ppt製作方法培訓方案

1. 培訓計劃方案

為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前進行細致的方案准備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的培訓計劃方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

培訓計劃方案 篇1

一. 培訓對象

物業管理處全體員工

二. 培訓目的

1. 全面理解物業管理服務概念，完善服務意識；

2. 充分掌握大廈管理模式，提高工作質量；

3. 熟悉大廈各種設備、設施的功能，降低事故率；

4. 掌握各類崗位職責、管理手冊；

5. 通過全面階段性的職業培訓，提高員工的工作素質。

三. 培訓時間安排

新員工到職第一周集中培訓；

四. 培訓內容

員工內部培訓涵蓋面廣，內容繁多，大致分為：－

1. 公司企業文化；

2. 人事管理規章制度；

3. 財務管理規章制度；

4. 工程管理；

5. 清潔管理；

6. 保安管理；

7. 客戶服務；

培訓計劃方案 篇2

一、分析發展條件

1、現在的我們

我們現在在寧波東錢湖旅遊學校就讀，已是高二的學生，我們的專業是涉外行政事務，屬於「文秘」專業。在學校里，我們經常開展一些有意義的活動，鍛煉了我們的能力，提高了素質，如上學期的「創業營銷主題班會」、「參觀鴻迪制衣廠」等等。鴻迪制衣廠是我們的一個學姐開辦的，是我們東錢湖當地的一個比較大的企業，去年的產值高達1.6億。但同一般的中小型公司一樣，也沒有專業的文秘人員和相關的部門。我們在明年5月份就要去實習了，但我們中有一部分同學不願去做普通的打工仔，於是我們就萌發了成立一家文秘服務公司的念頭。

2、將來的我們

寧波外貿業十分發達，有許多的外貿公司，其中的中小型企業為數眾多。正因為這些企業缺少專業的文秘人員，因此我們的文秘服務公司就會有很大的發展空間。在明年5月份我們踏上實習崗位之前，我們的企業文秘服務公司也即將成立。我們預計，在經過幾年的歷練後，我們也將擁有一定的交際手段與處理事務的能力，編織起良好的客戶網路，能很好地建立與客戶之間的關系，完成客戶的要求。我們創立的「企業文秘服務公司」也會步入正軌，並逐漸成熟。

3、市場前景分析

我們的企業文秘服務公司是面向無正規文秘人員的中小型企業開展的，而這類企業在寧波是大量存在的，我們公司的成員已經學習了《秘書基礎》、《公共關系基礎》、《文書與檔案管理基礎》《應用文寫作基礎》等文秘專業課程。同時，還學習了與外貿企業有關的《國際貿易》、《進出口實務》、《市場營銷基礎》、《外貿單證》等課程，對外貿企業的操作情況，也有了感性的了解。所以，我們會在具有基本的文秘素養基礎上，結合外貿知識，能很好地處理一般公司中的各類文秘事務，幫助公司之間進行交流與溝通，並且還會為代理的公司保證商業機密不外傳。與此同時，我們還將建立公司對外開放的網站，不僅可以滿足中小型企業切實需要，也可以滿足社會上個人需要文秘的需求。這樣的一家公司，是市場上少有的。所以具有良好的市場前景。

4、主要工作完成情況調查

了解到各中小型企業的真實需求，而且公司從實現目標，運營機制，項目策略等方面都進行了總體規劃。另外，在系統開發計劃方面，公司也結合我國的實際情況，參閱了大量的關於網站服務方面的文獻，也結合了課堂上所學的電子商務的知識，做出了適合公司的網站運作流程和設計流程，以及適合我們公司的系統邏輯方案

5、資金管理

資金來源：每個人自己出資5萬，4個人一共20萬元，作為啟動資金。

資金支出：店面裝潢，店面租金，工作人員的工資，其他雜費。

資金收入：成員到企業上門服務，服務完畢收取費用（收費視情況而定）。

6、不足與困難之處

由於我們企業剛剛開始計劃，資金方面存在嚴重不足，同時由於時間緊迫，整個計劃書難免有些欠缺，不過我們會盡量地去充實、完善。在網站設計，製作方面，由於我們小組成員對與此相關的知識了解得不夠多，致使我們在網站設計時有很大的困難，但是經過我們的共同努力和協作，並且憑著我們獨一無二的服務。我相信我們的文秘服務公司終會步入正軌，成為正規的、專業的文秘公司。

二、確定發展目標

1、我們對文秘專業產生了濃厚的興趣，興趣激勵我們的行動。

2、我們共同的缺點便是缺少實踐，因此我們應互相督促，互相進步，共同實現目標，共同創業。

3、通過自我分析，市場調研，結合專業所學，我們大家最終確定了自己的目標——開一家文秘服務公司，積累經驗，多與人交流。運用所學的公關實務知識來確定我們的發展目標。

4、上級對下級進行規劃管理，下級應服從上級的工作指導，盡力完成上級安排的任務。

5、協調領導與員工之間的關系、公司與顧客之間的關系，使公司內有活躍的工作氛圍，使公司內員工有和諧的氣氛，能夠團結一心為公司的蓬勃發展做貢獻。外要樹立品牌讓顧客們對公司有良好的評價，提高公司的知名度與美譽度。

6、對所有的客戶公平對待，一視同仁；讓所有的員工各盡所能，發揮才幹。

三、構建發展將階段

四、制定措施

我們在這個學校學習的時間僅剩半年了，在這半年中我們要學好專業知識，為今後實習與建立公司打下扎實的基礎

①：學好專業知識（《公關實務》、《秘書基礎》等）

②：積極參加班內、校內活動鍛煉口才與能力

第二階段

畢業實習

1年

已在實習中的我們，要運用所學知識並在實踐中不斷充實自己，讓所學的文秘知識得到充分的發展，並不斷學習成為一個優秀的文秘人員，進行充分的市場調研。

①：充分發揮校內所學

②：不斷充實自己

③：市場調研

第三階段

成立文秘服務公司

2年

經過實習中的經驗累積與市場調研，我們的文秘服務公司也正式成立。現在需要將公司推向市場，並做到最好。

①：成立公司

②：繼續市場調查，不斷改進不足

③：推薦公司，將公司推向市場

④：工作努力做得最好

第四階段

充分發展公司

2年+

在市場上已存在一定知名度的情況下提高公司美譽度，充分的發展公司，將公司推向更廣的市場

①：提高公司美譽度

②：將公司推向更廣的市場

③：充分發展公司

五、總結

我們的職業計劃，是我們的奮斗目標，確定了目標，我們將更加努力，不斷在知識上充實自己，努力學好秘書的基本課程。在實習時要充分接觸實際業務，充分做好市場調研，每個月大家要對調研結果進行匯總分析。做好成立公司的充分准備。「吃得苦中苦，方為人上人。」我們會謹記這句古訓，學以致用。揚起努力之帆駛向成功彼岸。

培訓計劃方案 篇3

文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術的運用等方面，已跟不上高質量的.推進素質教育的需要。為了適應時代的需求,促進自己專業發展，跟著目前的信息潮流，掌握教改動態，提高課堂效率，增長自己的見識，樹立終身學習意識，根據仁懷市教育局教研室和學校的文件精神，結合我校工作實際，決定在一德四新(師德教育新理念新知識新方法、新技能)方面的培訓，並做到以下幾點：

一、繼續認真學習《教師職業道德規范》，加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。

要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感

二、加強理論學習，擴充自己的專業知識與技能。

1、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今後我要在這些方面多下功夫。

2、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。

不光認真鑽研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恆。

3、在專業上，為了提高我們的工作效率與質量，平時加一德四新培訓計劃強校內外聽課，虛心與本校同學科老師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去校外聽課，吸收別人的先進經驗，提高自身的業務水平。

三、暑期參加師德教育新理念新知識新方法、新技能的培訓學習，提高相關能力，勝任初中新課程教學工作。

四、積極參加全國中小學教師繼續教育學習，爭取用一年的時間完成學業，在在一德四新方面大大提高。

五、狠抓教學質量，加強提優補差工作，切實提高學生成績。

從實際情況入手，對學生進行細致深入的分析，制定具體的工作計劃並認真執行，平時應根據實際情況採取靈活的手段，認真探索好的方法，個別情況作個別輔導，加大力度。通過家校聯系、學生一互助、學習競賽等途徑來提高學生學習的質量。

六、認真閱讀教育名著，努力作好班主任。

做一名好的合格教師，是我努力的方向。平時多閱讀優秀的教育名著，學習先進的教育理念，以他們的例子來激勵自己，多觀察、多總結，從學生實際來總結提高，積極撰寫教育論文，努力讓自己成為一名知識型教師。

培訓計劃方案 篇4

本學期，我將積極參加校本培訓，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，努力構建不斷提升新課程新形勢下課堂教學的實施水平，真正確立與新課程相適應的教學觀念和方式，提高教學質量。現擬定如下計劃：

1、學習研討相結合，提升語文教學素養

平時，我將認真閱讀《小學語文教學設計與案例》、《小學語文教學評價》等，同時積極參加學校等相關部門組織的相關學習活動，做到自學和培訓相結合，利用課余時間和其他教師探討教學中存在的問題，集思廣益 ，以"研"促"教"，提高不斷地發展個人的教學思想和反思教學的能力，促進自身在實驗過程中，實現理論與實踐的對接，理性地回答教學中的"是什麼、為什麼、怎樣辦"，從而將實踐經驗提升為有價值的理論認識。 為保證新課程標準的進一步落實，本學期，我進一步轉變教育觀念，努力實現教學高質量、課堂高效率。同時，本人我將積極參加學校的語文校本研修活動，並和我所在的高年級段教研組語文教師共同學習、共同研討"中高段語文教學目標細化"，認真完成自己的任務——做好"四年級段語文教材四年級段第一單元的目標細化"的研究工作，使我校在語文第二輪教改上取得突破性進展，而且課堂教學真正有效化。

2、自主研修，促師生共同成長

這個學期，我個人教學研修主題是：關於有效提高學生閱讀能力的研究，希望通過研修，能更好地指導學生閱讀，並促進自身在語文教學水平上的提升。

（1）研究背景

本班孩子大多數比較喜歡看書，但也有部分學生不喜歡看課外書，沒法靜下心來看課外書，讀書的效果比較差，常常浮光掠影、囫圇吞棗，積累和運用更是少之甚少。為了拓寬學生的知識面，為了深化開展"書香班級"活動，通過開展"和書交朋友，與好書共成長"系列讀書活動，促進學生更好地參與閱讀實踐活動，激發學生讀書的興趣，培養學生想讀書、愛讀書、會讀書的閱讀素養，提高閱讀能力與水平。

（2）研究目標

①激發孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書。

②引導學生誦讀經典美文，積累優秀範文，在積累知識的同時，形成良好的語感，提高寫作能力。

③能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界，提高綜合語文素養。

（3）讀書內容

①新課標指定要求背誦的部分古詩詞。

②教師根據教學及學生實際情況推介一些文章或書籍。

（4）指導措施

①激發課外閱讀的濃厚興趣

向學生推薦讀物的形式靈活多樣，以激發學生閱讀的興趣，喚起他們一睹為快的慾望。採用閱讀指導課、讀物推薦課、閱讀研討課、閱讀欣賞課、讀書匯報課等多種課型進行閱讀指導，激發學生閱讀的興趣，提高他們的閱讀能力。同時，經常范讀，教師以深情並茂的朗讀感染學生，延續學生有意注意的時間，擴大學生的詞彙量，激發他們的想像力，促進他們的情感發育，從而激發學生自願地去閱讀。

②優化孩子的閱讀方法

A、自由閱讀，做好筆記

班級建立了班級圖書角，並規定每周二、五中午靜校時間為閱讀時間，而每天下午放學後都會布置學生閱讀的作業，要求學生每天都能有一定的時間進行課外閱讀。在自由閱讀的基礎上，要求學生能做讀書筆記，記清所讀的書(文章)名、日期、主要內容，還可以摘錄重要句、段，寫出自己的感悟、聯想，這樣把讀書和生活結合起來，促進學生多讀、多思，從小就培養學生良好的閱讀習慣。

B、組織活動，相互促進

與學生一起讀書，及時交流讀書心得。在班級中開展多彩的活動，鼓勵學生持之以恆，在讀書期間開展豐富多彩的活動。如優秀讀後感評選、精彩片段朗誦比賽等，這樣學生在相互觀摩、互相學習比較中，不但能增長知識，鍛煉技能，還會悟到很多東西。

C、方法習得，提高能力

"授人以魚不如授人以漁"。指導學生學會閱讀，教給學生簡單的讀書方法，列出自讀提綱。

培訓計劃方案 篇5

蘇霍姆林斯基要求教師要「讀書，讀書，再讀書!」只有教師書讀多了，知識面廣了，領悟能力強了，在課堂上才會游刃有餘，精彩紛呈。因此，我作為一名數學教師，要積極參與到學校的讀書活動中，努力通過讀書來滋養精神，提升品位，不斷提高師德素質和自身修養。我為自己定下了以下的讀書計劃：

一、指導思想：

以我校教師讀書計劃為行動指南，通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，努力提高自身素質，不斷進行教育創新;通過閱讀經典、名著來豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

二、我的讀書目標：

1、通過學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學科內容 , 逐步養成多讀書，讀好書的習慣。

2、通過讀書，培養自身好讀書的習慣，提升內涵，從而更加積極地投入教育實踐與改革，言傳身教，為人師表。

3、通過學習名篇名著，豐富自身個人文化涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

4、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。

三、主要措施：

1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，養成不動筆墨不讀書的習慣，勤於做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

2、讀書活動與課堂教學相結合。要用現代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發展和學生需求這個中心，為學生的發展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉變教育觀念，及時認真地進行教學反思，真正做到「讀」有所悟，「悟」有所用，「用」有所得。

3、充分利用網路，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態。撰寫博客，讀書要與思考有機結合，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質與綜合能力。積極撰寫個人博客並閱讀其他老師的博客，取人之長，補己之短。

4、堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。

四、讀書安排：

大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學文章，每月通讀一本教學雜志，每學期精讀一本教育教學著作。

1、經典閱讀：《給教師的100條新建議》、《陶行知教育名篇》、《第56號教室的奇跡》

2、選讀書目：《賞識你的學生》、《教育智慧從哪裡來》、《有效教學——小學數學教學中的問題與對策》、《優秀教師的課堂藝術》

3、每月必讀：《小學數學教育》、《小學數學教學設計》。

「留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械工作而遮掩了的心扉。」一個好的老師應該是一個會閱讀有思想的老師，同時也應注意不僅僅是閱讀和數學教學有光的書籍，正如著名特級教師張興華老師所言，「一個數學教師的閱讀，如果僅僅局限在數學教育范疇，那麼他的發展必然有限。只有廣泛涉獵，博採眾學，方能海闊天空。「腹有詩書氣自華」。讀書，能夠使教師不斷增長專業智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。

教師培訓計劃：

一、 培訓主題

學習信息技術，積極正確使用班班通，提高課堂效率，做現代化的新教師

二、培訓設計

（一）培訓目標：

1、通過培訓，使45周歲以上教師大致了解計算機操作的基礎知識，了解word和 excel的基礎操作，會上網查質料,會復制、粘貼、刪除文件，比較熟練使用校訓通發送信息。

2、通過培訓，使45周歲以下青年教師熟練掌握word和 excel的基本操作：

⑴會使用word 文檔進行文字編輯，

⑵會使用excel進行數據的整理、統計及一些日常公式的設置使用，

⑶會申請電子郵箱並會用電子郵箱發送、接收信息，

⑷能上網下載圖片、文字、視頻、聲音素材上網路網搜集素材（圖片的格式、聲音的格式、視頻的格式、圖片透明），

⑸用ppt製作較復雜的課件（ 插入圖片、文字處理、插入聲音、聲音的控制、動畫效果）。

（二）實施辦法：

1、參培人員：全體教師

2、授課人員：張九慶（信息技術專管員）

3、時間安排：20xx年4月中旬（具體時間另行通知）

4、地點安排：網路教室

三、培訓思路

培訓分三階段實施：講座、實踐操作、上傳作業。

第一階段，講座。請信息技術專管員張九慶教師進行講座培訓。

第二階段，實踐操作。要求全體教師在系統學習後，在規定時間內自己練習，教師指導。（由於老教師可能學習起來較慢，到時有不懂的可以向年輕教師請教）

第三階段，上傳作業。在規定時間內自己練習，並上傳每次布置的練習作業。

四、紀律要求：

這次培訓是由學校統一布置安排的大規模、全員參與的學習、培訓活動，既是信息技術培訓，同時也是本學期校本培訓內容（要算繼續教育學時的），學校非常重視，為了使本次培訓活動能夠落到實處，讓大家在較短的時間內能夠學到教多的、有用的知識，特別提出以下紀律要求：

1、按時到達規定地點，不遲到，不早退，有事要請假

2、學習時要簽到，不代簽

3、上課過程中不隨意走動，不大聲交談

4、由於電腦房內禁止吸煙，並且裡面有許多女教師，請各位男同胞多多給予照顧，學習期間不吸煙。

培訓計劃方案 篇6

信息技術發展很快，為了適應現代信息社會對基礎教育的要求，我校以發展為主題，以改革為動力，以現代教育信息技術建設為重點，以推進素質教育為中心，力爭創辦教育信息技術示範學校。結合我校校情，我們擬定了20xx——20xx學年度信息技術培訓方案。

一、培訓目的

1.使廣大教師能夠了解和掌握計算機實用基本操作知識與技能。

2.使廣大教師能夠運用計算機進行簡單的教育教學信息處理。

3.使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術為教育教學及教學管理服務。

二、培訓對象

1.在校的所有教職員工。

2.學校不設定參加考試教師的年齡，對自己不參加考試的教師教師信息技術培訓計劃將來產生的後果自己負責。

3.對已經取得國家或省級計算機過關證件的教師，也必須參加學校組織的計算機實用技術考核。

4、計算機教師也應參加學校組織的考試。

三、培訓的內容與要求

1.基本操作部分

①文件及文件夾的建立、命名、保存、

②文件及文件夾的刪除、移動、重命名。

③文件內容的復制、剪切、修改和刪除、

④查找。

2.了解word的最基本操作，會建立新文檔，並能在硬碟和u盤上存儲、打開。文字處理部分

①文字輸入(速度、准確率)、

②排版、

③本學科試卷排版列印。

3.表格的製作部分

①繪製表格(規整表格、不規整表格)、

②設計表格、

③教案設計。

4.會使用多媒體課件(幻燈片)的製作。

5.網路知識部分：

(1)怎樣申請電子信箱及收發郵件

(2)創建自己的博客，並在博客上上傳電子教案，參加與校內外教師的集體備課活動。

四、培訓方式：

學校集中培訓，加以自學。

五、考核的方法和形式

1.考試的內容為計算機實用操作技術，不考理論知識和死記硬背的內容。具體考核的內容及要求細則，由學校組織相關專業人員統一制定。

2.本次計算機實用技術考核不再進行統一集中培訓，一律靠個人自學。

3.本次計算機實用技術考核共分三個檔次記錄成績，即：優秀、合格(過關)、不合格(不過關)。

4.對取得《教師計算機實用技術考核》證書的教師在聘用、晉職、評優、等過程中同等條件下優先考慮.

培訓計劃方案 篇7

為了貫徹好上級關於教師校本研修的精神指示，把工作落實到實處，達到真正為教師發展負責，提高崗位上教育教學水平，制定本計劃。

一、培訓對象

在崗的全體教師。

二、培訓內容及要求

本學年計劃完成不少於48學時。具體內容如下：

1、師德教育

培訓內容主要有：《中小學教師職業道德規范》、《遼寧省中小學教師職業行為規范》，校本研修5學時。

2、新課程培訓

培訓內容主要有：課程標准與新教材培訓，課程改革目標、內容，新課程與教學改革，課程標准解讀。重點開展新教材研究及新課程案例分析，校本課程開發理論與實踐等。研修20學時。

3、中小學管理與教育

培訓主要內容有：《中共中央國務院關於進一步加強為成年人思想道德建設的若干意見》，中小學心理道德教育。研修5學時。

4、中小學教師心理健康教育

培訓主要內容有：教師心理及心理健康。研修5學時。

5、《學科專題》

培訓主要內容：學科專業知識拓展及更新，課堂教育教學問題解決等。校本研修10學時。

三、相關要求

1、村級小學成立一個獨立的研修小組，校長負責。英語、音樂、美術，體育等學科成立學科教研組，由教研組長負責。課任教師研修的新課程為獨立內容，其他的項目為全員統一內容。

2、各研修小組在校本研修活動中必須是帶著問題先確立研修主題，然後進行研修，活動後要有總結（如活動經過、採取的方法、活動的成效、改進的措施等）

3、以上為內容為必修的內容，經過培訓並通過考核後，每10學時計1分。

2. 如何做好企業內部培訓

1、重視培訓組織：培訓組織決定了一場培訓的所有，組織不到位再好的培訓也會被毀掉，組織到位一般的培訓也會井井有條。1）有策劃：培訓工作屬於對時間把控，內容銜接，環節設計要求較高的工作。實施一場培訓前必須有充足的策劃，時間方面細化到分的培訓策劃書出來後，能夠很好的保證培訓不漏項。每個環節和節點演練後能夠保證培訓內容的充實性。每個事項有責任人才能夠保證事事有人負責。一個好的培訓策劃，就能夠很好的把控整個培訓進度，達到想要的效果。2）有環境：好的培訓場地布置能夠催生培訓的效果，人人都喜歡處在一個和諧、安全、寧靜的環境中學習。比方說培訓教室的牆壁上有學習標語，培訓教室的溫度、燈光讓人感覺舒適，培訓進場與課間音樂能夠讓人身心愉悅。有些公司連一塊像樣的白板都沒有，這個需要HR們努力去爭取和創造條件了，或者直接放到外面的專業場地去培訓。3）有關懷：培訓前的通知將相關的注意事項都要通知到位，比方說培訓是否需要自備本子、筆，是否需要預習相關內容，是否需要准備洗漱用品，需要著正裝還是休閑服即可。培訓中要關注學員的學習狀態，比如說教室內是否可備一些茶歇，很多人沒有吃早餐的習慣。培訓過程中中午、晚上學員是否能夠休息好，住宿環境舒適嗎？餐是否能夠吃好？是否有充足的水和咖啡等等（當然軍事和魔鬼訓練除外）。培訓後關心學員如何返程，是否安全到家、到崗。你這么關心一個學員的時候他不會感激你，估計他（她）老公老婆都沒這么關心過他（她）。
2、設計培訓內容：好的培訓一定是設計出來的。企業內訓做好難就難在內容，重視培訓的企業，培訓工作是周周做、月月做、年年做，人力資源部門的培訓人員不是神，哪裡有這么多內容培訓這群一模一樣的人。可老闆又要求必須不斷開展和推進培訓工作，痛不痛呢？煎熬的痛。1）搞准培訓需求，培訓需求一般有三個主要來源：老闆或上級直接要求培訓的內容；工作中存在問題的環節、人員；員工或單位根據自己的分析提出的培訓需求。需求是培訓的起點，這個必須清晰和明確，設計的培訓內容才能有的放矢。講出來的內容，才會是參訓人喜歡聽的。2）重視體驗參與，一個培訓好，不單單因為培訓內容，尤其成人學習。每個人只對自己參與其中的事情感興趣，因此我們設計內容時，要抓住一切機會讓學員能參與其中。我最近在標桿研習社參與做了一個體驗式教學課程項目，非常適合在企業內部實施，受訓過的企業沒有人不接受這樣的形式，沒有說不好的。因為寓教於樂，充分參與，讓每個人感覺自己是主角，培訓的收獲來自於自己的感悟，老師的分享可能更多是一個引導。3）不斷研發創新，培訓不是剛需，娛樂、互動、交流才是剛需，一味的按照老套路做培訓，只會越來越沒出路。所以內容上應該更加具備趣味性，加強與學員之間的互動，哪怕就多幾個問題和研討的培訓都會不一樣。創新就要敢於打破常規，每次要給學員不一樣的沖擊，每次訓練如果學員都能發出一次感慨：噢，又跟上次不一樣了！這才真正有點新意。比如我們開展的一個《體驗式導師研修班》專門幫助企業培訓培訓導師的項目，就連一個最簡單的分組，我們都進行了不下五種方法的創新。課程內容也是每次都會自我推翻，不斷重構，不斷迭代。在內容的創新上，必須死磕，用工匠精神來打造培訓產品，這樣培訓內容必定會有吸引力。還有一個要強調的是培訓人員要不斷提升自己的高度，沒有一瓶水卻想給別人半瓶水基本不可能，老師的能力決定了一個培訓的效果。我們說培訓都在從以老師為中心轉變成以學員為中心，但事實是大多數的培訓，對老師能力依然有較高的要求。老師就要不斷的去提升自己，通常的做法是：了解企業業務經營狀況及存在問題，多關注公司的動態；多看書閱讀寫作，不斷進行輸入與輸出；求教外部資源，找比你厲害的人請教和學習，進入到一個高質量的學習圈子不斷提升自己。
3、轉化培訓效果：我們首先要顛覆一個概念，運用培訓評估表評估出來的就不是效果。真正的培訓效果是轉化到工作中的思維、方法、工具的價值，有些喜歡將其與直接業績掛鉤，這個比較難，硬是掛也可以，只是會有點牽強。1）內容轉化：企業內部大道理不需要太多，更多要實實在在指導工作的。因此在課程設計時，PPT製作時就要考慮到學員是否能轉化和遷移到具體工作場景中。2）形式轉化：沒有練習的培訓不是好培訓，沒有研討的培訓不是好培訓，沒有學員發言的培訓不是好培訓。只有練出來的戰士，所以形式上要實現效果的轉化，必須在充分調動學員參與練習、研討、發言上下工夫。練多了、講多了，回到工作崗位上才有可能直接運用。3）跟蹤轉化：我們每次培訓會制定一個學員改進承諾表，自己羅列工作問題，寫出具體回到工作崗位要落實的三項措施，明確時間節點，到老師處通過。實施過程中組織研討工作坊，檢查承諾的完成情況。下期培訓前進行改進表現的評比，根據效果強制排序培訓內容的轉化情況，渲染比趕超的氛圍，強化學員主動去落實措施。

作者：培訓師田野
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來源：簡書
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3. 做一份完整的PPT有哪些步驟

PPT是當今學校教師和培訓機構講師人人都在使用的輔助工具。然而，有些人誤用和濫用，使得培訓效果大打折扣。最典型的是，有的講師把講課內容大段大段地復制到PPT上，然後對著學員念PPT。由於PPT顯示了所有內容，所以，培訓至始至終學員的眼睛都盯著PPT，而不是講師。
必須指出，PPT只是輔助工具，講師永遠是培訓的主角，PPT只是錦上添花，使內容更加生動。如果PPT成了主角，喧賓奪主，那麼培訓講師就淪為PPT的奴隸，那麼培訓師也就失去了價值。
為了幫助在工作中經常要製作PPT的朋友更好地使用PowerPoint，根據個人多年製作和使用PPT的經驗，特將有關正確使用PowerPoint和製作PPT的原則歸納如下，供各位參考：
原則1：不要使用太多的投影片
聽眾的注意力應該集中在演講者身上，而不是PPT上。太多的幻燈片只會分散聽眾的注意力。60分鍾的培訓20~30張片子足夠了。
原則2：不要在一張片子上放太多內容
幻燈片上只寫要點，細節要由演講者展開，這樣就能有效地抓住聽眾的注意力。如果內容全寫在片子上，聽眾的注意力就只在片子上，演講者也被迫按片子照本宣科。
遵守經驗『六法則』：一張片子上不要超過6行文字，每行文字不超過6個片語（6~10個漢字左右）。
原則3：PPT模板的格式要與演講內容協調
一般，選擇能突出片子內容的模板，不要選擇圖案復雜、色彩雜亂、底色與文字顏色沒有反差的模板。這樣的模板讓觀眾視覺易於產生疲勞，影響效果。
原則4：盡量使用較大字型大小
要保證教室里最後一排的聽眾也能清晰地看到片子的內容。原則上，標題字型大小不低於32磅，正文字型大小不低於24磅。
原則5：一套片子不要使用超過三種字體
無論是中文還是英文，整個一套PPT使用一套字體，貫徹始終。例如，一旦確定標題用微軟雅黑，內容用華文細黑，英文用 Arial，就自始至終使用這個字體方案。
原則6：使用無花邊字體
無花邊字體是指那些邊角方正圓滑的字體，而花邊字體則在邊角上帶有裝飾性圖案。無花邊字體在投影屏幕上顯示清晰，帶花邊字體雖然美觀，但不容易看清。所以無花邊字體適用於投影片，帶花邊字體適用於列印文件。
典型的無花邊字體有：中文的微軟雅黑、華文細黑，英文的 Arial, Microsoft San Serif。典型的帶花邊字體有：中文的宋體、華文新魏，英文的 Times New Roman, Courier等。
原則7：盡可能使用圖表
常言道：一圖勝千言。投影片上大量的文字讓人眼睛疲憊而且乏味，圖片則令人印象深刻。例如：一張觸目驚心的車禍照片，其震撼效果遠大於一整篇關於『遵守交通規則的重要性』的文章。
原則上，能使用數字就不用文字，能用圖片就不用數字和文字。
原則8：遵守三色原則
長時間看PPT會讓觀眾眼睛疲勞，因此要避免PPT過度色彩斑斕、鮮艷奪目。一套PPT使用的顏色不要超過3種。例如：標題用一種顏色，內容用另外兩種顏色。
在深色的模板上，要使用淺色的字體；在淺色的背景色上，要用深色的字體。
原則9：不要照PPT朗讀
看著PPT照本宣科，會讓聽眾感到無聊，因為他們也會念。好的做法是，PPT顯示要點，而演講者展開解釋，這樣觀眾的注意力就被吸引到演講者身上了。PPT可以提醒講師該講什麼了，但不要完全依賴PPT進行講述。一場演講的關注點應該是演講者，而不是投影片
原則10：不要提前把PPT（電子版或列印版）發給學員
為了激發聽眾的好奇心和神秘感，千萬不要把PPT提前發給聽眾。一旦聽眾提前看了你的PPT，他們的興趣就會大大降低，課堂的效果就會大打折扣。
這就像說相聲的，提前把他們要說的內容發給觀眾，這樣所有的包袱、笑點、故事、幽默都被觀眾提前看到了，現場表演時娛樂效果將盪然無存！將註定是一場失敗的表演！
有些企業客戶不明白這個道理，他們總是喜歡提前從講師那裡索取PPT，然後列印成講義，提前發給學員，這樣，講師還在講第一頁，學員已經看到第10頁了，這樣的課還有什麼效果可言！
因此，我總是婉言拒絕企業客戶或培訓機構提前索要培訓PPT的要求，但承諾課後會給學員提供PDF分享版（要刪除一些保密或涉及知識產權的內容）。如果客戶實在堅持要你的培訓PPT，我的做法是提供只帶有標題而內容空白的PPT，讓學員在聽課時填入內容。

4. 新員工培訓計劃方案怎麼寫

編寫新員工培訓方案，首先要明確此次培訓的目的，其次是確定參與結訓的學員與講師，最好分配好每位講師負責的內容，再者需要確認培訓的形式，是現場講述PPT，還是通過電腦遠程操作，最後就是最重要的培訓考核了，考核是檢驗培訓成果必不可少的一步，考核結果直接展現新員工掌握了多少信息，哪些方面還需要調整。

隨著公司的快速發展和新入職員工素質的提升，舊版的培訓方案與方式過於扁平化、平淡化，已經不適用於現在進入職場的年輕人，達不到有效培訓的目的。在這樣的情況下，我們找到了平安知鳥。現在的年輕人更偏向於個性化，為了適應新時代發展，平安知鳥推出了AI直播互動和知鳥短視頻教學。通過這些手段提高新生代員工的接受度，增強教學互動性，提高培訓效率。

平安知鳥自主研發的教育直播系統擁有強大的功能。一方面，平安知鳥教育直播系統的直播間可支持百萬員工同時在線，不用擔心新員工數量較多造成的系統卡頓等情況，還能進行多人連麥互動交流，增加培訓的活躍度與趣味性⌄打破新員工之間陌生的壁壘，加深新員工之間的了解。另一方面，平安知鳥的短視頻採用碎片化學習模式，提煉知識精華部分，減少學習成本，許多培訓場景可通過短視頻方式呈現，看學習視頻就像在看抖音，這一學習模式也受到眾多新生代員工歡迎。

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