電子商務師培訓專用實驗室

1. 電子商務實驗室的管理

1、建設期：由項目負責人以規劃建議為基礎，借鑒負責單位網站上提供的電子商務實驗室規劃，或考察若干電子商務實驗室後確定適於自己情況的規劃。採取招標方式分項采購設備，將土建，設備安裝、軟體安裝與調試作為單項工程分包、必要時也需要採取招標方式。
2、實驗室人員配備：一般不少於3人，包括實驗室主任,設備管理員和系統維護員各1人。實驗室設主任(可兼任)應是項目責任人或受託人，對電子商務技術有全面掌握，對工程建設期間代表甲方負責技術驗收；設備管理員負責所有設備賬卡物的保管以及兼實驗室日常管理工作；系統維護員負責硬體維護和軟體維護工作，工作量超量時可聘請學生參加維護。
3、實驗項目啟動與管理：制定電子商務實驗規劃,由實驗室主任發起,由專業教師參加,共同討論制定.為使工作順利可以採取實驗室項目立項方式，提出計劃和預算，由專業教師與實驗人員組成項目小組,共同承接實驗項目，包括軟體購置，環境改造要求，實驗人員配備和授課方式，由教學管理部門監督執行，保證實驗責任落實。可根據教學單位經費條件提出實驗項目招標規劃(可不確定實驗內容)，按固定預算組織招標。
4、實驗室日常管理：以面向全體專業學生和教師開放為原則，按排定的實驗課表安排教學實驗和自由實驗時間。應有上機刷卡或收費管理系統進行記錄管理。有低值易耗經費的保證，汕頭大學採取強制執行和更新，比例定為投資(固定資產原值)的20%，即按五年的投資回收期。

2. 電子商務師知識點：B2C後台操作流程

電子商務師知識點：B2C後台操作流程

B2C後台操作流程

學員通過模擬商戶進駐電子商城，建立網上商店，為消費者提供巧襲網上購物服務，並進行網上商城後台進銷存管理，學習申請B2C特約商戶、網上商城入駐、初始化網上商店、銷售管理、采購管理、庫存管理等操作。

重點掌握建立網上商店、采購管理、期初數據。

采購管理的流程：B2C商戶在缺貨的情況下，進行采購，先進入采購訂孝滑兄單模塊下訂單，再對下的訂單進行入庫處理，然後對訂單進行結算，完成整個采購流程。

C2C拍賣操作流程

學員通過在實驗室注冊會員，既扮演賣方又扮演買方進行拍賣操作，學習整個網上拍賣流程。

可以把C2C操作理解為淘寶拍賣。

這塊內容讓型在注冊時需要分清買家和賣家，以免出現登陸錯誤，導致無法拍賣。

注意：不論雙方交易過多少次，每位用戶只能為另一用戶進行一次信譽評比。

B2B交易流程操作

重點掌握電子合同、網路采購

3. 助理電子商務師考試操作部分使用的是什麼軟體

專用軟體，就是訓練轉帳啊，開網店啊什麼的！
培訓機構也有那樣的軟體可以練習，
但是不對外開放．

4. 高校建立電子商務實驗室應具備哪些要求

高校建立電子商務實驗室應具備要求主要有以下幾點：

1. 硬件設施：電子商務實驗室有 DELL 伺服器多台，足夠多的電腦等，可以讓學生了解信息技術的基礎知識，具有收集、傳輸、處理、應用電子商務信息的能力，具有多媒體計算機和網路技術學習和工作的能力，讓學生可以此實驗室中將完成網路營銷（ B2C ， C2C ， B2B ）前後台管理、電子數據交換 EDI 、物流管理、網上銀行、電子銀行、電子支付、 CA
   認證、電子合同在線簽定、辦公自動化等模擬實驗等；

2. 電子數據交換：EDI教學園地，EDI概述，EDI應用系統，EDI標准，EDI應用系統模擬主要提供EDI單證填寫，生成、發送模擬流程等；

3. 網上銀行：提供電子支付帳號的申請及整個網上支付的全過程演練，個人網上銀行和企業網上銀行的管理及銀行後台內部管理功能，電子錢包使用和管理等；

4. 物流配送：為學生提供物流管理相關概念和實際操作流程，介紹物流配送相關技術及配送全過程操作等；

5. 網路營銷：提供網路營銷的相關知識和技術，網路營銷方式的實踐體驗；

6. 學習園地：為學生提供學習輔助的信息，包括教學內容的學習、教學交流、電子商務法規的學習、實驗查詢、在線考試等功能；

7. 教學管理：為老師們提供教學內容管理、實驗與考試的管理等。
   

5. 誰知道 電子商務實驗室 在那下載

這東西網上基本上沒有下載，現在只能給你提供2個演示試用的地址，你可以嘗試下。
1、這里有一個虛擬電子實驗室，你試試看還能不能用，以前有用過的http://www.rrdown.com/data/soft/118.html#edown 需要登陸才能下載

2、http://www.allpass.com.cn這個地址需要提交申請表格可以免費領取試用賬號。

希望對你有所幫助，祝你好運！

6. 中國商業聯合會頒發的《電子商務師證書》有用嘛

1、電子商務師證書是誰頒發的？

網上有很多電子商務師，比如說國際電子商務師，阿里電子商務認證，雖然並不能說他們的含金量不夠，但是總不是官方認可的。我們這里講的電子商務師是國家勞動與社會保障部組織的技能考試，最後的證書也是勞動與社會保障部頒發的。這個希望大家在報名的時候一定要問好，發證機構。本文也只介紹勞動與社會保障部頒發的這個電子商務師證書。

2、電子商務師到底有幾個等級，我們要考那一個？

電子商務師分為電子商務員、助理電子商務師、中級電子商務師、高級電子商務師，分別是四級、三級、二級、一級電子商務師。中級和高級電子商務師一般要求有電子商務從業經驗，所以很難考。而我們一般考得就是三級電子商務師——助理電子商務師。

3、電子商務師的考試一年有幾次，報名時間？在哪報名？

電子商務師的考試每年有兩次，分別在五月份、十一月份左右，這個時間不是太確定的，有可能政策一變，他也跟著變，大家要關注當地的報名機構的通知。

報名時間一般是在3月份和9月份，比如說你要是報下半年的考試的話，現在就要開始報名了。如果你當地有高校是電子商務師的考點，你可以打電話聯系一下，一般來說直接在那裡報名就可以了。相對來說，報名費也不是很高。如果聯系不到，你從網上找，也能找到很多報名機構。

4、報名費大概多少錢？

這個沒有具體的數字，因為報名費一般是和培訓費在一起的，大概四百左右，如果沒有通過下次可以免費培訓。補考費大概就是40—60.

這里說一下培訓，考電子商務師只靠自學是很難通過的，因為考試系統用的那套軟體如果你平時沒有用過的話，你肯定通不過，電子商務偏重實際操作。而這套軟體你又不可能在網上下載到的！

5、電子商務師考試內容能不能介紹一下？【楓_花雪月】轉載、整理 Copyright

電子商務師考試分為兩塊：操作和理論，兩塊都是上機考試。他們並不是同時考的，一般是先考操作，後考理論。中間的時間一般是一個月左右，但這個沒有確定日期。

操作部分考試內容也是兩部分：網頁製作知識和電子商務師實驗室軟體操作部分，這里也就是大家為什麼要參加培訓的原因了。電子商務師實驗室（簡稱ECP）軟體是大家沒有接觸過的，它是把現實當中的B2B、B2C、C2C、CA、網上銀行、網路營銷都模擬到這個實驗室軟體當中，也就是說通過這個軟體你可以掌握電子商務各個部分的實踐操作。

理論也是上機考，考試內容非常廣泛，包括網路技術、支付、物流、網路營銷等幾乎是電子商務所學的全部知識。甚至還會考到職業道德和職業素養的內容。

6、電子商務師難考嗎？【楓_花雪月】轉載、整理 Copyright

助理電子商務師的通過率大概在70%-80%左右，有一定難度，如果你付出努力，考過不會有多大問題。

一般來說，操作比較容易通過，而理論知識因為他的內容寬泛，所以有點難度。

這里要提一句話，考試的難易程度是和他的含金量有關的。如果每次考試都100%，那麼這個證書拿他又有什麼用呢！

7、這個證書有什麼用？

這種技能證書就相當於一個從業資格證，如果你現在在從事這方面工作，有了這個證你的工資可能會高點；如果你想從事電子商務工作，這個證可能就是一個敲門磚。

1、怎麼看電子商務師職業資格證書？
根據《電子商務師國家職業資格標准》，電子商務師這一職業是利用計算機技術、網路技術等現代信息技術從事商務活動或相關工作的人員。這一資格分成四個等級：電子商務員、助理電子商務師、電子商務師、高級電子商務師。一個問題是：這個證書對求職到底有沒有用？有多大作用？
首先講，它對求職肯定沒壞處，至於它在求職材料中到底佔多大分量，怕誰也說不清。現在，都說大學畢業生工作難找；畢業了，誰能不拿個「本本」，這個「本子」 在求職中現在能起多大作用？如果粗略分一下求職者的話，基本就是兩類人：一類是沒有「本子」的農民工，再一類就是各類學校的畢業生了。既然是畢業生，誰能沒個「本子」？什麼東西一多就不值錢，人才也要符合供求規律。
拿證書不是目的，關鍵要看通過拿證書能否學到什麼，能否獲得一種真正的能力，是否有助於得到一份自己滿意的工作，甚至是否有利於自己職業生涯的規劃。從這個意義上看，電子商務職業資格證書的作用又不能高估，通過「考試」的方式，能學會使用計算機技術和網路技術，但不能保證會「從事商務活動」。
證書只是證明自己能力的一種方式，絕不是唯一的方式。如果你有在淘寶經營的網店，或有一個流量不低的個人網站，乃至博客，這些該更有說服力。這年頭，企業什麼證書沒見過，反而會對實際的「東西」感到新鮮，產生興趣。
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2、還有哪些電子商務方面的資格認證？
上述「電子商務師」資格認證是以勞動和社會保障部職業技能鑒定中心的名義進行的，但具體操辦這件事兒的卻叫一個「北京中鴻網略信息技術有限公司」。市場經濟講究公平、公開、公正，這么龐大的一個「認證」市場就這么給了一家公司，鐵定保賺不陪。國家部門以行政命令的方式為這個證書的市場推廣「搖旗吶喊」，這大概是所謂社會主義市場經濟的「中國特色」。
認證市場是塊「肥肉」，流口水的人不少。偶知道的「電子商務」認證還有：
人事部和信息產業部組織的「計算機技術與軟體專業技術資格（水平）考試」，這個考試分五個類別，有計算機軟體、計算機網路、計算機應用技術、信息系統、信息服務，分初、中、高三個級別。這個考試的特點是它既可以當作職業資格考試，又可以作為專業技術資格考試（一般所說的職稱）。和電子商務對應的考試有「電子商務技術員」、「電子商務設計師」，與勞動與社會保障部的相比，這個考試是以技術為主。詳細信息可以查看
中國計算機技術職業資格網 http://www.rkb.gov.cn/
信息產業部電子教育中心的網站http://www.ceiaec.org/zgks_zysz.htm
中國商業聯合會商業職業技能鑒定指導中心組織的「商業電子商務師執業資格認證」，分助理商業電子商務師、商業電子商務師和高級電子商務師三個等級。這個認證的名稱有些好笑，好像你從事電子商務工作，非要它「認證」不可。

阿里巴巴阿里學院組織的「阿里巴巴電子商務證書」，是今年剛剛推廣的一個項目，自稱是國內第一張實戰性電子商務證書。內容以阿里巴巴貿易平台為基礎，說白了就是其「產品應用培訓」。阿里巴巴之所以敢推出這樣的證書，關鍵還是用戶多，就像微軟、思科自己的認證體系一樣。
政府部門、行業協會和企業都在搞「電子商務」方面的認證考試。什麼證都拿，沒有必要，也拿不起。大家分析、判斷能力都不含糊，哪個含金量高，想必自己心中有譜。
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3、我還可以拿哪些「非電子商務類」的資格證書？
前幾天統計畢業班學生獲得的各類等級、職業資格證書，除了英語、計算機和電子商務師之外，我還發現有不少其它證，包括：中級秘書、網管證、高級營銷員、推銷員、計算機系統操作工、會計從業資格、普通話二乙，等等，還真不少。自己作為班主任和專業教師，求職、就業、職業生涯規劃的話沒少叨嘮，應該是起了作用。
據我目前了解的情況，畢業班學生基本都去了傳統企業，從事市場營銷和企業行政管理方面的工作；也有一些回家族企業從事經營活動。證書應該面向就業市場，學習不要變成「證書」的奴隸。根據自己學習上的重新定位和未來職業生涯的規劃，和謀職有關的「資格證書」有一兩個就已足夠。不是越多越好。個人以為：
第一，質量重於數量。現在各種各樣的認證魚目混珠，各種級別、各種類型的認證能把人看迷眼，真假難辨。有些認證為吸引人，打上「世界」、「國際」的字眼。偶在校園里看到一個所謂的「商務策劃師」的培訓認證宣傳單，號稱缺多少「萬」這方面的人才，拿到這個證待遇幾千，雲雲。生活中沒有「防忽悠熱線」，只能靠自己綳緊「防忽悠」這根神經了。
第二，考慮就業去向。比如，如果自己有門路，能當上國家公務員，那一定要考人事部認可的「證」。如果經過分析，認為自己有可能去外企，各種證書就要符合「老外」的胃口。比如，拿知名外企的各種證書。甚至英語，拿托福、雅思成績更能派上用場。
第三，考慮專業方向。前面提到電子商務專業本身缺乏清晰明確的定位，需要為自己進一步細分。要拿這個細分方向上的證，如企業行政管理有人力資源管理、會計方面；營銷有營銷員和推銷員；外貿有外銷員、報關員和國際商務師，等等。
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4、我是一名電子商務專業大三的學生，我現在最應該學點什麼？
如果上了三年大學，還感覺「基本沒學到什麼有用的知識」，這不是學習內容本身的事兒，問題出在缺乏管理學習的有效手段。我認為這位同學最應該做的不是忙著搞明白「現在最應該學點什麼」，而要反思一下自己這三年的大學學習方法。彼得•德魯克一個重要的管理思想是「目標管理」；沒有目標，企業再怎麼忙亂都無法衡量行為的「好壞」。商業管理是這樣，學習管理其實也是如此。學習應該為自己設定年度、學期、每月、每周、甚至每天的「學習目標」。
上了三年大學，「基本沒學到什麼」的感覺表明缺乏「學習目標」，「目標」意識的缺乏導致學習過程的被動、散亂和失控。沒有目標，也就缺乏自我比較，不知道自己究竟在哪些方面真正取得進步。課堂、考證、考試的一個負面作用是容易讓學生迷失自我，打造出千篇一律的「產品」，而不是活生生、有個性的人。幾年下來，根本不知道自己在干什麼、到底需要什麼。
我覺得這樣的同學最需要問自己三個問題：第一，我是一個什麼樣的人？第二，社會需要什麼樣的人？第三，自己究竟畢業後要干什麼？不知己也不知彼，缺乏目標，才會問「最該學點兒什麼」的問題。閣下真需要經常「靜心」，好好想想這三個問題。姜太公垂釣渭河，真是釣魚嗎？釣的是「王」呵！
學習要明白自己需要什麼，知道自己的「目標」。沒有這個前提，無所謂最該學什麼。從電子商務畢業生的出路講，我已經細分了應用層技術、企業行政管理、營銷、外貿、教書、考公務員、考研、出國留學和創業等諸多方向。畢業後的意向，也就是自己該強化的地方。

7. 電子商務師考試系統平台去哪裡下載

1. 技術資源都包括哪些內容？

答：技術資源包括：電子商務師全模擬模擬教學實驗室（培訓版、考試版）、電子商務師考核鑒定系統、電子商務師報名錄入器、電子商務師綜合信息管理平台、電子商務師教學指導手冊、電子商務師技術指導手冊。

2. 相關軟體的獲得途徑是什麼？

答：機構可以使用自己的ID和密碼登錄www.chinact.net.cn網站，下載相關的軟體及升級。

3. 有沒有安裝指導手冊？

答：隨軟體有一本「技術指導手冊「，該手冊里有安裝指導說明。

4. 有沒有什麼系統與考試系統有沖突？

答：我們的軟體在win2000系統下做過嚴格測試，相對穩定，所以學校最好使用該系統。

5. 是不是一定要裝在規定的路徑下？

答:不是，但不要改變文件名。

6. 只裝在伺服器上還是要裝在每台機器上？

答：實驗室只裝在伺服器上即可，學生可以訪問伺服器的IP地址。

7. 伺服器配置的時候，要求輸入IP地址是寫哪的地址？

答：本地IP地址，設置好後仍會顯示默認地址。

（二）軟體使用

1. 在做環境測試時，發現考試時間本是120分鍾，怎麼有150分鍾？那學生是不是可以做150分鍾？

答：學生還是只有120分鍾可以用，但是伺服器端可以運行150分鍾。多出的30分鍾是為了在不影響考生答題時間的情況下，有些餘量處理突發事件。

2. 在考試過程中，如果真得出了問題，學生以前做的題目是否還得重新做呀？

答：如果是學生機的問題，可以直接重新登錄繼續答題。如果是伺服器的問題，可以通過點擊「打開最近安裝的考試包」恢復剛才的考試狀態繼續考試。

3. 「可以適當提前讓伺服器進入考試狀態，等待考生登錄。( 考試總時間比試卷時間長30分鍾 )確定要開始嗎?」什麼意思啊？

答：因為同時登錄的時候，可能會造成網路擁擠導致部分學生多次登錄才能進入。伺服器上的時間，比實際考試的時間多給了30分鍾。這樣可以適當的提前一些時間讓伺服器進入考試狀態，讓考生分批，分散登錄，保證考生在開考時都能開始答題。

4. 伺服器上的考試時間比實際考試時間多30分鍾是干什麼的呀？

答：多出的30分鍾是為了在不影響考生答題時間的情況下，有些餘量處理突發事件。

5. 了考試時平時是不是根本用不著啊？

答：平時可以利用測試用試卷包讓考生登錄考試系統熟悉答題方式和操作。

6. 們技術技持單位能不能有一本「系統常見問題解答」呀？

答：常見問題附在《電子商務師技術指導手冊》各軟體講解的最後部分。

7. 如果伺服器死機了，對考試是否有影響？我們怎麼處理？

答：如果是伺服器的問題，可以通過點擊「打開最近安裝的考試包」恢復剛才的考試狀態繼續考試。不會影響考生已完成的答案。

8. 如果學生機出現了故障對考試是否有影響？怎麼處理？

答：如果是學生機的問題，可以直接重新登錄繼續答題。不會影響考生已完成的答案。

9. 保存答案和完成答題有何區別？

答：完成答題是先保存當前的答案，再結束當前題目的回答，並恢復考試窗口。

10. 在打開考試系統的情況下不能運行FrontPage怎麼辦？

答：可以更換備用機，或者關閉考試系統，先製作網頁。完成後，再打開考試系統，點擊「獲取結果文件」將做好的網頁作為答案提交。

11. 為什麼學生機都顯示「無法聯系伺服器」？

答：先檢查一下是不是安裝了試卷包並點擊「開始考試」進入考試狀態。再檢查網路環境是否通暢，考試系統是否正確配置後才投入使用。

12. 有學生按准考證輸入名字和考號，軟體還是提示名字或密碼錯誤？

答：可以在考試伺服器程序上的發送消息面板中查看該考生的信息，看準考證和名字是否輸入正確。

13. 考試快結束的時候，學生機時間還有剩餘，可是已經不能答卷怎麼辦？

答：如果學生機時間還有剩餘但是不能答題就說明考場伺服器因為考試時間耗盡而自動停止考試。按照考務管理規定，考試時間截止必須收卷。

14. 考試完畢後，關於考試答案包回收方法以及有什麼時間限制嗎？

答：考試完畢後，在伺服器中止考試狀態，然後點擊回收答案，全部考試結束後，將答案包和考場記錄表打包成一個文件通過信息管理系統上傳。

15. 考試過程中，考試伺服器中的「考試控制」—「並發客戶數量」很大，正常嗎？

答：並發客戶數量是網路同時連接的考試機操作請求數，應保持在0附近。如果不停增長則說明伺服器發生故障或者區域網有病毒。