『壹』 求暑假中小學生培訓班招生策劃
到各大中小學去發培訓招生的傳單呀。
『貳』 暑假將至，作為大二的我，有意於面試「暑期培訓中心」教學點負責人，求項目策劃書一份，盡量全面細致，急..
暑期培訓策劃書
一、 培訓目的
通過分析和調查，我們發現如下問題：志願者對於留守兒童這個特殊群體的了解只停留在概念上，比較粗淺，沒有深刻的認識；對留守兒童存在的一系列問題模糊不清；對本項目的認識不清楚，對具體活動不了解；志願者心態不夠端正。鑒於此，我們設計此項培訓，意在解決以上問題，實現以下目的：
1、讓志願者系統全面的了解留守兒童，認識留守兒童存在的一系列問題，從心底產生對留守兒童的關愛，萌生為留守兒童切切實實做些事情的想法；
2、讓志願者了解本項目活動開展的具體過程和細節，清楚自己的任務和職責；
3、通過案例模擬和心理輔導培訓，提高志願者的服務能力，採集志願者的創新觀點；
4、開展趣味活動，促進志願者之間的互相認識，增加團隊凝聚力，檢驗方案的可行性；
二、 指導思想
⑴單方講授與雙方參與相結合；
⑵理論與實踐相結合；
⑶有意義與有趣味相結合；
⑷綜合利用多媒體現代化輔助工具；
三、 培訓對象
主要面向項目志願者，項目策劃人員可以旁聽；
四、 培訓時間及地點
1）4日—5日：武漢大學醫學部
2）6日：8：30—5：00 教五 18：30—20：30 梅操
3）7日全天：教五
五、 內容概要
本培訓方案包括四個方面內容，即介紹留守兒童，介紹本項目及具體活動細則，典型案例研究和趣味活動。
1、介紹留守兒童
a) 具體內容：
i. 性格特徵
ii.學習態度及學習習慣
iii.個人理想
iv.隔代交流障礙
v.全國留守兒童的相關報道
b) 具體培訓方法及實施步驟：
i.文本資料
ii.圖片資料（以PPT形式演講）
iii.影像資料
iv.志願者心得體會
2、本項目介紹
a) 具體內容 ：
i.項目概述
ii.此次幫扶計劃具體活動
iii.開展活動應當注意的問題
iv.對志願者的要求
b) 具體培訓方法及實施步驟：
穿插在介紹留守兒童的PPT中進行宣講
3、典型案例研究
a) 具體內容：
以分組競賽的形式對典型案例進行分析，各組給出一個具體可行的幫扶計劃
b) 具體培訓方法及實施步驟：
i.選取一個以實例為原型的留守兒童為例，進行局部修飾
ii.對志願者進行分組，以組為單位進行研究
iii.各組介紹幫扶計劃，評委進行打分，得出評比結果
iv.指導老師進行點評和心理輔導培訓
4、趣味活動
a) 具體內容：
選取部分計劃在留守兒童地實施的趣味活動，對志願者進行提前實訓，以檢驗可行性，增加志願者的切身感受，同時可以對活動計劃進行修正。
六、 具體實施過程
第一部分、前期准備
⑴選擇教室，准備相關資料及文件
⑵配備礦泉水，播放背景音樂：愛的奉獻
⑶志願者簽到，安排志願者入座。考慮到後期案例分析要對志願者進行分組，可在此讓志願者按分組入座，以便提前相互熟悉。
⑷簡單介紹培訓方案，為正式進入培訓做鋪墊
第二部分、對留守兒童介紹
幫扶留守兒童，需以全面認識留守兒童為前導。因此，培訓首要任務是以多種形式從各個方面向志願者介紹留守兒童，既包括全國宏觀的留守兒童形勢，也包括目標地留守兒童基本狀況，留守兒童存在的各方面問題及本項目想要解決的問題。
⑴、文本資料介紹：整理出介紹留守兒童的相關文章及報道，發放至志願者手中。
⑵、PPT 宣講：製作有關活動地留守兒童的ppt資料，邀請嘉賓進行宣講。宣講應包括以下內容：
ⅰ、活動地留守兒童的基本情況
ⅱ、留守兒童存在的問題
ⅲ、赴活動地開展活動的過程
ⅳ、本項目預期的目標
ⅴ、應注意的問題
ⅵ、對志願者的要求
⑶影像資料
ⅰ、留守兒童紀錄片展播，讓志願者對留守兒童有更直觀的認識；
ⅱ、留守兒童歌曲學習，安排志願者欣賞專為留守兒童譜寫的一首歌：《留守兒童之歌》，要求志願者在開赴活動地之前學會，以便在活動地傳授給留守兒童；
⑷心得體會
經過全方位、多角度的向志願者介紹留守兒童，相信志願者對於留守兒童一定有各種各樣、或深或淺的感觸。那麼藉此機會，要求志願者交一篇相關的心得體會。既給予志願者一個記錄心理靈感的機會，又可以間接提高志願者的培訓的重視。同時，心得體會亦可經篩選整理後發表在相關傳播媒體上。
第三部分、典型案例研究
1、流程圖：
分組——組員認識——自我介紹——案例陳述——案例分析——評比及頒獎——心理輔導培訓。
2、詳細過程：
⑴對志願者進行分組：以4人為一組，共分為5組。應注意避免相互熟悉的人分在一組，讓志願者接觸團隊中的陌生個體，消除陌生感，增加凝聚力。
⑵各組想出一個組名，口號，選出組長；組員之間相互認識。
⑶以組為單位進行自我介紹
⑷介紹案例
⑸給出半天時間，讓各組進行案例分析
⑹方案評比
ⅰ、邀請部分項目組成員作為評委，預計評委為4人
ⅱ、以組為單位上講台展示案例分析過程和得出的解決方案，不限制展示形勢
ⅲ、評委對方案進行提問
ⅳ、其它四組及評委對該方案進行打分，去掉最高分和最低分，得出各組最終成績，其中滿分為100分
ⅴ、頒獎：設置一、二、三等獎和鼓勵獎。其中，一、二、三等獎各一名，鼓勵獎兩名。有評委對獲獎組分別頒發獎品。獎品設置如下：
ⅰ、一等獎，每位成員一瓶「娃哈哈」營養快線，共五瓶
ⅱ、二等獎，每位成員一瓶「匯源」果汁，共五瓶
ⅲ、三等獎，每位成員一瓶「蒙牛」酸酸乳，共五瓶
ⅳ、四等獎，每位成員一顆「阿爾卑斯」棒棒糖，共十顆
⑺邀請心理輔導資深專家進行點評，並進行簡要心理課程培訓
注意：項目組安排成員記錄各組的分析成果，採集志願者有創意的觀點，以備後期對本項目進行改進和完善
第四部分、開展趣味活動
七、 培訓總結
1、總結陳詞
由本項目總策劃人，項目總負責人李可欣作總結陳詞。
2、志願者宣誓
ⅰ、全體志願者對著我們的隊旗，進行宣誓。
ⅱ、做好攝像工作，及備後期宣傳。
ⅲ、誓言
3、培訓效果評估
設計培訓效果評估表，由每一位志願者匿名填寫，收集整理分析以後，得出培訓效果總結。
八、 經費預算
1、文本資料列印
5份×3元/份=15元
2、礦泉水
30瓶×1元/瓶=30元
3、獎品
營養快線 5瓶×4元/瓶=20元；果汁 5瓶×3元/瓶=15元；酸酸乳 5瓶×2元/瓶=10元；棒棒糖 10 顆×1元/顆=10元
4、相機
5、旗幟
總計 15+30+20+15+10+10=100元
希望能幫到你，祝你馬到成功
『叄』 暑假輔導班課程怎麼安排
全國各地學校放暑假時間不是統一的，即使是同一個學校不同年級可能也是不同的，正常是六月末，七月初。
『肆』 教師暑期培訓學習計劃及保證書
這個暑假來到同方得到自己的第一份和本專業有關工作，一名暑期輔導班的教師。一個多月時間的鍛煉，就這樣慢慢接近尾聲了。一個月以來站在一個新的起點上，邁開步子，以一種新的身份，面對一個新的環境，開始一段新的旅程。
在輔導班期間我擔任初中三年級班主任兼數學教師和初中一、二年級的數學教師。我之前帶過家教，初中一年級的數學，第一次帶大班，從零開始，不斷地摸索。在這期間遇到很多的問題，不斷在解決這些問題和積累經驗中成長。真的感悟良多。
這40天的工作總結如下：
一、招生
來到這里的第一天下午就開始招生，騎著自行車到各個村莊里，兩人一組自己憑自己的本事去招生。我們必須要自己去面對陌生的人，必須去敲門，詢問，挨家挨戶。經驗不足，表達不很強，羞澀這些都不可以是理由。我們組還好，找到了當初在我們培訓班上過的同學，有他們帶領，我們省了好多事。雖說招生時間並不很長，但仍在招生過程中遇到不少的問題和困難。
1、如何向孩子和家長介紹我們的特點，對於這個我們沒什麼經驗，也不很清楚家長到底需要的是什麼樣的條件，只能在實踐中不斷的摸索。對於自己的表達能力是一個考驗。
2、如何勸服家長，安撫他們的情緒，贏得他們的信任和對我們的信心，消除他們種種的疑慮。自認為這個應該是最重要的一點了。
3、如何吸引小孩的興趣。孩子好不容易盼到放假，期待著好好玩玩，有要求他們去輔導班上課，不免引起他們的抵觸情緒，怎麼樣才能避免抵觸，進而讓她們產生對輔導班的興趣，是很重要的一方面。
4、農村的家長很多有著跟風的心理，總是想要看別人怎麼做才跟著做決定。那麼對一個村子進行最初的突破是很重要的一點。
5、農村環境不好，招生時或是天熱或是下雨路途泥濘不堪，而且面對身體的勞累和心理的壓力的壓迫。更重要的是如何應對找不到學生時的挫敗感。必須要有足夠的心理調節能力。
實踐及經驗：
很多時候是從小孩開始，吸引小孩的的注意力，引起他們對輔導班的興趣。讓孩子帶著你們去找家長掏錢給你報名。這是被傳授的經驗。於是我們也是只要一見到小孩就開始問詢，向他們展示我們的特點。第一，可以告訴他們我們的課程設計，大大小小的活動是一個吸引點，大哥哥大姐姐一般的老師也是一個吸引點。第二，從跟小孩的聊天中找到他們的興趣所在，針對興趣進行勸導。使他們產生要來我們這里的想法。我們在招生過程中就曾教過孩子跳舞，手語等來引起孩子的興趣，效果也不錯，孩子很喜歡。但有些遺憾的是，最終沒能勸服大人，不了了之。
所以說大人也非常重要，應該說大人更起著決定性的作用。雖說也要小孩願意，但是錢在大人手中，最終的決定也是由大人來做。而做大人的工作遠比做小孩的工作更加的困難。大人可不僅僅考慮喜不喜歡。他們考慮很多因素，孩子有沒有必要上輔導班，很多大人仍舊對孩子學習不重視，認為孩子上輔導班遠不如在家幹活來的實在。也有很多家長對孩子沒有信心，認為孩子不好好學，學不好，上也是扔錢。還有對輔導班不信任，認為上輔導班學不到東西。還有爺爺奶奶在家照顧小孩的，捨不得花錢，或者嫌孩子爸媽不給錢的……很多很多的問題要面對，只能說見招拆招了。總之眾多家長一關很難過。
這就要我們找出創造關鍵問題進行說服，另外，在這個過程中真誠很重要。笑容，禮貌，拉家常都是必要的。不僅僅要想著自己招生，還要為孩子，家長的那一方面著想。我們在招生時就有一次一家中剛好有一個姐姐要上高中，家長在考慮上哪裡。我和同伴都是本地人，給了他們很多的有用的信息和建議，得到家長的接受的空間。雖說因為客觀原因他家的孩子不能報，但卻熱心的告知我們村裡的情況和幫我們勸說其他人。這就是真誠的力量。
其實應該說這一次我們的成果還算不錯，我們組的招生人數應該是最好的，但也很難得了。因為真的是都付出了很大的努力。仍舊記得那個最讓我們倆糾結的村莊崗王，去了很多次，勸了很多，最終無功而返並且還很窩火，卻只能往肚子里咽。當我們累得坐在田埂上時，滿心的委屈、窩火和無奈。再加上身體的勞累，身心俱疲。我還曾委屈的哭過一場。所以說，心理的調節能力必須得提升才能實現迅速騰飛。
二、教學
我的課程全部都是數學課，面對的學生也都是初中一二三年級的大孩子，自己又沒什麼帶大班教學經驗。教學的內容不必擔心，但是如何更好地讓孩子理解，如何去吸引孩子的注意力確實令人頭疼。說他們小也確實不小了，說她們大吧也確實沒那麼大。特別是初三的孩子們，他們馬上面臨著中招，而且基本都是十五六歲了。他們有自己的想法了。
『伍』 暑期培訓輔導班課程安排問題
穿插著上比較合適，不過學費太貴了，還是有他們的教材比較好，而且讓他們容易接受，效率比較高。
『陸』 關於小學補習班暑假續費活動方案
小學輔導班幾種收費形式：
1按人收費，每人多少錢。
2按期收費，每期輔導多少錢。
3按課時收費，每課時多少錢。
4按組班的形式收費，大班輔導收費便宜，小班輔導收費較高，一對一輔導收費最高。
『柒』 如何寫幼兒園暑假班的計劃
我不知道你是針對你班寫計劃還是全園中班裡的興趣活動計劃。
如果是自己班的計劃，你可以開一些興趣課，如：剪紙，繪畫，折紙，音樂等。如果是全中班，可參考：
幼兒園暑期樂園
——「快樂成長」活動方案
一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期，我園即將推出「暑期樂園——快樂成長活動方案」。
一、
方案簡介：
此方案重在開發幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入小學作好知識及能力的准備。
二、
課程安排：
除開設正常的教學活動外，還開設適宜的活動課程，包括：游泳課程、漢語拼音學習、水墨畫創作、科學探索活動。
游泳課程：由班級教師帶領，到游泳館，由專業教練進行培訓。
科學探索活動：按照2003年版「小靈獅」幼兒科技教材開展科學實驗活動。
水墨畫創作：由有經驗的教師，教授水墨畫技能。
漢語拼音學習：聘請有經驗的小學語文教師，教授小學漢語拼音課程。
三、時間安排：
游泳課程：每周二次，每次1小時
科學探索：每周二次，每次1小時
水墨畫：每周二次，每次1小時
漢語拼音：每周二次，每次1小時
怎麼樣，您對我們的活動計劃感興趣嗎？因名額有限（只招收25名）請快加入我們的暑期樂園吧！（活動時間：7月1-31日）
我們的收費標準是：
1、680元/月（包括保育費、教育費和資料費）
2、伙食費8元/天
『捌』 暑假怎麼辦培訓班應該怎麼宣傳比較好
一、通過班主任或者任課教師先了解學生學習欠缺的地方，然後電話拜訪家版長。特點：目標明確，權成功率高，但要跟學校老師關系要好，工作量大，招生規模小；
二、學校門口發傳單。特點：集中宣傳，成本低。但廣種薄收，學生做不了主，成功率低；
三、學生中找代理人，特點介於一和二之間。
『玖』 我剛到一個中小學培訓中心上班，要求我寫一份中小學暑假培訓方案，請問應該怎麼寫啊
看你要培訓的重點是什麼，如果是針對下一學期的課程方面的培訓就做一個針對下學期學習的階段性培訓計劃，如果是課外輔導就針對學生的課外活動做。
『拾』 培訓學校如何進行招生暑期培訓班招生方案
第一、抄公開課宣傳：
與當地小學校聯襲系，為其在校生做免費試學活動，免費試學活動的學習量應在一個單元左右，用教師的優秀授課質量打動學生。在免費試學結束以後，讓有意向參加學習的學員到培訓中心交費學習。使用這種方法應該注意給學校校長和班主任一定額度的提成。
第二、在小學校的家長會上作招生講座;
與學校聯系，在學校召開家長會的時候，讓學校的教師為所有的家長做招生講座，以先進的教學理念和教師的教學魅力打動家長，宣傳學校，增加生源。
通過媒體或散發傳單的方式向公眾宣傳培訓中心的公開課信息，由培訓中心的優秀教師或總部培訓師來主持長45分鍾—1小時的公開課；讓家長和孩子親身體驗學校的教學質量。