早教中心地推活動策劃方案

『壹』 早教行業的地推效果怎麼能好點

派單

要有敏銳度來判斷我們的目標客戶，而不是見人就給。

例如：兩位美女走在我們的面前，我們要選擇給誰呢？從氣質，外表上就要首先判斷，而且傳單不是兩個人都給，而只是給其中一個人。

這樣，這份傳單就有了尊貴感，沒有得到的那個人就會認為，為什麼給他不給我呢？關注也就產生了。

怎麼讓別人能關注在意接受你的傳單？

就是你的自信。

那麼自信從哪裡來呢？

首先，前面的市場行為訓練中就首先要做心理准備與暗示的訓練：例如，我給你我的產品我就是在幫助他的家庭，我正在做有意義有善意的。而不是卑微的。

其次，對自己的產品你要從心裡認可他，很重要的一個方法就是每天讓自己從自己的產品上找出屬於他的幾個優點，並大聲音讀出來。

讓所有的工作人員發傳單其實是一個自信心訓練的過程，發傳單其實是給我們帶來的發傳單背後的精神——面對拒絕，甚至卑微心態時的自我挑戰。

如果一個老師都沒有自信和勇氣給家長發傳單，那我們可以懷疑他是否在上課的時候是否能真的能面對孩子與家長了。

傳單要有留下來的價值，讓客戶自願意留下來。

傳單要有幾個特性：

要好玩的，有活動的，有功能的，有針對性的（對季節對節日對人群）——比如小扇子傳單，紙巾啦，小汗巾，小游戲……

通過家長會在接收到你的傳單時，讓客戶覺得你懂他，你懂孩子，你專業等等，這些會讓他對你產生安全與信賴感，說到這個意義上，其實發傳單已經不單純一張紙，更是一種感覺，關於產品的第一印象。

通過家長看傳單，看產品告訴他們我們是做什麼的，讓我們跟這個家庭有了看得見的關聯性。

地推的第二方式：設攤

設攤設在哪裡呢？

要離你中心3公里內的輻射面的地段。因為早教是一個對地段依賴特別的行業，客戶會核算他的時間成本與效果之間平衡關系。太遠了，你宣傳了，他覺得好，也基本上不會來，或者是不能堅持來。

怎麼設？

要設一個品牌攤位，這是一個對外形象宣傳的機會。

你每一次設攤，其實都是一次品牌宣傳的機會，你的攤位就是你們中心給你客戶的第一印象，也就是你的產品品牌形象。

推位要體現你的專業感覺，所有物品的擺放要與你的核心理念相符，把你要的推廣的內容放在要讓客戶記得住的位置，擺設時視覺感尤其重要。

人對設攤的氣氛影響是什麼？

你的所有細節都會讓別人總結出來一個感覺，比如你的站姿，比如你的穿戴頭飾，比如你的一個手勢，都會傳遞出你是否自信與專業，所有的這些點都是要在出攤之前進行嚴格訓練的。

設攤小武器可以有哪些呢？

首推氣球，如果能夠扭幾個漂亮的造型那就再好不過了。

玉米貼，也不錯，可以讓孩子做很多不同造型。

……等等這些小手工可以讓孩子們坐定定，這樣我們就有機會接近家長，聊一聊孩子的狀況，了解家長的需求，在這個過程中觀察孩子的動作，情緒變化，找到切入點，並適時的用課程作為解決方案鏈接。

還有小相框，看上去很時尚哦，可以拼裝，放家庭合照，可以把它拿到家裡擺放，那麼我們就可以把中心的LOGO印在相框上，這樣不經意的品牌效應就產生了。

地推的第三方式：活動

除了你，活動的關鍵人物是誰？

早教老師。

逢活動就要找老師配合了，說是活動，其實就是一個小小課堂。

那麼這個課能不能上好，能不能讓家長接受你，就要看老師的了。

所以做為市場人，你首先要跟老師溝通這次活動的目的，活動的流程，人群特質以及特別需要老師配合的地方。而不是，只要老師來了就好，各做各的。

如何選擇老師？

上課狀態最好的，外表吸形象較好的，表現力最強， 跟孩子互動最好的，而且能跟家長溝通的。代表你的中心形象的那個人，而不是隨便找一個新來的，實習，甚至還有人讓前台來了。這不是砸自己的牌子嘛。

那麼如何讓老師有效配合？

活動一定要關注節慶，關注主題，老師就會根據這個主題選擇音樂，選擇有針對性的小游戲。

表現的游戲課程要有你中心的特色，有跟其他中心鮮明的區別。

活動的表現其實就是孩子的一個小小測試場景，幫助你與家長找到切入點。

通過此活動把家長和孩子吸引過來了之後，你的後面活動背後要有其它活動的鏈接，與接下來的營銷行為掛鉤的舉措。

地推接下來最關鍵的一個動作是什麼呢？根據你的記憶記錄下來。

如之前跟這位客戶交流的話述要點，你還記得你跟他首觸時他當時的心理感覺嗎？你還記得當時的場景是什麼嗎？你是否覺得他可以接受被你邀請，再來你的中心參加活動或參觀，或者是參與其它的活動

（也就是下一個成交現場）呢？這些都是促成你的准客戶來到你的簽約現場非常重要的前置准備。

一定要跟後端的人有一個交流與對接，以便後端的人找到成交點。如果話述對接不上的話，就很容易讓對方產生不良的印象，這個名單可能就廢了。

『貳』 教育培訓機構想多招生有哪些好辦法途徑

滿滿的干貨！
新機構沒資源對吧？設計好體驗課（不要小氣，節數多一些，價格少專一些）屬
地推活動：准備專門的機構客服號，贈送小禮品，加vx即可。這個過程有可以同時宣傳我們的活動，當然 效果不會很好。加我們不要馬上通過，因為他可能馬上就刪掉，到晚上再通過，被刪除率會減少很多很多。
資源儲備到幾百個，建議是五百個以上，做一個線上的活動鏈接，不要簡單的打一堆字加個圖片讓家長去轉發送禮品什麼的，他們不願意的。鏈接活動自己設計啦，然後就是推廣了，去跟儲備來的每一個家長聯系，不是簡單的群發，這個過程內容很多…問題也很多很多…做好細節 做好服務。
上面做好了 來了一批上體驗課的學生啦，就靠自己的教學質量，設計好轉化方案去執行好。
如果一點都不懂，或者自己做過做的不好，重蹈覆轍沒意義，那你別去做了，前期找個招生團隊幫你做招生，切記切記全程去學習他們的招生方法…懂8，我剛做的時候也是找的招生團隊，兩天給我招了一百多人，然後自己試著去做…去做…去做…你就出師了。想做大場活動那也很多方式 異業同盟 同行業不沖突的同盟，聯合去做，你作為中間人 其實做的就是資源整合 你前期資源不多的話 你一定是最大受益者

『叄』 早教怎麼招生宣傳

1.地推

地推是最為簡單直接的推廣方式，但是在進行地推之前，建議先做好市場調研，主要包括對周邊人群情況的調查，周邊同行情況的調查、周邊小區的消費能力以及對當地教育政策的了解，這些都是做地推之前都需要做好的准備工作。

地推方法（僅供參考）

可以在周邊的小區或者商城等人群流量較大的地方進行宣傳，可通過發傳單、舉辦活動、公益講座等方式。

具體方案

1、做好准備工作：前期需要准備好相關的活動材料，主要包括宣傳單、展架、簽到表、小禮物等，一定要提前聯系好時間和位置。

2、活動現場：建議所有宣傳人員統一著裝，服裝上最好印有機構的logo，可以組織一部分人員在周邊發單，吸引家長和孩子；一部分人員在活動現場組織活動，比如填寫聯系方式就可以試聽課程、報名優惠或者送禮物等。最好能夠留下家長的電話或者微信，並且建立微信群，這樣能夠及時將機構的相關信息及時傳達給家長。

2.線上推廣

目前新媒體給企業的推廣提供了渠道，尤其是短視頻的大火。可以通過抖音、快手等短視頻方式來宣傳機構，建議也可以通過線上活動（比如1元試聽課程，設置一個一元試聽課程，但需要邀請20個家長推薦才能獲得）來吸引家長。不過這些小視頻的製作有創意的話會更吸引家長一些。

鑒於您目前時間的緊張，地推是最為快速有效的方式，多多在附近的小區和商場發送傳單，不過短視頻這種方法如果人員夠的話也可以作為輔助性的方式去推廣。

3.線下推廣：

線下推廣方式可以包括：社區課程體驗推廣、課程相關體驗線下活動、免費試聽課、中心育兒講座等。

往往我們比較重視的是如何包裝我們要推廣的內容或活動方式刺激客戶主動關注我們，或者到我們線下中心體驗。點擊鏈接，查看更多幫助

『肆』 加盟教育機構，如何解決生源問題

加盟早教機構，如何解決生源問題？
早教行業在二胎政策的影響下迎來市場爆發，尤其在現今國家支持創業的年代，很多投資者都紛紛看好早教加盟機構這一市場，湧向早教行業。但是要想經營好一家早教加盟機構並非易事，首先要解決的就是生源問題。該如何解決呢?
一、提高當地品牌形象
如今早教加盟機構，魚龍混雜，家長和孩子選擇早教機構多數在於它的知名度，品牌影響力，因此選擇早教加盟機構品牌時候，一定要選擇受到家長和孩子們歡迎和認可的品牌。例如：全納兒童能力訓練中心，大部分家長會選擇這類知名度高,自己熟悉的品牌。
在招生宣傳中，早教加盟機構可以利用一些有影響力的媒體報道來宣傳，提高品牌的說服力、真實感，當然如果總部可以幫襯著做互聯網推廣，那一定要好好利用，全納的21項加盟支持中，網路推廣就佔了多項，全方位的為加盟商招生做保障！
二、抓准招生時機
每年的寒暑假對於早教加盟機構來說都是招生的旺季。早教加盟機構要抓准時機，在招生旺季來臨之前做好招生宣傳策劃方案。以地推的招生方案為例，在策劃方案的時候要從地點、時間、目標人群等做好合理安排，做好現場把控前期准備工作。
三、借用品牌資源
個人的力量是遠遠不夠的，機構也是如此。要想提高生源，輔導班加盟託管品牌是一有效捷徑。機構可以借用加盟品牌的口碑獲得更大的市場，增加更多的生源，還能節省招生宣傳成本，達到更好的招生效果。
19年大多數早教加盟機構都關閉了，而全納兒童能力訓練中心卻反而收到加盟商的歡迎，他們主要原因在於注重教學質量的提升，以深厚的文化底蘊在市場上有著良好的口碑，深受家長和孩子的青睞。
在加盟上,加盟扶持體系協助加盟商做好招生宣傳工作，讓早教加盟機構生源增長得到質的提升!首先知己，現在早教加盟機構校長們普遍存在的「三大認識誤區」
1第一個誤區，早教加盟機構主要靠教學生存，而不主要靠招生。
靠「師而優則班、班而優則校」，其實，這是一大誤區。這樣的老闆，還只是一個老師。早教加盟機構靠教學生存，相當於是釣魚，一條一條地釣，靠口碑，一傳一，再傳一，像釣魚一樣。別人進來抓招生，是靠在撒網，或者說在「電打魚」，把魚一網一網地撈起來，或者一放電魚死一遍。當別人用網撒魚或「電打魚」的時候，你還在釣魚，還能釣到魚嗎？你也要學會用網撒魚或「電打魚」，也要研究招生。
2第二個誤區，老師的主要精力是教學，招生由專門的人員來招。
有人認為，設立市場部，安排專人招生，會讓招生更專業，更能招到學生。試問，專門的市場人員招生，有沒有老師招生招得好？老師直接面對客戶，老師懂業務，能夠說到點子上去。
3第三個誤區，老師的觀念難以扭轉，他們是不願意、不能接受招生工作的。不是老師不願意、不接受招生工作，而是我們的校長不知道怎麼樣去轉變老師的觀念。
其次要知道招生不應分旺季和淡季
什麼事情都是要堅持的。堅持是人最大的一項優良品質。天天抓招生，堅持抓招生，才能保證生源滾滾，才能面臨三大逆潮而巋然不倒。任何一項經營行為，必須依次解決好三大問題。
1早教加盟機構工作千條萬緒，招生必須放在首位。
2報名可現高峰低谷，招生必須常抓不懈。你報名不報名，我們都要在這里，招生工作都在繼續。
3員工分工有所側重，招生必須共同承擔。招生既然是我們早教加盟機構最重要的事情，最重要的事情一定由全體人員來完成。
全納的加盟商如何做到十年來獨領風騷？其早教加盟機構要追求的目標正是：人人招生，即全員化招生。作為老師也好，廚師也好，司機也好，各自有自己的本職工作，分工有所不同。但每個崗位的人都有一項共同工作，那就是：招生。以老師為主力招生人員，其餘各個崗位的人員都參與招生。推行全員化招生，才有利於解決團隊能力提升問題，從素質層面去打造培養過硬的師資隊伍。生源不斷！

『伍』 地推招生方案怎麼做,剛開的教育培訓機構很急不知道該怎麼入手。騰躍校長在線里有地推招生方案嗎

眾所周知，許多的教育培訓機構在宣傳自己的時候往往都會採用地推的方式，地推也是眾多的推廣方式中見效極快的一種。它有著成本低廉、直觀性強、說服力高等優點，然而，要做好地推卻也不是一件那麼容易的事情，它可不像我們想像中的直接將傳單發給受眾那麼簡單，地推的目的可是要打動消費者來實現購買轉化。今天我們就來聊一聊教育培訓機構應該怎麼做好地推。
我們先從傳單廣告說起，我們知道，讀者拿到傳單的第一印象（有可能是他們看到的第一個圖像，亦或一句話）有可能就決定了這個傳單廣告的成敗。如果第一印象就讓他們覺得無趣或者感覺與自己沒什麼相關性，那他們基本會隨手把這個傳單扔垃圾桶，更別說讓傳單廣告來實現購買轉化了。我們不得不承認，大部分顧客都是具有好奇、貪利等心理的，如果我們給他們造成的第一印象是這個很新奇或者對他們自己有好處，這也許就贏得了他們的注意力，讓我們離購買轉化又近了一步。所以，在設計傳單廣告的時候教育培訓機構應該充分考慮到受眾心理，把自己最有特色的亦或是贈品、優惠的信息放在最醒目的地方。
傳單廣告印好後，那就輪到發單了。發單一般要注意以下幾個方面：
1、發單人員，發單人員面對的是大眾，首先從形象上就要考慮是否能被大眾所接受認可，至少不能夠引起大眾反感，最好有一定的親和力；其次，發單可還是一件辛苦活，要求發單人員用心與吃苦耐勞是必不可少的；再次，發單人員上崗前應該經過簡單的培訓，比如在發給用戶傳單的時候應該簡短的說些什麼話，以提起用戶興趣等。
2、發單位置，發單位置的選擇也是極為重要的，不一定人流多的地方就是好位置，這個得看你的目標群體是什麼。如果你是做中小學課外輔導，那麼就應該在學校門口去發，而不是那些商業街十字路口。如果是像微恆MEM教學軟體這樣的專門為企業內訓、教育培訓機構提供企業級教育軟體的，就應該去一些舉辦大型教育類活動的地方發……
3、發單時間，發單對時間的選擇是尤為重要，比如去小學門口發傳單，是要選擇上午，還是下午？我們知道，大部分的家長早上送了孩子上學後都會急急忙忙去上班，根本就沒時間看你的傳單。而下午就不同了，接孩子放學的家長們一般都會早到，如果你在那個時候發，他們肯定會樂意看看的。
4、明確職責、實時反饋監督，授權與集權相結合，對人員進行明確分工，對工作時間、休息時間、工作態度等也應事先明確，同時還要實時反饋監督，避免有些發單員把傳單故意扔掉一部分或者一個顧客就給好幾張，從而造成營銷費用的浪費。
地推的作用畢竟是有限的，因此，教育培訓機構要實現更好推廣，應該著力於自身產品，適當使用一些輔助教育的移動教育教學管理軟體，來把服務做好，讓用戶來幫你傳播，有了好的口碑，還愁會沒有新的用戶？