1. 學生會聯絡部計劃書(有新意的)
學生會外聯部工作計劃書
新一屆的學生會已經組建完畢，外聯部納干納新工作業已完成。此次新組建的幹部隊伍全部是大一大二學生。外聯部的主要工作在於拉取贊助，解決學生會工作經費問題。對於一個團體來說，資金是各部活動的基礎，在這個層面上說，外聯部工作做得好壞與否，對整個學生的工作會產生重大影響。外聯部與其他各部一樣，是隸屬於學生會的相互協調的部門，這就決定了外聯部的工作離不開各個部門以及主席團的配合與支持，同時，外聯部只有積極配合其他部門以及主席團的工作，才能使整個學生會的工作正常運轉起來。在外聯部新組之際，先擬訂一下新一期的工作計劃： [3e教育網,完全免費]
1、外聯部的工作應該是長期性，持續性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商，發掘潛在的贊助商，發揮外聯部內部杭州本地工作人員的地域優勢。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學中的調查，了解同學們的利益所在和共同需要，並以兩者的結合點為出發點與同學及贊助商進行雙向溝通。 [3e教育網,完全免費]
2、與盤石、四海通等電腦商聯合定期舉辦電腦知識講座，講解電腦常見故障的解決方法以及電腦常識性的維護與保養等方面的知識。舉辦「以多取勝」——現場電腦消費調查與中介。聯合商家，宣傳團體購買的優勢，尋找有意的電腦購買個人，聯合統一咨詢、配置和交易。記錄潛在的電腦產品消費者，了解他們的購買意願和個人購買傾向，發展潛在客戶。並與浙大計算機愛好者協會合作，定期舉行電腦show，通過這種形式為電腦商作宣傳，開拓其銷售領域以此來贏得電腦商的贊助與支持，達成互惠互利的合作關系並與其保持長期密切的聯系。
3、與創意工作室、網路部合作，發揮協同的積極作用，達到1+1=3的效應。結合法學院自身特點，為有意向合作的廠商企業做出策劃案，充分利用電腦網路資源，通過學生會自身網頁，推出創意工作室的策劃方案，將所有需要的合作信息以網路虛擬方式取得並加以組合，以獨特優秀的創意吸引贊助商。
4、外聯部可以牽頭搞一些活動，如組織聯系參觀一些知名廠家、聯系社會知名人士、律師、政府部門負責人做一些符合法學院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經驗，舉辦學生會階段性成果展等，並拉動其他部門積極參與協作，並爭取廠商的支持與贊助。
5、與文藝部合作，和一些品牌服裝聯系，在紫金港校區舉辦大型廣場秀，間插聯歡、游戲等形式進行互動性的宣傳。
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6、由外聯部聯系開辦一些培訓班如英語口語、調酒師培訓班等，承接一些語言培訓班如燕園博雅等在紫金港校區開課，並收取場地費。
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7、大學生服務日以及法文化月。聯系一些書籍、體育用品，文曲星等電子商品諸如此類的符合學生消費的商品經營商，通過租場地，掛橫幅，打宣傳等形式收取場地費，宣傳費。等等。
以上為外聯部的一些工作設想，在具體實施過程中，由於各種因素的影響，也許會有一些變更與調整。相信這界學生會主席團、各部門一定會給予外聯部各方面的支持，共同把外聯工作做好。一切讓事實說話。
此致：
敬禮！
2. 學生會策劃書怎麼寫
您也沒有說寫什麼活動，所以給你一個例文，希望以下內容對你有用
大學活動策劃書
一、活動背景
目前,大學生課外活動形式趨於豐富多樣化，但多偏重於對理論知識的考核。然而，社會發展對於大學生的實踐能力要求越來越高，對於大學生學以致用,培養綜合素質的要求要求越來越高，基於這樣的一種想法和認知，開展一項真正能夠將理論與實踐進行有效結合的活動顯得尤為重要，在商業經濟高度發達的今天，營銷越來越成為企業生存與發展的關鍵，社會迫切需要懂得營銷理論知識與實踐技能的人才，營銷對企業來講顯得尤為重要。
在競爭如此激烈的時代作為新世紀的大學生，有必要抓住在校的黃金時間，鍛煉自己的能力，提高自身的綜合素質。為了促進大學生就業創業，幫助大學生整合社會資源，為我校大學生搭建項目和人才匯集的平台，特此舉辦此次實戰營銷大賽。
經濟管理學院注重學生實踐動手與管理能力，提高了學生學習專業知識的積極性和主動性；同時開展學生專業課外活動，能夠很好的將學生活動與專業學習緊密結合起來。本次市場營銷大賽就是基於這個前提而開展的活動，旨在為學生創造一個將理論運用到實踐過程中去的平台，從而提高學生的綜合能力。
二、活動目的
本次大賽是為了能將學生由書本走向現實社會的一個過程。鍛煉在校學生學有所得，學以致用的綜合能力。為大學生就業提供一個途徑.本次大賽我們將其定位於以專業營銷知識為基礎，以實際銷售為手段，從基礎工作做起，強調社會經驗的積累，最終達到使參賽學生整體綜合素質得到鍛煉提高這一目的。
三、主辦單位：XX大學經濟管理學院
四、參賽人員：參賽對象為XX大學學生
五、活動時間：2011年X月X月
六、活動地點：XX大學
七、宣傳策略
1.海報宣傳：在學校的消息欄以及食堂等流動人口大的地方張貼關於本次大賽的宣傳海報並發放傳單以及懸掛相應的條幅。
2.網路宣傳：將比賽消息公布於XX大學校園網，並附件比賽報名表供下載，及時發布新賽況，決賽和頒獎典禮。同時專文介紹本次活動的意義及影響。
3.向院廣播台提供資料，進行本次大賽宣傳報道。
八、大賽流程
一．報名
報名階段
時間：2011年X月X日至2011年X月x日，每天上午8點至下午5點。
報名地點：經管辦公室
參賽對象：參賽對象為XX大學學生,個人賽,詳情參見報名表。
報名方式：以班級為單位，到經管辦公室領取報名表。
參賽要求：經濟管理學院每班至少10人參賽.
二、初賽
比賽主題：群雄角逐
初賽時間：2011年X月X日至2011年X月X日
比賽地點：XX大學
初賽流程：
（1）初賽准備階段（2011年X月X日至2011年X月X日）：
根據大賽要求參賽選手提交營銷策劃，作為作品參賽,由組委會發布回復函並加以確認.
（2）初賽評審階段（2011年X月X日）
組委會於提交截止日期後一日組織專家進行評審，評審委員會成員5人，對第一輪篩選的作品進行認證評審,前20名選手晉級復賽.
（3）初賽結果公布（2011年X月x日）
經過審核後的進入復賽的選手名單將通過電話方式通知，並通過大賽主辦方和網路等形式進行宣傳，增加活動的影響力，提高活動關注度，並通知參賽選手領取營銷產品。（強調誠信原則，不允許提前銷售）
2011年X月X日晚召開復賽准備會，復賽選手了解進一步細節。
三.復賽
比賽時間：2011年X月X日至2011年X月X日
比賽地點：XX大學
復賽流程：
X月X日至X日晚5點期間選手在校內進行銷售。銷售形勢分為兩種：①指定產品銷售（由贊助商決定產品，但要適合學生銷售），②自由銷售(大賽組委會將提前與學校相關部門協調好，比賽時提供相關證件，以便參賽隊伍進行銷售)。
各進入復賽的選手都需要有一個銷售情況的記錄，包括銷售時間、銷售地點、銷售方式、銷售額、盈利等。並於X日晚10點前將銷售記錄發到組委會郵箱(如發現作假,取消比賽資格)
2011年X月X日，由大賽組委會審核提交的銷售記錄和財務情況，以銷售額為指標進行評分。根據初賽+復賽分數得出總分數，選取前3名選手晉級決賽。
四、決賽
比賽主題：巔峰對決
比賽時間：2011年X月X日至2011年X月X日
決賽流程：實戰營銷比賽
地點：XX市休閑廣場
參加決賽的選手於9:00到達比賽場地，讓選手銷售指定的產品，中午12點准時結束，查看利潤額，根據銷售額和初復賽得分評選出冠軍.
3、決賽結果：
於2011年X月X日公布冠軍，由贊助企業及學院代表進行頒獎。
五、頒獎典禮
Ⅰ.時間 2011年X月X日
Ⅱ.地點 音樂大廳
Ⅲ.前期准備：
1.發邀請函邀請有關院、系領導，評委及嘉賓；通知相關選手。
2.准備好證書和獎品。
3.工作安排：現場秩序維護人員，緊急情況應對小組
4. 會場布置和器材調試，調試電腦及音響。
Ⅳ.典禮流程：
1.下午2：00-2:30由2～3個文藝表演拉開典禮序幕。
2.下午2：35-2：45主持人宣布冠、亞、季軍獲得者並宣讀評委會評語和評分，評委會代表頒獎。
3.冠軍代表發表獲獎感言--5』
4.贊助商及評委老師發表感言—10』
5院系領導發表講話--5』
6.合影留念。
Ⅴ.歡送領導嘉賓、獲獎隊伍離席，整理典禮資料，清理會場。
3. 求大學學生會學習部活動策劃方案 大概50人參加
學校內的可以去草坪抄，這樣比在教室要有興趣得多。（我們學校草坪是可以坐可以組織活動的，不知道你們學校是不）。
xxx策劃
一、活動目的：什麼個同學團結啊，互相交流啊之類的，（這個就是你自個兒寫滴啦）
二、活動時間：xxx--xxx
三、活動主題：自己想一個主題，大概就是增進友誼啊，共創美好學習環境啊。之類的。
四、活動內容：
1、
2、
3、
五、活動地點：XXXX
最後，再寫一些關於，什麼希望各位同學都能來參加之類的。
具體裡面的內容就得根據你實際情況來了。。
至於玩什麼游戲的話，一般也就傳什麼東西，傳到那停，就表演自個兒的特長。一般來說，你得跟你們負責滴同學說下，實現多准備一些自己能做的一些節目，這樣好提前准備。還有你們既然是學習部，那也可以接什麼詞啊，什麼與你們管也有關的一些學習方面的。這種活動也就大概意思下，有氣氛就行了。。
預祝你們玩得開心哈。
4. 有關學生會組織部活動策劃書內容和點子
學生會計劃書
為了更好的發展我校的學生會工作，使學生會在我校更有立足之地，並且讓同學們得到更多的快樂，吸取上學期的不足之處，對這學期制訂以下幾點工作計劃：
一、指導思想：
明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目標。
二、工作要點：
1、加強自身作風、制度建設。
2、督促配合舉辦「校園歌手大賽」，「讀書節」，「科技節」 等
活動，創造活潑、和諧的校園氛圍。
3、主持發行一份具有「市四」特色的校刊。
4、協調各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。
5、落實完成學校交辦的各項工作。
三、實施戰略；
1、組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。
2、發行一份有新意，受喜愛，能代表「市四」廣大師生思想的校刊。
（1）利用網路（校園網）與書面形式同步發行。
（2）出售校刊時附贈有特色，有紀念意義的禮品。
3、在開展的活動中融入更多的互動元素,使更大范圍內的同學感到學生工作給他們帶來的快樂。
4、進一步挖掘社團潛力，開辟廣大同學喜聞樂見的活動，充分利用網路資源，佔住這片新陣地
5、加強與團委的溝通，爭取團委的支持。協調好學生會各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。
6.對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成
新的學年開始，學生會的工作也將一步步步入正軌，對於文藝部的組建，以及今年工作的開展，我提出以下幾點計劃
7強化工作任務。學生會的每個部門要與全校各個班掛鉤，各部門要與各班的班幹部時常要進行聯系與交流。學習部與各班的學習委員取得聯系，學習部可以利用平時或業余時間找一些有關如何學習、如何幫助差等生學習之類的的材料，並組織各班的學習委員一起進行會議式的學習與探討
8學生在學校是以學為主,所以學習部成了學生會最主要的部門.學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動,營造良好的學習氛圍,讓同學的大學學習生活更加充實,更有意義,更豐富多彩
9宣傳部作為學生會的喉舌部門，同時也是校學生會的一個門面，它關系互整個學生會在學校的形象面貌，因此，其重要性是不言而喻的。
首先它有明確的任務，比如對重大節目的宣傳，這也是宣傳部工作的一個重要組成部分，在這些活動中，宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用，這樣的節目有很多，像五四青年節活動等，都需要宣傳部內成員的協同策劃。對於這種類型的宣傳，性質比較嚴肅、莊重。形式雖然不能拘泥於一格，可以有不同的設計方案，但宣傳部所要達到的效果應該是一致的，而不應該是太活潑而忽略了其本質！
10 紀檢生活部全體成員將本著公平、公正、公開的原則，切實做好紀律檢查與宿舍內務的檢查工作，做好各種檢查記錄。紀檢生活部的主要工作是對同學們宿舍內務、晚歸情況與教室考勤紀律的檢查，對出現的違紀現象和不良風氣予以記錄和處理並及時上報，樹立學生會良好形象，營造良好的校園環境。
10對於文藝部的組建，我的目標是建立起一個快樂的團隊。在這個集體中，大家都能快樂、團結、思維活躍、不斷提出新點子，積極的開展批評合自我批評，這樣大家才能不斷的進步。 今年的招新，藝術生很多。這個問題是我從前沒有想到過的。這群人的總體特點是活潑、大膽、熱愛文藝、富有激情。我擔心他們不會或不願做實事。
以上是文藝部今年的工作計劃。我希望文藝部能夠真正起到活躍校園文化活動的作用，為同學們撐起一片快樂的藍天。
總結：
一個好的學生會要靠我們的共同努力支創造的，希望我們的學生會在未來的不久將更加出色，更加輝煌！
5. 學生會活動方案
****「3•5」青年志願者服務月活動實施方案
2011年3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召「向雷鋒同志學習」的48周年紀念日，也是第12個中國青年志願者服務日，為進一步在全社會弘揚雷鋒精神，倡導「奉獻、友愛、互助、進步」的志願者精神，扎實推進**青年志願者行動，為實現我縣新的經濟發展目標作出應有的貢獻，**決定在全*范圍內開展「弘揚雷鋒精神，服務經濟發展」青年志願者服務月活動，現將有關事宜通知如下：
一、活動時間
2011年3月份為青年志願者服務月，***定於3月5日為全縣統一志願服務日。
二、活動主題
以「弘揚雷鋒精神，服務經濟發展」為主題，依照「黨政關注、群眾所需，志願者能為」的原則，結合我*實際，立足人民群眾生產生活的基本需求，抓住社會關注、群眾關心的重點領域開展團員青年奉獻和諧社會志願服務活動。
三、活動內容
各(級團組織、志願者組織、青年文明號)組織班級（等單位）要結合各自實際，以集中統一示範行動和分散行動相結合，在三月份集中組織廣大團員青年志願者，有所側重地深入開展「弘揚雷鋒精神，服務經濟發展」志願服務活動。
1、組織開展扶貧助困活動。依託敬老院等服務基地，廣泛開展敬老助老、幫孤助殘等服務活動，通過「一助一」、「多助一」長期結對等方式，有針對性地為各類困難群眾和弱勢群體提供生活料理、醫療保健、心理疏導、文體娛樂等方面的志願服務。
2、組織開展環境保護和安全教育活動。組織志願者廣泛開展植樹造林、環保宣傳等活動。組織志願者深入縣城中心區、交通樞紐和街道社區、農村鄉鎮、學校廠礦等地，開展消防、治安、交通、飲食、衛生等安全知識的宣傳教育活動，創造整潔優美、安全祥和的社會環境。
3、繼續加強青年志願者隊伍建設。各基層團委要抓住「3•5」學雷鋒日的契機，在開展志願服務的同時，繼續組織開展青年志願者的招募、登記工作，根據單位優勢和個人特長成立志願者服務隊，進一步推進志願者注冊制度，規范志願者隊伍的管理工作，不斷將青年志願者行動引向規范化、制度化軌道。
4、學校團組織要以志願服務月為契機，積極開展各類「學雷鋒」志願服務活動以及豐富多彩的校園文化活動。組織學生利用周末和休息日深入敬老院等服務場所，以優撫對象、特困群體為重點服務對象，廣泛開展維護公共衛生、維持公共秩序、環境保護、勸阻不文明行為、法制宣傳、文化娛樂等為主要內容的志願服務。通過親自參與學雷鋒志願服務，樹立服務他人、服務社會的思想。中小學校團隊組織，要深入開展學雷鋒「8個1」活動，即：觀看一部《雷鋒》電影；舉辦一次學雷鋒圖片展；學唱一首學雷鋒歌曲；講一個雷鋒故事；做一件學雷鋒實事；開展一次學雷鋒主題班隊會；采訪一位身邊的活雷鋒；寫一篇學雷鋒心得體會。
四、「3•5」學雷鋒日活動安排。
各學校團組織和青年志願者隊伍要聲勢浩大地開展社區志願服務活動。組織各類志願者開展和諧校園建設、「志願者為民服務一條街」和志願服務進社區活動，在一條街或社區進行扶老助殘、衛生保健、文明宣傳、法律咨詢、清潔衛生等服務。積極弘揚志願者精神，做良好社會風尚的倡導者。3月5日上午，團縣委將組織專人檢查並宣傳報導活動開展情況，請各學校抓緊安排和落實。各鄉鎮團委要圍繞廣大人民群眾生產生活實際廣泛開展便民志願服務活動。要立足當地實際，組織志願者隊伍，本著「方便群眾、務求實效」的原則，開展村屯衛生整治、清除白色垃圾、走訪慰問敬老院等志願服務活動，真正為廣大群眾排憂解難。
五、活動要求
1、提高認識，統一思想。各基層團委要充分認識開展青年志願者活動的意義，這是推動我縣青年志願者建設的最佳切入點，同時也是當前開展青少年思想教育工作的有效載體，更是共青團參與精神文明建設，踐行科學發展觀的一大品牌活動，務必抓實抓好。
2、周密部署，精心組織。各地各單位要加強領導，精心組織，統一部署，形成合力。要充分發揮基層團組織和全體青年志願者的主動性和創造性，圍繞黨政工作大局和經濟社會發展的需要，不斷拓寬志願服務的領域，突出為困難群眾服務，以社會公益服務為重點，組織開展多種類型、豐富多彩、行之有效的學雷鋒志願服務活動。
3、廣泛宣傳，營造聲勢。各基層團組織要加大宣傳力度，讓更多的人知道志願服務，參與志願服務行動。要注意樹立優秀志願者典型，進而培養一批青年志願者骨幹，充分發揮共青團在實踐中育人的優勢。同時要通過廣播、電視、報刊等各種形式，集中宣傳報道活動開展的情況和取得的成效，努力擴大活動的社會影響。
此外，各基層團委要於3月5日前將志願服務活動的具體方案(包括活動時間、地點、內容、形式等)報**組宣部，並於3月7日前將活動信息上傳至**郵箱，便於掌握情況，統籌安排，進行集中宣傳報道。同時要及時總結活動開展情況，於3月31日前報**組宣部。
希望有幫助
6. 學生會納新方案
第一，出一塊海報，把學生會各職能部門的詳細介紹闡述一遍，以及進入該部門版應具備的要求公權告出來，提高同學們的積極性，讓他們把申請書交到各輔導員手裡，讓各輔導員也能夠明白本班級是哪些人有這個意向。
第二，一周後到各輔導員收取申請書，先對申請書進行一個測評。標准主要從：字跡是否工整、內容是否充實、對自己所申請的部門的一些簡單介紹，等方面進行綜合測評。
第三，准備初賽。主要流程為：自我介紹、評委提問。主要從語言表達能力、臨場應變能力、自我態度問題，等方面進行評定。在初賽的時候也可以去發掘一些人才，比如說某些人他不怎麼適合你這個部門，但是他的能力也許更加適合其他的部門 。可以向其他的部門推薦。
第四、准備復賽和決賽。流程如上。在決賽的時候可以多選出一些人，給他們一個機會。
第五，一個月的試用期。表現不好的！考慮辭退！
7. 學生會活動策劃書
學生會聯誼活動策劃書 一． 活動主題：「快樂學生會，溫馨你我他」為主題的聯誼活動 二． 活動目的： 1、 豐富學院各二級院系團總支學生會成員的課餘生活； 2、 加強學院各二級院系團總支學生會成員間的聯系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強學院學生會的整體凝聚力； 3、 對部門來說，為各部門幹事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。 三． 活動意義： １. 增進了兩個系的團總支學生會的友誼； ２. 為兩個部門的幹事提供了展現自我的舞台； ３. 通過交流可以更深刻的讓每一位幹事能夠辨證看到自己的優缺點。 四． 活動時間： ２０１０年３月9日（星期二）１８：３０ 五、活動地點： ｂ308 六、參加人員： 工商系團總支學生會組織部與工程系團總支學生會組織部全體成員 七． 活動內容： （一） 活動前期 １.工程系與工商系分別選派一男一女作為活動主持人； ２.兩系分別准備５個節目，形式不限； ３.由工商系提供兩個趣味游戲； ４.工程系和工商系組織部部長分別准備發言稿； ５.申請教室並購買瓜子和水果； ６.准備活動的背景音樂； ７.活動場地的布置。 （二）活動期間 １. 主持人開場白然後引領大家齊唱《朋友》； ２. 工程系組織部部長發言並自我介紹； ３. 工程系組織部的工（轉載自第一範文網 http://www.diyifanwen.com，請保留此標記。）作幹事做特色介紹；４. 工商系部長發言並自我介紹； ５. 工商系組織部工作幹事做特色介紹； ６. 節目表演：兩部門交叉表演； ７. 第三個節目後，做第一次互動游戲； ８. 繼續進行節目的表演； ９. 第七個節目後，全體一起跳《兔子舞》； 10.有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想； 11．主持人作出總結發言； 12.全體以歌曲《友誼天長地久》結束活動。 （三） 活動後期 1.兩部門合作清理活動現場； 2.工商系組織部幹事寫活動總結。 八． 注意事項： 1、在會場內和會場外都要保持安靜，節目的聲音不宜過大； 2、會議期間手機請調成震動。如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜； 3、在會場內不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現象； 4、請妥善保管好自己的貴重物品； 5、聯誼會結束後及時打掃整理會場； 6、如有突發情況請及時和有關負責工作人員聯系； 7、確保每位幹事都參加活動； 8、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現場冷場； 9、 活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。 九、經費預算; 瓜子、水果……………………………………………100元 十、主辦單位：工程系與工商系團總支組織部 承辦單位：工程系與工商系團總支組織部
以前的
8. 大學學生會策劃書
英語話劇策劃書
一、活動主題
目的：宗旨在於豐富廣大同學的校園文化生活，激發同學們學習英語、應用英語的興趣，有效地為學生提供了一個展示自我風采地舞台，讓學生用英語演繹日常生活中的各種活動。
展示當代大學生風采風貌，為當代大學生提供一個自我展示的平台。
二、活動組織機構
主辦方：***團委
承辦方：學生會
贊助方：昂立
三、比賽形式
本次英語話劇比賽通過抽簽決定上場順序。選手抽簽後依次登台表演，評委現場根據選手的表演內容、形式以及台風、形象等打分，堅持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備。
四、比賽要求
1. 參賽對象為***全日制本專科在校學生。
2. 本次話劇比賽要求選手在表演時必須用英文表達。
3. 每出話劇參賽選手5至8名
4. 每出話劇表演時間為10至15分鍾。
5. 本次英語話劇參賽主題不限，但須有一定的寓意，能夠反映當代大學生的精神面貌，內容健康向上，力求新穎獨特。(註：參賽隊伍可以選擇英文經典話劇節選參加本次大賽也可自行編寫劇本。)
6. 評分標准：
(1)要求語音準確，語調准確，表達流暢，富有感染力;
(2)要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。
注:具體得分由評委評定
五、 報名方法
每班至少表演一組話劇。報名時需要寫明選手姓名和表演題目。於(待定)交予學生會辦公室
六、活動時間、地點
時間：待定 地點：待定
七、 獎項設置
本次活動設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，最佳女主角、最佳男主角獎各1名。
八、人員、設施安排
1.人員安排
(1)主持人由學習部安排，通知的撰寫及下發;
(2)學生會組織部負責邀請評委，及統計參賽人員;
(3)學生會辦公室負責擬定評分細則;
(4)兩個部門共同負責話劇質量及現場秩序。
硬體設備：話筒，多媒體等(由社團部負責)
九、活動宣傳方案
1.採取海報、圖配文。展貼地點(待定)
2. 傳單：配合海報()
十、效果評估
話劇不僅可以培養學生的聽說能力，也可以從某種程度上發展學生的想像和理解能力以。話劇的方式，給同學創造講解、操練和運用英語的情境，形象生動地再現有關對話的時空，便於學生理解和記憶。同時激發同學們學習英語、應用英語的興趣。
9. 急~~初中生學生會內部活動（活動要公益性、可行性高）的策劃書
xx大學功德大討論學習部
活
動
策
劃
xx大學學生會 學習部
二〇一二年八月
一、活動名稱
「公德與我，攜手前行」辯論賽
二、活動背景
社會公德是人們日常生活行為舉止的意念准則。自古至今，社會公德通過各種成文或不成文的方式傳承著，期間其不斷推陳出新、革故鼎新，與歷史的巨輪亦步亦趨。時至至今，他也同我們的新時代磨合著，而學校是進行系統道德教育的重要陣地，所以大學生的社會公德是備受社會關注的焦點。從總體上看，當代大學生的社會公德意識有了一定程度的提高，大多數學生具有較強的社會公德意識和社會責任感，但也有相當一部分大學生的社會公德意識淡薄，為此舉辦此次公德大討論活動。
三、活動目的及意義
為了加強大學生對公德的認識，認識自己在社會的定位，維持好社會秩序，特此舉行此主題的辯論賽，進行公德大討論。
四、活動地點和時間
2012年11月10日——12月5日 共四周時間
具體比賽時間如下：
2012年11月10日 初賽
2012年11月17日 復賽
2012年11月24日 半決賽
2012年12月1日 決賽
地點：初賽、復賽為十教教室，半決賽決賽為第二學術報告廳
五、活動對象
xx大學各學院辯論隊
六、活動准備、
1、地點xx大學十教教室、第二學術報告廳（四周內的每周六使用）（需要申請）
2、物品：桌布兩大張（辯協），小桌子八張（兩方辯手），大桌子一張（主席使用），代表雙方辯手和主席身份的席位牌，手寫「濟南大學辯論賽」條幅，別針若干，礦泉水、圓珠筆一盒，計分表，評分表，計算器，電腦、精選辯題若干個（先由部內每人找兩個個辯題，再進行篩選）
3、工作：
a、通知各學院學習部選出本學院辯論隊隊長，並製作上交一張帶有其學院優秀辯手及其聯系方式的名單，組織在學生會開會，公布比賽相關事宜（比賽規則，組織一定數量本學院觀眾，禁止使用道具，評分標准）。西校區18支隊伍和東校區4支隊伍參加比賽。為了辯論賽更合理，需要在11月之前,派各院代表按流程圖情抽簽。按辯題排好場次順序並公布，然後各隊著手准備。
b、聯系各場次評委（歷屆優秀辯手），還要選好每場辯論賽的主席（學習部幹事）
c、分配具體任務（落實到個人）監時員兩名，每方一名，計時員兩名，計分員四名，收集評委計分表，快速計算出得分，接待員兩名，負責將各學院觀眾引領到座位，服務員一名，為評委工作（倒水，換筆等），協調員隨機，在攻辯過程中安撫觀眾，以保證比賽順利進行。（其中對計時員的訓練極為關鍵）
d、聯系校宣傳部，提供材料，在比賽前期製作展板進行宣傳，擴大此次辯論賽的知名度。在人人網上的濟南大學學生會主頁進行大力宣傳。
七、比賽規則：
一、規則總述（比賽總時長約為四十分鍾） 本次比賽共設上下兩個
半場。上半場環節包括開篇立論、盤問質詢、攻手對辯以及階段小結；下半場 環節包括自由辯論以及總結陳詞。註：上半場中，立論、質詢、對辯以及小結四個環節必須由四名辯手分別獨立完成，不得由一名辯手完成其中兩項或以上的環節，自由辯論以及總結陳詞不受此規則限制。
二、環節設置
第一環節 開篇立論（十五分）由雙方任意一位辯手陳述本方觀點並就己方觀點進行系統論述，雙方各有三分鍾由正方開始。每方隊員在用時尚剩 30 秒時，計時員以鈴聲提醒；用時滿時，以鈴聲終止發 言。終止鍾聲響時，發言辯手必須停止發言。由正方開始。
第二環節 盤問質詢（十分）當一方辯手結束立論，緊接著由對方任意一位未發言的辯手對其立論進行盤問質詢，質詢方只能提問，不得自行引申或陳述觀點，回答者只能回答，不得沉默或反問，當回答者出現明顯迴避問題或拖延時間等狀況時，質詢方有權打斷。發言中斷權的使用應適時適度，當質詢方濫用此權利時，主席有權制止質詢方，評委也將酌情扣分。每回合盤問雙方發言統一計時，時間為一分三十秒。
第三環節 攻手對辯（十五分） 由雙方任意一位未發言辯手進行一對一對辯。當對辯環節開始時，正、反兩方辯手必須同時起立，兩名辯手交替發言，一方發言結束即為另一方計時開始。辯手不能打斷或干擾對方發言。雙方各有一分三十秒發言時間，若一方用時已完，另一方可選擇繼續發言或放棄發言。由正方開始。
第四環節 階段小結（十分） 由雙方最後一名未發言辯手就上半場雙方所有發言內容進行小結，可以針對對方觀點進行集中批駁並鞏固己方立論。時間為一分三十秒，當用時僅剩三十秒時會有一聲鈴聲提示。從正方開始。
第五環節 自由辯論（三十分） 本環節由雙方交替發言，一方不得連續發言，任意辯手發言次數不限一方落座為另一方計時的開始。雙方各有四分鍾的發言時間，由反方開始。
第六環節 總結陳詞（二十分） 由雙方任意辯手對雙方發言進行總結。時間為三分鍾。發言順序由賽前雙方抽簽決定。
3、控制
辯手應該嚴格遵守辯論時間限制。立論 攻辯小結 自由辯論 總結陳詞在還有30秒結束時，計時器會提醒；時間到時會提醒。此時辯手立即停止，超出5秒會給予扣分，根據記錄按嚴重程度扣2分 、5分或者10分。
注意事項
（1）參賽選手應衣著整齊，舉止文明。
（2）比賽中應注意語言，禁止出現人身攻擊的情況。如果出現明顯的謾罵或侮辱，將會取消相關隊的比賽資格。
（3）自由辯論階段四位辯手應該共同參與。
（4）比賽中不得與主持人發生爭執，相關意見和比賽中出現的問題應該在各環節的間歇向主持人提出。
（5）如場上出現意外情況，最終由評委決定。
評分標准：
1.個人評分標准 個人得分（100分）
語言表達 20分
1、普通話標准、語速適中；
2、語調平仄合理；
3、口頭、肢體語言和諧；
4、修辭得當、表達合理；
5、表達流暢、說理透徹；
邏輯推理 20分
1、邏輯推理過程清晰；
2、論證結果合理、有力；
3、善於處理邏輯難點；
辯駁能力 20分
1、提問簡明捏要；
2、設問針對性強、火力強勁；
3、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）
4、反駁有理有據、論證有力；
5、引用實例恰當；
臨場反應 15分
1、反應敏捷；
2、用語得體；
3、技巧多元得當；
整體意識 15分
1、分工合理、協調一致；
2、銜接有序、互為攻守
3、自由辯論錯落有致；氣氛調節有度；
綜合印象 10分
1、儀態、著裝合理；2、台風與辯風；
3、有風度及幽默感；
4、尊重對方辯友、評委和觀眾；
2. 團隊評分標准 團體得分 300分
立論陳詞 30分
1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅；
2、論點明晰，論據充足，分析透徹，引證有力；
3、論據內容豐富，引用資料充分恰當、准確；
4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性；
5、語言表達流暢、有文采；
對辯辯駁 40分
1、表達清晰、論證合理而有力；
2、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）
3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當；
4、針對性強 ，有理有據；
攻辯小結 20分
1、全面歸納對方的矛盾與差錯，並作系統的反駁和攻擊；
2、提問簡明，擊中要害；
3、辯護有理有據及有力，說服力強
自由辯論 60分
1、攻防轉換有序，把握論辯主動權；
2、針對對方的論點、論據進行有力反駁；
3、堅守並能進一步鞏固、擴大陣地；
回答提問 20分
根據辯論隊的整體形象，從整體配合、語言運用、臨場反應（語言、風度、舉止、表情）等方面評分；
總結陳詞 30分
全面總結本方的立場、論證，系統反駁對方的進攻，為本方辯護；語言表達具有說服力和邏輯性
語言風度 50分
1、用詞得當、流暢；
2、語調抑揚頓錯、語速適中；
3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密
團隊配合及臨場反應 50分
根據辯論隊的整體形象，從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應（語言、風度、舉止、表情）等方面評分；有團隊精神，相互支持；論辯銜接流暢；反應敏捷，應對能力強；問答形成一個有機整體，有效的打擊對方
八、經費預算
序號
物品名稱
數量
預計花銷
1
條幅
3
150
2
簽名筆
10
20
3
水
20
30
4
列印費
60
5
辯手席簽
8
50
6
貼子（決賽使用）
50
合計
360
九、活動總結
本次活動結束後，進行總結，並寫成書面文字進行保存。對其中討論的結果與精華進行總結，召開經驗交流會。對於獲獎名單進行公布。
xx大學學生會 學習部
2012年10月8日
10. 學生會和社聯聯誼策劃書
學校要搞社團聯誼晚上，由於我剛進大學，還是第一次策劃這種活動，又沒有類似的經驗所以希望各位大俠給點意見哈，本來的話可以搞文藝演出或者舞會的但是活動要開在12月下旬,元旦又要開如果12月下旬搞了到了元旦社團就沒有節目可以出了
活動目的： 通過舉辦社團巡禮節，進一步發揮學生社團在校園活動中重要作用，豐富同學們的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。
活動名稱： 展陽光文化，塑社團風采
活動主題： 【點燃激情的火花】------陽光首屆社團巡禮節
活動時間： 2006年5月13日至2006年5月18日
活動地點： 福州大學陽光學院
主辦單位： 福州大學陽光學院團委
福州大學陽光學院社團聯合會
承辦單位： 福州大學陽光學院15個社團
活動說明： 由於此次活動是各社團自行開展的，所以我們社團聯合會只對進進監督和管理。我們將會評出開幕式2個獎： 「最具人氣獎」、 「最佳互動獎」和閉幕式1個獎：「最佳組織獎」。
「最具人氣獎」（現場社團聯合委員會權益部的現場調查）
「最佳互動獎」（現場互動調查）
「最佳組織獎」(參與本次活動的在本月星級社團評定佔30%人氣)
主題活動：
【點燃激情的火花】
社聯巡禮節Nature化妝社主題活動策劃
一、活動目的：
為積極配合社聯活動，廣泛推進我社的形象與知名度，我社特就此次巡禮節開展主題活動
二、活動時間：
2006年5月14日下午14：00----17：00
三、活動場所：
東區食堂籃球場
四、活動對象：
活動當日到本社咨詢且有意願嘗試免費化妝的前6名同學
五、活動內容：
在東區食堂籃球場設立化妝台，由2—3名有化妝技術的本社成員為那6名同學進行現場化妝，讓她們親自體驗免費化妝的機會，感受我社的化妝技術
六、活動安排：
宣傳：（1）海報宣傳（宣傳部 負責）；
（2）橫幅宣傳（實踐部 負責）；
陽光學院Nature化妝社
二OO六年四月二十八日
【點燃激情的火花】
「青春爛漫——玩轉陽光」活動策劃書
活動時間：2006年5月14日（傍晚17：00~19：00）
活動地點：東區籃球場（食堂旁）
活動對象：全院學生以及中學生
一． 賽前的宣傳階段
1.海報：2張
2.橫幅：2條
3.宣傳單：500份
時間：5月10日~13日
二．比賽報名階段
1. 網上報名
2. 表格報名
時間：5月8日~13日
附錄1
活動節目單
【一】、「青春爛漫「開場
福州『酷旋』輪滑俱樂部花樣表演。
【二】、「玩轉陽光」活動區
一． 投籃高手
活動規則：參賽選手穿上溜冰鞋在規定的時間內（時間為3分鍾）在兩個籃框之間來回投籃，每個籃框前都有預先劃好的投籃線，計時開始時參賽選手先在一個籃框的投籃線開始投籃，待球進籃以後，選手必須自己運球到達另一個籃框的投籃線投籃，如此循環直至時間到，比賽結束，進球個數多者勝出。
備註：
1、參賽選手運球可以以任何形式，只要是自己獨自帶球有到達另一投籃線就行；
2、 選手到達投籃線投籃後，工作人員將會把球交還到選手手中，以便其繼續比賽（行進過程中選手要自己撿球）；
設備：籃球8個、計時器 1個
工作人員注意事項：
負責人：郭建輝 計數人員： 馮惠明 丁盈
1．比賽之前要畫好投籃線，工作人員要組織好參賽選手到換鞋區換鞋，並帶到投籃線上；
2． 當支持人喊開始時，兩對參賽選手同時開始比賽，在投籃過程中，工作人員必須以最 快的速度把球交還給選手；
3．當主持人喊時間到時，計數人員需登記好參賽選手的投進個數，待所有參賽者比賽結束，統計出進球個數最多者；
游戲間隔：花樣表演
二． 男女轉轉轉
活動規則：參賽選手必須由一男一女穿溜冰鞋組成一組，搭配轉圈，以最快的速度轉完5圈，時間最短組勝出。（工作人員先示範）
設備：計時器
負責人：鄭坤 黃斌 計時人員：何麗珠
游戲間隔：有獎競猜
三：輪溜溜，球溜溜
活動規則：參賽者由兩個隊員組成，一個穿溜冰鞋，另一個隊員不用穿溜冰鞋。穿溜冰鞋的隊員在固定的一定距離內，從一頭拿乒乓球拍運送乒乓球到另一頭，一次只能運送一個乒乓球。沒穿溜冰鞋的隊員要配合隊友完成任務（比如幫隊友撿乒乓球，可以扶隊員等等），在規定時間內（5分鍾）運送球數多者勝出。
負責人：湯舟 庄我彬
由主持人記時間
游戲結束，工作人員需及時登記出各隊的運球數。（球數可由主持人來數）
設備：（球桶、球（20個）、乒乓球拍8個、計時器）
游戲間隔：花樣表演
四． 瘋狂過山車
活動規則：教練擔當火車頭，參賽者擔當車身，在音樂的伴奏下，教練開始行進，摔倒者退出，音樂結束時，剩餘人員勝出。
負責人：柯月清 陶建標
游戲間隔：有獎競猜
最後抽獎：憑入場券
五． 激情大比拼
活動規則：定點比賽，參賽選手進行上坡的速度比賽，先沖過者勝出。
組長：王巧真
起點：超市前 終點：綵帶處
設備：綵帶
穿插教練下樓梯表演
溜冰協會
二OO六年四月二十八日
【點燃激情的火花】
舞動『乒乓』——追『球』快樂
實施階段
(一) 賽前的宣傳階段
負責人:倪明娟
1. 海報
負責人:陳靜 倪明娟
要求(1)數量2張
(2)內容宣傳這次的游戲和雙打
(3)大小:
張貼時間:2006年5月10日~12日
地點:東西區各一張
2. 橫幅
負責人:劉武 林志良
要求:(1)數量一條
(2)內容舞動『乒乓』——追『球』快樂
(3)時間:2006年5月12日~17日
(4)地點學生活動中心前
3.傳單
負責人: 陳靜芳、陳靜
要求:(1)數量500張
(2)內容:正面為活動介紹背面為商家介紹
(3)時間:2006年5月13日晚分發到各個宿舍
(二)賽前報名階段
負責人: 陳穎
要求;(1)做好報名登記(包括姓名、性別、班級、宿舍、聯系電話)以4個人為一組的團體報名。
(2)表格發放到各班級,由各班體育委員負責
(3)時間:2006年5月8日~12日
(三)賽時的准備的階段 5月13日下午2:00~2:30
負責人:陳靜芳、陳靜
要求:
(1) 器材的准備
(2) 場地的布置
A. 力求展現活動主題,營造活動氣氛
B. 賽場地牆壁上張貼注意事項、規則、標語和商家橫幅海報。
C. 區域劃分:賽區、游戲區、等待區、觀眾區。
(四)比賽期間 5月13日 2：30~5：00
2:30~2:40李聖忠進行簽到並分發入場卷 (抽獎用)
2:45陳靜宣讀游戲規則並進行講解
2:45~3:25進行踏磚接力游戲
規則如下
略
3:30~5:00由劉斌、李聖忠當裁判進行男女雙打
晚上
7:00~7:10簽到由劉斌負責
7:15~7:20由劉斌宣讀游戲規則並講解
由陳穎、林志良記時，陳靜芳、陳靜提問題，劉斌、李聖忠看有誰犯規倪明絹記分。
7 :20~8:10」龍鳳戲珠」
規則如下
略
8:10~8:15 抽幸運觀眾
8:20~9:00 進行男女雙打 採用3局2勝制
9:10~9:20 對各組得分進行統計評出總體分
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
乒乓球協會
二OO六年四月二十八日