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1. 誰能救我，江蘇一名絕望的考生！！！

上海杉達學院，我今年同樣高考，也是讀文科，而且也是3本的分。上海杉達學院是在我看來比較好的三本院校，在全國的三本院校中它能排在前3了。

1992年6月，由上海交通大學、北京大學、清華大學的部分教授發起創辦上海杉達學院（原杉達大學），1992年8月11日經上海市高等教育局批准籌辦，1994年2月17日經國家教委批准正式建校，是上海市第一所具有高等學歷教育資格的民辦普通高校。
2002年3月經國家教育部正式批准上海杉達學院設置為本科層次的普通高校，也是上海市第一所具有本科學歷教育資格的民辦普通高校，屬上海市人民政府領導。2005年8月經上海市學位委員會同意我院增列為學士學位授予單位。2005年10月，學校成人教育學院獲准成立。
上海杉達學院在上海浦東新區和浙江省嘉善地區設兩個校區，學校本部位於上海浦東金海路2727號；兩個校區共有土地808畝，建築面積22．8萬平方米；學校總資產達人民幣5．25億元。
十四年來學校已培養出13屆畢業生共9692人，目前在校生人數為9727人，其中本科6864人，專科2863人。
在杉達建校時，國家和上海市教育主管領導希望杉達在創建過程中要堅持：「改革意識、質量意識、市場意識和效率 （益）意識，走杉達自己的發展道路」。十餘年來，杉達堅持發揚中華民族優秀傳統，學習國內外先進經驗、民主辦學、積極改革、以德依法治校，樹立良好的校風、教風和學風，重視教育、教學質量，為培養具有中華美德和世界意識，適應社會文明和經濟發展需要的應用型專業技術人才，贏得了良好的社會聲譽。
1積極推進教育教學改革：
專業設置：面向社會辦學，按市場要求，設置適應社會發展的專業。
招生改革：1997年秋，經國家和上海市教育主管部門批准，學校招生以3＋1門課的入學考試成績為基礎，按語文、數學、外語三門高考成績擇優錄取。為2001年度上海市乃至全國大專層次按語文、數學、外語三門課的錄取辦法，做了超前一步的探索。
專升本的探索與實踐：上海杉達學院在原國家教委批准下，為培養本校師資和客觀檢驗自身教學質量，從二年制的畢業生中先後選派一些學生到北大、清華、復旦大學插讀本科相近專業學習二年均獲本科文憑和學位證書。對此，2000年初陳至立同志來校視察時肯定這是架起專科和本科教育的立交橋的有益試驗，為教育部決策2000年秋在全國推行專升本考試提供了依據。2000年起我校歷屆大專畢業生報考專升本錄取率高於全市平均水平，且逐年遞增。
管理改革：在勞動、人事制度上實行全員聘任制，並試行「按崗計薪，薪隨崗變」的分配製度；按照「公平競爭、擇優上崗」的原則，聘用和培養了一支專職教師隊伍，保證了教育質量；堅持實行後勤社會化、管理人員少而精。
教學改革：鼓勵教師探索和改革課程教學，使教師在杉達體現了自身價值；注重學生外語應用能力的培養，重視計算機應用能力的訓練和高等數學的基礎課教學，增強畢業生應用能力和適應能力。改革政治課內容，設《倫理學》《法律》《哲學》和《鄧小平理論》課程，加強學生做人的教育和法律意識的培養，樹立正確的世界觀和認識論。
2. 努力形成辦學特色：
在學校被批准為本科院校前，為適應上海建設成為國際大都市的需要，重視本校畢業生英語應用能力的培養，三年制專科畢業生大學英語四級（藝術系和日語專業除外，下同）的通過率在80%左右，六級通過率在25%左右，名列全國非英語類大專院校的前茅。2001年在主管部門的支持下，學校英語專科專業曾破格允許參加本科專業英語八級考試，連續三年參試學生的通過率達85%以上。
2005年首屆專升本畢業生：國家大學英語考試四級通過率為97.4%，六級通過率為71.6%。
2006年首屆四年制本科畢業生：全國大學英語四級通過率為98.4%，六級通過率為73.8%。
2005年首屆英語專業本科畢業生：全國專業英語八級考試通過率為80.6%，比全國普通高校英語專業本科平均通過率高出25.4個百分點。(2006年的英語專業本科畢業生：全國專業英語八級考試通過率83.84％，比去年增加了3個百分點，高出全國平均通過率（49.97％）近34個百分點。
2006年（02級）英語專業本科畢業生：全國專業英語四級考試通過率為96.8%。
2006年（02級）日語專業本科畢業生：全國專業日語四級通過率為91.4%，專業日語八級通過率為83.9％，第二外語英語四級通過率為84.5%。
學校在辦學實踐中十分重視引進國內外先進的辦學經驗、借鑒國外教學計劃，引進教材和教師，在培養目標、教學內容與方法方面努力與國際接軌。不斷引進美國、英國、加拿大、日本等國外籍教師，2005學年共有外籍教師28名在學校進行語言及專業方面的教學工作， 2006學年外籍教師增至30名。
3注重能力培養：
2003年學校專科畢業生報考上海市高校專升本，錄取人數為336人(其中赴國外高校專升本為60人)，占應屆畢業生總數的28%；2004年的專升本錄取人數為376人；2005年的專升本人數為313人。
2002年全國民辦高校歷屆畢業生評選 「十大就業之星」中，我校94屆畢業生曹敏名列榜首（見2004年5月4日新民晚報第一版）；在表彰的「十大就業之星提名獎」中，學校畢業生佔了3人。
為了貫徹學校「推進校企合作，加強產、學、研結合，強化教學實踐」的要求，學校與滬上19家星級酒店、旅行社和會展公司簽署了教學實踐基地合作協議，其中包括錦江湯臣洲際大酒店、瑞吉紅塔大酒店、中旅國際旅行社、威斯汀大飯店、南新雅華美達大酒店、衡山賓館、光大會展中心等知名企業，為學校旅遊管理專業的學生開辟了「實戰基地」，為學生畢業後的就業創造了條件。
管理學院與上海棕木閭電腦系統有限公司產學研結合，其中涉及到信息管理、電子商務等專業。
計算機學院依託上海浦東軟體園國家軟體產業基地，與四家軟體信息技術公司簽定學生實習及畢業論文的合作協議，主要聘請企業中有資歷的專業技術人員指導學生的實踐技術和畢業論文，為計算機科學與技術專業畢業生今後從事軟體開發、軟體測試等崗位提供機會。
辦學成果：
十四年來杉達已有9692名畢業生走向社會，歷屆畢業生就業率均在95%以上。2005屆本科畢業生綜合就業率為98.2%，專科畢業生綜合就業率為95.4%。
對五屆畢業生跟蹤調查：95%的用人單位肯定了杉達畢業生態度認真、責任性強、能較快適應工作。2005年對已畢業的專科學生進行了調查，主管過某一部門工作的佔30.2％，獨立或作為主要成員承擔過設計和革新項目的佔33.9％，受到本單位或上級部門表彰獎勵的佔27.8％。
還有部分畢業學生根據自己的專業知識以及在工作中的經驗累積，自主創業，例如外貿英語專業學生徐耀東，1998年畢業後經過4年的努力，創辦了上海閱寰旅遊商務服務有限公司；1994年畢業於國際商務專業的王笑虛，經6年的奮斗，於2000年成立了TOPKING ELECTRONIC. STI公司；2001年畢業於房地產經營管理專業的史聰，學以致用，短短4年，從部門主管、經理人干起、目前已是擁有5家連鎖店的房地產投資咨詢有限公司的經營者。
[編輯本段]
師資與辦學設施
學校現有勝祥商學院、管理學院、人文學院、計算機學院、外語學院、工學院、嘉善光彪學院、成人教育學院等八個二級學院。本科專業及方向22個，專科專業21個。
學校師資隊伍建設堅持採取「引進和培養相結合」、「專職和兼職相結合」的做法。現有專任教師444名，其中副高級職稱以上佔50.7%，研究生學歷以上佔35.8％，中青年教師佔49.8%，其中有8人是從海外歸來的骨幹教師。兼職教師均來自上海市的部屬高校和市屬重點高校，副高級職稱以上的佔75%，在本校兼任的教師大都具有長期從事本科教育的經驗，有五年以上的任教經歷；此外在美國ESEC、CIEE、外籍華人和友人的支持下，學校還擁有一批相對穩定的外籍教師，2005年在校任教的外籍教師人數為28名，2006年為30名。
2004年學校多名教師分別被評為上海市優秀教育工作者、上海市民辦高校師德標兵和上海市育才獎。
為實現2010年學校本科專業中有1/2專業在高年級用英語講授專業課的目標，除積極引進歐美等英語國家留學回國人員任教外，從2005年初起以多種方式先後選派9名青年教師赴美國瑞德大學、英國艾塞克斯大學、赫爾大學等攻讀碩士及博士學位；2006年繼續選派8-10名青年教師赴英、美有關大學攻讀碩（博）士學位。「十一 五」期間將培養50~70名青年教師具有用英語講課的能力，以加快學校國際化進程。
學校目前已建有網路中心、計算中心、電教中心、語言實驗中心、電子閱覽室和多媒體教室等公共教學實施，以及電子與數字邏輯、通信原理、信號與系統、計算機組成、計算機網路、微機介面與單片機、會計電算化、電子商務、藝術設計和廣播電視攝影等10個專業實驗室，計算機總量達2129台，教學用設備總值達3411萬元。

希望我的回答能給絕望中的你一點幫助，我也是考生，我能明白你的痛苦，畢竟是那麼多年的努力啊！希望你看了以上回答能好過一點！

2. 簡單有品位的電商名字

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簡單有品位的電商名字2

（1）電商公司起名方法

要給電商起名的話可以起一個寓意較好的公司名，給公司起名不能盲目跟從，也不能缺乏寓意，一個有寓意的名字不僅讓人感覺具有文化內涵，而且記憶成本較

比如「金谷鵲電商公司」，金谷是東晉大臣石崇為了炫耀自己的財富，特建金谷園宴請王公貴族，歌舞昇平，以顯示自己的財富。取其前二字。「鵲」是報喜之鳥，是吉祥如意的象徵。所以金谷鵲的意識是喜鵲報喜、必成金谷之勢。

（2）電商公司名字

安諾帝：「安」當然隱喻的是平安，畢竟，一個人無論是否功成名就，但能平安就是福份，「諾」自古皆有語：三杯吐然諾，五嶽倒為輕！「帝」這個自不待言，王霸雄圖，比較符合企業遠景！

寶神堂：「寶堂」是存好東西的地方，形象為電子商務，再加上神或仙，那麼就讓人有一種美好的購物沖動，神仙都在這個寶堂中了，那麼凡人去了肯定長生不老，平安健康。

施泰隆：「施」是給予的意思，企業給消費者帶來的是產品，是企業的服務，象徵著企業對顧客服務的誠懇之態度。「泰」，平安，安定之意，指的是企業的安定發展；「泰」在字典里另有「極」的意思，具有「泰斗」之意。「隆」，興盛，給人以隆重之感，這是一種企業霸氣的氣質。

博採：「博」字從十尃（ fū）聲。「十」意思是四方中央齊備。「尃」有分布的意思，「大」指學識多廣大；「采」選取搜集開發利用先進神色盛多，指廣泛地搜集與採納提煉而出的精品寓意著先進與科學。

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3. 電子科技大學中山學院人文社會科學學院的師資力量

馮來興副教授
男，1969年10月生，中共黨員、博士。自1993年大學畢業以來，一直在高校從事教學和研究工作。
教授課程：為本科生教授《政治學概論》、《中國政治學說史》、《馬克思主義政治經濟學原理》、《馬克思主義哲學原理》、《當代世界經濟與政治》、《鄧小平理論》《毛澤東思想鄧小平理論和「三個代表」重要思想概論》和《思想政治工作理論與實踐》等多門課程。並為研究生講授了《科學社會主義理論與實踐課程》。
主要研究：主要從事馬克思主義基本理論的科學研究工作，先後主持或參與省級以上課題十項，在省級以上刊物公開發表學術論文二十餘篇，其中，「新自由主義對我國政治安全的挑戰及對策」和「論中國模式的社會主義」，分別被中國社會科學院《馬克思主義文摘》和中國人民大學復印資料《社會主義論叢》全文轉載。先後參與和主持國家社科基金、中共中央組織部、省社科規劃、省高校人文社科、省教育廳教學改革、省思想政治教育等課題十餘項。
肖飛副教授
男，1957年9月出生，湖南衡陽人，中共黨員，湖南師范大學哲學學士，電子科技大學中山學院人文社會科學系副教授、孫中山研究所所長。
主要經歷：1979年9月——1983年7月，在湖南師范大學政治系學習畢業；1983年8月——1986年3月，在湖南農學院衡陽分院任教；1986年4月——1993年7月，在中南工學院任教；1993年8月——2010年5月，在電子科技大學中山學院任教。
教授課程:長期從事中共黨史、中國革命史、馬克思主義哲學、政治經濟學、毛澤東思想概論、鄧小平理論概論、中國近現代史綱要等高校思想政治理論課教學。
主要研究：思想政治理論教育，重點研究孫中山、毛澤東思想和鄧小平理論。
劉立新副教授
男，漢族，副教授，人文社科系思想政治理論課教研室教師。
主要經歷：1988年本科畢業於華中師范大學教育系，獲教育學學士學位，1988年從師於高等教育學家潘懋元先生門下，1991年畢業於廈門大學高等教育科學研究所，獲高等教育學碩士學位。
教授課程： 近年來一直承擔馬克思主義思想政治理論課的教育教學（主要承擔思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要的教學），並承擔了思想政治理論教育教學改革與研究的一系列科研工作，取得了較好的效果。參與撰寫與編輯了《孫中山研究論文集》、《思想政治理論教育教學論文集》等四部著述，發表論文10多篇。
主要研究：長期以來一直從事科研與教學工作，在思想政治教育領域、高等教育學與心理學等領域，均有一定的創建與成就。在學期間先後參與《高等學校管理學》、《青年心理學》、《創造性思維與能力》、《歸因理論研究與應用》等8部著述的撰寫和編輯，發表學術論文20多篇。
在高等教育學、高等學校管理心理學、社會心理學、歸因理論以及思想德育教育、中國近現代史等方面有較深的造詣和獨特的見解。近年來，一直致力於思想政治理論課的教育教學，並立志在此領域有所突破。
郭智勇講師、博士
男，1963年1月出生，湖南祁陽人。
主要經歷：
1979年9月－1983年7月，就讀於南京大學地質系古生物學專業 (本科)
1983年9月－1986年10月，就讀於福州大學地礦系生物地層專業 (碩士研究生)
1986年10月－1995年7月，任教於桂林治金地質學院地質系 (講師)
1995年7月－2001年8月，深圳華儲實業總公司工作 (經理)
2001年9月－2006年6月，脫產就讀於中山大學哲學系中國哲學專業 (博士研究生)
文字代表作：
1、《風動還是心動—從奧義書看<莊子·齊物論>的理路》
2、《夢覺皆幻—從印度思想體系對<莊子>內篇世界觀的一種把握》
3、《從字詞的演化規律和實例看<莊子>內篇的成書年代》
4、《逍遙的三個層次—莊子內篇的結構》
5、《<莊子>內篇的輪回思想和解脫思想研究》
6、《論相同命題在<呂氏春秋>和<公孫龍子>中的不同意義》
7、《貴己還是貴已—對戰國三子思想傳統理解的質疑》
8、《義之美與仁之善—從〈呂氏春秋〉與〈淮南子〉天性的區隔看中國文化內在的兩個價值取向》
9、《財富是想出來的—知識經濟時代讀中山先生〈行易知難〉》
胡劍賓講師、碩士
男，漢族，原籍河南省蘭考縣人，1969年6月出生。
主要經歷：
1983年9月——1986年7月 河南省開封市第二師范學校 學習
1986年8月——1989年8月 河南省蘭考縣魏庄中學 教學
1989年9月——1991年7月 開封市教育學院政史專業 學習
1991年8月——1994年8月 河南省蘭考縣魏庄中學 教學
1994年9月——1997年7月 河南大學政治系中共黨史專業 學習
獲法學碩士學位
1997年7月——今 電子科技大學中山學院 教學
教授課程：主講《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》和《思想道德修養與法律基礎》政治理論課程。注重互動式教學和現代教學手段的應用，小組主題活動是本人課堂教學的特色。
陸文學講師、碩士
男，1971年8月出生，寧夏靈武人。
主要經歷：1993年畢業於陝西師范大學歷史系，1996年畢業於西北大學西北史研究中心，獲歷史學碩士學位。1998年來到中山學院工作至今。教授課程：主講《中國近現代史綱要》及《思想道德修養與法律基礎》。來院之後，先後開設過《旅遊地理學》，《實用美學》，《地方政府學》，《社會學》，《社會調查方法與原理》，《西方經濟學說史》等課程。
主要研究：為中國近代史及民族社會學。發表論文若干篇，主要代表作有《婦女乃國家興衰存亡的根本————鄭觀應女性觀辨析》，《嶺南文史》2009年第4期；《變中的不變———論孫中山的民族同化思想》，《民族研究》2009年第2期；《從消極的到積極的民族主義———1919年之後孫中山對其民族主義思想重新闡述的過程和原因》，《孫中山研究》第2輯，2009年3月；《清代寧夏人口的地理分布及變化》，《固原市專學報》2005年第2期等。目前承擔中山學院教改項目一個，參與其他研究項目若干。李德黎講師、碩士
男，1975年生，四川人。
主要經歷：2005年畢業於電子科技大學人文社會學院思政專業，獲得法學碩士學位。擅長演講辯論、拓展培訓、公務員面試培訓，曾擔任電子科大中山學院辯論隊教練與人文系辯論隊教練，在中山廣播電台《夜色正繽紛》和《聊聊吧》中擔任客座嘉賓。
教授課程 ：《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》等課程。講課風格富有激情，善於結合時事來闡明觀點。
主要研究：近年來主攻三維模擬領域成為中山市三維模擬領域的先驅和代表，2010年受中山市政府委託為上海世博會中山館製作網上三維展廳，於2010年5月22日在中山政府網與中山實體館同步直播開放；並先後為中山政府網（英文版、日文版）、中山文聯網、中山黨史網建立了三維模擬互動平台。
近年來的主要科研成果：
1．論文《傳統宗法關系與腐敗德滋長》獲得2006年廣東省「反腐倡廉」徵文優秀獎，並作為大會主題發言。
2．《當代大學生人文素質發展探索》（參研）電子科技大學中山學院教研課題(2005)
3．《發展中山創意產業的探索》（參研），中山市社科聯課題（2006）
4．參編《風起伶仃洋――香山人物譜》，廣東人民出版社（2006）
5．論文《我國理工科院校人文素質教育現狀》和《高校學生政治輔導員的工作定位》
6．論文《發展中山創意產業的六大著力點》發表於《新經濟》2008年5月期
7．論文《三維模擬漫遊技術在建設孫中山文化工程中的作用》發表於《孫中山研究》2008年12月
8．《中山文藝資源的搶修和保護》（參研）中山市政府專項基金2008-2009
9．《中山文化資源的三維模擬保護平台》（參研）中山市科技局項目2008-2010 羅越富講師、碩士
男，1981年9月，講師，電子科技大學中山學院人文社科系旅遊管理教研室主任。
學歷背景：
2000.9-2004.7 華南師范大學旅遊管理專業本科畢業，管理學學士學位
2004.9-2007.7 華南師范大學人文地理專業碩士畢業，獲理學碩士學位
教授課程：主講旅遊學概論、旅行社經營與管理、旅遊地理、餐飲管理、旅遊信息管理信息系統、現代企業管理、人力資源開發與管理、世界自然與文化遺產、旅行技巧學等課程。
研究方向：旅遊文化、旅遊電子商務
科研成果：在《旅遊論壇》（原《桂林旅遊高等專科學校學報》）、《合作經濟與科技》等雜志上共發表5篇文章，其中1篇被人大復印資料《旅遊管理》全文轉載。課題研究方面參與了中山市黃圃鎮項目《廣東鰲山海蝕文化旅遊區總體規劃》的調研和撰寫；中山市旅遊局課題項目《加快中山特色旅遊發展的研究》的調研和撰寫；參與中山市旅遊局課題項目《孫中山文化資源發掘與對外推介》的撰寫。
獲獎情況：
2007-2009連續兩年獲人文社科系優秀教學獎
2009年度獲得中山學院優秀教師獎
石岐區休閑文化徵文二等獎
林丹彤講師、學士
女，旅遊管理專業講師。
教授課程：《旅遊學概論》、《社交禮儀》、《休閑學概論》、《導游實務》、《旅遊市場學》、《插花鑒賞與創作》、《園林規劃設計》、《園林樹木學》、《花卉學》、《粵語》、《就業指導》等課程的教學工作。
主要研究：公開發表學術論文十六篇（其中核心期刊四篇），文學作品多篇，攝影作品兩幅。《中山日報》專欄作者。學院生生花藝協會創辦人兼指導老師，曾於2001年組織指導花協會員參加第七屆中國（中山）菊花展覽會的插花比賽及其他工作，獲一等獎一項、二等獎一項、三等獎四項。2006年出版著作《插花，藝術與生活》，2007年獲中山市社會科學優秀成果三等獎，2008年獲中山學院優秀教案獎、教育部第八屆全國多媒體課件大賽文科組優秀獎。主持市、校級科研項目各一項，參與省、市、校級科研項目六項，橫向項目兩項。
閔祥曉碩士、講師
女，山東德州人，碩士，講師
主要經歷主要經歷：
2005年本科畢業於山東省曲阜師范大學資源與環境學院旅遊管理專業；
2007年碩士研究生畢業於武漢大學經濟與管理學院旅遊管理專業；
2007年7月起任教於電子科大中山學院人文社科系旅遊管理專業教師。
教授課程：《會展概論》、《市場營銷學》、《旅遊文化》、《旅遊政策與法規》、《民俗與旅遊》等。
主要研究：旅遊規劃原理及會展基本理論。
主要論文成果：
2006年《江南三大名樓旅遊合作與發展的條件及途徑分析》
2009年 《曲阜「三孔」旅遊區景區空間結構整合分析》
2009年 《曲阜「三孔」旅遊區購物點空間體系分析》
2009年8月《香山商業文化的現代傳承》
主要科研成果：
2006年8月-10月，參與《黃鶴樓公園旅遊總體規劃》的編制；
2007年9月-2008年7月 ，參與中山市黃圃鎮《廣東鰲山海蝕文化旅遊區》旅遊總體規劃的編制工作；
2008年參與中山市社科聯《慈善萬人行本體論研究》課題；
2009年參與中山市社科聯《中山慈善萬人行價值提升研究》課題；
獲獎情況：詩歌《活在民間的寶貝》獲2008年中山市非物質文化遺產徵文大賽三等獎。
盧育林講師、碩士
畢業於中南財經大學與武漢理工大學，分別獲經濟學學士及管理學碩士學位，中共黨員，講師、經濟師職稱。主要從事第三產業經濟、資本市場以及旅遊、會展、酒店等服務行業經營管理領域的教學與研究工作。
主要經歷：1992-1997年在中國銀行的信貸、投資和計劃、財務部門實習和工作，具有多年的實際經濟管理工作經驗。
1997年進入中山學院工作至今，多次獲得過「吳桂顯獎教金」、「優秀共產黨員」、年度考評「優秀」等榮譽。
教授課程：《旅遊經濟學》、《景區經營與管理》、《會展經濟學》、《公共經濟學》、《管理學》、《金融學》、《項目評估》、《證券投資學》、《財政學》、《銀行經營與管理》、《西方經濟學》、《會計學》等。
科研成果：在《教育與經濟》、《學術論壇》、《經濟師》、《金融論壇》等中文核心期刊發表學術論文9篇；主持和參與科研課題4項：《混業經營模式下銀行業的風險和成本研究》、《中山市保稅物流發展規劃（2010-2015）》、《孫中山文化資源發掘與對外推介》、《中山市口岸發展規劃（2010-2015）》等。 王春芳副教授、在職博士生
女，博士、副教授。新疆烏魯木齊市人。專業方向：新聞發展史、廣播電視新聞。
主要經歷：自1989年工作以來，在烏魯木齊廣播電視台從事新聞主持、記者工作近十幾年，後調入新疆大學新聞與傳播學院任教兩年。2007年調入廣東省中山市，在電子科技大學中山學院人文社科系從事新聞教學工作。2008年入選為中山市社會科學人才庫成員。
教授課程：新聞評論，深度報道，廣播電視新聞學，新聞采訪與寫作，媒介素養，播音與主持，基礎寫作等。
獲得獎項：在媒體和教學單位工作期間，采訪製作的多期節目、新聞報道、科研課題和論文，獲得了國家、自治區、烏魯木齊市各級多項獎類。
多篇新聞專業論文在全國新聞核心期刊上發表，如論文《20世紀中國大陸女性作家創作中的女性意識的演進》發表在全國核心期刊《新疆大學學報/哲學·人文社科學版》2007年第6期上。《警惕新聞報道中的犬儒主義傾向》發表在新聞核心期刊《當代傳播》2007年第6期上。《大眾傳媒中的女性危機及其對策》發表在全國雙核心期刊《武漢大學學報》人文版2008年第五卷上；《從我國媒介素養教育看構建和諧大眾傳媒文化》發表在《現代視聽》2008年第8期上；並被《新華文摘》2008年21期選為推薦文章。《大震過後，警覺激進民族主義》獲廣東省高校校報2008年度好新聞言論類二等獎。所撰寫的《大眾傳媒中的女性危機及其對策》獲中山市社科優秀成果論文二等獎。
阮波副教授、碩士
電子科技大學中山學院副教授, 中山市社科專家庫成員、中國當代文學研究會會員、廣東省作家協會會員、中山作家協會副主席、中山批評家協會副主席，中山市舞蹈家協會理事。畢業於中國人民大學語言文學系，獲文學學士學位，後以同等學歷就讀於中國人民大學研究生院文藝美學專業。
教授課程：目前主要從事大學寫作、實用美學、中西方文化與文學等學科的教學與研究工作。
研究成果：創作大量的文學、音樂、舞蹈、美術、建築、影視等美學評論文章發表於《人民日報（評論版）》、《讀書》、《作家》、《學術論壇》、《河南科技大學學報》、《語文教學與研究》、《舞蹈》等全國核心期刊。已出版的專著包括散文集《春風不相識》、評論集《返回身體的原點》、文集《即興行走》，作品被北京國家圖書館、國家863計劃中國數字圖書館示範工程——超星數字圖書館、廣東省立中山圖書館「粵人文庫」、中山市級圖書館等各級圖書館收藏。曾蟬聯2000-2001、2002-2004、2005-2007三屆中山文藝獎一等獎，並獲得五個一工程獎、優秀論文獎等獎項。曾在《成都晚報》、《新快報》、《大地》、《作品》、《中山日報》等報刊撰寫專欄，同時從事美學的評論和社會宣傳推廣工作，在美術館、圖書館、書城等文化機構開辦藝術類講座，出任各類文藝演出的評委、導賞等工作，曾參加廣東省女作家散文研討會、亞洲與世界文明研討會、香山文化研討會、廣東省青年作家代表大會、全國名報名社名刊研討會等各類學術交流研討活動。
羅永雄講師、碩士
男，1979年8月出生於新疆伊犁，祖籍廣東興寧。2007年畢業於中國傳媒大學電視與新聞學院傳播學專業，獲文學碩士學位。曾任新疆經濟報編輯、昌吉日報社記者、編輯，北京新勢整合公關咨詢顧問公司客戶經理，現為電子科技大學中山學院講師。
1997年進入新疆大學學習新聞學，學習期間曾在新疆經濟報社編輯部供職，畢業後進入新疆昌吉日報社任經濟口記者，具有豐富的業界實踐經驗，從業近4年，累計編輯版面20個，刊發新聞稿件500餘篇，50餘萬字，榮獲省級新聞獎一次，地市級新聞獎三次。
2004年考入中國傳媒大學（原北京廣播學院）攻讀應用傳播學方向的碩士研究生，先後參與編寫《媒介產業案例分析》、《經濟傳播學總論》等3本教材，完成出版共計約10萬字的書稿。期間在北京新勢整合公關咨詢顧問公司供職，負責傳播策劃與媒體的聯絡溝通。2007年研究生畢業後，進入電子科技大學中山學院，在人文社科系新聞教研室任教，先後在國內各類學術刊物發表《情境限制下的個體認知顛覆與沉默螺旋的擴散——從「洞中個體」的沉默到優勢意見的加強》等5篇學術論文。主要學術研究方向為：媒介倫理、 媒介傳播與社會文化、影視文化傳播等。
教授課程：先後擔任《傳播倫理與法制》、《社會學》、《大眾傳播與文化》、《電視節目主持與製作》、《媒介熱點研究》、《應用文寫作》、《電影藝術欣賞》、《公關與廣告傳播》等課程的教學工作。 陳亞輝副教授、碩士
男，湖北武漢人，碩士，講師。2004年6月畢業於武漢科技大學計算機科學與技術專業，獲工學學士學位；2007年6月畢業於華中科技大學公共管理學院行政管理專業，獲管理學碩士學位，2009年3月至今任行政管理專業教研室主任。
教授課程：《經濟學原理》、《電子政務》、《管理統計學》、《行政管理學》、《公共管理學》、《社會學概論》、《網站規劃與設計》。
主要研究：2007年進入學院工作以來，獲得的主要榮譽包括：2007年榮獲電子科技大學中山學院優秀教案二等獎,2008年榮獲電子科技大學中山學院優秀共產黨員，中山市優秀共產黨員。2009年榮獲電子科技大學中山學院優秀教師二等獎，優秀教學獎。
主持或參與的科研課題包括：
2007年主持電子科技大學中山學院青年教師基金立項課題《中山市專業鎮可持續發展研究》；參與中山市社會科學規劃立項調研課題《孫中山民生主義與中山和諧社會構建研究》、中山市流動人口管理辦公室委託課題《中山市流動人口綜合調控體制研究》、中山市港口鎮政府委託課題《港口鎮城郊經濟發展規劃》。
2008年參與中山市對外貿易經濟經濟合作局委託課題《中山市外經貿發展規劃研究》、《中山市口岸發展規劃（2010-2015年）》、《中山市保稅物流監管體系發展規劃（2010-2015年）》。
2009年參與中山市民政局委託課題《中山市孤殘兒童救助制度研究》、《中山市社會中介組織管理體制研究》、《中山市社區社會組織發展研究》。
2010年參與廣東省社科聯規劃課題《中山慈善萬人行善款管理和使用的績效評估研究》、廣東省高等學校思想政治教育課題《思想政治理論課教育與政治文明建設關系研究》。
目前已發表科研論文包括：
1.基於鑽石模型的武漢東湖高新區競爭力研究．當代經濟，2006(6)
2.產業集群競爭力研究．當代經濟，2006(7)
3.論科技園區內社會資本在創新集群中的作用．社科縱橫，2006(10)
4.能力勝任模型在行政管理專業人才培訓方案中的應用.中國電力教育.2009(2)
5.論城市人口綜合調控指標體系的構建．管理觀察，2009(3)
鄧雪琳講師、在職博士生
女，講師，在讀博士。2001年獲得湖南師范大學文學學士學位，2004年獲得湖南大學教育學碩士學位，現在武漢大學修讀行政管理專業博士學位。自2004年以來一直在電子科技大學中山學院工作。
教授課程：《大學語文》、《人力資源管理》、《中外公文名篇選讀》、《社會調查原理與方法》等課程的教學。
主要研究：高等教育管理、人力資源管理和公共管理與公共政策。 近年來在CSSI來源期刊或核心期刊發表論文數10篇，另在優秀期刊上發表論文多篇，合計近30餘篇，主持院級課題和參與國家級、省（部）級、市（廳）級課題總計13項。2008年10月被選為中山市首批社科骨幹，2009年2月入選中山市社會科學人才庫。2007年，論文《黨的群眾工作方法與社會工作方法有機結合的研究》入選《廣東省加強社會工作人才隊伍建設調研報告選編》。2009年，論文《基於模糊綜合評價法的地方政府公務員考核》獲學院「一等獎」。2009年，在「孫中山思想與中山現代化建設」學術研討會上，宣讀論文《孫中山人才思想與中山市現代化建設》。
李芳講師、碩士
女，漢族，湖南婁底人，黨員，在電子科技大學中山學院人文社科系擔任講師。
主要經歷：
1999年9月-2003年7月 中南大學 行政管理本科
2003年9月-2006年7月 武漢大學 行政管理碩士
碩士期間共發表5篇學術論文
2006.7～2009.10 電子科技大學中山學院-人文社科系-行政管理專業教師
教授課程：《公共政策學》、《社會調查原理與方法》、《管理學》、《人力資源開發與管理》、《社會心理學》
主要研究：
獲得學院首屆優秀教案二等獎（2006年）
擔任人文社科系系務委員會委員和教學質量小組成員（2007年起）
多次組織學生實踐：2007年組織學生進行民政部低保戶入戶調查（中山）；公共政策課程組織政策調查以及安排學生到中山市政府部門座談；社會調查課程組織主題廣泛的校園、校外小組調查；組織認知實踐—民企學習
發表兩篇學術論文，參與中山市社科聯課題《和諧中山》（2007-2008年）
丁婷婷講師、碩士
女，講師，畢業於武漢大學政治與公共管理學院行政管理專業，行政管理碩士，行政管理學士，英語語言與文學學士。自進入學院工作以來，獲得2007-2008年優秀教案評選三等獎，獲2007年、2008年、2009年年終教師考核二等獎。
教授課程：《地方政府管理學》、《市政學》、《秘書理論與實務》、《社會禮儀》、《專業英語》等課程教學。
科研成果：
1、2009年主持院級《秘書學》教改課題一項
2、2008年參與中山市對外貿易經濟經濟合作局委託課題《中山市外經貿發展規劃研究》、《中山市口岸發展規劃（2010-2015年）》、《中山市保稅物流監管體系發展規劃（2010-2015年）》
3、2007年參與中山市社會科學規劃立項調研課題《孫中山民生主義與中山和諧社會構建研究》、中山市港口鎮政府委託課題《港口鎮城郊經濟發展規劃》
4、《創新教育》雜志2009年4月刊發表教研論文《行政管理學》課程教學方法技巧與考核手段研究。
5、《經濟學研究導刊》雜志2009第17期發表科研論文《我國法治政府建設中的人本途徑建構》
鄭莉婷碩士
女，生於廣東中山，人力資源開發碩士學位
教育背景：
英國蘭卡斯特大學管理學院， 主修經濟學，獲經濟學學士學位。
英國曼徹斯特大學,主修人力資源開發(HRD)，獲社會科學碩士學位。
工作經歷：
2003.8—2004.8
廣東省僑外出國人員服務中心 (廣州)，任培訓部專員。
2005. 9—2007.7
戴德梁行房地產咨詢(上海)有限公司，任人力資源主任。
2007. 8 — 2008. 12
中山大洋電機股份有限公司，任人力資源部部長。
2009．2---現在 教師
電子科技大學中山學院, 人文社科系 行政管理教研室
教授課程：人力資源管理, 組織行為學,人力資源開發, 社會調查與統計, 管理學，領導學，管理心理學。

4. 全國的所有快遞公司名字有哪些

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GTS快遞 掛號信/國內郵件 國通快遞

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共速達 廣通速遞（山東） 高鐵速遞

哥士傳奇速遞 冠捷物流 國晶物流

GE2D跨境物流 高鐵快運 甘肅安的快遞

廣東誠通物流 國送快運 GHT物流

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鑫遠東速運 迅達速遞

• Y

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運通快遞 宇鑫物流 遠成物流

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壹品速遞 易達通快遞 鷹運國際速遞

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雲達通 運東西 洋包裹

優聯吉運 優邦速運 玥瑪速運

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永邦國際物流 郵客全球速遞 易航物流

易歐洲國際物流 洋口岸 優優速遞

運通快運 易普遞 雅澳物流

易郵國際 易境達國際物流 馭豐速運

壹米滴答 郵鴿速運 郵邦國際

雲郵跨境快遞 郵來速遞 易達國際速遞

一輝物流 亞洲順物流 藝凡快遞

優能物流 越中國際物流 宇航通物流

YCG物流 驛遞匯速遞

• Z

中通快遞 宅急送 中鐵快運

中鐵物流 中郵物流 中國東方(COE)

芝麻開門 中國郵政快遞 鄭州建華

中速快件 中天萬運 中睿速遞

中外運速遞 增益速遞 鄭州速捷

智通物流 至誠通達快遞 眾輝達物流

直郵易 中運全速 中歐快運

准實快運 中國翼 中宇天地

轉運四方 卓燁快遞 卓實快運

卓志速運 縱通速運 直德郵

中郵電商 中驊物流 中遠e環球

珠峰速運 中通快運 中歐國際物流

中翼國際物流 中集冷雲 中聯速遞

增速跨境 眾派速遞 展勤快遞

眾川國際 中環轉運 中環快遞

5. MBA都有哪些課程設置

MBA的課程設置有：

一、供任職公司高層管理者報讀的課程，通常利用工作時間之餘內修習，名為高階工容商管理碩士（Executive MBA，簡稱EMBA）；

二、供現職管理者或大學畢業生報讀，以增進其管理知識的普通工商管理碩士課程，此即工商管理碩士的原型。

三、供現職從業或具備兩年以上工作經驗者，以強化其企管專業基礎的工商管理碩士課程，亦名工商管理碩士（Special Master of Business Administration，全稱SMBA）

(5)上海碩倫電子商務有限公司擴展閱讀：

MBA的學科發展：

二十世紀七十年代和八十年代是世界MBA的黃金時代。以美國為首的西方國家經濟狀況良好。企業需要大量的管理人才，尤其是名牌大學的商學院畢業生。因此，MBA學位的供給是供不應求的。由於學生對MBA的興趣，世界上許多知名和不知名的大學都開設了MBA課程。

在美國，MBA課程太多了，以至於泛濫。公平地說，由於教師、圖書設備、學生自身基礎薄弱，部分高校MBA課程質量存在一些問題。MBA的高峰期是在20世紀80年代末，到1991年，攻讀MBA課程的人數開始略有下降。

參考資料來源：網路—MBA

6. 錦天城律師事務所的高級合夥人

錦天城律師事務所的高級合夥人有史煥章、陳乃蔚、丁啟偉、傅東輝、黃毅、李東力、李培良、羅建榮。

7. 就業表自薦書

就業推薦表自薦書（通用11篇）

在現實社會中，我們使用上自薦書的情況與日俱增，自薦書能突出個人的特徵，讓他人看到自己的優勢。那麼自薦書要怎麼寫才能更好地發揮其作用呢？以下是我精心整理的就業推薦表自薦書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

就業表自薦書 篇1

尊敬的領導：

您好!

感謝您給我這個機會並在百忙之中抽出您寶貴的時間來閱讀我的材料!在此，我祝您工作愉快，萬事如意!我是華中科技大學管理學院電子商務專業的一名年學優XX，來自素有「楚蜀咽喉」之稱的宜都。

在校其間，我通過認真、努力的學習，並修完電子商務專業的所有課程，取得了較好的成績。我們所修的課程主要涉及：計算機應用基礎、電子商務概論、電子商務英語、互聯網資料庫、基礎會計學、經濟學、市場營銷、網頁設計與製作、網路營銷與企業管理、物流管理等學科就業推薦表的自薦書求職信。我不僅學習了各種科學理論專業知識，還增進了不少社會實踐經驗;並且也提高了自己在信息技術領域的交流和發展這也與學校和和老師的培養和教育息息相關，我才能有這樣好的成績，我非常感謝母校和教育我的導師。

思想上，我積極要求向上，向黨組織遞交了入黨申請書。也很感謝黨組織對我的栽培，在黨校堅持不懈的學習，並順利結業平時，我也在不斷地思考，自我反省和提高自己，做到尊敬師長，團結同學，取長補短，積極、樂觀、向上，熱愛生活。注重自己的為人處事及道德修養的培養，堅持以誠信為本，時刻追求自己人格的升華，自我素質的提高以及不斷地學習和獲得新的知識和信息。

豐富多彩的四年大學生活，讓我學到了扎實的基礎知識，也更清楚的了解和認識了自我，為日後的自我發展和回報社會奠定了堅實的基礎。同時我也相信，踏入社會後我會繼續不斷的努力，挑戰自我。有勇氣的人不怕風險，而願冒風險的人往往有機會得到更好的回報。當您考慮是否聘用我的時候，不妨客觀地做個風險和回報的對比!

就業表自薦書 篇2

尊敬的領導：

您好!

感謝您在百忙中閱讀我的自薦信，我借機會向您毛遂自薦。

我是XX學校XX級本科生。通過對貴單位的了解，渴望能在貴單位找到一份合適的工作，為貴單位貢獻一份力量。

大學生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然，就業推薦表自我評價。本人知道，這又是人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學里的學習積累和技能的培養。

自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

在學習上，本人圓滿地完成本專業課程。對Office辦公軟體，Dreamweaver製作軟體等其它流行軟體能熟練操作。現已考勸計算機等級一級證書」;「辦公軟體應用高級操作員」;「統計證」等專業證書。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高!三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的自己對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得獎學金。在課外空餘時間，本人閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平，關注時事政治，跟上時代步伐，也學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

在工作上，責任心強，有較強的組織管理能力和交際能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念，曾擔任過校舞蹈隊隊長，現任班級文藝委員，多次帶領隊友參加校內外舞蹈大賽，多次獲獎，在「廣西機電學院工商系健美操大賽」中獲得二等獎;在「廣西自治區青少年舞蹈比賽」中獲得二等獎;在「廣西華聯舞蹈大賽」中獲三等獎等。參與了多次廣西民歌藝術節分會場的演出，受到各方領導及老師的好評。

作為積極樂觀的新時代青年，自信是不可欠缺的，但是在以後的道路上自己會更加迫切地要求自己充實，充實，再充實，完善自我。本人相信：用心一定能贏得精彩!

此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

就業表自薦書 篇3

尊敬的貴部門領導：

您好!首先真誠地感謝您在百忙之中閱覽我的求職函!現我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。

三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我於20xx年9月以優異的成績考入東莞理工學院。三年的校園生涯和社會實踐，讓我學會了不斷挑戰自我、充實自己，為實現人生價值打下了堅實的基礎。

一直認為「人應該是活到老學到老」的我，對知識的渴求、對本專業更是不敢有一絲馬虎，因而在成績上得到了老師的肯定，獲得三等獎學金。此外，在不滿足於學好理論課的同時，我也注重對電腦軟硬體的學習。因而，從第四個學期開始，我就被老師信任為文學院新聞網路中心的負責人。

有著廣泛愛好的我，擅長編輯、排版、寫作及網頁美工和多媒體的製作。就任文學院學生會委員的同時，也加入了校學生會《大學生報社》。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部員升為部長。在任部長期間，與各部員共同進退，積極配合學校及學生會的其它部門，並出色地完成各項宣傳工作。因此，文學院學生會被校評為「紅旗學生會」、「優秀組織單位」。

對學校的文體活動，不但自己熱情參加，還組織部員積極參與。而本人在20xx年至20xx年間獲得過校文娛比賽的一等獎等榮譽，如20xx年5月獲校環保徵文比賽一等獎就業推薦表的自薦書就業推薦表的自薦書。此外，還大膽對校報、雜志創新，即對《東莞理工學院》、《松湖韻》版面進行改革，讓校報的受視率提高到一個層次。

身為學生的我，在修好學業的同時，也注重對社會的實踐。本著「學以致用、理論結合實踐」的信念，20xx年暑假我在校行政樓學習新聞以及名片、小型廣告、商標設計等。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我，用一周時間就進入實習狀態，並熟練運用設計軟體，做出了大量出色的設計方案，得到老師的一致好評。此外，我還善於從錯誤中學習和總結。

綜合上述，本人具有著積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作，有集體觀念。

我作為一名剛從象牙塔走出的大學生，不足的經驗或讓您猶豫不決，但請您相信：我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：只要用心就一定能贏得更精彩!

此番自薦，懇請賜以賞識的平台。祝您工作順心!事業蒸蒸日上!

此致

敬禮

就業表自薦書 篇4

尊敬的校長：

您好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦書。

我是xx學院初等教育學院20xx年應屆畢業生，我叫xxx。畢業在際，我已做好各方面的准備，有足夠的信心和能力從事教師工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。

我是一個性格開朗、外向、幽默、為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧的女孩，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創新意識和能力。

教育經歷(20xx—20xx年在xx師范學習，20xx—20xx年在xx學院初等學院學習)在校期間，主修了音樂、舞蹈、鋼琴、樂理視唱等，選修了體育拉釘和公務員等課程，學習認真努力，成績優良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優秀。由於我在各方面都能嚴格要求自己，在學習和工作中都取得了較好的成績，(xx到xx年獲三好學生稱號，10年學習雷鋒演講比賽獲三等獎，在xx年古箏四級通過，10年舞蹈八級通過。)

我對自己的能力頗有信心。做一名優秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教人、學校應該是為學生服務的。

xxx

20xx年xx月xx日

就業表自薦書 篇5

尊敬的領導：

您好!非常感謝您能在百忙之中惠覽此信，謝謝您給予一名積極進取的年輕人一個展示自己的機會!

我叫xxx，畢業於河南省平頂山市衛生學校，我的知識來自三個地方，一是校園;二是醫院;三是社會。在學校的三年期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：知識就是未來。

作為21世紀的學生，我沒有隻滿足於校內理論的學習，經常走向社會理論聯系實際，從親身實踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環境。尤其是實習於河南省魯山縣人民醫院，讓我的知識和操作轉到了臨床中，對各種病種的了解和護理有了較深刻的認識，對專業的知識和專業技術操作則更為熟練、靈活。

在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上「白衣天使」這一神聖的使命。這三年的學習和鍛煉，我不但學到了專業知識，提高了綜合素質，更重要的是教會了我怎麼做人，培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養，在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。

現在，萬事俱備，只欠東風，就像揚帆遠航的船，要借您的東風。我熱愛「白衣天使」這一神聖的事業，看到病人在我們悉心的照顧下減輕痛苦、快樂地康復，心，莫名地幸福。他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福，殷切地期望在您的領導下，為這一光榮的事業奉獻我的一份真情，並在實踐中不斷學習進步。水流湍急，人才濟濟。

現實社會競爭激烈，人才也不例外。古有毛遂自薦，今有伯樂點將，願借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優秀的，但我仍然很自信。因為我將以實力說話加上我的真心，為貴單位，為病人鞠躬盡瘁!謝謝。靜候佳音。

此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

就業表自薦書 篇6

尊敬的領導：

您好!萬分感謝您在百忙之中翻閱我的自薦書!

對貴公司在xx網所提供的職位很感興趣。本人自知學識淺薄，並非學富五車，但我相信，現如今所學知識完全能夠勝任貴公司該職位要求，我也相信別人能夠做到的`我一定可以做到，因為我會全身心投入!

大學四年是人生中最為重要的一個階段，在這期間我學到了扎實的專業基礎理論知識。我所修專業是一門管理和計算機的交叉專業，作為管理學學生的我具備了一定的管理能力，包括企業管理、人力資源管理以及信息管理等。在學好專業課程的同時，我還學習了計算機軟體、硬體、網路方面的許多知識，並自學過企業信息化，電子商務等。這使我具備了很強的計算機實際操作能力和區域網絡的設計維護能力等。此外，我對市場營銷、金融經濟等很感興趣。最重要的一點是，大學讓我掌握了學習的方法，是我對新知識新事物有很快的上手能力。

我更加珍惜大學為我們提供的融入社會的機會!學習之餘我還參加一定的社會工作，曾擔任班級班長，做過促銷員，網管員等工作。在這些勤工儉學過程中我感受頗多、獲益匪淺!我從中悟出了許多做人做事的道理，人際交往能力和組織協調能力也有了很大的提高。工作中，我力盡所能地做好每一件事，具有很強的責任心和集體榮譽感。

盡管我沒有工作經驗，但我的自學能力能讓我很快地掌握新知識，很快地上手並適應新的工作。我相信貴公司能給我提供施展才能的一片天空，而且我也相信我的努力能讓貴公司的事業更上一層樓。

願成長的道路上有你的關懷和培養!

此致

敬禮

就業表自薦書 篇7

我是天津師范學院歷史系 2014 屆畢業生，懷著對貴校的尊重與嚮往，我真摯地寫了這封自薦書，向您展示一個完全真實的我。

我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自我。一方面，我刻苦攻讀、認真務學，每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習，大學二年級，我以良好的成績經過了英語專業四級的考試，此刻，我正以飽滿的熱情准備著專業八級的考試。我還利用課余時間在xx大學輔修了計算機 網 絡二專業，並順利經過考試，取得結業證書。另一方面，為早日成為合格的人民教師，我認真學習教學法，借鑒中外教學經驗，努力探索一種既貼合國情教育，又能發揮學生主觀能動性的教學方法，從而提高教學質量和學生的英語水平。在大四開學初的實習中，我的方法得到初步驗證，受到師生的一致贊揚，以優秀的實習成績完成了實習工作。

我相信一分耕耘，一分收獲。所以在大學四年中，我不敢有絲毫的放鬆，倦怠來度這幾年寒暑。我一向以專心、虔誠之心來學習專業，一絲不苟。我覺得務實，求實很重要，不好高騖遠，誇誇其談，不設空中樓閣，走就走得踏實。在專業學習中，我力求把知識學得扎實、明白、透徹，並不斷思索、探究，向教師闡述自我的觀點和看法。所以，我的論文常以高質量、有深度，邏輯思維嚴密獲得任課教師的贊揚。在歷次考試中也取得好成績，並連年獲得人民獎學金。 中國 自古就有「文史哲不分家」之說，這就說明各個學科之間的內在聯系性。我在認真學好專業課的同時，廣泛涉獵文學，哲學，經濟學，地理學方面的書籍來開拓自我的視野。同時，我又旁聽教育系的教育學和心理學等方面的課程，以使自我在今後教師職業中因人而異，因材施教，教學相長，成為一名真正合格的教師，實現自身的價值，為學校的更加輝煌盡一份心，盡一份力。

在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養料來充實自我、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當的體育運動對我來說也是必不可少的，強健的身體是進行工作的前擔，所以，每一天我都會進行適量的體育活動。

加入wto的 中國 ，競爭會越來越激烈，對大批優秀人才的需求，使教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我期望自我能成為教師戰線上的新生力量，更願意在教育領域奉獻一切。「海闊憑魚躍，天高任鳥飛」我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫忙下，在自我的勤奮和努力下，我必須會成為一名優秀的人民教師!

就業表自薦書 篇8

我是甘肅林業職業技術學院09屆的一名畢業生，所學專業是地理信息系統與地圖制圖技術(簡稱地信)專業。在面臨擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠的推薦自我。

我熱愛地信專業，在校期間我刻苦學習專業知識，積極，在各方面嚴格要求自我，並且以社會對人才的需求為導向，使自我向復合性人才的方向發展.在課余時間，我還進行了一些知識儲備和技能訓練，自學了測量知識，努力使自身適應社會需求。

我性格開朗、自信，為人真誠，善於與人交流，踏實肯干，職責心很強，具有良好的敬業 精神 ，並敢於理解具有挑戰性的工作。一個人僅有不斷地培自身本事，提高專業素質，拓展內在潛能，才能更好完善自我、充實自我，更好地服務於社會。不是所有的事情都要靠「聰明」才能完成，成功更青睞於勤奮、執著、腳踏實地的人。

也許在眾多的求職者中，我不是的，但我可能是最適宜的。「自強不息」是我的追求，「腳踏實地」是我做人的原則，我相信我有足夠的本事應對今後的工作中的各種挑戰，真誠期望您能給我一個機會來證明我的實力，我將以優秀的業績來答謝您的選擇。

就業表自薦書 篇9

在校的4年裡，我不斷充實自我，全面發展，以銳意積極和踏實誠信的作風及表現贏得了教師和同學的信任和贊譽。我有較強的管理本事，活動組織策劃本事和人際交往本事。從入學起我一向擔任班級 黨 支部書記，作為學生幹部，我工作認真，學習刻苦，成績優異，得到學校 領導 、教師、同學的一致認可和好評，先後獲得校「優秀共青團員」，「優秀學生幹部」，市「優秀學生幹部」等榮譽稱號。作為師范生，我對基本功尤為重視，平時堅持學習，鋼筆字、粉筆，基本功扎實，三筆一畫考核全部過關;國家計算機水平一級考試成績優異。上學期間，我表現突出，成績優異，評得一等補貼金，二等獎學金。 2009 年光榮的成為預備 黨 員。

大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不一樣程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我十分充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和職責感使我能夠應對任何困難和挑戰。

作為一名即將畢業的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心必須能贏得精彩!再次感激您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的期望!

就業表自薦書 篇10

我是xx大學碩士研究生，我親和力好，溝通本事強，善於團結協作，有較強的學習應用本事，具備處理應急事件的本事，熟練應用office、photoshop等辦公軟體，擅長internet互聯 網 的操作，文筆較好，喜愛跑步、旅遊等。

在學習方面，大學期間我取得了教師資格證;在研究生期間，隨著實踐得深入，我廣泛閱讀文獻資料，把握最新科研動態，拓展科研思路，在實驗過程中不斷掌握新的實驗技術與方法，逐步實現了理論和實踐相結合。長期的科研工作不僅僅提高了我自身的綜合科研素質，使我養成了嚴謹的工作作風，構成了善於思考，刻苦鑽研的工作態度，同時掌握了科學高效的工作方法，我發表第一作者一 篇 專利，第三作者3 篇 等。在工作方面，我擔任了班級班幹部，做過一些兼職工作。這些經歷鍛煉了我的溝通本事，組織本事，協調本事，以及獨立或與他人合作完成科研項目的本事，為我走上工作崗位奠定了良好的基礎。在教學實踐方面，在學習期間我一向在校外做兼職教師，並參加了學校組織的為期三個月的教育實習，經過與學生的相處了解了此刻學生的心理，這些積累下的經驗為以後的工作打下了堅實的基礎，在食用菌研究所實習，從事輔助科研和行政管理的相關工作。

度過了豐富多彩的學校學習生活，在學業即將完成之時，我熱切盼望踏上工作崗位並期望在工作中繼續前進。如能經過考核到貴單位工作，我將必定不會讓您失望。

就業表自薦書 篇11

我是xx學校xx專業的學生，欣聞貴公司正須要咱們這類人才的加盟，聖安地列斯秘籍大全，貴公司雄厚的實力和欣欣向榮的發展遠景深深吸引著我，更素聞貴公司器重人才，愛才如寶因而，我盼望可能參加到這個集團中，為公司的發展添磚添瓦，盡我的一份力氣。

古語雲：'世有伯樂，而後有千里馬'，我不敢自認已是千里馬，但爭做千里馬的信心和信念始終鼓滿心懷，我信任，給我一個能夠施展的舞台，我必能以傑出的事跡來證實本人。

隨信附上簡歷跟其餘資料一份，如需更深懂得，期盼你的口試!

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8. 快創通注冊公司可靠嗎

當然啊， 其在行業內積累了豐富的經驗，為客戶解決燃眉之急 。

9. 上海財經大學走出過哪些名人

1、嚴濟慈，中國科學技術大學校長、中國科學院第一批院士、中國回科學院副院長、全國人大常答委會副委員長；

2、楊紀琬，中國社會主義會計制度的奠基人、中國注冊會計師制度重建和恢復的創始人；

3、曹沛霖，政治學家、復旦大學首席教授、中國政治學理論博士點最早的3位博士生導師之一；

4、婁爾行，中國當代最有影響的會計學家之一、中國會計學博士點最早的2位博士生導師之一；

5、褚葆一，經濟學家、中國世界經濟學研究領域的「泰斗」級人物（北錢南褚），早年留學歐洲；

6、賈康，財政部財政科學研究所所長、中國財政學會副會長兼秘書長，碩士第一年在上財學習基礎課。

(9)上海碩倫電子商務有限公司擴展閱讀

排名：在2019 U.S.News全球最好大學學科排名中，經濟學與商學位列全球第156；在2018 軟科世界一流學科排名中，統計學位列全球51-75，金融學位列全球76-100，經濟學位列全球101-150；

在荷蘭蒂爾堡大學全球經濟學研究機構科研排名、美國德克薩斯大學達拉斯分校全球商學院科研排名、美國亞利桑那州立大學全球金融學排名、美國楊百翰大學全球會計學排名中，相關學科已進入或接近全球前100。

10. 蘇州2月6日國際博覽中心的招聘會有哪些單位

3A001：蘇州市滄浪區聖克爾英語日語輔導部(籌)：英語類：1人，本科。日語類：1人，本科。

3A002：蘇州市滄浪區成松法律咨詢服務中心：法律法學類：1人，碩士。文科類：1人，碩士。心理學類：1人，碩士。

3A003：蘇州市皓霖商貿有限公司：營養學、醫學、營銷：10人，大專。工商管理、營養學、人力資源管理：1人，大專。營養學、市場營銷：2人，大專。

3A004：蘇州麗都大酒店有限公司：旅遊/商務/涉外：若干，大專。

3A005：蘇州晶瑞化學有限公司：人力資源管理或行政類：1人，大專。安全工程或經濟類：1人，大專。國際貿易或商務類：2人，大專。化學工程或應用化學：2人，大專。

3A006：蘇州萬千百貨有限公司：工商管理類：2人，本科。專業不限：36人，本科。藝術類：2人，本科。財務類：6人，本科。工程技術類：3人，大專。人力資源管理類：3人，本科。

3A007：蘇州蘇大教育服務投資發展集團：管理類：6-7人，本科。電氣、工程自動化：2-3人，大專。餐飲相關專業：2-3人，本科。

3A008：蘇州萬龍電氣集團股份有限公司：自動化、電氣電力等相關專業：2人，本科。機械類：2人，本科。人力資源管理：1人，本科。自動化、電氣類：8人，本科。會計、財務類：3人，本科。計算機類：2人，本科。經濟管理、商務類：2人，大專。電子、機械、自動化類：39人，大專8人，中專31 人。

3A009：蘇州工業園區齙牙兔兒童情商樂園：師范類：30人，大專。營銷類：20人，大專。專業不限：10人，大專。

3A010-011：蘇州同程旅遊網路科技有限公司：計算機相關專業：30人，本科。專業不限：若干，大專。

3A012：蘇州汽車客運集團有限公司：交通安全：2人，本科及以上。汽車運用：4人，本科。客運運輸：5人，本科。文秘：2人，本科及以上。人力資源：1人，碩士。計算機：1人，碩士。物流管理：2人，本科。法律：1人，本科。財會：1人，碩士。

3A013：蘇州美伊娜多化妝品有限公司：財會：1人，本科。專業不限：若干，本科。

3A014：蘇州工業園區姑蘇翻譯社有限公司：專業不限：1人，碩士。專業不限：3人，本科。專業不限：若干，大專。

3A015：蘇州迅達電梯有限公司：機械類：4人，本科。電子類：2人，本科。機電類：1人，碩士。

3A016：蘇州群峰企業管理教育有限公司：營銷類：2人，大專。中文類：2人，大專。文史類：1人，大專。營銷類：10人，大專。

3A017：江蘇國泰南園賓館有限公司：專業不限：17人，大專。

3A018：蘇州市藍林特種工程安裝有限公司：暖通：2人，本科。自動化：2人，大專。機電一體化：1人，大專。管理、文秘類：1人，大專。

3A019：蘇州新東方學校：專業不限：31人，本科。韓語：3人，本科。法語：3人，本科。

3A020：蘇州互聯印象科技有限公司：中文或新聞：10人，大專。廣告設計或平面設計：5人，大專。計算機：5人，大專。專業不限：10人，大專。

3A021：蘇州自來水表業有限公司：專業不限：2人，本科。電子、自動化：若干，碩士。計算機軟體：若干，碩士。

3A022：中企動力科技集團股份有限公司蘇州分公司：電子商務：10人，大專。專業不限：2人，大專。

3A023：蘇州市洪恩英語培訓中心：英語：6人，本科。

3A024：蘇州蘇香信息技術有限公司：計算機相關專業：7人，本科2人，大專5人。計算機軟體：2人，本科。專業不限：9人，本科2人，大專7人。廣告、設計類：1人，大專。計算機網路相關專業：1人，大專。

3A025：蘇州快平網路技術有限公司：計算機：7人，大專。文秘、旅遊：2人，大專。專業不限：38人，中專2人，大專36人。

3A026：蘇州快平航空票務服務有限公司：旅遊管理：2-3人，本科。旅遊或市場營銷：14人，大專。計算機：4人，大專。酒店管理/旅遊：10人，大專。會計：2人，大專。管理：若干，大專。專業不限：24-27人，大專。

3A027：中國人民財產保險股份有限公司蘇州市分公司：金融、保險、市場營銷、經濟類：20人，本科。計算機：1人，本科。汽車及相關專業：15人，本科。醫療及相關專業：5人，本科。

3A028：美國友邦保險有限公司江蘇分公司蘇州中心支公司：專業不限：30人，大專。

3A029：中國太平洋人壽保險股份有限公司蘇州分公司：財務：4人，本科。軟體開發：1人，本科。金融：5人，本科。保險：5人，本科。市場營銷：5人，本科。

3A030：太平人壽保險有限公司蘇州分公司：金融類：15人，本科。專業不限：20人，大專。

3A031：中國人壽保險股份有限公司蘇州市場公司：人力資源相關專業：1人，本科。中文類、財經類、管理類：3人，本科。財經類、管理類：6人，本科。

3A032：中國太平洋財產保險股份有限公司蘇州分公司：車輛工程：5人，本科。保險、金融：3人，大專。專業不限：3人，大專。醫療保險或法律：2人，本科。人力資源或財務會計：1人，本科。

3A033-034：中國工商銀行股份有限公司蘇州分行：市場營銷：9人，本科。經濟、金融類：17人，本科。國際經濟與貿易：4人，本科。財會類：5人，本科。

3A035：華夏銀行股份有限公司蘇州分行：金融類：10人，本科。金融、法律相關專業：5人，本科。

3A036：中信銀行股份有限公司信用卡中心：專業不限：若干，大專。

3A037：中國光大銀行蘇州分行：經濟、金融相關專業：30人。經濟法：2人，碩士。

3A038：交通銀行股份有限公司蘇州分行：國際金融、國際貿易：20人，本科。會計、財務：20人，本科。市場營銷、金融、經濟類：20人，本科。

3A039：蘇州迪歐餐飲管理有限公司：財務會計：若干，大專。餐飲管理、旅遊管理：若干，大專。設計相關專業：2人，本科。

3A040：江蘇中科智能工程有限公司：舞台音響燈光、計算機科學與技術、自動化：5人，本科。舞台音響燈光、電氣工程及其自動化、通信工程、計算機科學與技術、自動化：10人，本科。樓宇智能化工程技術、樓宇電氣技術：5人，本科。樓宇智能化工程技術、樓宇電氣技術、自動化通信工程、計算機科學與技術：10人，本科。建築工程、造價管理類：5人，本科。市場營銷、管理類：5人，本科。市場營銷、管理類或工業民用建築、工程造價類：5人，本科。交通工程技術、自動化、通信工程、計算機等：若干，大專。

3A041：蘇州美羅商城：專業不限：20人，本科。

3A042：蘇州金禾通軟體有限公司：專業不限：23人，本科3人，大專20人。

3A043：蘇州市江通貨運有限責任公司：物流管理類：14人。

3A044：蘇州市弘冠大宗商品貿易有限公司：經濟類：10人，專科。經濟類：5人，本科。

3A045：廣發證券股份有限公司蘇州干將東路證券營業部：專業不限：22人，大專。

3A046：長城證券有限責任公司蘇州吳中東路證券營業部：金融、經濟學：2人，本科及以上。金融及相關專業：2人，本科。營銷：10人，大專。

3A047：中國人民健康保險股份有限公司蘇州中心支公司：專業不限：18人，大專。

3A048：蘇州易才人力資源顧問有限公司：人力資源：4人，大專。專業不限：6人，大專。

3A049：蘇州市眾意房地產估價有限公司：房地產相關專業：若干，本科。

3A050：蘇州市水城市政工程有限公司：道橋專業：5人，本科。

3A051：蘇州眾勤會計師事務所有限公司：審計、會計、統計等：10人，本科。法學：2人，本科或碩士。計算機軟體相關專業：4人，本科。

3A052：蘇州蘇明裝飾有限公司：文科類：1人，大專。裝飾工程類或建築工程類：10人，大專。建築工程類：2人，大專。建築設計類：2人，本科。機械、結構或建築工程類：3人，本科。工民建、土木工程或機械類：2人，大專。工程造價相關專業：5人，大專。建築學、機械或土木工程：2人，本科。室內設計相關專業：2人，大專。

3A053：蘇州市科正工程管理咨詢有限公司：工民建或建築工程：5人，碩士2人，本科3人。(建築)電氣自動化：2人，本科。景觀綠化：1人，本科。工程測量：2人，本科。市政或道橋：2人，本科。

3A054：蘇州市建築構配件工程有限公司：工民建：5人，碩士1人，本科4人。財會：1人，本科。法律：1人，本科。建築經濟：3人，本科。機械：2人，本科。

3A055：蘇州郵政局：金融類：2人，本科及以上。市場營銷：3人，本科。計算機(偏軟體開發)：1人，本科。

3A056：杉德銀卡通信息服務有限公司蘇州分公司：計算機相關專業：10人，大專及以上。營銷：15人，大專。

3A057：中設(蘇州)機械設備進出口有限責任公司：機電一體化、汽車專業：10人，本科。紡織機械船舶類：10人，本科。機械類、英語：2人，大專。

3A058：蘇州市石路國際商城有限責任公司：市場營銷：2人，本科。計算機：1人，本科。

3A059：蘇州東英國際貨運代理有限公司：國際貿易及相關專業：6人，大專。

3A060：蘇州市書然葯學信息研究所有限公司：計算機相關專業：27人，本科。

3A061：蘇州百安網路技術有限公司：計算機相關專業：25人，本科。管理、市場營銷：10人，本科。

3A062：蘇州天綠生物制葯有限公司：葯學：17人，本科7人，大專10人。有機化工：2人，本科。營銷：4人，本科。設備管理：1人，本科。

3A063：蘇州佳晟實業有限公司：英語、國際貿易：3人，本科。專業不限：4人，大專。平面(三維)設計類：1人，大專。

3A064：蘇州新區精業電器廠：電路設計：1-2人，本科。統計相關專業：1人，大專。

3A065：蘇州西門子電器有限公司：電氣工程及自動化：6人，碩士2人，本科4人。3A066：牛尾電機(蘇州)有限公司：機電一體化或理工科專業：3人，大專。電氣相關專業：4人，大專。

3A067：蘇州華潤燃氣有限公司：燃氣相關：2人，本科。安全管理：1人，本科。

3A068：蘇州蘇福馬機械有限公司：機械類：9人，大專及以上。電氣自動化：3人，本科。

3A069：蘇州歐索艾思軟體有限公司：市場營銷：10人，本科。心理學：5人，本科。師范類：3人，本科。

3A070：博思堂地產綜合服務股份有限公司：專業不限：10人，大專。市場營銷、房地產相關專業：5人，大專。新聞媒體、房地產相關專業：5人，本科。美術專業：2人，本科。漢語言、新聞傳播：2人，本科。

3A071：天禾化學品(蘇州)有限公司：化工、市場營銷相關專業：2人，大專。造紙、化工相關專業：3人，大專。財務：1人，大專。

3A072：豪雅光電科技(蘇州)有限公司：機械、電氣：7人，大專。

3A073-074：江蘇富士通通信技術有限公司：計算機相關：若干，本科。

3A075：蘇州維茨-益維高科技發展有限公司：機械設計：10人，本科。

3A076-077：昌碩科技(上海)有限公司：電子、通信類：20人，本科。計算機類：6人，本科。計算機、電子信息：30人，大專/本科。專業不限：20人，大專/本科。電子、機電類：15人，大專/本科。

3A078：津味(上海)餐飲管理有限公司蘇州東大街分公司：食品：若干，大專。營銷、旅遊、食品：若干，大專。

3A079：蘇州天馬醫葯集團天吉生物制葯有限公司：醫葯化工相關專業：1人，本科。醫葯、市場營銷：7人，大專。機械、設備、化工：2人，大專。醫葯、化工、生物：若干，大專及以上。

3A080：蘇州市金閶醫院：內分泌：1人，碩士。腫瘤內科：1人，碩士。臨床：3人，本科及以上。口腔醫學：1人，本科及以上。眼耳鼻喉：1人，本科。麻醉：1人，本科。醫學影像：1人，本科。預防/公衛/全科：1人，本科。護理：2人，大專及以上。病案管理：1人，大專及以上。衛管/人力/行政管理：1人，本科。

3A081：金德精密配件(蘇州)有限公司：機械或模具：30人，大專及以上。

3A082：蘇州世豪國際酒店投資管理有限公司：旅遊及相關專業：3人，大專及以上。專業不限：14人，大專及以上。

3A083：蘇州匯龍網路信息有限公司：銷售、營銷類：5人，大專以上1人，中專以上4人。會計：1人，大專以上。

3A084：蘇州慧業管理咨詢有限公司：專業不限：2人，大專及以上。

3A085：蘇州笑哈哈房產經紀有限公司：市場營銷：15人，本科。工商管理：15人，本科。

3A086：生命人壽保險股份有限公司蘇州中心支公司：專業不限：40人，本科2人，大專以上28人，中專以上10人。

3A087：蘇州高新區華福教育培訓中心：教育、英文：6人，本科。

3A088：蘇州市寶瑪數控設備有限公司：廣告或策劃類：3人。新聞傳媒類：3人，大專。市場營銷或機電類：8人，大專。企業管理類：3人，大專。機電或電子類：6人，中專以上。機電類：2人。統計或會計類：2人。應用電子類：3人。機床電氣類：2人，大專。

3A089：紐威集團：機械製造相關專業：10人，本科。材料專業：3人，本科。機械相關專業(數控機床相關)：5人，碩士。

3A090：輝創電子科技(蘇州)有限公司：電子信息工程相關專業：32人，本科。機械電子、模具相關專業：18人，本科。專業不限：6人，本科。國際貿易：4人，本科。人力資源管理相關專業：2人，本科。文秘/英文相關專業：6人，本科。

3A091：蘇州新協力企業發展有限公司：機械製造與自動化：若干，本科。機電一體化：5人，中專。

3A092：國巨電子(中國)有限公司：機械設計開發、化工(無機化學)、材料：2人，碩士。機械機電類：3人，本科。

3A093：蘇州群倫精密機電工業有限公司：機械類：8人，中專/大專。

3A094：佳信(蘇州)建築設計咨詢有限公司：建築學/城市規劃：3人，本科上。土木工程或結構設計：2人，本科。建築電氣/機電一體化/自動化，3人，本科。暖通空調/給排水：4人，本科。工民建/土木工程：8人，本科。

3A095：蘇州沙迪科特種設備有限公司：機械：2人，大專。電子：2人，大專。國際貿易相關專業：1人，大專或本科。

3A096：蘇州市干鍋演義餐飲有限公司：管理類：30人，大專。

3A097：蘇州六六視覺科技股份有限公司：計算機/數學：3人，碩士。電氣相關專業：3人，碩士。精密機械：4人，碩士。光學：2人。企管、法律、消防：1人，本科。中文：1人，本科。文科：1人，本科。光、電、機專業：1人，本科。質量(環境等)體系相關專業：1人，本科。營銷：10人，本科。光學裝配、機械裝配相關專業：4人。

3A098：蘇州第四制葯廠有限公司：葯學及相關專業：4人，本科。葯物分析：2人，本科。生物工程、化學制葯：2人，本科。葯劑：1人，本科。環境工程：1人，本科。