⑴ 點面結合的場面描寫運動會300字
看我神之秘術之抄襲復制大法
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席台走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的「劉翔」。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌.
⑵ 關於運動會打籃球的高中校園新聞
3月24日，XX縣2014年中小學生（高中組）籃球運動會在XX中學落幕。
本次參賽隊由XX縣七所高級版中學組成，權各參賽隊健兒以堅韌的毅力，頑強的拼搏精神趕超對手，經過激烈的角逐，XX縣二中男女球隊以絕對優勢戰勝對手，雙雙奪冠。
本次比賽由XX中學承辦，XX中學組織周密，秩序井然，為各參賽單位提供強有力的後勤保障，深得各參賽學校好評。
⑶ 運動會的作文點面結合500字
時間飛逝，不知不覺就開學一個多月了，一年一度的運動會又開始了，真是萬分期待。
瞧！那有一隊穿著水軍服的班級，他們抬頭挺胸，十分自信，沒錯，那就是我們六年級二班的戰隊。下一個項目是「迎面趕豬跑」一，二，三，四這幾個班都已經准備好了，裁判員的槍「啪」每個班的第一位出發了，剛開始，四班最前面，二班和三班並列，緊跟在後面的是一班。我們二班沖上去了，超過了三班，但離遙遙領先的四班還有一段距離。先不說了，要到我了，我左手拿住羽毛球拍，再用右腳讓足球停住，最後再快速瞄了一下現在的局勢，我們要落後三班了，接下來就到我出場了，我像打高爾夫一樣用力的把它使勁往前推，像是想把足球一下子就推到終點，但足球對於羽毛球拍來說相對重了，所以它只前進一點，我接著，不間斷的，用力的，快速的把足球往前推，在中間我跑的太快，差點就摔了一個跟頭。到了後面我迅速的把足球和拍子交給了隊員。我依舊沒有停下來，在邊上為他們加油喝彩。一班已經落後很多了，他們面露艱難，簡直寸步難行。輪到怡晨了，他讓足球緊緊的吸在了球拍上，他好像完成的十分輕松。大家都十分想得第一，就算是落後了十萬八千里的一班也同樣用了吃奶的勁。四班同學五官放鬆，好像這對他們只是小菜一碟。最後四班還是得了第一，我們二班也就只好得第二了。
這次運動會可能就是我們小學階段的最後一次運動會了，但還好我們大家玩的很開心。
⑷ 運動會點面結合片段(急，要是點面結合，片段作文都行，原創)
不久運復動會開幕式開始了制，我們聽著學校領導在講話。隨著學校領導最後一句講話「現在我宣布運動會正式開始！」的結束，同學們激動萬分，校園里掌聲、歡呼聲頓時連成一片。在運動員進行曲中，運動員們陸陸續續進入比賽場地。
比賽的項目很多，有跑步、乒乓球、網球，還有沙灘跳遠……看，沙灘跳遠的同學們一個比一個跳得遠，打羽毛球的同學們打得十分激烈，白色的羽毛球像鳥兒一樣在半空中飛來飛去。最激動人心的是男子50米，我們班的李祺然也參加了。「噓」只聽哨聲一響，同學們一個個像離弦的箭一樣，向終點飛奔而去。李祺然昂首挺胸，邁著飛快的步伐，顯然早已胸有成竹。其他人也不甘示弱，緊追不舍，後面還有五名隊員，雖然一個個都汗流浹背，氣喘吁吁，可仍在奮力追趕，只剩下最後十幾米了，李祺然不但速度沒有減慢，反而越跑越快了，後面幾位運動員急紅了眼，恨不得一下子長出一對翅膀飛到終點。隨著終點的臨近，我們班的啦啦隊隊的吶喊助威聲也越來越高。「停！」，裁判員大聲喊到，「五（4）班的李祺然第一名。」聽到這個成績，他高興得跳了起來。
50米的跑道，50米的追逐，這不僅是毅力的拼搏，更是一種榮譽。我愛這一次運動會。
⑸ 校園記者貝貝為了報到學校球隊在市中學生運動會上情況,他從老師那裡得知校籃球隊參賽16場
設勝了x場，則平了16-x場
根據得分為28分，可列出方程：
2x+1×(16-x)=28
解得：x=12，則16-x=4
所以勝了12場，平了4場
希望能夠幫到你～~
⑹ 大學校園活動有哪些
按大的類型分，
1.有娛樂型的
2.學術型的
3.社團類型
4.政治報告一類
大學里的各學院主辦或承辦內的的容活動，如辯論賽、十佳歌手大賽、趣味**競賽、校園吉尼斯大賽，基本上都算是娛樂型的；
學校各社團舉辦的活動，還有志願者活動什麼的，就是社團類型的了，其實也可以劃分到其他幾個大類里，只是學校社團的活動是自成一個體系的，有的也很難說清楚到底算那個類型；
學校教授或校外教授在學校舉辦的講座一類的，學院組織的活動如計算機大賽，生物知識大賽，還有學院組織的學習交流會啊、考研經驗交流會啊都可以算學術型的；
學校里的領導作的報告或入黨時的報告會都算是政治報告一類的。
⑺ 關於運動會的作文400字，要注意點面結合！400字
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席台走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的「劉翔」。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌.