游戲開發策劃方案模版

❶ 游戲策劃書,怎樣寫呢

策劃書的內容很多很雜
，它首先包括了製作這個游戲的意義，又分析了這個游戲的市場前景，既談到了游戲情節定位，又理順了游戲開發的全過程，內容之大、之多是其它策劃書所不能比擬的。
游戲策劃書與一般分析文章不同的是，游戲策劃書不僅要有構思，還要說明計劃完成的方法.游戲策劃書不是軟體需求說明書！因為游戲的開發，不僅是程序設計的問題，甚至主要不是程序設計的問題。它是要考慮各個方面的（當然也包括軟體製作的問題），是要站在游戲製作總體的高度，協調各方面的比例的。軟體需求說明書是在游戲策劃書完成後，再特別針對軟體編寫而再寫的，是給程序設計人員們用的。而給其它人員，如美工，還有另外的需求說明書要寫，在策劃書完成後。
一般策劃書講究必須有5W3H:
What(為什麼)——本軟體開發目的與開發方式；
Who(誰)——參加本次開發的人員組成；
Where(何處)——游戲所表現的類型及風格；
When(何時)——游戲的開發時間測算；
Why(為什麼)——進行本次開發的理由(經濟效益與社會效益兩方面)
How(如何)——如何進行開發，開發的方法及整個開發組的運轉過程
How!(哇)——如何博取多數人好感的方法（游戲的幾種目標）
How
Much(多少)——本次開發所需資金及設備預算表

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❹ 幼兒園小班體育游戲活動設計方案【5篇】

學生的行為習慣以及思想品質會直接影響幼兒今後的生活發展，因此在幼兒園階段展開體育游戲課程也能夠，使得學生養成正確的道德品質，通過推動學生形成正確的行為習慣，培養學生的個性，以下是我精心收集整理的幼兒園小班體育活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

幼兒園小班體育活動方案1

活動目標：

1、樂意聽信號做動作。

2、學習拋、接、走、跑、躲藏等技能。

3、養成積極動腦，大膽表述的習慣，萌發創新意識。

活動准備：

每人一塊小方巾(紅、黃、藍、綠四種顏色)，大灰狼頭飾一個，大鼓一面，塑料小籃子若干，《運動員進行曲》等音樂。

活動過程：

談話引題並進行熱身運動。

教師：小朋友們，2008年奧運會是在北京召開的，我們大家都來當個小小運動員，鍛煉身體，長大以後也參加奧運會比賽，拿冠軍好嗎?

一、探索方巾

教師給每人准備了一條漂亮的小方巾。共四種顏色讓幼兒自由選擇。

教師：我們要用小方巾來學本領、玩游戲，請大家看一看、想一想，小方巾可以怎麼玩?

二、拋接方巾

教師有意識選擇「放禮花」玩法讓大家來模仿練習。

1、第一遍，幼兒自由練習「放禮花」，比一比誰的「禮花」飛得高。

教師：小朋友真聰明，想出了許多方巾的玩法，老師覺得「放禮花」這種玩法很有趣，我們大家都來試一試，請問你們什麼時候見過放禮花?

教師：我們大家一起來玩「放禮花」的游戲，當老師說「放禮花嘍」，小朋友一邊把方巾當禮花用力向上拋，一邊喊「嘭啪」。

2、第二遍，教師先引導幼兒觀察「禮花」的高、低，共同尋找答案，再「放禮花」。

教師：我發現有的「禮花」飛得很高。有的「禮花」飛得很低，為什麼?

教師：請大家把方巾團緊、揉小一點，再用力向上拋。

三、藏匿方巾

1、以變 魔術 的形式，讓幼兒根據鼓聲的大小練習快跑、慢跑以及趣味藏方巾。

教師：剛才小朋友都很聰明，學會了「放禮花」，現在老師給你們變一個「方巾不見了」的魔術。(幼兒席地而坐，邊休息、邊昕、邊看。)

教師：「變、變、變」，老師的方巾不見了，你們猜猜方巾在哪裡?

教師：今天我們要玩的游戲叫「藏方巾」，想一想我們的身體哪些地方可以藏方巾?

教師：大家要聽鼓聲做動作，當鼓聲敲得慢的時候，大家學小花貓又輕又慢地走路;當鼓聲敲得快的時候，大家快快地朝一個方向快跑;當鼓聲停的時候，小朋友要迅速停止並坐下或蹲下，同時把方巾藏在自己身體的某個地方，看看誰藏得又快又好，不會被別人發現。

2、第二次游戲，要求幼兒聽鼓聲的信號快速變換動作，停止後要想出與他人不同的藏法，比比誰藏得又快又好，不容易被別人發現，並主動請老師、同伴猜猜方巾藏在哪裡。

四、使用方巾

1、老師帶幼兒一起去「郊遊」，啟發幼兒用方巾當保護傘躲過大灰狼的捕捉(配班老師扮大灰狼配合游戲)。

教師：天氣很好的時候，老師帶你們去過什麼地方玩?

教師：今天我們一起去野外郊遊好不好?

教師：野外郊遊要跟老師和同伴在一起，大森林裡有隻大灰狼隨時會跑出來找東西吃，不小心會把我們抓去當點心，當我們聽到大灰狼吼叫的聲音時。先不要著急，立刻把方巾蓋在自己的頭上，找一個合適的地方蹲下來不要動，等大灰狼走後再起來就可以了，記住了嗎?

教師：好，大家邊唱、邊舞動方巾跟著老師出發吧。

大灰狼：這是怎麼一回事呀，剛才還覺得有許多小動物在這兒玩，正想抓些來當點心，怎麼一會兒就什麼都不見了，哎，還是到別處去找找吃的吧。

教師：小朋友們，大灰狼走了，大家快出來吧。

2、第二遍練習，教師要求幼兒聽到大灰狼的聲音時，不要慌張，要使用方巾當保護傘，鼓勵幼兒多動腦筋、多想辦法對付大灰狼。

教師：剛才許多小朋友特別勇敢和聰明，看到大灰狼來了，想出了許多躲藏的辦法，使得大灰狼餓著肚子白跑一趟，我們再來玩一次游戲，請小朋友想一想，大灰狼來了，除了躲起來還有什麼對付它的好辦法?(幼兒想出了很多辦法，再次游戲。)

五、放鬆，整理

教師：游戲的時候，大家都能用小方巾當保護傘，大灰狼還以為我們是美麗的鮮花，五顏六色地開在草地上呢。我們勝利了，可時間不早了，我們也該回家了，剛才我們把小方巾玩臟了，現在我們該怎麼辦?

教師：好，我們一起來洗方巾吧!(在優美的音樂聲中師幼共跳「洗方巾舞」，活動結束。)

幼兒園小班體育活動方案2

活動目標：

1.利用游戲情境，練習雙腳跳。

2.能配合手臂和腿的動作進行跳躍。

3.體驗小青蛙跳荷葉的樂趣。

4.學會與同伴協商合作游戲。

5.培養機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優良品德和活潑開朗的性格。

活動准備：

荷葉若干

活動過程：

1.熱身運動《小蝌蚪》，引導幼兒進入情景

(1)師問：咦，小蝌蚪長大後變成了什麼呀?

小青蛙是怎麼走路的呢?(鼓勵全體幼兒嘗試雙腳跳)

小青蛙另外兩只腳要怎麼做?這樣子跳就更像小青蛙了，小青蛙們，我們再來跳一跳吧!(鼓勵幼兒配合手臂和腿的動作進行跳躍)

(2)師：今天天氣不錯，小青蛙們，快到媽媽這里來，咱們一起去荷塘里玩!(加深難度，鼓勵幼兒雙腳向前跳)

2.進行游戲「跳荷葉」

(1)教師明確游戲規則

師：哇，你們看池塘里有好多的荷葉啊，咱們今天就來玩兒跳荷葉的游戲吧!小青蛙們可一定要注意安全了，千萬不要掉進水裡。我們跟著音樂來跳，音樂停了，就趕快從荷塘里跳出來，回到媽媽身邊，好不好?(音樂響起)好了寶寶們，你們去玩吧!

(2)音樂停，請個別幼兒示範，分組練習

師：剛才媽媽看到這個小青娃跳的真好，請他來跳一跳。還有哪個小青蛙想來跳一跳?(個別幼兒示範，強化優點，提出建議)

下面，媽媽請摸到頭的小青蛙再去荷塘里跳一跳!(分組練習，進行指導)

3.帶領幼兒跟著音樂邊跳邊游進行放鬆

教師：小青蛙們跳累了，跟著媽媽一起坐在荷塘邊，捶捶腿，休息休息!孩子們，跟著青蛙媽媽，咱們到河裡遊玩吧!帶領幼兒邊 游泳 邊跳，跟魚媽媽說再見。

活動 反思 ：

本次活動進行是幼兒剛剛開學一個月的時間，因此在設計活動時，使整個環節設置利用情景，提高幼兒的興趣，音樂選擇貼合主題，較為完整，活動過程中，幼兒興趣很高，能夠積極地去嘗試跳荷葉。不足之處：小組練習中，沒能顧及到最後一個孩子，忽略弱勢孩子;荷葉擺放的有點密集，應鬆散些，有些難度，其中一部分應擺成隊形;自己也要融入情境當中，「媽媽和寶寶」;放鬆時，注意摸孩子後背，看活動量是否達到;教師示範放在後面，幼兒示範放在前面。

幼兒園小班體育活動方案3

活動目標：

1、嘗試練習側步行走，發展動作的協調性及快速反應能力。

2、能合作擺放器械，積極、主動參與游樂場游戲。

重點難點：

掌握側步行走的動作技巧，並能積極動腦，與同伴合作擺放器械。

活動准備：

1、幼兒已會玩游樂場的部分游戲，有使用所提供材料的 經驗 。

2、游戲材料：球、筐、墊子、沙包、背簍、「尾巴」。

活動過程：

一、開始部分。

1、韻律活動」奔奔之歌」

2、分組玩鑽山洞游戲、

教師：我們去游樂場玩好嗎?來，我們一起說：「你開心、我開心，游樂場里最開心，耶!」

教師：請大家分成三組來玩「鑽山洞」游戲。

幼兒分成三組進行游戲「鑽山洞」。

二、通過玩游戲嘗試練習側步行走。

1、幼兒聽信號快速反應走。

教師：我們再來玩一個「1、2、3」怎麼樣?看誰的反應快，「1」怎樣?「2」怎樣?「3」怎樣呢?

幼兒正面向老師進行游戲。

2、幼兒模仿小動物聽信號快速反應走。

教師：我們換一個 方法 來玩這個游戲好嗎?剛才是小朋友在玩游戲，我們還可以請誰來玩游戲?你們說怎麼玩?(學小動物走)你們 說說 學什麼小動物?

①幼兒提議，模仿游戲一次。

②幼兒自選小動物模仿游戲一次。

3、幼兒練習「側步行走」。

教師：請一個朋友示範一下剛才你是學什麼動物的?

①請模仿「螃蟹側行」的幼兒示範一下動作，其他幼兒觀察。

②請大家嘗試「螃蟹側行」的動作，體驗動作。

③請大家談「側步行走」的動作要領。

④幼兒再次嘗試「側步行走」的動作，再次體驗動作。

⑤教師帶領幼兒模仿「大、小螃蟹」練習動作。

⑥集體游戲「螃蟹1、2、3」游戲。

4、分組游戲：螃蟹運糧、夾球進筐、捉尾巴、拋球進筐。

教師：游樂場里還有一些好玩的玩具，我們一起去玩好嗎?

①介紹新游戲「螃蟹運糧」：每次螃蟹的大夾子運一個糧食。

②幼兒布置游戲場地。

③幼兒自由選擇游戲。

三、聽音樂，做放鬆動作。

幼兒園小班體育活動方案4

活動目標：

1、引導幼兒探索繩子的多種玩法。

2、通過玩繩，進一步發展幼兒的平衡協調的能力。

3、發展幼兒的創造性和 發散思維 能力。活動准備：長繩短繩若干。

活動過程：

1、帶領幼兒跑步進入活動場地，做熱身操。

2、導入：小朋友，今天我們一起來玩繩子，看誰能想出好玩的方法。

3、自由玩繩：教師帶領幼兒隨音樂自由玩繩，剛開始可以探索一個人玩繩的方法，然後探索兩個人玩繩的方法，最後可以探索許多個人一起玩繩的方法。每當有幼兒想出一種好玩的方法時，教師可以先請這個幼兒示範，然後帶領大家跟這個孩子一起玩。

4、玩法：

(1)跳繩：幼兒可以一個人練習跳繩，還可以練習花樣跳繩。

(2)給娃娃打領結：幼兒分成人數相等的四隊，各隊第一名幼兒手拿短繩當領帶站在起跑線後。游戲開始，教師發令，幼兒去給娃娃系好領帶後返回並拍第二個幼兒的手，比賽依次進行，快的為勝。

(3)踩繩跳：每人一根一米長的繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力前跳。

(4)走小路：兩條繩拉成相距有一定距離的平行線做小路，幼兒在小路中間走，踩繩、出繩為犯規。

(5)走鋼絲：把繩子拉成——或s形，幼兒踩繩前進。

5、放鬆活動：小朋友們剛才想出了各種玩繩子的好方法並一起玩了繩子，大家一定有點累了吧，那麼現在就讓我們一起隨著音樂來放鬆一下。幼兒隨音樂做放鬆活動。

6、小結結束：教師對幼兒剛才玩繩的情況做一簡單小結，然後帶領幼兒回活動室，結束。

活動目標：

1.通過嘗試松緊帶圈的多種玩法，發展幼兒走、跑、跳等基本動作。

2.培養幼兒的嘗試精神和創造力。

3.繼續培養幼兒遵守集體規則的良好品質。

幼兒園小班體育活動方案5

設計意圖

雙休日的一天，我在公園里看到一家早教機構的老師利用大塊彩色圓形的布帶領孩子們做認識顏色的游戲，但孩子們對布的興趣遠遠超過認識色彩的興趣，他們或躺、或坐，或打滾，或踩踏，非常開心。由此引發了我的思考。何不利用布的特性，開發其鋪墊、折疊、拉扯、包裹等功能，來調動小班幼兒參與體育活動的興趣，發展幼兒的動作呢?正巧，我發現園內手工製作室內堆放了一些幼兒園的宣傳 標語 條幅，有的已沒有再次懸掛、使用的價值。我就拿來簡單拼接，做成了一塊大大的長方形綢布。

活動目標

1、在跑、跳、鑽、滾等運動中提升身體的敏捷性，促進大動作的協調發展。

2、體驗運動的樂趣，培養樂觀開朗的個性。

3、體驗和大家共同活動的快樂。

活動重難點：練習不同姿勢的翻滾。

活動准備

長約6米、寬約3米的大塊長方形綢布，音樂。

活動過程

一、開始部分

1、幼兒或坐或蹲在紅色長條布圍成的鴨圈中，聽到音樂《幾只鴨子下河窪》，起身，模仿小鴨子進場。

2、伴隨兒歌熱身：一群鴨子，個子矮矮，走起路來，屁股歪歪，拍拍翅膀，太陽曬曬，伸長脖子，愛吃青菜。

二、基本部分

1、基本動作練習。

師：「小鴨子要跟隨媽媽去小河捉魚蝦，路上會遇到一些情況，你們要小心啊。」

(1)「過河溝」，練習不同的跳：長布折成寬窄不同的長條，幼兒練習雙腳跳、單腳跳、跨跳。

(2)「躲浪花」，練習低頭鑽跑。

師：「小河裡，大風捲起了浪花，孩子們，我們一起鑽過去吧。」兩教師抖動紅布，幼兒目測其飄揚及落下的速度和距離，從「浪花」下穿過。

(3)「打雷，下雨了」，練習鑽爬，頭部撫觸。

師：「聽，什麼聲音?」幼兒鑽人大紅布下模仿躲避雷雨，教師拳頭模仿雨滴輕輕拍打幼兒。

2、練習滾動。

師：「小露珠在荷葉上是怎麼滾動的?」「小鴨子在河裡是怎麼捉到小魚的呢?」

(1)幼兒在紅布上或場地上探索並練習滾動的不同方法。

(2)教師 總結 後，選擇一種方法，幼兒依次由紅布一端滾到另一端。

三、結束部分

1、「小小的船」，放鬆動作。

師：「天色不早了，天邊升起了月牙，水面上飄來一條小船。」全部幼兒坐在長條布上，面朝教師，手握兩邊的布，左右搖晃，進行放鬆。

幼兒念兒歌：彎彎的月亮小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星、藍藍的天。

2、乘船回家，自然結束。

幼兒站於布側，一手抓布，一手做游泳狀，「游」出活動場地。

活動評析

(李萍)

1、緊抓興趣點，愉悅伴始終。劉老師組織的「快樂的小鴨」活動。以小班幼兒最喜愛的動物小鴨子和鴨媽媽的遊玩為主線，抓住小班幼兒喜歡模仿和好裝扮的特點，以小鴨子跳泥溝，小鴨子躲浪花，小鴨子學露珠翻滾，小鴨子劃船幾個有趣的游戲練習動作，幼兒始終伴隨著愉快的情緒體驗，體現了教師善於緊緊抓住幼兒興趣點的 教育 藝術。

2、教育無痕跡，目標在心中。活動中劉老師始終以游戲的口吻，游戲化的情節，游戲化的場景和孩子一起玩，幼兒絲毫不感到被要求，被限制，被強制，而是主動遵守規則，積極練習動作，充分體現了教師心中有目標，教育無痕跡的境界。

3、體育游戲中，美育緊相融。整個活動，不同的場景伴以不同的背景音樂，讓小鴨子們興致盎然，孩子們在發展動作的同時受到音樂美的陶冶。

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❺ 多人游戲活動策劃方案

多人游戲活動策劃方案（通用6篇）

為確保活動高質量高水平開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢？以下是我整理的多人游戲活動策劃方案（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

多人游戲活動策劃方案1

為了提升學生會成員的工作積極性，讓大家在活動中獲得快樂，緩解學生會工作的壓力，同時為了提升各部門成員的團結，增進相互之間的交流和認識，能更好，更出色得完成以後的工作，在陽春三月，春暖花開的時候，學院分團委舉行學生會成員趣味系列活動。

活動對象：

學生會各部門成員均要參加，以每個部門為一個組。

活動時間：

3月27號早上，如遇天氣原因，時間另行通知

活動地點：

河東田徑場

活動形式：

學生會共11個部門，比賽以得分制進行，某部門獲得一項比賽第一名，則記為11分，第二名記10分，第三名記9分，得分以此類推。最終累加各比賽項目得分為此部門最終得分，分數的部門獲勝，並給予一定的獎勵，比賽設有名次獎，鼓勵獎和成功參賽獎。

活動內容

（1）快樂一條龍

這個項目分為四個小活動，包括四人五腳（即四人綁腳），投籃，化學葯品猜謎，50米沖刺。

規則：四個人站成一排，1、2、3、4依次編號，用繩子左腳綁著另一個人的右腳走過一段距離，到達綁腳終點後，接下來1號跑到籃球場的罰球線投籃，2號撿球，投進三個球後，3號立即到化學葯品猜謎台前答題，若連續答錯兩道題目，則宣告闖關失敗，若答對三題中的兩題，則4號馬上沖過50米的跑道，到達最後的終點，用時最少的一隊伍奪得冠軍，名次此後類推。

（2）跳長繩

規則：以部門為單位，其中兩個人揮繩子，其餘的成員依次穿過揮動的長繩（成員可重復穿過），兩分鍾內穿過人數最多的隊伍獲勝。

（3）打「保齡球」

規則：在一定距離上，擺上10個裝有大約1/4水的礦泉水瓶，用籃球充當保齡球，向礦泉水瓶滾去（不能砸，必須滾過去），每個部門三次機會，以三次撞倒瓶子數和的部門獲勝。

（4）拔河

規則：

為了增加挑戰性，拔河的一支隊伍由兩個部門組成，加上主席團，每支隊伍12個人，6男6女，（部門組合由抽簽決定），比賽以淘汰制進行，抽簽決定對決的隊伍。在第一輪淘汰賽時，一局定勝負，勝出的三支隊伍直接進四強，還有一支隊伍在第一輪淘汰的隊伍中產生。四強賽和決賽採取三局兩勝制。

多人游戲活動策劃方案2

游戲一：我的節能生活

游戲介紹：

在游戲中，分享低碳環保的智慧生活。

在運動中，收集智慧節能減排小竅門。

游戲規則：

1、參與者在1分鍾內邊跳繩邊說出10個節能減排小竅門，即可過關；

2、工作人員將在過關參與者的「智慧簽證」上蓋「智慧印章」。

同時我們還設置了以舊換新區，您只需用4枚廢電池，就可換得一個實用小禮品。

趕快加入進來吧！

無限環保樂趣，盡在健康生活！

游戲二：我的清新生活

游戲介紹：

建立潔凈的城市，讓我們一同將不環保的生活方式，丟掉！

營造清新的生活，讓我們齊心將不健康的生活習慣，丟掉！

游戲規則：

1、 參與者請將沙包投向展板中不環保的生活方式；

2、 每位參與者有5次機會，投中兩個或兩個以上，即可過關；

3、 投中數不夠或者將沙包錯誤投入環保的生活方式的參與者被淘汰；

4、 工作人員將在過關者的「智慧簽證」上蓋「智慧印章」。

游戲三：我的農夫生活

游戲介紹：

我的農夫生活，從這一刻開始了！

讓我們忘掉煩惱，感受萬物，體驗鄉村生活。

游戲規則：

1、將參與游戲者分組，每組2—3人；

2、每人回答3道題，共3輪，每人每輪只限答一道題；

3、工作人員首先出示題板，題板中會出現3種水果或蔬菜，參與者以搶答的形式，答出水果或蔬菜的生長環境，並在展板中指出；

4、先搶答者，有優先回答權；

5、經過3輪，每輪中搶答速度最快，回答全部正確者即可過關；

6、工作人員將為過關的參與者，在「智慧簽證」上蓋智慧印章。

大家快行動起來吧！

讓我們一同去揭開大自然的奧秘。

游戲四：我的城市生活

游戲介紹：

城市生活多姿多彩，污染的元素，卻給我們增添了不少的煩惱。

拒絕城市污染，愛護我們共同的家園。

游戲規則：

1、參與者請用手中的飛鏢，刺破展板上代表城市污染元素的氣球。

2、每人6枚飛鏢，刺破3個或3個以上即可通關。

3、工作人員將為過關的參與者，在「智慧簽證」上蓋智慧印章。

行動起來吧！

請出污染煩惱，分享健康生活。

游戲五：我的運動生活

游戲介紹：

生命在於運動，生活在於勇往直前。

動起來，讓新春的氣象照耀著我們！

跑起來，讓綠色的生活引領我們前行。

讓我們攜起手來，共同享受在春天帶給我們的健康智慧生活。

游戲規則：

1、將參與者分組，每組3人，多組同時進行比賽；

2、每組成員要用羽毛球拍接力運送羽毛球；

3、每組成員在運送過程中，手不可以直接觸碰球；

4、運球過程中，球落地者，要在掉球的位置原地轉兩圈後使其球再繼續比賽；

5、最先完成比賽的隊伍為優勝，工作人員將為優勝組組員蓋上智慧印章。

快加入到我們的隊伍吧！

勝利的號角已經吹響了。

游戲六：我的自然生活

游戲介紹：

你問我答，樂享自然生活。

幸運的轉盤，轉出無盡的歡樂。

想不想知道下一刻會發生什麼！

快跟隨我們的步伐，去探個究竟吧！

游戲規則：

1、參與者首先轉動輪盤，根據轉盤中指針所指的題號，參與者將回答題號相應的問題，答對者，即可過關。

2、凡轉到幸運格的參與者，不用回答問題即可過關。

3、工作人員將為過關的參與者，在「智慧簽證」上蓋智慧印章。

游戲七：我的交通生活

游戲介紹：

挑戰智慧的時刻到了。

今天就要一試高下，看看春遊當即，你我誰是「線路通」

游戲規則：

1、為現場每一位參與游戲者發放一張手卡；

2、首先由工作人員提問起點和終點之間的路線，參與者迅速將答案寫到手卡上交予工作人員；

3、先回答正確者為過關，如果出現同時回答正確，則都過關；

4、回答錯誤，或是交卡慢的參與者將被淘汰；

5、如果淘汰者能夠寫出5個以上的地鐵換乘站，就可獲得小禮品。

6、工作人員將為過關的參與者，在「智慧簽證」上蓋智慧印章。

敢挑戰，你就來！

游戲八：我的躍動生活

游戲介紹：

春風吹動，萬物復甦。

快樂的分子，不斷地跳動。

你我重溫往日的童年，分享兒時的那份樂趣。

感受，地球家園對我們的重要性。

讓我們攜起手，共同保衛我們的家園。

游戲規則：

1、參與者將喝剩下的礦泉水瓶扔到指定的格子里，雙腳離地的跳躍到格子附近，再次拾起瓶子，前方有可回收和不可回收兩個垃圾桶，選擇正確的垃圾桶扔進去，才算過關；

2、水瓶未扔到指定位置者、跳格子時雙腳落地者及沒有把瓶子扔進正確垃圾桶者均算游戲失敗；

3、全部完成者即可過關；

4、過關的參與者，將獲得智慧印章一枚。

多人游戲活動策劃方案3

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裡，我們迎來了一年一度的「六一」兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以「大手牽小手」為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的「六一」兒童節。

一、活動主題：

《大手牽小手、大家同歡樂》

二、活動時間：

20xx年xx月xx日上午：9：00

三、活動目標：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動

2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節

四、活動准備：

幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品

五、活動過程：

1、播放開場音樂，讓幼兒感受「六一」歡快的氣氛

2、主持人出場

3、領導致詞

4、家長代表講話

5、主持人宣讀活動目標

6、文藝表演

7、講解游戲中的注意事項

8、游園活動的開展

六、游園活動游戲內容：

（一）爆氣球比賽

地點：小班教室前

活動班級：一年級xx班

負責人：

材料：氣球

規則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

（二）夾豆子比賽

地點：滑滑梯旁

活動班級：二年級xx班

負責人：

材料：筷子、球

規則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。

（三）游戲名稱：小小領路人

游戲准備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參加人員：家長和學生

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由學生當領路人，帶家長穿越障礙，

在走到終點後哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

地點：廚房前

活動班級：三年級xx班

負責人：

（四）投球比賽

准備：球數個、小框框數個

參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組）

游戲玩法：學生站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時學生開始往家長手裡的小框框

投球，以進框的球數為准，限時2分鍾，哪隊進球最多獲勝。

游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。

地點：舞台前

負責人：xxx

七、活動地點：

校園內

八、人員安排：

1、總負責人員：xxx

2、節目主持人：xxx

3、維持會場秩序人員：xxx

4、音響師：xxx

5、會場安全員：門衛

6、獎品頒發員：各活動組組長

九、注意事項：

1、指揮學生及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在游戲過程中注意學生的安全。

3、注意保持活動場所的衛生清潔。

多人游戲活動策劃方案4

一、設計意圖

幼兒在和同伴交往的過程中，不僅學習如何與人友好相處，也在學習如何對待自己和看待他人，不斷發展適應社會生活的能力。現代家庭，大都是一個孩子，部分孩子有霸道，唯我獨尊的一面，不善於進行友好的溝通與協作，我們可以通過一系列的活動改善並提高幼兒的交往能力，使他們更好地適應社會生活。

二、活動目標

1、喜歡和小朋友一起游戲，並有自己的好朋友。

2、願意並主動參加群體活動。

3、感受規則的意義，並能遵守游戲規則。

三、游戲准備

兒歌、歌曲、音樂、相關游戲

四、游戲玩法及指導

適合年齡：4—6歲

游戲名稱：認識新朋友

游戲目標：

1、積極主動地加入游戲。

2、學習簡單的交往技能。

游戲場地：

活動室圍圈、活動室散座、戶外圍圈

游戲規則：

兒歌可以是小朋友和老師一同說，但介紹自己的話，必須幼兒自己大方的`說出來。

游戲玩法：

1、參加游戲的小朋友圍成半圈或圓圈，一名幼兒站在半圈或圓圈中，走到一名小朋友前面，准備游戲。

2、老師或全體小朋友說兒歌，根據歌曲內容「你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)，你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)」，按照一定方向走，「我們是一對好朋友」結束後，停在一個小朋友前面，「握握手呀，轉個圈，點點頭呀」與小朋友握手、拉手轉圈、點頭。

3、「我叫xxx，認識你呀真高興」向小朋友介紹自己，相互交換位置，新的幼兒繼續游戲。

附兒歌：你呀我呀，你呀我呀，我們是一對好朋友，握握手呀，轉個圈，點點頭呀!真高興，我叫X，認識你呀真高興!

多人游戲活動策劃方案5

一、活動的主題

團結、友誼、合作、拼搏

二、活動目的及意義

為了豐富同學們的業餘生活，展現我社團的獨特的風彩，體驗我州綠色旅遊，走進自然，親近你我。以達到磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊，培養參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態度、敢於挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識；加強新老會干及會員的交流和團隊協作精神的目的。

三、活動的組織單位

主辦單位；黔東南民族職業技術學院院團委

策劃承辦單位；黔東南民族職業技術學院旅遊協會

四、活動時間、地點

活動時間：xx年11月19日（星期六）

活動地點：開發區果園場（桔園）

五、參與人員及人數

旅遊協會會員、院團委老師、各社團代表

預計人數4人

六、活動流程

1、介紹活動內容、規則

2、主持人宣布活動開始

3、活動結束

4、組織人員清理現場

5、清點人員返回

七、活動內容

本次活動組織成員在戶外開展團隊游戲，通過成員之間協同合作完成游戲，無論語言交流、身體接觸，讓成員認識到要完成一項工作，眾人的力量大於個人的力量；集體的利益高於個人的利益。活動項目如下表

活動名稱

活動程序

道具

熱身

1、組織者宣布團體心理游戲的保密守則及注意事項。

2、所有成員根據組織者的口令，不斷改變隊列。如按照月份時間排列，按照高矮排列。

3、所有成員列隊，根據成員多少分組。

4、兩組成員，根據口令上前一步。犯錯的同學表演節目。如：請戴眼睛的同學前行一步；請男生前行一步；請18歲以上的前行一步等等。

瞎子背瘸子

1、選十二名隊員，六男六女。

2、男生背女生，男生當瞎子，用紗巾蒙住眼睛，女生扮瘸子。

3、瘸子為瞎子指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者為贏。

4、路障設置樹枝，需繞行；氣球，需踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

5、距離設置為3米，用時最少隊為勝。並記錄時間。

紗巾、氣球、

鮮花

交通堵塞

1、在地面上畫比各隊人數多一個的一條直線方格，每個方格的大小以能站一人為標准。

2、將各隊學員分成兩組，一組從左邊最後的方格開始，依次每個人各站在一個方格內。兩組中間空出一個方格，兩組人員相對而站。

3、小組以最少的步伐及最短的時間把左右兩組的成員對調。要求如下：

（1）每次只能有一個人進行移動。

（2）人只能前進不能後退。

（3）人不能離開方框。

（4）只能繞過對方一個人，不能繞過兩個人以上。

（5）一個方框內只能有一個人。記下每隊完成所用的時間。

成員兩兩配合組成堅固的人網。每位成員站在高處，拉直身體，雙手合抱，向後仰，人網穩穩接住。後仰前，每位同學宣言我某某，我就要往後倒了，我相信你們，無論我遇到什麼樣的困難，都有你們在背後支持著我，我准備好了，你們准備好了么？

將所有會員分成六組，每組1人，由兩名負責人計時，在規定的時間內，看哪一組摘的桔多且未破壞桔樹，進行適度獎勵。

多人游戲活動策劃方案6

為貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，充分調動幼兒教師創造性地開展幼兒戶外游戲活動的積極性，全面提高幼兒園戶外游戲活動質量，促進幼兒身心健康和諧發展，經研究，定於20xx年9月25日組織開展幼兒園戶外游戲創編比賽活動。現將有關事項通知如下：

一、參評對象：

全體教師

二、參評內容

（一）游戲方案（20分）：紙質文本一份，同時報送電子稿。

（二）游戲組織（80分）：組織游戲活動，時間20-30分鍾。

三、參評要求

請各位教師認真撰寫游戲方案，9月17日將游戲方案電子稿上交主任室，幼兒園組織人員評審選出優秀游戲。

四、幼兒園戶外游戲方案評分細則

1、目標明確、針對性強，活動價值與教育價值並存。（5分）

2、內容新穎，趣味性強，富有創意。（5分）

3、設計科學、適宜、安全，符合幼兒的年齡特點。（5分）

4、方案框架清晰，表述清楚、准確，可操作性強。（5分）

幼兒園戶外游戲活動評分細則游戲准備（10分）

1．有效利用戶外場地，因地制宜創設游戲環境；（5分）

2．游戲材料適宜、豐富、經濟。（5分）

游戲內容（20分）

1．游戲內容新穎、有趣，符合幼兒的年齡特點；（10分）

2．游戲活動能豐富幼兒的經驗，激發愉快情緒，培養自主性、自信心、規則意識和合作能力等。（10分）

教師指導（20分）

1．尊重幼兒的游戲意願，關注幼兒參與表現及需求，並作出積極、有效的指導；（10分）

2．以多種方式豐富幼兒的經驗，推動游戲的深入。（10分）

幼兒表現（30分）

1．積極參與游戲；（10分）

2．樂於與同伴合作；（10分）

3．主動分享游戲經驗。（10分）

五、評審組

組長：趙淑香副組長：朱波

組員：孫立伏、王麗娟、張雪瑩、陳雪鵬、張晶

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❻ 策劃方案

為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶「文件頭」形式下發。那麼你有了解過方案嗎？下面是我整理的策劃方案9篇，希望能夠幫助到大家。

策劃方案 篇1

游戲人數 ：7人為一組

游戲道具 ：水、紙杯

游戲規則 ：

7人一組，同時進行比賽。另有二名人員輔助每組第一名人員倒水至銜著的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最後在限定的五分鍾內，看哪個組的缸內的水最多，哪個組就獲勝。

目 的 ：

1、提高晨會的吸引力——對於較新穎的企業管理觀念及營銷方式，較易激發業務人員的求知慾，避免老生常談的訓話方式。

2、讓晨會成敗的責任歸於大家，由主管或指定營銷員事先充分准備，則不會因缺乏內容而招致抱怨浪費時間，再則可藉此機會練習談話技巧，而且由於每人都可能上台演說，自然有一份參與感，同時對晨會成敗亦負有相對責任。

策劃方案 篇2

1 卷首語

踐行一個花開的夢想

一顆種子，成長壯大

一個希望，生根發芽

無數進來學子，從這里走向輝煌 無數強國之夢，在這里楊帆遠航 我們風雨無阻，我們開創未來 -----學校概況

2 陽光雨露

陽光、雨露滋潤著我們

張開雙臂，擁抱那一刻持久的溫馨 陽光是最溫暖的召喚，折射出甜蜜的回憶 雨露是最純潔的滋養，給種子生的希望 在陽光的雨露下，寫下對未來的宣言

---- 校風校訓

---- 美好祝願

3 成材之路

自懷強國興學，八十載風雨兼程！

難忘鄉賢僑親，八十載一路同行！

幾輩辛勤園丁，八十載相繼傳承！

踐行花開夢想，八十載不懈追求！

--- 八秩輝煌

--- 學校變遷

4 春華秋實

春天的花朵，

是風中的火焰，足以燃燒整整一個夏；

秋日的果實，

是靈魂的寄託，足以溫暖整整一個冬；

只有飽經滄桑的足跡，才能見到最動人的風景 ----學校榮譽

-----校園風采（學生的日常活動照片，同時展現校園） -----領導班子

-----歷任教師

----教師獎狀

-----榮譽教師

5桃李天下

丹心化作春雨灑

換來桃李滿園香；

您用一支支潔白的粉筆

描畫出我們成長的路徑；

您用一堂堂精彩的講課，

引導我們進入知識的殿堂；

曾經的小樹苗

已經成長參天大樹；

我們在經歷著人生的輝煌

是您的教誨讓我們變得無比堅強！

----學生榮譽

-----得獎照片

----情系母校

6共襄盛典

八十載流金歲月，八十載滄桑耕耘

我們走過萬紫千紅的春天，一路聆聽花開的聲音； 我們走進綠意盎然的夏日，一路觀賞落花的舞蹈。在這金色的季節，我們共同起舞，歡歌！

----同心辦學

----學校大事記

7綠色未來

綠色，是希望的顏色

綠色，是生生不息的象徵

綠色的精神，是進來學校歷久彌新的動力 綠色的希望，是進來學校輝煌歷史的延續

策劃方案 篇3

轉眼間，同學們來到民大已經半年了，過去了半載，已經趕上了大學的生活節奏，學會了跟上大學的學習腳步，總結剛來到學校半年內的心得體會，不禁感懷。在同學們緊張學習之餘，我們班同學也希望能豐富我們的課外生活。根據班委成員討論和同學們的意見，20xx年上半年的團組織活動討論結果的具體事項列出如下。

一，團章學習

在班上進行一次團章學習。我們即將迎來學校60年建校慶典，作為民大學子，我們要端正思想，緊靠團，緊跟黨，努力提高自己的文化修養和道德素質。在大學里的第一個寒假裡，同學們可能都對人生有了不同的思考，對職業規劃等各方面的不同的想法，藉助團章學習的契機，還可以了解同學們在第一個寒假的收獲以及經歷的事的感言，了解同學們的思想動向，交流同學們的心得!

二，參觀省博物館

對於文物的了解，我們很多情況下只能在書本上了解到。由同學們建議和要求，班委的討論決定，去參觀省博物館，。此次活動得到班集體的高度支持。對文物的近距離觀察，讓同學們更加親切歷史文物的魅力，開闊同學們的視野，還可以緩解緊張的學習氣氛。

三，登山

總是學習是一件很枯燥的事情，爬山，可以讓同學們有一種回歸自然，擁有一股心靈美好的享受。還可以鍛煉同學們的身體和加強同學們團結互助的精神，加強班級凝聚力。欣賞大西北的春日風光，讓班級的大部分南方學子知道西北的春風也有南疆的味道，緩解同學們的離家思鄉之情。

四，看一場歷史題材電影

作為土木學科的學生，我們應當把專業基礎知識打得牢實堅固。組織看一場關於歷史題材的電影，有助於加強同學們對於歷史事件的深入了解，以及電影帶來的音像效應會加強我們關於歷史事件的記憶。調動學習積極性，緩解學習中的乏味現象，給同學們營造一個回歸歷史現場的平台。

五，舉行一場體育賽事

結合和借鑒我們上學期開展的體育賽事和班級同學的呼聲，決定再舉行一場聯誼體育賽事。加強同學們團結合作的精神和集體榮譽感。對本次賽事中優秀的團體和個人給予相應的表彰。活動的主要取向事要同學們不斷加強自身身體素質鍛煉，不斷挑戰自我。

六，結語

本學期的團組織活動在同學們和班委的共同商議下，根據大部分同學的要求和意見，初步定為五項。在建校六十年和五四青年愛國運動到來之際，更多的要同學們把90後的愛國熱情表現出來，各種文藝活動都體現了作為90後新一代青年的風貌。該學期的各種事項以此五項為主要事項展開，努力做到運行好、收獲好、反應好三好。體現xx班級的絢爛風采，90後學子的精神，不忘夢想，鍥而不舍，在追逐夢想的路上不放過一縷陽光，一秒的燦爛。把夢想綉在路上，秀在民大!

20xx級土木工程(1)班團支部

二零xx年三月十六日

策劃方案 篇4

20xx年世界衛生日的口號是「健康有益長壽」，歷來老年人是我們社會中重要組成部分，正所謂「家有老家有寶」，我們全社會要尊重老年人，創設條件讓老年人安度晚年，讓老年人健康長壽。

一、目標對象

老年人、其護理人員、服務提供者和家庭 ;社區領導人 ;年輕人和年輕人團體;一般公眾 。

二、主要信息

1、老年人是其所在社會的寶貴財富，應當受到重視。

2、生命全程健康有助於我們在最大程度上實現積極老齡化。

3、關懷並支持老年人積極參與日常生活的社會能夠更好地應對世界變化。

三、活動時間

20xx年4月5日至4月10日。

四、活動內容

1、網路健康教育

在奉化市疾控網、奉化知名論壇、騰迅微博、新浪博客及時上放相關知識點。呼吸社會各界共同關愛老年人，關注老年人健康。

2、進社區活動

藉助健康教育講師團，選擇一個社區開展針對老年人的開展主題講課活動。

3、上街宣傳活動

4月5日，在江口街道開展上街設攤咨詢活動，把慢性疾病防治知識為宣傳重點，並開展測血壓等義診活動。

策劃方案 篇5

為了保障收費站站區的安全暢通，提高過往車輛通行速度，努力打造高等級公路車輛通行費徵收管理服務的優質品牌。我單位根據上級單位《關於重申高峰時段開足收費車道的通知》文件精神，要求所屬各收費站進一步完善《車道通行暢通預案》，細化應急處置程序，並對有關內容統一作如下部署：

1、各收費站成立保車道暢通工作領導小組，全面負責本站區內的車輛通行暢通。

2、加強對股室管理人員收費稽查業務的培訓，成立由股室人員組成的保車道暢通應急小組。在用餐時間收費員較少時稽查員可直接頂崗收費，遇到車流量高峰人員不夠時，股室人員可以頂崗稽查收費，以確保車輛暢通。

3、加強全體征稽人員的業務教育，增強職工的職業道德素質，提高文明服務質量和業務技能，縮短單車通過時間。

4、為確保收費站區交通暢通，收費站在交通流量高峰時開足車道；交通量低時，可適當關閉部分車道。稽查員應做好各收費車道的車輛疏導工作，監控人員時刻注意廣場監控，當發現有堵車現象或可能會出現堵車現象時，立即通知當班稽查人員增開車道，時間控制在2分鍾內，保證不發生等候繳費車輛超過3輛的現象（開足車道除外）。

5、接到有貴賓車隊通過的通知，通知當班稽查員提前半小時做好開啟專用車道的准備工作。車隊通過車道時，稽查員要立正、敬禮，收費員行注目禮，疏導指揮交通，要求手勢、信號規范准確，以確保車隊安全順利通過。

6、加強收費設備設施的日常管理。收費車道的擋桿及其它設備裝置的日常維護工作由具體人員負責，如發生機械故障影響正常通行的，要立即組織搶修。計重收費系統如發生緊急情況，啟用《計重收費緊急預案》，在短時間內無法修復和恢復車道正常通行的，及時報請站領導同意關閉相關車道，直至修復。

7、針對不同的季節產生的雨霧冰雪等惡劣天氣啟用《冰雪災害天氣緊急處置預案》確保車輛的暢通。地面形成積雪時立即清除，不能及時清掃的在積雪上灑鹽，避免因氣溫驟降造成車道地面冰凍，防止車輛在站區發生相撞事故。霧天必須開足車道，開出防霧燈提示過往車輛，稽查人員身穿反光背心在站區兩頭吹哨指揮車輛緩慢通過。

8、因意外情況引起的堵車（違章車輛、故障車輛、交通事故等），按照事故匯報上報制度，及時報告站值班領導，稽查員令其駛（推）出車道後再進行處理，避免因處理時間過長造成堵車現象，遇大型車無法駛（推）出車道的，由監控員直接電話聯系道路清障車輛協助處理。如發生交通事故，稽查員應保護現場，並報交警大隊處理，稽查員同時做好車輛、人員疏導工作，防止外來人員滯留站點。

9、對惡意用車輛堵塞車道、尋釁滋事者，征稽人員應當以理服人，保持頭腦清醒，勸其立即離開車道。耐心說服無效，司乘人員繼續惡意用車輛堵塞車道影響其他車輛通行時，應立即撥打110電話報警，並用攔道器或護欄將違章車輛關閉在車道內，由公安交警到達後處理。同時應採取有效措施，對過往車輛進行疏通，保障其它車道的暢通。

10、根據收費站夜間車流量的特點，合理安排好各時間段開啟的車道數量，保證夜間車道的暢通。

策劃方案 篇6

一、指導思想

全面提高學生的綜合素養，讓家長和學生都能正確對待閱讀，知道閱讀對一個人的一生所起的重要作用，對閱讀產生濃厚的興趣，同時養成閱讀的習慣，掌握一些閱讀的方法和技能。豐富學生的家庭生活，增進家庭成員之間的情感交流，構建和諧家庭、書香家庭。進一步推動學校書香校園工程的建設，讓讀書成為一種習慣，讓閱讀給孩子帶來一生的幸福，讓親子共讀為孩子的完美人生奠基。

二、活動目的

1.充分開發孩子的潛能，讓閱讀成為孩子認知和交流的重要途徑，成為其人生成長中必不可少的一部分；

2.讓孩子成為自覺的、獨立的、熱誠的終身閱讀者，讓閱讀為他們帶來一生的幸福，成為其人生成功的助推器

3. 及時了解孩子的內心世界和精神需求，增進家長和孩子之間的情感交流，構建書香家庭、和諧家庭。

三、活動主題

親子共讀，為孩子的完美人生奠基。

四、活動對象

全體學生和家長

五、活動時間：

20xx年3月――7月

六、活動內容

第一．讀書負責人宣讀關於全面開展親子閱讀活動的倡議

《 關於全面開展親子閱讀活動的倡議》：

美國著名的閱讀研究專家吉姆.崔麗斯在《朗讀手冊》中有段話：「你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一堆堆的黃金，但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽」。蘇霍姆林斯基指出：「所有那些有教養，品行端正，值得信賴的年輕人，他們大多出自對書籍有著忱忱的.愛心家庭。」可見親子閱讀在課外閱讀中起到的作用足以影響孩子的一生。請各位家長重視孩子的共讀，讓家長成為孩子幸福路上的點燈人。

第二.宣讀我校親子共讀活動的時間階段及獎勵辦法。

1、啟動階段（3月）

以培訓形式使家長正確認識到自己的示範作用在孩子的成長中的重要作用，認識到閱讀在一個人成長中的重要作用，認識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養讀書的興趣，形成好的閱讀習慣，而且是家長與孩子進行情感交流的有效方法……同時介紹一些親子閱讀的方法給家長。

2、實施階段（3——6月份）

每天飯後或睡前家長和孩子共同閱讀，並向家校群內反饋讀書信息，班主任和語文教師做好統計，及時了解每位學生家庭的親子共讀情況，及時給予幫助並搜集比較有價值的方法和經驗，每天特色活動時間孩子以自己喜歡的方式（說故事，寫美句，畫內容，做手工）來反饋前一天的讀書成果。

3、交流總結階段（7月份）

（1）、班主任教師就本班和別班親子共讀中出現的一些共性問題和有效的方法進行歸納總結，並組織家長討論和學習。有條件的情況下，讓有成功經驗的學生和家長做講座，現身說法給大家傳經送寶。

（2）、以書面親子共讀經驗總結的方式，在班級推選「書香家庭」和「閱讀明星」，表彰獎勵，提倡親子共讀活動的延續。

第三．請家長自願發表自己對親子共讀的看法。

策劃方案 篇7

一、策劃背景

企業的發展需要人才,企業擁有了人才,就贏得了發展的生機

而吸引人才,激勵人才中很重要的一點就是企業發展的環境,一個良好的外部環境,能使員工感受到充分的發展空間;而一個溫馨的內部環境,更能使員工感受到家庭般的溫暖。

定期舉辦員工活動,是現代企業人性化管理中不可缺少的一項,適用於企業爭奪人才發展的先機,創造員工福利和財富,打造完美的「夢之隊」

二、策劃目的

籍由每月一次的員工活動大會,給員工帶來一個放鬆的環境,使員工在工作一個月後,能夠開心放鬆,士氣飽滿,精神高漲地迎向下個月的挑戰

三、策劃思路

本著大膽設想,小心求證的原則,結合發散性思維,可將員工活動粗略分為四大類:

知識型溫馨型娛樂型新潮型

並以此為主幹可劃分各類團隊活動,達到增進員工之間相互了解,培養企業主人翁意識,愉悅放鬆心情的效果

四、策劃內容

（一）知識型

科學是第一生產力,時代在發展,科技在進步,信息在迅速更新,發起的知識型活動更能激發員工學習充電的熱情

1.講座

邀請行業內成功人士,或專業培訓師等,有針對性的舉辦如「人生職業規劃」,「你不理財財不理你」,「現代商務禮儀」等主題講座,藉助外腦,對員工進行一次整體的充電

財務支出：邀請講師,布置會場,茶水,互動小禮物等.如能通過商圈或人脈邀請到熟識的講師,則可較大地降低成本

2.辯論賽

一千個人眼中有一千個哈姆雷特,每個人對事對物都有自己的看法,針對最近社會熱點可舉辦一場主題辯論賽,發掘員工口才交際能力

選題如「炒股與存款孰利」「全才or專才」「應不應該把企業當成家」等

財務支出：布置場地，茶水，榮譽證書及獎品等

3.知識競答

專業的行業知識,深刻的企業精神領悟,是優秀的員工所應具備的.企業知識問答.可在輕松與激烈的氛圍中,使員工更進一步的了解企業文化及專業知識

財務支出：同上

此類活動還有茶話會,主題沙龍等

（二）溫馨型

1.廚藝大賽

此活動如有員工食堂,則可進行一些較正式菜式的比拼若無,也可進行一些較簡單的項目比拼,如「夏日冷食」「水果系列」等,並可在中穿插一些小游戲,如「猜水果」「記憶大挑戰」等,在員工配合的輕松愉悅氛圍中，消暑降溫,輕松一夏

財務支出：器皿，水果，配料，小禮品

2.同做一鍋餃

鴛鴦餃,元寶餃,燈籠餃,北方水餃,南方蒸餃…來自五湖四海的員工,心中有著不同的餃子情懷.濟濟一堂,同包一鍋餃,同吃一口飯,在氳氯裊裊中增進彼此之間的了解,以及配合上的默契,使員工在歡笑中對「來杜卡美,絕不僅僅是有碗飯吃」有了更深一層的了解

支出：器皿配料禮品

（三）娛樂型

1.化裝舞會

凡進入會場者均需戴面具(可自製也可統一發放),在互不相認的情況下,與人溝通,邀人共舞並可設置一些神秘嘉賓(一襲黑袍)與之交談有可能得到小任務,完成可獲小禮品

支出:音響燈光面具服裝飲料小禮物等

2.主題.嘉年華

設一期主題,根據主題由員工提供素材,如相片,文字等一切資料,主題可以是懷舊的,如「童年の記憶」可以是展望的,如「時光如梭」可以是浪漫的,如「粉紅之約」可以是感人的,如「人生之路」也可以是其他,如cosplay等,並根據主題設置相關的游戲環節

支出:音響投影儀茶水紀念品相關游戲道具

（四）新潮型

1.服裝混搭秀

炎炎夏日,酷暑難耐,你選擇什麼樣的穿著打扮度過,你的打扮夠新夠勁夠潮流嗎?你是時尚達人還是保守人士?更多盡在服裝混搭秀

由參加者自己提供服裝進行混搭,現場評出「最出乎意料」「最時尚達人」「最具魅力」「最佳男女」等各種獎項.潮男潮女,潮流前線,由你自己做主

支出:舞檯布置榮譽證書獎品茶水等

2.惡搞樂翻天

每個人心中都有一個不願長大的小孩,愛惡作劇,愛玩愛鬧,時刻蠢蠢欲動,讓我們來提供一個惡搞發泄的舞台吧!在這里,你可以選擇發揮自己的藝術夢想,塗鴉出一件屬於自己的獨一無無二的t恤;你可以把不爽的人不滿的事寫出來,練飛鏢;也可以在拳擊袋上發泄一番;甚至可以重溫愚人節的樂趣,惡搞有理,快樂無罪

支出:游戲道具t恤茶水等

3.素質拓展

什麼是拓展？用三句話解釋，拓展是一種培訓，拓展是震撼下的理念，拓展是體驗下的感悟。的確，每一個項目都有它在現實生活中，工作中的意義，拓展主要是鍛煉兩點，一個是它鍛煉了個人的意志和心理承受能力；第二點，也是最重要的一點，它鍛煉了在團隊中的協作精神，在工作中，很多工作不是靠一個人完成的，而是需要大家通力合作，才能把事情做好，做圓滿。這也是拓展的真正目的所在。

由於素質拓展活動方案太多,故在此不一一列出.

綜述

預期效果

員工活動已經運作了一段時間,給員工也帶來了輕視和快樂，經過這些活動的整體打造及實施後，我有信心能使員工在休息時更加輕鬆快樂,工作時更加士氣飽滿,而員工活動大會也會深入員工心裡，成為員工喜聞樂見的一個休閑方式,打造成企業的明星節目！！！

策劃方案 篇8

一、活動主題:

成功者演講協會戶外聯誼

二、活動背景：

一年的大學生活即將結束，又正值協會換屆，協會內部成員亟需一起交流，適應各自的角色來讓協會實現平穩過渡。

三、活動目的：

協會舉行這次戶外活動旨在促進協會成員之間相互了解，通過戶外活動相互間的交流與合作增進成員間的感情培養大家的團隊意識和合作 精神活動通過游戲的方式讓他們親身感受到在一個集體中團結的重要性，更能增強他們的責任心和集體榮譽感，不僅有利於成員的身心發展，更能加強協會內部的凝聚力。

四、活動地點、時間：

南湖公園

xx年6月6日上午9：3

五、活動前期准備：

1、 前天晚上由辦公室確定人數。

2、 活動當天7：3在生活城門口集合，分好組，選出組長，7：5出發搭公交。

3、 活動前召開集體會以進行部署，組織部負責參與活動同學的組織 協調工作，宣傳部負責活動的宣傳工作及活動中的拍照攝像工 作。

4、 帶著橫幅、相機等必備物品，以作日後宣傳之用。

5、 主持人和工作人員做好提前串台詞和布置場地等工作，以保證 活動順利進行。

六、活動流程：

環節一：先買食物，圍在一起熟食(醬拌菜)，乾果類(瓜子花生等)、飲料系列(雪 碧、可樂、啤酒、果汁等)、水果類(由負責人自行決定)。

環節二： 1、由主持人隨意抽取數字，各組依次派代表來演唱含數字的歌 曲進行接唱，接唱不成功或者唱對終極密碼則全組接受懲罰。此 游戲進行三輪，接唱時間限制1秒鍾。 2、 由主持人隨意說出一種顏色，各組依次派代表來演唱歌詞中 含有顏色的歌曲進行接唱，接唱不成功或者唱對終極密碼則全組 接受懲罰。此游戲進行三輪，接唱時間限制1秒鍾。

環節三：拓展訓練(主要鍛煉成員反應能力) 1、松鼠搬家：所有人圍成一圈，鄰近的三人為一組，中間的為松 鼠，兩邊的為大樹，聽主持人口令進行換為游戲，反應慢者接受 懲罰。 2、奇怪的青蛙：每人為一個體，雙手雙腳同為青蛙四肢，聽主持 人口令進行組合變化，變化錯者接受懲罰。 3、老鼠與老虎：兩組面對面站立，相對的兩個人進行剪刀石頭布 比賽，然後聽主持人口令進行比賽。哪一組輸的最多全組接受懲 罰。 4、游戲懲罰：由輸者抽簽決定懲罰措施

環節四：結束 環節四： 游戲結束，對若干經典動作進行記錄和拍照，全體集郵協會成員 集體拍照留念。

七、注意事項：

1、活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不 耽誤大學的主旋律。

2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，大家要事事小心以免受傷，一些貴重物品則要留心照管。

3、要愛護環境，綠色環保。活動結束後大家自覺把垃圾帶走，清理 活動場地，不隨便破壞環境。

策劃方案 篇9

活動主題 ：「HMF光棍狂歡之夜」

活動背景 ：在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的工作讓 我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的嚮往!然而你卻無能為力。那麼現 在有一個好的機會，那就是來到「HMF光棍狂歡之夜」釋放一下你久違的激情給自己一個機會。好好的放鬆一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點 刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來 看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。

活動時間 ：11月11日晚上《6.40---晚上11.40》

活動地點 ：KTV(在10號前活動參與人員確定後我們在確定場地)活動口號：交友萬歲，單身 無罪。

活動費用 ：AA制，預收30元

公共物品 ：舞會面具及常用設施為租賃(自己不需要帶面具)

活動內容 ：1、娛樂游戲

2、悲傷情歌大PK

3、光棍節之重頭戲「狂歡夜」

注意事項 ：1、所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。

2、當晚一切活動以組織人員安排為准。

3、禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動著出現，違犯者當場清理出局。決不留情。

報名事項 ： 報名後我們將以電子郵件的形式將活動流程發到參與者郵箱里。

❼ 求網路游戲策劃模板

策劃模板

說明:以下部分為策劃的文字說明部分,在模板最後我們會附上策劃樣板作為參考.
第一部分：策劃書封面
活動名稱（活動名稱請使用橫排列印、策劃書三字豎排列印）
在右下角註明舉辦單位及時間。
第二部分：策劃書內容
一、活動名稱：根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全 面概括活動的名稱，力求要簡潔、響亮、有新意。
二、活動背景：這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的。注意活動要符合當前的大環境，切合時代的主題。
三、活動宗旨：
四、活動目的及意義：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。
五、舉辦單位：列明主辦單位（一般應包括團委及社團聯合會）、承辦單位、協辦單位等
六、活動地點：
七、活動時間：把活動時間的跨度准確寫明
八、活動流程：
（1）宣傳階段：分為三部分，請合理規劃好前、中、後期具體宣傳安排，聯合校園內各大媒體對活動進行橫向宣傳，再採用條幅、展板、海報對活動進行縱向宣傳，達到立體宣傳的效果。
（2）活動階段：活動規劃要豐滿充實、層次清晰、有條不紊，詳細說明。
九、工作安排：分工明確、責任到人，確保會場秩序及活動的順利進行。
十、擬邀嘉賓、擬邀領導:建議邀請能夠對活動起指導作用的嘉賓領導。（可省略）
十、活動經費：
（1）經費來源：寫明經費來源，贊助商名稱及贊助金額。
（2）經費預算：根據實際情況列明資金項目、預算及總計，要做到詳盡透明。
第三部分：附則
請在遞交策劃的同時附帶活動相關且必須的文件,如調查表,活動報名表及活動的評判標准等等。
為了保證各社團活動能夠公平公正的舉行，請社團在遞交策劃同時附加一份該活動與贊助活動單位的協議書。

備註：內外環境的變化不可避免的會給方案的執行帶來一些 不確定性因素，因此當環境變化時是否有應變措施，遇到各種可能的突發事件的解決方法在策劃中也應詳細說明。

社聯規劃部、文體部
2007年12月5