笩鍎挎病鏈夌繀鑶銆傗濅互涓嬫槸 鏁寸悊鐨勮諱功鏈堟椿鍔ㄦ柟妗堬紝嬈㈣繋闃呰伙紒

銆愮瘒涓銆戣諱功鏈堟椿鍔ㄦ柟妗


銆銆涓烘彁楂樺憳宸ョ殑璇諱功鍏磋叮錛屽紑鎷撳憳宸ョ殑瑙嗛噹錛屼績榪涘憳宸ョ殑鍙戝睍錛屽湪鍏鍙歌兘褰㈡垚璇諱功鐨勫ソ姘涘洿錛屼粠鑰屽叏闈㈡彁楂樺憳宸ョ殑緔犺川錛屽湪鎬誨叕鍙哥殑甯﹂嗕笅浜20xx騫6鏈堜喚涓懼姙浼佷笟棣栧眾璇諱功鑺傛椿鍔錛岀幇灝嗘湁鍏充簨欏規槑紜濡備笅錛

銆銆涓銆佹椿鍔ㄧ洰鐨

銆銆1銆佸姫鍔涜惀閫犱竴涓鑹濂界殑璇諱功姘涘洿錛屽氭笭閬撳紩瀵煎憳宸ュ氳諱功銆佽誨ソ涔︼紝涓嶆柇涓板瘜鍛樺伐鏂囧ū鐢熸椿錛屾湁鏁堟彁鍗囧憳宸ユ枃鍖栫礌璐錛屽姫鍔涘壋寤哄︿範鍨嬩紒涓氭枃鍖栥

銆銆2銆佷負鍛樺伐鎼寤轟竴涓鈥滆諱功銆佹劅鎮熴佷氦嫻佲濈殑浜掑姩騫沖彴錛岃╁憳宸ヤ互鍚勭嶅艦寮忚〃杈捐嚜宸辯殑璇諱功瑙佽В錛屼績榪涘憳宸ョ浉浜掑︿範錛屼粠鑰屾洿濂藉湴寮哄寲鍛樺伐涔嬮棿鐨勬矡閫氫笌浜ゆ祦銆

銆銆3銆佷互鈥滆諱功鑺傗濇椿鍔ㄤ負杞戒綋鎺璧瘋諱功鐨勭儹娼錛屽吇鎴愬崥瑙堢兢涔︾殑濂戒範鎯錛屼嬌鍏ㄥ徃涓婁笅鍏呮弧嫻撴祿鐨勪功棣欎箣姘旓紝钀ラ犺壇濂界殑浼佷笟鏂囧寲姘涘洿銆

銆銆浜屻佹椿鍔ㄤ富棰

銆銆浠ヨ諱功鍚榪鏅烘収錛岀敤鏅烘収婊嬪吇蹇冪伒銆

銆銆涓夈佹椿鍔ㄧ粏鍒

銆銆1銆佹椿鍔ㄦ椂闂達細20xx騫6鏈堚斺8鏈堛

銆銆2銆佹椿鍔ㄥ硅薄錛氬叕鍙稿叏浣撳憳宸ャ

銆銆3銆佹椿鍔ㄨ礋璐d漢錛氬浘涔﹀ょ$悊鍛樺強鍥句功瀹よ礋璐d漢銆

銆銆4銆佷負鍏呭垎鍒╃敤浼佷笟鍐呴儴璧勬簮錛屾彁楂樺憳宸ヤ笟浣欐枃鍖栫敓媧伙紝鏈嬈℃椿鍔ㄨ佹眰鍙傝禌浜哄憳蹇呴』鍦ㄦ湰鍏鍙稿浘涔﹀よ繘琛屽熼槄銆

銆銆鍥涖佽瘎閫夋爣鍑

銆銆1銆佹ゆ℃椿鍔ㄤ互榧撳姳銆佸氬弬涓庣殑褰㈠紡榪涜岋紝浠ユ湀搴︿負鍗曚綅榪涜岃瘎閫夈備綔鍝佷紭縐鐨勫憳宸ュ皢鍦ㄤ紒涓氭枃鍖栨姤涓婄粰浜堣〃鎵錛屽苟鍙戞斁綺劇編紺煎搧涓浠姐

銆銆2銆佹枃絝犻櫎鍏峰囪鍙ラ氶『銆佹潯鐞嗘竻鏅般佽傜偣椴滄槑絳夊熀鏈鏉′歡澶栵紝榪樺簲鍏鋒湁杈冨ソ鐨勫吀鍨嬫у拰鎺ㄥ箍鎬с傦紙瀛楁暟涓嶅皯浜800瀛楋級

銆銆3銆佹瘡鏈熻冭瘎鐢卞悇鍒嗗叕鍙告葷粡鍔炶礋璐d漢榪涜岃瘎閫夈

銆銆浜斻佹椿鍔ㄥ唴瀹瑰強瀹夋帓

銆銆1銆佹帹鑽愰槄璇匯備負浜嗗炲己闃呰葷殑閽堝規у拰鏈夋晥鎬э紝鐗瑰埆鎺ㄨ崘浜嗛儴鍒嗙$悊綾匯佸姳蹇楃被鍙婂叾浠栨柟闈㈢殑涔︾睄錛屼緵鍛樺伐闅忔椂鍊熼槄銆傛ゅ栵紝鍛樺伐涔熷彲鑷鑽愬績浠鐨勫浘涔︺佺敾鍐屽強鍏朵粬鏂囧︾被涔︾睄絳夛紝涓璧峰垎浜璇諱功鐨勬劅鎮熴

銆銆2銆佸緛鏂囨瘮璧涖備富瑕佸洿緇曗滀互璇諱功鍚榪鏅烘収錛岀敤鏅烘収婊嬪吇蹇冪伒鈥濆箍娉涘紑灞曞緛鏂囨瘮璧涙椿鍔錛屽艦寮忓氭牱銆佷綋瑁佷笉闄愶紝鍙浠ユ槸璇誨悗鎰熴佽傚悗鎰燂紝涔熷彲浠ユ槸璁璁烘枃銆佸彊浜嬫枃銆佹暎鏂囷紝浣嗗唴瀹硅佺Н鏋併佸仴搴楓佸悜涓婏紝鑳藉弽鏄犲憳宸ョ簿紲為庤矊鍙婂槳鏄懼憳宸ヤ釜鎬с

銆銆鍏銆佹椿鍔ㄨ佹眰

銆銆1銆佽峰叕鍙稿悇閮ㄩ棬鍋氬ソ鈥滆諱功鑺傗濇椿鍔ㄧ殑瀹d紶鍙戝姩宸ヤ綔錛岃╁憳宸ュ懆鐭ュ叿浣撲簨欏癸紝騫惰笂璺冨弬涓庡埌璇ユ椿鍔ㄤ腑鏉ワ紝鎶娾滆諱功鑺傗濇椿鍔ㄦ悶寰楁湁澹版湁鑹層

銆銆2銆佸叕鍙擱嗙彮綰т互涓婂憳宸ヨ佸彂鎸ヨ〃鐜囦綔鐢錛岀敤瀹為檯琛屽姩鍘誨紩瀵煎拰鍙戝姩錛屽氭笭閬撶粍緇囧憳宸ョН鏋佸弬涓庯紝鎺璧峰叏鍙鎬笂涓嬧滅埍璇諱功銆佽誨ソ涔︺佸嫟璇諱功鈥濈殑浼佷笟鏂囧寲姘涘洿銆

銆銆3銆佹彁楂樺規湰嬈♀滆諱功鑺傗濇椿鍔ㄧ殑璁よ瘑錛岀湡姝f妸瀹冧綔涓鴻惀閫犫滀功棣欎紒涓氾紝鏂囧寲浼佷笟鈥濈殑涓欏歸噸瑕佸伐浣滄潵鎶擄紝浠ュ壋鏂扮殑媧誨姩鍐呭瑰拰褰㈠紡錛屾彁楂樻椿鍔ㄧ殑瀹炴晥鎬с

銆愮瘒浜屻戣諱功鏈堟椿鍔ㄦ柟妗


銆銆鍦ㄥ″尖滃叏姘戦槄璇燴濈殑姘涘洿涓嬶紝璇諱功錛屽凡鎴愪負浜嗘彁鍗囦釜浜虹伒欖傜殑閲嶈佹柟寮忥紝涔︾睄鍑濊仛浜嗕漢綾葷殑綺懼崕錛屼負鍚庝漢鎻愪緵鏇村氱殑緇忛獙錛屽炲己涓浜虹殑鏅烘収銆傛牎鍥句功棣嗗喅瀹氫簬4鏈23鏃ュ紑灞曚互"涔﹂欒返琛屾ⅵ鎯籌紝闈掓槬闂鑰鍏夎姃"涓轟富棰樼殑絎瑇x灞婅諱功鏈堟椿鍔錛屽叿浣撶殑媧誨姩瀹夋帓濡備笅錛

銆銆涓銆佹椿鍔ㄧ洰鏍

銆銆榧撳姳澶у︾敓鐑鐖辮諱功錛屽吇鎴愯壇濂界殑璇諱功涔犳儻錛屾嫇瀹界煡璇嗛潰錛屾彁楂樺$編鎯呰叮鍜屼漢鏂囧簳鈒達紝璁╅槄璇繪垚涓轟竴縐嶇敓媧諱範鎯錛岃惀閫犳祿鍘氱殑璇諱功姘涘洿錛屾繁鍏ユ帹鍔ㄦ垜闄㈠ぇ瀛︾敓璇諱功媧誨姩錛屾墦閫犱功棣欐牎鍥銆佷漢鏂囨牎鍥銆

銆銆浜屻佹椿鍔ㄤ富棰橈細璁╁績鐏靛緶寰変功嫻鳳紝璁╀功棣欐孩婊℃牎鍥

銆銆涓夈佹椿鍔ㄥ彛鍙鳳細

銆銆鎰熷彈璇諱功涔嬬編錛屽敖浜璇諱功涔嬩箰銆

銆銆浜璇諱功涔嬭叮錛屽搧鏂囨槑涔嬪懗銆

銆銆涓庣粡鍏稿悓琛岋紝娑︿漢鐢熷簳鑹層

銆銆闃呰繪敼鍙樺懡榪愶紝鐭ヨ瘑閫犲氨浜烘墠銆

銆銆姣忓ぉ璇諱功涓灝忔椂錛屾瘡鏈堥槄璇諱袱鏈涔︺

銆銆璇佃繪枃鍖栫粡鍏革紝浼犳壙涓鍗庢枃鏄庛

銆銆鍥涖佹椿鍔ㄦ椂闂達細2021騫4鏈1鏃モ斺5鏈1鏃

銆銆浜斻佹椿鍔ㄥ唴瀹瑰強瀹夋帓錛

銆銆錛堜竴錛夊悕瀹惰插駭錛4鏈15鏃モ斺4鏈28鏃ワ級

銆銆閭璇鋒柊涓滄柟璧勬繁鏁欏笀鍜屼腑鍥界戝﹂櫌鑰佷笓瀹舵潵鎴戦櫌寮璁捐插駭錛屼互涓板瘜澶у︾敓璇句綑鐢熸椿錛屾椿璺冩牎鍥鏂囧寲姘涘洿銆

銆銆錛堜簩錛夊紑灞曠櫨縐戠煡璇嗙珵璧涙椿鍔錛4鏈15鏃モ斺4鏈30鏃ワ級

銆銆涓哄煿鍏誨︾敓鐑鐖辮諱功鐨勪範鎯錛屼赴瀵屽︾敓鐨勮句綑鐢熸椿錛屾嫇瀹藉︾敓鐨勭煡璇嗛潰錛屽炶繘璇昏呬勘涔愰儴涓庡叾浠栫ぞ鍥㈢殑鍙嬭皧錛岃昏呬勘涔愰儴灝嗚仈鍚堝悇緋諱婦鍔炵櫨縐戠煡璇嗙珵璧涙椿鍔ㄣ

銆銆錛堜笁錛変婦鍔炶昏呭緛鏂囨椿鍔錛4鏈1鏃モ斺6鏈15鏃ワ級

銆銆涓虹邯蹇典腑鍥藉叡浜у厷鎴愮珛95鍛ㄥ勾錛屽浘涔﹂嗚仈鍚堥櫌鍥㈠斿湪鍏ㄩ櫌鑼冨洿鍐呬婦鍔炰富棰樺緛鏂囨椿鍔ㄣ備紭縐浣滃搧濂栭檰緇鍒婄櫥闄㈡姤銆

銆銆錛堝洓錛夌粍緇囧紑灞曚互璇諱功涓轟富棰樼殑緋誨垪涓撻樻椿鍔ㄣ傦紙4鏈1鏃モ斺4鏈30鏃ワ級

銆銆涓轟簡涓板瘜騫垮ぇ鍚屽︾殑璇句綑鏂囧寲媧誨姩錛屾縺鍙戝悓瀛︿滑鐨勫壋浣滅儹鎯咃紝鍥句功棣嗗皢緇勭粐璇昏呬勘涔愰儴寮灞曚竴緋誨垪浠ヨ諱功涓轟富棰樼殑涓撻樻椿鍔錛屽傝諱功絳懼悕銆佽諱功浜ゆ祦浼氥佺煡璇嗛棶絳斻佽京璁鴻禌絳夈

銆銆錛堜簲錛夊紑灞"璇諱功杈句漢"璇勯夋椿鍔錛4鏈1鏃モ斺4鏈30鏃ワ級

銆銆涓洪紦鍔卞箍澶ц昏呭氱敤鍥句功棣嗐佸杽鐢ㄥ浘涔﹂嗐佺埍鎶ゅ浘涔﹂嗭紝鍥句功棣嗕粠璇昏呭埄鐢ㄥ浘涔﹂嗙殑紼嬪害錛堝熶功閲忔帓鍚嶅墠浜屽嶮鐨勮昏咃級銆佹ā鑼冮伒瀹堝浘涔﹂嗚勭珷鍒跺害銆佷負鍥句功棣嗙$悊宸ヤ綔鐚璁$尞絳栦互鍙婂︿笟鎴愮嘩絳夋柟闈錛岃瘎閫夊嶮浣"璇諱功杈句漢"錛屽苟緇欎簣濂栧姳騫墮佸彂璇佷功銆

銆銆錛堝叚錛夊紑灞曢嗚棌鐢靛瓙璧勬簮瀹d紶涓庡煿璁錛4鏈15鏃モ斺5鏈15鏃ワ級

銆銆涓轟嬌璇昏呰繘涓姝ヤ簡瑙e浘涔﹂嗙殑鐢靛瓙璧勬簮錛屾彁楂樼數瀛愯祫婧愮殑鍒╃敤鐜囷紝浣垮浘涔﹂嗙殑鐢靛瓙璧勬簮鍦ㄥ︾敓鐨勫︿範銆佹暀甯堢殑鏁欏︾戠爺浠ュ強瀛︽牎鐨勫︾戝緩璁句腑鍙戞尌鏇村ぇ鐨勬晥鐢錛屽浘涔﹂嗗皢閭璇烽嗗唴宸茶喘鐢靛瓙璧勬簮鍘傚晢鏉ユ垜闄㈣繘琛岀數瀛愪駭鍝佷嬌鐢ㄨ存槑瀹d紶璁插駭錛屼互鎻愬崌璇昏呬俊鎮緔犺川錛屾彁楂橀嗚棌璧勬簮鐨勫埄鐢ㄧ巼銆

銆銆錛堜竷錛変婦琛岃昏呭駭璋堜細錛4鏈1鏃モ斺4鏈30鏃ワ級

銆銆涓哄炶繘鍥句功棣嗕笌璇昏呬箣闂寸殑娌熼氾紝榪欐¤諱功鏈堟湡闂達紝鍥句功棣嗗皢涓嶅畾鏈熷彫寮鍚勭嶇被鍨嬬殑璇昏呭駭璋堜細銆傛繁鍏ヤ簡瑙h昏呬嬌鐢ㄥ浘涔﹂嗚祫婧愮殑鎯呭喌錛屽箍娉涘緛奼傚笀鐢熷瑰浘涔﹂嗗伐浣滅殑鎰忚佸拰寤鴻錛屼互榪涗竴姝ユ敼榪涘浘涔﹂嗘湇鍔″伐浣溿

銆銆錛堝叓錛夊紑灞曟垜鐖遍槄璇"鎼滀功"澶ц禌錛4鏈1鏃モ斺4鏈30鏃ワ級

銆銆涓轟簡鍔犲己浜嗚昏呬笌鍥句功棣嗙殑娌熼氬拰鑱旂郴錛屾彁楂樹簡騫垮ぇ璇昏呭埄鐢ㄥ浘涔﹂嗘枃鐚淇℃伅璧勬簮鐨勮兘鍔涳紝鍥句功棣嗚昏呬勘涔愰儴灝嗗紑灞曟垜鐖遍槄璇"鎼滀功"姣旇禌錛屼嬌璇昏呭瑰浘涔﹂嗘暣浣撴儏鍐墊洿鍔犵殑浜嗚В錛屽苟淇冭繘鍚屽︿滑鐔熺粌鎺屾彙鏌ユ壘鍥句功鐨勫熀鏈鏂規硶鍜屾妧宸э紝浠庤屾彁楂樺悓瀛︿滑瀵瑰浘涔︾殑媯緔㈠拰鍒╃敤鑳藉姏銆

銆銆錛堜節錛変婦鍔"奼夋湇"璇靛康鍥藉︾粡鍏告枃鍖栨椿鍔錛4鏈1鈥斺4鏈30鏃ワ級

銆銆涓轟簡綣佽崳鏍″洯鏂囧寲鐢熸椿錛屼紶鎵誇腑鍗庡彜鍏告枃鍖栫簿綺癸紝鎺ㄥ姩瀛﹂庡仴搴峰彂灞曪紝鎻愬崌澶у︾敓浜烘枃緔犺川錛屽彂鎺樺壋鏂版濈淮錛屽睍紺哄浗瀛︽枃鍖栥佷釜浜烘墠鑹猴紝钀ラ犺壇濂界殑鏍″洯鏂囧寲鑹烘湳姘涘洿銆傝昏呬勘涔愰儴灞婃椂灝嗙粍緇囧悓瀛︿滑韜鐫浼犵粺"奼夋湇"錛屽叡鍚屾湕璇匯佸悷鍞卞浗瀛︾粡鍏搞

銆銆錛堝嶮錛夌數瀛愯祫婧愮櫨縐戠煡璇嗗垎浜錛4鏈1鈥斺4鏈30鏃ワ級

銆銆浣滀負21涓栫邯鐨勫ぇ瀛︾敓錛屾垜浠鏇村簲璇ョ敤鍚勭嶇煡璇嗘潵姝﹁呰嚜宸辯殑澶磋剳錛屼負涓板瘜澶у︽枃鍖栫敓媧伙紝鍔犲己鍚屽︾殑鎬濇兂浜ゆ祦錛屼績榪涙牎鍥綺劇炴枃鏄庡緩璁撅紝鎻愰珮騫垮ぇ瀛︾敓鐨勭ぞ浼氱礌璐錛岃惀閫犵悊璁虹爺璁ㄦ皼鍥達紝鎷撳睍澶у︾敓瑙嗛噹錛岃繍鐢ㄨ$畻鏈烘枃鍖栵紝灞曠幇鑷宸遍庨噰銆

銆銆錛堝嶮涓錛夎瘲璇嶅ぇ璧涳紙4鏈1鈥斺4鏈30鏃ワ級

銆愮瘒涓夈戣諱功鏈堟椿鍔ㄦ柟妗


銆銆涓轟赴瀵屾牎鍥鏂囧寲鐢熸椿錛屾祿鍘氬︿範姘涘洿錛屾彁鍗囧箍澶у笀鐢熺殑瀹$編鎯呰叮鍜屾枃鍖栧搧浣嶏紝鍔鍔涙瀯寤哄拰璋愭牎鍥錛岀粡鐮旂┒鍐沖畾錛屽厷濮斿d紶閮ㄣ佸厷濮斿﹀伐閮(瀛︾敓澶)銆佹牎鍥㈠斻佸浘涔﹂嗗皢鑱斿悎涓懼姙絎瑇x灞婅諱功鏈堟椿鍔ㄣ

銆銆涓銆佹椿鍔ㄤ富棰

銆銆闃呰繪柊鏃朵唬

銆銆浜屻佹椂闂村畨鎺

銆銆5鏈1鏃モ5鏈23鏃

銆銆涓夈佹椿鍔ㄥ唴瀹

銆銆1.瀵艱繪椿鍔

銆銆閭璇楓佸悕瀹跺氨璇諱功銆佹垚鎵嶃佹枃鍖栦紶鎵跨瓑寮璁捐插駭錛屽紩瀵煎箍澶у笀鐢熷吇鎴愯壇濂界殑闃呰諱範鎯錛屾彁楂樹漢鏂囩礌鍏伙紝鎻愬崌闃呰誨搧鍛籌紝钀ラ犵Н鏋佸悜涓娿佹竻鏂伴珮闆呯殑鏍″洯鏂囧寲姘涘洿銆

銆銆鎵垮姙鍗曚綅錛氬浘涔﹂

銆銆2.鈥滄垜蹇冪洰涓鐨勫浘涔﹂嗏濅富棰樺緛鏂囨椿鍔

銆銆闈㈠悜鍏ㄦ牎澶у︾敓寮灞曗滄垜蹇冪洰涓鐨勫浘涔﹂嗏濆緛鏂囨瘮璧涖傚垎浜鍒╃敤鍥句功棣嗙殑鏀惰幏銆佸績寰椾綋浼氾紝浠ュ強鍦ㄥ浘涔﹂嗙殑緇忓巻鍜屾晠浜;鍥寸粫鍥句功棣嗙殑鏈嶅姟鍐呭廣佹湇鍔℃ā寮忋佺┖闂寸幆澧冧互鍙婂彂灞曞墠鏅鐣呰皥鏈熸湜錛屾弿緇樿嚜宸卞績鐩涓鐨勫浘涔﹂嗐

銆銆鎵垮姙鍗曚綅錛氬浘涔﹂

銆銆3.鈥滆諱功涓庨潚鏄モ濇紨璁叉瘮璧

銆銆鍦ㄥ叏鏍″ぇ瀛︾敓涓寮灞曚互鈥滆諱功涓庨潚鏄モ濅負涓婚樼殑婕旇叉瘮璧涳紝寮曞煎ぇ瀛︾敓鐖辮諱功銆佽誨ソ涔︼紝鍩瑰吇澶у︾敓鍠勮誨杽鎬濈殑鑹濂戒範鎯銆

銆銆鎵垮姙鍗曚綅錛氭牎鍥㈠斻佸浘涔﹂

銆銆4.鈥滆祫婧愰殢浜•蹇涔愰槄璇燴濈Щ鍔ㄩ槄璇繪帹騫挎椿鍔

銆銆寮灞曠Щ鍔ㄥ浘涔﹂嗙幇鍦烘帹浠嬨佺Щ鍔ㄥ浘涔﹂嗕笓棰樺煿璁鍜岀Щ鍔ㄩ槄璇諱箣鏄熻瘎姣旀椿鍔錛岃╁箍澶ц昏呭厖鍒嗚よ瘑銆佷綋楠岀Щ鍔ㄩ槄璇葷殑浼樺娍錛屽紩瀵艱昏呭厖鍒嗗埄鐢ㄧЩ鍔ㄩ槄璇昏祫婧愶紝浣撻獙宕鏂扮殑闃呰諱綋楠屾柟寮忥紝鐖變笂縐誨姩闃呰匯

銆銆鎵垮姙鍗曚綅錛氬浘涔﹂

銆銆5.鈥滃嶮浣斥濅紭縐璇昏呰瘎閫夋椿鍔

銆銆鎸夌収銆婂浘涔﹂嗕紭縐璇昏呰瘎閫夊姙娉曘嬭瘎閫夊嚭10鍚嶄紭縐璇昏呰繘琛岃〃褰幫紝嬋鍔辨洿澶氱殑瀛︾敓璧拌繘鍥句功棣嗐佸埄鐢ㄥ浘涔﹂嗭紝鍏呭垎鍙戞尌鍥句功棣嗘枃鐚璧勬簮鐨勪綔鐢錛屽湪鍏ㄦ牎瀛︾敓璇昏呬腑钀ラ犺壇濂借諱功姘涘洿銆

銆銆鎵垮姙鍗曚綅錛氬浘涔﹂

銆銆6.鈥滃笀鐢熼変功鎴戜滑涔板崟鈥濅功灞曟椿鍔

銆銆闈㈠悜鍏ㄦ牎璇昏呭紑灞曗滃笀鐢熼変功銆佹垜浠涔板崟鈥濅功灞曟椿鍔錛屽眾鏃跺皢閭璇10浣欏墮噸鐐瑰嚭鐗堢ぞ鎼轟竾縐嶆柊涔︽潵鎴戞牎灞曞嚭錛岀敱璇昏呮寫閫夆滃ソ涔︹濆苟鎺ㄨ崘緇欏浘涔﹂嗚喘涔版敹鈃忥紝榪涗竴姝ヤ赴瀵岄嗚棌璧勬簮銆

銆銆鎵垮姙閮ㄩ棬錛氬浘涔﹂

銆銆7.鈥滄h祻緇忓吀鐢靛獎澧炲己鐖卞浗鎯呮鈥濈數褰卞懆媧誨姩

銆銆闈㈠悜鍏ㄦ牎甯堢敓鏀炬槧鐖卞浗涓諱箟鏁欒偛褰辯墖錛屽ぇ鍔涘紭鎵姘戞棌綺劇炲拰鏃朵唬綺劇烇紝鍔犲己鐖卞浗涓諱箟鏁欒偛鍜岄潻鍛戒紶緇熸暀鑲詫紝澧炲己甯堢敓鐨勬皯鏃忚嚜灝婂績鍜岃嚜璞鎰燂紝嬋鍙戝笀鐢熶負瀹炵幇涓鍗庢皯鏃忎紵澶у嶅叴鐨勪腑鍥芥ⅵ鑰屽姫鍔涘嬫枟銆

銆銆鎵垮姙鍗曚綅錛氬浘涔﹂

銆銆8.鈥滃繪壘鏍″洯鏈緹庨槄璇葷灛闂粹濆井鎷嶅ぇ璧

銆銆鐢ㄧ畝緇冪殑璇璦銆佺粏鑵葷殑闀滃ご銆佺嫭鐗圭殑瑙嗚掞紝瀵繪壘鏍″洯鏈緹庨槄璇葷灛闂達紝鍙欒堪澶у︾敓涓庡浘涔﹂嗙殑鐪熷疄鏁呬簨錛屾縺鍔卞︾敓鍦ㄥ︿範鐢熸椿涓瀵繪壘緹庣殑紕庣墖錛屽繪壘姊︾殑鑴氭ワ紝瀵繪壘姣忎竴嬈℃俯鏆栫殑鐬闂淬傞氳繃寰鎷嶅睍紺哄拰鎻愰珮澶у︾敓鐨勫壋鏂拌兘鍔涖佸疄璺佃兘鍔涘拰鑹烘湳淇鍏匯

銆銆鎵垮姙鍗曚綅錛氬浘涔﹂

銆銆9.鏁板瓧璧勬簮鎺ㄤ粙媧誨姩

銆銆閭璇鋒暟瀛楄祫婧愪緵搴斿晢鎶鏈浜哄憳鍒扮幇鍦哄悜璇昏呬粙緇嶅浘涔﹂嗗凡璐鏁版嵁搴撶殑鍩烘湰鍐呭瑰拰浣跨敤鎶宸э紝騫剁幇鍦鴻В絳旇昏呯枒闂錛屼嬌璇昏呮洿濂姐佹洿娣卞叆鍦頒簡瑙f暟鎹搴撶殑鍔熻兘鍜屾搷浣滐紝鎼寤洪浂璺濈誨挩璇涓撳剁殑騫沖彴錛屽彂鎸ョ數瀛愯祫婧愬簲鏈変綔鐢ㄣ

銆銆鎵垮姙鍗曚綅錛氬浘涔﹂

銆銆10.鑷撮潚鏄モ斺旈潚騫磋妭涓婚樹功灞

銆銆浠モ滀簲鍥涒濋潚騫磋妭涓哄戞満錛岄氳繃鎺ㄨ崘棣嗚棌鍥句功錛岀邯蹇甸┈鍏嬫濊癁杈200鍛ㄥ勾銆佷腑鍥藉叡闈掑洟鎴愮珛96鍛ㄥ勾錛屽紩瀵煎箍澶у︾敓鑷瑙夋妸涓浜烘垚闀胯繘姝ヤ笌紲栧浗鍙戝睍緔у瘑鑱旂郴鍦ㄤ竴璧鳳紝淇冭繘澶у︾敓鍋ュ悍鍏ㄩ潰鎴愰暱銆

銆銆鎵垮姙鍗曚綅錛氬浘涔﹂嗐佹牎鍥㈠

銆銆11.闃呰諱紶鎵庫斺斿浘涔︹滄紓嫻佲濇椿鍔

銆銆鍦ㄥ叏鏍¤寖鍥村唴寮灞曗滃浘涔︽紓嫻佲濇椿鍔錛屽彿鍙姣曚笟鐢熷皢鏈変環鍊肩殑涔︽崘璧犲嚭鏉ワ紝榪涘叆鍥句功婕傛祦涔︽灦錛岃╀功鍦ㄦ祦鍔ㄤ腑鍙戞尌浣滅敤錛岃╀功棣欓橀鎬簬鏍″洯錛岃惀閫犳祿閮佺殑璇諱功姘涘洿錛屼績榪涙牎鍥鏂囧寲寤鴻俱

銆銆鎵垮姙鍗曚綅錛氭牎鍥㈠斻佸浘涔﹂

銆銆12.XX鐭ヨ嫅鈥斺斿悕浜鴻插潧

銆銆閭璇峰悕浜哄仛瀹⑩淴X鐭ヨ嫅鈥濓紝涓庡︾敓鍒嗕韓璇諱功蹇冨緱銆傚眾鏃跺皢閫氳繃娌欓緳婕璋堢殑褰㈠紡灝嗕紭縐闃呰繪枃鍖栦紶閫掔粰瀛︾敓錛屽紩瀵煎︾敓澶氳諱功銆佽誨ソ涔︺佷細璇諱功錛岃惀閫犳祿鍘氭牎鍥瀛︿範姘涘洿銆

銆銆鎵垮姙鍗曚綅錛氬浘涔﹂

銆銆13.鈥滃笀鐢熷悓璇諱竴鏈涔︹濅功璇勬椿鍔

銆銆閫氳繃寰淇″鉤鍙伴潰鍚戝叏鏍″笀鐢熷紑灞曗滃笀鐢熷悓璇諱竴鏈涔︹濅功璇勬椿鍔錛屼績浣挎暀甯堛佸︾敓涓庝功涓哄弸錛屼笌澶у笀瀵硅瘽錛屼笌緇忓吀浜ゆ祦錛屽叡鍚屾瀯寤哄︽牎鍙戝睍鐨勬枃鍖栨牴鍩猴紝絳戣搗瀛︾敓蹇冧腑鐨勬枃鍖栭珮鍦幫紝鍗囧崕浜烘牸錛岀編鍖栨牎鍥銆

銆愮瘒鍥涖戣諱功鏈堟椿鍔ㄦ柟妗


銆銆涓轟簡娣卞叆寮灞曗滃叏姘戣諱功鏈堚濇椿鍔錛岃繘涓姝ユ縺鍙戞垜鏍″︾敓璇諱功鐑鎯咃紝寮曞煎︾敓鑲插痙鍔卞織銆佸惎鏅烘槑鍙層佹彁楂樼礌璐錛屽煿鍏誨︾敓鍏繪垚鐖辮諱功銆佷細璇諱功銆佸ソ璇諱功銆佽誨ソ涔︾殑鑹濂戒範鎯錛屼笉鏂澧炲己鏍″洯鏂囧寲鐨勪漢鏂囧簳鈒達紝鍔鍔涙彁楂樺︾敓鐨勬濇兂閬撳痙緔犺川錛岀Н鏋佹墦閫犵堪澧ㄩ橀欍佹牸璋冮珮闆呫佹枃鏄庡悜涓婄殑涔﹂欐牎鍥錛屾寜鐓ф柊姘戞暀鑲插矓鐨勬湁鍏寵佹眰錛屾垜鏍″喅瀹氫粠4鏈23鏃ヨ嚦5鏈23鏃ュ湪鍏ㄦ牎鑼冨洿鍐呭箍娉涘紑灞曚腑灝忓︾敓璇諱功鏈堟椿鍔錛岀壒鍒跺畾鏈鏂規堛

銆銆涓銆佹椿鍔ㄧ洰鐨

銆銆鎸夌収縐戝﹀彂灞曡傝佹眰錛屽洿緇曟墦閫犲拰璋愭柊姘戠殑鍙戝睍鐩鏍囷紝浠モ滈槄璇匯佹彁鍗囥佸拰璋愨濅負涓婚橈紝嬋鍙戝︾敓璇諱功鐑鎯咃紝榪涜屽甫鍔ㄦ帹榪涘叏姘戣諱功鐑娼錛屼嬌璇諱功媧誨姩璐磋繎騫垮ぇ緹や紬錛岃瀺鍏ュ競姘戠敓媧伙紝褰㈡垚瀛︿互澧炴櫤銆佸︿互絝嬪痙銆佸︿互鎬℃儏銆佸︿互鑷寸敤鐨勫叏姘戣諱功姘涘洿銆

銆銆浜屻佹椿鍔ㄤ富棰

銆銆浼犳壙鏂囨槑紺間華錛屽壋寤轟功棣欐牎鍥銆

銆銆涓夈佹椿鍔ㄥ唴瀹

銆銆鍥寸粫涓婚樼粍緇囧箍澶у笀鐢熻ょ湡寮灞曡諱功媧誨姩錛岃惤瀹炪婂競鏁欒偛灞寮灞曗滃叏姘戣諱功鏈堚濇椿鍔ㄦ柟妗堛嬶紝縐鏋佸弬涓庢湁鍏抽儴闂ㄧ粍緇囧紑灞曠殑鍚勯」媧誨姩錛屽湪鏍″洯鍐呭栬惀閫犺諱功灝氬︾殑鏂囧寲姘涘洿銆

銆銆錛堜竴錛夊紑灞曗滀笁涓涓鈥濇椿鍔

銆銆寮灞曗滄槬椋庝即鎴戣誨ソ涔︹濅富棰樻椿鍔ㄣ傚悜鍏ㄦ牎瀛︾敓鍙戝嚭鍊¤錛屽彿鍙姣忎漢璇諱竴鏈濂戒功銆傚彿鍙鍏ㄦ牎瀛︾敓涓哄︽牎鍥句功瀹ゃ佺彮綰у浘涔﹁掓崘璧犲浘涔︺傞氳繃鈥滆佸笀鍚戝悓瀛︽帹鑽愪竴鏈涔︹濄佲滃悓瀛﹀悜鑰佸笀鎺ㄨ崘涓鏈涔︹濄佲滃╁瓙鍚戝墮暱鎺ㄨ崘涓鏈涔︹濓紝褰㈡垚甯堢敓鍚岃諱竴鏈涔︼紝鍚屽﹀悓璇諱竴鏈涔︼紝鐖訛紙姣嶏級瀛愶紙濂籌級鍚岃諱竴鏈涔︾殑璇諱功姘涘洿銆

銆銆錛堜簩錛夊紑灞曡諱功灝忔姤璇勬瘮媧誨姩

銆銆緇撳悎鏈嬈♀滃叏姘戣諱功鏈堚濇椿鍔錛屽湪鎴戞牎涓捐屼紭縐璇諱功灝忔姤璇勬瘮媧誨姩銆傝佹眰鍐呭圭Н鏋佸悜涓婏紝瀛楄抗宸ユ暣錛屽竷灞緹庤傦紝鑳藉熸縺鍙戝︾敓鐨勮諱功鐑鎯呫傚紩瀵煎悓瀛︿滑灝氬︺佸炴櫤銆佹槑鐞嗐

銆銆錛堜笁錛変婦鍔炶諱功寰佹枃澶ц禌

銆銆寮鍗鋒湁鐩婏紝鐩婂繁銆佺泭浜恆佺泭姘戞棌銆佺泭鍥藉躲佺泭鏈鏉ャ備腑鍥戒漢鍘嗘潵灝辨湁鈥滆諱竾鍗蜂功銆佽屼竾閲岃礬鈥濈殑浼犵粺錛屾垜浠瑕佺戶鎵垮拰鍙戞壃榪欎釜浼犵粺銆傚洜姝わ紝涓哄″煎︾敓澶氳諱功錛岃誨ソ涔︼紝璁╁ソ涔︽潵闄跺喍瀛︾敓鐨勬儏鎿嶏紝澧為暱鎻愬崌浠栦滑鐨勫冪晫錛屾垜鏍$壒涓懼姙璇諱功寰佹枃澶ц禌銆

銆銆錛堝洓錛夐噸鐐規帹鑽愪功鐩銆婂紵瀛愯勩

銆愮瘒浜斻戣諱功鏈堟椿鍔ㄦ柟妗


銆銆鏍規嵁鍘挎暀鑲插矓鐨勬枃浠剁簿紲烇紝寮曞煎叏浣撴暀甯堝吇鎴愨滅埍璇諱功浼氳諱功璇誨ソ涔︹濈殑濂戒範鎯錛屽湪鏁欏笀涓褰㈡垚鑹濂界殑璇諱功姘涘洿錛屾彁楂樻暀甯堟暀鑲茬戠爺鑳藉姏鍜屾枃鍖栫礌鍏伙紝鎵撻犲︿範鍨嬫暀甯堢兢浣擄紝鏋勫緩涔﹂欐牎鍥錛岀壒鍒跺畾鏁欏笀璇諱功媧誨姩鏂規堛

銆銆涓銆佽諱功媧誨姩涓婚

銆銆浠ラ槼鍏夊績鎬佸仛騫哥忔暀甯

銆銆浜屻佽諱功媧誨姩鐩鏍

銆銆1銆侀氳繃璇諱功媧誨姩錛屼嬌鏁欏笀褰㈡垚縐鏋佽繘鍙栥佸姫鍔涘︿範鐨勬皼鍥達紝璁╁叏浣撴暀甯堟垚涓衡滄湁鍝插︾殑澶磋剳錛屾湁瀛﹁呯殑椋庤寖錛屾湁綺炬箾鐨勬暀鑹猴紝鏈夋剦鎮︾殑蹇冨冣濄

銆銆2銆侀氳繃璇諱功媧誨姩錛屼嬌鏁欏笀鎻愰珮鐞嗚哄拰瀹炶返姘村鉤錛屾帹榪涜劇▼鏀歸潻榪涚▼錛屽叏闈㈡彁楂樻暀鑲叉暀瀛﹁川閲忥紝鏋勫緩涓鏀甯堝痙楂樺皻銆佺礌璐ㄤ紭鑹銆佺粨鏋勫悎鐞嗙殑瀛︿範鍨嬫暀甯堥槦浼嶃

銆銆3銆侀氳繃璇諱功媧誨姩錛屼嬌鏁欏笀鑳界敤涔︿腑姝g『鐨勬濇兂鏂規硶鎸囧艱嚜宸辯殑鏁欒偛鏁欏︼紝浣撻獙鍒拌諱功鐨勫ソ澶勶紝浠庤屽吇鎴愬潥鎸佽諱功鐨勫ソ涔犳儻錛屾瀯寤轟功棣欐牎鍥銆

銆銆涓夈佽諱功媧誨姩緇勭粐

銆銆涓轟簡璁╄諱功媧誨姩鎴愪負鎴戞牎鏁欏笀鐨勪竴縐嶇敓媧諱範鎯錛屼繚璇佽諱功媧誨姩鐨勬e父寮灞曪紝鎴戞牎鐗規垚絝嬩互鏍¢暱婕嗘吹涓虹粍闀跨殑璇諱功媧誨姩棰嗗煎皬緇勩傚緩絝嬫湁鍏寵諱功璁″垝鐨勭$悊銆佽瘎浠峰拰嬋鍔辯瓑瑙勭珷鍒跺害錛屾瘡瀛︽湡鎶婅諱功鎯呭喌綰沖叆甯歌勭$悊錛屽強鏃舵鏌ユ葷粨銆侀噺鍖栬冩牳銆佸弽棣堟寚瀵礆紝紜淇濊諱功媧誨姩鍙栧緱瀹炴晥銆

銆銆鍥涖佽諱功媧誨姩鍐呭

銆銆1銆佽諱功媧誨姩鍘熷垯銆傚潥鎸佹暣浣撴у師鍒欙紝涓嶆槸鍗曚竴鐨勮諱功鑰屾槸涓庡︽牎鏁翠綋鏂囧寲寤鴻懼拰涔﹂欐牎鍥寤鴻劇粨鍚堬紝涓撲笟鎬у師鍒欙紝浠庢暀甯堢殑涓撲笟鍙戝睍鍑哄彂錛屾彁鍊℃暀甯堝箍娉涢槄璇匯傜潃鍔涗簬鎻愰珮浜烘枃緔犲吇鍜岀戝︾礌鍏伙紝鐫鐪間簬涓撲笟鍙戝睍涓庢暀鑲插壋鏂般傚潥鎸佸疄鏁堟у師鍒欙紝璇諱功媧誨姩瑕佹敞閲嶅疄鏁堟э紝閬垮厤鎼炲艦寮忋佽蛋榪囧満銆

銆銆2銆佽諱功媧誨姩褰㈠紡銆傝嚜涓葷爺璇匯傛瘡澶╀繚璇佸崐灝忔椂浠ヤ笂鐨勯槄璇伙紝鍔涗簤璇繪繁銆佽婚忥紝璇繪湁鎬濊冿紝璇繪湁鎰熷彈錛岃誨啓鍚屾ワ紝姣忔湡鏈夎諱功絎旇板拰璇諱功蹇冨緱銆傞泦浣撻槄璇匯傚︽牎鎺ㄨ崘鐩褰曪紝鍒嗗勾綰х粍瀛︾戠粍榪涜岄泦浣撻槄璇伙紝鐒跺悗涓璧瘋皥鎰熷彈銆佽皥鏀惰幏銆佽皥鐤戞儜銆

銆銆3銆佽諱功媧誨姩鍐呭廣傝誨悕浜轟紶璁頒功錛屾彁渚涙湁鐩婄殑鍊熼壌錛涜繪暀鑲蹭笓钁椾功錛屽炲姞鏁欏︾殑鏃舵晥錛涜誨︾戜笓涓氫功錛屼績榪涗笓涓氱煡璇嗘洿鏂般傝葷幇浠g戞妧涔︼紝澧炲己宸ヤ綔鐨勯拡瀵規с

銆銆浜斻佽諱功媧誨姩鎺鏂

銆銆1銆佽劇珛鏁欏笀涓撶敤闃呰堝わ紝钀ラ犻潤闆呫佸芥澗銆佽嚜鐢辯殑璇諱功鐜澧冦備赴瀵屸滄暀甯堜功鏋垛濓紝鍙婃椂鎻愪緵鐩稿叧璇諱功淇℃伅銆

銆銆2銆佸仛濂藉紑灞曡諱功璁″垝鐨勫d紶宸ヤ綔銆

銆銆錛1錛夊仛濂藉疄鏂借諱功璁″垝鐨勫姩鍛樺伐浣滐紝鍙寮寮灞曡諱功媧誨姩鐨勫姩鍛樺ぇ浼氥

銆銆錛2錛夎劇珛璇諱功瀹d紶涓撴爮錛屽埄鐢ㄤ笓鏍忓強鏃剁粰鑰佸笀鎺ㄨ崘濂戒功銆佸強鏃朵氦嫻佽佸笀璇諱功蹇冨緱銆

銆銆3銆佸紑灞曗滃洓涓涓鈥濈殑璇諱功瀛︿範媧誨姩錛屽嵆姣忎綅鏁欏笀璁㈤槄涓浠芥暀鑲插垔鐗╋紱姣忓ぉ鑷瀛︿竴灝忔椂錛涙瘡鏈堣諱竴鏈鏁欒偛涓撹憲錛涙瘡鏈堝啓涓綃囧︿範蹇冨緱鎴栨暀瀛﹀弽鎬濄

銆銆4銆佸緩絝嬪悇縐嶈諱功娌欓緳鍜岃諱功鍗忎細銆傚︽牎鏍規嵁騫寸駭瀛︾戠粍鐗圭偣錛岀粍寤哄悇縐嶈諱功媧誨姩灝忕粍錛屽潥鎸佸畾鏃墮槄璇誨拰浜ゆ祦闃呰伙紝璁╅槄璇繪潗鏂欏彂鎸ユ晥鐩娿

銆銆5銆佸︽牎鎶婃瘡騫寸殑4鏈堣劇珛涓衡滃笀鐢熻諱功鑺傗濓紝姣忓﹀勾緇勭粐涓嬈¤諱功鎶ュ憡浼氾紝涓嬈¤諱功寰佹枃姣旇禌錛屼竴嬈¤諱功鎴愭灉灞曠ず銆傚逛紭縐鑰呰繘琛岃〃褰板栧姳銆

銆銆6銆佽ょ湡鍙婃椂鏀墮泦鏁寸悊璇諱功媧誨姩涓鐨勫悇縐嶈祫鏂欙紝鍋氬ソ妗f堢$悊宸ヤ綔錛屽強鏃跺悜涓婄駭涓葷¢儴闂ㄦ眹鎶ュ︽牎璇諱功媧誨姩鎯呭喌銆

④ 讀書活動月方案

為有力保證活動開展的質量水平,就不得不需要事先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢?下面是我為大家整理的讀書活動月方案(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書活動月方案1

一、活動目的:

為了積極營造「書香校園」, 豐富校園文化生活,增強人文底蘊,培養審美情趣,展現師生的個性風采和精神面貌,學校決定舉辦第xx屆校園讀書月活動。

二、活動主題:

品味書香,浸潤心靈,共建和諧。

三、活動口號:

益智明理——我們愛讀書 良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書 學海無涯——我們勤讀書

四、活動對象:

全校師生

五、活動時間:

xxxx年4月23日——5月30日

六、活動內容和過程:

第一階段:(4月23日——4月26日)准備動員階段

1.舉行「讀書月」啟動儀式(4月25日),「國旗下講話」動員。

2.做好環境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。

第二階段:(4月26日——5月26日)師生競讀活動階段

1.師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統計)

2.一次圖書捐贈活動

全校師生將看完的、閑置的好書捐贈給學校圖書館,提高閑置書籍利用價值,豐富閱讀資源。要求捐贈的圖書內容健康,不太破損。

2.一次好書推薦會

各年級推薦、確定1—2本必讀書目,3—10本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會,在班級交流的基礎上,上報給學校團委和圖書館。

3.一次詩歌朗誦、故事演講活動

舉行詩歌朗誦或演講比賽。(結合「五四」詩歌朗誦賽)

4.一次讀書知識能力競賽

第三階段:(5月27日——5月30日)

成果展示、評比總結

1.評比「讀書之星」(按圖書館借閱統計和讀書心得文章)

2.表彰「書香班級」。

3.讀書徵文比賽獎。每人寫一篇讀書心得,於5月8日前交圖書館。學校將優秀論文送相關部門評獎。

獎項設置:

讀書之星:一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名;

書香班級:一等獎4名,二等獎8名、三等獎若干名;

朗誦、演講、知識競賽等獎項另設。

以上獎項,學校發給獎品和證書。

七、活動要求:

1.校團委報道組及時報道信息,把讀書節活動搞得轟轟烈烈。

2.教師做好學生表率作用。

3.各班要在學校讀書月活動方案的基礎上,創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文教師和班主任要做好導讀和組織工作。

讀書活動月方案2

一、指導思想

為了進一步傳承中華文化,全方位弘揚民族精神,武漢理工大學團委學生會特舉辦首屆「書海廣博·勤閱佳篇」學生讀書月活動。旨在豐富當代大學生校園文化生活,展現學生的個性風采和學校整體精神面貌,營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。同時引導學生博覽群書,培養其「好讀書、讀好書」的良好習慣,讓學生在閱讀中感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、放飛理想、憧憬未來,推動校園整體學風的建設和發展。

二、活動目的:

圍繞學校學風建設的主線,繼續弘揚「兩早一晚」、「健康上網」等優良傳統,進一步發揚「導師制」、「學長制」的學習帶頭作用,鼓勵學生進行廣泛閱讀,並將所學知識運用於實踐,積極參加校內外各項學術競賽活動,促進自身全面發展。

三、活動主題:

書海廣博·勤閱佳篇

四、活動對象:

武漢理工大學全體在校學生

五、活動組織策劃:

共青團武漢理工大學委員會,武漢理工大學學生會。

六、活動時間:

20xx年4月-5月

七、活動地點:

武漢理工大學馬房山校區

八、活動安排

1、在近一個月的時間里,將陸續舉辦啟動儀式、徵文比賽、好書推薦、圖書漂流等一系列活動,力圖在全校范圍內培養閱讀風氣,引領閱讀文化。

2、流程安排

3、各活動具體情況詳見其各自策劃。

九、各活動具體策劃

xx

十、前期宣傳

1、活動開始前,召集各學院負責人傳達活動信息內容及其重要意義,充分調動各學院積極性。

2、海報、橫幅的製作。製作讀書月活動的海報與橫幅,並於活動前一周張貼和懸掛於各校區人流密集區。

3、廣播、網路宣傳。

十一、活動准備

1、活動開始前,收集各方面意見與建議,對欠缺之處及時完善。

2、活動開始前,相關人員負責將各活動所需裝備、道具准備妥當,及時就位,並做好相應的應急措施。

3、聯系並團結學生會其他部門,做好相應活動的分工與合作。

讀書活動月方案3

一、活動背景

書,是人類共同的精神財富,是人類進步的階梯。在當今這個網路發達的時代,卻很少有人能夠靜下心來認真地讀一本書,細細品味其中的樂趣。尤其對大學生來說,多讀書、讀好書,不論是對於專業知識的培養,還是對於將來的人生發展,都可以起到極大的促進作用。4月23日是世界文學的象徵日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的文學家都在這一天出生或逝世。聯合國教科文組織於1995年將每年的這一天定為「世界讀書日」,十幾年來,「世界讀書日」已成為全世界許多國家讀者的一個節日。為此,在4月23日即將到來之際,我們藉助世界讀書日的東風,在周口師范全院范圍內開展為期一個月(3月23—4月23日)的大型讀書月活動,以此推動我院師生閱讀學習的新高潮。

二、活動目的

1.通過本次活動,在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍,促進學校內涵式文化的發展,加強我院精神文明建設;

2.通過本次活動,喚醒同學們的閱讀興趣,營造良好的閱讀氛圍,養成博覽群書的好習慣,多讀書、讀好書;

3.通過本次活動,培養專業文化素養,提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力提高自身素質;

4.通過本次活動,讓讀者更進一步了解「4.23世界讀書日」,更進一步了解圖書館,走進圖書館。

三、活動主題

生命與閱讀同行,成功與自信相伴

四、主辦單位

周口師范學院圖書館

大學生讀者俱樂部

五、承辦單位

大學生讀者俱樂部

陳楚風文學社

六、活動口號

潤澤經典,濡養心靈,積淀生命書韻飄香——讀書,與生活同在以書為友,以書會友生命與閱讀同行,成功與自信相伴讓經典走進心靈,讓閱讀成為習慣

七、活動時間

20xx年3月23日—4月23日

八、活動介紹

本次活動由在「讀書月」期間舉辦的多項活動組成,大致活動情況如下:

1.校園調查—最受周師學子喜愛的20本書籍。

2.書海印象,有獎徵文活動。

3.文學常識,有獎競猜活動。

4.書海拾貝,文字展覽。

九、活動對象

周口師范全體學生均可參與

十、具體活動策劃:

(一)校園調查:最受周師學子喜愛的20本書籍。

1.活動時間:3月24日—3月25日

2.活動目的:了解全院學生的讀書興趣,以供圖書館購進新書時作參考。同時公布調查結果,引導大家真正做到好讀書、讀好書。

3.活動流程:

(1)、在活動當天,由讀者俱樂部工作人員對校內對過往的同學(主要集中在圖書館內)進行調查,參與者均可推薦1-2本最喜愛的書籍。

(2)、調查結束後,工作人員盡快將結果匯總,以精美海報形式在圖書館門口公布「最受周師學子喜愛的`20本書籍」。同時公布「最適合當代大學生閱讀的20本書籍」(資料引自相關網站)。

(二)書海印象,有獎徵文活動

1.活動時間:

2.活動目的:記錄曾經閱讀的點滴感悟,更進一步提升大家對文學經典的品味。

3.作品要求:

(1).能夠真切地表現對經典的感悟,可以是對經典的評論,也可以是對經典中的人或事的記敘,情感流露。

(2).內容充實,文字簡練,積極健康。

(3).題材不限,題目自擬,字數在800-2000字,標題用三號黑體,正文用四號楷體,各位參賽選手請參賽作品以電子版形式發送至郵箱[email protected](「大學生讀者俱樂部」首字母),由我們統一列印。請在參賽作品的篇章節附註明參賽者的姓名,學院,班級及聯系方式。徵文大賽不退稿,請選手自留底稿。

4.徵文的評比

(1)本次活動本著「公平、公正、平等」的原則,對所有參賽作品進行評定。

(2)評定程序及標准如下:

初審:由工作人員從參賽作品中選出若干(具體數目會視參賽作品數目而定)優秀作品進入復審。

復審:邀請圖書館資深老師擔任我們的評審,對入圍稿件進行評議,評選出最終獲獎作品。

初審評分標准:主題鮮明,情感豐富——50分

思想積極健康——25分

文字流暢、語言較好——25分

讀書活動月方案4

讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。通過開展讀書活動,努力營造「書香校園」的氛圍,進一步提高師生的人文素養,加強學校特色建設,走內涵發展之路,為學生創建快樂成長的理想樂園,為教師搭建專業發展的理想舞台,為學校構建和諧發展的理想平台,把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校。

一、讀書月預期目標

(1)學校方面:在校園營造濃厚的「書聲琅琅,書香滿校園」的良好氛圍,形成良好的閱讀習慣,讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息,打造有特色的書香校園,使廣大師生體味「享受閱讀滋潤人生」的深遠內涵。

(2)學生方面:在學生中積極倡導「我與好書同行」的思想,幫助學生養成良好的讀書習慣,多讀書,讀好書,好讀書,感受祖國語言文字的博大精深,提高讀寫能力,積淀深厚的人文素養和文化底蘊。

(3)教師方面:在教師中積極倡導「書香為伴」的.思想,樹立「讀書是一種有益的生活方式」觀念,促進教師提高業務素質,享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經典系列讀書實踐活動,每學期讀書不少於2本。

二、主題:

多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。

三、活動內容:

「語文主題學習」叢書和中小學課外必讀經典篇目。

四、活動時間:

20xx年4月1日——20xx年4月30日

五、活動領導小組

組長:

副組長:

成員:

參加對象:

六、活動安排

xx

七、活動要求:

全體師生對此項工作引起高度重視,把讀書作為學習工作中的一件大事來對待,學校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實、有評比、有總結。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料,以備檢查。

讀書活動月方案5

書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。讀書還是汲取人類文明精華的方式,是提高國民素質,傳承優秀文化,建設書香校園的通道。為了讓學生在讀書通道中快樂前行,在快樂閱讀中成長,學校決定於十一月份開展讀書月活動。這次活動將進一步提升學校文化品位,為建設書香校園,促進學生健康成長奠定基礎。

以讀書月活動為契機,激發學生讀書的興趣,養成博覽群書的好習慣,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎。讓每一位學生愛讀書、會讀書;得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈;促進學生知識更新、思維活躍、個性和諧發展。

我讀書·我快樂·我成長

1、書籍是全世界的營養品。

2、理想的書籍是智慧的鑰匙。

3、最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮。

4、讀書是學習,摘抄是整理,寫作是創造。

5、與經典為友,為人生奠基;與名著為伴,塑造美好心靈。

一年級:古詩文背誦(新課標要求古詩文30首),「最喜歡的兩句話」創作活動,可以一個小組寫滿一張a4紙,同讀一本書活動(內容自定)。

二年級:古詩文背誦(新課標要求古詩文30首),「最喜歡的兩句話」創作活動,可以兩人寫滿一張a4紙,同讀一本書活動(內容自定)。

三、四年級:朗讀語文課文(現用教材),「最喜歡的讀書格言」一人一張a4紙,「同讀一本書」(內容各班級自定)

五、六年級:經典美文誦讀(材料自選),「最精彩的美文片斷」每人一張a4紙,「同讀一本書」(內容各班級自定)

結合「同讀一本書」活動,讓學生養成不動筆墨不看書的習慣,創作一些賞心悅目的,便於積累的讀書卡、讀書筆記、讀書摘抄、讀書手抄報等等。

(1)現場競賽打分:一、二年級隨機抽取本班4—5人,當場背誦指定古詩,評委量化;三、四年級各班抽取2—3人參與現場朗誦,篇目在本年級語文書上隨機抽取,評委量化;五、六年級各班抽取20人,自由選取經典美文,集體誦讀美文,評委量化。

(2)讀書活動月成果量化:(正楷書寫即硬筆書法)一、二年級——「最喜歡的兩句話」創作活動;三、四年級——「最喜歡的讀書格言」和讀書手抄報評選;五、六年級——「最精彩的美文片斷」和讀書手抄報評選。

班級和家庭,年級和學科之間要加強溝通、協作,積極調動、整合和挖掘各種優質資源,讓讀書月活動有聲有色,有實效。讀書月活動重點開展以下工作:

(一)活動籌備:(10月)

1、召開學校教研組長會議,統一思想,布置任務,明確要求。

2、各班班主任與語文教師集思廣益,提供適合本年級的讀書活動形式。

3、制定干溝明德小學2014年小學生讀書月活動實施方案。

(二)活動實施(11月)

1、利用班級黑板報開辟「共享讀書樂趣」專欄,以讀書為主題,內容包括:倡導讀書,讀書方法指引,經典書籍推薦,讀書名言、好句摘抄等。把選取資料,設計板報內容的權利完全交給學生,營造書香班級濃濃的讀書氛圍。

2、以班級為單位讀書,語文教師充分利用早讀、下午上課前10分鍾時間進行讀書指導,了解學生的讀書情況;閱讀課上讀書,任課教師要結合讀書月活動內容對學生進行讀書方法指導,鼓勵學生養成不動筆墨不讀書的好習慣;課余時間讀書,鼓勵學生與家長進行親子共讀,增進知識與溝通。

3、利用班會時間,進行一次「我讀書·我快樂·我成長」主題活動。讓學生在活動中暢所欲言,談讀書的益處,共享讀書的快樂。通過活動營造書香班級的良好氛圍,為學校讀書月活動吹響沖鋒號。

4、國旗下的講話,主講班級的班主任安排學生講一講讀書的感悟,讀書的快樂,讀書的體會和成長。也可以進行好書推薦,或朗誦幾首喜愛的經典詩篇,一篇精美的散文,一則通過講述淺顯故事說明深刻道理的寓言……

5、結合讀書月活動的開展,學校將進行一系列的讀書競賽活動,通過這些活動檢閱讀書月的成果。具體活動如下:

(1)進行一、二、三年級古詩文背誦比賽。

(2)進行四、五年級新課標附錄7——9年級部分詩文的背誦比賽。

以上三項活動採取語文教師推薦2人,教務處從學籍中隨意抽取3人的方法,每班5名學生參加。

(3)古詩詞硬筆書法比賽。

(5)讀書手抄報展示(每班上交10份)。

(6)優秀讀書卡展示(每班上交10份)。

(7)詩配畫、讀書徵文、讀書筆記評選等活動,以年級、班級為單位,讓學生利用課余時間做,把優秀作品在教室里展示供大家學習、借鑒。還可以把活動的圖片、文字資料,整理保存。

(三)活動總結表彰階段:(5月)

1、表彰活動:組織評選讀書之星28名,書香班級10個。

2、對讀書活動及成果進行總結反思,推廣改進。

3、為在學校讀書月活動中取得成績的學生頒發榮譽證書。

4、各組上交一份讀書月活動小結(不要求字數,歡迎圖文並茂的班級讀書活動小結)。

各班級依據本活動方案,結合班級實際認真組織開展讀書月活動;活動結束後,以年級為單位將讀書月活動中,那些能夠代表年級活動特色的讀優秀作品整理保存在學生中傳閱,讓全體學生受益。

讀書活動月方案6

一、目的及意義

為迎接20XX年4月23日"世界讀書日"的到來,引導和鼓勵大學生走進圖書館,與書為友,養成多讀書、讀好書的良好習慣。同時,為更好地宣傳逸夫圖書館啟用後"一館兩舍"模式下的全新管理和服務理念,配合學校xx周年校慶活動,圖書館、校團委將於4月23日至5月21日共同舉辦主題為"新館心晴馨香"的"江西農業大學xx屆讀書月"系列活動。

1.意義

(1)努力為農大學子營造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍,引導大家養成良好的閱讀習慣,幫助大學生提高人文素養,提升閱讀品味,共建和諧校園,以實際行動迎接學校xx周年校慶;

(2)通過舉辦圖書推介、數字資源利用講座和信息檢索技能培訓等一系列活動,讓大學生進一步認識圖書館的信息、教育和服務職能作用,從而推動學校圖書館的建設和發展。

2.主題:"新館心晴馨香"

3.宣傳口號:

與經典同行,為生命閱讀

點燃讀書激情,共建書香校園

讀書使青春展翅,知識讓生命飛翔

二、組織機構

為了推動宣傳月的順利開展,讓活動達到預期效果,特成立以下機構。

1.組委會:負責整個活動的組織安排

主任:魏毅

副主任:楊歡鄭瑜李曉霞

成員:趙剛吳青林尹傳劍周華生王相林王小雄付平王蘋

2.宣傳組:負責對整個活動月進行宣傳報道

組長:王小雄

成員:譚雯郭韞麗

3.後勤組:做好整個活動的物質供應及後勤保障。

組長:吳青林

成員:王相林章永革

三、活動內容

1."江西農業大學首屆讀書月"開幕式暨"世界讀書日"活動啟動儀式

4月23日上午,在逸夫圖書館門口廣場,以"美好人生、始於讀書"為主題,邀請校領導及院系教師代表參加,同時組織學生參加。內容包括校領導致辭、校團委領導致辭、館長致辭、學生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會等。

2."品讀經典"影片欣賞周

4月26-30日晚上,為了拓展讀者的視野和人文底蘊,體現大學生生活的文化氣息,通過把讀書與影片結合起來的形式,融勵志與創業教育,豐富課餘生活,活躍校園文化,品讀文明經典,領略大家風范,在老館報告廳播放經典外文影片。

3."學海泛舟"圖書館資源利用導航周

5月10-14日,為了更充分地利用好圖書館信息資源,尤其是電子資源,進一步夯實大學生科技基礎,培養大學生信息素質,提高大學生文獻檢索能力,舉行為期一周的各類講座活動,進一步揭示館藏信息資源,提高館藏利用率。內容包括:《撰寫畢業論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、資料庫培訓講座等。

4."文明讀者,凈化心靈"活動

圖書館百萬冊藏書中,部分藏書是因為使用過多的自然損耗,還有的是因為人為損壞,為此向全校發出愛書倡議,通過宣傳倡導愛護公物之風。由流通部挑選有特色的破損圖書,進行展台展示,同時還要反映如何做一個文明讀者,杜絕不文明行為。將需要修補的舊書放在邊上,在老師指導下,讓讀者修補。

讀書活動月方案7

為營造濃郁的書香校園氛圍,激發學生讀書的興趣,讓每一位學生都親近書本,喜愛讀書,學會讀書,養成博覽群書的好習慣,並在讀書實踐活動中,為精神打底,為人生奠基,每一個學生成為「書香少年」,讓校園充滿濃濃書香,學校特舉行第xx屆讀書月活動。通過活動,引領學生與書籍為伴,與經典為友,與博覽同行,開拓視野,享受讀書的快樂,感受讀書的幸福。

一、活動主題:

書香溢滿校園,心靈徜徉書海

二、活動口號:

我與好書交朋友,聞得書香滿校園

三、活動對象:

1—6年級全師學生

四、活動時間:

10月1日至10月31日

五、活動安排:

1、營造讀書氛圍:

①通過9月30日前學校掛橫幅(學校負責)、10月8日各班通過張貼相應的「教師寄語」來營造讀書氛圍。(各語文老師協調負責)

②、開展「捐一本,讀百本」活動,10月8日各班充實圖書櫃。(語文教師協調負責)

③、《浙江小作家》會員或熱愛習作的學生撰寫文章,擇優在教室內張貼。(語文教師負責)

2、讀書月啟動:10月8日舉行讀書月啟動儀式(語文教研組負責)

3、讀月書系列活動之一:我的讀書記錄本

①活動時間及要求:10月1日——10月31日,其中10月1日——10月7日為規定讀書時間,10月8日為交流反饋時間,10月9日——10月31日為學生自由讀書時間,10月21日每個班以電子稿的形式上報5名表現優秀的學生名單,並上交這5名學生的讀書記錄本和7寸大小的生活照片各一張(如果是讀書的照片更佳),照片反面寫上班級和姓名。(語文老師負責)

一年級段上報給徐銀素老師、二年級段上報給岑燕青老師、三年級段上報給黃琴飛老師、四年級段上報給王萍老師、五年級段上報給羅麗娟老師、六年級上報給陳佳勒老師,最後上報給我。

②活動內容:每個孩子人手一本練習本作為讀書記錄本,提醒學生每天作好記錄,每星期利用一次以上早自學或語文興趣課時間進行交流反饋,激發學生的興趣。(語文老師協調負責)

③記錄本格式:

讀書日期:讀書時間:

讀書內容:

讀書摘錄:

讀書心得:

六、活動要求:

1、爭取能在每天的課堂、平時教育教學中與讀書月內容相結合,把讀書月活動搞得轟轟烈烈。

2、教師是學生的表率,用我們老師的讀書去影響學生,用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

3、語文教師要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書活動,各班要在學校讀書節活動方案的基礎上,創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

4、要提高對本次讀書節活動的認識,要把它作為營造「書香校園」的一項重要工作來抓。要創新活動內容和形式,提高活動的實效性,讓我們的校園書香四溢。

5、讀書月活動結束後應向學生提出新的讀書要求,培養學生良好的讀書習慣。

⑤ 讀書活動方案

為確保事情或工作順利開展,常常需要預先准備方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規范嗎?以下是我整理的讀書活動方案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書活動方案 篇1

一、活動目的:

為了積極營造「書香校園」, 豐富校園文化生活,增強人文底蘊,培養審美情趣,展現師生的個性風采和精神面貌,學校決定舉辦第三屆校園讀書月活動。

二、活動主題: 品味書香,浸潤心靈,共建和諧。

三、活動口號:

益智明理——我們愛讀書 良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書 學海無涯——我們勤讀書

四、活動對象: 全校師生

五、活動時間: xxxx年4月23日——5月30日

六、活動內容和過程:

第一階段:(4月23日——4月26日)准備動員階段

1.舉行「讀書月」啟動儀式(4月25日),「國旗下講話」動員。

2.做好環境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。

第二階段:(4月26日——5月26日)師生競讀活動階段

1.師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統計)

2.一次圖書捐贈活動

全校師生將看完的、閑置的好書捐贈給學校圖書館,提高閑置書籍利用價值,豐富閱讀資源。要求捐贈的圖書內容健康,不太破損。

2.一次好書推薦會

各年級推薦、確定1—2本必讀書目,3—10本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會,在班級交流的基礎上,上報給學校團委和圖書館。

3.一次詩歌朗誦、故事演講活動

舉行詩歌朗誦或演講比賽。(結合「五四」詩歌朗誦賽)

4.一次讀書知識能力競賽

第三階段:(5月27日——5月30日)

成果展示、評比總結

1.評比「讀書之星」(按圖書館借閱統計和讀書心得文章)

2.表彰「書香班級」。

3.讀書徵文比賽獎。每人寫一篇讀書心得,於5月8日前交圖書館。學校將優秀論文送相關部門評獎。

獎項設置:

讀書之星:一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名;

書香班級:一等獎4名,二等獎8名、三等獎若干名;

朗誦、演講、知識競賽等獎項另設。

以上獎項,學校發給獎品和證書。

七、活動要求:

1.校團委報道組及時報道信息,把讀書節活動搞得轟轟烈烈。

2.教師做好學生表率作用。

3.各班要在學校讀書月活動方案的基礎上,創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文教師和班主任要做好導讀和組織工作。

八、活動領導小組

組長:

成員:

各班班主任

讀書活動方案 篇2

一、參加對象

全縣中小學生

二、作品要求

1、學生選擇自己最欣賞、最喜愛的好書,在認真閱讀的基礎上,把好書中的主要內容(或重要篇章的主要內容)、值得閱讀的原因、部分精彩語句以及自己閱讀時的感受;摘錄編寫在「好書推介卡」上,並填上推介人的班級、姓名。

2、內容必須是健康向上的原創作品,嚴禁抄襲。選送學校、作者、指導師必須對所應征作品的原創真實性負責任,每位參賽者限交1篇作品,且未公開發表或在其他比賽中獲獎。

3、一張卡以介紹一本書為主。「好書推介卡」由學生個人自行設計,形狀、色彩、紙質不限,規格:A3或A4紙。既可手工製作,也可以列印製作。

4、小學組字數控制在500字以內,中學組字數控制在1000字以內。

三、名額分配

各校學生參賽作品數按本校班級數的1/3參賽

四、比賽流程及獎項設置

1、各校在4—5月份組織本校學生開展校級比賽。

2、6月15日前,將本校評選結果文件和推薦參加縣級比賽作品上報至教育科劉傑老師處,無學校評選結果文件的作品不參加縣級比賽。

3、分小學、初中、高中三個組別按照40%的比例評選出獲獎作品,分別設一、二、三等獎若干名,指導學生獲二等獎項以上(含)的相應獲優秀指導師稱號。

五、評分標准

評比項目

要求(評分標准)

分值

版面設計

1、要求科學、合理、新穎、精緻。

2、文字、畫面所佔比例平衡。

3、插圖要對版面起著美化、裝飾的作用,插圖色彩要鮮明、醒目,位置設計合理,但不喧賓奪主。

20

內容

1、內容要健康向上、圍繞著主題展開。

2、內容要原創,可以反映出讀者對書籍的喜愛程度和自身的讀書習慣。

3、內容詳盡、推介理由充分、感情真摯。

60

文字

1、文字工整清晰。

2、文字顏色要雅緻。

3、字數符合要求。

20

六、參賽報名表

參賽單位(蓋章):聯系人:聯系電話:

學校

學生姓名

推介書目

指導教師

讀書活動方案 篇3

一、指導思想

以黨的十七屆三中全會精神和科學發展觀為指導,緊緊圍繞推進全市及我縣城鄉統籌試驗區建設各項工作,以建設學習型機關為目標,在機關廣泛開展讀書活動,營造濃厚的學習氛圍,培養幹部職工養成多讀書、讀好書、好讀書的良好習慣,不斷提高幹部職工的文化素質,為糧食事業發展和我縣經濟社會又好又快發展提供智力支持和精神動力,全民讀書活動方案。

二、活動時間、方式和步驟

(一) 活動時間:20xx年4月至12月

(二) 活動方式

1、採取自學、集中學習和專家輔導的方式。

2、搭建讀書交流平台。號召全局幹部職工要積極撰寫讀書心得和讀書隨筆,踴躍參加縣級黨政機關開展的讀書演講、讀書徵文、好書推介等活動,把讀書活動不斷引向深入。通過讀書學習寫文章,提高文化層次和品味,並把學習的成果轉化為謀劃工作的思路和辦法,指導實踐,推動工作,進而為糧食事業發展貢獻力量。同時,局讀書活動領導小組也要將在讀書活動中好的經驗和做法以及優秀文章,利用簡報的形式印發機關各讀書小組,供機關人員學習借鑒。

(1)成立讀書小組。以科室為單位組建4個讀書小組,組長為各科室負責人。

(2)運用網路、簡報、座談、寫學習心得等方法,促進學習讀書活動的深入開展。

(3)開展讀書評比活動,把好的經驗和方法進行推廣。

(三)活動步驟

1、准備階段(4月上旬),成立讀書活動領導小組,研究制定讀書活動方案及購書。

2、學習讀書階段(4月中旬至12月),組織召開機關人員讀書活動動員會,大造學習讀書的聲勢,迅速掀起機關全員讀書的熱潮。

3、評選階段(12月),由局讀書活動領導小組評出優秀讀書小組和優秀個人,予以表彰。同時將局評出的優秀讀書心得體會文章上報有關單位。

4、全面總結階段(12月),局讀書活動領導小組要對活動的開展情況進行全面的總結,並上報相關單位。

三、基本原則

(一)堅持扎實推進、務求實效的原則。全民讀書活動是學知識、提素質的高品位活動,是建設學習型機關的必然要求,是學習工作化,工作學習化的具體體現。成立組織,制定方案,明確方法、步驟和要求,加強領導,精心組織,通過學習讀書,理清思路,豐富頭腦,拓寬視野,指導工作,解決問題,用工作成果檢驗學習成效。

(二)堅持廣泛發動,全員參與的原則。召開動員會,廣泛發動,全面動員,在機關迅速掀起學習讀書活動的熱潮。深入開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣、富有成效的讀書活動,激發機關人員讀書熱情和求知慾望,通過學習讀書,進一步增強政治覺悟,不斷提高理論水平和工作能力。

(三)堅持立足當前,著眼長遠的原則。機關讀書活動是一項系統工程,要從糧食事業發展大局著眼統籌推進學習讀書活動的開展。要統籌安排,科學組織,堅持不懈,力求實效,切實做到:內容明確,方法靈活,制度保障,措施得力,成效明顯,要有布置、有檢查、有評比、有總結,把讀書學習活動引申到無止境,把終生學習作為自己人生的第一需要,成為每個人的自覺追求,真正活到老學到老。

四、幾點要求

(一)高度重視,加強領導。要充分認識開展讀書學習活動是落實黨的十七屆三中全會精神,推動社會主義文化大繁榮、大發展的重要舉措,每個人都引起高度重視,積極參與,特別是領導幹部要帶頭學習,帶頭撰寫讀書心得,率先垂範。要按照《方案》要求,精心設計、組織和落實好每一個步驟,機關全體人員要真正埋下頭來潛心學習、刻苦鑽研,努力學習各方面知識,確保學習活動不走過場。

(二)統籌兼顧,整體推進。要統籌兼顧,科學安排,協調動作,整體推進。把開展讀書活動與當前具體工作結合起來,與開展機關效能建設緊密結合,同本部門推動發展、改善民生重點任務的落實緊密結合,把學習讀書的成果轉為做好工作的思路、方法和措施,達到學以致用的目的,用工作的成果檢驗讀書學習的成效。

(三)扎實開展,確保實效。為保證讀書活動扎實開展,取得實效,要人人撲下身子,潛心學習,達到學有樂趣、學有所得、學有所成,全面提升素質的目的,為做好糧食工作提供智力支持,規劃方案《全民讀書活動方案》。在學習過程中,做到人人有學習書籍,人人有讀書筆記,人人撰寫學習心得。學習領導小組要隨機性地檢查各小組的讀書活動情況,展示讀書筆記,講評讀書活動情況。

讀書活動方案 篇4

一、指導思想及活動說明

由xxxx省教育裝備與勤工儉學管理中心主辦,xxxx省中小學文獻信息網(xxxxx)協辦,由各市教育技術裝備管理部門負責具體組織實施的「xxxx省第二屆中小學網路讀書活動」已經開始。

為了更好地組織學生積極參加本次活動,更為迎接國慶xxx周年,決定在我校開展以「我和我的祖國」為主題的校園讀書徵文活動。

通過活動,在校園內掀起關注祖國、歌頌祖國、熱愛祖國的熱潮。

二、活動主題

我和我的祖國

三、活動領導小組

組 長: xxxxx

副組長: xxxx

組 員: 三——五年級各班語文老師、xxxx

四、活動對象

三、四、五年級學生

五、活動內容:

(一)讀書活動主題:圍繞「我和我的祖國」這個主題,自行選擇書目閱讀後寫作,文體不限。參賽學生通過認真閱讀各類史書、紀實文學、傳記等書,了解我們偉大祖國發展走過的風風雨雨,所取得的輝煌成就,思考如何承擔新時代的歷史責任,寫出自己的讀書心得,以生動准確的語言表達自己的真實情感。

(二)文章要求

1、作品內容:主題明確、觀點正確、中心突出、感情真實、健康向上。

2、文字篇幅: 500字左右。

3、作文中不得出現作者姓名和學校等相關信息,必須由學生自己撰寫,不能抄襲他人作品。

4、格式要求:紙制稿件用黑鋼筆認真謄;電子稿要求:徵文標題:黑體三號加粗,正文:宋體小四,行間距:固定值22。各班在自行評比的基礎上至少上交五篇紙制稿到圖書館。

(三)文章限制:有以下情形之一者不可參加

1、已出版或在傳媒(不含網路)發表過的作文。

2、已向報刊雜志或出版社等傳媒投稿尚未得到退稿通知的作文。

3、已在任何比賽中獲過任何獎項的作文。

六、活動階段安排

1、第一階段(xxxx年6月30日至xxxx年9月4日):各班在認真總結上次讀書活動經驗的基礎上,以弘揚愛國主義精神為主題教育內容,發動、組織學生在暑假期間認真閱讀有關祖國的課外書籍並寫作。

2、第二階段(xxxx年9月5日至xxxx年9月12日)各班語文教師幫助學生修改習作,並評選出至少五篇優秀作品參加校級比賽,作品上交到圖書館,截止日期為:9月12日。

3、第三階段(xxxx年9月13至xxxx年9月19日):學校初賽階段。圖書館和少先隊按各年級組收集學生徵文作品,分年級評出一、二、三等獎1、2、3名,優秀獎若干名,獲獎作品將會推薦參加省級評獎。

4、第四階段(xxxx年9月20日至xxxx年9月26日):學校將請電腦室配合集中打出參賽稿件,並核對,統一上傳,並指導學生網上投票。

七、獎項設置

xxxx省級活動小學組設立金獎30名、銀獎50名、銅獎70名,優秀獎若干名,獲得金、銀、銅獎學生的指導教師獲得優秀指導教師獎。活動特設網路人氣獎若干名。另外,根據個人獎情況,設團體獎若干名。根據各市的組織情況,設組織獎若干名。

讀書活動方案 篇5

一、指導思想:

在教育改革浪潮蓬勃興起時,閱讀已成為一種獲取知識營養的社會風尚,一種求進步促發展的學校發展特色。讀書使人明理,讀書使人善辯,讀書使人高尚,讀書使人幸福。為深入貫徹 平 湖 市 教 育 局平湖市新教育實驗區秘書處第三屆讀書節活動

的精神,進一步推進我園書香校園建設,扎實推進新教育實驗,並結合市教育工會「愛崗敬業,鑄造師魂」系列活動,營造園內園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍,讓孩子在「悅讀」中健康快樂地成長。根據幼兒園實際特製定以「閱讀,讓校園溢滿書香」為主題的讀書節活動方案:

二、活動目標:

1、營造濃濃的「閱讀,讓校園溢滿書香」的讀書氛圍,促進幼兒園書香校園建設。

2、通過閱讀活動,能使廣大教師的思想道德和專業技能得到更大的提高,涌現出更多的閱讀先進分子,讓書成為教師成長的伴侶。

3、鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品,引發對書籍、閱讀的興趣,培養幼兒良好的閱讀習慣,為幼兒的終生學習打好基礎。

4、調動家長積極參與閱讀的興趣,增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識,進一步改善家庭的閱讀環境,實現培養幼兒早期閱讀行為習慣。

二、讀書節活動主題:

閱讀,讓校園溢滿書香

三、讀書節活動時間:

20xx年4月23日——12月20日

四、活動步驟

(一)宣傳發動階段

1、傳達平湖市教育局新教育實驗秘書處第三屆讀書節活動精神

2、制定落實結合幼兒園實際的讀書節活動方案。

(二)讀書環境的創設

1、幼兒園要創建更加豐富的讀書閱覽區,從教育教學類的到教師健康身心發展的欄目等。

2、幼兒園各班級開展豐富多彩的班級圖書閱覽區,多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實現班級幼兒圖書分享的快樂,擴大閱讀面。

3、利用幼兒園宣傳欄,階段性地宣傳、發動教師、幼兒以及家長積極參與讀書的宣傳廣告和標語。

(三)讀書活動的策略

1、教師讀書

A、根據幼兒園讀書節活動進行討論沙龍。

B、開展1-2次教師讀書體會沙龍

C、幼兒園為教師贈送師德行為、勵志、健康等書籍。讓廣大教師利用課余時間拜讀一些有利於身心健康的書籍,保持好心態,以積極的態度投入到教學實踐中來。

D、教師節開展「愛崗敬業,鑄造師魂」演講比賽

E、利用幼兒園開辟教師天地欄,把獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。

2、幼兒讀書

A、結合班級閱讀區開展常規性的閱讀活動,培養幼兒的閱讀興趣和良好習慣。

B、開展班級多中形式的讀書活動;

C、年級組讀書比武活動:幼兒中大班幼兒故事大王擂台賽,小班幼兒詩歌、唐詩朗誦等。

3、親子閱讀

A、利用家長會、家長開放日活動,宣傳發動廣大家長積極參與讀書活動,為孩子樹立榜樣,增長自己的閱讀意識。

B、選擇推薦家庭閱讀氛圍好的家長進行家庭閱讀活動經驗交流會,把有益的經驗傳播給更多的家長朋友,擴大家庭閱讀活動的`面。

C、利用幼兒園網站,設置家長閱讀體會欄,各班根據班級幼兒家長的讀書實際進行體會的文章的推薦,引領更多的家長參與到閱讀活動中來。

(四)|總結表彰,活動延伸,升華

根據近一年讀書活動的開展,於12月底進行一次讀書節評比活動,把幼兒園讀書多、能提升教師素質的老師,通過讀書活動的開展,口語表達能力好的幼兒,以及表率做得好,孩子發展快的幼兒家長,讀書氛圍好的班級進行一次先進評選活動,並給予表彰獎勵。

讓閱讀成為一種習慣,讓讀書成為我們生活的一部分。我園全體師生將以此為契機,共同捧起書本,走進知識的海洋,走進書的天地,構築學習化殿堂,讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!

讀書活動方案 篇6

一、活動目標:

書籍是人類進步的階梯。為了讓每一位學生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗,讓他們學會感激,懂得感激。同時為了營造「濃郁的書香校園」,積極推行「新農村新教育」實驗進程,我們將舉辦「建書香校園,樹純真心靈」校讀書節活動,讓同學們在讀書中感受學習的快樂,體驗成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

二、活動主題:

「建書香校園,樹純真心靈」

三、准備工作:

1.橫幅。

2.撐牌。

3.彩旗點綴校園。

4.圍繞讀書節各中隊出一期黑板報。

5.圍繞讀書節各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。(3月23日)

6.各中隊創設「書香中隊」,布置圖書角。

四、活動內容:

1.開幕式。

2.小學生優秀作文評比。

3.中高年級讀書知識競賽。

4.低年級童話故事大賽。

5.中高年級讀書筆記競賽。

6.開展以讀書有關的主題班隊會。(德育處檢查)

7.舉辦讀書手抄小報評比。

8.圖書閱覽室開放,學生積極借閱圖書。(杜衛英負責,各班主任協助。)

9.每天中午12:30—12:50為班級閱讀時間。

8.做好本屆讀書節總結。

五、具體活動安排:

六、宣傳口號:

1.書籍是人類進步的階梯。

2.獲取知識,三分在課內,七分在課外。

3.讀書破萬卷,下筆如有神。

4.書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟。

5.書籍是全世界的營養品。

6.營造書香校園,打造人文樂小。

7.愛讀書,會讀書,讀好書。

8.讓讀書成為習慣,使書香充滿校園。

七、活動總結

讀書活動方案 篇7

一、活動目的

朱永新教授在《新教育之夢》一書中說過:「讀書,是孩子們凈化靈魂的一個非常重要的途徑。」學校於4月9日至5月7日舉辦「讀書節」活動,因此,我們班級將圍繞學校的活動要求,在班級形成熱愛讀書的良好風氣,使學生養成良好的讀書習慣。使學生學會讀書、學會學習。促進學生的知識更新,活躍學生的思維。激勵學生「與經典同行,與聖人為伍」,將其貫穿於始終!兒童在經典的熏陶下,就會從內向外地散發儒雅的氣息,變得知書達禮,心胸開闊!

二、活動主題 :「攜手經典浸潤和美」。

三、活動時間 :20xx年4月9日至5月7日。

四、活動內容:

1、晨誦時間誦讀經典詩詞精選16則。

2、結合新教育推薦書目,班級開展「整本書閱讀」指導與交流活動。

3、進行整本書閱讀比賽,全校「親子誦讀」比賽。

五、活動安排:

活動分三個階段,具體安排如下:

第一階段:准備階段(4月9-10日)

1、根據本年級誦讀篇目,利用晨誦時間,開始有計劃地指導孩子誦讀選定的經典詩詞。

2、商定本年級今後一年中共讀的課外閱讀書目(36本),確定本月共讀的2—3本書。

第二階段:啟動階段(4月9日)

3、召開主題班會:4月9日下午班會時間,傳達本屆讀書節活動方案,制定提出本班的讀書方案及相關要求,號召同學們積極行動起來

第三階段:誦讀階段(4月9日——5月3日)

六、本班讀書方案及相關要求是:

1、制定讀書計劃書:

(1)根據制定的計劃開展各種讀書活動。主要利用晨午讀時間和的閱讀課,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

(2)每天早晨7:50--8:00,為各班誦經典詩詞時間。晨誦時間,老師要按時到班級指導孩子誦讀,注意配合多媒體,充分調動孩子誦讀興趣,誦讀的每首詩詞,要求人人熟讀成誦。每節課前安排好孩子組織誦讀。教科處將對各班日常誦讀情況予以檢查評價。

(3)同時推開「親子誦讀」。每個家庭落實一個誦讀項目,可以是全家人共同參與,也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。誦讀的內容可以選古典詩詞,也可以是現代詩歌,但內容必須積極向上,時間不超過5分鍾。

2、組織讀書活動:

(1)每個學生收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,做好午讀本、手抄報,用筆記錄下自己的點滴感悟。要求內容詳實,緊扣閱讀內容,反映真情實感並配以精美畫面,並組織同學們進行評比活動。挑選10人個人佳作、2本集體創作(午讀本只評個人獎,手抄報只評集體獎)

(2)在讀書活動過程中,力求形式多樣,可齊背、可接背、可開火車背等。注意讓每個孩子都有個別展示的機會,銜接、過渡自然,背誦流利、親切,普通話標准,服裝整齊,態度自然。

(3)各班同時推開「親子誦讀」。每個家庭落實一個誦讀項目,可以是全家人共同參與,也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。誦讀的內容可以選古典詩詞,也可以是現代詩歌。

(4)誦讀小明星的評選。按照《書香班級評比細則》,評出各年級的書香班級;每班認真組織評出5位「誦讀經典小明星」和5位「小書蟲」。

讀書活動方案 篇8

「立德樹人,提高質量」是我們學校辦學的總目標。提高教師的教育教學實踐能力、提升教師的科研研究水平,從而構建高效課堂,提升學校發展內涵,力爭使所有教師成為專業化的優秀教師,這是我校發展培養教師隊伍的主旨。近年來,鼓勵老師參加課題研究和專研三維目標,以此促進高效課堂是我們培養教師發展的關注點。所以,為了更好地開展這兩方面的教研工作,打造學習型教師群體,提高教師綜合素質。特製訂XX中學教師暑假讀書活動方案。

一、活動時間:

20xx年7月1日—20xx年8月24日。

二、活動目標:

1、「教而不研則淺、研而不教則空」,通過閱讀,提升老師的理論,為課題研究打好理論基礎。

2、學習一些前沿教學理論,拓展視野,激發課堂教學的創新,構建高效課堂。

3、創設良好的學習研究氛圍,是教師養成良好的讀書習慣和思考習慣。

三、領導小組

組長:

副組長:

成員:

四、活動對象

學校專任教師,以教研組組成各讀書小組。

五、方法和步驟和要求

1、讀書活動以市級課題組或教研組為單位。各組讀書目錄:

語文組——《如是我讀——語文教學文本解讀個案》

數學組——《差異化教學》、《差異化教學探究:文學、數學和科學》

英語組——《課堂教學「心」主張》

理化組——《課堂改進的30個行動》

政史組——《優秀教師的職業修練手記》

地生組——《教書記——朱煜教育小品文》

技能組——《優秀教師的九堂必修課》、一套完整的足球教材和教參

2、離校之前,請各教研組長到教科室領書並分發給每一位老師。

3、教師利用暑假閱讀、做好讀書筆記和撰寫讀書心得。

4、開展閱讀討論交流活動。期初教師業務培訓期間,我們將舉行讀書論壇活動。屆時,我們將在各教研組中進行抽簽(語數英三組各抽兩名,其他組各抽一名)。抽到的教師將代表本組老師在論壇上進行讀書心得的專題發言。

六、評價激勵。

通過學習心得評選出優秀讀書教研組(3組)和優秀讀書個人(一等獎:5名;二等獎:10名;三等獎:15名)

閱讀全文

與讀書月的策劃活動方案相關的資料

熱點內容
吳建安市場營銷學整體產品概念 瀏覽:333
貴金屬電子商務 瀏覽:443
線線電子商務 瀏覽:194
肯德基的中國市場營銷 瀏覽:221
市場營銷對自身的影響力 瀏覽:280
兩學一做黨務培訓方案 瀏覽:847
市場營銷調研的最終成果是 瀏覽:39
電子商務屬於什麼類別 瀏覽:991
寵物保健品營銷策劃方案 瀏覽:265
電子商務會計制度 瀏覽:277
湯姆華電子商務寶盒 瀏覽:278
北京摩比時代電子商務有限公司 瀏覽:859
杭州變色龍電子商務有限公司 瀏覽:628
自如促銷活動 瀏覽:567
巴斯模型市場營銷 瀏覽:783
校本培訓方案主題 瀏覽:293
老師如何尊重學生培訓方案 瀏覽:58
旋轉火鍋促銷方案 瀏覽:812
11月床品促銷活動廣告語 瀏覽:928
華非電子商務是傳銷嗎 瀏覽:661