⑴ 幼兒園小班親子活動翻地怎樣策劃
舉辦親子活動，不僅能促進家園合作，還能增進親子之間的感情，對促進幼兒園教育具有重要作用。那麼，如何舉辦一場成功的幼兒園親子活動呢？以下為您整理了一份幼兒園親子活動方案，供您參考。 一、活動時間：2011年11月26日 二、活動地點：幼兒園大操場 三、活動目標： 1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。 2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。 3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。 4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。 四、活動准備： 1、通知爸、媽來園參加親子活動。 2、准備游戲需要的材料。 3、布置活動場地，准備獎品。 五、具體活動方案： （一）活動流程： 1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》 2、主持人致歡迎詞，領導講話。 3、主持人講注意事項。 （1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。 （2）請在活動過程中遵守活動規則。 （3）在活動中請勿擁擠。 （4）在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！ 4、主持人介紹幾種游戲的名稱。 托班親子游戲： 1、蹦蹦跳跳摘糖果 目標： 1、喜歡和老師，同伴一起做游戲 2、學習跳起摘糖果 3、激發幼兒愛家人的情感 准備：一張用繩編的網，網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片 玩法： 1、教師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鑽到網下，跳起摘糖果。 2、請幼兒看看、說說自己摘到什麼「糖果」。 3、幼兒把摘到的「糖果」給家長。 2、采蘑菇 目標：練習雙腳向前跳躍，發展協調能力。 准備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇 玩法： 1、教師扮兔姐姐，帶領「小兔」一起去「采蘑菇」 2、告訴幼兒地上有兩種顏色的「蘑菇」，「小兔」要跳著去采「蘑菇」，回來告訴姐姐採到了什麼顏色的「蘑菇」。 3、讓幼兒把採到的「蘑菇」放入筐內抬著回家給家人。 3、推小車 目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。 准備：軟墊數塊 玩法： 1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。 2、四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。 小班親子游戲： 1、小雞出殼 目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。 材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。 玩法：讓孩子發令說：「預備——起！」父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然後將頭、肩、軀乾和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出「嘰、嘰」聲，一隻小雞肉孵成了。可以接著再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人為優勝。
⑵ 幼兒園春遊活動策劃方案 幼兒園親子春遊方案 幼兒園春遊游戲活動
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。 2、結合4月主題活動「小花園」，讓幼兒感受春天的變化。 二、活動地點：松江月圓園藝術園 三、活動人物：教師（若干名）、幼兒（若干名）、家長（若干名） 四、活動時間：周一（4月24日）
⑶ 幼兒園孩子和家長四百人新年聯歡會策劃案
簡介開始： 一、 活動目標： 1、 通過親子聯歡會，增進親子感情。 2、 通過親子互動，共同體驗新年到來的快樂。 3、 鼓勵家長積極的參加聯歡會活動。 二、 活動准備： 1、 通知家長准時參加聯歡會活動 2、 游戲所需要的材料（打擊樂器、手絹花、背景音樂等） 3、 互動獎品 4、 布置好的背景牆和環境。。此內容文章屬於《活動策劃》欄目，以上內容為《幼兒園中班新年親子聯歡會方案》簡單介紹，正文正式開始》》》 一、 活動： 1、 親子聯歡會，增進親子感情。 2、 親子互動，體驗新年到來的快樂。 3、 鼓勵家長的參加聯歡會活動。 二、 活動： 1、 通知家長准時參加聯歡會活動 2、 游戲所需要的材料（打擊樂器、手絹花、背景音樂等） 3、 互動獎品 4、 布置好的背景牆和環境 三、 活動過程： （一）、主持人致開幕詞 1、請家長就坐，聽主持人致開幕詞 2、放背景音樂，以6人一組「小明星」閃亮登場，並說新年祝福語，後入座坐好。 3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場，並祝詞 4、請家長代表發言。 5、請舞蹈隊的小「明星」表演節目《嚨咚鏘》 6、互動節目《擊鼓傳花》 7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》 8、家庭才藝表演：《月亮代表我的心》 9、打擊樂《拉德斯基曲》 10、親子游戲：你演我猜（5組家長）1 1、舞蹈《我最棒》 1 2、家長游戲：《搶椅子》 1 3、親子互動歌曲《幸福拍手歌》 （二）結尾： 小朋友送賀年卡，主持人致結束語。
⑷ 幼兒園新園優惠策劃案
幼兒園新生入園親子半日活動方案 活動時間：2014年8月19日上午8：00—11：00 參加對象：新入園幼兒及家長 活動目標： 1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環境，喜歡上幼兒園。 2、消除對老師的陌生，增進幼兒與教師間的感情。 3、讓家長有效了解幼兒在園的生活環節，增進家園間的聯系。 4、准備家長號碼牌。 活動過程： 一、來園活動（8:00—8:40） 1) 教師熱情接待幼兒及家長，安排物品擺放，給幼兒戴號碼牌。 2）幼兒自主選擇桌面玩具、積木進行自主游戲。 3）玩完後，提醒幼兒把玩具送回家。 二、自我介紹及親子律動（8:40—9：10） 老師們先自我介紹，然後再用滾球的形式來進行幼兒的自我介紹，球滾到哪個寶寶手裡，就要站起來自我介紹。（這一環節表揚一定要多）。介紹完以後老師就帶領幼兒和家長就做親子律動《小太陽》。 三、生活活動及認識自己的生活用品（9：10—9：40） 在老師的引導下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手（如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當幫助）。家長帶孩子認識自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。 四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》（9：40—10：10） 玩法：分四隊，家長站在起點，幼兒站在終點，每對親子對應站好，家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來，以接力賽形式，快的那隊為勝。 五、組織幼兒喝水、上廁所（10：10—10：25） 六、親子小製作：心願卡（10：25——11：00） 每對親子一份製作材料，幼兒和家長一起用蠟筆進行塗色和裝飾，裝飾完後家長在卡里寫上對寶寶的希望或者祝福的話語，最後和寶寶一起將作品展示在教室門口的窗檯上，和一起寶寶欣賞作品，體驗成功的快樂
⑸ 幼兒園親子活動 百家宴策劃書怎樣寫
家長開放日活動，為了讓更多的家長參加並詳細了解孩子在園的學習和生活情況，從園所的整體時間安排和內容、班級課程內容的時間和活動設計都進行了認真地調整，在園所整體活動上安排了家長參觀幼兒園、親子製作、召開家長座談會、家長代表品嘗飯菜等環節。通過一天的活動讓家長和幼兒園、家長和教師進行零距離的交流溝通，同時也為家長們之間共同分享和交流育兒經驗提供了平台。 針對家長代表提出的意見和建議，進行了統計整理，和班級教師交流和探討，並根據園所實際情況、站在孩子的角度出發制定計劃並做詳細安排。和家長交流的過程中，多數家長提到孩子的兩面性，就是所謂的孩子在家和在幼兒園表現不一;其次是家長眼中認為「聽話」孩子的標准。 邊回憶邊翻看當時和每位家長談話的記錄過程，之後陷入沉思。從家長的交流中，感受到家長對孩子的要求是完美的、沒有瑕疵的，是應該在家長的「標准」中去成長。