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愛國詩歌策劃方案

發布時間:2021-01-20 17:33:12

① 品讀愛國詩文 感受愛國情懷的考察活動計劃

NO1:黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。 沙場將士的堅定與視死如歸的決心,可佩可敬專。 NO2:贏得生前生後名,可憐屬白發生。 一生功名,赫赫戰功,終歸於塵土,英雄老去的悲哀和凄涼。 NO3:靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時滅。…………待從頭,收拾舊河山,朝天闕。 射鵰英雄傳里的郭靖,楊康就是取名於靖康恥,我們都贊岳飛一聲英雄,或者敬稱岳爺爺,民族氣節直灌天地。 NO4:念天地之悠悠,獨創然而涕下。 這里有一個形象思維的賞析,詩中的形象思維已不局限於詩人自己,而是擴充到了像詩人那樣不得重用,懷才不遇的志士,自古以來,就有壯志難酬之聲,古亦如此,今亦如此。 NO5:報君黃金台上意,提攜玉龍為君死。 NO6:劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳 老杜又一次在家國之思中潸然淚下,怎讓人不感傷? NO7:夙夜憂嘆(出師表) 出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。 NO8:想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。 當年意氣,當年勇。

② 我愛祖國 我愛家鄉的詩歌朗誦主題班隊會方案

《愛祖國、愛家鄉、愛班級》

主題 班 隊 會 設 計 方 案

【活動目的】
1、通過活動使同學們更加了解祖國、了解家鄉、了解班級。喚起同學們的集體主義觀念,為建設祖國、建設家鄉努力學習。

2、引導學生樹立 「班榮我榮」的思想,爭創「先進」班級。並能夠為之付出刻苦的努力。

3、通過學生自己組織主題班會,鍛煉學生的創造能力、自我教育能力和參與意識,陶冶學生情操,健全學生人格。

【活動地點】
教室。
【參加人員】
全班同學。
【活動准備】
(1)收集整理祖國、家鄉的歷史及文化材料,收集整理班級學雷鋒、做好事、關心集體的事例,編排成文藝節目。
(2)選出主持人、熟悉活動程序。
(3)根據需要布置好會場。
【活動程序】

播放歌曲<紅旗飄飄>

在歌聲中班主任宣布「愛祖國、愛家鄉、愛班級」主題班隊會現在開始。

一、歌唱祖國
導入: 捧起一把泥土,我說,這是我的祖國!掬起一朵浪花,我說,這是我的祖國!翻開發黃的《四庫全書》,我說,這是我的祖國!彈一曲悠揚的《高山流水》,我說,這是我的祖國! 親愛的同學們,祖國是養育我們的母親,我們都熱愛自己的母親,可你了解我們的母親嗎?

1、同學們介紹祖國的歷史和文化

2、唱紅歌贊祖國

3 詩朗誦艾青的《我愛這土地》

4、歌曲《國家》

二、贊美家鄉

世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國大好河山;世界上最動人的詩篇歌頌的是家鄉永恆的春天;隨著改革開放的不斷深入,我國國民經濟得到突飛猛進的發展。我們家鄉農安也在蓬勃發展。同學們,熱愛祖國首先要熱愛家鄉,要了解家鄉。同學們,你們了解我們的家鄉嗎?

1、請大家介紹一下自己的家鄉。

2、依據《小城故事》填詞《農安故事》

3、我們把視角對准生養自己的這片土地的昨天、今天、明天,我們的理念是「熱愛祖國從熱愛家鄉做起,關愛人類從關注家鄉人民生活做起」。歷史是人民創造的,家鄉的美是家鄉人建設的,我們農安的人民是勤勞、勇敢、智慧、善良的人民。他們創造了美麗的今天,他們還在建設著更加壯麗的明天。欣賞小品《昨天、今天、明天》。

三、共建班級

從大處講,我們要熱愛祖國,熱愛家鄉,從小處看,我們要熱愛我們班集體。

1、三句半《誇誇我們三一班》

2、講講班內學雷鋒、做好事、關心集體的具體事例。

正因為有了這些關心班級,熱愛班級的好同學,我班才有今天的成績,正因為這些同學的共同努力,我班才出現好的班風班貌。

3、中隊長帶領全班同學:

我們的班風是:團結奮進,班榮我榮。

我們的班旨是:二十五顆心是我們班的根。

四、班主任總結講話:

如果我們是生長的小樹,那麼,班級就是滋養的土地,如果我們是自由自在的小魚。那麼,班級就是寬闊的大海。在這個溫暖的班級中,你的生命之樹將會常青,在這個歡樂的集體中,你的憂傷,能為你撫平。生活在這個班集體中,你會像一滴水溶進大海,像一棵樹生長在深山,你會感到擁有一種強大的力量。讓我們人人都把歡樂、溫暖送給同學們吧!讓找們的集體充滿陽光。

我們要樹立遠大的革命理想,把熱愛祖國,熱愛家鄉變成自覺的行動。

我們應該 從小做起,從現在做起,從我做起,從熱愛班級做起為家鄉、為祖國的騰飛貢獻力量。

③ 大學生愛國主題的活動有哪些要新穎點的。。

宣傳海報製作,
詩歌朗誦
書畫比賽。

都是以【愛國】為題材

④ 愛國活動目的

一、活動主題:記憶歷史,把握今天,規劃未來

二、活動目的:讓同學們重溫那段澎湃的歷史,珍惜今天幸福;陽光燦爛的活著,認真努力的學習做好身邊的每一件的事

三、活動背景:七十六年前的今天,一群血氣方剛,熱血沸騰的青年喊出了「停止內戰,一致對外」的呼聲,那金戈鐵馬的呼聲震盪了整個山河,他們的激情在空中回盪。而如今,我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨,不知自己的未來何去何從。80,90後的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢?讓我們呼喚他們的回來。

四、活動意義:只有了解歷史,才能懂得今天的不容易;只有記憶先輩的教誨,才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動地的事情來,但我們必須要把我們手上的事情做好,把身邊的事情做好。我們今天是幸福的,但我們應該時刻銘記這幸福是怎麼來的,時刻記住歷史,把握自己的今天,規劃我們的未來。

五、組織人員:土木分團委組織部

六、活動時間:12月9日

七、活動地點:第二報告廳

八、前期策劃准備:1.由組織部幹事提前到場布置比賽場地,包括舞台,評委席及觀眾席的布置。

2.由組織部部長提前邀請比賽評委,並購買礦泉水,紙巾等放置在評委席上

3.由組織部部長提前向辦公室借好比賽所用物品,包括音響,麥克風等

4.由組織部幹事借女生宿舍的窗簾布置評委席

九、活動過程:1.由主持人宣布比賽開始,並請相關評委做賽前講話

2.由各位參賽選手一一上台進行愛國詩歌朗誦,由評委依次打分,並由組織部幹事進行分數統計

3.所有選手朗誦完畢後,由主持人宣布比賽結果

4.請相關評委或領導為獲獎同學頒獎

5.請相關領導做總結性講話

十、後期安排:

1.比賽結束後,由組織部部長安排評委及領導退場

2.組織部幹事打掃會場並歸還所借物品

十一、應急方案:

1.若比賽中選手出現忘詞,麥克風不響等突發狀況,由主持人谷冰睿安撫觀眾,維護會場秩序,其他組織部幹事迅速找出解決方案

2.若比賽選手臨時有事退賽,由主持人向大家說明情況,取得大家的理解後方可退賽.

⑤ 假如您所在的小組開展的活動是"愛國詩詞朗誦會」,會請你寫出開展這個活動的三個步驟。

1,回顧祖國幾十年風雨歷程。
2,講述一位愛國人士或烈士的事跡。
3,朗誦其詩歌。
4,宣誓為祖國奮斗

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