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村裡植樹節活動策劃方案

發布時間:2024-06-13 22:43:21

1. 植樹節活動策劃書方案

時光在不經意中流逝,一段時間的工作已經結束了,你有制定過下階段的工作目標嗎?我們要好好制定今後的工作方法,寫一份策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是我精心整理的植樹節活動策劃書方案(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

植樹節活動策劃書方案1

一、活動背景:

早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了藍天郡愛幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,為了在孩子們的心裡播下綠色的希望讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,獲得更多親近春天的快樂體驗,我們將在3月12日,組織孩子們開展「共創一片藍天,同愛一份綠色」的植樹節種樹活動。

二、活動目標:

1、知道3月12日是植樹節以及它的來歷。

2、能夠愉快的參加參加活動,在活動中遵守規則,學習與他人合作。

3、讓幼兒認識樹有美化環境、調節氣溫、凈化空氣和防風、防沙、防洪的作用。

4、熱愛大自然、周圍環境的美好,初步建立保護環境的責任感。

三、活動准備:

1、製作植樹節版宣傳報(關於「植樹節的來歷」、「植樹與環保」、「有關植樹節的活動」等資料)

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3、樹苗若干。

4、幼兒園向家長發出一份倡議書。

四、活動過程:

(一)植樹節的來歷

師:小朋友,你們知道今天是什麼日子嗎?(植樹節)對了,今天是3月12日植樹節。

師:那你們知道植樹節的來歷嗎?(不知道)讓老師來告訴你們吧,在上個世紀,有一位名叫孫中山的老爺爺,他十分熱愛綠色環境,他告訴大家要多種樹,提醒人們破壞環境的危害性和植樹造林的重要性,人們為了紀念一貫倡導植樹造林的孫中山老爺爺,於是就將他逝世紀念日——3月12日為我國的植樹節,以鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環境,造福子孫後代。你們明白了嗎?

師:今天我們老師和小朋友們也要在我們的幼兒園開展種樹活動,你們高興嗎?(高興),那有誰能告訴我種樹都有什麼好處?(請小朋友發言)

師小結:小朋友們說的真好,樹木(花草)可以把周圍環境打扮得非常美麗,使人們心情舒暢、愉快,起到美化環境的作用,樹木能吸收有害氣體和煙塵,排除氧氣,能使空氣變得新鮮干凈,這種作用叫「凈化空氣」,夏天天氣炎熱,樹木里的水分大量蒸發,帶走一部分熱量,它像空調一樣可以使溫度有高度變低,可以「調節氣溫」。種樹還有一個好處,聽完這個故事小朋友你們就知道了。

1、講述《大森林的故事》。

從前,有一個美麗的村子,它的周圍種了好多樹。在離村子不遠處,住著三個惡魔王,風魔王、雨魔王、沙魔王。有一天,這三個惡魔王湊到一起要比試本領,風魔王說:「我的本領,我可以把村子吹得稀巴爛!」雨魔王說:「我的本領大,我拚命下雨形成洪水,把村子全淹沒!」沙魔王說「你們的本領都不如我大,我可以把村子用沙全埋了!」他們的話被過路小喜鵲聽到了,小喜鵲趕快把這個消息告訴了全村的人,人們聽了非常害怕,可是又沒有辦法,決定離開這個美麗的地方。這時,忽然聽到大森林裡樹葉「嘩嘩」作響,一個聲音在喊著:「別害怕,我會保護你們的!」風魔王來了,它鼓起腮幫子「呼呼」拚命地吹,雨魔王來了,傾盆大雨「嘩嘩」地下沙魔王來了,狂風卷著黃沙「嗚嗚」地刮……

2、師提問:小朋友,你們猜一猜,村子被風吹到了嗎?(沒有)被沙埋了嗎?(沒有)被洪水淹沒了嗎?(沒有)

師:那麼,小朋友想想樹還有什麼更大的作用?(防風、防沙、防洪)

(二)植樹節活動開始儀式

1、介紹今天種哪些樹?(玉蘭花、梅花等)

2、種樹的步驟

師:第一步:我們要根據小樹苗的大小,給小樹苗挖個坑找一個家;第二步:我們用鐵杴給小樹苗填土蓋上薄薄的被子;第三步:我們要給小樹苗澆水;最後一驟我們給小樹苗蓋上厚厚的被了,小樹就種好了。

3、保證樹苗成活率

師:為了讓小樹苗能健康長大,我們植樹後要堅持澆水,還要給它施肥,注意樹苗的保護,不要被人或者動物傷害到樹苗。好不好?

4、分年級開展植樹活動

5、師:現在就請小朋友們聽本班老師指揮,我們開始種樹吧!

植樹節活動策劃書方案2

一、活動形式:

幼兒園可以開展為樹木掛牌,為花草澆水等活動,為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。

二、活動准備:

跟幼兒園所在街道辦事處或小區物業合作,為本區內樹木製作標牌。標牌內容包含:樹木名稱,生長特點等;准備澆水的工具:小水桶若干個,鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

三、活動流程:

(1)活動前把本區內樹木給每班分好,讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區域。

(2)教師帶領本班幼兒,每個幼兒一個小水桶,教師一把鐵鍬,到指定地點。

(3)教師帶領幼兒認識樹木,給樹木掛上標牌,再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開,挖出一個可以澆水的淺坑,最後幼兒用小水桶給樹木澆水。

(4)活動完畢,師生合影留念。

四、活動延伸:

美術活動:小班——填畫:我給小樹穿新衣;中大班——繪畫:快樂的植樹節、我們的樹林等

科學活動:豐富科學區角——觀察植物的生長,

種植:綠豆、黃豆等糧食作物,或者花草種子,觀察並記錄植物的成長過程。

植樹節活動策劃書方案3

一、活動時間:

20xx年3月14

二、活動地點:

幼兒園內種植角

三、活動目標:

1、通過3月14日植樹節活動,激發幼兒種植植物的情感,培養環保意識。

2、鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協作,增強團隊意識。

3、給予幼兒親近自然的機會,培養幼兒勞動技能。

四、活動准備:

1、各班在3月10日按照幼兒的年齡特點,講解關於植物與環境關系以及春天特徵的的活動。

2、植樹的工具由各年段的班級自行准備。

3、葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。

4、各年段種植時間安排如下:

08:40——9:40果果(1)、果果(2);

10:00——11:00甜甜、親親(1)、親親(2);

14:30——15:30慧慧(1)、慧慧(2)。

五、活動內容:

1、主持人講解西紅柿的營養、功能以及作用。

2、領取物品:各年段派一位老師領西紅柿苗8株。

3、實踐:幼兒在各班老師的帶領下,分批到幼兒園種植場地,幼兒自帶工具。

4、課外活動實踐根據天氣情況另行安排。

每天給植物喝點水,通過孩子們對植物的觀察,培養他們的耐心以及愛心,使他們了解成長的不易,從而關愛自然,有保護環境的意識。

植樹節活動策劃書方案4

一、活動目標

1、引導幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的`名稱、形態、特點、生長規律等。

2、進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內在聯系。

3、了解植樹節的來歷,知道3月12日是植樹節。

4、通過我為校園添點綠,培養幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程。

二、活動主題:

我和大樹一起長大

三、活動時間:

3月12日

四、活動內容:

(一)「綠色家園從我做起」——我為校園添點綠

每班在走廊上創設綠色植物角,鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區,通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。

1、將綠色植物帶來園,要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的,可以讓孩子在室外長期種植、觀察的,如:太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

2、在收集過程中老師發現好的植物掛上標簽後及時把它展示到幼兒園愛心種植園區。(大小道左右兩邊均可以)

(二)晨間談話

介紹植樹節來歷、知識,宣傳植樹節意義。

(三)玩一玩、畫一畫

介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。

各班根據幼兒的年齡特點,畫一幅以愛樹、護樹為主題的圖畫。

(四)太陽人娃娃來「領樹」

各班級開展認樹領樹活動,要求製作班級領樹的標簽,標簽上要有標語、和班名。

(五)「我為小樹澆澆水」

大班段幼兒參與,每班准備小水桶10個左右,每個班級在幼兒園找一個小片區,開展澆水活動。

活動時間:

3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區由組織提前統一分配,不要出現沖撞的現象)

幼兒園植樹節活動總結:

(一)幼兒通過「綠色家園從我做起」——我為校園添點綠活動。

每班在走廊上創設綠色植物角,通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園,家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。

(二)通過教育活動,知道了植樹節來歷、知識,宣傳植樹節意義。

(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來「領樹」、「我為小樹澆澆水」活動培養了幼兒愛護植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園、愛社區的情感。

植樹節活動策劃書方案5

一、設計意圖

在植樹節到來之際,為使孩子們能夠積極與環境「對話」,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,增強幼兒「人與自然和諧共處」的意識,開展植樹節—「種植綠色放飛夢想」的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的植物的種子或枝丫,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對瓜果蔬菜花草樹木生長的了解,增強環保意識,生態意識。

二、活動方案

(一)活動時間:

20xx年3月12日

(二)活動目標

1、激發幼兒參與花草種植活動及愛護花草植物的意識。

2、培養幼兒的自主勞動技能,在集體勞動中學習與人配合、協作,增強團隊意識。

3、給予幼兒親近自然的機會,增強環保意識,生態意識。

(三)活動准備:

幼兒自備小鏟子,各種蔬菜花卉植物種子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌。各班製作一個班牌。

(四)活動地點:

幼兒園後操場綠化帶。

(五)活動具體內容

1、向幼兒講解活動意圖,了解活動意義。

2、觀察分辨蔬菜與花草的區別。

3、帶領幼兒到種植園,各班劃分包干區域。

4、播種春天易生長的植物種子和枝丫。

5、貼上植物名牌。

植樹節活動策劃書方案6

每年3月12日為中國的植樹節,從小對幼兒進行環保教育,是現代幼兒教育更新的具體體現,定州博苑幼兒園為了讓幼兒認識自然物,了解自然與人類的關系,頌揚人類改造自然、保護自然,把幼兒認知、情感、行為貫穿於各種活動中,讓幼兒採用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力,特於20xx年3月12日開展親子植樹活動,活動旨在使孩子們能夠積極與環境對話,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,增強孩子對於人與自然和諧共處的意識。

活動目標:

1、通過前期常識課程講解,讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。

2、激發幼兒參與種植活動的興趣,培養幼兒勞動技能,激發幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。

3、給予幼兒親近自然的機會。通過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅,在播種及後期養育樹苗的過程中,促進幼兒對樹木生長的了解,增強環保意識,生態意識。

活動時間:

20xx年3月12日8:30—11:00

活動地點:

定州市東亭鎮唐家莊昊月奶牛養殖場。

活動形式:

各家庭自願選擇是否參加,每位寶寶由1—2位家長進行陪同,有意參加此項活動的家長需於3月10日(周二)17:00前在班級主班教師處進行報名,同時需提供的是寶寶姓名,家長參與人數,是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。(關於車輛的備註:如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協商拼車之後告知班級教師,當然也可委託班級教師協助協商安排,以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地。)

園方活動准備:

1、確定活動形式和有關管理部門商量植樹地點、確定交通工具。

2、向幼兒及家長講解植樹節常識以及活動內容,了解活動意義。

3、確定活動方案,考慮相關細節,組織活動正常安全開展。

家長活動准備:

1、確定是否參加此項活動,確定行至活動地點的出行方式(自駕車或與人拼車)。

2、與寶寶自製自己的姓名牌和對小樹要說的話的小紙牌(如我們和小樹一起成長、綠化環境,美化家園),植樹完成後掛到屬於自己的小樹上,便於日後負責照看和護理。

3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具,鐵鍬、鏟子等(水桶園方統一提供)。

活動過程:

1、8:20—8:30由家長帶領幼兒開車在幼兒園胡同口(粉色牌子雙溝酒前公路南側)集合,園方進行統一標志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。

2、8:30—9:00行車到達目的地,定州市東亭鎮唐家莊昊月奶牛養殖場。

3、9:00—9:20停車,統一進行集合,小朋友進行盥洗。

4、9:20—9:30所有家庭有序排隊至樹苗領取處憑自己所做的寶寶姓名牌、種植工具及5元錢,認領小樹苗一棵。(備註:寶寶姓名牌、種植工具、5元錢,三項缺一項不得領取樹苗)。

5、9:30—9:40專業樹苗護理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項,並示範種植方法。

6、9:40—10:00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置,各家庭進行種植屬於自己的小樹苗,植樹完成後將自己的姓名牌及對小樹要說的話懸掛到小樹上,便於日後負責照看和護理。

7、10:00—10:10植樹完成,所有家庭在自己小樹前進行合影留念及集體合影留念。

8、10:10—10:30開車行至農場,參觀奶牛養殖場,通過觀看大奶牛、小牛犢、懷孕的奶牛媽媽等不同狀態的奶牛豐富幼兒生活經驗,培養幼兒喜愛愛護動物的情感意識。

9、10:30—11:00活動結束,統一返程,家長將幼兒送回幼兒園進行午餐,家長離園。

注意事項:

1、此次活動為親子植樹活動,所有參加此項活動的小朋友均需由家長進行陪同。如因家長無時間或其他原因無法參加此次活動的小朋友照常入園,在園內由班級教師組織進行課程。

2、此項活動為定州博苑幼兒園與定州博苑未來幼兒園聯合組織,為保證活動正常安全的開展,請您一定要認真閱讀我們相關的活動方案,尤其明確活動時間、活動地點、家長活動准備以及活動過程,並在活動開展過程中配合園方有序組織進行,如有特殊情況請您及時與我們進行溝通。(為方便家長進行辨認,老師均會著統一園服,並且服裝左胸前會貼統一標志。)

3、活動結束後我們會發表活動精彩回顧至幼兒園公眾空間,定州電視台親親寶貝欄目組也會全程參加我們活動的錄制,電視台播放時間再做統一通知,敬請關注。


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3. 植樹節活動方案精選5篇

「 植樹節 」的來臨,是為了提醒我們愛護自然環境,倡導綠色生活方式,那麼植樹節時,學校都准備了哪些形式的活動呢?下面是我給大家整理的關於植樹節活動方案,歡迎大家來閱讀。

植樹節活動方案1

一、活動主題 口號 及目的

主題:「約會燦爛春天,擁抱綠色草原」

口號:春天來了,到木蘭草原植樹去!

情感目的:在活動中,培養團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛;增強隊員之間的情感交流;獲得社會和領導的好感和認可。

能力目的:在實踐過程中每名隊員要體現各自的才能,發揮自覺與自律,向社會展示企業的風采;提高實際動手操作能力與相互協作的能力。

二、活動內容

1、在木蘭草原景區內,親手植下小樹苗並澆水灌溉,為美麗的大自然添加色彩。

2、在植樹區學習植樹常識,參與放許願瓶、系愛心絲帶,拍照合影等相關活動。

3、游覽有「華中呼倫貝爾」美譽的木蘭草原景區,駿馬馳騁草原,體驗蒙古風情,呼吸清新空氣。

4、在景區品嘗純正農家菜。

三、活動時間

2022年3月10日——3月31日

四、活動地點

木蘭草原風景區(武漢市黃陂區王家河)

五、參與方式

以公司企業組織、公益組織、旅行社組織、 自駕游 組織、家庭游組織等20個人以上的團體為形式參與報名

六、活動流程

1集合分組。

2出發,實踐組成員提前過去,劃分好場地,分好工具。負責安全,嚴禁嬉戲打鬧。

3到達場地,清點人數,說明相關事項,注意安全。工作人員講述植樹的要領和日常維護樹木的知識。

4開始植樹,各小組各自拿分好的工具,前往植樹地點,對劃分好的場地,分小組植樹。

5植樹評比,各小組植樹成果進行評比,為優秀的小組發放優惠券或小禮品。(木蘭草原門票現金優惠劵、蒙古小紀念品)

6活動紀念,景區工作人員發放卡片、筆、絲帶、許願瓶給隊員,隊員寫下自己的願望、想說的話、署名、標注日期,用繩子將卡片或者許願瓶掛在自己植的樹上或者埋在樹下,並與小樹合影留念。在橫幅下集合,照相留念,並交回工具等。

七、費用說明

活動費用:138元

門票:木蘭草原景區門票

中餐:景區指定餐廳用餐

樹苗:每人提供樹苗一棵

活動:蒙古歌舞演出(1小時)

備註:

1活動期間客戶按照景區規定進行。

2各個公司企業可以根據自己實際情況,提出合適的植樹方案,景區配合執行,請來電咨詢!

植樹節活動方案2

一、活動目的:

1.讓學生知道植樹節的時間。

2.增強學生「愛我學校,美我校園」的意識,讓學生明確校園環保的重要性,讓他們自覺行動起來共創綠色校園,為學校的環境問題出謀獻策,培養主人翁意識。

3.幫助學生認識樹木與人類生存的關系,培養他們從小學會愛護植物,熱愛自然的情感。

二、活動准備:

1.詩朗誦《我們住在同一個星球》、《希望》。

2.關於植樹造林的 諺語 。

三、活動過程:

1.教師講解植樹節的來歷,宣布活動開始。

2.請幾位同學談談對校園環境的評價。

3. 說說 學校在綠化方面做了哪些方面的努力。

4.小組討論一下,校園存在著哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為,我們應該怎麼做,怎樣保護樹木?

5.詩朗誦《我們住在同一個星球》,說說你的感想。

6.宣讀有關人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關資料。

7.說說森林的好處。為此,我們必須植樹造林,「種下明天的綠色」。

全體學生詩朗誦《希望》。

8.讀讀收集的有關植樹的諺語。

9.動手畫畫自己心中的小樹,給自己的小樹起名字。

鼓勵進行植樹活動(回家與家長一起植樹)。

10.班主任做 總結 。

11.齊唱《春天在哪裡》,結束這次主題班會。

四、總結:

通過這次活動我們可以擴大這個植樹活動的參與度和讓同學們也為環保為綠化出一份力,讓更多的同學參與到我們的環境保護活動中來,從而加大環保綠化的宣傳力度。

植樹節活動方案3

圍繞「人類的好朋友——花草樹木」主題活動,通過觀察、調查、攝影、手工製作等活動形式,引導幼兒觀察花草樹木,從而增強幼兒的環保意識,家園共同培養幼兒良好的環保行為。

一、活動目標

1.引導幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

2.進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內在聯系。

3.初步掌握製作樹葉書簽、標本和保存樹葉的基本 方法 。

4.通過對樹的認識和探究,激發幼兒愛樹、護樹的情感,培養其環保意識。

二、活動准備

1.教師准備一些市區綠化的錄像帶、照片等資料。

2.與家長取得聯系,爭取家長的大力支持。

三、活動安排

1.綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,並攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

2.樹葉探趣:家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,採集樹葉標本,製作樹葉貼畫、樹葉標簽。

3.樹木護養:老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

4.綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。

植樹節活動方案4

一、環保 教育 主題:

承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明, 範文 之規劃方案:植樹節環保主題教育活動方案。

二、行動口號:「美化校園我行動,愛綠護綠我能行!」

三、活動目標:

1.幫助學生知道樹木與人類生存的關系,培養學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。

2.培養學生的勞動技能,了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力,環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。

四、活動過程:

主持人:親愛的同學們,你們知道3月12日是什麼節日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節。

你們看!小樹發芽了,花兒馬上要開了,又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望,沒有綠色,就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。綠化家園,從我做起,從身邊做起。

但是自開學以來,我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

請學生一一列舉不文明現象。

主持人小結:有的同學為了貪圖方便,從草坪中直接穿跑,並在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此,在植樹節來臨之際,我們向全校同學發出倡議:積極行動起來,人人爭做愛綠、護綠小使者。

學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

請學生代表發言。

主持人小結:

我們倡議大家從身邊的小事做起,愛護每一片綠葉,愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點:

1、開展「綠化知識你我知活動」,了解校園里的每一 種植 物和一些綠化常識。

2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動,承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作,看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

3、向有 經驗 的老師或家長學習種花、種菜。

4、成立護綠小隊,開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如:修剪枝葉、松鬆土、拔拔草、澆澆水,不採摘花朵,不攀樹枝,不踐踏草坪。

主持人總結:

同學們,讓我們行動起來,從現在做起,從身邊做起,美化我們的校園,凈化我們的心靈,讓我們用實際行動投入到「3.12」植樹節的愛綠、護綠活動中去,為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最後,我提議,為了美化我們的校園,保護我們身邊的環境,讓我們集體宣誓:「美化校園我行動,愛綠護綠我能行!」集體齊 唱歌 曲《春天在哪裡》,在歌聲中結束本次活動。

植樹節活動方案5

一、活動目的

以三月份植樹節為契機,在全校師生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。

二、行動口號

爭做護綠小使者。

三、活動時間

____

四、活動內容

1、植樹節節宣傳活動:

(1)3——6年級學生自編「環保」主題 手抄報 一份,1-2年級畫一幅畫。_月__日各班上交5—10份優秀作品,在_月__日下午第二節課展評,大隊部將評出優秀作品。

(2)學校在_月__日開學典禮上向全體師生發出號召:人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。

(3)各班出一期「綠色環保」的主題板報。

2、環保護綠活動:

按照護綠小隊,認養校內綠化植物,開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。

(1)給本班小樹除除草、松鬆土、澆澆水、修修枝。(各班請自備工具)(區域劃分:五年級負責操場花園;四年級負責幼兒園花台;三年級負責教學樓後面花台;一、二年級負責女生公寓後面的操場。)

(2)我和小樹留個影:在護綠活動中,學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程,最後還可以與小樹合影。

活動時間:_月__日班隊活動,如天氣異常則順延。

植樹節活動方案6

一、活動目的

以三月份植樹節為契機,在鎮內各小學全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。

二、行動口號

行動起來,爭做護綠小使者。

三、活動時間

____

四、活動內容

(一)植樹節宣傳活動:

1、四年級(及以上班級)學生自編「環保」主題手抄報一份,_月__日各班上交1—2份手抄報,大隊部將評選優秀作品,在宣傳窗內展出。

2、各小學在_月__日 國旗下講話 中向全體老師和學生發出號召:人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。

3、我給小樹寫首詩,結合植樹節活動,各班組織學生創作一些 兒童 詩,班主任精選2—3篇,於_月__日前上傳至政教處共享文件夾內,由中心小學評選出優秀作品,予以刊登。

(二)環保護綠活動:

按照護綠小隊,認養校內主要綠化植物,開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。

1、在各班認養區域內清理雜物。

2、給植物園小樹除除草、松鬆土、澆澆水、修修枝。(各班請自備工具)。

(三)「綠意角」的設計評比活動:

在植樹節前期,在自願的原則下,學生可以和家長共養一盆綠色植物。3月16日前將其拿到班裡,教師、學生可以利用這些植物,充分發揮創新能力,將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境。活動結束後,由各校評出活動積極分子。四年級及以上的班級學生對本活動,以「快樂的植樹節」為題寫一篇 作文 。

評比時間:_月__日中午進行。

植樹節活動方案7

地球是我們共同生活的家園,每一片綠色都帶來更干凈的空氣,每一片綠色都帶來更舒適的環境。當我們的空氣不再新鮮,當我們藍天不再透明,當我們在穹頂之下,請伸出你們的手,一起來復甦一片綠地,擦亮一片穹頂!我們今天植一棵樹,明天就會多一份從容的呼吸;我們今天植一棵樹,明天就會綻放更多的地球彩虹。

我們是地球的公民,來吧,參與到我們小小樹苗領養中來,建造我們最美麗的家園!你們是畫家,用一棵樹苗畫一棵參天大樹的家;你們是建造家,用一棵樹苗建造一片鳥兒的家;你們是地球清理家,用一棵樹苗擦亮我們頭頂的藍天白雲!讓我們一起種植屬於一棵棵伴隨你們一起成長的小樹吧!

一、活動形式:

1、家庭植樹。以家庭為單位,共同栽種家庭幸福樹。

2、友情植樹。調動小朋友的積極性,分工協作團隊配合,互幫互助完成植樹。

3、見證成長。種植完後與小樹合影,共同見證成長。

二、活動時間:

3月12日10時出發

三、活動地點:

森林公園

四、集合地點:

待定

五、注意事項:

1、活動全程不得擅自離隊活動,嚴格聽從老師安排,家長請看好自己的孩子,一定要注意安全。

2、當天請穿運動鞋、運動裝、帶上手套,做好防護工作,以免造成傷害。

3、每人自備水桶、垃圾袋、鐵鍁。

4、本次活動自行解決交通工具,自備飲用水。

5、禁止在森林公園內抽煙及丟棄垃圾。

6、植樹完成後,將周邊的垃圾清理干凈。


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★ 關於宣傳植樹節活動方案精選5篇

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