省級高技能人才培訓基地實施方案

A. 勞動局是以什麼為基礎而建立的

是基於國家的政治治理體制，也就是說，國家自中央到地方都有為人民服務的政府，而勞動局是屬於政府的一個部門，現在應該叫做人力資源與社會保障局，機構改革了。

B. 培訓通知範本

培訓通知(通用12篇)
隨著社會一步步向前發展,能夠利用到通知的場合越來越多,通知是上級機關向下級機關傳達指示、批轉下級機關的公文、轉發上級機關和不相隸屬機關的公文,布置工作與周知事項時所用的一種下行公文。寫起通知來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的培訓通知,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓通知 篇1
各市勞動和社會保障局、財政局:
為進一步貫徹落實勞動和社會保障部《關於進一步推動再就業培訓和創業培訓工作的通知》(勞社部發[20xx]18號)文件精神,推進全省創業培訓工作的開展,促進下崗失業人員盡快自謀職業和自主創業,經研究,決定在全省建立一批省級創業培訓示範基地。現將有關事項通知如下:
一、主要任務
(一)建立集項目開發、專家咨詢、創業培訓、開業指導、小額貸款、政策扶助、跟蹤服務為一體的工作服務模式,幫助扶持下崗失業人員成功創業,為全省創業培訓和創業促進就業工作提供示範和樣反。
(二)培養和建立創業培訓師資隊伍。在現有人員中培育創業培訓專職師資,分期分批開展開展業務進修掌握基本的教學技術和方法,提高教師的相關創業知識和法規政策意識。通過教學實踐交流、模擬演練、專業進修等形式,為周邊地區培養專職創業培訓師資骨幹。
(三)組織專家志願咨詢團、邀請社會各方成功創業的個體工商戶、私營企業主以及從事企業經營管理工作的人員參加,為創業者創業提供咨詢、指導服務。
(四)探索和創新創業培訓的模式、技術和方法。結合本地區市場的實際情況,多渠道、多形式募集創業項目,開發項目資源庫,實行創業項目的跟蹤服務管理。開展教學研究,總結推廣新經驗、新方法和新技術,探索新形勢下創業培訓工作,完善創業培訓體系,推動創業培訓深入開展。
(五)加強與工商、稅務、銀行等部門的協調,明確職責和任務,在提供開業指導的同時,積極幫助符合條件的創業人員落實各項優惠政策,為下崗失業人員自謀職業和自主創業提供全方位服務,進一步提高培訓後的`創業成功率。
二、申報條件
申報建立江蘇省創業示範基地的培訓機構應同時具備以下條件:
(一)認真貫徹執行國家有關方針政策,堅持培訓為就業服務的辦學方向,針對下崗失業人員開展創業培訓的各級就業訓練中心、職業培訓機構和各類教育實體。
(二)具備固定的培訓教室、咨詢指導場所和先進的教學設備,產權明晰,房屋、教學設備、設施未被擠占、挪用、平調。
(三)具有符合創業培訓要求的師資力量和專家隊伍。專職創業培訓教師不少於5人。開展"創辦你的企業"(以下簡稱SYB)培訓的基地;SYB培訓師不少於3人。建立一支由社會各方面專家(包括政府官員、教授學者、企業家、中介組織等)組成的相對穩定的創業咨詢指導專家隊伍,能對創業學員提供培訓、咨詢、指導"一站式"服務。
(四)具有明確的創業培訓項目、創業培訓課程和一定的創業培訓規模。基地年參加創業培訓的下崗失業人員省轄市不得少於1500人,縣(市)不得少於1000人,培訓合格率達90%以上;成功創業率達60%以上,平均每創辦一個企業,開發就業崗位3個以上。
(五)能發揮培訓基地在教學管理、培訓方法、培訓質量和培訓創業成功率等方面的示範輻射作用,帶動周邊地區創業培訓工作的開展。
(六)有穩定的經費來源。
三、申報要求
申請單位經省轄市勞動保障部門審核後,向省勞動就業管理中心提出書面申請,並提供下列材料:
(一)申請報告;
(二)申報省級創業培訓基地的具體實施方案;
(三)當年的創業培訓計劃;
(四)近兩年的培訓工作情況和培訓成果;
(五)機構管理人員及教師名冊和教師任職資格證明。
(六)《江蘇省創業培訓基地申報審批表》(附後)。
在具備一定條件前提下,經實地考察評估,符合江蘇省創業培訓基地條件的,由省廳統一掛牌。
四、組織管理
(一)省廳負責省級創業培訓基地的審批、政策指導和日常工作的督查,負責技術服務等方面的支持。
(二)對符合條件的省創業培訓基地,由省財政給予一定的資金扶持。
(三)當地勞動保障部門負責組織實施,統籌安排創業培訓基地日常教學管理工作。
(四)經認定的省創業培訓基地每年1月10日前,向省勞動保障廳提交本年度創業培訓計劃及具體實施方案,12月31日前報送工作總結,同時抄報市級勞動保障主管部門。
(五)省勞動保障廳每年進行目標考核,並將考核情況及當年培訓業績通報全省和所在地政府。省創業培訓基地每兩年復查評估一次,對復查認定不符合條件的,取消省掛牌資格。
二??xx年十二月十三日
培訓通知 篇2
校屬各單位:
根據學校事業發展及鄂州市有關培訓工作的需要,經研究,決定成立鄂州職業大學職業技能培訓中心,主要職能是做好全市勞動力轉移培訓、下崗職工再就業培訓、農民工培訓和國家職業資格培訓等工作。
人員編制暫定3人。
特此通知
xxxx年四月八日
培訓通知 篇3
各科室:
為進一步更新服務理念,提升醫院職工的服務意識及服務技能。醫院決定於邀請海創(中國)醫院管理研究中心西點執行力知名講師到我院開展服務管理培訓。現將有關事項通知如下。
一、培訓時間
20xx年4月26日下午2:00―6:00。
二、培訓地點
醫技樓五樓會議室。
三、培訓對象
(一)院領導全部參加培訓。
(二)職能科室(含醫保辦)全體人員除值班守電話外全部參加培訓。
(三)臨床、醫技科室的主任、副主任、護士長、副護士長、組長、質控人員及普通職工2名參加培訓(詳見具體參會人員名單)。
四、培訓內容
《現代醫360°服務營銷體系建設與導入》
五、相關要求
(一)此次培訓是繼去年《中層角色定位與職業發展管理》培訓後又一次規模化培訓,目的是不斷提高醫院各層級管理人員服務意識、服務理念和服務技能,適應當下醫院改革發展的需要和人民群眾日益增長的醫療健康需求,各科室負責人務必高度重視,安排好相關工作,讓參會人員按時參加會議。
(二)參加會議人員要遵守會議紀律,提前15分鍾簽到進會場,關閉發聲系統,切勿交頭接耳講小話,會上要認真聽講,會後要結合自己工作崗位撰寫好心得體會。
(三)參加會議人員無特殊原因不得請假,若有特殊原因請提前向醫院辦公室請假。
祿豐縣人民醫院
培訓通知 篇4
各公司、部門:
為提高集團內訓師設計開發課程和講授課程的能力,擬舉辦集團內訓師集訓營,為期兩天。相關通知如下:
一、培訓目的:
1、幫助內訓師了解自身職責與角色,培養內訓師的責任感和認同感;
2、幫助內訓師掌握成人學習的動機和特性,了解如何有效地設計培訓課程;
3、幫助內訓師了解訓練教案的主要結構,可以正確組織訓練教學內容;
4、幫助內訓師學會必要的課堂表達技巧,克服不良習慣和畏怯心理,提高課程表達效果;
5、幫助內訓師學會多媒體課件製作技巧,提升課堂的充實度和吸引力;
6、幫助內訓師掌握教育心理學相關知識。
二、培訓目標:
使培訓師掌握教育心理學一些知識、具有良好的語言表達、基本的授課技巧,並初步具備課程設計與教案編寫能力,會根據授課內容製作PPT,成為一名合格的內訓師。
三、培訓時間:擬安排在9月份中下旬或10月上旬,具體時間另行通知
四、培訓對象:集團內訓師,集團「雙百計劃」相關人員
五、報名方式:
1、個人請添加水分子助手小艾(ishuiwu),發送「姓名,單位,聯系方式,參加訓練營」報名。
2、為加強集團高技能人才建設,請各公司按照「每個廠站所2人」的名額,推薦一線技能骨幹人才參加培訓(兩年以上工作經驗,具備一定的技能水平和表達能力者優先)。
培訓通知 篇5
為了使新員工能更快、更清楚地了解公司的概況、規章制度和企業文化。增強新員工的自信心和工作意識,使其盡快投入到工作和融入企業文化。
為此,行政人事部定於20xx年11月18日下午(星期二)舉辦新入職員工培訓,具體安排如下:
一、日期時間課程內容及安排負責部門培訓地點
11月18日14:00―14:10簽到集團行政人事部、
二、物業公司行政管理部集團公司一號會議室
14:10―14:20宣讀歡迎詞
14:20―15:00破冰游戲
15:00―16:00公司概況簡介
16:00―16:05休息
16:05―16:30公司制度學習(行政方面)
16:30―17:00與麗景共成長(溝通無限小游戲)
請新員工所在部門提前做好工作安排,以保證新員工能及時參加培訓。參加培訓學員自備筆記薄、筆及《員工手冊》,並准時出席,如因工作關系確實不能參加者,請以書面形式經部門負責人批准後,向行政人事部請假方可。
行政人事部
20xx年x月xx日
培訓通知 篇6
各縣(市、區)農業局(農水局):
根據省農業廳《關於開展xx年陽光工程培訓基地申報認定工作的通知》(贛陽辦[xx]1號)要求,經對你處報來的陽光工程培訓基地的材料進行審核,現同意批復xx市職業中學等單位為xx年陽光工程培訓基地,望你們嚴格按照省廳有關文件的要求,認真組織實施好陽光工程培訓。
附件:xx市農業局陽光工程培訓基地名單
20xx年x月xx日
培訓通知 篇7
公司屬各單位:
為響應政府關於開展20xx年「安全生產月活動」的要求,我司本著「安全第一、預防為主」的原則,同時為保證公司安全生產,消除安全和火災隱患,現定於20xx年xx月xx日上午在江北站培訓室,進行消防安全知識和安全知識培訓,請各單位按以下要求准時參加。
一、培訓時間:20xx年xx月xx日上午9:00開始。
二、培訓地點:xx公司xxx培訓室。
四、培訓主講:五進消防中心、集團生產安全中心。
五、培訓目標:通過培訓,了解火災隱患,提高警惕,預防事故。
六、培訓內容:消防安全知識講解。
七、培訓對象:各站安全管理員、修理班班長、機修班班長、汽修班班長。(名單附後)
xxx
20xx年xx月xx日
培訓通知 篇8
各縣(市、區)農業局(農水局):
根據省農業廳《關於開展xx年陽光工程培訓基地申報認定工作的通知》(贛陽辦[xx]1號)要求,經對你處報來的陽光工程培訓基地的材料進行審核,現同意批復xx市職業中學等單位為xx年陽光工程培訓基地,望你們嚴格按照省廳有關文件的要求,認真組織實施好陽光工程培訓。
附件:xx市農業局陽光工程培訓基地名單
20xx年x月xx日
培訓通知 篇9
各部門:
為進一步規范公司部門員工培訓流程,根據《機關培訓制度》規定,培訓前請在公司OA系統上完成《工外派培訓申請審批表》,經相關
領導
審批同意後,方可外出參加培訓。
若遇緊急情況,未完成OA流程審批,可通過郵件形式溝通,否則不予報銷培訓費用。
特此通知。
山西X有限公司
20xx年x月xx日
培訓通知 篇10
xx各部門:
為了普及安全知識,提高安全意識,強化安全責任,防止各類火災等事故的發生,全面做好公司安全工作。在不影響正常工作的情況下,組織進行一次安全專項培訓活動,現就培訓活動的有關情況通知如下:
一、培訓時間:20xx年4月28日至20xx年5月3日(各部門自行安排培訓時間)
二、培訓形式:理論學習和實際操作兩部分。
三、培訓對象:xx全體人員
四、培訓內容:
見附件
五、要求:
1、根據國家《安全生產監督管理辦法》規定:安全生產實行誰主管誰負責和
屬地管理原則。各部門負責人要高度重視此次安全培訓,管理人員要帶頭參加學習。
2、各部門必須在20xx年5月5日前,統一上交《xx員工安全培訓記錄表》。
特此通知
xxx
20xx年4月28日
培訓通知 篇11
公司各部門:
為進一步提升公司各員工的職業技能及業務素質,公司將在近期開展公司內咳嗽鋇吶嘌擔M韃棵擰8.魑輝憊せ浜稀T詿私喙厥亂送ㄖ縵攏

C. 人社部2014第96號文件

人力資源社會保障部關於推進技工院校改革創新的若干意見
（人社部發〔2014〕96號）
各省、自治區、直轄市及新疆生產建設兵團人力資源社會保障廳（局）：
近年來，我國技工教育事業穩步發展，技工院校辦學實力和辦學水平逐步提高，培養了大批高素質技能人才，在促進就業和服務經濟社會發展中發揮了重要作用。但同時也要看到，當前技工教育還不能完全適應經濟社會發展的需要，辦學條件薄弱，發展不均衡，培養能力和質量有待提高。為貫徹落實全國職業教育工作會議精神和《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》（國發〔2014〕19號，以下簡稱《決定》）要求，加快培養高素質技能人才，促進實現更高質量就業，服務經濟社會發展，現就推進技工院校改革創新提出如下意見：
一、貫徹《決定》精神，堅持技工教育發展方向
（一）充分認識技工教育改革創新的重要性。全國職業教育工作會議和《決定》對加快發展現代職業教育作出全面部署，提出了發展現代職業教育的指導思想、基本原則、目標任務和具體措施，為做好職業教育工作指明了方向，也為技工教育改革發展創造了良好機遇。各級人力資源社會保障部門和技工院校要按照黨中央國務院決策部署，充分認識加快推進技工教育改革創新的重要意義，將發展技工教育作為構建現代職業教育體系和勞動者終身職業培訓體系的重要內容，作為改善民生和促進就業的重要舉措，作為加強人才隊伍建設和建設人力資源強國的重要途徑，進一步增強責任感和使命感，完善支持政策，採取有效措施，加大工作力度，推動技工院校創新發展。各級人力資源社會保障部門要指導技工院校根據《決定》精神，圍繞轉變經濟發展方式、調整產業結構和人力資源市場需求變化，對學校發展進行戰略謀劃，制定學校五年發展規劃，推動學校新一輪改革創新，實現高水平可持續發展，在技能人才隊伍建設工作中發揮主力軍作用。
（二）明確技工院校改革發展的目標任務。當前和今後一個時期，技工院校改革發展的目標任務是：圍繞實施人才強國戰略、就業優先戰略和創新驅動發展戰略，以提高質量、促進就業、服務發展為導向，以立德樹人和培養職業精神為根本，以提高職業技能為核心，以適應市場需求為目標，堅持「高端引領、校企合作、多元辦學、內涵發展」的辦學理念，堅持學制教育與職業培訓並舉，深化辦學體制機制改革，創新技能人才培養模式，全面提升技能人才培養能力。到2020年，基本形成專業結構適應產業發展、校企融合貫穿培養過程、課程教學體現工學結合、技能人才培養層次和規模與經濟社會發展更加匹配的現代技工教育體系。
（三）進一步明確技工院校辦學定位。技工院校是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分。技師學院主要承擔通過學制教育培養高級工以上技能人才任務，屬職業教育高層次技能人才培養范疇。高級技工學校主要承擔中級工、高級工培養任務，普通技工學校主要承擔中級工培養任務，屬中等職業教育。技工院校是構建勞動者終身職業培訓體系的重要載體，是培養技能人才的重要平台，是承擔技工教育、職業培訓、技能鑒定、競賽集訓、公共實訓、就業服務等工作的綜合性技工教育培訓基地。
二、突出高端引領，加大高技能人才培養力度
（四）推進優質技工院校建設。支持一批辦學定位準確、專業特色鮮明、就業質量高、服務能力強、辦學整體實力領先的優質技工院校，率先進行各項技工教育改革試點，完善機制體制，提升創新能力，提高對區域經濟發展的貢獻度。在地級以上城市要建設一批服務主導產業發展的技師學院和高級技工學校；在縣市要繼續發揮現有技工院校區域性技能人才培養作用。到2020年，在全國建設100所辦學特色突出、高技能人才培養能力強，社會影響力大的國家級示範性技師學院，建設200所國家級重點技師學院和高級技工學校。鼓勵技工院校教師參與企業技術革新，積極引進高新技術進課堂，提升技能人才培養的先進性。鼓勵技工院校積極參加和承辦各級各類職業技能競賽活動，發揮中國技能大賽及世界技能大賽引領作用，促進技工院校師資培養、課程標准、教學要求與世界先進標准對接。注重借鑒國際職業教育先進標准和辦學經驗，加強國際交流與合作。
（五）加大高技能人才培養力度。支持技師學院、高級技工學校擴大高級工以上學制教育規模，技師學院、高級技工學校高級工以上在校生規模要分別保持在60%、50%以上。省級人力資源社會保障部門可選擇部分一體化課程教學工作扎實、校企深度融合的技師學院，在專家評審論證基礎上，通過工學交替、校企雙師聯合培養等方式，開展學制教育培養技師試點。鼓勵技工院校與企業通過共建技能大師工作室、組織技師研修、聯合開展科技攻關和技術革新項目等方式，面向企業職工開展技師、高級技師培訓。支持技師學院、高級技工學校建立國家級（或省級）高技能人才培訓基地。
三、深化校企合作，推動集團化辦學
（六）完善校企合作制度。堅持技工院校校企合作基本辦學制度。支持行業企業特別是大型企業參與舉辦或直接舉辦技工院校，將其納入當地職業教育整體規劃，切實保障企業辦學與公辦學校享有同等待遇。推廣技工院校自辦企業和實習工廠模式。健全校企合作法規政策，明確政府、企業和學校責任。完善校企聯合育人機制，支持技工院校與企業在專業建設、課程改革、師資培養、技術研發、辦學質量評價、招生就業等方面探索有效的校企合作模式，推進專業設置與產業需求對接、課程內容與職業標准對接、教學過程與工作過程對接，形成校企利益共同體，推動學校提升辦學質量，實現校企合作可持續發展。實施以「招工即招生、入企即入校、企校雙師共同培養」為主要內容的企業新型學徒制試點，鼓勵技工院校與企業共同合作開展學徒培訓，加快培養企業青年技能人才。組織開展「技能大師進校園」活動，發揮優秀高技能人才在技工院校人才培養中的作用。
（七）推進技工院校集團化發展。集團化辦學是密切校企合作、整合技工教育資源、提升辦學實力的重要舉措。支持行業企業、技工院校、社會組織按照「平等自願、優勢互補、資源共享、骨幹帶動」的原則，採取聯合、兼並、股份制、縱向合作等多種方式，積極探索組建行業性、區域性技工教育集團。促進技工教育與產業發展緊密結合。在保持現有管理體制和學校性質的前提下，充分發揮骨幹技工院校的引領輻射作用，通過推動技工教育集團化辦學，對區域內教育培訓資源進行統籌規劃，整合薄弱學校，以強帶弱，擴大優質資源，提升區域技能人才培養能力，增強技工院校整體實力。
四、堅持多元辦學，激發技工院校辦學活力
（八）推動辦學功能多元化。各類技工院校要面向城鄉各類勞動者，大力開展從初級工到高級技師等不同層次的職業技能培訓，積極承擔農民工職業技能提升計劃、離校未就業高校畢業生技能就業專項行動、技師培訓等政府補貼性培訓和企業職工培訓任務，為構建勞動者終身職業培訓體系提供服務。學校招收企業職工等人員參加非全日制學習，可實行彈性學制教學。建立學分積累和轉換制度，學生修滿規定學分即可畢業，取得技工院校畢業證書。符合條件的學生，可按照規定享受職業培訓和職業技能鑒定補貼。技工院校非全日制學生可按教學時數或學分數摺合成全日制學生，計入學校在校生人數（具體辦法另行制定）。支持高級技工學校和技師學院建設成集技工教育、公共實訓、技師研修、競賽集訓、技能評價、就業服務等功能於一體的職業訓練院，成為公共職業培訓服務體系重要組成部分。技工院校每年開展職業培訓規模應逐步高於學制教育在校生規模，實現職業培訓規模逐年增長、質量穩步提升。
（九）推動辦學主體多元化。發揮市場機製作用，鼓勵社會各方面力量興辦技工教育。創新民辦技工院校辦學模式，支持各類辦學主體通過獨資、合資、合作等多種形式舉辦民辦技工院校。探索發展股份制、混合所有制技工院校，允許以資本、知識、技術、管理等要素參與辦學並享有相應權利。堅持依法治校，完善監管制度，規范民辦技工院校辦學行為，促進民辦技工教育提高水平，辦出特色。民辦技工院校具有與公辦技工院校同等法律地位。要優化民辦技工教育發展環境，形成民辦技工院校和公辦技工院校公平競爭、共同發展的良好格局。
五、強化內涵發展，創新技能人才培養模式
（十）著力加強專業建設。技工院校要以市場需求為導向，適應現代農業、先進制**、現代服務業、戰略性新興產業發展需要，按照技工院校專業目錄自主設置專業，建立專業動態調整機制。鼓勵並支持舉辦與養老服務、文化創意、家庭服務等國家大力發展的產業相適應的專業。根據崗位技能需求和新知識、新技術、新工藝的發展特點，完善課程標准，更新課程內容。各級人力資源社會保障部門要支持建設一批與當地主導產業發展相匹配的特色優勢專業，實現差異化、特色化的專業建設布局。堅持能力本位教學理念，加強學生職業素養、專業技能和通用能力培養，積極開展職業指導、創業教育，提高學生綜合職業能力和就業創業能力。
（十一）全面推進一體化課程教學改革。遵循技能人才培養規律，組織開發國家技能人才培養標准和一體化課程規范，構建國家技能人才培養標准體系框架。認真總結一體化課程教學改革試點經驗，在全國進一步推廣一體化課程教學，不斷創新技能人才培養模式，切實提高技能人才培養質量。開展一體化課程教學的院校，其一體化專業課程的畢業生學習成績合格，視同職業技能鑒定合格，直接取得相應職業和等級的職業資格證書。技工院校要及時將一體化專業班級學生信息、教學計劃安排、課程設置、過程化考核計劃等材料報職業技能鑒定機構備案，職業技能鑒定機構要積極做好技術指導和技能鑒定服務，對實施一體化教學的專業進行課程認證和過程化考核。
（十二）健全教職工培訓制度。從2015年起，實施三年一周期的全國技工院校校長輪訓計劃。各級人力資源社會保障部門要重視技工院校領導班子成員培訓工作，制定並落實培訓計劃，加強班子成員能力建設。要將技工院校教師納入專業技術人員繼續教育范圍，舉辦技工院校師資高級研修班。支持建設一批全國技工院校師資研修中心，承擔全國技工院校師資研修交流等任務。依託全國技工院校一體化師資培訓基地和一體化課程教學改革教學資源網，大規模開展一體化師資培訓。落實教師企業實踐制度。利用職業能力建設工作座談會、技工院校校長輪訓、教師全員培訓等多種形式，廣泛開展改革創新經驗交流，推動技工教育創新發展。
六、加強基礎能力建設，規范技工院校辦學活動
（十三）扎實做好技工院校招生工作。各級人力資源社會保障部門要與教育部門加強協調配合，加大對技工院校招生工作的組織領導和統籌協調，將技師學院納入高等職業院校招生平台，落實高級技工學校、技工學校與中等職業學校「統一招生政策、統一招生計劃、統一招生代碼、統一招生平台」的要求，穩定全日制招生規模，擴大非全日制招生規模。各級人力資源社會保障部門要充分發揮職能優勢，每年集中舉辦技工院校招生宣傳活動，全力支持技工院校到初中、高中開展招生宣傳，充分利用街道社區、鄉鎮勞動保障平台和公共就業服務機構，建立技工院校招生信息員隊伍。推動建立發達地區和欠發達地區技工院校合作辦學工作機制。建立完善職業技能競賽優秀選手注冊升學制度，在國家級職業技能競賽中獲得優異成績的學生可直接推薦進入技師學院學習深造。人力資源社會保障部官方網站開通全國技工院校專欄，建立全國技工院校招生和畢業生信息服務系統。
（十四）加強技工院校教材建設。教材是確保技工院校教育教學質量的重要基礎。我部職業培訓教材工作委員會要充分發揮對教材建設工作的統籌協調指導作用，切實加大教材內容、形式的研發和創新力度，重點開發一體化教材，不斷完善和提高教材質量。我部每年組織編制和公布優質技工教育和職業培訓教材目錄，供技工院校選用。鼓勵技工院校進行教學模式、教學內容改革探索，學校自編教改教材可用於本校教學補充，優質教材經部教材工作委員會論證，可推廣使用。技工院校德育課等公共課教材由我部統籌規劃並組織編寫。各級人力資源社會保障部門要加強技工院校教材規范使用和管理，堅決杜絕使用盜版教材。
（十五）加強科研教研和督導評估工作。各級人力資源社會保障部門要加強技工教育科研教研機構和隊伍建設，提高科研能力和教研水平。組建技工教育專家咨詢委員會和課程專家隊伍，推動技工教育課程研究中心建設。組織開展專業建設、課程開發、教學實施和技能人才評價等研究，定期組織開展技工教育優秀科研成果評選活動，按照國家有關規定對優秀科研成果給予獎勵。建立以就業為導向的技工院校辦學質量評估制度，繼續組織開展國家重點技工院校評估工作，支持第三方機構建立技工院校畢業生就業狀況年度報告發布制度。落實各級技工院校學生資助工作專職管理人員配備和工作經費保障，做好技工院校學生學籍注冊工作，落實好助學金、免學費等資助政策，加強資助工作規范管理和監督檢查。
七、加大政策支持，提升技工院校辦學實力
（十六）加大對技工院校資金政策支持。各級人力資源社會保障部門要協調有關部門落實「地方教育附加費用於職業教育的比例不低於30%」的要求，確保技工院校按在校生比例享受地方教育附加費政策。加大經費統籌力度，發揮好企業職工教育培訓經費、就業經費、扶貧和移民安置資金等各類資金的作用，支持技工院校開展職業培訓和企業職工的彈性學制學習。各級人力資源社會保障部門要積極協調財政、發展改革等部門，建立與辦學規模和培養要求相適應的技工院校財政投入制度，高級技工學校、技工學校按照中等職業學校生均經費標准或公用經費標准落實辦學經費。積極協調有關部門將技師學院列入高等學校序列，按照高職生均經費標准落實辦學經費。有條件地區可設立技工院校專項資金，用於技工院校專業建設、課程改革、師資培訓、教研課改、企業職工的彈性學制教育等工作。支持技工院校將購買學生實習實訓責任保險納入公用經費支出范圍，推動建立學生實習責任和校方責任相統一的人身傷亡保障制度。配合相關部門，實施好現代職業教育質量提升計劃。繼續實施中等職業教育基礎能力建設項目。鼓勵各類社會組織、企業、公益性社會團體通過捐贈、設立獎助學金等方式，支持技工院校發展。
（十七）加強教師隊伍建設。各級人力資源社會保障部門要積極協調機構編制等有關部門，比照普通高中和高等學校，根據技工教育特點核定公辦技工院校教職工編制。落實技工院校在人事管理、教師評聘、績效工資分配等方面的辦學自主權。技工院校可按事業單位公開招聘有關規定，自主招聘專業課和生產實習指導教師。改革技工院校教師招聘方式，重點面向具有一線工作經驗的企業工程技術人員、高技能人才招聘專職教師，重點考查應聘者職業技能、專業知識和實際授課水平。技工院校從企業招聘具有相應專業技術職務和職業資格人員，可按職稱評聘有關規定，參加技工院校相應專業教師系列職稱評聘。鼓勵技工院校依據有關規定，聘請有實踐經驗的專業技術人員、高技能人才擔任兼職教師。到2020年，有實踐經驗的專兼職教師占專業教師總數比例達到60%以上。完善技工院校教師職稱制度，積極探索開展技工院校教師正高級職稱改革試點工作。按照國家有關規定通報表揚技工院校優秀教師和優秀教育工作者。建立符合技工院校特點的教師績效評價標准，績效工資內部分配向一體化教師適當傾斜。
（十八）落實技工院校畢業生待遇政策。技師學院高級工班、預備技師（技師）班畢業生，參加企事業單位招聘、確定工資起點標准、職稱評定、職位晉升等方面，按照全日制大專學歷享受相應待遇政策，並按國家有關規定享受高校畢業生就業創業政策。技師學院取得高級工以上職業資格的工程技術類專業畢業生，可按有關規定參加專業技術人員職稱評聘，構建技能人才成長「立交橋」。
八、加強組織領導，營造良好發展環境
（十九）加強組織領導。各級人力資源社會保障部門要高度重視技工院校改革發展工作，要主動向各級黨委、政府匯報技工教育在推動區域經濟發展、促進就業創業和加強人才隊伍建設中發揮的重要作用，充分發揮綜合管理技工院校的職能作用，加強監督管理和業務指導，狠抓技工院校黨風廉政建設，推動技工院校持續、健康發展。要充分發揮人力資源社會保障部門職能優勢，加大對技工院校的整體支持力度。要根據本意見要求，結合當地實際，制定實施方案，細化工作內容，落實任務目標，確保各項措施落到實處。
（二十）做好宣傳工作。各級人力資源社會保障部門要在充分利用報紙、廣播、電視等傳統媒體的基礎上，積極探索使用微博、微信、手機客戶端等新媒體宣傳方式，開展全方位、立體式的宣傳工作。大力宣傳「勞動光榮、技能寶貴、創造偉大」的觀念。持續開展「技能中國」、「走基層、技校行」等主題宣傳活動。組織優秀技能人才到技工院校宣講並形成制度，擴大技工院校社會影響力。調動社會各方面力量共同推進技工院校改革創新發展，大力營造「崇尚一技之長，不唯學歷憑能力」的良好社會氛圍。
人力資源社會保障部
2014年12月23日

D. 南通市人力資源和社會保障局的內設機構

根據上述職責，市人力資源和社會保障局設 20 個內設機構：
（一）辦公室（信息化處）
綜合協調局內政務、事務。負責機關文電、會務、宣傳、機要、檔案、信訪、綜合治理和平安創建、安全保密、行政管理、後勤服務等工作；負責本局重點工作、行政重要事項和領導批辦事項的協調、督辦和督查工作；會同有關部門辦理機關企事業單位工作人員因公出國（境）政審；綜合協調全市人力資源和社會保障信息化建設工作，牽頭組織本系統區域網、局電子政務應用系統及安全保障系統的開發、建設、維護和管理；牽頭辦理市人大代表建議和市政協委員提案；承擔部門政務公開、新聞發布工作；牽頭組織人力資源和社會保障工作目標管理和重點工作目標考核。
（二）組織人事處（綜合考評處與其合署）
負責局系統黨建工作；負責本局及所屬事業單位的機構編制、人事管理、工資福利、幹部教育培訓等工作；負責局系統目標責任制管理和績效考評工作；負責局機關離退休人員的管理服務工作，指導局直屬單位離退休人員的管理服務工作。
（三）政策法規處
負責人力資源和社會保障相關政策動態的收集和綜合研究工作；承擔人力資源和社會保障綜合性規範文件起草工作；負責局行政許可審批服務事項；牽頭辦理行政復議、行政應訴等相關法律事務工作；承擔局規范性文件的合法性審核工作；擬訂人力資源和社會保障行政執法監督工作規則；承擔人力資源和社會保障法制宣傳和執法監督檢查工作；負責人力資源和社會保障行政執法人員培訓考核以及相關管理工作；指導局相關學會、協會等社團工作。
（四）規劃財務與基金監督處
擬訂全市人力資源和社會保障事業發展規劃和年度計劃；負責全市人力資源和社會保障統計工作；組織協調規劃人力資源和社會保障重大項目的立項審批、實施調度和項目管理；承擔編制本部門預決算草案工作；負責本局財務管理、國有資產管理和內部審計工作；負責局財政性支出項目的績效評價；負責本局及直屬單位會計人員培訓和業務指導工作；負責審核匯總全市社會保險基金預決算草案並監督實施；參與擬訂全市社會保障資金（基金）財務管理制度；負責各類專項資金的財務管理工作；擬訂全市社會保險及補充保險基金監督政策；依法監督全市社會保險及其補充保險基金征繳、支付、管理和運行，組織查處重大案件；承辦全市企業年金基金管理合同備案工作；承擔市社會保障監督委員會的具體工作。
（五）就業促進與市場管理處（失業保險處）
擬訂全市促進城鄉統籌就業發展規劃和年度計劃；擬訂促進就業、鼓勵創業政策；牽頭擬訂高校畢業生就業政策，參與擬訂地方高校招生計劃，指導全市大中專畢業生就業培訓工作；擬訂全市就業援助和特殊群體統籌就業政策；擬訂國（境）外人員（不含專家）來本市就業管理政策；參與擬訂就業專項資金使用管理辦法；擬訂失業保險政策、規劃和失業保險基金管理辦法；擬訂預防和控制較大規模失業政策；擬訂全市人力資源市場發展政策和規劃，負責人才交流會的審批工作；負責對全市職業中介機構的指導和監督管理；承辦國家特殊需要人員的選拔和服務工作；負責辦理企業政策性安置人員安排和職工跨地區流動事項；承擔市就業促進工作領導小組的具體工作。
（六）人才開發處
負責全市人才資源開發的調研、分析、預測和人才事業發展專項規劃擬訂工作；參與或負責擬訂全市人才資源開發政策；會同有關部門組織實施人才的引進、培養和服務工作；參與實施全市優秀人才和人才工作的考核、評選和表彰；參與全市人才開發重大活動的策劃、組織和實施工作；參與擬訂全市學術技術帶頭人培養計劃；承擔全市有突出貢獻中青年專家、享受政府特殊津貼人員的選拔、管理和服務工作，負責全市高級專家延期退休的有關工作；負責全市博士後科研工作站的申報和管理工作；負責教育部直屬高校研究生實習與培訓（南通）基地建設和產學研結合等日常工作；承擔市委人才工作領導小組交辦的有關工作。
（七）公務員處（績效評估辦公室）
負責行政機關公務員管理工作；會同有關部門擬訂全市公務員分類、錄用、考核、獎懲、任用、培訓、辭退等政策規定，並組織實施。負責全市參照管理事業單位工作人員考試錄用和綜合管理工作；參與擬訂公務員考核實施辦法，指導監督市級行政機關公務員年度考核工作，並承辦考核結果的鑒證備案工作；承擔市級機關部門績效評估有關工作；組織實施國家榮譽制度，擬訂行政表彰獎勵辦法，承辦政府表彰獎勵工作；參與擬訂全市公務員培訓規劃、計劃並組織實施，監督、指導市級行政機關公務員各項培訓工作；負責全市行政機關公務員、參照公務員法管理事業單位工作人員調任轉任工作；負責市級行政機關科級以下公務員職位分類和任職資格審核工作，承辦按法律程序由市政府提請人大任免的議案和市政府直接任免人員的任免事項；監督指導全市行政機關公務員競爭上崗工作；按職責承辦公務員辭職辭退和以市政府名義實施的懲戒手續，審理公務員申訴控告有關事宜；負責全市行政機關公務員登記管理工作。
（八）事業單位人事管理處
組織實施事業單位人事制度改革和人事管理工作；按照管理許可權，承辦事業單位專業技術崗位設置方案的核准或備案事宜；參與事業單位分類改革和行業體制改革工作；指導、協調全市事業單位推行人員聘用制度工作；擬訂市屬事業單位人員公開招聘、培訓等政策並組織實施；會同有關部門編制市屬事業單位人員年度招聘計劃並組織實施，協調市屬事業單位政策性人員安置工作，承辦市屬事業單位人員流動事項；負責市屬事業單位工作人員年度考核工作；負責全市機關事業單位工人技術等級的定級、考核和晉升工作；會同有關部門組織實施市級機關、事業單位政府購買服務崗位用工管理工作。
（九）軍官轉業安置處（市軍隊轉業幹部安置工作小組辦公室）
擬訂全市軍官轉業安置工作政策規定，執行省下達軍轉安置計劃並組織實施；組織、協調、指導和督促檢查全市轉業軍官接收安置工作；擬訂全市轉業軍官教育培訓計劃並指導實施；協調全市轉業軍官社會保障和市區轉業軍官配偶接收安置、子女入托入學等工作；擬訂本市自主擇業轉業軍官配套政策，指導開展自主擇業轉業軍官管理服務工作；承擔部分企業軍隊轉業幹部解困和穩定方針政策的宣傳、解釋工作；承擔市軍隊轉業幹部安置工作小組的具體工作。
（十）職業能力建設處
擬訂全市城鄉勞動者職業能力建設發展規劃和政策，參與職業能力建設統計工作；擬訂高技能人才、農村實用人才隊伍建設發展規劃和培養、激勵政策並組織實施，承擔市級以上有突出貢獻的技師、高級技師、技術能手的選拔和管理工作，負責全市職工職業技能競賽；擬訂各類職業培訓政策並組織實施，擬訂勞動預備制度實施辦法並組織實施；指導實施全市高技能人才培養示範基地和公共實訓基地建設；擬訂全市職業教育培訓（高技能人才培養）專項資金管理規則和使用辦法並組織實施；擬訂全市技工院校以及職業培訓機構發展規劃、政策和管理規則，負責市屬民辦職業技能培訓學校的設立審批和管理；指導全市技工院校以及職業培訓機構的師資隊伍建設、教學研究、教學改革、招生、教材建設規劃等工作；組織技工院校系列教師職稱評審工作；負責技工院校畢業證書的管理工作；組織實施國家職業資格證書制度、職業分類、職業技能國家標准；擬訂全市職業技能鑒定政策並指導實施，負責職業技能鑒定所（站）的設立審批。
（十一）專業技術人員管理處（市專業技術職稱<職業資格>工作領導小組辦公室）
擬訂全市專業技術人員綜合管理和隊伍建設發展規劃並組織實施；承擔深化職稱制度改革相關工作，負責全市職稱工作和專業技術人員資格評定工作；指導全市推行專業技術職業資格制度；組織實施專業技術人員繼續教育工作；指導、協調和監督全市專業技術（職業）資格考試工作；承擔市專業技術人員職稱（職業資格）工作領導小組的具體工作。
（十二）市外國專家局（市引進國外智力工作辦公室）
綜合管理全市引進國外智力和外國專家工作；承擔全市優秀外國專家和留學回國人員表彰獎勵工作；擬訂吸引海外高層次人才來本市工作或定居的政策；負責指導全市留學人員創業園的建設和管理工作；承辦本市派駐國際組織職員的推薦、選拔工作；承擔全市出國（境）培訓有關管理工作；負責外國專家來華工作許可和外國專家證的辦理，本市中等以下教育機構聘請外國專家單位資格認可事項；負責全市引進國外技術、管理人才項目和留學人員科技項目的申報、評審、實施和資助工作；建立引進國外智力服務體系；承辦本局的國際交流與合作工作。
（十三）農民工工作處
負責擬訂全市農民工工作綜合性政策和規劃；推動農民工相關政策落實，協調解決重點難點問題，維護農民工合法權益；參與全市流動人口社會治安綜合治理相關工作；指導全市農民工綜合服務中心建設工作；組織實施市區優秀農民工落戶城鎮工作；做好市區優秀農民工和繳納社會保險時間較長的外來農民工申辦經濟適用住房的審核工作；承擔市農民工工作領導小組的具體工作。
（十四）勞動關系處
擬訂全市勞動關系政策和勞動合同、集體合同制度實施規范以及集體協商規則並組織實施；擬訂勞動用工備案制度和特殊工時制以及企業經濟性裁員管理、勞務派遣管理、企業職工檔案管理規則，指導企業規范勞動用工管理；負責全市勞動標准工作和不定時工作制、綜合計算工時管理工作，擬訂消除非法使用童工政策和女工、未成年工特殊勞動保護政策；擬訂全市企業職工工資收入分配宏觀調控政策；擬訂企業艱苦崗位津貼制度和標准；擬訂國有企業工資內外收入監督檢查制度實施規范，指導和監督國有企業工資總額管理和企業負責人工資收入分配；牽頭擬訂建立健全協調勞動關系三方機制政策。
（十五）工資福利處
負責全市機關、事業單位工作人員工資福利和離退休人員生活待遇管理工作；貫徹國家和省關於機關、事業單位工作人員工資、津貼、獎金、福利政策規定並組織實施；承辦市級政府機關、事業單位和部省駐通單位（受委託）的工資、津貼、福利和有關獎金待遇的核准工作，承辦機關、事業單位工作人員工齡計算和參加工作時間的核定工作；負責市屬事業單位及駐通部省屬單位工資總額管理工作；負責制定貫徹國家公務員和事業單位工作人員退休、退職的有關規定的具體辦法並組織實施；按照幹部管理許可權，具體辦理市級政府機關和事業單位工作人員離休、退休、退職核准和服務工作。
（十六）養老保險處（農村社會保險處）
貫徹實施國家、省企業職工養老保險政策；負責擬訂全市機關、事業單位養老保險政策；負責擬定市區城鎮居民養老保障政策；按上級規定擬訂全市基本養老金調整辦法；擬訂全市養老保險基金預測預警制度；實施全市參保人員死亡遺屬待遇和非因工傷殘職工待遇政策；依照規定對基本養老保險待遇項目和給付標准實行監督；負責市區企業職工基本養老保險繳費年限認定和退休核准工作；負責全市企業特殊工種及因病完全喪失勞動能力職工提前退休審批工作；擬訂全市退休人員社會化管理服務事業的發展規劃和政策； 擬訂全市農村社會養老保險政策並組織實施；會同有關方面擬訂市區被征地農民基本生活保障政策；審核全市征地報批中被征地農民社會保障實施方案；貫徹實施國家和省企業年金政策，負責市區企業年金方案的備案工作。
（十七）醫療保險處
擬訂醫療、生育保險政策、標准並組織實施；擬訂醫療、生育保險費費率調整辦法和基金征繳管理政策；擬訂醫療、生育保險待遇項目和給付標准並監督實施；擬訂醫療保險、生育醫療葯品、診療項目和醫療服務設施的支付范圍及標准；擬訂定點醫療機構、定點零售葯店的管理辦法和費用結算辦法；擬訂補充醫療保險的規劃、政策和國家公務員醫療補助辦法並組織實施。
（十八）工傷保險處
擬訂全市工傷保險規劃、政策；編制全市工傷保險基金收支、預決算，負責對工傷保險基金的收繳、支付、管理工作進行監督；指導工傷保險經辦機構確定工傷保險費率；擬訂工傷預防和工傷康復政策；擬訂勞動能力鑒定辦法；組織擬訂定點工傷醫療機構、工傷康復機構、殘疾輔助器具安裝機構的資格標准；負責市區所有用人單位職工的工傷認定工作。
（十九）調解仲裁管理處
承擔市勞動人事爭議仲裁委員會的具體工作；統籌擬訂全市勞動人事爭議調解仲裁規則、程序、制度並組織實施；指導全市勞動人事爭議預防、調解和處理工作；指導全市勞動人事爭議實體機構和基層工作網路建設；指導全市勞動人事爭議調解員、仲裁員隊伍建設；負責仲裁員資格證書和執行公務證書的申報審核工作；依法指導並組織處理重大勞動人事爭議案件；承擔調解仲裁統計分析工作；會同相關部門指導全市企事業單位、行業、區域勞動調解組織和人民調解組織的建設和協調工作。
（二十）勞動監察處
負責擬訂並實施全市勞動監察工作程序、制度及規則；監督指導並組織實施全市勞動保障兩網化管理工作；指導全市勞動監察機構建設和全市勞動監察工作；負責全市勞動監察隊伍建設；組織實施勞動監察，依法查處和督辦全市重大案件，組織處理有關突發事件；負責全市勞動保障誠信體系建設和有重大影響的勞動保障違法案件的社會公布工作；承擔其他人力資源和社會保障監督檢查工作。
另按有關規定設立機關黨委、工會、共青團組織，其中局和直屬單位思想政治工作和文明創建工作由機關黨委承擔。
市企業軍轉幹部工作小組辦公室設在市人力資源和社會保障局，負責全市部分企業軍轉幹部解困和穩定工作。

E. 南昌市高技能人才培訓示範基地公立還是私立

南昌市高技能人才培訓示範基地是私立的。

培訓基地實施動態管理，所有培訓基地由南昌市人力資源和社會保障局不定期進行考核評估，主要考核技能人才培養項目實施情況及職業技能等級認定工作，要求各基地每年至少培訓200名技能人才。復評不合格者，取消市級技能人才培訓基地稱號，收回銘牌。

申報單位應符合以下條件：

（一）具有專業培養優勢突出、培訓質量高、師資力量強、培訓條件優等優勢。

（二）具有相應職業（工種）和等級的培訓計劃、大綱、教材和教學參考資料。

（三）有能滿足所設專業教學需要的素質較高、結構合理，並能熟練運用現代教學設備和教學手段、專兼職相結合的教職工隊伍。

（四）有滿足技能人才培訓需要的場地、實訓教室、實訓設備和必要的工具、材料等，材料和工具能滿足實訓的需要，學員的基本功訓練和綜合課題訓練應在實訓基地內完成。

（五）建立了完善的師資培養機制。有科學合理的師資培養規劃和實施方案，重視專業帶頭人和骨幹教師隊伍建設，有滿足培訓需要的穩定的專、兼職教師隊伍。

（六）符合人力資源和社會保障部門規定的其他條件。

以上內容參考：南昌市人力資源和社會保障局--建立第九批南昌市技能人才培訓

F. 依託大型骨幹企業建設什麼高技能人才培訓基地孵化拔尖技能人才

示範性。中華全國總工會建設改革方案指出，實施高技能人才振興計劃，是需要依託大型骨幹企業建設示範性高技能人才培訓基地，才能夠孵化拔尖技能人才，培育更多工匠型人才，所以是示範性。