手繪文具促銷活動

① 創意活動策劃

創意活動策劃 篇1

一、 活動目的

世界上沒有什麼能夠難倒我們，最大的困難源於自己。為了讓我們能夠走的更幸福，能正確和諧的與周邊同學相處；也為了使沿途的風景更美，鑄造優秀的自己。

二、 活動主題

破除黑暗的力量，閃亮自己的精彩——與身邊的人和諧相處 三、 活動時間及地點

某個周三下午 某個教室

四、 活動內容及流程

活動前：（1）事先選好15個參賽選手（最好每個班級都有涉及到）以及

相對應的自己班同學1名（也是一共15名）

（2） 紙條20張（含得到2G優盤2張，用屁股寫字母2張，唱

歌2張，激情朗誦3張，筆記本一本5張，筆一支3張，繞口令3張）

（3）動作命令（馬步造型，悟空造型，瑜伽造型等）

（4）嘉賓邀請

活動流程：主持人開場介紹背景及深度，一段小視頻（關於同學相處的）

(8分鍾)

選擇命運：每位選手抽取一張字條，並按上面的提示展示出

來，（25分鍾）倘若優盤2張未被抽走，則選取現場觀眾進行派送。

何老師點評：命運是掌控在自己手中的，當身邊的人收獲金子

的時候，我們該如何處理，是坦然欣賞周邊的人，還是……

黑暗識別：15個人分3組，大家都被蒙上眼睛，然後對應自

己班的人，讓自己班的人有感情的朗誦課文，選手在3分鍾內猜朗誦的人是自己班的人名。

單老師點評：從細節認識身邊的人。 定力測試：15個人一起與徐季愷做各種動作（含蹲馬步，瑜

伽各種造型等）只要比徐季愷持久就算贏。

徐季愷點評：很多時候一種定力，一種忍耐力也很重要，再作

詳談。

最後大家5分鍾暢談。 最後活動結束。

五、 經費預算

六、 人員安排 七、 活動總結

落款

創意活動策劃 篇2

一、促銷活動一

寫七夕故事，拿七夕大禮。

這個活動主要是獎品一定要豐富（可以給紅包或者優惠卷，讓得獎的朋友自己在店裡選寶貝也可以直接給個比較有價值的商品），這樣才能讓入圍的朋友拉人來投票。藉此讓大家都知道有這樣一個幫派，有這樣一個店鋪，為下期活動做准備。

活動參加的方式很簡單，就是讓參加的朋友寫出一篇他和她的戀愛故事，並且由店鋪自己選出入圍的故事，再進行投票決出最後的大獎。

參賽的朋友可以寫他們的戀愛階段（單身期/曖昧期/初戀期/熱戀期/穩定期）的故事，也可以寫他們失戀後的心情等等

下面舉列：

今年的七夕，你還是單身一人嗎？

你有想要大聲吶喊的愛情宣言嗎？你在等待那個對的人出現嗎？

快來這里許下你的愛情之願吧！說不定你的他/她真的會在不久後出現哦！

今年的七夕，你和他/她，還在不安的曖昧中嗎？

你想對他/她表白嗎？想對他/她大聲說出你心底的聲音嗎？

快來這里大膽的對他/她表白吧！我們一起為你加油！

今年的七夕，你和你的他/她剛剛走到一起嗎？

你想和我們一起分享你們的喜悅嗎？

快來這里記錄你們碰擦出火花的一瞬間吧！我們一起感受不可思議！

今年的七夕，你和你的他/她還在熱戀中嗎？

你想和我們一起分享你們的甜蜜嗎？

快來這里譜寫你們的愛情戀曲吧！讓你們在回憶中更有信心走到最後哦！

今年的七夕，你和你的他/她已經攜手走出了無數個年頭了嗎？

你願意告訴我們那些隱匿在生活之中愛情嗎？

快來這里寫下愛的點點滴滴，讓我們一起見證愛的奇跡！

注意：該活動是為那些文筆好，並且願意持續關注，不斷拉票的朋友准備的，雖然只是淘寶買家的很小部分，但因為活動持續時間很長，所以中途店裡做活動的時候就很容易得到關注。

二、促銷活動二

七夕挖寶大行動，給心愛的他/她一個溫暖的家。

活動開始前，店家一定要提前幾天開始宣傳，同時將店裡的商品都弄回原價，這樣挖到幾折的朋友才會覺得有優惠。

其實挖寶活動很簡單，就是在店裡的商品介紹里隨機出現藏寶圖。而買家需要做的是，找到帶有藏寶圖的寶貝，在第一時間拍下。然後聯系客服確定。是藏寶圖產品，就馬上付款。

不過店家必須事先申明每次終極藏寶只送出一件，最先付款並符合資格的幫眾即可得到；其他已經付款但不是第一個付款的幫眾，店家聯系他們申請退款（每次出名單後，得在群里公布一下，這樣才能讓大家覺得公平）

藏寶圖可以多設定幾種，代表不同的優惠活動。

舉列：

終極藏寶圖：藏寶圖代表的是，你只要看見寶貝介紹上有這個圖片就可以拍下，聯系客服。跟客服確認後。付款。客服會把你拍下寶貝所付的款，通過支付寶打還到你的帳號上。等於白送的產品。）

買一送一藏寶圖：藏寶圖代表的是，你只要看見寶貝介紹上有這個圖片就可以拍下，聯系客服。跟客服確認後。付款。同時可以在這購買的本產品上，免費贈送多一件產品。買一送一，所送的寶貝，可在店鋪內任選同等價格的寶貝一件（不超過買的這件寶貝的價格）。

VIP5折藏寶圖：藏寶圖代表的是，你只要看見寶貝介紹上有這個圖片就可以拍下，本產品支持淘寶VIP5折優惠活動，購買本產品可以享受5折VIP優惠。（折扣自己定）

還有免郵或者其他的一些藏寶圖，可以有很多種優惠。

關於終極藏寶圖出寶時間，可以弄成每天最少有個三時間段出寶。其他時間隨意『讓大家一整天都關注旺旺群里的通知：

上午10點30分———11點30分；

下午14店30分———17點30分；

晚上20點30分———20點30分（店家可結合實際情況更改時間）。

這三個時間段會固定爆出終極藏寶圖，第一天可以等寶貝上架好後，立馬在群里通知大家，終極寶藏已經出現，讓大家開始行動。從第二天固定時間的將不再做出寶提示。非固定時間出的寶，可以在群里客服提示。這樣做是為了讓大家誰時關注群。方便接下來的其他活動。

三、促銷活動三

七夕大優惠

滿就送活動，送就送大的，但是可以按成本加一點就可以。此活動可帶來第二次消費，可以在挖寶活動尾聲的時候在群里通知。（那個時候群里的成員最多）

比方說實際付款金額滿100元送200元。（可以任意選購商品）

實際付款金額滿150元送320元。

實際付款金額滿200元送450元。

同時只要滿100元，確認收貨後還送50元代金卷。（滿50、01使用，但設置的時間可要注意，一定要在店裡沒做大活動的時候，不然可虧了，而且可以帶來2次消費，50元啊，不用就浪費）

然後給客人算帳，就是相當於只需50元就可以買300元的產品，比打折還優惠。

特別說明：該活動舉行時，商品一定要恢復原價啊！送的金額選購的商品可以讓買家備注好！

創意活動策劃 篇3

1、讓每個人准備一些天然的顏料和一些服飾零件，讓他們互相裝扮，學生之間，師生之間都可以按照自己的想像給對方裝扮，具體操作自擬。這個可以放在開始的時候，裝扮結束每個人都有了角色，這樣玩起來才有意思。

2、萬聖節一個很有意思的活動是親手做傑克燈，就是刻南瓜比賽。可以充分激發孩子們的想像力，好處我就不多說了，這個我們以前玩過，還是很有意思的。

3、可以讓他們這些角色自告奮勇組合給大家表演一個節目或者組織一場游戲，可以自己根據各自的角色編一個故事即興演出。特別是要發動一些性格較內向的學生讓他們勇於表達自己。

4、放一段拼接起來的音樂，讓大家一起跳舞，音樂可以是歡快的轉憂傷的，可以是舒緩的轉恐怖的。總之，這樣設計目的在於讓大家能夠放鬆下來，玩得痛快。

親子活動：製作傑克燈

有條件的話可以用真南瓜來做的，可是超市沒有整個的南瓜，都是切開賣的。所以可以用硬紙代替。以下是diy傑克燈(南瓜燈)的步驟：

第一步。准備所有傑克燈所需的材料。彩色紙(硬紙)，膠棒，剪刀，膠水，雙面膠，三角板。

第二步。畫出尺寸，開始剪所需的尺寸。我們用兩個顏色做一個正方形的.傑克燈。傑克燈本是黃色的，但提倡環保，所以有兩面我們用綠色。

第三步。拼出一個正方形，看看比例是否對稱。可以的話才能進行畫圖。

第四步。在裁好的黃綠紙上，大家就可以畫畫了。比如可以在綠色的紙面畫笑臉，黃色的紙面畫的魔臉。

第五步。用小刀刻出形狀來，把畫的挖空後，就可以完成啦。把各個面粘貼起來，封底，並做個提手。

第六步。點上小蠟燭，放進去，傑克燈的製作就全部完成了。

創意活動策劃 篇4

活動背景

為更好的宣傳本次「大學生心理健康日」，培養塑造大學生良好的心理素質，改善同學之間彼此疏遠的心態，讓同學們在微笑中打破彼此之間的疏遠與陌生，找回自信、快樂與溫暖。大學心理健康教育中心和經濟與管理學院特舉辦「傳遞微笑，溫暖你我」班級名片創意展活動，有關事宜布置如下：

一、活動主題

傳遞微笑，溫暖你我

二、活動主辦方

大學大學生心理健康教育中心

三、活動承辦方

經濟與管理學院

贊助單位：172 校園活動網、大學生比賽網

四、活動流程策劃

（一）活動前期

1、各學院召開心理委員會議，向各班級傳達活動具體內容和安排。會議後，對各班心理委員進行照片製作培訓。

2、各學院分別製作展板和宣傳海報，利用校團委和各學院微博以及人人主頁進行前期宣傳和指導

（二）活動中期

1、各學院班級心理委員負責收集本班笑臉，並製作成18寸彩色照片。

2、各班心理委員把照片的電子版發於各學院活動負責人郵箱，負責人進行初步的審核，對不合格的作品進行指導修正。

3、作品電子版審核完畢後，各學院負責人通知各班心理委員進行照片列印。

（三）活動後期

1、各學院進行初評，選出10份優秀作品參加校級評比。

2、校級評比選出35份優秀作品，頒發相應證書和獎品。

3、將所有活動照片傳至人人主頁、微博以及各學院網站進行後期匯報展示。

4、收集活動照片，並完成工作總結。

五、活動要求：

1、上交作品為班級合照，必須是每位同學的臉部特寫，照片大小為18寸，拼圖圖形和字體等可自選，照片足夠清晰。

2、照片可使用500萬以上像素手機、數碼相機等工具拍攝，通過美圖秀秀等美圖軟體將每位同學的照片拼圖完成並標明專業班級。

3、上交紙質作品必須為彩色照片形式，不可使用紙質彩印。

六、活動規則：

1、根據上交作品的尺寸大小、清晰程度、照片與背景的協調性、創意性、溫馨程度以及整體效果進行評比和打分，選出優秀作品進行表彰獎勵。

2、作品以學院為單位報送，每學院選十份溫馨作品，並填寫學院作品匯總表

（見附表）。

交稿截止時間：5月14日前

列印版交稿地點：經濟與管理學院團總支

電子版發至郵箱：

（學院對作品統一壓縮打包，郵件主題需註明學院，並附帶學院作品匯總表）

學生工作部（處）心理健康教育中心

經濟與管理學院團總支

創意活動策劃 篇5

活動背景： 地球是人類共同的家園，保護環境是正當青年的我們義不容辭的責任，更是環境保護與資源可持續發展的重要力量。為此。由勤工儉學部策劃舉辦，以「保護環境，節約能源」為背景的「環保創意設計競賽」將為同學們搭建一個與環保意識付之於行動的橋梁。

活動目的及意義 ：增強同學們的環保意識，培養室友之間的默契、團隊協作能力、創新意識和動手能力，以及加強新生對藝術生活化的認識，豐富同學們的課餘生活，建立「環保校園」。

活動時間 ：XXXXX

活動地點 ：XXXXX

活動內容： 以個人或小組為單位，制定環保方創意實踐方案，將生活中、學習上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂瓶或沒用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的「垃圾」。經過同學們的大膽創新和靈巧雙手，變成新的可利用的物品或藝術品等。通過實踐展示及檢驗創意計劃的可行性和實施成效。

活動後期展覽作品地點：

新教大廳，展覽 三天

活動安排 ：

1.准備

①宣傳;我們主要以廣播宣傳和海報宣傳，再給每班發放宣傳單的形式進行並且通知每班的班委開一次宣傳會議，讓他們回班級後再另行宣傳。

②報名:活動報名時間，我部人員將在中午2:00—3:00在食堂前設立報名處。

2.活動舉行

①在宣傳周之後接下來的兩周，即 月 日至 月是給選手准備作品的時間。

②參賽選手在 月 日前制定好環保方創意實踐方案。

③選拔的兩大主要標准：

環保方案創新性（選手通過對於生活中的一些具體問題結合環保理念提出創新實踐方案，使環保以一種更時尚創新的方式得以推廣）

環保方案實用性（考察選手環保實踐方案的流程設計、論證達成實際效益的可能性，體現設計和實踐並重的原則）

④選手自備製作視頻或者PPT，在現場展示解說環保作品。

⑤進行作品投票。

3.後期工作

總結這次活動的影響，並對老師和有關部門的支持和幫助表示感謝。調查同學們對這次活動的意見和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續推廣。

參加人員：全校同學

工作分配：前期宣傳由本部宣傳組負責，中期及後期由組織組負責。

負責人： 呂曉雙

注意事項:

1.如果遇到下雨天氣，則投票另改時間，避免影響作品；

2.展覽期間作品將由我部保管，

經費預算 ：本次活動將設置一、二、三等獎，並設其他獎項。獎項的配置將由老師和同學們的投票綜合評出。

評分標准 :環保創意性佔30%

環保方案可行性佔30%

環保方案實施成效佔30%

環保方案總結占 10%

獎品經費

一等獎 1名 人氣獎 1名

二等獎 2名 藝術獎 1名

三等獎 3名 創意獎 1名

優秀獎 10名 實用獎 1名

創意活動策劃 篇6

活動背景

現今很多大學生，他們擁有很多新奇，有創意的idea。但是卻總是缺少那麼一個很好的平台。我們的活動就是給這樣的同學一個展示自己的平台，盡情釋放你的才能，把他們最想表達的，感覺最有創意最美好的東西通過自己手上的筆展現出來，給自己的青春新顏上色。本次活動也是給社區文化節的獻禮，希望能夠給社區文化節一個好的開端。也是宣傳自律會的好的機會。

活動意義

繪畫是一種聲音，表達自己內心深處最真摯的感情，展示自己最天馬行空的想法和團隊這間的凝集力，讓整個校園更加的和諧，並激發學生的個性以及創造能力。

活動主題

校園魅力無限，個性自我展現

組織機構

主辦單位：華僑大學社區中心

承辦單位：華僑大學校自律會

活動時間：XX年x月x號到x月x

活動地點：華僑大學

參賽對象：全校學生

報名方式：現場報名

活動內容

一、前期宣傳：

(時間初步設定x月x日開始)

1、 攤點宣傳：

a.x月x日至x月x日(共3天)於二餐前，選手現場報名。

b.可以考慮現場放置一隻人形公仔(若商家可提供或租借)，以吸引人眼球。

c.在攤位展示宣傳海報(風采照片展示)。

2、在4號籃球場拉橫幅和在華園大道、華園西路張貼海報。

3、在各宿舍樓棟貼宣傳條。

4、路標，樹標，logo：在通往賽場的路/樹上貼上小腳丫等造型的引導路標。

5、在社區微博、人人、以及幹事qq/msn等狀態發布關於本次活動的宣傳。

6、在《華園之聲》雜志中的社區文化節活動立項表中將提及此次活動。

7、通過校廣播台對此次活動進行宣傳。

8.通過現場作畫吸引人,利用一件t恤,讓值班的人在人流量多的時候在那邊把t恤掛起來塗鴉. (同一件一直反復利用)

9.工作人員利用自身在班級優勢,在班級宣傳 (可選在和其他班級上課的時間段)

二、活動流程

初賽階段

x月x號至x號，在華園大道擺攤分發宣傳單和收集報名表。比賽分為兩個賽區：1：手繪組，由參賽人員自己在t恤上作畫，盡情釋放才能;2：電腦設計組，由參賽人員在電腦進行原創設計(注意：原創，若被發現作品抄襲即作廢)。兩賽區均須在規定時間內上交作品，且兩賽區分開評眩

注意：在擺攤點根據報名表發放白色t恤給參賽人員， 並收5元的抵押金，並在各個團隊交作品後，將押金歸還各個團隊。在規定時間內上交的作品方才有效，否者是為棄權。

評選：全體自律會，一人一票，選出得票數前30的作

品(按實際參賽的作品,以比例進行篩選)進入復賽。

復賽階段

在金川一樓會展廳，將三十位同學的創意t恤張貼出來(電腦組列印出彩色紙作品)，在金川展廳，利用電腦放映ppt，(選手提前把t恤照下來 附上理念發給工作人員)選手在各自作品前為評委和觀眾講解拉人氣,展示給學校的全體師生看，再由全體師生們選出心目中最喜歡的作品。

評選：1、大眾評審：晉級決賽張貼出來的作品旁設有投票箱，

由全校師生投票。本次結果占總分的30%。

2、專業評審：邀請美院老師和相關領導，對作品進行評

價打分其占總分70%。

3、在兩賽區中分別選出5個(手繪組)、3個(電腦組)最佳作品(其中，將賽區2的電腦設計獲獎作品噴繪在t恤上做出成品)最後獲勝的八對團隊將在最後的社區文化節的晚會活動上走台秀，展示自己的作品。主要形式：由選手們穿著自己diy的t恤，進行一場走秀活動。並現場頒發證書，獎品和獎金。

三、獎項設置

手繪組一等獎 1名 *100 電腦組 一等獎 1名 100 +t恤

二等獎 2名 *50 二等獎 1名 50+ t恤

三等獎 3名 t恤+獎狀 三等獎 1名 t恤+獎狀

活動預算表

物資 數量 金額 海報120*80cm 手繪海報：20*3=40元

120元 橫幅 2條 48*2=96元 t恤(庫存70件) 50件 8元*50=400元 宣傳單/報名表 500張 500*.4=200元 復賽電腦組作品列印 30份 1*30=30元 證書 9張 6*9=54元 獎金 350元 賽後電腦組t恤製作 3件*30 90元 比賽用水 1箱：28.8元 28.8元 布置會場 200元 不可知預算 100元 總計 1668.8元

活動收尾

自律會會隨時關注該活動的發展情況，給參賽選手一個公

平公正的機會。並會協助選手更好的完成自己的作品。同

時出跟蹤海報和一張總結海報，對之進行跟蹤宣傳。

② 學校小店怎麼經營

學校小店經營時，可以考慮零售一些學生們喜愛的零食、文具、刊物以及新奇獨特的生日禮品，這些商品能夠吸引他們的注意力。零食選擇上，可以多樣化，既有傳統的巧克力、薯片，也有健康的小包裝堅果、果乾，滿足不同學生的口味。文具方面，除了基本的筆記本、筆，還可以引入一些具有創意的文具，比如個性化筆記本、可愛的筆袋，以吸引學生的目光。刊物可以是各類漫畫書、雜志，也可以是學生感興趣的科普讀物，拓寬他們的知識面。對於新奇特的生日禮品，可以考慮一些小巧精緻、具有紀念意義的小物件，如定製的鑰匙扣、手繪T恤等，既能表達祝福，又能作為個性化的紀念品。

在服務方面，小店應該注重細節，讓每一位學生都能感受到溫暖和關懷。員工的服務態度至關重要，他們應當具備幽默風趣的特質，用輕松愉快的方式與學生交流。例如，在學生選購文具時，可以適當推薦一些有趣的商品，並分享背後的故事或趣聞，增加購物的樂趣。此外，還可以設置一些互動環節，比如舉辦手工藝工作坊，邀請學生參與製作手工藝品，增進他們與小店的情感聯系。通過這些方式，小店能夠成為學生們喜愛的購物場所，而不僅僅是購買物品的地方。

當然，經營學校小店還需要關注店鋪的管理和營銷策略。保持店面整潔、商品更新，定期舉辦促銷活動，吸引更多學生光顧。同時，也可以利用社交媒體平台，發布一些有趣的內容，增加小店的曝光率。最重要的是，小店應始終以學生的需求為中心，不斷優化服務和商品選擇，讓每一位顧客都能享受到愉快的購物體驗。

③ 文化傳媒公司經營范圍包括哪些

1、動漫畫設計，動漫文化活動策劃，產品外觀設計、企業形象設計，計算機網路的技術開發（以上法律、行政法規、國務院決定禁止的項目除外，限制的項目須取得許可後方可經營）；從事廣告業務（法律、行政法規規定應進行廣告經營審批登記的，另行辦理審批登記後方可經營）。

2、 文化活動策劃；從事廣告業務（法律、行政法規規定應進行廣告經營審批登記的，另行辦理審批登記後方可經營）；信息咨詢（不含人才中介服務及限制項目）；網路技術開發；國內貿易（法律、行政法規、國務院決定禁止的項目除外，限制的項目須取得許可後方可經營）；貨物及技術進出口（法律、行政法規、國務院決定禁止的項目除外，限制的項目須取得許可後方可經營）。

3、文化活動、企業形象、會務、市場營銷策劃；信息咨詢（不含證券咨詢、人才中介服務和其他限制項目）；從事廣告業務（法律、行政法規規定應進行廣告經營審批登記的，另行辦理審批登記後方可經營）。

4、信息咨詢（不含證券咨詢、人才中介服務及其它限制項目）；企業形象策劃、文化活動策劃、展覽展示策劃；國內商業、物資供銷業（不含專營、專控、專賣商品）；從事貨物及技術的進出口業務（國家明令禁止及特種許可的除外）。

5、報紙、期刊、圖書零售；文化用品的購銷及其它國內商業、物資供銷業（不含專營、專控、專賣商品）；信息咨詢（不含限制項目）。

(3)手繪文具促銷活動擴展閱讀

文化傳媒就是傳媒業當中的一個延伸領域，用現代的傳播手段，通過傳媒來進行文化的傳播和不同文化之間的交流。傳播媒體或稱「傳媒」、「媒體」或「媒介」，指傳播信息資訊的載體，可以是私人機構，也可以是官方機構。

文化傳媒就是傳媒業當中的一個延伸領域，用現代的傳播手段，通過傳媒來進行文化的傳播和不同文化之間的交流。

這個領域雜揉了文化以及傳播的相關專業知識，說得直白一點，就是通過電視看世界，但是其領域又不僅僅局限於電視，網路，甚至廣播報紙，都可以成為傳播媒介，總的來說她是一種邊緣學科，對全球一體化有一定的促進作用，但對於一些弱勢文化將帶來一定的負面影響

參考資料

網路-文化傳媒

④ 活動策劃方案

為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是我幫大家整理的活動策劃方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

一、 活動目的

1、汲取科學家身上的民族精神和魅力，培養學生學科學、愛科學的興趣。

2、面向全體學生，普及科學知識，培養學生動手實踐能力。

3、注重探究，培養學生勇於創新的精神。

二、 活動形式

大隊活動（中隊綜合式系列性活動）

三、 活動主題

熱愛科學，創造未來

四、 活動准備

1、 學校以少先隊大隊部、教導處、自然實驗室有關老師組成科技節活動領導小組。

2、 研究制定學校科技節活動計劃。

3、 學校或少先隊大隊部召開各中隊輔導員、中隊幹部擴大會議，研究、布置（科技節）相關事項。

五、 活動內容

1、 科技手抄報比賽。（3~6年級參加）

2、 科技小製作比賽。

3、 中隊科技黑板報評比。

六、 活動時間

第6周~~第8周

七、 具體安排

詳見各項比賽方案。

a 科技手抄報比賽方案

一、 活動目的

1、 通過活動，培養學生熱愛科學、學習科學知識的能力。

2、 培養學生綜合運用知識的能力。

二、評比時間：第6周（周五下午）

三、參賽方法

1、三、四、五、六年級（科技手抄報）。

2、各班初賽，每班將至少3副作品交至評比組。

四、評比規則

1、手抄報內容以科學知識為主，健康向上，可與同學完成，也可與家長完成。

2、報面設計美觀大方，布局合理。

五、獎勵方法

按年級組分別評出一、二、三等獎一、二、三名。

六、評委

陳莉萍（三年級）、楊龍敏（四年級）、丁新娟（五、六年級）

b 科技小製作比賽

一、 活動目的

1、通過比賽，培養學生動手操作的能力，挖掘學生的潛能，從小樹立「我能行」的思想和奮發進取的精神。

2、教育學生相信科學、熱愛科學，遵循理論與實踐相結合的原則，使學生通過活動增長知識，開闊眼界，激發學生學習文化知識的熱情。

二、 參賽對象：一至六年級

三、參賽辦法與評選標准：

1、競賽要求：本次活動以「環境保護」為主題。參賽作品所使用的材料必須用廢棄的物品，如：包裝材料（包裝紙、瓶、盒、罐、箱……）、裝潢廢棄物、廢棄的生活用品等，可製成玩具、工具、文具、教材、裝潢品、生活用品……（但禁用有害人體安全與健康的材料）。

2、參賽作品應註明：參賽班級、學生姓名、年齡、輔導老師姓名。

3、評選要求。講究實用性與藝術性，按製作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分。除了合理利用廢棄物品材料外，還要體現作品的創新意識，科學性、合理性、先進性。

4、作品可在老師輔導下進行，但必須由學生獨立完成。

5、評選時體現三自原則：a、自己選題：發明選題必須是學生自己發現的。b、自己設計：創作的作品，必須是學生自己構想完成的。c、自己製作：學生本人必須參與作品的全部製作過程。

6、各班初選後，選送3件作品至大隊部。

四、評獎方法：

按年級組共評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

五、作品徵集時間為第7周（周三、周四）

六、評委：張士勇、顧靜娟、丁金鳳、方華

c 中隊科技黑板報評比

一、黑板報主題由各中隊根據科技節主題自定。

二、活動目的：通過中隊板報設計，使學生了解我國科學家的故事，激發學生愛國主義熱情，增加學生科學知識，激發學生愛科學、愛科學興趣。

三、評比時間：第8周（周五）

四、要求：突出本屆科技節活動主題，圖文並茂，生動活潑，貼近生活。具有學生思想道德品質及愛國主義精神的教育內容。（如科學家的故事、科技信息、科學知識、上海世博、宇航員故事、謎語、詩歌等內容）

五、評委：丁新娟、丁金鳳、張士勇、陳莉萍、楊龍敏、顧靜娟、

活動策劃方案 篇2

蒙利歐紅酒是法國八大酒庄之一的豪得克酒庄生產。該葡萄酒呈愉悅的紅寶石色，濃郁澎湃的紅色水果芳香，以藍莓和黑醋栗為甚，酒體豐滿，口感柔順均衡，余韻果味充盈。單獨品飲或者與任何肉類和乳酪搭配，皆為上佳之選。為了打開中國大陸市場，該酒欲將在廈門建立蒙利歐品牌的生產基地，並以此向四面八方輻射。

一、市場分析

1、市場背景

隨著我國與外國的經濟文化的日益密切，越來越多的中國人願意接受紅酒消費並適應它的口味，同時，紅酒所帶來的獨特的異國文化也在不斷滲透。由於國內紅酒消費浪潮的興起，紅酒以一種獨特的品位吸引了廣大的消費群。眾多企業紛紛看中了紅酒市場這塊蛋糕，使得紅酒市場的競爭空前激烈。目前在國內市場，長城、張裕、王朝等國內紅酒企業控制著全國超過80%的市場份額。在重要的紅酒消費市場華南地區，長城、張裕和王朝三個品牌市場綜合佔有率之和超過60%。長城紅酒在華北、華南、西南、西北4個地區市場綜合佔有率均名列第一。其中在西南地區，長城紅酒市場綜合佔有率達到66.13%。張裕和通化紅酒則分別在華東、東北地區占據榜首。

2、產品分析

（1） 品種：蒙利歐紅酒11度左右，適合中國人的飲酒口味，且符合國家發展

低度酒的產業政策，有利於在各種媒介上開展廣告宣傳。

（2） 價格：市場價是188元/支 ，房網價是58元/支。

3、銷售分析

紅酒的消費群體的消費行為主要在超市、酒店、酒吧、歌舞廳購買，具有比較高的指明購買率。

二、廣告定位

1、市場定位

在向全國市場導入與推進中，不可全面開花、四處出擊，這里不僅考慮到產品的產量與銷售渠道的問題，而且廣告費用難以承受。因此，首選全國五個城市作為最有可能的銷售地區，並集中開展廣告宣傳，以此輻射周邊城市乃至全國范圍。其策略是：集中力量，攻克重點，逐步波及全國市場。

這五個目標地區是：北京、上海、南京、廣州和廈門。在第二年、第三年的廣告宣傳中，可視情況擴大范圍與地區，如：長沙、武漢、杭州、成都、福州、深圳、海南等地區。

2、廣告主題定位：經典極品，凝聚文化

三、廣告策略

1、廣告目的

（1） 經過廣告宣傳活動， 樹立蒙利歐紅酒中高檔次的良好形象，同時提高知

名度。

（2）擴展銷路，在紅酒市場上佔有一席之地，有條件與競爭對手爭奪市場。

2、廣告宣傳計劃

（1）初期廣告目標，亦即促銷期；

（2）中期廣告目標，即鞏固期；

（3）後期廣告目標，即競爭其，提高競爭能力。

3、廣告目標對象

（1）高級賓館、酒店、酒吧、歌舞廳；

（2）城市中一般家庭節假日消費；

（3）以追求洋酒文化為時尚的年輕人。

4、廣告訴求重點

突出蒙利歐紅酒是源於歷史悠久的豪得克酒庄，經過文化「包裝」，塑造一種獨特的紅酒文化，讓消費者接受的不單單是商品，而是物質與精神的結合，商品與文化的融合，強調高品味，讓消費者在品嘗蒙利歐紅酒的同時，得到精神上的滿足。

四、廣告創意

1、 「CI」系列、電視廣告和宣傳卡、招貼廣告畫等，可將法國蒙利歐紅酒的現成資料帶到中國來，通過翻譯與剪輯，在國內五個目標地區播放、傳送和張貼，這樣做不僅可節省成本，而且給人帶來耳目一新的海外酒文化，傳播效果將會更加理想。

2、創作策略：將蒙利歐紅酒塑造成「高檔品味，中檔消費」的良好形象。廣告創作應追求其獨特的個性，統一CI策略，給人一種全新的印象。以電視、戶外、掛（台）歷等媒介為主。產品導入階段以理性訴求與情感訴求相結合，隨著時間的推移，將以情感訴求為主。

五、廣告媒介策略

1、媒介策略

(1) 以電視廣告為主導，向目標消費者做重點訴求爭取以電視廣告達到最廣泛的覆蓋面；

(2) 以網路、報紙廣告為補充，向目標消費者傳達關於產品的更豐富的信息，同時將各種促銷活動的內容及時告知消費者；

(3) 以張貼廣告(弔旗等)、小冊子等形式在各大超市、商場進行品牌宣傳；

(4) 用公交車體廣告以及候車站廣告進行宣傳；

(5) 在五大地區最有親和力的超市、商場超市門店進行大型戶外廣告宣傳。

2、媒介選擇的標准

(1) 選擇五大地區對消費者生活最有影響力的媒介；

(2) 選擇五大地區消費者接觸最多的媒介；

(3) 選擇最家庭化的媒介。

3、所選媒介

根據廣告費的預算情況，有計劃地安排。（詳細計劃以後另定）

4、傳播計劃

根據本產品銷售特點，以每年8月至來年2月為重點傳播期，選擇時機著重在節假日其餘時間保持均衡。

六、促銷活動

1、印刷或引進精美小冊子，介紹該酒的悠久歷史及獨特的釀造工藝，說明該酒的品質與特點。有選擇地在賓館、酒樓、咖啡店、中高級餐廳散發。

2、在廈門XX酒店舉行產品進入中國市場的新聞發布會，會場布置應與CI風格相結合，顯示高貴典雅，並向貴賓贈送樣酒及宣傳冊等。

3、每年在廈門「9．8」五省一市貿洽會上布置展位，宣傳並推銷該產品，把影響擴大到上述省市。

4、在大型歌舞廳舉行葡萄酒釀造技術、品酒常識等有獎活動晚會。

5、在五個目標地區與分銷商聯合舉辦展銷活動，並在一些重要的節假日舉行讓利酬賓活動。

6、贊助五個目標地區新春晚會，結合歐洲古典音樂，營造出情意悠長的西歐文藝氣氛，以傳遞促銷信息。

7、上市的前三個月在各售點派出促銷人員，直接開展促銷。 （現場品嘗與贈品促銷相結合）

8、其它促銷活動視經費安排情況而定。

七、廣告效果評估

1、對各地市場的銷售效果分期作歸納總結，並以閩南地區為主進行市場抽樣調查。

2、以抽樣調查的方式開展市場調查，以評估該產品在市場上的知名度。

3、委託各地分銷商反饋該產品的銷售情況及消費者的反映，以及時改進促銷方法。

八、廣告預算

活動策劃方案 篇3

一、活動背景

現在的家庭中，孩子大多是獨生子女，他們在家中享受著祖輩、父輩們多方面的關心，有的.是爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽六個人疼著一個孩子。許多家長視自己的子女為「小皇帝和小公主」，什麼事都有自己包攬下來，耳朵里經常聽到的是「放那兒，讓我來吧」這些話，就不捨得讓孩子干一些力所能及的事情。三年級的孩子與幼兒園和一年級的小朋友比，學習任務相對加重，長輩們就更是生怕孩子累著了，更是事事包辦。甚至連孩子的書包還在代勞收拾。學生早上來校不交作業，問其為什麼，回答說是家長沒幫他裝進書包，還一副理所當然的樣子。其實家長們哪裡知道這樣不但不能在孩子心裡樹立勞動光榮的觀念，反而助長了孩子們惰性，而且對於孩子的成長也是有害無益的。因此，教育孩子用自己的雙手干一些力所能及的事情、養成良好的勞動習慣、為自己擁有一雙勤勞的雙手而感到驕傲和自豪已是迫在眉睫。所以我決定召開「我有一雙勤勞的手」的主題班會。

二、活動目的

1、培養學生動手動腦的能力以及自己的事情自己做的責任感

2、樹立學生別人的事情幫著做的為他人服務的意識

3、激發學生勞動的興趣，引導學生不會的事情學著做的勞動意識，

4、針對我班現存的衛生情況進行集體事情大家做教育

三、活動准備

多媒體課件、音樂、學生勞動的照片

四、活動過程

一、揭題

1、猜謎語

十個小朋友，你有我有大家有，十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，只會做事，不會開口。

（課件出示雙手圖片）

2、小品《手的故事》

學生表演小品《手的故事》，由此引出班會主題《我有一雙勤勞的手》，並齊讀。

二、自己的事情自己做

1、觀看照片：小朋友在洗自己的襪子，鋪床，整理書包等

2、學生交流：我會……

3、整理書包比賽

嘗試主要讓學生來評價，再根據學生評價的情況再以點評。

小結：自己的事情自己做

三、別人的事情幫著做

1、觀看照片：小朋友在幫家人掃地、洗碗、曬被子等

2、學生交流：我幫別人……

小結：別人的事情幫著做

四、不會的事情學著做

1、提問：遇到不會的事情該怎麼辦？

（出示照片：一個小姑娘正在幫媽媽洗碗，從看到的讓學生講自己在家幫媽媽做事的實踐過程。）

小結：不會的事情學著做

2、行為辨析：哪些事情能學著做？哪些事情現在還不能學著做？

五、集體的事情大家做

讓學生看兩種教室的對比圖片，感悟教室環境的重要性。

六、總結

1、 學生交流班會課的收獲

2、 齊誦兒歌

3、 小結：

自己的事情自己做

別人的事情幫著做

不會的事情學著做

集體的事情大家做

4、 學生演唱歌曲《我有一雙勤勞的手》

七、班主任總結本堂課發言

我們每一個人都要有一雙勤勞的手，這樣才能做到自己的事情自己做，別人的事情幫著做，不會的事情學著做，這樣的小朋友才是對自己負責，對家人負責，對同學老師負責的好孩子。也只有這樣，才大才能成為一個有用的人，讓自己的人生變得更有意義。老師也相信，我們班的小朋友一定能讓自己的手做出許多有有意的事情。讓我們一起加油吧！

活動策劃方案 篇4

一、指導思想 毛筆書法是中華民族特有的藝術形式，是中國傳統文化的重要組成部分。舉辦青少年書法大賽的目的，就是在全縣廣大青少年中掀起傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化、學習書法的熱潮，在全縣建立起推動廣大青少年開展熱愛書法、學習書法活動的長效機制，使書法比賽成為一項重要活動，成為推進我縣中小學實施素質教育的一項有力措施。

二、 大賽主題內容 書法大賽作品主題內容：愛國主義教育題材

三、 大賽主辦單位 大賽主辦單位：教育局、縣團委、縣書法家協會.

四、大賽參賽對象及參加辦法 凡我縣中小學在校教師、學生均可報名參加

五、大賽形式及具體要求

（一） 現場揮毫比賽

（二）本次大賽按參賽選手年齡段分二大組進行比賽、評獎： 小學組 中學組

（三）書寫規則及要求：

1、楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種。

2、現場比賽用紙為四至六尺對開生宣紙，紙張由大賽組委會統一提供。毛筆、墨、水盂、畫毯等文具自備

六、活動內容、時間安排及要求 大賽活動分兩個階段：

第一階段（20xx年7月—20012年7月）

1、 書法講座 著名書法家田英章老師現場授課指導。 田英章簡介：字存卿、存青，1950年生於天津，書法研究生、教授。先後畢業於中國首都師范大學，日本東京學藝大學。 地位：原任國務院任命高級書寫員（由國務院總理簽發），現任國家人事部《中國人才》雜志社副社長，國家人事部中國書畫人才研修中心主任。 歷任中國現代硬筆書法研究會秘書長、會長；中國硬筆書法協會會長；中央電視台硬筆書法主講人；北京理工大學中國書法藝術專業客座教授；日本國藝書道院教授；日本中國書法學院教授；日本書藝會顧問；歐陽詢書法藝術研究會會長；書畫人才資格審定委員會主任等職。

2、 田英章老師在現場簽名售書。

第二階段（20012年10月1至10月3日） 1、20xx年10月1日至3日賽選手集中青少年宮進行現場書法大賽活動。 2、由組委會聘請有關專家組成大賽評審委員會，負責大賽各項評審工作。

七、獎項及評獎要求

（一）本次大賽設獎項

1、現場參賽書法作品獎：分設一、二、三等獎、優秀獎及入圍獎。

（二） 獲獎作品數量

1、一等獎2名（小學組組1名 中學組1名）

2、二等獎4名（小學組組2名 中學組2名）

3、三等獎9名（小學組組3名 中學組3名）

4、優秀獎20名（小學組組10名 中學組10名）

活動策劃方案 篇5

活動主題：

美麗女生 快樂三月

舉辦單位：

生命科學與化學工程系學生會女生部

活動時間：

3月3日——3月6日

活動地點：

逸夫樓一樓側廳

參與對象：

生命科學與化學工程系全體學生

活動內容：

1。所有作品於3月6日之前交至逸夫樓側廳的投稿箱內；

2。將初評的優秀作品在逸夫樓宣傳欄一並展出

3。給獲獎作品的作者頒獎。

附：作品可以用手繪稿或電子稿，也可以添加備注。

作品要求：

（1）作品主題要求新穎、豐富、有內涵

（2）作品內容要健康，不得涉及色88aa情、暴力、宗教等內容，不得與國家相關規定及國家法律法規相抵觸。

（3）參賽作品必須為原作，不得抄襲他人作品。

活動小結：

為調動廣大男生參與女生節，對女生節的支持，豐富校園文化生活。同時也為我校男生在女生節中展示自我才能提供一個舞台。我們於三月六日收集我系學生的作品，並於三月七日將初評的優秀作品與便利貼祝福語在逸夫樓宣傳欄一並展出。

活動特色：

本次活動主要通過畫展展現了我系不同風格的女生以及大家所嚮往的女生。

活動策劃方案 篇6

一、本次工會活動是趣味運動會

以工會小組為單位組織教職工參賽,每位工會小組成員參賽項目不能超過兩項.工會小組負責人需要在周二中午放學前把小組具體參賽教職工的名單和參賽項目交到工會.（施捷驥）

具體小組及負責人:

語文科小組（繆慧華）

數學科小組（蒲結紅）

英語科小組（陳家懿）

政史地科小組（朱文基）

理化生科小組（勞偉生）

美、音、體、信息科（鄒慶榮）

總務處、教導處（梁晶晶）

校長室、政教處（馮廣坤）

工作人員:各位工會委員.考勤:洪義君,統計:張芳,發放禮品:羅崢榮.

裁判:楊強、李方、呂師賢、勞堯德

二、趣味運動會運動項目

1、乒乓球投籃:各個工會小組選派4位教職工參賽,每人有5球的機會,把乒乓球投進塑料垃圾桶中,投籃距離為5米,計算4位教職工的投中的總數,評出一、二、三名.

2、足球射門:各工會小組選派3位教職工參賽,每人有5球的機會,把足球踢進球門即可（距離約為半個籃球場的長度）,計算3位教職工的進球總數,評出一、二、三名.

3、踢毽子:各工會小組選派3位教職工參賽,不限時間,計算一次所踢的個數,然後計算三位教職工的總數,評出一、二、三名.

4、跳繩比賽:各工會小組選派6位教職工參賽,其中兩人負責揮繩,其他4人跳繩,4位教職工都必須能跳繩,可以4人同時,也可以分先後,由裁判負責數數,每小組有兩次機會,取數量多的一次,評出一、二、三名.

5、除參賽教職工外,其他教職工需要到場,將由工會和工會小組組長共同考勤.

三、獎品

每位參賽教職工每參加一項可以領取一份獎品,按工會小組統計的參賽名單和參賽項目發放.請各位工會小組長將參賽名單在比賽結束後交到羅崢榮處,並領取獎品.

四、本次趣味運動會的比賽結果和出勤情況將納入學年工會小組評比中,請各工會小組踴躍參加.

活動策劃方案 篇7

讀書是一種生活方式，它關乎人的心靈。一本好書，可以是一輪明月，可以是一根航標，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書，可以讓你的人格發散出獨特的光芒。為了打造「書香校園」，我們舉辦校第一屆「讀書節」活動，旨在讓書香飄逸校園，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，與好書為友，與博覽同行。

一、活動主題：讓書香溢滿校園

讓書為學生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！

二、活動目的：

1、通過活動，激發學生讀書熱情，使學生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。

2、使廣大學生借讀書節的平台，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為終生學習發展奠基。

3、通過活動，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨特的校園文化。

三、活動口號：

打造書香校園 點綴絢麗人生

讀書自古有樂，書香最能致遠。

雅言傳承文明 ，經典浸潤人生。

誦讀經典美文，傳承中華文明。

點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的太陽。

四、主題活動：

1、設置班級圖書角，達到一定量的圖書（至少人均一冊），並充分發揮好圖書的作用（查看記錄評比）。每人寫一句讀書感言。（各班選出若干句上傳校園網中的讀書專欄）（評比）

2、經典詩文誦讀比賽

3、我和書的故事徵文、演講比賽

4、手抄報評比

5、翰墨書香黑板報評比

6、讀書主題班會 （ 讀一本經典名著、寫一篇讀書筆記）

五、活動時間：20xx年10 月——20xx年12 月

活動對象：全體教師、學生

六、活動安排及要求：

（一）准備階段：

1、宣傳發動學生積極參加讀書節活動，創設讀書氛圍。

2、設計學校讀書節活動方案。

3、在校園網上開辟讀書專欄，傳遞信息、記錄經典、展示成果。

5、設計各類讀書活動。

6、設計開幕式、各類評比等方案。

7、總結、積累和展示（閉幕式）。

(二)啟動階段

1、啟動儀式

（1）舉行第一屆「讀書節」開幕式。

（2）漂流書屋啟動儀式

2、班級做好環境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

（1）班級出好黑板報，讓班級充滿濃濃的書香。

（2）開放班級圖書角，記載學生借書的情況。

(三)展示階段

1、經典詩文誦讀

2、我和書的故事徵文、演講

3、手抄報比賽

4、翰墨書香黑板報評比

(四)總結表彰

整理讀書節活動內容、活動展板、材料等上交學工處處，學校根據內容、形式、效果等開展評比。

學工處

20xx/10/12