小記者活動策劃方案

A. 活動策劃方案

為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼你有了解過方案嗎？下面是我收集整理的活動策劃方案5篇，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

一、指導思想：

現代社會的家庭教育，是指家庭環境、家庭氣氛、家庭風尚給予孩子的熏陶和教養。家庭教育在引導孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會行為規范、道德情操方面，指導孩子確立生活目標，形成個人理想、志趣方面起著重要起著重要作用。通過家庭教育能引導受教育者逐漸地懂得現實生活的意義，發展他們的各種正當興趣和愛好。家庭教育在培養社會角色過程中也具有獨特的作用。一方面，家庭通過影響受教育者的志趣、理想抱負、職業選擇等途徑，使他們在以後的社會生活中選擇和充任一定的社會角色;另一方面，家庭又為孩子扮演多重社會角色提供了實踐的舞台。為進一步加強學校、家長、社會三結合教育網路，動員社會各界尤其是學生家長與學校和老師密切配合，強化學校管理，提高辦學水平，學校建立家長學校，具體活動方案如下：

二、活動准備：

1、做好學生家長摸底登記工作。開學初學校對學生家庭情況作調查，調查學生家庭自然情況，是否單親。父母的工作單位，父母學歷情況等。學校把學生家庭的調查情況做了統計，掌握學生家庭的第一手材料，班主任也了解學生家庭自然情況，採取不同的方法幫助、教育學生。

2、學校建立「家長學校」組織體系

明確家長委員會成員的條件：

(1)、家長委員會成員由在校學生中關心孩子成長，熱心教育，熱情支持學校工作的家長組成。(2)、家長委員會成員由學校提出建議，學生家長自薦、班主任老師審核後報學校通過後產生。(3)、學校家長委員會成員同時兼任班級家長委員會主任。(4)、家長委員會成員的推舉工作原則上每年進行一次。

根據自薦班級討論確定班級家長委員會成員共5名，其中包括家長委員會成員4名，家長委員會主任1名。學校家長委員會由班級家長委員會主任組成，並吸收社區主任、社會實踐基地領導組成第七中學家長委員會。班級家長委員會成員共80名。校級家長委員會成員共18名，其中主任1名、副主任3名。

3、制定家長學校一系列計劃

家長委員會的權利：

(1)、有權獲知學校的辦學目標和工作計劃，有權提出自己的相應意見。

(2)、有權對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和合理化建議，學校應該在合理期限內答復。

(3)、有權作為其它家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監督和評議，向學校反饋家長的意見和要求，學校應該在合理期限內答復。

(4)、在本家長委員會換屆時，有推舉和被推舉權。

(5)、有權對委員會工作進行監督。

家長委員會的義務：

(1)、理解學校的辦學理念、發展目標和培養目標，與學校同心協力培養孩子。

(2)、積極參與、配合學校舉行的重大教育活動。協助學校加強科學管理。

(3)、有義務聽取和反映家長們所關注的問題。協調家校聯系，促進家校的相互了解和交流。向家長公開個人聯系電話，接受他們的咨詢和求助。

(4)、有義務完成委員會布置的工作。

(5)、有義務主動為學校的公益建設和事業發展提供精神或物力上的幫助和支持，發動家長共同解決辦學中的困難。

家長委員會的職責：

(1)、與學校緊密協作，發動家長配合學校做好各項教育工作，積極參與

社區教育，做好學生的保護工作，關心學生的課餘生活，熱心支持學生參加一些力所能級的社會實踐，為學校開設社會實踐活動提供方便。

(2)、動員所有家長積極學習家庭教育知識，參與學校組織的家長活動和

家長培訓，指導學生家長開展家庭教育，協助學校做好學生思想工作，為學生全面發展營造良好的家庭環境。

(3)、與研討學校發展中的重點問題，協同學校提高辦學質量，從物質

和精神上積極支持學校改善辦學條件，為促進學校的教育改革，提高學校的聲譽而努力。

(4)、歸納家長們所反映的問題，將有關意見和建議及時提供給學校。

家長委員會參與學校教育教學工作

家長委員會成員可隨時到學校聽教師上課，對教師的上課情況反饋。

作好班主任、具體負責的主任、分管校長、家長代表的溝通了解工作，有利於家長學校工作的開展。

三、活動時間：

學校家長委員會集體組織活動是開學初、學期末共2次。起它時間家長委員會成員可隨時到學校了解和提出學校工作的情況和意見。班級家長委員會每學期組織2次。主要了解各班級學生的具體情況。

四、活動步驟及內容：

1、開學初組織學生家長的培訓，主要內容(1)介紹學校家長委員會的主任、副主任及成員，宣講家長委員會的章程，(2)組織家長委員會成員研究教育學生的方法。

2、組織學校家長委員會會議，通報學校教學工作計劃，學生課程安排，學校對教師、學生的綜合評價，搞好學校開放日活動，推行家長進課堂制，家長參加教師教研活動，和學生一起走進新課程。提倡開展書香家庭活動，提倡開展和諧校園、和諧家庭活動，為學生提供良好的學習生活環境。每學期召開一次典型家長如何教育好子女經驗介紹。

3、學校召開家長會，組織家長和學生共同參與開好家長會。

4、家長學校走進社區，和社區一起開展活動，培養學生的公德意識、環境意識，以及對社會的責任感。

活動策劃方案 篇2

一、活動主題：

卡通陪你過六一

二、活動原則：

快樂為主，比賽為輔。

三、活動背景：

在一個少青年、少年，多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區，想要更好的吸引當地的人群，盡可能少的使用當代社會潮流的活動，更多的利用兒童們愛玩游戲的童心、婦女們愛參與熱鬧的心理，帶動起它們的興趣。

四、活動目的：

通過本次小型親子的游戲活動，讓當地的兒童感受到六一兒童節的快樂，促進親子間的溝通交流，培養而兒童參加活動的興趣、勇氣，培養兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，並借參加此活動拉上父母親人前來參與此活動，豐富家庭的業餘生活讓更多的家庭知道香港街，提高當地香港街的知名度。

五、活動時間、地點、對象：

時間：20xx年06月01日下午14點30分(星期日)。

地點：廣州花都區獅嶺鎮香港街。

對象：當地家庭。

五、活動前期的准備工作：

編輯、製作工作：

1、海報的設計與製作，卡通頭套卡皮的製作(需要答應卡紙、膠水)。

2、抽獎箱的製作(2個)，需紅紙包裝(需紅紙購買，大頭筆)，其中一個箱子是兒童的獎品，另一個箱子是家長們的獎品。

3、活動當天有專門工作人員負責拍照，活動過後的總結報道，及其出現的問題。 宣傳工作：

1、傳單的派發(派發給附近的兒童，並與其說明6/1的活動，和父母前行來參與，有很多關於獎品)。

2、當地黏貼海報(3張)。

3、宣傳車當天早上的宣傳工作(2台)。

采購工作：

游戲所需的道具包括： 蠟燭、玻璃球、卡通頭套卡片的製作、氣球+打氣筒、煮熟的鵪鶉蛋。

活動的所有獎品包括：

兒童禮品：小娃娃、大娃娃(進行網購)、水彩筆、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、 日用品禮品：一打紙巾、洗衣粉、洗潔精、毛巾、牙膏、牙刷。

租賃工作：

1、音響租借。

2、主持人一名，需要著裝可愛吸引兒童，逗樂兒童，環節現場氣氛。

3、卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念,氣球、糖果派發。

4、一名歌手(兩首經典兒童歌曲演唱)例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛、 技術工作：現場的音響、調音工作。

六、具體活動方案：

活動流程：

(一)、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲。

(二)、宣布活動開始(記得說明並用手指出背景海報的主題)。

(三)、領導講話、致辭，並抽取一個活動開始時的獎品(日用品，找成年人和小孩抽取)。

(四)、游戲進行到一定時間主持人可進行抽獎活動，隨便找現場觀眾小朋友，以及家長。

(五)、此次請到的卡通表演人物需在活動期間不斷在活動現場與小朋友活動招手、互動、時不時贈送氣球、糖果等零食，並偶爾贈送家長牙膏、牙刷、毛巾類小獎品。

(六)、此次活動請一個歌手，唱兩首兒童歌曲例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛。

(七)主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的小孩，以免受到傷害。

(2)、請在活動過程中遵守我們的活動規則。

(3)、在活動中千萬不要擁擠20xx年六一兒童節活動策劃方案20xx年六一兒童節活動策劃方案。

(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦!大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦!

(五)、主持人開始介紹親子活動項目。

活動一：

1、游戲名稱:猜謎語。

2、游戲准備：題目和答案。

3、參加人員：兒童、或者父母領著兒童。

4、游戲玩法：本游戲採用現在舉手方式答題，回答出主持人提出的問題可獲得小禮品一份。

活動二：

1、游戲名稱：吹蠟燭游戲(必須家長在旁陪同)。

2、游戲准備：桌子、蠟燭、打火機、手機計時。

3、參加人員：兒童、父母親。

4、游戲玩法：此活動前工作人員必須准備擺放好道具，採取3組進行比賽，每組10根蠟燭，最快的一組獲得娃娃一個+2個棒棒糖+2個果凍、第二組獲得一盒水彩筆+2個棒棒糖、最後一名獲得一個玩具+2個糖果+2個果凍。

活動三：

1、游戲名稱：你是誰。

2、游戲准備：

3、參加人員：兒童。

4、游戲玩法：玩一次游戲需要三個小朋友上台，由主持人說出一種動物，小朋友聽後用肢體動作形容出來此動作，例如：猴子、毛、雞、等。

活動四：親子游戲

1、游戲名稱：我來為你們吃。

2、游戲准備：煮熟的鵪鶉蛋(30個)、一次性碗(5個)或者一次性袋子、3張桌子，工作人員手持手機計時。

3、參加人員：兒童、爸爸或媽媽。

4、游戲玩法：游戲一開始，孩子開始剝鵪鶉蛋，撥好喂給父母吃，限定時間一分鍾，主持人喊停止，兒童需停止游戲，游戲停止工作人員數其每組剩的鵪鶉蛋個數，最少的為贏者，第一名(家長獲得一袋洗衣粉，小孩獲得一個小娃娃和一包零食和糖果少許)、第二名(家長獲得洗潔精一瓶，小孩獲得零食一包、糖果少許)、第三名(家長獲得抽紙巾一包，小孩獲得糖果少許)。

活動五：

1、游戲名稱：正話反說。

2、游戲准備：無。

3、參加人員：兒童。

4、游戲玩法：一次游戲5個小孩，參加的小朋友在主持人說舉右手，小朋友必須舉相反方向的手，或者頭轉向相反方向，反應慢者先淘汰知道選出最後贏家，第一名(小娃娃和零食糖果)，其餘幾名都是獲得糖果。

活動六:

1、游戲名稱:搶凳子。

2、游戲准備：7張凳子。

3、參加人員：兒童。

4、游戲玩法：工作人員在游戲開始前准備好7張凳子圍著，8個人參與活動，主持人宣布開始，工作人員開始放音響，音樂一停止，兒童就開始坐，參與者都有糖果，前三名獲得小娃娃、水彩筆、果凍零食等。

活動七：

1、游戲名稱:自拍表情。

2、游戲准備：無。

3、參加人員：兒童。

4、游戲玩法：活動3名兒童參與游戲，主持人說什麼心情，小朋友需做出相應自拍表情，最終選出表情最豐富者獲得第一名，其餘兩名獲得零食、糖果等，第一名獲得玩具、糖果、等零食。

活動八：親子活動

1、游戲名稱:踩氣球。

2、游戲准備：打好的氣球50個。

3、參加人員：兒童。

4、游戲玩法：3對組合，家長站一邊，小孩相對站一邊，(3米遠)，主持人說游戲開始，小朋友就把氣球運到對面的家長處讓家長踩爆，再沿路返回繼續，時間限定為一分鍾，踩爆氣球個數最多的為勝利者，第一名(家長獲得洗衣粉一袋，小孩獲得文具+零食一袋+糖果少許)、第二名(家長獲得牙膏、牙刷各一條，小孩獲得零食+糖果少許)、第三名(家長獲得毛巾一條，小孩獲得糖果少許)。

活動策劃方案 篇3

活動地點：

東校區塑膠操場

活動時間：

XX年4月21日星期六（不下雨等意外情況下）

參與人員：

軟體學院 11動漫設計與製作全體同學

活動主題：

為個促進緩解學習的壓力，同學們之間的陌生特此舉辦這次讓同學們更加熟悉，同樣也為更好的努力學習。

活動流程：

本次活動主要以娛樂為主，所以有各個宿舍長，在帶領本宿舍的同學，到東區的操場去放風箏，同學們課以暢談理想，還可以把自己的理想寫在風箏上面，以宿舍為單位放飛自己的夢想（風箏），同時同學之間可以藉此機會進行交流，加深感情。

一、 由班級團支部提出，並發出信息通知班裡面的各位同學，盡量在星期六騰出時間，到時候去參加這次活動。

二、 由班委帶頭，宿舍長帶領，到達目的地，開展我們這次的活動。

三、 同學們可以自帶風箏等各種各樣的活動工具當然可以帶吃的(自帶)

四、 由負責的.班委，去負責購滿這次活動所需的物品，到操場以宿舍為單位發下去，然後在上面寫上我們的理想，共同放飛我們的夢想。

五、 在這次活動中，由班級的相機拍下來我們最美的回憶。

六、 結束的時候我們班的同學合影並留念。

七、 最後由我們班的專業課相對較好的同學，把圖片進行處理或做成視頻的方式發布到我們動漫設計與製作班的博客上面。

注:在活動之前由班委進行統計，若有同學自己有風箏，可減少購買個數，為節約班費。

工作分配：

班長，團支書：負責策劃此次活動。

組織委員，和各宿舍長：負責組織這次活動，將同學們帶到場地。

宣傳委員：負責將這次活動進行宣傳，如不明白盡可向宣傳委員問明情況。

班長、團支書、生活委員：負責這次活動所需要的工具，並負責購滿。

預計費用:共有宿舍10各，每宿舍1個風箏。

風箏單價：大概15

共計費用:150 元

活動策劃方案 篇4

一、指導思想

為了弘揚中華傳統的書法文化，培養學生良好的書寫習慣，規范學生的書法行為，營造濃厚的寫規範字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園，特組建了我校書法社團，命名為「文心墨苑」， 為廣大同學提供展示自我的空間和舞台。

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學生在優良的環境和條件下快樂地讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，為此，我校成立了「三味書屋」閱讀社團活動。讓學生在讀書社團實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗：我讀書，我快樂！

二、社團機構

社團部長：***

社團副部長：***

社團成員：學校選出來的閱讀愛好者

三、活動時間、地點

每周三下午大課間「三味書屋」閱讀活動室（校圖書室）

四、社團學生情況分析

處於小學階段的學生，正是其閱讀的最佳時期和關鍵期。除卻課堂閱讀，如果學校能在閱讀社團活動中有意識地培養學生的閱讀習慣、積極提高學生的閱讀能力，將對學生今後的成長起著至關重要的作用。

本學期以激發學生閱讀興趣為主要目的，採取有效的方法，激發學生的閱讀激情，從而使學生愛上閱讀，在全校范圍內營造濃厚閱讀氛圍。

五、活動內容

本社團將進行豐富多彩的閱讀活動，利用每天規定時間，到規定的閱覽室閱讀課外書，以文學作品欣賞和點評為主要內容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，並定時開展交流活動，評選優秀筆記，組織各種賽事，鼓勵學生積極參加。

我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，讀書小組根據每個學生的特點選擇閱讀書籍，同時鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇所需書籍。在老師的幫助下，學會閱讀，學會分析，掌握方法。

六、活動形式

1、教師推薦

在美文欣賞課上向孩子們推薦好書，教師選擇書中的幾個精彩片段讀給孩子們聽，激發孩子們的閱讀興趣，引導他們去尋找並閱讀 。

2、親子閱讀

積極引導全校學生參與到「家庭讀書樂」活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。

3、熟讀成誦

閱讀書目中有很多是朗朗上口的優秀古詩詞，我們引導孩子用各種形式的讀來加強記憶，同時培養他們的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。

4、美文賞析

利用每周的美文賞析課，開展師生共讀活動。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學生讀書樂趣，又能增進師生感情。

5、我型我秀

《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經典的，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐狸和烏鴉》《狐狸和仙鶴》《猴子撈月》。我們結合語文學科活動，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。

七、活動要求

1、每位社員每學期必須完成老師推薦的書目。

2、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡。

3、社團將定期開展讀書沙龍活動，組織同學交流讀書心得，並且組織社員進行讀書朗誦比賽，演講比賽，成語接龍、猜字謎等活動。

八、活動安排

三月

第一周：招募社團成員，組建文學社，建立社團花名冊。

第二周：閱讀賞析 經典推薦

第三周：心得交流 詩歌朗誦

第四周：嘗試創作 筆會

四月（山水散文專題）

第一周：尋找春天 親近自然

第二周：學生作品交流，評析

第三周：山水小散文欣賞 經典推薦

第四周：再次創作，交流心得

五月（與名人面對面）

第一周：名人故事

第二周：與作家面對面——觀看視頻資料：講座

第三周：小記者行動

第四周：心得交流

六月（童話專題）

第一周：名著導讀，賞析，推薦書目

第二周：讀書交流會——我最喜歡的一部童話故事

第三周：創作實踐

第四周；展示交流 展示活動

期間定期的工作有：要求學生每天堅持寫日記，每兩個星期看一本課外讀物，寫讀書筆記，組織各類競賽，激發學生興趣，對於優秀作品積極向報刊雜志社投稿，並且及時在校園網站上發表。

活動策劃方案 篇5

【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了「快樂父親節」活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

【活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

【活動准備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自製獎牌。

【活動過程】

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；

父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那麼的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話

4、室內親子製作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

2、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。

家長游戲（同級部的爸爸們進行比賽） ：

《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

B. 大學社團主題活動的策劃方案

為確保事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼應當如何制定方案呢？下面是我收集整理的大學社團主題活動的策劃方案，歡迎大家分享。

大學社團主題活動的策劃方案1

一、活動目標

1、發揮所有文學社成員的特長，拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，活躍院校文學創作，配合建設濃烈的教院校園文化氛圍。

2、組織學生積極參加校外公益活動，增強學生的人際交往能力和實踐能力，培養他們的自信心和愛心。

3、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

二、活動內容

為了讓我們的文學社在新的一年裡能夠具有更大的吸引力，取得更大的進步，同時真正的提高同學們的文學綜合能力，在這一年裡，我社將主要開展以下6個主題的活動，活動的具體內容如下：

活動一：

活動名稱：太陽升起篇

活動主題：獻出我們的愛，關心老人兒童

活動方案：

組織全社成員到校外附近的養老院和孤兒院去慰問，並為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。

在8：00—12：00的這段時間里，為他們整理衣物、表演節目，並為他們做一頓豐盛可口的午餐;

在3：00—5：00的這段時間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，並力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖。

活動時間：

活動二：

活動名稱：雨露紛飛篇

活動主題：積極募捐助學金，關注貧困大學生

活動方案：

組織全社成員在校內外進行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生，為我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學習當中。

活動時間：

活動三：

活動名稱：文學翱翔篇

活動主題：提高文學素養，彰顯知識魅力

活動方案：

由於當代大學生缺乏對文學知識了解，為了提高我校大學生的文學素養，我們可以在校內舉行一場文學常識比賽，鼓勵全院學生積極參加，同時針對同學們文學知識面狹窄的情況，文學社將邀請老師開設一次有關主題講座，促進學生對文學知識了解的同時，也豐富了學生的課外生活。

獎項設置：

一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名，優秀獎：4名

活動時間：

活動四：

活動名稱：社團展翅篇

活動主題：提高社團知名度，凝聚社員向心力

活動方案：

太陽雨文學社在學校的知名度並不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度;同時，在新的這一年裡，太陽雨文學社的學生幹部全是由新的成員組成，要想把我們的文學社真正的辦好，就必須增加文學社成員的團結力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯合主辦一次有關時代熱點的知識競答比賽，並邀請部分學生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流，又能夠和諧並加強社團成員的人際關系。

活動時間：

活動五：

活動名稱：文化欣賞篇

活動主題：欣賞經典文化，回顧崢嶸歲月

活動方案：

中華民族有著五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月里，流傳下來的經典文化不計其數。作為當代的大學生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內舉行每學期兩次的經典電影觀賞活動，讓學生通過觀看電影的形式，了解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。

活動時間：以展板的形式另行通知

活動六：

活動名稱：經典誦讀篇

活動主題：誦讀經典詩篇，秉承文化理念

活動方案：

在校內舉辦一場經典文學詩歌的朗誦比賽，即讓學生重溫經典文學詩歌的魅力，又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承。

獎項設置：

一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名，優秀獎：4名

活動時間：

三、活動經費預算

活動一：1000元

活動三：200元

活動四：300元

活動六：200元

四、活動總結

我社一定盡全力主辦好所有的社團活動，讓我社成為我校學生最好的一個交流平台，力爭將我社的「提高學生能力，增強文學交流」的宗旨發揚光大!

大學社團主題活動的策劃方案2

一、指導思想

為了弘揚中華傳統的書法文化，培養學生良好的書寫習慣，規范學生的書法行為，營造濃厚的寫規範字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園，特組建了我校書法社團，命名為「文心墨苑」，為廣大同學提供展示自我的空間和舞台。

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學生在優良的環境和條件下快樂地讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，為此，我校成立了「三味書屋」閱讀社團活動。讓學生在讀書社團實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗：我讀書，我快樂!

二、社團機構

社團部長：

社團副部長：

社團成員：學校選出來的閱讀愛好者

三、活動時間、地點

每周三下午大課間「三味書屋」閱讀活動室(校圖書室)

四、社團學生情況分析

處於小學階段的學生，正是其閱讀的最佳時期和關鍵期。除卻課堂閱讀，如果學校能在閱讀社團活動中有意識地培養學生的閱讀習慣、積極提高學生的閱讀能力，將對學生今後的成長起著至關重要的作用。

本學期以激發學生閱讀興趣為主要目的，採取有效的方法，激發學生的閱讀激情，從而使學生愛上閱讀，在全校范圍內營造濃厚閱讀氛圍。

五、活動內容

本社團將進行豐富多彩的閱讀活動，利用每天規定時間，到規定的閱覽室閱讀課外書，以文學作品欣賞和點評為主要內容;要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，並定時開展交流活動，評選優秀筆記，組織各種賽事，鼓勵學生積極參加。

我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，讀書小組根據每個學生的特點選擇閱讀書籍，同時鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇所需書籍。在老師的幫助下，學會閱讀，學會分析，掌握方法。

六、活動形式

1、教師推薦

在美文欣賞課上向孩子們推薦好書，教師選擇書中的幾個精彩片段讀給孩子們聽，激發孩子們的閱讀興趣，引導他們去尋找並閱讀。

2、親子閱讀

積極引導全校學生參與到「家庭讀書樂」活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。

3、熟讀成誦

閱讀書目中有很多是朗朗上口的優秀古詩詞，我們引導孩子用各種形式的讀來加強記憶，同時培養他們的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。

4、美文賞析

利用每周的美文賞析課，開展師生共讀活動。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學生讀書樂趣，又能增進師生感情。

5、我型我秀

《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經典的，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐狸和仙鶴》《猴子撈月》。我們結合語文學科活動，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。

七、活動要求

1、每位社員每學期必須完成老師推薦的書目。

2、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡。

3、社團將定期開展讀書沙龍活動，組織同學交流讀書心得，並且組織社員進行讀書朗誦比賽，演講比賽，成語接龍、猜字謎等活動。

八、活動安排

三月

第一周：招募社團成員，組建文學社，建立社團花名冊。

第二周：閱讀賞析經典推薦

第三周：心得交流詩歌朗誦

第四周：嘗試創作筆會

四月(山水散文專題)

第一周：尋找春天親近自然

第二周：學生作品交流，評析

第三周：山水小散文欣賞經典推薦

第四周：再次創作，交流心得

五月(與名人面對面)

第一周：名人故事

第二周：與作家面對面——觀看視頻資料：講座

第三周：小記者行動

第四周：心得交流

六月(童話專題)

第一周：名著導讀，賞析，推薦書目

第二周：讀書交流會——我最喜歡的一部童話故事

第三周：創作實踐

第四周;展示交流展示活動

期間定期的工作有：要求學生每天堅持寫日記，每兩個星期看一本課外讀物，寫讀書筆記，組織各類競賽，激發學生興趣，對於優秀作品積極向報刊雜志社投稿，並且及時在校園網站上發表。

大學社團主題活動的策劃方案3

一、活動簡介

1、參觀動物園

2、舉行大型書標展

3、社團主要成員做省博的調查研究並准備以此參加省「興晉挑戰杯」

4、據學校或社團成員的要求另行組織活動。時間，地點待定。

二、活動主題

宣揚和諧社會精神弘揚中華傳統文化

提高大學生素質展現大學生風采

三、活動目的

讓大學生更好地了解自然，更好地了解歷史，更好地了解社會。給大學生展示自我，追求夢想的舞台。

積極響應校會社團月的號召，推動校園文化藝術的發展。營造濃烈的和諧氛圍。

發揚收藏協會獨有的'特色，宣揚：「品我藏之樂，樂我藏之品。」的精神。讓更多人關注收藏協會。

四、活動主辦方

山西大學學生會

山西大學收藏協會

五、活動時間

四月份

六、活動地點

1、山西動物園。

2、初民廣場，文科樓一樓大廳。

3、待定。

七、活動思想

活動始終以構建和諧社會為主旨，豐富學生們的課餘生活，全面提高青年學生的綜合素質。發揚時代精神，展現大學生風貌。

高度關注。各類活動是展示我們大學生良好精神風貌的重要窗口，對於激發廣大學生熱愛自然與生命有十分重要的意義。

搞好宣傳。本次活動宗旨是全民參與，因此，一定要做好宣傳工作，讓每一位有意參加的同學能夠加入活動。在活動的全過程中，認真做好各個環節的組織工作，爭取經此次活動做成一個可以每年做的精品。

八、活動流程

前期准備

1、聯系贊助並准備為贊助商做宣傳。(見附則一)

2、張貼海報，發放傳單，製作橫幅以及聯系校廣播站對此次活動進行宣傳。(見附則二)

3、接受同學報名。因本次活動為一次互動性活動，須廣大師生的參與，故需提前報名。

4、准備活動所需的所有物品。(各項物品均應有備份，以供應急使用。)

九、活動過程

a)參觀動物園

1選擇一個陽光明媚，春風拂曉的日子，組織學生參觀動物園

2、在山西大學南門集中，統計人數，列隊出發。

3、細致入微地觀察動物的生活習性。欣賞孔雀開屏的唯美絢麗，獼猴爬山的敏捷迅速，熊貓行動的笨拙可愛……並一同領略動物園的優美風光。

4、休息期間，讓各位同學各抒己見，暢所欲言，談談對此次活動的看法及感想，加強彼此間的交流，加深相互間的情感。

5、活動過程中拍照，攝影。記錄收藏協會在動物園留下的「影跡」。

b)舉行大型書標展

1、在文科樓大廳進行書標展。

2、初民廣場書標展，贊助商物品展。

3、對參觀者進行現場調查。

4、統計調查結果，發掘書標展的深刻內涵，擴大其在校園中的影響力。

5、請專業人員對書標進行詳細的講解，宣揚中國傳統文化，加深同學們的理解。

6、活動過程中的拍照攝影。

c)組織社團成員參加省「興晉挑戰杯」

1、在各成員中挑選合適人選參加「興晉挑戰杯」。

2、為「興晉挑戰杯」，積極准備各項事宜。

3、收集相關資料，以妨無備。

4、活動過程中的拍照和攝影。

d)其他活動另行安排

十、後期總結

1、製作展板，張貼照片宣傳此次活動成果。

2、在電視、報紙，校廣播站等媒體上進行宣傳。

3、整體總此次交流會的成果，向贊助商提供活動總結報告，由贊助商檢驗宣傳效果。

4、向學校社團理事會上交活動總結。

十一、贊助回報

1、贊助商用有冠名權。

2、活動期間展出並宣傳商家的相關產品。

3、專門製作條幅，海報，傳單等對贊助商進行宣傳。

4、給贊助商提供客戶。

5、邀請贊助商參與活動的全部流程。

大學社團主題活動的策劃方案4

為了豐富學生的課餘生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，本學期我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合，重點排練各班的成品舞蹈。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增強自信，學會展現自我。

一、主題：

展青春風采，建和諧校園

二、活動時間：

20xx年下學期

三、參加人員：

舞蹈社團全體學生

四、組織機構：

1、組委會

組長：李守京

副組長：沈傳忠、劉斌

成員：相軍、董紀年、楊秋民、楊國棟、肖復興、劉玉龍、

王媛、吳桂傑、胡麗敏、劉曉曼以及全體班主任

2、宣傳組：王媛、吳桂傑、胡麗敏、劉曉曼

五、活動措施：

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導並採取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知慾和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。

六、培訓內容及課次安排：

培訓目的主要是以培養學生的興趣、增強學生身體協調能力、審美能力，陶冶學生情操。在訓練內容中，每節課都會穿插基本功訓練，之後會選擇成品舞蹈進行學習。

七、活動具體安排：

第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練

第二周：胸腰和腹肌的訓練、後腿和背肌的訓練

第三周：踢腿和力量的練習，勾、綳腳練習

第四周：半蹲、全蹲訓練

第五周：擦地練習第

第六周：腳位訓練

第七周：小踢腿訓練

第八周：腰組合訓練

第九周：踢腿訓練

第十周：小跳練習

第十一周：中跳練習

第十二周：呼吸的訓練

第十三周：大跳訓練

第十四周：平轉訓練

第十五周：總體訓練

第十六周：總結

本學期每節課基本功訓練結束之後都會進行成品舞的訓練，重點教授動作以及表情、身體的協調性等，元旦活動之前必須保證舞蹈成品呈現出來。

八、比賽時間：

20xx年12月中旬

比賽地點：學校小廣場

參賽人員：初一初二舞蹈社團全體成員

九、比賽規則：

(1)進退場隊伍整齊，隊列有序。

(2)舞蹈動作優美，整齊劃一，精神飽滿。

(3)隊形變化有新意，寓於輕松、快樂之中。

(4)音樂效果好，曲調活潑，韻律感強。

(5)服裝統一，美觀協調，整潔大方。

(6)上場隊員10人以上。

十、獎項設置：

一等獎：三名;二等獎：五名;三等獎：六名

大學社團主題活動的策劃方案5

一、活動引言

由於現今的社團舞台表演形式單一，我院同學參加社團活動的積極性不高，並且，對社團文化沒有準確的認識;現今我們本著以創新活動形式，吸引同學，豐富我院的校園與社團文化生活。也使同學們在大學生活中了解學校文化、社團文化，從而促進我院學生的藝術欣賞與個人素質的培養。使我院同學們的創新能力得到提升，發現自我，發展自我，充實自我!也能增進同學間的友誼，為以後的學習生活奠定基礎!

二、活動名稱

創意show無極限

三、活動口號

萬方天地，創意舞台，nothing is impossible!

四、活動形式

預賽，決賽

五、活動地點

預賽地點：

決賽地點：

六、活動單位

主辦：

承辦：

協辦：

預賽場：xx年4月9日下午3：00

決賽場：xx年4月13日晚7：00

七、參與團隊社團：

創意社，藝術團，青春陣線學生會：能源系，機械繫，電氣系，工商系，人文系，地質系

八、活動要求

1、作品內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。

2、作品形式不限，鼓勵創新，杜絕三俗。

3、反映出當代大學生對傳統藝術的熱情和造詣，鼓勵在藝術效果和表演形式上的探索與創新。

4、參賽人數不限，每個節目時間不超過15分鍾。

5、每個參賽小組要准備2到3個節目，團體或個人形式不限(歌舞，相聲，小品，獨白，啞劇，微電影……)

6、各個參賽隊要有一名負責人，負責以後的排練工作，並抽簽來決定演出順序。

九、活動安排

1、召開全體部長級會議，討論活動的前期安排與社團人員的動員工作。

2、召開社團全體會議，分配各項任務。

3、於xx年3月10日開始拉贊助，贊助物品為：請帖(45個)，門票，彩繪(規格：1.2x2.4m)，獎杯兩個(冠軍，亞軍各一個)，氣球，拍手器，熒光棒，獎品或獎金等。

4、於xx年3月18日開始宣傳，出宣傳板及宣傳海報。

5、邀請函於xx年4月8日發至嘉賓手中;4月10日發至各評委手中。

6、活動後做好本次活動的後期宣傳及總結工作。

大賽分為預賽，決賽xx年3月30日前將各系將節目名單報到創意社辦公室劉亞超處tel。

十、活動流程

1、xx年4月9日預賽場

i、此輪的評委為各社團社長和各系的文藝部部長

ii、所有的節目抽簽決定出場順序

iii、所有節目按順序表演，然後評委打分

iv、抽選前八個節目進入決賽場

2、xx年4月13日決賽場

i、此輪的評委是邀請的老師

ii、所有節目抽簽決定出場順序

iii、最後的決賽，選出評委給分的前三名

iv、獎項設置為，冠軍，亞軍，季軍，表演獎和原創獎

十一、作品要求及評分細則評委評分細則：

(略)

十二、注意事項

1、聯系好團委老師將相關工作安排好。

2、注意維護現場秩序、賽後衛生。

3、注意進出場時的人員安全。

4、比賽一定要公平公正。

C. 主題活動策劃

主題活動策劃 篇1

一、活動目的及意義：

通過主辦"慶祝八一建軍節消夏活動"讓領導與員工接對子，創建文明和諧， 充分發揚公司黨內知識分子的團隊精神，樹黨內知識分子的良好形象，活動中感謝為公司做出貢獻的退伍士兵。

二、活動主題："慶祝八一建軍節消夏活動"

三、活動時間：20xx年08月01日(星期三)

四、活動地點：

五、組織領導：

組 長：

副組長：

六、參加人員：XX公司領導、XX公司轉業復原退伍士兵

七、特邀人員：管委會領導

八、活動內容與形式：

上午8:00--12：00

運動競技類：拔河比賽、炒地皮

形式：確定參加隊伍人數後，競賽獲得前三名人員均有不同獎勵，具體為：

團體競賽：第一名：1000元，第二名：800元，第三名：600元;

個人競賽：第一名：500元，第二名300元，第三名：200元;

下午15:00--17：00

集團公司和XX公司轉業復原退伍士兵茶話會

下午18:00：聚餐

主題活動策劃 篇2

一、活動目的：

充分利用元旦假期，整合資源，有計劃、有策略的開展一次時間跨度較長的促銷活動，更好的傳達寶利匯商場的經營理念，提升企業品牌形象，拉動產品銷售，實現品牌形象與產品銷量的同步提升。

二、活動主題：

活動主題：百款名品一元秒殺

活動口號：天冷了，來xx匯吧!

三、活動思路

充分利用聖誕節和元旦，兩大契機，通過一元秒殺、現場微信抽獎，發動所有商戶通過微信營銷發放電子代金券等促銷手法，直接讓利於消費者，從而提高產品銷量及擴展寶利匯的品牌影響及商鋪招租情況。

四、活動時間：

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

20xx年1月1日--20xx年1月3日

五、活動地點：

xx匯購物廣場

六、活動內容：

1、百款名品一元「秒殺」更勁爆!

2、活動當天，憑電子優惠券，到各商鋪購商量即享受最低折扣!

3、活動當天，憑電子優惠券，商場即可送抽獎兩次!

活動一

「xx匯百款名品·一元「秒殺」更勁爆」執行細則

活動概述：

一元秒殺，是隨著網路繁榮而興起的一個新的促銷及消費方式，鑒於網路環境的原因，這種形式多被認為缺乏誠信度，一元秒殺多被網友詬病。把一元秒殺移植到實際商業銷售中，增強活動公信力，xx傳媒信息報及網路營銷的資源傳播活動、組織人員，會起到事半功倍的效果。

活動時間：

20xx年12月24日晚5點，開始暖場，6點正式開始1元秒殺(根據商戶提供商品的情況，建議每件產品安排3-5分鍾，當晚拍30件)

20xx年12月25日下午4點開始演出節目，6點開始1元秒殺，約8點開始抽獎。

主題活動策劃 篇3

按照區委先進性教育活動領導小組的要求和統一部署，為保證局班子的民主生活會質量，收到效果，達到目的，特製訂以下實施方案：

一、精心准備

1、局黨支部將通過各種形式廣泛徵求和收集各方面的意見、建議和要求，真正地把問題反映夠，突出問題找准。

2、召開黨支部委員會，對所搜集到的意見、建議進行認真的梳理、歸納，分析原因，落實整改措施和今後的努力方向。

3、形成書面的黨支部班子和行政班子的總結分析材料。

二、會議形式和內容

1、參加人員：班子全體成員，邀請區委、區政府、區先教辦、督導組、區紀委、組織部相關領導參加，同時邀請局內部分一般黨員和群眾代表10人以內幫助共同查找問題，落實整改措施。

2、會議的開法：由黨支部書記、局長主持，班子主要負責人首先進行總結分析(包括支部班子和行政班子)，班子成員進行補充完善，與會同志進行自由發言(要求每位同志至少提三條以上的意見和問題，並提出改進措施和意見)。

3、將總結分析的情況和同志們所提出的意見進行再梳理，羅列出必須解決的，逐步解決的，暫時不能解決，應向群眾解釋的幾大類後，明確責任和時間。

4、領導講話，提要求。

5、時間、地點：時間安排在4月5日上午，地點初步安排在大公井會議室(避免干擾，封閉式進行)。

附：參加會議人員名單

班子成員：宋家德 張利華 林利強 陳才波 熊琪章(支委) 許德湘(支委)

局內幹部：辦公室主任胡明忠， 副主任唐莉、盧友德;畜牧站站長董仲書，財務負責人李秀蘭，林果站站長徐升榮，農機站站長張澤榮，農技站站長吳曼琳，種子站站長羅正明，退休黨員羅在華。

區委相關領導。

20xx年三月二十九日

主題活動策劃 篇4

活動時間： xxxx年2月10日-11日

活動主題： xxxx年元宵節促銷策劃

活動口號： 濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)

活動節日分析 ：

1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時藉助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛。

2、春節一過，春節服裝即將上市，對於學生來說，新的一學期也將開始，因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。

活動內容：

一、團團圓圓過元宵美味湯圓大聯展

1、開辟湯圓食品專櫃，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。

2、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。

二、元宵小吃一條街

在大商場和大型超市門口開設小吃一條街，開設十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串裡脊肉等，現場製作，購物滿100元贈即送價值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。

活動說明：

1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之餘，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

2、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

3、小吃券不可兌換現金，也不設找兌。

4、小吃製作必須注意衛生，要採取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。

5、小吃攤位設置：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場製作售賣。

6、除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價格，讓顧客一目瞭然。

三、良辰美景共賞元宵游園齊樂(驚夢)

開辟一元宵游樂區，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。

同時游樂區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。

套圈：購物滿100元即可參加套圈一次，每次十個圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據價值大小來進行遠近距離拜訪。物品總體價值設置可根據滿多少的定額來確定，滿多少的定額越高，禮品價值也可相對提高。一般而言，物品價值不可過高，一是防止高價值物品損壞，二是滿多少定額降低是相對提高顧客參與人數。顧客也可自己出錢套圈。

民間雜技表演：邀請一些民間團體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演，增加元宵節熱鬧氣氛。

註：游園布置必須精美，注意維持活動現場秩序。游園活動的開始和結束可以以爆竹鳴號。

主題活動策劃 篇5

一、活動目的和意義

作為當代的大學生，我們應該掌握一定的公關知識。我們協會舉辦此次講座，目的是讓更多的會員及同學了解公共關系協會的價值，為會員之間相互交流提供一個良好的平台，同時也有助於會員及各位參與的同學們提高深化自己對於公共的認識，為今後公共活動的開展打下一個堅實的基礎。

二、活動目標

通過教授講座和同學提問，讓大家理解公關的含義以及價值所在，並以此為突破點讓新會員對公關協會的宗旨及目標有更深刻的了解。

三、活動具體安排

活動經費：由外聯部理事負責拉贊助

宣傳工作：由宣傳部製作展板、海報及橫幅

四、活動開展

主題：何謂公關

主講人：李澤南教授

活動人員安排：

活動總負責人：楊慧泉；其他各項分工，各部長部門為負責人。

會場布置：在黑板上方掛橫幅、黑板布置在黑板上寫藝術字包括活動名稱及主講教授姓名（由文藝部及策劃部負責）

嘉賓接待：禮儀、公培部成員（由公關部負責）

設備准備：租借音響、話筒（由辦公室負責）

校園宣傳：海報（5張）、橫幅（3條）、展板（2塊，李澤南教授簡介招新時已做好）（由宣傳部負責）

會場服務：由辦公室負責

秩序維持：會場的紀律、防止中途退場（由組織部負責）

講座主持：由公培部負責

活動贊助：由外聯部負責

財務管理：由財務部負責

五、活動前期

1．講座前三天，製作出橫幅和宣傳海報，在校園內作好宣傳工作。

2．講座前兩天，通知會員並邀請政管院10級各班。並落實具體人數（政管學院10級學生要求每班至少到10人，公關協會新會員除外） 。

3．講座前一天，所有組織人員和工作人員開會，安排講座現場的人員分工。

4．講座當天，講座開始前三個小時（16:00），所有工作人員到位，由組織部進行登記，按照既定人員分工，各負其責。

5．辦公室准備好要發給所有參與講座同學的公關知識材料及李澤南教授親筆簽名的何為公關主題講座紀念明信片（前一百來到會場的活動幸運參與者登記個人 信息獲得，見附表），入場時由公培部協助禮儀發放，讓同學們在講座開始之前對公關知識有初步了解，提高活動吸引度，方便與講師的互動。

六、講座流程

1．主持人開場白並介紹主講人（5分鍾之內）

2．在場學生談對公關的看法（15分鍾內）

3．李澤南教授開始演講 （70分鍾內）

4．李澤南教授與學生進行互動提問（20分鍾內）

5．講座結束，給主講人獻花

6．主講人和活動負責人合影

7．會員及同學有序離場

8．所有理事留下收拾整理會場

註：主持人要把握好時間

李澤南教授接送，由戎強學副會長全程負責

經費預算：

話筒、音響：100元

橫幅3條 ：95元

鮮花一束：15元

公關知識材料復印費：15元

講座紀念卡片製作費：25元

李澤南教授接送車費：14元

活動策劃書列印費：5元

合計：271元

七、活動後期 ：對整個活動進行總結，各部門於一周內交工作總結至辦公室。

吉首大學政治與公共管理學院公共關系協會

20xx年11月1日

主題活動策劃 篇6

一、指導思想

為隆重慶祝第31個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，我校德育處、團委本著「隆重、熱烈、務實、實效」的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、主題：

「金秋九月頌恩師」

三、活動時間：

9月2日——9月11日

四、活動安排

1、9月4日——9月 7日 「尊師心語」之手抄報比賽

本活動由團委向47個團支部發放倡議書及比賽相關要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選並將優秀作品在校園內展示。

2、9月5日——9月6日 「尊師心語」之電話、短訊祝福

本活動由團委向全校學生發出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節日問候和祝福。

3、9月2日——9月11日 「尊師心語」之黑板報比賽

本活動由德育處統一安排布置，評比時間為9月11號，由美術備課組老師組織執行。

4、9月7日——9月9日 「尊師心語」之「班級祝福袋」

本活動由團委向各團支部發出倡議，在自己本班利用卡紙製作關於老師的「祝福袋」並貼在牆上，班委發動全班同學寫上心裡話或祝福放進「祝福袋」，增進師生之間的情感溝通。

5、9月8日 「我愛我師」之電影欣賞

全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織，信息技術中心技術支持。

6、9月9日星期三下午第八節隆重慶祝第25個教師節暨教師頒獎大會

具體安排：

1) 橫幅：主橫幅——隆重慶祝第25個教師節暨教師頒獎大會

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海，桃李滿天下!

老師，祝您生日快樂!

2)總務布置主席台、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)

3)信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現場攝影、錄像

具體程序：

1) 頒獎

2) 慶祝活動：主持人引入——學生代表送花——學生代表發言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束

3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)

7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會議(具體時間待通知)

主題活動策劃 篇7

活動目的：

1.體驗感恩，讓學生明白「感恩」的重要性和必要性。

2.聯系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。

活動准備：

1.布置活動場所。

2.搜集部分學生及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件。

3.《我有一個幸福的家》歌曲磁帶或碟片。

4.同學們編排節目。

活動過程：

一、開場

小主持人：從小到大,我們在你們的呵護下，慢慢長大，今天我們和爸爸媽媽相聚在一起,我們心裡是多麼的激動，我代表一(6)班全體同學歡迎爸爸媽媽的到來，歡迎你們來參加我們的主題班會《爸爸媽媽，我愛您》！

二、詩歌朗誦（過渡）

甲：在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。

乙：爸爸媽媽，我想讓您知道：我們愛您！

甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦：

《媽媽的手》

媽媽的手真靈，

織出的毛衣，

穿上很精神。

媽媽的手真巧，

能做各種佳餚，

每天讓我們吃飽。

媽媽的手真暖，

摸到我的頭上，

能暖到我的心中。

（兩名同學朗誦）

三、難忘的回憶

小主持人：同學們，父母為我們的成長付出了許多。其中很多難忘的時刻都被我們記錄了下來，一張獎狀，一篇日記，一張照片，讓我們回憶父母所給予的愛！（學生與家長拿照片等講述照片背後的故事。）

四、談話互動

（學生部分）

小主持人：從記事起，我們的父母就給予了我們無私的關愛，親愛的爸爸媽媽，你們知道你們最令我們感動的一件事是什麼嗎？（學習生活方面4-6名同學）。

（家長部分）

主持人：聽過了同學們的真情告白，我們也來聽聽長父母們的心裡話吧！（選一名小記者，可以采訪的形式進行）

如：您最難忘的事是什麼？

我們曾經讓您感動過嗎？

您最開心最激動是什麼時候？

小記者：我們有時候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽,做出令爸爸媽媽痛心的事。同學們，你有過嗎？

（采訪同學）

五、游戲互動

小主持人：接下來，就讓我們敞開心靈的窗戶,下面我們一起來做個小游戲，名字叫作《心靈感應》。

孩子與一位家長合作，背對背，在白板上寫出主持人提出問題的答案。（參與的家長各獲贈康乃馨1支四組左右，正確題數最多的為勝）

如：媽媽（爸爸）的生日

我的生日

媽媽（爸爸）最愛吃的菜

我最愛吃的東西

媽媽（爸爸）最擔心的事

我的愛好

媽媽（爸爸）的愛好

媽媽（爸爸）的工作單位

媽媽（爸爸）的生肖

六、感恩父母方案收集

小主持人：孩子成長的點點滴滴，父母都如此熟悉，我們要用自己的行動來表達我們的感恩之心。

（每位同學在心形的紙上寫下自己的話，上台大聲朗讀，並貼在黑板上）

七、贈送禮物

小主持人：今天我們還特地准備了一份小小的禮物，送給我們親愛的父母，同時送上我們深深的祝福，祝福他們永遠健康！永遠幸福！

（播放歌曲《感謝你》）

（贈送賀卡和小禮物）

八、全體同學表演

主持人：因為陽光與雨水，小草茁壯成長，因為你們的關愛，我們健康快樂，爸爸媽媽，我愛你們，我愛我們的家。

請欣賞《我有一個幸福的家》。（表演者：全體同學）

節目：《我有一個幸福的家》

九、結束語

主持人：謝謝爸爸媽媽的`光臨，一(6)班主題班會《爸爸媽媽，我愛您》到此結束！

主題活動策劃 篇8

一、活動背景：

愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

「愚人節」——一年中少有的一個心驚膽戰的節日，在這一天，您可以充分發揮想像力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節有充分的理由和充足的市場。正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個以「愚人節」為主題的校園活動，希望能給同學們帶來輕松幽默，放鬆身心。

二、活動目的：

1、這次「愚人節」活動實際上是以比賽的形式開展的，其內容豐富多彩，輕松幽默，且愚人節整人不是整哪個的難看，整出的是快樂，最好是善意的騙局。

2、營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放鬆身心。

3、通過這次活動使同學了解「愚人節」的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

4、讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，並使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

三、活動主題： 愚人節你愚了嗎?

四、活動時間： 初賽：3月28號(星期三下午2點)

地點：待定

復賽：4月1號(星期天晚上7點)

地點：大學生活動中心

五、組織機構：

主辦單位：電氣與自動化工程學院學生會宣傳部

六、活動安排：

籌備階段：

1、活動宣傳

(1)通知的擬定與下發。

(2)宣傳部做好「愚人節」活動的宣傳海報，在各個班級進行活動的宣傳。

(3)做好活動場地的借用申請。

2、人員安排

(1)主持：一男一女，負責比賽的介紹主持。

(2)聯系：負責參賽者的簡訊通知，新聞部的聯系，比賽期間道具(包括燈光，音響，話筒，材料等)的借用聯系。

(3)布置場地：氣球，綵帶，「愚人節」寄語，宣傳海報等。

(4)比賽現場：負責參賽者簽到及現場情況，賽後場地的整理。

(5)評委：由組織者選擇合適人員擔當評委，保證公平公正。

(6)物品購買：初賽拼圖及復賽獎品的購買。

初賽階段：

(1)比賽項目——「愚人拼圖」

(2)比賽規則——完成時間長短決定勝負

(3)在現場，組織人員組織參賽者簽到，領取愚人拼圖，組織人員將其統一打亂，計時開始。

(4)記錄各組成員完成拼圖時間，公布成績。

復賽階段：

(1)比賽項目——「整蠱之霸」

(2)比賽規則——以組為單位，進行以整蠱為主題的表演，由評委根據搞笑程度，表演情況打分(表演時長不低於5分鍾)。

(3)比賽結束，根據復賽分數，再結合初賽成績評出獲勝者，分發獎品及獲獎證書。

七、獎項設置：

一等獎：1名二等獎：3名三等級：5名

八、注意事項

1、宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。

2、整蠱表演者的語言應詼諧幽默，大方得體，禁止出現低俗粗魯言語。

3、獲勝的獎品要提前准備，有達到「意外愚人」的目的。

4、組織者要提前進行場地的布置，及時簡訊通知。

九、活動經費

1、獲勝者獎品：100元

2、拼圖：5元*15組

3、紙張，杯子，綵帶，氣球等：30元

總計：205元

D. 活動策劃方案

為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是我整理的活動策劃方案8篇，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子。為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲，充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日;使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，我園開展豐富多彩的活動，通過每班准備的節目匯總以舉行文藝匯演的形式進行表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。為了使慶祝活動順利進行，特製定活動方案如下。

【活動目標】

1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參與，個個同樂為宗旨。

2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節日的氣氛，培養孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題：「快樂童年、放飛夢想」

2、活動口號： 自信、健康、文明、快樂

【活動提前准備】

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度「六一」的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與「六一」節的各項准備活動。

(1)舞台設計：《慶六一文藝匯演》「快樂童年、放飛夢想」主題背景圖，要求活潑、優雅文明、突出節日的氣氛;

(2)場景布置：掛彩旗、綵帶、氣球等;

(3)節目編排：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。

(4)節目單設計：用紅色廣告紙精心設計，體現清雅的風格和精緻服務的理念，確保表演前每班3-5份節目單;

(5)幼兒園搭好舞台、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。

(6)活動前，全園安排一到兩次次綵排。(時間：提前3天)

(7)家長邀約：各班教師提前邀請家長參與活動，並做好准備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加，各班並安排兩名安全值日誌願者。

(8)主持人：主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節目內容，主持風格不做作扭捏，應體現本園健康向上的風貌;

(9)節目串聯詞的編寫：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。

(10)購買化妝品：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒化好妝，為節目的順利進行做好准備;

(11)撰寫「快樂童年、放飛夢想」六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加本園的美譽度。

2、以班級為單位做好參加活動的准備工作：

(1)各班排練節目

(2)各班教師和幼兒提前准備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

(3)在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊;

(4)各班推薦小主持人(一名男孩、一名女孩)，並進行評選;

(5)每班至少兩名家長輔助幼兒園做好安全、後勤工作;

3、安全工作：

(1)為確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的班級提前等待)以及去表演時幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。

(2)保證節目有序的進行;

(3)安排門衛人員在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

活動策劃方案 篇2

一、活動背景

六月，是一個暖暖的季節，同樣，它也是一個關於愛與感恩的季節。對於六月，我們總會產生各種特殊的情感。在六月背影里，我們總能夠看得到那個為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。

他們雖沒有母親般細膩的感情，甚至於總是善於把內心對我們的愛深深的埋在心底，但是，在他們的眼神之間無一不透露著對我們的愛。他們就是我們的——「父親」。

二、活動意義

相信大家都知道，每年6月第三個星期天在西方被法定為是「父親節」。每年的這個時候，世界各地的人都會用不同的方式來慶祝父親節，以此來表達對父親的感恩之情。

此次對於關於父親的照片和三行「愛」語徵集活動，旨在宣揚大學生的感恩之情，更是為了提高大學生的內在素質。

三、活動內容

1、活動主題：為了表達你對你父親的感恩之情，我們特向全系的學生徵集關於你父親的照片以及你想對你的父親所說的一段話(或是你父親曾經對你所說過的，要求真摯感人)

2、徵集要求：如無父親的照片，只徵集一段話也可以;話語不限文體，但內容、感情必須真摯感人;字數在300字左右;所參加徵集的人員來稿必須寫明姓名，短號以及班級。

3、徵集對象：衢州學院中文系全體學生

4、截止日期：從即日起至6月14日晚9：00止.

5、徵集方式：如有父親的照片，最好將照片與那段話一起發送到郵箱;如沒有父親照片，就只需將那段300字的話發送到郵箱(郵箱：)

6、評選方式：由中文系部分老師對照片及300字「愛」語進行評選

7、獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎同學將得到榮譽證書及豐厚獎品。

8、頒獎事宜：初定於6月17日晚7：00.在階梯教室2-205舉行

四、本次活動由中文系團總支主辦，由09語教2班團支部承辦

五、聯系人：

活動策劃方案 篇3

一、指導思想及意義

一直以來，學校以創建書香校園為目標，學生通過大量的閱讀，擴大了知識面，學校也初步形成了書香氛圍，但書香校園的創建，少不了創作活動的參與。我校文學社的成立為書香校園的創建填補了空白、增添了活力。也為成員們的語文學習施了一針催化劑，它的輻射作用也會影響到每一位學生對語文的學習與理解，提高閱讀和寫作水平，促進全校學生文學素養和個性特色的發展。

二、活動目的：

1、拓寬學生視野，豐富學生的課餘生活，在文學社實踐活動中提高語文素養，培養社員留心觀察主動探究、團結合作、勇於創新的精神。

2、培養學生的寫作興趣，提高學生交流、表達能力和文學鑒賞能力，進一步發揮學生特長，培育文學新苗。

3、深化素質教育，通過文學社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發表作品等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

三、活動准備：

1、建立健全的文學社管理章程。聘請校長和社會賢達擔任文學社顧問。聘請學校優秀語文教師擔任培訓導師。

2、加強學習培訓，提高社員的綜合素質。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導社員學會一些常用的應用文及詩歌等一些文體的寫作。

3、爭取在學校支持下，通過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學社外出采風、專題講座、習作研討、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行。

四、文學社組織

顧問：鄭國梁、鄭培雲、黃華

《福清時報》編輯

校紅領巾電視台台長：林明娟

總負責：高玉華

4——6年級負責人及輔導老師：高玉華、俞愛娟、林雪玲

各年級社員：25—30名

五、文學社活動內容

1、開展讀書活動，帶領學生閱讀經典文學作品，學會做讀書筆記，寫讀後感。並交流觀點，展開探討，形成「求同存異」的學術風氣。

2、請校內外專家學者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。（利用網路讓學生觀看一系列的文學講座）

3、在全校范圍內以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

5、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

6、向學校紅領巾廣播站發表自己的優秀作品，並積極參與本社的各項討論。

7、鼓勵學生勇於競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，並積極投稿。

8、學期結束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

五、文學社的常規活動時間：

四年級：每周二早活動

五年級：每周三早活動

六年級：每周四早活動

六、文學社具體活動安排：

二月份

籌劃成立文學社

三月份

1、文學社啟動儀式

2、帶領學生閱讀經典文學作品，學會做讀書筆記。

3、交流閱讀作品後的體會，嘗試寫作指導投稿。

4、開辦校園文學社博客，指導學生上傳作品。

四月份

1、學習寫讀後感、詩歌等一些文體的寫作技巧的培訓。

2、開展「紅領巾采寫校園新聞」活動，教師指導新聞的采寫的方法，向校校紅領巾電視台投稿。

五月份

1、采訪稿及一些應用文的寫作指導。

2、交流佳作，進行作文的賞析、點評指導。

3、舉辦一場作文講座，聘請顧問主講。

六月份

1、評選優秀讀書筆記

2、匯編習作為「評優」。按文學社制定要求評選先進，主要從網上、傳媒、校廣播站發表數量為依據，把半期成員優秀習作匯編成輯。

活動策劃方案 篇4

活動地點： xx酒吧公園

活動具體方案： 每位參加的選手，事先准備好一份聖誕禮物，再將你要求收到禮物的人要表演的節目，寫在一張紙條上，和禮物放在一起，然後包裝起來。

選手到達活動地點之後，將禮物交給活動主持人，主持人將禮物集中放在一起，並且在每份禮物上貼上號碼，同時，准備相同號碼的抽簽條。

所有選手到齊，活動開始之後，大家先抽簽，抽簽完畢之後，從抽到一號的選手開始，領取一號禮物，當場將禮物拆開，並按照禮物中那張紙條的要求表演節目。之後按號碼順序進行，所有參加選手機會均等，公平合理。

如果不肯按要求表演節目的人，將被罰趴在地上，撅起pp，讓在場的每人打一下pp。

活動注意事項：

1、禮物中的紙條不要署名！！

2、表演節目的要求，盡量有創意一些，但也要在一般人可以承受的范圍，杜絕傷害自尊的要求。

3、活動中的零食和飲料集中購買。

熱烈歡迎攜帶親友參加活動。

活動策劃方案 篇5

活動主題： 愛在重陽活動時間：x年10月9日下午隊課

活動目標：

1、了解重陽節的風俗及民族文化含義

2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

4、培養學生敬重老人，關心老人的.良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

活動准備： （國慶假期作業）

1．了解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。

2．教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀並將典型故事記下來，結合自己的感想，准備交流。

3．上網收集資料。利用利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的准備，製作好PPT。

活動內容：

本次活動6個年級分別圍繞6個主題，上好少先隊活動課，主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調查。

1、一年級——重陽溯源

各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。

2、二年級——重陽美食

各中隊輔導員講述和隊員交流相結合，了解重陽節的美食，如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關的傳說，有條件的可以品嘗美食。

3、三年級——重陽習俗

各中隊引導隊員交流重陽節的民間活動，包括出遊賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。

4、四年級——重陽詩文

隊員圍繞重陽詩文進行交流，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩歌創作書法、手抄報、賀卡等作品，獎勵中隊的「孝敬之星」。

5、五年級——重陽敬老

隊員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯葯》的故事，古今中外名人敬老的故事等。

6、五年級——重陽調查

隊員課前調查周圍同學、鄰居或親戚等，了解重陽來歷、習俗和敬老的情況，把調查報告、采訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。

活動注意事項：

活動時按中隊整理匯集活動過程的材料（包括收集的資料、設計方案、思想匯報專題體驗文章以及觀察記錄卡、自製賀卡、書畫作品、調查報告、采訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等）。

輔導員引導學生對自己活動的成果進行反思，把自己的活動收獲及時記下來。

輔導員要重視活動過程的評價，肯定和發展每位學生身上的潛能，鼓勵學生發揮自己的個性特長。

xx小學

x.10.5

活動策劃方案 篇6

為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵，使之與現代社會相融合， 唱響我們的節日主題，給古老的節日注入新的因子，讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節，近而引導社區居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，促進人與自然和諧相處，增強社區的凝聚力，我社區特組織如下活動。

一、立夏居干與新開養老院老人一起包餃子

時間：6月15日

地點：新開養老院

參加人員：社區居干

活動目的：6月15日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習俗，以寓意不疰夏。新開養老院現有20多位老人，老吾老以及人之老，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏，社區居委會幹部利用中午時間，到養老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。

二、骨健康知識講座

時間：6月18日

地點：居委會

參加人員：社區老年居民

活動目的：健康的身體來源於健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導。為了讓社區老年居民了解更多的健康知識，邀請骨健康專家來社區上骨健康知識講座。

三、包粽子比賽

時間：20xx年6月16日

地點：居委會

參加人員：社區居民

比賽細則：

1. 每位參賽者包2斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。

2. 米、蘆葉居委會准備，盆、勺子等輔助工具自帶。

3. 粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

4. 最後評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。

5. 包好的粽子送給社區孤寡聞老人，低保戶。

活動目的：通過比賽，既讓大家繼承傳統習俗，了解端午節的知識，又增進社區與居民之間的感情。把粽子送給社區孤寡聞老人，低保戶把傳統節日的意義又進行了深化，以此來增加社區的凝聚力。

活動策劃方案 篇7

夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

活動日期： 端午節，也就是農歷五月初五。

活動地點： **

活動內容：

1. 了解端午節的由來

具體內容如下：

（1）農歷五月初五是什麼節日？（端午節）

（2）那麼，你們知道端午節的來歷嗎？

（3）學生講述端午節的起源故事。

（4）一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

2.包粽子

（主持人）：**，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都（20xx學校三八婦女節活動方案）會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1. 將粽葉折成漏斗形

2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4. 將粽葉包好後用准備好的繩子把它綁緊。

5. 蒸煮。

三）詩歌朗誦

（主持人）：**，你們有誰知道端午節也是什麼節？不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

（詩歌內容附後）

四）觀看賽龍舟錄像。

（主持人）：**，你們到過汨羅江嗎？看過"龍舟競賽"嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人, 二人並肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

活動策劃方案 篇8

活動時間：20xx年5月30日

活動地點：中大班部操場

活動對象：大班組幼兒、家長、教師

活動目標：

1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，讓幼兒盡情體驗與同伴、家長一起做游戲的樂趣。

活動准備：教研組討論活動初步計劃 家長會上的介紹和宣傳 各班完成報名工作。場地布置、游戲材料等前期准備。

活動過程：

一、家長幼兒進場，主持人宣布活動開始，

二、奧運知識問答。

三、才藝表演

1、繩舞：鈴兒響叮當(大三)

2、韻律操：小星星(大一)

3、球操(大四)

4、小飛人(大二)

四、競賽游戲

1、過小河(幼兒)

材料准備：塑料板12塊

游戲玩法：每班4隊親子，家長和幼兒拿三塊板，雙腳不能用腳碰地，第一隊到達後，第二隊出發，最快到達目的地的一班為勝。

2、揪尾巴(親子)

材料准備：尾巴16條，場地上畫好大圈。

游戲玩法：每班2隊親子。父母和孩子都把尾巴的一端放進背後的褲腰帶里，另一端露在外面，8個大人站在一個圈裡，8個孩子站在另一個圈裡。聽到音樂後，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴。音樂一停，游戲就結束。尾巴揪得多的家庭為勝。

3、我是奧運小健兒(幼兒)

材料准備：呼啦圈 20個。

游戲玩法：每班5名幼兒。各班比賽幼兒成縱隊站在起點處，每名幼兒手拿一個呼啦圈，聽口令後各班第一名幼兒以滑稽人跑到前方擺放呼啦圈一個(5名幼兒將呼啦圈按顏色擺成一個奧運五環的標志)，回到終點處拍第二名幼兒的手後第二名幼兒出發，直至最後一名幼兒完成為止，以最先完成比賽的一隊獲勝。

4、運球走(親子)

材料准備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

游戲玩法 ：每班4對親子，幼兒和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到幼兒處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，幼兒手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。

5、游戲名稱：大腳小腳(親子)

材料准備：紅旗4面

游戲玩法：每班6隊親子，將每6隊親子分成一組相對而立，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，並抱緊家長，家長手持一面紅旗，帶著幼兒向前行進，行進過程中要保證幼兒的小腳不落地，以最快速度到達對面，將手中的紅旗交給相對的一組親子，最快完成游戲的一組為勝利。

五、活動結束：家長幼兒退場。

E. 活動策劃

活動策劃 篇1

一、本次的是活動主題： 當環保衛士做時代公民

二、活動目的： 學生在老師和環保局幹部的帶領下，分別進社區、下工廠、到田間、到內河、到畜禽養殖場、飲用水源保護區、中（小）型餐館等進行社會實踐活動。讓學生在綜合實踐活動中體驗環境保護工作的重要性，提高孩子們的環保意識，並通過「小手拉大手」使環境保護工作得到社會公眾的支持與參與。

三、活動時間： 自定

四、活動地點： 社區、學校、街道、水質監測站等

五、活動內容及形式

本次活動分三個階段

第一階段：開營儀式（自定）

第二階段：社會實踐活動（自定）

社會實踐活動分8個小分隊進行：

第一隊是：環保知識競賽隊。

他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識和環保法規，提高少年兒童的環保意識，營造一個「天天環保，人人環保」的良好氛圍。

第二隊是：環保模擬法庭隊。

通過「模擬法庭」的表演，實際模擬、親身體驗讓學生加深對環保法律知識的理解，對人類活動與環境關系的認識。使學生初步學會運用法律知識來保護環境。

第三隊是：環境監測隊

由環保局幹部帶領學生到田間、到內河取水進行實驗分析，了解內河的污染狀況；運用多功能噪音分析儀來測量、監測與評價，噪音，了解我們生活環境的雜訊情況，通過實際操作，了解我們生活的環境，從而更加自覺地保護環境。

第四隊是：環保文藝演出隊。

通過各種形式文藝節目，讓學生在說唱中接受環保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環保服裝。讓學生知道如何變廢為寶。

第五隊是：環保進社區隊。

主要向社區居民分發環保宣傳單，並用主題隊會的形式向社區居民宣傳環保知識，通過「小手拉大手」，擴大環保宣傳面，提高全社會公民的環境保護意識。

第六隊是：環保小記者隊。

小記者們由在環保局幹部組織到工廠進行環保調查實踐活動，讓孩子親身體驗環保工作的重要性，培養學生關注社會發展的責任感，充分發揮少年兒童小主人的作用。

第七隊是：變廢為寶手工隊。

在開展環境保護「變廢為寶」的活動中，讓學生認識到廢棄物品經過精心設計能變成精美的藝術品，，增強他們動手動腦能力，從小樹立節約資源，保護大自然的意識。

第八隊是：環保監督小哨兵隊。

小哨兵向路人宣傳不要人為製造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環境的行為予以勸阻。通過活動，培養學生從小節約資源的習慣。

8個分隊的活動均由老師和環保局幹部一起組織開展。

第三階段：閉營式（自定）

由各小隊匯報活動成果，評選「優秀營員」，進行總結表彰。

活動策劃 篇2

一．背景介紹

20xx年中國乒乓球超級聯賽八一女隊主場將設在，對手是由世界冠軍王楠和郭躍領銜的遼寧隊。該項賽事地點定在**體育館，比賽時間為8月3日晚7點30分（具體確認時間見門票）。**移動公司通過冠名本次活動，得到該項賽事的2300張門票。

二．2300張門票的分配（全部做為全球通客戶積分回報）

20xx張門票做為全球通客戶的積分兌換。原則上，每位客戶最多隻能兌換4張門票。

特等門票---------全球通客戶按照2張門票/5000積分

甲等門票---------全球通客戶按照2張門票/3000積分

乙等門票---------全球通客戶按照2張門票/20xx積分

丙等門票---------全球通客戶按照2張門票/1500積分

特、甲、乙、丙級門票（票面價格分別為680元、480元、380元、180元）

三．相關宣傳

1．新聞發布會預熱——7月12日已經召開，各大新聞媒介已經大篇幅報道。已經有客戶開始主動詢問如何得到門票，說明宣傳效果明顯。

2．簡訊宣傳——7月20日（周三）開始針對**的所有全球通客戶開展積分兌換宣傳。簡訊內容如下：

A．尊敬的全球通客戶：您的積分已經可以兌換8月3日的**「全球通乒乓球之夜」門票，世界冠軍王楠郭躍與您相約，門票兌換地點：移動主營廳

B．尊敬的全球通客戶： 1500積分起就可兌換8月3日**「全球通乒乓球之夜」門票，世界冠軍王楠郭躍與您相約，門票兌換地點：移動主營廳

3．報紙宣傳

軟性報道，將通過各大報社，把本次比賽的積分兌換方式在7月20日後公布。

硬性廣告，准備安排在20xx年7月22日（周五）安排**都市報，開展積分兌換門票，體現感恩回報。結合已經談下來的合同，在8月3日前結合組委會，開展兩期報紙廣告的宣傳。

4．電台宣傳

從7月20日—8月2日，安排音樂台整點報時時間，做全球通客戶的積分回報，門票兌換方式。

5．**電視台特別欄目介紹宣傳

結合**電視台的生活收索欄目，開展全球通積分兌換門票方式的宣傳。

四．兌換方式：

本次門票兌換在主營業廳辦理，如果有全球通俱樂部，就在俱樂部裡面兌換，如果沒有，就直接在營業前台辦理。

五．本次比賽的紀念性的比賽用品

專用簽名宣傳紀念品運動衫30件

專用簽名宣傳紀念品乒乓拍30塊

專用簽名宣傳紀念品球鞋2雙

本次比賽紀念性像冊300份

以上紀念品，將做為本次所有參與積分兌換活動的全球通客戶的抽獎，將在8月8日抽獎，屆時通過簡訊通知客戶，作為活動後期的延續性質的回報。

活動策劃 篇3

一、活動目的及意義

廣西的夏天天氣總是陰晴不定。常常是東邊太陽西邊雨。經常能看到許多雨中奔跑的客戶。科勒客戶至上的服務理念，願為每個客戶撐起一把愛心的雨傘，建起一座溝通的橋梁，為客戶減少一份煩惱，增添一份溫暖。在建材市場競爭日益激烈的當下，為了積累更多的潛在客戶，更好的宣傳科勒的品牌形象以及促進科勒產品的銷售，進一步擴大市場，現公司決定在全廣西長期開展「科勒送溫暖」愛心雨傘活動。

介於此，公司投資了一筆資金購買了一批「愛心雨傘」，我們希望通過這批能用來構建導購與客戶的愛心橋梁，為客戶提供一份溫暖，為導購員增添一份收入，為公司拓展一片市場。

二、活動口號

科勒與您攜手，讓愛在雨中行走

三、活動目標

通過這次愛心雨傘的活動，我們預期達到以下目標：

1、在客戶需要雨傘時，給客戶送雨傘，宣傳科勒品牌的形象。

2、送給客戶雨傘時，留下客戶聯系方式，積累潛在客戶。

3、客戶在送回雨傘時，頒發誠信獎章，並承諾折上折優惠，促進產品的銷售。

4、通過長期的宣傳活動，科勒溫暖形象深入人心，積累好口碑，進一步擴大市場。

四、活動方案

（一）、前期宣傳

通過給全區零售部人員培訓宣傳，在活動開始的前1周，開始進行推廣活動，通過培訓，每個導購員都應知曉「愛心雨傘」的使用方法，活動方式以及雨傘的擺放地點。 主要集中在活動開始階段借出、歸還流程及如何利用此次活動積累意向客戶等注意事項的培訓，給客戶送雨傘時，時時刻刻打出或者強調「科勒」的品牌，在重復中讓被服務者或者宣傳受眾記住並逐步認我們的品牌。

「愛心雨傘」活動是有益於品牌形象的樹立的活動。愛心雨傘不是一個小活動，如果做得成功，消費者大家會從心底記住科勒這個品牌。在選擇衛浴時情感方面會不知不覺的傾向於購買科勒。所以公司衷心希望這個活動在大家的支持下一直長期做下去，慢慢的科勒的品牌形象就會深入人心，積累更多客戶。

（二）、活動過程

1、對雨傘的包裝，對每把雨傘我們都進行標記

大雨傘標記為：科勒LOGO愛心雨傘；大雨傘為免費贈送。

小雨傘標記為：科勒LOGO 廣西燕之風建材有限公司愛心雨傘，小雨傘做活動用，需要歸還。

科勒愛心雨傘宣傳卡：在雨傘上掛上愛護雨傘的宣傳小標語，同時在雨傘的擺放要對雨傘的愛護進行宣傳；

2、准備雨傘在我們預定的地點進行擺放，全區每個門店一個擺放地點。大雨傘10把，小雨傘20把。

3、發放雨傘時注意登記好客戶的姓名，電話。

4、客戶在返回雨傘時，導購注意登記客戶的具體信息。並發放科勒誠信獎章，憑獎章可享受折上折。（折扣未確定）

5、雨傘的維護：每周中的一天需要人對擺放的地點進行核查，統計數量、以及雨傘的損壞情況，並做好登記，對損壞的雨傘進行回收；

6、對回收的損壞的雨傘進行維修，這個維修的費用問題，涉及到費用問題，需要和雨傘供廠商進行合作，能夠處理的小問題自己處理，不能的返廠進行維護。

五、活動預算

大雨傘：40元/把*50把=20xx元

小雨傘：20元/把*100把=20xx元

宣傳條幅：約60元/條*5條=300元

雨傘放置箱：待定

科勒愛心雨傘宣傳卡片：150張，約30元。

科勒誠信獎章：待定

六、活動應注意的問題及細節

1、雨傘的維護問題，對於損壞的雨傘如何進行修理，對於簡單的我們能夠處理的就處理，需要花費較大的該這么樣處理有待討論；

2、無論是否是科勒的客戶均可借出雨傘，最好借給素質，氣質，穿著都較好的客戶；

3、整個活動中涉及到科勒的形象問題，每個導購員需要高度負責代表科勒的形象。

七、活動負責人及參與者

活動的負責人：零售部經理

活動的主要參與者：全區各個店面導購員

物料准備：零售部經理助理

八、附件

1、愛心雨傘的擺放點

旗艦店：店內

桂林店：商場門口附近；

玉林店：商場門口附近；

防城店：商場門口附近；

北海店：店內；

2、附：愛心雨傘登記表

3、科勒愛心雨傘使用卡片內容：（每張卡片掛在雨傘上）

廣大的愛心雨傘使用者:

您們好！為了讓愛心傳遞，更好地為廣大消費者服務，讓更多的人享受到愛心雨傘的溫馨，大家在使用時需要注意：

在取放時輕拉輕放，不要損壞

在使用的過程中請愛惜雨傘；要是損壞能夠修補請修補；

請及時歸還愛心傘，讓其他人也有機會使用。

愛心傘在大家最重要的時候，為大家遮風擋雨，給大家以幫助，只希望大家積極配合，按要求使用，傳遞愛心！

活動策劃 篇4

一、活動簡介

尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學生的課餘生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。計劃將於月日在孤兒開展一次慰問活動。

二、活動目的

大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，並鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、青年關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平台。

活動時間：20xx年12月5日（星期六）

活動地點：衡陽市社會福利院

活動主辦方：南華大學設計與藝術學院環藝091班

活動協辦方：衡陽市社會福利院

活動承辦：南華大學設計與藝術學院環藝091班

三、活動特點

1．參與人群：設計與藝術學院環藝091班學生（以自願形式報名）

兒童福利院的同學

2．活動方式：⑴聯歡游戲活動（適合與兒童一起進行的游戲及節目表演）

⑵開展慰問（贈送自帶的學慣用品，並和兒童做一寫交流）

⑶DV協會對活動拍攝，之後在校內展映

⑷在適合情況下，對孤寡兒童的學習生活給予幫助

(5)活動開展：

到福利院後，具體分工，組織一部分人打掃衛生，一部分人給孤兒講故事、做游戲等。

1到達福利院後，各自分配工作，打掃衛生。

2打掃完衛生，和小朋友玩游戲。有搶凳子有游戲啊，

親子游戲。

3玩完游戲，我們交小朋友唱歌，還可以點名叫人起來唱。

主動的，唱得好的還有禮物可以收。

4到了中午可以和小朋友一起用餐，我們的自帶，

如果小朋友需要午睡，我門就自己搞一個小活動，

如果不用，就教小朋友寫字畫畫。

5到了快結束的時候，我們可以開一個小會，和小朋友一起分享我門的感受，還可以選出最佳搭配組。

8注意事項：在活動中要注意兒童的安全問題，由於是拜訪活動，

各位參加的者的午餐自備，還有準備給小朋友的禮物

要和福利院的管事聯系，問清楚可不可以帶

四、活動流程

（一）活動前期准備

1．聯系好參與活動各主辦承辦方，確定活動的開展及內容

2．在我校發出通知，組織報名

3．安排好活動的場地

4．作出人員統計，調查好來迴路線

（二）活動實施階段

1．參與活動人員於12月5日12:30點在學校旗桿出集合,點統一出發前往兒童福利院

2．場地的籌備（各方協調合作保證速度和質量）

4．慰問展開：進行聯歡游戲慰問兒童送出學慣用品幫助孤兒們的學習生活

5．DV社團對兒童福利院作一些系統的采訪。

6．聯歡結束後各工作人員幫助整理和打掃場地衛生

7．在活動地點集合後同學們統一離開

（三）活動後期階段

1．製作剪輯DV帶

2．安排出有多媒體設備的教室展映DV作品

五、活動預算

1．游戲工具：兩校方自行准備

2．我校學生交通費用：來回公交車2~4元

3．慰問品：同學們自帶願意贈予孤兒的學慣用品或玩具、體育用品

六、工作人員安排

活動負責人：環藝一班團支部

活動各工作人員：團支部各幹部

策劃負責人：晁志敏

活動策劃 篇5

活動開展的目的及意義

凝聚每份愛，點燃顆顆心。為了使自己的愛心付諸於實際行動，以行動來幫助那些需要幫助的人；為了那一雙雙期待的眼神得到一絲絲安心和愜意。我社再次展開一次愛心回收活動，主要針對即將離校的學長學姐們。

宣傳資料的准備

此次活動主要以發放宣傳單為主，宣傳對象主要針對大三的，宣傳單上要註明活動時間、聯系方式等相關事宜。不單獨設點，社團內部各成員都必須清楚了解活動的內容及目的，落實自身責任。（召開一次會議，詳細說明解釋）

具體人員安排

活動之前，社團成員要針對大三宿舍進行宣傳（大三宿舍有：2棟、3棟、4棟、10棟），每一棟樓安排一個負責人（宣傳單上留其聯系方式，負責人需留其組員的電話和課程表），共分為4組，每組成員里要有財務事務部、監察事務部和秘書處的人員，以便進行活動時更好完善工作。

宣傳時間

各組成員清楚自己的工作後，由每組負責人安排、調配，（晚飯後或利用下晚自習後的時間），到大三寢室進行逐一、耐心的宣傳（發宣傳單和口頭宣傳）。本次活動不會單獨設點，若有人聯系我們，各負責人必須落實工作，通知本組的人到寢室回購，確保有人去收購。事先准備好稱、塑料袋和收據，由監察事務部、財務事務部和秘書處的人員在場協作。收購時所需的資金暫時先由負責人墊付，記錄好每一筆賬，活動結束時統一到財務事務部報賬。

回收物品的保管

回收的物品實行統一妥善保管（事先已聯系好了存放的地點），以便活動結束後統一進行管理。此次活動將持續一段時間（大三學長、學姐全部離校之前）。

收購時應注意以下幾點:

1、由於本次活動可能會受到寢室樓管理員的阻礙，為了不引起不必要的麻煩，收購時盡量保持低調，盡量避開管理員，以便活動的順利進行。

2、收購人員在稱重時，要注意重量，盡量避免出錯。

3、由於涉及收購的書會比較多，而且很重，在搬運時一定要注意自身安全問題。

4、各組人員要團結互助，相互聯系。（我們都是一家人，都是心源社的一員，我們不分是哪個部門的）

涉及所收集的書籍、物品管理

在活動還未結束之前，所收的書籍很多（由於存儲的空間有限）可以先處理一批。賣出書籍時，要事先聯系好收購方（包括調查回收的價錢），約定準確的時間和地點。（由於可能遭到門衛的阻攔，外面的車輛不能進校收購，事先必須做好相關工作，出證明由繫上、社聯蓋章同意）。賣出書籍後，要清理現場，保持活動現場的干凈。

活動總結

各成員進行活動總結，發揚優點，拾遺補漏。

活動策劃 篇6

一、活動主題：許美好願望、獻綠色愛心。

二、活動目的'： 美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。

三、活動時間：三月十二日

四、活動地點：江西信息應用職業技術學院

五、活動宣傳：海報，展板

六、活動過程：

1、 由院學生會協負責向院團委提出申請，並購買樹苗和花種，鏟子和水桶。

2、 由院學生會向全院徵集志願者，將統計全院所有參加活動的人，並交代注意事項(每個參加者務必准時集合不得遲到)

3、 由院學生會聯系各系學生會，給予支持和配合。

4、三月十二日舉行「綠化環境，從我做起」的簽字儀式

5、活動內容：

(1) 院學生會徵集的志願者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。(同學們在植樹的過程中既綠化了環境，又增進了彼此的感情)

(2) 分組後，分別由院學生會成員充當小隊長負責。

6、 注意事項：

a) 植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。

b) 植樹時應注意方法和安全

c) 活動完畢，合影留念。

七、活動經費：

樹苗和花種：300元

鏟子：100元

水桶：100元

橫幅：100元

海報：20xx

活動策劃 篇7

活動主題： 「挑戰·毅力」登山大賽

活動時間 ：11月份

主辦單位 ：財經系團總支·學生會

承辦單位： 財經系學生會體育部及志願者服務隊

一、活動目的：

登山，是對母體的回歸，是對靈魂的朝聖！登山」是一個寓意深遠的詞，對於那些懷揣著登山之夢並經歷了一次登山苦旅的人，它包含了太多的內容：山，人，意志，責任，團隊精神??通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神

二、活動安排

1）活動前期策劃准備：

由宣傳部負責本次活動的宣傳工作,外聯部負責本次活動的贊助工作，辦公室負責報名登記及各隊的聯系工作

2）參賽要求：

1、參賽對象：泉州理工學院在校學生

2、參賽時間；另定

3、參賽條件：以班級、學生會組織、社團組織組隊參加，每隊15人以上（女生至少7人）

4、參賽地點：另定

三、比賽規則：

比賽設個人獎和團體獎，個人獎分別設一等獎1名，二等獎兩名，三等獎3名，團體獎設第一名、第二名和第三名！個人獎的評分標准為：以第一個到達的同學為第一名，以此向後推，分別評出二等獎和三等獎。團體獎則以全部人數到達為標准！

四、裝備：

1、急救箱必需品（中暑葯和傷葯）

2、每組至少擁有一部手機，確保聯絡暢通

五、活動經費：

1、獎金：團體第一名150元，第二名100元，第三名50元

個人獎由主辦方參量決定

2、其他費用：後勤用水：150元

宣傳橫幅：80元

獎狀和獎品：100元

總計：630元

活動策劃 篇8

一、活動背景

霧霾天氣成為現在社會關注的新焦點，我們應當以身作則，為改善溫室效應、改善環境污染做一些貢獻。因此，學院後勤基建處、院團委與工會機關三分會共同舉辦全校性的植樹日植樹活動。

二、活動目的

倡導師生共建美麗校園、愛護環境，自己動手提升學習、工作、生活的環境質量 。

三、活動主題

「種下希望、留住追憶」

四、活動開展策劃

1.經院後勤基建處科學論證，以校本部實訓大樓南側作為植樹地點，共計可種植20株櫻花樹。

2.每一株櫻花樹為1200元，現面向全院師生徵集志願捐種者。

學院師生可以個人名義出資、也可以幾個人共同出資。黨總支、團總支、各單位、各部門也可以組織師生共同出資種植。

3.院後勤基建處統一製作銘牌懸掛在師生種植的樹木上，銘牌註明「樹種名稱，資助人（或資助單位、部門）名稱、種植時間等信息」。

4.院後勤基建處綠化養護隊統一養護所種的櫻花樹。

5.植樹申報時間為20xx年3月19日至27日。

申報時，教職工將捐種款交與辦公樓119辦公室，各系（院）部團總支捐種款交院團委辦公室。

五、植樹時間

20xx年3月31日中午12點至13點。

六、植樹地點

學院校本部實訓大樓南側。

七、職責分工

後勤基建處、院團委和工會機關三分會：負責活動的組織和實施。

校園服務科：組織樹苗的購買；負責種樹所需器材的准備和提供；活動當天維護秩序並搬運和保管當天活動所需物品和器材；樹木懸掛銘牌的製作、懸掛；樹木後期的養護。

參加活動師生：挖樹坑、栽種。

櫻花樹簡要介紹

櫻花的花期為3-7天，花開花落都是短暫的，美麗而絢爛。櫻花寓意熱烈、純潔、高尚，是愛情和希望的象徵。

學院後勤基建處

學院團委

工會機關三分會

活動策劃 篇9

活動名稱： 我們一起約會吧

一、活動意義： 社員之間交流可以很大限度的發掘個人的綜合潛力，小至個人膽量、口語表達能力，大至人生態度能發生積極轉變。

二、活動目的： 通過社團集體活動，調動社員們投身愛心事業的激情；與此同時，加深社員之間的彼此了解，促使社員間長久友誼的形成和維護。

三、活動時間、地點、對象： 活動時間：11月19日晚7:00

活動地點：經干一教201

活動對象：中南林業科技大學愛心社成員及同學

四、主辦單位： 中南林業科技大學愛心社

五、前期宣傳工作： ①巨幅海報的張貼（活動當天擺在經干一教門口）

②張掛橫幅

③社員之間的相互交流和宣傳

六、活動准備工作： ①主持人的選拔：一男一女（在宣傳部與秘書處中選出）

②參與約會活動的嘉賓報名：要求16名男嘉賓，女生嘉賓12名。（與主持人選拔在同一天報名，報名時間為3天）

③會場布置：運用氣球、綵帶、泡泡將會場布置成一個充滿歡快與溫暖的環境，讓「約會」能夠在浪漫的地方愉快進行。

④確定攝影人員

七、活動流程策劃 ①主持人介紹活動的環節與內容

②16名男嘉賓逐個進場，進行自我介紹和交友宣言、才藝表演。還可以說說自己的人生感慨和人生理想。

③主持人針對男嘉賓的自我介紹和擇友要求進行提問，並請男嘉賓入座。

④待男嘉賓入場坐定，12名女嘉賓逐個入常進行自我介紹，提出擇友要求、交友宣言，並進行才藝表演。

⑤主持人針對女嘉賓的自我介紹和交友宣言進行提問，並給女嘉賓與男嘉賓創造交流的機會。

⑥男生投票環節。舉手錶示對女嘉賓有好感。

⑦女嘉賓反眩女嘉賓從舉手的男嘉賓中選擇自己看中的。

⑧男女嘉賓看對眼的，就是約會成功。約會成功，放結婚進行曲。約會失敗，則放愛情買賣。

⑨活動結束後，社長總結。

八、活動所需材料及開支： ①氣球一包（8元錢一包 100個）

②綵帶4卷（5元錢一卷 共20元）

③泡泡兩個（5元錢左右）

④食物：一袋瓜子（20元左右）、十瓶大瓶飲料（共60元左右）、三包棒棒糖（共30元左右）

⑤筆記本電腦一台、音響兩個、照相機一台。

費用總計：143元

F. 幼兒園教研活動策劃方案

幼兒園教研活動策劃方案

為了確保事情或工作能無誤進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶「文件頭」形式下發。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是我精心整理的幼兒園教研活動策劃方案，希望對大家有所幫助。

幼兒園教研活動策劃方案1

活動名稱：

小動物住新家（7以內的物體按數量歸類）

活動目標：

1.能將7以內的物體按數量歸類，並用數字表示物體的數量。

2.運用目測數群再接著數完全部的方法，正確判斷7以內的數量。

3.能學習別人的好方法，樂意使用新的方法數數。

活動准備：

1.經驗准備：幼兒已經認識了數字1――7。

2.物質准備：

教具：房屋形分類底版，7以內的動物卡片若干。

學具：房屋形分類底版，7以內的動物卡人手一套，數字卡片1――7人手一套。

環境：在黑板上創設動物園的環境，並在每個區域貼上數字。

活動過程：

1.游戲：參觀動物園。復習認識數字1――7。

師：今天，老師帶你們到動物園去玩，好嗎？（出示黑板）看，動物園里有幾個房間呀？這是幾號房間呢？（引導幼兒復習認讀數字。）

2.游戲：和動物做朋友。學習運用目測數群再接著數完全部的方法，正確感知7以內的數量。

（1）教師出示數量是7的動物卡片，引導幼兒學習目測數群再接著數完全部。

師：聽說我們來動物園了，小動物也來歡迎我們了。看，是誰呀？有幾只？你是怎樣數的？

師：這些小動物是怎樣排隊的？數的時候我們可以怎樣數呢？（先看集中在一起的，然後接著數完其他的。）誰來試一試。

（2）請幼兒運用目測數群再接著數完全部的方法，感知數量7。

（3）教師再次出示數量是6或者7的動物卡片，請幼兒運用目測數群再接著數完全部的方法數數。

師：誰也會用這種方法數數的？

（4）幼兒人手一張動物卡片，練習運用目測數群後數完全部的方法進行數數，教師巡迴指導。

師：小動物和我們玩起來捉迷藏的游戲，請你們把它們找出來，用剛才我們學到的新方法，數數你找到的小動物有幾只。

（5）交流：你找到了什麼動物？有幾只？你是怎樣數的？

3.游戲：給小動物搬新家。能將7以內的物體按數量歸類，並用數字表示物體的數量。

（1）給新房加門牌號碼，能將數字1――7按順數或倒數的順序進行排列。

師：森林裡蓋好了一幢新房子，今天，這些小動物們要搬到新房子里去。看，新房有幾間呢？可以用數字幾來表示？（7來表示）

師：這幢房子上還沒有門牌號碼呢，我們來給小動物的新房裝上門牌號碼怎麼樣？該怎樣裝呢？（幼兒想辦法。）哦，我們可以用數字按順序裝上門牌號碼。誰來幫小動物裝門牌號碼呢？（請一幼兒操作。）你是怎麼裝的？為什麼要這樣裝呢？（請幼兒說出數字排列的順序。）

師：這些數字除了可以這樣排，還可以怎樣排呢？誰來試一試。（幼兒再次操作。）

（2）游戲：給小動物搬新家。能將7以內的物體按數量歸類。

師：現在，我們可以給小動物搬新家了，你的動物朋友應該住在哪一間房子里呢？為什麼？教師請一幼兒將自己手裡的動物送到相應數字的房間里，並說出：有幾只動物，就住幾號房間。

師：原來，給小動物搬家的時候，要先數數卡片上有幾只小動物，然後送到幾號房間里去。幼兒根據自己手裡卡片上動物的數量，放到標有相應數字的房間里。

4.游戲：給動物送食物。鞏固目測數群再接著數完全部的數數方法，感知7以內的數量。師：還有很多的小動物沒搬進新房子里呢，請小朋友幫它們在新房子上裝上門牌號碼，然後送他們住進新房子里，再給它們送點糖果當禮物，好嗎？（幼兒操作，按數字擺放相應數量的動物卡片和點卡。）

5.活動評價：你是怎麼幫小動物搬新家的？展示幼兒操作，請幼兒介紹操作的過程和結果，表揚能運用目測數群再接著數完全部方法進行數數的幼兒。

幼兒園教研活動策劃方案2

一、指導思想：

幼兒入小學是教育過度的關鍵期，應做一些適當的准備，這已經是小學教師、幼兒教師和家長們的共識。做好「幼小銜接」，不僅有利於入學前後幼兒的學習和發展，而且能為孩子的後續學習乃至終身學習打下良好的基礎。我們將嘗試通過教育教學、班級工作、家長工作等多方面多途徑實施「幼小銜接」活動方案，將「幼小銜接」工作真正落實到實處。

二、銜接目標：

1、從心理准備入手，培養孩子入學前良好的心理品質。（情感、興趣、注意力、意志、責任感、自信心等。）

2、以培養孩子良好的學習、生活習慣為重點，幫助孩子適應幼小過渡中的斷層問題。

3、加強幼兒園與小學的互動觀摩交流，為幼兒做好入學前必要的心理准備。

4、家園同步，增強教師與家長的溝通，共同為幼兒入小學做准備。

三、銜接方案：

教育教學方面：

（一）工作目標：

通過「幼小銜接」系列活動的開展，了解幼兒園與小學的差異，減少幼兒對小學的陌生感、神秘感，為適應小學生活做好各項准備。

（二）具體做法：

（1）參觀小學、體驗生活。

為了讓大班的孩子能更進一步感受小學的生活，了解小學生的學習生活與責任意識，我們將組織他們去正則實小，觀看小學的升旗儀式和廣播體操；參觀小學的環境，包括操場、教室、圖書室、廁所等地方，邊看邊比較與幼兒園的不同；並深入一年級的課堂與小學生同上一節課，了解小學生是怎樣上課、怎樣舉手、怎樣做作業的，並組織幼兒運用繪畫的形式表現「我心目中的小學」，使孩子們對小學產生嚮往，激發他們上小學的願望。

（2）啟發幼兒以小記者的身份采訪、了解小學生的課間十分鍾都做些什麼。並請一位老師拍一些課間十分鍾的錄像，回來組織幼兒討論、交流，課間十分鍾是用來干什麼的？錄像里哪些做法是對的？哪些做法不對？為什麼？

（3）請孩子學做小學生每天背著書包來園，並學著整理自己的書包和學慣用品，開展整理書包比賽。

（4）和孩子一起制訂作息時間計劃表，養成做事專注有序的習慣。

（5）觀看錄像《小學生守則》了解小學生活的一些常規，為盡快適應小學生活做准備。

班級工作方面：

（一）工作目標

1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任意識。

（二）具體做法：

1、身體方面的准備：

（1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地步入小學。

（2）為了讓幼兒能夠較快地適應小學生活，我們將適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間。

（3）在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種器官。

（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得並遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不玩水、玩火，玩電。

2、獨立生活能力的准備：

（1）通過談話、講故事、社會實踐等培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒懂得，成為一名小學生，要學會自己的事自己做。

（2）培養幼兒的時間觀念，讓他們懂得什麼時候應該做什麼事並一定做好；什麼時候不該做事並控制自己的願望和行為。

3、學習方面的准備：

（1）培養孩子良好的學習習慣：如不遲到早退、不隨便請假，上課時要認真聽講、積極動腦，要認真完成作業等。

（2）知識經驗的積累：

為幼兒創設一個良好的閱讀、書寫環境；以語言區為重點精心設計製作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，通過每次的數學活動、數學區活動對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。

家長工作方面：

（一）工作目標：

幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，共同配合為孩子入小學做准備。

（二）具體做法：

1、理論指導、更新觀念

為大班家長舉辦有關幼小銜接的講座。使家長正確了解幼小銜接的意義和重點，掌握入學前習慣培養、能力培養的具體方法與途徑，了解除了學習能力等入學准備以外還應重視幼兒心理、生理的入學前准備工作，從而對幼小銜接工作有一個較為全面的理解。

2、開放觀摩、率先體驗

利用家長開放日的有利契機，邀請正則實小一年級的老師們來園觀摩研討。嘗試讓大班家長在幼兒園里率先體驗到小學老師的一些基本學習要求，了解小學與幼兒園在教學上的異同點，感受小學教師的教學風格，使自己在幼小銜接工作中更加心中有數。

3、家長參與、同步銜接

發放《進入小學，你們准備好了嗎？》家教小手冊，幫助家長科學地去對待孩子成長中的轉變。在家長園地中開辟「家庭教育分享欄」，在上面粘貼幼兒學習內容，讓家長鼓勵幼兒獨立完成，家長則對幼兒不明白的地方進行點撥，通過這種形式培養幼兒獨立完成作業的習慣，使家長真正參與到孩子規則意識、任務意識的培養中來。

入小學是人生成長中的一件大事，幼小銜接是一項艱巨而又重要的工作，我們一定全力以赴，幫助孩子順利度過人生的第一大關口。以上這些方案是我們的初步設想，希望大家多提寶貴意見，以便我們更好地做好這項工作。

幼兒園教研活動策劃方案3

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，堅持面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、美的全面發展。針對幼兒身心發展特點，從幼兒園的實際出發，積極創造條件，通過豐富多彩的教育活動、教育環境的創設、日常生活的管理、家長工作的開展等途徑，促進幼兒的身心發展。

二、活動時間和班級：

活動時間：20xx年3月—7月，活動時間為一學期。

活動班級：大一班、大二班

三、活動目標

一初步養成良好的學習習慣（傾聽習慣、閱讀習慣等）、生活能力（自我服務能力、自我保護能力等），建立初步的規則意識、任務意識。

二有入小學的願望和興趣，嚮往小學的'生活，具有積極的情感體驗。

三初步了解小學的學習活動特點和課堂教學規范，對各類學習活動形成好奇心和求知慾。

四、動實施步驟

第一階段：啟動、探索階段（20xx年2月—3月）

1、成立幼小銜接接工作組，明確責任，分工到人。

2、加強教師「幼小銜接」的理論學習，通過培訓、討論、辯論等形式，了解小學生的行為習慣、心理特點和小學的教育目標及要求。

⑴認真學習綱要，深入了解「幼小銜接」的目的和任務。

⑵結合各班幼兒的發展特點、學習興趣和各班使用的教材，通過在一日生活的各個環節中滲透「幼小銜接」的工作方法，全面展開「幼小銜接」活動。

⑶大班教師之間分享交流，將自己積累的關於幼小銜接互動指導策略的經驗進行分享。

3、召開家長會，向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性，使家長們能夠主動配合幼兒園，並能積極的參與到此項工作中來。

⑴在家長會上介紹《幼小銜接計劃》讓家長了解「幼小銜接」的目的和意義，引起家長的足夠重視，並能積極有效的配合我們的工作，達到家園共育的目的。

⑵開展有關幼兒小銜接的系列講座或咨詢活動。

⑶與家長共同探討孩子在生活、學習、能力等方面存在的問題。

第二階段：實施與調整提高階段（20xx年3月—7月）

1、開展《我上小學了》等主題活動，使幼兒初步了解小學生活。

2、參觀小學、體驗生活，進一步感受小學的生活，了解小學生的學習生活與責任意識。

3、做好各項准備工作

⑴入學前思想准備：通過參觀小學請畢業生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什麼要上小學，小學與幼兒園有什麼不同，激發孩子上小學的慾望，同時也幫助他們解決「嚮往上小學、又不知道怎樣做的問題」。

⑵身體方面的准備：

通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學；為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將採取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。

在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

注重安全方面教育，讓幼兒懂得並遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

⑶獨立生活能力的准備：

通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。

培養幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什麼時候應該做什麼事並一定做好；什麼時候不該做事並控制自己的願望和行為。

⑷學習方面的准備：

培養孩子學習方面的動手操作能力：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護並看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。

培養孩子良好的學習習慣：

五、保證措施

一加強領導，健全組織。

切實加強對活動的組織與領導，加強活動過程的管理，確保活動有條不紊地進行。

二落實目標責任制。

將各項工作做到定時間、定內容、定責任人、定活動方式，定活動地點，確保活動的扎實開展。

G. 社團活動策劃方案

為保證活動高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前准備好一份活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。活動方案應該怎麼制定才好呢？下面是我精心整理的社團活動策劃方案（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

社團活動策劃方案1

一、指導思想

為了弘揚中華傳統的書法文化，培養學生良好的書寫習慣，規范學生的書法行為，營造濃厚的寫規範字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園，特組建了我校書法社團，命名為「文心墨苑」，為廣大同學提供展示自我的空間和舞台。

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學生在優良的環境和條件下快樂地讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，為此，我校成立了「三味書屋」閱讀社團活動。讓學生在讀書社團實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗：我讀書，我快樂！

二、社團機構

社團部長：

社團副部長：

社團成員：學校選出來的閱讀愛好者

三、活動時間、地點

每周三下午大課間「三味書屋」閱讀活動室（校圖書室）

四、社團學生情況分析

處於小學階段的學生，正是其閱讀的最佳時期和關鍵期。除卻課堂閱讀，如果學校能在閱讀社團活動中有意識地培養學生的閱讀習慣、積極提高學生的閱讀能力，將對學生今後的成長起著至關重要的作用。

本學期以激發學生閱讀興趣為主要目的，採取有效的方法，激發學生的閱讀激情，從而使學生愛上閱讀，在全校范圍內營造濃厚閱讀氛圍。

五、活動內容

本社團將進行豐富多彩的閱讀活動，利用每天規定時間，到規定的閱覽室閱讀課外書，以文學作品欣賞和點評為主要內容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，並定時開展交流活動，評選優秀筆記，組織各種賽事，鼓勵學生積極參加。

我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，讀書小組根據每個學生的特點選擇閱讀書籍，同時鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇所需書籍。在老師的幫助下，學會閱讀，學會分析，掌握方法。

六、活動形式

1、教師推薦

在美文欣賞課上向孩子們推薦好書，教師選擇書中的幾個精彩片段讀給孩子們聽，激發孩子們的閱讀興趣，引導他們去尋找並閱讀。

2、親子閱讀

積極引導全校學生參與到「家庭讀書樂」活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。

3、熟讀成誦

閱讀書目中有很多是朗朗上口的優秀古詩詞，我們引導孩子用各種形式的讀來加強記憶，同時培養他們的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。

4、美文賞析

利用每周的美文賞析課，開展師生共讀活動。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學生讀書樂趣，又能增進師生感情。

5、我型我秀

《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經典的，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐狸和仙鶴》《猴子撈月》。我們結合語文學科活動，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。

七、活動要求

1、每位社員每學期必須完成老師推薦的書目。

2、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡。

3、社團將定期開展讀書沙龍活動，組織同學交流讀書心得，並且組織社員進行讀書朗誦比賽，演講比賽，成語接龍、猜字謎等活動。

八、活動安排

三月

第一周：招募社團成員，組建文學社，建立社團花名冊。

第二周：閱讀賞析經典推薦

第三周：心得交流詩歌朗誦

第四周：嘗試創作筆會

四月（山水散文專題）

第一周：尋找春天親近自然

第二周：學生作品交流，評析

第三周：山水小散文欣賞經典推薦

第四周：再次創作，交流心得

五月（與名人面對面）

第一周：名人故事

第二周：與作家面對面——觀看視頻資料：講座

第三周：小記者行動

第四周：心得交流

六月（童話專題）

第一周：名著導讀，賞析，推薦書目

第二周：讀書交流會——我最喜歡的一部童話故事

第三周：創作實踐

第四周；展示交流展示活動

期間定期的.工作有：要求學生每天堅持寫日記，每兩個星期看一本課外讀物，寫讀書筆記，組織各類競賽，激發學生興趣，對於優秀作品積極向報刊雜志社投稿，並且及時在校園網站上發表。

社團活動策劃方案2

活動背景：

為了響應中國魔方協會推廣魔方的號召，在校院里普及魔方運動、增進魔方愛好者的友誼。信商魔方協會特舉辦首屆信商校園杯魔方大賽。信商學院魔方協會已經成立了一年之久有一定組織能力；信商學院玩魔方的人日漸增多，並且一部分人參加了「鄭州高校聯賽魔方比賽」。鑒於以上條件，我社團特別策劃本次魔方大賽，並為次活動做如下具體工作計劃和安排。為了促進我校學生的文化藝術交流，豐富我校學生的課餘生活，加強我校學生的思想政治教育，給學生提供更多的展示自我才華和提高自身素質的機會，創建和諧校園添磚添瓦，舉辦校魔方大賽。

一、活動名稱：

信商杯魔方大賽

二、參賽對象：

信商魔方愛好者

三、負責單位：

信商魔方社團

四、活動時間及地點：

5月20號星期五中午12:00~13：30地點：食堂南門

五、比賽賽制及規則：

1、三階魔方雙手速擰。（每組5個人，一人一個魔方，每人擰三次，每次由裁判下令同時開始，三次結束後取最短的時間算比賽成績，取前三名）

2、魔方接力賽。（每組若幹人，看比賽人數而定。接力賽分為二階、三階魔方接力，比賽一次算成績。）

3、8片、12片魔片還原。（賽一次，可有三次機會還原，去最快成績，取前三名。）

4、二階魔方雙手速擰（可有三次機會還原，取最快成績）

5、單面雙手速擰（比三次去最快成績，前三名有獎品）

6、鏡面雙手速擰（比三次去最快成績，前三名有獎品）

7、金字塔魔方還原（比三次去最快成績，前三名有獎品）

六、獎項設置

1、二階速擰、三階單手，前三有證書和獎品。

2、魔片前三有獎品和證書，除此外，根據情況還會頒發一些鼓勵性證書，表示獎勵。（證書由信商魔方協會認證，獎品待定）

七、參賽要求

1、參賽選手必須報名，可提前報名，也可當場報名，內容包括姓名，性別，年齡，系別，班級。

2、每個選手報名不得超過五項。

4、參賽選手必須遵守比賽規則，尊重裁判，服從裁判判決，參賽選手之間需禮貌相待。

5、參賽選手有權向負責人及裁判提出疑問、反映情況或提出建議。

八、比賽注意事項

1、參照WCA的比賽規則

2、計時器用筆記本電腦的魔方計時器

九、活動主要負責人

承辦單位：中原工學院信息商務學院魔方協會顧問：周龍高秋陽主裁判：吳亞輝

負責人：周龍高秋陽

活動組委會

1、魔方打亂組（主要魔方協會人員）職責：魔方的打亂的正確性、公正、公開。負責人：劉崢

成員：魔方協會會員4名

2、魔方運送、記錄組

職責：魔方被原樣運送到選手手中，中間無意外。負責人：許艷敏

成員：魔方協會會員6（4人運送，2人備用）

3、服務組

職責：為現場所有人提供便利的服務（如：清理垃圾）負責人：郭凱

成員：魔方協會會員2人

4、通訊組

職責：負責現場的照相、錄制視頻以及賽後的宣傳。負責人：李旻琰成員：王辰思

5、報名組

職責：開賽前組織報名，開賽後負責簽到負責人：秦婧希

成員：魔方協會會員2人

6、機動組

職責：協助處理現場一些突發事件，社員簽到負責人：白靜

成員：魔方協會會員2人

中原工學院信息商務學院魔方社團

社團活動策劃方案3

為迎接仲夏的到來，豐富的社團文化，增加社員對動漫創作知識的了解，及以及全校同學對魅夜對動漫的了解，經社團的討論，聯手指導老師田娜，將於本月十八號針對社員及全院開展一次動漫知識講座及動漫欣賞活動。

一，活動名稱

魅夜動漫社協會動漫知識講座與動漫知識欣賞。

二.活動時間：

20××年5月18日

三.活動地點：

煙大文經學院教學樓

四.活動目的：

在過去的時間內，社團活動將重點放在COSPLAY(動漫真人秀)方面。面對社員的輔導與幫助方面相對薄弱，考慮到一服務社員為最終宗旨，協會傾聽社員的心意，決定進一步加強對社員的動漫知識技巧的熏陶，本次活動主要由主講老師的演講與動漫放映為主，可以很大程度的提高同學們的參與及興趣。

五.活動內容：

1本次活動面向社員以及大學子們，初步定於本月18日(下周日)在多媒體教師開展由田娜老師主講的動漫知識講座合動漫欣賞《柯南真人版(二)》。

2很大結束後本協會將參加例會，總結很大經驗以及將來更好的展開很大工作準備。

六.活動宣傳

為了讓更多太小及時了解本協會最新動態，並積極參與我協會將做以下宣傳，宣傳部將於周末打出宣傳辦並於下周初擺出，周五之前貼初活動通知;周列前張貼活動海報。

七.活動意義

通過開展動漫繪畫創作方法技巧地講座與動漫欣賞，進一步增加同學們對動漫創作知識的了解及對動漫的興趣;也能通過活動不斷總結的經驗，完善協會的機制。

魅夜動漫社活動策劃書工作流程

活動名稱：動漫繪畫知識講座與動漫欣賞

是將：20××年5月18日

地點：煙台大學文經學院教學樓多媒體廳

任務：學會成員，本院學生

具體內容：動漫繪畫與創作方面的知識講座;《柯南真人版(2)》

意義：豐富協會成員及學院同學對動漫知識;增加對動漫的興趣，更進一部開展現協會的風格

具體流程：

18.30所有協會副部及以上成員到場，分配任務，組織部長王恆山不知會場，理事會在張文菡，檢查會場並主持講座。

19.00觀眾到場。講座開始

20.00中場休息，監察部主要負責活動進程的管理。

20.10休息結束，動漫放映開始。

21.10：活動結束，關閉放映設備，觀眾退場社員留下召開例會，結很大經驗以及將來更好的展開很大工作準備，做總結報告，全員提出改良性建議。

社團活動策劃方案4

一、指導思想

1、以培養學生創新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發展。

2、豐富學生的課餘生活，讓不同的學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到快樂學習。

二、社團活動開展要求

總體目標:

社團活動的開展要保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，使興趣活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。

具體要求:

1、活動內容安排科學、有系統性。每個社團組織明確，每次活動目標明確，活動過程材料齊全，期末結束上交相關材料(包括:作品、過程性資料、取得的成績等)。定期有一定成果展示。

2、做到「三定」(定人、定時、定點)。人員固定，在學生自願的前提下選擇自己喜愛的社團加入。常規活動時間固定，無特殊情況不得隨意變動。活動地點固定。充分利用學校內的教室資源，愛護學校的設施、設備，並做好衛生保潔工作。

3、做好家長的工作，爭取家長的支持、配合。社長要有組內所有社員的聯系電話、家庭住址，如有問題要及時和家長取得聯系。

4、做好宣傳工作，利用各種渠道、學校的各項活動宣傳社團活動，擴大知名度。

三、前期准備

1、社團先行撰寫活動方案，方案內容主要包括了活動宗旨、目的、開展時間、地點、參與對象、活動組織形式等。

2、確定方案之後，學生社團呈交關於開展專項活動的報告，經學生會簽署意見後，再向學生工作處遞交，獲得學生工作處批准後方能著手開展社團活動

四、宣傳工作

1、宣傳部及各社團應重視宣傳工作，盡量使更多的同學了解到社團開展的每一項活動。

(1)通知等書面文檔。

(2)海報宣傳。

(3)利用廣播。

(5)網路宣傳。

五、組織活動

1、在開展社團活動過程中，各社團可邀請指導老師或學生會幹部予以協助。

2、社團之間也可聯合起來共同開展專項活動。

3、活動要最好記錄(包括文字、圖片)。

六、後期工作

1、及時做好活動總結(如活動心得，遇到的新問題、困難，各種得與失)和文檔整理工作，以備後用，有檔可查。

2、如是比賽則應及時公布結果。

社團活動策劃方案5

一、活動背景與目的：

金秋十月，河南科技大學校園里到處是桂香四溢、流光溢彩，顯得格外美麗。在這美好的季節里我們迎來了母校的60歲華誕—河南科技大學建校六十周年暨合並組建十周年。為充分展現當代大學生豐富多彩的校園文化生活和蓬勃向上的精神面貌，展示具有我校魅力特色的精品社團文化品牌，推廣各社團實踐探索的有益經驗，從而在豐富我校社團文化的同時以喜慶的氣氛迎接校慶日的到來，學校將舉辦「迎校慶精品社團展示」活動。微塵愛心社作為學校大家庭中的一份子，精心籌備了此次活動，通過此次活動，可以展現本社對於社會公益事業的關注及科大學子的青春活力以及有效擴大社團的影響力。

二、活動主題：

本次活動的主題是「迎校慶精品社團展示」。一方面通過展示微塵愛心社建設成果的同時以喜慶的氛圍為母校的紀念日增添色彩，表達對母校的熱愛之情；另一方面藉此機會進一步提高微塵的名聲，增進與其他社團之間的感情，為本社團的發展做好宣傳工作。

三、活動時間：

活動時間為10月8日與9日兩天。第一天早上9點開始布置場地，10點正式開始。第二天下午6點結束。需要注意的是，8日晚上（6點之後）將不進行展覽，社團需留人看守物品。

四、活動地點：

河南科技大學開元校區牡丹廣常

五、活動對象：

河南科技大學全體師生、過往校友、河南科技大學微塵愛心社成員。

六、活動策劃主辦單位：

河南科技大學學生社團聯合會、河南科技大學微塵愛心社。

七、前期工作：

1、宣傳部製作活動海報（內容要緊扣主題，凸顯主題及社團的宗旨）、條幅（參考內容：「微塵」心，科大情，集學子祝福，迎甲子校慶）。通訊部要通過貼吧、博客、微博等一些能聯系外界的渠道對此次活動做好網路宣傳，擴大社團影響力。另外，外聯部陪同辦公室借得活動展板和桌椅，便於參展。

2、借得展板後，將社聯提供的兩張a0紙貼在其上，宣傳部提前在貼好的a0紙上寫微塵宗旨、繪微塵會徽以及粘貼照片。

3、7號上午要確定活動參演節目單以及演員名單，並自行配好所需表演設施，並在隨後到新區綵排。此外，各分部門當天還要確定參加這次活動的委員、社員名單，做好統計。

八、活動流程：

1、8號早上8點前，各分部門組織活動參與人員准時在西苑校區南院門口集結，坐公交去新區，並採用簽到制度確保人員都能安全到達。另外，辦公室成員負責托運活動所需物品。

2、抵達活動地點後，外聯部人員領取活動帳篷（兩頂），各部門成員按照分好的任務，裝點和整理活動現場（包括拉橫幅、張掛社團會旗、安放社聯統一分發的展板等）。

3、活動開展後，各值班成員要在展示區以最飽滿的熱情積極向到往的師生、校友介紹我們微塵，傳承微塵精神。注，在展示區內的展示是持續的。現場播放公益歌曲（愛因為在心中、最好的未來、明天你好、感恩的心、中國青年志願者之歌等）。

4、活動進行時，為調動師生興趣，面向過往人員開展「祝福我的大學—科大」簽寫祝福語的互動游戲（過往師生可將祝福寫在「心形」紙中，之後貼在展板上組成大的心形），屆時，各成員負責抬展板並組織秩序。此互動活動也是持續的。

5、活動期間，節目表演會在中午人流量大時以及下午5點左右兩個時間段陸續展開，需要表演節目的人員提前做好准備，按照社聯之前確定好的順序上台表演。其他沒任務的人員去擔任親友團。另外，通訊部要對整個活動做好拍攝工作。

九、自備物品及經費預算：

xx

十、注意事項及後期工作：

1、活動期間各部門負責人負責維持現場秩序。參加活動的人員要注意安全，要有團隊意識切勿單獨行動。

2、活動第一天結束，為安全起見各部門成員盡量集體返回西苑校區，並做好統計。活動全部結束後，辦公室人員負責帶回物品。

3、活動結束後，由辦公室完成總結報告，通訊部完成通訊稿並發表在微塵博客上，包括活動照片和有關資料。另外，外聯部負責歸還所借物品。

社團活動策劃方案6

一、活動引言

由於現今的社團舞台表演形式單一，我院同學參加社團活動的積極性不高，並且，對社團文化沒有準確的認識；現今我們本著以創新活動形式，吸引同學，豐富我院的校園與社團文化生活。也使同學們在大學生活中了解學校文化、社團文化，從而促進我院學生的藝術欣賞與個人素質的培養。使我院同學們的創新能力得到提升，發現自我，發展自我，充實自我！也能增進同學間的友誼，為以後的學習生活奠定基礎！

二、活動名稱

創意show無極限

三、活動口號

萬方天地，創意舞台！

四、活動形式

預賽，決賽

五、活動地點

預賽地點：

決賽地點：

六、活動單位

主辦：

承辦：

協辦：

六、活動時間

預賽場：xx年4月9日下午3：00

決賽場：xx年4月13日晚7：00

七、參與團隊社團：

創意社，藝術團，青春陣線學生會：能源系，機械繫，電氣系，工商系，人文系，地質系

八、活動要求

1、作品內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。

2、作品形式不限，鼓勵創新，杜絕三俗。

3、反映出當代大學生對傳統藝術的熱情和造詣，鼓勵在藝術效果和表演形式上的探索與創新。

4、參賽人數不限，每個節目時間不超過15分鍾。

5、每個參賽小組要准備2到3個節目，團體或個人形式不限（歌舞，相聲，小品，獨白，啞劇，微電影……）

6、各個參賽隊要有一名負責人，負責以後的排練工作，並抽簽來決定演出順序。

九、活動安排

1、召開全體部長級會議，討論活動的前期安排與社團人員的動員工作。

2、召開社團全體會議，分配各項任務。

3、於xx年3月10日開始拉贊助，贊助物品為：請帖（45個），門票，彩繪（規格：1.2x2.4m），獎杯兩個（冠軍，亞軍各一個），氣球，拍手器，熒光棒，獎品或獎金等。

3、於xx年3月18日開始宣傳，出宣傳板及宣傳海報。

4、邀請函於xx年4月8日發至嘉賓手中；4月10日發至各評委手中。

5、活動後做好本次活動的後期宣傳及總結工作。

大賽分為預賽，決賽xx年3月30日前將各系將節目名單報到創意社辦公室劉亞超處tel。

十、活動流程

1、xx年4月9日預賽場

i、此輪的評委為各社團社長和各系的文藝部部長

ii、所有的節目抽簽決定出場順序

iii、所有節目按順序表演，然後評委打分

iv、抽選前八個節目進入決賽場

2、xx年4月13日決賽場

i、此輪的評委是邀請的老師

ii、所有節目抽簽決定出場順序

iii、最後的決賽，選出評委給分的前三名

iv、獎項設置為，冠軍，亞軍，季軍，表演獎和原創獎

十一、作品要求及評分細則評委評分細則（10.00分制）：

名稱歌曲類節目語言類節目舞蹈類節目評分標准

1、曲目內容及演唱形式（2.00分）；所選歌曲內容健康、積極向上；曲目演唱的形式新穎有創意。

2、演唱技巧（5.00分）；音色統一，氣息流暢；音準正確，在唱歌中不跑調、離調；正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節，不搶拍，吐清晰。

3、演唱整體效果（2.00分）；演唱與音樂伴奏有機的融為一體。表演自然，聲情並茂，把握對樂曲旋律及歌詞的理解。

4、形象包裝（1.00分）；演唱者在演唱過程中姿態優美，流露出藝術氣質，營造出良好的舞台效果；服裝造型符合所選歌曲的演唱。

1、表演狀態（2.00分）；表演動作到位、恰當、得體；表情自然、大方，感染力強。

2、表演藝術水平（5.00分）；聲調准確、語言流暢；朗讀吐清晰；音量控制適中。

3、演員儀表（1.00分）；服裝整齊，化妝到位。

1、舞蹈內容及形式（2.00分）；舞蹈動作的選用高雅、積極健康；舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，表演形式新穎有創意。

2、舞蹈表演技巧（5。00分）；對舞曲音樂的理解准確，舞蹈動作溫和音樂旋律，富有節奏感；表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。舞蹈動作展示出穩定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內涵表現的飽滿、流暢。

3、舞蹈的整體效果（2.00分）；整體舞蹈和舞曲音樂有機融合，合理的表達出音樂的內涵；舞蹈表演具有時代感和藝術性、書法健康情懷，能夠突出學生風采；唔到整體表演動作處理得當，表演者精神飽滿。

4、形象包裝（1.00分）；服裝造型服和舞蹈表演形式；表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質。

十二、注意事項

1、聯系好團委老師將相關工作安排好。

2、注意維護現場秩序、賽後衛生。

3、注意進出場時的人員安全。

4、比賽一定要公平公正。

H. 校園夏令營活動策劃方案

校園夏令營活動策劃方案（精選8篇）

為了保障活動順利、圓滿進行，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。活動方案要怎麼制定呢？下面是我為大家收集的校園夏令營活動策劃方案（精選8篇），希望對大家有所幫助。

校園夏令營活動策劃方案1

一、活動背景：

恰逢小記者成立之初未進行過學習采風，橫店影視城在福州市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區。是小記者們快速學習歷史最好的根據地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與，它有利於小記者開拓視眼。

二、活動目的：

1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史，並通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，了解國防知識和軍事知識，了解先進的軍事科學文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。

2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗演員生活，培養學生動腦能力和創新能力，增進學生的團隊協作精神。讓參加夏令營的每一位小記者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發個人潛能。

三、活動宗旨：

（1）為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平台，更能推動小讓者發現、記錄、認知中華歷史。

（2）促進小記者通過歷史探究活動，培養基本的歷史認知和表達能力； 三、活動承、主辦單位：主辦單位：福州晚報承辦單位：浙江橫店影視城

四、報名條件：

平日活動小記者表現較突出的優先報名

五、活動宣傳方式：

福州晚報和網站進行召集。

隨團報社記者：對整個活動行程進行報道，並在參加首發團小記者中，進行徵文獎勵。

六、活動特色：

跟著橫店學歷史，體驗國學精髓：

本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等拍攝景點，讓孩子走出校園，到戶外感受和回味課本里的知識，以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

橫店影視城--明星夢工場：

「觸電」當演員拍電影，實現我的明星夢！製作成VCD永遠珍藏，讓「自己的電影」終身回憶！

軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經典，提升全面素質：

讓營員牢記紅色經典戰役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質。

七、活動行程：

學生五天四夜活動行程

八、活動報價及成本分析：

略

校園夏令營活動策劃方案2

漫漫長假，你是否有干一番事業的沖動？加入我們行列吧，為社會多做公益事業是很開心的事情，別忘了，哪裡的孩子需要你！

一、活動時間：

20xx年7月8日-8月3日(暫定，會根據學校最終確定的考試放假時間進行微調，開始時間預計前後浮動三天左右)

二、活動地點：

四川省西昌市平川鎮麥地村麥地小學

【山區學校介紹】麥地小學位於四川省西昌市鹽源縣平川鎮金河鄉麥地村。當地是山區，麥地村可以說是位於山腳下。麥地小學只有一二年級，由於教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用於教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當地居民主要是彝族說的也主要是彝族語言。

三、活動主題：

走進麥地，播種陽光

四、活動設計安排：

(一)20xx年7月8日----隊員集合於成都出發至學校。

(二)20xx年7月9日至10日：隊員交流，熟悉當地環境

1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協作、志願者精神與服務、青年人成長與公益行動。

2、與當地村民交流，熟悉當地社會與生活環境。

(三)7月11日----xx日 夏令營活動准備

1、全部隊員教案試講，教學討論交流准備會

2、走訪宣傳，進行暑假學生招募

3、課表制定、興趣課分班

(四)7月13日----8月2日 夏令營活動時間

上午文化課，下午為興趣課

時間：7月13日—8月1日(了解學生狀況，發現學生存在問題，夯實基礎，及時解決學生學習及心理上的困惑，挖掘學生潛能，關注後進生，樹立學生自信心)

1、了解學生情況，發現普遍存在問題，發現各班在家境、心理、學業方面明顯優於或差於其他人的學生;與對參與寒假活動的學生進行密切關注，總結上一期支教的得失，並在今後支教中得以改善。

2、積極引導學生養成良好學習習慣，夯實基礎;引導學生發展興趣，拓寬知識面。

3、幫助學生鞏固之前所學內容，保證效果，同時准備匯報演出。 8月2日 上午：文藝聯歡; 下午：活動總結分享

(五)8月3日 離開學校，返回成都

五、活動意義：

1、 培養學生獨立自主地完成暑假作業的能力，講解相關學習技巧，幫助學生養成良好的學習習慣和思維方式;

2、 培養學生的興趣愛好，挖掘學生的潛能，並樹立他們的自信心和樂觀的生活態度;

3、 指導學生進行課外實踐活動，培養學生全面綜合素質;

4、 通過志願者實地考察走訪當地學生的家庭，了解其經濟狀況和在校期間表現，為進一步在當地開展工作奠定基礎。

校園夏令營活動策劃方案3

一、主題

參觀大學校園 體驗大學生活 感受大學理念 樹立學習目標

二、目的與意義

帶領孩子們走進大學校園，游覽中國最美麗的大學，體驗大學生的生活方式，品味武漢大學獨有的深厚文化底蘊，感悟大學的思想自由開放理念，從小樹立起孩子們的學習理想奮斗目標，並激勵孩子們對立理想的追求和奮斗熱情。

三、活動內容

活動地點：武漢大學

活動時間：7月1日到8月30日，共五期，每期10天 活動對象：小學三~六年級學生，每80人為一期

四、組織單位

武漢大學 xxx小學

五、作息與日程安排

6:00 起床

6:30~7:00 晨練

7:00~8:00 吃早餐，休息

8:00~9:00 集體合唱、朗讀（培養集體意識） 9:00~10:00 集體小游戲

10:00~11:30學習、閱讀

11:30~14:30午餐、午休

14:30~18:00日程集體活動

18:00~18:30晚餐

18:30~19:30休息、自由活動 19:30~20:30作業輔導

21:00洗漱、入睡

集體活動日程安排

第一天上午 相互介紹，交朋友

第二天參觀大學校園

第三天聽學習生活規劃講座

第四天大學自習、上課體驗

第五、六天 乒乓球賽、象棋賽等

第七、八天 出遊

第九天文藝展示

第十天夏令營總結

六、活動管理模式及方法

80名營員分四組，每組由一位老師帶隊。 各組分別穿紅、藍、黃、綠四色隊服活動小組進行，全封閉管理，中途不得離隊

七、生活安排

住宿樓棟：工學部15舍，具體待定

飲食地點：工學部一食堂（衛生安全合格）

交通方式：兩輛學校巴士（專車安全有保障）

八、營銷策略與方案

校方宣傳，各小學校門口張貼廣告、發宣傳單

九、經濟效益計算

每期每人1500元 住宿飲食預算40000元/期 景點門票、包車等費用預算14000元/期 其他雜費30000元/期 毛收入36000/期

十、主題夏令營市場調查報告（免做）

校園夏令營活動策劃方案4

一、夏令營宗旨和目的：

培養興趣、發展特長、彌補差弱

二、夏令營特色

1、優秀的教師配置;無論是文化知識的擴優、輔差，還是興趣特長培訓都將是優秀專業的教師指導。

2科學的管理;全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。

3寓教學於娛樂;科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

4完美的課程設置;文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

5完善的設施、貼心的服務、安全的環境;大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業校醫、24小時紅外監控、高規格學生公寓一應俱全，生活管理專業團隊為您服務。

三、夏令營班級課程設置及收費標准：

上午：基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優班；配合語文輔導。

下午：輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

班級名稱學費標准課程設置英數競賽班1500元/期基礎課全國英語、數學競賽的內容輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊遊英數培優班1500元/期基礎課提升數學、英語；同時配合語文輔導；輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊遊註：另生活費：300元/期住宿費：150元/期

四、夏令營學員招收對象：

四年制初一學生

五、夏令營地點：

綿陽中學英才學校及近郊

六、夏令營時間：

註：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統一組織學生活動。

七、夏令營報名

在本班班主任處報名。端午節後即可繳費，費用統一交於班主任處，班主任統一交於財務室！

校園夏令營活動策劃方案5

一、活動主題

了解清史親近自然美麗心靈綻放人生

二、主辦單位

xx滿族自治縣教育局

三、時間

20xx年x月9日—x月11日

四、參加活動對象及人數

參加對象：小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。（參加過夏令營的除外）

五、活動要求

因x日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在9日早8：00准時到教育園賓館報到。11日返程後家長2：00前到教育園接學生回家。

六、選拔條件

1、熱愛祖國，熱愛人民；

2、品學兼優，有較強的生活自理能力；

3、身體健康（不暈車），遵守紀律，講文明懂禮貌；

4、無不良習慣和傳染性疾病。

七、報名原則及辦法

報名原則：學校要堅持優中選優的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意後方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產生異議。

報名辦法：

1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審核並留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學校將名單及聯系電話一並與學生報名表同時上報。

2、x月3日之前，各學校將報名表發到教育局團委郵箱。

八、費用

所有費用由學校承擔（包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅遊費、參觀費等費用）。

九、活動安排

第一階段：開營儀式

第二階段：夏令營活動流程（1、參觀學習2、才藝展示表演）

第三階段：參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇心得體會，由各校少先大隊輔導員負責在x月1日開學交到教育局團委。

十、相關說明

本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園旅行社專業機構運作，開展以「素質教育實踐行」為主的一次大型活動。各學校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學生夏令營期間的安全教育，使參加活動的.學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結精神和獨立生活的能力。

夏令營和一般旅行團的區別：

理念上的追求和貫徹：更好地培養教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學生深入集體生活，培養良好的行為習慣，提升德育素質，激發廣大小學生的愛國主義熱情。

以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意！每一個活動點的取捨，每一天行程的設計，每一處服務接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特徵來思考和把握。

一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生；

一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶！

校園夏令營活動策劃方案6

一、本次夏令營活動主題：

低碳環保、健康生活

二、夏令營活動目的：

學生在老師和環保局幹部的帶領下，分別進社區、下工廠、到田間、到內河、到畜禽養殖場、飲用水源保護區、中(小)型餐館等進行社會實踐活動。讓學生在綜合實踐活動中體驗環境保護工作的重要性，提高孩子們的環保意識，並通過"小手拉大手"使環境保護工作得到社會公眾的支持與參與。

三、夏令營活動時間：

自定

四、夏令營活動地點：

社區、學校、街道、水質監測站等

五、夏令營活動內容及形式

本次活動分三個階段

第一階段：開營儀式(自定)

第二階段是：社會實踐活動(自定)

社會實踐活動分8個小分隊進行：

第一隊是：環保知識競賽隊。

他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識和環保法規，提高少年兒童的環保意識，營造一個"天天環保，人人環保"的良好氛圍。

第二隊是：環保模擬法庭隊。

通過"模擬法庭"的表演，實際模擬、親身體驗讓學生加深對環保法律知識的理解，對人類活動與環境關系的認識。使學生初步學會運用法律知識來保護環境。

第三隊是：環境監測隊

由環保局幹部帶領學生到田間、到內河取水進行實驗分析，了解內河的污染狀況；運用多功能噪音分析儀來測量、監測與評價，噪音，了解我們生活環境的雜訊情況，通過實際操作，了解我們生活的環境，從而更加自覺地保護環境。

第四隊是：環保文藝演出隊。

通過各種形式文藝節目，讓學生在說唱中接受環保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環保服裝。讓學生知道如何變廢為寶。

第五隊是：環保進社區隊。

主要向社區居民分發環保宣傳單，並用主題隊會的形式向社區居民宣傳環保知識，通過"小手拉大手"，擴大環保宣傳面，提高全社會公民的環境保護意識。

第六隊是：環保小記者隊。

小記者們由在環保局幹部組織到工廠進行環保調查實踐活動，讓孩子親身體驗環保工作的重要性，培養學生關注社會發展的責任感，充分發揮少年兒童小主人的作用。第七隊是：變廢為寶手工隊。

在開展環境保護"變廢為寶"的活動中，讓學生認識到廢棄物品經過精心設計能變成精美的藝術品，增強他們動手動腦能力，從小樹立節約資源，保護大自然的意識。

8、環保監督小哨兵隊。

小哨兵向路人宣傳不要人為製造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環境的行為予以勸阻。通過活動，培養學生從小節約資源的習慣。

8個分隊的活動均由老師和環保局幹部一起組織開展。

第三階段是：閉營式(自定)

由各小隊匯報活動成果，評選"優秀營員"，進行總結表彰。

校園夏令營活動策劃方案7

為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，20xx年的暑假特地舉辦「七彩夏日，健康成長」為主題的x年級部分學生夏令營活動。活動內容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的能力，促進學生的全面發展。

一、參加對象和名額

x年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加「七彩夏日，健康成長」夏令營活動。

二、營員條件

1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的x年級優秀學生參加；

2、組織紀律性強，家長支持；

三、時間

20xx年x月x日——x日

四、收費

僅收伙食費xx元，教師輔導費全部由學校負擔。

五、活動組織原則

以校為主、特色引領、多元選擇。

六、活動內容

暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。

七、活動組織要求

1、高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。

2、突出主題，講求實效。圍繞「七彩夏日，健康成長」主題，立足學校和學生實際，在學生自願、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創新活動內容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。

3、嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。

校園夏令營活動策劃方案8

一、活動背景

暑期將至，這也是大多數家長最為擔心、焦慮的時候。長達兩個多月的假期，孩子的教育成了許多家長迫在眉睫而又必須面對的問題：孩子在家無人看管，有可能睡懶覺、看電視、上網聊天、打游戲，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習氣；還有現在的孩子大多好動、缺乏定力、愛攀比、懶散、注意力不集中、不思進取、不懂禮、不能自律、沒有感恩之心??諸如此類的問題還有許許多多，無法在此一一列舉。那麼這一切問題的根源到底出在哪裡？ 孔子曰：「志於道，劇於德，依於人，游於藝。」學文明理以盡性，習藝練身以立命。因此道為體，藝為用。藝無道不立，道無藝不行。因此道德培養的缺失正是造成目前諸多教育問題的根本所在。為此，西安思拓企管將在20xx年暑假期間舉辦「思拓好少年」素質教育夏令營。在傳統文化學習中，教孩子明理、懂禮、如何做人做事，注重培養孩子的定力，德才並重，德藝雙馨；在體驗式學習過程中挖掘孩子的潛力，提升孩子的自信心，培養孩子的協作能力和團隊意識，激發孩子的感恩心態，努力吧孩子培養成自愛、自律、自立、自強而又德才兼備的優秀人才。

二、活動目的

1、組織紀律——軍事化管理，培養嚴明的組織紀律性。

2、認知世界——在參與活動與體驗中學會認知自然、認知社會、認知生活、認知自我。

3、團隊合作——引導學員發現在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任，教孩子明白團隊的巨大力量，領悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養與人溝通融合能力，感受分享帶來無窮樂趣。

4、磨礪意志，完善人格——培養訓練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，並教會孩子靈活運用思維轉換模式；教孩子認識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，培養孩子上進心，增強抗挫折和突破能力，使個性變得堅強而有韌性。

5、提高自信，突破自我，激發潛能——在青山碧水間釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀。提高自立、自我調控能力，建立積極、樂觀的健康心態；讓孩子在活動中開放自我、超越自我，從而開發自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。

6、學會珍惜，學會關愛，學會感恩——通過活動教會孩子與人合作、團隊協作精神，讓孩子熱愛生活，關心他人，負有責任感，富有愛心；感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。

三、活動內容：

1、體驗軍旅生活：離開父母的懷抱，進入一個陌生的環境，接觸互不相識的夥伴，沒有身邊親人可依賴，共同來到「思拓好少年」訓練營。依據軍隊一日生活制度，作息時間來規范孩子的行為，孩子在規定是時間有組織有紀律的進行活動，學習軍人優良的生活品質，從而養成嚴謹的生活習慣。

2、軍事基礎科目訓練：穿上迷彩服，在酷熱的軍訓基地進行科目訓練，感受「我是一個兵」的風采，增加孩子吃苦耐勞的意識，糾正不當的行為舉止，鍛煉和軍人一樣堅強的意志力和堅決的執行力。

3、軍事拓展項目訓練：培養孩子積極踴躍的個性，提升孩子與人交往能力，學會與他人合作，增強孩子責任心，在成功與失敗中建立良好的心態，開拓思維，提升自主學習能力，在拓展活動中，樹立競爭意識。

4、野外生存訓練：背起帳篷與炊具走進大自然，與大自然零距離擁抱，激發孩子好奇心，緩解學習壓力，搭起灶台，你拾柴來我洗菜，體驗生活的艱辛，鍛煉孩子獨立生活能力。

5、自救互救訓練：在遇到火災、水災、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包紮等突發事件時，讓孩子了解基本自救常識並進行實戰訓練，學會很好的保護自己。讓孩子平安、健康、快樂的成長。

6、感恩教育：讓孩子理解父母、親人不求回報的付出，聆聽父母的辛苦，感謝父母、親人給自己無私的愛，杜絕攀比心理，學會感恩，珍惜現在幸福生活，懂得要通過自己的努力回報父母。

「思拓好少年」軍事夏令營的費用：

學費：

1580元（不含稅）

費用包括：

1、教學課程的策劃、組織、實施;

2、老師、培訓師、教練、後勤服務;

3、吃（軍營餐）、住（軍營大宿舍），行（西安至營區，旅遊轉場接送），場租;

4、作訓服、學習教材、學習工具、訓練設備;

特別說明：

本次夏令營暑假期間不定期開班，預設4期，每期人員不低於20多於100人，根據報名學員數量而定。

師資力量組成；主帶隊一名（資深培訓教練），副帶隊一名（活動組織策劃人員）、總後勤一名（負責孩子吃、住、行安排）。

每班配備：男女班主任各一名，素質訓練教練一名，軍訓教員一名。

家長關注問題解答

1、招收營員的年齡范圍

答： 8歲至16歲，我們會根據不同的年齡階段，實施個性化組隊訓練。

2、安全問題如何保障

答：我們在安全問題上採取了多個措施，具體如下

a、 我們也會為孩子建立「自我管理體系」提高集體安全動作能力，同時以這種方式鍛煉學生組織管理能力，充分發揮他們的自我約束力;

b、 各班主任主要負責孩子的組織工作，安全保障是他們的首要職責;

c、每期夏令營配備一名專業的衛生保健員，為孩子處理基本的生理問題;意外問題附近有醫院可及時就診;

d、所有營員統一著裝，教練，培訓師、生活老師都著鮮明服裝使孩子們易於辨認; e、提供全程的活動保險（意外保險）;

f、所有項目都經過多方堪察，精心設計，多次實踐，無安全隱患;

g、所有工作人員上崗前統一培訓，保持高度責任心，一切以學生利益為第一位。

四、報名注意事項：

1、年滿8—16周歲，身體健康，無先天性疾病或遺傳病史之少年均可報名；

2、家長（監護人）簽署招生聲明，並提供有效身份證件復印件和24小時聯系電話及緊急呼叫備用電話；

3、雙肩背包、個人洗漱用具（牙缸、牙刷、牙膏、毛巾）、換洗衣物（內衣褲、外衣褲各兩套，襪子三雙、運動鞋二雙、涼鞋一雙）及其它個人所需物品，盡量避免攜帶貴重物品。

4、禁止攜帶大量現金及貴重物品，建議攜帶少量零花錢（交由輔導員統一保管）；

5、禁止攜帶游戲機、筆記本電腦、刀具等物品，如攜帶手機，入營交輔導員統一保管；

6、個人用U盤一個（拷貝活動照片）等。

7、入營期間須嚴格遵守《營隊管理制度》相關規定。

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I. 文學社社團活動方案

文學社社團活動方案1

一、活動宣傳： 主要為網路(社網站及院社團交流平台)、海報(海報形式得適當改進，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等)等形式，每次課另外通知

二、目的： 了解新老社員文學愛好，為他們的文學發展做鋪墊(詳見理由)

三、具體步驟：

一) 社內人員：在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調查，做好記錄，至於老社員則直接內部登記調查，也可推廣成對社內外人士進行調查的活動。

1、准備好他登記工具如紙筆等(或調查表)

2、對調查進行統計，結果分析(用時要少，不能拖，一天差不多啦)，並存檔(列印並分發通訊錄，且註明各社員關注或愛好的文學體裁，利於其私下文學交流，准備至少人手一份)

二)講堂安排：

1、講師安排：一般為社內有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)

2、大講堂的內容則依統計結果而定(大眾的選擇、愛好內容適度加多，課時適當加長)，且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子(至於例子的分析最好請該社員來做，當不便時講師課前要與其交流)，當然也要舉名家經典的作品(必備)。

a)課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室(方便為佳);課程：用一兩節課講講中國文學史(粗略的講)餘下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不必過於強求)

b)不安排考試(可適當在前期用於樹威信，但盡量不要實施)，但要求定期交一份關於課程的作品(原作，運用課程講的手法，或體裁等內容。時間適當安排，不必過久，也不必過急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚)

c)對每期的作品登記、評選、打分或分級並存檔，交作品多者或優異表現者在期末總結或舉辦頒獎活動時予以獎勵(獎品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者見於海報之上。

三）理由：增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質的或精神的鼓舞，使其更愛我社。

四、後續總結： 選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關事宜，期末總結時提交總結報告

五、現場人員分工： 每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人(適當安排)

六、適當捕捉課堂精彩畫面(攝影，用於宣傳)

註：講師盡量能安排與學員有交流的機會或時間(開交流會、討論會等)，利於收集信息，適當調整.(不斷改進、發展)

文學社社團活動方案2

一、工作目標

本學期，文學社的工作將以開展各種活動為載體，以倡導素質為核心，以培養能力為目標。要具有鮮明的能力立意這一特徵，培養的能力涵蓋學生未來發展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創造性想像力等。要以具體生動的學習情境和學習活動佔領課余陣地，強調學生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內外所學的知識，使學生視野開闊，智力發展，在校園內營造出愛語文、學語文的良好氛圍，使校園文學這株奇葩在新學期開得更鮮艷、更奪目。

二、 活動內容

1.辦好社刊。社刊是文學社的一面鏡子，標示著文學社的形象。我們堅持「以質取優」的原則，做到存優去劣，優中選精。

2.辦好講習班。針對學生知識面狹窄，寫作能力差的現狀，文學社要多舉辦一些內容豐富的講座，邀請學校權威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學生一起談文學、話語文、論人生。

3.開習作評改會。規定社員每月交一篇習作，學期結束時根據社員投稿數量和質量評出優秀社員。對於學生習作，輔導老師及時批改，並定期召開習作評改會，輔導老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教方法。優秀的.習作略加潤色後，在社刊發表，並向校外報刊推薦。

4.舉辦徵文競賽。為了使學生勇於提筆，樂於練筆，文學社經常舉辦徵文競賽：一是舉辦節日徵文賽;二是結合國內、國際重大事件舉辦徵文賽;

三是組織學生積極參加各種報刊雜志的徵文活動。

5.開展朗誦會、演講賽、 辯論賽等活動。為了加強學生的語文應用能力，鍛煉學生的口才，文學社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。

6.趣味知識競賽。為了引導學生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學生推薦的30不中外文學名著，學習做讀書筆記。文學社適時地舉行趣味知識競賽，內容涉及中外名著、漢語知識、文學典故、猜謎等，激發學生的學習興趣。

7.組織學生參加社會實踐。節假期間，組織社員深入參加各種社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調查報告，使語文教學由課堂延伸到社會，引導學生關注社會和人生，增加學生對生活的感悟體驗，為作文提供取之不盡的生動素材。

四、時間安排

時間 內容

1——2周 制訂計劃

3——4周 健全組織

5——6周 文學講座

7——8周 語文趣味知識競賽

9——10周 演講比賽

11——12周 社會實踐

13——14周 徵文競賽

15——16周 作評講會

17——18周 辦好社刊

文學社社團活動方案3

在我校黨委的領導和團委的指導下，江西理工大學啟航文學社本著「在青春飛揚的時代，讓啟航同我們找到夢想、希望和尊嚴」的辦刊精神，面向學生，突出特色，持之以恆為行動指南，致力於促進和諧校園的建設和完善。

一、招新背景： 新的一學期，新的希望冉冉升起，新的一屆管理協會即將揚起風帆。20xx年9月初，又是新一屆大學生入校的時間，我社團熱烈歡迎新同學的到來，同時也藉此機會讓同學們了解我們社團的一些基本情況，也真誠希望同學們能夠加入我們的隊伍，我了共同的目標，一起攜手，一起奮斗!在過去的一年裡，啟航文學社在學校有關部門和領導的支持指導下，全體社員共同努力策劃了一系列活動，活動成果得到了廣大師生的認可和學校的重視，並圓滿的完成了所屬的各項任務。勇於求索，不斷進步，啟航文學社創社已有十二年的歷史了，它以其獨特的關注視角，大膽的創新思維，在全校社團中表現突出，影響深遠。

二、招新目的： 社團一年一度的招新活動是關乎其興衰的重要活動，是社團可持續發展和不斷壯大的「源泉」，同時它也影響著全校的社團文化氛圍，為此，響應和諧校園的號召，我們社團策劃開展20xx年招新活動，欲藉此達到以下效果：

1、宣傳我社團的核心文化，讓廣大新老同學認識了解我們社團。

2、吸納一些有才華、有能力的同學到我們社團，為我們社團的發展注入新的活力，同時也給大家提供一個自由發揮的舞台，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以承擔起本屆建設好社團的重任。

3、給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創造機會，在社團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好地適應大學生活，完善自我，同時也豐富了他們的課餘生活。

4、另外也吸納一些有共同志趣的同學走進啟航文學社共同學習，本著「同心、辛勤、溫馨、追求卓越」的宗旨共同進步。

三、招新對象：

具有江西理工大學南昌校區>正式學籍的在校全日制學生。

四、招新要求:

1、熱愛文學，樂於奉獻，不計報酬者。

2、服從安排，以集體團隊利益為重者。

3、工作積極，勇於創新，有理想者。

五、招新形式：

1、通過貼海報的形式提供同學們啟航文學社的招新報名時間、地點。

2、在招新地點，我們將安排團內人員現場介紹和指導同學報名，同時也會利用展板來宣傳我們社團。

3、招新活動在學校指定地點開展的方式(社團在自己指定位置設置招新點，填表報名招會員)

六、前期准備：

1、在社團大會後擬定本社員的招新方案。

2、進行協會幹部會議，確定招新現場人員及招新工作安排。

3、盡快做出招新海報。

七、招新流程：

1、現場咨詢由協會幹部負責。

2、招新結束後由協會幹部收拾場地。

3、對整個活動進行總結。

八、人員安排：

1、招新活動負責人：社長、副社長：主要統籌規劃全局人員安排，保證活動圓滿順利進行。

2、理事會：負責活動過程中各環節的順利進行，負責會場布置，合理分配人力財力，以最小的開支取得更好的活動效果。

3、外聯部：負責活動前海報的製作和宣傳，聯系活動中相關的合作夥伴以及招新所需的道具。

4、攝影部：主要負責活動過程中的記錄及活動中照片的採集。

5、其他各部門按照具體情況分配工作，協助活動的順利進行。

6、人員具體安排如下：社長(宋敏)9月12號上午買好各項用品，下午去做好橫幅和復印好宣傳單。啟航全體人員9月13號到辦公室准備好各項用具。9月16日(星期三)曾磊楊超肖樹林方建邦四人在14：30到14：50把椅搬到指定位置，並掛好橫幅。14：50到15：10李靈劉曉玉陸艷王萍等弄好各項裝飾工作。15：30開始招新，在招新過程中，由4位主編發宣傳單，各部部長在台前招新，其他人協助工作。當天招新結束後，有正副社長整理資料，其他工作按原路還回。17號與18號的工作也按以上安排進行。

九、招新用具：

1、展板一張，稿紙一本。

2、桌凳三副，音箱一套。

3、宣傳單若干，海報若干。

4、注冊登記表、文件夾三個。

十、活動效果：

學校統一組織策劃，社團積極參與的活動，得到了校團委的支持。相信我們有能力辦好招新工作，我們積累了豐富的工作經驗，招新工作取得成功。

十一、活動經費：

宣傳單復印：850份每份0.1元共85元橫幅：6米每米元共24元

記號筆：2支每支2元共4元

水筆：10支每支1元共10元

紅紙：7張每張0.7元共4.9元

大卡紙：3張每張2.5元共7.5元、墨汁：1瓶每瓶3共3元

毛筆：2支每支4.5元共9元

總計：147.4元備註：啟航文學社招新策劃書暫定到此，具體活動時間、地點及人員由學校統一安排。

文學社社團活動方案4

一、指導思想及宗旨

拓寬學生視野，豐富學生的課餘生活，在文學社實踐活動中提高語文素養，培養社員留心觀察主動探究、團結合作、勇於創新的精神。提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，致力於把驛路文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

二、組織機構

社長:XXX

副社長：XXXXXX

文學社成員：

指導教師：XXXXXX

三、活動內容

1、擴大知識面，閱讀名著，進行交流

布置學生閱讀部分中學生能夠理解、感興趣的中外名著，進行讀書交流，寫下感悟。

2、觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術體驗

嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下觀後感，提升對影視藝術的認識。

3、欣賞詩歌

以唐詩為範本，提升學生感受詩歌美感的能力，從而培養對詩歌美的鑒賞力。

4、開展辯論、演講、踏青、經典誦讀、成語接龍、繞口令等活動，陶冶學生情操，鍛煉參與者的能力，豐富校園文化生活。

5、作文指導發掘學生的創作能力，激發學生的創作慾望，對作文創作進行指導，提高學生作文時布局謀篇的能力

6.向學校網站發表自己的優秀作品，並鼓勵學生勇於競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，並積極向外投稿。

四、工作安排

九月：向20xx級新生宣傳文學社，招收新成員;召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，布置任務;開展猜成語、繞口令等活動。

十月：開展閱讀活動、語文知識競賽。

十一月：開展作文講座;開展主題徵文活動——寫一篇有關親情的文章。

十二月：照常開展工作，指導學生閱讀;開展《西遊記》讀書交流會;趣味知識競賽。

一月份：開展元旦徵文活動，舉行語文知識競賽。

三月：

指導閱讀，推薦經典。

四月：名著導讀，賞析，推薦書目;讀書交流會——我最喜歡的一本小說。

五月：小記者行動——新聞，任務采訪;在「校園寫作牆」上張貼優秀作品。

六月：寫作技巧培訓;期末評優秀學員。

五、管理辦法

1、按時參加活動，不得無故遲到、早退。無故遲到、早退或會上自由散漫遭點名逾三次者按自動退社處理。

2、社團成員應當積極參加社的各項活動，並有權對社團建設提出批評和建議，推進社團的健康發展。

3、不得宣傳宗教思想或涉及暴力、血腥等消極因素

4、不得在校刊網路中發表任何政治言論。

5、社員之間相互尊重，團結友愛，除學術交流方面的爭議外，不得在團隊活動中起任何爭執。

五、活動其他事宜

活動時間：每周二下午第四節

活動地點：七(12)班教室;七、八年級語文辦公室

文學社社團活動方案5

一、指導思想

依據x教研發【xx】x號文件為指導思想開展校園文學

二、組織機構

為確保校園文學活動圓滿成功，特成立組委會，成員如下：

組委會主任:宋校長

組委會副主任：黃校長

組委會成員： 各語文教師

三、主題和宗旨

主題：校園文學走進大語文課堂

宗旨：以校園文學活動為突破口、切入點，開展一系列形式多樣、內容豐富、生動獲得「大課堂」，特別是文學閱讀和創作活動，來發展學生自身心靈、完善自我，具備文學修養及人文素養。

四、活動內容及組織形式

本學期校園文學活動由學校組委會統一組織領導，由七個活動板塊組成：成立校園文學社 、「語文閱讀鑒賞課」比武、「學國學誦經典」朗誦大賽、文學創作大賽、 「書香滿校園」主題演講比賽、校園文學系列講座、文學創作頒獎典禮。

1、成立校園文學社

負責人：孫主任

時間：xx年10月15日前完成

步驟：（1）面向全體師生徵集校園文學社社名，招募社員（語文老師推薦）

（2）競選文學社社長、副社長（語文老師推薦本班1到2名同學）

評委全體語文教師 ，競選時間另行決定

2、「語文閱讀鑒賞課」比武

負責人：教導處人員

參與對象：全體語文教師

要求：x教研發【xx】11號第三條

時間安排：每周1至2次

獎項：設一、二、三等獎（獎品學校提供）

3、教育故事徵集

負責人：教導處人員

參與對象：全體教師。語文老師每月25號上交一篇不少於1500字教育故事，其他學科教師每學期寫一篇教育故事。

4、書法比賽

學生組 負責人：全體語文教師

老師

時間安排：每月1至2次

教師組 負責人：孫xx

時間安排：每月1次

形式：稿紙教導處設計統一發放，書寫內容自定

5、「學國學誦經典」朗誦大賽

負責人：劉

評委：全校語文教師及學校領導

時間：10月12日

對象：全體學生

地點：操場

獎項：分年級設一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個

6、文學講座

時間： 11月17日

題目：漢語言的魅力（題目可自擬）

主講：李

7、「書香滿校園」主題演講比賽

負責人：七年級組

對象：七八年級

時間：11月20日

地點：多媒體教室

參賽要求：每班選派一人參賽。

獎項：分年級設一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個

8、文學創作大賽

承辦：語文組

時間： 每月23號

參賽要求：每班需選送至少兩件文學作品參賽，由該班語文老師審好稿件統一於每月23號交到語文組處，按詩歌、小說、散文、戲劇四種體裁分別擇優評獎，分出名次

9、文學創作頒獎典禮

承辦：教導處

時間：11月30日

地點：大操場

內容：按各比賽項目評選名次進行表彰。

文學社社團活動方案6

一、指導思想：

為了激發學生文學閱讀、文學創作的熱情，豐富學生的課余文化生活，積累寫作素材，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，全面提高學生素質，提高語文愛好者的寫作水平，培養一批語文尖子生，將努力把「雛鷹」文學社辦成名副其實的文學社團。

二、培養目標

1、開闊學生閱讀的視野，豐富校園文化生活;

2、開展形式多樣的活動，激發學生讀書和習作熱情，提高學生語文素養;

3、發揮語文尖子生的積極性和創造性，提升校園文化品位。

4、完善《雛鷹》校刊，為孩子的成長搭建舞台。

三、活動主要內容：

1、開設文學講座，幫助社員了解更多的文學常識，拓寬知識面，培養他們的文學欣賞能力。

2、圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

3、鼓勵學生勇於競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，並積極投稿。學校盡可能地為學生創建發表平台。

4、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

5、本學期繼續出好《雛鷹》校刊，力求提高質量。

6、學期結束，評選優秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。(於學期初做好考核表，並指定考核人員做好出勤記錄。)

四.任務要求

1.健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在全體編委會成員指導下開展好各項活動。

2.通過各項活動，拓展學生的文學視野，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平激發學生創作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養文學新秀。

3.把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養。

4.繼續創辦社刊《雛鷹》。力爭「雛鷹」校刊成為校園優質讀物，個性化寫作的平台，校園作家的孵化器。

5.明確社長及個社員義務，分工到位，協調管理。

6、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內容。

7.文學社成員每周五上交一篇稿子，上繳社長，社長收齊後交給主管老師。鼓勵非文學社學生投稿，社長組織優秀社員編輯部做到擇優出《雛鷹》校刊。

8. 學期結束，評選優秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。

9.做好吸收新會員的工作。制定新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發展工作。

10. 文學社積極向有關報刊投稿，力爭有5篇以上的作品能夠在各級刊物發表。搞一次大型的作品展示活動。出一本作品集。

文學社社團活動方案7

一、指導思想及意義

一直以來，學校以創建書香校園為目標，學生通過大量的閱讀，擴大了知識面，學校也初步形成了書香氛圍，但書香校園的創建，少不了創作活動的參與。我校文學社的成立為書香校園的創建填補了空白、增添了活力。也為成員們的語文學習施了一針催化劑，它的輻射作用也會影響到每一位學生對語文的學習與理解，提高閱讀和寫作水平，促進全校學生文學素養和個性特色的發展。

二、活動目的：

1、拓寬學生視野，豐富學生的課餘生活，在文學社實踐活動中提高語文素養，培養社員留心觀察主動探究、團結合作、勇於創新的精神。

2、培養學生的寫作興趣，提高學生交流、表達能力和文學鑒賞能力，進一步發揮學生特長，培育文學新苗。

3、深化素質教育，通過文學社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發表作品等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

三、活動准備：

1、建立健全的文學社管理章程。聘請校長和社會賢達擔任文學社顧問。聘請學校優秀語文教師擔任培訓導師。

2、加強學習培訓，提高社員的綜合素質。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導社員學會一些常用的應用文及詩歌等一些文體的寫作。

3、爭取在學校支持下，通過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學社外出采風、專題講座、習作研討、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行。

四、文學社組織

顧問：XXXX

《福清時報》編輯

校紅領巾電視台台長：林X

總負責：高XX

4——6年級負責人及輔導老師：高玉華 俞愛娟 林雪玲

各年級社員：25—30名

五、文學社活動內容

1、開展讀書活動，帶領學生閱讀經典文學作品，學會做讀書筆記，寫讀後感。並交流觀點，展開探討，形成「求同存異」的學術風氣。

2、請校內外專家學者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網路讓學生觀看一系列的文學講座)

3、在全校范圍內以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

5、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

6、向學校紅領巾廣播站發表自己的優秀作品，並積極參與本社的各項討論。

7、鼓勵學生勇於競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，並積極投稿。

8、學期結束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

六、文學社的常規活動時間：

四年級：每周二早活動 五年級：每周三早活動

六年級：每周四早活動

六、文學社具體活動安排：

二月份

籌劃成立文學社

三月份

1、文學社啟動儀式

2、帶領學生閱讀經典文學作品，學會做讀書筆記。

3、交流閱讀作品後的體會，嘗試寫作指導投稿。

4、開辦校園文學社博客，指導學生上傳作品。

四月份

1、學習寫讀後感、詩歌等一些文體的寫作技巧的培訓。

2、開展「紅領巾采寫校園新聞」活動，教師指導新聞的采寫的方法，向校校紅領巾電視台投稿。(林明娟)

五月份

1、采訪稿及一些應用文的寫作指導。

2、交流佳作，進行作文的賞析、點評指導。

3、舉辦一場作文講座，聘請顧問主講。

六月份

1、評選優秀讀書筆記

2、匯編習作為「評優」。按文學社制定要求評選先進，主要從網上、傳媒、校廣播站發表數量為依據，把半期成員優秀習作匯編成輯。

J. 活動策劃方案

為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是我為大家整理的活動策劃方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案 篇1

活動主題：快樂復活節

活動背景：20xx年4月12日是復活節

活動目的：

1．使學生了解復活節的由來和時間。

2．認識復活節相關的人、事、物和歌曲。

3．體驗復活節的活動與游戲。

活動方案：

內容：Easter Party

日期：20xx年4月12日

活動用時：2小時

形式：全校性的親子互動（作為春季招生的又一次宣傳機會。班級Party可選擇其中的活動展開。）

對象：在校學生及家長（同時大力邀請非本校的學生及家長參加）

活動前准備工作：

1. 布置教師教會學生唱一首關於小兔子的歌曲「Little Peter Rabbit」（見附件1），可作為當日的一個活動。

2. 提前一周發給學生和家長邀請函（見附件2），同時附加需要學生自己准備的物品內容：籃子一個（備用）、煮好的雞蛋一個、袖套一個、罩衣一個、剪刀一把、膠水一個、彩色筆或顏料一套、毛筆一隻、調色盤一個。

3. 准備活動物品及其他：電腦一台、投影儀一台、音箱一套、復活節相關單詞卡片（根據分組的數量准

備）、多個物品(提供給忘記帶的或非本班的學生)：巧克力彩蛋、棉花、A4紙、籃子、煮好的雞蛋、套袖、罩衣、剪刀、膠水、顏料、調色盤、毛筆、彩色筆、氣球。

4. 全程錄像、照相，同時也可邀請當地媒體參與。

小貼士： 為了讓孩子切身體驗復活節的傳統活動，建議學校用顏料來裝飾彩蛋；如果考慮實際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。

活動流程：

一、開場熱身（10分鍾）

主持人頭戴兔子頭飾（見附件3），拎著裝有製作好的彩蛋籃子上台。主持人利用生動的肢體語言介紹復活節相關信息（見附件4，盡量避免講述宗教方面的內容），包括復活節的時間、特殊物品（一一展示相關的物品或者使用PPT展示圖片）及人物、活動及相關的注意事項等。

二、進入活動

教師向學生及家長公布今天的活動安排，分為以下幾個階段：

第一階段：Games

第二階段：Craft

第三階段：Super Show

第四階段：Eggs Hunting

第五階段：Rabbit Dance

參與活動的學生在指定的闖關票（印上學校的標志，學生報道時領取。）上蓋印則通過，得到4個印章的學生在活動結束時可獲得相應的禮品或學校的學費打折劵等（也可提前跟當地的商家洽談合作，學生持有本學校發放的優惠券，商家可提供相應的優惠，見附件5）。

第一階段

1 找朋友 15分鍾

活動前主持人帶領學生一起認讀與復活節有關的詞彙（見SuperKids三級教材p.72~p.73中的詞彙），營造氣氛，引導孩子一起進入活動環節。每個學生在筐里拿出一張實物卡片，迅速跑到桌子上找出相對應的英文卡片，回到起點，把卡片出示給主持人並說出其英文，即為闖過此關。

2 激活彩蛋 15分鍾

學生自選並擊破一個氣球，拿出裡面掉出來的字條，並說出其完整的內容（回答問題或拼寫單詞等），即闖關成功。

小貼士：單詞的拼寫難度盡量適中，使未參加SuperKids教材學習的學生也能順利過關。

3 托蛋超人 15分鍾

學生及家長共10人，並排坐在椅子上，雙腿伸直並攏，用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋或者Bunny的毛絨玩具，從第一個順利傳至第十個即闖關成功。（見圖片1）

小貼士：為了增加游戲的娛樂性，可將煮熟的雞蛋換成生雞蛋。

第二階段

1 製作Easter Bunny 15分鍾

學生及家長在規定的區域內，利用棉花、膠水、剪刀及Easter Bunny的活動頁製作Easter Bunny（見附件6）。在規定的時間內製作好的即闖關成功。（見圖片6）

2 彩繪雞蛋1 15分鍾

學生及家長在規定的區域內，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調色板彩繪雞蛋，並貼上自己的姓名，與同學互相交換（見圖片2）。在規定的時間內製作好且與其它同學交換即闖關成功。

小貼士：為防止學生弄臟衣服，提醒學生提前穿戴上罩衣及套袖。

3 彩繪雞蛋2 15分鍾

主持人請學生及家長先將紙張剪裁成雞蛋的形狀，然後將這個雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請學生及家長負責不同的位置，將這個雞蛋塗上顏色。當畫完這些雞蛋後，主持人將這些雞蛋懸掛起來，增加現場復活節的氣氛（見圖片3）。

第三階段

1 本校學生的成果展示 20分鍾

請本校已經學習SuperKids的優秀學生，做相關的成果展示。具體形式：學生描述主題故事、語法歌曲接龍、見詞造句等。

2 Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分鍾

由本校學生與教師一起配合，向在場的學生及家長進行表演展示（見附件1）。

第四階段 Eggs Hunting 10分鍾

主持人告訴大家，在我們現場已經有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來了。給大家10分鍾的時

間，在規定的時間內找到彩蛋10個以上的即闖關通過（見圖片4）。

小貼士：如果學校想一次性投入，可將巧克力彩蛋換成塑料的彩蛋（見圖片5）。

第五階段 Rabbit Dance 10分鍾

主持人帶領大家一起跳「兔子舞」。

三、活動總結，兌換獎品及獎券，現場咨詢報名。 主持人在宣布全場活動結束之前，請現場的每一個人對身邊的人說「Happy Easter！」。整個活動在歡快的氣氛中結束。提醒學生兌換獎品及獎券，進行現場的工作。

附件：復活節的相關知識

復活節是最古老最有意義的基督教節日之一。它慶祝的是基督的復活，即耶穌基督在十字架上受刑死後三天復活。復活節象徵重生和希望。

世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝，西方的復活節比較正宗，節期大致在3月22日至4月25日之間。典型的復活節禮物跟春天和再生有關系：雞蛋、小雞、小兔子、鮮花，特別是百合花是這一季節的象徵。雞蛋和小兔子在西方是新的生命和興旺發達的象徵。雞蛋的本色象徵太陽，把雞蛋染成紅色則象徵生活幸福。

復活節前夕，孩子們為朋友和家人給雞蛋著色打扮一番。這些雞蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋殼。父母要特地為孩子們准備製成雞蛋、小兔子形狀的巧克力糖。親友間要互贈彩蛋。復活節那天早上，孩子們會發現床前的復活節籃子里裝滿了巧克力彩蛋、復活節小兔子、有絨毛的小雞及娃娃玩具等。據說復活節兔子會將彩蛋藏在室內或是草地里，讓孩子們去尋找。一年一度的美國白宮「滾彩蛋活動」經常被電視台實況轉播。

Easter Eggs：象徵新生命，預示著新生命的降臨，蛋殼無法限制裡面正在孕育的新生命。新的生命一定會從Easter Eggs中沖脫出世。

Easter Bunny：歐洲古老的傳說中，野兔是一種終日不閉眼的動物，它們能在黑夜裡觀看四周其它的動物。因此，野兔就代表著那黑夜中一輪皎潔的明月。再加上Easter 日子是以春天月圓為基準，於是春天繁殖力很強的野兔就成為了Easter 一個象徵。美國人為兔子取了一個可愛的名字，叫她Easter Bunny。

某某小學（or初中，該策劃書不適合高中活動大學，需改動）

20xx年3月25日

活動策劃方案 篇2

民間有俗語說："今日人間七月七，天上牛郎會織女。"農歷七月初七，是中國神話傳說中牛郎、織女在天上銀河鵲橋相會的日子，而今天相愛的人們相擁在青海湖畔，在人類居住最高海拔見證海誓山盟的愛情。青海湖位於青藏高原東北部，是青藏高原不斷隆起後，倖存下來的。湖水冰冷且鹽份很高。青海湖蒙語叫"庫諾爾"，藏語叫"錯溫布"，也就是"青色的湖"的意思。青海湖是我國最大的內陸湖泊，也是我國最大的鹹水湖，這里氣候涼爽。即使在烈日炎炎的夏日溫度一般都在15℃左右，是理想的避暑勝地。讓我們與月老相伴見證這山與湖的絕戀、讓我們依偎在高山、湖水之間共同體味青海湖的'神秘、安靜、浪漫，共同演繹一段愛情的傳奇、締造一出紅塵的神話、纂寫一首秀美的篇章 、譜響一曲神界人間的絕唱……

活動主題：浪漫七夕 相約青海湖

承辦單位：青海青海湖景區保護利用管理局

青海省青海湖旅遊集團有限公司

協辦單位：xx市各大婚紗影樓

攪沫沫社區

喜之緣婚慶公司

活動時間：8月16日是七夕節，但是16日正是禮拜一不易開展大型的活動，所以將時間安排在8月14日。

活動內容：

在青海湖安排為期三天的七夕浪漫之旅。具體流程為：

8月14日早餐後我們將踏上浪漫之旅，第一站到距今有600年歷史的青海省藏傳佛教中的第一大寺院--塔爾寺，餐後一段歷史佳話呈現眼前，當年文成公主遠嫁吐蕃，曾駐驛於此，她在峰頂翹首西望。不禁取出臨行時帝後所賜日月寶鏡觀看，鏡中頓時生出長安的迷人景色。公主悲喜交加，又想到聯姻通好的重任，毅然將日月寶鏡甩下赤嶺。寶鏡變成了碧波盪漾的青海湖，而公主的淚水則匯成了滔滔的倒淌河。接著就到了中國最美的湖泊--青海湖。午餐後到青海湖二郎劍景區(休閑娛樂基地)，這里也是環青海湖國際公路自行車賽的起點。在這里體驗青海湖151軍事文化、藏民俗風情、登南山觀青海湖等。晚餐後參加青海湖景區主辦的《浪漫七夕相約青海湖》大型晚會，一起放煙花。

(日月山)

(青海湖)

第二天清晨一起看日出，早登上南山觀看青海湖、在美麗的夏拉草原上留下您的身影，下午自由活動時間。晚餐後觀看露天電影《阿凡達》晚宿青海湖賓館。

(夏拉草原)

第三日早晨趕往青海湖鳥島景區，置身鳥的天堂讓您與鳥兒同飛。參觀沙陀寺，第五世喇嘛羅桑嘉措進京覲見順治皇帝時途經青海湖，在這里舉行過祈禱海神護佑的宗教活動。午餐後就前往世界七大濕地之一的仙女灣景區感受生命與自然的奇跡，在這里西王母和穆天子也留下一段動人的愛情故事。沙柳河口的情人崖在當地是男女戀愛時立誓的聖地。石崖上有一塊塊像黑板一樣光潔的石板，男女相愛後，都會順著一條去崖壁的石路，在那一塊塊石板上刻上或者用彩墨噴槍噴上雙方的名字，意味著恩愛相依，白頭偕老。游覽過後將會有一段休閑、愉悅的時光等待這您，觀看沙雕、沙灘摩托車、滑沙、騎駱駝、騎馬、快艇、沙灘排球、沙灘足球等多項娛樂項目會讓您盡情享受做沙漠勇士的感覺，還可以自己親手製作小沙雕。一起詠唱著膾炙人口、纏綿悠婉的《在那遙遠的地方》，可以模糊感覺到那藏族姑娘卓瑪揮舞的牧鞭，輕輕打在西部歌王身上，演繹出的那一段動人的故事。

(青海湖鳥島景區--萬鳥翱翔)

(仙女灣濕地)

(沙島景區)

《七夕節我們在一起》大型晚會

(時間：8月14日晚在二郎劍景區舉行)

第一部分：藏族歌舞表演

第二部分：藏族婚俗表演

第三部分：婚紗走秀

第四部分：情歌大放送，全體參與者分成四隊，對唱帶有"愛"字的歌曲。 勝利的隊伍每人一份紀念品

第五部分：愛情飛花火

全體參與者於party結束後來到空曠地(待定)，齊放煙花，許下美麗心願。

第六部分：幸運大抽獎

同時在活動的進行中，我們會有很多的抽獎活動貫穿其中，更多驚喜等著您，相信這個溫馨的七夕之夜會同樣有一份好運伴隨您。

第七部分：釋放激情

您可以跟熱情奔放的藏族姑娘、小夥子們在篝火旁共同載歌載舞，釋放激情。

帶你去尋找浪漫

至我最喜歡的女孩

獨自佇立在海邊

踩著金色的沙灘

積雪般的海浪捲起我對你的思念

腦海中是一頁頁你美麗的容顏

知道你喜歡

把腳印留在祖國的南邊

如果你願意

我可以幫你譜寫著願望的詩篇

我們可以一起去彩雲之南

蜀道四川，海角天邊

也可以一起去青藏高原

在遼闊的大地上欣賞天空中自由的雪雁

在寺廟里許下那小小的心願

我只希望有一天

拉著你的手站在小溪旁邊

靜靜地聽他們的密語甜言

永久保存那深深的喜歡

願你，清澈，永遠~

活動策劃方案 篇3

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;

父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情。

在孩子們的心中,您是那麼的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!

活動意圖：

小時侯，騎在爸爸的肩頭，是我最威武的時候。長大了牽著爸爸的手，讓他領著我去知識海洋遨遊……父親的愛不輕易表露，但卻滲透在每一言每一行，溫暖著我們的心。

每年6月的第三個星期日是父親節，相對於母親節，父親節是人們比較陌生的一個節日。與母愛相比，對父愛的贊美也很少，但父愛對於孩子的成長來說又是多麼的重要。孩子的剛強、執著、勇敢和張揚的個性，離不開父親的關愛和教導。

活動時間：6月第三周

活動具體安排：

五齡組及國際高幼：開展我是小記者的活動，請每個小朋友觀察了解父親的興趣愛好、工作以及良好的習慣等，以采訪的形式進行，並將過程用照片或攝像的形式記錄下來，最後以班級為單位，評選出最能乾爸爸、最可愛爸爸、最溫柔爸爸、最幽默爸爸等大獎。

四齡組及國際中幼：以班級為單位，每個班級請幾位爸爸走進教室，與孩子們一起開展角色互換的游戲，孩子們做爸爸，爸爸們做可愛的寶寶，爸爸可以為寶寶穿衣梳洗;爸爸可以喂寶寶吃飯;爸爸送寶寶上幼兒園等，讓孩子們體會父母早晨緊張而繁忙的勞動，又讓爸爸們回憶了自己童年的美好生活。

三齡組及國際低幼：即將升入中班的寶貝們，我們將用另一種方式表達自己對爸爸的愛，每個小朋友學唱一些關於爸爸的歌曲，並看著繪本講述有關爸爸的故事，為了提升每個小朋友的自信心和表現力，引導每個小朋友在班級里大聲地、自信地講述故事，回家後將歌曲和故事一同展示給親愛的爸爸，讓他感受到來自寶貝內心深處的感激和愛!

二齡組及國際幼幼：通過故事、圖片、兒歌等形式的教育教學，讓幼兒體會到除了媽媽會愛我們，爸爸也是傾盡所有的將愛給予了我們，並引導幼兒回家做一些關心爸爸的事情，如爸爸下班了給他遞上一杯水，拿一雙拖鞋，即使一句溫暖的爸爸，我愛你，一個緊緊的擁抱，也能讓爸爸感受到來自寶貝的愛!

活動策劃方案 篇4

一、指導思想

為切實推動新課程改革落到實處， 進一步強化課堂教學管理意識，落實學校教學工作中心地位，積極營造人人參與新課改、人人深入教學、人人關注課堂的良好氛圍，促進教育教學質量的有效提升。我校根據漳教綜〔20xx〕193號文件、東教（20xx）1號和東教（20xx）10號及前樓中心小學有關文件要求，抓好工作落實。

二、活動目的

通過本次校長進課堂月活動，引領校長、正副教導、學科教研組長參與到學校的教學活動中來，促進學校教學工作的可持續發展。有效地改進課堂，強化監控，全面提高教育教學質量。

三、領導小組

組 長：黃坤才

副組長：林楚松 林嬌福

組 員：朱惠玲 朱愛元 林德勝

四、活動時間

20xx年3月份

五、活動內容

1、參與一次集體備課：校長、正副教導至少要參加一次集體備課，並根據教學實際，提出指導性意見，提高備課質量。

2、校長每周聽課不少於5節，活動月期間校長聽課數不少於30節，正副教導不少於18節。保證聽課面廣，學科覆蓋全，並針對教學實際，指出優缺點，提出合理化建議。

3、寫一篇心得體會：校長、正副教導在活動結束後要就本次活動主題寫一篇心得體會，上傳到學校和個人的博客上。

六、工作要求

（一）、認真備課

每位老師要以學生發展為本，認真學習課程標准，研究教材，研究學生，研究教學方法，並根據實際需要運用科學有效的教學方法進行教學，不斷提高課堂教學效率。

（ 二）、及時評課

1、校長不要將聽課流於形式，聽課時要認真做好記錄，記錄內容包括：講課人姓名、聽課時間、地點、科目、聽課內容、主要優點和不足等。

2、聽課後，要及時和講課教師進行溝通和交流，評課時要注意方式方法，要找出講課教師在課堂教學中的優點和亮點，同時還要找出課堂中存在的問題和不足，並指明改進的方向。

（三）、開講座

活動月結束後校長要組織圍繞某一個問題，如如何做好班主任工作、如何培養學生良好的行為習慣、如何評課、怎樣全面客觀的評價每一個學生等，作一場專題報告。

活動策劃方案 篇5

一、引言

在當代社會，人情淡漠，鄰里不熟，現代化的節奏，減淡了人們對節日的期盼，新年不外乎就是吃吃飯，打打麻將。而在人們的內心，依然期待一個熱鬧的新年！孩子們可憐到無從體驗真正有樂趣，傳統的新年，廟會，燈籠，小橘燈，糖畫……逐漸遠離了現代人的視線。

XX，作為一個注重人情味的開發商，今年，讓我們體會一把「年味」 ！

二、思路

1、思路詮釋——借新年來臨，春節之際將傳統的中國春節民間風俗引入業主的日常生活中來，使之感染來客，讓業主有機會感受傳統的喜慶節日。

2、環境營造—— 喜慶、熱鬧！將舊時春節的年味與現代社區結合。

3、活動定位—— 傳統、互動！既回歸濃郁的節日傳統，又能凸顯當下社區的和諧氣氛。

4、公關策略：

整個活動以逛廟會作為形式參考。

全場以春節熱鬧為主線，突出傳統佳節色彩繽紛熱鬧非凡的場景。

濃濃的新年氛圍及傳統氣息來包圍來賓。來賓們以家庭為單位，偕老扶幼參與其中，樂不思蜀，盡享歡樂。

力求從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺各方面刺激來賓的神經。好看，好吃，好玩，一起渡過一個不一樣的春節！

三、 活動概況

1、活動主題：新春現場活動

2、活動時間：新春現場活動——初四、初五、初六（10：30-17：00），初四早上11點舞獅活動。

3、參與人群：XX新老業主，來訪客戶

四、 活動具體執行

1. 活動目的：抓住節後難得的銷售期，營造熱鬧的現場氣氛，吸引更多的主動人群

2. 活動時間：1月29、30日(節前最後一個周末)，2月6、7、8日(初4、初5、初6)

3. 活動內容：傳統的游園活動

4. 活動形式：憑卡參與，好吃好玩

5. 活動地點：銷售大廳洽談區

6. 內容設置：現場布置及氛圍營造，全部以紅色基調為主

7. 具體實施及活動規則

1)唐裝工作服：

為了烘托節日的喜慶氛圍，所有環節的工作人員，主持人，都身著大紅色中式唐裝：迎接來賓，指引來客參加游戲環節，新春小吃……形成一道道流動的風景線。

2) 玩

猜燈謎（室內，隨意參與）

猜燈謎是春節和元宵節傳統節目，准備謎面卡片，掛在燈籠上，即能夠營造春節氣氛，也使來賓有耳目一新的感覺。業主與客戶自由參與，猜對燈謎者獲得燈籠一個。

布景全家福（室內，憑卡參與）

由主辦方提供專業攝影師，憑身份證登記就能在「福」字布景前拍攝全家福照片在春節留下一家人的笑臉，客戶可在兩周後前往售房部領取一張10寸照片及相框。

年年有魚（室內，憑卡參與）

適合小朋友的游戲，憑卡參與，計時一分鍾，從小池塘裡面舀起的小魚可以作為獎品帶走。

敲鑼打鼓迎新年（室內，憑卡參與）

蒙上眼睛轉3圈，十秒鍾內擊中不遠處的鑼即可獲得中國結一個，未擊中者，不獲獎。

「福」字剪紙（室內，憑卡參與）

當場客戶可以學習剪紙，也可以向老師任意索取一款「福」字剪紙。

3）吃

冰糖葫蘆（室內，憑卡參與）

糖觀燈（室內，憑卡參與）

吃「元宵」（室內，憑卡參與）

4）禮

業主可憑相應證件在指定工作人員處，領取兔子玩偶一個（室內，憑卡參與，活動期間每套領取一次）。

送春聯。書法老師現場寫春聯（室內，憑卡參與，活動期間每套領取一次）。