大學生采訪策劃方案

A. 活動策劃

活動策劃 篇1

一、活動主題：

「您的經驗是我的明燈」大四畢業生經驗訪談活動

二、活動目的：

通過對大四畢業生的訪談，了解他們在校期間的拼搏經歷，聽取他們有關面試、就業等方面的經驗，為學弟學妹提供寶貴經驗，提升在校生的就業競爭力。

三、活動對象:

化學化工學院06級學生

四、活動形式：

走訪的形式

五、主辦單位：

化學化工學院團委學生會

六、承辦單位：

化學化工學院就業促進部

七、活動時間：

20xx.04～20xx.06

八、活動地點：

被采訪者宿舍外走廊等

九、活動准備：

一、宣傳：

出海報一份，貼在B22化學化工學院宣傳欄上。

二、徵集志願者及想要問師兄師姐的問題。

召集大一至大三各班的就業委員，由他們傳達信息給各自班裡的同學，可報名參與采訪活動，班裡每一位同學原則上要寫出一個想要問師兄師姐的問題。

三、秘書處提供大四師兄師姐的資料

十、活動流程：

1、聯系采訪對象，約定時間進行采訪。（采訪由2-3個人一組）；

2、按約定的時間地點進行采訪，並做好記錄及拍照；

3、對當日的采訪成果進行整理，把成果以電子文檔方式發給采訪對象檢查，以確認成果沒有錯誤；

4、所有采訪結束後，把全部成果再進行一次整理，整理成電子版的部門刊物，選有代表性的交編輯部納入院刊。

十一、注意事項：

1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料，並且要對不同的被采訪者提出一些針對性問題。

2、采訪時要注意禮貌。

十二、工作安排：

策劃部提供詳細的活動策劃方案

就業促進部

確定采訪名單、聯系采訪對象、設計采訪問題、進行采訪、整理采訪結果。

宣傳部

製作宣傳海報

秘書處

提供大四師兄師姐的資料

十三、經費預算：

列印費0.4*15元海報費20元

總計26元

化學化工學院就業促進部

活動策劃 篇2

活動前言：

當我們成為xxx學院的學生那一刻起，我們的學習方式發生了巨大的變化：我們不再成天埋讀於沉悶的教室，不再每天頂著高考的壓力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求屬於自己的生活，大學成為了我們的第三個家。因此，豐富我們第三個家的生活以及更加的了解認識是如此的重要，學習因濃厚的校園氛圍對我校的學習的完善，文化的深化「厚德博學，范行求真」精神的傳承顯得尤為重要。

活動主題：

知識舞動青春。

活動目的：

為營造健康積極的校園文化，豐富同學們的課餘生活，為了更多的同學擴展知識和融入社會，激勵同學們的學習激情，提高我協會的知名度，樹立良好的社團形象。

活動內容：

在預賽中的安排是由主持人問答，參賽者答題，時間為1分鍾，如果能答對xx道題，則進入決賽。在決賽中的安排是5人一組搶答，共8道題，答得對且多的進入決賽。在決賽中的安排是參賽者各自選擇分類型的題，共3題，對1題得1分，再進行搶答，搶答對1題得1分，最高分勝出。

活動時間：

1 報名時間;20xx年11月5日---9日

2 初賽時間：20xx年11月15日—20日

3 決賽時間：20xx年12月3日—4日

活動地點：

xxxxx教室。

活動對象：

xxxx學院所有在籍學生。

活動報名方式：

1室外設點：我協會在學院的xxxx前設置報名點，報名時間為5天。

2 團委發文：由團委發文到各系。

3 報名分為個人賽和團體賽（3—5人）。

活動前期工作：

1. 尋求贊助

主要由外聯部負責其他各部協助，要求至少尋找到我們活動所需獎品以及宣傳工作中所需資金或物品。

2. 宣傳工作

主要由宣傳部負責其他各部協助，形式為海報，橫幅和口述宣傳。

3. 出題工作

主要由教編部負責其他各部協助，可找老師幫助。

4. 活動所需物品和場地

主要由組織部統籌安排其他各部協助。

活動人員安排：

1.發放，收集和整理報名表，由組織部完成；

2.活動場地的布置由宣傳部和體育部負責；

3.辦公室的人負責活動前後的會議記錄以及人員的簽到；

4.宣傳部安排海報。

活動比賽形式及規則：

活動為三次進行，為初賽，決賽；

參賽者以報名先後為參賽順序；

遲到15分鍾者視為自動棄權。

活動經費預算：

1海報4張：4 x 20元

2報名表50張：50x0.2元

3水：2（桶）x8元

4其他：200元

活動預期達到的效果：

讓同學豐富知識，了解各個知識領域；

激勵同學的學習激情；

提高社團知名度；

讓校園豐富多彩。

獎項設置：

1 個體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優秀獎若干，獎金若干。

2 團體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優秀獎若干，獎金若干。

六盤水師范學院大學生家教服務社與贊助商協議

甲 方 : 六盤水師范學院大學生家教服務社

乙 方 ：名 稱：

聯系電話：

根據《中華人民共和國民法通則》，《中華人民共和國合同法》的有關規定，甲乙雙方經平等協商一致，自願簽訂本勞務合同，共同遵守本合同所列條款：

第一條 甲方為北大青鳥計算機培訓機構六盤水職業技術學院辦學點

第二條 乙方為北大青鳥計算機培訓機構六盤水職業技術學院辦學點業務主管。

第三條 甲方負責提供教學場地和教師以及各種宣傳材料，按規定在開課一周前通知乙方並發放教材，乙方負責招生。

第四條 乙方每招收一名學員甲方付給乙方 元∕人的勞務報酬，乙方不得任意改動甲方規定的報名金額。

第五條 乙方在招生過程中必須每24小時向校區經理通報招生情況，並按要求在發放教材完成之前將所有報名費移交給甲方，乙方所收取的所有報名費由專人負責，乙方不得挪為他用，否則甲方將追究乙方的法律責任。

第六條 乙方必須保證完成每次招生不少於 人，若乙方無法完成甲方規定的招生任務，本合同自動失效。

第七條 甲乙雙方除業務需要外不得向第三方透露本協議內容。

第八條 乙方不得越權代理甲方權力。

第九條 本協議一式叄份，一經簽訂便具有法律效力，雙方各持一份。

甲方（簽字）： 乙方（簽字） ：

年 月 日 年 月 日

活動策劃 篇3

活動主題：緣聚一舍·情—宿舍風采大賽

活動宗旨：和諧 文明 頌美 求真

活動目的：為了豐富本系學生的課餘生活，創造美好的'生活空間，增強宿舍成員之間的凝聚力、創新能力和宿舍成員之間的友情，激發同學內心深藏的熱情，美化宿舍環境及提高同學們的生活質量，引導同學們自覺遵守宿舍管理條例，我系特舉辦「和諧宿舍·風采」大賽。

活動口號：

活動時間：11月3號至11月30號

活動地點：待定

活動對象：財經系全體學生

活動內容策劃：

一．「溫馨宿舍大家建」

1．衛生評比

⑴基本衛生狀況：考察門窗、燈具、牆壁、地面、桌椅、床、衛生間等

⑵宿舍物品擺放：書本需擺放在最上層的右側；餐具需擺放在第二層的左側；化妝品等放在第二層的右側

⑶室內空氣情況

⑷能給人以舒適、溫馨感。整體布局要突出一個主題。

2．文化特色：包括宿舍布置和「寢室銘」(宿舍格言)

要求：⑴體現大學生的青春朝氣，獨特個性；

⑵富有文化氣息，精神內涵；

⑶宿舍裝飾美觀大方，具有整體風格。

共計10分

二．「我show我喜歡」

「才藝大比拼」作品應有創意，能夠突出當代大學生豐富多彩的文化生活。各宿舍單位可選派個人或集體參與才藝比拼，無論何種形式原則上要求各宿舍才藝比拼部分均是各宿舍共同努力的結果。

⑴詩歌、散文朗誦

⑵歌曲、舞蹈表演

⑶短劇表演

⑷相聲、小品表演

⑸樂器演奏

⑹演講、配音

⑺手工藝品、書畫作品展示

以上各種形式的表演語種不限，請自備表演所需的光碟、磁帶及道具等。

三．宿舍默契大考驗

⑴大家比你來說（例如紙板上寫著猴子，一個人來猜其餘的比劃）。

⑵心有靈犀 （例如各隊選手選出一個代表，主持人給出一個問題，讓他/她把答案寫在紙板上，讓其他的舍友也各自寫出來）。

⑶水杯傳情 （在規定時間內看哪支隊伍傳的水最多為獲勝者）。

目的：考驗宿舍成員之間的默契程度，從而增進宿舍成員你濃我濃的情感。

四．宿舍風采影集展示

⑴以「溫馨」為主題編輯一個動感影集，拷到u盤上交（其中包括宿舍中每個成員照，集體照等）。

⑵以圖展的形式作成小畫板（其中內容參賽選手自己設計）。

備註：可以從中選擇一種方式來展示宿舍成員的風采生活、要求每張照片均附上小段的文字說明。

五．和諧宿舍風采大賽頒獎晚會

⑴ 在經過四個階段得考核後最終評出10—15個優秀參賽隊伍參加頒獎晚會。

⑵ 將這10—15個宿舍的風采影集用投影或者幻燈片的形式展示給現場的觀眾觀看。

⑶ 請這10—15個宿舍中才藝優秀的隊伍進行才藝展示。

六．以上各項比賽均要求以宿舍為單位參加，學校公寓管理科的門牌號為准，不得臨時拼湊。

七．獎項設置

⑴本次大賽將設置 「宿舍風采設計新星」、「創新才藝之星」、「最佳默契宿舍」及「最佳影集作品」四個獨立獎項。

⑵整體綜合評選後將選出「緣聚一舍·情」宿舍風采大賽：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名（暫定）

資金預算：

1．前期宣傳費用（海報5張：30元，橫幅一條：50）

2．飲用水5箱：60元

3．獎品費用：1000元（一等獎300 二等獎200 三等獎100 四個獨立獎項頒發禮品）

3．會場布置：氣球5包30元；綵帶20元；禮花2個20元

共計：1210元

活動策劃 篇4

活動宗旨： 讓更多的優秀人站上民院的舞台

推介形式：

每個參與班級或系別推薦被有可能命名為「校園十大新聞人物 」的人選，要求每人至少准備一個特色文化節目、並有會展形象代言人登台亮相和演講。具體節目形式、代言人演講內容等自行設計和編排(需要得到主辦方領導的同意。)

一、策劃書名稱 校園十大新聞人物評選活動

二、活動背景 ：

為深入實施我校大學生素質拓展計劃，提高青年學生的綜合素質，我院第四屆「校園十大新聞人物」評選活動即日起正式啟動。此次評選活動人物的推薦對象為我院全日制在籍在校學生，表彰對象為思想積極向上，成績良好，在學院、社會上有一定的新聞效應和良好影響的學生。候選人分為在學習、社會工作、文學藝術、體育等方面表現突出的團隊和個人。此次評選活動堅持公平擇優原則，候選人由各系各學生組織根據評選要求開展相關活動，並廣泛徵求意見，組織材料上報。個人也可自薦，交由院團委組織部審核，提交學院審定。 5月24日下午4：30，第四屆「校園十大新聞人物」候選個人及團隊代表見面會在學生工作處會會議室舉行，會議由院團委胡業權老師主持。會上，胡老師簡單介紹了「十大新聞人物」候選人的入選原因和相關情況。他指出，希望本次評選活動能引起廣大同學的更多關注，展現我校青年學生的風采。他還向同學們提出了幾點要求，期待大家在今後要珍惜榮譽，各方面都做出表率，做出榜樣，引導我院學生奮發成材，積極進齲

此次評選活動候選人及其事跡將在學院相關網站和中心花壇正式公示，並將於5月28日組織我院青年志願者在中心花壇進行為期一周的現場投票工作，結果交院團委審核報送學院。在此，預祝本次活動取得圓滿成功。

三、活動目的、意義和目標：

為加強我院校園文化氣息，激勵同學們向上進取，完善自我，樹先進典型，促整體發展，我院第三屆十大新聞人物評選活動於5月8日正式展開。

本次活動本著公開、公平、公正的原則，由院監察部在青年志願者服務隊配合下共同完成評選活動的全過程。從5月8日起每日下午4：30分別在中心花壇，男、女生公寓及大學城設立投票點，過往同學們紛紛熱情參與，並當場做出評選，以確保活動從一到終的公開、公平、公正。

每日兩千份左右的評選單由院監察部、青年志願者服務隊成員於當晚7：00進行唱票，評選結果如何讓我們拭目以待。

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展： 作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、 後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算： 活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定 性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：

參與者：全校師生

註明組織者、參與者姓名、嘉賓。

注意：

1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳勁頁面美觀；

2、 可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；

3、 如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、 一個大策劃書，可以有若乾子策劃書。

活動策劃 篇5

項目名稱：自製降落傘留空時間比賽

所需材料：用各種材料自製降落傘

活動方法：

1、選手選用材料自己設計降落傘。

2、選手站在平地上用力把降落傘拋向空中，從拋出開始計時，看誰的留空時間長。

3、分年級組初賽選出六人，六人再決賽選出前三名作為一等獎，其餘為二等獎。

依據原理：

學生通過動手反復實驗和比較，找出最適合的傘面材料，以及最適合的墜塊重量，可以培養學生的動手操作能力及協調能力。

活動策劃 篇6

為增進我校在校大學生的身體素質，豐富蚌埠學院學生的課餘生活，營造和諧的校園文化氛圍，給同學們一個真正展示自我風採的舞台，現決定舉辦第一屆以「跳之巔，繩之夢」為主題的針對全院學生的跳繩比賽。從而豐富大學生校園生活，激發他們積極向上的生活態度。

一、活動主題

跳之巔，繩之夢——展學生風采，建美好校園

二、活動對象

我院全日制在校生

三、承辦單位

蚌埠學院學生會

四、活動安排

（一）報名時間： 11月21日12：00前截止

（二）報名方式：各系遴選10名選手，男女生各5名，填寫報名表，報送至蚌埠學院學生會辦公室（學院超市一樓南側）。聯系人：張東（聯系電話：）

（三）比賽地點：蚌埠學院國旗廣場（圖書館前）

（四）比賽時間

1、預賽：11月22日上午10點，選拔出40名選手參加半決賽；

2、半決賽：11月24日中午1點，選拔出20名選手參加決賽；

3、決賽：11月26日中午1點，選拔出6名獲勝者。

（五）比賽規則

1、比賽為單搖跳形式。選手跳起1次，雙手搖繩，繩躍過頭頂通過腳下繞身體一周（360度），稱作單搖跳，記次數1次，不限定跳的花樣，在規定時間（1分鍾）內累積計數。

2、比賽開始與結束均以鳴哨為信號。裁判員發出「選手准備」指令後，所有參賽選手在比賽場地內就位並雙手持繩於身後站好；發出「開始」指令後，所有參賽選手開始比賽。

3、犯規與罰則

（1）在開始口令未下達前出現搖繩或搶跳者，裁判員須重新開始比賽，並向違反者提出警告；若場內再次出現搶跳情況，立即取消該搶跳選手比賽資格。

（2）比賽場地為1.6×1.6米的限定框。在比賽過程中，選手踩線或出界視為犯規，裁判員須暫停其比賽，待其回到場地內後方可繼續比賽。選手成績從其回到場地內後繼續計數。

（3）參賽選手須准時到場，比賽開始時未到場者視為棄權。

4、比賽期間由各系領隊負責與承辦單位的工作聯系以及本隊的一切事務性工作。本次跳繩比賽最終解釋權歸蚌埠學院學生會所有。比賽器材由主辦單位提供。

五、獎項設置

本次跳繩比賽設男女各一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

B. 大學生活動策劃方案範文_大學校園活動策劃書怎麼寫

大學生活總是比較多姿多彩的，為本次的大學生活動該如何制定活動方案呢？下面是我為大家整理的大學生活動的策劃方案範文，歡迎大家閱讀。

大學生活動策劃方案範文篇一

活動內容：國際志願者日組織募書

活動時間：年-月-日

舉辦單位：xx大學xxx學院、青年志願者協會

協辦單位：xx工程學院團學支、xx工程學院、青年志願者協會

年-月-日

關於在國際志願者日

組織募書活動的策劃書

志願服務是一項高尚的事業。志願者所體現和倡導的「奉獻、友愛、互助、進步」的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美 德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。

x x 大學 x x 工程學院青年志願者協會准備在20xx年國際志願者日到來之際與海外中國教育基金會Overseas China Ecation oundation合作組織一次為貧困地區的中小學生捐助圖書的活動。

附：海外中國教育基金會OCEF 是一個基於美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區中小學生的義務教育。在中國的主要專案是為貧困地區的中小學募捐圖書和建立圖書室。OCEF的所有工作人員都是義工，不從OCEF獲得任何報酬。

一、活動背景：

1985年12月17日，聯合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志願者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志願者精神，宣傳志願者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志願者服務活動的開展。

二、活動目的：

弘揚志願者精神，為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。

三、活動簡介：

院青協計劃於xx年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動，並藉助此次宣傳將募書活動持久開展下去考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到20xx年3月。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為xx工程學院青協的傳統逐屆開展下去。

四、活動地點及負責人：

宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、xx大學南校區食堂前

校本部負責人：xxx

南校區負責人：xx

五、活動步驟：

一前期准備

1.活動申請 ;

2.設計宣傳板 OCEF組織有特製的宣傳板報，可供直接使用;

3.設計及影印海報和宣傳單 可參考OCEF組織的特製海報和宣傳單;

4.在校園網BBS發表募書帖 藉助科實部網站的管理許可權，對募書活動在網上進行積極宣傳;

5.大力開展本院的內部宣傳 通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍;

6.製作書籍募集明細表 供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細

大學生活動策劃方案範文篇二

前言：

本次活動是為xx省xx縣xx鎮的xx完小、xx小學貧困小學生的無償性社會公益活動。捐助物品為以衣物為主的日常生活用品。活動為百年支教志願者團隊倡議，xx大學

文學院愛心助學部承辦。

xx完小、xx小學簡介：

xx完小及xx小學位於xx縣xx鎮，在大山深處，地理條件惡劣。資訊、交通閉塞導致經濟收入很低，山裡的村子多為特困村。因山裡只有兩所小學，有的孩子上學要走一個半小時山路，冬天路更是難走。盡管如此，孩子們都還是風雨無阻的去上課。

xx小學建在一座山頭，三座瓦房「品」字分布，中間為簡易籃球場，是泥土鋪成，一下雨，上面留著都是孩子們的小腳印。由於人口稀少，每年級設一個班，每個班在07年只有20多個學生，現在每個班級已經有30多個學生了。教室為平房，裡面的桌椅都不是完好的，桌面有很多的小凹陷。志願者去年回訪時曾見到牆上經常有泥土掉落，課室頂部還漏水，當下雨時，外面下大雨，裡面下小雨，窗玻璃很多已經欠缺，一到冬季，寒風就往課室內灌。我們了解到，去年，在校長不斷的向 *** 申請校園修建經費後，得到了2000多元的修建費，屋頂和窗子做了修補，漏雨刮風的情況有所改善了。

可是，xx村地處高山，土地貧瘠沒有什麼經濟作物，水稻一年只能種一季。今年的雪災給很多農作物的生長造成了影響，特別是水稻。貧困人家是玉米面混著一點大米充飢。我們走訪最貧困的一家還吃著玉米面拌糠皮，裡面沒有一粒大米。孩子們依舊還是在這樣的家庭里生活學習，我們走訪時看到的學生，很多都是穿著破舊的、不合身的衣服。特別是一個叫龔得超的孩子，一年到頭穿著一件冬外衣。當時我們感到奇怪，問：「怎麼夏天穿這樣的衣服?」「家裡窮，買不起衣服，捐助分到的衣服也不多。」他就一直穿一件，直到那衣服破的不能穿了，才換一件。」我們無言以對，其中有多少的無奈和辛酸?我們無法真正的體會。還有一個叫夏國強的孩子，我們去他家裡時，看到他自己在家帶著2歲的妹妹，爸爸媽媽下地幹活了。看不出瘦小的他已經10歲了，穿的褲子是我們所說的七分褲，可那是真正的七分褲嗎?不是。還有，小菊梅，還有夏偉英，60歲的父親早出晚歸的勞作還是無法填補家裡的開支，很多時候，買學慣用具的費用都還是校長幫忙補交的.

活動分析：

活動時間：10月25日，10月26日

此次活動在秋冬換季時舉辦，學生淘汰衣物較多。xx大學在校師生三萬餘人，而xx完小、xx小學學生合計不超過三百人，衣物源點較多，受眾相對較少。

活動預期兩天視具體情況調整，主要以衣物捐贈為主，適時考慮捐款、隊服義賣等附加活動。

推廣策略：

考慮到募捐活動時間較短，前期宣傳必不可少，又因此次活動性質為非收益性捐助，為節省成本，宣傳以《倡議書》的形式進行。在周五中午前各宿舍樓公告板務必黏貼此次活動倡議書，以達到最佳宣傳效果。

此外，應注意現場宣傳的作用。

費用預算：

此次活動在群眾資金嚴重不足的情況下進行。堅持綠色、節約、高效的活動原則。費用共包括：前期宣傳費用、中期活動費用、後期包裝郵寄費用三部分。

前期宣傳：

《倡議書》50份 5 元

速干膠： 兩支 5 元

條幅： 兩個 40 元

展板：1個 文學院愛心助學部提供

工作裝：5件 50 元

中期費用視具體情況調整。活動期間成員食宿費用自理。

郵寄費用執行國家最新郵政標准：xx到xx省xx縣的郵資為每千克10元。 費用預計：合計300元-----500元。

費用來源：適當考慮創收。費用不足另做討論。

注意事項：

捐贈物品完全自願，一經捐獻不準收回、調換或作其他用途，捐獻物品歸屬歡迎監督。 範文四：

一,活動主題:20xx——聖誕游園活動及禮物"對對碰"

二,活動目的:通過HAPPY20xx活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情.

三,具體活動策劃方案

一聖誕禮物派送——"對對碰"

活動時間:12.22—23報名

12.23晚派送賀卡

12.24下午,生科院操場"對對碰"晚派送禮物.

活動規則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其於之寫者對對方的祝福,並保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務台去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室或者現場領取.

附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加. 宣傳時應註明:名額有限,採取先到先得的方式決定.

二聖誕游園活動

時間12.24周五下午

地點室外生科院操場

內容:7個小游戲組成,流程如下:

首先欲參加游園的同學去服務台領取游園卡.

1.名稱:知識問答活動問題有關浙大以及西溪校區公管會等等

道具:問題

參加人員安排:集體

游戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.問題另附

答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×.

2.名稱:吹氣球

道具:氣球若干,內建小字條字條上可以寫"表演節目,獲得獎品等

參加人員:5人一組,多次

游戲規則:參加人員按5人一組比賽氣球自行選取,依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那麼該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.並在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

3.名稱:搶凳子

道具:凳子若干

參加人員安排:8人或多人參加其中一人為喊話員不參加比賽

游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形按參加人數減一計算,即8人擺7張,然後,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動注

意不能插隊,當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其餘的人繼續玩,直到剩下最後一人為止,這人就算贏了.並在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

4.名稱:心心相印,我來比你來猜

道具:游戲題目可以是具有可表演性的成語或詞語或詩

參加人員:兩人一組,可多組參加

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面一人為表演動策劃,一人為猜測者,然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字.

題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳牆,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣

並在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

5.名稱:踩氣球

道具:氣球若干

參加人員:多人

游戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球一般為6個到個8之間,當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最後一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩餘氣球最多者獲勝.並在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

6.名稱:頂氣球比賽

道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗每組一般為3人到7人游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開像網球網一樣,然後雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球.體現配合能力和競爭能力.注意只能用頭,不能用身體的其它部位

並在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

7.名稱:結對而行

道具:繩子若干

參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組並排一起站在起跑線上,主持人喊"開始"時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.並在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

最後,對於集齊一定的標簽的同學可以到服務台領取相應的獎勵或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員,並在兌完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作為紀念.附:每一項游戲的游戲規則要寫出來製成展板式的置於活動現場,盡量簡明扼要.服務台位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明.

三:特別活動:

1,尋寶大行動

道具:"寶物"字條

參加人員:集體

游戲規則:先准備好"寶物"即字條上可以寫禮品,然後把寶物分布在各個隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意開啟"寶物",由主持人對獎. 2,吹麵粉整蠱游戲

道具:麵粉適量,乒乓球一個,匙更一個

玩法:先找出兩個被玩者如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎,面對面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏.待他們蒙好眼後,便迅速把乒乓球換成麵粉,一二三,吹... 並給予參加游戲的同學一定的獎勵.

四,預算

橫幅:對對碰,為你的朋友贏取禮物;HAPPY2005,HAPPY你我的聖誕游園以及地址時間3條:100元

大海報把兩項活動都寫入3張:50元

傳單:500份50元

大傳單貼於樓下大廳:10張50元

游園聖誕禮物:500份分:好中差三種1500元

對對碰禮物:30份500元

游園卡片:500張300元

對對碰卡片:30張100元

游戲說明海報7張50

工作人員及其他支出:200元

總計:2900元

五,辦公室負責具體人事安排以及後期報道宣傳人事安排.

六,本次活動可以與校區學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責.

大學生活動策劃方案範文篇三

人文學院心理素質發展部「撥開心裡迷霧，攜手快樂人生」座談會活動策劃書

一.活動背景：

「長江後浪推前浪，一代要比一代強」豪言壯語之後卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發一系列心理困惑。我校今年開學初對2008級所做的心理檔案測試顯示表明，新生的心理健康狀況並不樂觀，低於全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結果也很令人擔憂，對此我部對我院08級新生的心理問題做了深入了解與調查，結果顯示主要問題主要集中在人際關系交往，對所學專業的認識態度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。此外，調查發現還有部分抑鬱症、強迫症反映的學生。可見，心理問題還是大學生中健康快樂生活的隱患。

為了提高廣大學生心理素質，使我們重視自身潛在的心理危機，樹立心理健康意識，普及心理認識。為此，人文學院心理素質發展部將舉行第一期心理座談，為同學們提供一個平台，面對面與領導、輔導員、心理學老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來，我們會全力幫助你。通過現代豐富互動形式，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現實生活中學習、生活、交際中產生困惑的能力，達到自助和助人的目的。

二.活動的目的和意義：

1 主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑

2 宣傳和普及心理知識，提高大學生的心理素質。

3 接近老師和學生、學生和學生的距離，共創快樂生活。

4 宣傳心理素質發展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學們有問題能夠尋求我們的幫助

三.活動時間：

11月20日晚 7點——9點

四.活動地點：

圖書館202報告廳

五.特殊嘉賓：

校團委書記：xxx

心理學老師：xxx

學院院長：xxx

輔導員：李建波 謝乒 劉白維 彭芳

六.特邀主持：

xx音樂系

七.活動內容：

1. 嘉賓發言

2. 趣味心理測試

3. 師生互動主題：人際關系、專業、生活

4. 主持結束語

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C. 大學生廣播節目策劃書方案

廣播電視節目是指電視台、廣播電台所有播出內容的基本組織形式和播出形式。它是一個按時間段劃分、按線性結構傳播的方式安排和表現內容、依時間順序播送內容的多層次系統。現在，就來看看以下三篇關於大學生廣播節目策劃書方案的文章吧!

大學生廣播節目策劃書方案

《在和田、話旅遊》廣播節目策劃方案

一、欄目構思：

家庭是社會的細胞，是一個人安身立命的地方，所以家庭是重要的。當前，我們要深入貫徹《公民道德實施綱要》，要從家庭入手，才能到達事半功倍的效果。每一個家庭都有許許多多的故事，個性是在社會轉型中，不同家庭的生活經歷，家庭中不同的思想碰撞，衍生了許多悲歡離合的故事。這些故事既有個別性，又有共同性，講述出來，會給聽眾必須的啟迪。由此創辦《我家故事》這樣的一個節目，透過溯尋快樂的源泉，剖析不幸的症結，引導聽眾更好地反思家庭生活，反思自己。也許還能夠使出現家庭危機(矛盾)的聽眾透過直抒胸臆，獲取他人的意見，到達緩解家庭矛盾，維護家庭的幸福。

二、欄目宗旨：

全面展現現代家庭生活，貫徹《公民道德實施綱要》，建設社會主義家庭倫理道德。

三、欄目定位：談話類

四、欄目風格：溫馨

五、播出資料：

先講述一個家庭故事，然後由主持人提出一兩個問題，引導聽眾討論，聽眾能夠撥打熱線電話講述自己的故事或發表自己的觀點，最後由主持人作小結。節目可邀請專家或聽眾作嘉賓。

節目進行中，可穿插宣傳口號及弘揚家庭美德的公益廣告。

六、播出方式：

錄播與直播相結合。故事的講述能夠採用錄播，聽眾的參與採用直播。

七、節目要求：

1、主持人:可由一位女主持人獨立擔綱，也可男女兩位主持人輪流擔綱(每期一位)，主持人年齡應在30~40歲之間，有必須的生活體驗，素質、學歷要求較高。

2、嘉賓：可邀請市婦聯等單位的專家、專職工作者，也可邀請某一個典型事例的主人公。具體要求是有必須的理論基礎或生活感悟，口才好。

八、節目製作：

節目的前期資料能夠選用報刊上發表的具有典型性的真實事例，也能夠請知名人士撰寫。以後的稿件可逐步採用聽眾來稿或本台記者采寫的稿件。

節目可爭取市工會、市婦聯、市關委等有關單位的支持，他們會帶給家庭問題的典型事例，甚至可帶給家庭問題方面的專家。

九、時間安排：

節目資料充足的話，可安排在每周一周五的晚上，節目資料不夠充足的話，可安排在每周六、日晚上。

具體時間為晚上九點至十點，長度為一小時。

十、節目宣傳口號：

(1)張家李家歐陽家家家有本經

喜事趣事煩惱事事事貼人心

(2)講述家庭故事

交流生活感受

(3)說生活喜憂哀愁事

品世間酸甜苦辣味

十一、節目宣傳推廣

1、應事先在本台、電視台及廣電報等媒體作前期宣傳;

2、條件成熟時，搞一次以《我家故事》為主題的徵文，鼓勵聽眾參與，獲取節目源，擴大節目知名度。

3、適時舉行聽眾聯誼會，加強與聽眾的聯系和溝通。

十二、節目目標

爭創名牌節目，成為聽眾的知心朋友。

大學生廣播節目策劃書範本

一.節目名稱：《生活幫你忙》

二.節目類別：直播互動談話節目

按播出的性質：服務性節目。按節目的表現方式：廣播信息服務類節目。

三.節目播出時段：周一至周五晚20：00—20：30

四.片花：有煩惱來那裡，生活幫你忙。歡迎收聽《生活幫你忙》欄目。

標志主題音樂：````````````````

五.節目構想：《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識，幫忙廣大的受眾了解更多的生活常識，以及幫忙解決聽眾在生活中遇到的問題，讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不明白該怎樣解決比如：在什麼樣的場合該扎什麼的樣式和搭配什麼樣的領帶比較適宜剛出生的孩子，該取個什麼樣的名字才比較好聽又有內涵等等，從而，這就是我們欄目建立的初衷。期望我們給的訊息在必須程度上給大家帶來方便。

我們節目的口號是：用共同的智慧幫您更好的生活。

六.節目的受眾定位：不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫忙的人和想多明白些生活常識的人都是我們的受眾。

七.節目特色：節目採取兩位主播輪流主持的形式，能夠互相督促不會犯錯。節目中播出的資料都與我們日常生活生活息息相關，對大家都很熟悉，盡量避免讓受眾們產生“播音資料與我們無關”的想法，就是不會讓節目單調無聊。因此，我們每期的資料都會結合時事熱點、趣聞等推出大家比較關心且受眾喜聞樂見並有必須好處的生活常識來為受眾帶給幫忙，增長見識。每一期節目我們都會向受眾介紹新的生活常識，以讓受眾不斷增長見識，學會本領，更好更和諧地生活。節目的後半部分，是主持人和聽眾的直播互動交流。互動交流的資料有兩方面：1.由聽眾提出他們生活上遇到的問題，然後兩位主持人來幫忙。當中要是有窗外的其他聽眾有更好的解決辦法也是能夠透過交流平台幫忙解決。2.由聽眾自願分享他們在生活中積累下的解決一些問題的技巧。讓其他聽眾和主持人來學習。

由於欄目時間長短的固定性，一期節目不可能回答所有聽眾的問題，所以欄目還設置了郵箱，讓那些在節目播出時段里未能獲得幫忙的聽眾能夠以發郵件的形式，把自己遇到問題發給我們。下一期節目中，主持人將有選取性的進行解答。當然，那些沒有在下一期節目中解答的問題，欄目的其他工作人員也將對他們的問題進行合理的推薦並以郵件形式回復。

在節目的尾聲會給聽眾播報明日泉州市內的天氣狀況。(為大家的出行帶給方便)

節目風格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動。

八.時段分析：節目播出時段是每周一至周五晚上的8:00—8:30，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯後的休息時間，放鬆情緒的時候。因此，把節目類型定為簡單溫馨、貼心互動型生活廣播，有利於忙了一天的人們，幫忙他們解決一天下來碰到的問題;同時掌握一些有用的生活常識，學會生活中的小技巧，為明天的生活甚至以後的生活更完美更方便做准備打基礎。而主播的簡單活躍的語氣，也十分貼近累了一天的聽眾。

九.節目大體流程：找到本期播音的資料，熟悉稿件，呼台——片花——主持人說話—本期節目資料的總體介紹——插播音樂——兩位主播播第一板塊(介紹本期的生活常識)——廣告——主播播第二板塊(主播與聽眾互動環節)——明日市內天氣概況——結束語。

前奏片頭--介紹本期資料--這一期是《如何取名字》20:00—20:03

第一部分介紹《如何取名》20:03—20:15

過渡廣告時間20:15—20:16

第二部分生活互幫互助互動環節20:16—20:29

尾聲明日市內天氣預報結束語20:29—20:30

十.節目預期效果：透過介紹生活常識及互動環節幫忙大家更好的過好生活的每一天，在目標聽眾中最大限度地實現節目訴求，培養並逐步擴大穩定的聽眾群，使泉州廣播夜晚時段的收聽率進一步提升，使節目主持人的知名度和美譽度進一步提高，使《生活幫你忙》節目成為廣播界的一個名牌節目。在此基礎上，與相關刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進行節目後期開發。

十一.經費預算：正式工作人員工資、績效，兼職(或外聘)人員勞務費。因為是夜晚直播，需要思考編播人員的夜餐費、夜班補助費、交通費以及嘉賓稿費。

十二.製作團隊及介紹：監制一名(兼任主持人)，主持人一名，修改、導播三人，編務二人。

每日節目選題策劃由節目修改提出，帶給相應素材、提綱，並向編務提出相關歌曲、音樂資料清單。提綱經節目負職責初審完善後，修改會同檔期節目主持人共同構成文案，分工完成節目前期的采訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導播的現場配合下主導實現節目策劃

九.工作人員：

主播：xxx海龜愛上魚

大學生廣播節目策劃書

一、欄目構思：

我台設置生活旅遊人文類節目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的內容，而生活的樂趣又在於運動，本節目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅遊的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅遊頻率在向聽眾提供旅遊服務信息和休閑服務節目的同時，也應充分發揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅遊信息、民族風情等，在輕松自然的廣播節目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養聽眾熱愛自然、保護環境的良好意識。這檔節目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。

二、指導思想：

倡導健康生活，關注新鮮咨詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心情，掌握新鮮的時尚生活旅遊人文資訊，為同學們提供一個交流心得體驗的平台，信息總匯，成為我們創辦該欄目的主要動機和指導思想。

三、欄目名稱：《耳朵去旅行》

四、節目種類：生活旅遊人文類

五、風格定位：

1、風格：新鮮輕松，在時尚與保守之間，不斷創出新意，有適當的參與性，有文化內含;語言：活潑、幽默、不刻板;

2、形式：隨意、休閑、不拘一格。

3、以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鍾之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。

六、宣傳語：

我們用真誠的聲音構築一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄於校園上空，飄進每位師生的心裡，讓這種聲音沖上雲霄、回響在校園的每個角落。

七、總時長：30分鍾

八、節目准備：

由播音員精心准備並提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。

九、節目內容：

開頭語：

Z：親愛的同學們，大家下午好!很高興在周二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節目當中。

C：倡導健康生活，關注新鮮咨詢。我們將以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的生活咨詢，在這里

Z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;

C：您可以在我們的民族風情園里領略異域民族文化;

Z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。 大家好，我是你們的朋友支麗

C：我是陳艷

板塊1：大腳游天下(11分鍾)

介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅遊咨詢。

篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會一並給出旅途中的一些注意事項;學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。

2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀，讓同學們用耳朵就可以去旅行。

板塊2：民族風情園(13分鍾)

充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。

板塊3：大嘴吃四方(6分鍾)

各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數民族都是智慧勤勞的，這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。

結束語：

Z：我們用真誠的聲音構築一座心靈交流的橋梁，用心認真體會莘莘學子的每 一份摯熱的情懷。

C：我們相會在熟悉的電波中，將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄於校園上空，飄進每位師生的心裡，讓這種聲音沖上雲霄、回響在校園的每個角落。

Z：親愛的同學們，快樂的時光總是很短暫，我們的節目即將接近尾聲了，感謝同學們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗，

C：我是陳艷

D. 適合大學新生外聯系策劃的活動主題都有什麼

大學活動策劃方案主題
策劃方案，是策劃成果的表現形態，通常以文字或圖文為載體，策劃方案源自於提案者的初始念頭，終結於方案實施者的手頭參考，其目的是將策劃思路與內容客觀地、清晰地、生動地呈現出來，並高效地指導實踐行動。下面就是小編為大家帶來的大學活動策劃方案主題，希望能夠幫到大家！

一． 活動背景：
正值陽春三月，春風和煦，是放飛風箏的大好時節。風箏在中國傳統文化中有著特殊的寓意。人們通過風箏來表達對美好生活的嚮往和憧憬。身為當代大學生，我們懷著對夢想和青春的美好憧憬。也許由於各個方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心（愛心）
需要我們來表達，放飛風箏能幫助作為大學生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛風箏，放飛夢想，傳達我們的愛心、真情和對未來的美好祝福。一隻只風箏就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。
同時今年是我們理工大學70周年的校慶，我們在放飛風箏時，我們可以在風箏上寫著對母校的美好祝願，讓蔚藍的天空也來見證我們對母校的美好祝福，讓天空也來見證我們母校今天的輝煌。春暖花開時，讓我們一起放飛愛的風箏，讓我們一起放飛夢想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對母校的美好祝願。
二． 活動宗旨：放飛愛心、放飛祝福。
三． 活動時間:201x年3月31日---4月1日
四． 活動地點：一食堂前面、足球場、中央水體、停機坪。
五． 活動目的：
通過Fly loving kites這個主題活動，讓我們當代 大學生尋回童真的快樂，找回激情，把這種快樂與激情用到我們大學的學習和生活中。最終我們想把此次活動打造成重理工的一個特色（風箏節），每年的春天我們都能舉辦如此的活動，豐富大學生的生活，體驗童年的快樂，體驗同學間更濃的情意。
同時也可以放飛我們的夢想，我們自己可以在風箏上寫著自己的夢想，樹立自己的一個目標，讓我們為了心中的夢想和目標一直勇往直前。通過這個活動我們還能達到同學們對母校的美好祝福和社團聯合會巡禮月圓滿成功的美好預祝，讓同學們為了這個美好的祝福而一起努力，一起奮斗！可以這樣說，放風箏有著多層寓意，能夠達到異曲同工的效果。
六． 活動總體布置：
策劃部和宣傳部完成活動前期的活動策劃書和宣傳准備工作；
財務部完成活動的預算及結算；
新聞部完成新聞資料的采寫及發布；
辦公室完成活動人員的通知及清點；
網路部負責活動前後網上的宣傳以及通知；
組織部和實踐部負責組織好參賽人員並維持現場秩序；
外聯部負責拉取贊助，為此次活動提供一定的經費同時拉取對風箏的促銷商並讓促銷商提供一定的經費。
七． 活動板塊：
（1）3月31日下午3點，組織人員在一食堂前面搞宣傳活動，並統計好參加這次活動人員的名字、聯系方式以及參加哪個類別的比賽。
（2）4月1日（星期五）下午3點：組織參賽者參加Fly loving kites活動（放風箏—4個類別：情侶組、兄弟組、姐妹組、社聯情）。另外，為了滿足不同社團表達對我校的美好祝願，此次活動將邀請各社團代表參加本次活動。
八．活動具體流程：
1．外聯部於3月25日前聯系好風箏的銷售商，談好價格以及配貨情況。
2. 26日，將部分買回的風箏發給各兄弟社團提前製作，用於本次活動宣傳展示與協會文化展示，為巡禮月前期宣傳工作打好基礎。製作好的風箏於統一30日收回保管。
3．3月30日：
（1）宣傳部把宣傳海報（活動的時間和名稱）貼在宣傳地點，並在學校拉關於「Fly loving kites」活動的橫幅。
（2）網路部負責在網上宣傳此次主題活動
3．3月31日：
（1）組織部和實踐部下午3點在一食堂前布置場地。【組織部負責布置好4個位置：情侶組、兄弟組、姐妹組、社團組（12張桌子及板凳、大傘）。實踐部負責牽搭電線、電板（為音響放音樂做好准備），還在現場做下裝飾（氣球以及在每個組上掛上相應的海報）。准備好廢舊報紙，畫寫風箏時讓廢舊報紙鋪在地上】
（2）兩個協會分別調取部門中的16個得力干將分為4組（A、B、C、D、組）。這些人員必須在12點到達一食堂前面。A組負責情侶組的報名及宣傳。報名要求必須是一男一女參加此組比賽並A組統計好參賽者的名單及聯系方式，著重向他們宣傳每隊情侶可以在自己的風箏上畫上美麗的圖案，可以在自己上面的風箏上寫上對對方的祝福語和自己的夢想，以及對母校的美好祝願。
讓自己的愛在天空上得到見證。B組負責兄弟組的報名及宣傳，報名要求必須是兩位男生參加此組比賽並由B組統計好參賽者的名單及聯系方式，著重向他們宣傳每對兄弟可以在自己的風箏上畫圖案，也可以在風箏上寫對兄弟的祝福語和自己的夢想，以及對母校的美好祝願，通過這樣的形式將表達兄弟情深，讓天空見證兄弟情。
C組負責姐妹組的報名及宣傳，報名要求必須是兩位女生參加此組比賽並由C組統計好參賽者的名單及聯系方式，並著重向她們宣傳姐妹們可以在自己的風箏上畫圖案，也可以在自己的風箏上寫對姐妹的祝福語和自己的夢想以及對母校的美好祝福，通過這樣的形式來表達姐妹情深，讓天空來見證姐妹情。D組負責鋪好廢舊的報紙、准備好彩筆並組織同學們拿到風箏後在上面畫圖、寫字並提供相應的幫助。
(3)新聞部組織人員做好現場的攝影、采訪工作。
4．4月1日
（1）比賽規則：在放完規定的線所用時間最少的獲勝。
（2）宣傳部和實踐部負責比賽場地的布置。於下午2點鍾到達場地。拉起條幅，張貼海報，用氣球，綵帶裝飾場地。並負責准備6張桌子和凳子用來放獎品和必要的東西。
（3）首先由辦公室的成員對來參加此次活動的人員進行簽到並逐一進行編號，此次活動我們將3組參賽者同時進行，分別在籃球場和外跑道舉行.情侶組由宣傳部負責，兄弟組由實踐部負責，姐妹組有組織部負責。每個部門將事先確定好裁判，維持秩序人員。
（4）新聞部對此次活動進行全稱攝影，為以後宣傳活動做准備。還可以為其他同學提供照片。
（5）裁判必須第一時間上報首先放完風箏線的.參賽者。
（6）最後由會長宣布此次活動的最佳姐妹、最佳兄弟、最佳情侶獲得者，並頒發相應的證書和獎品。
（7）最後由所有幹事來清理場地並搬回所有器具。
(8) 醫療小組要隨時在場地外等待命令，確保安全。

E. 大學生活動策劃實施方案【5篇】

大學活動可以豐富同學們的校園生活及課餘生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，以下是我精心收集整理的大學生活動策劃，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

大學生活動策劃1

一、活動名稱

「秀我風采」

二、活動目的

為了展現當代大學生風采，凝聚同學們對所在班級、學院的向心力，充分發揮同學們的想像以及創新能力，突出表現某某大學各學院，各專業特色，同時使同學們進一步了解自己專業所涉及的領域以及在未來社會上的發展情況，特舉辦此次「秀我風采」活動。

三、活動簡介

以各專業或各系為單位，各班同學集思廣益，通過攝影作品、海報宣傳、自創特製模型等各種形式，充分展示各專業特色，各班級風采，也可充分展現同學們對自己專業的理解，作品由班級同學集體完成，要求在活動規定時間范圍內完成，最後，在教學樓中庭展覽各班(各院、各系)作品，由全校師生投票選出冠軍。

四、活動日程

活動預定十二月初開展(再議)

第一階段(活動前)

①校學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作，調動學生參加活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎。

②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，秘書部負責活動橫幅的製作。

第二階段(活動開展)

①各專業同學集思廣益，發揮創新才能，籌劃製作方案。

②各專業同學開始分工合作，製作自己展覽的作品。

③展覽時，要求每個展覽台有兩到三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義。

第三階段(活動評選)

①選擇一周星期四下午，舉辦「秀我風采」展覽會，學生會在該星期要加強宣傳工作。

②當天，在教學樓的中庭展示各專業同學的作品，供全校師生參觀、投票(投票工作由學生會組織)或者由學生會投票評選。

③最後，統計投票結果，評選出「風采之星」。

④活動結束後，作品由各專業保留或由學生會珍藏。

五、活動所需資源

校學生會同學的協助，製作宣傳海報、橫幅，一天下午的場地的使用

六、經費預算

依具體情況再議

七、活動要求及細則

一對活動參與者

1、全體學生積極參加該活動，充分發揮創新才能，展現專業特色。

2、充分展現同學們對於自己本專業的理解，例如未來的涉及的職業，以及對社會的重要性。

二對活動組織者

1、認真做好每一個環節的工作，達到的效果。

2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。

三作品評分(投票)標准(依照前面採取哪種方式評選來決定)

1、充分展現了專業特色，展現與其他專業的不同特點。

2、作品具有創新精神，體現出新的理念。

3、表現出該專業在社會上的作用，以及對未來的展望。

八、活動參與者

某某大學20、21級學生

大學生活動策劃2

為加強我系學生幹部隊伍建設，保證我系學生幹部隊伍更加有效開展各項工作，更好地為金陵學院及外語系同學做好服務工作，經我系研究決定於__年6月1日起對外語系學生會進行換屆，本次換屆採用個人申請、組織 面試 和調整任命的原則，現將相關事項通告如下：

一、選拔原則：公平、公正、公開

二、選拔條件與資格

1、__大學金陵學院外語系在讀本科生，有一年或以上學生幹部工作 經驗 者優先。

2、思想政治水平較高，積極要求進步，品行端正，嚴於律己。

3、對學生工作富有熱情，勤懇敬業，有高度責任感。

4、具有一定的實際工作能力和開拓創新精神，有較強的組織協調能力、活動策劃能力和團隊協作精神。

5、學習成績良好，無違紀行為。

6、競選主席團的同學原則上有兩年或以上工作經驗(對於條件特別優秀的同學，此要求可適當放寬)。

三、選拔名額

四、換屆領導小組成員

組長：___(第三屆學生會主席)

成員：___(第三屆學生會副主席)

__(第三屆學生會副主席)

____(第三屆學生會秘書長)

五、換屆流程與時間安排

1、初步審查階段：6月8日開始進行資格審查，在廣泛徵求輔導員老師、各部部長以及報名者本人意見的基礎上，確定候選人。

2、主席團選拔：6月9日候選人進行每人3分鍾的競選演講，主要介紹自身情況、工作思路、設想等。6月10日(暫定)，對候選人進行單獨面試，確定第四屆主席團名單。

3、各部部長面試：6月12日，第三屆與第四屆主席團成員組成選聘小組，對各部門部長候選人分別進行面試，集體研究提出學生會各部部長建議名單，確認後進行公示。

4、新一屆學生會主席團成員、各部部長名單公示三個工作日。

本次學生會換屆全過程受我系全體師生共同監督。本 策劃方案 解釋權歸外語系第四屆學生會換屆領導小組。

大學生活動策劃3

一、活動目的

通過本次趣味運動會的開展，增進同學們彼此間的了解，深化相互間的友誼，達到進一步融洽學院氛圍的目的。同時在課外活動中放鬆自我，收獲快樂，增強班級凝聚力，展現新聞10級同學積極活潑的精神風貌。

二、活動名稱

新聞傳播學院趣味運動會。

三、活動時間

__年10月24日(星期一)下午14:00。

四、活動地點

北園 足球 場。

五、參加對象

新聞傳播學院10級全體同學。

六、活動流程

1、活動當日下午兩點10級全體同學在北園足球場集合。

2、進行第一階段背夾球比賽。

3、進行第二階段運球比賽。

4、進行第三階段兩人三腳比賽。

5、進行第四階段趕球比賽。

4、賽後排名發糖。

5、每個班留下4名同學打掃衛生、整理場地，其他同學有秩序解散。

七、比賽規則

比賽以班級為單位，每班選出16名同學參與比賽，2名同學擔任裁判。

(一)背夾球比賽

16名同學分兩隊，50米跑道兩側分列8名，2名同學一組，背靠背將 籃球 置於中間跑到另一側，換下一組同學繼續，直到本班所有參賽同學接力完成，以時間最短者獲勝。中途籃球落地必須由裁判重新放回再由落地處出發，每掉一次在比賽時間記錄上加上5秒。各個班級相互監督(如1班裁判監督5班同學，2班監督6班……)，兩名裁判一名負責計時，一名負責為參賽者放回籃球和記錄籃球落地次數。比賽分兩次進行，一次4個班同時進行(分為1、3、5、7班和2、4、6、8班)。最終第一名計6分，第二名4分，第三名2分，其餘班級均計1分。

(二)運球比賽

同樣將16名同學分兩隊，50米跑道兩側分列8名，第一名同學用一個 羽毛球 拍將一個 乒乓球 運送到另一側換另一名同學，中途乒乓球落地同樣需要在時間記錄上加上5秒。其餘規則和計分方式與背夾球比賽相同。最後的比賽排名由兩個項目的積分總和決定。

(三)兩人三腳跑步比賽

將16名同學分兩隊，50米跑道兩側分別8名。賽前16名同學以兩人為單位，分別將其中兩只腳栓在一起。由第一隊兩個人跑至另一側換對面的兩人跑回，直至本班所有同學完成。以時間最短者獲勝，計分方式如上。

(四)趕球比賽

將8名同學(其中4名男生，四名女生)分成兩隊，50米跑道分別4名。第一名隊員手持木棒，利用木棒將起點處的籃球趕至對面換對面的同學跑回直至本班所有同學完成。比賽中不得以身體 其它 部位觸碰球，否則將扣除5秒的時間，裁判設置及積分方式如上。

所需器材：籃球四個、羽毛球拍四個、乒乓球四個、木棍四個、細繩一條(剪斷)、秒錶四隻。

八、活動獎勵

第一名獲得150元班費獎勵及大糖果包一個，第二名獲得100元班費獎勵及中糖果包一個，第三名獲得50元班費獎勵及小糖果包一個，其餘班級分別獲得鼓勵糖果包一個。

九、經費預算

略

十、注意事項

1、本次活動由年級班委和年級團總支共同組織舉辦。

2、活動場地擁擠，需提前占場。

3、所需器材體育部應該都可以提供，需提前與體育部聯系。

4、加強宣傳力度，各班班長盡力做好賽前宣傳和比賽中維持秩序的工作。

5、組織同學采購糖果及其它用品。

大學生活動策劃4

一、活動背景：

時代的步伐已經邁進了二十一世紀，「向雷鋒同志學習」陪伴著我們走過了四十九個年頭。雷鋒精神是中華民族傳統美德的延續和升華，是民族精神寶庫中的一顆璀璨明珠。在新的歷史條件下，正確地理解、發掘、學習雷鋒精神，是落在每個中華兒女身上的任務。堅持不懈的開展學雷鋒活動，對於全面建設小康社會和落實弘揚和培育民族精神，促進全民族思想道德的提高，加快學校各項事業的發展和自身素質的提高都有著十分重要的意義。作為新時代大學生的我們，既要熟練掌握先進的科技 文化 知識，來適應社會的高速發展，更不能落下老祖宗留下來的寶貴精神財富。

二、活動目的：

為了紀念永遠在我們心中的「雷鋒叔叔」;為了弘揚舍己為人，服務社會

的無私奉獻精神;為了再一次展示我南工青年志願者的形象;進一步詮釋我校青年志願者協會「團結，奉獻，友愛，互助」的社團理念及有關服務精神。我校青年志願者協會精心籌辦了「3/5雷鋒日，我們在行動」為主題的志願服務大型活動。

三、活動單位

主辦單位：南昌工程學院青年志願者協會協辦單位：南昌工程學院校團委、學生會

四、活動對象

以在校大學生為主，教師及在校務工人員皆可參加。

五、活動時間：

3月5日中午

六、活動地點：

以南昌工程學院新老食堂為主，也包括校內公告欄、牆壁、車棚等。

七、活動構成：

——學習雷鋒，從我做起，嚴格要求自己;——大力宣傳雷鋒 故事 和精神;

——號召更多學生向雷鋒學習，積極加入活動中來;

——清除食堂內的 廣告 紙、死角垃圾等;——幫助工作人員清楚餐桌垃圾;

——活動結束後，由辦公室負責起草 活動 總結 報告 ，由理事會負責召開總結大會，並表彰先進個人。

八、活動流程：

⊙活動前十天，由青協理事會召開青協全體幹事會議，宣布活動相關事宜;

⊙在活動前一個星期，由青協宣傳部在校園內懸掛「3.5雷鋒日，我們在行動」宣傳條幅;在展板欄上張貼海報;在文體中心進行廣播宣傳;

⊙由外聯部負責與其他組織商榷合作事宜;⊙由監察部負責活動現場秩序;

⊙由財務部負責活動後的器材收拾及其登記。

九、活動說明：

¤本活動自願參加，但希望大家積極參加，認真投入其中;¤參加本活動的成員務必注意形象，衣服整潔，文明禮貌;¤凡是加入本活動者，無比善始善終，堅持到最後;¤大家在工作的同時，注意培養合作精神和團結意識;¤在參加活動的同時，有所啟發。

大學生活動策劃5

一、活動目的

為了豐富同學們的課餘生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞台，__學院定於在2020年__月__日展開學院「__杯」籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

二、活動宗旨

以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園

三、主辦單位

__學院學工處

四、承辦單位

__學院學生會體育部

五、活動時間、地點

2020年__月__日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30後山籃球場

六、參賽對象

各系部代表隊，繼續 教育 學院，院學生會團委社團聯合會

七、分組方式

各系體育部部長於__月__號到學工處___抽簽分組，沒到者視為棄權。

八、比賽形式

採取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環賽，進入決賽後抽簽進行進淘汰賽。

九、比賽細則

1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。

2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協商、聯系等一切事務。

3、比賽分為上下半場，每半場30分鍾，中間休息15分鍾。

4、上半場開球後，下半場以輪換發球規則相替。

5、比賽中在每半場累計犯規超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。

6、全場比賽中累計五次犯規的球員將被罰出場。

7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。

8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然後計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。

9、參賽的系部統一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區別。

10、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類情況後，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。

11、比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束;在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。

12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鍾候後，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

13、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。

14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。

15、本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行。

16、主辦方有最終解釋權和裁定權。

十、獎項設置

設冠軍、亞軍、季軍各一名。

冠軍獎金：___;亞軍獎金：___;季軍獎金：___。

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F. 大學生活采訪策劃稿怎麼寫

采訪策劃稿也就是采訪提綱。
一個完整的采訪提綱應包括以下內容：
 近期報道思想；
 本次采訪的目的、要求；
 確定采訪的地區、范圍、部門、重點對象名單及先後順序；
 設計采訪實施方案，或個別訪問，或開座談會，或到現場觀察；
 確定報道形式、角度和初步選題；
 擬訂具體的提問提綱。
舉例如下：
采訪提綱案例
 任務：近期院報想做一期大學生兼職問題的報道，請你做好采訪准備工作，列出采訪提綱。
采訪提綱
一、采訪目的
通過采訪與調查了解老師與學生關於兼職問題的態度與看法，比較中外大學生對兼職問題認識的不同之處，取長補短，從而幫助同學樹立正確的兼職觀，同時引起更多人對提高大學生實踐能力問題的重視，為提高學生實踐能力做出我們應有的努力。

二、采訪日程
三天內完成

三、采訪對象及方法
采訪對象：老師 （學生處負責老師、有實踐指導經驗的教師、 「海歸」教師）
學生 （我院學生）
采訪方法：面對面直接采訪部分老
師或學生
四、相關資料收集
全院學生的兼職情況
了解、熟悉學生處分管學生兼職工作的教師
我院兼職收獲顯著的學生情況
學生兼職的主要職業
五、提問提綱
學生處老師：
對於一些大學生在讀期間從事兼職工作有何看法？
學習與實踐是什麼關系，大學生應以什麼為主，如何協調？
對大學生普遍存在的實踐能力差的問題，學校的畢業實習能否達到提高實踐能力的目的？您認為學校還能通過何種方式提高學生的實踐能力？
以老師曾經經歷，您覺得過去的學生和現在的學生在兼職上有何不同？等等。
外籍或「海歸」教師：
你在外國上學時是否做過兼職？是什麼樣的工作？薪水如何？你為什麼要做兼職？目的是什麼？你的同學怎麼看這個問題？
來中國一段時間後，有沒有發現中國的大學生在兼職問題上與你們有什麼不同？
在國外學校一般會用什麼方法提高學生的實踐能力？國外學生就業存在因實踐能力低而被拒之門外的現象？
兼職帶給你最大的收獲是什麼？
學生：
是否有過兼職經歷？
你選擇做兼職的目的是什麼？
如果你將去做兼職，你會選擇什麼樣的工作？
做兼職後你有何感受或收獲？
對學校的實習有何看法？實習結果是否滿意？有何收獲？（針對大三大四學生）
希望學校還能提供何種實踐的機會？
面對畢業與就業你有何感受？
大學學習生活過程中，你認為自己還欠缺什麼？

六、報道方式
消息

七、注意事項（略）

G. 關於人物采訪的策劃方案範文(2)

采訪策劃範文篇五：小區采訪策劃

一、采訪背景：

在現代中、大都市中，民眾早已改傳統的獨立個人樓房變為多以商品房小區為單位，由物業公司為統一管理的普遍的居住方式，而真是處於這種居住方式的初級階段，相關政策，和正規管理理念並未能真正成為居民的一般維權常識，所以在這種情況下，時常會出現部分物業公司大肆侵犯居民利益，例如，最為嚴重且屢見不鮮的就是違規佔地出租居民公共用地，這一類「占」居民便宜的現象，不僅直接給小區居民帶來交通出行，休閑娛樂等生活障礙，同時，使得產生社會效仿效益，從而導致「侵權」的擴大化，最終將直接惡化為社會普遍問題，使得神聖不可侵犯的法律法規受到不可估量的挑釁。

居住小區，是當前我國在舊城改造和新區建設過程中，由一幢幢樓群組成的新的住宅區 。1994年建設部令第33號《城市新建住宅小區管理辦法》中，把住宅小區以概念的形式作出 如下規定：「新建住宅小區，是指達到一定規模，基礎設施配套比較齊全的新建住宅小區( 含住宅小區、住宅組團，以下簡稱住宅小區)。」????

目前我國針對物業小區管理出台了多則保護條例，如《城市綠化條例》、《物業管理條例》等(見附頁p1)，隨著社會不斷的法制化，人民的維權意識也日漸加強，所以，我報社為應對廣大市民的意願，進行一次主題為「誰把我家地盤給出租了?」的新聞采訪活動，主要通過對佔地出租現象最為嚴重的某小區進行調查訪查，進而跟蹤報道，利用傳媒力量不僅可以向社會普及相關法律法規常識，而且同時做到「施壓」於物業管理層面，利於鞭策其能在日後完善不足之處。

現以某省會城市的某物業小區為采訪對象：其具體問題如下：

「某物業公司把道路的三分之一、業主休閑地、甚至綠地進行車位出租，租金由物業公司佔有。計程車位使得小區內的道路行走不便、環境混亂。業主權益受到嚴重侵害」。

二、采訪目的、意義和目標：

這次采訪目的在於將現階段存在於生活小區中的最為常見的、也是對居民影響較深的公共用地的使用權得不到保障的社會問題提出來，意義上讓這些讓人詬病的暗處公示於世，從而做到提出問題，促使「解鈴人」能在問題的苗頭上大力壓制，使得我國物業小區管理能茁壯成長。而民生問題的解決不能急於求成的，而是一小步一小步地走向完善的，所以這次采訪的目標則以將佔地問題深度披露，成熟地分析問題的存在原因，使得問題能在各大群眾、管理層面上都能得到相對高度的重視，並同時初步要求相關部門就具體問題給予最合乎法律法規的處理，這樣才有利於進一步實現和諧社會。

三、資源需要：

現有資源：人力資源包括5個組員，指導老師一名，物力資源方面有手機相機一部，錄音機一部， 筆記本 和鋼筆各數件。

需要資源：數碼相機一部，交通工具一架，錄像機一部。

四、采訪開展：(時間從20__年09月10日起)

(一)、采訪整個大致流程可分為三個階段：

1.多媒體調查階段(前期)：針對物業違規佔地問題;

首先，在網上新聞網站進行問卷投票，投票方案的受眾側重於居民群體。問題如下： ).你對你所在的小區物業管理服務滿意嗎?①十分滿意②勉強滿意③十分不滿).你所在小區是否存在物業違規佔地現象嗎?①有②沒有③不清楚).如果你所在小區存在違規現象，你懂得如何維權嗎?①懂得②完全不懂得

③懂得一點點，但不懂得如何實際操作

其次，開設網上論壇，廣泛徵集網民意見，讓網民通過網路途徑有「冤」可申，這樣能大大地擴大我們調查的活動范圍，使得我們的結論更具普遍性和科學性。

再次，聯系當地電台，邀求作一次題為「我有話對小區物業管理說」的電話節目，現場邀請有關部門代表，物業管理代表，知名律師代表即時式對來電聽眾作問題解答。 最後，在當地，某些有擁有一大部分住戶的小區大門，或群眾出入要道上設有定點式崗位，接受群眾意見反映，並設置有針對性的「建設和諧小區」海報宣傳，同時設有專人現場進行法律法規問題咨詢解答等。 事後，再將節目中具有代表性的問題和解答部分以書面形式，通過報紙媒體載體刊登出去，目的使得能在人民群眾中獲得共識和關注。

前期流程時間表(20__--20__.09.26)

2.采訪調查階段(中期)：(時間20__—20__)

針對物業違規佔地問題，對主要的三方人士進行「面對面」式采訪(即本小區居民，物業管理代表，相關行政部門)，同時進行部分「紅」點抓拍，錄像。

A 對某小區的居民進行抽樣調查，針對這一群體，作出以下方案：

首先，是傳統問答形式采訪，抽樣一百戶居民問答。這次調查目的是得出更為真實的采訪新聞材料，問題是圍繞「物業管理違規佔地」的看法。問題大綱如下：

1.)你對你所在的小區物業服務滿意嗎?

2.)你覺得你小區管理裡面哪個方面應該改進嗎?

3.)你是否有向物業反映過這些問題嗎?最後得到是怎樣的答復?

4.)當你發現你的合法權益受到侵犯時，例如如果小區物業在沒有經過業主的同意， 私自出租公用地位，你會到什麼部門反映情況嗎?

5.)在反映問題的過程中你是否有遇到什麼阻礙?有沒有來自物業的壓力?

6.)如果問題總是得不到合理的解決，你會選擇提出要求換物業管理公司嗎?

其次，在問答采訪結束之後，我方將免費贈與對方一小本《物業管理條例(摘要)》的普法知識小冊子。

最後，留下我報社的聯系方式和信箱地址，歡迎其隨時來電來信反映問題。並提供相關行政部門的聯系號碼，便於以後能更好反映問題。

B 對物業管理公司的管理層、執行層進行采訪。

首先是對管理層的采訪，電話聯系其公司高層，採用電話采訪。問題大致如下：

1.在此小區進行物業管理有多長時間了?

2.在期間有接受過什麼居民反映的問題嗎?

3.一般居民反映的問題是由哪個部門來解決的?一般要多長時間問題就能得到解

決? 2.根據所在小區，有居民反映小區管理存在在未經業主們的同意情況下，私自將 業主的公共地位進行出租，租金由物業公司佔有，問題是否屬實? 3.這個問題是由公司哪個部門處理的呢?

4.請問這樣做，是否得到行政部門的批准了嗎?

5.請問可否知道計程車位使得小區內的道路行走不便、環境混亂，這樣是侵犯了業 主的權益?為什麼到現在問題還沒得到解決呢?

其次，如果在電話采訪環節得到的信息含混不清，或不滿意采訪的結果，我們將直接找到問題處理部門進行這個「蹲點」的環節，採取面對面的采訪，問題如下：

1.小區內那些佔地出租的行為是否有得到有關行政部門的批准?

2.出租地位得來的租金最終用在哪裡?

3.是否有接到居民的反對?

4.貴公司將採取怎樣的行動來處理這個問題?

5.要落實處理預計要多長時間?

再次，就是對執行部門進行采訪，主要是物業環保部門人員，保安處人員。

1.這些計程車位租費是怎樣計算的呢?

2.出租的對象是不是只對小區內的業主開放的呢?

3.對出租的車位服務是不是也同樣給予業主一樣的服務?還是說只提供車位，其 他保管服務並不提供?責任自負的?

4.這樣計程車位的事已經多久了?

5.到現在為止，大概有多少車位已經出租了，

6.出租的車位是不是直接由公司決定，收錢?你們能不能在其中有所收益,例如補 貼獎金之類?

7.有沒有居民向你們反映過關於這樣計程車位會影響到他們的出行交通呢?

8.反映之後，上層有沒有進行過問題的處理?

9.你們覺得這樣做是否合理呢?

最後，進行采訪 總結 。根據采訪得來的資料，編排，整理。事後，在網站、報刊上對調查采訪結果公布出來，並「借光」於其他媒體在過去調查出的數據、事例、網民說反映問題、來信和來電的問題總結數據來深入、客觀分析問題。

C 對物業管理的主管部門——房管部門、 當地物業管理協會及消協、工商部門進行面對面采訪。(各部門職責見附頁P2)

房管部門，問題如下：

1.是否知道現在有不少小區存在物業佔地計程車位的現象嗎?

2.房管部門作為政府管理房地產業的行政主管部門，面對這樣屢禁不止的侵權現象， 有什麼看法?

3.是否有對這樣違規的物業公司進行過處理?一般的處理方法是什麼?

4.貴局是否有定期對全區范圍內物業管理單位的資質進行審查和管理?

5.一般小區居民反映這方面問題的人多嗎?有多少?已經落實處理的又有多少案 例?

消費者協會，問題如下：

近期是否有過向消費者(針對物業小區的居民)提供消費信息和咨詢服務嗎?服 務的方式一般是怎樣的途徑?

現在有部分小區居民向本台反映小區存在著物業管理佔地出租的現象，請問在這 之前是否接到過這樣的問題，貴局是否就有關消費者合法權益的問題，向有關行 政部門反映、查詢，提出建議?

在受理消費者的投訴之後，是否有對投訴事項進行調查，最後雙方能得到調解 嗎?

若果問題經過調查屬實之後，貴協會是怎樣就損害消費者合法權益的行為，開 展支持受損害的消費者提起訴訟的活動?

最後，要求這些部門提供有關當地物業管理投訴的數據、當地有哪些物業管理公司利用公共用地的是已經通過部門審批的數據等數據資料。

整個采訪活動結束之後，對采訪過程，采訪得到的信息進行刊登，網上新聞廣播等。

前期具體任務資源安排表

3、深入跟蹤報道階段(後期)：

這階段又可分為報道階段、反饋階段、升華階段三個小階段。

A 報道階段，分別通過網路，電視，廣播，報刊專題的途徑進行深入報道，反映問題。

工作分配表

B 反饋階段：則主要是開通電話，郵箱，信件，定期對相關部門進行調查再在媒體上報道出來的方式向社會展示問題處理的進展情況。 C 升華階段：則是通過在某一整治成績突出的小區進行主題為「攜手共建和諧小區」的活動。 <<<

采訪策劃範文篇六：大學生采訪策劃

一.背景調查

近段時間，大學生兼職日益火爆。在各個院系中膨脹度高漲，到底這種現象好不好，在老師和學生眼裡又有什麼不同。

二.采訪時間

三.采訪地點傳媒學院

四.采訪人物采訪對象：老師(學生處負責老師、有實踐指導經驗的教師、 「海歸」

學生(我系學生)

五.采訪方式

面對面直接采訪部分老師或學生

六.采訪目的及意義

通過采訪與調查了解老師與學生關於兼職問題的態度與看法，比較中外大學生對兼職問題認識的不同之處，取長補短，從而幫助同學樹立正確的兼職觀，同時引起更多人對提高大學生實踐能力問題的重視，為提高學生實踐能力做出我們應有的努力。

七.采訪前期工作：

1. 利用通訊手段提前一星期進行預約。徵得同意後，將采訪提綱發給采訪對象。同時將采訪時間。地點。時長告知對方並達成共識。

2. 采訪前准備必須的證件，器材等相關物品。照相機，采訪本，錄音筆，介紹信，攝影機等

3. 與學校廣播社合作，提供印象，廣播等設備。

4. 利用校園網等，收集被采訪者資料及相關信息和注意事項。

5. 通過聯系，發送電子郵件等形式，對其相關人員進行遠程采訪，獲取初步信息，以備座談采訪時所需。

6. 同時進行前期宣傳工作，如張貼海報，廣播宣傳，展板展覽等。

7. 進行背景調查:

全系學生的兼職情況

了解、熟悉學生處分管學生兼職工作的教師

我系兼職收獲顯著的學生情況

學生兼職的主要職業

八.采訪方案

根據新聞線索的分析及采訪情況的了解，初步擬定具體方案：

1. 采訪突破口：

以視頻短片，照片，文字簡介切入。與采訪對象見面

2. 問題提綱

(采訪問題如下順序進行，可即興添加其他問題)

學生老師：

提出第一個問題:

對於一些大學生在讀期間從事兼職工作有何看法? 學習與實踐是什麼關系，大學生應以什麼為主，如何協調?

對大學生普遍存在的實踐能力差的問題，學校的 畢業 實習能否達到提高實踐能力的目的?您認為學校還能通過何種方式提高學生的實踐能力? 建立輕松和諧的采訪氛圍:

以老師曾經經歷，您覺得過去的學生和現在的學生在兼職上有何不同?等等。外籍或「海歸」教師：

你在外國上學時是否做過兼職?是什麼樣的工作?薪水如何?你為什麼要做兼職?目的是什麼?你的同學怎麼看這個問題?

來中國一段時間後，有沒有發現中國的大學生在兼職問題上與你們有什麼不同? 在國外學校一般會用什麼方法提高學生的實踐能力?國外學生就業存在因實踐能力低而被拒之門外的現象?

兼職帶給你最大的收獲是什麼?

學生：

1、兼職原由，為什麼會選擇在學校讀書時期兼職?

2、兼職目的，你是懷著怎樣的目的去做兼職的?從中准備學習什麼?3、兼職方式，你是做那種兼職的?如：家教、促銷、發傳單等。4、兼職來源，你是通過哪種聚到獲取兼職信息的?5、兼職酬勞，你工作一個禮拜或是一個周末的的酬勞是多少?有沒有什麼感想?6、兼職人員，你的同事中還有別的學校的大學生嗎?兼職人員大多是大學生嗎?7、資金使用，你的兼職工資你是怎麼安排的?准備投資在什麼地方?8、兼職維權意識，當你的工資被拖欠或扣押，你應該怎麼辦?

3. 采訪總結： 通過調查，大部分同學們希望在校期間能從事兼職工作，而且家長也同意自己的子女兼職並給予鼓勵支持。同時在兼職的過程中 有些同學難免會遇到了各種各樣的困難，由於缺乏經驗和社會閱歷，不能從容的應付，甚至在遭遇詐騙，如：預交定金不還，辦理會員卡沒找到適合自己的工作，或者工作之後得不到認可而沒有工資等狀況。但也有些同學，具有一定的特長和處事能力，善於交際，能力突出，表現優秀，能夠將兼職工作做得有聲有色。另外，大部分同學認為學校應該成立專門的兼職機構，鼓勵指導同學從事兼職，使大家在豐富課餘生活的同時，既可鍛煉自己方面的能力，也可得到相應的報酬，為以後的就業落實基礎。調查中還發現兼職的同學中，40%的同學將賺回的錢用於存儲，25%的用於買資料，25%的一半用於買資料，一半用於存儲，另10%的同學則會購買自己想要的東西或大吃一頓。兼職中的學生大部分在搞促銷，70%的學生說促銷能更快、更好的鍛煉自己的口才和應變能力;很少同學有得到家教的機會，由於天氣太悶熱，所以發傳單等跑腿的活兒也很少光顧。調查中問及他們是否有維護自己的權益，大部分都不懂怎麼樣維護自己的權益，從中可以看出大學生們對於怎麼樣維護自己的合法權益還很茫然，需要加強教育。

本次調查收獲甚大，不僅僅讓我們了解到兼職帶來的歡樂與苦累，更讓我們認識到社會的殘酷與現實，只有不斷完善自我，才能更好的適應社會的需求。另一方面，兼職應該得當，不應當做永恆的工作，因為學生的唯一目標是學生，在校時應該把學習放在首位，過量的兼職往往會使學習、工作都陷入困難中，所以當代大學生兼職問題是一個熱門的話題。

建議：

1、應該在身體健康、體力條件良好的情況下，根據自身的興趣愛好合理選擇，不能一找到工作或因為找了很久才撞到一份兼職就馬上接受做的, 要勞逸結合，一些從實際出發為好!

2、當去應聘兼職時最好結伴而行，可以互相照應，互相幫助。注意人身安全增強自我防範意識，提高自我保護能力，確保生命和財產安全。

3、兼職時要敬業，學會合作，注意正確處理領導，同事之間的關系。

4、遇到勞務糾結，要學會保護自己，維護自己的權益，提高防範風險意識，必要時要敢於投訴舉報。

5、最好簽訂勞務協議。

6、希望學校以及就業指導老師對學生兼職進行規范性的管理以及提供有效的兼職就業指導。

4.采訪後期工作：

整理收集的資料，整理采訪的問答記錄，組織整理完畢後，形成書面訪談報告

九.可行性分析

1.采訪需要提前一星期預約，否則接收采訪可能性不高 2.錄音問題

3.如被采訪者積極性不高，會導致采訪者受挫，應採取補救措施，綜合往上和權威媒體報道，以作補救。

4.對於問題應提法得當，是等取捨，提高采訪成功率。

十.注意事項及備注

1.對所提問題若在采訪前有明確打發，可在采訪中略去，或記性添加其他問題。

2.注意提問的措辭方式。

3.本次采訪應隨機應變，如遇到特殊情況，可適當做修改。 策劃人： 時間：

關於學生兼職的調查問卷

各位同學你們好!這是一份關於大學生兼職的調查問卷。其內容沒有任何涉及到你個人 隱私問題，希望你能如實的填寫這份問卷。謝謝你的合作!一、選擇題

1、 性別()

A、男B、女2、你是否做過兼職 ? () A、有B、沒有3、你做兼職的時間一般為()

A、周六B 、周日C周六日D、上課時間E、其他------------------4、你參加過的兼職工作是什麼?(可多選)()

A、銷售導購B、派傳單C、飲食性服務員D、禮儀E、點時工F、代理G、其他--------------------5、你兼職過的地區是(可多選)()

A、蘭山區B、河東區C、羅庄區D、縣區E其他---------------6、你兼職的日薪為()

A、50元以下B、50元—80元C、80元以上7、你是通過什麼 渠道 找到兼職的?(可多選)()

A、網上查詢B、學校推薦C、自己實地找訪D、師兄師姐介紹E、同學朋友介紹F、老師家人介紹G、中介公司E、其他-----------------8、你所做兼職是否與你的專業相關?

A、完全相關B、很相關C、一般相關D、相關度很小E、無相關

9、 你選擇兼職最初的目的是什麼?(可多選) ()

A、 賺錢B、鍛煉自己的能力C、增加社會經驗D、出於興趣愛好E、廣交朋友F、籌集資金實現自己的願望(如：旅遊、創業等)G、其他 -------------------

10、你的家長是否同意你做兼職?

A、同意並予以鼓勵B、基本同意，主要是出於安全方面的顧慮C、無所謂D、基本不同意，認為應該以學習為主E、完全不同意

二、簡答題

1、你對學生周末兼職有什麼看法?

2、你覺得在大學生兼職過程中應該注意哪些方面?

二、調查的內容分析

(一)、引言

大學高校課余時間活躍，許多學生利用課余周末時間去兼職的現象尤為普遍，還有些同學在暑假參加一些 社會實踐 ，所以兼職在高校學校已成為一股熱潮流。因此許多大學高校也鼓勵學生接觸社會，了解社會、深入社會。一方面：可以把學到的理論知識運用到社會實踐當中去，提高理論知識的運用能力; 另一方面可以積累社會經驗，對以後的就業大有幫助。所以本人選擇校園中最潮流的 熱點 問題展開調查，旨在了解大學生的兼職狀況，探索提高大學生的社會交際能力的途徑，希望學校能為學生提供正確的兼職管理和指導。

(二)、調查數據分析

1、男女學生參加兼職狀況的統計

問卷數據統計如下：

你得到的信息?

由上表得出：在抽樣的調查中，有95%的學生都參加周末兼職，男生參加周末兼職的比例比女生多，可見學生都很樂意利用課余時間去接觸社會，參加一些社會實踐。還有些女同學認為參加兼職會影響學業。 因此希望各位同學能正視這個問題，合理的分配利用時間，把時間用到最有價值的事情上。

2、根據調查問卷得出同學們兼職的時間狀況如下表所示：

備註：在調查問卷的20位同學中，有1位同學沒有參加兼職。結論：從調查的數據表明，85%的學生是利用周六日的時間參加兼職的，還有10%的同學利用其他節假日做兼職，極少部分同學是利用星期六時間做兼職。

3、兼職日薪分析表

備註：以上工作日薪是一般是按照工作6—8小時來計算的。

可見，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學是為了接觸社會、積累社會經驗、為鍛煉能力、拓寬社交能力、充實自己的課餘生活等，為今後的工作奠定基礎。有些比較貧困的同學考慮更多的是增加自己的生活補助，為了緩解經濟壓力，減少家庭壓力。總而言之，絕大部分同學從事兼職的目的比較明確。但是，需要引起注意的是要找好學習與兼職的平衡點，敢於嘗試有一定知識含量的兼職。這才是我們學習知識和實踐知識是兼職 的過程和目的。

5、兼職與專業的相關度調查

在調查同學們兼職工作與所學專業的關系的數據表明，60%的學生選擇的兼職與所學的專業的相關度很小，15%的學生認為兼職的工作內容與專業一般性相關,5%的同學兼職與自己的專業完全相關，10%的同學的兼職工作是與專業完全不相關的，10%的同學兼職與專業很相關。

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H. 大學生活動策劃方案

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶「文件頭」形式下發。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是我幫大家整理的大學生活動策劃方案模板錦集6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生活動策劃方案模板錦集6篇1

一、活動簡介

尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學生的課餘生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。計劃將於月日在孤兒開展一次慰問活動。

二、活動目的

大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，並鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、青年關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平台。

三、活動特點

1．參與人群：

①師大職教院學生（以自願形式報名）；

②兒童福利院的同學；

④學生會主要幹部；

④DV協會成員；

2．活動方式：

①聯歡游戲活動（適合與兒童一起進行的游戲及節目表演）；

②開展慰問（贈送自帶的學慣用品，並和兒童做一寫交流）；

③DV協會對活動拍攝，之後在校內展映；

④在適合情況下，對孤寡兒童的學習生活給予幫助；

四、活動流程

一活動前期准

1．聯系好參與活動各主辦承辦方，確定活動的開展及內容

2．在我校發出通知，組織報名

3．安排好活動的場地

4．作出人員統計，調查好來迴路線

二活動實施階段

1．參與活動人員於月日點在學校旗桿出集合,點統一出發前往兒童福利院

2．場地的籌備（各方協調合作保證速度和質量）

4．慰問展開：進行聯歡游戲慰問兒童送出學慣用品幫助孤兒們的學習生活

▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

5．DV社團對兒童福利院作一些系統的采訪。

6．聯歡結束後各工作人員幫助整理和打掃場地衛生

7．在活動地點集合後同學們統一離開

三活動後期階段

1．製作剪輯DV帶

2．安排出有多媒體設備的教室展映DV作品

3．用活動成品與媒體的合作

五、活動時間及地點

活動時間：20xx年月日（星期）

活動地點：昆明市兒童福利院

六、活動組織：

活動主辦方：雲南師范大學職業技術學院團委學生會

活動協辦方：昆明市兒童福利院

活動承辦：雲南師范大學職業技術學院學生會外聯部

七、活動預算

1．游戲工具：兩校方自行准備

2．我校學生交通費用：來回公交車2~4元

3．慰問品：同學們自帶願意贈予孤兒的學慣用品或玩具、體育用品

八、工作人員安排

活動負責人：學生會外聯部及DV社團

活動各工作人員：學生會各幹部

策劃負責人：賀紅琴

大學生活動策劃方案模板錦集6篇2

一、活動主題：

九九重陽節，濃濃敬老情

二、活動時間 ：

20xx年10月15日

三、活動地點 ：

xx陽光福利院

四、相關人員

主辦方：xx學院青年志願者協會

活動人員：xx青協40名新老成員及院各志願者

節目觀眾：xx福利院老年人以及院相關工作人員

五、活動目的及意義

1、重陽節作為中國傳統的節日，又是老人節。我們希望在這個特別的日子裡，給楊園敬老院那些孤獨又可愛的老人們送去節日的祝福，陪他們過一個快樂又難忘的老人節。

2、希望通過與老人們交流溝通，學習做人的道理，達到完善自我的活動目的。

3、在活動過程中加強青協新成員對志願服務活動的認識和了解，加強部門新老成員的交流與了解。

4、希望通過此次活動傳播「奉獻友愛團結互助」的志願者精神。

六、活動內容

1、與老人們聊天，交流彼此對生活中一些問題的看法，重點應該放在對老人們的傾聽上。

2、在聊天的過程中，為老人們（尤其是行動不便的老人）做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細節上關懷老人，給老人們帶去溫暖。

3、幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的衛生，比如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。

4、盡最大的努力與老人們的子女取得聯系，表演節目時邀請行動方便的老人到院子里觀看錶演，並邀請有時間的老人家屬參加活動。

5、布置表演會場，並有秩序地表演自己准備的節目，，中間可邀請老人們一起表演節目，活躍會場氣氛。

七、活動開展

（一）前期准備工作

1、內容確定

（1）交流聯系：10月1日前

內容：與敬老院左主任取得聯系，交流活動的相關想法，結合敬老院相關情況形成初步策劃。

負責人：

（2）采訪調查：10月6日下午

參加人員：青協和實踐調研部部分人員。

內容：與敬老院相關負責人溝通，確定活動場地及時間、演出設備，確定相關活動環節的可實施性，從而制定活動的初行方案。同時，詢問並統計老人們感興趣的節目以及想得到的節日禮物。如果有可能，邀請老人們的家屬和敬老院相關醫護人員一起參加節目。

負責人：

（3）統計與討論：10月6日晚7：30

內容：xx及兩部門各副部根據相關實地調查統計情況，討論形成具體想法和演出節目，確定最終詳細方案，策劃部王蘭體寫好本次活動的策劃初稿。

2、節目准備

（1）10月7日晚8：30開例會。

內容：兩部門人員根據節目的內容，劃分節目組，並確定每組負責人。

會議主持人：

節目單製作人：

確定組情況：舞台組負責人——

戰旗組負責人——

影院組負責人——

裝飾組負責人——

聊天組負責人——

老人保養組負責人——

機動組負責人——

攝影組負責人——

（2）10月8日——14日，各組負責人安排組內人員或認識的有相關才藝的同學參與節目，准備所要表演的節目。

戰旗組准備好所需的'戰旗，如軍旗、象棋、撲克牌等影院組下載好老人們喜歡看的電影，以備播放。

裝飾組剪好畫紙，備好氣球禮品等與娛樂有關的飾品。老人保養組上網查好與老人健康長壽有關的資料，並列印多分（按組內人員分）

註：考慮到老人理解能力有限，反應較慢，節目以輕松搞笑、懷舊古典、通俗易懂為主，且要投老人所好。

（3）10月14號晚7：00航海樓前空地排練。

內容：確定每個節目的上場順序、主持人台詞等。

導演：

舞台主持人：

節目篩選負責人：

道具負責人：

音響負責人：

（二）活動具體開展

1、前往敬老院：15日下午1：30在圖書館前集合。

內容：人員到位後即集體步行前往敬老院（根據實際情況的需要，可以分成2到3個小組分別前往以確保人員安全）。

負責人：

2、2：10到達敬老院後，由各組負責人牽頭，分別帶領組成員各司其職，做到按部就班、有條不紊。

3、舞台組成員負責布置舞台；機動組負責搬桌椅和搭棚子；裝飾組負責把會場裝扮得溫馨熱鬧；聊天組進入各老人居室，一對一的陪老人們聊天；老人保養組以一對多的形式用查好的資料向老人們宣傳健康保養知識；戰旗組主動找喜愛戰旗類老人進行下棋打牌等一些娛樂活動；電影組在電腦上准備好電影，以備老人們觀看。攝影組追蹤志願者的腳步，抓拍同學們與老人聊天時的經典瞬間。

4、Ⅰ、室外

觀眾入席安坐：10月15號下午3：00

內容：帶活動方便的各房老人們、邀請敬老院相關工作人員及嘉賓到院子里觀看演出；攝影組均分到舞台周圍各點，抓拍激動精彩的瞬間；表演者時刻注意與老人們的互動、適當派發禮物；主持人應鼓勵老人們自願參加表演；所有沒參加表演的同學加入老人們觀眾的行列中，陪老人們一起看錶演，並對理解能力差、聽力眼力不好的老人耐心及時進行講解，不讓老人錯過精彩瞬間；

負責人：

Ⅱ、室內

考慮到許多老人行動不便而無法觀看錶演，一批志願者會留與房中陪伴老人們一起觀看，及時講解精彩的時刻，讓這些老人們同樣感受到我們的關愛和節目的精彩。

負責人：

5、活動結束：下午4：00

內容：全體人志願者與老人們合影留念。

負責人：

6、現場清理：下午4：00——4：30

負責人：

送老人們回房休息：下午4：00——4；20

負責人：

7、離院返校：下午4：30

內容：所有活動參與人員整隊離開；

負責人：

（三）後續工作

1、返院調查：10月17號上午9：00

參與人員：實踐調研部與青協部分人員

內容：重返敬老院，調查老人們對本次表演的滿意程度，詢問並虛心接受他們提出的意見或建議等，記錄在案。

調查負責人：

2、沖洗照片負責人：

內容：沖洗出此次與老人們的留影照片，在返院調查時送給敬老院工作人員，供老人們回憶。

3、校內宣傳負責人：

內容：新聞部及時寫好本次活動的最新動態並向校各網站投稿，宣傳部及時做好校內宣傳工作。

八、注意事項：

1、工作人員行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內大聲喧嘩，注意活動中老人們的情緒變化。

2、及時准備道具（音響、磁帶、剪指刀、樂器、剪刀、紙等），同時注意保管所帶的道具，避免丟失或者損壞。道具使用時要注意自己和他人的安全。

3、志願者要佩帶好會徽、工作證以及帽子，穿戴要整潔。

4、各成員要遵守紀律，聽從指揮，注意安全。

九、突發事件

1、如果下雨，則取消室外表演節目。

機動組均分到聊天組和老人保養組中，聊天話題多為關心問候及輕松搞笑；舞台組、裝飾組進入老人們居室，用氣球及寫有溫馨提示的標簽進行裝飾，為他們的房間帶去我們的關愛；影院組在樓梯過道的寬敞處為老人們播放電影；戰旗組進入老人戰旗室，陪他們進行下棋打牌等娛樂活動。攝影組抓拍老人們開心幸福的瞬間。

2、在和老人交談過程中，如果老人情緒變化較大或老人舊病突發，在場工作人員要及時通知敬老院的醫務人員。

3、表演過程中上一節目演出時，其後的兩個節目要在後台准備，前一節目由於各種原因無法按時演出時，下一個節目要及時跟進。

4、老人在表演過程中如果出現突發情況如體力不支而出現暈厥等，應及時通知醫務人員，各成員應平定其他老人的情緒，避免會場出現混亂及其他突發事件等。

十、經費預算

禮品：100元

橫幅：20元

列印：20元

其他物品（氣球、綵帶等）：30元

合計：170元

大學生活動策劃方案模板錦集6篇3

一、活動目的：

本次大賽要充分展現當代大學生健康活動的形象和積極向上的精神風貌，通過比賽，給大家一個展現自我挑戰自我的舞台，以此來提高我校大學生的綜合素質建設和諧文明校園。同時發掘具有支持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送後備力量。

二、活動主題：

魅動聲影活力四射

三、主辦單位：

山東凱文科技職業學院團委

四、承辦單位：

機械學院團總支

五、活動時間：

宣傳報名：十一月中旬

預賽：十一月下旬

復賽：12月10日

決賽：12月15日

六、參賽對象：

大一新生大二在校生

七、活動流程：

前期宣傳和報名：以張貼海報，廣播等進行宣傳

委員將參賽名單交至機械學院文藝部。

預賽

活動地點：待定

評委選定：各院文藝部骨幹一名

活動內容：

（1）參賽選手提前半個小時到場抽簽決定比賽順序

（2）比賽內容：選手是自我介紹限時3鍾，然後才藝展示（如唱歌樂器，舞蹈等）

平度標准：

形象分：10分

語言表達: 10分

才藝展示：10分

根據比賽成績，前20名和各二級學院推薦的學生進入復賽，當日統計完畢宣布比賽結果。

復賽

（1）活動地點：大學生活動中心

（2）評委選定：各院主席

（3）活動內容：晉級的選手提前半個小時到場，抽簽決定比賽順序，並抽取一段文章（由主辦方准備)

比賽內容：選手上台有感情的朗讀自己手中的材料，完後，評委提問23個問題，由選手即興回答，考察選手的隨機應變能力。

晚會地點：南苑餐廳五樓

（3）評委選定:團委及專業老師

晚會流程 ：

6:00--6:40晚會開始，由主持人上台開場白，為各位嘉賓評委老師同學們宣布進入決賽的選手名單並預祝他們今晚取得好的成績

6:40--7:10根據事先安排好的順序，選手依次上台，主持人手裡拿著一些准備好的紙條，讓選手抽取，選手以紙條的主題進行激情演說，限時三分鍾，個評委進行打分

7：10--8:00第一輪結束後主持人上台宣布接下來進行第一輪模擬主持人每位選手根據自己的愛好來模擬主持人一段節目比如新聞聯播，娛樂百分百，節目類型不限，限時五分鍾，要求積極向上，各評委進行打分,滿分十分。

8:00--8：30第二輪結束後，主持人上台懸臂接下來進行才藝大比拼，選手根據自己的特長來進行才藝發揮，限時三分鍾，各評委進行打分，滿分十分。

8:30--8:40選手們一起上台唱首歌

8:40--9:00晚會進行頒獎環節，隨著頒獎的結束晚會也正式落幕。

晚會後期工作

（1）清理場地，所有學生會成員在晚會結束後負責打掃衛生和設施的搬運。

如有借來的東西第二天及時歸還。

比賽中如果選手出現了突發情況工作人員及時調整好比賽順序，保證比賽不中斷。

（2）選手要求：

l語言自然流暢，吐字清晰圓潤，普通話規范，有較強的語言組織表達能力

l外表端莊大方，個性鮮明，具有較強的文化素養和較強的現場應變能力。

l參賽選手要自備富有特色的自我介紹講稿，才藝表演及一檔綜藝節目的模擬主持人。

l決賽時，選手可帶親友團助威加油，必要時配合選手錶演。

l大賽本著公平公正公開的原則，評委力求公平公正，嚴格按評分標准進行評分。

九、報名方式

方式一：直接撥打機械學院學生管理科電話進行報名參加；

方式二：上報班內文藝委員，文藝委員將統計好後的名單交到二級學院文藝部，最後交至機械學院文藝部匯總。

十、獎項設置

一等獎1名證書與紀念品

二等獎2名證書與紀念品

三等獎3名證書與紀念品

最佳舞台氣質獎2名證書

最佳口才獎2名證書

十一、資金預算

預賽：紙筆50

復賽：紙筆50

話筒50

決賽:紙筆50

請柬50

水果100

場地布置1500

禮品300

話筒50

共計:2200

大學生活動策劃方案模板錦集6篇4

【活動時間】：

10月19日晚7:00至9:00

【活動背景】：

農歷九月九日，為傳統的重陽節。因為古老的《易經》中把「六」定為陰數，把「九」定為陽數，九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，並且從很早就開始過此節日。

【活動目的】：

紀念中華民族傳統節日，增進社員間交流了解，增強社員對傳統節日與文化的認同感。

【活動地點】： 教三（具體教室有待申請）

【前期准備】：

地點確定：由實踐部的社員選定合適的活動地點，並負責向教三管理員申請教室。

社員通知：由宣傳部負責，對於老社員可以在qq群上發布公告或者簡訊告知，對於新社員則簡訊通知。

物品采購及准備：活動中主要涉及的物品如菊花茶、一次性杯子、重陽糕等，由幾位負責人集體采購。

現場布置：由於要用到ppt,多媒體設備的調試工作在會前預先安排好，以便活動開始後能順利進行

【活動具體內容】：

1、正式活動開始前，由社長組織社員向家中長輩打電話祝福

2、由社長對社員介紹重陽節，進行簡單的知識講解

3、新老社員根據事先准備好的內容上台演講，並與台下的社員進行交流

4、重陽美文誦讀

5、社員間進行重陽節相關知識的一次小游戲（詳情見附錄）

【附錄】：

游戲規則：

1、抽簽，5人一組，以「歡慶重陽節」5個字分組抽簽決定，抽到相同字的為一組。

2、 5個組分別進行游戲，游戲以所抽到的「歡」、「慶」、「重」、「陽」、「節」為順序。每組5人協商答題，共答5題。每題時間不限，但每組答題的時間最多為10分鍾，時間到後計算答對的題數，以最多的為勝者。

3、若答對題數相同，則再答一輪，每輪每組3題，直到決出最後的勝者。

4、未參加的社員在台下喝菊花茶，吃重陽糕，也可幫助答題。

5、勝者有額外的獎品贈送。

大學生活動策劃方案模板錦集6篇5

一、活動名稱

社團籃球賽

二、活動簡介

本活動宗旨在於豐富滄州職業技術學院各校學生的課余文化生活，增強學生的身體素質，以保證學生在學習之餘，其體魄能得到強健，其精神能得到振奮。並且本活動以促進新老會員以及各協會之間友誼為目標，進一步推進職院社團聯合會的建設，為協會的宣傳奠定一定的基礎，也為發掘各協會體育籃球方面的人才提供了一次非常好的契機，是不可多得的一次良機。

三、活動時間

按照往常的時間安排，本賽事時間初步定於:10月底至11月中旬的周末(即周六、周日)全天進行，但最終時間結合天氣及不可抗力因素決定，最終敲定時間以社團聯合會通知為准。

四、活動地點

活動地點定於操場的籃球場

五、活動針對人群

本活動針對全院師生

六、活動准備

活動前期准備:

1.工作人員進行宣傳(請社團聯合會負責主要宣傳，籃協成員給予配合);

2.請社團聯合會外聯部門工作人員協助，以尋找活動贊助商，獲得活動經費助;

3.裁判團人員組織交流學習，統一即將進行的系列賽的判罰尺度以及相關細則

七、活動內容策劃

「3+1」男女混合籃球賽:

1.各隊伍已系為單位，每隊至少有5名女生，5名男生，女生可隨時換下，男生必須打完一節再換。

2.比賽規則:

3.每隊上場五人，3男2女。

4.比賽時間安排:每節10分鍾，共3節。中間休息時間穿插游戲。

5.男生不得進3秒區。

6.男生不能封蓋女生，不能搶斷女生的球，但可以搶斷傳球。

7.女生只能由女生來防守。

8.女生最多可走5步，最多可運球2次。(女生走的太多了，可以抱球走5步)

9.凡是違反以上規則的將由對方進行罰球，可以任意派人罰，男生在罰球線罰球，女生可在任意地點罰球，每罰一球算一分。罰完球後由對方發球。

10.男生3分線內投進計2分，3分線外計3分。(建議男生只能在內外線之間的地方投籃)

11.女生3秒區內投進計2分，3分線內3秒區外投進計3分，3分線外計4分。

八、活動組織部門

滄州職業技術學院社團聯合會

滄州職業技術學院籃球協會

以上成績會每次更新於籃球協會微博，活動結束後，會找出10男10女，直接加入藍球協會，之後會進行5v5對抗賽。

注意事項:

1.如遇到雨天、台風等不可抗力因素，比賽將延期舉行。

2.嚴格遵守裁判的判罰，避免發生一切不愉快的事情。友誼第一，比賽第二。禁止說臟話，打架，如有發現，取消比賽資格，判對方球隊獲勝，且不得有異議。

大學生活動策劃方案模板錦集6篇6

一、活動時間：

5月18日晚6：30

二、活動地點：

天山堂

三、策劃人：

四、主辦班級：

五、主持人：

六、活動背景：

步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對這一現象准備開展一個以我的大學我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向。

七、活動目的及意義

根據本班班委的對班級現狀的分析，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找准自己在今後大學生活的方向，確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個班級成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。

八、活動具體流程

（一）宣傳工作

班長下達活動通知，組織委員蘇地採取積極的宣傳方式進行宣傳。班級團支部積極配合蘇地介紹活動的具體內容，活動主題以及目的等。積極動員班級成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。

（二）班會開展

1、團支書郭麗娜和組織委員蘇地負責教室布置；生活委員負責會場的衛生。

2、蘇地致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。

3、觀看視屏×在北京大學的勵志演講。

4、由各學習小組同學代表上台進行「我的大學，我的夢」主題演講。評定小組成員進行評分。

5、班級成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的看法。

6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，並頒發獎品鼓勵。

7、各個班委對本學期以來的工作進行總結。

7、班長對活動進行總結。

8、主持人宣布班會結束並致結束語。

九、注意事項

1、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。

2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。

3、提前布置會場。

4、買好活動所需用品。

5、做好後續工作，確保活動達到預期效果。