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⑵ 疫情防控演練方案及流程是什麼
方案:每日晨檢演練,發現1名學生出現發熱等疑似症狀。
流程:
1、參與晨檢的老師提前到達學校,進行消毒、體溫檢測等環節處理,做好學生晨檢准備。
2、學生到達校門處,按照《疫情防控工作預案》中規定的各班級入校次序,在規定通道按1米以上間隔距離有序進入校園。
3、值班老師對到校學生依次進行手部消毒、健康情況詢問等,待學生進入指定通道口,晨檢老師檢測學生體溫,檢測體溫正常的學生迅速按照指定通道進入教室。
疫情應急處置流程
1、報告,一旦發現疑似病人,值班老師或班主任立即學校疫情防控領導小組,領導小組啟動應急處置流程,綜合協調、疫情監測、現場處置、對外聯絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工迅速進入崗位,按照職責分工開展工作。
2、隔離,迅速將患病學生帶到隔離室觀察,穩定學生情緒後,再次測量體溫,並對疫情學生進行初步救治。患病學生所在班級其他學生停止校內常態活動,轉移到備用教室,消毒防疫組對該班教室進行消毒。
3、送醫,立即通知學生家長,由家長自駕接學生去醫院就醫, 如果家長不能及時趕到就撥打120,如120遇突發情況不能及時趕到,迅速調用其它車輛將其送往定點醫院發熱門診。
⑶ 最新疫情防控應急演練方案
方案是計劃中內容最為復雜的一種。由於一些具有某種職能的具體工作比較復雜,不作全面部署不足以說明問題,因而公文內容構成勢必要繁瑣一些,一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策 措施 、具體要求等項目。下面我給大家帶來最新疫情防控應急演練方案,希望大家喜歡!
最新疫情防控應急演練方案1
為加強對新型冠狀病毒肺炎疫情的應對准備,指導和規范我村新型冠狀病毒肺炎疫情的應急處置等工作,最大程度地減少新型冠狀病毒肺炎疫情對公眾健康與生命安全造成的危害,保障我村人民群眾生命安危、經濟社會健康發展,現結合實際制定我村肺炎疫情防控應急方案。
一、工作原則
一統一領導,聯防聯控。切實履行政府部門負責新型冠狀病毒肺炎疫情應急的統一領導與指揮,密切配合衛生部門,共同做好新型冠狀病毒疫情應急工作。
二依法防控,科學應對。依據相關法律法規和本預案規定,規范開展新型冠狀病毒肺炎疫情應急工作。充分發揮專業作用,運用先進科學技術,提高防控水平。
三預防為主,有效處置。不斷健全全村新型冠狀病毒肺炎疫情應急體系和防控機制,做好人員、技術、物資等應急准備,落實各項防控措施。加強監測,及時研判新型冠狀病毒肺炎疫情風險;適時預警,及早響應,快速處置。
四加強宣教,社會參與。加強宣傳 教育 ,提高公眾自我防護能力和社會責任意識。積極組織、動員公眾參與新型冠狀病毒肺炎疫情應對准備和應急處置等活動。及時、主動引導社會輿論,維護社會穩定。
二、編制依據
根據中華人民共和國突發事件應對法、中華人民共和國傳染病防治法、中華人民共和國國境衛生檢疫法、突發公共衛生事伴應急條例、國內交通衛生檢疫條例、國際衛生條例。
三、適用范圍
本預案適用於全村新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置工作及其防控工作。
四、組織領導
為發揮新型冠狀病毒肺炎疫情應急指揮機構效能,現成立我村新型冠狀病毒肺炎疫情防控領導小組辦公室,辦公室設在村部,領導小組如下 指揮長村第一書記副指揮長村黨支部書記村民委員會主任 組 員村黨支部副書記、村團支部書記、村婦聯主席、村扶貧信息員、屯隊長 領導小組具體負責片區內發生的新型冠狀病毒肺炎疫情處理的日常管理工作。辦公室另成立疫情 報告 組、疫情處置組、宣傳組等4個工作組。
1.防控工作領導小組 組長 成員 全面領導新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,參與制訂、修訂本組應急方案確定事件級別對應急准備提出建議,對應急處理進行技術指導;對應急反應的終止、後期評估提出咨詢意見制訂應急隊伍演練方案,參與演練的檢查、指導和效果評價工作負責我村新型冠狀病毒肺炎疫情事件發生態勢判斷及對突發事件進行決策,負責全面領導、組織、協調各防控組成員,部署防控處置工作。
2.疫情報告組 組長 成員各屯隊長 負責掌管疫情報告和審核工作,實行24小時值班制,對各屯上報的疫情信息進行統計和分析,並及時向防控指揮辦公室匯報工作進展情況,向縣委、縣政府、縣衛計局、縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組等上級部門報告新型冠狀病毒肺炎疫情信息動態;疫情事件的初始報告、進程報告和結案報告的撰寫與報告;對村衛生院疫情網路報告進行指導;對新型冠狀病毒肺炎疫情進行動態監控,保證我村與上級疾控中心新型冠狀病毒肺炎疫情報告信息暢通,每日執行「兩報告」制度與零報告制度。
3.疫情處置組 組長 成員各屯隊長 負責對新型冠狀病毒肺炎疫情採取及時有效措施,對疫點或疫區進行隨時和終末消毒處理,對衛生院等醫療機構消毒處理,控制疫情進一步蔓延。負責疫情調查、危害評估等工作,根據防控工作的需要,負責及時提出需要儲備的葯品、消殺用品等應急物資用品,發現重疫患者或疑似病例患者,及時進行處置,轉至定點醫療機構醫治,並按醫療措施安排醫護人員跟蹤病情。
4.宣傳組 組長 成員各屯隊長 負責會同相關部門制定新型冠狀病毒肺炎疫情期間的新聞宣傳報道和輿論引導方案,指導村級小廣播、及相關部門做好疫情的信息發布、防控知識的宣傳教育等工作;負責開展新型冠狀病毒肺炎疫情應急知識普及、心理危機干預及防控技術支持,消除公眾恐慌,維護社會穩定,以利於疫情的控制。
五、督導與評估
工作組根據職責分工,開展新型冠狀病毒肺炎疫情准備工作的自我評估與檢查,視情況派出工作組進行督導。
六、應急保障措施
各小組要根據應急工作職責和任務,做好突發公共事件的應急保障,快速反應能力。對不作為、延誤時機、組織不力等失職、瀆職行為依法追究責任。
一通信與信息保障。確保應急期間村「兩委」幹部、各屯屯長通訊暢通,明確應急參與人員的通訊聯系方式。
二交通運輸保障。重點是制定突發疫情期間的交通管制和線路通行、車輛調度等保障措施,保證應急物資和人員的優先運送。
三治安保障。明確安保人員及設備分布情況。建立健全安保調度、集結、布控方案、執勤方案和行動措施等。
四生活生命線保障。重點是確保在應急狀態下交通、供水、供電、供氣等公用設施的安全和正常運行,保證群眾基本的用水、用氣、用電。
本預案自發布之日起實施。
最新疫情防控應急演練方案2
1.「一扇門」:對小區實行適度封閉式管理,人行、車行分別只保留一個出入口,在單元(電梯)內張貼《致 __市居民的一封信》。
2. 「兩個入口」:落實 24 小時輪班制度,安排 2 名以上物業(保安)人員和社區工作者、網格員或志願者在小區人行、車行入口,負責檢查人車、測量體溫、做好登記等。無物業管理的小區除門衛外,由屬地組織社區工作者、網格員或志願者參與履行上述職責。
3. 「三問三登記」:「三問」即問從哪裡來、是否去過疫情重點地區、是否有身體異常情況。「三登記」即疫情重點地區回 __必登記、外地返 _x_登記、身體發熱必登記。二、突出「准」字管住人,體現對常住人口、流動人口和重點人員的精準管理。
4. 「一檔」:建立小區「一院一檔」「一房一戶」台賬,返家來客實行登記制度,每日以戶為單位更新居家人員情況,特別是疫情重點地區戶籍、近期來 __返 _x_員、居家隔離觀察人員等重點人員基礎數據。
5. 「兩清楚」:每日更新房屋出租信息,滾動摸排,做到房東、租客情況「兩清楚」。強化房東責任,加強對現有租戶的聯 系、問訊和查訪,做到「兩問一勸」(一問行蹤,二問健康,三勸延期)。
6. 「三覆蓋」:宣傳全覆蓋,圍繞「不聚集、少接觸、不流動」,深入引導居民。
社會動員全覆蓋,廣泛發動樓棟長、網格員、志願者參與,包干到樓棟單元;對疫情重點地區、近期來 __返 _x_員、居家隔離觀察人員等重點人員底冊動態管理全覆蓋。三、突出「實」字盡好責,體現居家安心、社區溫度。
7. 「勤消毒」:在做好日常保潔的基礎上,每天對門衛室、樓道、樓梯間、電梯間、公共衛生間、停車場、垃圾房等小區公共區域清潔消毒不少於兩次。
8. 「兩暫停」:小區內老年活動室、日照中心、文體活動場所一律暫停開放,社區社團等活動一律暫停。
9. 「三保障」:服務保障好三類人群。一是居家隔離觀察人員。積極主動配合醫務人員開展居家隔離觀察,做好對象隨訪工作,防止其離開居所,同時提供「兩代服務」(生活物資代買、日常事項代辦),確保情緒穩定、正常生活。二是老年、殘疾人群。確保剛性服務需求,引導少出門,有效控制風險。三是生活困難人群。加強對困難家庭的關心關愛,給予日常照料服務,進行定期探訪。
10. 「強管控」:屬地街道(鎮)及公安派出所強化對工作措施的執行保障,及時發現化解矛盾糾紛,對違反相關法律法規的行為依法處置。
最新疫情防控應急演練方案3
一、防控工作目標
1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識,提高廣大師生的防控意識。
2、完善疫情信息報告制度,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制,及時防控疫情的發生和蔓延。
二、組織機構與分工
1、成立疫情防控工作小組,明確職責,落實任務。
成員名單及職責如下:
組長:___,全面負責防控與應急工作。
副組長:___協助組長,主管幼教中心防控與應急工作。
成員:___防控與應急工作。
三、各幼兒園日常防控工作
1、做好每日疫情(教工、幼兒人員)統計工作,嚴格執行疫情日報制度,不得漏報、遲報、瞞報、錯報,數據及時上報聯盟組組長,配合區教委做好聯防聯控工作。
2、各班主任每天上午十一點前在班長群里上報班級幼兒有無發熱情況。
3、完成每日兩次體溫檢測:入園時、下午午睡後各一次。
4、完成每日消殺工作。
四、預防辦法和措施
1、利用多種媒介,幼兒監護人每天上報幼兒及家人情況。
2、加強對個人健康生活習慣、防護措施等宣傳,如:外出戴口罩、加強消毒、打噴嚏捂住口鼻、盡量不外出、經常洗手等。
3、注意增減衣物和均衡營養,加強鍛煉,保證足夠休息,增強體質。
五、如果突發新冠肺炎疫情,立即啟動分級響應機制
1、藍色預警:幼兒園單個班出現2名(含)發燒 兒童 時,立即請幼兒家長接回並上報。
2、藍色預警:幼兒園單個班出現3名以上(含)、5名(含)以內發燒兒童時,立即請幼兒家長接回並上報,建議關閉該班。
3、橙色預警:幼兒園單個班出現5名(含)發燒兒童時,立即請幼兒家長接回並上報。關閉該班。
4、紅色預警:幼兒或教職工一旦出現新冠肺炎疾病疑似或者確診病例,建議關閉幼兒園。
六、防控工作信息報告機制
1、幼兒、工作人員出現發熱等症狀時,應及時就醫並向班主任匯報;幼兒園及時向疫情防控工作小組匯報,經醫院診斷排除傳染病後才能回校上課、上班。
2、啟動日報告制度,對發病幼兒及早隔離,學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。
3、幼兒園實行24小時值班制度,加強校內幼兒的疫情通報工作。
4、加強對發熱病人的追蹤管理。疫情流行期間,教室、專用教室等公共場所必須加強通風換氣,並採取必要的消毒措施。
5、防控信息報告程序:首先向幼兒園負責人報告,然後向分管處長及教育局、疾控部門報告,明確疫情報告的范圍和內容,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
最新疫情防控應急演練方案4
一、基本要求
(一)、制定應急預案和工作流程。醫療機構應當根據新型冠狀病毒的病原學特點,結合傳染源、傳播途徑、易感人群和診療條件等,建立預警機制,制定應急預案和工作流程。
(二)、開展全員培訓。依據 崗位職責 確定針對不同人員的培訓內容,使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識、 方法 與技能,做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早控制。
(三)、做好醫務人員防護。醫療機構應當規范消毒、隔離和防護工作,儲備質量合格、數量充足的防護物資,確保醫務人員個人防護到位。在嚴格落實標准預防的基礎上,強化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。
(四)、關注醫務人員健康。醫療機構應當合理調配人力資源和班次安排,避免醫務人員過度勞累。針對崗位特點和風險評估結果,開展主動健康監測。採取多種措施,保障醫務人員健康地為患者提供醫療服務。
(五)、加強感染監測。做好早期預警預報,加強對感染防控工作的監督與指導,發現隱患,及時改進。發現疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時,應當按照有關要求及時報告,並在2小時內上報信息,做好相應處置工作。
(六)、做好清潔消毒管理。按照,加強診療環境的通風,有條件的醫療機構可進行空氣消毒,也可配備循環風空氣消毒設備。嚴格執行,做好診療環境、醫療器械、患者用物等的清潔消毒,嚴格患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物的處理,嚴格終末消毒。
(七)、加強患者就診管理。醫療機構應當做好就診患者的管理,盡量減少患者的擁擠,以減少醫院感染的風險。發現疑似或確診感染新型冠狀病毒的患者時,依法採取隔離或者控制傳播措施,並按照規定對患者的陪同人員和其他密切接觸人員採取醫學觀察及其他必要的預防措施。不具備救治能力的,及時將患者轉診到具備救治能力的醫療機構診療。
(八)、加強患者教育。醫療機構應當積極開展就診患者及其陪同人員的教育,使其了解新型冠狀病毒的防護知識,指導其正確洗手、咳嗽禮儀、醫學觀察和居家隔離等。
(九)、加強感染暴發管理。嚴格落實醫療機構感染預防與控制的各項 規章制度 ,最大限度降低感染暴發的風險。增強敏感性,一旦發生新型冠狀病毒感染疑似暴發或暴發,醫療機構必須按照規定及時報告,並依據相關標准和流程,啟動應急預案,配合做好調查處置工作。(十加強醫療廢物管理。將新型冠狀病毒感染確診或疑似患者產生的醫療廢物,納入感染性醫療廢物管理,嚴格按照和有關規定,進行規范處置。
二、重點部門管理
(一)、發熱門診。
1、發熱門診建築布局和工作流程應當符合等有關要求。
2、留觀室或搶救室加強通風;如使用機械通風,應當控制氣流方向,由清潔側流向污染側。
3、配備符合要求、數量充足的醫務人員防護用品,發熱門診出入口應當設有速干手消毒劑等手衛生設施。
4、醫務人員開展診療工作應當執行標准預防。要正確佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩,戴口罩前和摘口罩後應當進行洗手或手衛生消毒。進出發熱門診和留觀病房,嚴格按照要求,正確穿脫防護用品。5、醫務人員應當掌握新型冠狀病毒感染的流行病學特點與臨床特徵,按照診療規范進行患者篩查,對疑似或確診患者立即採取隔離措施並及時報告。
6、患者轉出後按進行終末處理。
7、醫療機構應當為患者及陪同人員提供口罩並指導其正確佩戴。
(二)、急診
1、落實預檢分診制度,引導發熱患者至發熱門診就診,制定並完善重症患者的轉出、救治應急預案並嚴格執行。
2、合理設置隔離區域,滿足疑似或確診患者就地隔離和救治的需要。
3、醫務人員嚴格執行預防措施,做好個人防護和診療環境的管理。實施急診氣管插管等感染性職業暴露風險較高的診療措施時,應當按照接治確診患者的要求採取預防措施。
4、診療區域應當保持良好的通風並定時清潔消毒。
5、採取設置等候區等有效措施,避免人群聚集。
(三)、普通病區房。
1、應當設置應急隔離病室,用於疑似或確診患者的隔離與救治,建立相關工作制度及流程,備有充足的應對急性呼吸道傳染病的消毒和防護用品。
2、病區(房內發現疑似或確診患者,啟動相關應急預案和工作流程,按規范要求實施及時有效隔離、救治和轉診。
3、疑似或確診患者宜專人診療與護理,限制無關醫務人員的出入,原則上不探視;有條件的可以安置在負壓病房。
4、不具備救治條件的非定點醫院,應當及時轉到有隔離和救治能力的定點醫院。等候轉診期間對患者採取有效的隔離和救治措施。
5、患者轉出後按對其接觸環境進行終末處理。
(四)、收治疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者的病區房。
1、建築布局和工作流程應當符合等有關要求,並配備符合要求、數量合適的醫務人員防護用品。設置負壓病區(房的醫療機構應當按相關要求實施規范管理。
2、對疑似或確診患者應當及時採取隔離措施,疑似患者和確診患者應當分開安置;疑似患者進行單間隔離,經病原學確診的患者可以同室安置。
3、在實施標准預防的基礎上,採取接觸隔離、飛沫隔離和空氣隔離等措施。具體措施包括:
(1)、進出隔離病房,應當嚴格執行,正確實施手衛生及穿脫防護用品。
(2)、應當制定醫務人員穿脫防護用品的流程;製作流程圖和配置穿衣鏡。配備熟練感染防控技術的人員督導醫務人員防護用品的穿脫,防止污染。
(3)、用於診療疑似或確診患者的聽診器、體溫計、血壓計等醫療器具及護理物品應當專人專用。若條件有限,不能保障醫療器具專人專用時,每次使用後應當進行規范的清潔和消毒。
4、重症患者應當收治在重症監護病房或者具備監護和搶救條件的病室,收治重症患者的監護病房或者具備監護和搶救條件的病室不得收治其他患者。
5、嚴格探視制度,原則上不設陪護。若患者病情危重等特殊情況必須探視的,探視者必須嚴格按照規定做好個人防護。
6、按照規定,進行空氣凈化。
三、醫務人員防護
(一)、醫療機構和醫務人員應當強化標准預防措施的落實,做好診區、病區(房的通風管理,嚴格落實要求,佩戴醫用外科口罩/醫用防護口罩,必要時戴乳膠手套。
(二)、採取飛沫隔離、接觸隔離和空氣隔離防護措施,根據不同情形,做到以下防護。
1、接觸患者的血液、體液、分泌物、排泄物、嘔吐物及污染物品時:戴清潔手套,脫手套後洗手。
2、可能受到患者血液、體液、分泌物等噴濺時:戴醫用防護口罩、護目鏡、穿防滲隔離衣。
3、為疑似患者或確診患者實施可能產生氣溶膠的'操作(如氣管插管、無創通氣、氣管切開,心肺復甦,插管前手動通氣和支氣管鏡檢查等時:
(1)、採取空氣隔離措施;
(2)、佩戴醫用防護口罩,並進行密閉性能檢測;
(3)、眼部防護(如護目鏡或面罩;
(4)、穿防體液滲入的長袖隔離衣,戴手套;
(5)、操作應當在通風良好的房間內進行;
(6)、房間中人數限制在患者所需護理和支持的最低數量。
(三)、醫務人員使用的防護用品應當符合國家有關標准。
(四)、醫用外科口罩、醫用防護口罩、護目鏡、隔離衣等防護用品被患者血液、體液、分泌物等污染時應當及時更換。
(五)、正確使用防護用品,戴手套前應當洗手,脫去手套或隔離服後應當立即流動水洗手。
(六)、嚴格執行銳器傷防範措施。
(七)、每位患者用後的醫療器械、器具應當按照要求進行清潔與消毒。
四、加強患者管理
(一)、對疑似或確診患者及時進行隔離,並按照指定規范路線由專人引導進入隔離區。
(二)、患者進入病區前更換患者服,個人物品及換下的衣服集中消毒處理後,存放於指定地點由醫療機構統一保管。
(三)、指導患者正確選擇、佩戴口罩,正確實施咳嗽禮儀和手衛生。(四加強對患者探視或陪護人員的管理。
(五)、對被隔離的患者,原則上其活動限制在隔離病房內,減少患者的移動和轉換病房,若確需離開隔離病房或隔離區域時,應當採取相應措施如佩戴醫用外科口罩,防止患者對其他患者和環境造成污染。
(六)、疑似或確診患者出院、轉院時,應當更換干凈衣服後方可離開,按對其接觸環境進行終末消毒。
(七)、疑似或確診患者死亡的,對屍體應當及時進行處理。處理方法為:用3000mg/L的含氯消毒劑或%過氧乙酸棉球或紗布填塞患者口、鼻、耳、肛門等所有開放通道;用雙層布單包裹屍體,裝入雙層屍體袋中,由專用車輛直接送至指定地點火化。患者住院期間使用的個人物品經消毒後方可隨患者或家屬帶回家。
最新疫情防控應急演練方案5
按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發公共衛生應急條例》的有關規定,結合我公司實際,特製定本應急預案,預案內容如下:
一、成立應急小組
公司成立疫情應急工作領導小組(以下簡稱領導小組),並制定出科學、可行的工作方案和應急方案,明確各操作環節上的處理步驟、處理方法和具體責任。小組成員如下:
組長:
副組長:
成員:
領導小組及公司全體職工要密切配合,形成合力,確保各項工作落到實處。
領導小組要加強對全體職工的預防控制傳染病等疫情知識的教育,加強健康防護、知識教育,提高自我防範意識。要求員工在認真做好日常工作的同時,注意個人的健康防護。對於發燒、咳嗽的員工,及時發現並建議其及時診斷出病因,進行休息治療,痊癒後再上班工作。
公司所有辦公場所,按照領導小組和衛生防疫部門公布的有關預防措施和要求,搞好各項衛生防疫工作。
二、主要職責
1、綜合管理部:做好所需的消毒葯品,現場處理的防護用品等物資的工作。
2、財務部:保障購買應急物資及必需品的資金。
3、業務部___負責准確、及時向公司員工發布發生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施,做好員工防病知識宣傳,提高公司員工自我防範能力;認真了解社會不同時期存在的疫情情況,做好疫情的宣傳工作。
4、銷售部及其他部門:保護易感人群,協調公司綜合管理部等各相關部門協同開展應急處置,確保在領導小組的統一指揮下,使衛生防病和醫學救護工作高效、有序進行。
5、__貨場、__貨場:做好所需的消毒葯品,現場處理的防護用品等物資的工作。根據發展公司發布的信息,准確、及時向公司員工發布發生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施,做好員工防病知識宣傳,提高公司員工自我防範能力。認真了解社會不同時期存在的疫情情況,做好疫情的宣傳工作。
三、預防疫情
公司各部門要將預防可能出現的疫情作為工作重點,主要做好以下兩項工作:
1、通風工作:每天上、下午上班時,必須打開全部門、窗通風;盡量不使用空調,要使用空調,必須定期換氣。
2、消毒工作:除加強日常衛生保潔工作外,員工個人要注重個人衛生。
四、應急對策
1、疫情一旦發生,員工馬上上報疫情應急工作領導小組,應急小組及時向衛生部門匯報單位出現的疫情,並部署開展疫情處理和進一步防治工作。
2、應急小組要及時把發生病情的員工送衛生部門進行救治,根據防疫部門的部署開展疫情的控制工作。
3、對發生疫情的場所進行消毒處理,並根據疫情的情況建議或強制發生病情員工接觸到的員工到醫院等衛生部門進行檢查,避免疫情的擴大。
4、疫情發生時,公司要以疫情的防治工作為重點,安全運行部作為安全歸口部門,要認真協調應急小組做好消毒等病原體的消除工作,綜合管理部要做好疫情防治的後勤保障工作。
5、疫情發生時應急小組要成立專人小組和工會部門一起做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導性工作,確保疫情期的盡早過去。
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⑷ 疫情防控演練策劃方案
疫情防控演練策劃方案5篇
如果我們學會從不同角度分析問題,能更好的完成工作方案。在一項工作提出的時候,我們就要為上級准備幾份工作方案以供參考,好的工作方案是什麼樣的呢?下面是我給大家整理的關於疫情防控演練策劃方案,歡迎大家來閱讀。
一、演練目的意義
針對當前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴峻,為完善和健全分工明確伍宏做、通力合作的聯防聯控機制,絕談認真貫徹落實教育局文件精神,有效預防和積極應對傳染病的發生,適應傳染病發生時的應急救援的需要,提高應對突發新冠疫情事故的指揮協調、快速反應、高效處置能力:做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療,促進學校防控和救治工作的科學化、標准化、程序化。保護廣大師生的身體健康,切實提高全員防控能力,有效阻止傳染病的傳染源,保障學校教育教學工作的有序開展,特舉行疫情防控應急演練。
二、組織機構
組長:__
副組長:__
成員:__
引導員:__
值班領導:__
隔離室觀察人員:__
校門口測溫組:__
物資負責人:__
消毒組:__
疫情報告負責人:__
疫情演練監督負責人:__
疫情演練信息上報人員:__
三、演練策劃組
組長:__
副組長:__
成員:__
其承擔的任務主要包括:確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質與方法,選定演練的地點與時間,規定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案,審定演練准備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練准備與實施,解決演練准備與實施過程中所發生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務,將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員,這五類人員在演練過程中都有著重要的作用,並且在演練過程中都應佩戴好口罩,相關人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。
1.演習人員
按該疫情防控應急預案規定所有內部應急組織和人員其承擔的任務主要包括:排查救助疑是病人,及時上報;保護公眾安全健康;與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件。
2.控制組
組長:__
成員:__
其承擔的任務包括:確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對於演習人員具有一定的'挑戰性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。腔衡
3.評價組
組長:__
成員:__
其承擔的任務:觀察演練人員的應急行動,並記錄其觀察結果;在不幹擾演練人員工作的情況下,協助控制人員確保演練按計劃進行。
4.模擬人員
場外應急組織模擬人員:__
模擬病員:__
五、演練地點時間
時間:2022年__月__日上午8:30分
地點:校門口隔離室前、隔離室中、初中教學樓及校園其他防控部位。
觀摩人員:所有參演人員。
六、演練內容
(一)學生佩戴在校門專用通道測量體溫,前後相鄰兩個間隔一米,有序在校門口排隊。在校門口體溫監測點發現某學生體溫異常或有呼吸道疾病症狀。
演練流程一:
步驟:
1.當高三(1)某個學生經測溫設備初次篩查,發現測得此名學生體溫38.2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任范育權立即將情況報告給當天值班領導張雨。
2.值班領導張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學帶到應急隔離室,同時專業消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。
3.保健老師張慧用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測,詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史),並在《校園疫情突發情況登記表》記錄。
4.經過5分鍾,測溫顯示該學生體溫為38.2,值班主任范育權立即報告值班領導張雨,張雨校長立即聯系鄉鎮疫情防控處置機構,派救護車來學校,聯系總務處安排人員消毒,聯系家長到定點醫院。
5.總務處指派消毒人員對校門口相關區域、隔離室、相關物品進行消毒。並對一次性防護服、口罩等進行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。
6.班主任黃波對該名學生情況登記並上報因病缺課記錄。
7.疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。
演練流程二:
步驟:
1.消毒葯水的正確配兌。由後勤張義珂老師、馮加權師傅演示。對每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2.參觀學校洗手池。
3.參觀疫情防控物資儲備室
演練流程三:開學後,老師上課中發現疑似疫情者,我們學校作出以下應對演練措施。
步驟:
1.在上課時發現一名學生高燒、咳嗽,立即聯系班主任李占雲。__老師同時穩定班級秩序,帶領班級其他同學轉移至指定教室上課。
2.班主任即刻帶領該學生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測,發現體溫仍然異常,咳嗽不止,詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史),並在《校園疫情突發情況登記表》作詳細記錄。
3.學校應急小組領導立即親臨現場指揮,要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套,在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察。當天值班領導張雨立即聯系鄉鎮疫情防控處置機構,派救護車來學校,聯系總務處安排人員消毒,聯系家長到定點醫院。
4.現場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其採取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩定。
5.現場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察,並做好人員登記。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。
6.如傳傳染病、染病烈性感染,請示政府和教育部門,決定是否實行全校停課。並採取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人群。
7.配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪,並採取必要的隔離觀察措施。
疫情防控演練策劃方案篇2
為認真做好幼兒園疫情防控工作,全力遏制疫情的蔓延,打贏疫情防控阻擊戰,切實保障師幼身體健康和生命安全,細化落實處理幼兒園復學後的各種疫情突發事件的方式方法,切實做好開學前各項准備工作和開學後各項防控工作,結合我校實際,特製定本校疫情防控應急演練方案:
一、演練前准備工作
1、成立演練領導小組組長:__X(負責統一調度,現場指揮,對重大問題進行決策。)
副組長:______(負責現場調度、秩序維護、後勤保障、效果評估等工作)
成員:__________X(負責協助組長、副組長的工作需要,負責疫情發生後引導控制輿論,穩定師生及家長情緒,對隔離進行醫學觀察幼兒進行心理疏導。)
體溫測量人員:____X(負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監測)
秩序維護人員:________(負責維護早、晚上放學時家長和幼兒的隊伍排列)
現場消毒人員:____X(負責對進入校園的師生、物品進行消毒,按規定做好相關班級、衛生間、公共場所等消毒工作,並在幼兒離開隔離觀察室後對留觀室進行終末消毒,同時做好記錄。)
疫情監測人員:____X(疫情發生後,負責排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況,確定確切接觸者;對患病幼兒情況持續關注,每天加強疫情防控與巡視,對其班級及學校其他同學加強後續觀察和情況排查。)
對外聯絡人員:____X(負責出現疫情後,及時聯系定點醫院,並通知幼兒家長;按規定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境污染消除工作。)
2、演練前培訓:
①討論幼兒園疫情防控工作的各種預案、方案,強調崗位職責,明確具體要求,不斷細化、並讓全體教職工知曉、記牢,力求有執行、有監督、有審核、有報告。
②對參加演練的教職工介紹整個應急演練流程,並對各個環節工作要點作了詳細說明,明確到責任人,確保演練安全、有效。
3、防疫物質准備准備演練所需的防護服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。
二、演練時間及地點時間:
20__年3月15日上午8點地點:校門口、教室、操場、食堂三
演練內容和步驟場景一:
1、學校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關卡至關重要。值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服,戴好口罩、手套和護目鏡。
2、早上小班9點到校,中班8:30到校,大班8:00到校。早晨入校時幼兒和家長戴好口罩,家長和幼兒手拉手排成兩隊,大家前後保持一米左右間距,分二條通道排隊進入學校。
3、入校時依次走過測溫區,檢測人員在二邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄,並對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他症狀者,有序進入自己班級上課。家長送到校門口迅速離開,不逗留。
4、體溫異常的幼兒由專人帶至隔離區,送至復測區,由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經過的通道消毒並封閉。家長來到等候區,疫情監測人員確認是幼兒家長後,給家長消毒,並讓家長簽字,並向幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經再次體溫檢測正常的進入班級,體溫不正常的由對外聯絡人員聯繫上級部門專車負責接走,並及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。經檢查,此生為普通的感冒發燒。
場景二:晨午檢演練
1、每天進行晨檢、午檢,對缺勤幼兒進行電話跟蹤,了解其具體情況。在午餐前由班級老師為幼兒進行測溫,疫情監測人員做詳細記錄,如發現異常情況,有幼兒體溫為37.8度,班級老師馬上電話聯系家長,並將其他幼兒轉移到備用教室。保健醫生穿好隔離衣帶領幼兒前往隔離室進行隔離,並安撫幼兒情緒。消毒人員馬上進行班內消毒,逐級上報相關部門。
2、家長來到學校,向保安說明來意,並進行體溫測量,查看健康安全碼並進行登記。保安通知隔離室,帶領家長到隔離室。保健醫生對幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。經了解該生有武漢親戚接觸史,保健醫生通知疾控中心。
3、疾控中心工作人員到達幼兒園,保安向園長__X匯報,待園長確認身份後,疾控中心工作人員進入幼兒園,到達隔離室,保健醫生如向疾控人員報告該幼兒初步情況。在了解該幼兒初步情況後,疾控中心工作人員對幼兒進行更詳細的檢查。
4、幼兒在醫院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎,正在進一步檢查中,班級老師第一時間向疫情監測人員匯報。疫情監測人員向園長報告,學校立刻啟動應急預案進行疫情處置,並迅速向市教辦領導匯報。學校馬上對所有場所進行重新消毒,對所有幼兒進行體溫測試。對與該幼兒密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察,迅速切斷感染源,防止疫情擴散。消毒組人員對隔離室、整個校區進行徹底消毒。
場景三:午餐演練
1、幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手,帶班老師進行七步洗手法指導,洗手後用手部烘乾機烘乾。分兩隊排列取餐,隊伍間隔在1米以上。
2、幼兒就餐進行錯位進餐,不能面對面,一張桌子一個小朋友。就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。用餐結束後,佩戴好口罩,按一米距離排隊,將剩飯菜倒進泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
3、用餐後生活老師對餐桌、教室進行消毒。
場景四:下午放學演練
1、把好離校關,下午放學後,為避免幼兒和家長大面積群體接觸,學校實行分時間段、分年級錯峰放學。時間安排:15:00小班放學,15:30中班放學,16:00大班放學,各班級按照規定時間准時放學,班級間間距為10米左右。帶班老師嚴控時間點,將幼兒有序送至指定接送點,確保幼兒安全。
2、放學排隊間隔1米以上,家長隊伍和幼兒隊伍面對面排列,家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致,家長和孩子一一對應接自己的孩子,接到孩子的就立即回家,不聚集。
場景五:疫情發生後處置演練
1、發現:X班出現2名幼兒確診為新冠病毒肺炎。
2、報告:由帶班老師報告疫情防控領導小組。領導小組啟動應急處置流程,疫情監測人員、現場消毒人員、對外聯絡人員等相關教職工迅速進入崗位,按照職責分工開展工作。
3、隔離:迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察,穩定幼兒情緒後,再次測量體溫,並對疫情幼兒進行初步救治。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內常態活動,轉移到備用教室。
4、送醫:立即通知幼兒家長,由家長自駕接幼兒去醫院就醫;如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發情況不能及時趕到,迅速調用學校公務車輛將其送往定點醫院發熱門診。
5、排查:排查發熱幼兒的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員,確定密切接觸者;同時對患病幼兒所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。
6、上報:如幼兒被確診為疑似病例或確診病例,及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組,由領導小組第一時間上報區教體局和疾控中心。(綜合協調組、對外聯絡組)
7、消毒:教室確保開窗通風,整個教室作全方位消毒:桌椅櫃面、牆面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/L的濃度擦拭,作用1小時後用清水擦拭乾凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/L噴灑,公共場所進行全面消毒。
8、宣傳:告知其他班級幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室;指導幼兒注意個人衛生習慣的培養,要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。
9、評估:綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍,並將意見報告學校疫情防控領導小組,由領導小組最終決策。(綜合協調組)
10、善後:加強校園輿情管理,引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論,不拍攝和發布相關視頻,不主觀臆測、誇大其詞,不以個人名義向外提供信息,以上級部門正式發布的信息為准;確診幼兒班級同學十四天內全班在家隔離,所在班級教師不得串崗。積極做好患病幼兒的家訪工作,每天知道患病幼兒的身體狀況,做好跟蹤觀察做好心理疏導;對所在班級其他幼兒也要做好跟蹤,提高日常體溫監測頻次。
四、總結反思及改進提高通過實操演練
幼兒園進一步規范了應急事件的報告和處置流程,提高了疫情防控應急工作領導小組各成員應對新冠疫情的防範意識、應急和組織協調能力,保障新學期幼兒園工作的安全、有序開展。
本次應急演練全面檢驗了我校疫情防控工作的有效性,進一步提升了我校應對疫情的實戰操作能力。春已暖,花已開。我們要用最溫暖、最安全的方式,迎接每一個孩子的歸來。
疫情防控演練策劃方案篇3
為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領導小組辦公室《關於組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》(遼教電〔20__〕29號),為新學期開學做好充分准備,依據《遼寧省中小學(幼兒園)新冠疫情防控工作指南(試行)》有關要求,結合我園實際,特製定我園疫情防控應急演練實施方案。
一、成立幼兒園疫情防控領導小組
組長:園長書記副園長
職責:全面負責疫情防控工作,對防控工作進行決策、指揮,全面實施協調疫情防控工作。
成員:中層幹部保教班長廚房負責人
二、演練的時間地點
時間:20__年3月17日
地點:幼兒園
三、參加演練成員
幼兒園中層以上領導部分教師、保育員保安
四、准備工作
1、各部門事先做好演練計劃,參加演練人員熟悉相關環節。
2、各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環節、開窗通風。
3、廚房消毒擦拭,確保安全衛生。
五、演練程序
(一)入園環節
大門前測體溫:保健醫王春欣測體溫,富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液,保安隋福開維護秩序,各班級教師負責接體溫正常的幼兒回到班級。
(二)班級環節
一名教師帶領幼兒進入班級,另一名教師再次晨檢測體溫並記錄,小朋友之間保持1.5米的距離坐好,教師組織教學活動,對幼兒教學時。教師隨時關注幼兒健康狀況,對發熱幼兒及時進行應急處理。課堂上保持教室門打開,教室走廊側內窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學或區域活動為主。保證上下午適當的戶外活動時間,增強幼兒體質,要提醒幼兒,活動時不要聚集,活動結束後各班要錯峰有序返回教室。
(三)就餐環節
1、實行幼兒「分時、分區、分組」就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。
2、教職員工使用各自餐盒獨自進餐,保持1.5米距離,迴避近距離面對面就餐。
(四)離園環節
各班級錯時分組離園,與家長在門前交接幼兒。
(五)隔離環節
如發現有幼兒體溫超過37.3度,馬上隔離並上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處,並立即將疑似病人送到指定的醫院。
疫情防控演練策劃方案篇4
一、時間:
20__年
二、地點:
職工食堂一層大廳
三、目的:
通過演練提高各部門之間協調作戰的能力,有效預防、及時控制疫情突發事件及其危害,保障員工健康和生命安全,維護園區的正常工作、生活秩序。
四、參演人員
疑似病人物業公司餐廳辦公室__,模擬現場疫情報告人員。
五、觀摩人員
物業公司餐飲部全體成員、各部門安全員及員工代表
六、應急救援組織
總指揮:
副指揮:
組員:
七、救援組分工
a)立即通報相關疫情情況。——負責人:
b)現場急救。——負責人:
c)現場保護。——負責人:
d)現場消殺。——負責人:
e)事故調查。——負責人:
f)總結整改。——負責人:
八、演練程序
1、總指揮宣布演練開始。
2、事故假定
第一步:物業安全部發現本餐廳辦公室同事__有嚴重咳嗽、頭痛、喉嚨疼、發燒等疑似禽流感症狀,打電話通知分公司安辦。
第二步:立即向總指揮報告:今天下午14時有員工因出現嚴重咳嗽、頭痛、喉嚨疼、發燒等疑似禽流感症狀,目前該員工病情較嚴重,燒39度。
第三步:總指揮副總宣布立即啟動「公司突發事件處置預案」。全體應急小組成員立即趕赴現場,按應急預案執行;立即向總經理報告告疫情。協同物業公司工作人員,穿好防護服,前往該辦公室詢問疑似者,得知與家禽有過接觸,初步判定為禽流感症狀。
第四步:指派撥打120並做好相關情況記錄。疾控中心人員到達,引領疑似者上車就醫。
《禽流感應變措施》主要有:
1、派人封鎖現場,疏散周圍閑散人員。
2、撥打涿州市疾病預防控制中心電話,派專人在路口指引。
3、派員穿上整套預防禽流感保護服直奔事發地點,向該疑似者提供口罩,將疑似者帶進指定隔離室隔離,並在隔離室門口派人值守。
4、指派對疑似者接觸的同事、人員進行隔離、登記信息,並聯系送院檢查。
5、組織現場全面消殺工作;
6、安全辦公室發布廣播通報情況,並向廣大員工發放口罩。
九、要求、重點
1、參加演練人員應熟悉疫情事件處理流程。
2、對疫情場所的封鎖,人員必須到位。
十、演練總結
各有關部門,對本次疫情事件的調查處理情況進行總結,評估包括對本次疫情事件對患者所採取的救治措施、應急響應過程、調查步驟和方法等。
疫情防控演練策劃方案篇5
按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發公共衛生應急條例》的有關規定,結合我公司實際,特製定防控工作方案,方案內容如下:
一.組織機構職責
公司成立疫情防控工作領導小組(以下簡稱領導小組),並制定出科學可行的工作方案和應急方案,明確各操作環節上的處理步驟及處理方法和具體責任。小組成員如下:
組長:__
副組長:__
成員:__
領導小組及公司全體職工要密切配合,形成合力,確保各項工作落到實處。
1.領導小組要加強對全體職工的預防控制傳染病等疫情知識的教育,加強健康防護與知識教育,提高自我防範意識。
2.要求員工在認真做好日常工作的同時,注意個人的健康防護。對於患有傳染病的員工,及時發現並建議其及時診斷病因,進行休息治療,痊癒後再上班工作。
3.公司所有辦公場所及生產場地設備,按照領導小組和應急安全衛生防疫等部門公布的有關預防措施和要求,搞好各項衛生防疫。
二.公司各單位,各部門職責
1.辦公室:負責准確及時向公司員工發布發生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施,做好員工防病知識宣傳,提高公司員工自我防範能力;認真了解社會不同時期存在的疫情情況,做好疫情的宣傳工作。負責人:__
2.采購部:負責做好所需的消毒葯品,防護用品及設備等物資的保障工作。負責人:__
3.生產部:負責每天生產場所設施設備清潔消毒工作。負責人:
4.後勤部:負責公司廠區生產區辦公場所設施設備每天清潔消毒監督檢查工作;負責公司廠區公共區域每天清潔消毒工作;協調公司各相關部門協同開展應急處置,確保在領導小組的統一指揮下,使衛生防疫工作高效有序進行。負責人:__
三.公司各部門要將預防可能出現的疫情作為工作重點,主要做好以下工作:
1.監控工作:每天登記所有公司進出人員要帶口罩量體溫,車輛進入要消毒。
2.通風工作:每天上下班時,必須打開全部門窗通風,保證空氣流通,地面清潔乾燥。
3.消毒工作:每天下班前場地設施設備清潔消毒,加強日常衛生保潔工作。
四.應急對策
1.所有公司進出人員,測量體溫時發現感冒咳嗽發熱症狀人員,應勸其去醫院發熱門診治療,不準進入公司。
2.疫情一旦發生,員工馬上上報疫情應急工作領導小組,領導小組及時向應急安全衛生防疫等部門匯報單位出現的疫情,並全員隔離。
3.領導小組要及時把發生病情的員工送衛生部門進行救治,根據防疫部門的部署開展疫情的控制工作。
4.對發生疫情的場所進行消毒處理,並根據疫情的情況建議或強制發生病情員工接觸到的員工到醫院等衛生部門進行檢查,避免疫情的擴大。
5.疫情發生時,公司要以疫情的防治做為工作的重點,領導小組要認真協調各部門做好消毒等病原體的消除工作,後勤部要做好疫情防治的後勤保障工作。
6.疫情發生時,領導小組要成立專人小組做好員式的教育和消除心理壓力及正確引導性工作,確保疫情期的盡早過去。
五.對外聯系部門及電話
急救:120
街道應急辦:__