培訓班學生獎勵方案

Ⅰ 濂栧姳鏂規

銆銆涓轟簡紜淇濅簨鎯呮垨宸ヤ綔縐戝︽湁搴忚繘琛岋紝寰寰闇瑕侀勫厛榪涜屾柟妗堝埗瀹氬伐浣滐紝鏂規堟槸涔﹂潰璁″垝錛屽叿鏈夊唴瀹規潯鐞嗘竻妤氥佹ラゆ竻鏅扮殑鐗圭偣銆傞偅涔堟垜浠璇ユ庝箞鍘誨啓鏂規堝憿錛熶互涓嬫槸鎴戝府澶у舵暣鐞嗙殑濂栧姳鏂規5綃囷紝嬈㈣繋澶у跺垎浜銆

濂栧姳鏂規 綃1

銆銆鏈濂栧姳鏂規堢敱鍥涢儴鍒嗙粍鎴愶細涓鏄鍗曠戠患鍚堟垚緇╁競鍚嶆″栵紝浜屾槸鐝闆嗕綋鎴愭灉濂栵紝涓夋槸鑹轟綋閲嶄腑濂栵紝鍥涘井鏈烘暀甯堝︾敓榪囧叧濂栥

銆銆涓銆佸崟縐戠患鍚堟垚緇╁競鍚嶆″

銆銆鎸夊悇瀛︾戝競鍚嶆★紙鍏ㄥ競44涓鍗曚綅錛夛紝鍏ㄥ競絎涓鍚嶅800鍏冿紝絎浜屽悕700鍏冿紝絎涓夊悕600鍏冿紝絎鍥涘悕500鍏冿紝涔嬪悗姣忎笅闄嶄竴涓鍚嶆★紝灝戝10鍏冦

銆銆浜屻佺彮闆嗕綋鎴愭灉濂

銆銆鏍規嵁鍚勭彮閲嶄腑涓婄嚎浜烘暟錛堝惈鑹轟綋閲嶄腑錛夈佸墠7500鍚嶄笂綰誇漢鏁幫紝鎸夌収閲嶄腑姣忎笂綰誇竴浜哄栧姳40鍏冦佸墠7500鍚嶆瘡涓婄嚎涓浜哄栧姳30鍏冪殑鍔炴硶濂栧姳鍒扮彮綰ч泦浣擄紝棣栧厛濂栧姳鐝涓諱換鎶藉彇10%錛屽墿浣欑殑鍐嶆牴鎹涓鑰冨悇瀛︾戠殑宸ヤ綔閲忔潈閲嶅垎閰嶏紝鏁欏氫釜鐝鐨勶紝鍙備笌姣忎釜鐝鐨勫垎閰嶃傚垎閰嶆瘮渚嬶細璇鏁拌嫳0.5錛岀悊鍖0.333,鍙叉斂鍦扮敓0.25錛涘湴鐞嗙敓鐗╂寜6涓鐝鏀垮彶鎬婚濆鉤鍧囧埌1涓鐝錛屽啀鎸夋墍鏁欑彮鏁板垎閰嶃

銆銆涓夈佽壓浣撻噸涓濂

銆銆鎸夎冨彇閲嶄腑浜烘暟錛屽歸煶浣撶編涓撲換鏁欏笀榪涜屽栧姳錛岃冨彇鑹轟綋閲嶄腑姣忎漢濂栧姳150鍏冿紝鐩存帴濂栧姳鍒頒笓浠繪暀甯堛

銆銆鍥涖佸井鏈烘暀甯堝︾敓榪囧叧濂

銆銆璋㈤噾杈夊200鍏冦

銆銆澶囨敞錛

銆銆1銆佸洜娌¤冪悊鍖栫敓瀹為獙錛屽彇娑堜簡07騫寸悊鍖栫敓瀹為獙鏁欏笀銆佸疄楠屽憳姣忎漢30鍏冪殑鍐沖畾銆

銆銆2銆佹暀瀵間富浠1浜恆佽礋璐ｆ瘯涓氱彮鐨勬牎濮斾細1浜猴紝綰ч儴涓諱換1浜哄悇鎶藉栭噾200鍏冦

銆銆3銆佹牳綆楀垎閰嶅皬緇勬垚鍛橈細鐜嬫矓 鐜嬫爲浜 鏈卞痙鑹 鏉庡崕閿

濂栧姳鏂規 綃2

銆銆1銆佺洰鐨

銆銆涓哄姞寮哄叕鍙稿憳宸ラ伒綰瀹堟硶鐨勪富鍔ㄦс佽嚜瑙夋э紝瑙勮寖鍛樺伐琛屼負錛屾彁楂樺憳宸ョ礌璐錛岀淮鎶ゅ叕鍙告ｅ父鐢熶駭銆佺粡钀ャ佺＄悊縐╁簭錛屼繚闅滃叕鍙稿悇欏硅勭珷鍒跺害鐨勮瘡褰繪墽琛岋紝鐗瑰埗瀹氭湰鍒跺害銆

銆銆2銆佽寖鍥

銆銆閫傜敤浜庡叕鍙稿叏浣撲漢鍛樸

銆銆3銆佸栨儵鍘熷垯

銆銆鏈夊姛蹇呭栵紝鏈夎繃蹇呯綒錛屽埗搴﹂潰鍓嶏紝浜轟漢騫崇瓑銆

銆銆4銆佸栨儵縐嶇被

銆銆4.1.濂栧姳縐嶇被

銆銆鍏鍙歌劇珛濡備笅濂栧姳欏圭洰錛

銆銆4.1.1.綺劇炲栧姳

銆銆(1)琛ㄦ壃(鍙ｅご鎴栦功闈㈣〃鎵);

銆銆(2)鍢夊(濂栫姸銆佸栧搧);

銆銆(3)璁板皬鍔;

銆銆(4)璁板ぇ鍔熴

銆銆4.1.2.鐗╄川濂栧姳

銆銆(1)涓嬈℃у栭噾;

銆銆(2)鏅嬬駭;

銆銆(3)鍏朵粬(鏃呮父銆佸煿璁鏈轟細銆佷綇鎴跨瓑)銆

銆銆4.2.澶勭綒縐嶇被

銆銆鍏鍙歌劇珛濡備笅鎯╃綒欏圭洰錛

銆銆4.2.1.綺劇炴儵緗

銆銆(1)璀﹀憡(鍙ｅご鎴栦功闈㈣﹀憡);

銆銆(2)閫氭姤鎵硅瘎;

銆銆(3)璁拌繃;

銆銆(4)杈為;

銆銆(5)寮闄

銆銆4.2.2.鐗╄川鎯╃綒

銆銆(1)涓嬈℃х綒嬈;

銆銆(2)闄嶇駭;

銆銆4.3.濂栨儵杞婚噸

銆銆4.3.1.濂栧姳鈥斺旇〃鎵鈫掑槈濂栤啋璁板皬鍔熲啋璁板ぇ鍔熲啋鏅嬬駭;

銆銆4.3.2.鎯╃綒鈥斺旇﹀憡鈫掗氭姤鎵硅瘎鈫掕拌繃鈫掗檷綰р啋杈為鈫掑紑闄ゃ

銆銆涓嬈℃у栭噾鍜岀綒嬈鵑』鍜屼互涓婂栨儵縐嶇被鍚屾ヨ繘琛屻

銆銆5銆佸唴瀹

銆銆5.1.濂栧姳鍐呭

銆銆5.1.1.濂栧姳鑼冨洿銆

銆銆瀵規湁浠ヤ笅琛ㄧ幇鑰呬箣涓鐨勫憳宸ュ潎緇欎簣濂栧姳錛

銆銆(1)鍦ㄥ畬鎴愬叕鍙稿伐浣溿佷換鍔℃柟闈㈠彇寰楁樉钁楁垚緇╁拰緇忔祹鏁堢泭鐨;

銆銆(2)鍦ㄦ妧鏈銆佷駭鍝併佷笓鍒╂柟闈㈠彇寰楅噸澶ф垚鏋滄垨鏄捐憲鎴愮嘩鐨;

銆銆(3)瀵瑰叕鍙告彁鍑虹Н鏋併佹湁瀹炴晥鐨勫悎鐞嗗寲寤鴻;

銆銆(4)淇濇姢鍏鍙歌儲鐗╋紝浣垮叕鍙稿埄鐩婂厤鍙楅噸澶ф崯澶辯殑;

銆銆(5)鍦ㄥ叕鍙搞佺ぞ浼氳佷箟鍕囦負錛屼笌鍚勭嶈繚娉曡繚綰銆佷笉鑹鐜拌薄鏂椾簤鏈夋樉钁楁垚緇;

銆銆(6)瀵圭獊鍙戜簨浠躲佷簨鏁呭Ε鍠勫勭悊鑰;

濂栧姳鏂規 綃3

銆銆涓哄叏闈㈡帹榪涙瘯涓氱敓宸ヤ綔,淇冭繘鏁欒偛璐ㄩ噺鐨勬彁楂,鏍戠珛璐ㄩ噺鍏存牎鐨勫姙瀛︽剰璇,鍒跺畾鏈銆婃柟妗堛嬨

銆銆 涓銆佸栧姳鐨勫熀鏈鍘熷垯

銆銆1銆佸疄鏂界洰鏍囩＄悊鐨勫師鍒,杈炬爣鏈夊,瓚呮爣閲嶅,鍙濂栦笂綰誇漢鏁,閲嶅栨湰縐戜竴銆佷簩鎵,榧撳姳鏈縐戜笁鎵廣

銆銆2銆佸姞寮哄洟闃熷緩璁劇殑鍘熷垯,鏃㈠栧勾綰ф暣浣,涔熷栨暀甯堜釜浣,瀛︾戝栧姳鍒扮戜笉鍒頒漢銆

銆銆3銆佹墽琛岀簿綆銆佹晥鑳界殑'鍘熷垯,鍖栫箒涓虹畝,鏄撲簬鎿嶄綔銆

銆銆 浜屻侀珮鑰冨勾綰х粍宸ヤ綔鐩鏍囧強鍏跺栧姳

銆銆1銆侀潰鍚戝叏浣撳︾敓,鍧氭寔淇濆︽帶嫻,姣曚笟鐜囦負100%銆

銆銆2銆佸潥鎸佹暀涔﹁偛浜,騫寸駭椋庢皵浼樿壇,瀛﹂庢祿鍘,瀛︾敓鏃犺繚娉曡屼負,鏃犱弗閲嶈繚綰琛屼負銆傝繚娉曠姱緗鐜囦負闆躲

銆銆瀹屾垚鏈鏉♀憼鈶′袱欏規寚鏍,楂樿冩湰縐戜竴銆佷簩鎵逛笂綰跨巼涓哄叏鍖虹涓,鎸夊勾綰х粍浠昏炬暀甯堟諱漢鏁1500鍏/浜虹殑鏍囧噯,緇欎簣騫寸駭緇勯泦浣撳栧姳銆傜浜屽垯鎸夊勾綰х粍鎬諱漢鏁1000鍏/浜虹殑鏍囧噯緇欎簣騫寸駭緇勯泦浣撳栧姳銆

銆銆璇存槑:鎵鏈変笂綰誇漢鏁扮殑璁＄畻鍧囦笉鍚鍥藉舵斂絳栬勫畾鐨勯檷鍒嗐

銆銆 涓夈佷笂綰誇漢澶村

銆銆1銆佹棤璁烘槸鍚﹀畬鎴愮洰鏍,鍑″簲灞婃瘯涓氱敓涓婇噸鐐瑰ぇ瀛(鏈涓鎵)褰曞彇綰跨殑,鎸3000鍏/浜虹殑鏍囧噯鍙戠粰騫寸駭緇勯泦浣撳栭噾銆傚綍鍙栧埌姘戣埅椋炶屽﹂櫌鐨勬瘮鐓ф湰涓鏍囧噯浜堜互濂栧姳銆

銆銆2銆佹湰浜屼互涓婁笂綰跨巼杈懼埌鍏ㄥ競鏅閫氫腑瀛﹀鉤鍧囦笂綰跨巼,姣忎笂綰1浜烘寜20xx鍏/浜虹殑鏍囧噯緇欎簣騫寸駭緇勯泦浣撳栧姳銆備綆浜庡叏甯傚鉤鍧囦笂綰跨巼鍒欐寜1000鍏/浜虹殑鏍囧噯緇欎簣濂栧姳銆

銆銆3銆佹湰涓夋壒涓婄嚎浜烘暟鎸400鍏/浜虹殑鏍囧噯緇欎簣濂栧姳銆

銆銆 鍥涖佺壒孌婅礎鐚濂

銆銆鏃犺烘槸鍚﹀畬鎴愪簩銆佷笁鐨勭洰鏍,瀛︽牎瀵逛笅鍒楁儏鍐電粰浜堢壒鍒璐＄尞濂:

銆銆1銆佸綍鍙栧埌娓呭崕澶у︺佸寳浜澶у︾殑,鎸10涓囧厓/浜虹粰濂;鑹烘湳綾葷壒闀跨敓涓4涓囧厓/浜恆(鍏朵腑涓撲笟杈呭兼暀甯堜韓鍙楀栭噾鎬婚濈殑30%銆)

銆銆2銆侀珮鑰冩垚緇╂誨垎瓚呰繃涓鏈綰20鍒嗚,鎸1涓囧厓/浜虹殑鏍囧噯濂栧姳銆

銆銆3銆侀珮鑰冩垚緇╂誨垎瓚呰繃涓鏈綰30鍒嗕互涓婅,鎸2涓囧厓/浜虹殑鏍囧噯濂栧姳銆

銆銆4銆佽壓浣撶壒闀跨敓涓婄嚎騫跺綍鍙栧埌涓澶緹庨櫌銆佷腑澶闊充箰瀛﹂櫌銆佷腑鍥戒紶濯掑ぇ瀛︺佸寳浜浣撻櫌銆佷腑鍥界編鏈瀛﹂櫌銆佹禉奼熷ぇ瀛︾瓑鍚嶆牎鐨,鎸15000鍏/浜虹殑鏍囧噯緇欎簣濂栧姳銆傚叾涓涓撲笟杈呭兼暀甯堜韓鍙楄ョ敓濂栭噾鎬婚濈殑30%銆

銆銆5.鐢變簬鍙傚姞瀛︾戠珵璧涘強鍏朵粬絝炶禌鑾峰栧姞鍒嗚岃淇濋佷笂閲嶇偣澶у﹁,鎸1涓囧厓/浜虹殑鏍囧噯濂栧姳,鍏朵腑涓撲笟杈呭兼暀甯堜韓鍙楄ョ敓濂栭噾鎬婚濈殑30%銆

銆銆浠ヤ笂濂栭」鍧囧栧姳鍒板勾綰х粍銆備絾鑰冪敓鎵鍦ㄧ彮綰т換璇炬暀甯堜韓鍙楃殑濂栭噾涓嶄綆浜庤ョ敓濂栭噾鎬婚濈殑60%銆

銆銆 浜斻佺壒闀跨敓杈呭煎

銆銆1銆佽壓浣撶被縐戠洰鐨勭壒闀跨敓鍙傚姞楂樿冦佽仈鑰,鏈縐戙佹枃鍖栨垚緇╁潎涓婄嚎涓斿綍鍙栧埌鐩稿簲涓撲笟闄㈡牎灝辮葷殑,鎸夋湰縐戜竴鎵800鍏/浜恆佹湰縐戜簩鎵600鍏/浜恆佹湰縐戜笁鎵100鍏/浜虹殑鏍囧噯鐢卞︽牎鍙戠粰涓撲笟杈呭煎栥(濂栭噾鐢卞︽牎鍗曞垪,浣嗕笉閲嶅嶇粰濂,涓撲笟杈呭兼暀甯堜笉鍐嶅弬涓庝笂綰垮︾敓鐨勭彮綰т漢澶村栥)鑹轟綋綾葷壒闀跨敓鍩硅涓ユ牸鎺у埗鍩硅浜烘暟,紜瀹氬煿璁瀛︾敓鍚嶅崟,涓嶅緱闅忔剰澧炲噺璋冩崲銆

銆銆2銆佽壓浣撶被鐗歸暱鐢熸湭鍙傚姞鑱旇冩垨鑱旇冩湭涓婄嚎鑰屽綍鍙栧埌鏈縐戜竴銆佷簩鎵歸櫌鏍＄殑,鍒嗗埆鎸1200鍏/浜哄拰800鍏/浜虹殑鏍囧噯緇欎簣騫寸駭緇勯泦浣撳栧姳,鍏朵笓涓氳緟瀵兼暀甯堢殑濂栭噾浜︾敱騫寸駭緇勫彂鏀俱

銆銆 鍏銆佸︾戜紭縐濂

銆銆1銆佸嚒楂樿冨︾戞垚緇╄秴甯傚鉤(鍒扮戜笉鍒頒漢,鍒嗘枃鐞嗙戣,涓嬪悓),涓斿湪鍏ㄥ尯鍖哄睘瀛︽牎灞呯涓鍚嶇殑,姣忎竴縐戝栭噾1000鍏/浜恆傜浜屽悕鍒欐寜姣忕800鍏/浜虹粰濂栥

銆銆2銆侀珮鑰冨︾戞垚緇╀紭縐鐜囧眳鍏ㄥ尯鏅閫氫腑瀛︿箣棣栫殑,姣忎竴瀛︾戝栧姳300鍏/浜恆

銆銆3銆侀珮鑰冨︾戞垚緇╀漢騫沖垎涓哄叏鍖哄尯灞炲︽牎絎涓鍚嶇殑,鎸300鍏/浜虹殑鏍囧噯濂栧姳澶囪劇粍,絎浜屽悕涓100鍏/浜虹殑鏍囧噯緇欎簣濂栧姳銆傝存槑:浠ヤ笂浠諱綍涓欏瑰潎涓嶉噸澶嶈″,鍙鍙栨渶楂樺栭」銆

銆銆 涓冦佸栭噾鍒嗛厤鐨勫熀鏈鍘熷垯

銆銆1銆侀泦浣撶洰鏍囧,涓寰嬩互鎴愮嘩鍜岃炬椂涓哄熀鏈渚濇嵁鍒嗗彂鍒頒漢,鍒嗛厤緇嗗垯鍦ㄥ︽牎鎸囧間笅鐢卞勾綰х粍鍒跺畾,騫舵姤瀛︽牎瀹℃壒銆

銆銆2銆佸栭噾鍒嗛厤鐨勪富浣撲負楂樹笁騫寸駭浠昏炬暀甯堛

銆銆浠誨緩鍒剁彮綰х殑璇句笖甯︿綋鑲茶緇冪殑浣撹偛鏁欏笀闄や韓鍙椾笓涓氳緟瀵煎栧,榪樺彲浜鍙楃浜屾潯濂栭噾鐨勫垎閰;鍙浠誨緩鍒剁彮鐨勮,涓嶅甫浣撹偛璁緇冪殑鏁欏笀鍙浜鍙楃浜屾潯濂栭噾鐨勫垎閰;涓嶄換寤哄埗鐝綰х殑璇俱佸彧甯︿笓涓氳緇冪殑鏁欏笀鍙浜鍙楃壒闀跨敓杈呭間竴欏瑰栧姳銆

銆銆3銆佷粠浜屻佷笁銆佸洓銆佷簲欏瑰栭噾鎬婚濅腑鎻愬彇10%鐢ㄤ簬濂栧姳琛屾斂鑱旂偣騫查儴銆佹嫑鐢熶笓騫層佸疄楠岃佸笀絳,騫跺湪騫寸駭緇勯傚綋浜堜互璋冭妭銆

銆銆 鍏銆佹湰鍔炴硶鑷鏁欎唬浼氶氳繃涔嬫棩璧鋒墽琛,涓夊勾鏈熸弧鍐嶈屼慨璁銆傝В閲婃潈褰掓牎闀垮ゃ

濂栧姳鏂規 綃4

銆銆鎵庡疄鎶撳ソ鏈熶腑鎬葷粨璇勬瘮 榪呴熸巰璧峰嬫垬綰浜旀湀鏂伴珮娼

銆銆鏈熶腑鑰冭瘯鏄涓縐嶆墜孌佃屼笉鏄鐩鐨勶紝鍏剁洰鐨勬槸閫氳繃鏈熶腑鑰冭瘯錛岃ょ湡鎬葷粨榪囧幓鐨勬垚緇╁拰緇忛獙錛屼互渚垮彂鎵鍏夊ぇ錛涘㈣傝瘉瀹炶繃鍘葷殑涓嶈凍鍜屽瓨鍦ㄧ殑闂棰橈紝浠ヤ究褰誨簳鏀規ｏ紝灝嗗悗孌電殑宸ヤ綔騫插緱鏇村ソ銆備負浜嗘姄濂芥湡涓鎬葷粨錛岃繀閫熸巰璧峰嬫垬綰浜旀湀鐨勬柊楂樻疆錛岀壒鎻愬嚭濡備笅瑕佹眰錛屾湜鍚勬暀瀛︾彮閬電収鎵ц屻

銆銆1.鍚勬暀瀛︾彮璁ょ湡緇勭粐瀛︾敓鍐欏ソ鏈熶腑鎬葷粨錛屾瘡涓瀛︾敓瀵硅繃鍘諱簡鐨勪竴孌墊椂闂寸殑鎬濇兂銆佸︿範銆佺敓媧葷瓑鍚勪釜鏂歸潰鏈夊摢浜涙垚緇╋紝瀛樺湪鍝浜涢棶棰橈紝鍚庢墊庝箞鍔烇紝琛ㄨ堪娓呮氭槑鐧藉悗浠ョ彮鎴栧皬緇勪負鍗曚綅浜轟漢瀹ｈ詫紝璁╁ぇ瀹朵綔璇侊紝浣挎瘡涓鍚屽︽槑紜鍔鍔涙柟鍚戙傦紙姝ら」宸ヤ綔鍦5鏈5鏃ュ墠瀹屾垚錛

銆銆2.鍦ㄥ悇浜烘葷粨鐨勫熀紜涓婏紝鍚勭彮鎸夊備笅鐨勬瘮渚嬭瘎姣斺滀笁浼樷濆︾敓錛氫笁濂藉︾敓15錛咃紝浼樼鍥㈠憳錛堝洟鍛樻繪暟錛5錛咃紝浼樼瀛︾敓騫查儴2鍚嶃備互涓婂悕鍗曚簬5鏈6鏃ワ紙鏄熸湡鏃ワ級涓嬬彮璋堜氦鍒版斂鏁欏勫懆鍐鐞存敹錛岄炬湡浣滀負寮冩潈澶勭悊銆

銆銆3.鍚勭彮鍑哄ソ涓鏈熼粦鏉挎姤銆備富棰樹負鈥滃悜鍏堣繘瀛︿範錛屽嬫垬綰浜旀湀錛屽ず鍙栨柊鑳滃埄鈥濓紝鍏跺唴瀹瑰簲鏈夛細鏈鐝涓変紭瀛︾敓鍚嶅崟錛屾湰鐝鏈熶腑鑰冭瘯鍚勭戠姸鍏冨拰鎬誨垎鐘跺厓鍚嶅崟錛屾湰鐝鏈紿佸嚭瀛︾敓鐨勪簨榪規姤閬擄紝鏈鐝濂嬫垬綰浜旀湀鐨勮勫垯銆傛ゆ￠粦鏉挎姤媯鏌ュ畾鍦5鏈8鏃ョ彮璋堟椂闂達紙姣曚笟鐝闄ゅ栵級銆

銆銆4.鍦ㄥ︽牎鏈熶腑鎬葷粨琛ㄥ槳澶т細緇撴潫鍚庯紝楂樹竴銆佷簩騫寸駭鍚勭彮璁ょ湡緇勭粐涓嬈♀滃嬫垬綰浜旀湀錛屽ず鍙栨柊鑳滃埄鈥濈殑涓婚樼彮浼氾紱楂樹笁騫寸駭鍦ㄤ簲錒掍竴鏀跺亣鍚庯紝緇勭粐涓嬈♀滃嬫垬涓涓鏈堬紝娼囨磼鍐欎漢鐢熲濈殑涓婚樼彮浼氥傞氳繃榪欐′富棰樼彮浼氾紝鐪熸ｅ湴灝嗗叏浣撳悓瀛︾殑縐鏋佹ц皟鍔ㄨ搗鏉ワ紝榪庢帴楂樿冿紝榪庢帴鏈熸湯鑰冭瘯錛岀敤浼樺紓鐨勬垚緇╁悜鍏氱殑鍗佸叓澶х尞紺箋

銆銆5.閫氳繃鏈熶腑鎬葷粨鍜屼富棰樼彮浼氱殑鍙寮銆傚悇涓鐝瑕佸埗瀹氳嚜宸卞悗孌墊不鐝鐨勭洰鏍囷紝鍚屼竴騫寸駭鐨勭彮涓庣彮涔嬮棿錛屽悓涓鐝鐨勭粍涓庣粍涔嬮棿錛屼漢涓庝漢涔嬮棿瑕佸紑灞曞﹀厛榪涳紝璧跺厛榪涚殑澶ф瘮璧涳紝鍚勭彮瑕佺簿蹇冨畨鎺掑ソ鈥滀竴甯涓錛堝強涓鍚嶄紭縐瀛︾敓甯涓鍚嶅熀紜杈冨樊鐨勫︾敓錛夛紝涓瀵圭孩鈥濈殑甯鎵舵椿鍔錛岃╂瘡涓鍚屽﹀硅嚜宸辮兘瀛﹀ソ鍏呮弧淇℃伅銆

濂栧姳鏂規 綃5

銆銆涓烘彁楂樻垜闄㈠︾敓鍙傚姞浣撹偛閿葷偧鐨勭儹鎯咃紝澧炲己瀛︾敓韜浣撶礌璐錛岄紦鍔辨垜闄㈠︾敓縐 鏋佸弬鍔犲︽牎緇勭粐鐨勮繍鍔ㄤ細銆傜壒鍒跺畾鏈鍔炴硶錛

銆銆1銆佸弬鍔犳牎綰т綋鑲叉瘮璧涳紝鑾峰洟浣撲竴浜屻佷笁鍥涖佷簲鍏鍚嶇殑鍒嗗埆濂栧姳5銆3銆1鍒嗭紙寰瘋偛錛夈

銆銆2銆佸嚒鏄浠ｈ〃澶栧浗璇瀛﹂櫌鍙傝禌鐨勮繍鍔ㄥ憳錛屾瘡鍙傚姞涓欏規瘮璧涘姞1鍒嗭紙寰瘋偛錛夈

銆銆3銆佸湪榪愬姩浼氫笂鑾峰緱鍚嶆＄殑榪愬姩鍛橈紝鎸夋墍寰楀垎鏁板姞涓婄浉搴旂殑鍒嗘暟錛堝傜涓鍚嶅緱 9鍒嗭紝鍔9鍒嗭紝浠ユょ被鎺錛夛紙寰瘋偛錛夈

銆銆4銆佸嚒浠ｈ〃澶栧浗璇瀛﹂櫌鍙傝禌鐨勪漢鍛樻瘡欏圭粰浜30鍏冪殑濂栧姳銆傝幏寰楀悕嬈＄殑榪愬姩鍛橈紝 姣忚幏寰1鍒嗙粰浜30鍏冪殑濂栧姳錛堟敞錛氫笉鎸夎佹眰鍙傚姞璁緇冿紝鎵ｉ櫎30鍏冨栧姳錛夈

銆銆5銆佹帴鍔涗漢鍛樹釜浜哄姞鍒嗗強璧勯噾濂栧姳鏍規嵁鍥浣撴垚緇╁緱鍒嗛櫎4涔2璁＄畻銆

銆銆6銆佹瘡鍚嶈繍鍔ㄥ憳闄愬甫1鍚嶆湇鍔′漢鍛橈紝淇濊瘉榪愬姩鍛樿兘姝ｅ父姣旇禌錛岃嗘湇鍔℃儏鍐電粰涓 1鍒嗗栧姳錛堝痙鑲詫級銆

銆銆7銆佸弬鍔犳柟闃熶漢鍛樻瘡浜哄姞5鍒嗭紙寰瘋偛錛夛紝璁緇冨叏鍕よ呭彟鍔1鍒嗭紙寰瘋偛錛夈

銆銆鏈鏂規堣В閲婃潈褰掑栧浗璇瀛﹂櫌鍥㈡繪敮瀛︾敓浼氥

銆銆澶栧浗璇瀛﹂櫌鍥㈡繪敮瀛︾敓浼

銆銆20xx騫4鏈

Ⅱ 獎勵方案

為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要提前准備好一份方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是我精心整理的獎勵方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

獎勵方案 篇1

1、目的

為加強公司員工遵紀守法的主動性、自覺性，規范員工行為，提高員工素質，維護公司正常生產、經營、管理秩序，保障公司各項規章制度的貫徹執行，特製定本制度。

2、范圍

適用於公司全體人員。

3、獎懲原則

有功必獎，有過必罰，制度面前，人人平等。

4、獎懲種類

4.1.獎勵種類

公司設立如下獎勵項目：

4.1.1.精神獎勵

(1)表揚(口頭或書面表揚);

(2)嘉獎(獎狀、獎品);

(3)記小功;

(4)記大功。

4.1.2.物質獎勵

(1)一次性獎金;

(2)晉級;

(3)其他(旅遊、培訓機會、住房等)。

4.2.處罰種類

公司設立如下懲罰項目：

4.2.1.精神懲罰

(1)警告(口頭或書面警告);

(2)通報批評;

(3)記過;

(4)辭退;

(5)開除

4.2.2.物質懲罰

(1)一次性罰款;

(2)降級;

4.3.獎懲輕重

4.3.1.獎勵——表揚→嘉獎→記小功→記大功→晉級;

4.3.2.懲罰——警告→通報批評→記過→降蔽和侍級→辭退→開除。

一次性獎金和罰款須和以上獎懲種類同步進行。

5、內容

5.1.獎勵內容

5.1.1.獎勵范圍。

對有以下表現者之一的員工均給予獎勵：

(1)在完成公司工作、任務方面取得顯著成績和經濟效益的;

(2)在技術、產品、專利方面取得重大成果或顯著成績的;

(3)對公司提出積極、有實效的合理化建議;

(4)保護公司財物，使公司利益免受重大損失的;

(5)在公司、社會見義勇為，與各種違法違紀、不良現象斗爭有顯著成績;

(6)對突發事件、事故妥善處理者;

獎勵方案 篇2

一、崗位工資（每月一次兌現）

1.職員、工人：完成崗位目標任務、月全勤者，發崗位工資900元（考勤每少1分扣4元）。

2.任課教師：語、數、英、理、化教師每周6節；政、史、地、生教師每周8節；音、體、美、勞、微、健、寫字教師每周9節，自習和晨讀（晨練）按1/2節計算，完成上課任務且月考勤積20分，發崗位工資900元(畢業班教師1000元）。每超一節加發30元。

3.教宏吵育幹部：完成崗位目標任務、月全勤者，發教師、職員崗位工資的1.4--2倍（校長：2倍 副校長：1.8倍 中層正職：1.6倍 中層副職1.4倍）；任課的教育幹部每上一節課加發2.5元；各處室、特種教室管理人員完成崗位目標的前題下每上一節課加發2元。

4.中心教研組長每月加發60元；備課組長、各科室組長每月加發50元。

二、考試成績獎

1.學科團體獎。學科團體列全區前3名，每人獎勵1000元（含實驗班）。

2.任課教師獎：根據教研室所提供的有效分數兌獎。各班各學科有效人數基數均為30人（33級為28人），完成任務的根據所教學科班均所超有效人數到所教班級兌獎。

3.班級獎：期末考試按總分前200名為優秀生，每進入1人獎50元；區教育局評估的有效生為上線生，每進入1人獎30元；班主任提取15％後由任課教師按完成任務的任課教師有效人數分配。

三、教職工新聞稿件及教研成果獎

棚燃在區級以上教育報刊（部門）發表或獲獎（含各類教師業務比賽）按年度進行量化積分，基本分為區級15分、市級17分、省級以上20分，每多發表（獲獎）一次分別加2分、3分、4分（同次活動多項活獎按一次記分；年度累加到30分止）。輔導學生獲獎按本人獲獎的二分之一計分；多人合寫獲獎者按人數平均計分。

四、班主任獎

按「班級量化積分方案」每月兌現一次獎金（不含國撥部分）。一等獎500元、二等獎300元、三等獎200元。學期末獲優秀班主任獎者，量化積分加15分、獲二等獎加10分、獲三等獎加5分。

獎勵方案 篇3

一、指導思想

為營造愛學習、會學習的良好氛圍，引導學生主動學習、提升對學習的重視程度，學校決定對在20xx～20xx學年第二學期期中考試中取得年級總成績排名前20的學生發放獎勵。具體辦法如下：

二、領導小組

組長：陳聶圖

副組長：杜建軍、李奕奕

成員：李博文、李晶晶、董徐寧、胡家文、許雪皎

三、具體方法

1、各班級按期中考試統一考試科目統計成績，按總成績高低排名，學校對年級排名第一至第二十名的學生統一發放物資獎勵和獎狀。

2、獎勵標准：10元/生，獎狀100元，合計1500元。

3、由教務處根據各年級上報的成績表進行人員統計並上報學校審批。

4、經校領導研究決定後，公布獎勵名單並發放獎勵。

5、以班級為單位在早操時間統一發放獎勵到相應學生。

6、根據學校教務處5月9日下發的《關於做好期中考試質量分析和班級成績統計的通知》的要求，截止5月17日仍未更改提交班級成績表的班級不納入獎勵范圍。

獎勵方案 篇4

一、指導思想：

高考質量是學校的生命線，是學校聲譽的標志。為了充分調動高三一線教師的備考積極性，確保本屆高考目標任務的完成和落實，依據我校實際，特製定本獎勵方案。

二、目標任務：

（一）開獎目標：

清華、北大1人以上（含1人），本科任務與去年基本持平，學校給獎3000元/人（開獎教師人數：文化教師79人；音樂2人；體育4人；美術1人），同時全體高三教師旅遊；

清華、北大2人以上（含2人），本科任務與去年基本持平，學校給獎4000元/人，同時全體高三教師旅遊；

清華、北大3人以上（含3人），本科任務超過去年，學校給獎5000元/人，同時全體高三教師旅遊；

（二）分解目標：

理科班任務：二本25±2人；比那個班二本多，其中5、6、7、8比哪個班600分以上人數多

文科班任務：二本15±2人；比那個班二本多，其中25、26班比600分以上哪個班多。

說明：

1、文化考生以第一次公布的分數線為准，學生以檔案分統計，招飛考生以一本統計；藝體美考生包括第一次公布的分數線二本及以上考生和提前批外省考生，其中外省考生以招生辦列印的錄取結果為准；

2、按文理教師實際人數分科類計獎。

三、分配方案：

1、任務獎：獎金額=總獎金×95%

（1）完成班級指標任務，每班獎金額=總獎金×95%/完成任務班級的計獎指標總數×該班計獎指標數；

（2）沒有完成基本任務的班級不給獎。

2、任務計算辦法：

（1）5、6、7、8、25、26班計獎指標：二本任務數+超任務數×1、5+分文理超600分平均個數×0、5

（2）其他班計獎指標：二本任務數+超任務數×1、5+分文理重點平均個數×0、5

3、獎金分配方案：

（1）班級總獎金按班主任/語/數/外/綜合=0、8/1/1/1/2、4，其中文科綜合3人均分，理科綜合按4/4/3/發放；

（2）根據教師的高考平均成績（理科班級前30名、文科班級前20名）的年級排名序號，以班級為單位對所在班教師排序，依值從小到大為1、2、3、4名：第一名教師獎金上浮20%；第二名教師獎金上浮10%；第三名教師獎金下浮10%；第四名教師獎金下浮20%；若出現並列名次則取相應的平均浮動值，若學科組個人排名為最後一名且分數低於年級人平5分，綜合10分，取消該教師獎金；

（3）教多班的教師一個班完成任務，另外一個班未完成任務，任務獎按50%發放；

（4）學校、年級對各備課組坐班、教學常規、考試情況等檢查記載匯總排名最後一名的備課組教師每人扣除獎金200元（一月一次情況公布）。

四、藝體美高考獎：

1、按校長辦公會確定的任務決定是否給獎：以20xx年招生人數為基數，20xx年高考分類上線率必高於本縣其它學校上線率；

2、完成任務獎：音體美上線任務（聯考上線及提前批錄取）分別為15±2、15±2、22±2；完成任務則按5000元/教師到學科組（其中開獎教師人數按音體美分別為2、4、1人），否則不給獎；

3、超任務獎：（實際二本上線人數-任務數）×300元發放到組；

4、各組自行制定組里獎金分配方案並報教務科審批發放；

5、未經學校批准擅自外出培訓的藝體生上線指標不計入班級和所在藝體組。

五、高考特別獎：獎金額=名校獎+總獎金×5%

1、名校錄取獎：文化生按學校對應獎平均到人，專業生原則上根據高考貢獻大小分配；

2、有特殊貢獻者指在分科分班中，在尖子生的思想、生活關心上，在高考抓題（難度系數大於0、5）、抓信息（有依據）等方面有突出貢獻者。各班級以樓層為單位管理、紀律優勝者等，從各獎金余數里視情況予以不等的獎勵；

3、優秀備課組長獎（文理各1個）：各學科一中理科前300名，文科前200名的平均分（綜合分差除以2）與臨澧縣文理科前100名的平均分的差值最小者為優秀備課組長，獎金為400元/人；

4、出現省、市狀元學校另給獎。

六、其他說明：

1、分班個別問題（教師子女）按年級承諾落實；

2、若計算獎金高於或低於學校頒發獎金時則按比例微調；

3、上級部門獎金分配按學校慣例執行；

4、未盡事宜，學校有最終解釋權。

獎勵方案 篇5

為了強化教師質量意識，激勵教師不斷奮發進取，勤奮工作，確保我校教育質量不斷提高，保證中小下達的畢業班各分數段質量目標達成，並在此基礎上有所突破，進而提升我村小學在全鎮范圍內的辦學地位，結合我校校情實際，特製定以下畢業班獎勵方案：

一、獎勵范圍：

1、全縣畢業班檢測考試，成績以教體局評比公布數據為准，各類獎勵以本鎮六年級成績評比結果執行。

2、獎勵對象：

（1）、語文、數學、綜合學科（品社、科學）。

（2）、獎勵項目：a/合格率；b/單科三率和；c/中小下達的'質量目標（分數段人數）

二、具體辦法：

1、合格率：

本校合格率位居全鎮前4名進行獎勵，依名次分別獎勵班主任100元、80元、60元，50元。

2、單科三率和：

單科三率和位居全鎮各教學班前三名予以獎勵：第一名獎勵80元，第二名獎勵60元，第三名獎勵50元。

備註：綜合科成績獎金由品社、科學科老師平均分配。

3、質量目標的完成：

中小下達我校各分數段人數達標標准：

各分數段每超一人依次獎勵班級30元、25元、20元、15元、10元，按人數累計計算；未下達分數段每進入一人，從高到低依次獎勵50元、45元、40元、35元、30元，按各段人數累計計算。

備註：本目標獎勵屬班級獎勵，由班主任根據進入學生各科成績高低進行分解，分配到教師個人，品社、科學占總獎金的三分之一，再從三分之一中進行平均分配。

三、幾點說明：

1、月考成績按照中小獎勵政策執行，本校不再設獎；

2、本獎勵方案屬本校獎勵政策，與中小獎勵方案不沖突，獲獎教師雙重受獎（中小獎勵和本校獎）。

獎勵方案 篇6

一、達標、超標獎

應屆畢業生根據縣教育局的分類標准，參照高中入學成績，把實際參加高考的學生分成A1—A10類，三本線上平均完成率與我校各班各類學生完成率進行比較，各班必須完成總完成率的70%（包括70%），才發獎金。獎金基數為7000元，然後完成率超過70%，在70%-80%（包括80%）之間每增加1%；增加獎金200元；在80%-100%（包括100%）之間，每增加1%增加獎金300元。完成率超過100%增加第1人，增加獎金1500元，再增加1人，增加獎金2200元，此後按公差700元遞增。文科超額人數按實超人數的1.2倍計算。此外，各班按二本和一本完成率計算，在達標的基礎上，二本每超一人另獎800元，一本每超一人另獎1000元。文、理各單班獎金最高限額為40000元。

歷屆生根據上一年高考成績，根據縣教育局的分類標准分類，然後依照全縣各類學生當年二本達線率與該班各類學生進行比較，各班必須完成總完成率70%（包括70%），才發獎金，獎金基數為7000元，然後完成率超過70%，在70%-80%（包括80%）之間每增加1%；增加獎金200元；在80%-100%（包括100%）之間，每增加1%增加獎金300元。直至完成率為100%。超過100%增加1人，增加獎金800元，再增加1人，增加獎金1500元，此後按公差700元遞增。文科超額人數按實超人數的1.2倍計算。此外，各復讀班按一本完成率計算，一本每超一人獎1000元。文、理各單班獎金最高限額為40000元。

二、藝體獎：

藝體類達三本線上，每考取1人給獎金1000元，文化課、專業課各一半。

如果其中有考生文化課高考成績達三本線上，文化課獎金按第一款達標、超標獎參與班級計算，獎給文化課授課老師。

三、班級獎金分配：

學科比例：（理）語：數：英：物：化：生：1：1：1：0.95：0.92：0.83

（文）語：數：英：政：歷：地：1：1：1：0.9：0.9：0.9

名次系數：第一名：1.20；第二名：1.15；第三名：1.10；

第四名：1.05；第五名：1.00；第六名：0.95；

班主任：班級總獎金額的7%。

體育老師：班級總獎金額的1.5%。

四、單科名次獎：

應歷屆按分類學生，按縣計獎方式，以單班與全縣其他五所高中比較，學科系數名次第一名獎500元；第二名獎400元；第三名獎300元（縣發部分歸校），獎金歸授課老師。

五、行政管理獎：

1、個人獎：班級完成率獎：三本完成率（復讀班二本完成率）大於等於1的所包班級獎300元，計獎到該班包班行政人員。完成率小於1的不計獎。

2、集體獎：按高三授課教師當年人均獎的1/3獎給各行政管理工作人員。

六、年級部主任獎：高三年級部主任得所有班級平均獎金額的3%

上述獎金均由學校另行發放。

七、其他：

總分省狀元，獎給班級金額3萬元；市狀元2萬元，縣狀元1萬元，平均分配給該班授課老師。

說明:本方案解釋權在學校教務處。

源潭中學

20xx.4.30

獎勵方案 篇7

為進一步提高教育教學質量，增強學校競爭和生存能力，調動教師的工作積極性，體現向九年級畢業班傾斜的原則，鼓勵教師集體合作，體現優教優酬、多勞多得，經校領導組討論研究，特擬定20xx年中考獎勵方案：

1 、集體獎 （獎金頒發到班級）

（1）、省示範高中（以達到省示範高中錄取分數線計算）

根據歷史和現實的情況，學校確定各班應完成的指標數，以完成指標和超標情況確定獎金數額，按中考各科的分值按比例分配。（參與分配的為九年級第二學期授課教師）

各班分配指標情況：

班級每超一個統招生增加獎金400元，每超一個指標生增加獎金200元；（分項計算）各班完成以上指標，得獎金790元；（就高不就低）

（2）、市示範高中（以達到市示範高中錄取分數線計算）

學校不分配指標，以實際錄取人數計算獎金。

市示範高中：統招生每錄取一人獎金100元，指標生每錄取一人50元。

(3)、普高（達普高分數線）

普高每錄取一人獎金30元。

說明：a、擇校生以實際分數所達到的層次為准。

b、只看分數，不論資格。

c、各類獎項不重復計算。

d、中考報名時回校的學生中考成績不計入班級。

2 、學科獎 （獎給學科教師）

(1)、學科名次（平均分）達到全縣前1―5名，獎金200元；6―10名，獎金100元。

（2）、學科名次（平均分）高於學校總名次，每高一個名次獎30元。（以教育局提供資料為准）

（3）、以全縣科均分為基準，每增1分獎50元。（以教育局提供資料為准）

3 、班主任管理獎

（1）、班級完成以上指標獎200元。（就高不就低）

（2）、班級每超一個統招生獎100元，每超一個指標生獎50元。（分項計算）

獎勵方案 篇8

一、目的

為了使公司人力需求能得到及時滿足，有效縮短招聘時間，提高招聘效率，公司擬打算拓寬及強化管理內部介紹招聘渠道，從而激發員工內部介紹的積極性，特製定本獎勵方案。

二、適用范圍

適用於對公司員工內部介紹之獎勵（人事行政部人力資源管理人員除外）。

三、職責

1、人事行政部負責對員工內部介紹信息地記錄與統計整理，按本方案對符合獎勵條件的內部介紹辦理獎金的領取手續。

2、財務部按本方案發放相應獎金。

3、各部門負責人向屬下人員宣導本獎勵方案，激勵下屬踴躍向公司推薦適用的人才。

四、原則

1、內部介紹人員必須符合崗位要求。任何員工不得借內部介紹之名，行走關系之實，將不符合崗位要求的人員介紹給公司。

2、管理人員內部介紹的員工，被錄用後原則上不得安排在與介紹人同一個部門。

五、內容

1、獎勵辦法

1.1介紹人事先到人事行政部作推薦備案，介紹所推薦人員情況，經面試合格後辦理手續，同時人事行政部在《員工內部介紹記錄表》中作好記錄。推薦備案必須在被介紹人面試前進行，否則所錄用員工不視為是內部介紹。

1.2被介紹人工作滿3個月並且未出現警告以上行政處分，介紹人可享受100元獎勵；被介紹人工作滿6個月並且未出現警告以上行政處分，介紹人可再享受100元獎勵。

1.3年度內部介紹評比：員工每介紹1人入職工作滿1個月，給予介紹人1分的積分；滿3個月，給予介紹人1。5分的積分；工作滿6個月，給予介紹人2分的積分。員工全年度總積分達到6分，即有資格參加年度內部介紹評比。總積分第一名，獎勵500元；第二名，獎勵300元；第三名，獎勵200元。若出現並列名次時，以介紹人所介紹員工的總工作時長進行取捨。

2、獎勵程序

2.1被介紹人工作達到規定的時間，介紹人即可向人事行政部申請獎勵。招聘專員按照本獎勵方案的規定，協助辦理獎金領取相關財務手續，並要求介紹人領取獎金時在《員工內部介紹記錄表》中作好簽名。

2.2年度內部介紹評比由人事行政部負責。人事行政部按照評分原則，統計各介紹人所介紹的員工人數及工作時間，進行評比，確定名次，發放相應獎金並張榜公布。

3、本方案解釋權歸人事行政部

六、相關表單（見附表1）

獎勵方案 篇9

一、畢業班升學考試獎勵：

1、初三升普高獎勵

1）獎勵金額：畢業班升學考試校評進入全市前30名（含30名），受獎面過半，學校獎勵現金10000元。

2）獎勵計算公式：學校獎勵金總額/中心校獎勵金總額=獎勵系數

3）獎勵細則：

A、班級優秀率獎：計算公式：中心校獎勵總金額*獎勵系數=獎勵金額分配方案：語、數、外、政、史、地、物、化、生均為1，體育為0.7、班主任0.5、實驗0.3

B、單科獎勵：計算公式：中心校獎勵總金額*獎勵系數=獎勵金額

C、音、體、美特長生升學獎：計算公式：中心校獎勵金額*獎勵系數=獎勵金額（獎勵金額最高為中心校的2倍，就高不就低）

D、學校升學考試質量未進入全市整體評估前30名的，獎勵金額按中心校的2倍陪獎。

E、凡市局抽考科目、畢業考試科目：中學：單科前50名，第一名獎500元，依次按10元遞減。班級前50名，第一名獎1000元，依次按20元遞減（獎給班主任和抽考科目的教師）。小學：單科前40名，第一名獎400元，依次按10元遞減。班級前40名，第一名獎800元，依次按20元遞減（獎給班主任和抽考科目的教師）。

F、初三畢業考試升學獎：升學率達60%的班級，獎班主任200元，每超1人，加獎50元；科任教師包學生，基數為5人，獎100元，每超1人，加獎100元/人。

二、非畢業班教學質量獎勵方案： 以中心校獎勵的2倍陪獎。

三、市運會獎勵： 以中心校獎金的1倍陪獎。

四、其它獎勵： 含論文、學生輔導、科技創新、教學比武、課題、通訊報道等到以中心校獎金的1倍陪獎。

五、獎勵方案見陽羅中心校20xx年中考獎勵方案，本方案從20xx年開始執行。

Ⅲ 培訓的獎勵方案

貪圖小禮物而來參加培訓的員工，就是胸無大志！不建議用這種方式！當然，培訓首先得有針對性，培訓內容得是員工渴望得

Ⅳ 獎勵通知

【精選】獎勵通知範文十篇

在當下社會，越來越多地方需要用到通知，通告是黨和國家機關、人民團體、企事業單位在一定范圍內公布應當遵守或者周知的事項時，使用的下行公文。如何寫一份恰當的通知呢？以下是我幫大家整理的獎勵通知10篇，希望對大家有所幫助。

獎勵通知 篇1

經過近半年培訓，錦綉小班周日班和周二班已結束，大部分同學都取得了不錯成績，有文章發表於《做人與處世》《演講與口才》《遼寧青年》《意林》《中國青年》《青年文摘》等報刊，在同學們成績背後，是同學們讓我感動努力和堅持，為了鼓勵同學們這檔老種努力認真精神，特給小班裡從來沒有缺過課同學每人一套20xx年《演講與口才》合訂本。

同學名單如下：

周日班：崖峰小樹 吳新穎

周二班：王秀梅 陳鳳蘭 劉俊榮

同時以後在錦綉培訓中所有不缺課同學都將獲得一套20xx年《演講與口才》合訂本

錦綉寫作

獎勵通知 篇2

集團各部門、各公司：

為充分利用公司一切招聘資源，鼓勵全體員工為公司推薦優秀員工才，提高公司招聘活動的及時性和匹配度，特製定本辦法。

一、職位空缺與內部推薦

當空缺職位招聘困難或超過30個工作日沒有招聘到合適的員工選時，由員工力資源部招聘負責員工按標准格式製作《內部空缺職位》（附錄），在公司公告欄或其他形式向員工發布通知，鼓勵進行內部推薦。鼓勵推薦崗位如下：

1、高層管理員工員：指可以從事集團部門負責員工/子公司副總經理以上職務的員工員。這類員工才的顯著特徵是：市場稀缺，通過正常招聘渠道（如報紙、廣告、網站、員工才市場）幾乎很難獲取。

2、核心技術員工才：指具備某項與集團要求技術匹配度較高專業技術員工才，並可以從事主要技術職務的員工員。這類員工才的顯著特徵是：市場稀缺，具有豐富的實際工作經驗，某一領域的專家，能迅速為集團創造效益。

3、中層管理員工員：指可以從事集團部門主管或子公司部門部長職務的員工員。這類員工才的顯著特徵是：具有中長期的實際管理工作經驗，較好的溝通協調及解決問題的能力。

4、熟練技術員工員：指具備與集團要求技能或工作經歷匹配度較高員工員。這類員工員的顯著特徵是：技能熟練，磨合期短，能迅速投入工作，創造效益。

二、推薦方法

員工根據《內部空缺職位》所列的主要工作職責及規定的任職資格，填寫《內部推薦表》(附後)向員工力資源部推薦候選員工，並將候選員工的個員工簡歷提交員工力資源部招聘負責員工。員工力資源部負責將結果通知推薦員工。

三、 推薦成功和獎勵辦法

1、如員工推薦的候選員工不符合空缺職位要求，推薦員工不享受任何獎勵。

2、如員工推薦的候選員工符合空缺職位的要求，且已通過最終面試，但沒有被公司錄用，或在試用期被淘汰或主動放棄的，推薦員工將獲得通報表揚，行友升獎勵不予發放。

3、如果員工推薦的候選員工被公司錄用並順利經過試用期成為正式員工，推薦員工可獲得30%的獎金；被推薦員工在公司工作滿一年（含試用期）後，推薦員工可獲得剩餘70 %的獎金。推薦員工可獲得通報表揚和相應的獎勵。

獎勵通知 篇3

xxx公司xx部xxx在20xx年4月份工作積極、不辭辛勞、任勞告姿任怨，對工作認真負責，對客戶服務周到。以此鼓勵獎金300元。

望其它同事以此為榜樣，再接再厲，爭取好成績，再創佳績!

xxx有限公司

20xx年xx月xx日

獎勵通知 篇4

全體成員：

10月是收獲的時節，同樣，20xx年的10月也是碧海藍天豐收的季節，這個月會員卡銷售創出佳績。其中，XX團隊表現突出。團隊成員在工作中加班加點、盡職盡責、開動腦筋、吃苦耐勞，這種主人翁精神不僅獲得顧客的高度滿意，也為員工樹立了典範。為激勵先進、強化服務意識、持續提升業績，公司決定對XX團隊通報嘉獎、獎金獎勵。

獎金如下：

1、10月個人總售卡108000，提成1944元。

2、售卡成績第一，按公司制度獎勵300元。

3、董事長特別額外獎勵500元。

希望XX團隊在今後的工作中，再接再厲，戒驕戒躁，珍惜成績和榮譽，把榮譽當做新起點，以更為飽滿的熱情投入到日後的工作中。也希望其他同事以他為學習榜樣，切切實實地增強服務意識，團結協作，共同努力，再創輝煌!

特此通告!

行政人事部

XX年XX月XX日

獎勵通知 篇5

各部、室：

為了擴大市場營銷，搶占市場份額，調動全員營銷的積極性，公司研究決定，開展全員營銷銷售業務獎勵活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動時間：自20xx年9月1日開始至20xx年12月30日結束。活動到期後，公司將根據市場和公司業務的發展情況另行研究銷售業務獎勵政策。

二、活動范圍：公司所有員工。

三、銷售業務獎勵政策：

1.員工本人獨立營銷成功的工程項目，公司按照工程項目總額的5%提成銷售業務獎勵。

2.員工提供有效信息，利用公司的資源關系營銷成功的項目，公司按照工程項目總額的3%提成銷售業務獎勵。

四、銷售業務獎勵兌現辦法：

1. 所有的銷售業務獎勵須在工程項目完工、工程款結算完畢後予以兌現。

2.銷售業務獎勵資金可以抵扣報銷營銷過程中的費用開支，但必須提供合法有效的發票。以現金方式領取銷售業務獎勵資金的需扣繳個人所得稅。

3.由團隊集體營銷成功的工程項目的銷售業務獎勵資金的分配，由所在部

門提出分配方案，經公司審定後按分配方案兌現到個人。

五、活動要求：

1.所有員工要全身心地投入到營銷活動中去，及時捕捉項目信息，把信息優勢變成營銷優勢。

2.所有員工營銷跟蹤的項目實行項目報備制，以最先登記報備的人員為第一營銷人。原則上，提成銷售業務獎勵的分配以第一營銷人為主。依靠團隊營銷成功的項目按本通知第四條第三款規定執行。

3.要講究營銷方法和營銷技巧，充分做好營銷的前期准備，精心制定營銷方案。要善於充分發掘客戶的節能需求，尋找客戶利益和公司利益最佳結合點，努力提高營銷的成交率。

4.要善於整合各方面的資源，依靠團隊的智慧和力量，提高營銷的成功率。

5.要注重營銷的結果，對優勢項目要堅持不懈的執著跟蹤，避免人、財、物的.無謂浪費。

特此通知，請遵照執行。

獎勵通知 篇6

為加強公司人員的招聘效果，滿足生產需要，經公司決定凡老員工推薦新員工入廠，並將新員工穩定下來的，有以下職位公司將給予發放推薦獎金：

1. 女普工，推薦獎金n元；（生產男普工不發推薦獎金）；

2. 一級技術人員，推薦獎金n元；

3. 二級以上技術人員，推薦獎金n元；

推薦人應先到人事部領取《內部員工推薦表》，填寫被推薦人等資料，經人事審核後，按正規手續面試及入職，未經人事部登記的則不發推薦獎；

公司實行推薦員工獎金費與穩定員工相結合的機制。被推薦員工在公司工作滿一個月後發放獎金的50%，被推薦員工在公司工作滿3個月後發獎金的50%；

本通知從即日起開始生效，有效期至20xx年10月31日。

獎勵通知 篇7

全體成員：

於本月19日凌晨2點左右，保安部z在z閣巡察時發現有兩件衣服、一把鑰匙、一批重要證件以及一個錢包，其中錢包內有現金500多元。z發現後並沒有據為己有，最後做到物歸原主，此事件充份體現該名員工拾金不昧，毫無私心的精神，這種行為值得我司全體員工學習。現公司決定給予書面通報表揚並獎勵其績效10%作為鼓勵。

特此通告。

行政人事部

XX年XX月XX日

獎勵通知 篇8

第一章 總 則

第一條 為充分調動我校教師和教學管理人員工作的積極性，促進學校專業建設、課程建設、教學及教學管理改革與創新，提高教育教學質量和管理水平，特製訂本辦法。

第二條 教學獎勵的范圍為：專業建設類、課程建設類、教學改革類、教學研究類、教學效果類、教學管理類和地方應用型高水平大學建設特色項目類等七大類。具體內容如下：

1、專業建設類：國家級雙一流學科專業、國家級特色專業（含專業綜合改革項目、卓越人才培養項目，以下「特色專業」均相同）、省級雙一流學科專業、省級特色專業、新設置專業；

2、課程建設類：國家級精品開放課程、省級精品開放課程；

3、教學改革類：國家級示範實驗實訓中心、省級示範實驗實訓中心，國家級人才培養模式創新實驗區、省級人才培養模式創新實驗區，國家級虛擬模擬實驗中心、省級虛擬模擬實驗中心等；

4、教學研究類：國家級、省級質量工程中的各類項目（專業建設類、課程建設類、教學改革類項目除外）；

5、教學效果類：國家級教學成果獎、省級教學成果獎、校級教學成果獎，國家級教學團隊、省級教學團隊，國家級教學名師、省級教學名師、校級教學名師，國家級教壇新秀、省級教壇新秀、學校青年教師教學大獎賽獲獎者（校級教壇新秀），指導學生參加各類競賽成績優異者，學校教學質量獎獲得者，優秀畢業論文（設計）指導者等；

6、教學管理類：全國優秀教學管理集體、省級優秀教學管理集體、省級優秀教學管理工作者、校級優秀教研室、實驗室、實訓基地等；

7、地方應用型高水平大學建設特色項目類：包括政產學研合作促進人才培養、「雙能型」師資隊伍建設、校企聯合辦學等方面有特色的做法。

第三條 各類教學獎勵完成人應是我校在職教職工。

第四條 各類教學獎勵以教務處登記備案為准，在依據本辦法申報之前，需按要求提交證明材料，未辦理手續的不予獎勵。

第五條 已作為教學獎勵的成果不重復計算績效。

第六條 所有教育教學獎勵的認定以教師參賽獲獎證書和指導學生獲獎證書或政府有關機關發文為准，否則不予認定。

第二章 獎勵標准

第七條 專業建設獎

1、國家級一流學科：獎勵團隊100萬元；

2、國家級特色專業：獎勵團隊10萬元，項目申報成功獎勵4萬元，項目結題獎勵6萬元；

3、省級雙一流學科專業：獎勵團隊30萬元；

4、省級特色專業：獎勵團隊2萬元，項目申報成功獎勵1萬元，項目結題獎勵1萬元；

5、新設置專業：獎勵申報團隊0.4萬元。

第八條 課程建設獎

1、國家級精品開放課程：獎勵團隊5萬元，項目申報成功獎勵2萬元，項目結題獎勵3萬元；

2、省級精品開放課程：獎勵團隊2萬元，項目申報成功獎勵1萬元，項目結題獎勵1萬元。

第九條 教學改革獎

1、國家級示範實驗實訓中心、國家級人才培養模式創新實驗區、國家級虛擬模擬實驗中心：獎勵團隊10萬元，項目申報成功獎勵4萬元，項目結題獎勵6萬元；

2、省級示範實驗實訓中心、省級人才培養模式創新實驗區、省級虛擬模擬實驗中心：獎勵團隊2萬元，項目申報成功獎勵1萬元，項目結題獎勵1萬元。

第十條 教學研究獎。在完成建設任務後，給予如下獎勵：

第七至第九條除外的省級以上質量工程研究項目，國家級獎勵3萬，省級獎勵1.5萬，省級一般教學研究項目獎勵0.5萬。

第十一條 教學效果獎

教育教學成果須為國家級、省級、學校正式頒布的成果，不含各級各類學會、協會、研究會等評選的成果。指導學生獲獎成果以當年認定的「安徽省大學生學科和技能競賽部分A、B類項目列表」為准。

1、國家級教學成果獎獲獎成果分別按照特等獎100萬元/項、一等獎50萬元/項、二等獎30萬元/項的標准對獲獎團隊進行獎勵；省級教學成果獎獲獎成果分別按照特等獎5萬元/項、一等獎2萬元/項、二等獎1萬元/項、三等獎0.6萬元/項的標准對獲獎團隊進行獎勵；校級教學成果獎特等獎、一等獎、二等獎、三等獎，分別獎勵0.5萬元/項、0.3萬元/項、0.2萬元/項、0.1萬元/項；

2、獲得「教學名師」的教師分別按照國家級20萬元/人、省級1萬元/人、校級0.5萬元/人的標准進行獎勵；

3、國家級教壇新秀獎勵2.5萬元/人、省級教壇新秀獎勵0.5萬元/人、校級教壇新秀獎勵0.3萬元/人；

4、對在學校認定的各類教學競賽中獲獎的教師，按照國家級一等獎1.5萬元/人、二等獎1萬元/人、三等獎0.6萬元/人，省級一等獎0.6萬元/人、二等獎0.4萬元/人、三等獎0.2萬元/人的標准進行獎勵；

5、學校青年教師教學大獎賽一等獎、二等獎、三等獎，分別獎勵0.3萬元、0.2萬元、0.1萬元；

6、校級多媒體課件一等獎、二等獎、三等獎，分別獎勵0.15萬元、0.1萬元、0.05萬元；

7、校級教學質量年度考核優秀獎勵0.1萬元/人；

8、在學校認定的各項A、B類競賽中，指導學生獲得國家級一等獎、二等獎、三等獎，分別獎勵指導教師（組）0.6萬元、0.4萬元、0.3萬元；指導學生獲得省級一等獎、二等獎、三等獎，分別獎勵指導教師（組）0.3萬元、0.2萬元、0.1萬元；

9、指導學生參加國家級、省級「大學生創新創業訓練計劃項目」結項獲優秀等級，分別獎勵指導教師（組）0.2萬元、0.1萬元；

10、指導學生畢業論文（設計）獲校級優秀，獎勵指導教師（組）0.1萬元。

第十二條 教學管理獎

1、國家級優秀教學管理集體、優秀教學管理工作者分別獎勵2萬元/項、1萬元/項，省級優秀教學管理集體、優秀教學管理工作者分別獎勵1萬元/項、0.5萬元/項；

2、校級優秀教研室、實驗室、實訓基地分別各獎勵0.5萬元。

第十三條 地方高水平大學建設特色項目獎

校內各二級機構在地方應用型高水平大學建設和人才培養上有特色的做法，並取得實效，且不能納入上述獎勵內容之內，經匯報論證後可申報特色項目獎。按程序認定、審批後，根據特色項目的影響力以及對地方高水平大學建設和人才培養貢獻度的大小，由校長辦公會確定獎勵額度。

第三章 獎勵規則

第十四條 頒發的的獎金，由教育教學成果第一完成人領取並進行分配。

第十五條 獎勵所得的涉稅事宜，按國家有關規定執行。

第十六條 多次獲獎的同一教育教學成果，以最高標准給予獎勵（不含上級給予的獎勵），不重復計獎。已按低級別獎勵的，則按其與最高標准獎金差額，給予補發。

第十七條 教學獎勵每年進行一次，遺留問題下一年度補辦，補辦時按成果發生期內的文件規定執行。

第四章 獎勵程序

第十八條 教學獎勵工作由學校教務處負責具體實施，每年春學期完成上一年度教育教學獎勵認定、統計及獎金發放工作。

第十九條 教學獎勵的具體程序：按年度由個人和教學單位（管理單位）在規定時間向教務處提交成果統計，在全校公示，對經公示沒有異議，或有異議但已在規定時間內核實調整的獎勵方案，經學校分管院長審核，院長辦公會審定後執行。

第二十條 單位或個人對教學獎勵審核工作有異議，應在獎勵成果公示之日起7天內向教務處提交書面說明。必要時由教務處組織專家審核並提出處理意見。

第五章 附 則

第二十一條 本辦法施行前發生的教育教學成果不予追溯。未在本辦法之列的當年新增獎勵項目，由相關單位提出獎勵申請和獎勵方案，並提供支撐材料（獲獎證書或文件等材料的復印件），經教務處審核，報學校研究批准後參照相應標准進行獎勵。

第二十二條 指導學生獲國際級別獎勵的指導教師（組）原則上在國家級同級別的基礎上上浮20%；指導學生獲比賽級別特等獎的指導教師獎勵標准在同級別一等獎的標准上上浮10%；指導各類比賽的金、銀、銅獎參照一、二、三等獎標准執行。

第二十三條 國家級、省級教學成果獎，我校非第一排名單位的，在獎勵標准基礎上乘以系數1/N(N為獲獎人數乘以學校排名)進行獎勵。校級教學成果獎，我校非第一排名單位的不予獎勵。

第二十四條 其他文件規定與本辦法不一致的，以本辦法為准。

第二十五條 本辦法由教務處負責解釋。

第二十六條 本辦法自20xx年1月1日起施行，原《關於印發〈皖西學院教育教學獎勵辦法（試行）〉的通知》（院發[20xx]122號）中關於教育教學獎勵的條款廢止。

獎勵通知 篇9

企業各部門及全體員工：

在剛剛過去的8月份，企業涌現出了一批敢於拼搏、全力以赴的優秀員工，在企業內部起到了模範帶頭的積極作用。為樹立典型，進一步調動廣大員工的積極性，經企業考核，評選以下5名優秀員工，並通報表揚：

中國好酒招商網業務王莉：她是入職不到一年的新員工，出差過程中她積極主動，任勞任怨;工作中她勤奮好學，刻苦鑽研，想盡一切辦法提高自己的工作技能和每個電話的通話質量;她的敢於拼搏、全力以赴的精神，換來了自己的快速成長和超高的業績，也得到了企業領導和全體員工的一致認可!在8月份的考核中，王莉被評為優秀員工第一名，特提出表揚，並獎勵人民幣400元!

中國農化招商網網站美工楊柳：她總是積極進取，踏實肯干;她對本職工作兢兢業業，認真負責。她在完全勝任編輯工作的同時，善於利用業余時間自主學習，終於通過自己的努力由編輯轉為美工，但無論在哪個崗位上她都能不斷努力，不斷進步。她的努力得到了企業領導和全體業務部的認可。在8月份的考核中，楊柳被評為優秀員工第二名，特提出表揚，並獎勵人民幣300元!

火爆食品飲料招商網業務趙會敏：她腳踏實地、竭誠奉獻，全力貫徹企業「不斷學習，快速提升」的要求，提升自己的業務技能;她始終堅持「客戶有效益，我們才能生存」的服務理念，想客戶所想，急客戶所急，把客戶的產品當成自己的產品，使客戶的效益最大化。在8月份的考核中，趙會敏被評為優秀員工第二名，特提出表揚，並獎勵人民幣300元!

辦公室王艷麗：在企業日常管理工作中，她總是積極主動，對本職工作兢兢業業，;她踏實認真，總是快速高效的完成領導交辦的緊急任務;她交際能力強，成功組織企業的各項活動，為企業內部的團結和穩定作出了突出貢獻!她愛崗敬業，銳意進取的精神得到了全體工作人員的肯定!在8月份的考核中，王艷麗被評為優秀員工第三名，特提出表揚，並獎勵人民幣200元!

網站編輯陶湘傑：他性格活潑開朗，工作積極主動，認真負責;他利用企業提供的學習機會，從一點一滴學起，已經成長為酒網不可缺少的編輯;面對業務部的工作單，他沒有一絲抱怨，而是每天加班加點，全力以赴的做好自己的每一份工作，保證了業務部對客戶的服務質量。在8月份的考核中，陶湘傑被評為優秀員工第三名，特提出表揚，並獎勵人民幣200元!

王莉、楊柳、趙會敏、王艷麗、陶湘傑敢於承擔、拼搏進取的工作精神，在企業內部發揮著積極的模範帶頭作用，企業號召全體員工以他們為榜樣，團結協作、努力進取，為企業穩固、健康發展貢獻自己的力量;同時希望以上獲獎人員在今後的工作中更加勤奮、努力，取得更加輝煌的業績!

特此通知

xxxx有限企業

20xx年9月11日

獎勵通知 篇10

張連發先生：

祝賀您！

在xxxx年10月份工作中積極肯干服從領導，圓滿的完成了主管領導交辦的各項工作任務，工作成績突出 。公司決定本月獎勵您200元獎金以資鼓勵，希望在以後的工作中再創佳績。

特此通知

獎金領取人：

註：（持此通知到財務領取獎金）

沈陽慧於真空技術有限公司

獎勵員工的通知怎麼寫

【標題】

一般通知的標題，其實都是千篇一律差不多的。寫個什麼的獎勵通知。或者直接寫個通知。重要的是內容。

【上文】

寫明這個員工是什麼事跡或者什麼行為的表現。

【中間】

然後對某一員工有什麼獎勵什麼獎勵。

【下文】

下文當然是鼓舞沒有表現到的同事的話語啦。

【後綴】

後綴加點適當結束語。

【完畢】

寫好公司名，註明日期。蓋上章。就完事了。

;

Ⅳ 獎勵方案

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是我幫大家整理的獎勵方案7篇，希望對大家有所幫助。

獎勵方案 篇1

一、指導思想

為打造學校信息化課改教學特色，提高我校信息班教育教學質量，充分調動老師們的工作積極性，發揮信息班老師的團結協作精神，體現工作績效，特製定20xx年上期初中信息班工作獎勵方案。

二、評價方法

1、獎勵對象與項目

（1）獎勵對象：初中信息班文化課科目的現任教師（21人）、班主任（6人）、年級組長（2人）

（2）獎勵項目：信息化課改班教學獎（主要包括任課教師的教研獎、教學管理平台使用獎、教學成績獎）、信息化課改班管理獎（主要包括班主任、年級組長的德育、教學管理獎）

2、獎勵辦法

（1）根據信息班文化課老師們一學期來的教研、教學管理平台使用、教學成績、以及管理狀況來制定人均獎勵金額標准。

根據老師們20xx年上學期里所做教研、教學管理平台使用、教學成績的實際情況，信息化課改班教學獎各任課教師人均獎勵金額學校定為500元，信息化課改班管理獎班主任人均獎勵金額也為500元，年級組長的管理獎獎勵金額由每班班主任人均獎勵金額的15%合成。

（2）信息化課改班教學獎由三部分獎項按相關比重合成（教研獎占獎勵金額的20%，教學管理平台使用獎占獎勵金額的30%，教學成績獎占獎勵金額的50%）。

三。具體獎勵方法

1、信息化課改班教學獎

（1）教研獎

第一部分：教師示範課或公開課或校際交流課（包括上交教案、反思、課件）占教研獎獎勵總金唯閉額的50%。

第二部分：教師論文、心得、校內評優、校外評獎等情況占教研獎獎勵總金額的50%。

（2）教學管理平台使用獎

教學管指冊裂理平台使用獎從教師使用新老版101網校平台發布公告、討論、資源、測試、作業、答疑、文件等個數累計，再按照各學科課時系數摺合，摺合後按7元/個計算。

（3）教學成績獎

教學成績獎參照四次考試數據（第一次月考、期中考試、第二次月考、期末考試），按照每次平均分的名次設定積分，老師的積分累計後再按積分相對應的金額進行獎勵發放。（一個人教整個年級信息班的老師按照平均值發放）

初二年級兩個信息班按照每次考試（第一次月考、期中考試、期末考試）第一名3分，第二名2分累計給老師積分，因語、數、外、政、歷、地、生各學科一個老師教，因此語、數、外、政、歷、地、生四次考試老師積分都累計為15分（20元/分），物理則按每次考試實際排名累計積分。

初一年級四個信息班按照每次考試（第一次月考、期中考試、第二次月考、期末考試）第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分累計給老師積分，因政、歷、地、生各學科一個老師教，因此政、歷、地、生四次考試老師積分都累計為20分（15元/分），語、數、外則按每次考試實際排名累計積分。

2、信息化課改班管理獎

信息化課改班管理獎按照班級德育管理和教學管理後班級總成績等數據參考發放，年級組長的管理獎獎勵金額由每班班主任人均獎勵金額的15%合成發放。

獎勵方案 篇2

結合公司目前業務發展趨勢，為建立完善的銷售管理機制，規范營銷人員薪酬標准，提高營銷人員工作活力、發揮團隊協作精神，進而有效提升營銷部門銷售業績，為公司整體營銷工作打下堅實基礎，特擬本方案。

一、薪酬組成：

基本工資+銷售提成+激勵獎金

二、基本工資：

1、營銷人員按其銷售本事及業績分為一星、二星、三星營銷員。

單月個人達成3萬人以上合同或者連續3個月(含)以上達成有效業績(5000人以上合同)為三星

單月個人達成2萬人以上合同或者連續2個月(含)以上達成有效業績(5000人以上合同)為二星

單月姿滑個人達成有效業績(10000人以上合同)為一星

全月無業績為不享受星級待遇

2、營銷按其星級不一樣設定不一樣基本工資：

三星營銷員基本工資：5000元

二星營銷員基本工資：4000元

一星營銷員基本工資：3000元

無星級營銷員基本工資：2500元

連續2個月(含)無業績，按其基本工資80%發放。

三、銷售提成:

三星營銷員提成標准：3.0%

二星營銷員提成標准：2.5%

一星營銷員提成標准：2.0%

四、業務應酬費用：

公司正式編制營銷員可於業務開拓過程中申報相關業務應酬費用;非正式編制不享受此待遇。

所申報業務應酬費從本人銷售提成中按所實際報銷金額扣除

申報業務應酬費未達成實際銷售業績，次月不得再申報業務應酬費

五、團隊業績：

由2人協同開發業務視為團隊業績

主要開發者享受80%業績(如：10000人合同計為8000人合同);協助開發者享受20%

主要開發者按其星級所對應標准80%享受提成(如：三星為3%*80%=2.4%);協助開發者享受20%

六、業績認定與提成發放：

每月1日為計算上月業績截止日

以業主方簽定書面合同為業績最終達成標准

財務部門於發薪日計算並發放銷售提成

七、激勵獎金：

每季度末個人業績排行首位者按該季度個人業績總額0.5%發放

年終個人業績排行首者按該年度個人業績總額0.1發放

獎勵方案 篇3

為了強化教師質量意識，激勵教師不斷奮發進取，勤奮工作，確保我校教育質量不斷提高，保證中小下達的畢業班各分數段質量目標達成，並在此基礎上有所突破，進而提升我村小學在全鎮范圍內的辦學地位，結合我校校情實際，特製定以下畢業班獎勵方案：

一、獎勵范圍：

1、全縣畢業班檢測考試，成績以教體局評比公布數據為准，各類獎勵以本鎮六年級成績評比結果執行。

2、獎勵對象：

（1）、語文、數學、綜合學科（品社、科學）。

（2）、獎勵項目：a/合格率；b/單科三率和；c/中小下達的質量目標（分數段人數）

二、具體辦法：

1、合格率：

本校合格率位居全鎮前4名進行獎勵，依名次分別獎勵班主任100元、80元、60元，50元。

2、單科三率和：

單科三率和位居全鎮各教學班前三名予以獎勵：第一名獎勵80元，第二名獎勵60元，第三名獎勵50元。

備註：綜合科成績獎金由品社、科學科老師平均分配。

3、質量目標的完成：

中小下達我校各分數段人數達標標准：

各分數段每超一人依次獎勵班級30元、25元、20元、15元、10元，按人數累計計算；未下達分數段每進入一人，從高到低依次獎勵50元、45元、40元、35元、30元，按各段人數累計計算。

備註：本目標獎勵屬班級獎勵，由班主任根據進入學生各科成績高低進行分解，分配到教師個人，品社、科學占總獎金的三分之一，再從三分之一中進行平均分配。

三、幾點說明：

1、月考成績按照中小獎勵政策執行，本校不再設獎；

2、本獎勵方案屬本校獎勵政策，與中小獎勵方案不沖突，獲獎教師雙重受獎（中小獎勵和本校獎）。

獎勵方案 篇4

為提高我院學生參加體育鍛煉的熱情，增強學生身體素質，鼓勵我院學生積 極參加學校組織的運動會。特製定本辦法：

1、參加校級體育比賽，獲團體一二、三四、五六名的分別獎勵5、3、1分（德育）。

2、凡是代表外國語學院參賽的運動員，每參加一項比賽加1分（德育）。

3、在運動會上獲得名次的運動員，按所得分數加上相應的分數（如第一名得 9分，加9分，以此類推）（德育）。

4、凡代表外國語學院參賽的人員每項給予30元的獎勵。獲得名次的運動員， 每獲得1分給予30元的獎勵（註：不按要求參加訓練，扣除30元獎勵）。

5、接力人員個人加分及資金獎勵根據團體成績得分除4乘2計算。

6、每名運動員限帶1名服務人員，保證運動員能正常比賽，視服務情況給與 1分獎勵（德育）。

7、參加方隊人員每人加5分（德育），訓練全勤者另加1分（德育）。

本方案解釋權歸外國語學院團總支學生會。

外國語學院團總支學生會

20xx年4月

獎勵方案 篇5

為全面推進初中畢業班工作，加強學校教育教學工作，挖掘優質教育資源，調動教師教學積極性，促進教育質量的提高，樹立質量興校的辦學意識，為高一級學校培養更多、更優的人才，特製定《中考獎勵方案》。

一、獎勵的基本原則

1、實施目標管理：達標有獎，超標重獎。

2、加強團隊建設：既獎年級整體，又獎教師個體，學科獎勵到科。

3、堅持精簡、效能的原則：化繁為簡，易於操作。

4、分級管理的原則：獎金分配的具體細則由年級組自行制定。

二、年級組中考目標及其獎勵

1、面向全體學生，堅持保學控流。中考參考率99%以上（以應參加中考的學籍人數為基準）。

2、堅持教書育人。班風優良，學風濃厚，學生無違法行為，無嚴重違紀行為。受到學校記過以上處分的人數低於年級學生總人數的百分之三。

3、同時完成本條1、2款二項指標，中考合格率全區第一，按年級任課教師總人數的1500元∕人的標准給予年級組集體獎勵。每下降一個名次，減少獎金200元∕人，獎勵到區內第四名止。

4、中考合格率居區內三所完全中學第一，按年級組任課教師總人數800元∕人的標准；中考合格率居區內三所完全中學第二，按年級組任課教師總人數600元∕人的標准，給予年級組集體獎勵。

5、三年鞏固率達99%，獎勵每班1000元。

以上獎勵不重復計獎，就高不就低。

三、進步獎

以市平合格率為基礎，達市平獎勵年級組20000元，超市平1個百分點獎勵5000元，當達到區合格率前四名時每上升一個名次獎金提高20%，全區第一名獎金加倍。

四、優生獎：

初三畢業生中考學生成績達到一類重點線，按800元∕人的標准，達到二類重點線按600元/人的標准計發獎金給年級組。

五、學科優秀獎

1、凡中考學科成績合格率達到或超市平（到科不到人），且在全區校合格率排第一名的，每一科獎金1000元/人。第二名分別減半，第三名均為300元/人。

2、中考學科成績優秀率居全區第一，每一學科獎勵500元/人，獎勵到備課組。第二名減半。

六、獎金分配的基本原則

1、凡集體目標獎，一律以成績和課時為標准發放到人。分配細則在學校指導下由年級組制定，並報學校審定。

2、參與獎金分配的人員為初三年級任務任課教師（參與獎金分配的人員為初三年級任務任課且考試分數記入升學總分的教師，初二生、地和納入升學分數初三體育任課教師則按分數比例分配獎金）。聯點的行政幹部可享受年級目標獎的基本獎金，但不得高於年級組的人平獎金。

七、本辦法自教代會通過之日起執行，三年之後再修訂，其解釋權歸校長室。

獎勵方案 篇6

一、指導思想：

高考質量是學校的生命線，是學校聲譽的標志。為了充分調動高三一線教師的'備考積極性，確保本屆高考目標任務的完成和落實，依據我校實際，特製定本獎勵方案。

二、目標任務：

（一）開獎目標：

清華、北大1人以上（含1人），本科任務與去年基本持平，學校給獎3000元/人（開獎教師人數：文化教師79人；音樂2人；體育4人；美術1人），同時全體高三教師旅遊；

清華、北大2人以上（含2人），本科任務與去年基本持平，學校給獎4000元/人，同時全體高三教師旅遊；

清華、北大3人以上（含3人），本科任務超過去年，學校給獎5000元/人，同時全體高三教師旅遊；

（二）分解目標：

理科班任務：二本25±2人；比那個班二本多，其中5、6、7、8比哪個班600分以上人數多

文科班任務：二本15±2人；比那個班二本多，其中25、26班比600分以上哪個班多。

說明：

1、文化考生以第一次公布的分數線為准，學生以檔案分統計，招飛考生以一本統計；藝體美考生包括第一次公布的分數線二本及以上考生和提前批外省考生，其中外省考生以招生辦列印的錄取結果為准；

2、按文理教師實際人數分科類計獎。

三、分配方案：

1、任務獎：獎金額=總獎金×95%

（1）完成班級指標任務，每班獎金額=總獎金×95%/完成任務班級的計獎指標總數×該班計獎指標數；

（2）沒有完成基本任務的班級不給獎。

2、任務計算辦法：

（1）5、6、7、8、25、26班計獎指標：二本任務數+超任務數×1、5+分文理超600分平均個數×0、5

（2）其他班計獎指標：二本任務數+超任務數×1、5+分文理重點平均個數×0、5

3、獎金分配方案：

（1）班級總獎金按班主任/語/數/外/綜合=0、8/1/1/1/2、4，其中文科綜合3人均分，理科綜合按4/4/3/發放；

（2）根據教師的高考平均成績（理科班級前30名、文科班級前20名）的年級排名序號，以班級為單位對所在班教師排序，依值從小到大為1、2、3、4名：第一名教師獎金上浮20%；第二名教師獎金上浮10%；第三名教師獎金下浮10%；第四名教師獎金下浮20%；若出現並列名次則取相應的平均浮動值，若學科組個人排名為最後一名且分數低於年級人平5分，綜合10分，取消該教師獎金；

（3）教多班的教師一個班完成任務，另外一個班未完成任務，任務獎按50%發放；

（4）學校、年級對各備課組坐班、教學常規、考試情況等檢查記載匯總排名最後一名的備課組教師每人扣除獎金200元（一月一次情況公布）。

四、藝體美高考獎：

1、按校長辦公會確定的任務決定是否給獎：以20xx年招生人數為基數，20xx年高考分類上線率必高於本縣其它學校上線率；

2、完成任務獎：音體美上線任務（聯考上線及提前批錄取）分別為15±2、15±2、22±2；完成任務則按5000元/教師到學科組（其中開獎教師人數按音體美分別為2、4、1人），否則不給獎；

3、超任務獎：（實際二本上線人數-任務數）×300元發放到組；

4、各組自行制定組里獎金分配方案並報教務科審批發放；

5、未經學校批准擅自外出培訓的藝體生上線指標不計入班級和所在藝體組。

五、高考特別獎：獎金額=名校獎+總獎金×5%

1、名校錄取獎：文化生按學校對應獎平均到人，專業生原則上根據高考貢獻大小分配；

2、有特殊貢獻者指在分科分班中，在尖子生的思想、生活關心上，在高考抓題（難度系數大於0、5）、抓信息（有依據）等方面有突出貢獻者。各班級以樓層為單位管理、紀律優勝者等，從各獎金余數里視情況予以不等的獎勵；

3、優秀備課組長獎（文理各1個）：各學科一中理科前300名，文科前200名的平均分（綜合分差除以2）與臨澧縣文理科前100名的平均分的差值最小者為優秀備課組長，獎金為400元/人；

4、出現省、市狀元學校另給獎。

六、其他說明：

1、分班個別問題（教師子女）按年級承諾落實；

2、若計算獎金高於或低於學校頒發獎金時則按比例微調；

3、上級部門獎金分配按學校慣例執行；

4、未盡事宜，學校有最終解釋權。

獎勵方案 篇7

第一條為鼓勵我校學生德、智、體全面發展，培養德才兼備的高素質人才，根據《關於省屬普通高等學校有關經費開支標準的通知》(吉教計字〔**〕84號)的有關規定，結合我校實際，制定本辦法。

第二條獎勵分個人獎和集體獎。個人獎主要包括獎學金和單項獎(優秀學生幹部、三好學生、優秀學生標兵和優秀畢業生等);集體獎主要包括先進班級和先進文明寢室。

第三條獎勵原則和方式。堅持精神鼓勵和物質鼓勵相結合，以精神鼓勵為主的原則。獎勵方式分為通報表揚、授予榮譽稱號、頒發榮譽證書、發給獎品或獎金等。

第四條單項獎類別及評選辦法

(一)優秀學生幹部

按年級在籍學生人數8%的比例(被評為先進學生會的系人數增加1-2人)每學年評定一次，由學校授予「優秀學生幹部」稱號，發給一定數額的獎金和榮譽證書。評定條件如下：

1、模範遵守《高等學校學生行為准則》，學年內思想品德和學習綜合測評良好以上。

2、熱愛社會工作，熱心為同學服務，有吃苦耐勞精神，有組織管理能力，工作積極肯干，認真負責，工作效果好。

3、堅持原則，辦事公道，謙虛謹慎，以身作則，勇於開展批評和自我批評，在同學中有較高的威信。

(二)三好學生

按不超過年級在籍人數7%比例每學年評定一次，所在班級被評為先進班級的可適當增加評選比例，由學校授予「三好學生」稱號，發給榮譽證書。評定條件如下：

1、模範遵守《高等學校學生行為准則》，學年內思想品德和學習綜合測評良好以上。

2、身體素質達到《國家體育鍛煉標准》的規定標准，即體育達標。

3、每學年兩學期均獲得獎學金。

(三)優秀學生標兵

每學年在二、三年級學生中，評選一定數量的優秀學生標兵，召開表彰大會，頒發榮譽證書和獎品。學校組成大學生典型事跡報告團，每年9月份為新生開展巡迴報告。同時，擇優推薦參加全國及省內各類學生先進典型的評選活動。

優秀學生標兵類型包括：學習標兵、學生幹部標兵和自強自立標兵。評定條件如下：

1、基本條件：熱愛祖國，擁護黨的基本路線，堅持四項基本原則，關心國家大事;模範遵守國家的法律法規和校規校紀;積極參加集體活動和社會實踐活動並取得突出成績，誠實、守信，具有良好的道德品質。

2、具體條件：

(1)學習標兵：中國共產黨黨員;熱愛所學專業，勤奮學習，每學期均獲一等獎學金並獲得國家或省獎、助學金。

(2)學生幹部標兵：中國共產黨黨員;充分發揮先鋒模範作用，能夠創造性地開展學生幹部工作，在學生中有較高的威信;熱愛所學專業，勤奮學習，每學期均獲二等以上獎學金，曾獲得校「優秀學生幹部」稱號。

(3)自強自立標兵：熱愛所學專業，勤奮學習，曾獲得二等以上獎學金或獲得國家勵志獎學金;熱愛集體，團結同學，積極參加社會公益活動和志願服務活動;具有頑強的毅力，能夠克服學習、生活中的各種困難，有突出事跡，充分體現「自強自立」精神。

(四)優秀畢業生

按不超過畢業年級學生總數的5%每學年評定一次，由學校授予「優秀畢業生」稱號，發給優秀畢業生榮譽證書。評定條件如下：

1、獲一、二等專業獎學金6次或6次以上。

2、畢業論文良好以上。

(五)其他單項獎的評選和獎勵，由各有關部門會同學生處評定。

第五條先進班級評選辦法

每學年評定一次，比例為全校班級數的10%左右，由所在繫上報先進班級事跡材料，學生處審核批准，授予先進班級稱號。

(一)評定條件：

1、全班同學自覺遵守《高等學校學生行為准則》和學校各項規章制度，無違紀情況發生。

2、班級學習氛圍濃厚，有良好的學風，班級集體學習成績突出(60%以上學生學習成績優良)。

3、班級領導集體團結一致、凝聚力強，班級工作有顯著成績。

4、積極開展職業技能訓練，班級好人好事多。

(二)有下列情況之一的，不予評選先進班級：

1、班級出現嚴重違紀現象，造成不良影響。

2、班級無文明寢室、文明教室。

3、校集會和集體活動秩序差。

第六條「先進文明寢室」評選由舍務管理辦公室評定。

第七條被評為省級以上「三好學生」、「優秀學生幹部」和「先進班級」的，除省里給予獎勵外，學校要通報全校並給予一定獎勵。

第八條本辦法自**年3月1日起施行，

第十條本辦法解釋權歸學生處。

Ⅵ 職業培訓學校的管理制度，招生部門的薪資激勵政策。

一。教學體系部門員工考核獎懲辦法
《教師日常工作的獎勵和懲罰制度》（目前執行的獎勵制度）
每月根據懲處辦法中所扣罰的教師罰款數目，獎勵給本月綜合測評分數高的教師。
（每月教師綜合測評參考：學生測評分數，授課質量情況，考試合格率，教師出勤情況，教師參加教研活動的積極性評選出教師中的第一、二名，給予獎勵）
當本月沒有被扣罰的教師，就不進行獎勵。
教師參加招生活動方面的獎勵：1、在工作之餘專程的學校參加招生說明會的教師，每次獎勵100元，在工作崗位上，參加招生說明會的教師，每次獎勵50元。2、講授試聽課的教師100元/半天（4課時），如是高級課程的試聽課應該為200元/半天（4課時）
 升學獎勵（具體獎勵措施見升學獎懲條例）
 教師參加各種集團內部、集團外部比賽所獲獎勵均歸個人所有
 協助市場招生每單獨招一名學員獎勵300元
每半年評選出優秀教師，進行表揚，並給以500-1000的獎勵,用以激勵優秀教師。優秀教師的評定參考：教師所帶班級的考試合格率，學生測評分數，教師出勤率，教師參加教研活動的態度及對校區教學開展、發展的貢獻。
 對改進教學方法、學員管理、制度創新等方面提出重大建議並被採納者，給予特別獎勵。
懲罰制度（目前均在執行）
1、一個月內，累計兩次不打卡者，扣¥50，依此類推。
2、教師遲到、早退、脫崗15分鍾以內者，按教學事故處理，罰款¥50；超過15分鍾者，按嚴重教學事故處理，罰款￥100；30分鍾以後按曠工一天處理，扣除當天工資（專職）或課時費（兼職），取消當月優秀教師評比資格。
3、教師在簽訂教學任務書後必須確保上課時間，如有特殊情況，需按下面的要求進行請假。
 請假者須提前24小時向教學部提出申請。事假者每天扣¥100。病假者上班後要向教學部補交正規醫院出示的病假條，否則按事假處理。
 未提出請假申請者按曠工處理，並取消當月優秀教師評選資格，由此為中心造成損失者，視情形扣除當月工資的30%或全部，直至公開除名。
 教師若要求離職，須提前一個月向教學部提出書面申請，經公司同意並辦好工作交接後，方可離開，否則視情形做出處理。
4、教師有權力並有義務督促學生按時上課，並遵守課堂紀律。依據教學部抽查的各班學生月平均出勤率，出勤率低於80%班級的任課教師將會被學校警告；警告後仍無法提高班級出勤率的教師，將由學校視具體情況做出相應處理。
5、在本班結課時，重學率在15%與25%之間，扣除當月全部獎金或工資的10%，重學率高於25%的，由學校視具體情況做出相應處理。（重學率的計算有教師何班主任共同簽字的重聽申請卡數目確定）

《班主任日常工作的獎勵和懲罰制度》

 升學獎懲見升學獎懲條例
 協助市場招生每單獨招一名學員獎勵班主任300元。
 每月評選出的金牌班主任的獎勵按集團相關規定執行
 所帶班級學員出現嚴重違反校規行為，每發現一次扣除班主任當月崗位津貼50元。
 遲到或早退按學校的出勤制度執行。
 每日早晨值班或晚間上機值班不到崗者，扣除班主任當月崗位津貼10元。
 因無故或不請假未按時參加班主任例會和學習等學校活動，扣除班主任當月崗位津貼10元。

《教師及班主任的升學獎懲條例》

一期班：以升入二期開班之後的40學時計算
升學率為70%，每超一名學員升入二期,則獎勵班主任和任課教師各200元。
升學率低於70%，無獎勵。每一個一期脫產班升學率在60%以下將扣除班主任和任課教師當月基本工資200元。（以升入二期以後的1個月計算,扣款也需要校區根據實際情況分析後做出扣款申請後執行）
二期班：以升入二年開班之後的40學時計算
升學率為60%，每超一名學員升入二年,班主任和任課教師獎勵300元。
升學率低於60%，無獎勵。每一個二期脫產班升學率在50%以下將扣除班主任和任課教師當月基本工資200元。（以升入二年以後的一個月計算, 扣款也需要校區根據實際情況分析後做出扣款申請後執行）
說明：以上為脫產班計算方法，業余班的計算方法比脫產班低10個百分點,後續交費的學員獎金計算方式同上。
計算方式:
升學率=升學人數/班級總人數
說明:
班級總人數為:現有班級學生人數+休學人數+轉班人數。

《教務人員月度工作的獎勵和懲罰表》
說明：因為教務工作人員的工資水平普遍偏低，這個崗位沒有提成工資，一直以來每個月都是以考核工資的形式為他們申請獎金，因此特提出如下的獎勵及懲罰制度來進行明確和規范。

教研組組長崗位津貼獎勵

說明：天安門實行教研組長機制後，在教學秩序、教學規范等方面取得了一定的效果。對於三位教研組長在去年所做的獎勵，基本是在每月的優秀教師處給予象徵性的獎勵，准備今年有比較明確的崗位津貼。三位教研組長因為簽約時基本工資的區別，所以津貼獎勵各有區別。也會根據每月工作量大小作適當調整。。
詳見下表：
教研組長崗位津貼計劃表

二，營銷體系人員績效考核辦法
咨詢部考核獎勵辦法
1、目的
為了增加招生量，提高咨詢師的工作積極性，達到公司和個人雙贏的目的，特修改制定以下薪資考核辦法。

2、范圍
咨詢部負責招生的經理、主管及高級咨詢師、咨詢師、助理咨詢師。

3、目標
3.1、咨詢師：各級別咨詢師每月最低招生人數依實際情況設定，試用期咨詢師每月最低招生人數由咨詢部經理與校長根據實際情況制定。
3.2、團隊目標：團隊指標一般不高於咨詢師最低招生目標總人數的的1.5倍。依實際情況，具體指標需與校長、部門經理、市場經理及相關人員協商另定。

4、薪資構成與獎勵考核辦法
薪資組成：基本工資 + 業績提成 + 獎金
4．1 基本工資：由人力資源部制定
助理咨詢師：1200元基本工資
咨詢師： 1500元基本工資
高級咨詢師：1800--2000元基本工資
咨詢主管： 2500--2800元基本工資
4．2 工資調整
咨詢師達到以下要求，經部門經理提議，校長及分管副總和人資審批可進行工資調整。
助理咨詢師連續3個月每個月參加咨詢會的人數超過20個，每個月成交單量最少為5單，則直接晉升為咨詢師。
咨詢師連續3個月每個月參加咨詢會的人數超過30個，每個月成交單量最少為10單，則直
接晉升為高級咨詢師。
高級咨詢師連續3個月每個月參加咨詢會的人數超過40個，每個月成交單量最少為15單，
則直接晉升為咨詢主管。
反之，若連續3個月達不到考核指標，工資將進行相應向下的調整。
4．3咨詢師、咨詢主管業績提成考核辦法：
當月成交單量為3個以下（包括3個）：沒有業績提成
成交單量為3-5個（包括5個）： 超出3個部分提成 50元/人。
成交單量為5-10個（包括10個）； 超出5個部分提成 100元/人。
成交單量為10-15個（包括15個）： 超出10個部分提成 150元/人。
成交單量為15-20個（包括20個）： 超出15個部分提成 200元人。
成交單量為20-25個(包括25個)： 超出20個部分提成250元/人。
成交單量為25個以上的： 超出25個部分提成300元/人。
4．4咨詢主管考核辦法：
每個月成交單量不低於10人。完不成個人指標，扣罰50元。另外協助咨詢經理完成本月校區的指標，則另有獎金每單提成10元/人。
4．5部門經理考核辦法：
完成校區每個月的指標，完成基本指標，每單提成20元/人
4．6 為了提高咨詢會的效果，對於參加咨詢會的演講師每場獎金50元/場。

5、其它
5.1、咨詢部實行末位淘汰制，咨詢師連續三個月不能完成個人指標，公司再給予一個月考核，如還未達到月度個人指標，公司將予以辭退，或扣除其當月基本工資（具體金額視情況而定），直至其能夠完成招生指標的月份為止。
5.2、每月咨詢師提成和獎金由咨詢部負責人統計，並報校長核實，在下月五日前交與相關部門審批。

6、薪資發放形式
提成和獎金隨每月工資發放。

7、申訴
考核結果需與被考核者進行溝通，如被考核者對考核結果不滿可越級申訴至校長辦公室。

Ⅶ 獎勵方案

為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是我精心整理的獎勵方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

獎勵方案 篇1

為了配合公司人員招聘工作，最大限度的開拓人員招聘渠道，公司大力提倡在職員工進行內部推薦，並給予內部推薦的員工一定的獎勵，具體情況如下：

一、要求及標准。

1、推薦新員工入職，被推薦入職工作滿三個月，可享受獎勵，三個月內離職的不享受獎勵。被推薦人由推薦人直接推薦，且無其他中介費和服務費產生，按50元/人進行獎勵。

2、提供人力資源中介公司、學校、人才市場或第三方渠道給公司人力資源部門的，在20xx年xx月至20xx年xx月底，累計招錄用5人（含）以下，一次性獎勵100元；累計招錄用5人以上，按20元/人給予獎勵。

3、新員工入職後在公司內提升到管理層的，獎勵推薦人100元。

二、獎勵程序。

1、推薦人事先到服務中心經理備案，被推薦人按公司規定要求辦理入職手續。

2、辦理入職手續完畢，公司開具《內部員工推薦確認單》一式兩份，被推薦人手執一份，人力資源部留存一份。

3、被推薦員工工作滿三個月，服務中心經理統一申報獎勵，並附帶員工所執《內部員工推薦確認單》作為獎勵憑證。

此方案從20xx年xx月xx日起開始執行。

獎勵方案 篇2

為全面提升九年級中考質量，更加激勵畢業班教師的工作熱情，充分發揮教師嚴謹治學、智慧教學的主導作用，切實促進教師個體行為的更好轉變，形成齊心協全國各地，同心同德，共克時艱的良好局面，最終有效衷心得我校教學質量的全面豐收，特製訂九年級中考獎勵方案。

一、黃高獎：突破黃高1名，該班教師每人次600元，每多1名，每人次遞增加200元，但不超過1000元。

二、一中一線獎：

1.每班一中一線1名（不含黃高），該班剩餘教師每人次500元，若該班每增加1名，每人次增加100元。

2.若同時兼任兩班同一科目教師，享受上述每人次獎金的60%，同時兼任三班同一科目教師，享受上述每人次獎40%，若同時兼任四班同一科目教師享受上述每人次獎金的30%。

3.若同時兼任兩班或多班不同學科教師，每人次只享受1次獎金，不再重復計獎。

三、學科獎

1.每班按中考前5名學生，學科人平分計算，不低於全鎮一線一中學生人平分獎300元，每低1分遞減100元，每高1分遞增100元。

2.同時兼任兩班或多班同一學科教師，取所教級中考前5名學生的總和人平分計算，同時兼任兩班或多班不同學科教師按（1）條計算。

四、普高獎

1.完成每班普高20名，獎該班科任教師每人次150元，若該班每增加1名遞增30元，若每減少1名遞減30元，但每一般說來最低不少於15名。

2.若同時兼任兩班同一科目教師，享受上述每人次獎金的60%，同時兼任三班同一科目教師，享受上述每人次獎金的40%，若同時兼任四班同一科目教師諏受上述每人次獎金的30%。

3.若同時兼任兩班或多班不同學科教師，每人次按所帶班級中最高班同普高獎計算，不再重復計獎。

4.每班按中考前20名學生計算，學科普高獎，以前20名學生學科平均分計算，不低於全鎮錄取普高的學生人平分200元，低1分，遞減100元，低2分不享受獎金，高1分遞增50元，高2分遞增100元、300元封頂。

5.同時兼任兩班或多班同一學科教師，取所教班級中考前20名學生的總和的人平分計算，同時兼任兩班或多班不同學科教師按（4）條計算。

獎勵方案 篇3

為了激勵各級各類普通高中不斷提高教學質量，促進基礎教育課程改革的不斷深入，推動全縣普通高中素質教育的不斷發展，特製定《縣普通高中教學成果獎勵方案》，從20xx年起實施。

一、指導思想

本《方案》設計的指導思想是對全縣普通高中教學質量進行評價，旨在引導縣教育局加強對普通高中的教學管理、指導和服務，引導各學校面對學校實際、關注全體學生、關注教學過程、關注學生發展、關注學生特長，促進學校健康發展、科學發展、特色發展和可持續發展。

二、評選對象

全縣省、市示範高中，職業中學，民辦高中。

三、評選條件

各參評單位必須全面貫徹黨的教育方針，按照國家《課程方案》開齊課程、開足課時，重視學生思想政治和道德素質教育，在高中學業水平測試及高考中無違規、違紀行為，因嚴重違規辦學產生不良影響並受到處分的單位不予評獎。

四、獎項設置

普通高中教學質量優秀成果獎、普通高中教學質量突出貢獻獎、單科成績獎、普通高中教學質量綜合獎、省市示範高中教學質量優勝獎、普通高中自主招生和職業中學應用型高考獎。

五、評選辦法

（一）普通高中教學質量優秀成果獎

根據各校當年高一學生入學成績進行分類計算應屆生當年高考本科完成率，一本和二本獎勵省示範高中完成率前二名和市示範高中完成率第一名的學校；三本分別獎勵市示範高中和民辦高中完成率第一名的學校；本科完成率具體計算方法是：

（1）依據高一入學成績和當年全縣招生數，將我縣考生按中考成績分段劃分Ai（i＝1、2、3……10）類，並確定每類學生的成績區間。

（2）根據各分數段考生數m1和各段達線比例Si，分類求和計算出各校本科應達數M；

（3）求出各校本科完成率P＝

根據P值大小確定獲獎學校。

每類學生三本達線比例為A1（100%）、A2（98%）、A3（96%）、A4（88%）、A5（76%）、A6（61%）、A7（46%）、A8（32%）、A9（19%）、A10（8%）。

每類學生二本達線比例為A1（99%）、A2（93%）、A3（85%）、A4（71%）、A5（51%）、A6（36%）、A7（21%）、A8（11%）、A9（5%）、A10（1.4%）。

每類學生一本達線比例為A1（90%）、A2（70%）、A3（50%）、A4（35%）、A5（15%）、A6（5%）、A7（2%）、A8（1%）、A9（0.4%）、A10（0.3%）。

（二）普通高中教學質量突出貢獻成果獎

對有考生在當年高考中獲得全市總分前三名或全省總分排名前100名的學校給予獎勵。

（三）單科成績獎

獎勵當年高考獲得各學科前三名的應屆班授課教師，語文、數學、英語三個學科的成績計算方法是：

（1）依據高考成績求出每類學生全縣單科平均分（ni）和各校單科人均（Ni）及其比率C＝。

（2）求出各校每類學生占該校參考總人數的比例。Bi＝

（3）求出各校單科成績相關系數P＝Bi·Ci

（4）求出每科成績相關系數之和P總＝（P1+P2……Pn）

根據P值大小確定前三名的教師給予獎勵

綜合學科中的物理、化學、生物、政治、歷史、地理等6個學科的成績按以下方法進行計算：

1、全縣高三聯考學校單科成績

2、當年全國高考綜合學科成績。

將二次考試成績按20%、80%的比例進行折算並求和，獎勵總分前三名的教師。

（四）普通高中教學質量綜合獎

計算方法：應屆生文理三本及以上完成率佔50%，二本及以上完成率佔25%，一本完成率佔20%，藝體錄取率佔5%，對上述五項指標按各項權重的統計結果進行折算最後求和獎勵總分前三名的學校。

（五）省市示範高中教學質量優勝獎

1、野寨中學高考成績均分系數進入全市同類學校前5名給予獎勵。

2、其它省示範高中高考成績均分系數進入全市省示範中學前16名給予獎勵。

3、市示範高中高考均分系數進入全市同類學校前18名給予獎勵。

（六）普通高中自主招生和職業中學應用型高考獎

（1）根據高職自主招生情況獎勵完成率達到100%以上的第一名的學校（含民辦高中）

（2）根據完成目標任務數每人獎勵100元，超額完成任務數每人獎200元。

（3）職業中學應用型高考本科達線率進入全市同類學校前三名給予獎勵。

六、附則

1、本獎勵方案設置和獎項標准隨教育形勢的發展和高校本科招生規模的變化作適當調整。

2、本獎勵方案自20xx年施行，以前獎勵辦法終止。

3、本獎勵方案解釋權在縣教育局。

獎勵方案 篇4

一、獎勵對象

1、年級第一名獎勵現金50元，比第二名多18分以上的分數按1元1分累加計算

2、年級前2-4名可獲二項獎勵，年級前5-7名可獲一項獎勵

3、五科相對期末分班年級名次進步30%-50%（含30%，如30%後有小數先去零取整再進行計算）以上者可獲一項獎勵。

4、五科相對3月月考年級名次進步50%（含50%，如50%後有小數先去零取整再進行計算）以上者可獲二項獎勵。

二、獎勵方法

1、發獎狀，加蓋學校鮮章

2、給家長寫祝賀信或者賀卡

3、打電話報喜

4、價值人民幣五元的學慣用品

5、等價值的（人民幣五元）、不違背道義和校規校紀的、可行的承諾一個

6、全班成績在年級前80名，獎勵戶外活動一次；全班成績在年級前100名，可用任意一人的兩項獎勵換取戶外活動一次（僅限一次）。

三、實施方法

1、先由學習委員和班長共同統計獎勵名單，後交班主任核查；

2、核查屬實後，由學習委員負責統計獲獎人員選擇的獎勵方法；

3、由班主任、生活委員和宣傳委員負責在兩周之內實施獎勵

備註：本方案適用於高一下期半期考試，獲兩項獎勵者獎項不重復，最多可以獲兩項獎勵；除第一名的獎金外，其餘由班費開支。

獎勵方案 篇5

一、目的：為了提高員工工作用心性，表揚先進，激勵後進，特製定此方案。

二、獎勵涉及對象：公司所有員工。

三、獎勵方式：物質獎勵、精神獎勵。

四、獎勵事項分類：

1、一般性獎勵：

員工涉及到如下事項，可享受50元—200元的經濟獎勵、50元—200元加薪、員工大會通報表揚(獎勵金額視具體狀況由公司領導和人事部門作出)

(1)品行優良、技術超群、工作認真、克盡職守成為公司楷模者;(頒發榮譽證書)

(2)領導有方、業務推展有相當成效者;

(3)參與、協助事故、事件救援工作者;

(4)遵規守紀，服從領導，敬業楷模者;

(5)主動用心為公司工作，提出合理化推薦，減少成本開支，節約資源能源的員工;

(6)拾金(物)不昧者。

2、重量級獎勵

員工涉及到如下事項，可享受100元—500元的經濟獎勵、100元—300加薪、員工大會通報表揚(獎勵金額視具體狀況由公司領導和人事部門作出)

(1)在完成公司工作、任務方面取得顯著成績和經濟效益的;

(2)保護公司財物，使公司利益免受重大損失的;

(3)對公司提出合理化推薦用心、有實效的;

(4)在公司、社會見義勇為，與各種違法違紀、不良現象斗爭有顯著成績;(頒發榮譽證書)

(5)對突發事件、事故妥善處理者;

(6)一貫忠於職守、認真負責、廉潔奉公、事跡突出的;

(7)全年出滿勤的;

(8)為公司帶來良好社會聲譽的;

(9)其他應給予獎勵事項的。

獎勵方案 篇6

一、工資待遇執行辦法

（一）業務人員執行工資及業務制度，月結月清；

（二）基本工資部分按公司已經公布及執行的標准執行；

（三）業務提成辦法：

01，辦公人員、業務銷售、業務管理兩部分工作均可享受業務提成；

02，百分比提成的原則：

（01）辦公人員提成辦法：

A、獨立完成談判的；獨立找到客戶、由公司協助其談判及完成的；受公司委託獨立完成的；以上三種情景下，業務經辦人可享受所辦業務的純利潤（扣除電話本成本和稅費用）的30%提成；

B、由公司安排或受公司委託完成業務的經辦人享受所辦業務的純利潤（扣除電話本成本和稅費用）的30%提成；

C、在公司內接單，完成業務的，經辦人享受業務金額的10%。；

（02）業務銷售的30%提成辦法：

A、業務員經辦業務時可享受業務提成，其餘人員不享受；

B、根據廣告單或合同的簽字情景，由業務經理統計相關業務量及，相關業務經辦人可享受30%的銷售毛利（扣除電話本成本和稅費用）提成；

（03）業務管理的10%提成辦法：

A、業務部經理每月按其部門的整體利潤享受10%的利潤提成；

B、部門利潤指當月部門實現的純利潤，純利潤等於部門毛利潤減去部門費用成本；

（04）提成與每月基本工資同時匯總、發放。

03，每月基本信息采編量600條，超出部分按照每條0.2元核發；

二、人員分工及其職責描述：

（一）部門分工：

01，業務部：負責業務人員的選拔與培養，市場開拓，鞏固；

02，辦公室：負責建立與鞏固各類客戶及總部的關系；負責公司資金的運作；負責公司業務工作宏觀管理；負責對公司各部門下達業務指標、資源分配、資金分配等工作；

（二）崗位職責描述：

01，副總經理兼業務經理：具體負責公司業務的開拓、擴展及管理工作，協助總經理完成各項業務管理工作，同時負責業務一部的管理工作，對本部門的周度任務指標負責。負責月度業務任務指標完成情景檢查與考核；

02，總經理助理兼培訓部經理：除負責完成公司分配的總經辦工作外，同時負責公司業務部協助管理工作，公司業務隊伍素質培訓工作，負責統籌總經理安排的各項工作資料，負責業務管理工作精神的上傳下達，協助總經理完成各部門的工作協調與工作分配；

03，業務員：負責完成公司下達的各項業務任務和利潤指標，建立客戶檔案及客戶關系維護和產品銷售服務工作；

三、績效考核資料及辦法：

01，每周辦公室對各部門業務工作信息進行管理，統計。每月任務指標等結果由部門負責人進行總結考核，直接計入當月工資及提成發放；

02，季度績效考核由辦公室負責完成；

03，副總經理，總經理助理，辦公室主任直接對總經理負責。

04，連續兩個月不能完成任務指標的業務部門負責人，公司有權撤換或辭退；

05，連續一個月不能完成任務指標的.業務員，公司有權調整其工作崗位或辭退；

四、本辦法自20xx年1月6日起執行。

附註：

一、每一份合同從聯系業務至合同成功履行完畢，總計按合同金額的30%給予提成。一個提成人獨立完成的，全部給該提成人。多個提成人共同完成的，各提成人在上述比例內分配。

二、提成支付一般以貨幣形式，特殊情景可由本公司與提成人另行約定。提成支付的時間一般為合同款到本公司銀行帳戶的一周內，對數量較大的可適當延長。

三、明確公司義務：

01，提成在未轉出前的名義所有權為本公司，實際所有權為提成人，公司為此承擔相應的法律職責。

02，對提成的轉出，不拖延、不截留、不設限，並供給便利和合理避稅（費）咨詢。

03，根據提成人的要求對提成人的有關情景保密，不向未經提成人同意的其他人員擴散。

04，對提成在未轉出前負有保管職責，但遇有法律、法規和制度所規定的情形除外。

四、確定提成人義務

01，提成領取照章納稅，不有意造成公司承擔被政府各部門處罰的風險。

02，及時領取提成不拖延，超過一年未領的可由公司另行處置。

03，合同款未到本公司帳戶時，不向公司提出或變相提出任何提成要求。

04，承擔因自身原因造成業務未聯系成或合同未最終履行的經濟損失。

五、簽定提成協議：

根據合同簽字人，提成，合同一式三份。

（02）：要麼高底薪，低提成；要麼低底薪，高提成業務員：一般的業務員都是底薪+業務提成的報酬方法；很多業務員底薪500月，提成一般為5%--15%不等，也有底薪1000的，底薪越高，業務提成的比例越低，業務難度越小；底薪越低，甚至無底薪，業務提成越高，到達20%，30%也不奇怪，當然這樣的業務難度肯定很大；比如跑醫療器械的業務員，一單隨便幾十萬元，成百萬元，隨便提個2%，3%，提成就是好幾萬塊，當然難度是可想而知的；印刷廠等業務員很多都是吃差價的，很多拿過萬月收入也不必須，很多都不要底薪和福利，其實就是合作關系。

獎勵方案 篇7

針對公司目前員工工作效率低下，員工心態不穩，士氣低迷等問題。所以試圖制訂相關激勵措施，本方案本著精神激勵為主，適度配合物質激勵的原則。

一、目標激勵

由生產經理及相關領導共同確定各崗位的崗位職責，明確告知員工應從事的工作以及由生產經理與員工一齊結合員工目前的工作效率及設備額定產能設定超產獎，對於超出額定產量的員工給予相應獎勵（金錢、禮品、口頭表揚或言語鼓勵）。對與達不到目標的員工應適度安慰並給予幫忙，比方說培訓等，幫忙員工到達工作目標。

此措施可能達成的效果：1屬員工自我激勵，超額完成目標的員工會增加自豪感及收入從而增加工作熱情。2、完不成目標的員工在被安慰的狀況下會更加努力工作。

二、參與激勵

對於某些不涉及公司原則的問題決定時（如食堂服務、飯菜質量、某些輔助生產工具是否合手省力、某些設備部件是否更換等問題）以及制定生產方面某些規定時，可挑選1～2名員工參與討論，聽取員工意見。

此措施可能達成的效果：

1、員工感覺自我受公司重視可增強工作用心性。

2、便於了解第一線員工的思想。

3、可證明公司制度是在了解員工想法以後制定的體現公平及人本思想。

4、實際操作的員工對設備以及操作強度等可改善之處提出的意見相對實際杜絕紙上談兵。

三、評選優秀員工

公司可分季度評選優秀員工，具體評選方法可根據員工工作績效、工作態度、出勤狀況等。從員工中挑選出2～3名表現良好的員工，頒發優秀員工獎狀及給予必須的物質獎勵。（以3名為列獎勵可為1等獎50元人民幣、2等獎30元人民幣、3等獎20元人民幣，獎勵以加班工資的形式發放）但要注意評選的公平性，否則會起反效果。

此措施可能達成的效果：

1、榮譽激勵及物質激勵結合的方式可提升員工用心性。

2、為評上優秀員工可在員工中間構成競爭，提升工作用心性。3、被評上優秀員工的人穩定性會增強。

四、員工生日問候

每位員工生日時，由公司總經理或基地廠長簽發員工生日賀卡，表達對員工的祝福。此措施可能達成的效果：1、員工感覺受公司重視。2、總經理鼓勵會增強員工工作熱情。

五、工資激勵

對於員工工資可制定工齡工資，在本公司每工作滿一年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿兩年的員工給予每月給予50元的工齡工資，依此類推工齡工資200元封頂。此措施可能達成的效果：工齡工資便於員工長期在公司工作，以及防止培訓出來的熟練工跳槽。

六、企業文化激勵

透過培訓的形式告知員工工作是為自我的，有潛力的員工公司會為其帶給廣闊的發展空

間以及相對應的薪酬。公司看重的不是學歷、性別等其他因數。任何人只要肯努力在公司都有發展的機會。把公司的目標和員工的目標相結合。

此措施可能達成的效果：不一樣於其他沒有企業文化激勵的企業，會是一種比較個性的方式。

七、績效激勵

目前能耗太高，能夠根據目前每噸相應產品電耗、氣耗與額定電耗、氣耗結合設定激勵，在某一個標准下，節儉電費、氣費以必須的比例返給員工。（獎勵以加班工資的形式發放）此措施可能達成的效果：1、提高員工用心性及對企業的歸屬感。2、公司相應利潤到達了提升。

八、負激勵

對於連續兩個月達不到公司最低計件標準的員工，結合其平時工作表現（包括考勤、工作態度等）給予轉崗或辭退處理。（很多員工都在談論其他公司待遇好，但真正好處上沒有幾個工人願意辭職，員工的年齡決定了他們需要的是穩定，加之工資高的公司管理上比我們嚴格得多，他們會不適應。）

此措施可能達成的效果：1、反向激勵使員工明白不努力就要被淘汰。2、對於工作效率很低下的員工是一種激勵。3、可結合目標激勵一齊執行。

九、表揚激勵

1、當員工出色完成工作時，經理當面表示肯定祝賀。2、經理還就應公開表彰員工，引起更多員工的關注和贊許。3、管理者在對員工進行鼓勵時，就應鼓勵其工作成果，而不是工作過程。

此措施可能達成的效果：讓員工覺得領導對其工作是認可的，提高用心性。